通過總結(jié)心得體會，我們可以反思過去的經(jīng)歷，為自己的未來制定更好的計劃。寫心得體會時，我們要注重觀察和思考自己的經(jīng)歷。小編根據(jù)多年的經(jīng)驗為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望對大家有所幫助。
體育課的排球心得體會篇一
作為一名大學(xué)生，體育課程是我們必修的課程之一，而排球也是其中很重要的一種運動。在排球課程中，我不僅學(xué)到了排球的規(guī)則和技巧，更重要的是認(rèn)識到了集體合作和個人努力的重要性。下面我將分享我的排球體育課心得。
一、從規(guī)則開始學(xué)起。
在初步了解排球規(guī)則后，我發(fā)現(xiàn)了排球的趣味性和可玩性。排球的比賽需要團隊協(xié)作和個人技能結(jié)合，球員必須通過傳球、發(fā)球、扣球等技術(shù)活動將球傳給隊友，得分才能勝利。這讓我明白到排球比賽中，每個人都承擔(dān)著重要的責(zé)任，犯錯或疏漏都可能導(dǎo)致輸?shù)暨@個比賽。
二、團隊合作是關(guān)鍵。
在排球體育課中，比賽不是個人英雄主義的舞臺。每個人必須默契配合，才能讓球順利傳遞，保證球隊勝利。只有合理的團隊?wèi)?zhàn)術(shù)，才能發(fā)揮團隊實力，贏得比賽的勝利。因此，在隊員們密切協(xié)作下，我們的球隊取得了不少勝利。
三、個人技能的提高。
個人技術(shù)不僅包括技巧上的提高，更包括體力和體能素質(zhì)的訓(xùn)練。只有在傳、發(fā)、扣等方面穩(wěn)定的運用技術(shù)能夠贏得比賽中最終的勝利。為此，我們經(jīng)常練習(xí)扣球、接球、跨步等基本技巧動作。
四、享受體育樂趣。
排球課程不僅讓我們學(xué)會了許多技巧和技術(shù)，還讓我們感受到了運動帶來的快樂。當(dāng)你身心疲憊時，打排球可以消除你的負(fù)面情緒。排球解決了我們在日常生活中容易出現(xiàn)的一些身體、心理方面的問題，這是我們珍惜的。同時，與好朋友一起打排球也是體育課程中的一大樂趣。
五、堅持不懈是勝利之道。
經(jīng)過一個學(xué)期的排球訓(xùn)練，我的體力和技能水平得到了明顯的提高。但我知道，排球只是一種比賽，而徹底掌握排球復(fù)雜技巧所需要的時間和努力更多。體育課教育我們要堅持不懈，不斷挑戰(zhàn)自己，樂于接受不完美的挑戰(zhàn)。
以上就是我在排球體育課中收獲的所有，我相信通過排球的訓(xùn)練，我們可以在思維和體力上變得更加強大，充滿斗志。
體育課的排球心得體會篇二
4月22日，我園一行六人到新華實驗幼兒園參觀學(xué)習(xí)，收獲了很多自己沒有的知識和體會。對于自己的工作有了進一步的規(guī)劃和打算。
首先，我覺得成都的幼兒園各方面設(shè)施條件都是非常到位的。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園要到達(dá)那樣的水平將是一個漫長的過程。個人認(rèn)為在條件設(shè)施上的提高將會影響教師教育水平，并提高幼兒平安防護。但是有好的一面也有壞的一面，就是城里的幼兒園沒有鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園那樣的寬敞，沒有那么多的植物。
其次，成都大多幼兒園采取小班教學(xué)，真正意義上的讓教師有時機去關(guān)注每個孩子的成長和心理安康，有助于平等教育教學(xué)。當(dāng)然，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園要實行這樣的教學(xué)模式也需要一個過程，人口眾多，要滿足那么多的幼兒入學(xué)，師資力量和教學(xué)場地的缺乏是一個需要完善和增加的過程。
最后，關(guān)于參觀的重點戶外體育活動，他們幼兒園請的是三幼的運動體能鍛煉的老師來做交流，個人認(rèn)為男老師的參加更能對幼兒的體能教育起到鍛煉的目標(biāo)。正所謂男老師和女老師的不同，能夠加強男小朋友的陽剛之氣。對于每天都是見女老師，偶爾和男老師上課做游戲既新鮮又有趣。當(dāng)然，這堂課雖然是一個男老師上的，但是活動的內(nèi)容是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。對于體育器材運用的單一性，采取的.是開發(fā)新的體育器材和拓展體育器材的游戲玩法。
整堂課很充實，幼兒參與積極性特別高。完全調(diào)動了幼兒的情緒和鍛煉了幼兒的體能，使其到達(dá)了教師的教學(xué)目的。我對這堂課收獲很多，在以后的工作中將完善自己的教學(xué)方法，加強自己的教學(xué)水平，多觀察，多學(xué)習(xí)，多借鑒同行的教學(xué)方法，并開發(fā)出適合學(xué)水平，多觀察，多學(xué)習(xí)，多借鑒同行的教學(xué)方法，并開發(fā)出適合自己所教幼兒的體育器材和器材的玩法。
在我們看來，體育課是簡單而又平常的。但恰恰因為它的簡單平常，才使我們常常與它失之交臂，只能望體育課而興嘆了。平時，我們是一周兩節(jié)體育課，但能上滿的時候非常少。比方我們上周五的第四節(jié)課是體育，就因為新來的語文老師上課時，教室里亂哄哄的，說話的、玩耍的、不讀課文的，都有。這情形被班主任看見了，她大發(fā)雷霆，罰我們不許上體育課，而且又多留了三張卷子。我們無奈之余，也只能長嘆一聲，唉！
記得還有一次是體育課，語文老師見有的同學(xué)字寫得太難看，就把這些人統(tǒng)統(tǒng)叫回來練字。全班75人，就有42人被叫回來了。體育老師一看人少，就又把剩下的人送回來了。瞧，這節(jié)體育課就這樣又泡湯了。
而每當(dāng)期末的時候，像音樂什么的副科課就都停了，更不用說體育課了，也是在劫難逃。接著，數(shù)學(xué)老師上百張的卷子鋪天蓋地地來了。語文老師也使出她的絕招——字詞、作文、閱讀五百篇……我們可憐的體育課呦！
體育課的排球心得體會篇三
在學(xué)校體育課中，排球是一項經(jīng)典的運動項目。與其他運動項目相比，排球不僅考驗身體素質(zhì)，更需要良好的團隊協(xié)作能力。因此，排球體育課的目的是幫助學(xué)生培養(yǎng)身體素質(zhì)和團隊合作精神。
排球是一項非常適合團隊合作的運動項目。在排球體育課中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。通過排球的訓(xùn)練和比賽，我學(xué)會了與隊友溝通協(xié)調(diào)、互相幫助和支持。這樣才能在排球場上取得比賽的勝利。
排球是一項需要快速移動和強有力擊球的運動項目，因此對身體素質(zhì)的要求比較高。在排球體育課中，我們不斷地訓(xùn)練身體力量、協(xié)調(diào)能力、敏捷度，這對提高身體素質(zhì)非常有幫助。同時，排球體育課還能減少學(xué)生的坐姿時間，促進身體健康。
第四段：沉淀自己的技能，收獲成功的喜悅。
排球是一項需要高超技巧的運動項目，需要較長時間的練習(xí)才能熟練掌握。在排球體育課中，我通過不斷訓(xùn)練的積累，已經(jīng)能夠掌握一定的技巧，比如“扣球”、“接發(fā)球”等。這些技能的沉淀，使我在排球比賽中有更多的勝利和成功的喜悅。
排球體育課對學(xué)生的影響非常大。它能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)團隊合作精神、提高身體素質(zhì)、掌握技能和收獲成功的喜悅。同時，排球體育課也提醒我們，只有通過不斷努力和訓(xùn)練，才能達(dá)到目標(biāo)并實現(xiàn)自我價值。
