一鍵復(fù)制
總結(jié)有助于我們把握事物的本質(zhì)，提高問題解決能力，做到事半功倍。如何保持身心健康，追求幸福與快樂？總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程，我們要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷改進和完善自己。
教育工作者的專題講座篇一
本次活動結(jié)合我院學(xué)子的專業(yè)優(yōu)勢，契合當下社會潮流，旨在增強我院學(xué)子的人文素養(yǎng)、知識涵養(yǎng)和社交禮儀等方面的知識。提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和實踐能力，為同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)或是工作中墊下伏筆。
——下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師為我們講解。........
——謝謝老師的精彩講解。(再次對xx老師的講解表示衷心的感謝)。
最后，感謝大家前來參加公文寫作暨商務(wù)禮儀知識培訓(xùn)活動。我們也祝愿各位老師和同學(xué)們?nèi)f事如意!
活動到此結(jié)束、謝謝大家!
請xx老師留步，與我院老師、組織學(xué)生合影留念。
教育工作者的專題講座篇二
20xx年xx月xx日下午，學(xué)前教育學(xué)院蘇xx女士為我們做了《魅力園長禮儀形象塑造》的專題講座。
蘇院長在開講前向我們提出三個問題：魅力對園長有什么作用？它給園長帶來什么？園長因該怎樣做？在接下來的講座中她圍繞這三個問題進行了逐一解答。她從禮儀的涵義講到禮儀的外延，從禮儀的適用范圍講到禮儀修養(yǎng)的特征，從理論到實踐進行介紹。
蘇院長結(jié)合自己的親身經(jīng)歷給我們進行細致的闡述：既有角色的轉(zhuǎn)化，也有談話的藝術(shù)；既有著裝建議，也有語言溝通的技巧。最后，結(jié)合我們的實際工作，蘇院長還和學(xué)員進行實地模擬，教學(xué)演練，讓我們每個人既身臨其境又能對需要掌握的內(nèi)容印象深刻。
總之，今天的講座很實用，收獲很大，對我們今后的工作和生活很具有指導(dǎo)意義。
教育工作者的專題講座篇三
大家晚上好，感謝大家光臨文化節(jié)“專題講座交流活動的現(xiàn)場，本屆文化節(jié)旨在促進我校心理素質(zhì)教育工作，提高學(xué)生心理健康水平，構(gòu)建和諧平安校園，以為主題，我們希望通過舉辦這些豐富多彩的心理文化活動，幫助大家塑造自助助人的個性品格，擁有積極樂觀的人生態(tài)度。今晚我們將在這里舉辦“創(chuàng)業(yè)專場”交流會，再次歡迎大家的到來，此外，在講座的最后，將會有激動人心的抽獎活動，期待大家的參與。
談到創(chuàng)業(yè)，很多人第一反應(yīng)是什么呢?有意思，有熱情，有夢想，愿意嘗試?可是，坦誠地講，在經(jīng)歷的最初的雄心壯志之后，有多少人能成功賺得第一桶金?又有多少人能在剛剛嘗到了甜頭之后能繼續(xù)以長遠的眼光思索今后的發(fā)展，將事業(yè)做大做強?而作為創(chuàng)業(yè)者，當他們的夢想最終照進現(xiàn)實，我們看到的也只是他們表面的光鮮，背后所付出的努力與汗水也只有他們自己知道吧!今天，我們有幸邀請到了我校開吃吧訂餐網(wǎng)聯(lián)合創(chuàng)始人&設(shè)計總監(jiān)馬寧學(xué)長，或許作為旁觀者與傾聽者的我們，佩服他們的能力，但是也希望大家可以靜靜的思考一下，相信對大家會有所收獲的。
下面讓我們掌聲歡迎他，為大家?guī)黻P(guān)于他創(chuàng)業(yè)故事的演講。
下面進入了激動人心的抽獎環(huán)節(jié)，有請工作人員將我們的抽獎箱拿上臺來，沒錯，在大家面前有20個飯盒，其中的15個盒子中有價值不等的獎品，我將邀請我們的嘉賓為大家抽出這15名幸運兒，這些同學(xué)可以憑手中的號碼來進行抽獎活動，如遇到某一號碼無人選擇，我們將會從新抽取。請大家拿起手中的號碼紙，等待幸運的降臨吧!
下面就有請我們的嘉賓為大家抽出第一名幸運兒!
在經(jīng)歷了激動歡樂的抽獎活動后，我們的講座活動也接近了尾聲，首先讓我們感謝我們的嘉賓為大家?guī)淼娜绱司实闹v座，也再次感謝大家的光臨，再見!
教育工作者的專題講座篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
下午好!
今天，春光明媚，在這個春意融融的下午，我們有幸邀請到了悅樂鎮(zhèn)派出所、悅樂鎮(zhèn)衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我校共同開展安全與法制宣傳教育活動。首先，我向大家介紹參加大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家。出席今天會議的領(lǐng)導(dǎo)和專家有：悅樂鎮(zhèn)派出所張所長，悅樂鎮(zhèn)衛(wèi)生院?院長，他們在百忙之中蒞臨我校講課，我提議讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示最熱烈的歡迎!
為了活動的順利進行，先對參加活動的全體師生提幾點要求：
1、請德育處的所有工作同志按照預(yù)先的分工，分別做好出勤記錄、活動記錄，并維護好場內(nèi)和場外的秩序。
2、班主任若有未到位的，請年迅速通知到場，到位的請到相應(yīng)班級，以幫助同學(xué)們提高聽講座的質(zhì)量。
3、全體同學(xué)，要珍惜這個難得的機會，要始終遵守會場紀律，用感恩的心態(tài)，用陽光的心情，仔細聆聽與會領(lǐng)導(dǎo)和專家們的諄諄教誨，充分展示悅樂一中學(xué)子健康的心態(tài)、良好的面貌和青春的風(fēng)采。會后將體會和感想用文字記錄在日記本上，將收獲分享給家人、周圍的人，并自覺用于指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。在活動進行過程中，我將對違紀班級或?qū)W生進行點名并記錄。
今天，活動的中心議程主要有五項：(一是悅樂鎮(zhèn)派出所張所長做“法制專題講座?二是衛(wèi)生院??做專題講座??三是張校長做重要講話??四是文副校長講話??五是對上半學(xué)年優(yōu)秀班級，文明宿舍或得班級頒獎)現(xiàn)在依次進行。
大會第一項：請悅樂鎮(zhèn)張所長做“法制”專題講座。大家掌聲歡迎!
