一鍵復制
紀律嚴明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。開展黨紀學習教育是對我們黨百年來重視黨的紀律建設光榮傳統(tǒng)的賡續(xù)與弘揚。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇關于開展黨紀學習教育心得體會，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
關于開展黨紀學習教育心得體會1
一“筆”一“畫” 大寫黨紀學習教育之“正”
近日，__辦公廳印發(fā)了《關于在_開展黨紀學習教育的通知》，經(jīng)_同意，自2024年4月至7月，在_開展黨紀學習教育?！锻ㄖ分赋?，黨紀學習教育是_作出的重大決策部署，是加強_紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。廣大黨員干部應以“一”起筆、以“下”運筆、以“止”落筆，畫忠誠初心、為民真心、敬畏恒心，大寫黨紀學習教育之“正”。
以“一”起筆，畫“信念堅定、請黨放心”的忠誠初心，大寫“正”本清源。__指出：“對黨忠誠必須是純粹的、無條件的，是政治標準、更是實踐標準。”我們黨一路走來，經(jīng)歷了無數(shù)艱險和磨難，但任何困難都沒有壓垮我們，任何敵人都沒能打倒我們，靠的就是千千萬萬黨員一心向_忠誠赤心。要從根子上對黨絕對忠誠，就必須從靈魂深處正本清源。廣大黨員干部要以此次黨紀學習教育為重要契機，先學一步、學深一層、多悟一分，始終如“一”堅持_領導、“一”心一意響應_號召、“一”以貫之發(fā)揚_意志，共同把黨鍛造成一塊攻無不克、戰(zhàn)無不勝的堅硬鋼鐵。
以“下”運筆，畫“枝葉關情、念茲在茲”的為民真心，大寫風華“正”茂。“空談誤國，實干興邦”，在__的字典里，“實干”是一個永恒的主題。他曾作出要求，要“撲下身子，狠抓落實”。這句樸實的話語，其實有很深的內(nèi)涵：只有撲“下”身子為民造福，人民才會把我們舉“上”頭頂。年輕干部風華正茂，奮斗正當時，黨紀學習教育不能只掛在嘴上、寫在紙上，而是要眼睛向下、姿態(tài)放下、腳步走下，把工作成效體現(xiàn)在改革發(fā)展實績實效上，體現(xiàn)在群眾獲得感幸福感提升上，做到“下”而有為、“下”必有為，以實際行動把黨紀學習教育成果融入為民實踐中。
以“止”落筆，畫“克勤小物、嚴以修身”的敬畏恒心，大寫風清氣“正”。《朱子語類·學六·持守》中講，“內(nèi)無妄思，外無妄動”。懂知“止”，就是不能在“月黑風高無人見”的自欺欺人中亂了心智，不能在“你知我知天知地知”的花言巧語中迷了方向，不能在“富貴險中求”的僥幸心理中鋌而走險，不能在“法不責眾”的錯誤認識中恣意妄為。廣大黨員干部要“行有所止”，一舉一動都以紀律為準繩，不越“雷池”、不踩“紅線”、不碰“高壓線”；要“言有所止”，不斷增進聽黨話、跟黨走的思想認同、政治認同和情感認同；要“心有所止”，常懷守責之職、敬畏之心、戒懼之意，營造風清氣正的良好政治生態(tài)。
關于開展黨紀學習教育心得體會2
把黨紀學習教育深化于學、內(nèi)化于心、外化于行
連日來，各地區(qū)各部門深入學習貫徹__的重要講話和重要指示精神，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”，切實把思想和行動統(tǒng)一到_決策部署上來，把開展黨紀學習教育作為重要政治任務，高度重視、精心組織，推動黨紀學習教育走深走實。在_開展黨紀學習教育，體現(xiàn)了中國_不斷加強_紀律性，持續(xù)推進全面從嚴治_堅定決心。
黨紀學習教育要深化于學，持續(xù)提升“知”的水平。__指出，把黨章和黨規(guī)黨紀學習教育作為黨性教育的重要內(nèi)容，引導和推動領導干部不斷提高思想覺悟、精神境界、道德修養(yǎng)，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，保持_人的政治靈魂。理論學習扎實不扎實，能不能觸及靈魂，決定著黨紀學習教育開展的質(zhì)量。若僅僅只是為完成任務而學，為應付發(fā)言而學，做做樣子、淺嘗輒止，就很難感受到真理的香甜，思想認識也很難得到提升。書不讀則不知，知不深則不通。要端正態(tài)度，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，發(fā)揚“鉆厚板”“鑿深井”精神，黨員干部要做到理論上“深入鉆研”，深刻領會_紀律規(guī)矩的內(nèi)涵和實質(zhì)，用_創(chuàng)新理論武裝頭腦，不斷提升自身的政治素養(yǎng)和理論水平。
黨紀學習教育要內(nèi)化于心，持續(xù)錘煉“信”的堅定。黨紀學習教育，是加強_紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。黨員干部要把紀律建設作為鞏固拓展主題教育成果的重要內(nèi)容，準確把握黨紀學習教育的目標要求，組織黨員干部真正學深悟透、入腦入心，確保學有質(zhì)量、學出實效。抓好警示教育，創(chuàng)新方式方法，突出關鍵崗位，注重分層分類，明確_紀律規(guī)矩。要真信真用_科學理論，始終把講政治擺在首要位置，對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，對照人民群眾新期待，常掃心靈灰塵，常清思想垃圾，不斷錘煉忠誠品質(zhì)，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終保持心無雜念、德無雜質(zhì)、行不亂章。
