在日常生活中或工作學(xué)習(xí)中，我們或多或少都接觸過(guò)事跡這一概念。事跡主要用于概括和標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料，具有鮮明的代表性和啟示性。通過(guò)事跡，我們可以了解到他人的優(yōu)秀行為和成就，從而受到啟發(fā)和激勵(lì)，進(jìn)一步提升自己的能力和素質(zhì)。事跡不僅是個(gè)人或集體榮譽(yù)的象征，更是社會(huì)進(jìn)步和文明發(fā)展的重要體現(xiàn)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇育人先鋒黨員教師事跡材料，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
篇一：育人先鋒黨員教師事跡材料
高xx（南洋工業(yè)學(xué)校）
她已經(jīng)辛勤耕耘在職業(yè)教育戰(zhàn)線29個(gè)春秋。
班主任工作中，她本著不放棄一個(gè)學(xué)生的原則，接受學(xué)生的現(xiàn)狀，真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，也因此贏得了家長(zhǎng)的信賴和學(xué)生的愛(ài)戴。她所帶的班級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生自律意識(shí)強(qiáng)，大多被評(píng)為區(qū)級(jí)、校級(jí)三好班集體。
教學(xué)工作中，她走在教學(xué)改革的前沿，把培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能和學(xué)習(xí)能力作為教改的主攻方向，組織編寫(xiě)的教材有兩本發(fā)表。
由于出色的工作她曾被評(píng)為天津市優(yōu)秀教師、天津市師德先進(jìn)個(gè)人，津南區(qū)師德標(biāo)兵。
作為區(qū)政協(xié)委員，她積極發(fā)揮政協(xié)委員的作用，認(rèn)真履行委員的社會(huì)職責(zé)，參政議政，曾被評(píng)為津南區(qū)優(yōu)秀政協(xié)委員。
篇二：育人先鋒黨員教師事跡材料
馬xx（小站第三小學(xué)）
從小在她的心中就埋下一粒園丁的種子，大學(xué)畢業(yè)后，她離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到了天津津南，決心在這片教育熱土上生根發(fā)芽。
初出茅廬的她碰過(guò)許多次壁，遇到過(guò)棘手的學(xué)生，但她始終相信只要讓學(xué)生感受到她愛(ài)他們，他們就會(huì)有所改變。
在教學(xué)中，她認(rèn)真向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力鉆研教材，不辜負(fù)每一雙好奇的眼睛。
在班級(jí)管理中，她不斷摸索，用德育灌溉每一棵積極向上的小樹(shù)苗。
愛(ài)在左，陪伴在右，最長(zhǎng)情的告白就是守護(hù)，在靜待花開(kāi)的同時(shí)，她也收獲了自己的成長(zhǎng)。
她在第七屆全國(guó)輔導(dǎo)員風(fēng)采展示大賽中獲得二等獎(jiǎng)。她所帶的班級(jí)獲得了天津市中小學(xué)三好班集體稱號(hào)。
篇三：育人先鋒黨員教師事跡材料
翁xx（津南區(qū)培智學(xué)校）
作為一名黨員教師，她無(wú)論是背著重度肢殘學(xué)生上下樓學(xué)琴，還是為讓智障學(xué)生學(xué)會(huì)吃飯日復(fù)一日的提示、糾正；
無(wú)論是千萬(wàn)次的教學(xué)舞蹈動(dòng)作，還是音樂(lè)治療科研，她都以“為了讓學(xué)生情感、思維、身體動(dòng)起來(lái)”為信念，成功地把一名名、一批批殘疾學(xué)生托舉到了更高的發(fā)展平臺(tái)，讓他們品嘗到了收獲的自信與快樂(lè)。
她獲得市雙優(yōu)課桂冠，先后被評(píng)為津南區(qū)“作風(fēng)紀(jì)律先進(jìn)典型”、區(qū)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，也成為區(qū)級(jí)骨干教師。
她的事跡以《天使媽媽》為題在津南電視臺(tái)黨建專欄進(jìn)行專題展播。在18年特教工作中她以“專業(yè)·大愛(ài)”兌現(xiàn)了對(duì)智障學(xué)生的有效教育、康復(fù)、開(kāi)發(fā)補(bǔ)償之責(zé)任。
篇四：育人先鋒黨員教師事跡材料
李xx（雙橋河第一小學(xué)）
他從教二十二載，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