同學(xué)們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長，能到達預(yù)定站點的軌道。如果沒有這條軌道的有效約束，可能都會“出軌”、“越軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，通過張所長的講座，大家務(wù)必都要自覺、嚴格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。有一句話：“沖動是魔鬼”——的確這樣。同學(xué)們，有時候，你的一拳頭，或許就是你一生的罪孽，就是親人的兩行淚。越是關(guān)鍵時候，越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。(提議大家對張所長的精彩演講再次致以熱烈的掌聲)。
現(xiàn)在進行大會第二項：請衛(wèi)生院朱醫(yī)生做“食品安全及疾病預(yù)防”專題講座。大家掌聲歡迎!
剛才，朱醫(yī)生本著早教育、早預(yù)防，保安全，促和諧的原則，為有效預(yù)防學(xué)校食品安全事故，控制呼吸道等傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，確保師生身心健康，特對春季學(xué)校食品安全和傳染病預(yù)防等方面提出了很多很好的建議和要求。希望大家能按照要求，學(xué)習(xí)衛(wèi)生常識和疾病預(yù)防知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保健康!(提議大家再次用熱烈的掌聲對朱醫(yī)生的重要講話表示感謝)。
現(xiàn)在進行大會第三項：請我校張校長講話。
(結(jié)束語)。
各位老師，同學(xué)，剛才，我們聽取了幾位領(lǐng)導(dǎo)、專家同志做安全與法制教育專題講座，他們給我們上了精彩的一課，極大豐富了同學(xué)們的安全與法制知識，也大大增強了同學(xué)們的安全與法制意識，具有很強的現(xiàn)實意義和教育意義，是一場及時雨。他們的講話主題鮮明，重點突出，具有很強的針對性和指導(dǎo)性。
百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校。學(xué)校的發(fā)展與進步，離不開全社會的鼎力支持與幫助;我們?nèi)〉玫拿恳环莩删?，無不凝聚各級領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門和社會各界人士的心血和汗水。希望同學(xué)們不斷增強安全意識和法制意識，遵紀守法，健康生活，認真學(xué)習(xí)，開拓進取，爭做“誠樸礪志，博學(xué)篤行”的好青年，在家做個好兒女，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民，長大后成為社會有用人才。歷史在向前發(fā)展，學(xué)校也正在發(fā)生翻天覆地的變化，在新形勢新任務(wù)的召喚下，學(xué)校全體師生一定要進一步牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，堅持與時俱進，努力營造“教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正”的良好校風(fēng)。我們堅信，有我們?nèi)熒呐^斗，有政府、有各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的理解和支持，悅樂初中的明天一定會更有希望，一定會更加輝煌!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位專家為我們的精彩付出!并祝他們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!
現(xiàn)在請同學(xué)們用掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和專家離場休息。
今天的活動到此結(jié)束，謝謝大家!最后由值周組的老師指揮大家順序退場!
教育工作者的專題講座篇五
女士們、先生們，大家下午好!
揭老師是成都市家庭教育資深專家,被主流媒體譽為“成都市國學(xué)啟蒙教育先行者”從事國學(xué)教育40年，曾長期擔(dān)任重點中學(xué)語文教學(xué)及學(xué)校管理工作，自**年起，揭老發(fā)起創(chuàng)立了博達國學(xué)**學(xué)校，多年來致力于向青少年?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎揭老師為我們做專題講座。
謝謝揭老師，下面我們安排10分鐘的休息時間，大家可以放松一下，會場內(nèi)設(shè)有茶點區(qū)。
請大家落座，我們的講座繼續(xù)，讓我們以熱烈的掌聲，再次有請揭老師。
感謝揭老師為我們帶來的精彩講座，下面我們進入互動時間，大家可以就今天講座的內(nèi)容與揭老師進行交流。
好的，由于時間關(guān)系，互動暫時告一段落。我們再次以熱烈的掌聲感謝揭老師的精彩講座，我們在場諸位都受益匪淺。今天的講座就到此結(jié)束，感謝大家的參與。
教育工作者的專題講座篇六
各位尊敬的來賓，大家上午好!感謝大家百忙中抽出時間來參加我們xx項目今天舉辦的這場投資理財講座，我是今天的活動主持人，在此我謹代表xx地產(chǎn)公司所有員工向今天到場的來賓們表示衷心的感謝與真摯的問候，謝謝大家!(開場)。
如今，理財已經(jīng)是一個街頭巷尾熱議的話題，人生需要理財，理財需要規(guī)劃，理財規(guī)劃體現(xiàn)了現(xiàn)代人的一種生活方式，一種人生態(tài)度，一種金融習(xí)慣。
(引題)。
我們生活在色彩斑斕的世界里，為了事業(yè)的成功，為了生活品質(zhì)的上升，為了家人，為了自己，我們無時無刻不在努力、不在付出，目標只有一個，那就是賺取更多的財富，給自己和家人更好的生活。
而我們也迫切地希望所有的來賓都能一切如愿，因此，在今天這樣一個充滿激情與快樂的日子里，我們非常榮幸地請到了來自農(nóng)業(yè)銀行投資理財領(lǐng)域的精英講師ab老師和大家聊聊關(guān)于如何投資理財?shù)脑掝}。
朋友們，讓我們用熱情的掌聲請出ab講師。
教育工作者的專題講座篇七
