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初中生玩手機檢討書(大全12篇)
  • 時間:2024-12-30 07:16:27
  • 小編:風(fēng)不懂云的心
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教案應(yīng)該符合教材的要求,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。如何編寫一份高質(zhì)量的教案是每位教師都需要思考的問題。教案的編寫應(yīng)以學(xué)生為中心,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和特點,激發(fā)學(xué)生
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您好!

我們學(xué)校禁止學(xué)生私自帶手機到學(xué)校。并且?guī)椭硕家呀?jīng)傳達到每個人。我也知道,我因為有些貪玩,就偷偷的把手機藏在口袋中,帶進學(xué)校,一開始我還認(rèn)為自己能夠堅持住,不玩手機。因為手機在身上,就使得我始終想玩。

對于手機的壞處,老師已經(jīng)不止一次的說過,更是坦然的告誡我們,明文規(guī)定不準(zhǔn)帶手機,就是擔(dān)心我們自己管不住自己,我發(fā)現(xiàn)老師是對的,一開始我還認(rèn)為自己的意志力還是不錯的能夠堅持住??墒钦娴絹淼臅r候,想要玩游戲的強烈沖動,讓我不得不為之臣服于手機。上課都非常想玩,但是因為不敢違背上課的紀(jì)律,我并沒有去玩,而是在課后玩。

課后玩也被老師抓住了,坐在窗戶邊的我輕易的就因為一雙耳機暴露了我?guī)謾C的情況,被老師當(dāng)眾揪住小辮子,我百口莫辯,因為這是事實,之后就進入辦公室了,以前沒有任何害怕,但是經(jīng)過了這次非常懼怕辦公室,因為原本一個在老師面前表現(xiàn)好的學(xué)生偷偷帶手機到學(xué)生,讓老師失望,同時知道老師恨我不爭氣。

對不起,我不是一個聽話的學(xué)生,明明老師每周都會強調(diào)不準(zhǔn)帶手機,但是我還是忍不住帶手機在身上,我自己的貪玩,讓我上課都不得安生,都是我犯了大錯,此后我會好好改正,重新開始,老師已經(jīng)原諒我這次帶手機的事情,我也不敢在帶在身上了,我保證今后上課一定把手機放在家中,不會呆在身上。

而且這次帶手機我爸媽也知道了,回到集中我的手機一定會被收繳,爸媽對我雖然寵溺。但是也非常反對我犯錯,我爸媽對的將會更加嚴(yán)格,以后我就沒有多少時間玩了,因為爸媽不會在給我手機,會給我加重更多的任務(wù),讓我有更多的`學(xué)習(xí)。

哎一失足,成千古恨,不下心就被爸媽抓住了我的辮子,以后我就只好乖乖聽話的,不得不為此負擔(dān)任務(wù)。我也想明白了我將認(rèn)真負責(zé)任務(wù),完成我的學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),不會帶手機,上學(xué)期間就認(rèn)真學(xué)習(xí),只希望老師不要在我爸媽聯(lián)系的時候放我一馬,不然我真的太慘了,我一定聽話,如果老師不相信,可以叫學(xué)校的同學(xué)們來監(jiān)督我,不相信我一個人,還不相信整個班級的同學(xué)嗎,同學(xué)們一定會聽老師的,我也會聽的,任何時候都不會在學(xué)校里面玩手機了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

初中生玩手機檢討書篇二

我是您的學(xué)生xxx,很抱歉我作為一名初中生卻做到我身為一名初中生應(yīng)該做到的,反而在的時候玩,我為此感到深深的抱歉和自責(zé)。我想我不是一個合格的初中生,如果是一個合格的初中生是肯定不會做出這種事情的,而是會在上課的時候認(rèn)真的,好好的聽老師講課,而不是像我這樣在上課的時候玩手機,耽誤自己的學(xué)習(xí)時間。我的這種行為不單單是影響了自己的學(xué)習(xí),更是對其他的同學(xué)造成了極其惡劣的影響。在其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)的時候我卻在獨自一個人玩手機,其他同學(xué)看到我玩是不是會分心想著提醒我這是在上課,或者看我玩著自己也想要玩。我作為班上的一份子就應(yīng)該有著集體的觀念,不能夠帶起這種不良的風(fēng)氣?,F(xiàn)在的我深深的感到后悔,可惜事情都已經(jīng)發(fā)生了一切也都不能夠重來,如果能夠重來的話,我一定不會做出這種事情的。