他一直從事美術(shù)教學(xué)工作，后兼任學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員。他的美術(shù)課堂注重學(xué)生體驗(yàn)、實(shí)踐、創(chuàng)新，并將電子白板、微課、公眾號(hào)等媒體有效用于教學(xué)中，大大提高了課堂效率，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣，在不斷的實(shí)踐、反思、總結(jié)中，提高了教育教學(xué)水平。
作為科技輔導(dǎo)員，半路出家的他更是潛心研究、認(rèn)真鉆研海模、航模、科技創(chuàng)意、FLL機(jī)器人等項(xiàng)目，力求帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)科技世界，擴(kuò)寬知識(shí)、開(kāi)放視野。
他指導(dǎo)學(xué)生參加FLL機(jī)器人比賽獲全國(guó)一、二等獎(jiǎng)，天津市冠、亞軍，華北區(qū)域賽冠軍；車模、海模類比賽也取得優(yōu)異成績(jī)，他被評(píng)為“天津市優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員”稱號(hào)。
篇五：育人先鋒黨員教師事跡材料
苗xx，黨員教師，從事幼教事業(yè)四年，行走在童心的世界，成為孩子親密的好伙伴、家長(zhǎng)信賴的好老師，是她一直以來(lái)的目標(biāo)。在她的教師生涯中，她始終以愛(ài)心、耐心、細(xì)心去對(duì)待每一個(gè)孩子。
專業(yè)和真誠(chéng)必會(huì)贏得感動(dòng)。在平時(shí)的工作中，她和同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極承擔(dān)園里的黨建工作、新媒體宣傳工作；作為一名骨干教師，她充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，將正能量傳遞給身邊的老師，對(duì)待新老師給予工作中的幫助；作為班主任老師，她始終肩負(fù)著班級(jí)管理的重任。
作為一名黨員教師，她將始終聽(tīng)黨話，跟黨走，敢擔(dān)當(dāng)，勇作為，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單。”這是苗老師最喜歡的一句教育格言。在這個(gè)平凡的崗位上，她踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)以律己，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值與理想。
篇六：育人先鋒黨員教師事跡材料
劉xx（小站實(shí)驗(yàn)中學(xué)）
在農(nóng)村校從教十余年，她以德立身、以身立教，創(chuàng)建獨(dú)特英語(yǔ)課堂的“獨(dú)學(xué)-對(duì)學(xué)-組學(xué)”模式，并育德育于教學(xué)中，由“三學(xué)”到“三huo：獲→惑→豁”，既教書(shū)又育人。
作為班主任，她用愛(ài)心澆灌學(xué)生的心靈，即使眼睛被學(xué)生的超強(qiáng)激光手電筒照射造成右眼黃斑病變，不可逆轉(zhuǎn)的局部橢圓體缺失，仍然耐心教育，以心靈的觸碰感化了青春期叛逆的學(xué)生。
作為年級(jí)主任，她以身作則，打造以校為家、以校為榮的和諧團(tuán)隊(duì)。她曾榮獲“教壇新秀杯”優(yōu)秀教師、五比雙創(chuàng)“教工先鋒崗”、中考提高教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)；微課、課件大賽獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，教師技能大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)，雙優(yōu)課區(qū)一等獎(jiǎng)；所帶班級(jí)獲得區(qū)三好班集體。
篇七：育人先鋒黨員教師事跡材料
董xx（北閘口第一小學(xué)）
從教20年來(lái)，他用愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心堅(jiān)守著心靈的一方凈土。
語(yǔ)文教學(xué)中，他潛心鉆研，勇于實(shí)踐，始終追求扎實(shí)、和諧、靈動(dòng)的課堂，讓學(xué)生不僅會(huì)學(xué)“語(yǔ)文”，更要會(huì)用“語(yǔ)文”，他與孩子們一起享受著語(yǔ)文帶來(lái)的快樂(lè)！在他身上能看到一股“韌勁”，一種“執(zhí)著”。
