一鍵復(fù)制
總結(jié)能夠幫助人們挖掘問題背后的本質(zhì)，找到解決困難的有效方法。總結(jié)需要具備一定的邏輯性和條理性，確保內(nèi)容的連貫性和易讀性。這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的思考，促使我們更好地寫好自己的總結(jié)。
尋找溫暖的暖意作文篇一
江畔的垂柳輕柔地?fù)]著手，送別了戀戀不舍的夕陽，天空做好了夢顏色的襁褓，等待著第一顆星星的誕生，最后一抹晚霞也在西方的天空悄然而逝，輕風(fēng)來回在每一個人的耳畔喃喃低語：愛在我家回蕩。
(旁批:語言優(yōu)美,寫出了家存在于每一個地方,愛在家中回蕩,有著深刻內(nèi)涵.)。
夜風(fēng)送來了遠(yuǎn)處的笛聲，悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)、清脆.記不得有多少星了，只記得很燦爛的天幕；記不得榕樹底下講過的故事，只記得講故事的爺爺，很是慈祥，白胡子里滿是講不完的故事，夢里依稀閃動的淚花，耳邊仍回想起那蒼老的聲音；只記得兒時那開朗的笑，活潑的身影、真摯的面頰。飄動著如夢的昨天，這便是溫暖。(旁批:描寫童年記憶溫暖的瞬間,家中溫暖的含義,語句優(yōu)美.)。
生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒出一幅與夢想完全不同的世界，童真、童趣已在哪里尋找？看著兒時的朋友漸漸長大，卻發(fā)現(xiàn)很多大人都帶著面具去演生活中的戲，面孔上充滿幾分彷徨、幾分狡黠、幾分刻薄。但家庭不具有這種噪雜的聲音，是溫暖，是單純，是向上。
自那天起，家庭載著我的依戀，載著我的祝福，踏上遠(yuǎn)去的列車，我的心便貼上了一枚思念的郵票，卻不知寄予向何方？行囊中，踏上了一方熱土，歸來，才知道我離不開家的溫暖。(旁批:語句內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永.寫出自己長大后對家中溫暖的眷戀.)。
在一個蒼茫的雨天，我走進(jìn)家庭的懷抱，泥濘的腳丫踩得到處是，無人理睬。那是溫暖的感覺嗎？因無人照顧嗎？不是，是家讓我在蒼茫中尋找自立，這是一種溫暖帶給我的自強(qiáng)。
我曾以為生活中的甜蜜溫馨美好來源于朋友間的真摯，現(xiàn)在才明白來源于家庭，是父母給了我自強(qiáng)。(家中的溫暖不光是父母的關(guān)心,更是對自己鍛煉,是自強(qiáng).)。
因為年輕，有人還叫我們娃娃兒，盡管我們有點(diǎn)嫩，可是我們并不嬌氣，我們會有自己的個性，盡管沒有了童真，可我不畫上世故的臉譜；因為年輕，我們不斷受挫，但我們知道，誰都是一邊受傷，一邊學(xué)著堅強(qiáng)。因為我們有家，有溫暖。
這也許是我的答案，是溫暖的感覺。(結(jié)尾扣題,點(diǎn)出自己心中對家中溫暖的感覺.)。
總評:這是一篇文質(zhì)兼美的散文,深刻表現(xiàn)了家?guī)Ыo自己的溫暖感覺。全文立意高遠(yuǎn),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)用靈活多變的句式,大量使用比喻排比修辭,語言優(yōu)美,.內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永,給人留下深刻的印象.
尋找溫暖的暖意作文篇二
在辦公室，常常會有這樣的身影：他們剛畢業(yè)或入職不久，形象上貌似成人，卻時時出現(xiàn)類似“辦公室嬰兒”的處世方式：比如不懂得保持職場人際距離，不會以成人的方式對待工作，習(xí)慣了道歉卻永遠(yuǎn)不會吸取教訓(xùn)，已經(jīng)成年卻總需要父母出場……。
這些幼稚的痕跡看似無形，會被人原諒甚至忽視，但時間久了，或許有一天真的會影響到你的職場生存，。
沒有方向就做別人的尾巴。
剛畢業(yè)一年的項志發(fā)現(xiàn)，只一天時間，他背后就多了個“尾巴”。他去哪兒“尾巴”就跟到哪兒，甚至他起身想去洗手間，“尾巴”也做起身狀。
一個月前，部門例會上，經(jīng)理旁邊突然多了一個年輕人。經(jīng)理介紹，“這是今年新進(jìn)公司的小何。項志，你帶他一下，讓他盡快融入團(tuán)隊?！?/p>
項志就這樣領(lǐng)下了光榮任務(wù)，把小何帶到辦公桌前。在講了一些基本的工作性質(zhì)、相關(guān)專業(yè)知識的準(zhǔn)備后，項志讓小何自己琢磨一下，開始忙自己的工作。
小何這時開口了：“我該怎么準(zhǔn)備呢？”
項志隨手從桌上抽了兩本書，說，“先熟悉一下這個行業(yè)吧。”
整個下午，小何都趴在桌上看書。項志的工作告一段落后，發(fā)現(xiàn)小何昏昏欲睡，一副上公共課偷看課外書又走神的模樣，完全不在狀態(tài)。
“有什么問題沒有？”項志問。
“還是很多不懂?！毙『涡⌒囊硪淼鼗卮?。
“不懂怎么不問？”“看你們都忙著，不好意思打擾?！?/p>
小何確實不知道自己的方向所在，接下來的幾天，項志就是他的坐標(biāo)：無論項志走到哪兒，他都跟到哪兒。同事都笑言：“你身后怎么多了個尾巴呀？”
項志哭笑不得，小何卻依然如故。工作時，項志總覺得身邊有一雙眼睛在觀察他，接客戶電話、處理文件等平時得心應(yīng)手的事情現(xiàn)在做起來也有點(diǎn)兒不自在。
項志希望盡快結(jié)束“培訓(xùn)新人”的使命，抽空就給小何講專業(yè)方面的知識、本領(lǐng)域的現(xiàn)狀和前景，以及個人在每個崗位上的職能。他希望給小何一種啟發(fā)性的引導(dǎo)，讓他在實踐中慢慢掌握。
小何呢？每次聽得都特別認(rèn)真，甚至拿出本子記項志的發(fā)言?？蓡柤八目捶?，卻總是不知所以，似乎習(xí)慣了被動接受，永遠(yuǎn)不知道自己的主見在哪里。
有一次，項志想讓小何練練手，就讓他對正在進(jìn)行的項目寫一份建議書。怕小何不懂，他拿了一份以往做過的另一個項目提案給小何參考，并強(qiáng)調(diào)：“參考一下理念和格式，簡單寫點(diǎn)對這個項目的看法，不用有壓力?！?/p>
過了幾天，小何呈上來的建議書草案內(nèi)容幾乎和參考范本一模一樣！而兩個項目根本沒有任何可比性！
相處久了，項志發(fā)現(xiàn)，每每分配給小何具體工作，比如打份文件、查份資料什么的，小何都能準(zhǔn)確完成?？墒亲屗约鹤鍪禄蛘勏敕ǖ臅r候，小何就沒轍了。
項志擔(dān)心，“盡快讓小何融入團(tuán)隊”的任務(wù)怕是遙遙無期了。
cathy的msn又改名字了。一周前還是“戀愛中的寶貝”，前幾天是“失戀了”，今天又改成了“我很快會忘掉他的”。
