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最新消防安全班會(huì)主持詞模板(優(yōu)質(zhì)11篇)
  • 時(shí)間:2025-01-08 03:04:59
  • 小編:-丨清妍丨-
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報(bào)告要求我們對(duì)所研究或觀察的事物進(jìn)行詳細(xì)描述和分析。報(bào)告應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的文件格式,如Word文檔、PPT演示等,以展示專(zhuān)業(yè)性和規(guī)范性。如果你想了解更多
報(bào)告應(yīng)該從讀者的角度進(jìn)行思考,采用簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出的方式進(jìn)行撰寫(xiě)。報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程中,應(yīng)該注重信息的整理和分類(lèi),確保內(nèi)容的條理性和連貫性。如果您有任何關(guān)于這些范
編寫(xiě)報(bào)告需要進(jìn)行充分的研究和調(diào)查,以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),要注重邏輯推理和觀點(diǎn)分析,避免無(wú)關(guān)信息的冗余和重復(fù)。大家可以在以下報(bào)告范文中尋找靈感和
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。如何保持身體健康和心理平衡?這是現(xiàn)代人生活中的重要議題。下面將為您分享一些具體案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望能夠給您提供一些有益
通過(guò)總結(jié),我們可以找到自己的不足,從而更好地提高自己。怎樣寫(xiě)一篇富有生命力和觸動(dòng)人心的散文,需要對(duì)生活的細(xì)致觀察和真摯情感的表達(dá)。總結(jié)范文可以幫助我們培養(yǎng)自己的
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報(bào)告以事實(shí)為基礎(chǔ),通過(guò)數(shù)據(jù)和圖表等形式來(lái)呈現(xiàn)結(jié)果和結(jié)論。寫(xiě)報(bào)告時(shí)要注意細(xì)節(jié),包括拼寫(xiě)、語(yǔ)法和格式等方面的準(zhǔn)確性。以下范文僅供參考,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和補(bǔ)充,
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作為一種學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)性的寫(xiě)作方式,報(bào)告要求準(zhǔn)確、客觀和有條理。要注意報(bào)告的篇幅和字?jǐn)?shù),盡量做到內(nèi)容充實(shí)而不冗長(zhǎng)。如果你還不知道如何寫(xiě)一份完美的報(bào)告,別擔(dān)心,以下是
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出解決辦法,從而取得更好的發(fā)展。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)該客觀真實(shí),避免夸大或縮小事實(shí)。讓我們一起來(lái)看看以下的總結(jié)范文,或許能夠給我們一些靈感。
總結(jié)可以幫助我們更清晰地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改善自己的表現(xiàn)。在總結(jié)中,可以采用歸納和分析的方式,提煉出重要的結(jié)論??纯匆韵逻@些精選的總結(jié)范文,或許能夠啟發(fā)
10.總結(jié)是一個(gè)全面評(píng)價(jià)自己的過(guò)程,需要客觀、坦誠(chéng)、自省,不回避問(wèn)題,積極改進(jìn)。總結(jié)要言之有物,避免空泛和表面化的描述。總結(jié)范文展示了作者在一段時(shí)間內(nèi)的努力和收
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
感悟是心靈的火花,點(diǎn)燃我們對(duì)世界的熱愛(ài)和探索的欲望。與他人的交流和分享也是獲取感悟的一種方式,傾聽(tīng)他人的故事和經(jīng)驗(yàn)。閱讀別人的感悟,或許能夠帶給我們一些正能量,
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
通過(guò)總結(jié)與反思,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為。其次,在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和主題。這是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以為我們提供一些建議和啟發(fā)。
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的
一個(gè)良好的計(jì)劃可以讓我們事半功倍,讓每一步都更有針對(duì)性和效果。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確我們的目標(biāo)和期望,確保它們是具體、可衡量和可
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)
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計(jì)劃能夠幫助我們理清思路,合理安排時(shí)間和資源,達(dá)到更好的效果。分配資源和責(zé)任給不同的人或團(tuán)隊(duì),以協(xié)同合作完成任務(wù)。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家
報(bào)告可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)術(shù)研究、工作匯報(bào)、市場(chǎng)調(diào)研等。在撰寫(xiě)報(bào)告之前,我們應(yīng)該明確報(bào)告的主題和目的,以便于針對(duì)性地收集和整理相關(guān)的資料和信息。范文可以幫助我們
計(jì)劃是對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)所要完成的任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行安排和規(guī)劃的過(guò)程。如何避免計(jì)劃中的漏洞和不足?以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃范例,它們可以幫助你更好地理解和應(yīng)用計(jì)劃的各種技
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!期
計(jì)劃可以讓我們更加有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)和進(jìn)修,提升自己的能力和知識(shí)。怎樣根據(jù)不同的時(shí)間限制編排計(jì)劃?計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,提高工作和學(xué)習(xí)效率。一個(gè)完美的計(jì)劃
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報(bào)告是一種系統(tǒng)性的、完整的對(duì)某一事物進(jìn)行調(diào)研或分析的書(shū)面陳述。在寫(xiě)報(bào)告時(shí),可以請(qǐng)他人幫助審閱和修改,以提高報(bào)告的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。最后,感謝大家的關(guān)注和支持,希望我
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計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),并采取有針對(duì)性的措施。在制定計(jì)劃之前,可以先做一些調(diào)研和準(zhǔn)備工作,保證計(jì)劃的可操作性。計(jì)劃的執(zhí)行往往不容易,下面是一些實(shí)用的計(jì)劃執(zhí)行技
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅
一個(gè)明確的計(jì)劃可以增加工作的效率和質(zhì)量。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備靈活性和可調(diào)整性,我們需要隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。需要根據(jù)實(shí)際情況和資源狀況進(jìn)行計(jì)劃的優(yōu)化和
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一個(gè)合理而實(shí)用的計(jì)劃可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源。合理安排時(shí)間,避開(kāi)不必要的干擾和浪費(fèi),是制定計(jì)劃的關(guān)鍵。這里有一份詳細(xì)的計(jì)劃模板,可以幫助你更快地制定出符
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡
總結(jié)的過(guò)程需要有心理的對(duì)自己的行為和決策進(jìn)行全面、深入的反思。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些可視化的方法,如圖表或數(shù)據(jù)分析,以便更好地展示自己的觀點(diǎn)。下面是幾篇精心挑選的
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收
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作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我
編寫(xiě)教案是一項(xiàng)需要認(rèn)真對(duì)待的工作,它需要教師付出時(shí)間和精力的投入。針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況,制定靈活多樣的教學(xué)策略。下面是一些優(yōu)秀的教案模板,供大家參考和借
計(jì)劃可以提供一個(gè)框架和指導(dǎo),使我們更容易達(dá)到目標(biāo)。首先,明確自己的目標(biāo)和需求,確保計(jì)劃能夠緊密對(duì)應(yīng)自己的期望。通過(guò)合理的計(jì)劃,我們可以提前預(yù)見(jiàn)和解決可能遇到的問(wèn)
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心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和成長(zhǎng)過(guò)程的記錄和反思。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注重思考和總結(jié),提出自己的見(jiàn)解和感悟,具備一定的獨(dú)創(chuàng)性。通過(guò)閱讀心得體會(huì)范文,我們可以了解到不同人對(duì)同
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的
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有時(shí)候,我們需要換個(gè)角度看待問(wèn)題,或許會(huì)有不同的收獲。總結(jié)不僅要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),還要著眼于未來(lái)的發(fā)展和目標(biāo)??纯匆韵滦【帪榇蠹揖x的總結(jié)范文,或許能夠?qū)Υ?/div>
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報(bào)告的撰寫(xiě)還需要注重論據(jù)的邏輯性和連貫性,以及對(duì)具體事實(shí)和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確引用。報(bào)告的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、主體和結(jié)論等部分,每個(gè)部分的內(nèi)容要有序、連貫,形成一個(gè)完整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
生活中的點(diǎn)滴積累,匯聚成了我獨(dú)特的人生感悟。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),需要注重思考總結(jié)的目的和內(nèi)容,使其有針對(duì)性和實(shí)質(zhì)性。這是一些分享的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)大專(zhuān)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定1500
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?
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數(shù)學(xué)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)而普適的學(xué)科,它的應(yīng)用廣泛且深入。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。一份好的總結(jié)范文可以為您提供思路和參考,以下是小編搜集整理的
乒乓球是中國(guó)人喜愛(ài)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一??偨Y(jié)中如何平衡事實(shí)陳述與情感表達(dá)?以下是小編為大家整理的修辭手法應(yīng)用范例,供大家參考學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)生登記表自我鑒定簡(jiǎn)短優(yōu)質(zhì)
人類(lèi)歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了深刻的教訓(xùn),和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。所謂完美的總結(jié),是指對(duì)所涉及的所有內(nèi)容進(jìn)行全面和精確的歸納和總結(jié)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望
心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?,所以我們要好好?xiě)一篇心得感悟下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一
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報(bào)告的內(nèi)容可以包括目的、方法、調(diào)查結(jié)果、分析、結(jié)論和建議等部分。在準(zhǔn)備寫(xiě)作之前,先對(duì)所需的信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行充分搜集和整理。報(bào)告是一種系統(tǒng)性的書(shū)面材料,用于向他人匯
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
演講稿是演講者與聽(tīng)眾之間溝通的橋梁,它能夠幫助演講者更好地組織思路、引起聽(tīng)眾的興趣。如何在演講中應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和反對(duì)意見(jiàn)?想要在演講中展現(xiàn)自己的魅力和才華嗎
演講稿的撰寫(xiě)是為了幫助演講者更好地組織思路,使演講更加流暢、有條理。演講稿的語(yǔ)氣應(yīng)該與演講的主題相符合,可以運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果。在這里,我們
報(bào)告的呈現(xiàn)形式可以靈活多樣,可以采用圖表、圖片和文字相結(jié)合的方式進(jìn)行展示。最后,將報(bào)告交予相關(guān)人員進(jìn)行反饋和評(píng)價(jià),以便對(duì)寫(xiě)作技巧和內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)和完善。"下面是一
文學(xué)是一種通過(guò)文字和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想、感情和意義的藝術(shù)形式。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準(zhǔn)備,包括對(duì)過(guò)去的事情進(jìn)行回顧和梳理。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小
計(jì)劃可以提前規(guī)劃好我們的行動(dòng)步驟,讓我們更有條理地完成任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)。了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,有針對(duì)性地提出行動(dòng)方案。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范例,供大家參考借

