通過(guò)總結(jié)，我們能夠更好地改進(jìn)自己的行為和態(tài)度。在創(chuàng)業(yè)的道路上，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力？希望大家能從這些范文中找到適合自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。
教師工作單位證明開(kāi)具篇一
寫(xiě)一份幼兒園大班畢業(yè)教師的發(fā)言稿不難，一起來(lái)練練筆吧。再有一年的時(shí)間大班孩子們就要畢業(yè)了，我們教師和家長(zhǎng)要讓幼兒在心理上、行為上做好小學(xué)入學(xué)的準(zhǔn)備。你是否在找“教師工作單位證明書(shū)大全”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實(shí)習(xí)該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，并能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加班加點(diǎn)完成任務(wù)。
能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員。并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
x公司（實(shí)習(xí)單位蓋章）。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
20__年_月，我懷著一腔熱血、十二分的激清，來(lái)到__小學(xué)。在新的環(huán)境、新的崗位工作一年了，驀然回首，頓覺(jué)一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目?；仡欉@學(xué)年，我忠誠(chéng)_的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精，提高自身的素質(zhì)?，F(xiàn)述職如下：
一、思想素質(zhì)方面。
本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持_的教育方針，面向全體、教書(shū)育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，充實(shí)自己，樹(shù)立大教育觀，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長(zhǎng)，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺(jué)抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表，以德為首。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物。
二、教育方面。
在本年度中，我擔(dān)任五年級(jí)的班主任。在教育實(shí)踐過(guò)程中，我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步，用愛(ài)心開(kāi)啟學(xué)生的心靈，對(duì)有進(jìn)步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)予以小小的獎(jiǎng)勵(lì)，以示對(duì)他的鼓勵(lì)，這是愛(ài)的智慧，這是激勵(lì)賞識(shí)創(chuàng)造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求實(shí)創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實(shí)踐去歷練。
作為班主任我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時(shí)，大膽嘗試把人文教育，賞識(shí)教育，自我教育，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級(jí)管理中，在班內(nèi)實(shí)行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“班級(jí)法庭”等改革試驗(yàn)。此外，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生，帶他們唱歌，設(shè)計(jì)黑板報(bào)，排演舞蹈、手語(yǔ)，做主持等等。這其中贏來(lái)的收益是學(xué)生的日益提高。
三、教學(xué)方面。
在一年的教學(xué)實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂(lè)教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。
善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用問(wèn)題的積極面，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽(tīng)、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹(shù)立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來(lái)越多。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對(duì)一講解。在我們大家的共同努力下，班上的數(shù)學(xué)成績(jī)終于有了飛躍的進(jìn)步，獲得了可喜的成績(jī)以及豐碩的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒(méi)有大家的辛勞與付出，如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有大家的支持幫助，這些成績(jī)是想都不可想的!
四、教研方面。
作為一個(gè)剛踏入崗位的新老師，我各方面經(jīng)驗(yàn)都不足。為了提高自己的課堂教學(xué)能力，我積極參加集體備課——上課——聽(tīng)課——研討等活動(dòng)。學(xué)校對(duì)我們新教師實(shí)行跟蹤聽(tīng)課，每聽(tīng)完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng)，肯定我們教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問(wèn)題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學(xué)水平得到了提高。作為新老師，我也常常去有經(jīng)驗(yàn)的老老師那聽(tīng)課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。積極參加班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。參加新上崗教師教學(xué)比賽，并取得了第二名的好成績(jī)。
五、輔導(dǎo)青年教師方面。
開(kāi)學(xué)初我和剛踏上崗位的_老師同住，我參加工作還只有幾年的時(shí)間，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進(jìn)步。平時(shí)在辦公室?guī)缀趺刻扉_(kāi)展相互交流，在教育教學(xué)工作中，我能主動(dòng)熱情地幫助__老師，如何進(jìn)行備課、上課、批改學(xué)生作業(yè)。
在上課中我們一方面通過(guò)相互聽(tīng)課，指導(dǎo)教法，另一方面在上課前我們經(jīng)?；ハ嘤懻撛鯓咏虒W(xué)才能起到較好效果等。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一詳細(xì)批改一套作業(yè)本，但必須做到凡是布置學(xué)生做的作業(yè)教師必須先做，有布置必須有檢查、有批改，有錯(cuò)誤學(xué)生訂正后教師補(bǔ)批，考試測(cè)驗(yàn)做到每次批改并簡(jiǎn)單分析，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)訂正。所以經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力工作，我們的教育教學(xué)取得一定的成績(jī)。
展望明天，任重道遠(yuǎn)。我想，在今后的工作中，我會(huì)更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。我要像一個(gè)日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時(shí)，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉(cāng)。
此致
敬禮!
