通過(guò)總結(jié)，我們可以回顧自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也可以找到不足和提升的機(jī)會(huì)。寫(xiě)作一個(gè)較為完美的總結(jié)需要我們突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地概括出自己的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教務(wù)員的工作總結(jié)篇一
本學(xué)年度，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為了一名光榮的黨員。我認(rèn)真參加“科學(xué)發(fā)展觀”的政治學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)黨員活動(dòng)，把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實(shí)到工作和生活中。
我們教務(wù)科全年共組織對(duì)教學(xué)工作檢查4次，整頓教學(xué)秩序4次，對(duì)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查，特別是仔細(xì)檢查了新任課教師的教學(xué)大綱、教案、教學(xué)進(jìn)度表。為規(guī)范教學(xué)管理我們教務(wù)科根據(jù)學(xué)院下發(fā)的規(guī)章制度，擬定了教師課堂教學(xué)管理、教學(xué)檔案管理、兼職教師管理規(guī)范等實(shí)施細(xì)則。確保落實(shí)按照規(guī)范檢查課堂教學(xué)，并按教研室系統(tǒng)地進(jìn)行了教師教學(xué)檔案的建設(shè)和管理，達(dá)到了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)規(guī)范化。
考試工作是教務(wù)工作最重要的一項(xiàng)，本著“對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念，我們教務(wù)科認(rèn)真做到了：嚴(yán)密組織考試、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)等工作。在考試過(guò)程中，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場(chǎng)規(guī)范》，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認(rèn)真細(xì)致，并在考試工作結(jié)束后，及時(shí)填寫(xiě)有關(guān)報(bào)表、進(jìn)行考務(wù)總結(jié)，并在我院各位老師的配合下及時(shí)地上報(bào)學(xué)生的成績(jī)單。為確保我院學(xué)生雙證畢業(yè)，我協(xié)助趙副院長(zhǎng)組織了民航安全檢查原和助理物流師的職業(yè)資格培訓(xùn)及考試，在組織的過(guò)程中，我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效率的工作方法。
在方院長(zhǎng)的督促和指導(dǎo)下，我和陳科長(zhǎng)撰寫(xiě)了論文《淺析教務(wù)工作者的素質(zhì)》，這是我校二級(jí)學(xué)院第一篇關(guān)于教務(wù)方向的論文，得到了科研處李處長(zhǎng)的肯定和贊同，已在今年第一期《高教研究通訊》中發(fā)表，在準(zhǔn)備論文材料和撰寫(xiě)的過(guò)程中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教務(wù)工作對(duì)二級(jí)學(xué)院的重要性，以及今后工作中需要改進(jìn)的不足之處，為我們教務(wù)工作更好的開(kāi)展起了推進(jìn)作用。
除了常規(guī)的工作外，由于我所學(xué)的專業(yè)是音樂(lè)教育，所以，為慶祝建國(guó)六十周年的“祖國(guó)萬(wàn)歲”合唱比賽由我來(lái)負(fù)責(zé)藝術(shù)指導(dǎo)，在合唱隊(duì)隊(duì)員的海選、初試、復(fù)試以及排練中，我和同學(xué)們排除一切困難，并肩戰(zhàn)斗。并力爭(zhēng)在今年“十一”的比賽中，取得好成績(jī)，為公管再添殊榮。
教務(wù)員的工作總結(jié)篇二
在新課改過(guò)程中，初一年級(jí)及初三年級(jí)進(jìn)行新課改教學(xué)的教師將課堂教學(xué)活動(dòng)做的異彩紛呈。此次課改不僅讓上課的老師課堂教學(xué)行為得到改進(jìn)，而且在設(shè)計(jì)課件、聽(tīng)課、評(píng)課過(guò)程中，全組的老師相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充，相互借鑒。教師授課后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)主任對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課，提出指導(dǎo)性的建議，教師在此過(guò)程中受益匪淺，獲得了一定程度上的提高。
新課改為我校的教學(xué)工作注入了新的活力，在課改的過(guò)程中，教師們提高了自身的專業(yè)水平，更新了教學(xué)理念，學(xué)生們成為了課堂的主體，學(xué)生的創(chuàng)造力、主動(dòng)性得到了極大的提高?？傊?，新課改使我校的教育教學(xué)工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
本學(xué)期還組織數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組教師參加專業(yè)研討會(huì)，積極參加市教研活動(dòng)，為培養(yǎng)建構(gòu)多樣化的教育人才奠定了基礎(chǔ)。并積極組織教師參加教學(xué)觀摩、論文撰寫(xiě)、課題研究工作。根據(jù)市教研室的安排，參加了歷史、地理、政治、體音美的教研活動(dòng)，分別參加了市級(jí)教研公開(kāi)研討課。進(jìn)行了全市英語(yǔ)教學(xué)觀摩課。進(jìn)行了市語(yǔ)文教研說(shuō)課講座。市數(shù)學(xué)教研室親臨我校，對(duì)我校初中11名數(shù)學(xué)老師的講課，通過(guò)聽(tīng)課，集體座談交流。對(duì)以上各教學(xué)活動(dòng)，均給予了高度的評(píng)價(jià)，并指出了不足及應(yīng)改進(jìn)的建議，對(duì)我校初中部的教學(xué)活動(dòng)具有推動(dòng)作用。
立足教師培訓(xùn)，培養(yǎng)教學(xué)新秀。
教育教學(xué)工作是我校的中心工作，為擴(kuò)大辦學(xué)的社會(huì)成果，就是要不失時(shí)機(jī)地抓好大面積提高教學(xué)質(zhì)量的工作，使我校真正成為一流的學(xué)校。教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低是決定教學(xué)質(zhì)量的高低的決定性因素，我校青年教師所占比例很大。青年教師富有朝氣，工作肯干，思維活躍，接受新事物快。是我校教師隊(duì)伍中不可缺少的一部分生力軍。但他們畢竟教齡短，經(jīng)驗(yàn)少，需要老教師的言傳身教，故加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作顯得尤為重要。
為了加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，我們組織了青年教師的“匯報(bào)課”，培養(yǎng)青年教師的職業(yè)道德、教學(xué)能力，使青年教師盡快熟悉中學(xué)教學(xué)工作，更快成長(zhǎng)。如果將中老年教師比作是學(xué)校的財(cái)富的話，那么青年教師就是學(xué)校的未來(lái)和希望。關(guān)注未來(lái)、放飛希望是我們的共同愿望。從某種意義上說(shuō)，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)、提高青年教師的教學(xué)水平，是關(guān)系到我校興旺發(fā)達(dá)的重中之重、當(dāng)務(wù)之急。
本學(xué)期我校教學(xué)工作壓力大，教務(wù)處及時(shí)組織他們先聽(tīng)課學(xué)習(xí)，基本上是課前備課，試講后再進(jìn)教室，做到課前準(zhǔn)備充分，上課環(huán)節(jié)把握得當(dāng)后上講臺(tái)，課后再進(jìn)行評(píng)議交流指導(dǎo)。年輕教師有朝氣，有熱情，但在教學(xué)上經(jīng)驗(yàn)不足，需要老教師手把手傳幫帶。為此，教務(wù)處把青年教師的培養(yǎng)放在首要位置上，簽訂了師徒合同，制定了一對(duì)一的指導(dǎo)方案。要求青年教師必須加強(qiáng)教學(xué)觀念的更新，加強(qiáng)聽(tīng)課，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，掌握對(duì)教材的處理和教法的研究，并在認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心求教的基礎(chǔ)上，每人上好一節(jié)匯報(bào)課，共組織安排了14節(jié)青年教師匯報(bào)課。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的辛勤工作，初中教師都能認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，按照新課改的要求備課、上課，加大課堂教學(xué)的管理力度。為及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師上課的認(rèn)可程度。教務(wù)處在學(xué)生中進(jìn)行了評(píng)教活動(dòng)。絕大多數(shù)教師的課堂教學(xué)獲得學(xué)生的好評(píng)，滿意率在90%以上的占75%。滿意率在60%以上的占92.4%。同時(shí)，也說(shuō)明了一小部分教師的工作得不到學(xué)生的承認(rèn)和肯定，對(duì)評(píng)教中不滿意率較高的部分教師做以下要求：認(rèn)真反思，對(duì)前一階段的工作做以總結(jié)，認(rèn)真查找引起學(xué)生不滿意的原因。認(rèn)真與班主任交流意見(jiàn)，了解學(xué)生的有關(guān)情況。認(rèn)真與學(xué)生座談，做好學(xué)生的思想工作。在以后的工作中加強(qiáng)自身的教學(xué)能力和與學(xué)生溝通的能力。不定期的向年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教務(wù)處、政教處或校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
搞好學(xué)生競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作：進(jìn)行了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、物理、生物、歷史競(jìng)賽活動(dòng)安排，參加了全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試，學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)要求任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精選習(xí)題，認(rèn)真輔導(dǎo)，以達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果，取得競(jìng)賽的好成績(jī)。通過(guò)競(jìng)賽，可以促進(jìn)青年教師鉆研教育教學(xué)理論，研究課程改革進(jìn)而更新和轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)，真正的與新一輪基礎(chǔ)教育課程改革接軌，適應(yīng)形勢(shì)的需要。
教務(wù)員的工作總結(jié)篇三
廖智華,男,漢族,出生于1984年9月_日,小學(xué)一級(jí)教師,中共預(yù)備黨員,大學(xué)本科文憑。20_年8月大學(xué)畢業(yè)至今在汶龍鎮(zhèn)中心小學(xué)工作，現(xiàn)任汶龍鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)主任,主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作。20_年7月畢業(yè)于江西教育學(xué)院,獲取專科文憑。20_年參加成人高考,于20_年12月畢業(yè)于贛南師范學(xué)院，獲取本科文憑。20_——20_學(xué)年度個(gè)人業(yè)績(jī)排全鎮(zhèn)第三名。
二、基本工作情況。
因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力相助，有老師們的大力支持，渡過(guò)了愉快的一學(xué)年?；仡欉@學(xué)年，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己。主要做了以下幾方面工作：
1、兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
一學(xué)年來(lái)，我擔(dān)任五(1)班的數(shù)學(xué)課、科學(xué)課和體育課，根據(jù)學(xué)校、教研組的工作安排，認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃，并落實(shí)完成。我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng)，參與課改研討，到外校聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，務(wù)求精益求精。本學(xué)年，所撰寫(xiě)的論文多篇在省市縣獲獎(jiǎng)。
嚴(yán)格按照教學(xué)大綱，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。在平時(shí)教學(xué)中，積極開(kāi)展合作研討，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展;課中課后對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo);注重學(xué)生的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的訓(xùn)練。教學(xué)成績(jī)始終名列全鎮(zhèn)第一。
2、誠(chéng)誠(chéng)懇懇管理，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
8、承擔(dān)并帶領(lǐng)其他老師進(jìn)行課題研究......