從昵稱的更換上，公司任何一個同事都能迅速捕捉到她近期的生存狀態(tài)，因為大家習(xí)慣于掛在網(wǎng)上談工作。透過msn頭像，還能輕易點(diǎn)開她沒有任何保密措施的日志，記錄她每一階段的隱秘心情。
cathy是一個性格開朗的女孩，在她的職場稱呼里，從來沒有“上司”和“同事”的概念，比她大又不至于太老的男士一律叫“哥”，女士則不分年齡一律叫“姐”。
上司雖然不情愿，但還是默許了做她的哥哥。從此，每次走到她身邊，總能聽到她的嘮叨：“我給爸爸打電話了讓他近期來幫我看房子，得出手了?！薄昂献獾氖矣颜骐y相處，一個西瓜都這么在意?！蹦顷噭荩坪跻阉械膫€人瑣事都暴露在同事面前，直到得到別人的安慰與回應(yīng)，心理才安穩(wěn)。
上司本來覺得不過是小女生沒長大而已，可cathy在工作中的撒嬌和不認(rèn)真，卻是他最頭疼的。才來沒幾個月，cathy已經(jīng)犯過不少大錯小錯，在她事后的`扮乖、討可憐的狀態(tài)下，也能安然度過?？汕皫滋斓囊粋€重大錯誤，令上司幾乎想炒了她。
那天，上司約好到另外一家公司談一個重大項目。前一天，他千叮嚀萬囑咐cathy一定要準(zhǔn)備好項目材料，打印成6份，談判時要人手一份。
cathy一口保證：“哥，這點(diǎn)兒小事兒，你還不相信我？那是懷疑我的能力！”上司一笑了之，轉(zhuǎn)身回去忙自己的事了。
第二天，談判如約進(jìn)行，cathy準(zhǔn)備的材料卻出了大問題dd本來48頁的材料，到了現(xiàn)場卻只有18頁！這么重要的場合，居然出這么大的紕漏！談判自然進(jìn)行得很不順利。
回到辦公室，上司火冒三丈，將材料摔到cathy面前：“這就是我對你的信任！”
cathy一臉委屈：“怎么會這樣？當(dāng)時是打完了呀！”
“要是因為這個原因項目沒有成功，你給我走人！”上司發(fā)了狠話。
“人家也不是故意的！”cathy爭辯。
“人家，人家，誰跟你是人家，以后請注意稱謂！辦公室不是家庭！”
幾天后，cathy向朋友抱怨，你說這是我的錯嗎？他們怎么能這樣？我得趕緊準(zhǔn)備下家，在被公司炒掉之前先炒了公司！
頻繁道歉背后的責(zé)任感缺失。
單位同事已經(jīng)習(xí)慣了在李昭“對不起”的道歉聲中安然工作，因為每個人都清楚，李昭的“對不起”“我很抱歉”只是條件反射式的下意識行為。究竟是否真的“抱歉”，以及“下次注意”，那就不得而知了。
李昭到單位已經(jīng)一年有余。剛開始時大家都比較喜歡她，因為她總是笑臉相迎?？上嗵幭聛?，大家發(fā)現(xiàn)，她總是那個認(rèn)錯態(tài)度最好，又最不吸取教訓(xùn)的人。有時做出的事情實在讓人窩火，可看她笑瞇瞇的，又讓人不便苛責(zé)。
比如，部門三四個人被分到一個組做項目，分配任務(wù)時李昭答應(yīng)得好好的，可等到下次碰頭進(jìn)行下一步的時候，李昭卻還停留在她的上一步中，并總有各種理由搪塞，而且態(tài)度極為誠懇：“抱歉，我打電話了，客戶不在。”“不好意思，相關(guān)的法律法規(guī)還沒有出臺，不便下結(jié)論呀。”
一個報告，別人完成得都很好，一到她這里就卡殼。剛開始，大家以為是客觀原因，都伸手幫她，可時間長了，大家都覺得這個團(tuán)隊似乎她真的沒有做過什么事情，她成了多余的那一個。
李昭喜歡上網(wǎng)，公司以前沒有開外網(wǎng)時她非常郁悶。最近剛開了外網(wǎng)，要求工作時間只做與工作相關(guān)的事?？衫钫哑唬呀?jīng)被經(jīng)理訓(xùn)斥過很多次瀏覽其他網(wǎng)頁以及聊天了。這天，她又打開一個常去的博客，忘乎所以之時，經(jīng)理已經(jīng)站到背后。
“說過多少次了，我開外網(wǎng)可不是讓你們玩的！”
“對不起，知道錯了，下次再也不上了。”
下班時，她卻和同事大聲喧嘩：“為了報復(fù)，我下午又偷偷上了兩個小時?！?/p>
李昭不喜歡被人控制，每次犯了錯誤，領(lǐng)導(dǎo)讓她打開文檔，自己說錯在哪兒的時候，她都特別不屑?！板e就錯了，還要自我反省，簡直就是批斗主義抬頭！”
在她眼里，從前的經(jīng)理比現(xiàn)在的經(jīng)理要好得多。一些小錯誤，前任經(jīng)理會自己幫忙改了，下次旁敲側(cè)擊地提醒一下。即使犯了大一些的錯誤，道歉也能避免一些被批評的局面。而現(xiàn)在的經(jīng)理，非要揪住一些東西不放，似乎故意找碴兒。
最近，李昭和另一個部門的領(lǐng)導(dǎo)走得很近，公然說現(xiàn)在的部門不適合她。另一個部門的領(lǐng)導(dǎo)卻遲遲不肯表態(tài)，進(jìn)退維谷的狀態(tài)并沒有影響李昭。她依然應(yīng)付著工作，道歉著錯誤，敷衍著大家。
尋找溫暖的暖意作文篇三
從我記事起，大人之間的爭吵，小孩之間的哭鬧，顯得與我期待的世界是如此格格不入，朋友玩的再好，最終也一個一個的分散，三歲之前，我一直被隔絕在這個世界外，后來上了小學(xué)，我最信任的朋友竟然背叛了我，我當(dāng)時第一次明白了什么叫失望，但我沒有怪她，我只怪我自己，怎么會和這種人成為朋友，她被叛我之后不久就轉(zhuǎn)學(xué)了，我看著她轉(zhuǎn)學(xué)前夕，眼神攙雜了我太多看不懂的東西，或許有迷茫，或許有悔恨，或許……那只是一個幻覺。
后來，我結(jié)交了另一個朋友，說實話，我很反感她，她假惺惺的笑，她多管閑事的毛病，她愛說假話的毛病，讓我不喜歡，我們曾多次起沖突，后來也許是彼此都厭倦了，慢慢的就淡了，但是我從沒后悔，即使她在別人眼中還行。
我要感謝兩個人，是她們讓我明白了快樂的滋味，一個是盈，一個是瀲，在那段悲傷的歲月里，幾乎每天晚上她們都會找我出去玩，最開始我是沒什么興趣的，但是當(dāng)我們在一起潑水仗的時候，當(dāng)我們在一起比誰轉(zhuǎn)呼拉圈轉(zhuǎn)的最多的時候；當(dāng)我們在一起扯著嗓子唱歌的時候，溫暖和快樂好像悄悄的來到了我的身邊，憂傷慢慢逝去，我從新找回了自己。
我忽然發(fā)現(xiàn)，其實快樂是誰也帶不走的，只要你想擁有，那你就能擁有……相信盈和瀲也是這么想的吧。
但是快樂的日子太短了……。
可讓我發(fā)現(xiàn)的是，以前總是吵吵鬧鬧的同學(xué)們，竟然心有靈犀的安靜下來，即使不學(xué)習(xí)，也不會向以前那樣上課講話了，在這個時候，連老師們講課的聲音也是比以往的聲音要溫和了些，而我一直在尋覓的溫暖，也在這時被淋漓盡致的體現(xiàn)了出來。
這算不算是一種珍貴的溫暖呢？
直到跨進(jìn)初中的大門，我依舊在尋找溫暖。
可是我沒有找到……。
尋找溫暖的暖意作文篇四