體育課的排球心得體會篇四
體育課(gymclass)是體育教學(xué)的基本組織形式，主要使學(xué)生掌握體育與保健基礎(chǔ)知識，基本技術(shù)、技能，實現(xiàn)學(xué)生思想品德教育，提高運動技術(shù)水平。為大家整理的相關(guān)的關(guān)于供大家參考選擇。
身體乃;革命;的本錢，生命在于運動。每一天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。運動能夠說是生體必不可少的，它能夠使身體更能夠適應(yīng)環(huán)境，更加強健。我們的機體共有九大系統(tǒng)，而運動系統(tǒng)是維持其他八大系統(tǒng)正常工作的一個系統(tǒng)。缺少了運動系統(tǒng)，可想而知，我們的身體將只是一具軀殼。機體的每一個系統(tǒng)能夠有序、正常的進行工作，正是有一個穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境，當(dāng)外環(huán)境惡劣時，運動系統(tǒng)發(fā)揮作用，以保證其他系統(tǒng)的正常工作。當(dāng)然運動務(wù)必是適當(dāng)，否則只會是適得其反，劇烈的運動不僅僅會讓機體超負(fù)荷工作，還會使機體疲勞，產(chǎn)生一系列不正常的反應(yīng)。因此，運動必須要適可而止，必須要在自己的身體承受的范圍之內(nèi)。
乒乓球是一種具有娛樂性和運動性的運動項目，能夠從多方面來解釋。
娛樂性。
乒乓球適合所有人群，只要遵守規(guī)則，你能夠用隨意的方式來打，這樣能夠盡情的發(fā)揮自己的實力，打球時，由于思想務(wù)必集中于秋，這樣就能夠放松自己，不去想煩心的事，高高興興的玩，拋開一切煩惱。而對于喜歡乒乓球的人群來說，這不僅僅是一種忘記煩惱的方式，而且也是一種享受。運動的樂趣是無法用語言來形容的。只有靠自己去慢慢體會。
運動性。
在很多人看來，乒乓球根本達(dá)不到強身健體的功效，只是小孩和老齡人消遣時間的一種方式罷了。其實不然，乒乓球能夠說是一種劇烈的運動。任何一種運動都有規(guī)范動作，乒乓球也一樣，乒乓球從預(yù)備姿勢開始到結(jié)束一向都持續(xù)馬步姿勢，這樣才能夠看清球的方向，決定球的旋轉(zhuǎn)以及大概落點。并且身體要隨時快速移動，才能夠接住兩邊的球，不至于輸?shù)粢粋€比分。大家都明白，在賽場上一個比分意味著什么，這個就不用我多說。在比賽時，我們務(wù)必用眼睛觀察球的旋轉(zhuǎn)、力量、方向、落點以及高度，然后再想自己如何接住這個球，以及怎樣攻球。攻球則會用到腰力，并且攻球之后務(wù)必快速恢復(fù)準(zhǔn)備姿勢，時刻準(zhǔn)備對方的反攻。能夠這樣說，乒乓球是一種鍛煉手、腳、眼、腰以及大腦的全能運動。
在乒乓球這一運動項目中，方法也是層出不窮的，每一個人都有不同的'打法。因此，在老師的教導(dǎo)之下，就會在大腦內(nèi)構(gòu)成兩種不同打法。由于剛?cè)谌氲拇蚍ǖ母蓴_，將會導(dǎo)致我們的水平從降低再到回升的趨勢。因為比賽時，你將會受到新方法的干擾，有點猶豫不決，導(dǎo)致失去接球的最佳時機，將會失去一個比分。只有當(dāng)自己把自己的方法和老師傳授的方法合二為一之后，你才能不受到影響，發(fā)揮出自己真實的水平。
任何一種運動，都要靠自己用心去體會方法，而不是老師一昧的教導(dǎo)，方法都是一個時代的，不存在永遠(yuǎn)的真理，因此要能夠創(chuàng)新。
運動，讓你更強健。
運動，讓你更快樂。
運動，讓你更健康。
體育課的排球心得體會篇五
在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，排球是一項不可缺少的課程。在這門課上，我充分感受到了運動的快樂和友誼的力量。雖然起初我對排球一無所知，但經(jīng)過老師的耐心講解和同學(xué)的教導(dǎo)，我逐漸掌握了基本技能，并在比賽中多次獲得勝利。
排球作為一項流行的體育運動，有著獨特的魅力。它不僅可以提高人的協(xié)調(diào)性、反應(yīng)能力和身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)人的精神品質(zhì)和合作意識。通過排球，我們可以感受到運動的快樂，結(jié)交志同道合的朋友，形成健康的生活方式。
來自 kAOYanmIJI.CoM
在排球體育課的教學(xué)中，老師采用了多種教學(xué)方法，如理論講解、示范演練、分組比賽等。通過這些方法，學(xué)生們可以更好地掌握技能和規(guī)律，提高運動水平。其中，分組比賽更有利于培養(yǎng)團隊合作精神和競技意識。
篇四：排球比賽中的經(jīng)驗與教訓(xùn)。
在排球比賽中，我們有時會取得勝利，有時也會遇到失敗。然而，失敗并不可怕，它可以成為我們成長的契機。通過失敗，我們能夠找到自身存在的問題，及時進行調(diào)整和改進。同時，在比賽中，我們還需要學(xué)會尊重對手、團結(jié)合作，保持冷靜和堅韌的心態(tài)。
對于我個人來說，排球體育課不僅是一種運動，更是一種精神境界。通過這門課程，我學(xué)會了團隊合作、友誼互助和自我超越，鍛煉了身體、提高了自信，并結(jié)交了一群志同道合的好友。我相信，這些收獲將在我生活的各個方面發(fā)揮積極的影響。
體育課的排球心得體會篇六
體育課是學(xué)生們最喜歡的課程之一，而其中的籃球和排球更是受到廣大學(xué)生的熱愛。我在體育課上不僅學(xué)到了基本的技術(shù)動作，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作能力和積極的競爭精神。在籃球和排球的學(xué)習(xí)過程中，我體會到了挫折與成長、友誼與合作的重要性。下面將從個人成長、團隊合作和榮譽感三個方面分享我的體會。
在籃球和排球的學(xué)習(xí)過程中，我不僅提高了自己的身體素質(zhì)，更鍛煉了自己的心理素質(zhì)?；@球和排球這兩項運動具有一定的技術(shù)難度，而我作為一個初學(xué)者，最初確實遇到了許多困難。無論是傳球、投籃還是發(fā)球，我都感到非常吃力。然而，我沒有放棄，我知道只有堅持下去，才能克服困難，逐漸提升自己。在反復(fù)的練習(xí)中，我對技術(shù)動作掌握得越來越好，身體素質(zhì)也逐漸提高了。這個過程中，我深刻體會到了挫折與成長的關(guān)系，只有通過不斷的努力和堅持，我們才能取得進步。
除了個人的成長，籃球和排球還幫助我培養(yǎng)了團隊合作的能力。在籃球和排球比賽中，團隊合作是至關(guān)重要的。隊員們需要相互協(xié)作、默契配合，才能取得勝利。而我們在訓(xùn)練中也經(jīng)常進行一些團隊合作的活動，如傳接球訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)演練等。通過這些活動，我們學(xué)會了相互關(guān)注、互相信任，在困難和挑戰(zhàn)面前團結(jié)一心。在我看來，團隊合作不僅可以幫助我們在比賽中取得好成績，更重要的是培養(yǎng)了我們的集體榮譽感和責(zé)任感。每當(dāng)我們在比賽中取得好成績時，全隊都會感到自豪和高興，這種感覺是個人所無法體會到的。