在全體師生的共同努力下，學(xué)校繼續(xù)保持穩(wěn)定向上的發(fā)展。在今后，日常管理還要細(xì)致入微;多學(xué)習(xí)多研究，讓全體教師教學(xué)水平不斷提高。
最后相信我們將在以后的工作中會(huì)一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學(xué)的快樂(lè)，讓我們期待著20_——20_學(xué)年的開(kāi)始，一起走進(jìn)更幸福的明天!
教務(wù)員的工作總結(jié)篇四
1、夯實(shí)課改，進(jìn)取推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程。
作為改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校，教務(wù)處繼續(xù)進(jìn)取認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，體會(huì)新課標(biāo)精神，明確新課標(biāo)要求，面向全體學(xué)生，改變學(xué)習(xí)方式。良好的教研氛圍，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，完善規(guī)章制度，強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
加強(qiáng)常規(guī)檢查，本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查、集中檢查教師的教案，并進(jìn)行記錄，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別反饋。對(duì)學(xué)科測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級(jí)、班級(jí)了解情景。全面了解教學(xué)情景，不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情景，注重教學(xué)質(zhì)量的全過(guò)程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓好讀書(shū)、寫(xiě)字的正確姿勢(shì)，經(jīng)過(guò)開(kāi)展寫(xiě)字比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化。
3、加強(qiáng)教研組、課改組的教研建設(shè)。
開(kāi)學(xué)初教務(wù)處召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)任務(wù)，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)，并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作資料相結(jié)合。不定期召開(kāi)各教研組長(zhǎng)會(huì)，發(fā)揮教研組的力量，各教研組及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽(tīng)課的力度，本校教師人人都能完成聽(tīng)課任務(wù)。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力建立一支科研型的教師隊(duì)伍。
教務(wù)處注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范，對(duì)新教師進(jìn)行課堂的聽(tīng)課、指導(dǎo)，積極組織青年教師上公開(kāi)課、觀摩課，給青年教師供給了施展教學(xué)才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
同時(shí)，我們還認(rèn)真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類經(jīng)過(guò)培訓(xùn)教研活動(dòng)，使我校教師的'業(yè)務(wù)本領(lǐng)有了很大的提高。積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)科研論文和總結(jié)。
三、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)一系列活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新本事和實(shí)踐本事。
四、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如寫(xiě)字比賽、作文比賽、英語(yǔ)講故事比賽等活動(dòng)，盡量做到形式多樣，資料豐富。
五、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)，定期召開(kāi)會(huì)議，學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想，提高自身的素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍，及時(shí)收集、整理、準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料。
教務(wù)員的工作總結(jié)篇五
本學(xué)期教務(wù)處工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，按照本學(xué)期的工作計(jì)劃，基本上完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定成績(jī)。
1、在學(xué)校教研總課題“學(xué)堂.主人.學(xué)長(zhǎng)”的框架下，各教研組的子課題均進(jìn)行了階段性小結(jié)。并開(kāi)展教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流暨教學(xué)研討會(huì)，七位老師作了專題發(fā)言。
2、第18周，開(kāi)設(shè)了“現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合”觀摩課，共有82位教師聽(tīng)課，并組織進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)課交流活動(dòng)。此外，本校各教研組也針對(duì)教師的教改課題舉行了“教學(xué)探究”公開(kāi)課，反應(yīng)良好。
3、本學(xué)期約有70%的教師對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行了探究性教改試驗(yàn)，并取得初步成效。
4、各教研組都進(jìn)行了至少三次以上的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，同時(shí)還組織學(xué)習(xí)了新課改精神，更新教育教學(xué)理念。組織教師編寫(xiě)電子教案，為福州市教育學(xué)院提供。
5、課程資源。
6、面上開(kāi)展教學(xué)研究，以教研組為單位，每位教師確定了個(gè)人校改課題，并組織人人填寫(xiě)《申報(bào)表》，并在期末交一份課題研究過(guò)程材料。
1、學(xué)校以及各年段（除高三之外）各學(xué)科均成立了學(xué)科興趣小組，學(xué)生參加人數(shù)達(dá)1000多人次。所有學(xué)科都進(jìn)行了學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，校級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)200多人次。
2、參加全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，獲福州賽區(qū)二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)1名；福建省高一數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)2名，福州市高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1名，希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽福州賽區(qū)三等獎(jiǎng)3名。
3、各教研組分別組織開(kāi)展了學(xué)科知識(shí)講座，全校共開(kāi)展學(xué)科知識(shí)講座14次，參加學(xué)生人數(shù)達(dá)到3000多人次。
4、本學(xué)期高一、高二共開(kāi)設(shè)選修課49門，高一、高二年所有學(xué)生均參加選修課學(xué)習(xí)。
5、配合長(zhǎng)樂(lè)市進(jìn)修校培訓(xùn)處見(jiàn)習(xí)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并定時(shí)檢查見(jiàn)習(xí)教師自培自練計(jì)劃完成情況。
1、根據(jù)新制訂《長(zhǎng)樂(lè)一中教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》，有序、規(guī)范加以實(shí)施。
2、本學(xué)期對(duì)教師教案、聽(tīng)課、作業(yè)等情況分別進(jìn)行兩次檢查，結(jié)果情況良好，絕大多數(shù)教師能按學(xué)校工作要求完成。
3、新師訓(xùn)工作做到有計(jì)劃、有檢查、有反饋、有落實(shí)，效果良好。
4、落實(shí)課堂教學(xué)情況的反饋，各年段分別召開(kāi)兩次學(xué)生座談會(huì)，加強(qiáng)師生溝通與聯(lián)系，促進(jìn)教與學(xué)的協(xié)調(diào)性。
5、做好“研究性學(xué)習(xí)”課程的管理工作。成立了“研究性學(xué)習(xí)”管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。本學(xué)期高一、高二個(gè)班級(jí)的課題小組均進(jìn)行了課題開(kāi)題報(bào)告。
6、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理與指導(dǎo)工作。本學(xué)期充實(shí)骨干教師到高三任教，以保證高三工作的需要，同時(shí)定期召開(kāi)集備組長(zhǎng)與班主任會(huì)議，及時(shí)反饋，解決問(wèn)題。召開(kāi)三次會(huì)議討論研究“尖子生”培養(yǎng)工作，落實(shí)措施，行之有效。
7、順利完成省級(jí)圖書(shū)館達(dá)標(biāo)復(fù)查驗(yàn)收工作，并得到好評(píng)。
8、討論制定長(zhǎng)樂(lè)市教育局《關(guān)于長(zhǎng)樂(lè)市中小學(xué)教師職務(wù)競(jìng)聘評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》中教學(xué)部分的實(shí)施細(xì)則。
1、努力探討“多媒體與學(xué)科整合”的教學(xué)模式，并進(jìn)行兩次“學(xué)科整合研討會(huì)”，反映強(qiáng)烈。
2、建立評(píng)選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)質(zhì)課”，把實(shí)施多媒體教學(xué)作為一項(xiàng)重要的指標(biāo)評(píng)價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
3、制作教學(xué)軟件200多件，多數(shù)人能用多媒體技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)。
4、建立健全現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段管理制度，使之更好地為教學(xué)服務(wù)，達(dá)到了更高層次，并達(dá)到“省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)?！钡臉?biāo)準(zhǔn)。
長(zhǎng)一中教務(wù)處
20xx年1月25日
教務(wù)員的工作總結(jié)篇六
20_年即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一年中自己在教育教學(xué)工作和教務(wù)工作方面的得失，不僅是對(duì)以前教務(wù)工作的總結(jié)，同時(shí)，也是對(duì)以后教務(wù)工作的督促和幫助?，F(xiàn)將一年來(lái)自己在教務(wù)工作和教學(xué)工作方面的情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面和組織紀(jì)律方面：
擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，按時(shí)參加上級(jí)組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，尤其是自九月一日實(shí)行“雙評(píng)一管”運(yùn)行機(jī)制以來(lái)，積極參加“雙評(píng)一管”的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙評(píng)一管”的各級(jí)各類文件，服從中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，做到政令暢通，在工作、在學(xué)習(xí)和紀(jì)律等方面，能起到模范帶頭作用，凡是要求教師做到的，自己首先做到，凡是要求教師不做的，自己堅(jiān)決不做。按時(shí)上班，堅(jiān)持做到不遲到，不早退，不曠工，有事認(rèn)真請(qǐng)假。作為教務(wù)主任，能夠擺正自己的位置，服從校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好校長(zhǎng)的好助手;教師的好后勤，深入到教師中去，積極協(xié)調(diào)好校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系，比較圓滿地完成了上級(jí)交給自己的任務(wù)。
二、業(yè)務(wù)方面：
作為教務(wù)主任，我深知自己肩上的重任。目前，我縣實(shí)行了“雙評(píng)一管”運(yùn)行機(jī)制，教務(wù)主任抓“雙評(píng)一管”工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙評(píng)一管”的各種評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)具體的評(píng)估內(nèi)容和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)作出相應(yīng)的布署，并認(rèn)真落實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出下一步整改措施，雖然這項(xiàng)工作項(xiàng)目繁多，工作量大，但自己總是無(wú)怨無(wú)悔。
作：
除了按時(shí)參加中心校設(shè)立的各種中心教研組活動(dòng)外，學(xué)校還成立各科教研組，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，同時(shí)各科同科教師相互聽(tīng)課、評(píng)課，不斷探討教學(xué)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，從而使一些剛參加工作的青年教師在較短的時(shí)間內(nèi)挑起了工作的重任。教研組活動(dòng)時(shí)，要求同科目教師做到“四統(tǒng)一”(即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教研活動(dòng)，統(tǒng)一考試時(shí)間和內(nèi)容，統(tǒng)一監(jiān)考和評(píng)卷)，這樣既有利于教務(wù)處工作，同時(shí)教師也容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)全體教師和學(xué)生的共同努力，在今年的中心校統(tǒng)考中，取得令人滿意的成績(jī)，學(xué)校的教學(xué)積分在中心校初中部榮獲第一名，尤其值得欣喜的是，今年的中招成績(jī)，我校的成績(jī)?cè)谌行男Ｄ酥寥h名列前茅，實(shí)驗(yàn)加試成績(jī)?cè)谌h遙遙領(lǐng)先，以32人考入縣一中的優(yōu)秀成績(jī)，再創(chuàng)我校歷年中招成績(jī)的新高。
2、教學(xué)常規(guī)方面：
每學(xué)期伊始，在全體教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)《獲嘉縣中小學(xué)教師教育教學(xué)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》和市教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的規(guī)定，并結(jié)合中心校的教學(xué)常規(guī)制度，學(xué)校制定了適合于本校的教學(xué)常規(guī)制度，從時(shí)間上，教師們提前10分鐘(每晌第一節(jié))或5分鐘(每晌其他節(jié))進(jìn)入教室，使學(xué)生穩(wěn)定下來(lái)，師生能在一個(gè)安靜和諧的環(huán)境中教與學(xué)。目前，根據(jù)我校各班人數(shù)多的實(shí)際情況，實(shí)行教師課間值班制度，政務(wù)處負(fù)責(zé)把各任課教師分配在不同的課間，輪流值班，保持良好的秩序，使違紀(jì)的學(xué)生明顯減小，經(jīng)過(guò)幾年的嘗試，取得了令人滿意的成績(jī)，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