我喜歡耳機(jī)塞在耳朵里充實的感覺。音樂的旋律像是從遠(yuǎn)處飄來，在我的周身激起清越的風(fēng)，筑起透明的屏障，將外面嘈雜的世界與我隔絕，從而給心靈留得一方凈土。
憂傷有時
和冬天凜冽的寒氣聯(lián)系在一起的，還有諸如“流離”、“飄零”、“枯敗”、“晦暗”等詞語。
冬天的氣息是冰冷的。
抬起頭，頭上是一方流離的天空。
睜開眼，眼前是一束飄零的雪花。
邁開腳，腳下踩過積雪下面枯敗的落葉。
關(guān)上窗，屋內(nèi)干燥的暖氣牽扯著晦暗的光線。
在這樣的日子里，耳機(jī)里循環(huán)播放著憂傷的歌。
蔡淳佳呢喃的聲音穿越天空暗淡的流云抵達(dá)我這里。她低低地說，如果蝴蝶會唱歌，那會是悲傷的么？如果我說想念你，你會聽見么？鋼琴單純的音色淺淺地響起，女生緩緩地唱著。像是午夜兀自綻放的白玉蘭，在厚重的夜色里內(nèi)斂地芬芳。
羅志祥富有磁性的聲音與提琴凄艷、柔美的音色相得益彰。在這樣晦暗的日子里，那個總是一臉粲然的大男孩也開始憂傷地吟唱“現(xiàn)實的世界只有灰”。
抬頭望向窗外，耳機(jī)線涼涼地貼著頸部的皮膚。我看見一群淡色的飛鳥越過厚厚的云層，在陰暗的天光下執(zhí)著地尋找一束光芒。
戴起耳機(jī)聽音樂，就算有時憂傷，也還是感覺得到力量。
靜默有時
我所在的城市，夜里總是十分安靜的。偶爾有開過的車輛，也只聽見馬達(dá)聲在夜風(fēng)里稀釋成空曠的聲音。
睡不著的時候，我就光腳坐在陽臺上開始聽歌。
有那么一段時間，ipod里面全部是姬神的音樂。那些夜里響起《月砂》和《千年回廊》的時光里，我感受著深沉厚重的夜色，和偶爾刮起的穿堂而過的清越的風(fēng)。覺得仿佛全世界只剩下我一個人，在黑夜里靜默地想念。
想念從前的舊時光，想念光著屁股打架的小時候，想念老有早已淡漠的面容?；貞浻兄鴥?yōu)美的姿態(tài)，令人在命運(yùn)的旅途中總?cè)滩蛔⊥Ｏ履_步回望。回望那些被流年之水淹沒的往事，以此獲得內(nèi)心極大的慰藉和安寧。
坐在窗臺上聽音樂，就算孤單一人，也還是感覺得到你們的溫暖就在身邊。
散漫有時
不知道為什么，一到雨天我的腦子里就會跳出“留得枯荷聽雨聲”這句詩。像是已經(jīng)形成了條件反射一般。
我覺得那是一種清淡而悠然散漫的心境。
雨天常散漫。喜歡坐在藤椅上，安靜地讀一本書。耳朵里塞的耳麥擴(kuò)音著同樣懶散的音樂。時間就這樣在我的身邊輕輕地轉(zhuǎn)個彎，踱著緩緩的步子慢慢走遠(yuǎn)了。你瞧，連時間在雨聲呢喃的天氣里也變得和我一樣散漫了。
散漫的雨天適合聽梁靜茹和金海心的音樂。這兩個像雨一樣淡淡的女子。
我時常覺得她們是這樣相似的女子。同樣的不張揚(yáng)，不做作。喜歡用柔美的聲線哼唱淺淡的旋律。沒有激烈的旋律，沒有口水化的歌詞，沒有過多的混合電聲，只用自己的真摯的感情和獨(dú)特的嗓音訴說自己的心事。
而恰恰是這樣沒有過多修飾的音樂最容易抵達(dá)聽者的內(nèi)心。
她唱“可惜不是你，陪我到最后”，她唱“云落淚了風(fēng)會吹干它，我問風(fēng)嘆息要怎么安慰呢”。是這樣憂傷的詞句，可是耳麥里仍然是淡淡的聲音，讓人錯覺，什么離別啊，悲傷啊，都是這樣再普通不過的事。
雨天聽音樂，就算有時感情激烈，也被散漫的雨滴和音樂一點(diǎn)點(diǎn)稀釋，只留得平靜如水的心境，和一點(diǎn)點(diǎn)找回的遺失的溫暖。
我時常覺得，音樂是靈魂的一劑良藥。無論是怎樣的痛楚，都可以在音樂中尋得慰藉。無論是怎樣的創(chuàng)傷，都能音樂撫平。音樂是何其偉大的一種力量，你可以從中獲取巨大的力量。而這種力量足以使你能夠克服一切困難，找到內(nèi)心的平靜與溫暖。
尋找溫暖的暖意作文篇五
天色漸暗，我晚霞鋪在西邊，我走在回家路上，腳踢著一塊石頭，手中拿著一張試卷，上面寫滿了紅色的叉叉，我嘆了口氣，走到家門口，在周圍徘徊，不想面對這殘酷的現(xiàn)實，但是現(xiàn)實是殘酷的，我拿起鑰匙，打開了門，可進(jìn)門卻是等待已久的媽媽。
看媽媽臉色瞬間沉下來，知道自己將要面臨一陣暴風(fēng)雨?！澳阍趺船F(xiàn)在才回來？是不是去外面玩了？知不知道老師打電話說你這次考的不好，你再這樣下去就要倒數(shù)了！”媽媽的河?xùn)|獅吼在玩飛行棋，我只是不說話，低著頭，不敢抬頭面對，“只不過就這么一次嘛，哪有人每次都考好啊，我又不是機(jī)器人，怎么可能每次都可以讓你滿意”我聲音如蚊子般小，但還是被媽媽聽見了?！澳憧嫉牟钸€有理了，你怎么就不像那些考的好的學(xué)習(xí)，你看看樓上李同學(xué)次次考第一，再看看你能考個及格我就可以放煙花慶祝了！”只見媽媽滿臉通紅，眼里充滿血絲，眼睛瞪得銅鈴般大，我見了，不禁打了個寒戰(zhàn)，想起往日的媽媽和現(xiàn)在的她，可能難以分辨出這是同一個人。媽媽竟然不說話了，聲音更響了，整個房間都抖動起來，我從來沒有這樣想過媽媽會有這么樣的一面，也從來沒有被這樣侮辱，頓時我心中有一種說不出的沖動，想逃避，可身體卻不聽使喚，現(xiàn)在那一旁一動不動。
就在這時，爸爸回來了，你在你媽媽那里。時間一分一秒的過去，終于忍不住了，使出全身力氣大吼道：“不就是一次小測試有必要這樣嗎？比我差的人這么多，你為什么不管？你只看到我考的差的時候卻從來不看我考得好的時候，你有在意過我的感受嗎！”話音剛落，我沖出房門，任憑父母在后面怎么喊我我也不管，就想沖到大街上奔跑一陣，可是出大門那一刻我就后悔了，我走在大街上，天漸漸暗了下來，路燈亮了，路上來來往往的人讓我感到冷意，風(fēng)呼呼的吹著樹葉發(fā)出沙沙聲，仿佛是對我的嘲笑，天上的星星也不再那么友好，直到現(xiàn)在我才知道，這個世界是有多么的無情，多么殘酷。
我獨(dú)自一人漫步在大街上，沒有目的的走著，時而想起父母之前的事嗎？又后悔自己的沖動，只想回去，但又不知道怎么面對他們，不知他們會像之前那樣罵我，還是緊緊的抱住我，還是不敢繼續(xù)想象，看到一個角落里打鬧的貓，不知怎么就感覺自己就是其中的一只。
突然一家面店引入我的眼簾，那香味勾動我的味蕾，小心翼翼的走上去，再摸摸自己空空如也的口袋，我又沉默的退了回去。旁邊的老奶奶見到，熱心的給我端了碗面，問道：“小朋友，你怎么這么晚了還不回家？你爸爸媽媽呢？”我低著頭，不說話，顫抖著拿著筷子，不知該不該吃這碗面，想吃但也沒這個膽，不吃藥扛不住肚子發(fā)出了抗議。
“吃吧，別猶豫了，我知道你的內(nèi)心在想什么，誰小時候沒有這種想法。”我奶奶說著幫我擦去頭上的汗珠?！翱墒恰蔽衣犃?，眼淚不知不覺的就流了下來，心中產(chǎn)生了絲絲溫暖?！澳憧?，我就是給了你一碗面，你就感動成這樣，你爸爸媽媽為了你付出了10年的汗水，你應(yīng)該感謝的是你爸爸媽媽。”老奶奶微笑著把餐具整理好，搖搖頭離去了，頓時，我心中溫暖極了，但又產(chǎn)生了一絲后悔。