黨紀學習教育要外化于行，持續(xù)增強“行”的效果。“為學之實，固在踐履”，黨紀學習教育既要內(nèi)化于心也要外化于行。踐行宗旨為民造福，需要廣大黨員干部牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，堅持一切為了人民、一切依靠人民，自覺問計于民、問需于民，始終同人民同呼吸、共命運、心連心。要堅持把人民群眾滿意不滿意作為評判黨紀學習教育成效的根本標準，拿出“泰山壓頂不彎腰”的擔當精神、“俯首甘為孺子牛”的奉獻精神，聚焦群眾的安危冷暖、急難愁盼，出實招硬招，以更高標準、更嚴要求、更實措施，大干、苦干、持續(xù)干，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。為民造福沒有終點，只有接連不斷的起點，要將“人民至上”貫穿事業(yè)發(fā)展始終，馳而不息地為民造福，一步一個腳印把為民造福事業(yè)向前推進，讓人民群眾真正感受到黨紀學習教育帶來的新變化。
關于開展黨紀學習教育心得體會3
“鉚勁蓄力”讓黨紀學習教育“向春行”
__辦公廳印發(fā)的《關于在_開展黨紀學習教育的通知》中明確指出，要堅持以____思想為指導，組織黨員特別是黨員領導干部認真學習《中國_紀律處分條例》，做到學紀、知紀、明紀、守紀。
國有國法，黨有黨規(guī)，加強紀律建設是全面從嚴治_治本之策。面對前所未有的世界之變、時代之變、歷史之變，高標準高質(zhì)量開展黨紀學習教育是推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展和進行自我革命的應時之舉。值此春光明媚之際，9800多萬黨員要通過黨紀學習教育，保持“在線狀態(tài)”，將_規(guī)章制度刻印于心見之于行，讓所有的力量擰成一股繩，以忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯翊蜷_事業(yè)發(fā)展的新局面，讓黨紀學習教育“向春而行”。
鉚足“春筍破土”的鉆勁，在學紀知紀中汲取“路漫漫其修遠兮”的“信仰力”，推動黨紀學習教育入腦入心。春筍深深扎根大地，不斷向下汲取養(yǎng)分，為破土拔節(jié)積蓄力量。對黨員干部來說，學好、學深、學透黨紀是用黨紀、守黨紀的前提。要原原本本、反反復復學，圍繞__關于全面加強_紀律建設提出的一系列新思想新觀點新論斷，緊扣_政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律進行全方面學習研討，端正學習態(tài)度，樹立純正學風，自覺錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯?。要深鉆細研、刨根問底學，對標對表黨規(guī)黨紀，搞清楚_紀律規(guī)矩有哪些、是什么，明確日常言行的衡量標尺，弄明白該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，用黨規(guī)黨紀校正思想和行動。養(yǎng)成遵規(guī)守矩的高度自覺，將鐵的紀律轉(zhuǎn)化為日常習慣，內(nèi)化于心、外化于行，在“吾日三省吾身”中常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
鉚足“春雷涌動”的熱勁，在明紀守紀中激發(fā)“任爾東西南北風”的“內(nèi)生力”，推動黨紀學習教育走深走實。“春雷一聲震天響，清風數(shù)拂天下春”，黨紀學習教育好似一聲春雷乍起，讓人清醒更預示著新局面新氣象，這是一項只有進行時，沒有完成時的系統(tǒng)工程，只有方向明、思路明、舉措明，才能抓得實、學得深、悟得透。要發(fā)揚一盯到底的精神，由表及里、由淺入深，聯(lián)系實際、融會貫通精研細悟黨紀條例，不做“涂脂抹粉”的“表面文章”，下足“尋根問底”的“硬核功夫”。要堅持“全方位”覆蓋，由點及面，由面帶全，堅持全媒體解讀、多層次培訓，狠抓領導干部這個“關鍵少數(shù)”，緊盯節(jié)假日這個“重要節(jié)點”，把建章立制貫穿始終，以上率下筑牢“思想堤壩”，督促廣大黨員干部以黨紀為鏡，即知即改、立行立改，當好講規(guī)矩、守紀律的表率。要扮好“婆婆嘴”角色，堅持以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責，注重用身邊事教育身邊人，以眼里揉不得沙子的韌勁筑牢道德防線、紀律紅線、責任邊界線。
鉚足“春山可望”的干勁，在執(zhí)紀肅紀中增強“要留清白在人間”的“行動力”，推動黨紀學習教育見行見效。“紀律是塊鐵，誰碰誰流血；紀律是塊鋼，誰碰誰遭殃。”開展黨紀學習教育的落腳點是遵守執(zhí)行，如果黨規(guī)黨紀成了擺設，就會形成“破窗效應”。無數(shù)大大小小的案例證明，黨員“破法”，無不始于“破紀”。要做深做細日常監(jiān)督，突出“源頭治理”，堅持抓小抓早預防，經(jīng)常性“咬耳扯袖”，“小苗頭”不放縱、“小問題”不放過，堅決破除特權(quán)思想，樹牢造福于民的政績觀，有章程有底線做事，有責任有約束做事。要始終堅持嚴的基調(diào)不動搖，充分運用“四種形態(tài)”，特別重視發(fā)揮第一種形態(tài)的屏障和教育作用，把紀律處分“一張紙”變成紀律教育“一堂課”，引導黨員干部時時刻刻檢身修己。要扎緊織密制度的籠子，以“常態(tài)”促“長效”，解決“牛欄關貓”的問題。綜合運用談話提醒、批評教育、廉政約談等措施，規(guī)范問責流程和工作機制，對黨員干部違紀違法問題保持零容忍震懾，不搞變通、不打折扣、不玩花樣，讓紀律始終成為“帶電”的高壓線。
關于開展黨紀學習教育心得體會4
黨紀學習教育：下足“三門功”爭做“三種人”