通過參與籃球和排球，我還結(jié)交了許多好朋友，他們給了我很多的幫助和鼓勵。在訓(xùn)練中，每個人都會遇到不同的問題和困難，而在這些時候，朋友們總是互相幫助和支持。無論是技術(shù)上的問題，還是心理上的挫折，我們總是可以在彼此的理解和鼓勵中找到勇氣和動力。而這種友誼和合作精神不僅存在于訓(xùn)練場上，也延續(xù)到我們的日常生活中。我們一起學(xué)習(xí)、一起嬉戲，經(jīng)常組織一些活動和聚會，加深了我們之間的感情。這份友誼對我來說是非常珍貴并且有意義的，我相信它將伴隨我們一生。
總的來說，參與籃球和排球讓我從挫折與成長中受益，并且培養(yǎng)了我的團隊合作意識和集體榮譽感。在這個過程中，我學(xué)到了更多的技能，結(jié)識了更多的朋友。這些經(jīng)歷無疑豐富了我的生活，對于我的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用。我相信，只要我堅持不懈地努力，用心對待體育課上的每一次訓(xùn)練和比賽，我一定能獲得更多的收獲。我將把這些體會和收獲帶入到我的生活中，讓它們成為我不斷成長和進步的動力。
體育課的排球心得體會篇七
經(jīng)過一個學(xué)期的籃球課，我喜歡上了打籃球，也喜歡上了看nba。正如我們所看到的一樣，現(xiàn)在世界上最火熱、“粉絲”最多的運動，毫無疑問，就是nba了。但真正接觸了籃球才發(fā)現(xiàn)我只是簡單地認(rèn)識籃球卻并不真正地了解籃球，了解這項運動，因為籃球的魅力是無限的。
首先，籃球是一種智力的運動。每一次進攻，每一次防守都要根據(jù)當(dāng)時的情形制定出正確的戰(zhàn)術(shù)。這一點，當(dāng)每一次nba比賽進入最后一點時間時，更是能夠體現(xiàn)出來。哪怕只有最后不到一秒中，也會暫停然后制定戰(zhàn)術(shù)，所以才會有那么多的絕殺。所以我要說，籃球，不僅是體力與體力的斗爭，更是智慧與智慧的斗爭，而能夠?qū)⒍呷绱私Y(jié)合的完美的也只有籃球。
其次，對籃球而言，勇敢無畏是它的精神，籃球永遠(yuǎn)只在勇敢者手里創(chuàng)造奇跡。膽怯懦弱為它所不恥，不屈不撓是它的本色，裹足不前更為它所摒棄。
再次，籃球需要團結(jié)，親密無間的協(xié)作使籃球成就了一幅幅令人難忘的瞬間；同時它也需要領(lǐng)袖，一個俱樂部的籃球明星的知名度絲毫不亞于一位紅的發(fā)紫的流行歌手，如果一個球隊沒有一位英雄的球星那么這支球隊終將晦暗無光。
最后，風(fēng)云突變的籃球場中上，每一秒鐘都意味著機會，而最好的機會總是給那些善于創(chuàng)造機會并且抓住機會的人，機會來源于主動，主動就是球隊的生命。當(dāng)籃球場被籠罩于這種氣氛時，人們便也受到這種力量的激發(fā)。球迷評價一支球隊的好壞與否，不是僅僅靠比分的高低，還有一個更為公允的標(biāo)尺，那便是這支球隊的機動與靈活。
籃球不僅是經(jīng)驗、體能、智慧與實力的抗衡，更是勇氣、機變、韌性、承受力、進取心的抗衡，它是對人綜合素質(zhì)的鍛煉。因此比賽中，以弱勝強的完美表現(xiàn)才能給我們以極大的滿足。球迷們從球場里得到的不止是美輪美奐的視覺盛宴，更是籃球所蘊含的內(nèi)在精神的感知與啟迪?；@球的魅力說到底，就是人類不斷挑戰(zhàn)自我突破自我的魅力。
現(xiàn)在我談?wù)勆匣@球課的感受吧。這個學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的就是投籃和傳球。雖然只是最基礎(chǔ)的一些東西，但我卻覺得籃球的魅力其實就根源于這兩個方面。作為球迷時可能難以感受，但當(dāng)我們手里真正握著籃球，每當(dāng)籃球從自己手中脫離，在空著劃出一段優(yōu)美的弧線，直入籃筐的時候，那種感覺異常地美妙，仿佛時間在那瞬間就停止了。而旁觀者在看到你投中一個球的時候，同樣也會感受到你的力量在空中蔓延，并仿佛他們也充滿了力量并感受到快樂。而傳球的話，如果說自己投籃中的能讓自己和觀看比賽的人都享受到美好的感覺的話，那么當(dāng)你為隊友傳出一個絕妙的好球，并由他完成最后一擊的時候，所有人，包括你和觀看比賽的人都會感受到一種發(fā)自心里的快樂興奮。因為那是對一個團隊的信任，是一種無私的表現(xiàn)，一切優(yōu)秀的品質(zhì)都足以讓人震撼并以你為榮。
打籃球也有很多好處：打完一場籃球比賽就像是做了一場有氧運動，不僅可以鍛煉身體，還有助于血液循環(huán)和幫助新陳代謝；不僅能增強團隊合作能力，還能培養(yǎng)團隊精神；打籃球還可以使自己反應(yīng)敏捷，有助大腦的運轉(zhuǎn)，利于學(xué)習(xí)；不僅能放松心情，釋放所要面對的各種壓力，還能結(jié)交更多的朋友，真正的友誼是建立在共同的興趣上的。
經(jīng)過一學(xué)期的體育課，我感受了籃球，我理解了籃球，我從籃球中體會到了快樂、智慧、激情與堅韌，更重要的是，我愛上了籃球?，F(xiàn)在，無論我是手握著籃球，還是坐在大大的沙發(fā)上和朋友一起看nba的比賽，我都是在體味著它。不知道怎么表達(dá)此時此刻的心情，就用nba的名言：ilovethisgame!希望大家也能多打籃球，多支持籃球，永遠(yuǎn)愛籃球。
體育課的排球心得體會篇八
體育課是學(xué)生在校園里進行體育鍛煉的重要時刻，籃球和排球是體育課中常見的兩種體育項目。通過參與籃球和排球的課程，我深深地感受到了運動帶來的快樂與收獲，并且從中體會到了許多重要的心得和體會。下面我將以籃球和排球為例，分享一些我在體育課上的體會和心得。
首先，我在籃球課上學(xué)到了協(xié)作的重要性。籃球是一項需要團隊合作的運動項目，每個隊員在比賽中都有自己的角色和任務(wù)。只有團結(jié)合作，才能達(dá)到更好的比賽效果。在籃球課上，我學(xué)會了與隊友們共同配合，傳球、運球、射籃等等。通過與隊友的默契配合，我體會到了團隊合作的力量，也懂得了在團隊中發(fā)揮個人特長的重要性。
其次，籃球課讓我更加注重身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。在籃球比賽中，身體的協(xié)調(diào)性和靈活性對于發(fā)揮出色的表現(xiàn)至關(guān)重要。在課程中，老師組織了各種針對這些方面的訓(xùn)練活動，鍛煉了我們的耐力、速度和靈活性。通過這些訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了很大的提高，不僅在籃球比賽中表現(xiàn)更好，而且在日常生活中也更加優(yōu)秀。
另外，在排球課上我學(xué)到了堅持的重要性。排球是一項需要持之以恒的運動項目，要想在比賽中取得好成績，關(guān)鍵在于不斷堅持訓(xùn)練。排球課上，我經(jīng)常被老師的要求所激勵，堅持下去。我發(fā)現(xiàn)，只要我堅持不懈地訓(xùn)練，每一次進步都會讓我更加有動力去面對挑戰(zhàn)。而且，通過長期的堅持，我逐漸提高了自己的技巧水平，也變得更加自信和勇敢。
此外，排球課讓我懂得了團隊意識的重要性。排球是一項需要團隊合作的項目，每個隊員都要發(fā)揮自己的特長，通過默契配合取得好成績。在排球課上，我們從小練習(xí)到大，通過不斷的合作與磨合，我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有在團隊中相互支持、相互幫助，才能在比賽中取得好的成績。這也讓我懂得，在其他方面，只有與他人攜手合作，我們才能更好地完成目標(biāo)。
最后，通過體育課上的籃球和排球，我學(xué)到了體育運動不僅僅是鍛煉身體，更是一種培養(yǎng)品質(zhì)和素養(yǎng)的方式。在籃球和排球的課程中，我懂得了堅持、協(xié)作、團隊意識等重要的品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅適用于體育項目，同樣適用于日常生活和學(xué)習(xí)中。通過體育課的鍛煉，我逐漸變得更加積極樂觀、自信堅定。體育課的收獲不僅僅是身體上的進步，更是心理上的成長。