20__年_月_日。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無(wú)論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步?；仡櫼粚W(xué)期的工作，總結(jié)了以下幾個(gè)方面：
一、思想方面。
本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)_的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己，無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的合格的人民教師。
二、工作方面。
工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
總之，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步，但由于參加工作的時(shí)間還短暫，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí)，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索?！?/p>
此致
敬禮!
20__年_月_日。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
20__年畢業(yè)于__師范學(xué)院物理系，按照上級(jí)分配來(lái)到了偏僻的農(nóng)村中學(xué)__中學(xué)，__年來(lái)，向縣城走了很多老師，也來(lái)了不少新老師，問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，自己從沒(méi)有抱怨，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué)、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面都盡了自己的努力。認(rèn)真履行聘約，年終考核全部合格，學(xué)子對(duì)我的信任是我的安慰。
身處農(nóng)村中學(xué)，生源很差，學(xué)生的基礎(chǔ)都不好，教學(xué)難度可想而知，為了提高大家的物理成績(jī)，主要在備課和落實(shí)上下功夫。備課時(shí)，考慮同學(xué)們的接受能力，因材施教，在課堂組織上和語(yǔ)言表達(dá)上多下功夫。課堂上，多提問(wèn)，多鼓勵(lì)，多討論，多做實(shí)驗(yàn)，多上多媒體課，課后，找同學(xué)多聊天，多了解，拉近和他們的距離，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的困和障節(jié)，達(dá)到及時(shí)解決和鞏固的效果。__年全國(guó)高考，我所任教的班級(jí)應(yīng)屆班大類班__班達(dá)線_人，小類班__班達(dá)線__人。
__年入學(xué)的高一新生共計(jì)__人，中途退學(xué)__人，留級(jí)_人，轉(zhuǎn)學(xué)_人，會(huì)考合格__人，會(huì)考結(jié)束后畢業(yè)回家的認(rèn)輸比較多，達(dá)到__人，這一屆學(xué)生20__年全國(guó)高考中，我所任班級(jí)應(yīng)屆班__班達(dá)線_人，__班達(dá)線人，一年來(lái)學(xué)期統(tǒng)考，我所教的班級(jí)物理成績(jī)?cè)谌h來(lái)看也比較好，連續(xù)奪得第一名，也有幾位同學(xué)多次進(jìn)入全縣前十名。做為一個(gè)立足艱難的農(nóng)村中學(xué)，我們對(duì)這樣的成績(jī)都感到比較滿意的，成績(jī)的取得于我們學(xué)校全體老師的努力，高三年級(jí)組做的大量工作，以及校委會(huì)的重大決策是分不開(kāi)的。
回想__載，自己努力了，成長(zhǎng)了，現(xiàn)在我應(yīng)該積極的反思與總結(jié)。
1，如何適應(yīng)新課標(biāo)，
2，物理上的難點(diǎn)重點(diǎn)應(yīng)該系統(tǒng)的總結(jié)一下，變成文字形的東西，而不是空想和懶的動(dòng)手，在教學(xué)研究上下點(diǎn)功夫。
3，制作一套適于我們學(xué)生使用的教案和練習(xí)資料。
在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，《關(guān)于高一物理難學(xué)難教的探究》，《動(dòng)量定理案例》，獲得了省級(jí)榮譽(yù)證書(shū)，《物理自主學(xué)習(xí)的思考》被運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表。
目前，我能勝任高中物理教學(xué)，而且有較高的指導(dǎo)青年教師的能力，在我的指導(dǎo)下，__老師，__老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，他們已經(jīng)很快站穩(wěn)講臺(tái)，成為一名合格的高中教師。目前在努力培養(yǎng)年輕教師__老師。
此致
敬禮!