近日，__辦公廳印發(fā)了《關于在_開展黨紀學習教育的通知》（以下簡稱《通知》）?！锻ㄖ分赋觯瑸樯钊雽W習貫徹修訂后的《中國_紀律處分條例》，經(jīng)_同意，自2024年4月至7月，在_開展黨紀學習教育。加強紀律性，革命無不勝。廣大黨員干部當以此為契機，叩開“學習之門”，開啟“自律之門”，勤入“群眾之門”，在“學紀、知紀、明紀、守紀”中，下足黨紀學習教育“三門功”，爭做“三種人”。
叩開“學習之門”，在“深學細悟、對標對表”上“下苦功”，爭做“知紀正心”的“明白人”。紀律是_生命線，是管黨治_“戒尺”。此次學習的《中國_紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），是__后進行的第三次修訂，《條例》堅持問題導向、乘時順變。學之愈勤、知之愈明。廣大黨員干部要堅持以____思想為指導，以學深悟透《條例》為重點，將《條例》作為“案頭卷”“枕邊書”，原原本本、逐章逐條學，在苦苦求索中知其表、明其里，清除思想雜草、洗滌靈魂角落，正心明道，筑牢思想上的“防火墻”；要對標對表“不上心、不了解、不掌握”等問題，緊扣_“六項紀律”要求，充分運用“線上＋線下”平臺，主動在三會一課、主題黨日活動、組織生活會等政治生活中勤于學，在“云端課堂”“指尖課堂”“口袋課堂”中樂于學，使學習黨紀的過程成為增強紀律意識、提高黨性修養(yǎng)的過程，學而信、學而用、學而行，做“知紀正心”的“明白人”。
守牢“自律之門”，在“自我檢視、自我防范”上“下真功”，爭做“明紀正身”的“規(guī)矩人”。為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律。開展黨紀學習教育重在融入日常，抓在經(jīng)常，靜水流深，以“常自律則塵不染，己身正則邪不侵”為座右銘，聯(lián)系實際學、帶著問題學。君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。要在檢視上動真格，將黨紀學習教育作為“常修課”，時時以現(xiàn)實典型案例為“活教材”為“鏡鑒”，通過“以案說法、以案明紀、以案示警”，舉一反三，吸取反面典型“無知無畏”的慘痛教訓，常敲“警醒鐘”，多思“貪欲害”，常破“心中賊”，繃緊廉潔自律之弦；要自我防范，自我約束，將黨紀學習教育作為“必修課”，弄清楚“規(guī)矩是什么”“什么事能干”“什么事不能干”，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，做到“一日三省吾身”，堅守“慎初、慎行、慎微、慎獨、慎終”的處事原則，不碰“紅線”、不踩“界線”、不越“底線”，自念緊箍咒、自筑籬笆墻，爭做“明紀正身”的“規(guī)矩人”。
勤入“群眾之門”，在“正確用權(quán)、謹慎用權(quán)”上“下嚴功”，爭做“守紀正行”的“清白人”。知是行之始，行是知之成，黨紀學習不僅在于“知”，更在于“行”。從不讓孩子“看白戲”的焦裕祿，到“不許揩公家一點油”的谷文昌，再到不拿群眾一針一線的優(yōu)秀縣委書記廖俊波……一批批先進楷模，為我們樹立了黨員干部廉潔自律的“標桿”，干凈干事的“標尺”。心有戒尺，行有所止。廣大黨員干部要摒棄“學歸學做歸做”、學用“兩張皮”的形式主義，堅持把正確用權(quán)刻入腦海，把謹慎用權(quán)融入骨髓，學用結(jié)合，學以致用，知行合一。要樹牢造福人民的政績觀，強化“人民至上”的理念，心懷“俯首甘為孺子牛”的公仆之心，躬行“一枝一葉總關情”為民之姿，奔赴經(jīng)濟建設、民生服務、鄉(xiāng)村振興等一線去，以勤入“群眾之門”解難題的“溫度”，拓展黨紀學習教育的“效度”；要謹慎用權(quán)，不搞特權(quán)、不謀私利，利為民謀，守紀正行，把全部精力集中到造福群眾上，清清白白做人、干干凈凈干事、坦坦蕩蕩為官。
關于開展黨紀學習教育心得體會5
在黨紀學習教育中“自律”“自省”“自警”
近日，__辦公廳印發(fā)《關于在_開展黨紀學習教育的通知》，明確自2024年4月至7月在_開展黨紀學習教育。開展黨紀學習教育主要為了教育引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀，其過程也是一場自我凈化、自我完善、自我強大的過程。黨員干部要以此次黨紀學習教育為契機，嚴明_紀律，做到“自律”“自省”“自警”，實現(xiàn)校準思想坐標、端正行為舉止。
堅持以學先行，涵養(yǎng)“循涂守轍”的“自律”意識。__指出，黨性教育是_人修身養(yǎng)性的必修課，也是_人的“心學”。黨紀學習教育實際上就是一次全面、大型的集中性黨性教育和思想教育，黨員干部必須多些思想自覺，堅持以學為先，以學紀為知紀、明紀的前提，逐章逐條學習《中國_紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），并將所學所得“內(nèi)化于心、外化于行”，在知紀、明紀的過程中堅守底線，不斷樹立正確的世界觀、價值觀、權(quán)力觀和政績觀，進一步提升黨性修養(yǎng)。“以人為鑒，可以明得失。”在黨紀學習教育中，黨員干部要自覺把榜樣教育和警示教育有機結(jié)合起來，用正反典型教育法“以案促學”，以真實、鮮活的案例作為參考，在有破有立、是非分明的過程中保證學習效果最大化，進一步找準身為黨員干部的底線，從靈魂深處喚醒紀律意識，把黨規(guī)黨紀作為“壓艙石”，做到“嚴于律己”確保心無雜念。
