一鍵復(fù)制
總結(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過程。優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備簡潔明了的表達(dá)方式，將復(fù)雜的內(nèi)容更加容易理解。掌握一些寫總結(jié)的技巧和方法，可以幫助我們更好地撰寫一篇高質(zhì)量的總結(jié)。
教師的眼中風(fēng)景作文篇一
走進(jìn)我的小屋，首先映入眼簾的便是我那不大不小、精致的小書柜。小書柜有好幾層呢，每一層都裝著一本本散發(fā)墨香的書。你們一定想知道這里面都裝著什么樣的書吧，那就接著往下看吧！
第一層放的是百科類的書，一打開它們，你便會(huì)被那一種種神奇、你從沒看見過的科學(xué)所吸引，你平時(shí)所有的疑問便會(huì)一一解開。
來到第二層，你會(huì)更為贊嘆，會(huì)羨慕白雪公主的美麗，會(huì)稱贊小矮人的忠誠，會(huì)為灰姑娘的可憐而傷心……霎時(shí)間，你便會(huì)被里面栩栩如生的人物所沉醉了。
來到第三層，你會(huì)不由得大吃一驚，各種感情交雜在一起，為極樂鳥的美麗動(dòng)人而高興；為小白兔被蛇、老虎抓走而傷心，為人類殘忍的殺死動(dòng)物而心痛……當(dāng)然，你也會(huì)為大自然所創(chuàng)造的各種動(dòng)物而驚嘆。
來到第四層，你會(huì)更為驚喜，《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》，你會(huì)被作者刻畫的人物而高興，性格頑皮的孫悟空，豪爽開放的武松，生性多疑的曹操，柔弱多淚的林黛玉……作者把他們刻化的性格分明，有血有肉，你在不知不覺中就會(huì)覺得：為什么自己就不能寫出那么好的文章？為什么他們古人寫出的文章就會(huì)那么好，那么吸引人？在這些書里，你經(jīng)常會(huì)沉迷，不知不覺，一天便過去了。
書是我們生活中必不可缺的，書是美好的，在我眼中，書永遠(yuǎn)是一道永存不滅、絢麗多姿的風(fēng)景。
教師的眼中風(fēng)景作文篇二
九寨溝，一個(gè)顏色豐富，美麗無比，早晨的九寨溝異常美麗。
乳白色的天空，突然一絲金中嵌黃的陽光，刺過朦朧的瑩白色的霧中。牛奶白的白云如同一位小姑娘悠閑散步，這瞧瞧，那瞧瞧，給黃中吐白的太陽公公問好，好不高興。
像劍一樣的淺金陽光照耀著絳紫色的松樹，金中閃紫，
小松鼠，小白兔……在這棵樹上做游戲呢。挺拔的桃樹染上了一層薔薇紅，對(duì)桃樹姐姐來說，簡直是錦上添花，一下子就成了森林中最美的樹。乳白色的霧中，透著橘紅色的槭樹，白里隱橙，讓美麗的大森林搖身一變，成為五彩斑斕的美麗世界。翡翠綠的青松一點(diǎn)點(diǎn)的綻透，綠得發(fā)黑，綠的出奇，宛如一件墨綠色的花衣裳，好看又華麗。
寶石藍(lán)的湖水，把天空變得藍(lán)得發(fā)黑，清澈得宛若一面鏡子。棕中滴金的枯枝，像一位鶴發(fā)童顏的老爺爺永不會(huì)老去。青竹綠的水草，如同一位小姑娘的裙擺，隨風(fēng)飄動(dòng)，好看極了。
聽完我的介紹，你是不是越來越喜歡九寨溝了呢？
教師的眼中風(fēng)景作文篇三
聽老師說今天是個(gè)特殊的日子，聽了這就話讓我感到有些疑惑，后來才知今天是紀(jì)念雷鋒的日子，經(jīng)歲月的沖洗，人們?cè)缫寻牙卒h這個(gè)名字淡忘了，上小學(xué)經(jīng)常聽老師或身邊的人說：“學(xué)雷鋒，好榜樣;雷鋒出差一千里，好事做了一火車……”那時(shí)要說也會(huì)說，但還不真懂助人為樂，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，不求回報(bào)的重要性，不能深深的去體會(huì)內(nèi)在的美好。
看著教室外面的解放軍叔叔在專心的在打掃水池和垃圾箱，那些平時(shí)我們都不曾愛護(hù)它，有人甚至?xí)睦涞倪@頭蹦到那頭，更不用說會(huì)用心打了。
我趴在欄桿上，專注的看他們的每一個(gè)動(dòng)作，看著他們親手去擰拖把，用清潔球擦水池下面的瓷片，用刷子刷垃圾箱，一盆又一盆的污水被潑了出去……他們配合著，有著說不出的感動(dòng)。
而最后，我看到的是干凈的拖把，被明媚的陽光照的水池，雖然褪了色的垃圾桶，依然不失它的整潔，在這同時(shí)，也看到了他們的平易近人、比陽光還要燦爛的笑臉，腦海也浮現(xiàn)出歷史課本上雷鋒的笑臉，不禁涌出無限的敬意!