總之，參加體育課的籃球和排球項目讓我深刻體會到了運動的樂趣和收獲，學(xué)習(xí)到了許多重要的心得和體會。通過參與籃球和排球課程，我學(xué)到了協(xié)作、堅持、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的重要性，也深刻體會到了團隊合作和團隊意識的重要性。這些體育課上的心得和體會不僅僅適用于運動項目，同樣適用于日常生活和學(xué)習(xí)中。通過體育課的鍛煉，我逐漸變得更加積極樂觀、自信堅定。
體育課的排球心得體會篇九
在學(xué)生時代，體育課是每個學(xué)生都不可避免要上的一堂課。而在體育課中，氣排球作為一項很受歡迎的運動，被廣泛地開展在學(xué)校里。當(dāng)時，我也跟隨其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)了氣排球，并漸漸地愛上了這項運動。在學(xué)習(xí)氣排球的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情，同時也體會到了一些心得。
第二段：氣排球?qū)ι眢w的好處和對個人性格的影響。
氣排球是一項集耐力、速度、敏捷等多種身體素質(zhì)于一體的運動項目，長期堅持氣排球的訓(xùn)練，可以顯著提高身體素質(zhì)及反應(yīng)能力。同時，在比賽中，需要團隊協(xié)作、個人技術(shù)能力的展示與挑戰(zhàn)，這也有利于個人性格的塑造和發(fā)展。尤其是在比賽中，掌握了復(fù)雜的技巧和戰(zhàn)術(shù)，團隊之間的協(xié)調(diào)能力也會得到加強。
作為一項集體活動，氣排球在體育課中的普及，可以讓同學(xué)們一個班團結(jié)在一起，培養(yǎng)互相之間的信任和體育精神。同時，跟著老師的講解，同學(xué)們了解了氣排球的規(guī)則和技巧，引導(dǎo)了同學(xué)們積極參加體育運動，提高了課堂積極性和學(xué)習(xí)興趣，增強身體的素質(zhì)。此外，選擇氣排球，還可以預(yù)防擁擠、強勁的碰撞和時間緊張等學(xué)校體育活動通常遇到的問題。
第四段：我從氣排球的體育課學(xué)習(xí)中獲得的心得。
學(xué)習(xí)氣排球，讓我更全面地認(rèn)識了體育運動的重要性，幫助我樹立了鍛煉身體的意識，從而在學(xué)習(xí)與生活方面發(fā)揮更大的活力。同時，氣排球的學(xué)習(xí)，也使我更深刻地體會到了團隊協(xié)作的重要性，明確了在團隊中參與、付出、貢獻和分享的重要性，提高了我的實踐能力和組織能力。
第五段：結(jié)語。
總之，體育課的活動是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠郑粌H能夠鍛煉身體，還能夠提高自我調(diào)控和自我管理能力，并促進社會性和情感性的交流。尤其是選擇氣排球，對體育運動的了解和興趣，對于培養(yǎng)我們的身體健康和積極人生態(tài)度都有很大的幫助，不僅是在學(xué)生時代，更是在我們的整個生命中。
體育課的排球心得體會篇十
隨著時光的流逝，我們的大學(xué)體育素質(zhì)拓展訓(xùn)練課漸漸接近了尾聲?；仡櫸覀冊谟?xùn)練中的點點滴滴，我的感觸頗深。經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練，我懂得最多的不僅僅是自己能力的提升，更重要的是團隊的力量。一種團隊的精神，團隊的文化和團隊的氣質(zhì)。
我們挑戰(zhàn)的第一項活動就是解密dna，由于我們當(dāng)時沒有團隊意識，而且團隊成員彼此之間了解不多，缺乏溝通，所以這也是我們團隊唯一一項沒有出色完成的任務(wù)。在這個活動中我們雖然挑戰(zhàn)失敗了，但是通過這次活動，我們團隊成員之間完成了彼此的互相了解，初步培養(yǎng)了團隊精神，為以后的挑戰(zhàn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
接下來，我們陸續(xù)挑戰(zhàn)了信任被摔，穿越生死電網(wǎng)，蒙眼做矩形，鼓面拋球等一系列團體挑戰(zhàn)任務(wù)，并且都取得了優(yōu)異的成績。在信任被摔活動中，我們挑戰(zhàn)的不僅僅是個人的勇氣和毅力，更大程度上是隊友們之間的幫助。有許多隊友承受著挑戰(zhàn)的同學(xué)來自身體的高空沖擊，甚至還有的隊友意外傷害，但是同學(xué)們還是成功的完成了任務(wù)，并且通過這次成功的挑戰(zhàn)，我們樹立了信心，完成了團隊的第一次成功配合。在穿越生死電網(wǎng)的任務(wù)中，我們的團隊精神獲得了更大的提高，隊友們通過互相鼓勵，共同出謀劃策，最后，在僅僅有一線希望的情況下，隊友們團結(jié)一致，眾志成城，把握住了最后的希望，贏得了勝利。在蒙眼做矩形活動中，同學(xué)們更是從分發(fā)揮自己的聰明才智，出謀劃策，最后在班長統(tǒng)一指揮和隊友們密切配合下，出色的完成了任務(wù)，使得我們的團隊凝聚力進一步提升，團隊也日趨完美。在穿越生死電網(wǎng)游戲中，同學(xué)們更是在規(guī)定的時間內(nèi)出色的完成了任務(wù)，并且同學(xué)們更加精誠團結(jié)，團隊凝聚力進一步提升。在鼓面拋球活動中，我們就將團隊凝聚力發(fā)揮到了極致。當(dāng)我們面對困難時，我們想到最多的不是，而是相互鼓勵，共同促進，并且在訓(xùn)練的過程中單次達(dá)到了100多次的良好戰(zhàn)績，鼓舞了全隊的氣質(zhì)，使的我們團隊更加富有凝聚力和挑戰(zhàn)性。
在個人挑戰(zhàn)項目中，我們也取得了優(yōu)異的成績。在個人挑戰(zhàn)項目中，最富有挑戰(zhàn)的項目莫過于空中斷橋這個項目了。在這個項目中，我學(xué)到的是一種超越精神，其實斷橋并不可怕，因為那只是一步的事，只要勇敢的邁出那一步，那么就是勝利。但是因為斷橋在高空，給我們是視覺的沖擊恰恰就是困難所在，當(dāng)我們怯懦了，害怕了，想退出了，這是不妨孤注一擲，拿出氣吞山河的其實，你就會發(fā)現(xiàn)其實一切都是浮云。當(dāng)我們勇敢的邁開那一步，我們勝利了，當(dāng)我們再回首時，我們不禁自己都很佩服自己當(dāng)時的勇氣。這就是超越。
在拓展課上，我們完成了太多的超越，完成了許多看似不可能的但是我們實實際際做到的許多事。真的很感謝老師對我們的幫助，感謝班長對我們的支持鼓勵，感謝隊友們的精誠團結(jié)和密切配合，真的謝謝大家讓我明白了團隊的意義，謝謝老師。
體育課的排球心得體會篇十一
作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一門體育課程。這門課對我來說是一個機會，讓我能夠鍛煉身體，提高自己的體質(zhì)。在這門課程中，我不僅學(xué)到了很多的知識，而且還收獲了許多珍貴的經(jīng)驗。在接下來的幾段中，我將會分享我在上體育課過程中的心得體會。
在上體育課的過程中，我意識到運動對于一個人的健康非常重要。在過去的日子里，我一直在努力學(xué)習(xí)，但是忽略了自己的身體狀況。上體育課給了我一個重新審視自己身體狀況的機會。在課堂上，我學(xué)到了很多關(guān)于健康生活方式的知識，例如如何正確進行熱身運動、如何選擇合適的鍛煉方式等等。因此，我開始有意識地每天進行鍛煉，并且改善了自己的飲食習(xí)慣。這讓我感到身體更加健康了很多，也提高了我的學(xué)習(xí)效果。
