總結(jié)是對過去所做努力的反思與檢驗，也是對自身成長和進步的一種評估方式?？偨Y(jié)中可以適當借鑒他人的經(jīng)驗和思路，但要注明出處并加以評析。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，讓我們一起來學習和欣賞。
教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇一
在團區(qū)委的關(guān)切支持和街道黨工委、做事處的正確領(lǐng)導下，街道團委緊緊圍繞“三個代表”重要思想的要求，以增強團員意識主題教導運動為主線，充分施展共青團作為黨的助手的作用，增強下層團委的基本扶植，強化特色工作立異，慎密配合街道中心工作，進一步統(tǒng)一思想，開辟立異，努力開展共青團的各項工作。現(xiàn)將本年的如下：
一、增強街道團委自身扶植。
一是增強團干部隊伍扶植和思想作風扶植。健全團干部例會制度，按期召開團干部例會，組織學習上級團組織的有關(guān)文件和會議精力，持提高下層團干部的綜合素質(zhì)。
二是年夜力開展各項創(chuàng)建運動。勉勵和支持下層團組織爭創(chuàng)“青年文明號”和“五四紅旗團委”。執(zhí)法四中隊在此期間被團區(qū)委授予“青年文明號”稱號。
二、積極介入?yún)^(qū)團委組織的各項運動。
依照團委要求，以“打造城市中心示范街區(qū)爭做譚家地區(qū)青年先鋒”為主題，組織召開了譚家街道慶祝建黨93周年青年演講比賽。并積極參加團區(qū)委組織的各項運動。
三、積極組織轄區(qū)內(nèi)團員開展各類運動。
在“三五”學雷鋒紀念日組織陜西航空醫(yī)科學院的70名學生在渭濱街沿線進行義務(wù)勞動；組織40名學生志愿者佩戴綬帶。
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教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇二
本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗、耕耘著。回顧我的教學生涯，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學三段。在些期間，不論是教育基礎(chǔ)理論，還是專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力，我都經(jīng)歷了一個初步認識，逐漸加深——修正缺點錯誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認識的循環(huán)往復的過程。
十多年來，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。熱愛學校、熱愛學生、努力鉆研教科書的教法與學法。我在借鑒經(jīng)驗豐富的老教師的教學方法的同時，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分，為教育事業(yè)獻上自己的一份光和熱。
下面，我將從基礎(chǔ)理論的學習，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的成長過程，班級管理的經(jīng)驗與體會，我的職業(yè)道德觀，今后的努力方向五個方面進行總結(jié)，以期能進一步提高自身的業(yè)務(wù)水平，同時，對今后的打算梳理一下，使其再明晰一些，更具操作性。
一、基礎(chǔ)理論方面
我自任教以來，深知教育教學的基礎(chǔ)理論是我的教學路標，是導航燈，不管專業(yè)知識多高深，業(yè)務(wù)能力多強，如果沒有基礎(chǔ)的理論的引導和夯實的基礎(chǔ)，最終只能是事倍功半。所以在這些年來，我系統(tǒng)學習了《課堂教學心理學》《走進新課程》《小學語文教學基本功》《小學數(shù)學教學基本功》《小學兒童教育心理學》《現(xiàn)代教育技術(shù)基捶《課程的反思與重建》《教師教學究竟靠什么》等課程。作為我個人的補充，我還學習了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽保障法》等相關(guān)法律條文。
在學習過程中，我堅持作好筆記，對較艱定理論，我誠心向教師，行家求教，力求正確掌握，并結(jié)合自己教學中的問題，將之與基礎(chǔ)理論相對照，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平。
二、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的.成長過程方面
平常，多聽經(jīng)驗豐富的同科教師講課，我也多次上過示范課，在此過程中，遇到難題，請教教學功底厚的前輩，不斷研究不斷提高。沒有課的時候，我就花大量時間研究數(shù)學教學方法。我每年都訂閱了幾種教學刊物如《小學數(shù)學教師》《小學教學設(shè)計》等。為了從各方面提高自身的教學水平，我還購置了電腦并上了因特網(wǎng)，從網(wǎng)上搜集大量的教學資源。畢竟“他山之石，可以攻玉”。
三、班級管理的經(jīng)驗與體會
在此方面，我經(jīng)過長期的實踐，得到一些粗淺的經(jīng)驗，我認為，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系，協(xié)調(diào)好各個任課教師之間的關(guān)系，善待差生和留級生，大力培養(yǎng)學生的集體主義觀念。我?guī)У陌?，基本上在我的努力下形成了“互相關(guān)心，幫助；拾金不昧；尊老愛幼；不比吃穿比成績；愛勞動，講衛(wèi)生”的良好班風。
四、我的職業(yè)道德觀
教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇三
按照總經(jīng)理的要求，又一次召集公司中高層的干部進行溝通交流。這已經(jīng)是第四次了，每月開展一次。我們稱之為學習交流會。地點很簡單，就在公司附近找一家?guī)О康目Х葟d或西餐廳，晚餐就是一份簡單的煲仔飯，再沏上一壺好茶。大家坐到一起，一邊品茶，一邊交流學習。
這幾次交流會都是圍繞著深化豐田精益管理的課題，一次探討一個專題，剖析問題原因，尋找解決對策。加上平時總經(jīng)理陸陸續(xù)續(xù)給各部門負責人送一些精益化管理的書，督促大家學習。經(jīng)過了這么幾次，每次交流會聊的問題越來越深入，大家在會中的表現(xiàn)也越來越活躍了。
這一次的主題就是在總結(jié)前面幾次交流會的基礎(chǔ)上，大家談?wù)勛约荷砩系膯栴}，也算是公司內(nèi)部中高層的一場批評與自我批評的交流會。
其實，管理到了最后就是人的問題。人的陳舊觀念和落后的管理思想是導致企業(yè)陷入種種困境的主要原因。特別是公司的中高層，他們控制著公司80%以上的決策，公司現(xiàn)狀要改變，必須從這一層的改變開始。
然而，最難改變的就是人的觀念和思想。因為這種改變的源動力必須是他本人深刻意識到自身的問題，并有改變自我的決心和毅力，這樣才能慢慢地改善和提高。沒有這一點，任憑別人再怎么灌輸、培訓，都不會帶來良好的效果。
雖然說起來是這么簡單，但組織這種指出對方問題的討論會，還是有一定壓力的。最關(guān)鍵的地方就是如何讓大家敞開心扉并且欣然接受別人的意見。如果礙于情面和上下級的束縛，不敢提針對性的意見，那整個交流會將是失敗的。
經(jīng)過同公司資深人士的周密商討，打算從以下環(huán)節(jié)開展本次討論會，并由這位資深人士擔任本次討論的主持人。
第一部分：引題和渲染。
一、引出主題――我們要的改變。
結(jié)合著公司目前所推進的精益化管理的實施效果，以及連續(xù)幾次討論會的進程，直奔主題――站在跨越現(xiàn)在與未來的差距面前，我們需要做哪些改變。
二、訂立規(guī)則。
三、主題一：不平凡的過去。
四、每位真實的回憶：
在場的人員有在公司工作十幾年的，有七八年的，四五年的，也有剛加入不到一兩年的，每一位都有著讓人感動的回憶?？偨?jīng)理第一個發(fā)言，然后按照座位順序依次進行。
大家發(fā)言都非常的深情，有的在回憶艱辛的.過去時，眼中還閃過一絲淚水的光芒……。
時間仿佛回到了過去，大家又一次體驗到了公司發(fā)生一次次蛻變的艱難歷程……此刻，大家的內(nèi)心被緊緊地拉在了一起。
四、主題二：不可限量的未來。
【內(nèi)容引導】站在公司歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點上，擺在我們面前最大的問題就是――如何跨越現(xiàn)在與未來的差距！現(xiàn)在公司的規(guī)模急劇擴大，而企業(yè)的管理卻出現(xiàn)了各種危機，比如供貨危機、質(zhì)量危機、設(shè)備故障危機、斷料停產(chǎn)危機、人員危機等等。回顧公司的發(fā)展歷程，我們之前太過注重手段的應(yīng)用而忽視了體系的建設(shè)，我們整天急于救火，而缺乏長遠的、有預(yù)見的、系統(tǒng)性的考慮問題。反思現(xiàn)在，公司的效益好了，規(guī)模起來了，而我們是否還保持著以往的激情？是否由之前的主控參與，到現(xiàn)在漠視旁觀呢？是否部門之間溝通時自家自顧自家田，自算自家?guī)ぃ繛榱吮３止镜母咚侔l(fā)展，我們必須改變！也只有我們改變，才能引起公司的轉(zhuǎn)變！今天，讓我們敞開心扉，坦誠深刻地剖析自己的不足。
為了防止大家拉不下臉面，不好意思提意見。該環(huán)節(jié)以抽簽的形式排好順序。每個簽上兩個號，大的數(shù)字是自己的號，右下角的小的號是給自己提意見的號。
這一部分的流程這樣安排：（1）發(fā)言者自己先做檢討；（2）所對應(yīng)的小號提出對發(fā)言者的意見；（3）與發(fā)言者相關(guān)系統(tǒng)內(nèi)的人員提出發(fā)言者的不足之處；（4）主持人簡單匯總，給發(fā)言者以信心；（5）記錄人員將大家所提的問題記在事先準備好的精美賀卡上，下會后發(fā)給大家做紀念。這樣既不容易讓現(xiàn)場冷場，又能以卡片的形式，讓大家深刻反思自己的不足之處！
首先進行自我檢討的是總經(jīng)理。作為公司的總負責人，他深刻地指出自己這幾年來所存在的問題，坦誠和不回避地分析自身的不足，別人所提的意見也積極回應(yīng)和接受?？偨?jīng)理的良好開始，讓在座每一位都深深觸動，情緒再次被調(diào)動了起來。大家都開誠布公、敞開心扉、坦誠地講述著自己和別人的不足。說到各自的尖銳問題時，哈哈一笑，尷尬氛圍頓時無影無蹤，留下的相互的信任和包容。
此刻，人與人之間沒有了層級和崗位的隔閡，也沒有了辦公室的嚴肅，而是進行著心靈深入的溝通、思想火花的碰撞。人人之間的距離一下子消失了，大家就像情感深厚的伙伴，跟公司一起融成一個堅實的共同體！
時間一點一點過去，大家完全沒有疲倦之意，本來計劃兩個半小時結(jié)束的會議，最后用了整整五個小時。大家從咖啡廳出來時已經(jīng)是深夜11點半了?？墒谴蠹夷樕隙紟е矏偤妥孕诺奈⑿?。并且還約定，這樣的溝通最好每個季度都開展一次。
回到家已經(jīng)是12點半了，絲毫沒有睡意，就順手將精彩之處記錄下來，以便同大家交流的同時自己日后參考提升！
總結(jié)：
人與人在辦公室里溝通是很難打破觀念界限的。換個環(huán)境，換種方式，往往會起到意想不到地效果。
開展學習交流會式的溝通，比吃飯喝酒k歌，更能拉近大家內(nèi)心的距離！
教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇四
本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗、耕耘著?；仡櫸业慕虒W生涯，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學三段。在些期間，不論是教育基礎(chǔ)理論，還是專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力，我都經(jīng)歷了一個初步認識，逐漸加深——修正缺點錯誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認識的循環(huán)往復的過程。