3、在備課和作業(yè)批改方面：
平有很大的提高，望以后進(jìn)一步發(fā)揮下去，但還存在一些問(wèn)題(極個(gè)別教師未按時(shí)寫(xiě)教案)。還有待于在以后的工作中不斷改進(jìn)，迎頭趕上。在作業(yè)布置和作業(yè)批改方面，要求教師精選一些有代表性的題目，禁止搞題海戰(zhàn)術(shù)，在理科科目中，提倡一題多練，多題一練，并在全體教師會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)，布置作業(yè)要適當(dāng)，要科學(xué)，要有一定的梯度，真正減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。作業(yè)批改做到全收全改，我經(jīng)常到各辦公室去檢查作業(yè)批改情況并及時(shí)給教師指出其存在的問(wèn)題。
4、認(rèn)真抓好每月一次的摸底考試工作和期中考試工作。
月考是反映教師和學(xué)生在這一個(gè)月的教與學(xué)情況，因此要想提高教學(xué)質(zhì)量，使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階，必須抓好每月的月考工作和學(xué)期期中考試工作。每次考試后，讓各科老師認(rèn)真寫(xiě)出試卷分析和考后反思，從七個(gè)不同的方面，橫向、縱向進(jìn)行對(duì)比，在注重培優(yōu)和補(bǔ)差的同時(shí)，更加注重對(duì)苗子生的跟蹤和培養(yǎng)，做到查缺補(bǔ)漏。
總之，在過(guò)去的一年中，在中心校和學(xué)校的大力支持下，經(jīng)過(guò)自己的辛勤努力，取得了一些成績(jī)，但這與上級(jí)的要求還有一定的差距，望在以后的工作中不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
教務(wù)員的工作總結(jié)篇七
一、教師的備課。依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求，教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識(shí)濃，大部分教師寫(xiě)出了教后感。教務(wù)主任查教案3次，且有記錄與通報(bào)，全體教師基本上能超額完成備案任務(wù)。
二、本學(xué)期老師的上課情況。本學(xué)期來(lái)，教務(wù)主任采用詢問(wèn)學(xué)生、查課，看黑板板書(shū)等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，隨時(shí)了解掌握每位教師的上課情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取了及時(shí)的措施。本學(xué)期共發(fā)現(xiàn)進(jìn)課堂遲，課中間出教室現(xiàn)象，上課打手機(jī)現(xiàn)象2次，知識(shí)性錯(cuò)誤1次，對(duì)以上現(xiàn)象給予了當(dāng)面指正。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過(guò)程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。教務(wù)處認(rèn)為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、關(guān)于作業(yè)書(shū)寫(xiě)的批閱。教務(wù)主任按照主管中心的作業(yè)書(shū)寫(xiě)及批閱要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè)，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)中，要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真整潔，要按要求書(shū)寫(xiě)，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來(lái)講作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí)，全批全閱，批閱沒(méi)有拖閱現(xiàn)象，三至六年級(jí)作文批閱細(xì)致，眉批多尾批長(zhǎng)，具有針對(duì)性和鼓勵(lì)性。
本學(xué)期教務(wù)主任共檢查各科作業(yè)3次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結(jié)束前，對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。
四、本學(xué)期的班主任工作。
在開(kāi)學(xué)之初，每個(gè)班主任都寫(xiě)出了科學(xué)、可行的班主任工作計(jì)劃，教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔。在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以班級(jí)為主體，以工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級(jí)具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對(duì)差生、思想后進(jìn)生的工作耐心、細(xì)致，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。
本學(xué)期，教務(wù)處組織開(kāi)展了班主任工作會(huì)議兩次，交流了班主任工作，本學(xué)期各班無(wú)不安全事故發(fā)生，班主任與家長(zhǎng)緊密配合，確保了學(xué)生的安全。班主任工作也存在著一些問(wèn)題，如個(gè)別班主任只注重抓教學(xué)成績(jī)，忽視了德育教育，低年級(jí)學(xué)生搞衛(wèi)生時(shí)，班主任有時(shí)不能親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)；個(gè)別教師還有體罰學(xué)生的現(xiàn)象。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫(xiě)出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實(shí)，有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學(xué)期的班主任工作。
出處 m.sunshinestudy.com
五、關(guān)于教研活動(dòng)的開(kāi)展。
本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革，開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步把新課程理念融于每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教學(xué)之中，對(duì)一二年級(jí)教師進(jìn)行了一輪“新教法，新理念”下的崗位練兵活動(dòng)，十名教師都上了公開(kāi)課，本次活動(dòng)最大特點(diǎn)是運(yùn)用新理念，使用新教法，推進(jìn)了我校的新課改進(jìn)程。
另外，教務(wù)處積極開(kāi)展教研活動(dòng)，或分教研組活動(dòng)，或集體活動(dòng)。教務(wù)處開(kāi)展教研活動(dòng)6次，語(yǔ)文教研組3次，數(shù)學(xué)教研組3次。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師寫(xiě)教學(xué)論文一篇，寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)一篇，每篇數(shù)字都在1500字以上。
六、“兩基工作”的情況。本學(xué)期教務(wù)處完成了xxxx———20xx學(xué)年度的“普九”、“掃盲”的表冊(cè)數(shù)據(jù)的填寫(xiě)工作。
七、課程的教授情況及教學(xué)成績(jī)。到二十周止，我校的各科教學(xué)都已基本完成，達(dá)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。語(yǔ)、數(shù)科的教學(xué)現(xiàn)處于緊張的復(fù)習(xí)階段，以迎接期末考試，可以說(shuō)教務(wù)處的教務(wù)主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù)，回思一學(xué)期，教務(wù)處的工作繁瑣而任重，需要常抓緊不懈。
八、存在的問(wèn)題：
1、我校對(duì)非主授課的重視不夠。教師對(duì)輔助課堂只側(cè)重于趕作業(yè)。期中、期末之前過(guò)早的停音體美等課。這些不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
2、過(guò)分看重教學(xué)成績(jī)，忽視了學(xué)生的思想道德教育，高分低能。
20xx年1月25日。
教務(wù)員的工作總結(jié)篇八
下，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將結(jié)束，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就對(duì)本學(xué)期以來(lái)的具體工作小結(jié)如下:。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的理念。
1、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念。教師樹(shù)立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。?shù)立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使學(xué)生獲取知識(shí)，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感，完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。
2、加強(qiáng)了教育的開(kāi)放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)資料，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。具體的措施如鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，勤上網(wǎng)查找資料。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重實(shí)效。
1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情景，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維本事、語(yǔ)言表達(dá)本事，動(dòng)手操作本事及自學(xué)本事。
2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)資料;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生進(jìn)取思維的教法;有適宜精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫(xiě)教后記。
3、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室、圖書(shū)室的作用。加強(qiáng)思想教育，明確部門職責(zé)，使其進(jìn)取服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，教務(wù)處年度工作總結(jié)加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，建設(shè)并加強(qiáng)學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用，并進(jìn)取幫忙教師學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。
三、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)青年教師。
針對(duì)學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn)，要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)課;開(kāi)展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師，以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
四、規(guī)范考試制度，以考促教。
教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點(diǎn)。要求教師堅(jiān)持月考或單元考制度。考改工作結(jié)束后，任課教師要及時(shí)將成績(jī)登記備案;要及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試卷，講評(píng)時(shí)，不僅僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果，還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因，啟迪學(xué)生思維，教會(huì)學(xué)生做題方法，提高學(xué)生做題本事，又回過(guò)頭來(lái)帶動(dòng)教師的教學(xué)。表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，為構(gòu)成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。事實(shí)證明，以考促教不是一種奢望。
五、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺(tái)《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》，成立以任校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，使畢業(yè)班工作制度化、系統(tǒng)化。本學(xué)期多次召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議，畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題，和九年級(jí)組全體教師一道，進(jìn)行6次模擬考，做到統(tǒng)一考改，認(rèn)真分析學(xué)生存在的問(wèn)題，評(píng)講是要深入細(xì)致，讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，相互探討，用團(tuán)體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。
六、存在問(wèn)題。
1、少數(shù)教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎，字跡太潦草，資料也不完整。
2、有的教師聽(tīng)課不到課堂，聽(tīng)課筆記抄襲的痕跡明顯。
3、公開(kāi)課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，真正屬于自我獨(dú)到的東西不多。
七、下一步工作展望。
1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
2、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善。
3、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應(yīng)更廣泛些更有效些，這一活動(dòng)剛起步，今后要深入持久地開(kāi)展下去。
總之，過(guò)去的這學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離，我們必須正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。
教務(wù)員的工作總結(jié)篇九
本月以來(lái)教務(wù)處工作緊緊圍繞提高教學(xué)效率，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，全面檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主要做了以下工作：
1.學(xué)校為規(guī)范教師工作，及時(shí)印發(fā)了說(shuō)課、評(píng)課學(xué)習(xí)材料。
2、教師基本功競(jìng)賽全面啟動(dòng)，各學(xué)部教師積極參與上課、聽(tīng)課、評(píng)課，教學(xué)效果良好。