回到家，我鼓足勇氣按響了門鈴，可卻在小區(qū)里響起了爸爸媽媽的呼喊，我奔向樓下，眼淚在風(fēng)中吹散，這一次，我感受到了人間的冷暖，感受到了，溫暖無處不在，但是要你認(rèn)真的體會，細(xì)細(xì)的品味，會感受到其中來絲絲的甜蜜。
尋找溫暖的暖意作文篇六
"砰的一聲，一個豆莢炸開了，里面的五粒豌豆憋不住了，它們決定要去外面的世界看看。
它們滾啊滾啊，落到了一個山谷里。高大的山崖?lián)踝×岁柟?，五粒豆感到有些冷，這時正好路過一只螞蟻，它說：我曾翻越過這山崖，外面很溫暖，如果你們能出去，一定會喜歡那種感覺的。"
"什么是溫暖呢？五粒豆問。對于還沒見過外面世界的它們，不太理解溫暖一詞。
呵呵螞蟻笑著說，這是一種讓人很舒服的感覺，至少它不會讓你們覺得冷。螞蟻說完就走了。
沒有寒冷的感覺？那該多好啊！五粒豆想著，便踏上了尋找溫暖的道路。
又過了幾天，一只鳥兒覓食時，把他們吞進(jìn)了肚子里。在鳥兒的腹中，五粒豆感覺到不怎么冷了，當(dāng)它們隨著鳥糞排泄出來后，大聲地問鳥兒：你一定就是溫暖吧？我們在你的腹中不覺得冷了。
鳥兒笑了，它說：溫暖不僅讓你遠(yuǎn)離寒冷，還能讓你感到感到舒適！"鳥兒含含糊糊地說完，就飛走了。在鳥兒的胃里顛簸，確實有些不舒服。五粒豆似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
它們繼續(xù)向前滾，一直滾到了一個手套里，五粒豆感覺很舒適，而且一點(diǎn)兒也不冷，它們很激動，這肯定就是溫暖！
五粒豆一起問道：你就是溫暖嗎？在你身上一點(diǎn)兒都不覺得冷，還很舒適呢！不，手套說：我可不是溫暖，溫暖應(yīng)該還有一種滿滿的幸福感。
幸福感？五粒豆在手套里有些凄涼，可什么是幸福感呢？
許多年過去了，五粒豆成為一個豆莢。
一天，一只面黃肌瘦的鴿子前來啄食，這時鴿子看起來已經(jīng)餓了許久了，它吃掉了這個豆莢里所有的豆子。那五粒豌豆的豆莢里長出的所有孩子都被吃光了。鴿子吃飽了，它感到很舒適也很幸福。
豆莢很生氣。
但它聽到鴿子問：你就是溫暖嗎？心中怒火一哄而散。它，突然感到一種前所未有的幸福感。
這一剎那，它突然醒悟：溫暖并不是舒適，也不是那種讓我們覺得不冷的感覺，也許它是一種幸福感，是一顆助人的心。
豆莢笑了笑，對鴿子說：溫暖不止是一種感覺，還是一顆助人的心。
小鴿子似懂非懂地望著它。
從那只鴿子的瞳孔里，豆莢看到了當(dāng)年懵懂的自己
尋找溫暖的暖意作文篇七
我一直以來都是一個孤單的人，從來就沒有真正的笑過，雖然看似我的朋友也不少，但是卻沒有幾個人真正走進(jìn)我的心胸，我看到了很多渾濁的事物，那都是我不該看到的，也不想看到的。
從我記事起，大人之間的爭吵，小孩之間的哭鬧，顯得與我期待的世界是如此格格不入，朋友玩的再好，最終也一個一個的分散，三歲之前，我一直被隔絕在這個世界外，后來上了小學(xué)，我最信任的朋友竟然背叛了我，我當(dāng)時第一次明白了什么叫失望，但我沒有怪她，我只怪我自己，怎么會和這種人成為朋友，她被叛我之后不久就轉(zhuǎn)學(xué)了，我看著她轉(zhuǎn)學(xué)前夕，眼神攙雜了我太多看不懂的東西，或許有迷茫，或許有悔恨，或許那只是一個幻覺。
后來，我結(jié)交了另一個朋友，說實話，我很反感她，她假惺惺的笑，她多管閑事的毛病，她愛說假話的毛病，讓我不喜歡，我們曾多次起沖突，后來也許是彼此都厭倦了，慢慢的就淡了，但是我從沒后悔，即使她在別人眼中還行。
我要感謝兩個人，是她們讓我明白了快樂的滋味，一個是盈，一個是瀲，在那段悲傷的歲月里，幾乎每天晚上她們都會找我出去玩，最開始我是沒什么興趣的，但是當(dāng)我們在一起潑水仗的時候，當(dāng)我們在一起比誰轉(zhuǎn)呼拉圈轉(zhuǎn)的最多的時候；當(dāng)我們在一起扯著嗓子唱歌的時候，溫暖和快樂好像悄悄的來到了我的身邊，憂傷慢慢逝去，我從新找回了自己。
我忽然發(fā)現(xiàn)，其實快樂是誰也帶不走的，只要你想擁有，那你就能擁有；相信盈和瀲也是這么想的吧。
但是快樂的日子太短了。
上了畢業(yè)班，我開始意識到所有的時間都要抓緊了，當(dāng)然，我也不會再出去玩了，但是一段努力之后，迎面而來的是一陣陣的`空虛罷了。
可讓我發(fā)現(xiàn)的是，以前總是吵吵鬧鬧的同學(xué)們，竟然心有靈犀的安靜下來，即使不學(xué)習(xí)，也不會向以前那樣上課講話了，在這個時候，連老師們講課的聲音也是比以往的聲音要溫和了些，而我一直在尋覓的溫暖，也在這時被淋漓盡致的體現(xiàn)了出來。
我永遠(yuǎn)也忘不了最后一節(jié)課，記得老師在下課的時候微笑著對我們說：回去要好好復(fù)習(xí)，爭取取得優(yōu)異的成績。雖然在平時這樣的話并不少聽，但現(xiàn)在聽起來，倒有種一去不復(fù)返的意味；而教室里同學(xué)的表情，多多少少有些傷感。
這算不算是一種珍貴的溫暖呢？
直到跨進(jìn)初中的大門，我依舊在尋找溫暖。
可是我沒有找到。
直到現(xiàn)在，我才真正明白溫暖的涵義，可是現(xiàn)在的人們，會明白嗎？希望當(dāng)他們明白的時候還不算晚。
尋找溫暖的暖意作文篇八
昏昏沉沉中，我隱約看見了那令我心安的臂彎，頭漸漸地向前探去，一種無形的力量指引著我，指引著我找到那溫暖的臂彎。
總有一種力量指引著我，那是媽媽的臂彎，那獨(dú)屬于我的港灣。摔倒時，母親有力的臂彎趕走漫上心頭的疼痛；難過時，母親柔軟的臂彎驅(qū)散心底的失落……母親的臂彎，是上天賜予我最大的幸福。找到了她，我的心便有了歸宿，我的人生就有了方向。
尋找溫暖的暖意作文篇九
小時候，我最喜歡穿著厚厚的棉襖，把眼睛瞇成一條縫，靜靜的在奶奶的懷里沐浴著冬日里的`陽光。從那時起，我便與奶奶約定要尋找冬日里最溫暖的陽光。
“我的小祖宗，今天的陽光暖嗎？”“暖，但我還要更暖的！”我奶聲奶氣的答道。盡管這時我已閉上雙眼，在陽光下深吸一口氣，暖暖的味道充滿了我的鼻腔，是幸福的味道。我仿佛變成了一朵向日葵，貪婪地攝取陽光的精華，但是我仍不滿足于這樣的陽光。再望望身旁的奶奶，頭發(fā)在陽光下閃著銀光，一閃一閃地，格外耀人，嘴角勾起一抹淡淡的微笑，一副心滿意足的樣子。
時間一天天的過去，我長大了。父母在城里帶回來的稀奇古怪的玩意兒越來越多，從mp3到psp游戲機(jī)。我不知不覺中已經(jīng)被它們吸引，看著父母在城里拍的照片，一棟棟高樓大廈，一輛輛炫酷的汽車。我恨不得讓父母立刻帶我離開這封建落后的農(nóng)村。奶奶一如既往的叫我去曬太陽，mp3里的音樂充滿了我的雙耳，奶奶拍了拍我指了指窗外的陽光。我抬起頭看著陽光但第一次我對奶奶搖了頭。為了不去曬太陽，我竟然為自己編造了一個荒唐的借口：“奶奶，你看外面這么大風(fēng)我就不去曬太陽了吧?！蹦棠搪犃?，眼里盡是藏不住的失望，嘆了口氣，搖了搖頭，走開了。我心想：我且窩在這小房子里享受著科技帶給我的快樂好了?？粗菫M陽光的院子里，奶奶一個人寂寞的背影，我狠下心繼續(xù)沉浸在mp3那激情的搖滾樂中。