眾所周知，英語是國際上最為通用的語言之一。中國成功加入世貿(mào)組織及xx年第29屆奧運會在中國的舉行，使得人們學(xué)習(xí)英語的熱情空前高漲，人們也更加認識到學(xué)習(xí)英語的重要性。對于大學(xué)生來說，如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發(fā)展,是當代中國大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。然而當今的應(yīng)試教育只注重學(xué)生成績，卻忽視了學(xué)生的應(yīng)用能力，造成許多大學(xué)生至今仍然停留在“啞巴英語”的水平。隨著企業(yè)對大學(xué)生英語口語的要求越來越高，就業(yè)壓力越來越大，競爭越來越激烈，英語口語水平及應(yīng)用能力已經(jīng)成為衡量大學(xué)生素質(zhì)的重要標準。為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，加強英語的學(xué)習(xí)與交流，我院希望通過與貴單位合作，面向整個南校區(qū)舉行一場英語口語講座。在我學(xué)生會的抽樣調(diào)查表明，有80％以上的同學(xué)支持該講座的舉辦，因此這次講座必能使主辦單位的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果，從而大家得以雙贏。新學(xué)期伊始，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活漸漸步入正軌，許多同學(xué)為拿到各種各樣的與英語相關(guān)的證書已經(jīng)開始學(xué)習(xí)忙碌，因此是舉辦英語講座的大好時機。學(xué)校的活動月也在這個時候完全開放，在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出有意義的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更快地占去這一片9000多人的大市場。況且本次活動是新大經(jīng)管院開學(xué)以來舉辦的首次活動，也是本學(xué)期的重頭戲，因此得到校團委的高度重視，并給予大力的支持和配合，屆時我們必能讓商家享受到低投資高回報的樂趣。新大經(jīng)管院學(xué)生會將為此次活動不懈努力！
二．市場分析（投資高?；顒拥膬?yōu)勢）。
1.性價比高同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2.消費群體集中學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入人心。若是商家能在此次口語講座中進行宣傳，效果可想而知。
3.校內(nèi)的宣傳與推廣因為每年都有新生，如果條件允許，商家可與我經(jīng)管院學(xué)習(xí)部建立一個長期友好合作關(guān)系，如每學(xué)期共同策劃有關(guān)學(xué)習(xí)英語的一些活動，必會使商家在學(xué)校內(nèi)外的知名度不斷加深，極具長遠意義！
4.便捷的活動申請商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們經(jīng)管院學(xué)習(xí)部合作，貴公司可以方便快捷地獲得校方批準，并且得到我們學(xué)生會各部門的大力協(xié)作配合。
5.高效廉價的宣傳以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)?？梢越姶蟮牧Ⅲw性的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
6.活動范圍廣，參與人數(shù)多本次活動是面向整個新大南校區(qū)，將有過9000人了解，并至少300人能進場參與(場地有限人不可進太多)。
7.塑造品牌的良機烏魯木齊各種各樣的英語培訓(xùn)機構(gòu)和輔導(dǎo)班很多，企業(yè)要想增強競爭力就必須加大宣傳，來占領(lǐng)學(xué)生群體這一極其重要的市場，企業(yè)通過此次活動可以起到在校園進行一次品牌推廣的作用，擴大該企業(yè)在新大的知曉度，可直接獲得廣告效益及經(jīng)濟效益。
三．舉辦單位：新疆大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院。
指導(dǎo)單位：新疆大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院分團委。
合作企業(yè)：烏魯木齊市ef英孚教育培訓(xùn)中心。
四．時間：xx年3月下旬。
五．地點：新疆大學(xué)南校區(qū)。
七．活動內(nèi)容流程：
1.活動前我們將對本次活動進行大力宣傳并負責(zé)會場當天的布置。
2.活動過程中學(xué)生會成員將對現(xiàn)場秩序進行維護。
3．活動結(jié)束以后，我們會認真對此次活動進行總結(jié)，并形成書面文件在學(xué)校進行存檔。
八．宣傳方式及宣傳效益。
5.小冊子宣傳贊助企業(yè)可將自己制作的宣傳手冊交給我院學(xué)生會，我們將協(xié)助散發(fā)。
九．公眾目標：
1.新疆大學(xué)在校學(xué)生。
2.學(xué)校教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
十．活動效果分析：
海報，橫幅，傳單等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴，這樣有助于增加促銷量，擴大宣傳影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進一步的了解，這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力，樹立了企業(yè)形象。
來自 m.sunshinestudy.com
教育工作者的專題講座篇八
今日上午參加了北海中心校20_年數(shù)學(xué)專題講座，講座由市教研室苗東軍老師主講。從上午約八點四十開始，到十二點結(jié)束，大約用了三個多小時。苗老師所講的題目是：“從命題導(dǎo)向談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)”，苗老師利用去年暑假前期末試卷和寒假前期末試卷，有所側(cè)重的分析了部分試題的出題意圖以及測試內(nèi)容，告誡老師們在教學(xué)中如何教學(xué)例題，如何處理練習(xí)題，如何對待涉及的數(shù)學(xué)知識。結(jié)合新的教學(xué)理念，如何制定出最高的教學(xué)目標。苗老師從個人對新教改的理念的感悟，到和與會的老師互動研究，確實起到了“反思研討，引領(lǐng)成長”的效果。下面就我感觸頗深的幾點記述于后。
一、“三維目標”再認識。
苗老師講的三維目標，強調(diào)了知識與技能兩個目標，只是素材，應(yīng)注意最終的目標是：“培養(yǎng)思維”，最高目標是：“促進人的發(fā)展”，苗老師列舉了生活中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象：也就是老師們心目中的“差生”到社會上有不少人發(fā)展的很好，老師們心目中的“好生”即很聽話的小綿羊，卻到社會上沒什么大的發(fā)展。說明我們教學(xué)中確實存在一定的問題。那就是我們在教學(xué)中，應(yīng)注意教育教學(xué)的最高目標：“促進人的發(fā)展”。