最新消防安全班會(huì)主持詞模板(優(yōu)質(zhì)11篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-08 03:04:59
最新消防安全班會(huì)主持詞模板(優(yōu)質(zhì)11篇)
    小編:-丨清妍丨-

充滿著積極向上的力量,給予我們反思和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在總結(jié)時(shí)要盡量做到言之有物,突出實(shí)質(zhì)性的收獲和收益。以下是成功人士總結(jié)出的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),大家可以借鑒一下。

消防安全班會(huì)主持詞模板篇一

王:老師同學(xué)們,大家好!火是人類(lèi)的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來(lái),多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山?;诖耍瑸榱嗽鰪?qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高大家的自護(hù)自救能力,我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上,我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí),從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

高:大家知道什么是消防嗎?

汪:“消防”即預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思。中國(guó)已有兩千多年的消防歷史,“消防”一詞是二十世紀(jì)從日本引進(jìn)的,是一個(gè)外來(lái)語(yǔ)。但“消防”的根在中國(guó)。

許:那么,如果著火了,我們?cè)撛趺崔k呢?

高:發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。

王:起初火災(zāi)如何報(bào)警呢?

汪:可拔打火警電話119.沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

高:報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門(mén)牌等盡量詳細(xì)的地址。

許:盡最大可能說(shuō)清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。

汪:講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

高:報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

許:遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車(chē),這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全哦。

王:當(dāng)然啰,大家不能隨意亂打火警電話哦。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

高:那么當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何逃生呢?

許:火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。

汪:如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。

高:大火封門(mén)無(wú)路逃生時(shí),可用浸濕的被褥衣物等堵塞門(mén)縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來(lái)時(shí),身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái),緊拴在門(mén)窗框和重物上,順勢(shì)滑下。

許:當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí),可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào),以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn),組織營(yíng)救。

高:同學(xué)們請(qǐng)看這是我們?nèi)粘=?jīng)??匆?jiàn)的滅火器,當(dāng)火勢(shì)較小的時(shí)候,我們可以采用滅火器救火,滅火器的使用步驟分為三步,第一步、掉拔滅火器上的插銷(xiāo);第二步、用手握住粉管;第三步、用力壓下手柄,但是同學(xué)們一定要記住,我們要站在上風(fēng)口,對(duì)準(zhǔn)火苗根部噴射就可以了。

汪:聽(tīng)了我們的介紹,同學(xué)們一定對(duì)消防有所了解了吧,下面我就出幾條關(guān)于消防的題目考考大家,大家請(qǐng)看:

1.我們住的高樓著火了,我們應(yīng)該怎樣逃生:(c)。

a坐電梯逃生。

b打開(kāi)窗戶跳下去。

c沿著防火通道朝著樓下跑。

許:在火場(chǎng)中,充滿了各種各樣的危險(xiǎn):烈焰、高溫、毒氣等。下面幾種保護(hù)措施,哪一條是不對(duì)的(a)。

a在火場(chǎng)中站立、直行,并大口呼吸。

b迅速躲避在火場(chǎng)的下風(fēng)處。

c用濕毛巾捂住口鼻,必要時(shí)匍匐前進(jìn)。

高:家里燒菜油鍋著火,正確的滅火方法是(b)。

a趕快去端油鍋。

b用鍋蓋蓋滅。

c用水澆.

汪:全國(guó)消防宣傳日是(b)。

a.1月19日b.11月9日c.9月11日。

許:家中經(jīng)常使用的物品中屬易燃易爆物品的是(a)。

a.摩絲b.餐洗劑c.洗發(fā)水。

高:?jiǎn)挝换蚣彝ゾS修中使用溶劑和油漆時(shí)除了杜絕一切火種,還應(yīng)該注意(c)。

a.濕度b.溫度c.通風(fēng)。

汪:據(jù)統(tǒng)計(jì),火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于(b)。

a.被火直接燒死b.煙氣窒息致死c.跳樓或驚嚇致死。

許:消防車(chē)和消火栓的顏色是(c)。

a.白色b.黃色c.紅色。

汪:到床底、閣樓找東西時(shí),應(yīng)用(a)照明。

a.手電筒b.油燈c.蠟燭。

許:當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),要迅速向(c)逃生。

a.著火相反的方向b.人員多的方向c.安全出口的方向。

高:火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)(b)的階段。

a.最不利b.最有利c.較不利。

汪:在相對(duì)封閉的房間里發(fā)生火災(zāi)時(shí)(a)。

a、不能隨便開(kāi)啟門(mén)窗b、只能開(kāi)窗c、只能開(kāi)門(mén)。

a、李鵬b、朱镕基c、江澤民。

高:被困在火場(chǎng)時(shí),下列求救方法錯(cuò)誤的是(c)。

王:同學(xué)們,生命只有一次,它是那么的寶貴,又是那么的脆弱,我們要珍。

珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹(shù)立消防意識(shí),爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士。

文檔為doc格式。

消防安全班會(huì)主持詞模板篇二

主持人合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

主持人甲:我是___。

主持人乙:我是___。

1、請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。

課件出現(xiàn):各種車(chē)輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車(chē)的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2、主持人甲:剛才你們看到了什么?聽(tīng)到了什么?想到了什么?

生1:我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲,還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。

生2:我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲,我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。

生3:我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍,人被壓死在汽車(chē)下面。

屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕:多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒(méi)了。

主持人甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙:總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失。

主持人甲:據(jù)了解,我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

主持人乙:這是個(gè)多么可怕的數(shù)字!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的`警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

主持人乙:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲:所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。

合:三(1)班“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄉ恼疲?/p>

主持人乙:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):

新聞發(fā)布會(huì)。

(同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料)。

主持人甲:數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。

主持人乙:是親人們的痛不欲生,是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口??!