20__年_月_日。
茲有學(xué)校學(xué)院專業(yè)同學(xué)于年月日至年月日在實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是。該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素養(yǎng)和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師。特此證明。
證明人：_________（實(shí)習(xí)單位蓋章）。
_________年____月____日。
______同志，女，漢族，______年______月出生，現(xiàn)年______歲，______年畢業(yè)于______專業(yè)，本科學(xué)歷，______年______月經(jīng)人事局招聘至我校工作至今，教齡______年。該同志自參加工作以來(lái)，思想用心，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)；工作踏實(shí)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度；成績(jī)優(yōu)秀，年度考核名列前茅，近五年來(lái)未受過(guò)任何處分或處罰。經(jīng)審查，貼合城區(qū)學(xué)校選調(diào)教師條件。
學(xué)校負(fù)責(zé)人意見(jiàn)：學(xué)校（蓋章）：
教師工作單位證明開(kāi)具篇二
工作證明是指我國(guó)公民在日常生產(chǎn)生活經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，所需要的對(duì)經(jīng)濟(jì)收入的一種證明，在銀行貸款或信用卡申請(qǐng)等日常生產(chǎn)生活經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，工作證明也稱為在職證明，格式由所需證明單位的出據(jù)，出具證明的個(gè)人只需在證明中填入個(gè)人信息，并加蓋單位公章即可。
我單位擬錄用北京科技大學(xué)學(xué)院xx屆本科/研究生(學(xué)號(hào)：)。
以下內(nèi)容請(qǐng)單位依照公司情況選擇填寫(xiě)：
1、我單位可接收畢業(yè)生戶檔，但錄用程序需要上級(jí)審批，目前已經(jīng)為該同學(xué)辦理申報(bào)手續(xù)，預(yù)計(jì)戶口或其他審批結(jié)果將于xx年月揭曉。在該同學(xué)畢業(yè)后至審批結(jié)果出來(lái)之前，該同學(xué)在我單位工作，如期間出現(xiàn)解約情況，我處將盡快通告學(xué)校。
2、我單位不能接收畢業(yè)生戶檔，因而不負(fù)責(zé)該同學(xué)的戶檔事宜，該同學(xué)的戶口檔案請(qǐng)依照同學(xué)本人意見(jiàn)處理。
以上內(nèi)容僅用于北京科技大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心對(duì)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查之用，特此說(shuō)明。
教師工作單位證明開(kāi)具篇三
我單位_______________________________擬錄用北京科技大學(xué)____________學(xué)院2019屆本科/研究生______________(學(xué)號(hào)：_____________)。
以下內(nèi)容請(qǐng)單位按照公司情況選擇填寫(xiě)：1、我單位可接收畢業(yè)生戶檔，但錄用程序需要上級(jí)審批，目前已經(jīng)為該同學(xué)辦理申報(bào)手續(xù)，預(yù)計(jì)戶口或其他審批結(jié)果將于2019年____月揭曉。在該同學(xué)畢業(yè)后至審批結(jié)果出來(lái)之前，該同學(xué)在我單位工作，如期間出現(xiàn)解約情況，我處將盡快通告學(xué)校。2、我單位不能接收畢業(yè)生戶檔，因而不負(fù)責(zé)該同學(xué)的戶檔事宜，該同學(xué)的戶口檔案請(qǐng)按照同學(xué)本人意見(jiàn)處理。
以上內(nèi)容僅用于北京科技大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心對(duì)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查之用，特此說(shuō)明。
單位聯(lián)系人：_______________。
聯(lián)系電話：________________。