再看看今天的天氣，比著以前的明媚光彩多了，天空也好像被這種助人為樂的精神給感動(dòng)了吧?原來像雷鋒的人還有很多，他們?nèi)绱似椒?，但卻又如此偉大。
我眼中的風(fēng)景是那么的美好，那么的溫暖，如冬日里的陽光一樣，真想時(shí)間可以停留在那一刻，這種意志信念像一朵永不凋謝的花，那么的美!聽……他們的口號(hào)和聲音，好像要告訴我們，他們堅(jiān)定的信念和打不到的精神!
正是我眼中的風(fēng)景，也正是這樣的“美”深深的打動(dòng)了我的心。
教師的眼中風(fēng)景作文篇四
“天街無酥雨”，細(xì)雨落故鄉(xiāng)。棉花像漂浮的羊群，像苔蘚一樣柔軟，籠罩著整個(gè)村莊，滋潤著一望無際的麥田的`每一寸土地。內(nèi)心深處，只有家鄉(xiāng)的雨才是最美的風(fēng)景。
無盡的絲雨薄如悲哀。雨像牛毛一樣，密密麻麻斜織著，散落在家鄉(xiāng)的大街小巷。柳樹，就像一個(gè)女孩精致的長發(fā)，非常引人注目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，細(xì)雨落在雨滴上，變成細(xì)細(xì)的毛線，就像我對(duì)家鄉(xiāng)無盡的美好回憶。走在村里細(xì)雨蒙蒙的土地上，似乎土地上的一切都有生命。一邊走，一邊享受著雨絲的愛撫，感覺涼涼的，溫軟的，讓我感覺自己進(jìn)入了仙林，卻又忘不掉的回歸。只是心與雨相連，無法自拔！
雨，靜靜地從天而降，好死的孩子，這里滑梯上的微雨拍打著池邊的荷花，親吻著這個(gè)村子里的每一塊石頭和每一滴雨滴，就像那個(gè)嬌滴滴的女孩，仿佛她會(huì)消失在指尖，輕輕撫摸著自己的每一寸肌膚。雨是梯子，每一片葉子和其他器官，甚至那些漂浮的。
出處 m.sunshinestudy.com
你看那調(diào)皮的雨滴飛快地跑到屋檐下，劃在樹葉上，滴在屋前。路邊的小水坑里也有一陣陣滴答的聲音，聲音清脆，但我的耳膜完全失控了。這時(shí)，一層層小漣漪出現(xiàn)在小水坑里！
隨著布谷鳥的叫聲，村莊被一層又一層的薄煙覆蓋，小雨越下越密。漸漸的，小雨完全消失了，變成了大人期待已久的朦朧雨。
你就不能被這么美的風(fēng)景感動(dòng)嗎？你不會(huì)向往嗎？快跟我來！
教師的眼中風(fēng)景作文篇五
相機(jī)是個(gè)好東西，它能把那逝去的風(fēng)景筑成一座城堡，讓人可以隨時(shí)光顧。每次按下回放鍵，仿佛進(jìn)入了城堡中最讓人留戀的走廊，那里存著我來到這個(gè)班級(jí)后心里觸動(dòng)的一點(diǎn)一滴，每瀏覽一遍，就情不自禁地深陷一次，卷起紛紛擾擾的思緒。
那是一個(gè)正值教師節(jié)前夕的下午，空氣中充滿了興奮又緊張的氣息，我們的同學(xué)小心翼翼地拉上窗簾，打開多媒體，跟著節(jié)奏低聲地練起了歌，那是我們?cè)诩ち业挠懻摵蠼K于定下給老師的禮物——唱一首《感恩的心》。細(xì)看那張照片，同學(xué)們專注的神情格外動(dòng)人，拍著手，哼著調(diào)，眼神里是對(duì)教師節(jié)老師笑容的憧憬，我記得反復(fù)的練唱使一些同學(xué)的聲音都嘶啞了，可是他們臉上淺淺的笑靨卻一直沒變過。第一道風(fēng)景，是我看到的最溫馨的音樂課。
高度緊張的考試終于過去，晚上的教室，是散不去的擔(dān)憂與嘆息之聲。我無精打采地趴在桌子上，已經(jīng)有隱隱的預(yù)感將面對(duì)成績的大幅度滑落，一種無力的感覺籠罩著我，我?guī)缀蹩床坏矫魈斓穆吩谀睦?。不?jīng)意間的微微抬頭，卻意外的發(fā)現(xiàn)桌上貼了一張藍(lán)色的便利貼，溫暖的顏色撫慰了我內(nèi)心的寒冷。是什么呢？我小心翼翼地將它撕下，字并不漂亮可是十分工整，一字一語間凝著它主人的用心，“何必在意他人對(duì)你成績的看法呢，笑起來才最重要！”一股溫暖的火焰直入我的心扉，我努力讓自己扯出一個(gè)微笑，低下頭的那一瞬間，卻感動(dòng)得熱淚盈眶。第二道風(fēng)景，是一張充滿神奇力量的藍(lán)色便利貼，看到這張照片，我總能想起它的主人——曾在我沮喪無力之際慷慨送來的信心。
校運(yùn)會(huì)在眾人熱切的歡呼聲中拉開了帷幕。早晨，我騎著車哼著愉悅的小調(diào)來到停車棚，剛下車，一股鉆心的疼痛卻朝我的膝蓋襲來，原來撞到車棚上來了！鮮血瞬間染紅了褲子，我想起即將要參加的1500米賽跑，懊惱地拍拍自己的臉。