十多年來，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。熱愛學校、熱愛學生、努力鉆研教科書的教法與學法。我在借鑒經(jīng)驗豐富的老教師的教學方法的同時，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分，為教育事業(yè)獻上自己的一份光和熱。
下面，我將從基礎(chǔ)理論的學習，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的成長過程，班級管理的經(jīng)驗與體會，我的職業(yè)道德觀，今后的努力方向五個方面進行總結(jié)，以期能進一步提高自身的業(yè)務(wù)水平，同時，對今后的打算梳理一下，使其再明晰一些，更具操作性。
我自任教以來，深知教育教學的基礎(chǔ)理論是我的教學路標，是導航燈，不管專業(yè)知識多高深，業(yè)務(wù)能力多強，如果沒有基礎(chǔ)的理論的引導和夯實的基礎(chǔ)，最終只能是事倍功半。所以在這些年來，我系統(tǒng)學習了《課堂教學心理學》《走進新課程》《小學語文教學基本功》《小學數(shù)學教學基本功》《小學兒童教育心理學》《現(xiàn)代教育技術(shù)基捶《課程的反思與重建》《教師教學究竟靠什么》等課程。作為我個人的補充，我還學習了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽保障法》等相關(guān)法律條文。
在學習過程中，我堅持作好筆記，對較艱定理論，我誠心向教師，行家求教，力求正確掌握，并結(jié)合自己教學中的問題，將之與基礎(chǔ)理論相對照，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平。
平常，多聽經(jīng)驗豐富的同科教師講課，我也多次上過示范課，在此過程中，遇到難題，請教教學功底厚的前輩，不斷研究不斷提高。沒有課的時候，我就花大量時間研究數(shù)學教學方法。我每年都訂閱了幾種教學刊物如《小學數(shù)學教師》《小學教學設(shè)計》等。為了從各方面提高自身的教學水平，我還購置了電腦并上了因特網(wǎng)，從網(wǎng)上搜集大量的教學資源。畢竟“他山之石，可以攻玉”。
在此方面，我經(jīng)過長期的實踐，得到一些粗淺的經(jīng)驗，我認為，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系，協(xié)調(diào)好各個任課教師之間的關(guān)系，善待差生和留級生，大力培養(yǎng)學生的集體主義觀念。我?guī)У陌?，基本上在我的努力下形成了“互相關(guān)心，幫助；拾金不昧；尊老愛幼；不比吃穿比成績；愛勞動，講衛(wèi)生”的良好班風。
要想教好書，首先得熱愛教育，在教與學的雙邊活動中，我不斷促進學生的個性發(fā)展，健全學生的人格培養(yǎng)。“以情感人，熱愛學生；以才育人，感染學生”，“言傳身教，塑造人格；尊重理解，完善人格”，我做到盡職盡責。我在教學科研活動中求精、求實、求真、求善、求美，勇于探索、大膽實踐，以實事求是、科學嚴肅的認真負責的態(tài)度對待自己的工作，提高自身活動水平。同時我還建立和諧的師生關(guān)系，關(guān)愛每一個學生，成為學生的好朋友。面向每一學生，平等地對待和尊重、理解我的學生。教書育人，教書者必須先為人師，育人者必須先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，必須重視教師職業(yè)道德建設(shè)，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，這是社會賦予我們的責任，也是我們教師適應(yīng)教育改革開放的必然需要。
我將在以后的教學中，堅持“教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”，以素質(zhì)教育作為核心，教學中以學生為主體，教師為主導。從教會學生學會知識轉(zhuǎn)向教會學生會學知識的一個過程。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。為祖國的教育事業(yè)奉獻出一分微薄的力量。
教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇五
11月18號下午，張總針對前段時間公司內(nèi)部工作狀態(tài)、風氣，特別召開了一次全體質(zhì)量保證部員工的工作會。會上通過學習張總講話的精神，受益匪淺，同時結(jié)合此次會議內(nèi)容，聯(lián)系自己思想、學習、工作及生活實際仍然存在很多問題。
二、在學習上，1、主動學習的意識弱，自覺性差。2、學習只流于表面，與實際結(jié)合得不夠深入。
三、在責任上，不管對工作、生活，都缺乏強烈的責任感，容易自我滿足，覺得做到領(lǐng)導要求的，做到應(yīng)該做的就行。被這樣的思想所誤導，到了最后才發(fā)現(xiàn)，其實最基本最簡單的本職工作都沒有做好。
通過這次的自我剖析、自我批評與反省中，發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，找對了問題，也找到了產(chǎn)生問題的根源，認清今后努力的方向，要在今后的工作、學習中努力克服自己存在的不足。
1、抓住時間，不放過任何學習、錘煉自己的機會，提升自己的專業(yè)技能。只有善于學習、不斷學習的人，才會在成功的路上越走越遠。
2、加強責任心，有擔當?？朔约旱南麡O生活、工作狀態(tài)。不局限于領(lǐng)導所布置交代的工作，積極主動做好自己應(yīng)承擔責任。在今后的工作中，更要加倍努力，完成各項工作任務(wù)。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。努力成長為一名合格的、優(yōu)秀的員工。
文檔為doc格式。
教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇六
在20xx新的學年里，我在認真學完《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干原則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等文件以及“三嚴三實”專題教育的有關(guān)文件之后，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，而且對人生觀、價值觀、世界觀也有了更深刻理解和認識：
一、強化黨性鍛煉，堅定理想信念。
經(jīng)過此次學習教育，使我充分認識到，在新的歷史條件下，權(quán)利、地位和物質(zhì)利益的腐蝕和誘惑比任何時候都更加突出。在這些嚴峻的考驗面前，我們更要加強黨性鍛煉，提高思想政治素質(zhì)，增強拒腐防變的能力，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，做到理想信念堅定。
我們是在校大學生，同時也是年輕黨員。對于我們而言，要解決好理想信念方面的問題，首先要加強黨性鍛煉，打牢理論根基，保持政治上的堅定。要緊密結(jié)合群眾路線教育活動和系列重要講話內(nèi)容，加強對黨的路線、方針、政策等政治理論的學習。通過夯實理論根基，進一步堅定理想信念，堅持用黨性原則清除自身的污垢，重塑正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，做到言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動，始終保持崇高的思想境界。其次，要自覺淡泊名利，明確自己的職責和努力方向，樹立正確的奮斗目標。堅持把個人的追求、自我價值的實現(xiàn)與黨的奮斗目標緊密聯(lián)系起來，在為人民服務(wù)的實踐中充分體現(xiàn)人生的價值。再次，要破除私心雜念，切實擺正自己的位置。正確處理好個人奮斗與組織培養(yǎng)的關(guān)系;個人利益與黨和人民利益的關(guān)系;社會理想與個人理想的關(guān)系;遠大理想與當前現(xiàn)實的關(guān)系。要立志為人民群眾辦好事、做實事，時刻把黨和人民的利益放在第一位。
二、強化自律意識，堅守黨性原則。
強化自律意識應(yīng)當堅持自重、自省、自警、自勵，尤其是在對待權(quán)利、地位、利益上，要有清醒頭腦和平衡心態(tài)，始終保持崇高的思想境界。
對于我們而言，首先在學習上應(yīng)當努力學習學科專業(yè)知識和專業(yè)技能，在校扎扎實實地投入到學術(shù)研究和科研實踐之中，這是作為一名學生的本分。除此之外還要“靜坐常思己過”，時常反省自己的行為。曾子曰：“吾日三省吾身”。自省者，才能能勝己勝人。在作風上應(yīng)當謹慎交友，“君子之交淡如水”。俗話說，“與邪佞之人交，如雪入墨池，雖融為水，其色俞污;與端方人處，如炭入熏爐，雖化為灰，其香不滅”?！敖Y(jié)賢朋而利于成，交摯友而利于行;親‘小人’而壞名聲，近‘惡人’而自掘墳”。總之，我們要與正直、守信、見多識廣者交朋友，不要與兩面三刀、花言巧語、諂媚奉承之人交朋友。最后還要聽得進各種不同的聲音和意見，學會聽做到兼聽則明。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習;二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高;三是對中國現(xiàn)當代專業(yè)本專業(yè)的學習仍然還不夠深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時對專業(yè)知識和黨性思想的學習不夠深入，或多或少的仍然存在畏難情緒?？傊?，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索，逐步成熟的一年。雖然在各方面還存在缺點與不足，但我會以中國共產(chǎn)黨黨員的身份提醒自己，以黨員的標準條件來嚴格地要求自己。希望在接下來的時間里認真向其他同學學習，戒驕戒躁，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇七
過去的20xx年中，我一直擔任初中語文、政治教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。
3、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。
教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇八
今日召開班子成員民主生活會的主要目的是開展批評與自我批評，重在明晰思路。學科發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的，規(guī)模的發(fā)展是一部分，我們的夢想是為教育做一點事情，為人民辦滿意的學校，為社會供給更多優(yōu)質(zhì)的學位。
我們要追求發(fā)展，可是不能急于求成，要按照規(guī)律，一步一個腳印來，方向是明的，提高是有的，我們要客觀認識這一點。
一、關(guān)于學校提升。
我們的、辦學思想，還要進一步明確、提升，我們的教育為什么，我們的教育干什么，必須要定好位。關(guān)心健康應(yīng)當是第一位的，不能將學習和考試放在第一位。如果我們要統(tǒng)一思想的話，就此刻來說，以健康、歡樂作為教育教學的首要。
學校的挖掘與提升首先應(yīng)當明確一個道理。以前我們的學習是歡樂的，此刻卻有些越讀越痛苦。這是什么原因造成的方法、認識、無奈，一講到學習痛苦就將所有的職責歸結(jié)于高考指揮棒和人才選拔制度，我們作為基礎(chǔ)教育工作者，該承擔的什么呢我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一，給孩子們留出生活的空間，不能用學習將孩子的生活擠占了，不能被榮譽、升學擠占了，人不能只是這樣活。我們的行政，我們的評價體系有待于改善。我們有點揠苗助長，期待抬高了，不能容許孩子有一點調(diào)皮，我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質(zhì)問題和天性問題應(yīng)當區(qū)別開來，應(yīng)當分別對待，我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領(lǐng)，讓家長明白學校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標桿，要以提議讀本的形式來呈現(xiàn)，使家長、孩子、教師都明了，并以此約束自我。我們經(jīng)常以我們的道德標準來樹立榜樣、宣傳規(guī)范。標準的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。