二、復(fù)習(xí)的重要任務(wù)是知識框架的建立。
直線的關(guān)系不是()就是()”如果教師在教學(xué)中，注意知識結(jié)構(gòu)，板書平面內(nèi)兩直線的關(guān)系成為：
知識結(jié)構(gòu)：
平行。
相交——(分兩種情況：垂直與不垂直)。
這樣，學(xué)生就不會出現(xiàn)“平行”和“垂直”并列的錯誤了。
教育工作者的專題講座篇九
5月15--16日，縣教育局組織全縣數(shù)學(xué)教師到北門小學(xué)多媒體教室聽名師講座，這對于我們教師來說是個難得的學(xué)習(xí)機會。通過聽徐輝、萬利兩位縣骨干教師和吳碩、王華蓉兩位講學(xué)團名師講課，及講學(xué)團學(xué)科首席專家王華蓉詳細地講述了從教多年的心得與體會以及對教育教學(xué)的觀念，我們從中學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，受到了啟發(fā)，對新課改有了新的認識。給我們今后的教學(xué)工作指明了方向。
一、轉(zhuǎn)變教育觀念---以學(xué)生為主體。
新的理念體現(xiàn)先進的教育教學(xué)思想。不同的教學(xué)理念，會帶來不同的教學(xué)設(shè)計，取得不同的學(xué)習(xí)效果。教師的教育觀念決定著教師的行為，教師教育觀念轉(zhuǎn)變是有效地進行課堂教學(xué)的關(guān)鍵。教師注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分的學(xué)習(xí)活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的學(xué)科知識與技能。充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，使每一位學(xué)生都能全面和諧地發(fā)展。
二、必須深刻透徹的理解教材。
對教材進行深入細致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點、難點才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好。深刻透徹的理解教材是對教學(xué)做充分的準備，把教材鉆研得越深，課上起來就越簡單、越得心應(yīng)手。只有這樣，教師對每一節(jié)課的設(shè)計才有獨到之處，不因循守舊，拓寬思路，努力把課講出新意，并在某些方面有所突破，引起學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。
三、根據(jù)學(xué)生實際選擇恰當?shù)姆椒ā?/p>
教學(xué)方法是為了完成一定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生在共同活動中采用的手段。它對于實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)有重要的意義，教學(xué)方法使用得當,可以在規(guī)定的時間內(nèi)獲得最佳效果。在教學(xué)中由于同一班級學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和個性各不相同，教學(xué)方法也不能一樣，要因材施教。近年來，多媒體計算機又進入課堂，為我們的教學(xué)提供了方便，運用多媒體計算機輔助教學(xué)，能吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生形成鮮明的表象，啟迪學(xué)生的思維，擴大信息量，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。只有找到有效的教學(xué)方法，才能提高教學(xué)效率。
總之，通過本次培訓(xùn)，使我受益匪淺，它更新了我的教育觀念，豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗，改進了我的教學(xué)方法，給我的教學(xué)工作帶來了很大的幫助。今后我將努力加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。
教育工作者的專題講座篇十
同志們：
今天講座議程主要有二項：第一項：廉政建設(shè)和執(zhí)法知識講座；第二項：文明禮儀知識講座。
首先，我榮幸地向大家介紹今天擔(dān)任授課的兩位嘉賓，一位是市紀委糾風(fēng)辦主任付建國同志，。另一位是湖北職院旅游學(xué)院吳亞娟老師，吳老師畢業(yè)于中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）旅游系，現(xiàn)為湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游與酒店管理學(xué)院專職禮貌禮儀課講師，國家認證“禮儀培訓(xùn)師”、“人社部國家職業(yè)資格考試考評員”，持有“旅行社總經(jīng)理資格證”。先后為孝感市高速公路管理局、孝感市招標辦、孝感市旅游局、孝感市中南路橋公司、孝感市地稅培訓(xùn)中心、湖北天紫湖旅游度假區(qū)、湖北湯池溫泉等單位開展過禮貌禮儀培訓(xùn)。今天請她做后面關(guān)于文明禮儀規(guī)范的講座。下面，讓我們以熱烈的掌聲對兩位老師的到來表示歡迎！
同志們，剛才付主任做了重要講話，為車管總支下一步的廉政建設(shè)工作指明了方向，明確了任務(wù)，發(fā)出了號召，使我們進一步鼓舞了士氣，振奮了精神，增強了信心。希望大家甘守清貧能克己，不入俗流常修身，勤政務(wù)實，銳意進取，從自身嚴起，從點滴做起，努力開創(chuàng)車管總支黨風(fēng)廉政建設(shè)的新局面。借此機會，我再提幾點要求。
一、認清形勢，真抓實干。要時刻保持清醒的頭腦，始終堅守正確的人生航向和從政道德，緊急行動起來，想實招，鼓實勁，干實事，求實效，為人民群眾多辦實事，多辦好事，當好群眾的貼心人。
二、嚴于律己，以身示范。作風(fēng)好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵在于搞好各級黨員干部的廉潔自律。每名民警黨員干部都要勇于拿起批評和自我批評的武器經(jīng)常的剖析自我，反思自我，改造自我，完善自我，做到常修從政之德、常懷律已之心、常排非分之想、常思貪欲之害。從一言一行、一點一滴的小事做起，做到自重、自省、自警、自勵。準確的把握好自己的人生之路，有針對性的筑牢拒腐防變的思想堤壩。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。每一項工作開展的效果如何在很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)的高低。只有認識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，才能措施到位，工作到位。車管總支今年層層簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)目標責(zé)任書，簽訂了責(zé)任書就等于立下了軍令狀，所謂軍令如山，在工作中各單位要嚴格按照“誰分管，誰負責(zé)”的原則，在狠抓責(zé)任追究上下功夫。同志們，新的一年，車管總支黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任重而道遠，我們相信，有上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有車管民警、職工、家屬的大力支持，有著紀檢、監(jiān)察部門的辛勤工作，我們的反腐倡廉工作，一定會開創(chuàng)新局面，再上新臺階！