主持人甲:每一個(gè)健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。

主持人乙:每一個(gè)幼小生命的意外,總是讓人揪心。

主持人甲:大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙:安全,人命關(guān)天的安全,在平時(shí)被人忽視并不鮮見(jiàn)。

主持人甲:大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無(wú)知。

主持人乙:同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>

主持人甲:所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù),下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):安全知識(shí)競(jìng)賽!

宣讀競(jìng)賽規(guī)則:

競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類(lèi),同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神,隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。(略)。

主持人甲:看來(lái)大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢!

主持人乙:那么,別的危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí),怎么辦?

主持人甲:那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!

1、舞蹈《21世紀(jì)的中國(guó)娃》故事情景:一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題,保護(hù)了自己。(急救辦法:用木棍將觸電者挑開(kāi)。要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)。

2、小品:當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)―――――――(劇情略)。

(有敘述、有表演)。

主持人甲:同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀!哎,光我們自己說(shuō)可真有點(diǎn)沒(méi)意思了。

主持人乙:對(duì)呀!我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招!

主持人甲:那我們就不如都當(dāng)回小記者,請(qǐng)老師們教我們一招吧!

主持人乙:同學(xué)們,還等什么?現(xiàn)場(chǎng)采訪開(kāi)始吧!

(當(dāng)小記者請(qǐng)教老師們的高招)。

主持人甲:通過(guò)采訪,你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)?

主持人乙:讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)談一談你的收獲吧!

(同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己的收獲)。

主持人甲:安全、安全,我們不能開(kāi)玩笑!

主持人乙:安全、安全,我們的生活才會(huì)幸福美滿!

主持人甲:最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,路在腳下,安全在我心中!(合)。

主持人甲:同學(xué)們,現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任潘老師做總結(jié)。

同學(xué)們:這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,也很成功,從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒!從同學(xué)們積極投入的`表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

消防安全班會(huì)主持詞模板篇三

愛(ài)的同學(xué)們,火是人類(lèi)的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火,救火呢?今天的班會(huì),我們大家就一起來(lái)討論一下吧。

六、九中隊(duì)“消防連著你,我,他”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

為了鍛煉新一屆班委的工作能力下面的班會(huì)內(nèi)容由主持,大家歡迎。

(二)、防火:

主持人:全國(guó)的火災(zāi)數(shù)目,盡20xx年,全年就共發(fā)生火災(zāi)13.3萬(wàn)起,死亡1385人,受傷684人,直接財(cái)產(chǎn)損失15億元。

主持人:所造成的經(jīng)濟(jì)損失,如果用于希望工程,可使上百萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。

主持人:大家聽(tīng)完這些數(shù)據(jù)以后,有什么感受呢?

同學(xué)們舉手發(fā)言,討論。(或點(diǎn)名回答)。

主持人:大家聽(tīng),剛才的數(shù)據(jù)多么的觸目驚心。是的?;?,既是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人,把用火安全記在心間,就能防患于未然,火就不會(huì)那么可怕了。

主持人:那作為小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣防火呢?(可討論)。

主持人:下面我來(lái)讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容:

1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。

2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩,如高壓電等。

3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提醒家人不要亂丟煙頭。

6、學(xué)生不要吸煙,躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。

7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專(zhuān)用的架臺(tái)上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到床底、閣樓處找東西時(shí),不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

9、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉,

10、使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),要關(guān)緊閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗,不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源。

(三)、自救:

主持人:20xx年11月14日上海商學(xué)院*宿舍樓發(fā)生火災(zāi),4名*被大火圍困,被-逼跑到東面的陽(yáng)臺(tái)上,4*情急之下,先后從6樓跳下身亡。其中,最后一個(gè)*在陽(yáng)臺(tái)上猶豫了很久,但最后也跳了下來(lái)。

主持人:聽(tīng)了剛才的事例,你怎樣看這件事呢?(可討論)。

主持人:對(duì),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)火災(zāi)的自救與逃生:

主持人:發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)沉著冷靜,采用科學(xué)的自救措施逃生。

1.井然有序撤離火場(chǎng),不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。

2.弄清樓層通道出口,不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。

3.沖出樓房時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,低勢(shì)跑行。

4.樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。

5.身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。

主持人:一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí),你知道怎樣報(bào)警嗎?

下面我來(lái)說(shuō)一下火場(chǎng)報(bào)警:最后歡迎同學(xué)們上臺(tái)模仿打報(bào)警電話。

(1)牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消-防-隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話,向四周報(bào)警。

(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

(3)說(shuō)明什么東西著火.火勢(shì)怎樣。

(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

(5)報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

(6)遇有火災(zāi).不要圍觀。這既有礙于消防人員工作.也不利于同學(xué)們的安全。

主持人:請(qǐng)同學(xué)模仿打報(bào)警電話:

再次提醒打報(bào)警電話敘述內(nèi)容:(可隨便編一下起火地點(diǎn),或利群)。

(1)先撥火警電話119。

(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

(3)說(shuō)明什么東西著火.火勢(shì)怎樣。

(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

(四)、知識(shí)競(jìng)賽:(搶答)。

主持人:(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí),是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)。

主持人:(2)撲救時(shí),是先救人還是救物?(先救人)。

主持人:(3)起火時(shí),是先斷電還是先救火?(先斷電)。

主持人:(4)你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門(mén)求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)。

主持人:(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻,貼近地面)。

(五)、主持人(張)小結(jié):

今天這次班會(huì),我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí),但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,傳到千家萬(wàn)戶,讓更多的人加入我們的行列中來(lái),讓安全記心間,讓災(zāi)難站一邊,讓幸福永在身邊!

(六)、韓老師講話:

主持人合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

主持人甲:我是主持人乙:我是。

(一)、展開(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題1、請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。

課件。

出現(xiàn):各種車(chē)輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車(chē)的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2、主持人甲:剛才你們看到了什么?聽(tīng)到了什么?想到了什么?生1:我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲,還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。生2:我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲,我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。生3:我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍,人被壓死在汽車(chē)下面。

屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕:多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒(méi)了。[主持人甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙:總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失。主持人甲:據(jù)了解,我國(guó)每年大約有萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、*等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

主持人乙:這是個(gè)多么可怕的數(shù)字!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!主持人乙:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲:所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。合:三班“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(生鼓掌)。

主持人乙:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):]。

(二)、新聞發(fā)布會(huì)!讓我們警鐘長(zhǎng)鳴!誰(shuí)先來(lái)?![新聞發(fā)布會(huì)]。

(同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料)。

[主持人甲:數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。主持人乙:是親人們的痛不欲生,是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口啊!主持人甲:每一個(gè)健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。主持人乙:每一個(gè)幼小生命的意外,總是讓人揪心。主持人甲:大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙:安全,人命關(guān)天的安全,在平時(shí)被人忽視并不鮮見(jiàn)。主持人甲:大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無(wú)知。

主持人乙:同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?

主持人甲:所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù),下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):安全知識(shí)競(jìng)賽!]。

(三)、安全知識(shí)競(jìng)賽宣讀競(jìng)賽規(guī)則:。

競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類(lèi),同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神,隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。(略)。

[主持人甲:看來(lái)大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢!主持人乙:那么,別的危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí),怎么辦?。主持人甲:那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!](四)、合:模擬表演。

[1、舞蹈《21世紀(jì)的中國(guó)娃》故事情景:一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題,保護(hù)了自己。(急救辦法:用木棍將觸電者挑開(kāi)。要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)-2、小品:當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)-------(劇情略)(有敘述、有表演)。

[主持人甲:同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀!哎,光我們自己說(shuō)可真有點(diǎn)沒(méi)意思了。

(當(dāng)小記者請(qǐng)教老師們的高招)。

(同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己的收獲)[主持人甲:安全、安全,我們不能開(kāi)玩笑!主持人乙:安全、安全,我們的生活才會(huì)幸福美滿!

主持人甲:最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,路在腳下,安全在我心中!(合)。

主持人甲:同學(xué)們,現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任潘老師做總結(jié).(七)、輔導(dǎo)員總結(jié):。

同學(xué)們:這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,也很成功,從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

王:老師同學(xué)們,大家好!火是人類(lèi)的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來(lái),多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山。基于此,為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高大家的自護(hù)自救能力,我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上,我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí),從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

高:大家知道什么是消防嗎?