二、關(guān)于學習實踐科學發(fā)展觀。
黨員教師理論水平不高，這是必然的。這是現(xiàn)狀，我們必須加強學習，同時要培養(yǎng)意識。黨員教師要領(lǐng)先一步，深刻一點。我們只要圍繞著兩個東西，一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有：開辟學習園地，走出去交流，增加實踐的機會，增加學習時間。
三、關(guān)于教師隊伍建設(shè)與教師素質(zhì)提升。
調(diào)研中顯示教師的素質(zhì)與學校的規(guī)模發(fā)展不相匹配，應(yīng)對這一問題，我們是等待還是創(chuàng)造教師的整體素質(zhì)，我們整體的職業(yè)素質(zhì)是高的，素質(zhì)是指哪一方面我的看法是：不要走入誤區(qū)，不要將知識理解為素質(zhì)，名聲在外的人素質(zhì)必須高嗎默默無聞的人有沒有素質(zhì)發(fā)展與整體素質(zhì)是有密切聯(lián)系的，我們能夠創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質(zhì)，是我們的育人之道，如果沒有五中這個平臺，大家都不會成長得這么快。
思想提升、品質(zhì)提升，一是加強學習，二是營造文化和環(huán)境，三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和激勵。人是需要被認可的，我們教育集團要設(shè)立更高規(guī)格的獎勵機制。創(chuàng)造條件，給更多人以賞識和鼓勵。越發(fā)展我們的整體素質(zhì)越高。
我們的生活是平實的，怎樣看待職業(yè)倦怠。
我們的管理如果是單一的，肯定會倦怠。我們在生活中要注入文化，多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待倦怠，當管理出現(xiàn)的問題，就會有永遠的倦怠。工資少了有倦怠，不被認可有倦怠，心理出現(xiàn)問題就會有倦怠。沒有智慧，沒有文化，沒有方法都會有倦怠。有時候不必須是職業(yè)倦怠，也許是出于必要的休養(yǎng)生息。倦怠是客觀存在的，不必須是管理出了問題，可是管理層必須關(guān)注。
四、關(guān)于學生培養(yǎng)。
我們的學校管理不要天天搞得轟轟烈烈，多做有價值有實效的事情，少作勞民傷財?shù)氖虑椤？茖W發(fā)展觀重要的是認識問題，認識對了，就好辦事。
學生人數(shù)減下來，我們就要應(yīng)對現(xiàn)實。我們要想辦法，心態(tài)要平衡，不能僅僅歸結(jié)于一人。教育教學質(zhì)量有待加強是首要的，關(guān)鍵是教師的問題。我們應(yīng)當抓住個例，帶動全體。選好人，引進人，把好教師引進關(guān)、培養(yǎng)關(guān)，做好認可關(guān)。教師的問題主要是解決自我的問題，檢查不能多。要明白人的優(yōu)點與缺點是并存的。
五、關(guān)于部門工作。
每個部門抓核心，孰輕孰重要會權(quán)衡。全體不能齊抓共管，提升質(zhì)量。對學生而言，重要的是學會學習。
后勤部門最重要的是服務(wù)性，財會部門是核心的位置。第一要有大局觀，管所有學校的資產(chǎn)，收入開支要心理有數(shù);提高業(yè)務(wù)水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三，財會部門需要有很多的資源，要學會協(xié)調(diào)。
尊敬的各位領(lǐng)導，同志:。
大家好!我叫趙__，是影像系11級的一名普通學生黨員。在這一次開展的民主生活會上，為緊跟黨的步伐，加強個人黨性建設(shè)，提升自身覺悟，杜絕形式主義，官僚主義，享樂主義，奢民之風這”四風”帶來的負面影響，此刻此進行深刻的批評與自我批評。我的發(fā)言將包括三個方面，分別是一:對自我的批評，原因分析及整改措施。二:對支部和導員的意見。三:對其他同學的意見。
一、對個人的批評，原因分析和整改措施。
經(jīng)過學習四風資料與危害，對照自我實際，深刻挖掘思想，我深深意識到自我存在的不足，主要表此刻:。
1，形式主義較嚴重?！痹谄湮徊恢\其政”是我身上存在的最大的毒癰。作為文藝宣傳委員，我缺乏進取主動工作的意識，僅有在班長團支書忙可是來時才給出幫忙，不能自我進取主動的幫忙。做為一名預(yù)備黨員，我也沒能做出自我應(yīng)有的貢獻和建樹，在班級活動中，只能以一個協(xié)助者的身份存在，而沒有起到”領(lǐng)頭羊”的作用，威信和感召力不夠。在工作上也不夠嚴謹，想問題不全面，存在潦草應(yīng)付的情景。
2，享樂主義。工作上怕苦怕累，沒能擔起自我的職責和擔子，遇事退縮，干勁不足。合唱時本應(yīng)當進取組織班里同學，每一天按時去訓練，但我怕得罪人，有同學不去時也沒有動之以情曉之以理，而是放之任之，以至于班里在之后產(chǎn)生了消極怠工的情緒。學習也還有松懈，不夠刻苦，沒有起到黨員模范帶頭作用。此外，還存在目光短淺安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象，雖然平時也察覺和認識到自我存在的不足且明白原因所在，卻不愿做出進取的改變。
認識到這些問題以后，進取剖析原因，我找到了出現(xiàn)這些問題的根源。
1，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自我，沒有牢固樹立起無產(chǎn)階級世界觀人生觀價值觀，對自我要求不嚴格。
2，缺乏對艱苦奮斗精神的正確認識，受西方資產(chǎn)階級生活方式的影響，在生活上追求舒適享樂，在工作上貪圖安逸清閑，早已把艱苦奮斗精神拋到了九霄云外。且隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不思進取的情緒。
3，群眾觀念淡薄，缺乏奉獻自我服務(wù)人民的意識，缺乏密切聯(lián)系群眾的意識，不了解群眾真正想什么，指導不到點子上去。
針對這些問題，我制定了個人的整改措施，確定了今后的努力方向。
1，深化自我職責意識，努力學習黨的知識，深刻黨員義務(wù)。在工作學習中充分發(fā)揮進取性，主動性和創(chuàng)造性，主動承擔組織上交給的任務(wù)，放大膽子，勇于實踐，在過程中提升自我的辦事本事，提升個人威信和號召力。
2，把目光放長遠，要有”憂患”意識，不貪圖安逸，不固守現(xiàn)狀，而是要不斷開拓，進取，創(chuàng)新進取改正自身不足，糾正態(tài)度上的偏差，更好的把自我樹成一面旗幟。
3，以身作則，嚴格要求自我，端正學習態(tài)度，做什么都要盡十二分心力，不敷衍了事，培養(yǎng)自我嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和認真的學習態(tài)度。
以上就是我認識到的個人的不足以及想到的糾正方法，我會努力用這些方法克服自我的缺點。當然這些還不全面不完善，期望領(lǐng)導同志批評指正。
二、對支部和導員教師的意見。
對支部的意見。
支部領(lǐng)導的政治素養(yǎng)很高，有敬業(yè)奉獻精神，能嚴格律己，廉潔奉公，但也存在不足。一方面表此刻活動組織上，不系統(tǒng)，有時候辦活動會為辦而辦，有些形式主義的意味，很多好的活動都只開展了一時，沒能堅持下來，比如黨員進宿舍活動等。再一方面，由于工作繁重，與普通黨員群眾心貼心的交流不多，略顯不夠親民。
對支部書記杜教師的意見。
杜教師平時事業(yè)心很強，工作上有條不紊，對同學的管理教育也很嚴格，深受大家愛戴，但也存在些微形式主義。主要表此刻查課方面，不能真正觸及同學心靈，真正讓同學們認識到學習的重要性，”治標不治本”。并且采取記名或扣學分的方式只會讓同學對杜教師產(chǎn)生畏懼，期望杜教師能夠進取想辦法解決這一問題。
三、對其他同志的意見。
1，對_x的意見:。
_x同學作為班里的學習委員，工作上能起到很好的橋梁作用，溝通教師和同學，但這一學期學習成績有所下滑，存在懶惰情緒，沒能為班上同學做出表率，并且與入黨前相比進取性也下降了。
2，對_x的意見:。
_x同學是二班團支書，平時能起到上傳下達的作用，但安排工作只重過程不重成效，同時黨員職責意識稍顯淡薄，存在“老好人”思想。在看到本班同學有逃課及上課玩手機時，不加以阻止。
3，對_x的意見:。
_x同學學習成績優(yōu)異，為同學起到了榜樣標兵的作用，但黨員職責意識不足，作為組織委員沒能很好的利用自我的職能為大家服務(wù)，與同學聯(lián)系不夠，威信和號召力有待提高。
教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇九
在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要資料。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。經(jīng)過學習討論、座談有深入科室了解等多種形式，自我排查與推進科學發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當?shù)牡胤胶蛦栴}，并初步擬出改善措施。
一、存在問題及原因分析。
一是思想解放程度不夠。存在著夢想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務(wù)患者實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇本事不強。突出表此刻思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題本事差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機遇本事差，應(yīng)對醫(yī)患關(guān)系，護患關(guān)系，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)德醫(yī)風等具體問題，以及在人才建設(shè)，學科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作本事不強。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表此刻開展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗化、教條化，缺乏靈活性，不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實際創(chuàng)造性地工作。對實習生、研究生、進修生的工作、生活關(guān)心不夠，他們對學習等活動進取性不高。
四是學習知識鉆研業(yè)務(wù)精神缺乏。隨著職務(wù)的變遷及業(yè)務(wù)職稱資格的獲得，自我對醫(yī)療業(yè)務(wù)的鉆研有所松懈。一些科室的醫(yī)務(wù)人員同樣存在類似情景，表此刻學習氛圍不濃，還未能到達學習型醫(yī)院要求，學風不濃，玩風太盛仍然是困擾醫(yī)務(wù)人員異常是青年醫(yī)務(wù)人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘于現(xiàn)狀，固步自封，無形之中成為了科室業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素。
五是近年來手術(shù)科室醫(yī)療、科研、教學等方面發(fā)生了很大的變化，各?？频陌l(fā)展也很快，各項醫(yī)療指標也到達了較高的水平。但由于醫(yī)療工作量大，醫(yī)療糾紛日漸增多，醫(yī)療安全問題日益凸顯。
二、改善措施。