3.開(kāi)展了語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)生背誦專項(xiàng)抽查工作，集中人力深入高二、高一、初小部，認(rèn)真檢查學(xué)生背誦情況。為了切實(shí)提高教學(xué)效率，對(duì)抽查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，直接與任課教師相聯(lián)系，根據(jù)不過(guò)關(guān)學(xué)生的成績(jī)，對(duì)任課教師進(jìn)行扣分。
4.教務(wù)處人員堅(jiān)持每月檢查一次教師教案作業(yè)批改情況，檢查各學(xué)部的集體備課情況。
5.認(rèn)真落實(shí)周清工作，每次周清有督查，有資料收集，并裝入專卷存檔。
1.召開(kāi)了本學(xué)期第三次教學(xué)工作會(huì)，商討中考相關(guān)事宜，緊貼我校教學(xué)實(shí)際，確定中考命題范圍。
2.上報(bào)了特色課題《民辦學(xué)校培優(yōu)補(bǔ)差策略研究》。
3.做教務(wù)處、教科室校慶展板5塊。
4.督促各學(xué)部，各教研組辦黑板報(bào)1次。
1.潛能生轉(zhuǎn)化依然是我校持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”，因此要花大氣力認(rèn)真做好此項(xiàng)工作。
2.要高度重視學(xué)生背誦，注重知識(shí)積累，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
3.認(rèn)真研究集體備課，透徹分析學(xué)生的學(xué)情，課堂練習(xí)要有梯度，教學(xué)反思要走向深刻。
4.對(duì)中期考試結(jié)果反映出教學(xué)中存在的問(wèn)題，要引起每位教師深思，想方設(shè)法千方百計(jì)在今后教學(xué)中予以彌補(bǔ)，切實(shí)做到：對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
教務(wù)員的工作總結(jié)篇十
從10月8日起，繼續(xù)進(jìn)行達(dá)標(biāo)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，原計(jì)劃10月17日結(jié)束此項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)果由于整補(bǔ)均衡檔案，中途停止了此項(xiàng)活動(dòng)，還有少部分教師沒(méi)參與活動(dòng)。
2。 參與集團(tuán)校教學(xué)活動(dòng)
教務(wù)處先后安排五年級(jí)語(yǔ)文教師，三四年級(jí)語(yǔ)文教師，一年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加了集團(tuán)校組織的語(yǔ)文精品課、語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)匯報(bào)課、數(shù)學(xué)參與式培訓(xùn)課等活動(dòng)。并且都將學(xué)習(xí)教師的參與活動(dòng)記錄收繳存檔。
3。 參與式培訓(xùn)
按照教研室活動(dòng)安排，我校英語(yǔ)教師、科學(xué)教師、美術(shù)教師先后參與了教研室組織的參與式培訓(xùn)聽(tīng)評(píng)課研討活動(dòng)。
10月27日，教務(wù)處自行組織安排進(jìn)行了學(xué)生期中能力測(cè)試，并將此項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)資料整理存檔。30日根據(jù)教研室安排進(jìn)行了期中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測(cè)試，31日閱卷并將各科成績(jī)及質(zhì)量分析上報(bào)教研室。
根據(jù)班主任提供的班級(jí)小組花名重新整理了各小組學(xué)生花名與各輔導(dǎo)員核對(duì)，本周的活動(dòng)規(guī)范了許多，每個(gè)組的學(xué)生都能按時(shí)到位參與活動(dòng)。
接上級(jí)通知，，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下利用一周的時(shí)間整理補(bǔ)充義務(wù)教育均衡檔案并于10月21日接受了驗(yàn)收。
1． 教師對(duì)階段性能力測(cè)試和期中測(cè)試不夠重視。從提供的題上可以看出質(zhì)量不高，再?gòu)目疾榍闆r看大部分教師應(yīng)付差事，更重要的是在監(jiān)堂過(guò)程中有脫崗現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，對(duì)照抄現(xiàn)象視而不見(jiàn)。
2． 個(gè)別體育教師在上課時(shí)不去教室里接學(xué)生，而是在操場(chǎng)上等學(xué)生下去，造成有的學(xué)生留在教室里逗留逃課。
3． 二課堂輔導(dǎo)員教師有早下課現(xiàn)象。
4． 平時(shí)教學(xué)中個(gè)別班級(jí)下午有早放學(xué)現(xiàn)象。
教務(wù)處
20xx年10月31日
教務(wù)處十月份工作總結(jié)
蠻會(huì)中心校教務(wù)處
二〇xx年十月三十一日
教務(wù)員的工作總結(jié)篇十一
20xx年春季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在此，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對(duì)我的大力支持，才能使得我各項(xiàng)工作得以全面順利完成。本學(xué)期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項(xiàng)工作，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，虛心請(qǐng)教，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下，依靠全體教職工的共同努力，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)和協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)，學(xué)習(xí)市、縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，以很好的完成自己的職責(zé)，在平時(shí)的工作中主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，使自己的管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實(shí)踐，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教研組作為教師成才的主要陣地，是教師專業(yè)化發(fā)展的重要依托。本期以分組教研的形式，組織教師開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、集體備課等工作，以集中教研的形式，組織教師認(rèn)清當(dāng)前的教育走向，（例如：觀看教育電影及紀(jì)錄片、觀看課題實(shí)錄、教師座談教育敘事等）真正的做到因地制宜，因材施教，并向教師的備課、上課、作業(yè)批改和教學(xué)質(zhì)量等多個(gè)方面在提出了具體的要求。加大檢查和管理的力度，切實(shí)把常規(guī)管理落到實(shí)處。
2、開(kāi)展教研活動(dòng)。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論學(xué)校學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，讓學(xué)科教學(xué)計(jì)劃深入到每一個(gè)教師的心中，制定學(xué)校本期教研工作計(jì)劃表，落實(shí)到日常教學(xué)工作的各個(gè)方面。本期指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展了數(shù)學(xué)科觀課議課、數(shù)學(xué)科說(shuō)課、學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選，指導(dǎo)語(yǔ)文教研組開(kāi)展優(yōu)秀作文比賽、繪畫(huà)比賽、手抄報(bào)、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選。組織全片區(qū)教師以中心學(xué)校賽課為平臺(tái)，分學(xué)科進(jìn)行課堂觀摩，交流學(xué)習(xí)，讓全體教師各科教學(xué)技能都得到成長(zhǎng)。
3、組織教研組每月對(duì)教師常規(guī)進(jìn)行檢查匯總，期末，認(rèn)真組織好以片區(qū)為單位的期末考試，并做好質(zhì)量分析。
學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提。為了加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，我們完成了一年級(jí)新生基本信息的錄入、轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生學(xué)籍的移動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)健康信息的錄入、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐信息的錄入，學(xué)前班信息的采集工作。
本期協(xié)助校長(zhǎng)完成了相關(guān)校園文化建設(shè)工作。有大課間活動(dòng)、校園三字經(jīng)、晨讀、特色展示園、隊(duì)刊及校班刊等。
本期充分利用了遠(yuǎn)教資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，為教師教育教學(xué)服務(wù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。（參加國(guó)培計(jì)劃的有周宗艷老師的語(yǔ)文、任水英老師的數(shù)學(xué)、王登舉老師的科學(xué)等。）。
1、指導(dǎo)少大隊(duì)完成各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。（大課間活動(dòng)的籌備與開(kāi)展、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)、繪畫(huà)比賽、小學(xué)生廣播體操比賽、校園小歌手比賽、12.9愛(ài)國(guó)紀(jì)念活動(dòng)等。）。
2、指導(dǎo)少大隊(duì)利用集合對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。分月對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育，（分別有開(kāi)心第一課、禮儀教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)主義教育等。）分周對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范，（例如：升降國(guó)旗紀(jì)律、隊(duì)列、站姿、隊(duì)禮，放學(xué)路隊(duì)靜齊快等。）。
3、指導(dǎo)少大隊(duì)組織好“三字經(jīng)”的吟誦和路隊(duì)放學(xué)。
4、認(rèn)真組織好興趣班的培養(yǎng)（校腰鼓隊(duì)、軍樂(lè)隊(duì)、電子琴班、豎笛班及班級(jí)興趣小組）。
指導(dǎo)班主任做好每天晨檢、一周兩次室內(nèi)外消毒及飲水機(jī)的消毒和清洗，做好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的教育。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法。
2、教師教研學(xué)習(xí)的范圍比較小，僅限于在本校，在今后的工作中，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件讓老師外出學(xué)習(xí)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流，讓好的經(jīng)驗(yàn)帶到每一個(gè)班。
4、努力營(yíng)造更好的書(shū)香環(huán)境，讓學(xué)生更開(kāi)心、更舒適的閱讀。（下期準(zhǔn)備把學(xué)校圖書(shū)與班級(jí)圖書(shū)角串聯(lián)起來(lái)，讓少先隊(duì)干部進(jìn)行管理，增加學(xué)生的課外閱讀量，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。）。
5、為教學(xué)服務(wù)的力度應(yīng)加大，及時(shí)搜索好的教育信息給老師上課參考。（為迎接下期全縣統(tǒng)考，加強(qiáng)復(fù)習(xí)資料的收集、教師教學(xué)技巧的交流學(xué)習(xí)、教學(xué)進(jìn)度的把握、各科復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流等。）。
6、加強(qiáng)特色活動(dòng)的營(yíng)造，讓我們的特色更好。（大課間活動(dòng)的進(jìn)一步規(guī)范，各部門園地的強(qiáng)化，校園、走廊、班級(jí)文化的布置，衛(wèi)生工作的進(jìn)一步加強(qiáng)等。）。
總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本職工作，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，大膽創(chuàng)新工作機(jī)制，銳意進(jìn)取，努力拼搏，為把我校教育教學(xué)工作推向一個(gè)新臺(tái)階而努力奮斗！
教務(wù)員的工作總結(jié)篇十二
彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，我校的教務(wù)工作繼續(xù)遵循學(xué)校發(fā)展的總體思路，圍繞“真教育行動(dòng)計(jì)劃”，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為抓手，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，以“三課”提質(zhì)為重點(diǎn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生的全面發(fā)展，教師專業(yè)素質(zhì)的提高為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，本著做真教育，真做教育的原則，全面優(yōu)化教育教學(xué)管理?，F(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)管理。
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間(每天在校時(shí)間嚴(yán)格控制在6小時(shí)之內(nèi);一、二年級(jí)不布置家庭作業(yè)，三到六年級(jí)家庭作業(yè)總量嚴(yán)格控制在1小時(shí)之內(nèi));嚴(yán)格控制學(xué)生上下課時(shí)間，做到不提前上課，不拖課。規(guī)定用好教輔用書(shū)，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí)，重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求，必須加強(qiáng)各級(jí)管理，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)分管的誰(shuí)負(fù)責(zé)”，強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)。學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定：抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。通過(guò)對(duì)6個(gè)方面的要求，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作。教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時(shí)批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，做好每節(jié)課有反思。
3.利用星期三下午拓展活動(dòng)課組織剪紙、書(shū)法、誦讀、燈謎、舞蹈、大合唱等興趣小組。為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建快樂(lè)學(xué)習(xí)、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺(tái)。
二、落實(shí)校本教研，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。