沒過多久，我的愿望總算實現(xiàn)了。父母決定把我接到城里去讀書。走的那天，我可高興了！活蹦亂跳的?？墒悄棠虆s哭了。臨走前，奶奶抽泣著拉著我的手，叮囑道：“別忘了冬天多去曬曬太陽，對身體好！”我表面上應(yīng)付著答應(yīng)了，但我的心早已飛到我向往的大城市里了，和奶奶的約定也隨即拋在腦后。
在城里生活了幾年，總沒有我想象中的那么有趣。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)一下壓在我的身上壓的我喘不過氣來。面對著堆成山那樣高的作業(yè)。我拉開窗簾，任由陽光灑滿我的房間，我想起了和奶奶的約定。我跑下樓，好不容易找到一塊空地，我躺在上面，閉上雙眼。陽光包圍著我，我深吸一口氣，但陽光已不是當(dāng)年的味道，幸福的味道早已煙消云散。不知怎么的，腦海里突然涌現(xiàn)出奶奶一個人曬太陽時那寂寞的背影，我恍然大悟。原來我想要尋找的，是和奶奶一起在陽光下享受每一刻的陽光??！
如今奶奶已經(jīng)不在了，但冬日里的那一抹暖陽卻一直住在我的心里。
尋找溫暖的暖意作文篇十
冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏季的驕陽似火，送走了秋季的秋風(fēng)颯爽，卻帶來了寒氣逼人、冰天雪地的冬天。盡管冬天寒冷，但是還是有許多賞心悅目的美景的。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”在冬天也能看見美麗的花朵，那就是梅花，它與竹和松組合成為“歲寒三友”，在寒冬臘月仍然不畏嚴(yán)寒，傲立枝頭。粉紅粉紅的梅花在白雪的映襯下煞是好看，叫你忍不住想要折下幾支插在花瓶里，永遠(yuǎn)留住這美麗的時刻。
冬天最有代表性的除了美麗的梅花，那就是潔白的雪花了，一朵朵、一簇簇，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在地上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果雪下得大，地上不一會兒就形成了厚厚的一層，像是蓋上了一層厚厚的棉被。下雪天并不冷，因此，小孩子們都跑出來，盡情的在這飄雪的大地上玩耍，雪花變成了雪球在空中飛來飛去，孩子們的衣服上一塊塊的被雪球打過的痕跡，他們嘴里還時不時的說著：“天馬流星拳”，“猛虎連擊破”等等。
口號。
像是在真正的戰(zhàn)場上打得一點(diǎn)也不馬虎。
在孩子們玩得正熱鬧時，一只小野兔也出來觀戰(zhàn)了，在冬天的雪地上，能看見幾只小動物是很難得的，因為許多動物都躲在洞里睡大覺了，這一覺要睡很久很久，直到明年的春天，它們才肯出來。
吃飯的時間到了，孩子們紛紛回了家，家家戶戶的房屋頂上都戴了一頂潔白閃光的小帽子。裊裊炊煙升起，全家人坐在熱炕頭上，圍著一桌熱氣騰騰的飯菜，吃在嘴里，暖在心里。
上述，是一篇流暢自如的文章。
尋找溫暖的暖意作文篇十一
溫暖是要尋找的嗎？也許，你的心里有過溫暖積淀，但有時卻被歲月的風(fēng)塵遮掩。當(dāng)你困頓時，尤其是冬冷，風(fēng)吹，雪飄的季節(jié)，一個年過半百的婦人給予的溫暖讓你得以解脫，更是暖到了心靈深處，永遠(yuǎn)也不會消退。（開頭，充實題目，解釋題目，引出下文內(nèi)容）。
起因：我要去參加一個十分重要的考試，可鬧鐘這天晚上停擺，害得我睡過頭，離考試時間只有半個小時了。沖下樓，才感覺天氣格外的冷，寒風(fēng)肆虐地呼嘯著，雪花飛舞，使縮在厚厚的羽絨服里的我，都不禁直打哆嗦。經(jīng)過小區(qū)遇見了年過半百的王阿姨，她問我為什么這么急，我一邊極速奔跑，一邊簡要地說明了原因。
承：我站路邊想“打的”去考場，看著一輛輛出租車開過，可惜上面都有人。我想，再這樣下去一定會遲到的，正在我心急如焚的時候，掛著“待運(yùn)”的牌子的空車來了，我急忙向它招手，但是它無情的開走了。時間飛快的流逝，等車的旁邊又多了一位白領(lǐng)，好不容易又看到了一輛，我疾步上前，可那位司機(jī)光顧這位白領(lǐng)上班族，卻把我冷落在一邊，車子就這樣急駛而過，這是什么世道，難道乘車人也要分等級？尋找不到一絲人情的溫暖啊，更可恨的是陰霾的心情可能要延續(xù)和影響我的考試。
結(jié)尾：原來溫暖就存在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它如同冬日里松軟的圍巾，為人們遮擋寒風(fēng)的肆虐。我們沒有必要去刻意尋找溫暖，我們只要尋覓一顆能夠體悟生活溫暖的心，足矣。
尋找溫暖的暖意作文篇十二
3月，是一個播種的季節(jié)。因為希望的播撒，我們收獲了金秋的碩果滿載。3月，也是一個服務(wù)的季節(jié)。因為無私的奉獻(xiàn)，我們體會到了真情的美好。
今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞第49周年，廣東志愿者服務(wù)第25周年，中國青年志愿者第13個服務(wù)日。為響應(yīng)學(xué)校開展的關(guān)于“我奉獻(xiàn)，我成長，我幸?！睂W(xué)雷鋒全民志愿服務(wù)行動月主題團(tuán)日活動的號召，我們班組織并開展了學(xué)習(xí)雷鋒系列團(tuán)日活動。
三、活動目的。
學(xué)習(xí)雷鋒思想，弘揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。通過此次主題團(tuán)日活動，讓團(tuán)員踐行雷鋒精神，延續(xù)雷鋒的足跡。并且引導(dǎo)青年團(tuán)員從自己做起，從身邊做起，從日常小事做起，使學(xué)雷鋒活動真正融入到我們的生活中。
四、活動對象。
xx1016班全體團(tuán)員。
五、活動時間。
六、活動要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。以班級團(tuán)支書為中心的班委要齊心合作、精心策劃、嚴(yán)密組織、采取有效措施，廣泛宣傳、發(fā)動志愿者，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)習(xí)雷鋒的活動中來。
2、加強(qiáng)宣傳、擴(kuò)大影響。3月是充滿活力的，采用多樣化形式加強(qiáng)雷鋒活動的宣傳，擴(kuò)大活動的影響力，使更多的同學(xué)了解活動的意義，增強(qiáng)號召力。