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改善方式、提升服務(wù)的各個方面;堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與做好當前各項工作的關(guān)系。把開展學習實踐活動作為推動自我工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強作風建設(shè)。把工作重點放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改善，努力加強在嚴格執(zhí)行首問負責制、限時辦結(jié)制和職責追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導滿意。
3、努力促進加快學科建設(shè)的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動性，充分調(diào)動年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學習及工作的進取性，加強科室團隊協(xié)作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)。
我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。
各位領(lǐng)導：
今日午時是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領(lǐng)導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“共產(chǎn)黨內(nèi)的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。以后毛澤東多次反復強調(diào)批評與自我批評對于共產(chǎn)黨的建設(shè)來說異常重要。“我們必須拿起批評與自我批評的武器，使黨員更提高更提高”。1942年4月20日毛澤東作了《關(guān)于整頓三風》的報告，強調(diào)了要進行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自我。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為領(lǐng)導者，對自我的批評是主要的”。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的報告中提出了共產(chǎn)黨員要有多方面的修養(yǎng)，其中包括“要有堅持黨內(nèi)團結(jié)、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養(yǎng)”。在中共七大上，發(fā)揚批評與自我批評優(yōu)良作風的資料第一次被寫進了中共七大經(jīng)過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國共產(chǎn)黨應(yīng)當不掩蓋自我工作中的錯誤與缺點。中國共產(chǎn)黨應(yīng)當用批評和自我批評的方法，經(jīng)常檢討自我工作中的錯誤與缺點，來教育自我的黨員和干部，并及時糾正自我的錯誤。中國共產(chǎn)黨反對那種自高自大、害怕承認自我錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。
縱觀中國共產(chǎn)黨的發(fā)展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障，歷史經(jīng)驗告訴我們：
1、批評與自我批評是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強大武器。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的，是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。僅有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人。
3、批評與自我批評是培育良好思想作風的保障。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢?？墒桥u是為著啟發(fā)自我批評，在某種意義上講，是以批評的手段，到達自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來，對自我的錯誤、弱點不承認、想方設(shè)法回避之，不愿理解批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風。那些只善于及熱衷于批評別人，而不會、不善于批評自我的人，他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種意義能夠說，自我批評的作風培育起來，正確的批評作風才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風中，應(yīng)把培育自我批評的作風放在首位。
會前我們之間進行了充分的溝通，今日是我們民主生活的深入交流，作為共產(chǎn)黨員我們必須擁有自我批評的勇氣，擁有幫忙同志，發(fā)揮團隊作風的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自我的觀點和意見，同時也要敢于應(yīng)對自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改善。期望大家互相批評既要堅持原則，又要從團結(jié)的愿望出發(fā)。
讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷提高。
今日我們召開黨員干部民主生活會議，進取開展批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，進一步提高思想理論水平和駕馭全局的本事，更好地全面貫徹黨的十七大精神，本人現(xiàn)對一年來在黨性黨風方面和工作中存在的主要問題在那里進行對照檢查和梳理，有不妥之處，懇請各位領(lǐng)導、同志們多提批評和寶貴意見。
一、思想作風方面。
這幾年，我始終沒有放松過對理論知識的學習，除進取主動地參加黨委及其他各項政治理論學習外，還注重個人自學，進取把深入學習馬克思主義、_和_結(jié)合起來，深刻領(lǐng)會他們之間的和內(nèi)在聯(lián)系，提高自我對主觀世界的認識本事，自覺發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在思想上、行動上始終同黨中央堅持了高度一致。但回顧一年來本人的政治思想建設(shè)方面，我認為在政治理論學習自覺性不夠，下的功夫還不深。其主要表現(xiàn)：
一是政治理論學習沒有進行科學合理的安排。平時忙于抓工作，時間和精力都放在了工作上，相對于理論學習所花得時間和精力就比較少，存在工作擠占學習時間的現(xiàn)象，同時也不能自覺地擠時間、找時間主動學習，在理論學習上，時間和精力都不能保障。
二是政治理論學習不全面、不系統(tǒng)。自我主管數(shù)字化平臺方面的工作，對現(xiàn)代科技、市場經(jīng)濟等專業(yè)知識方面學習時間較比少，即是學習也是斷章取義，采取實用主義的態(tài)度，滿足于一知半解。
三是理論學習形式單調(diào)。在學習中，沒有認真研究和總結(jié)理論學習的新方式、新方法，理論學習以讀書、看報、閱文件等形式多，對原著、原文系統(tǒng)地學習少，一些深層次的理論東西沒有靜下心來扎扎實實地學習、領(lǐng)會。
二、工作作風方面。
今年以來，經(jīng)過工作，自我個人綜合素質(zhì)和領(lǐng)導水平不斷在學習中提高，在工作實踐中成長。分析工作中存在的問題，主要有以下兩點：
一是理論聯(lián)系實際工作不夠，沒能更好地用所學到的理論指導自我的實際工作。
二是解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題上，安排得多，親自解決得少。在工作中，經(jīng)常遇到一些群眾到我那里上訪，要求解決問題，我一般都是先問清情景，了解來意，根據(jù)事情的輕重緩急，安排有關(guān)部門解決問題，但督辦的力度還不十分到位，有出現(xiàn)重復上訪和解決問題的事情發(fā)生。
三、黨風廉政建設(shè)方面。
今年以來，從思想上重視黨風廉政建設(shè)，以黨員領(lǐng)導干部的標準嚴格要求自我，在綜合辦，從自身作起，帶頭廉潔自律，努力用“自重、自省、自警、自勵”的標準檢查自我，自覺理解群眾監(jiān)督。按照《黨員干部廉潔自律若干規(guī)定》和《黨員領(lǐng)導干部廉政準則》的要求相比，還不一樣程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)是：
一是向黨委主要領(lǐng)導提有關(guān)廉政工作的提議和想法很少，在這方面沒能當好助手和參謀。
二是對艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等方面要求還不夠嚴格。
三是對個人黨風廉政建設(shè)比較重視，對黨風廉政建設(shè)抓得還不緊，在提高全體干部廉潔認識方面還做得不夠。
四、今后努力方向。
1、切實端正學風，做到理論和實踐相結(jié)合。要下力氣，動腦筋抓好市綜合辦班子和基層干部的理論學習，制定有特點的、有很強操作性的保證措施，使理論真正起到提高思想素質(zhì)、指導生產(chǎn)工作的目的。還要擠出時間學習市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技等知識，使自我在保證服務(wù)過程中說得上話、伸得上手，做出貢獻。努力執(zhí)行好黨的群眾路線，了解他們的困難、并進取向上級反映，盡力幫忙他們解決問題。
2、切實抓好干部隊伍的教育管理，突出抓好廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。認認真真糾正工作中違紀的現(xiàn)象。設(shè)法糾正群眾對熱線不滿意的問題，為維護穩(wěn)定做出貢獻。
3、在分管的部門中做到五個帶頭。即：帶頭轉(zhuǎn)變作風、深入群眾;帶頭勤奮工作，創(chuàng)造佳績;帶頭堅持廉潔，一身正氣;帶頭加強學習，加強鍛煉，提高素質(zhì);帶頭維護班子和群眾的團結(jié)，顧全大局。
4、加強革命傳統(tǒng)學習，切實轉(zhuǎn)變作風。牢固樹立公仆意識，廉潔自律，勤政為民，堅持共產(chǎn)黨人本色。
教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇十
按照市公安局的安排，我本人透過和縣局領(lǐng)導班子成員、民警談心以及自查、自省等方法，對自我近年來的學習、工作等方面存在的問題進行了歸納、總結(jié)，下方我就開展自我批評談個人四個方面的問題：一、在學習方面：
1、對自我的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自我在思想認識上出現(xiàn)一種傾向，總覺得理論學習是軟任務(wù)，業(yè)務(wù)學習才是硬任務(wù)。除了在機關(guān)組織開展日常的政治學習外，自我抽擠時間、集中精力鉆研理論少。在集中學習中，也是學公安業(yè)務(wù)知識多，學政治理論少。即便是抽擠時間學習理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。由于自我放松了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想缺乏系統(tǒng)的理論學習，不能用理論來指導實際工作，在實際工作中只是憑借自我多年的經(jīng)驗和原有的一點理論基礎(chǔ)，造成了在工作中缺乏新觀念、新思想，缺乏創(chuàng)新精神。
1、對全縣社會治安狀況出現(xiàn)的新狀況、新問題認識不足。對維護縣委的核心作用和經(jīng)濟發(fā)揮職能作用用心性不是很高，主要是因為自我思考問題欠周全，對縣委、政府的一些工作，如：勞務(wù)輸出分配給公安局的任務(wù)、招商引資任務(wù)等活動認識不足，沒有應(yīng)對現(xiàn)實。作為縣局主要領(lǐng)導在這一方面有推、拖現(xiàn)象。