其實在一開始我并沒有想要玩手機的,雖然我確實沒有聽家長的話,把手機帶到了學(xué)校。但是我?guī)謾C的初衷只是想要在課余時間差學(xué)習(xí)資料,幫助自己能夠更好的學(xué)習(xí)。在上課的時候,我放在褲子口袋里的手機傳來了一陣的震動感,我雖然有些想要拿起手機看看是怎么回事,但是因為是在上課的愿意所以我還是沒有選擇無視課堂紀(jì)律。但是褲子里的.手機卻沒有這個想法,一直震動個不停,我也就想把手機拿出來關(guān)機。但是在我把手機拿出來之后發(fā)現(xiàn)是我的朋友給我發(fā)來了消息,我一想只是回幾條消息沒什么事情的,只需要耽誤那么幾秒鐘,不會影響學(xué)習(xí)的。但是在我回了一條消息之后,對面又發(fā)來了,而我也沒有意識到自己在犯錯誤,反而拿著手機聊了起來?,F(xiàn)在想想如果我能夠在一開始上課之前就把手機關(guān)機,想必就不會出現(xiàn)這種錯誤了。如果我能夠在一開始我收到信息的時候我不受影響,想必也就不會出事,我如果抵抗住了這個誘惑,時刻牢記班級紀(jì)律想必我還是那個不犯錯的好學(xué)生。可以沒有那么多的如果,一切也都不能夠重來,事情也都確實的發(fā)生了,我現(xiàn)在只能想您道歉,表達我悔過的誠意。我向您保證以后一定不會再發(fā)生這種事情了,一定好好的學(xué)習(xí),做一個好學(xué)生,好孩子。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

初中生玩手機檢討書篇三

此時此刻,現(xiàn)在的我懷著萬分后悔的心情在向您寫關(guān)于我在宿舍玩的檢討書,對我在宿舍玩手機這件事,我已經(jīng)深刻的清楚到的了,現(xiàn)在在我腦海中的除了后悔就只剩下后悔了。

的經(jīng)過宿管老師是不是已經(jīng)跟您說過了,但是我還是覺得有必要向您講事情的來龍去脈講清楚,雖說這件事完完全全是我的錯,現(xiàn)在向您講這件事無非就是在向您訴說自己的“犯罪過程”,事情的經(jīng)過是這樣的,今天,我和室友在宿舍玩耍的時候,我覺得無聊,并想著現(xiàn)在老師以及宿管阿姨都不會過來,就把自己偷偷從家里帶來的手機拿出來玩了,可是我沒有想到的是,宿管阿姨突然悄無聲息的出現(xiàn)在了我們寢室門口,加上她多年的宿管工作的經(jīng)驗,她以敏捷的身手和精明的眼睛,走到我身邊,以迅雷不及掩耳之勢,就把我的手機給沒收了,我知道自己不占理,所以也就把手機給她了,后來的事您就都知道了。

我知道這件事我沒有任何可以狡辯的地方,我作為一個初中生,卻犯這么嚴(yán)重的錯誤,我知道您心里也明白,帶手機的遠遠不只有我一個人,但是我卻當(dāng)了這個出頭鳥,我也清楚的知道作為一個封閉的在校生,是不應(yīng)該把手機帶到學(xué)校來的,更不應(yīng)該在宿舍玩手機,這件事的影響是非常重大的,但是我也希望通過我這件事,來提醒其他同學(xué),不要像我一樣違反紀(jì)律,做學(xué)校禁止的事情。

在這個事情發(fā)生之后,我就想過所有可能發(fā)生的后果,可能會造成的影響,但是現(xiàn)在沒有后悔的,也沒有后悔的藥給我吃,我只能盡量去彌補我玩手機這個錯誤,對自己做的事情負責(zé)到底,所以我思考了很久,我反思了自己的幾點錯誤:

1、我不應(yīng)該把手機帶來學(xué)校,更不應(yīng)該在宿舍公然的當(dāng)著其他同學(xué)的面玩手機。

2、我不應(yīng)該違反學(xué)校和班級,以及宿舍的紀(jì)律,不應(yīng)該影響自己周邊的同學(xué)。

3、我這件事對班級的榮譽造成了影響,給班級抹黑了,我也對學(xué)校的.學(xué)習(xí)氛圍造成了影響。給班上的同學(xué),學(xué)校的同學(xué)帶了不好的頭。

所以我希望老師您能給我個機會,讓我為自己犯的錯誤,做的事情都付出相應(yīng)的代價,我將做到:

1、以后絕不在學(xué)校玩手機,更不會把手機帶來學(xué)校。

2、絕不做任何影響班級榮譽的事情,遵守學(xué)校的紀(jì)律,維護班級的榮譽。

3、給同學(xué)帶好頭,保證不再犯同樣的錯誤,將自己的錯誤記在心里,在以后做任何事的時候提醒自己。

老師,我現(xiàn)在知道錯了,對不起,您能原諒我嗎?真的很對不起,我以后再也不會犯了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

初中生玩手機檢討書篇四

敬愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不上課玩手機的決心。

早在我進入校門的時候,我就堅定了好好學(xué)習(xí),努力成才的決心,但是我卻辜負了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心,我上課玩手機,但我真的不是存心上課玩手機的,我錯過了老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,這莫過于人生的一大損失。

逃課后,我滿懷愧疚之情,在上課玩手機的時候也是惴惴不安的,一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,另一方面還對不起父母,對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的,我覺得自己“上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心”。

對不起,老師!這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時時刻刻銘記老師的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會立足社會的知識,掌握自力更生的能力。

老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認(rèn)識到事已至此的嚴(yán)重性。

在我犯錯的前幾天里,我一直期待您來找我訓(xùn)話,懲罰我,借以減輕我心中的負罪感,我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤,但我終究還是沒有跨越那道線,我退縮了,我是真的不知該對您說什么,“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實寫照,我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

此致

敬禮

檢討人:xxx。

xx年x月x日。

文檔為doc格式。

初中生玩手機檢討書篇五

尊敬的老師:

我錯了!

于20xx年x月x日課上玩手機被老師發(fā)現(xiàn),手機被當(dāng)場沒收,教務(wù)處責(zé)令停課兩周,現(xiàn)在我很后悔,經(jīng)過認(rèn)真反思,我錯了,確實錯了。

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。

一個人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。

一個人放縱自己時心就做不了主,一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會迷失自己,人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進。

我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,但受周圍環(huán)境的影響,禁不住誘惑才玩的,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

在這半月中,我每天都按時就起床,相信我,以后我一定以好學(xué)生為榜樣,與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。

無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。

我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

謝謝老師對我的幫助。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日。

初中生玩手機檢討書篇六

初中生宿舍玩手機檢討書由本站會員“qq1138”投稿精心推薦,小編希望對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

在某件事出現(xiàn)差錯以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,我們要通過寫檢討書來反省,請注意寫檢討書要注意正確的格式。還是對檢討書一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的初中生宿舍玩手機檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

尊敬的老師:

您好!

初中這個階段,是我們每個人成長當(dāng)中比較關(guān)鍵的一個階段。在這三年之中,我們的心理、生理都在悄悄的發(fā)生著變化,有很多的`誘惑會讓我們迷失方向,也有很多的歧途等著我們?nèi)プ哌M。所以想要順利的走過這三年,我想我應(yīng)該去面對自己現(xiàn)在的缺點。這次我就犯了這樣的一個問題,在宿舍玩手機被老師抓到,當(dāng)場沒收了我的手機,并且讓我認(rèn)真的檢討反思自己,寫好一封檢討書。