學(xué)生聯(lián)系電話：_____________。
單位蓋章：_________________。
學(xué)生簽字：_________________。
日期：_________________
教師工作單位證明開(kāi)具篇四
茲證明______________(教師姓名)，身份證號(hào)碼_______________________為_(kāi)__________________(學(xué)校名字)任職教師。
特此證明。
學(xué)校負(fù)責(zé)人意見(jiàn)：學(xué)校(蓋章)：
_______年_______月_______日。
教師工作單位證明開(kāi)具篇五
________，男，現(xiàn)年____歲。系我______正式職工。于參加工作，職業(yè)_____。身份證號(hào)__________，學(xué)歷，婚姻狀況為。
其本人工資收入分為三部分：
1、每月實(shí)到工資：人民幣_(tái)_仟__百__拾元整(__元)。
2、年底統(tǒng)一發(fā)放全年工資補(bǔ)償一次：_萬(wàn)__仟__佰__拾__元整(______元)。
3、每年兩次績(jī)效工資，每次__仟__佰元(____)左右全年工資__萬(wàn)__仟__佰__拾__元(______)，月均__仟__佰__拾__(______)元。
特此證明。
其上述證明真實(shí)無(wú)誤，我單位對(duì)此承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
單位公章。
教師工作單位證明開(kāi)具篇六
_____，男（女），漢族，______年______月出生，現(xiàn)年______歲，______年畢業(yè)于______專業(yè)，本科學(xué)歷，______年______月經(jīng)人事局招聘至我校工作至今，教齡______年。該同志自參加工作以來(lái)，思想積極，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)；工作踏實(shí)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章；成績(jī)優(yōu)秀，年度考核名列前茅，近五年來(lái)未受過(guò)任何處分或處罰。經(jīng)審查，符合城區(qū)學(xué)校選調(diào)教師條件。
學(xué)校（蓋章）：_____________________。
___________年______月_____日。
教師工作單位證明開(kāi)具篇七
茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實(shí)習(xí)該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，并能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加班加點(diǎn)完成任務(wù)。
能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員。并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
x公司（實(shí)習(xí)單位蓋章）。
教師工作單位證明開(kāi)具篇八
茲證明 ，女(男），身份證號(hào)碼： 職教師。
情況屬實(shí)，特此證明。
，系我校在編在 xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué) 2015年6月13日
茲證明 ，男（女）身份證號(hào)碼： 系我校在職教師?，F(xiàn)擔(dān)任 一職，該同志任職期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志。特此證明。
恒文學(xué)校
2015年 1 月 15 日
工作證明
茲證明 滿 2 年。 虞黎明 同志現(xiàn)從事 市政現(xiàn)場(chǎng)技術(shù) 工作，累計(jì)
特此證明
單位名稱(公章)蓋章 經(jīng)辦人：
員工工作及收入證明 :
收入證明 茲證明我公司 (xxxx 公司) 員工 xxx 在我司工作 xx 年， 任職 xx 部門(mén) xx 經(jīng)理 (職 位)，每月總收入 xxxxx.00 元，為稅后(或稅前)薪金。 xxxx 公司 2015 年 x 月 x 日 記住要蓋個(gè)公章。
收入證明 中信信用卡中心： 茲證明書(shū) 為本單位 職工，固定月收入 ，年收入為本證明僅限用于申請(qǐng)中信信 用卡，且不負(fù)責(zé)員工的信用卡法律及欠款責(zé)任。
單位蓋章：
2.