汪:“消防”即預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思。中國(guó)已有兩千多年的消防歷史,“消防”一詞是二十世紀(jì)從日本引進(jìn)的,是一個(gè)外來(lái)語(yǔ)。但“消防”的根在中國(guó)。

許:那么,如果著火了,我們?cè)撛趺崔k呢?

高:發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知*救火。

王:起初火災(zāi)如何報(bào)警呢?

汪:可拔打火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有*的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

高:報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門(mén)牌等盡量詳細(xì)的地址。

許:盡可能說(shuō)清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。

汪:講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

高:報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

許:遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車(chē),這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全哦。

王:當(dāng)然啰,大家不能隨意亂打火警電話哦。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

高:那么當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何逃生呢?

許:火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。

汪:如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。

高:大火封門(mén)無(wú)路逃生時(shí),可用浸濕的被褥衣物等堵塞門(mén)縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來(lái)時(shí),身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái),緊拴在門(mén)窗框和重物上,順勢(shì)滑下。

許:當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí),可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào),以便*及時(shí)發(fā)現(xiàn),組織營(yíng)救。

高:同學(xué)們請(qǐng)看這是我們?nèi)粘=?jīng)??匆?jiàn)的滅火器,當(dāng)火勢(shì)較小的時(shí)候,我們可以采用滅火器救火,滅火器的使用步驟分為三步,第一步、掉拔滅火器上的插銷(xiāo);第二步、用手握住粉管;第三步、用力壓下手柄,但是同學(xué)們一定要記住,我們要站在上風(fēng)口,對(duì)準(zhǔn)火苗根部*就可以了。

汪:聽(tīng)了我們的介紹,同學(xué)們一定對(duì)消防有所了解了吧,下面我就出幾條關(guān)于消防的題目考考大家,大家請(qǐng)看:。

1.我們住的高樓著火了,我們應(yīng)該怎樣逃生:(c)。

a坐電梯逃生。

b打開(kāi)窗戶跳下去。

c沿著防火通道朝著樓下跑。

許:在火場(chǎng)中,充滿了各種各樣的危險(xiǎn):烈焰、高溫、毒氣等。下面幾種保護(hù)措施,哪一條是不對(duì)的(a)。

a在火場(chǎng)中站立、直行,并大口呼吸。

b迅速躲避在火場(chǎng)的下風(fēng)處。

c用濕毛巾捂住口鼻,必要時(shí)匍匐前進(jìn)。

高:家里燒菜油鍋著火,正確的滅火方法是(b)。

a趕快去端油鍋。

b用鍋蓋蓋滅。

c用水澆。

汪:全國(guó)消防宣傳日是(b)。

a.1月19日b.11月9日c.9月11日。

許:家中經(jīng)常使用的物品中屬易燃易爆物品的是(a)。

a.摩絲b.餐洗劑c.洗發(fā)水。

高:單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時(shí)除了杜絕一切火種,還應(yīng)該注意(c)。

a.濕度b.溫度c.通風(fēng)。

汪:據(jù)統(tǒng)計(jì),火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于(b)。

a.被火直接燒死b.煙氣窒息致死c.跳樓或驚嚇致死。

許:消防車(chē)和消火栓的顏色是(c)。

a.白色b.*c.紅色。

汪:到床底、閣樓找東西時(shí),應(yīng)用(a)照明。

a.手電筒b.油燈c.蠟燭。

許:當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),要迅速向(c)逃生。

a.著火相反的方向b.人員多的方向c.安全出口的方向。

高:火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)(b)的階段。

a.最不利b.最有利c.較不利。

汪:在相對(duì)封閉的房間里發(fā)生火災(zāi)時(shí)(a)。

a、不能隨便開(kāi)啟門(mén)窗b、只能開(kāi)窗c、只能開(kāi)門(mén)。

a、*b、*c、江*。

高:被困在火場(chǎng)時(shí),下列求救方法錯(cuò)誤的是(c)。

王:同學(xué)們,生命只有一次,它是那么的寶貴,又是那么的脆弱,我們要珍。

珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹(shù)立消防意識(shí),爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士。

那樣我們的生命會(huì)更快樂(lè),更幸福,更美好!本次的班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步.....

消防安全班會(huì)主持詞模板篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

特別的榮幸我能在這里和大家講一下消防安全的`事情,我是__班的__,安全問(wèn)題,我想大家從小開(kāi)始就聽(tīng)了很多次,而消防安全,我們雖然也有接觸過(guò),但是卻并沒(méi)有了解的那么多。

安全問(wèn)題是不容忽視了,無(wú)論是小的或者大的,我們都知道,現(xiàn)在已經(jīng)是秋冬的天氣了,很是干燥,稍微一不注意,就容易著火,所以我們更是不能玩火,有些同學(xué)喜歡帶打火機(jī),也沒(méi)事干就是點(diǎn)著玩,或者枯草,或者樹(shù)枝,但是這樣做的后果可能就是會(huì)產(chǎn)生安全的隱患,如果是在空曠的環(huán)境里面還好一些,如果是在有很多樹(shù)的郊區(qū)或者森林里面,那么就很容易產(chǎn)生火災(zāi),那樣就會(huì)出很?chē)?yán)重的問(wèn)題的,我想我們大家都是要重視起來(lái),不能去玩火,特別是我們中學(xué)生也還是在學(xué)習(xí)的一個(gè)階段,更是要養(yǎng)成好的習(xí)慣,注意消防安全,我想我們也不想我們處在一個(gè)危險(xiǎn)的環(huán)境里面,沒(méi)有人想發(fā)生火災(zāi)的。

還有一個(gè)就是吸煙的問(wèn)題,其實(shí)很多時(shí)候很多吸煙的人喜歡亂扔煙頭,以及沒(méi)注意煙灰的掉落,如果是在家里有煙灰缸那是沒(méi)問(wèn)題的,但是我們中學(xué)生也是不能吸煙,同時(shí)也是要在野外注意提醒他人不要吸煙,避免煙灰的掉落或者煙頭沒(méi)有徹底的熄滅而產(chǎn)生火災(zāi),我想大家如果有關(guān)注新聞的話,也是會(huì)發(fā)現(xiàn)這種例子是很多的,為了我們的安全也是希望大家不要吸煙,為了我們的健康,我們更是不能去吸煙。特別是在寢室里面,空間狹小,而且被鋪這些也是非常的干燥,現(xiàn)在是秋冬的天氣,更是如此,稍微一點(diǎn)火星如果不注意,可能就會(huì)著火,到時(shí)可能就會(huì)有很大的危險(xiǎn)。

消防的安全是我們大家都有責(zé)任的,希望大家也是相互的去監(jiān)督,不要出現(xiàn)真的危險(xiǎn)來(lái)了,才后悔不及,同時(shí)也是希望大家在看到有同學(xué)玩火,或者吸煙的時(shí)候及時(shí)的去制止,在野外我們更是要注意這個(gè)問(wèn)題,看到其他人有做威脅安全的事情,也是要及時(shí)的去制止,避免出現(xiàn)意外。

同學(xué)們,安全是非常重要的一件事情,我們必須時(shí)刻謹(jǐn)記,必須要為我們的生命著想,這不是一個(gè)可以忽視的問(wèn)題,同時(shí)也是需要我們大家一起參與進(jìn)來(lái),一起去做好的事情,消防的安全大家都有責(zé)任和義務(wù)去做好,畢竟這也是關(guān)系到我們自己生命財(cái)產(chǎn)安全的。

消防安全班會(huì)主持詞模板篇五

老師們,同學(xué)們:

近來(lái)有關(guān)校園傷害事故的報(bào)道屢見(jiàn)不鮮,福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)8死5傷慘案、廣東市雷城第一小學(xué)的持刀傷人案、江蘇泰興一幼兒園31人被砍傷事件,這一連串的校園傷害事故不得不讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性。

我們學(xué)校始終高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,不斷加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育。今天我們請(qǐng)來(lái)了派出所的xx和消防大隊(duì)的xxx對(duì)全校師生分別進(jìn)行安全防范教育和消防知識(shí)講座,會(huì)后我們還將在西院操場(chǎng)進(jìn)行滅火器的使用演練。希望通過(guò)此次會(huì)議能不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感,努力消除各種安全事故隱患,保證學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。