學(xué)校積極推進(jìn)周三活動(dòng)拓展日、周四教研日和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)教研制度，每次教研能以專題教研為主要活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)方式多樣，有課例研討、講座、觀摩課學(xué)習(xí)等，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓老師們實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效率。每一次教研確保教師有所收獲，突出實(shí)效性。通過(guò)建立隨堂聽(tīng)課制度，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展相互間的日常聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽(tīng)課要求。校行政人員每人聽(tīng)課不少于20節(jié)，教師每人聽(tīng)課不少于15節(jié)。并把聽(tīng)課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。要求教師必須使用有個(gè)性的教案，必須在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次備課，不論詳案、簡(jiǎn)案都必須有明確的三維目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、課后反思、作業(yè)批改情況記載等規(guī)范環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)作業(yè)講評(píng)教案、復(fù)習(xí)課教案的落實(shí)。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)提升教師隊(duì)伍素質(zhì)保證教學(xué)效率。
1.繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照教育局關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn)。
2.加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。繼續(xù)抓好青年教師“師徒制”工作，抓好新老教師結(jié)對(duì)工作，做到以老帶新，以新促老，使青年教師迅速成長(zhǎng)，使老教師較快吸收新信息，加快師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)程。
3.認(rèn)真組織開(kāi)展各類評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)組織各級(jí)各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師脫穎而出，教務(wù)處將遵循公開(kāi)、公正、公平的原則，嚴(yán)格操作程序，把好各個(gè)環(huán)節(jié)。
4.認(rèn)真組織每周政治學(xué)習(xí)，開(kāi)展《教師要學(xué)陶行知》、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?、《做教師真難真好》的讀書(shū)交流活動(dòng)，開(kāi)展教師價(jià)值觀大討論活動(dòng)，開(kāi)展講述身邊感動(dòng)的教育故事等活動(dòng)，通過(guò)各種舉措師德師風(fēng)教育力度，樹(shù)立教師良好的思想素質(zhì)和高尚的師德。
5組織教師參加各級(jí)教育部門舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)。
四、統(tǒng)籌兼顧，做好教學(xué)服務(wù)工作。
1.重視學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、安全、衛(wèi)生等方面的教育工作。
2.深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，把學(xué)生體育鍛煉列入教學(xué)計(jì)劃，抓好“兩操一體鍛”，確保學(xué)生每天在校一小時(shí)文體活動(dòng)時(shí)間。我校以“和諧、健康、快樂(lè)、進(jìn)步”為主題，連續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)，學(xué)生不僅體能有所提升，而且在體驗(yàn)“陽(yáng)光體育，我快樂(lè)”的體育理念中，充分釋放了緊張伏案學(xué)習(xí)的情緒。
3.加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)信息技術(shù)課程管理，促進(jìn)我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，積極參加各類體藝、科技、信息技術(shù)比賽活動(dòng)。
4.認(rèn)真做好學(xué)籍管理和教師業(yè)務(wù)檔案整理及學(xué)校精細(xì)化管理初步形成工作。
2019年已經(jīng)過(guò)去，新的一年已經(jīng)開(kāi)始，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的新問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到20x年的各項(xiàng)工作中，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)，再鑄輝煌。
五、下學(xué)期工作的思路。
1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)。把培訓(xùn)和展示結(jié)合起來(lái),使培訓(xùn)的效果落到實(shí)處。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
3.加強(qiáng)教師的觀課評(píng)課能力,養(yǎng)成撰寫(xiě)教學(xué)隨筆和教學(xué)反思習(xí)慣。
4.關(guān)注興趣小組的活動(dòng)成效，鼓勵(lì)特長(zhǎng)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮長(zhǎng)處。
5.落實(shí)常規(guī)教學(xué)管理，對(duì)教師進(jìn)行科學(xué)量化考核。
教務(wù)員的工作總結(jié)篇十三
今年我們一改往年辦學(xué)模式，堅(jiān)持“以質(zhì)量以生存，以特色求發(fā)展”為指導(dǎo)，時(shí)刻“以教學(xué)為中心”，著力重視學(xué)生的專業(yè)課，教學(xué)滲透德育教育。在常務(wù)郭校長(zhǎng)的直接帶領(lǐng)下，在學(xué)校各部門的通力支持配合下，在教務(wù)處全體同仁的團(tuán)結(jié)努力下，教務(wù)處工作日趨正軌。
（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)，通過(guò)教學(xué)常規(guī)習(xí)慣化提升教學(xué)效率。
1、堅(jiān)持作業(yè)、作業(yè)批改記錄、教案檢查，確保作業(yè)批改和教案質(zhì)量。
我們現(xiàn)專職教師隊(duì)伍共有10人，其中只有2人為師范教育類，那么教案的規(guī)范成了一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。本月共檢查教案3次，認(rèn)真檢查，詳細(xì)記錄，規(guī)范教案本，同時(shí)也督導(dǎo)大家認(rèn)真?zhèn)湔n，要求我們教師在備課中要體現(xiàn)穿插的德育教育及貼近生活的教學(xué)案例。此外我們根據(jù)教學(xué)大綱統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。
2、深入課堂聽(tīng)課，加強(qiáng)上課指導(dǎo)。
本月本人共聽(tīng)課8節(jié)；通過(guò)聽(tīng)課，了解了每位教師、每個(gè)班級(jí)的上課情況，也從中了解了每位老師的備課情況、責(zé)任心，還有班級(jí)班風(fēng)、班主任工作狀態(tài)；通過(guò)聽(tīng)課，也學(xué)習(xí)到了許多好經(jīng)驗(yàn)好做法；很多的好點(diǎn)子其實(shí)最初都源于聽(tīng)課學(xué)習(xí)和聽(tīng)課過(guò)程的思考；通過(guò)評(píng)課交流，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，增強(qiáng)了信心和勇氣；結(jié)合星級(jí)評(píng)估制定新的評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一聽(tīng)課記錄本，并要求所有授課教師每月必聽(tīng)課10節(jié)。
3、狠抓教學(xué)質(zhì)量，各科統(tǒng)一組織月考。
本月20日到27日授課老師對(duì)所帶班級(jí)及科目進(jìn)行了考試，考后認(rèn)真及時(shí)組織批、閱；在總結(jié)分析的基礎(chǔ)上認(rèn)真全面總結(jié)本階段教學(xué)工作中所存在問(wèn)題并提出相應(yīng)解決辦法（成績(jī)及試卷將以電子檔方式發(fā)送）。
4、堅(jiān)持查課，努力確保上課秩序穩(wěn)定。
教務(wù)處堅(jiān)持每天都有專人上課巡視，及時(shí)處理課堂問(wèn)題，并做了詳細(xì)的記錄，在每天晨會(huì)上指出需要改正完善的地方，有力保障了上課秩序的正常。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)提升教師隊(duì)伍素質(zhì)保證教學(xué)效率。
1、每周組織一次授課教師教學(xué)研討會(huì)，運(yùn)用集體智慧解決教學(xué)問(wèn)題，在會(huì)議上提出教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并針對(duì)個(gè)人教學(xué)給予指導(dǎo)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
2、本月組織了一次學(xué)生課堂交流會(huì)，參會(huì)人員為各班學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)，在會(huì)議中各班代表各抒己見(jiàn)，真實(shí)的反映我們課堂優(yōu)點(diǎn)與不足的地方，讓我們更真實(shí)的了解授課情況，針對(duì)提出的不足點(diǎn)更好的去完善。
3、張仙靈、劉曉紅老師參加了省級(jí)優(yōu)秀語(yǔ)文教師說(shuō)課競(jìng)賽，在聽(tīng)課過(guò)程中學(xué)習(xí)他人，審視自己，是難得一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在以后如果可以，爭(zhēng)取讓所有授課老師都有機(jī)會(huì)參加這種學(xué)習(xí)提高的比賽，更好的提高自己。
（三）加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)和創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)協(xié)調(diào)各方積極性以提高整體工作效率。
1、主動(dòng)協(xié)調(diào)其他部門，取得每個(gè)部門的支持與配合，發(fā)揮整體作用。
2、堅(jiān)持教務(wù)處每天晨會(huì)，每天早上為教務(wù)處晨會(huì)時(shí)間，通過(guò)每天晨會(huì)，總結(jié)昨天教學(xué)中的工作與存在的問(wèn)題，集中了大家智慧，保證了工作的正確有力有效；安排當(dāng)日教學(xué)工作，保障教學(xué)秩序。
3、有條件有范圍實(shí)施無(wú)紙化辦公，提升效率。
結(jié)合星級(jí)評(píng)估要求，本月所有計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、工作總結(jié)、試卷評(píng)價(jià)、各種考試試卷、教學(xué)任務(wù)書(shū)等，全部實(shí)現(xiàn)電子化；把各科各種考試試卷全部匯總，極大地方便了教師出題，有利于集中全校老師智慧。
（四）不斷完善教學(xué)規(guī)章制度，制度是教學(xué)有效的根本保證。
2、教研室確定負(fù)責(zé)人王聰明，主要負(fù)責(zé)辦公室衛(wèi)生，教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，各項(xiàng)工作的落實(shí)與督導(dǎo)。
（五）著力專業(yè)課學(xué)習(xí)，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。
1、2年級(jí)以計(jì)算機(jī)、電子技術(shù)、汽修、護(hù)理、美容美發(fā)五大專業(yè)開(kāi)設(shè)課程，并制定了各專業(yè)的培養(yǎng)方案及教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃等資料，同時(shí)聯(lián)系她雅企業(yè)參與授課，并建立實(shí)訓(xùn)室，讓同學(xué)們更好的動(dòng)手實(shí)踐。
2、1年級(jí)根據(jù)現(xiàn)有學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)、汽修、護(hù)理、美容美發(fā)四大專業(yè)，讓同學(xué)們提前了解專業(yè)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，也為第二學(xué)期專業(yè)實(shí)訓(xùn)奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、3年級(jí)印刷班返校學(xué)生共7名，從學(xué)校整體運(yùn)行考慮，不開(kāi)設(shè)本專業(yè)知識(shí)，這七名同學(xué)跟隨2年級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用班學(xué)習(xí)，班主任暫由白玲擔(dān)任。
2、臨時(shí)性的大量的串課、代課安排及統(tǒng)計(jì)；
3、兩次調(diào)整作息時(shí)間表；
4、月考的大量的煩鎖的考務(wù)準(zhǔn)備（查卡、草紙、考試用品）及試后匯總。
5、經(jīng)常性的做針對(duì)個(gè)別學(xué)生教育處理、師生矛盾調(diào)解工作；
6、收集整理教務(wù)各項(xiàng)檔案并上交歸檔；
8、其他領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作；
2、專業(yè)課教學(xué)設(shè)備部不全，已經(jīng)申請(qǐng)購(gòu)買，盡快配備，更好的開(kāi)展專業(yè)實(shí)訓(xùn)。
3、學(xué)習(xí)小組沒(méi)有真正組織起來(lái)發(fā)揮作用，活動(dòng)進(jìn)行了幾次就不見(jiàn)動(dòng)靜，要制定詳細(xì)的活動(dòng)方案及制度，要保證活動(dòng)的定期開(kāi)展。
4、個(gè)別教師、班主任的工作能力與學(xué)生學(xué)情之間仍有差距，有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高；
上述問(wèn)題從反面進(jìn)一步說(shuō)明：我們必須時(shí)刻堅(jiān)持以教學(xué)為中心而決不能動(dòng)搖這個(gè)中心，教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是我們的生命線，必須以更大的決心更大的勇氣更科學(xué)更嚴(yán)格的管理來(lái)穩(wěn)定和提高教學(xué)質(zhì)量！
特色教學(xué)是我們發(fā)展的最重要最簡(jiǎn)便的出路，我們必須以創(chuàng)新的精神和勇氣不斷創(chuàng)建四方教學(xué)特色！
教務(wù)員的工作總結(jié)篇十四
回顧一學(xué)年的工作，在接手教務(wù)員的兼職工作以來(lái)，本人一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，在工作中學(xué)習(xí)，下積極主動(dòng)做好每一項(xiàng)分配的教務(wù)工作。
教務(wù)員工作主要為兩方面：學(xué)籍管理和功課表調(diào)整。保障全校學(xué)生的學(xué)籍資料及時(shí)到位是重要的日常工作事項(xiàng)，功課表的調(diào)整關(guān)系到學(xué)校正常教學(xué)秩序容不得半點(diǎn)懈怠。
一學(xué)年以來(lái)，我從對(duì)教務(wù)工作一知半解，在磕磕碰碰中一步步地學(xué)習(xí)，逐漸的能夠熟練掌握分配給我的各項(xiàng)任務(wù)，而后，對(duì)于兼職工作有了充分地了解后，我開(kāi)始嘗試主動(dòng)完成工作任務(wù)。
在工作中也存在著不足之處，在這一年里，特別是剛接手教務(wù)員的工作時(shí)，對(duì)于各種材料的收集和記錄不足，導(dǎo)致之后的工作中，需要尋找的材料要重新補(bǔ)充。
在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)事情，嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己。
教務(wù)員的工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教研室的指導(dǎo)下，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校整體工作計(jì)劃，規(guī)范常規(guī)管理，營(yíng)造教育特色，努力提高新課程的實(shí)施水平。通過(guò)深化課堂教學(xué)模式改革，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。以教學(xué)質(zhì)量為中心，努力提高教學(xué)成績(jī)。為了更好地發(fā)揚(yáng)成績(jī)、總結(jié)教訓(xùn)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1.堅(jiān)持以法治教。