我在同學(xué)的擔(dān)憂聲中一瘸一拐地站到起跑線上，是的，我不想放棄，即使可能是最后一名，我也想珍惜著這來之不易的機(jī)會(huì)。槍響，努力忘記終點(diǎn)的遙遠(yuǎn)，我吃力地提速跑著。這時(shí)，草坪上一道顯眼的背影映入我的眼簾，那是小麥班長——他陪著我跑，不時(shí)回頭向我招手，無言的力量使我的眼眶微微濕潤。難以忘卻的還有那一道道鼓勵(lì)聲，從起跑到結(jié)束，疲倦之時(shí)，耳邊總能響起加油聲，仿佛注入滿滿的力量，麻醉了我的疼痛，使我沒有停下腳步。在那些難忘照片中，是一個(gè)個(gè)給予我支持的可愛的人，有站在廣播臺(tái)上鼓勵(lì)我的少年，有大本營上揮手賣力喊著口號(hào)的啦啦隊(duì)，有一路伴隨著我到終點(diǎn)的班長……那是最亮麗，引人矚目的風(fēng)景??！我至今感謝自己堅(jiān)持參加了這次比賽，心靈仿佛沐浴了愛的洗禮。
“也許成長的日子里。
一路是坎坷荊棘。
也許一路的風(fēng)風(fēng)雨雨。
會(huì)濺上滿身污泥。
請(qǐng)別放棄別灰心。
還有我們?cè)谶@里……”
班歌緩緩地回蕩在耳邊，九班，與你相遇的時(shí)間并不久，但總有幾件事情刻骨銘心，就像總有幾道風(fēng)景值得珍藏于心，那是關(guān)于我熱愛的一個(gè)班級(jí)，更是關(guān)于一段讓我如此難忘的青春！
教師的眼中風(fēng)景作文篇六
08文明奧運(yùn)的腳步，正一步步臨近。
到處是紅色，紅旗招展，紅衣閃動(dòng)，人們的臉色，也是紅撲撲的--。
那個(gè)星期六，我們臨考前的最后一次迎奧運(yùn)宣傳班隊(duì)活動(dòng)。來到街上，人群熙熙攘攘。我在廣場邊坐下。一位年輕的媽媽牽著蹦蹦跳跳的兒子走過我面前。一邊走，一邊撿拾著一張張廢紙，小心翼翼的放入馬夾袋里，又在媽媽的微笑中，晃晃悠悠地走向垃圾箱……，哈哈，真是回眸一笑百媚生，孩子的一回頭一笑。讓此時(shí)的媽媽的臉上，也像開著紅色的花。
這一幕，讓我好生感動(dòng)，也讓許多游客感動(dòng)……。
紅色，那是我們祖國的顏色，讓文明之花處處開放出最鮮艷最純真的紅色。
那些普通的日子里，紅色，一起陪伴我面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨，勇敢戰(zhàn)勝前路障礙，共同沐浴文明新風(fēng)!
我眼中的紅色，是愛、希望和力量的顏色!
教師的眼中風(fēng)景作文篇七
自古有云：“百善孝為先?！倍嬲荏w現(xiàn)孝，并不是驚天地，泣鬼神的大事。多在我們的身邊的小事中體現(xiàn)出來。有些事雖然小，但卻它獨(dú)特的內(nèi)涵。正所謂，一枝一葉，也是一世界。一天下午，陽光明媚，萬里碧空。我站在路旁等待朋友，看到了一件平常又絕不平常的事。
在我的視線遠(yuǎn)處，有一輛三輪車緩緩地行駛過來。等他走進(jìn)，才看清，一個(gè)七八歲的少年，個(gè)子還沒車子高，騎著一輛破舊的三輪車，后面載著他的母親。
我望著他們母子消失的背影，陷入了沉思。驀地，像一陣風(fēng)吹來似的，一個(gè)十五六的青少年騎著一輛價(jià)格不菲的高速運(yùn)動(dòng)自行車，飛快地駛來?？吹剿麄兡缸訐踝×俗约骸办嚒钡牡缆罚舐暫暗溃骸扒懊娴?，讓開，別擋爺?shù)牡?。”少年急忙地用弱小的臂膀?qū)⑷嗆囻傁蛞慌?。由他揚(yáng)長而去了。
美與丑，善與惡，智慧與無知，定格在那一刻，兩者形成了一種強(qiáng)烈的對(duì)比，毫無保留地出現(xiàn)在我面前，成為我不想忘記又想忘記的獨(dú)特風(fēng)景。
不想忘記是因?yàn)槟巧倌?，小小年紀(jì)卻有一顆滾燙的赤子之心，能將“孝”字詮釋地如此完美，如此感人。想忘記，是因?yàn)槟俏或T運(yùn)動(dòng)自行車的青少年的無知，許多大了，卻不知“孝”字如何寫，向父母索要如此高檔的產(chǎn)品，還理直氣壯地指責(zé)別人。
也許，那位青少年早晚會(huì)領(lǐng)悟“孝”的含義。當(dāng)他把那輛車子丟掉的時(shí)候，同時(shí)，也收獲了一顆猶如那位少年一般的赤子之心。
如果要將我看到的這一切，畫成一幅畫，那不需要任何說明。人們透過它，都會(huì)看到“百善孝為先”幾個(gè)打字，金光閃閃。
教師的眼中風(fēng)景作文篇八
長城是古代勞動(dòng)人民建筑出來的。有一百多里長，從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。
遠(yuǎn)看長城，它就像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。那么長的路，古代勞動(dòng)人民都要抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧??！
長城都是古代勞動(dòng)人民無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，還有血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城??！