勤于對照檢查，發(fā)揚“刀刃向內(nèi)”的“自省”精神。《條例》第五條明確指出，深化運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，經(jīng)常開展批評和自我批評，及時進行談話提醒、批評教育、責令檢查、誡勉，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。廣大黨員干部要在開展黨紀學習教育中經(jīng)常性、主動性開展批評和自我批評，以“刮骨療毒”的決心和態(tài)度對照黨規(guī)黨章黨紀自我檢視，深挖問題根源，不僅要在民主生活會、組織生活會上開展自我批評，更要勤于“平時”和“平常”，在傾聽他人意見、虛心接受建議中自覺進行自我反省、自我批評、自我教育，出現(xiàn)思想偏差及時糾正，針對問題及時改正。“知人者智，自知者明。”黨員干部要把自我批評的過程當作一種自律修身的好習慣，充分發(fā)揚“刀刃向內(nèi)”的精神開展自查自糾，在“吾日三省吾身”中深刻反思，主動“引火上身”、主動引以為戒，徹底清洗思想和行動上的“灰塵”，實現(xiàn)“紅臉出汗”。
嚴守紀律底線，保持“廉潔奉公”的“自警”狀態(tài)。“清心為治本，直道是身謀。”人際交往中“名利權(quán)財”的誘惑，是檢驗黨員干部能否守紀的關鍵，亦是干部“廉潔度”的測試。面對物質(zhì)利益、舒適生活的吸引，黨員干部要在黨紀學習教育中練就“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”的強大定力，增強嚴守公德、嚴守紀律的自覺，堅持用黨紀約束自己的一言一行，時常保持頭腦清醒，自架“高壓線”，自覺“正衣冠”，自念“緊箍咒”，耐得住寂寞冷清、頂?shù)米⊥犸L邪氣、管得住自身言行?，F(xiàn)實中，部分黨員干部在臺面上守紀律講規(guī)矩，但是私下依舊我行我素，沉迷于鉆營逐利。實際上，在利欲熏心的考驗下，最能直觀檢驗和反映出一名干部靈魂深處的純潔或污濁，黨員干部要真正視法紀為“雷池”，能夠在花繁柳密處撥得開，堅決抵御“香風毒霧”的侵蝕，杜絕善自為謀的私心，常修清正廉潔的公心。
關于開展黨紀學習教育心得體會6
黨紀學習教育要善積“點滴之功”
近日，__辦公廳印發(fā)了《關于在_開展黨紀學習教育的通知》（以下簡稱《通知》），指出為深入學習貫徹修訂后的《中國_紀律處分條例》，經(jīng)_同意，自2024年4月至7月，在_開展黨紀學習教育。
__多次就開展黨紀學習教育發(fā)表重要講話、作出重要指示，為開展黨紀學習教育提供了重要遵循。作為黨員干部，應當牢記_的殷殷囑托，多積“點滴之功”，增強紀律意識，加強黨性修養(yǎng)，不斷修好政治功課、增強成事功夫、夯實廉政功底，力爭在推動_偉大事業(yè)的新征程上再建新功。
“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，點滴之功要善于在細枝末節(jié)中積累。這次黨紀學習教育，是加強_紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的_政黨，紀律嚴明是_光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。立身以立學為先，立學以讀書為本。不斷加強學習是黨員干部充電賦能、固本強基的重要渠道，在黨員干部成長中發(fā)揮著定標明向、固本培元、凝心鑄魂的作用。高質(zhì)量開展黨紀學習教育必須注重原原本本學，堅持個人自學與集中學習相結(jié)合，緊扣_政治紀律、組織紀律、廉潔紀律等進行學習研討，推動《條例》入腦入心。只有扎實學習_紀律條例，才能真正做到武裝頭腦、指導實踐，才能對“中國之問、世界之問、人民之問、時代之問”了然于胸。
“學非探其花，要自拔其根”，點滴之功要善于在求深求實中浸潤。_先后于2015年、2018年和2023年三次修訂《條例》，始終堅持嚴的基調(diào)，不斷完善紀律規(guī)矩，釋放了全面從嚴治黨越來越嚴、越往后執(zhí)紀越嚴的強烈信號，充分彰顯了我們黨推進自我革命的堅定決心和堅強意志。黨員干部在這次黨紀學習教育中切忌“走馬觀花”，要把開展黨紀學習教育同落實_重大決策部署、完成本地區(qū)本部門本單位重點工作緊密結(jié)合起來，在學深悟透、學懂弄通上下苦功，在深學深信中增強政治判斷力。只有注重發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，在以思想指導實踐中獲得真正力量，才能讓理論知識成為破開發(fā)展新局面的真正武器，填補方法上的“空白”、本領上的“赤字”，鑄就無往而不勝的精神力量。
“若要功夫深，鐵杵磨成針”，點滴之功要善于在久久為功中修行。__以來，以_同志為_的_把紀律建設擺在更加突出的位置，作為全面從嚴治_治本之策，與時俱進推進理論、實踐和制度創(chuàng)新，紀律建設成為__建設總體布局的突出亮點。“口言之，身必行之。”廣大黨員干部要切實把講規(guī)矩守紀律融入血脈里，刻在骨子里，持之以恒深化《條例》理解運用，推動《條例》見行見效，進一步明確日常言行的衡量標尺，用黨規(guī)黨紀校正思想和行動，真正使黨紀黨規(guī)成為“日用而不覺”的言行準則，把黨紀學習教育的成果轉(zhuǎn)化為樹牢正確政績觀，踐行全心全意為人民服務的宗旨，把人民所急所難的“關鍵小事”、所想所盼的“民生實事”落在實處，讓黨紀學習教育的成果惠及更多人民群眾。
關于開展黨紀學習教育心得體會7
黨紀學習教育當有“高站位、致良知、嚴要求”