在這個時代,或許對于我們初中生來說,最大的誘惑就是手機了吧?,F(xiàn)在全民都有一部手機,很多家庭里也有很多多余的機子,所以我們初中生偶爾也能得到一部手機。雖然說學(xué)校嚴(yán)令禁止我們把手機帶進校園,但是這次我還是沒有把這樣的校訓(xùn)放在心里,義無反顧把手機帶進了校園,藏在了宿舍了。昨天晚上下晚自習(xí)之后,我洗漱完了躺在床上玩手機,本來想放一些歌讓自己輕松一點,沒想到恰好這個時候老師就出現(xiàn)了,聽到了我的音樂聲,然后就發(fā)現(xiàn)了我正在玩手機,我當(dāng)時措手不及,也不知道該怎么對老師解釋,所以我也只能保持沉默,聽老師對我的批評。

其實老師,我想和您解釋一下,我?guī)謾C來學(xué)校從來沒有去玩什么游戲,我一直都是用來聯(lián)系我媽媽的,因為他們一直都在外地,我也快中考了,他們很擔(dān)心我的情況,所以才給我買了一部手機,為了和我聯(lián)絡(luò)用的。我知道其中有一點我做的不太好的是,我沒有重視紀(jì)律,并且在校園里玩手機會給周圍的同學(xué)也帶來一些影響,尤其是像我們這個年紀(jì)階段,極其容易受到這些事情的影響,所以這是我的錯誤。

我也不應(yīng)該在手機下一個聯(lián)絡(luò)軟件,不應(yīng)該和別人聊天,我知道這樣會很影響我的學(xué)習(xí),所以我真的很抱歉。但是老師,我想表明一下,我這個手機從來都沒有帶到教室去過,我也從來沒有怎么過分的去玩。我希望您能夠看在我平時表現(xiàn)不算差的份上,請您諒解一次吧。如果您覺得我這次檢討書寫的真誠,在這里懇求您把手機還給我,我放到爺爺奶奶那里去,再也不會觸碰了,請您給我這一個機會,我需要得到您的諒解和寬容,真的很抱歉,我一定能夠把自己改好的!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

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初中生玩手機檢討書篇七

尊敬的老師:

您好,我是本公寓520的學(xué)生:xxx。向您遞交這份深刻檢討,嚴(yán)肅深刻我在寢室熄燈之后還不睡覺,半夜玩手機不好好休息的錯誤。

通過反省我的.錯誤,我十分深切認(rèn)識到寢室文明作息的重要性。寢室,作為在校學(xué)生的休息場所,本身就是十分重要的。在校住宿生理所應(yīng)當(dāng)牢牢遵守寢室相關(guān)作息準(zhǔn)則,不用多想?!秾嬍蚁嚓P(guān)作息準(zhǔn)則》當(dāng)中肯定規(guī)定了學(xué)生晚間熄燈之后,一定要準(zhǔn)時入睡,不準(zhǔn)再從事任何事情。

而回顧我的錯誤,在學(xué)校宿舍十點熄燈之后,我不顧《寢室相關(guān)作息準(zhǔn)則》規(guī)定,依舊在被頭玩著手機,忙著跟人發(fā)短信。我這樣的行為不僅使得自己沒能夠及時就寢休息,更加嚴(yán)重的是我影響到了其他同學(xué)的休息。

此次我的違規(guī)行為,被生活老師及時發(fā)現(xiàn),并作出了沒收我手機的處罰。我真的覺得生活老師在關(guān)鍵時候挽救了我,讓我懂得了我的錯誤,需要認(rèn)真重視我的行為,我將好好反省錯誤,積極努力改正錯誤。

尊敬的六號公寓生活老師監(jiān)督我,教育我。我將努力改正自身行為,好好就寢休息,在校好好表現(xiàn)。

此致

檢討人:

日期:xx年xx月xx日

初中生玩手機檢討書篇八

敬愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對帶手機來學(xué)校這種不良行為,深刻認(rèn)識以及再也不帶手機來學(xué)校的決心。

早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得帶手機來學(xué)校。而我對錯誤的認(rèn)識不足,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫這份檢討書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我的要求,并保證不會(有類似)的事情發(fā)生.希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以后不再無故帶手機來學(xué)校,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:

xx年x月x日。

初中生玩手機檢討書篇九

尊敬的老師:

您好!