學(xué)校按上級(jí)規(guī)定開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，重視非統(tǒng)考學(xué)科、活動(dòng)類課程的開(kāi)設(shè)，規(guī)范課程計(jì)劃管理，確保課程計(jì)劃及課程表的嚴(yán)肅性。
2.繼續(xù)推進(jìn)新課程改革。
(1)利用教研活動(dòng)開(kāi)展新課程教學(xué)研討。
組織開(kāi)展新課程教學(xué)的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，使全體教師了解新課程的教學(xué)理念，新課程背景下教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)等教學(xué)思想，控制教師單向授課時(shí)間，規(guī)定常規(guī)課堂教學(xué)中每堂課要留出一定時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)，加強(qiáng)備課組內(nèi)的相互聽(tīng)課活動(dòng)。
(2)加強(qiáng)教師交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。
本學(xué)期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學(xué)語(yǔ)文名師教學(xué)觀摩活動(dòng)”，并在中心小學(xué)組織的全鎮(zhèn)小學(xué)教師中期培訓(xùn)活動(dòng)中作了匯報(bào)。
新課程理念要通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)體現(xiàn)，因此，學(xué)校利用五課功活動(dòng)，讓每一位教師都上一堂公開(kāi)課，并互相交流。
3.規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理。
(1)實(shí)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理：各年級(jí)期初均制訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，根據(jù)質(zhì)量目標(biāo)將三項(xiàng)指標(biāo)落實(shí)到班級(jí)、學(xué)生。期中考試后，各年級(jí)均進(jìn)行了質(zhì)量分析總結(jié)會(huì)，分析存在的不足，研究下半學(xué)期的工作措施。同時(shí)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，中自習(xí)不提倡教師整班上課，鼓勵(lì)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)。
(2)加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控工作。六年級(jí)教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作，為此，根據(jù)不同階段的情況，教務(wù)處多次組織了小型的專題會(huì)議，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)采取措施解決，如教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)的設(shè)想等，通過(guò)討論，統(tǒng)一教師的思想，使全體教師安心工作。
同時(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生管理工作，由各班主任牽頭，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。取得了良好的效果。
4.繼續(xù)做好教研組、備課組建設(shè)：
開(kāi)教學(xué)及評(píng)課活動(dòng)，從本學(xué)期的活動(dòng)情況看，教研活動(dòng)全組集中不夠正常，而以教研組指導(dǎo)下的備課組活動(dòng)相對(duì)比較正常。
(2)組織學(xué)習(xí)中考說(shuō)明：利用教研活動(dòng)，指導(dǎo)各教研組學(xué)習(xí)各學(xué)科中考說(shuō)明，明確該考什么，什么是重點(diǎn)，命題的走向等，進(jìn)一步提高了教師教學(xué)的針對(duì)性。
(3)重視檢查督促：定期對(duì)教研組、備課組工作進(jìn)行檢查，對(duì)教研組、備課工作提出建設(shè)性的意見(jiàn)。
(4)明確工作要求：明確各備課組長(zhǎng)人選、備課組工作要求，要求在備課組內(nèi)達(dá)到幾個(gè)統(tǒng)一，提倡集體備課，資料使用統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、教學(xué)要求統(tǒng)一。
5、重視對(duì)教師的培養(yǎng)。
(1)青年教師培養(yǎng)：教務(wù)處對(duì)新教師有重點(diǎn)地組織有關(guān)教師進(jìn)行聽(tīng)課檢查，督促他們切實(shí)做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。
(2)樹(shù)立骨干教師群體：對(duì)工作有一定經(jīng)驗(yàn)，且有一定教學(xué)風(fēng)格的教師通過(guò)引路子、壓擔(dān)子，創(chuàng)設(shè)教師成長(zhǎng)的良好環(huán)境，目前，學(xué)校已經(jīng)有學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人5名，市級(jí)教學(xué)能手11名，校級(jí)教學(xué)能手13名。
(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。
6、積極開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)：
教師方面主要有：國(guó)學(xué)講壇比賽;班主任工作交流;導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽;教學(xué)反思比賽??
7.做好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生各項(xiàng)工作：能夠按照兩個(gè)《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項(xiàng)工作，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識(shí)的黑板報(bào)，普及衛(wèi)生知識(shí)。
努力做好學(xué)生的健康教育工作，提高學(xué)生對(duì)健康知識(shí)的知曉率。
8.開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)及第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了知識(shí)面。
9.加強(qiáng)資料建設(shè)：認(rèn)真做好各次考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，收集整理各種資料，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現(xiàn)有條件，使各類資料電子化，提高了工作效率。
回顧一年的工作，還存在一些不足的地方：教務(wù)處工作的系統(tǒng)性，規(guī)范性，針對(duì)性還有待加強(qiáng);對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)程管理，精細(xì)化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在新的學(xué)年，教務(wù)處將與其它部門緊密配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)積極的做好本職工作，強(qiáng)化崗位責(zé)任，全方位為全校師生，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作，為我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
教務(wù)員的工作總結(jié)篇十六
時(shí)光真的很快，365個(gè)日子就這樣又從身邊溜走了，2個(gè)學(xué)期就這樣沒(méi)了蹤影，8個(gè)月的光陰又沒(méi)了，我的生命也多了一些別樣的色彩，今天當(dāng)自己靜下心來(lái)回憶自己這一年時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己真的把20_年荒廢了。下面就我一年的工作向領(lǐng)導(dǎo)做簡(jiǎn)單的總結(jié)：
生習(xí)作水平。
二、班主任工作：在班級(jí)管理上我傾注了很多心血，但是卻收效甚微。這也使我明白了一個(gè)道理，對(duì)于班級(jí)管理，光有熱情還不夠更要有時(shí)間和精力，而我卻恰恰忽略了這些，以為高年級(jí)的孩子應(yīng)該懂事了，但是，正因?yàn)槲业倪@個(gè)觀念，使我的班級(jí)紀(jì)律較為松散，衛(wèi)生也屢屢不合格，更在本學(xué)期末時(shí)，發(fā)生了以記鳳娟為首的三個(gè)班級(jí)打群架事件。雖然打架是在放學(xué)以后，但作為班主任也有責(zé)任。雖然我是一個(gè)不合格的班主任，但是我卻十分熱愛(ài)班主任工作，在以后的工作中，我將把全部重心放到班級(jí)管理上，爭(zhēng)取讓我的班級(jí)在各個(gè)方面都很優(yōu)秀。
三、教務(wù)管理：寫(xiě)到這里已經(jīng)不能用惶恐來(lái)來(lái)形容自己的心情了，或許也找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)形容，只能說(shuō)，自己真的只適合當(dāng)一個(gè)士兵，真的不適合去做管理工作，因此，在這里再一次的向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辭去教務(wù)副主任的職務(wù)，也別再給我分管工作了。在有些東西面前，我真的無(wú)能為力，而且回首這一年的管理工作也是一塌糊涂，反而給相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)添了不少麻煩。我只能盡可能的完成我的本職工作，雖然有時(shí)候做的不好，但我真的盡力了。
回首一年的工作，失去太多，收獲太少，但無(wú)論怎樣，我都將在這片沃土走下去，也爭(zhēng)取走的好些，遠(yuǎn)些。
教務(wù)員的工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期教務(wù)處在教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神，進(jìn)取推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，深入課堂教學(xué)改革，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身建設(shè)，提高教師的自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事和實(shí)踐本事，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新本事、在德、智、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、夯實(shí)課改，進(jìn)取推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程。
作為改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校，教務(wù)處繼續(xù)進(jìn)取認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，體會(huì)新課標(biāo)精神，明確新課標(biāo)要求，面向全體學(xué)生，改變學(xué)習(xí)方式。良好的教研氛圍，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，完善規(guī)章制度，強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
加強(qiáng)常規(guī)檢查，本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查、集中檢查教師的教案，并進(jìn)行記錄，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別反饋。對(duì)學(xué)科測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級(jí)、班級(jí)了解情景。全面了解教學(xué)情景，不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情景，注重教學(xué)質(zhì)量的全過(guò)程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓好讀書(shū)、寫(xiě)字的正確姿勢(shì)，經(jīng)過(guò)開(kāi)展寫(xiě)字比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化。
3、加強(qiáng)教研組、課改組的教研建設(shè)。
開(kāi)學(xué)初教務(wù)處召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)任務(wù)，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)，并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作資料相結(jié)合。不定期召開(kāi)各教研組長(zhǎng)會(huì)，發(fā)揮教研組的力量，各教研組及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽(tīng)課的力度，本校教師人人都能完成聽(tīng)課任務(wù)。
教務(wù)處異常注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范，對(duì)新教師進(jìn)行課堂的聽(tīng)課、指導(dǎo)，進(jìn)取組織青年教師上公開(kāi)課、觀摩課，給青年教師供給了施展教學(xué)才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
同時(shí)，我們還認(rèn)真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類經(jīng)過(guò)培訓(xùn)教研活動(dòng)，使我校教師的業(yè)務(wù)本事有了很大的提高。進(jìn)取鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)科研論文和總結(jié)。
積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)一系列活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新本事和實(shí)踐本事。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如寫(xiě)字比賽、作文比賽、英語(yǔ)講故事比賽等活動(dòng)，盡量做到形式多樣，資料豐富。
定期召開(kāi)會(huì)議，學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想，提高自身的素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍，及時(shí)收集、整理、準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料。
一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處一向以抓教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績(jī)?yōu)樽谥?，不懈努力工作，但也有不如意之處，如更加合理安排課時(shí)的問(wèn)題，在新形勢(shì)下如何堅(jiān)持和提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，對(duì)學(xué)校校本課程如何進(jìn)一步發(fā)揮功能問(wèn)題，綜合實(shí)踐如何更好的開(kāi)展問(wèn)題等等。這一系列都有待思考，總之，我們要把握好課改這一機(jī)遇，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。
教務(wù)員的工作總結(jié)篇十八
本學(xué)期，教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，與各部門密切配合，全體同仁團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育。
教學(xué)。