__辦公廳印發(fā)了《關于在_開展黨紀學習教育的通知》，經(jīng)_同意，自2024年4月至7月，在_開展黨紀學習教育。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。廣大黨員干部當以黨紀學習教育為契機，深學細悟筑牢思想根基、知行合一站穩(wěn)人民立場、守紀持正筑牢廉潔底線，做到學紀、知紀、明紀、守紀，鍛造忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍。
注重“高站位”，深學細悟筑牢思想根基。只有持續(xù)深化理論武裝，才能在思想上把住“方向盤”。少數(shù)黨員干部在理解和執(zhí)行黨紀國法時，尚存在一知半解的現(xiàn)象，往往會因小失大，為短暫的利益而忘卻長遠的危害，因一時的僥幸而付出終身的悔恨。“心不可亂，則利至而必知，害至而必察。”廣大黨員干部要把黨紀學習教育當做必修課，以逐字逐句、逐章逐條、新舊對照的方式認真學習《條例》，在深學細悟中凝心鑄魂，進而增強紀律觀、自我_力、抗風險能力。要堅持以____思想為指導，解決少數(shù)黨員干部對黨規(guī)黨紀不上心、不了解、不掌握等問題，同時以案例分析、專題培訓等方式，學習領會__關于_自我革命的重要論述，使黨員干部敬畏黨規(guī)黨紀，堅守廉潔自律，以更好的思維方式、飽滿的精神狀態(tài)適應黨和人民事業(yè)發(fā)展的需要。
體悟“致良知”，知行合一站穩(wěn)人民立場。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定_前途命運的根本力量。百年風雨一路走來，“人民”二字貫穿始終，從“全心全意為人民服務”到“從群眾中來到群眾中去”再到“把屁股端端地坐在老百姓這一面”，人民至上的價值理念是中國_始終堅持的根本立場。黨員干部要將開展黨紀學習與聚焦主責主業(yè)結(jié)合起來，將_紀律規(guī)矩落實到工作和生活的各個方面，進一步明確手中的權(quán)力、所處的崗位，是黨和人民賦予的，堅持權(quán)為民所賦、權(quán)為民所用，不放縱、不越軌、不逾矩。要樹立正確的政績觀，把《條例》當成行動的“指明燈”，以“群眾滿意”標尺為干事創(chuàng)業(yè)的“風向標”，在走近群眾、融入群眾中學會體察人民情緒、體會百姓所思所念、傾心盡力對待群眾訴求，努力實現(xiàn)“一件瑣碎事，暖到人心頭”的效果，切實用我們的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”。
把握“嚴要求”，守文持正堅守廉潔底線。底線是量變向質(zhì)變轉(zhuǎn)化、滑向最壞可能性的邊界線，更是一條不可逾越的界限。少數(shù)黨員干部沒有擰緊“閥門”，既不清楚政治紅線，也不知道紀律底線，面對欲望誘惑、觸及底線問題時，沒有“踩剎車”，最終釀成不可挽回的悲劇。“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺。”黨員干部要在黨紀學習教育中守住內(nèi)心，自覺加強黨紀國法和規(guī)章制度的學習，明確言談舉止、社會交往、興趣愛好的界限，既在大是大非中堅守立場，也在小利小節(jié)中堅持原則，以更嚴要求、更高標準正心自律、懷德自重、清廉自守。要營造尊崇法紀、敬畏法紀的良好氛圍，常態(tài)化開展“政治性警示教育”“紀律教育學習月”等活動，教育黨員干部知曉規(guī)矩是什么、哪些事能做、哪些事不能做，管住自己的一言一行、一舉一動，使鐵的紀律成為日常習慣和自覺遵循，不闖紅燈、不越底線。
關于開展黨紀學習教育心得體會8
學好黨紀當以“三常”強“三力”防“三化”
近日，__辦公廳印發(fā)了《關于在_開展黨紀學習教育的通知》（以下簡稱《通知》），《通知》指出，經(jīng)_同意，自2024年4月至7月，在_開展黨紀學習教育。紀律嚴明是我們_光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢，廣大黨員干部要自覺學紀、知紀、明紀、守紀，推動黨紀學習教育走深走實。
常敲思想之鐘，強化政治定力，防止理想信念淡薄化。_百年歷史昭示，政治上的堅定，源于理論上的清醒；沒有理論上的清醒，就沒有政治上的堅定，也就沒有行動上的自覺。思想上松一寸，行動上就會偏一尺，縱觀近年來“落馬”的黨員干部，大都是因為心中的信仰“指針”發(fā)生偏離，才一步步泯滅了初心、迷失了信仰，最終墜入違法犯罪深淵，令人扼腕，令人痛心。黨員干部要以黨紀學習教育為契機，對照黨章黨紀，時刻警醒自己“入黨為什么、在黨言什么、為黨做什么”。要全面系統(tǒng)學習，逐字逐句、真抓實學，準確把握《中國_紀律處分條例》的內(nèi)涵要義和實踐要求、“六項紀律”的主旨要義和規(guī)定要求，真正學深悟透、入腦入心，努力學出更忠貞的信仰、更堅定的信念、更純粹的忠誠。
常緊規(guī)矩之弦，強化紀律定力，防止權(quán)力運行私有化。法國思想家孟德斯鳩早在幾百年前就說過，“一切不受約束的權(quán)力必然腐敗”。對黨員干部來說，權(quán)力是一把雙刃劍，用得好可以造福人民，一旦私用、用來謀私，就會出現(xiàn)馬克思警示世人的“權(quán)力異化”，腐化墮落就會發(fā)展、蔓延。黨員干部要始終做到謹慎用權(quán)、規(guī)范用權(quán)，確保權(quán)力始終為黨盡責、為民謀利。要時刻秉持“檢身若不及”的自省，發(fā)揚自我革命精神，經(jīng)常對照_理論、對照黨章黨規(guī)黨紀、對照初心使命、對照_部署要求，及時檢視剖析、勇于改正自身的缺點和不足。要時刻牢記“伸手必被捉”的自警，常存慎獨之念，常懷敬畏之心，做到畏法畏權(quán)畏民、慎始慎終慎微。要強化“修身貴有常”的自律，始終牢記“堤潰蟻孔，氣泄針芒”的古訓，堅持從小事小節(jié)上加強修養(yǎng)，明大德、守公德、嚴私德，做到一心為公、一身正氣、一塵不染。
常存敬畏之心，強化道德定力，防止思想觀念功利化。北宋書法家、書畫理論家米芾有副對聯(lián)，上聯(lián)是“若不撇開終是苦”，下聯(lián)是“各能捺住即成名”，橫批是“撇捺人生”。這是一副拆字聯(lián)，“若”字的撇如果不撇出去就是“苦”字；“各”字的捺筆只有收得住才是“名”字；人生在世，撇開了功名利祿的拖累，自然不會覺得苦；方寸之間，按捺住金錢物質(zhì)的誘惑，才能贏取身后名。對黨員干部來講，在和平年代，血與火的洗禮、生與死的考驗雖然少了，但形形色色的誘惑、腐蝕圍獵的圈套無處不在。如果不能堅守底線、臨淵履薄，那么最終必然是大廈將傾、大壩將毀，走上不歸路。必須始終保持“奢靡之始，危亡之漸”的清醒，保持如臨深淵、如履薄冰的警覺，堅決防止被“圍獵”、被利用，在任何時候和任何情況下都不放縱、不越軌、不逾矩。