2、對部分民警的工作用心性和主觀能動性沒有充分調(diào)動起來。公安局自20__年開展中層領(lǐng)導干部競爭上崗以來，由于受中層領(lǐng)導干部職數(shù)的限制，在一段時間內(nèi)對沒有競爭到職位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作用心性有必須的影響，在這方面我作為公安局主要領(lǐng)導沒有權(quán)衡處理好。
3、工作作風不夠扎實。對確定的整體工作思想推行不力，缺乏督導檢查、一抓到底的力度。往往忙于部署工作任務(wù)，忙于開會聽匯報，真正走出機關(guān)，深入基層，靠近一線，進行具體指導、抓工作落實較少。工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神。
三、在隊伍建設(shè)方面：
1、政治思想工作時緊時松。對全局民警堅持經(jīng)常性的愛國主義、群眾主義、社會主義、共產(chǎn)主義，個性是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識教育抓的不緊，對市場經(jīng)濟大潮給意識形態(tài)領(lǐng)域帶來的負面影響估計不足，所采取的一般說教，敲警鐘等工作方法往往流于形式，使政治思想工作乏力無味，一些民警的宗旨意識有所淡化，在具體工作中服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系擺的不正。
2、從優(yōu)待警工作落實不夠，關(guān)心民警生活不夠，為基層工作服務(wù)的意識不強，隊伍建設(shè)工作存在不到位、不徹底的狀況。就局機關(guān)的狀況看，民警反映的長期拖欠個人墊支、賒帳的辦案差旅費以及住院醫(yī)療等因經(jīng)費困難長期得不到解決，已直接影響到民警的正常收入和家庭生活。在體察基層民警工作生活疾苦，爭取在從優(yōu)待警、政治建警等方面的辦法和措施不多，有時候強調(diào)工作多、怕聽或不愛聽同志們講困難，保障服務(wù)工作跟不上需要。
3、深入實際調(diào)查研究不夠，對公安工作和隊伍建設(shè)調(diào)研工作重視不夠，抓典型、總結(jié)經(jīng)驗、推廣指導不力，尤其是在刑偵體制改革和派出所職能轉(zhuǎn)變方面，抓點帶面措施不力，思想決心不大，步子慢、層次底。
四、在廉潔自律及民主集中制方面：
1、全面貫徹民主集中制原則上有差距。發(fā)揚民主方面不夠充分，在重大問題決策上，有時討論問題倉促，醞釀不充分，聽取民警和社會各方面意見不夠廣泛，影響了決策的科學性和準確性。
2、領(lǐng)導干部民主生活會和黨員民主生活會堅持不夠，我作為縣公安局主要領(lǐng)導，在班子成員之間、在民警中間開展批評與自我批評很少，與班子成員之間談心、交流思想不夠，進行用心健康的思想斗爭少。
3、對黨建工作抓的不力。我作為縣公安局黨委書記，沒有很好處理黨建與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，存在一手軟、一手硬的現(xiàn)象。認為黨建抓一抓、讀讀書，看看報是軟件，因此就放松了對黨員的培養(yǎng)教育工作，也沒有很好地與黨員開展談心、交心活動，對用心要求入黨的青年同志缺乏系統(tǒng)地針對性的培養(yǎng)教育，在黨建工作方面往往以行政方式代替了黨務(wù)工作。
4、在廉潔自律方面放松了對自我的嚴格要求。有時候到基層檢查工作，遇到同事、朋友請吃，有的自我不愿意參加吃請，但又怕別人說架子大、毛病多，礙于情面，也就客隨主便，產(chǎn)生大家坐一坐，聚一聚的現(xiàn)象，程度不一樣的給公安機關(guān)造成了不良影響。
5、在車輛管理方面不夠嚴格。自我作為分管縣局辦公室的局領(lǐng)導，對單位領(lǐng)導和民警用車管理不嚴，沒有嚴格執(zhí)行《某某某縣公安局車輛管理制度》，個別時候存在公車私用的現(xiàn)象，我本人對此問題沒有將其放到廉潔自律的高度去認識。
今后工作要對以上不足方面并結(jié)合同志們提出的批評意見不斷在學習、工作、廉潔自律等方面加以改善和加強，逐步在“四個潛力”方面得到提高。在具體工作中：
1、切實加強理論學習，堅定理想信念，提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、切實加強民主集中制建設(shè)，增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、牢固樹立宗旨意識，堅持以人民滿意為衡量和檢驗公安工作的最高標準。
4、進一步轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率。
5、認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)職責制，樹立良好的黨風、政風和公安新風。
6、從抓好隊伍建設(shè)入手，進一步加強公安隊伍的正規(guī)化建設(shè)。
7、進一步加強財務(wù)管理制度，公開財務(wù)收支狀況，力行節(jié)約，不斷提高自我廉潔自律潛力。
教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇十一
在20__新的學年里，我在認真學完《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干原則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等文件以及“三嚴三實”專題教育的有關(guān)文件之后，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，而且對人生觀、價值觀、世界觀也有了更深刻理解和認識：
一、強化黨性鍛煉，堅定理想信念。
經(jīng)過此次學習教育，使我充分認識到，在新的歷史條件下，權(quán)利、地位和物質(zhì)利益的腐蝕和誘惑比任何時候都更加突出。在這些嚴峻的考驗面前，我們更要加強黨性鍛煉，提高思想政治素質(zhì)，增強拒腐防變的能力，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，做到理想信念堅定。
我們是在校大學生，同時也是年輕黨員。對于我們而言，要解決好理想信念方面的問題，首先要加強黨性鍛煉，打牢理論根基，保持政治上的堅定。要緊密結(jié)合群眾路線教育活動和系列重要講話內(nèi)容，加強對黨的路線、方針、政策等政治理論的學習。通過夯實理論根基，進一步堅定理想信念，堅持用黨性原則清除自身的污垢，重塑正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，做到言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動，始終保持崇高的思想境界。其次，要自覺淡泊名利，明確自己的職責和努力方向，樹立正確的奮斗目標。堅持把個人的追求、自我價值的實現(xiàn)與黨的奮斗目標緊密聯(lián)系起來，在為人民服務(wù)的實踐中充分體現(xiàn)人生的價值。再次，要破除私心雜念，切實擺正自己的位置。正確處理好個人奮斗與組織培養(yǎng)的關(guān)系;個人利益與黨和人民利益的關(guān)系;社會理想與個人理想的關(guān)系;遠大理想與當前現(xiàn)實的關(guān)系。要立志為人民群眾辦好事、做實事，時刻把黨和人民的利益放在第一位。
二、強化自律意識，堅守黨性原則。
強化自律意識應(yīng)當堅持自重、自省、自警、自勵，尤其是在對待權(quán)利、地位、利益上，要有清醒頭腦和平衡心態(tài)，始終保持崇高的思想境界。
對于我們而言，首先在學習上應(yīng)當努力學習學科專業(yè)知識和專業(yè)技能，在校扎扎實實地投入到學術(shù)研究和科研實踐之中，這是作為一名學生的本分。除此之外還要“靜坐常思己過”，時常反省自己的行為。曾子曰：“吾日三省吾身”。自省者，才能能勝己勝人。在作風上應(yīng)當謹慎交友，“君子之交淡如水”。俗話說，“與邪佞之人交，如雪入墨池，雖融為水，其色俞污;與端方人處，如炭入熏爐，雖化為灰，其香不滅”?！敖Y(jié)賢朋而利于成，交摯友而利于行;親‘小人’而壞名聲，近‘惡人’而自掘墳”?？傊?，我們要與正直、守信、見多識廣者交朋友，不要與兩面三刀、花言巧語、諂媚奉承之人交朋友。最后還要聽得進各種不同的聲音和意見，學會聽做到兼聽則明。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習;二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高;三是對中國現(xiàn)當代專業(yè)本專業(yè)的學習仍然還不夠深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時對專業(yè)知識和黨性思想的學習不夠深入，或多或少的仍然存在畏難情緒。總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索，逐步成熟的一年。雖然在各方面還存在缺點與不足，但我會以中國共產(chǎn)黨黨員的身份提醒自己，以黨員的標準條件來嚴格地要求自己。希望在接下來的時間里認真向其他同學學習，戒驕戒躁，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇十二
習近平總書記在全國兩會上提出的“三嚴三實”重要論述，無疑為全面推進廉政清風建設(shè)注入一股清泉。古往今來，諸如包拯、海瑞、焦裕祿等官員皆因清正為民而備受百姓愛戴，而類似和紳、雷政富、**等貪官污吏的倒臺則是大快人心，百姓舉手稱贊。不難看出，無論歷史如何變遷、時代怎樣發(fā)展，清正廉潔是人民對為官掌政者始終不變的期待。習總書記的三嚴三實，高屋建瓴，恰如其分地豎起了打造過硬工作作風的重要標桿。
“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?！弊肿种榄^，寓意深遠。酣然品讀之余，對自己以后的人生有了更多的思考。
一要鞏固宗旨，堅定信念，守護清正廉潔的決心。身為一名公安干警，肩負維護社會穩(wěn)定和公平正義的重任。更應(yīng)時刻牢記：全心全意為人民服務(wù)宗旨;時刻不忘把廉潔從政作為主線，提升自己身為人民警察的核心價值觀，切實把廉潔為民融入到公安工作全過程。要不斷地深入學習各類警示教育活動，以先進典范事跡鼓舞士氣、弘揚正氣，不斷堅定自己的理想信念，激發(fā)自己不竭的工作熱度;以反腐警示錄里的典范案例筑牢防線、守住底線，堅決消除不良思想，約束自己的行為，主動營造風清氣正、廉榮貪恥的濃厚氛圍。不斷增強自身理論素養(yǎng)和勤政廉政認識，使拒絕腐敗的決心成為一種本能。
二要減少應(yīng)酬，凈化“三圈”，堅定廉潔奉公的信心。身為執(zhí)法人員，自身形象不再是個人形象，一言一行一舉一動，都關(guān)乎整個公安隊伍的公信力。我們務(wù)必要嚴以律己，慎用手中的權(quán)利。明白權(quán)為民所賦、利為民而謀。身為公安干警，要率先垂范、以身作則。在減少交際、應(yīng)酬上帶頭做表率，自覺凈化“生活圈、社交圈、娛樂圈”，主動倡導健康向上的生活情趣。同時，加強對親屬的監(jiān)管，申明底線和劃清界線，在家庭會議上強調(diào)中央八項規(guī)定和各大項禁令，堅決不把個人群帶關(guān)系和私利摻和到工作中去，防止后院起火。
三要摒除貪念，修身務(wù)實，維護一心為民的恒心。當今社會，物欲橫流，我們手中的權(quán)利成為居心叵測者眼中發(fā)財致富的鑰匙。金錢、美色，時刻誘惑著我們。我們務(wù)必要嚴以修身，剔除心中的貪念，始終保持頭腦清醒，清廉自守，弘揚正氣，抵制歪風，坦坦蕩蕩做事，堂堂正正做人，清清白白為官，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。日常工作要經(jīng)常深入群眾、融入社會，了解群眾疾苦，體會百姓不易，消除不滿足、攀比、從眾、僥幸等偏拗心理，求真務(wù)實，堅持執(zhí)政為民、執(zhí)法為民不動搖。
黨中央正以刮骨療傷、猛藥去疴的決心和勇氣強力促進作風建設(shè)，力求營造干部清正、政府清廉、政治清明的和諧社會。這是中央和民意的共振!身為公職人員，借此_整整衣冠、照照鏡子、洗洗澡、看看病，強身健體正當時。
教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇十三