工作的順利開(kāi)展，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、制定學(xué)期部門工作計(jì)劃，并及時(shí)長(zhǎng)傳教務(wù)工作計(jì)劃和縣培研中心學(xué)科教學(xué)意見(jiàn)，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。
2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級(jí)編制，加強(qiáng)與教師的溝通，征詢、交換學(xué)科意見(jiàn)，落實(shí)安排好教師的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，努力開(kāi)齊開(kāi)足各類課程。同時(shí)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時(shí)，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。
4、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動(dòng)，明確工作要求，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)?！案咝дn堂”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，隨堂聽(tīng)課，做到“及時(shí)看，課上聽(tīng)，隨時(shí)查”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類聽(tīng)課活動(dòng)達(dá)80次之多。
2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐，圍繞專任教師、教研組、年輕骨干教師三個(gè)層面開(kāi)展“有效教學(xué)”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂，讓課堂充滿活力。
3、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的檢查，及時(shí)收閱教師的聽(tīng)課記錄、備課教案，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況，在教學(xué)五環(huán)中檢查或抽查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋，并督促整改。
4、通過(guò)學(xué)情問(wèn)卷調(diào)查，組織學(xué)生參與評(píng)教活動(dòng)。
三、
大力開(kāi)展各類活動(dòng)。
1、學(xué)習(xí)以“高效課堂”為載體的教改活動(dòng)要求，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度。
2、圍繞“高效課堂”課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序安排了推門聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng)。
3、開(kāi)展“一師一優(yōu)課”曬課活動(dòng)，本學(xué)期校級(jí)曬課34節(jié)，學(xué)校推選12節(jié)參與縣級(jí)評(píng)比，其中四節(jié)被推選到市級(jí)參與評(píng)比。
4、組織新教師座談會(huì)，敞開(kāi)心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁。
5、開(kāi)展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計(jì)劃，有成效。
6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽，有活動(dòng)安排，有過(guò)程材料，有獲獎(jiǎng)通報(bào)，本學(xué)期我校教師共有18篇論文獲得不同級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)，4篇論文公開(kāi)發(fā)表，市縣優(yōu)質(zhì)課6節(jié)。
7、堅(jiān)持“陽(yáng)光體育”活動(dòng)不動(dòng)搖，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。
1、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn)、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
2、全面實(shí)施“陽(yáng)光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開(kāi)。
3、規(guī)范圖書(shū)借閱制度，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗(yàn)室功能作用，力爭(zhēng)做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開(kāi)展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。
5、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求，安排相關(guān)人員，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作，確保了學(xué)校各類檔案資料的規(guī)范歸檔。
6、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作，學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，并在學(xué)籍管理人員處備案。
7、與教研室、辦公室、政教處、總務(wù)處、團(tuán)支部積極配合，參與了學(xué)校各類活動(dòng)的開(kāi)展。
五、今后努力探索的方向。
1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，本學(xué)期外派教師各級(jí)培訓(xùn)達(dá)到了59人次。
2、完善各類功能教室，加強(qiáng)功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。
3、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo)，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦特色學(xué)校。
總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作，只有認(rèn)真、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng)，不斷總結(jié)，不斷完善，注重配合，爭(zhēng)取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!
教務(wù)員的工作總結(jié)篇十九
彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，我校的教務(wù)工作繼續(xù)遵循學(xué)校發(fā)展的總體思路，圍繞“真教育行動(dòng)計(jì)劃”，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為抓手，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，以“三課”提質(zhì)為重點(diǎn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生的全面發(fā)展，教師專業(yè)素質(zhì)的提高為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，本著做真教育，真做教育的原則，全面優(yōu)化教育教學(xué)管理?，F(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)如下：
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間(每天在校時(shí)間嚴(yán)格控制在6小時(shí)之內(nèi);一、二年級(jí)不布置家庭作業(yè)，三到六年級(jí)家庭作業(yè)總量嚴(yán)格控制在1小時(shí)之內(nèi));嚴(yán)格控制學(xué)生上下課時(shí)間，做到不提前上課，不拖課。規(guī)定用好教輔用書(shū)，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí)，重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求，必須加強(qiáng)各級(jí)管理，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)分管的誰(shuí)負(fù)責(zé)”，強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)。學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定：抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。通過(guò)對(duì)6個(gè)方面的要求，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作。教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時(shí)批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，做好每節(jié)課有反思。
3. 利用星期三下午拓展活動(dòng)課組織剪紙、書(shū)法、誦讀、燈謎、舞蹈、大合唱等興趣小組。為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建快樂(lè)學(xué)習(xí)、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺(tái)。
學(xué)校積極推進(jìn)周三活動(dòng)拓展日、周四教研日和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)教研制度，每次教研能以專題教研為主要活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)方式多樣，有課例研討、講座、觀摩課學(xué)習(xí)等，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓老師們實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效率。每一次教研確保教師有所收獲，突出實(shí)效性。通過(guò)建立隨堂聽(tīng)課制度，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展相互間的日常聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽(tīng)課要求。校行政人員每人聽(tīng)課不少于20節(jié)，教師每人聽(tīng)課不少于15節(jié)。并把聽(tīng)課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。要求教師必須使用有個(gè)性的教案，必須在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次備課，不論詳案、簡(jiǎn)案都必須有明確的三維目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、課后反思、作業(yè)批改情況記載等規(guī)范環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)作業(yè)講評(píng)教案、復(fù)習(xí)課教案的落實(shí)。
1.繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照教育局關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn)。
2.加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。繼續(xù)抓好青年教師“師徒制”工作，抓好新老教師結(jié)對(duì)工作，做到以老帶新，以新促老，使青年教師迅速成長(zhǎng)，使老教師較快吸收新信息，加快師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)程。
3.認(rèn)真組織開(kāi)展各類評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)組織各級(jí)各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師脫穎而出，教務(wù)處將遵循公開(kāi)、公正、公平的原則，嚴(yán)格操作程序，把好各個(gè)環(huán)節(jié)。
4.認(rèn)真組織每周政治學(xué)習(xí)，開(kāi)展《教師要學(xué)陶行知》、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！贰ⅰ蹲鼋處熣骐y真好》的讀書(shū)交流活動(dòng)，開(kāi)展教師價(jià)值觀大討論活動(dòng)，開(kāi)展講述身邊感動(dòng)的教育故事等活動(dòng)，通過(guò)各種舉措師德師風(fēng)教育力度，樹(shù)立教師良好的思想素質(zhì)和高尚的師德。
5組織教師參加各級(jí)教育部門舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)。
1.重視學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、安全、衛(wèi)生等方面的教育工作。
2.深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，把學(xué)生體育鍛煉列入教學(xué)計(jì)劃，抓好“兩操一體鍛”，確保學(xué)生每天在校一小時(shí)文體活動(dòng)時(shí)間。我校以“和諧、健康、快樂(lè)、進(jìn)步”為主題，連續(xù)開(kāi)展 “陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)，學(xué)生不僅體能有所提升，而且在體驗(yàn)“陽(yáng)光體育，我快樂(lè)”的體育理念中，充分釋放了緊張伏案學(xué)習(xí)的情緒。
3.加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)信息技術(shù)課程管理，促進(jìn)我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，積極參加各類體藝、科技、信息技術(shù)比賽活動(dòng)。
4.認(rèn)真做好學(xué)籍管理和教師業(yè)務(wù)檔案整理及學(xué)校精細(xì)化管理初步形成工作。
20xx年已經(jīng)過(guò)去，新的一年已經(jīng)開(kāi)始，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的新問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又快迎來(lái)了新的一年。在即將過(guò)去的20xx年里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)是同事的關(guān)心和熱情幫助下，順利完成了前臺(tái)接待相應(yīng)的工作?，F(xiàn)在對(duì)20xx年的工作作出總結(jié)。
前臺(tái)的工作是一個(gè)需要有耐心和責(zé)任心的崗位，熱誠(chéng)、積極的工作態(tài)度很重要。20xx年xx月，我開(kāi)始從事前臺(tái)接待工作，深知接待人員是展示公司形象的第一人。在工作中，嚴(yán)格按照公司的要求，工裝上崗，五官清秀。熱情對(duì)待每一個(gè)來(lái)訪客戶，并熱心的指引到相關(guān)的辦公室。為公司提供了方便，也為客戶提供了方便。接電話時(shí)，做到耐心聽(tīng)客戶的詢問(wèn)，并力所能及的作出相應(yīng)的解答。
在到xxx企業(yè)工作前，雖然也有過(guò)前臺(tái)接待的工作經(jīng)驗(yàn)，但是，還是需要不斷學(xué)習(xí)和努力的。比如綜合素質(zhì)方面，責(zé)任心和事業(yè)心有待進(jìn)一步提高，服務(wù)觀念有待進(jìn)一步深入。在工作期間，讓我學(xué)會(huì)的如何更好的溝通，如何踏實(shí)的積極進(jìn)取。
基于對(duì)前臺(tái)接待工作的熱愛(ài)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己不但要遵守公司的相關(guān)工作制度，還要更積極踏實(shí)的對(duì)待工作。努力提高工作素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任心和事業(yè)心。我將進(jìn)一步更好的展示自己的優(yōu)點(diǎn)，克服不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短。與公司及同事團(tuán)結(jié)一致，為公司創(chuàng)造更好的工作業(yè)績(jī)!