關于開展黨紀學習教育心得體會9
躬身入局：讓黨紀學習教育“見實效”
近日，__辦公廳印發(fā)了《關于在_開展黨紀學習教育的通知》(以下簡稱《通知》)?！锻ㄖ分赋觯?jīng)_同意，自2024年4月至7月，在_開展黨紀學習教育。廣大黨員干部應當以“主人翁”身份“躬身入局”，拒絕做黨紀教育的“過客、看客、談客”，以力學、自省、篤行全身心融入到黨紀學習教育“熱潮”中，高起點、高標準、高質(zhì)量開展好黨紀學習教育，用真抓實干推進黨紀學習教育走深走實，取得實效。
不當走馬觀花的“過客”，躬身力學、常修常悟，讓黨紀學習走深走實。“不問不知、不學不成”。學習黨紀貴在深入，切不可做“匆匆過客”，浮光掠影、淺嘗輒止，把黨紀學習視為“軟任務”，“應付學習”“裝樣子學”。廣大黨員干部要端正學習態(tài)度，堅持原原本本學、聯(lián)系實際學、明確重點學、集中學+自學，深入學習《中國_紀律處分條例》，逐章逐條學習領會研讀每一項條款，明白何為違紀行為以及各類處分適用范圍等，做到“知可為，更知不可為”。同時，要自覺對照《條例》修訂前后差異，明確各條文的“移、改、增、刪”，對于新充實的違紀情形、新增細化的處分規(guī)定要反復對照、融會貫通，做到牢記于心、落實于行，在不斷學思踐悟中讓“鐵的紀律”轉(zhuǎn)化為日常工作生活的自覺遵循。
不當置身事外的“看客”，躬身自省、慎獨慎微，讓警示教育增質(zhì)增效。“以戒為固，以怠為敗”。以案促學是黨紀學習教育的重要方法，倘若在案例學習中沒有把自己代入進去，僅僅停留在“吃瓜看戲”層次，把自己當做“旁觀者”“局外人”，則使警示教育失去了原有的“辣味”和“藥效”。廣大黨員干部要發(fā)揮主觀能動性，拒當“看客”，真正把自己擺進去，受警醒、知敬畏、明底線。一方面要對照案例反省自身，深刻自我反思、主動檢視自我、檢查自己思想和言行，找準找清自身不足，查擺自己有沒有類似案例中的苗頭性、傾向性、隱蔽性問題，并自覺修正錯誤。另一方面要從案例中汲取教訓，時刻自警自省，把“未病”當作“有病”防治，嚴防“第一次”，拒絕“小意思”，樹牢思想防線和紅線意識，加強紀律意識，不斷提高拒腐防變能力，始終做到警鐘長鳴。
不當口若懸河的“談客”，躬身篤行、善作善成，讓黨性修養(yǎng)入心入行。“空談誤國，實干興邦”。學習黨紀目的是更好的知紀、守紀。廣大黨員干部要爭當起而行之的“實干家”，拒做坐而論道的“清談客”。一方面，要做遵規(guī)守紀的躬身篤行者。堅持以黨章黨規(guī)黨紀為“標尺”，時刻檢視自身、正身力行、提促作風，在大是大非要面前始終保持政治清醒、堅定政治立場，做到“不糊涂”“不走偏”；同時也要管住小節(jié)、不棄微末，時時繃緊黨紀之弦，在持續(xù)重視點滴小事中加強黨性修養(yǎng)。另一方面，要做實干擔當?shù)墓砗V行者。注重通過黨紀學習教育，增強想干事的自覺，培養(yǎng)愿干事的作風，錘煉能干事的本領。要聚焦群眾“急難愁盼”問題，精準發(fā)力、久久為功，以優(yōu)良的作風、務實的舉措，為一方百姓辦更多實事、做更多好事、解更多難事，讓人民群眾直觀具體地感受到紀律教育帶來的黨員干部黨性新提升和新作為。
關于開展黨紀學習教育心得體會10
黨紀學習教育當以“鐵紀”樹“脊梁”
近日，__辦公廳印發(fā)了《關于在_開展黨紀學習教育的通知》?！锻ㄖ分赋?，為深入學習貫徹修訂后的《中國_紀律處分條例》，經(jīng)_同意，自2024年4月至7月，在_開展黨紀學習教育。廣大黨員干部，要在黨紀學習教育中樹牢“鐵紀”意識，以鐵一般的忠誠信仰、嚴實作風和可靠擔當，強化黨員自覺、加強自我約束、提高免疫能力，始終做到忠誠干凈擔當，切實挺膺時代“脊梁”。
以絕對忠誠堅定鐵一般的信仰，挺膺講政治的“鐵脊梁”。“天下至德，莫大于忠。”忠誠老實是_人的基本素養(yǎng)。__指出，_同志特別是高級干部要加強黨性鍛煉，不斷提高政治覺悟和政治能力，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當，永葆_人政治本色。對黨忠誠，其_就是講政治， 廣大黨員干部要在黨紀學習教育中以絕對忠誠堅定鐵一般的信仰，加強黨性修養(yǎng)、提升思想素質(zhì)、站穩(wěn)政治立場、堅定政治操守，發(fā)自內(nèi)心地對黨忠誠、付諸行動地絕對可靠，嚴肅對待臨時抽調(diào)參與的每一次考察、急難任務的每一次堅守、基層走訪調(diào)研的每一次蹲點……時刻做好萬分準備，切實讓黨性觀念根植于心，以絕對忠誠的政治自覺，挺膺講政治的“鐵脊梁”。
以絕對可靠守牢鐵一般的紀律，挺膺嚴作風的“鐵脊梁”。“修身立德，從嚴從實”。廉潔自律是黨員干部的基本品格，是做人做事的底線。__強調(diào)，_同志都要明大德、守公德、嚴私德，清清白白做人、干干凈凈做事，做到克己奉公、以儉修身，永葆清正廉潔的政治本色。廣大黨員干部要在黨紀學習教育中以絕對可靠守牢鐵一般的紀律，保持清醒頭腦，不為物欲所惑、不為利益所動，以修身立德之行，堅持嚴以律己，心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，謹言慎行、防微杜漸，耐得住寂寞，擋得住誘惑，頂?shù)米毫Γ瑫r刻警醒自己，做到“心不貪、身不斜、手不伸、嘴不饞”，干凈干事，從不敢、不能到不想，身子正、腰桿直、底氣足，廉潔自如、清風自來，以絕對可靠的嚴實自律，挺膺嚴作風的“鐵脊梁”。