3、認(rèn)真組織、精心安排。班級在組織團(tuán)日活動時要立足實際情況，設(shè)計切實可行的活動方案，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，注重服務(wù)實效，使學(xué)雷鋒活動不斷深入，真正領(lǐng)略雷鋒精神的要義，真正將雷鋒精神付諸實踐。
七、活動安排。
3月7日上午團(tuán)支書召開支委會，各支委出席會議，共同商量討論團(tuán)日活動前期動員和部署工作，制定具體的`活動計劃，并為當(dāng)天下午的全體班會做好工作準(zhǔn)備。
下午，團(tuán)支書召開班會，全班同學(xué)參加，同學(xué)們就支委會提出的團(tuán)日活動方案的形式、內(nèi)容、安排進(jìn)行討論，并最終確定活動的執(zhí)行方案。
八、活動方案。
（一）打掃教室。
3月10日中午12點(diǎn)半（考慮到這個時間在教室學(xué)習(xí)的同學(xué)比較少，有利于活動的開展，組織班級二分之一的團(tuán)員攜帶抹布、水桶等工具，到偉南樓清理教室桌椅衛(wèi)生?；顒又饕蓤F(tuán)支書負(fù)責(zé)，其他班委協(xié)助。其中，團(tuán)支書具體合理分配同學(xué)的工作，讓每一個同學(xué)都參加到活動中來。
（二）排列單車。
經(jīng)同學(xué)們商量決定在3月17日中午進(jìn)行這項活動。團(tuán)支書組織班里10多位同學(xué)到東麗b區(qū)宿舍樓下排列擺放自行車。負(fù)責(zé)的同學(xué)在進(jìn)行自己的排列擺放任務(wù)的同時，還提醒過來停放自行車的同學(xué)下次要自行停放好自行車，注意停車場的整潔。
（三）觀看電影《雷鋒》。
3月18日晚上，組織全班同學(xué)到文科樓觀看電影《雷鋒》，時間從19：30~21：30。
觀看完畢后，同學(xué)們自由發(fā)言，說盡情述說自己對雷鋒和雷鋒精神的切實認(rèn)識和感悟。
（四）制作團(tuán)日活動感言。
3月22日，準(zhǔn)備買好尼龍繩和卡紙等材料，全體班委幫忙用卡紙做成一張張卡片，然后分發(fā)下去，讓每位同學(xué)寫出這個月學(xué)習(xí)雷鋒的感言。并于24日將所有卡片收集串聯(lián)起來，然后在宿舍區(qū)規(guī)劃設(shè)計，展示卡片。
九、活動成效。
經(jīng)開展系列活動，本班同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)開展活動的能力，為以后的實踐打下牢固基礎(chǔ)。團(tuán)員更好更負(fù)責(zé)地履行好自己的職責(zé)，培養(yǎng)較強(qiáng)的責(zé)任感。
尋找溫暖的暖意作文篇十三
為更好的參與我校團(tuán)委學(xué)生會舉辦的第二屆“任責(zé)杯”團(tuán)日活動設(shè)計大賽，并將最優(yōu)秀的團(tuán)日活動呈現(xiàn)給廣大師生。我物理化學(xué)學(xué)院舉行此次團(tuán)日活動設(shè)計大賽初賽。此次比賽旨在挖掘、培養(yǎng)、宣傳、學(xué)習(xí)和推廣一批貼近生活，易于學(xué)習(xí)，體現(xiàn)時代性、凝聚先進(jìn)性、富有群眾性的先進(jìn)典型，展現(xiàn)我院團(tuán)員青年的青春魅力，引導(dǎo)全院團(tuán)員在發(fā)現(xiàn)、表達(dá)、評選和學(xué)習(xí)榜樣的過程中充分開展教育與自我教育，精神成人、專業(yè)成才。
二、活動時間:5月28日。
三、活動主題:xx，尋找身邊的榜樣。
四、比賽流程策劃。
本次比賽分ppt展示、公開答辯兩階段進(jìn)行。
ppt展示階段：各參賽班級分別展示本班的ppt。就自己班尋找榜樣、學(xué)習(xí)榜樣等開展的團(tuán)日活動的具體過程做現(xiàn)場講解。
公開答辯環(huán)節(jié)：評委老師依照評審流程，針對設(shè)計內(nèi)容、主旨體現(xiàn)、思想教育性等方面對答辯選手進(jìn)行提問。并對作品的不足等對選手做以指導(dǎo)。
五、評分細(xì)則。
（一）書面評審（滿分100分）。
1、活動方案（60分）。
（1）主題鮮明，重點(diǎn)突出，各要素表達(dá)清楚，流程明確、詳盡，對能出現(xiàn)的問題有一定的`預(yù)計（15分）。
（2）典型人物事跡突出，思想教育性強(qiáng)（20分）。
（3）活動形式新穎，組織周密，團(tuán)員青年參與積極性高，參加人數(shù)至少達(dá)本支部人數(shù)的80%（15分）。
（4）宣傳及時到位，活動反響和社會影響好（10分）。
2、活動總結(jié)（40分）。
（二）答辯評審（滿分100分）。
以公開形式答辯，接受評委提問。
1.演講者著裝得體，舉止自然大方，精神飽滿（10分）。
2.切合團(tuán)日活動主題，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，邏輯性強(qiáng)（40分）。
3.創(chuàng)意新穎，展示手段多樣（20分）。
4.普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力（15分）。
5.邏輯性強(qiáng)，應(yīng)變敏捷（15分）。
六、參賽資料。
各團(tuán)支部賽前呈交各支部團(tuán)日活動策劃書及活動總結(jié)。
物理化學(xué)學(xué)院院團(tuán)委。
尋找溫暖的暖意作文篇十四
放學(xué)以后，我蹦蹦跳跳地走出教室?！把┗h飄，北風(fēng)蕭蕭……”我悠閑地唱著《一剪梅》，在路口等爸爸。
我決心不再等，回到車站牌那兒，還有十幾個學(xué)生在說笑著等車，我像泄了氣的皮球，摸摸口袋，分文沒有，怎么辦?晚回去一分鐘，就要晚寫一分鐘的作業(yè)，我可不想又寫到十一二點(diǎn)。
這時，k002路公交車(或許是末班車)來了，我的時間快不多了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我走投無路準(zhǔn)備走著回去時，一只手，準(zhǔn)確地說是一只枯瘦的手，捏著一元錢，放到我的手里。我一驚，回頭一看，啊，原來是身邊賣小吃的阿姨!“這一元錢借給你，你想還的話，什么時候都可以?！闭f著，阿姨的臉上顯出慈善的微笑，頓時，我的心里涌起一股從未有過的溫暖。剎那間，北風(fēng)好似不刮了，天也不冷了，一切都像溫暖如春。這位阿姨在我危難之際伸出援助之手，解決了我的燃眉之急?？梢宰C明這個世界上并不是沒有愛，并不是沒有那種心胸寬廣、樂于助人的人!