長城是用巨大的條石和城磚筑成，有瞭望口、射口，還有兩排成排方形的垛子。供瞭望和射擊用。它高大堅(jiān)固，是巨大的條石和城磚筑成的，這些方磚很平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的方形的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口。每隔300多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。
長城是“世界遺產(chǎn)”之一，有著悠久的歷史。春戰(zhàn)國時(shí)期，為了相互防御，就修筑長城，我們現(xiàn)在看到的是明代的長城。
長城不僅歷史悠久，民間故事也有很多。如孟姜女哭長城，范喜良在修筑長城時(shí)活活被累死。孟姜女千里尋夫，在長城腳下知道丈夫死了的消息。孟姜女放聲大哭，一段長城哭塌了。
長城太壯麗了，她讓人聯(lián)想到了偉大的祖國。
教師的眼中風(fēng)景作文篇九
說起風(fēng)景，可能更多的人想到的是壯美的自然風(fēng)光、流光溢彩的都市，而在我心中人和人的和諧相處才是最美的風(fēng)景。
泱泱華夏造就了中國人自強(qiáng)不息、樂觀謙遜的品格，有了同其它國家不同的文化性格，這就是我們懂得“讓”。“讓”有不爭，盡著旁人之意，它既是一種修為，更是社會(huì)生活中一道耐人尋味的風(fēng)景。
以前大人總給我講述“孔融讓梨”的故事，我聽煩了便說：“我又沒有哥哥姐姐，干嘛總講這個(gè)?！眿寢寘s說：“讓，有著很抽象的含義，也是一種學(xué)習(xí)，你該好好體會(huì)一下了?！甭犓@么一講，我興味盎然，開始閱讀許多有關(guān)“讓”的故事。
互讓——唐朝時(shí)，有兩家人，因?yàn)榈鼗吔绨l(fā)生了沖突，互不相讓，沒過多久雙方都想通了，各自退后三尺，便讓出一條有名的六尺巷，成就了一段佳話。仔細(xì)想若兩家當(dāng)時(shí)誰也不讓，最終也只會(huì)落得兩敗俱傷。所以懂得互讓的人，生活會(huì)越過越舒蕩；而凡事斤斤計(jì)較之人，生活只會(huì)越過越糾結(jié)。
禮讓——電影《探索》中，一名女子因在公交車上拒絕給老人讓坐而遭到社會(huì)輿論的遺責(zé)。其實(shí)公交車上讓坐不僅是禮貌的舉動(dòng)，更是優(yōu)良家風(fēng)，優(yōu)秀道德品質(zhì)的.體現(xiàn)，更是尊老愛幼的行為。學(xué)會(huì)禮讓也可以提升人生價(jià)值，也是為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。
退讓——前些天兩名成年男子打架斗毆的新聞在網(wǎng)上流傳。原因竟是從柜臺(tái)上掉落的兩塊錢該誰撿，兩人嘴不饒人，越吵越激烈，最后動(dòng)起手來，直至雙雙受傷住院。理性的想，彎腰撿起兩元錢，全程無須五秒鐘，卻足以讓兩名成年人大打出手，就是因?yàn)殡p方互不相讓而導(dǎo)致的，也許互相退讓一步留給大家是更大的天空。
學(xué)會(huì)讓，并非無原則的一而再再而三的忍讓，而是應(yīng)明辨是非，做一個(gè)大度的人，一個(gè)有禮貌的人，一個(gè)有含養(yǎng)的人。讓我們生活的社會(huì)多一份和諧，多一絲謙恭，多一點(diǎn)美好。
“讓”是織就我們生活的一根根金線！
教師的眼中風(fēng)景作文篇十
只要留意，身邊處處有風(fēng)景。美麗的大自然是一道風(fēng)景，天真爛漫的童真是一道風(fēng)景，助人為樂是一道風(fēng)景……在我眼中，環(huán)衛(wèi)工人美好的品質(zhì)是最美的風(fēng)景。
冬天，天寒地凍，粉妝玉砌，我們都圍坐在火爐旁時(shí)，只有環(huán)衛(wèi)工人冒著嚴(yán)寒，頂著風(fēng)雪，清掃著路上的積雪，她們只為給別人一點(diǎn)便利……她們剛開始時(shí)還被凍得瑟瑟發(fā)抖，不知何時(shí)，頭上已冒出了絲絲汗珠。
……。
她們工作并不是為了自己，而是為了給我們一個(gè)干凈的街道，一個(gè)美麗的城市；她們工作雖苦，雖累，但她們從未草草了事。讓我們向她們致敬！
教師的眼中風(fēng)景作文篇十一
雨后的彩虹是風(fēng)景;雪中的梅花是風(fēng)景;池中的游魚是風(fēng)景。風(fēng)景無處不在，我眼中的風(fēng)景美不勝收。
天街小雨潤如酥。
早春時(shí)節(jié)下起了一場綿綿細(xì)雨，雨中盡是朦朧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青蔥的草色已顯露出來，輕輕走近，卻又找不到這嫩草了。這是一年中最美好的景色，勝過了盛夏時(shí)節(jié)青翠欲滴的柳枝。詩人只用了簡短的四句詩，就把如此絕妙的風(fēng)景呈現(xiàn)在我眼中，不禁讓人品讀后聯(lián)想翩翩。我仿佛看到了一只蜻蜓在雨中佇立著，欣然接受春雨“如酥”般的洗禮。在這細(xì)雨中，世間萬物都將融為一體，這風(fēng)景滋潤著我的身心，使我為之沉迷。我眼中的風(fēng)景，有“天街小雨潤如酥”。