另外一個我從上體育課中學(xué)到的重要經(jīng)驗是團隊合作的重要性。體育課上的很多項目都需要大家共同努力，互相配合才能完成。在體育課上，我們常常會分小組進行比賽或者訓(xùn)練。這時候，每個人都要充分發(fā)揮自己的特長，同時也要聆聽別人的建議與指導(dǎo)。團隊里的每個人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，只有通過互相幫助才能夠取得更好的成績。通過這些團隊合作的活動，我學(xué)會了如何與他人合作，如何以團隊為單位來完成任務(wù)。這對我來說不僅僅是體育課上的經(jīng)驗，更是在今后工作與生活中都能夠派上用場的重要技能。
在上體育課的過程中，我還學(xué)到了如何面對挑戰(zhàn)與困難。體育課上的許多項目對我來說是全新的，需要克服很多困難才能夠完成。比如，我記得有一次我們要進行鋼管舞的訓(xùn)練，我是完全沒有經(jīng)驗的。剛開始的時候，我感到非常挫敗，覺得自己無法完成。但是教練鼓勵我相信自己，告訴我不要放棄。通過持之以恒的努力，我逐漸掌握了正確的技巧，并且在最后的表演中完成了一個不錯的動作。這次的經(jīng)歷讓我明白了只要有堅持不懈的努力，就能夠克服任何困難，取得成功。
總的來說，體育課給了我很多寶貴的經(jīng)驗與體會。通過上體育課，我不僅學(xué)習(xí)到了關(guān)于健康生活方式的知識，還掌握了團隊合作與克服困難的技巧。這些經(jīng)驗都將對我今后的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我相信，通過持續(xù)的鍛煉與實踐，我會成為一個身心健康、團結(jié)協(xié)作、勇敢面對挑戰(zhàn)的人。我將牢記這些心得體會，使其成為我在未來工作與生活中的寶貴財富。
體育課的排球心得體會篇十二
保健體育課是學(xué)校教育中不可或缺的一環(huán)，通過體育運動的方式，幫助學(xué)生保持健康、塑造身體，并培養(yǎng)良好的運動習(xí)慣和團隊合作精神。在這門課程中，我收獲了很多，下面我將從課程內(nèi)容、鍛煉身體、培養(yǎng)團隊精神、養(yǎng)成良好習(xí)慣和提升自信心五個方面來分享我的心得體會。
保健體育課不僅包括傳統(tǒng)的體育項目，還涉及到關(guān)于健康的各種知識。例如，我們學(xué)習(xí)了如何正確使用運動器材、如何有效地進行熱身以及如何預(yù)防運動中的意外傷害。這些知識增加了我們課堂外的自我保護意識。此外，課程中還有身體素質(zhì)測試，通過測試了解到自己的身體狀況，有針對性地進行鍛煉，對于維持健康和提高體質(zhì)有很大的幫助。
保健體育課的主要目的是鍛煉身體，提高體質(zhì)。通過這門課程，我學(xué)到了許多運動技巧和訓(xùn)練方法。例如，籃球、足球等團體項目的技巧掌握，以及跳繩、平衡訓(xùn)練等個人項目的訓(xùn)練方法。每一節(jié)課都會有專門的教練和老師指導(dǎo)我們，講解正確的動作要領(lǐng)和技能要點。通過不斷地練習(xí)和反復(fù)的動作訓(xùn)練，我逐漸感受到身體的變化，力量、耐力和協(xié)調(diào)性都得到了提升。
在保健體育課上，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。很多項目都需要小組或整個班級的配合和協(xié)作才能完成。例如，接力賽、籃球比賽等團體項目，每個人都要發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，同時要學(xué)會傾聽隊友的聲音，理解并滿足他們的需求。通過團隊項目的鍛煉，我學(xué)會了與他人合作、分工合作、信任合作，這些品質(zhì)不僅對于體育運動有幫助，更是我今后走向社會的寶貴財富。
保健體育課教會了我如何養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣。課程中有固定的鍛煉時間和強度，每周都會有鍛煉計劃和目標(biāo)，這讓我養(yǎng)成了定期鍛煉的習(xí)慣。與此同時，老師還會強調(diào)保持適當(dāng)?shù)淖飨r間和飲食均衡，這有助于提高身體素質(zhì)和增強免疫力。我開始注重早睡早起、飲食健康，避免暴飲暴食，逐漸建立了良好的生活習(xí)慣。
最后，保健體育課還大大提升了我的自信心。通過課程的學(xué)習(xí)和運動的訓(xùn)練，我逐漸提升了自己的運動技能和身體素質(zhì)，同時也建立了自己在團隊中的地位。在比賽中取得優(yōu)異的成績，得到了同學(xué)們和老師們的認(rèn)可和贊美，這激發(fā)了我更大的自信心和勇氣去挑戰(zhàn)自我。我發(fā)現(xiàn)自己的潛能和能力，相信只要努力，我可以做到更好。
總之，保健體育課是一門有益的課程，在我的成長中起到了重要的作用。通過課程的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了關(guān)于健康的知識，還提高了自己的體質(zhì)，培養(yǎng)了團隊合作精神，養(yǎng)成了良好的運動習(xí)慣，并增強了自信心。這門課程將會對我未來的發(fā)展以及生活方式產(chǎn)生長遠(yuǎn)而積極的影響。
體育課的排球心得體會篇十三
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，越來越多的學(xué)校紛紛將體育課程引入網(wǎng)上教學(xué)平臺中。這個新穎的教學(xué)方式使得學(xué)生可以在家中參與體育鍛煉，給我們帶來了諸多便利和機遇。在網(wǎng)課體育課中，我積極參與各項體育活動，并且收獲了許多體育心得和體會，讓我對體育有了更深刻的理解和認(rèn)識。
首先，對于我來說，通過網(wǎng)課體育課程參與各類體育活動的體會最大的一點是，它大大提高了我的自律能力。在傳統(tǒng)的體育課上，學(xué)生要按時到場，但參與與否、參與的程度主要依賴于學(xué)生自己的自覺性。而在網(wǎng)課體育課中，學(xué)生需要根據(jù)教師在網(wǎng)上平臺發(fā)布的各項活動要求進行參與，同時需要自覺掌握好時間，安排好自身的體育鍛煉計劃。這就要求我們必須有很強的自律性，只有按時按量地參與，才能達(dá)到鍛煉身體的目的。我通過這個過程，逐漸養(yǎng)成了每天早起鍛煉的良好習(xí)慣，培養(yǎng)了自我管理和自我約束的能力。
其次，網(wǎng)課體育課讓我更加了解了自己的身體狀況和健康狀況。在網(wǎng)課體育課程中，老師會要求我們進行一系列的體能測試，如俯臥撐、仰臥起坐等等。這些測試可以反映出我們的身體素質(zhì)和健康狀況，并且可以根據(jù)測試結(jié)果制定相應(yīng)的鍛煉計劃。通過長時間的實踐，我了解到自己的身體狀況，在進行體育活動時，能更好地了解自己的身體能力，合理安排鍛煉強度，避免受傷。此外，通過網(wǎng)上課程的學(xué)習(xí)，我還學(xué)到了很多保健知識，了解了如何正確地進行熱身、放松和伸展運動，以及飲食結(jié)構(gòu)搭配等方面的知識，這對于我的健康成長非常有幫助。