證明(黑體加粗三號(hào)居中)
(空兩格)茲有我校______同志，于___年___月-----____年____月在我校擔(dān)任____年級(jí)____班班主任一職。該同志任職期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，曾榮獲_____年度優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)管理工作者等榮譽(yù)。特此證明。
______學(xué)校(加蓋公章)
___年__月__日尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xx-x，現(xiàn)年xx歲，來(lái)自遼寧省，是xx學(xué)校xx專業(yè)xx屆畢業(yè)生。今天我是懷著平靜而又激動(dòng)的心情呈上這份自薦書(shū)的。
之所以平靜，我的知識(shí)和能力不會(huì)讓你們失望，將無(wú)愧于您的選擇;之所以激動(dòng)，我決定以無(wú)悔的青春走到你們中間，實(shí)現(xiàn)共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權(quán)威人士的推薦書(shū)來(lái)為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎(jiǎng)證書(shū)來(lái)做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和吃苦耐勞的本性來(lái)做為我的奠基石，如果說(shuō)我有什么優(yōu)點(diǎn)的話，那就是我年輕。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以我利用暑假期間到華宇電器公司實(shí)習(xí)電路的配線和故障排
除，還安裝了三十一中學(xué)的語(yǔ)音室的電路等。課余時(shí)間我還要到圖書(shū)館為同學(xué)們服務(wù)，在圖書(shū)館和閱覽室里我學(xué)到了很多各方面的知識(shí)。一個(gè)人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去，服務(wù)于社會(huì)，有利于社會(huì)，讓效益和效率來(lái)證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值!我堅(jiān)信，路是一步一步走出來(lái)的。
教師工作單位證明開(kāi)具篇九
茲證明 ，女(男），身份證號(hào)碼： 職教師。
情況屬實(shí)，特此證明。
，系我校在編在 xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué) 2015年6月13日
茲證明 ，男（女）身份證號(hào)碼： 系我校在職教師。現(xiàn)擔(dān)任 一職，該同志任職期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志。特此證明。
恒文學(xué)校
2015年 1 月 15 日
“公開(kāi)、展示、考核、評(píng)議、監(jiān)督”
工作情況報(bào)告
經(jīng)過(guò)公開(kāi)推薦、業(yè)績(jī)展示、實(shí)績(jī)考核、民主評(píng)議、全程監(jiān)督， 同志在師德表現(xiàn)、任職資格條件、業(yè)務(wù)水平與實(shí)績(jī)等方面符合推薦參評(píng) 教師條件，現(xiàn)予以推薦。
負(fù)責(zé)人（簽名）： 工作單位（蓋章）： 年 月 日
轉(zhuǎn)載自 kaoyanmIjI.Com
柯春麗老師教科研工作
證 明
力，在課程建設(shè)、教學(xué)方式創(chuàng)新等方面取得了顯著成果。多次在本校開(kāi)展的學(xué)術(shù)交流和課改理論研討活動(dòng)中獲得好評(píng)。曾經(jīng)獲得 級(jí)教科研論文 等獎(jiǎng)。
積極結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展針對(duì)性研究，主持校本教研課題研究《 》。 有自己的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解，自己總結(jié)創(chuàng)新的教學(xué)模式效果明顯，并在校內(nèi)獲得認(rèn)可和推廣。
符合推薦參評(píng)條件。
遂平中學(xué)
2015年11月20日
證 明
老師積極投身素質(zhì)教育的`改革實(shí)踐，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，準(zhǔn)確把握“知識(shí)與能力”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度價(jià)值觀”三維教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持面向全體學(xué)生，注重發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，取得了突出成績(jī)。
能夠針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)設(shè)置不同層次的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生個(gè)性特征采取有針對(duì)性輔導(dǎo)與指導(dǎo)，所任班級(jí)學(xué)生人人有進(jìn)步，深受同事、家長(zhǎng)、學(xué)生好評(píng)。
符合推薦參評(píng)條件。
負(fù)責(zé)人（簽名）： 工作單位（蓋章）： 年 月 日
轉(zhuǎn)載自 kaoyanmIjI.Com
證 明
能夠結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主探究和研究性學(xué)習(xí)，為學(xué)生開(kāi)設(shè)過(guò)校本課程《 》，面向本學(xué)部師生開(kāi)設(shè)過(guò)《 》專題講座。