日照香爐生紫煙。
暖暖的陽光照在莊嚴(yán)的香爐上，其中飄出的煙也生成了紫色。眺望著奔騰的瀑布，好似白色絹綢掛在山前。瀑布飛騰直落，仿佛有三千尺那么長。心生疑惑，恍惚以為那是銀河瀉落了九天。李白在山水之中做出這首千古流芳的詩，所謂字字珠璣，也不過如此，這詩將如此蓬勃的風(fēng)景呈現(xiàn)在我眼中。這風(fēng)景讓人心潮澎拜，我多想把自己置之度外，穿越時(shí)空同李白一起觀賞這動(dòng)人心弦的風(fēng)景。我眼中的風(fēng)景，有“日照香爐生紫煙”。
閑來垂釣碧溪上。
空閑時(shí)，在清澈見底的溪邊垂釣，向往有姜太公一樣的機(jī)遇，又想象是伊尹夢見駕船經(jīng)過太陽旁邊。這風(fēng)景是閑靜而美好的，讓人忍不住要贊嘆幾句。此時(shí)的李白正逢失意，做出此詩，更讓我對(duì)他心生敬意——在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷憧憬希望。不知后來李白是否如姜太公般幸運(yùn)，但這風(fēng)景卻著實(shí)讓我無限留戀。我眼中的風(fēng)景，有“閑來垂釣碧溪上”。
教師的眼中風(fēng)景作文篇十二
清晨，太陽剛升起來，我走到窗邊，推開窗戶，放眼望去，只見一片綠油油的麥田。麥葉上珍珠一般的露珠隨處可見，陽光照在露珠上，折射出彩虹的模樣。
彩虹是怎樣形成的呢。以前我常常會(huì)思考這個(gè)問題。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了物理光學(xué)部分，這些原來百思不得其解的問題?，F(xiàn)在都已經(jīng)迎刃而解了。
太陽漸漸的越升越高，不一會(huì)兒，就升到了我的頭頂，田野里的露水也都被太陽給蒸發(fā)了。吃過早飯，大人上地了，我也忍不住準(zhǔn)備去地里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。剛出家門，迎來迎面飛來幾只蜜蜂，再往前走。一片黃燦燦的油菜花正綻放的妖嬈美麗，撲鼻的清香讓人流連忘返。于是，我欣賞了一路的美景。
田野里已經(jīng)有很多辛勤勞作的人們，他們?cè)邴溙锏乩锉M情的揮灑著汗水。看到他們?nèi)绱说男羷?，讓我想起自幼學(xué)過的詩句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我應(yīng)該感謝在田地里辛苦勞動(dòng)的人們，有了他們，我們才能吃上一碗香噴噴的米飯，吃上各種各樣的美食，才能吃的飽，穿的暖——感恩這些勞動(dòng)者。
不知不覺，時(shí)間已經(jīng)近中午了，我只得按原路返回，但田中勞作的人們還未返家，看到他們?nèi)绱诵羷冢倚睦镆膊皇亲涛丁Ｎ腋湎мr(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，他們的生活是那么辛苦的。
美景不僅是城市里有，鄉(xiāng)下農(nóng)村也有。農(nóng)村的美景是大自然中最美、最純的。生活在農(nóng)村，我們可以隨時(shí)隨地和大自然來個(gè)親密的接觸。
只要用心去發(fā)現(xiàn)，到處都是風(fēng)景。
教師的眼中風(fēng)景作文篇十三
小區(qū)門口幾個(gè)月前開了一家食品店，由于學(xué)習(xí)忙碌，一直沒有時(shí)間去看，這不，終于放假了，終于有時(shí)間去參觀了。
剛進(jìn)門，只見一個(gè)胖乎乎的女人坐在收銀臺(tái)前，我想這應(yīng)該就是老板娘吧。我邊參觀邊選購，還向旁邊一位和藹可親的阿姨詢問價(jià)格。忽然，只聽老板娘對(duì)一位顧客說：“這是本店最好喝的酸奶，全場五折，我看你人不錯(cuò)，就給你四折吧！”那顧客忙拿出百元大鈔，準(zhǔn)備給錢，只見那服務(wù)員阿姨一個(gè)箭步?jīng)_上去，邊制止著顧客邊對(duì)老板娘說：“這不是我之前扔出去的過期酸奶嗎？怎么現(xiàn)在又在這兒呢？”
“這是剛剛發(fā)來的新貨?！?/p>
“您來看看，這上面還寫著呢！9月10日生產(chǎn)，保質(zhì)期21天，明明30號(hào)過期，今天都10月1號(hào)了，怎么能喝呢？您……您這是在欺騙顧客！”
“你真煩人，我早就想把你給開了，你總是給人家優(yōu)惠打折，害得我一毛錢都沒有賺回來！現(xiàn)在我好不容易生意有起色，你就來拆臺(tái)！過期一天怎么了？”
那顧客聽到老板娘這樣說，知道是過期打折，立馬把錢放回包里，搖了搖頭，氣呼呼地走了。
我忙問旁邊的導(dǎo)購員阿姨，那位爭吵的服務(wù)員是誰。導(dǎo)購員阿姨說：“她是和我一起工作的，人可實(shí)在了！”我旁邊的顧客也說：“就是，就是，這人可熱情了，我每次來都給我打折，見人就笑。”