我接過一元錢，激動地向阿姨點(diǎn)頭致謝。在心里默默叮囑自己，千萬不要忘了，明天還給阿姨。我坐上了公車，看見窗外“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭，阿姨孩子忙碌著，天地一片蒼茫……”
作者：王浩宇山東省諸城市繁華初中初一。
指導(dǎo)老師：孫淑林。
公眾號：一路風(fēng)景一路歌孫淑林。
尋找溫暖的暖意作文篇十五
編者按：行走在去學(xué)校的路上，我看到了一件溫暖的事，讓我感受到了冬日暖意。下面我們一起看看這篇《冬日暖意》。
在一個寒風(fēng)刺骨的冬天，天上下著雨。我躲在被窩里始終不肯出來，媽媽卻大聲催促道：“起床了，上學(xué)要遲到了!”我在媽媽的催促聲中，慢悠悠地起了床，一路步行走在去學(xué)校的路上。
天氣非常地寒冷，耳朵被凍得無法再動，風(fēng)刮在臉上就像刀割似的痛。樹葉被卷到下水溝里、門縫里，雨“劈里啪啦”地打在雨傘頂上，，地上積起了無數(shù)個小水坑，踩進(jìn)去就會把鞋子打濕。汽車“嘟—嘟—嘟”地喇叭響個不停，駛過時還會濺起一灘水。許多五顏六色的雨傘還會擋住人們的視線，走路十分的困難。
就在這樣惡劣的環(huán)境下，有一位警察叔叔正在指揮交通，他一連工作了一個多小時了，也許是雨水淋濕了他的衣服，也許是汽車濺濕了他的衣褲，也許是汗水打濕了他的衣服。無論有多么寒冷他都堅持維持著交通次序，他就像馬路上的一位守護(hù)神，維持著城市的交通，讓這個城市的交通能夠暢通無阻。
警察叔叔多么偉大啊!正當(dāng)我抬頭看著媽媽時，剛好媽媽也正望著我，眼里充滿了柔情的笑意，我鉆進(jìn)媽媽的懷里，一股暖意流入心中，好溫暖啊!
作者：海曙外國語學(xué)校張鑫宇。
尋找溫暖的暖意作文篇十六
進(jìn)入冬天已經(jīng)有一段時間了，似乎幾年的冬天還是那樣的寒冷，那種很讓人難過的冷，總是想象著那些飛逝的溫暖。漫步在小城的馬路上，陽光鋪滿整座城市，站在城市禿廢的槐樹下，感受這個冬季的涼，仰頭穿過枯萎的枝條，陽光在那一剎那突然格外的溫暖?？墒窃谖艺驹诖蟀训年柟庀旅?，卻不曾感受這種別樣的溫暖，難道只是我不懂得去珍惜它而沒有去在乎嗎？溫暖，依舊是這個冬季所喜歡的禮物。
下雪似乎成了我在這個冬季所喜歡的唯一的場景了，一切都變得這樣的沒有理由。也許是為了尋找那一份已經(jīng)丟棄的純真與雪世界的寧靜。他在清晨無人的.校園里，所有的建筑都被雪包圍起來，腳下的純潔。讓我每走一步都會覺得是那么的心痛，怎么會踏破那份柔軟的美，因為我是那么的寵她、喜歡她，可是無論怎樣，也擋不住陽光出現(xiàn)的那一刻。也許這就是這個冬天最大的殘忍吧！
冬天的天總是湛藍(lán)的。藍(lán)色讓人不知不覺得就會想起那些走遠(yuǎn)的憂傷，寒冷的湛藍(lán)讓我的冬天失去了驚喜，失去了那些最在乎的孩子。每一次的聯(lián)系只是很小心的寒暄幾句就啞然了，彼此的尷尬讓人我真的很是難過，就像這個冬天給我?guī)淼墓陋?dú)一樣，很想去溫暖他們，可是我卻做不到。幾年前的無話不說到如今的沉默不語，是彼此的默契，還是我們已經(jīng)真的越來越遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)離那些我們曾經(jīng)的純真。我想我已經(jīng)不能能在這個冬天找到答案了，因為這個冬天真的很冷，或許答案已經(jīng)被那雪的純潔掩埋了。
在這個孤寂的城市里，每天陪伴著的喧囂總是讓人覺得煩躁，甚至疲憊。那些躲藏在霓虹下的記憶，已經(jīng)不知不覺得消退到了我們于來的思維里了，人總是那么的喜歡忘記，喜歡與新的事物去打交道，喜歡在這個紛亂的世界中去把自己的所有表現(xiàn)的淋漓盡致，總是喜歡……，可是我怎么就那么的孤立，有時候連我自己都會覺得可笑。在這個落雪的季節(jié)里，我只能樣望著湛藍(lán)的天空，喃喃的對天空說：“我在想念我的那些朋友”，然后在期盼著下一場雪，讓這些記憶凍結(jié)在雪的純潔當(dāng)中去，等待春天的陽光將它慢慢餓喚醒，在懷想在這個美得讓人難過的冬季。
聽著楚生的《一個人的冬天》，總是會不知覺得想起那些溫暖的日子，想那些飄蕩在初三上空的笑聲，想起畢業(yè)后很難過的懷念，想起那些想相見之后的感慨，總是會在這個冬季增添一份關(guān)于他們的溫暖。歌唱的憂傷籠罩著這個孤獨(dú)的季節(jié)，伴隨著每一個音符去悲傷，成為了這個冬天唯一的收獲。記得第一次聽到楚生說希望這首個能讓你在這個冬天找到自己的溫暖，我不知道別人有沒有感到溫暖，反正我沒有，至少是現(xiàn)在，唯美的旋律還在這個城市的上空飄蕩著，而此刻的我已經(jīng)走到小城的最末端了于是我需要停下手中的揮動的筆，開始往回走，尋找關(guān)于我的溫暖！
尋找溫暖的暖意作文篇十七
紅色象征著希望、信心、夢想以及鮮血，而紅色足跡則是一代偉人走出來的堅定而又有力的道路。這個道路上充滿了坎坷崎嶇和無時無刻都有的危險。而一批堅定的共產(chǎn)黨人克服種種困難，歷經(jīng)艱難萬苦，為我們指明了前行的目標(biāo)，開辟了新天地。而今天我們就來尋找一下這些紅色足跡。
足跡一——問蒼茫大地，誰主沉??？
毛澤東可謂是新中國成立前的“救中國主”。他是一個睿智而又博學(xué)多才的知識分子；他熟讀歷史，熟讀世界政治，他認(rèn)真研究馬、恩、列的哲學(xué)思想；他是天才的政治家和戰(zhàn)略家。毛澤東在斯諾的《紅心閃耀中國》里說到：“我和朋友只愿討論大事——人的天性，人類社會，中國、世界、宇宙！”足以看出毛澤東的抱負(fù)！這點(diǎn)也體現(xiàn)在他的詩詞里：“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？”這是一種傲世群雄、“天生我材必有用”的氣質(zhì)。這點(diǎn)也成就了毛澤東臨危不懼，大氣磅礴的豪邁情懷。是他開辟了新中國，為中國的發(fā)展作出了舉足輕重的貢獻(xiàn)?？梢哉f偉大的人創(chuàng)造了偉大的歷史，偉大的歷史成就了偉大的人。
足跡二——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
周恩來的一生可謂都是在為百姓工作當(dāng)中度過的。“他顯然是中國人之最罕見的一種人，一個行動同知識和信仰完全一致的純碎知識分子?！彼V迷于工作中無法自拔，那種努力程度是誰也比不了的。努力其實是一個很漫長的過程，努力應(yīng)該是生活的常態(tài)，而不是做偽裝自己的標(biāo)簽。如果你能把秀努力的時間拿來做真心有意義的事，那么每個人一定成長的很快。努力拼搏，才能使自己成為夜空中那顆最亮的星。