下面首先請(qǐng)派出所的xx為我們進(jìn)行青少年安全防范知識(shí)教育講解。

接下來(lái)請(qǐng)消防大隊(duì)的xxx為我們進(jìn)行消防知識(shí)講座。

剛才派出所的xx和消防大隊(duì)的xxx為我們大家講解的非常細(xì)致非常全面,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎局孕牡馗兄x。

老師們同學(xué)們,盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過(guò)各種形式對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行多方面的安全、法制和紀(jì)律教育,采取了各種各樣的防范措施,可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為,在安全方面確實(shí)還存在著許多的問(wèn)題和隱患,如課間在教室走廊里打鬧,上下樓梯時(shí)你推我擠造成同學(xué)摔傷、跌傷;同學(xué)之間互不謙讓拳腳相交,造成同學(xué)受傷等等現(xiàn)象不得不引起我們的高度重視,如果我們沒(méi)有安全意識(shí),對(duì)安全問(wèn)題防范不嚴(yán)的話,那么造成的后果將不堪設(shè)想。下面結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,我向同學(xué)們提出如下要求:

1.嚴(yán)禁在校園內(nèi)追跑打鬧,上下樓不得擁擠、逗鬧,要輕聲慢步靠右行,防止踩踏的事故的發(fā)生。

2.注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全。體育課聽(tīng)從老師管理,按照老師要求,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。如果身體不適,要向老師請(qǐng)假,保證身體安全。

3.要注意飲食安全。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期),不買(mǎi)無(wú)照商販?zhǔn)称罚A(yù)防食物中毒。

4.遵守校規(guī)校紀(jì),在校期間不得擅自離校,要正確處理和同學(xué)、老師之間的矛盾,遇事冷靜,多做自我批評(píng),學(xué)會(huì)溝通與理解。

5.在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)要服從老師管理,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)程操作,防止實(shí)訓(xùn)事故發(fā)生。

6.不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳,不和社會(huì)上不良青年來(lái)往,不參與聚眾斗毆事件,防止傷害事故發(fā)生。

7.打掃衛(wèi)生和參加勞動(dòng)時(shí),加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù),保障安全。勞動(dòng)時(shí)應(yīng)小心謹(jǐn)慎,禁止用工具玩耍瘋鬧。

8.在校外、家庭之外參加社會(huì)活動(dòng)時(shí),能夠主動(dòng)觀察周?chē)h(huán)境,遭遇人身傷害或意外事故時(shí)學(xué)會(huì)通過(guò)主動(dòng)報(bào)警、求救,迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),機(jī)智應(yīng)對(duì)或?qū)ふ沂熳R(shí)、可靠人員庇護(hù)等措施進(jìn)行自救自護(hù)。

老師們、同學(xué)們,安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。生命屬于我們只有一次,平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)需要我們珍愛(ài)生命,時(shí)刻保持高度的安全警覺(jué)。安全意識(shí)提高一分,我們的生命就會(huì)得到一份保障,讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),為打造平安校園做出自己的一份努力!

謝謝大家!

會(huì)后所有班主任、各班班長(zhǎng)、宿舍舍長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)室分管老師以及實(shí)訓(xùn)基地所有老師請(qǐng)馬上到西院操場(chǎng)參加滅火器使用演練!各班同學(xué)有秩序帶回。

消防安全班會(huì)主持詞模板篇六

乙:生命是如此美麗,又是如此脆弱,愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)是我們必須要做到的。

下面請(qǐng)xx同學(xué)為我們表演小品《著火了》。

a:我炒我炒我炒炒。(做炒菜狀)。

b:a你這樣做不對(duì),油溫過(guò)高了,會(huì)到達(dá)菜油的燃點(diǎn)…..

a:學(xué)霸一邊去,這不是科學(xué)課。

b:我沒(méi)在說(shuō)科學(xué),我在說(shuō)化學(xué),等等,化學(xué)好像算在科學(xué)里面…反正這樣做就不對(duì),快停下。

(畫(huà)外音:快停下讓我?。菊Z(yǔ)氣急切】。

a:willyoubequiet?(忍無(wú)可忍)。

b:a請(qǐng)說(shuō)中文,你要知道漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)。

(畫(huà)外音:不說(shuō)英語(yǔ)我們還是好朋友。)【悲痛欲絕】。

a:(突然大叫一聲)哎呀媽呀,油鍋起火了。

b:咦,著火了,這么說(shuō)來(lái),油溫可能已經(jīng)超過(guò)了200攝氏度,

(畫(huà)外音:快跑?。倔@慌失措,拖長(zhǎng)音調(diào)】。

甲:看完了這個(gè)小品,讓我們來(lái)思考幾個(gè)問(wèn)題。

1、逃跑對(duì)不對(duì)?

發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。

2、火勢(shì)大了,怎么辦?

如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打報(bào)警電話,通知消防隊(duì)救火。

3、這樣報(bào)火警對(duì)不對(duì)?

(1)牢記火警電話119。

(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在街道、門(mén)牌。

(3)說(shuō)明什么東西著火,火勢(shì)怎樣。

(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

乙:我們同學(xué)要注意:不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

甲:接下來(lái)讓我們一起來(lái)看這幾組火災(zāi)圖片(放幻燈片)。

乙:看完這些照片后,大家有什么感想嗎?

甲:是啊,生命無(wú)法重來(lái),安全不能等待。因此,我們要多學(xué)習(xí)消防知識(shí),重視消防,參與消防,宣傳消防,消除火災(zāi),遠(yuǎn)離火災(zāi),平安、幸福、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。

下面請(qǐng)大家一起念(火場(chǎng)逃生七十二字訣)。

熟悉環(huán)境,出口易找;發(fā)現(xiàn)火情,報(bào)警要早;

保持鎮(zhèn)定,有序外逃;簡(jiǎn)易防護(hù),匍匐彎腰;

慎入電梯,改走樓道;緩降逃生,不等不靠;

火已及身,切勿驚跑;被困室內(nèi),固守為妙;

迷離險(xiǎn)地,不貪不鬧。

乙:火災(zāi)無(wú)情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,生命只有一次,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,讓他們知道更多消防知識(shí)最后,祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

甲、乙:本次班會(huì)到此結(jié)束。

消防安全班會(huì)主持詞模板篇七

乙:生命是如此美麗,又是如此脆弱,愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)是我們必須要做到的。

下面請(qǐng)xxx同學(xué)為我們表演小品《著火了》。

a:我炒我炒我炒炒。(做炒菜狀)。

b:a你這樣做不對(duì),油溫過(guò)高了,會(huì)到達(dá)菜油的燃點(diǎn)…..

a:學(xué)霸一邊去,這不是科學(xué)課。

b:我沒(méi)在說(shuō)科學(xué),我在說(shuō)化學(xué),等等,化學(xué)好像算在科學(xué)里面…反正這樣做就不對(duì),快停下。

(畫(huà)外音:快停下讓我來(lái)?。。。菊Z(yǔ)氣急切】。

a:willyoubequiet?(忍無(wú)可忍)。

b:a請(qǐng)說(shuō)中文,你要知道漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)…..

(畫(huà)外音:不說(shuō)英語(yǔ)我們還是好朋友。)【悲痛欲絕】。

a;(突然大叫一聲)哎呀媽呀,油鍋起火了。

b:咦,著火了,這么說(shuō)來(lái),油溫可能已經(jīng)超過(guò)了200攝氏度……..

(畫(huà)外音:快跑啊~~~~)【驚慌失措,拖長(zhǎng)音調(diào)】。

甲:看完了這個(gè)小品,讓我們來(lái)思考幾個(gè)問(wèn)題。

1、逃跑對(duì)不對(duì)?

發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。

2、火勢(shì)大了,怎么辦?

如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打報(bào)警電話,通知消防隊(duì)救火。

3、這樣報(bào)火警對(duì)不對(duì)?