再聽聽那老板娘：“我要炒你魷魚，別在這干了，把這個(gè)月的工資領(lǐng)了就給我走，別讓我再看見你！”
“走就走，這個(gè)月工資我也不要了，再也不會(huì)來了！”那阿姨說得斬釘截鐵。說完便脫下工作服走了。
我看著阿姨遠(yuǎn)去的背影，敬佩之情不禁油然而生，她燦爛的笑容，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，正直的為人，在我眼中形成一道亮麗的風(fēng)景……阿姨，我們有緣再見。
教師的眼中風(fēng)景作文篇十四
風(fēng)景無處不在，因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪小Ｄ且粋€(gè)春暖花開的季節(jié)，他們沒有去欣賞粉嫩的桃花，也沒有去欣賞飛舞的櫻花。
那一個(gè)陽光明媚的季節(jié)，他們沒有去感受夏季的陰涼，也沒有去感受海灘的舒適。
那一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉，也沒有去觀望充滿溫情的夕陽。
那一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，他們沒有去享受飄飛的雪花，也沒有去享受雪后那純潔的寂靜。
因?yàn)槊恳惶?，他們都在那未完工的樓房上，全神貫注地工作著，從不間斷……。
我透過窗看去，對(duì)面，還是一個(gè)個(gè)工作的背影；耳邊，還是那一陣“叮鈴當(dāng)啷”。
頗有幾分悅耳的聲音，辛勤勞動(dòng)著的背影，便是一道最美的風(fēng)景線！我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它能夠是樸實(shí)的、善良的，在我眼中，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景。在晴天，我們能夠沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們能夠坐在窗口，看著窗外的風(fēng)景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下歡樂，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它能夠是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景，我能夠貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我能夠在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展。
我們生活中處處有風(fēng)景，也許你在別人眼里也是一道風(fēng)景線，世界上的風(fēng)景有很多，但人們記住的并不多，只要你勇敢。善良。堅(jiān)強(qiáng)就算沒人欣賞你，你也是一道靚麗的風(fēng)景線。
教師的眼中風(fēng)景作文篇十五
還記得那天，我突然想吃蝦，便去了菜市。
暮冬的早晨，天還很涼。抬頭有大塊大塊鉛灰的云壓在天邊，給人微微的不適。我奔著水產(chǎn)區(qū)走。剛巧有人。他帶個(gè)口罩，白白的不染灰塵。身上系著黑色的麻布圍裙，長長的拖到兩膝。最引人注目的一雙蒼白浮腫的手，指甲卻修得干凈?？匆娪腥诉^來，他便戴上手套，準(zhǔn)備工作。
我問了價(jià)，稱了一斤蝦?？粗鴷r(shí)間還早，便背靠在一邊的墻上閑憩。這時(shí)候又有生意了，我便饒有興味地看他工作。他走到冰柜前，用手撥開碎冰，拿出一條帶魚，飛快地切了段，再裝進(jìn)塑料袋過秤。他仔細(xì)地找零，說了聲“謝謝惠顧”，表情便一緩，由剛才的專心轉(zhuǎn)為悠然自得。他摘下口罩和手套搭在一邊，開心地吹起口哨。我這才看清他的臉，二十來歲吧，洋溢著輕松快樂。
我便好奇了。他快樂什么呢？他怎么這么年輕呢？搭了話，才知道他母親生了肺病，錢不多，卻急著用，他便趁周末來替母親賣水產(chǎn)。至于快樂，他想想說：“悲觀也沒用不是？老套的話大概你也知道吧?！?/p>
我知道，也知道真正做到很難。我又問他累不累。他說：“唔！這話怎么講！這又不是什么重活。何況賺了錢，一高興，啥都沒了，只覺得渾身舒坦嘛?！?/p>
我點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊看著他蒼白浮腫的手又因整理冰柜被碎冰劃傷，他臉上卻不作痛苦，又淡定地調(diào)整冰柜上的大白燈泡，一邊想著他剛才的話。
我看著他又忙碌起來，水與冰折射著燈光，淡藍(lán)地映在他臉上，透出寧靜和閑適。我想，他一定是我眼中，永恒的風(fēng)景。
教師的眼中風(fēng)景作文篇十六