下面進行第三項：禮儀講座。中國自古就是禮儀之邦，一向注重個人的文明修養(yǎng)、待人禮節(jié)。即使在現(xiàn)代社會中對文明禮儀的重視，仍然具有非常重要的意義，它有助于建設(shè)文明有序的社會。車管所作為國家行政機關(guān)，作為公安民警規(guī)范執(zhí)法，熱情服務(wù)的窗口，更應(yīng)該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范待人處事，體現(xiàn)法律的公正與尊嚴，體現(xiàn)較高的服務(wù)水平。
吳老師常年從事文明禮儀規(guī)范的宣傳普及工作，對文明禮儀的意義與塑造有著深刻的認識和體會。這次我們請吳老師來做講座，相信會使大家的文明素養(yǎng)有一個飛躍的提高。現(xiàn)在，請大家以熱烈的掌聲歡迎吳老師為我們傳授文明禮儀知識。
第四項：結(jié)束主持詞。剛才，吳老師以豐富的知識、淺顯的語言給我們上了一節(jié)很好的文明禮儀課，使我們深受教益。對這次會后的工作，我談三點意見。一是會后，我們將根據(jù)吳老師的這次講座內(nèi)容，整理成文，供大家深入學(xué)習(xí)對照。同時，還要制作多項禮儀規(guī)范，供大家遵照執(zhí)行，以創(chuàng)建文明的現(xiàn)代行政機關(guān)形象。二是會后，進一步學(xué)習(xí)吳老師的講座內(nèi)容，組織大家討論，同時檢討自己，看自己在哪方面存在問題，要通過學(xué)習(xí)、討論以及對文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物化為大家的自覺意識和自覺行為。三是會后，我們還要舉行幾個小型的座談會，針對這次發(fā)現(xiàn)的突出問題，進行討論。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝兩位嘉賓的光臨！現(xiàn)在我宣布，今天講座到此結(jié)束。
教育工作者的專題講座篇十一
同學(xué)們：
為了讓法制走進校園，進一步增強同學(xué)們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學(xué)會利用法律實行自我保護，做一個知法、守法的合格學(xué)生，今天，我們學(xué)校舉行一次法制教育活動。今天的法制教育意義特別長遠，希望同學(xué)們一定要自覺遵守紀律，認真聆聽。
我們學(xué)校聘請了龍池橋派出所程所長為我校法制副校長，首先，請黃校長為法制副校長程所長頒發(fā)證書。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎程所長講話。掌聲有請。
今天，我們有幸請到了龍池橋派出所曾所長為同學(xué)們作報告，這里，我先介紹一下曾所長：
下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎曾所長給我們做報告。
同學(xué)們，剛才曾所長給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法—論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長，能到達預(yù)定站點的軌道。
如果沒有這條軌道的.有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，通過今天曾所長的講座，大家務(wù)必都要自覺、嚴格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要即時調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。
同學(xué)們，有時候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險時刻，越能體現(xiàn)一個人的理智行事的水平，切莫一失足成千古恨。大家要對照剛才曾所長講到的案例，認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個知法、懂法、守法的新時代小公民。學(xué)校還希望四五六年級的同學(xué)，通過這次法制教育，寫出自己的體會文章。
同學(xué)們，今天陳所長、曾所長、陶主任在白忙之中抽出寶貴的時間，來到我們學(xué)校，關(guān)心我們，讓我們再次用熱烈的掌聲表示感謝。
好了，今天的法制教育活動到此結(jié)束。退場。
教育工作者的專題講座篇十二
今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全，我講課的主題是：珍愛生命，安全出行。
說起道路交通安全，我們便不能不提到道路交通事故。
去年，世界交通事故死亡人數(shù)達50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達300人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。
是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生 據(jù)交通警-察調(diào)查統(tǒng)計，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的'主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強行超車、行人不守交通規(guī)則等。
我們不難發(fā)現(xiàn)，我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。生命對于一個人來說，只有一次，應(yīng)該愛護，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規(guī)。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當中，有一部分是對交通法規(guī)不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。然而，社會上有些人卻不愿學(xué)習(xí)，要他學(xué)也想學(xué)，而籌到付出了金錢，鮮血或生命的代價才開始后悔當初沒有學(xué)習(xí)交通法規(guī)。可是，結(jié)果連生命也沒有了，后悔的資格也沒有了。不遵守交通規(guī)則，就是不珍惜自己的生命，剛才所講的幾起事故的當事人或死亡，或受傷或進了監(jiān)獄。