(1)牢記火警電話119。

(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在街道、門(mén)牌。

(3)說(shuō)明什么東西著火,火勢(shì)怎樣。

(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

乙:我們同學(xué)要注意:不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

甲:接下來(lái)讓我們一起來(lái)看這幾組火災(zāi)圖片(放幻燈片)。

乙:看完這些照片后,大家有什么感想嗎?

甲:是啊,生命無(wú)法重來(lái),安全不能等待。因此,我們要多學(xué)習(xí)消防知識(shí),重視消防,參與消防,宣傳消防,消除火災(zāi),遠(yuǎn)離火災(zāi),平安、幸福、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。

下面請(qǐng)大家一起念(火場(chǎng)逃生七十二字訣)。

熟悉環(huán)境,出口易找;發(fā)現(xiàn)火情,報(bào)警要早;

保持鎮(zhèn)定,有序外逃;簡(jiǎn)易防護(hù),匍匐彎腰;

慎入電梯,改走樓道;緩降逃生,不等不靠;

火已及身,切勿驚跑;被困室內(nèi),固守為妙;

迷離險(xiǎn)地,不貪不鬧。

乙:火災(zāi)無(wú)情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,生命只有一次,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,讓他們知道更多消防知識(shí)最后,祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

甲、乙:本次班會(huì)到此結(jié)束。

消防安全班會(huì)主持詞模板篇八

參加人員:x年級(jí)x班全體學(xué)生。

一、活動(dòng)背景:

開(kāi)展防火宣傳與檢查,大力宣傳119,使119深入人心,我國(guó)的火災(zāi),有一個(gè)明顯的特點(diǎn):這就是報(bào)警早,損失小,傷亡少。因此,萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí),及時(shí)報(bào)警求救是最要緊的。

二、活動(dòng)目的:火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警。

(1)撥打"119"火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警。

(2)騎自行車(chē)到消防隊(duì)報(bào)警。

(3)大聲呼喊報(bào)警。

(4)使用有線廣播報(bào)警。

三、活動(dòng)效果:發(fā)生火災(zāi)后如何自救。

在火勢(shì)越來(lái)越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險(xiǎn)情況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門(mén)窗、通道、火封住,確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時(shí)具體情況,采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū):

(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。

(二)是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。

(三)是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬(wàn)不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。

(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上,耐心等待消防人員。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

(1)切忌慌亂,判斷火勢(shì)來(lái)源,采取與火源相反方向逃生。

(2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。

(3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

(二)消防栓使用方法。

(1)打開(kāi)消防栓箱。

(2)延伸水帶。

(3)轉(zhuǎn)開(kāi)止水閥。

(三)滅火器的分類(lèi)與使用。

滅火器的種類(lèi)很多,按其移動(dòng)方式可分為:手提式和推車(chē)式;按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可分為:儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為:泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

常用滅火器——干粉滅火器。

干粉滅火器使用方法:

(1)將安全銷(xiāo)拉開(kāi)。

(2)將皮管朝向火點(diǎn)。

(3)用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部。

(4)熄滅后并以水冷卻除煙。

(四)吸煙應(yīng)注意的事項(xiàng)。

(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;。

(2)不要漫不經(jīng)心,不管場(chǎng)合,隨手亂扔煙頭和火柴梗;。

(3)不要在維修汽車(chē)和清洗機(jī)件時(shí)吸煙;。

(4)不要在吸煙時(shí)讓煙灰掉落在可燃物上;。

(5)不要不看場(chǎng)合地點(diǎn)亂彈煙灰;。

(6)不要在匆忙時(shí)把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋;。

(7)不要把點(diǎn)著的香煙隨手亂放在可燃物上;。

六、總結(jié)活動(dòng)。

同學(xué)們,我們要珍惜生命,注意消防安全。

消防安全班會(huì)主持詞模板篇九

主持人合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

主持人甲:我是主持人。

主持人乙:我是主持人。

1、請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。

課件出現(xiàn):各種車(chē)輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車(chē)的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2、主持人甲:剛才你們看到了什么?聽(tīng)到了什么?想到了什么?

生1:我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲,還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。

生2:我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲,我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。

生3:我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍,人被壓死在汽車(chē)下面。

屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕:多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒(méi)了。

主持人甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙:總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失。主持人甲:據(jù)了解,我國(guó)每年大約有萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、*等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

主持人乙:這是個(gè)多么可怕的數(shù)字!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!主持人乙:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲:所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。合:三班“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄉ恼疲?。

主持人乙:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)。

(同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料)。

主持人甲:數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。

主持人乙:是親人們的痛不欲生,是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口?。?/p>

主持人甲:每一個(gè)健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。

主持人乙:每一個(gè)幼小生命的意外,總是讓人揪心。

主持人甲:大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙:安全,人命關(guān)天的安全,在平時(shí)被人忽視并不鮮見(jiàn)。

主持人甲:大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無(wú)知。

主持人乙:同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>

主持人甲:所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù),下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):安全知識(shí)競(jìng)賽!

競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類(lèi),同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神,隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。(略)。

主持人甲:看來(lái)大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢!

主持人乙:那么,別的危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí),怎么辦?。

主持人甲:那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!

1、舞蹈《21世紀(jì)的中國(guó)娃》故事情景:一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題,保護(hù)了自己。(急救辦法:用木棍將觸電者挑開(kāi)。要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)。

2、小品:當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)———————(劇情略)(有敘述、有表演)。

主持人甲:同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀!哎,光我們自己說(shuō)可真有點(diǎn)沒(méi)意思了。

主持人乙:對(duì)呀!我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招!

主持人甲:那我們就不如都當(dāng)回小記者,請(qǐng)老師們教我們一招吧!

主持人乙:同學(xué)們,還等什么?現(xiàn)場(chǎng)采訪開(kāi)始吧!

(當(dāng)小記者請(qǐng)教老師們的高招)。

主持人甲:通過(guò)采訪,你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)?

主持人乙:讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)談一談你的收獲吧!

(同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己的收獲)。

主持人甲:安全、安全,我們不能開(kāi)玩笑!

主持人乙:安全、安全,我們的生活才會(huì)幸福美滿!

主持人甲:最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,路在腳下,安全在我心中?。ê希?/p>

主持人甲:同學(xué)們,現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任潘老師做總結(jié)。

愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

消防安全班會(huì)主持詞模板篇十

學(xué)會(huì)珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,提高全民的安全意識(shí),祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。下面就由本站小編為你帶來(lái)消防安全班會(huì)主持人演說(shuō)稿,希望你喜歡。

乙:有人比喻我們青少年是祖國(guó)的花朵,而這些花朵都尚未成熟,還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì)中,我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請(qǐng)、、、同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

〖案例1〗克拉瑪依大火。

甲:回顧此案例,克拉瑪依特大火災(zāi)雖然已經(jīng)過(guò)去很多年,但是當(dāng)時(shí)觸目驚心的慘境仍然令人心悸。從火災(zāi)的起因,火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急疏散,平時(shí)的消防知識(shí)宣傳教育和火災(zāi)逃生演練等方面都有許多值得我們總結(jié)、吸取教訓(xùn)的地方。

〖案例2〗小小火柴頭引燃大火。

乙:一個(gè)不良習(xí)慣,一點(diǎn)小小的疏忽,卻釀成一場(chǎng)大禍。因此,學(xué)校在平時(shí)的消防宣傳教育中,要注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

〖案例3〗蠟燭引起的火災(zāi)。

甲:晚上點(diǎn)蠟燭照明的情況,在農(nóng)村學(xué)校時(shí)有發(fā)生,未釀成火災(zāi)純屬幸運(yùn)。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理,杜絕熄燈后點(diǎn)火的情況出現(xiàn),防患于未然。

甲:我們決不能麻痹大意、掉以輕心,在日常工作學(xué)習(xí)生活中,要時(shí)刻敲醒消防安全的警鐘,從思想上樹(shù)立牢固的消防安全意識(shí),從我做起,嚴(yán)格執(zhí)行消防安全各項(xiàng)制度,認(rèn)真整改消除消防安全隱患。只有做到警鐘常鳴,才能確保校園長(zhǎng)治久安。