在工作中本人能夠樹立大局意識，認真執(zhí)行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策，用心倡導為“三農(nóng)”服務(wù)，認真做好糧食工作，努力完成收購任務(wù)。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發(fā)表自我的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示匯報，并及時向下級傳達黨委的決定，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自我的管理經(jīng)驗，提高自我的領(lǐng)導水平，維護班子的團結(jié)。
二、認真落實黨風廉政職責制。
我能嚴格遵守領(lǐng)導干部廉潔自律的“六項規(guī)定”。凡要求下方做到的，自我首先要做到;要求別人不做的，自我絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自我，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自我的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執(zhí)行各項規(guī)定，認真落實黨內(nèi)監(jiān)督“五項制度”，努力做到勤政廉政。自覺理解監(jiān)督，抵制不正之風，不濫用權(quán)力，不謀私利，堅持實事求是，堅持務(wù)實的工作作風，不說大話空話。
三、存在的問題。
1、政治理論學習深度不夠，平時，自我雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關(guān)政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。僅僅滿足于有關(guān)安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鉆研。在以后的工作，我還需認真加以克服和改善。
2、深入基層調(diào)查研究不夠，領(lǐng)導干部與一般職工需要應(yīng)對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細。今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的觀點，多深入基層，多搞調(diào)查研究，了解狀況，職工生活和思想狀況，多傾聽群眾推薦，及時掌握干部職工的思想動態(tài)和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。
3、自我的領(lǐng)導藝術(shù)和水平還待進一步提高，領(lǐng)導藝術(shù)和水平還需要在今后工作中進一步加強。要透過學習，不斷提高領(lǐng)導水平，提高明辨是非的潛力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。
4、用心探索糧食購銷企業(yè)發(fā)展的新路子，維護糧食安全。今年由于糧食購銷市場發(fā)生了變化，銷價下跌給糧食經(jīng)營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業(yè)應(yīng)對目前的糧食市場經(jīng)營存在必須的危機，所以自我在今后的工作中，更要加強學習，吸收好的經(jīng)驗，提高管理水平，認真對待研究調(diào)查市場，適應(yīng)市場，用心開拓市場，探索糧食企業(yè)發(fā)展的新路子。切實做好糧食安全穩(wěn)定工作。
5、用心參加黨委各項活動，充分發(fā)揮黨委委員的作用。糧食購銷企業(yè)是一個季節(jié)性的企業(yè)，收購季節(jié)工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今后工作中努力克服，嚴格要求自我，合理安排好工作和會議的關(guān)系，及時參加黨委召開的會議，充分發(fā)揮黨委委員的作用，切實為企業(yè)發(fā)展出謀劃策。
以上是我個人自我批評的發(fā)言，不足之處，請同志們給予批評指正，以利于我在以后的工作中進一步提高和鍛煉自我。
教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇十四
雖然經(jīng)過前段時間的學習動員較比增強了自我的黨員意識，提高了自律本事，思想覺悟有了必須的提高，但按照此次專題會議的資料，聯(lián)系自我思想及學習、工作實際，仍然存在很多問題。
一、預(yù)備黨員隊伍中存在的共同不良現(xiàn)象。
1、黨員意識淡薄。
作為一名大學生預(yù)備黨員，這既是壓力也動力。預(yù)備黨員應(yīng)當以身作則，不僅僅在學習上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，并且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自我、完善自我，這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識淡薄，組織紀律觀念淡薄，部分黨員存在夢想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自我，不能帶動群眾共同提高，把自我混同普通群眾，帶領(lǐng)學生群眾前進的本事不強，難以發(fā)揮先鋒模范作用。
2、自我約束力差。
黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自我，時刻堅持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，部分同學把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自我做什么事情都能夠。不能擺正個人與團體、與他人的關(guān)系，過于計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養(yǎng)、宗旨觀念等方面出現(xiàn)問題。
3、對同學中不良現(xiàn)象視為不見，“老好人”現(xiàn)象嚴重。
思想作風軟弱，自身思想作風建設(shè)缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學生黨員身在同學之中，但對于有違反紀律的現(xiàn)象不僅僅不去制止并且知情不報，“老好人”現(xiàn)象嚴重。對于不損團結(jié)的言行，同學們看到了，聽到了，從內(nèi)心深處講，這些種.種不貼合發(fā)展主流的不和諧因素和不正常現(xiàn)象令人反感，但怕得罪人，怕?lián)p害同學間的關(guān)系的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自我沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設(shè)和作風建設(shè)，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。
4、工作職責心、工作進取性主動性有所下降。
作為一名共產(chǎn)黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自我所從事的工作應(yīng)當始終堅持進取向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過且過，應(yīng)付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本業(yè)，開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專業(yè)學習的要求，不求專和精，在學習任務(wù)繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動的本事水平總是停滯不前，甚至有的倒退。
二、我在平時的學習和工作中暴露出的缺點和不足。
經(jīng)過會上黨員互評，我認真聽取了群眾對我的意見，主要有以下幾方面意見：
1、個性太強，脾氣急躁，缺乏耐心。
2、易武斷行事，對事實情景未作詳細了解之前便枉下結(jié)論，導致事與愿違，使事情未收到預(yù)期結(jié)果。
3、工作雖然進取響應(yīng)，但太講究速度，不講求質(zhì)量，總的來說辦事效率不高。
4、原則性不強，遇到事情不敢堅持原則，工作怕苦怕累，有個人主義思想傾向。
5、不成熟、不穩(wěn)重，做事風風火火，走馬觀花，不認真不細致。
6、對同學疏于關(guān)心愛護。
7、不愿虛心理解群眾意見，易主觀臆斷。
此次會議后，結(jié)合黨員內(nèi)部和我自身存在的問題，進行了嚴肅、認真、有針對性的學習和查擺，對照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自我還存在以下問題：
1、忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅持經(jīng)常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。主要表此刻：
(3)理論聯(lián)系實際的本領(lǐng)不強。不能將理論應(yīng)用于實際，解決實際問題，理論學習與現(xiàn)實工作相脫節(jié)。
2、遇事不敢堅持原則，對于學校的各項規(guī)章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導致是個人與團體，個人與他們的關(guān)系錯位，非界限模糊與顛倒。
3、宗旨觀念樹的不牢，關(guān)心同學，幫忙同學解決困難的意識不強，幫忙同學解決問題的情景少，有時態(tài)度生硬，應(yīng)付。工作作風飄浮，中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、職責心不強、不進取響應(yīng)的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標準，工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的本事。
4、與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自我的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫忙同學共同提高，只埋頭學好自我的專業(yè)知識，關(guān)注個人發(fā)展。
三、存在問題的原因分析。
1、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自我對“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。看待問題、分析問題、解決問題的本事不夠。
2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自我，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀。
3、開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實際學習和工作問題，安于現(xiàn)狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。
四、個人整改措施。
1、加強學習、提高理論水平，提高自律本事。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統(tǒng)化和自覺性，堅持搞好自學，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。經(jīng)過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產(chǎn)主義、建設(shè)有中國特色社會主義夢想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力，堅持堅定正確的政治方向。