再次，網(wǎng)課體育課讓我更好地協(xié)作與合作。雖然我們無法與班級其他同學(xué)面對面進行體育活動，但是我們可以通過網(wǎng)上平臺進行互動和交流。我們可以在論壇上分享自己的鍛煉成果，也可以互相鼓勵和學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上平臺上，我們可以看到其他同學(xué)的運動情況和成果，這種共同努力的氛圍給予了我很大的鼓舞和動力。我們通過網(wǎng)上平臺進行互動，可以相互分享經(jīng)驗和心得，共同提高體育能力。這種團隊合作的學(xué)習(xí)方式不僅提升了我們的個人能力，更培養(yǎng)了團隊協(xié)作的意識和能力。
最后，網(wǎng)課體育課讓我更好地認(rèn)識和了解體育的意義。體育課不僅僅是鍛煉身體的一種方式，更是培養(yǎng)個人品質(zhì)和促進人際交往的有效途徑。在網(wǎng)課體育課中，我學(xué)會了堅持不懈、勇于挑戰(zhàn)，并且也認(rèn)識到了團隊合作的重要性。體育鍛煉可以提高我們的體力和體質(zhì)，增強我們的免疫力，也鍛煉了我們的意志力和耐力。此外，通過體育活動，我與同學(xué)之間建立了更深厚的友誼，增強了團隊精神和協(xié)作意識。這讓我進一步明白了體育在個人發(fā)展和社會交往中的重要作用。
總之，網(wǎng)課體育課給我?guī)砹嗽S多體育心得和體會，使我對體育有了更深刻的認(rèn)識和理解。通過參與各項體育活動，我提高了自律能力，了解了自身的身體狀況和健康狀況，并學(xué)會了更好地協(xié)作與合作。最重要的是，網(wǎng)課體育課讓我重新認(rèn)識到體育的意義和價值。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些體育心得和體會將對我產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
體育課的排球心得體會篇十四
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”，上課鈴響了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班長的帶領(lǐng)下排好隊來到樓下的操場上體育課。老師先讓我們做隊列操，完后，便讓我們自由活動。我們個個像只快樂的小鳥，玩起自己喜歡的游戲。同學(xué)們有的玩“老鷹捉小雞”，有的玩“瞎子摸人”，有的玩“三、六、九”。還有的在打羽毛球。我和丹儀、欣子、李燕、妙婷、雪兒、嬡媛等人一起玩了"瞎子”摸人這個游戲?！跋棺印泵说挠螒蛞?guī)則是：一個人來當(dāng)“瞎子”，其他人都要躲開他(她)，盡量不被捉到，如果被捉到了，“瞎子”說出了這個人的名字，對了就換人，錯了就還是"瞎子”繼續(xù)摸。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”，我正玩得起勁的時候，下課鈴響了，我們不得不結(jié)束游戲，回到教室。
這堂體育課真有趣！
體育課的排球心得體會篇十五
體育課是學(xué)生們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分，它不僅有助于培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)，還能提高學(xué)生的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。然而，在體育課上掛課卻是一件讓人尷尬和痛苦的事情。在我讀高中的時候，也曾經(jīng)歷過掛課的痛苦，但隨著經(jīng)驗的積累和反思的深入，我逐漸領(lǐng)悟到了一些寶貴的心得和體會。
首先，在體育課掛課后的反思中，我明白了自己對體育課的態(tài)度存在一定的問題。在過去，我往往把體育課當(dāng)作放松和休息的機會，而不是認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)和進步當(dāng)中。然而，體育課并不僅僅是為了鍛煉身體，更重要的是培養(yǎng)正確的態(tài)度和價值觀。我應(yīng)該要珍惜體育課這一寶貴的學(xué)習(xí)機會，以積極的心態(tài)對待每一堂課，不斷加強自身的身體素質(zhì)，提高自己的綜合實力。
其次，我逐漸認(rèn)識到了對于體育課的掛課，我不能把責(zé)任推給其他人。每個人都有自己的責(zé)任和義務(wù)，我們不能把責(zé)任推給教師、同學(xué)或者環(huán)境。逃避責(zé)任只會讓自己失去機會和成長，只有勇于面對自己的問題，并主動想辦法解決，才能夠取得進步。所以在今后的體育課中，我要承擔(dān)起自己的責(zé)任，在學(xué)習(xí)中尋找問題所在，并積極改正，不再給自己找借口。
再次，我也明白了僅僅依靠課堂學(xué)習(xí)是不夠的，還需要自己積極參加課外鍛煉。體育課是教師教育學(xué)生的一個過程，但是真正的鍛煉和提高是需要學(xué)生自己付出努力的。學(xué)校的體育設(shè)施和設(shè)備有限，時間也有限，無法滿足每個學(xué)生的需求。因此，我要利用自己的課余時間，積極參加體育俱樂部、社團或者個人鍛煉，增加自己的運動量和經(jīng)驗，提高自己的技能水平。
最后，我在體育課掛課的反思中有一個重要的發(fā)現(xiàn)，就是我需要改善自己的學(xué)習(xí)方法和策略。有時候，即使自己花費了很多的時間和精力，但是卻沒有得到好的成績。這可能是因為自己的學(xué)習(xí)方法不正確，沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。體育課的學(xué)習(xí)方法是多種多樣的，不同的人可以選擇適合自己的方式進行學(xué)習(xí)。所以，我要學(xué)會借鑒他人的經(jīng)驗和方法，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
綜上所述，體育課掛課的心得體會讓我更加深刻地認(rèn)識到體育課的重要性和意義。我也清楚了我在體育課中存在的問題，并且找到了解決問題的方法和途徑。通過持續(xù)的自我反省和改進，我相信我能夠在體育課中取得更好的成績，并且獲得更多的樂趣和收獲。我將以積極的態(tài)度和堅定的決心面對體育課，不再掛課，為自己的身體健康和綜合素質(zhì)的提高而努力。
體育課的排球心得體會篇十六
作為大學(xué)生的我們已經(jīng)經(jīng)歷過小學(xué)、初中和高中,每周都有體育課,而我們對于體育課的概念無非就是,首先熱身運動跑兩圈步,然后做一下體操,再然后就是自由活動了,到了高三之后,我覺得學(xué)生對體育的概念就更單一了,學(xué)校幾乎取消了所有的體育課,一年的體育課只能在教室里看著《體育與健康》,背著無聊的知識,比如第一次奧運會的時間,奧運會的創(chuàng)始人是誰,夏季奧運會和冬季奧運會各有多少項,鐵人三項是哪三項等等.
就這樣,我們度過了最枯燥無味的一年,體育課的樂趣似乎早已離我們遠(yuǎn)去.
現(xiàn)在進入了人生中最重要的階段――大學(xué),沒有了學(xué)校的束縛和老師的管制,我們的生活本該更加豐富多彩了.
可是不然,空閑的時間越多,就感覺生活越空虛,沒有了像高中那樣的激情和奮斗的目標(biāo).
于是,我們便對大學(xué)體育課充滿了憧憬,希望體育課可以給我們帶來更多不一樣的東西,就象排球和籃球自己從未接觸過,卻有濃厚的興趣.所以,大學(xué)體育對我們來說,不僅僅是跑跑步什么的,更多的是對自身的塑造,氣質(zhì)的培養(yǎng).
我們首先接觸到的是練太極拳,一項很有意思的武術(shù).起初覺得練太極拳沒意思,剛開始的時候感覺動作很別扭,可是沒辦法還得練下去,最后不知不覺中九深深的被太極拳吸引了,剛開始一式一式的練下來還沒感覺什么,可是當(dāng)一整套打出來時感覺就不一樣了.令人很舒服而且很有精神.