經(jīng)過(guò)不懈努力，他參加全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)比賽天津地區(qū)選拔賽獲得第一名、在天津市第九屆中小學(xué)雙優(yōu)課大賽中榮獲小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科一等獎(jiǎng)；他講授的小學(xué)語(yǔ)文《曹沖稱象》一課的課例、說(shuō)課視頻與文本資料，已由教育部“部編教材深度宣傳解讀”項(xiàng)目錄用。
今年9月，他將代表天津市參加在甘肅蘭州舉辦的“第三屆全國(guó)小學(xué)青年教師語(yǔ)文教學(xué)大賽”。
篇八：育人先鋒黨員教師事跡材料
孟x(chóng)x（雙港新家園小學(xué)）
她熱愛(ài)教育事業(yè)，喜歡課堂、喜歡和孩子們?cè)谝黄?。從教十年，她兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持以東風(fēng)化雨之情、春泥護(hù)花之意，去守護(hù)教育園圃中那一朵朵含苞待放的蓓蕾。
她熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理論，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，勇于探索，成果卓越。她執(zhí)教的語(yǔ)文課曾獲得“部級(jí)優(yōu)課”，區(qū)級(jí)雙優(yōu)課二等獎(jiǎng)。
在津南區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，她任教的班級(jí)成績(jī)名列前茅，她本人多次被評(píng)為津南區(qū)語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀教師。
作為區(qū)級(jí)骨干教師，她積極帶動(dòng)青年教師鉆研業(yè)務(wù)，幫助他們成長(zhǎng)；作為一名警嫂，她與丈夫互相砥礪，決心為黨的事業(yè)奮斗終身。
篇九：育人先鋒黨員教師事跡材料
張xx（雙港中學(xué)）
她連續(xù)六年站在高三的講臺(tái)上、為她熱愛(ài)的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，不遺余力；無(wú)論是教文班、實(shí)驗(yàn)班、普通班抑或是全年級(jí)最差的班級(jí)，她的語(yǔ)文成績(jī)都在同類校位列第一，她連續(xù)九年被評(píng)為區(qū)高考優(yōu)秀教師。
她在32年的教學(xué)生涯中擔(dān)任班主任29年，她努力讓她的學(xué)生在高中生活中留下最美好的足跡，每個(gè)新學(xué)年她都送孩子們一個(gè)記錄本，記錄孩子們高三艱辛的心路歷程；
她在班級(jí)文化墻上開(kāi)辟了“學(xué)生語(yǔ)錄專欄”，讓孩子們能從這里汲取學(xué)習(xí)的動(dòng)力和承受挫折的勇氣；她自己出錢精心設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)小禮物，讓孩子們感受濃濃的母親般的愛(ài)。
她的班級(jí)曾多次被評(píng)為市、區(qū)級(jí)三好班集體、區(qū)級(jí)行為規(guī)范示范班；在班主任技能比武大賽中獲得一等獎(jiǎng)。
篇十：育人先鋒黨員教師事跡材料
翟xx（辛莊中學(xué)）
“教育就是用心譜寫(xiě)愛(ài)的詩(shī)篇，用心做事一定會(huì)把事情做好！”她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
她家訪重點(diǎn)生，晚上9點(diǎn)伴著月色回家；因期中檢測(cè)失利，她徹夜未眠，凌晨四點(diǎn)寫(xiě)給學(xué)生每人一封鼓勵(lì)的信；當(dāng)家長(zhǎng)無(wú)暇照顧孩子時(shí)會(huì)，她將學(xué)生帶到家中與自己共同吃住在一起。
她連續(xù)三次被評(píng)為區(qū)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人；她多次獲得中考提高教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)科教師；她被評(píng)為津南區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班主任。工作中要求學(xué)生做到的，她自己必須首先做到，言行一致，言而有信。她充滿愛(ài)心、默默奉獻(xiàn)，被學(xué)生稱為翟媽媽。