2、加強世界觀的改造，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，密切聯(lián)系群眾，克服和杜絕一切不良現(xiàn)象。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自我，以他們?yōu)榘駱?，努力學好、做好各項任務(wù)。另外，對自我所超過的路經(jīng)常開展回頭望，看看自我的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自我不斷提高。
3、改善工作作風，提高工作進取主動性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力拼搏進取。
4、樹立團體觀念和團結(jié)互助意識。從大學生活團體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，充分發(fā)揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務(wù)人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。
五、總結(jié)。
雖然作為一名學生黨員的基本任務(wù)是學習，應(yīng)當明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學習成績。作為一名預(yù)備的黨員的我在學習上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標準來要求自我，可是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員，更多地應(yīng)當研究發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓班上，指導教師所說的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。學生黨員在作好自我的本職工作，學好科學文化的同時，還應(yīng)當樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業(yè)務(wù)知識等，進取向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的進取性和優(yōu)越性。作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)當為身邊的同學教師，為學校、為社會做些力所能及的事，進取參與社會活動，不斷地要求自我，并認識到自我的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自我，不斷地完善自我、提高自我。
教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇十五
在全國兩會上提出的“三嚴三實”重要論述，無疑為全面推進廉政清風建設(shè)注入一股清泉。古往今來，諸如包拯、海瑞、焦裕祿等官員皆因清正為民而備受百姓愛戴，而類似和紳、雷政富、谷俊山等貪官污吏的倒臺則是大快人心，百姓舉手稱贊。不難看出，無論歷史如何變遷、時代怎樣發(fā)展，清正廉潔是人民對為官掌政者始終不變的期待。習的三嚴三實，高屋建瓴，恰如其分地豎起了打造過硬工作作風的重要標桿。
“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?！弊肿种榄^，寓意深遠。酣然品讀之余，對自己以后的人生有了更多的思考。
一要鞏固宗旨，堅定信念，守護清正廉潔的決心。身為一名公安干警，肩負維護社會穩(wěn)定和公平正義的重任。更應(yīng)時刻牢記：全心全意為人民服務(wù)宗旨;時刻不忘把廉潔從政作為主線，提升自己身為人民警察的核心價值觀，切實把廉潔為民融入到公安工作全過程。要不斷地深入學習各類警示教育活動，以先進典型事跡鼓舞士氣、弘揚正氣，不斷堅定自己的理想信念，激發(fā)自己不竭的工作熱情;以反腐警示錄里的典型案例筑牢防線、守住底線，堅決消除不良思想，約束自己的行為，積極營造風清氣正、廉榮貪恥的濃厚氛圍。不斷增強自身理論素養(yǎng)和勤政廉政意識，使拒絕腐敗的決心成為一種本能。
二要減少應(yīng)酬，凈化“三圈”，堅定廉潔奉公的信心。身為執(zhí)法人員，自身形象不再是個人形象，一言一行一舉一動，都關(guān)乎整個公安隊伍的公信力。我們務(wù)必要嚴以律己，慎用手中的權(quán)利。明白權(quán)為民所賦、利為民而謀。身為公安干警，要率先垂范、以身作則。在減少交際、應(yīng)酬上帶頭做表率，自覺凈化“生活圈、社交圈、娛樂圈”，積極倡導健康向上的生活情趣。同時，加強對親屬的監(jiān)管，申明底線和劃清界線，在家庭會議上強調(diào)中央八項規(guī)定和各大項禁令，堅決不把個人群帶關(guān)系和私利摻和到工作中去，防止后院起火。
三要摒除貪念，修身務(wù)實，維護一心為民的恒心。當今社會，物欲橫流，我們手中的權(quán)利成為居心叵測者眼中發(fā)財致富的鑰匙。金錢、美色，時刻誘惑著我們。我們務(wù)必要嚴以修身，剔除心中的貪念，始終保持頭腦清醒，清廉自守，弘揚正氣，抵制歪風，坦坦蕩蕩做事，堂堂正正做人，清清白白為官，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。日常工作要經(jīng)常深入群眾、融入社會，了解群眾疾苦，體會百姓不易，消除不滿足、攀比、從眾、僥幸等偏拗心理，求真務(wù)實，堅持執(zhí)政為民、執(zhí)法為民不動搖。
黨中央正以刮骨療傷、猛藥去疴的決心和勇氣大力推進作風建設(shè)，力求營造干部清正、政府清廉、政治清明的和諧社會。這是中央和民意的共振!身為公職人員，借此整整衣冠、照照鏡子、洗洗澡、看看病，強身健體正當時。
教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇十六
我是餐飲部的一名員工，目前在前廳禮賓部輪崗，在酒店工作一年多以來，通過“大家提、領(lǐng)導點、”的要求，對照自己平時的實際工作和思想動態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，在工作中認識到自己的不足。
(1)接到任務(wù)，有時只想到怎樣盡快去完成。而沒有考慮如何去做得更好。存在著過得去的想法，沒有以高標準嚴要求自己。
(2)欠缺創(chuàng)新意識，在工作之中沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于領(lǐng)導布置什么就做什么。工作上憑經(jīng)驗按部就班，忽視了自我提高和完善，跟不上時代的發(fā)展。但有時也產(chǎn)生新的想法。也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。
(3)全局觀念不夠強，有時做事情，干工作只從自身業(yè)務(wù)和本部門的工作出發(fā)，對酒店事情，總感覺是工作以外的想法，沒有全局觀念。
(4)是觀念有所淡化，缺少與時俱進，對新知識，新業(yè)務(wù)不能把握得住。
但是?房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵;臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的，不洗也就會灰塵滿面。?所以我們不能滿足現(xiàn)狀，要常常做自我反省。不懼怕批評和自我批評，實行‘知無不言，言無不盡’，‘言者無罪，聞?wù)咦憬洹?，‘有則改之，無則加勉’通過這些對我們有益的格言來深刻剖析我的不足之處。
作為一名年輕工作人員，我們因充分認識到自己閱歷淺、經(jīng)驗少的不足，應(yīng)該虛心向經(jīng)驗豐富的前輩請教，力爭做好各項工作，今天工作不努力明天努力找工作，同時也要感謝領(lǐng)導給我這次輪崗的機會，擴大自己的知識面彌補自己的缺陷;通過廣泛和全面地接觸各項工作，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的能力。
自我批評就好比一個打磨師傅將我們打磨成一塊閃閃發(fā)光的金子，希望在今后的生活和工作中能夠和同事相互幫助，協(xié)調(diào)，共同進步。所以在今后的工作中要以高質(zhì)量、高標準嚴格要求自己，在以往的錯誤中深刻吸取教訓。
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教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇十七
黨員能否正確地行使自己的合法權(quán)利,是一名黨員是否具有高度政治覺悟的體現(xiàn),也是衡量一名共產(chǎn)黨員是否合格的重要標準。今天本站小編給大家整理了黨員個人自我批評工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我現(xiàn)在已經(jīng)大三快結(jié)束了，在這一年里，我光榮的成為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，這是讓我感到非常光榮的事，但是我不會驕傲浮躁，反而會更加腳踏實地，勤勤懇懇地做好自己，因為現(xiàn)在的我是代表著中國共產(chǎn)黨，自己的一舉一動都會影響黨在群眾的印象。我還要更加努力去改進自己，并且多為同學、班集體做實事，不管在思想上還是行動上都要得到加強，以達到中共黨員的必備條件。在這一年里，我有許多的進步，但同時也有許多的不足。
首先從思想理論方面說起。我一直不斷學習黨的理論知識，關(guān)注黨的新聞，了解黨的章程，以提高自己的思想程度。同時不斷學習黨的精神，了解優(yōu)秀黨員的事跡，改善自己的不足。把自身的發(fā)展與理論的學習結(jié)合起來，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
其次是學習方面，這一年大都是專業(yè)課，課程相對比較難，不過我一直不曾懈怠，努力學習，而且在學習自己的專業(yè)知識的同時，我還經(jīng)常學習一些課外知識，提高自己的綜合能力。
再次是生活方面，身為一名預(yù)備黨員，我一直本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，全心全意幫助同學。在這大學三年的時間里，我成長許多，也學到許多，三年的生活使我變得更加堅強和獨立，讓我遇事冷靜思考，不急躁。
作為一名預(yù)備黨員，我還是存在一些不足，這些問題都是作為一名預(yù)備黨員需要努力改正的。
首先是黨員意識不夠強，作為一名大學生預(yù)備黨員，應(yīng)該以身作則，發(fā)揮先鋒模范作用。可是我在某些時候并沒有起到良好的帶頭作用，我深知這是非常不應(yīng)該的。
其次是自我約束力差，黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，我這點做的還不夠，還要繼續(xù)加強。
再次是自我認識不夠深刻，作為一名與時俱進的先進預(yù)備黨員，我應(yīng)該時時刻刻檢驗自己對自己的認識，而不能安于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極進步，對學習有主動性。
基于以上不足，我總結(jié)出幾點改進方法。
1、積極學習黨的有關(guān)知識，了解黨內(nèi)生活及各方面情況，充分認識黨的精神。在班上認真學習，幫助同學，以黨員的標準嚴格要求自己，在同學們真正地起到表率作用，帶動同學共同進步。
2、平時學習和生活中，要嚴格要求自己，時刻培養(yǎng)自己的約束力，同時提高學習和工作的積極主動性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。在工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力拼搏進取。
3、經(jīng)常深刻剖析自己，找到自己的不足，多與同學朋友溝通，悉心聽取他人意見，多做改正，多做批評與自我批評，增強自己認識自己的能力。