以絕對公道扛好鐵一般的擔當，挺膺守規(guī)矩的“鐵脊梁”。“不以規(guī)矩，不成方圓。”自古以來，規(guī)矩就是一種約束，一種準則，更是一種責任，一種境界。在_致妻兄楊開智的家書寫道，“不要有任何奢望，一切按正常規(guī)矩辦。”規(guī)矩就是要遵守的，任何人都沒有特權(quán)。廣大黨員干部要在黨紀學習教育中以絕對公道扛好鐵一般的擔當，把“講規(guī)矩”作為底線要求，筑牢紀律規(guī)矩意識，嚴格遵守規(guī)矩，恪守_政治紀律和政治規(guī)矩以及_“六大紀律”，努力形成凡事按政策、遇事講規(guī)矩的習慣，按規(guī)矩辦事，以規(guī)矩服人，發(fā)自內(nèi)心地擁護紀律、執(zhí)行制度、堅守規(guī)矩，將規(guī)矩理念內(nèi)化于心、外化于行，該請示報告的請示報告，不泄露組織安排、不討論人事決定、不打聽工作秘密，以絕對公道的擔當意識，挺膺守規(guī)矩的“鐵脊梁”。
關于開展黨紀學習教育心得體會11
常照“黨紀”明鏡 映出“一心”模樣
近日，__辦公廳印發(fā)了《關于在_開展黨紀學習教育的通知》（以下簡稱《通知》），對開展好黨紀學習教育進行了安排部署。“觀于明鏡，則疵瑕不滯于軀。”黨紀如一面“明鏡”，常照此鏡能夠擰緊思想“開關”、涵養(yǎng)實干“源泉”、擦亮廉潔“底色”。廣大黨員要深入開展黨紀學習教育，成為一心向黨、一心為民、一心為公的好干部，為_的偉大事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。
常照“黨紀”明鏡，擰緊思想“開關”，映出“愿得此身長報國”的“一心向黨”模樣。“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規(guī)矩。”對于黨員干部來說，黨紀既是思想政治的“壓艙石”，也是拒腐防變的“安全閥”，只有學黨紀、知黨紀、明黨紀，方能知敬畏、存戒懼、守底線。黨員干部要先學一步、學深一層，將《中國_章程》《中國_紀律處分條例》等黨規(guī)黨紀作為“枕邊書”“案頭卷”，通過全面系統(tǒng)學、新舊對照學、逐字逐句讀、逐章逐條悟，整體掌握主旨要義和規(guī)定要求。同時針對《中國_紀律處分條例》中新增和修改的重點條文，要堅持理論聯(lián)系實踐，結(jié)合學習先進典型與案例警示教育，對標對表把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，真正將黨紀條例內(nèi)化于心、外化于行，時刻在思想上政治上行動上同_保持高度一致，確保忠誠本色“永不褪色”。
常照“黨紀”明鏡，涵養(yǎng)實干“源泉”，映出“俯首甘為孺子牛”的“一心為民”模樣。__指出：“所有黨員、干部都要戒貪止欲、克己奉公，切實把人民賦予的權(quán)力用來造福于人民。”《中國_紀律處分條例》規(guī)定“黨員干部必須正確行使人民賦予的權(quán)力”，還明確了“不作為、亂作為”等損害群眾利益行為的處分規(guī)定，這些充分表明了我黨堅定不移的人民立場和為民造福的初心使命。廣大黨員干部要常照黨紀明鏡，自覺用黨紀砥礪初心使命，強固正確權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀。要毫不動搖地堅持人民至上，主動深入群眾意見多、困難多的地方，勇挑為民服務“千斤擔”，把實事辦到群眾“心坎”上，把滿意寫在群眾“笑容”里，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔當踐行“人民公仆”的誓言，切實做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
常照“黨紀”明鏡，擦亮廉潔“底色”，映出“清泉絕無一塵染”的“一心為公”模樣。“從官重恭慎，立身貴廉明。”廉明猶如登高，越往上越神清氣爽；貪腐猶如泥淖，越往下越無法自拔。作為一名黨員干部，要常念黨紀“緊箍咒”，牢記黨紀賦予的職責和使命，時時對照、處處規(guī)范自身的一言一行，在自重、自省、自警、自律中守住清貧、經(jīng)住考驗、抵住誘惑、耐住寂寞，防止滑向欲望的“深淵”。廣大黨員干部一方面要干干凈凈做事，以廉潔自律為準繩，嚴格按黨規(guī)黨紀辦事，決不越雷池一步，始終做到存公心、辦公事、謀公利，當好工作上的“老實人”；另一方面要清清白白做人，以“如履薄冰”的謹慎加強自我約束，持續(xù)凈化“社交圈”“朋友圈”，走穩(wěn)大事小節(jié)的鋼絲，筑牢作風“堤壩”，始終做到明大德、守公德、嚴私德，當好生活上的“健康人”。
關于開展黨紀學習教育心得體會12
深學細悟篤行 讓黨紀學習教育“在狀態(tài)”
近日，__辦公廳印發(fā)《關于在_開展黨紀學習教育的通知》，《通知》指出，經(jīng)_同意，自2024年4月至7月，在_開展黨紀學習教育。近期，上海市各級黨組織紛紛召開動員部署會，細化制定黨紀學習教育工作安排，廣大黨員干部要深刻認識到這次黨紀學習教育的重要性，在“深學”“細悟”“篤行”中強化遵守紀律的自覺、淬煉忠誠政治品格，保持黨紀學習教育的“在線狀態(tài)”。
立足“深學”，在融會貫通中不斷深化，知紀明法于“心”。黨要管黨、從嚴治黨，是_建設的原則和方針。黨紀學習教育要想達到指導工作、正風肅紀，減少違法違紀事件發(fā)生的目的，關鍵是要學得懂、學得深。廣大黨員干部既要堅持原原本本學，逐章逐條學地學習《中國_紀律處分條例》，關注新修訂《條例》的變化內(nèi)容，準確把握“六項紀律”的主旨要義和規(guī)定要求，還要將學習和觀看警示教育片、參觀警示教育基地、剖析典型案例等相結(jié)合，帶著思考、融會貫通地學，防止流于形式“知其然，而不知其所以然”。要常學常新，認真鉆研每一條紀律，掌握專有名詞的規(guī)范定義，將“準繩”學得更加扎實，進一步明確指導工作的衡量標尺，努力在《條例》的理解和運用上有新的提升。