在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次,我因為在上周的星期三的中級財務(wù)會計課上玩耍手機不好好聽課,給班級上課秩序造成了非常嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為,及時加以制止,并且沒收我的手機作為處罰。

這次所犯錯誤,是我有史以來最為深刻的,也是很困擾的事情。經(jīng)過這一周我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。從上課后老師就三令五申,可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。

應(yīng)該把老師說的話緊記在心。我也很是對不起辛勤教育我的老師。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負老師的辛勞,上課不好好聽講是對老師的不尊重。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,每一個同學(xué)都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。

包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的.是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了班級課堂的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反老師的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,經(jīng)過這一周的時間,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。

但是我卻連最基本的都沒有做到。而且在大學(xué)期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進取,上課期間玩手機、不專心聽課,這是對于教育資源的浪費.給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。我犯的錯誤違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。,造成如此大錯誤,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,我真誠地接受批評。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的觸犯原則,非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不違反老師的話,不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。

我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。自己還是很想好好專業(yè)的,專業(yè)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在成年了也還年輕,我還有去拼搏的能力。

我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),我會把握這次機會。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

檢討人:xx。

20xx年x月x日。

初中生玩手機檢討書篇十

尊敬的教官:

您好!

我懷著無比沉痛的心情,鄭重地向您道歉!

馬上就要進入期末考試了,我居然沒有頭懸梁錐刺股鑿壁借光地用心讀書,竟然還與時俱進地玩手機,真是孰可忍孰不可忍,幸好教官老師及時發(fā)現(xiàn)問題,采取果斷措施沒收了我的手機,徹底斷絕了我繼續(xù)游戲的可能,并把我從游戲中拉回學(xué)習(xí)的正道,以使我不辜負祖國和臺山人民的期望以及我父母和各位老師對我厚望,我感激老師的監(jiān)管,俗話說罵是愛打是親,我知道老師是為了我們好,不過請老師看在民生之不易,及父母家長為吾等攢錢之艱難,請老師歸還被沒收手機,我保證不會再用手機玩游戲,也不再因手機耽擱學(xué)習(xí)。

請老師監(jiān)督我。

檢討人:xx。

日期:xx年xx月xx日

初中生玩手機檢討書篇十一

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及決心.

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試時用手機,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在考試時用手機的。

所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。

其次,我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:。

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也用手機,都沒有好好考試,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé).

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在考試的時候絕對不用手機地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合.

作為在考試的時候講用手機的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今后我一定會好好學(xué)習(xí),考試不用手機,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

20xx年xx月xx日。

初中生玩手機檢討書篇十二

尊敬的教官:

您好!

我懷著無比沉痛的心情,鄭重地向您道歉!

馬上就要進入期末考試了,我居然沒有頭懸梁錐刺股鑿壁借光地用心讀書,竟然還與時俱進地玩手機,真是孰可忍孰不可忍,幸好教官老師及時發(fā)現(xiàn)問題,采取果斷措施沒收了我的手機,徹底斷絕了我繼續(xù)游戲的可能,并把我從游戲中拉回學(xué)習(xí)的正道,以使我不辜負祖國和臺山人民的期望以及我父母和各位老師對我厚望,我感激老師的監(jiān)管,俗話說罵是愛打是親,我知道老師是為了我們好,不過請老師看在民生之不易,及父母家長為吾等攢錢之艱難,請老師歸還被沒收手機,我保證不會再用手機玩游戲,也不再因手機耽擱學(xué)習(xí)。

請老師監(jiān)督我。

檢討人:

日期:xx年xx月xx日

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方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編整理
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!學(xué)校家庭教
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
在繁忙的生活中,有一個合理的計劃可以幫助我們更好地安排時間和資源。怎樣制定一個合理可行的計劃是我們需要思考的第一個問題。以下是小編為大家收集的計劃范文,供大家參
計劃是人們?yōu)榱诉_成某個目標(biāo)或完成某項任務(wù)而制定的一系列步驟和安排。設(shè)定可行的時間框架和截止日期,這有助于你合理安排工作的時間和進度。計劃的實施需要我們保持良好的
計劃的實施需要我們付諸行動,只有真正去行動才能實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。在計劃中要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和不確定因素。通過閱讀范文,可以獲得一些啟發(fā)和靈感,助力自己更好地制
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是我給
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是
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