校園里。
公園里。
公園里，孩子們一會(huì)兒嬉戲，一會(huì)兒放風(fēng)箏。那風(fēng)箏各式各樣，五顏六色，是那樣的美麗。不遠(yuǎn)處的人工湖里，鴨子一個(gè)個(gè)迫不急待地跳入水。不禁讓人想起“春江水暖鴨先知”這句詩。這些風(fēng)景惹得行人都圍攏來欣賞。
這就是我眼中的風(fēng)景，它可以不是風(fēng)花雪月，也未必有“花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的震撼，它只是生活中一些小小的溫暖，只要我們能用心去體會(huì)，就能感受到它的美好！
教師的眼中風(fēng)景作文篇十七
”滴答！滴答！“我趴在窗戶邊，天真地望著天空，心中不禁感嘆著：好美的下雨天！
濕潤的空氣籠罩著一層薄薄的霧，空氣中彌漫著一股清香的氣味，飄進(jìn)我的心扉，頓時(shí)覺得心曠神怡。我深吸了一口氣，沉迷在這大自然的豐富賞賜之中，仿佛忘記了一切。
雨滴飄落在湖泊上，”嗒嗒！“仿佛一位音樂家在演奏著交響曲，使人如臨音樂會(huì)場，靜心享受，心情更加舒暢。在水中蕩起的波紋一圈圈向外蕩漾，好似一幅似虛實(shí)真的自然畫卷。雨水在綠樹的映襯下也變成綠色的。
在雨中，不知哪飄來的一陣風(fēng)也來湊熱鬧了，在微風(fēng)的輕撫下，稍微長的枝葉在隨風(fēng)搖曳起來了，一根，兩根，六根，接著全都搖曳起來了，好似在為這雨的來到歡喜地跳起了優(yōu)美的舞蹈。伸手抓住一根，那活躍激起了我手上的每一個(gè)細(xì)胞。我仰起頭，再次深吸了一口氣，那微微的細(xì)雨親吻著我的臉頰，一陣清新之意在心底油然而生。
在雨中，幾只鳥兒歡快地飛舞著?？斓馗璩?，清脆的歌聲，音符蕩進(jìn)我的心底，優(yōu)美、愉悅交錯(cuò)著。
雨停了，我收起傘。大地萬物都徹徹底底地清洗了一遍，仿佛都換上了新裝，一切都煥然一心，郁郁蔥蔥，天也顯得格外地藍(lán)，格外的清新，一片欣然的景象。
下雨天好美，雨天不僅是我眼中的風(fēng)景，更是我心中珍藏的美景。
教師的眼中風(fēng)景作文篇十八
曾幾何時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，曾渴望走出這種單調(diào)的生活，離開這座城市。去遠(yuǎn)方尋找內(nèi)心深處的夢，尋找屬于自己所向往的那個(gè)風(fēng)景。
一天周六，我從家中走出，站在門口竟不明白自己該出去干什么，我便順著階梯而下融入了樓下的人群中。隨著人流，我慢慢地走到了望江公園了。
那天陽光明媚，我跟著人潮沿江邊走去。沿江邊是密密麻麻的綠色，在陽光的照耀下更顯精神。江里江水并不洶涌，相反還有一絲平靜，孤鶩在江面上飛去又復(fù)還，好似看到這美景不忍離去。但我沒有心思去看這一幅美景，而是看著江水自己也仿佛融入了江水一樣。隨波逐流。流到北方去，離開那里的壓力，去找自己想要的，想看到的風(fēng)景。
想著看著走著，我不覺就已經(jīng)到了公園里了。公園里十分熱鬧，不時(shí)有老人哼出幾句京劇的調(diào)子，或是隨著錄音機(jī)里面的京劇調(diào)子在唱戲。還有人在喝茶聊天一幅熱鬧的景象。
我目光所及都是熱鬧之極，可是我突然在這吵鬧的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了一絲安靜。
公園里一個(gè)四旬的男人推著輪椅上的一個(gè)女子在散步，他們之間并沒有說什么話語，只是淺淺的笑著，陽光照在他們臉上，一片祥和?？吹侥抢?，我想到了我的母親父親，曾幾何時(shí)還在母親的懷抱中嬉戲，在父親的背上玩耍。此刻他們都老了，就如同像這年邁的古松一樣。我的眼中似乎浮現(xiàn)出母親鬢間的絲絲銀發(fā)，父親那古松一樣的背影。他們給予我的才是這世界上最至高無上、最真最純的愛。
我突然明悟，其實(shí)美麗的風(fēng)景就在眼前，完美的生活就在身邊，原先就近在咫尺觸手可及。為什么這么多年從來沒有在意過身邊這美麗的風(fēng)景，沒有感受到就在自己身邊的愛呢？也許是因?yàn)榇丝痰奈叶昧税l(fā)現(xiàn)與感悟、體會(huì)到了感恩、學(xué)會(huì)了珍惜和善待。
教師的眼中風(fēng)景作文篇十九
“人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心境……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因?yàn)樗m精短，卻包含了很深的哲理。
風(fēng)景無處不在，因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪小?/p>