首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們，你們當中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看，當你們走在馬路上時，是不是有同學(xué)追追打打 是不是有同學(xué)邊走邊看書 是不是有同學(xué)隨意橫穿公路 是不是還有同學(xué)騎自行車時喜歡顯示自己的本領(lǐng)，意雙本文由在點網(wǎng)(http://)整理提供手離把或單手騎車 (我本人就曾好多次看見一些少年騎車時雙手離把，作出英雄豪杰狀)。
我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的車輛，要確認安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿。
現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)
1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。
教育工作者的專題講座篇十三
題目內(nèi)容：請同學(xué)們在觀看完《名師講座》人文社科類講座的視頻后，寫一篇500字以上的心得體會，題目自定。(說明：可以根據(jù)一個視頻或者全部視頻寫心得）。
淺談科舉考試對當今人才選拔制度的啟示。
我看了侯力教授主講的人文社科類巡講視頻后對其中的中國古代的科舉制度深有感觸?？婆e制度作為中國歷史上通過考試選拔官員的一種基本制度，從隋朝大業(yè)元年（605年）的進土科算起，到光緒三十一年（1905年）正式廢除，整整延續(xù)了1300年。在這1300中，科舉制度不斷完善，作弊與反作弊現(xiàn)象層出不窮。在科舉的發(fā)展的歷史長河中，它極大的促進了中國國學(xué)文化的發(fā)展，為中國文化注入了新鮮血液，同時科舉取士保證了官員的質(zhì)量，它適合封建統(tǒng)治階級的要求，已成為其進行統(tǒng)治的一種有力工具。它是中國古代封建社會教育制度的一個重要組成部分，有利地推動教育大眾化的普及；同時，它又是一種選拔官吏的制度，一種具有中國特色的文化制度。科舉的歷史變遷，以及在此過程中現(xiàn)出的優(yōu)劣，對當今世界人才選拔制度具有不可忽視的作用，帶給我們一種新的啟示——選拔人才要公正，教育要創(chuàng)新并適應(yīng)社會。
以史為鑒，可以知興衰得失，歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)值得注意。存在千年的科舉制的最終衰亡，為當今中國人才的選拔，為深化和逐步完善干部選拔任用機制的創(chuàng)新有著十分重要的現(xiàn)實意義。
第一、科舉制度是中國歷史上，也是世界歷史上最具開創(chuàng)性的公開而公平的官吏選拔制度。在當今社會，選拔人才也需要公平、公正、公開。在國家公務(wù)員的考試錄用制度中，尤其應(yīng)該借鑒過去科舉考試制度“自由報名，公開考試，平等競爭，擇優(yōu)取仕，公開張榜”的原則。
第二、科舉后期昧于世界發(fā)展的大勢，對自身所處國內(nèi)國際形勢的巨大變化一無所知。仍把防弊和強化思想控制作為完善科舉制的主要甚至全部任務(wù)。這一教訓(xùn)昭示我們：人才選拔制度建設(shè)不應(yīng)僅僅追求程序和方式的客觀與公正，還應(yīng)保證所有程序和方式的設(shè)計都要始終圍繞既定目標的實現(xiàn)來進行，達到手段和目的的有機統(tǒng)一；而所定目標又必須務(wù)實和符合時代潮流。
第三、科舉雖然都是文、武并設(shè)，但一直是“文強武弱”，有限的武舉人才難以得到及時任用。因此在當今的教育和人才選拔需文理兼?zhèn)?，又要使人們豐富的知識和身體的健康相和諧。
第四、科舉制度有其自身的缺陷，尤其是單憑文化考試而不通過試用即為官實踐，來考核其到底能否勝任其職，就直接加以任用，甚至委以重任，是不可取的。在當今社會歷史條件與古代已經(jīng)發(fā)生根本變化的今天，就更不能簡單地照搬科舉制度的模式。而要將知識與實踐結(jié)合起來。
第五、科舉制度保證了官員的質(zhì)量，避免了大多數(shù)選官制度所具有的流弊——世襲官員熟悉政務(wù)，但作為既得利益機群，拒絕一切變化；上級選官容易滋生腐??；民選官算是好主意，但不能保證被推舉者的質(zhì)量。所以，今天世界上大多數(shù)國家選擇用考試選拔行政官。促進了當代人才選拔制度的變革，同時也告訴我們當代的教育和人才選拔制度也是需要不斷改革的，從而使之不斷完善。
第六、唐代科舉考試須經(jīng)地方州縣審核身份并初試合格的鄉(xiāng)貢（審核身份是為了杜絕工商等“雜色”，也就是賤民）。這說明唐朝是選拔人才還是不太公平的，沒有面向所有的社會群體，科舉制度是不斷完善不斷公平的，這說明當代的考試也會不斷完善，我們不能操之過急，需要一步一步走向成熟。
第七、宋代的科舉放寬了錄取和作用的范圍，當代大學(xué)生擴招是有歷史根據(jù)的，因此學(xué)校擴招有助于普及文化，有助于提高人文素養(yǎng)，學(xué)校適當擴招我認為是很合理的。
第八、清朝在科舉制度方面禁錮了思想，所以我們當今的考試和人才選拔應(yīng)該以創(chuàng)新與解放思想為目標，以利于人才的成長，選拔真正的人才。
第九、科舉對今天的人才選拔制度的意義更在于選拔真正有利于社會發(fā)展的人才，使有才德的人進入政府部門，從而促進中共執(zhí)政能力提高，為社會為人民服務(wù)都有積極作用。
第十、科舉啟示我們?nèi)瞬胚x拔程序應(yīng)該制度化與法律化?？婆e制的整個考試運作過程和機構(gòu)設(shè)置都是有法律依據(jù)的，除了皇帝，級別再高的無關(guān)官員也無權(quán)過問。干部公開考選等人事制度必須法律化、制度化，這是保證法治、防止“人治”的最好辦法。這就要求我國必須加強對立法，把選拔任用干部納入法制的軌道?？婆e讓我們知道選拔人才需要監(jiān)督機制民主化與公開化，要加強公眾監(jiān)督。各種考試選拔必須對公眾公布，并詳細列出考試規(guī)則，使考試職員的權(quán)力受到公眾的監(jiān)督。
淺談電子商務(wù)。
電子商務(wù)在現(xiàn)在社會越來越普及，但是又有多少人真正的了解呢？通過祁明教授精彩的講解和我課后的學(xué)習(xí)，我對電子商務(wù)有了一些淺陋的了解了。
我覺得電子商務(wù)需要我們應(yīng)用，了解，熟練掌握它的技術(shù)。簡單來說就是實現(xiàn)交易的電子化，最明顯的問題就是企業(yè)的電子商務(wù)，因為它對企業(yè)帶來什么利潤，那么它也會對整個社會有貢獻。通過對電子商務(wù)的學(xué)習(xí)我有以下體會：