立足學(xué)生終身發(fā)展，積極探究學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，善于引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)學(xué)上進(jìn)，自礪成長(zhǎng)。
符合推薦參評(píng)條件。
遂平中學(xué)
2015年11月20日
證 明
老師是我校優(yōu)秀骨干教師，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)格遵守《教師法》，全面實(shí)踐《未成年人保護(hù)-法》，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，投身課程改革，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，顧全大局、團(tuán)結(jié)同事，能夠妥善處理具體工作中的矛盾和誤會(huì)，心胸寬廣，不計(jì)個(gè)人得失，深受學(xué)生愛(ài)戴、同事好評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)。
符合推薦參評(píng)條件。
負(fù)責(zé)人（簽名）： 工作單位（蓋章）： 年 月 日
轉(zhuǎn)載自 kaoyanmIjI.Com
證 明
6年任教工作情況如下：
2、2015—2015學(xué)年度，擔(dān)任年級(jí)學(xué)科教學(xué)工作，周課時(shí)數(shù) 節(jié)，學(xué)年度總課時(shí)數(shù) 節(jié)。兼任 管理工作。
3、2015—2011學(xué)年度，擔(dān)任年級(jí)學(xué)科教學(xué)工作，周課時(shí)數(shù)節(jié)。兼任 管理工作。
4、2011—2012學(xué)年度，擔(dān)任年級(jí)學(xué)科教學(xué)工作，周課時(shí)數(shù) 節(jié)，學(xué)年度總課時(shí)數(shù) 節(jié)。兼任 管理工作。
5、2012—2015學(xué)年度，擔(dān)任年級(jí)班學(xué)科教學(xué)工作，周課時(shí)數(shù) 節(jié)，學(xué)年度總課時(shí)數(shù) 節(jié)。兼任 管理工作。
符合推薦參評(píng)條件。
負(fù)責(zé)人（簽名）： 工作單位（蓋章）： 年 月 日
轉(zhuǎn)載自 kaoyanmIjI.Com
老師專業(yè)知識(shí)和能力情況
證 明
能夠以賞識(shí)的眼光、發(fā)展的觀念教育引導(dǎo)每一位學(xué)生。本學(xué)科理論基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)科知識(shí)積累雄厚，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。能夠掌握并熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和方法。多次執(zhí)教多媒體教學(xué)示范課和研究性學(xué)習(xí)觀摩課。不斷探索創(chuàng)新教學(xué)模式，課堂教學(xué)具有淺顯易懂、貼近生活、例證豐富、生動(dòng)有趣、小組合作、互動(dòng)生成、設(shè)計(jì)巧妙、靈活應(yīng)變等特色，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠針對(duì)不同發(fā)展階段的學(xué)生設(shè)計(jì)有針對(duì)性的輔導(dǎo)練習(xí)，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著。 符合推薦參評(píng)條件。
負(fù)責(zé)人（簽名）： 工作單位（蓋章）： 年 月 日
轉(zhuǎn)載自 kaoyanmIjI.Com
遂平花莊中心校
2015年11月20日
(1)
茲證明_______，男(女)身份證號(hào)碼：______________系我校在編在職教師。現(xiàn)擔(dān)任_______一職，該同志任職期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志。曾榮獲年度優(yōu)秀教師。特此證明。
___________學(xué)校
_______年_______月_______日
(2)
____年______月經(jīng)人事局招聘至我校工作至今，教齡______年。該同志自參加工作以來(lái)，思想積極，熱愛(ài)黨的教育事業(yè);工作踏實(shí)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;成績(jī)優(yōu)秀，年度考核名列前茅，近五年來(lái)未受過(guò)任何處分或處罰。經(jīng)審查，符合城區(qū)學(xué)校選調(diào)-教師條件。
學(xué)校負(fù)責(zé)人意見(jiàn)：______________________
學(xué)校(蓋章)：_____________________
_______年____月____日
(3)
(姓名)自 年 月至 年 月為 (學(xué)校)在編教師，已持有 教師資格證書(shū)，現(xiàn)任教 年級(jí) 學(xué)科。
特此證明。
上級(jí)教育主管部門(mén)蓋章：
年 月 日
學(xué)校蓋章：
年 月 日
教師工作單位證明開(kāi)具篇十
_____同志系我單位正式職工，自 ?年 ?月 ?日起開(kāi)始從事會(huì)計(jì)工作。 ?該同志現(xiàn)從事會(huì)計(jì)工作崗位為 ?情況屬實(shí)，特此證明。
單位名稱：（公章）
年 ? ?月 ? ?日
茲證明__________同志在我單位（及其他單位）從事會(huì)計(jì)專業(yè)工作__________年。
特此證明。
單位名稱（加蓋公章）
__________年__________月__________日
茲證明某某同志自20xx年2月至今在我單位從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。
特此證明
單位名稱：某某公司
20xx年4月17日