我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它能夠是樸實(shí)的、善良的，在我眼中，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景。在晴天，我們能夠沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們能夠坐在窗口，看著窗外的風(fēng)景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下歡樂，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它能夠是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景，我能夠貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我能夠在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展。
在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我能夠嗅著淡淡的花香，聽著花開花落的聲音，用心來感受一切，我要與蘭花一起分享花開的喜悅，感受花謝的壯麗；我要折下一支，獻(xiàn)給心愛的人，獻(xiàn)給我的母親，讓她們和我一起分享發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的歡樂。
我眼中的風(fēng)景，正如一首歌詞所表達(dá)——“你是那耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我來為你愛我不顧一切，熄滅我將永不能再回來……”
教師的眼中風(fēng)景作文篇二十
午后的陽光暖暖的，卻也夾雜著絲絲寒風(fēng)。使人不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。
在街道上，繁華的大街上行人很多，而路邊，總會(huì)有幾個(gè)可憐的乞討者，而在那些乞討者中，有一個(gè)面色白的像紙，衣服皺巴巴的雙腿殘疾，脖子上掛著一個(gè)滿是泥巴的錢袋，而左右手吃力地劃著木質(zhì)的板車，我眼睛濕了，找出身上的錢包，找了十元放入他的錢袋，他無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭表示謝意，我不忍心再看下去，頭也不回的越走越遠(yuǎn)。
出于好奇，我跟著他一路走到巷口，他一躍而起，抹掉臉上的灰，換掉衣服，一個(gè)活生生的青年便出現(xiàn)在我的眼前，得意洋洋地笑著數(shù)著錢，我看到，那多至二十元，少到一元，滿滿一大把錢，我恨得牙癢癢。不禁為我的兩元錢感到可惜。
在花花世界中，美與丑的風(fēng)景，寒了我的心。
教師的眼中風(fēng)景作文篇二十一
一年四季美如畫，五彩繽紛繞山花。
灰藍(lán)色的天空，被一層乳白色的云霧籠罩著，火紅的太陽徐徐升起，在朦朧之中打開了一道金光，霧緩緩消散，仿佛水的倒影的天空又給這美景增添了點(diǎn)藍(lán)色的光華。
遠(yuǎn)處的山林更是美不勝收，綠中嵌黃的青松，筆直的，高聳入云的，青松仿佛被人們涂上了一層寶石般的紫色，讓原本平平無奇的樹木變得生機(jī)勃勃。薄荷綠的翠竹仿佛一位軍人，筆直的屹立在松軟的泥土之中。
看！灌木叢涂上了銀霜，在遠(yuǎn)處看仿佛蜜桃粉的流蘇，在天空之下炫耀著自己的美，那一棵棵橙黃色的杉樹也不知怎么了，應(yīng)該是披上了一個(gè)橘黃的大棉襖。
陽光下的湖水綴出一絲孔雀藍(lán)，旁邊樹的倒影映照在湖面上，給原本的湖一抹顏色，水草在湖里蠕動(dòng)著身軀，水草也被滲入了許多顏色，它變成了七彩之草：鳳梨黃、玫瑰紅、寶石藍(lán)，它都有。湖水下的石子宛如被一層紗布照著，與世隔絕。
江南美景五彩繽紛，如詩如畫。
教師的眼中風(fēng)景作文篇二十二
有人說：朝陽是一幅美麗的風(fēng)景畫，也有人說：天上五彩繽紛的風(fēng)箏是一道彩虹。但在我的眼中，每天都在為人民服務(wù)的戰(zhàn)士，才是一道最美的`風(fēng)景。如果說他們是一粒粒小沙，那我們就是一棵棵珍珠，因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾艜?huì)閃閃發(fā)光。
無論是在哪里，都可以看見他們的身影。瞧！學(xué)校的大門口站著幾個(gè)炯炯有神的戰(zhàn)士，每天監(jiān)督著那些壞人們有沒有在犯錯(cuò)。每天，都為了我們的安全，屹立在學(xué)校的每一個(gè)角落。他還監(jiān)督著我們的安全、健康。當(dāng)有人隔著鐵攔買那些不衛(wèi)生的零食，他們都會(huì)及時(shí)的制止，防止我們因而生病。
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