乙:一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚,生命只有一次,災(zāi)禍卻有無(wú)數(shù)。面對(duì)死亡的威脅,祈求是徒勞的,知識(shí)和智慧才是打開(kāi)求生之門(mén)的鑰匙。

[第一題:如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么辦?]。

1、快打電話119報(bào)警,說(shuō)清地點(diǎn),火勢(shì)等;。

2、如果火勢(shì)還未蔓延,應(yīng)該趕快疏散!疏散時(shí),注意要把右手放在胸前,左手握住自己的右手手臂)。

[第二題:如果有很多煙霧,應(yīng)該怎么辦?]。

如果有很多煙霧,應(yīng)該用濕毛巾折八層,捂住口鼻匍匐撤出。

[第三題:如果煙太濃找不到門(mén)了,應(yīng)該怎么辦?]。

如果煙太濃找不到門(mén)了,應(yīng)該后退直到墻角,再沿墻爬行到門(mén)口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上,匍匐爬行逃生。

[第四題:如果爬行到門(mén)口時(shí),發(fā)現(xiàn)門(mén)很燙,應(yīng)該怎么辦?]。

如果爬行到門(mén)口時(shí),發(fā)現(xiàn)門(mén)很燙,說(shuō)明門(mén)外火更大,千萬(wàn)不可以打開(kāi)門(mén),應(yīng)該關(guān)緊門(mén),用濕毛巾堵住門(mén)縫,迅速退回窗口或陽(yáng)臺(tái),將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣,并利用鮮艷的衣物大聲呼救。

[第五題:如果身上著火了應(yīng)該怎么辦?]。

快躺下來(lái)!就地打滾。千萬(wàn)不要用滅火器直接向自己身上噴,因?yàn)檫@樣會(huì)傷害我們的眼睛,還會(huì)引起傷口的感染。

[第六題:樓梯被火封住時(shí),應(yīng)該怎么辦?]。

樓梯被火封住時(shí),千萬(wàn)不可以乘電梯逃生,可以往樓頂跑,因?yàn)闃琼斒堑诙踩茈y所。

[第七題:如果在野外遇到大火,應(yīng)該怎么辦?]。

如果在野外遇到大火,不能順風(fēng)跑,而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側(cè)撤離。

甲:感謝同學(xué)們的精彩回答,相信這些火場(chǎng)求生的知識(shí)將使我們受益終生。

乙:生命是如此美麗,又是如此脆弱,愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)是我們必須要做到的。

下面請(qǐng)、、、同學(xué)為我們表演小品《著火了》。

a:我炒我炒我炒炒。(做炒菜狀)。

b:a你這樣做不對(duì),油溫過(guò)高了,會(huì)到達(dá)菜油的燃點(diǎn)…..

a:學(xué)霸一邊去,這不是科學(xué)課。

b:我沒(méi)在說(shuō)科學(xué),我在說(shuō)化學(xué),等等,化學(xué)好像算在科學(xué)里面…反正這樣做就不對(duì),快停下。

(畫(huà)外音:快停下讓我來(lái)!!!)【語(yǔ)氣急切】。

a:willyoubequiet?(忍無(wú)可忍)。

b:a請(qǐng)說(shuō)中文,你要知道漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)…..

(畫(huà)外音:不說(shuō)英語(yǔ)我們還是好朋友。)【悲痛欲絕】。

a;(突然大叫一聲)哎呀媽呀,油鍋起火了。

b:咦,著火了,這么說(shuō)來(lái),油溫可能已經(jīng)超過(guò)了200攝氏度……..

(畫(huà)外音:快跑啊~~~~)【驚慌失措,拖長(zhǎng)音調(diào)】。

甲:看完了這個(gè)小品,讓我們來(lái)思考幾個(gè)問(wèn)題。

1、逃跑對(duì)不對(duì)?

發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。

2、火勢(shì)大了,怎么辦?

如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打報(bào)警電話,通知消防隊(duì)救火。

3、這樣報(bào)火警對(duì)不對(duì)?

(1)牢記火警電話119。

(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在街道、門(mén)牌。

(3)說(shuō)明什么東西著火,火勢(shì)怎樣。

(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

乙:我們同學(xué)要注意:不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

甲:接下來(lái)讓我們一起來(lái)看這幾組火災(zāi)圖片(放幻燈片)。

乙:看完這些照片后,大家有什么感想嗎?

甲:是啊,生命無(wú)法重來(lái),安全不能等待。因此,我們要多學(xué)習(xí)消防知識(shí),重視消防,參與消防,宣傳消防,消除火災(zāi),遠(yuǎn)離火災(zāi),平安、幸福、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。

下面請(qǐng)大家一起念(火場(chǎng)逃生七十二字訣)。

熟悉環(huán)境,出口易找;發(fā)現(xiàn)火情,報(bào)警要早;。

保持鎮(zhèn)定,有序外逃;簡(jiǎn)易防護(hù),匍匐彎腰;。

慎入電梯,改走樓道;緩降逃生,不等不靠;。

火已及身,切勿驚跑;被困室內(nèi),固守為妙;。

迷離險(xiǎn)地,不貪不鬧。

乙:火災(zāi)無(wú)情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,生命只有一次,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,讓他們知道更多消防知識(shí)最后,祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

甲、乙:本次班會(huì)到此結(jié)束。

消防安全班會(huì)主持詞模板篇十一

王:老師同學(xué)們,大家好!火是人類(lèi)的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來(lái),多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山?;诖耍瑸榱嗽鰪?qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高大家的自護(hù)自救能力,我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上,我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí),從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

高:大家知道什么是消防嗎?

汪:“消防”即預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思。中國(guó)已有兩千多年的消防歷史,“消防”一詞是二十世紀(jì)從日本引進(jìn)的,是一個(gè)外來(lái)語(yǔ)。但“消防”的根在中國(guó)。

許:那么,如果著火了,我們?cè)撛趺崔k呢?

高:發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知*救火。

王:起初火災(zāi)如何報(bào)警呢?

汪:可拔打火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有*的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

高:報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門(mén)牌等盡量詳細(xì)的地址。

許:盡可能說(shuō)清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。

汪:講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

高:報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

許:遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車(chē),這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全哦。

王:當(dāng)然啰,大家不能隨意亂打火警電話哦。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

高:那么當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何逃生呢?

許:火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。

汪:如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。

高:大火封門(mén)無(wú)路逃生時(shí),可用浸濕的被褥衣物等堵塞門(mén)縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來(lái)時(shí),身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái),緊拴在門(mén)窗框和重物上,順勢(shì)滑下。

許:當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí),可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào),以便*及時(shí)發(fā)現(xiàn),組織營(yíng)救。

高:同學(xué)們請(qǐng)看這是我們?nèi)粘=?jīng)??匆?jiàn)的滅火器,當(dāng)火勢(shì)較小的時(shí)候,我們可以采用滅火器救火,滅火器的使用步驟分為三步,第一步、掉拔滅火器上的插銷(xiāo);第二步、用手握住粉管;第三步、用力壓下手柄,但是同學(xué)們一定要記住,我們要站在上風(fēng)口,對(duì)準(zhǔn)火苗根部*就可以了。

