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2025年9月舉辦的中班秋游活動方案范文
  • 時間:2025-01-07 18:30:50
  • 小編:HLL
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2025年9月舉辦的中班秋游活動方案范文

格式:DOC 上傳日期:2025-01-07 18:30:50
2025年9月舉辦的中班秋游活動方案范文
    小編:HLL

為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

9月舉辦的中班秋游活動方案范文一

活動時間:9月5日

活動地點:海底世界

班級:大三班

一、活動目標:

1、讓孩子通過這次神奇地海底之游,認識了大量的魚類,豐富了生活經驗,拓展了視野。

2、在幼兒集體活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

3、激發(fā)幼兒熱愛海洋魚類及動物的情感,增強環(huán)保意識。

二、活動準備:

全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

每人準備一個小雙肩包,包里帶一些零食、水,垃圾袋,相機。

三、活動過程:

1、教師對幼兒進行安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

2、乘坐校車準時出發(fā)。

班級教師是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出游的安全工作,負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。

(1)幼兒上車時要排好隊,不推擠,不把頭手伸到窗外。

(2)主班高鑫在車口組織幼兒上車,配班蔣老師在車上安排幼兒的座位,保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊準備上車。

3、到達海底世界,教師集合整理隊伍,清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

4、帶領幼兒進行參觀海底世界,對幼兒提出要求,參觀時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。注意言行文明,不敲打玻璃,愛護公物。

5、吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時收好,不能隨地亂扔垃圾,等待教師將垃圾統(tǒng)一回收。

6、看海獅、海豚表演。

9月舉辦的中班秋游活動方案范文二

一、活動目標

1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯系,增進家園間的彼此交流。

二、活動準備

1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著小四班這個集體,排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿輕便的服裝,以方便步行。

3、帶適量的零食,并每人準備好一個垃圾袋,教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生。

4、小朋友8:30分來園,并請家長陪同。

三、活動時間:20__年9月15號(星期五)早上

四、活動過程

1、8:30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項,做好點名工作。

2、9點組織本班幼兒排隊,以班級為單位徒步去公園。

3、組織開展活動。

活動一:帶領全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。

活動二:集體親子小游戲

“剪羊毛”,首先家長和幼兒身上夾了好多夾子,然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

4、活動結束,家長帶領再自己孩子回家。

9月舉辦的中班秋游活動方案范文三

一、活動意義

1、透過秋游增強同學之間的交流和協作,增進彼此之間的友誼,進而增進班級團隊凝聚力,默契度;

2、透過秋游使同學們親近大自然,放松情緒,培養(yǎng)學生熱愛大自然的情懷;

3、透過秋游能夠營造和諧融洽的群眾氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實踐潛力、自主活動潛力,同時更好地領略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。

二、活動組織

1、活動時間:20__年__月__日

2、活動地點:__風景區(qū)

3、參加人員:__年級所有老師、同學

三、活動資料

1、前期準備

(1)年級組負責統(tǒng)計參加這次活動的成員人數及名單,以各班為單位分組,由班主任直接負責;

(2)年級組事先與校園聯系,確定車輛、路線、價格及午后老師、學生用餐事宜;

(3)各班安排學生在活動中注意用照相機留下完美的片段,年級組將在校園文化墻上設立“我眼中的秋色”攝影展;

(4)確保安全,與校醫(yī)聯系,備上一些應急藥品。

2、活動進程

早上8:45出發(fā)到達目的地。在去目的地的路上,可大體介紹一下將要進行的活動資料及活動的流程;

9:20,到達目的地,全體成員按事先分好的組隊開始活動。各班分小組,每組選出組長,組內同學統(tǒng)一行動,跟班教師隨班級,負責管理所跟班級學生相關狀況。尤其是登山時大家需要結伴同行,熟悉目的地的環(huán)境后再自由游玩;

15:00各班清點人數,大家按原路回到。

3、跟班教師安排

秋游管理教師安排(初三年級)

四、活動組織保障

1、以班為單位進行統(tǒng)一管理,分小組活動;

2、出發(fā)前各班進行安全教育;

3、班長、組長定時、定點、定人組織集合清點人數并報告班主任、年級組。

五、注意事項

各班利用班會時間、晨會時間加強對同學的交通安全教育,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動行為,利用本次活動充分展示新城學子的風采,具體要求如下:

1、步行時不打鬧,做到安全第一。上下車能有序排隊,不擁擠,就座時能互相謙讓;

2、一切行動聽指揮,如有事情務必先向組長報告,手機持續(xù)開機,好找人;

3、不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木;

4、不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生;

5、自由活動時能開展一些有益、搞笑、有序的活動,不作危險游戲,不要戲水。

9月舉辦的中班秋游活動方案范文四

活動名稱:

常州中華恐龍園

內容與要求:

1、通過秋游活動,拉近幼兒園與家庭的距離,使家庭與幼兒園融入到一起去,增強孩子與家長之間的情感。

2、親近自然,感受到大自然的美,同時激發(fā)幼兒愛動物的情感。

活動準備:

1、在活動前,已通過《家長園地》、安康網,家校路路通,秋游通知單等途徑

做好秋游的征詢和預定工作。

2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。

3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。(形式自定)班主任要有每位家長的聯系電話,并將自己的電話告知家長。

設計流程:

出游前準備—車內安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸

活動過程:

一、活動前談話

1、老師提出秋游的要求

A、對幼兒的要求:

(1)每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。

(2)在活動中緊跟著老師或家長,不可獨自活動。

(3)在車上、動物園里保持周圍環(huán)境的整潔。

2、對家長的要求:

(1)在7點之前準時和幼兒到班級集中。

(2)家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

(3)各項活動服從老師的安排,排隊上下車,注意自己乘車的車號和牌號。

(4)注意孩子的穿著,鞋子跟腳。

(5)要求文明乘車,照顧老人,按序上車,不搶座位。

(6)照顧暈車的大人或小孩坐在窗口,有暈車現象的大人多準備幾個馬甲袋。

(7)在乘車的途中,注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去,注意安全。

(8)保持車廂內的整潔。在公園里,要做到環(huán)保,給孩子以潛移默化的影響。

(9)帶領孩子游玩時、注意安全,聽從工作人員的安排。

2、提醒家長讓孩子做好上車的準備,如幼兒小便,根據天氣情況增添孩子衣物等

3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了,在班主任的帶領下有秩序的上車。

二、恐龍園秋游親子活動

1、教師組織家長進行集體拍照留念。

2、和孩子共同進行游樂活動,做好幼兒的安全教育工作。

3、家長帶領幼兒在規(guī)定時間準時到車上集合。

三、活動延伸

1、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現,并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。

2、請家長結合本次活動寫一份感想,題目自定。

9月舉辦的中班秋游活動方案范文五

一、活動目的:

1、讓學生走進自然感受大自然的美麗風光,豐富學生課外生活,開拓學生視野,激發(fā)學生熱愛大自然的情趣;

2、強健學生體魄、旺盛學生精力,堅強學生意志。

3、通過實踐、體驗,進一步培養(yǎng)團結、合作、友愛的精神,增強同學之間的凝聚力。歷練永不服輸、永不放棄的精神,培養(yǎng)真正意義上的堅強的人。

二、時間:20__年11月13日(星期五)

三、地點:樂成鎮(zhèn)城北

四、人數:學生:446人;教師:30人;共476人。

五、負責及跟班老師:

具體負責:包冰仇明幫龔林艷金銳

各班班主任負責管理本班學生,跟班老師協同管理。

六、注意事項及要求:

1、各班必須對學生進行安全教育、文明禮貌教育、環(huán)境衛(wèi)生教育,以體現育英人的風采。

2、11月13日早餐后進教室,班主任進行臨行前的.各種教育指導。

3、11月13日早7:40分到教學樓前集合,早8:00從學校出發(fā),前往樂成鎮(zhèn)城北。

4、行走路線為:育英學校→清遠路→南大街→環(huán)城西路→上靈山→飛云道觀。

5、時間安排為:8:00(出發(fā))→11:00(到飛云道觀)→12:30(從飛云道觀返回)→14:00(返回學校)。

溫馨提醒:

1、學校統(tǒng)一發(fā)放礦泉水、麥餅一份。

2、嚴禁任何學生在行進期間掉隊和開小差,出現違紀事件將給予嚴肅處理,各班負責人積極關注學生安全。

 

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