電子商務(wù)并不只是一個商業(yè)發(fā)展概念，它的發(fā)展同時存在于國家經(jīng)濟戰(zhàn)略的宏觀層面和企業(yè)發(fā)展策略的微觀層面。宏觀層面上電子商務(wù)在推動經(jīng)濟發(fā)展、提高貿(mào)易效率、增強企業(yè)競爭力方面有顯著的效用。它不僅整合國家經(jīng)濟進入全球經(jīng)濟，還能提供就業(yè)機會，創(chuàng)造財富。在微觀層面，電子商務(wù)在歐美發(fā)達國家被視為企業(yè)發(fā)展策略而備受重視。電子商務(wù)已滲透到企業(yè)的組織內(nèi)部并正在向市場營銷、物流和其他企業(yè)管理活動方面延伸。電子商務(wù)作為一項商業(yè)發(fā)展策略已成功地應(yīng)用于商業(yè)活動之中。原來對電子商務(wù)不感興趣的中小企業(yè)開始意識到電子商務(wù)對企業(yè)發(fā)展的重要性并紛紛投資于電子商務(wù)。對電子商務(wù)認識的提升反映了近幾年來其應(yīng)用在宏觀與微觀兩個層面實踐發(fā)展的現(xiàn)實需求。電子商務(wù)的應(yīng)用已深入日常生活，以網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟模式正在改變著經(jīng)濟運行方式，虛擬化、數(shù)字化和全球化成為經(jīng)濟發(fā)展的趨勢。同時，電子商務(wù)的應(yīng)用可以提高企業(yè)的競爭力。
b2b和b2c是近幾年國內(nèi)學(xué)界與商界討論最多的話題，這兩種交易模式從根本上說是電子商務(wù)功能發(fā)現(xiàn)的主要代表作。電子商務(wù)的要點是發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造新的盈利模式，所以，b2b和b2c都不是電子商務(wù)發(fā)展的方向，只有p2p(pathtoprofitability)即通過建立在英特網(wǎng)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)來實現(xiàn)企業(yè)的利潤增長才是電子商務(wù)的未來。雖然目前還不能預(yù)測電子商務(wù)交易模式何時能成為主流模式，但電子商務(wù)的市場發(fā)展?jié)摿κ菬o窮的，因為潛在消費者的發(fā)展速度驚人。例如今年雙十一，阿里的支付寶全天成交金額為350億，比去年的191億增長83%，而對比京東、易迅網(wǎng)和蘇寧易購，則都同比實現(xiàn)了300%以上的業(yè)績增長。
近幾年，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，上網(wǎng)途徑呈現(xiàn)多元化的趨勢，通過電視機和移動通訊工具上網(wǎng)也已成為現(xiàn)實，特別是移動通訊工具的發(fā)展為m—commerce(mobilecommerce)提供了廣闊的發(fā)展前景。目前，m-commerce應(yīng)用已覆蓋了短信、手機支付、金融服務(wù)、物流服務(wù)、信息服務(wù)、客戶服務(wù)和其他服務(wù)等項目內(nèi)容。我國幾大門戶網(wǎng)站之所以能在近幾個季度盈利倍增，重要的一點就是把握住了中國這個全球最多手機用戶國度對短信需求的商機。移動通訊工具的發(fā)展為m—commerce提供了廣闊的增長空間，但關(guān)鍵還是要發(fā)現(xiàn)和滿足客戶的新需求，提供給用戶價格可接受的產(chǎn)品與服務(wù)，創(chuàng)造新的電子商務(wù)盈利模式。
電子商務(wù)交易突破了傳統(tǒng)交易在時空上的限制，其隱蔽性、虛擬化和無邊界特征衍生出一系列的法律問題，諸如管轄權(quán)、電子合同有效性、電子簽名真實性、知識產(chǎn)權(quán)保護、消費者權(quán)益、網(wǎng)上支付與金融、服務(wù)提供者的權(quán)益與責(zé)任、跨國貿(mào)易與稅收和網(wǎng)上犯罪等等。因此，立法問題成為電子商務(wù)發(fā)展被關(guān)注和迫切需要解決的重點之一。從某種意義上說，電子商務(wù)應(yīng)用的未來發(fā)展空間取決于其立法的進展，而全球電于商務(wù)立法的發(fā)展無疑將推動電子商務(wù)的發(fā)展。
電子商務(wù)是一種全新的交易模式，所涉及到的法律問題非常之復(fù)雜，目前這些法律尚沒有涉及到稅收、知識產(chǎn)權(quán)保護、隱私權(quán)、網(wǎng)上支付、跨國交易管轄權(quán)等難度比較大的問題。至于國際上通行的電子商務(wù)法規(guī)的出臺恐怕還要等若干年，然而這并不會影響到電子商務(wù)的應(yīng)用。相反，目前已有的電子商務(wù)的立法及其發(fā)展為電子商務(wù)更為廣泛的應(yīng)用提供了空間。
電子商務(wù)的三大主要功能即提高效率、降低交易成本和密切客戶關(guān)系在跨國公司中的應(yīng)用已充分顯示出了其競爭優(yōu)勢。在這三大功能中，國內(nèi)企業(yè)比較關(guān)注的是成本功能，相對而言，其密切客戶關(guān)系功能往往被忽略。諸不知，商業(yè)競爭隨著全球化的加劇，客戶關(guān)系已成為企業(yè)制勝之道。電子商務(wù)在這一點上具有其他交易模式不可比擬的優(yōu)勢。世界物流巨霸ups和dhl之所以能有高人一籌的本領(lǐng)就在于他們依托強大的電子商務(wù)功能發(fā)現(xiàn)、支持和發(fā)展客戶關(guān)系，滿足客戶的一般需求和特殊要求。比如商品處理能力、準確無誤的投遞能力和即時向客戶報告商品的跟蹤能力等。
進一步考察150年來商業(yè)發(fā)展的歷史，不難發(fā)現(xiàn)客戶關(guān)系已成為新世紀商業(yè)競爭的中心詞。從19世紀50年代起至21世紀初，商業(yè)競爭由最初的生產(chǎn)競爭到銷售競爭，再到市場營銷競爭，其定位經(jīng)歷了一個不斷變化的過程。商業(yè)競爭的最新階段是始于新世紀的以客戶為中心的發(fā)展階段，它是市場營銷階段的深化與延伸，在這一階段，客戶關(guān)系競爭成為第一要務(wù)。雖然這個演變發(fā)展過程主要反映西方發(fā)達國家商業(yè)活動中心定位的變化，但有關(guān)理論與實踐已經(jīng)開始影響到國內(nèi)企業(yè)的變革。2001年我國聯(lián)想集團的企業(yè)變革就是按照以客戶為中心的理念來整合其內(nèi)外部資源的。無可置疑，以客戶為中心的商業(yè)理念通過大公司特別是跨國公司的實踐將更多地和潛移默化地影響其它中小企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動。電子商務(wù)以其無地理空間邊界的特征和低成本的客戶溝通費用，以及強大的客戶關(guān)系處理功能，為企業(yè)定位于客戶關(guān)系中心提供了無可比擬的技術(shù)支持。它不僅能夠應(yīng)對新經(jīng)濟的挑戰(zhàn)而且能夠改善傳統(tǒng)經(jīng)濟在密切客戶關(guān)系方面的不足。重視電子商務(wù)客戶關(guān)系功能將達到事半功倍的效果。