汪:聽(tīng)了我們的介紹,同學(xué)們一定對(duì)消防有所了解了吧,下面我就出幾條關(guān)于消防的題目考考大家,大家請(qǐng)看:。

1.我們住的高樓著火了,我們應(yīng)該怎樣逃生:(c)。

a坐電梯逃生。

b打開(kāi)窗戶跳下去。

c沿著防火通道朝著樓下跑。

許:在火場(chǎng)中,充滿了各種各樣的危險(xiǎn):烈焰、高溫、毒氣等。下面幾種保護(hù)措施,哪一條是不對(duì)的(a)。

a在火場(chǎng)中站立、直行,并大口呼吸。

b迅速躲避在火場(chǎng)的下風(fēng)處。

c用濕毛巾捂住口鼻,必要時(shí)匍匐前進(jìn)。

高:家里燒菜油鍋著火,正確的滅火方法是(b)。

a趕快去端油鍋。

b用鍋蓋蓋滅。

c用水澆。

汪:全國(guó)消防宣傳日是(b)。

a.1月19日b.11月9日c.9月11日。

許:家中經(jīng)常使用的物品中屬易燃易爆物品的是(a)。

a.摩絲b.餐洗劑c.洗發(fā)水。

高:單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時(shí)除了杜絕一切火種,還應(yīng)該注意(c)。

a.濕度b.溫度c.通風(fēng)。

汪:據(jù)統(tǒng)計(jì),火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于(b)。

a.被火直接燒死b.煙氣窒息致死c.跳樓或驚嚇致死。

許:消防車(chē)和消火栓的顏色是(c)。

a.白色b.*c.紅色。

汪:到床底、閣樓找東西時(shí),應(yīng)用(a)照明。

a.手電筒b.油燈c.蠟燭。

許:當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),要迅速向(c)逃生。

a.著火相反的方向b.人員多的方向c.安全出口的方向。

高:火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)(b)的階段。

a.最不利b.最有利c.較不利。

汪:在相對(duì)封閉的房間里發(fā)生火災(zāi)時(shí)(a)。

a、不能隨便開(kāi)啟門(mén)窗b、只能開(kāi)窗c、只能開(kāi)門(mén)。

a、*b、*c、江*。

高:被困在火場(chǎng)時(shí),下列求救方法錯(cuò)誤的是(c)。

王:同學(xué)們,生命只有一次,它是那么的寶貴,又是那么的脆弱,我們要珍。

珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹(shù)立消防意識(shí),爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士。

那樣我們的生命會(huì)更快樂(lè),更幸福,更美好!本次的班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步.....

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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!期
計(jì)劃可以讓我們更加有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)和進(jìn)修,提升自己的能力和知識(shí)。怎樣根據(jù)不同的時(shí)間限制編排計(jì)劃?計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,提高工作和學(xué)習(xí)效率。一個(gè)完美的計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的
報(bào)告是一種系統(tǒng)性的、完整的對(duì)某一事物進(jìn)行調(diào)研或分析的書(shū)面陳述。在寫(xiě)報(bào)告時(shí),可以請(qǐng)他人幫助審閱和修改,以提高報(bào)告的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。最后,感謝大家的關(guān)注和支持,希望我
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),并采取有針對(duì)性的措施。在制定計(jì)劃之前,可以先做一些調(diào)研和準(zhǔn)備工作,保證計(jì)劃的可操作性。計(jì)劃的執(zhí)行往往不容易,下面是一些實(shí)用的計(jì)劃執(zhí)行技
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅
一個(gè)明確的計(jì)劃可以增加工作的效率和質(zhì)量。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備靈活性和可調(diào)整性,我們需要隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。需要根據(jù)實(shí)際情況和資源狀況進(jìn)行計(jì)劃的優(yōu)化和
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
一個(gè)合理而實(shí)用的計(jì)劃可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源。合理安排時(shí)間,避開(kāi)不必要的干擾和浪費(fèi),是制定計(jì)劃的關(guān)鍵。這里有一份詳細(xì)的計(jì)劃模板,可以幫助你更快地制定出符
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡
總結(jié)的過(guò)程需要有心理的對(duì)自己的行為和決策進(jìn)行全面、深入的反思。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些可視化的方法,如圖表或數(shù)據(jù)分析,以便更好地展示自己的觀點(diǎn)。下面是幾篇精心挑選的
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我
編寫(xiě)教案是一項(xiàng)需要認(rèn)真對(duì)待的工作,它需要教師付出時(shí)間和精力的投入。針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況,制定靈活多樣的教學(xué)策略。下面是一些優(yōu)秀的教案模板,供大家參考和借
計(jì)劃可以提供一個(gè)框架和指導(dǎo),使我們更容易達(dá)到目標(biāo)。首先,明確自己的目標(biāo)和需求,確保計(jì)劃能夠緊密對(duì)應(yīng)自己的期望。通過(guò)合理的計(jì)劃,我們可以提前預(yù)見(jiàn)和解決可能遇到的問(wèn)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面我
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。平凡的
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。總結(jié)應(yīng)該圍繞主題展開(kāi),把握重點(diǎn),不要偏離主題或陷入細(xì)節(jié)??偨Y(jié)范文是對(duì)實(shí)際情況和經(jīng)驗(yàn)的抽象和概括
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和成長(zhǎng)過(guò)程的記錄和反思。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注重思考和總結(jié),提出自己的見(jiàn)解和感悟,具備一定的獨(dú)創(chuàng)性。通過(guò)閱讀心得體會(huì)范文,我們可以了解到不同人對(duì)同
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
學(xué)會(huì)管理情緒是保持心理健康和積極心態(tài)的關(guān)鍵,良好的情緒管理能力有助于提高生活質(zhì)量。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要客觀、冷靜地觀察和思考,避免個(gè)人主觀色彩過(guò)重。希望以下小編為大家
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
作文是語(yǔ)言文字的組織和表達(dá)方式,通過(guò)作文可以培養(yǎng)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在總結(jié)中,我們可以使用一些圖表、數(shù)據(jù)和實(shí)例來(lái)支持我們的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)
有時(shí)候,我們需要換個(gè)角度看待問(wèn)題,或許會(huì)有不同的收獲。總結(jié)不僅要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),還要著眼于未來(lái)的發(fā)展和目標(biāo)??纯匆韵滦【帪榇蠹揖x的總結(jié)范文,或許能夠?qū)Υ?/div>
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范
報(bào)告的撰寫(xiě)還需要注重論據(jù)的邏輯性和連貫性,以及對(duì)具體事實(shí)和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確引用。報(bào)告的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、主體和結(jié)論等部分,每個(gè)部分的內(nèi)容要有序、連貫,形成一個(gè)完整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
生活中的點(diǎn)滴積累,匯聚成了我獨(dú)特的人生感悟。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),需要注重思考總結(jié)的目的和內(nèi)容,使其有針對(duì)性和實(shí)質(zhì)性。這是一些分享的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)大專(zhuān)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定1500
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
數(shù)學(xué)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)而普適的學(xué)科,它的應(yīng)用廣泛且深入。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。一份好的總結(jié)范文可以為您提供思路和參考,以下是小編搜集整理的
乒乓球是中國(guó)人喜愛(ài)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一??偨Y(jié)中如何平衡事實(shí)陳述與情感表達(dá)?以下是小編為大家整理的修辭手法應(yīng)用范例,供大家參考學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)生登記表自我鑒定簡(jiǎn)短優(yōu)質(zhì)
人類(lèi)歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了深刻的教訓(xùn),和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。所謂完美的總結(jié),是指對(duì)所涉及的所有內(nèi)容進(jìn)行全面和精確的歸納和總結(jié)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望
心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤?xiě)一篇心得感悟下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
報(bào)告的內(nèi)容可以包括目的、方法、調(diào)查結(jié)果、分析、結(jié)論和建議等部分。在準(zhǔn)備寫(xiě)作之前,先對(duì)所需的信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行充分搜集和整理。報(bào)告是一種系統(tǒng)性的書(shū)面材料,用于向他人匯
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
演講稿是演講者與聽(tīng)眾之間溝通的橋梁,它能夠幫助演講者更好地組織思路、引起聽(tīng)眾的興趣。如何在演講中應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和反對(duì)意見(jiàn)?想要在演講中展現(xiàn)自己的魅力和才華嗎
演講稿的撰寫(xiě)是為了幫助演講者更好地組織思路,使演講更加流暢、有條理。演講稿的語(yǔ)氣應(yīng)該與演講的主題相符合,可以運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果。在這里,我們
報(bào)告的呈現(xiàn)形式可以靈活多樣,可以采用圖表、圖片和文字相結(jié)合的方式進(jìn)行展示。最后,將報(bào)告交予相關(guān)人員進(jìn)行反饋和評(píng)價(jià),以便對(duì)寫(xiě)作技巧和內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)和完善。"下面是一
文學(xué)是一種通過(guò)文字和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想、感情和意義的藝術(shù)形式。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準(zhǔn)備,包括對(duì)過(guò)去的事情進(jìn)行回顧和梳理。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小
計(jì)劃可以提前規(guī)劃好我們的行動(dòng)步驟,讓我們更有條理地完成任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)。了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,有針對(duì)性地提出行動(dòng)方案。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范例,供大家參考借
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