現(xiàn)有___________同志，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)檔案號(hào)（或身份證號(hào)）為：___________）于___________年___________月起在我單位___________崗位從事會(huì)計(jì)工作。
特此證明。
（我單位保證本證明內(nèi)容全部屬實(shí)，如有不實(shí)，愿意承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。）
證明單位（章）：
單位負(fù)責(zé)人簽字：
現(xiàn)有_________同志（會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)檔案號(hào)為：__________________）于_________年_________月起正式與我單位簽訂勞動(dòng)合同關(guān)系，并自_________年_________月起在我單位_________崗位從事會(huì)計(jì)工作。
（單位代碼為：__________________）。
特此證明。
證明單位（章）：
教師工作單位證明開(kāi)具篇十一
現(xiàn)有___________同志，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)檔案號(hào)（或身份證號(hào)）為：___________）于___________年___________月起在我單位___________崗位從事會(huì)計(jì)工作。
特此證明。
（我單位保證本證明內(nèi)容全部屬實(shí)，如有不實(shí)，愿意承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。）
證明單位（章）：
單位負(fù)責(zé)人簽字：
教師工作單位證明開(kāi)具篇十二
茲有____，性別：____，身份證號(hào)碼：，于____年____月參加工作，至今滿____年，其中從事社會(huì)工作滿____年。
經(jīng)查，該同志在我單位工作期間，能夠遵守國(guó)家和地方的法律、法規(guī)，無(wú)違反職業(yè)道德的行為。
特此證明。
單位（公章）。
____年____月____日。
教師工作單位證明開(kāi)具篇十三
茲證明xx，女（男)，身份證號(hào)碼為：。.。.。.。.。.。.。.。，是我單位在編在崗職工，已連續(xù)在我單位工作(多長(zhǎng)時(shí)光），該同志目前在我校xx部門(mén)擔(dān)任xx職務(wù)。
特此證明。
單位名稱：
單位公章或人事部門(mén)公章：
日期：年月日
教師工作單位證明開(kāi)具篇十四
茲證明______同志于__________在我司任職__________部門(mén)__________職務(wù)。
特此證明。
本證明僅用于證明我司該員工的工作情況，不作為我司對(duì)該員工任何形式的擔(dān)保文件。
單位名稱(蓋章)：
日期：__________年__________月__________日
教師工作單位證明開(kāi)具篇十五
工作證明是對(duì)我們工作的一種說(shuō)明，一種憑證。下面是小編搜集整理的教師單位工作證明范本，歡迎閱讀，更多資訊盡在工作證明欄目!
茲證明，本單位___________同志，性別____，于___________年______月_____日出生，身份證編號(hào)，__________________。于___________年______月_____日至今，在__________學(xué)校從事___教育教學(xué)工作以上經(jīng)歷表明該同志已具有1年以上教育工作經(jīng)歷。
特此證明。
單位聯(lián)系電話：________________。
___________學(xué)校。
___________年______月_____日。
茲證明________，男(女)身份證號(hào)碼：________系我校在職教師?，F(xiàn)擔(dān)任________一職，該同志任職期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志。
特此證明。
________學(xué)校。
20____年____月____日。
茲證明________，女(男)，身份證號(hào)碼：____________，系我校在編在職教師。
情況屬實(shí)，特此證明。
____市____鎮(zhèn)____學(xué)校。
20____年____月____日。
茲有我校教師________，男/女，身份證號(hào)：________________。該教師于____年____月--____年____月在我校擔(dān)任歷________學(xué)段________科教學(xué)工作和________年級(jí)班主任工作。
情況屬實(shí)，特此證明。
________學(xué)校。
____年____月____日。
教師工作單位證明開(kāi)具篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無(wú)論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步。回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)了以下幾個(gè)方面：
一、思想方面。
本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)_的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己，無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的合格的人民教師。
二、工作方面。
工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
總之，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步，但由于參加工作的時(shí)間還短暫，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí)，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下求索?！?/p>
此致
敬禮!
20__年_月_日。