教務(wù)員的工作總結(jié)篇二十
20xx年的8月，頂著炎熱的太陽(yáng)，我有幸加盟我們xx民族中學(xué)，在這個(gè)大集體中能有個(gè)“乘涼”的地方。同時(shí)，頂著像炎熱的太陽(yáng)一樣的壓力，我接管了教務(wù)處的工作。教務(wù)工作，是任何一所學(xué)校的核心工作，關(guān)系到學(xué)校的今后的發(fā)展方向，責(zé)任重于泰山。我不敢大意，每天都在思索著該如何開(kāi)展并做好我們xx民族中學(xué)的教務(wù)教學(xué)工作。
學(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀：初高中部共2000來(lái)人，包含六個(gè)年級(jí)，年級(jí)和年齡跨度都非常大，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，興趣不濃，自覺(jué)性不高，需要教師更大的耐心和更強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。
學(xué)校教師的現(xiàn)狀：初中部的教師大部分來(lái)自本地，高中部的教師大部分來(lái)自外地，各地方的教育情況和思路都不一樣，在思想上很難統(tǒng)一。再就是高中部的老教師居多，對(duì)新課改不是很適應(yīng)。
學(xué)校管理的現(xiàn)狀：學(xué)校初中部初具規(guī)模，發(fā)展比較穩(wěn)定；高中部是在初中部的基礎(chǔ)上舉辦的，各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度，也難以應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)。
學(xué)校教務(wù)處的現(xiàn)狀：教務(wù)副主任三人：任剛、龔宋軍、姜勇；教務(wù)員：袁園、萬(wàn)黎明；文員：張海。因教務(wù)處的主要負(fù)責(zé)人一直在更換和調(diào)整中，這幾位工作人員也在不斷的調(diào)整和適應(yīng)，工作在努力做，卻沒(méi)有得到很好的引領(lǐng)，各人有各人的思想和主張，整個(gè)教務(wù)工作也不好安排和開(kāi)展。
教務(wù)工作，本來(lái)就是個(gè)復(fù)雜的工程，再加上這些現(xiàn)狀，可謂是舉步維艱，如履薄冰，所以，我們所先要確定教務(wù)處的管理理念，那就是：精細(xì)化管理。
人心齊，泰山移。只有工作思想統(tǒng)一了，我們的工作才能更好的開(kāi)展和推動(dòng)。而這種思想上的統(tǒng)一，最好的方式就是在工作中進(jìn)行。所以，我們決定嚴(yán)抓各項(xiàng)常規(guī)工作，在工作的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。不求面面俱到，但求每一件事情都能落實(shí)到位，有人去組織開(kāi)展并對(duì)此事負(fù)責(zé)。
1、教學(xué)常規(guī)的管理。規(guī)范教案的書(shū)寫(xiě)，規(guī)定批改作業(yè)、聽(tīng)課的量次數(shù)。改變過(guò)去一個(gè)月檢查教案的習(xí)慣，以周為單位，避免因時(shí)間長(zhǎng)而造成的遺忘和失誤。作業(yè)、聽(tīng)課以周、月來(lái)進(jìn)行檢查，學(xué)期最后進(jìn)行總檢查，對(duì)過(guò)程中沒(méi)有認(rèn)真落實(shí)和弄虛作假的進(jìn)行嚴(yán)懲。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，教師們從剛開(kāi)始的抵觸，到接受，到適應(yīng)，基本上達(dá)到了一定程度上的統(tǒng)一，工作的開(kāi)展也順暢很多。
2、教研活動(dòng)的開(kāi)展。以教研組為單位，各教研組在校內(nèi)組織每位教師上公開(kāi)課，全組教師進(jìn)行評(píng)分及評(píng)課，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。再就是積極參加縣里面的各種教研活動(dòng)，如高中教研部的教研會(huì)討論、優(yōu)質(zhì)課比賽、外出學(xué)習(xí)交流等，給我校的教學(xué)工作注入新的思想和血液，促進(jìn)教師思想的轉(zhuǎn)變。在組織教師教研活動(dòng)的同時(shí)，組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如語(yǔ)文組的書(shū)法大賽、藝體組的文藝表演及書(shū)畫(huà)展、理綜組、外語(yǔ)組的知識(shí)競(jìng)賽等，進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。
3、合理組織安排考試。以考促學(xué)、以考促教，考試雖不是最科學(xué)的方法，但就成績(jī)而言，卻是最有效的檢測(cè)方法。本學(xué)期，教務(wù)處共組織了7次考試，全校性的期中期末考試，8月份高三的初步摸底考試，9月份初高中畢業(yè)班的聯(lián)考，xx月份初高中的月考，xx月份高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平考試、高三年級(jí)的會(huì)考。每次考試，我們都精心安排，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，尋找最合理的考試方案，在期末考試安排中，我們制定了比以前任何一次都相對(duì)合理的考試方案。在考試過(guò)程中，我們都在嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，從監(jiān)考教師到學(xué)生，我們都嚴(yán)格按照制度來(lái)執(zhí)行。在期末考試中最能體現(xiàn)，我們以此來(lái)整風(fēng)整紀(jì)，促進(jìn)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
4、堅(jiān)持評(píng)教工作，始終把握以學(xué)生為主體。每個(gè)月確定對(duì)教師民意測(cè)評(píng)的主題，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)老師進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)，給予學(xué)生參與教師的考評(píng)的權(quán)力。我們歸納總結(jié)后，及時(shí)的將意見(jiàn)反饋到相關(guān)的教師處，以便教師及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整與改正，促進(jìn)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法相統(tǒng)一。
5、建立教師的業(yè)務(wù)檔案。將教師的備課、聽(tīng)課、評(píng)教、考評(píng)等檢查和考核數(shù)據(jù)歸納匯總，建立教師的業(yè)務(wù)檔案，規(guī)范管理，以便學(xué)校全面而深刻的了解每一位教師，對(duì)安排和配備各年級(jí)各班的教師提供最全面的資料和最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
6、統(tǒng)籌安排招生和家訪工作。生源，就是學(xué)校的生命線，沒(méi)有學(xué)生，我們就無(wú)法談教育。為了更好的留住現(xiàn)有的學(xué)生，我們加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)管理，使學(xué)生愛(ài)學(xué)并在成績(jī)上有所提高，不斷進(jìn)步。家訪，是我們了解學(xué)生，與家長(zhǎng)溝通交流的一個(gè)很有效的方法和途徑。寒假期間，我們已經(jīng)制定了嚴(yán)密的家訪方案，計(jì)劃三天完成，原則上全體教師參加，親身體會(huì)招生的不容易，以便更加珍惜和愛(ài)護(hù)我們的學(xué)生。
7、合理安排各年級(jí)各班級(jí)的教師、課程及各科目的課時(shí)設(shè)置。根據(jù)教師業(yè)務(wù)能力的不同和班級(jí)情況的不一樣，通過(guò)討論研究，進(jìn)行不斷的調(diào)整更換，讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。采取靈活多樣的排課方式，統(tǒng)一排課，統(tǒng)籌全校課表，嚴(yán)格調(diào)代課手續(xù)和制度，用臨時(shí)課表補(bǔ)充各種活動(dòng)及變化，盡量做到不耽誤學(xué)生正常的學(xué)習(xí)。再就是面對(duì)新舊教材的交替，各科目的課時(shí)設(shè)置也不一樣，本學(xué)期我們教務(wù)處進(jìn)行了深入研究和調(diào)查，制定了科目課時(shí)設(shè)置的幾套方案，為學(xué)校和教師在課時(shí)安排上提供了第一所資料。我們還將進(jìn)一步的研究，使課時(shí)設(shè)置更加的合理。
8、組織各種會(huì)議，注重會(huì)議的質(zhì)量。會(huì)議，是用來(lái)安排工作和統(tǒng)一思想的。本學(xué)期教務(wù)處組織開(kāi)展了教研組長(zhǎng)會(huì)議、畢業(yè)班教師座談會(huì)、教職工會(huì)議等。每次會(huì)議我們都認(rèn)真準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容，利用會(huì)議下發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)資料，開(kāi)展相關(guān)理論和文件的學(xué)習(xí)，給老師們正確的思想引導(dǎo)，傳達(dá)學(xué)校最新最準(zhǔn)確的教育教學(xué)理論和思想。
學(xué)校要發(fā)展，要擴(kuò)大規(guī)模，只能靠制度來(lái)管理，而且制度要嚴(yán)格并落實(shí)到位。制度制定了，如果沒(méi)有落實(shí)的話，不如沒(méi)有制度。我們學(xué)校的各項(xiàng)制度都比較齊全，但在執(zhí)行力度上還有待加強(qiáng)。本學(xué)期，我們教務(wù)處用制度說(shuō)話，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。每項(xiàng)工作都對(duì)教師公開(kāi)，堅(jiān)持公平公正原則，也歡迎教師來(lái)教務(wù)處問(wèn)詢。統(tǒng)一執(zhí)法尺度，盡可能的減少或避免人為因素。我相信，只要我們能夠堅(jiān)持制度，統(tǒng)一執(zhí)法尺度，我們的工作也會(huì)越來(lái)越順暢，老師們也會(huì)覺(jué)得工作環(huán)境的合理與舒適。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，教務(wù)處的各項(xiàng)具體的工作無(wú)法一一列舉，但我們教務(wù)處成員基本上能夠思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，有條不紊的開(kāi)展各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成自己所負(fù)責(zé)的工作。無(wú)論是在細(xì)想上還是在責(zé)任心上，還是在業(yè)務(wù)能力上，都比以前有了很大的進(jìn)步和提高。我們的教師們也在不斷的調(diào)整自己的思想，盡可能的與學(xué)校的發(fā)展同步。我們?cè)谂ψ龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在不斷地配合學(xué)校的其他部門的各項(xiàng)工作。當(dāng)然，我們的工作還剛起步，還有很多地方做的不到位，如考勤考評(píng)工作還應(yīng)更細(xì)致化，對(duì)少數(shù)教師的業(yè)務(wù)跟進(jìn)力度不夠，對(duì)課堂的管理還欠缺，對(duì)學(xué)籍的管理還應(yīng)更專業(yè)化，教學(xué)成績(jī)的考核還不完備，教研活動(dòng)形式單調(diào)，畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強(qiáng)，教學(xué)資料的選取和征訂渠道有待拓寬，教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)還需加強(qiáng)，教師之間的評(píng)比距離還有待拉開(kāi)，各項(xiàng)制度還有待修改完備……這些，都是我們今后工作的努力方向。
學(xué)校的管理是個(gè)大學(xué)問(wèn)，要想徹底轉(zhuǎn)變目前的管理狀況還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間，要想使學(xué)校的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階，還需要更大的改革力度。不管怎么樣來(lái)管，只要大家都在不斷的思考，都在努力認(rèn)真的工作，都在落實(shí)每一件事情，我們學(xué)校就會(huì)不斷的發(fā)展壯大。作為學(xué)校工作的核心部門，我們將一如既往的開(kāi)展各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取將學(xué)校的教務(wù)管理推向一個(gè)新的臺(tái)階，拿出質(zhì)量，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)更加的信任我們xx民族中學(xué)！