總之，電子商務(wù)從一個新興產(chǎn)物到如此成為一個熱點詞匯。機遇與挑戰(zhàn)并存。在今后的發(fā)展之中，如何來不斷完善它同時怎么將它與傳統(tǒng)的商務(wù)緊密結(jié)合是電子商務(wù)學(xué)術(shù)界以及企業(yè)界共同探討的一個話題。對于電子商務(wù)的未來，我們拭目以待。
教育工作者的專題講座篇十四
答：哲學(xué)的含義：
1、哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀、是世界觀的理論體系：
2、哲學(xué)是關(guān)于自然知識、社會知識和思維知識的概括和總結(jié)；
3、哲學(xué)既是理論化的世界觀，又是方法論，是世界觀與方法論的統(tǒng)一。哲學(xué)顧名思義就是被折疊了的學(xué)問，屬于階級社會的精神文化概念。每個時代的哲學(xué)家都完美的支持當前人類群體生活的精神需要。比如亞里士多德之流或東方春秋時期的老子孔孟之流就是一個贊同當前奴隸制社會，并為受到壓迫的人們提供一些適合生存的理念。
1、哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀；世界觀是人們對整個世界的根本觀點；
2、哲學(xué)是自然知識、社會知識和思維知識的概括和總；世界非常復(fù)雜，反映這個世界及其發(fā)展規(guī)律的具體科學(xué)。
哲學(xué)的性質(zhì)和功能：
1、哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀。世界觀是人們對整個世界的根本觀點。哲學(xué)將人們在社會實踐活動中形成的世界觀系統(tǒng)化、理論化，形成一定的哲學(xué)理論體系。這個體系全面而深刻地反映了客觀世界及其規(guī)律性，因此，它能給人以智慧，并能使人堅定自己的信念。
2、哲學(xué)是自然知識、社會知識和思維知識的概括和總結(jié)。世界非常復(fù)雜，反映這個世界及其發(fā)展規(guī)律的具體科學(xué)也非常復(fù)雜，但概括起來無非是三大類：自然知識（研究自然界及其發(fā)展規(guī)律）、社會知識（研究社會及其發(fā)展規(guī)律）、思維知識（研究思維及其發(fā)展規(guī)律）。
人們的世界觀總是通過人們觀察和處理具體問題的態(tài)度、方法表現(xiàn)出來。用一定的世界觀為原則指導(dǎo)人們?nèi)ビ^察、分析、思考和解決問題，就是方法論。方法論就是人們認識世界、改造世界的根本方法。在哲學(xué)這個層次上，世界觀和方法論是統(tǒng)一的：有什么樣的世界觀，就有什么樣的方法論；方法論也總體現(xiàn)著一定的世界觀。
亞里士多德：哲學(xué)并不是一門生產(chǎn)知識，因此，人們研究哲學(xué)是為了擺脫無知和追求智慧，而不是為了實用。
費爾巴哈這樣說過：動物只為生命所必需的光線所激動，人卻關(guān)注那遙遠的星辰所發(fā)射出來的無任何功利性質(zhì)的光線。
總之，哲學(xué)是大智慧，是大學(xué)問，懂了哲學(xué)道理，就抓住了事物的根本。哲學(xué)是大智慧，是大學(xué)問。它不是一種實用技術(shù)，但是，不實用并不等于無用。近日，我認真讀了北京大學(xué)哲學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師、哲學(xué)博士胡軍所著的《哲學(xué)是什么》一書，讀后感觸頗多頗深。此書由北京大學(xué)出版社2002年出版，屬于“人文社會科學(xué)是什么”系列叢書和首屆知識工程推薦書目，榮獲第六屆國家圖書獎提名獎，第八屆全國青年優(yōu)秀讀物一等獎。讀完這本書，不僅又一次讓我懂得了學(xué)然后知不足，思想政治教師要多讀書、讀好書等的道理，而且在進一步理解和把握了哲學(xué)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，得到了內(nèi)心心靈的升華。
作為一個給中學(xué)生講解馬克思主義哲學(xué)常識的高中思想政治教師或者是作為一個正在從事與哲學(xué)有關(guān)工作的人員來講，假設(shè)要我來回答“哲學(xué)是什么”的問題，我只能按照教材上的解釋來進行回答，即哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說，是具體知識的概括和總結(jié)。而胡軍教授對“哲學(xué)是什么”的解釋則要豐富深刻得多，他在書中指出：“哲學(xué)就是指導(dǎo)人們生活的藝術(shù)和智慧，是對于人生道路的系統(tǒng)的反思，是美好的有意義的生活的向?qū)?，是我們正不斷地行進于其上的生活道路，是愛智慧以及對智慧的不懈追求，是力求提升人生境界的境界之學(xué)?！?《哲學(xué)是什么》第11頁)從胡軍教授對哲學(xué)內(nèi)涵的這個揭示可以看出，哲學(xué)與人生、與生活有著極為密切的關(guān)系，哲學(xué)對人生，對生活有著十分重大的影響。作者在書中用大量的篇幅從哲學(xué)的角度來說明了人生的真正快樂，人生的真正幸福存在于內(nèi)心，來自于心靈的道理。正如本書第87頁引用的“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)”這首詩所說的那樣，保持一份禪意在心頭，保證心靈的澹泊空靈，使我們能以詩意的眼光來看我們生活于其中的世界，會使我們真正領(lǐng)略到生活的快樂與幸福、飄然與情趣。所以人的真正的快樂在于內(nèi)心，在于心靈，只要心里快樂，則無論什么時候，無論何種境況，都是快樂的?？v然春天擁有百花，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，但也有春寒料峭，春雨綿綿;盡管夏天擁有涼風(fēng)，萬物瘋長，枝繁葉茂，但也有炎熱酷暑，暴風(fēng)驟雨;縱然秋日擁有明月，秋高氣爽，果實累累，但也枯枝落葉，秋風(fēng)瑟瑟;盡管冬日擁有瑞雪，千里冰封，銀裝素裹，但也有寒風(fēng)刺骨，凜冽冰凍。陽光燦爛，風(fēng)和日麗，藍天白云固令人心曠神怡，神明自得，但黑云壓城，狂風(fēng)冰暴，陰晦冷澀也大可不必悲愴惆悵，郁悶壓抑，因為這一切均乃自然之道。實際上喜怒哀樂、七情六欲均由心起。心乃情之源，心乃情之根，一切歡樂愉悅，一切煩惱悲傷，都從“心”中來。所以我們要懂得哲學(xué)的真正內(nèi)涵，擺脫物欲和金錢的束縛，反對拜金主義，反對享樂主義。作為一個人，應(yīng)該還有更高的精神追求，有更崇高的精神境界。如此，才能讓我們過上真正幸福美好的生活，才能讓我們的人生具有更大的意義和價值。