足跡三——數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
彭德懷具有樂觀、豁達(dá)、勇敢的精神品質(zhì)。他個性率真、大公無私。用斯諾的話來說：“他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)。”正因為彭德懷具有如此胸襟，有著堅定的共產(chǎn)主義信仰，才能在血與火的戰(zhàn)場上舍生忘死，組織了聞名中外的“百團(tuán)大戰(zhàn)”，他在戰(zhàn)場上視死如歸、大義凜然的態(tài)度與決心使我們敬佩。
紅色足跡，長征精神是先輩留給我們的寶貴精神財富，足以激勵全國人民發(fā)展中國特色社會主義的決心，構(gòu)建和諧社會的強(qiáng)大動力。我們青少年也不要忘記自己出發(fā)的初心。到最后我們會發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢想當(dāng)中，離自己本心最近的那顆心。本著初心的情懷去尋找紅色足跡，走遠(yuǎn)了回頭看看，也許是最長情的告白。
尋找紅色足跡，尋找生命的真諦。
——后記。
尋找溫暖的暖意作文篇十八
燕子南飛，北風(fēng)呼嘯，冬天，已經(jīng)來了。在寒冷的冬日里，我們最需要的是什么？對，是陽光。
冬日的陽光在哪里？我不停地尋找著，尋找著……。
晚上放學(xué)回家，在那鄉(xiāng)間的小路上，經(jīng)常能看到有一位老婆婆在掃地。而被她掃過的那條路，總是那樣干凈。起初，我沒怎么注意她，有一天，她主動和我打招呼，說：“放學(xué)回來了？”我點(diǎn)了一下頭，想走。突然，我看到了她那雙開裂了的手，問她：“掃地挺辛苦的吧？”她笑了笑，說：“也沒什么，反正呆在家里也沒什么事情?！彼Φ煤艹粤?，卻是發(fā)自內(nèi)心的最真誠的笑。我又問了句：“現(xiàn)在大冬天的，太陽也沒有，挺冷的吧？”她又笑了，說：“太陽沒有沒關(guān)系，只要掃起地來，人馬上就熱了?！逼鋵?，或許她自己還不知道，冬日的陽光，早就裝在她的心里了，她的勤勞淳樸，樂觀真誠，不正像那冬日里的`陽光嗎？她溫暖了自己，也溫暖了我。
冬日的陽光，不僅在生活中，在書本也同樣存在。當(dāng)我們接觸到一本好書時，冬日的陽光就射進(jìn)了我們的心田，使我們感到格外的溫暖；當(dāng)我們苦苦思索一道題而毫無頭緒時，為我們指點(diǎn)迷津的人就成了冬日的陽光…。
冬日的陽光是那樣的溫暖，能融化我們心中的堅冰；冬日的陽光是那樣神奇，能解開我們的心結(jié)，我們尋找冬日的陽光，就像尋找一味治百病的靈丹妙藥，幫助我們前行。
朋友，冬日的陽光無處不在，你，找到了嗎？
尋找溫暖的暖意作文篇十九
冬天，似乎這個字眼就總讓人生厭，特別是想到要鉆出那溫暖的被窩，頂著寒風(fēng)去上學(xué);或者想到戶外活動活動，卻看見那凜冽的寒風(fēng)和毫無生氣的街道時，更是讓人憎。
然而，我卻愛上了冬天。我愛在冬天伸出手，愛在冬天摘下長長的圍巾和臃肥的手套，愛在冬天脫下笨重的衣襖，愛在冬天掙脫一切的冰冷的束縛，愛在冬天像一只無憂無慮的小鳥一樣迎著寒風(fēng)向我的天空，盡情地遨游。
因而，我愛冬天，我愛那北風(fēng)呼呼的每一個冬天，我愛那大雪皚皚的每一個冬天，我愛那富有挑戰(zhàn)的人生的每一個冬天，它會磨練人們的意志，開啟成功之門，到達(dá)人生的頂峰。
上述。是一篇很好的習(xí)作。
尋找溫暖的暖意作文篇二十
1、通過活動使同學(xué)們懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。
2、使得同學(xué)們意識到勤儉節(jié)約要從平時的一點(diǎn)一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，從我做起，馬上行動。
3、使得同學(xué)們知道勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德;是每個公民的義務(wù)。
4、使得同學(xué)們知道，作為21世紀(jì)的青少年，肩負(fù)著建設(shè)社會主義的光榮任務(wù)，傳承文明是我們義不容辭的責(zé)任。
三、活動內(nèi)容。
1、觀看在生活中勤儉節(jié)約方面突出的人物事跡的視頻。
2、學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的小技巧，如：用水、用電、食物等的.小技巧。
3、在飯?zhí)门砂l(fā)勤儉節(jié)約宣傳單、并且宣揚(yáng)“不浪費(fèi)飯菜“的精神。
四、活動時間、人員及地點(diǎn)。
時間：xx年11月16日。
地點(diǎn)：教室（1-201）、學(xué)校西區(qū)飯?zhí)谩?/p>
參加人員：12級漢語言二班。
五、前期準(zhǔn)備。
（2）、邀請嘉賓、送邀請函——班長。
（3）工作進(jìn)度跟進(jìn)，尋找關(guān)于此次活動的視頻；整個活動的流程策劃——團(tuán)支書。
（4）、擔(dān)任主持人一職——文娛委員。
出處 KAOYAnMijI.cOm
（5）、制作班會ppt；提前布置會場——體育委員。
（6）、做好本次班會的宣傳，通過官方微博、博客宣傳造勢——宣傳委員。
（7）、班會物資購買與準(zhǔn)備，經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支；負(fù)責(zé)班會簽到工作——生活委員。
六、具體人員安排。
（1）策劃籌備段。
班委。
完成時間。
職責(zé)。
班長。
11月10日之前。
確定參與此次活動的人數(shù)，邀請嘉賓，申請場地；
11月10日之前。
對各個班委工作進(jìn)行突發(fā)狀況應(yīng)急措施的培訓(xùn)；
活動當(dāng)天。
控制班會流程，做好班會情況總結(jié)；
團(tuán)支書。
11月10日之前。
尋找好有關(guān)于此活動的視頻。
11月6—12日。
各項工作進(jìn)度跟進(jìn)。
班會當(dāng)天。
協(xié)助布置場地。
11月6日前。
擔(dān)任主持人，協(xié)調(diào)完成各項工作。
7水招待來賓2.5。
2瓶5。
總額55。
九、應(yīng)急方案。
7、若出現(xiàn)有同學(xué)中途離場的，班委要引導(dǎo)其退場，以減小對主題班會的影響。
8、尋找好能打印宣傳單的打印室，在宣傳單不夠用時馬上補(bǔ)上。