一直以來(lái)，她用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生的愛(ài)心，用信仰引領(lǐng)學(xué)生的信仰。因?yàn)樗嘈?，只要用心，一定?huì)把自己的事業(yè)做成功！
篇十一：育人先鋒黨員教師事跡材料
張xx（津南四幼）
他熱愛(ài)工作、盡職盡責(zé)，勤勤懇懇在教育崗位工作二十幾年。他不圖名不圖利，時(shí)時(shí)刻刻無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞地為大家做一些力所能及的事。
2017年9月，造血干細(xì)胞管理中心告知他與一名白血病患者配型成功，是否愿意進(jìn)行捐獻(xiàn)，他二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)下來(lái)。他在完成高分辨血樣檢測(cè)和體檢后，不慎誤傷了眼角膜，受傷后的他最擔(dān)心的不是自身的病情，而是怕因此影響捐獻(xiàn)進(jìn)程。
在家人的支持下，他眼疾剛有好轉(zhuǎn)就馬上聯(lián)系捐獻(xiàn)。今年4月，他采血捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，捐獻(xiàn)過(guò)程雖然辛苦，但更多的是快樂(lè)和欣慰。
他還積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，經(jīng)常為貧困地區(qū)捐款捐物。他的義舉贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
篇十二：育人先鋒黨員教師事跡材料
張xx（咸水沽第四小學(xué)）
一身樸素得體的衣著，一副和藹可親的笑臉，這是學(xué)生們眼中的張老師——溫和嫻靜；踏實(shí)勤奮，與他人和諧相處，善于溝通，這是家長(zhǎng)們眼中的張老師——嚴(yán)謹(jǐn)謙恭。
她多年擔(dān)任教研組長(zhǎng)，默默耕耘，不急不躁，甘于奉獻(xiàn)，崇尚廉潔，這是同事們眼中的張老師——務(wù)實(shí)求真。
她在教育教學(xué)工作中，積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，不斷提高師德師能水平。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，教育教學(xué)成績(jī)突出。
她先后被評(píng)為天津市師德先進(jìn)個(gè)人、天津市教育系統(tǒng)優(yōu)秀思想政治工作者、津南區(qū)優(yōu)秀工會(huì)積極分子、津南區(qū)教育系統(tǒng)“教工先鋒崗”先進(jìn)個(gè)人、津南區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣培養(yǎng)先進(jìn)教師、津南區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
篇十三：育人先鋒黨員教師事跡材料
莊xx（咸水沽第三中學(xué)）
“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，這是她的教育理念。
從教以來(lái)，她真誠(chéng)平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)孩子都變得自信、樂(lè)觀、向上。
教學(xué)上，她不斷鉆研、勇于創(chuàng)新、積極探索既高效又能激發(fā)學(xué)生興趣的英語(yǔ)課堂，她的課堂活潑生動(dòng)，教學(xué)成績(jī)也十分突出，為此她被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師。
班主任工作中，她克服困難，勇挑重?fù)?dān)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。無(wú)論哪一個(gè)孩子遇到困難，她都會(huì)伸出援助的手，用關(guān)心和關(guān)愛(ài)幫助孩子渡過(guò)難關(guān)。
她帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)趣濃，被評(píng)為津南區(qū)行為習(xí)慣示范班、天津市三好班集體。她本人也被評(píng)為天津市英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)能手、津南區(qū)骨干教師，多次做國(guó)家、市、區(qū)級(jí)展示課，撰寫(xiě)的多篇論文獲獎(jiǎng)。