注重“細悟”，在自警自省中不斷內(nèi)化，律己明紀于“思”。從_十四大首次將“從嚴治黨”寫入黨章，再到__以來把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，我們可以明顯感受到強有力的反腐敗斗爭讓黨風政風和社會風氣煥然一新，人民群眾也從中獲益良多。因此，一方面廣大黨員干部要在黨紀學習教育中感悟遵規(guī)守紀、不越“紅線”的重要性，把“事不關己高高掛起”的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槭亲陨肀匦拚n、常修課的政治自覺，深刻領悟堅持“三個區(qū)分開來”和堅決防止“七個有之”的內(nèi)涵，進一步增強紀律意識，增強拒腐防變能力。另一方面，要以黨紀學習和警示教育為“鏡”，把自己擺進去，主動剖析自身在理想信念、工作作風、廉潔自律、服務群眾方面還存在哪些不足，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)，更加自覺以黨性立身做事。
堅持“篤行”，在正身清心中不斷轉(zhuǎn)化，遵規(guī)守紀于“行”。“寧廉潔正直以自清乎。”學習成果歸根結(jié)底要落實到個人的言行之上，廣大黨員干部要以此次黨紀學習教育為契機，給自己上好“緊箍咒”，做到知行合一。在日常工作中，要堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，自覺踐行正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，敢于同不正之風、歪風邪氣作斗爭，充分發(fā)揮先鋒模范作用，不折不扣地完成各項工作，堅決不做“兩面人”。在服務群眾中，要把老百姓放在自己心坎里，用“繡花”般的細心、耐心幫助解決群眾的急難愁盼，廉潔用權(quán)為民用權(quán)。在個人生活中，要抓好自身的“八小時之外”，修身律己，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，注重家教家風，帶頭保持清正廉潔的作風，用實際行動詮釋_人的政治本色。
關于開展黨紀學習教育心得體會13
紀律黨課要“講調(diào)上”“思點上”“落實處”
近日，__辦公廳印發(fā)了《關于在_開展黨紀學習教育的通知》（以下簡稱《通知》），對開展好黨紀學習教育進行了安排部署。紀律黨課作為本次紀律學習教育的重要組成部分，是推動黨員學紀知紀明紀守紀貫通的有效載體。各級黨組織要帶頭講好紀律黨課，緊扣本次紀律學習教育的主題主線、找準黨員思想共鳴、推動知行合一，引導黨員干部遵規(guī)守紀內(nèi)化于心、外化于行。
講在“調(diào)上”，緊扣主題主線，以“小切口”對焦“大道理”，讓真理真味“滌蕩初心”。講好黨課“講”字打頭，必須弄清楚“講什么”，不可一味以黨課的“老套路”“老模板”敷衍了事，形成“偏題、跑題、離題”的現(xiàn)象，與紀律學習教育的初衷背道而馳。要緊緊圍繞全面加強_紀律建設、推進清廉單元建設的形勢要求，與學習貫徹__關于_紀律建設的重要論述要求結(jié)合起來，與學習_章黨規(guī)結(jié)合起來。要突出講學習《中國_紀律處分條例》、參加警示教育的收獲體會，著重從“小切口”出發(fā)，聯(lián)系身邊人身邊案，引導黨員加深對黨規(guī)黨紀的認知，自覺做《條例》的主動學習者、堅定執(zhí)行者、忠實捍衛(wèi)者。要堅持“供需對銷”，講好本領域、本單位紀律建設、從嚴執(zhí)紀、全面從嚴治黨、為民辦實事等方面的內(nèi)容，既全面系統(tǒng)又側(cè)重有度，將__關于_紀律建設的重要論述內(nèi)化為信念，推動紀律教育深刻抵達黨員內(nèi)心。
思在“點上”，找準思想脈搏，以“小案例”觸動“大共鳴”，讓黨課傳授“情理相融”。紀律黨課不是簡單的讀黨章、念條例，也不是一般的理論宣講，要著力引導黨員干部將遵規(guī)守紀內(nèi)化于心、外化于行。要廣泛甄選深入人心、直擊靈魂的事例、資料和數(shù)據(jù)，深入思考每一個“小案例”，找準背后思想的共鳴點，做到與思想“同頻”，與“廉心”共振。要充分融合情與理，把紀律黨課作為思想共鳴和情感共振的源泉，以紀律建設為主線，將案例講得更加“鮮活”“動人”。要注重將案例講深、講透、講細，明晰貫穿其中的章節(jié)條例，深刻剖析蘊含其中的根源病灶，引導黨員干部深刻認識腐敗的危害性和廉潔自律重要性的同時，釋放警示作用效用，讓黨員干部從他人的錯誤中吸取教訓、引以為戒。要將黨課與黨風廉政教育基地參觀學習相結(jié)合起來，談認識、講感受、悟初心，讓黨員在身臨其境中受啟發(fā)、受教育，提高紀律黨課質(zhì)效。
落在“實處”，錨定知行合一，以“小成果”促進“大提升”，讓紀律意識“正己正行”。為學之道，固在踐履。紀律黨課不僅要讓黨員干部有深刻感悟和廣泛啟發(fā)，更應讓其銘記于心、切身實踐，推動紀律黨課成果轉(zhuǎn)化。要充分結(jié)合黨課內(nèi)容引導黨員干部在日常工作與生活中修好廉言潔行作風，明晰廉政為民覺悟，將黨課中“重拾”的清廉覺悟與秉公用權(quán)融相貫，增強廉政用權(quán)意識，在自己職能職責中把人民賦予的權(quán)力用來造福于人民。要引導黨員干部在課下經(jīng)常以黨章黨規(guī)照鏡、正冠、修身，注重為民用權(quán)的原則、邊界與底線，轉(zhuǎn)變工作方式方法，做到一碗水端平，一把尺子量到底，將黨課學習成果充分運用到廉政為民，勤政愛民，心中想民，處處憂民。與群眾溝通注意以平實的語言將政策法規(guī)說明白、講透徹，時刻虛心接受群眾的監(jiān)督，在用群眾的期望和意見約束己身中把黨課成果轉(zhuǎn)化為工作實際，讓紀律黨課實效轉(zhuǎn)化為惠及群眾的強大動力。
复制成功