太極拳是炎黃文化中的一枚瑰寶,是姿勢,而每一式都應(yīng)養(yǎng)成山方到飽滿圓撐歷史悠久、極富蛙力的意氣神形運動.它以的習(xí)慣,靜心體會身體各部位是否按要求科學(xué)的內(nèi)涵及輕柔、優(yōu)美、圓活、協(xié)調(diào)的去做了,在學(xué)生的思想意識中逐步建立正運動特點吸引著廣大太極拳愛好者.太極拳具有輕松柔和、連貫均勻、圓活自然、協(xié)調(diào)完盆的特點,整套練習(xí)起來好象行云流‘水,連綿不斷,四肢關(guān)節(jié)隨著艇干運動而均勻柔.和地上下左右內(nèi)收外展劃弧轉(zhuǎn)圈.太極拳運動的路線也曲線,弧線和圓線.太極掌以圓為法,運行軌跡是大圓套小圓,小圓練成無圓,即使是無圓也是外無圓而內(nèi)有圓----意念中的圓.太極和八卦都以圓弧為本,不僅表現(xiàn)在外觀形體運動路線和定勢姿態(tài)上,也反映在身體運動上.以腰為軸的輪動無一不在貫徹圓和弧的運動:半圓,立圓,八字圓等.動作“像模像樣”是形似,只是學(xué)太極拳的第一步;呼吸“深長細(xì)勻”是太極拳的第二步,甚至更加重要.兩步都到位了,對身體健康的好處,也就“到位”了.這個“到位”,中國老百姓堅持了上千年,如果沒有點真“好處”,他們又怎么能堅持了上千年了?以“順應(yīng)自然,吸滿當(dāng)呼,呼盡當(dāng)吸”為目標(biāo);說得再簡單點:怎么舒服,怎么呼吸,就是太極拳的呼吸.不能強求腹式呼吸,以自然呼吸為主:基本上是“開吸合呼”“起吸落呼”“屈吸(抱球狀都是吸氣)伸呼”等.經(jīng)常練習(xí)太極拳可以增大肌肉收縮伸展和關(guān)節(jié)的運動幅度,防止或延緩關(guān)節(jié)骨質(zhì)增生和韌帶肌肉的退c行性一變化,使關(guān)節(jié)疼痛癥狀減輕太極拳動作緩慢,一呼吸深長,可使呼吸肌得到鍛煉,增大胸廓活動一度和肺活可使腸胃峨動和消化液分泌,從而‘增進食欲還可使心臟收縮有力,血管彈性增強,促進血液循環(huán),使動脈供血充足,加強心肌‘營養(yǎng),有防治心血管疾病之效.結(jié)合目前大學(xué)生的身心特點,大學(xué)生正處在由未成年向成年的過度階段從生理上講,大一學(xué)生的身高、體、內(nèi)臟器官趨干成熟,精力旺盛,情感日益豐富.心理上辨證思維能力和創(chuàng)造一思維能力得到發(fā)展和提高,獨立性顯著增強.我國大學(xué)生多數(shù)處于青年中期一歲這一年齡階段.在這個階段,個體的生理發(fā)展已接近完一成,已具備了成年人的體格及種種生理功能,但其心理尚未成熟.對大學(xué)生而言,所面臨的一個要任務(wù)就是促使心理日益成熟,以便成為個心理健康的成年人.
當(dāng)然了,大學(xué)體育不單單是太極拳,比如還有立定跳遠(yuǎn)、拋實心球、1500米跑等等,這里就不細(xì)說了.
最后,我覺得大學(xué)體育最好的是它除了能增強我們的體魄和健康之外還能幫助我們塑造大學(xué)生的心靈.由于體育鍛煉能使人健康,能磨練人的堅強意志,使人忘掉憂傷,忘記煩惱,讓人心情舒暢.我們大多數(shù)人現(xiàn)在都處于“亞健康”狀態(tài),表現(xiàn)為失眠、心情壓抑等.參加體育鍛煉可以緩解壓力,調(diào)節(jié)緊張情緒,塑造一個開朗、歡樂、健康的心靈.體育鍛煉還可以樹立自信心.不斷對自己身體極限的突破可以增強自己的信心.
體育課的排球心得體會篇十七
隨著現(xiàn)代生活方式的改變，越來越多的人意識到保持健康的重要性。在學(xué)校里，保健體育課成為了必修課程。通過參加保健體育課，我受益匪淺，學(xué)到了很多關(guān)于健康和鍛煉的知識。在此，我想分享一下我對保健體育課的心得體會。
首先，保健體育課給我提供了一個了解不同運動方式的機會。在課堂上，老師會給我們介紹不同的運動項目，如游泳、籃球、足球等。通過親身體驗這些運動，我對每種運動的規(guī)則、技巧和策略有了更深入的了解。我學(xué)會了如何投籃、如何游泳、如何踢足球等，這些知識對我的生活和身體健康都有很大的幫助。此外，保健體育課還提供了機會讓我嘗試一些我從未嘗試過的運動項目，比如射箭、擊劍等。通過這些新領(lǐng)域的探索，我發(fā)現(xiàn)自己對運動的熱愛，同時也開闊了我的眼界。
其次，保健體育課讓我認(rèn)識到鍛煉的重要性。在課堂上，老師會給我們講解鍛煉對身體的好處，并且告訴我們鍛煉的正確方法和頻率。通過參加保健體育課，我意識到身體鍛煉對健康的益處，如增強身體的耐力和力量、提高心肺功能、預(yù)防疾病等。我也學(xué)會了如何制定適合自己的鍛煉計劃，并堅持每天鍛煉。經(jīng)過一段時間的鍛煉，我的身體變得更加強壯和健康，自己也感到更加精力充沛和心情愉快。
此外，保健體育課還教會了我如何正確護理自己。在課堂上，老師會介紹一些護理身體的方法，如正確洗手、科學(xué)飲食、充足的睡眠等。我學(xué)會了如何正確地洗手，來預(yù)防疾病的傳播。我也學(xué)會了如何選擇健康的食物，并保持一個均衡的飲食。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我可以更好地照顧自己的身體，保持良好的健康狀態(tài)。
最后，保健體育課還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在課堂上，我們經(jīng)常要分成小組進行各種運動項目。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)會了如何與他人協(xié)作并取得更好的成績。在團隊合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見、尊重他人的觀點、分工合作等。這些經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我的團隊精神，也提高了我的社交能力。
總而言之，通過參加保健體育課，我收獲了很多。我學(xué)會了不同的運動技能，意識到鍛煉的重要性，了解了如何正確護理自己，培養(yǎng)了與他人合作的能力。保健體育課不僅提供了一個鍛煉身體的平臺，也給了我更多的健康生活的指導(dǎo)。在未來的生活中，我將會繼續(xù)運用這些知識和技能，堅持鍛煉并保持健康的生活方式。
體育課的排球心得體會篇十八
入學(xué)教育讓我們在初中第一節(jié)體育課就體驗了各種體育運動，其中包括氣排球。雖然我并非體育愛好者，但在體育課上選擇氣排球，對我來說是一次非常有意義的體驗。
第二段：學(xué)習(xí)過程。
由于沒有接觸過氣排球，我很快就發(fā)現(xiàn)自己并不擅長控制球。在這場運動中，球的軌跡受到很多因素的影響，如氣壓、空氣流動和球的狀態(tài)。我開始學(xué)習(xí)控制球的軌跡和反彈方向，并努力了解隊友的位置和行動，以便更好地協(xié)同作戰(zhàn)。
第三段：對策和修正。
在運動中，我經(jīng)常遇到擊球不準(zhǔn)確和團隊協(xié)作欠佳的問題。為了應(yīng)對這些問題，我經(jīng)常與隊友一起進行跨組練習(xí)，在每次比賽前加強交流和策劃。我也開始更加密切地注意隊友的動作，以便提前做好準(zhǔn)備，并調(diào)整計劃以適應(yīng)緊急情況。
第四段：收獲和成長。
在一次體育課高強度的氣排球訓(xùn)練后，我的頭發(fā)都變得濕淋淋的，我的身體也很疲憊。但我也也感到很興奮和自豪，因為已經(jīng)感受到了自己的進步。我更懂得了氣排球的掌控技巧，也逐漸理解了團隊協(xié)作的必要性。這讓我逐步成長為一個更好的球員和更好的個人。
第五段：結(jié)論。
在初中的幾個月里，我收獲了很多運動的經(jīng)驗，并學(xué)會了成為一個更好的團隊球員。即使我知道自己并不是體育天才，但我依然珍惜這種體驗，因為在體育課上，氣排球已經(jīng)成為了我最喜歡的運動之一。我也了解到了健身的重要性。健康的身體、積極的心態(tài)，以及與人交往能力都將對我的未來產(chǎn)生非常重要的影響。
體育課的排球心得體會篇十九
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)課已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)的新選擇。由于疫情等原因，網(wǎng)課越來越受到學(xué)生和家長的歡迎。然而，在體育課這種需要實際動手操作的學(xué)科中，網(wǎng)課可能會面臨一些挑戰(zhàn)。但是，盡管面對這些難題，我仍然從網(wǎng)課體育課中獲得了豐富的體育心得體會。在這篇文章中，我將分享這些心得體會，以及在網(wǎng)課體育課中克服困難的方法。
第一段：遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)下的體育課挑戰(zhàn)。
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)下，體育課可能是最難實現(xiàn)的學(xué)科之一。在傳統(tǒng)的實體學(xué)校中，體育課是通過學(xué)生與教師的實際互動和在體育館進行體育活動來進行的。然而，在網(wǎng)課環(huán)境下，學(xué)生很難進行真正意義上的體育活動。無法實時指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生的體育動作，無法調(diào)整和糾正動作的錯誤，設(shè)備的限制和局限性等等，這些問題都給體育課的開展帶來了挑戰(zhàn)。
第二段：克服挑戰(zhàn)的方法。
然而，盡管面臨挑戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)了一些方法來克服這些問題。首先，我盡可能地利用課余時間進行戶外運動，如跑步、騎行等，以保持體育鍛煉。其次，我通過觀看專業(yè)體育教學(xué)視頻學(xué)習(xí)并練習(xí)一些基礎(chǔ)動作，以提高自己的體育水平。此外，我積極參與學(xué)校組織的線上體育課程，與老師和同學(xué)進行互動，分享自己的體育經(jīng)驗，從而獲得更多的啟發(fā)和指導(dǎo)。這些方法雖然不能完全替代實體體育課的作用，但仍然能夠在一定程度上幫助我繼續(xù)進行體育鍛煉和提高。
通過網(wǎng)課體育課，我深刻體會到體育對于身心健康的重要性。體育不僅可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，還可以培養(yǎng)毅力、團隊合作精神和自律能力等人格品質(zhì)。在網(wǎng)課體育課中，我意識到體育不僅僅是為了贏得比賽和取得好成績，更重要的是培養(yǎng)健康的生活方式和積極樂觀的心態(tài)。在這個過程中，我學(xué)會了堅持不懈，在困難面前不輕言放棄，在限制條件下找到適應(yīng)和發(fā)展的方法。
第四段：網(wǎng)絡(luò)資源的積極利用。
同時，通過網(wǎng)課體育課，我也學(xué)會了積極利用網(wǎng)絡(luò)資源來進行自我學(xué)習(xí)和提高。網(wǎng)上有許多優(yōu)質(zhì)的體育教學(xué)視頻和健身教程，它們可以提供專業(yè)的指導(dǎo)和示范，讓我能夠更好地進行自我訓(xùn)練和提高。除此之外，網(wǎng)絡(luò)上還有各種各樣的體育俱樂部和社群，我可以通過加入這些社群來認(rèn)識更多的體育愛好者，交流經(jīng)驗并獲取更多的學(xué)習(xí)資源。因此，網(wǎng)課體育課的推行并不完全是一種負(fù)面影響，同時也為我們提供了更多的學(xué)習(xí)途徑和機會。
第五段：未來發(fā)展與展望。
通過網(wǎng)課體育課的經(jīng)歷，我認(rèn)識到盡管面對困難和挑戰(zhàn)，我們依然可以通過創(chuàng)造性地利用網(wǎng)絡(luò)資源和積極參與相關(guān)活動來克服困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。未來，隨著技術(shù)的進步和教育的創(chuàng)新，我相信網(wǎng)課體育課會越來越完善，為我們提供更多更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和機會。同時，我也希望自己能夠保持積極的體育態(tài)度，不斷努力和學(xué)習(xí)，不斷鍛煉自己的身體和心智，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過網(wǎng)課體育課，我不僅學(xué)到了體育方面的知識和技能，更重要的是，我理解到體育是一種生活態(tài)度和健康方式。在我克服困難、提高自己的過程中，我培養(yǎng)了堅持不懈的品質(zhì)，并認(rèn)識到自己在團隊合作和自律方面還有很多需要提高的地方。所以，盡管網(wǎng)課體育課面臨困難和限制，但我仍然從中獲得了豐富的體育心得體會。通過這些心得體會，我相信我可以在未來的學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)展自己，并取得更大的成就。
體育課的排球心得體會篇二十
今天我有幸參加了專程從上海來的幾位幼教老師的活動。而開課的老師都是男的，他們非常的優(yōu)秀，不失男兒的氣概，同時也很細(xì)心，有親和力，在活動中和幼兒建立了良好的關(guān)系，讓幼兒在活動中感到溫暖，有安全感、信賴感，很好的體現(xiàn)了《綱要》中所提到的老師在活動中要成為幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者。而每位老師的健康活動中都充分發(fā)揮了幼兒的主體性作用，讓孩子們在游戲中快樂的學(xué)習(xí)，讓游戲貫穿于整個活動，落實了《綱要》精神。下面我就聯(lián)系日常教學(xué)談一下我這次聽課的收獲，以及在日常教學(xué)中值得借鑒的地方：
一、教具簡潔，充分發(fā)揮教具的作用。
在四個健康活動中，每位老師的教具都很簡潔，如小布袋、椅子、眼罩等，如果老師要上公開課了，經(jīng)常會準(zhǔn)備比較花俏的教具，以此來吸引幼兒的注意力。但是看到施渫非、潘浩涵等老師上的健康活動，都讓我感覺眼前一亮,雖然只是簡單的教具，但確給孩子們帶來了無限的歡樂，從而幼兒積極的投入到活動中，更好的完成了教學(xué)的目標(biāo)。而印象最深的要算施渫非老師上的大班健康活動《瘋狂的椅子》，老師運用了椅子和桌子為教具，剛開始只是簡單的將椅子排成兩排，請幼兒分組跨過椅子，然后，將椅子進行側(cè)倒，分開放等方式進行了熱身。
之后，和椅子進行了一系列的游戲，最后進入主要活動,發(fā)展幼兒的跳躍、平衡、協(xié)調(diào)等能力。只見幼兒從桌子跳開始練習(xí)，然后加大難度，加上椅子，幼兒邊跳，施老師不停的鼓勵著他們，也很小心的保護著他們，而椅子游戲分成兩組，幼兒可以根據(jù)自身的能力進行自由選擇，更節(jié)約了游戲中等待的時間，很好的利用了有限的時間，同時也遵循了因材施教，可以說每當(dāng)孩子們完成了一個目標(biāo)，老師就會適當(dāng)?shù)脑黾右幌码y度，因為自己上一步的成功，讓孩子們自信心滿滿，有信心和欲望來征服下一個困難，所以這節(jié)課，孩子們的興致很高。
而活動的進展直到最后，幼兒跳下來是從兩張桌子疊在一起后再在上面放上一把椅子的高度，幼兒剛開始膽怯，但最后都成功了，這結(jié)果讓在場的所有老師都感到出乎意料，孩子們從兩米多高的地方勇敢的跳下來了，觀看的老師都為孩子們鼓掌。最后施老師對孩子們進行了安全教育，孩子們的臉上洋溢著成功的笑容。老師們所設(shè)計的活動，教具簡單，但通過不同的擺設(shè)，卻能在這簡單的教具中探索出不同層次且有趣的活動。