作為一名學生的基本任務(wù)是學習，應(yīng)該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取取得優(yōu)良的學習成績。身為預(yù)備黨員在作好自己的本職工作，學好知識的同時，還應(yīng)該樹立榜樣，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業(yè)務(wù)知識等，這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。同時還要不斷嚴格要求自己，認識自己的不足，敢于批評和自我批評，改正不足之處，不斷完善自我。
作為黨員、1998年3月加入共產(chǎn)黨中國堅持在主導、中國共產(chǎn)黨黨員標準嚴格要求自己不顧認真地學習了馬列主義和毛澤東、鄧小平理論和重要思想轉(zhuǎn)變態(tài)度,建立堅實實踐“科學發(fā)展觀”。但是,真正貫徹實際中思想還不夠敏銳、業(yè)務(wù)上還不夠,細心,并以實際行動也不夠精銳特,經(jīng)驗也不足和有關(guān)自己并不高領(lǐng)悟力等方面非常引人注目。今后工作中,我更嚴格的標準,要求是黨員,進一步提高自己的政治敏感性周邊緊密團結(jié)在黨中央為人民服務(wù);身為支部委員長黨內(nèi)外也不順利的先鋒先導性作用。
身為教師教時隔20xx年,對教育事業(yè)的忠誠,記得教師的光榮使命,教育方面,不敢懈怠;雖然教師教授研究、內(nèi)需改良及時更新教學方法的教育理念,為了提高自己的努力,甚至本領(lǐng)教育授課素質(zhì)提升應(yīng)用實踐。但是于業(yè)精勤,荒,嘉熙在自己的專業(yè)學習能力不強更缺乏對能動性的主觀更加積極的努力,也不也不到位,引導周邊的師資、朋友物質(zhì)上進進入不能置之不理”的學生們學到更多更多方面提高知識和技能不足和家長進行有效的交流方式和方法,同事們的溝通和協(xié)調(diào)好兇險之間的關(guān)系,上漲等等。
開學以來,老師們已經(jīng)醉心人際關(guān)系的杠桿苦,但我并無以為成不埋怨,有時候嘮鐵鋼嘮叨叨;老師們正式日程結(jié)束對拖沓時稱贊和鼓勵老師們挫折時沒有適時給予安慰和支持;專業(yè)是老師們應(yīng)該提高未能及時點與更多地創(chuàng)造機會制造平臺(奧運會飯后進行互動每周一節(jié)校建設(shè)的團體活動本團體只是博客的生活)、業(yè)務(wù)上,老師更大的關(guān)心。
學生們在祖國的花古千成失一足恨教育烹飪定論。經(jīng)過像泰山安全通過查詢、反’等多種渠道的和交通、國防溺死、縱火等安全教育及地震應(yīng)對訓練,但直到弦誘人的放寬不得;學校教育德育為先的教育扎根在學生教育培養(yǎng)的行動習慣是不能好好教失望也形成有效?！?/p>
最后,各位黨和同志們對批評指出,或思想,工作上存在的問題和部族虛心接受,也沒有及時進行改良的加深是我和我的工作中,最大的幫助和鼓勵。當然,我們自己應(yīng)該進一步加強。自己帶來了自信,并對教師帶來了自信感興趣,同時,老師和學生們關(guān)心強有力的支持和鼓勵融為一體,同步增長中合作?！?/p>
出自 kAOyAnMIji.cOM
自開展科學發(fā)展觀教育活動以來，我按規(guī)定認真學習了保持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
讀本，學習了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導的講話，通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，我的確有很多的收獲，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發(fā)展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的內(nèi)容，對照科學發(fā)展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：
一、存在問題：
1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度。
2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領(lǐng)導交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。
3、在工作上積極主動性不夠強，創(chuàng)新還不夠多。在工作中領(lǐng)導叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。
4、在教學上創(chuàng)新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創(chuàng)造性地開展工作還不夠好。
5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對自己關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關(guān)心，與一些老師交流還不夠。
三、整改措施。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強業(yè)務(wù)學習，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關(guān)心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學發(fā)展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調(diào)客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇十八
我于20某某年某月某日經(jīng)黨組織討論批準，被吸收為中共預(yù)備黨員，至今預(yù)備期一年已滿。在過去的一年里，我在黨組織的培養(yǎng)下，自覺遵守黨的紀律，履行黨員義務(wù)，積極參加黨的組織生活及其組織的各項活動，時刻以一名正式黨員的標準來來嚴格要求自我。在預(yù)備期的一年里，我在思想、學習、工作、紀律及生活方面都取得了較大的提高?，F(xiàn)將具體情景總結(jié)如下：
一、思想方面：
自20__年，我被政法學院低年級學生黨支部吸收為中共預(yù)備黨員的那一刻起，我深刻體會到作為一名“準”黨員，我必須更注重加強自我的黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟。作為一名思想政治教育專業(yè)學生，我在課堂上經(jīng)過學習《馬克思經(jīng)典著作選讀》、《馬克思主義中國化理論成果概論》等專業(yè)書籍，加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解;課堂外我借用報刊、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等渠道了解黨最新的路線方針政策，掌握最新思想動態(tài)。
到發(fā)揮先鋒模范作用。
黨自創(chuàng)立以來，雖然遇到不少困難，可是我們的黨總是能在危難時刻帶領(lǐng)著全國各族人民一齊戰(zhàn)勝種.種艱難險阻。今年以來，大小事件連續(xù)發(fā)生，交通事故、水患災(zāi)害、南海事件、東海事件、釣魚島事件……各種事故導致人民遭受不一樣程度的財物損失及精神傷害。然而，我們的黨并沒有被這些困境打倒，相反，是黨帶領(lǐng)我們走出了這些困境，戰(zhàn)勝了困難。這就是一心為人民服務(wù)的偉大的中國共產(chǎn)黨。作為一名預(yù)備黨員，我為自我是這個優(yōu)秀的黨的一員而感到自豪，同時認識到自我要努力學習各方面知識，提高自身本事，以更好的服務(wù)人民，服務(wù)社會。
這些事實雄辯的證明中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
二、學習方面：
我認為要成為一個優(yōu)秀的人，不僅僅要有優(yōu)秀的學習成績，還要擁有學習的本事。所以，自進入大學以來，我努力學習專業(yè)知識，加強技能學習，并保證在不影響專業(yè)成績的同時加強各方面本事的鍛煉。
我始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自我，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固的掌握了一些專業(yè)知識。學習方面，活到老學到老是一個人不斷提高的根本，學習更是學生的首要任務(wù)。作為一名學生，最主要的任務(wù)是學習，作為一名預(yù)備黨員，沒有好的成績更是沒有說服力的。學習使我義不容辭的義務(wù)更準確地說應(yīng)當是一種職責，所以，我從自身找原因，給自我加壓力，做到上課集中精力，自修時間全神貫注，經(jīng)過努力，這一年來我的成績有所上升，也一如當時黨支部給我提的意見和提議為出發(fā)點，從身邊的小事做起，注意觀察周圍的人的優(yōu)點和缺點，取長補短，以身邊的正式黨員為榜樣，不斷的學習黨章，關(guān)注國家發(fā)展，社會變化，關(guān)注黨建，關(guān)注民生，使我在思想上、人生觀上有了很大的提高，同時學習成績也有了很大的提高。
我懂得了科學的生涯規(guī)劃，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，作為新世紀的接班人，在經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應(yīng)當做到全面發(fā)展。課余時間，我也常和朋友一齊出去打球以增加我在體育方面的本事，使自我到達對學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。在以后的學習中，我將努力認真學習剩下的課程，爭取滿意的成績，為自我四年的大學生活作出最好的詮釋并畫上圓滿的句號。
三、工作方面：
在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，虛心請教，開拓創(chuàng)新，積極積極，我堅持“小小崗位，成就自我”的理念。為了使自我成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自我，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，從大一時擔任班級組織委員以來，我本著服務(wù)同學、提升自我的理念，勤勤懇懇、認認真真的完成了很多組織給予的任務(wù)。
目前，我擔任廣西師范學院大學生信息調(diào)研社和11思陶班小組組長，一向以來，我一方面嚴格要求自我，努力作好同學們的表率，樹立一名共產(chǎn)黨員的形象;另一方面積極的和同學們交流，幫忙他們解決生活上或者學習上的困難。同時也認真協(xié)助班長及團支書的工作，努力建設(shè)好我們的班團體。
四、生活方面：
五、紀律方面。
作為班級的一員，我能夠以身作則，遵守學院的各規(guī)章制度。在成為一名光榮的預(yù)備黨員后，更加以一名黨員的標準來要求自我，是自我不斷提高。在當今社會里，大學生要真正地立志成才，就必須全面培養(yǎng)自我的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。而這些素質(zhì)的培養(yǎng)，除了必須要有良好的紀律教育和嚴格的紀律環(huán)境外，最根本的就是靠個人自覺的紀律修養(yǎng)。可見，在我們的大學里，紀律并不是限制我們成才的枷鎖，而是促進我們成才的重要條件保證。在紀律上，我覺得良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。要認識到紀律修養(yǎng)的重要性，不斷增強紀律觀念，積極提高思想覺悟，努力加強道德修養(yǎng)，做遵守紀律的模范。從我做起，管好自已。僅有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共產(chǎn)黨員的精神。
當然，我明白不管在學習上，工作上還是生活中，我都存在一些不足。比如，有時由于工作比較多，卻沒能處理好學習與工作的關(guān)系，以致把工作上的情緒帶到學習中來，影響了學習的效果。工作或?qū)W習有時都有一些懶惰的思想。但在這一年以來，我都在時刻地督促自我，發(fā)揚自我的優(yōu)點，改正缺點。作為一名預(yù)備黨員，學習上嚴格要求自我，紀律上約束自我，不僅僅要做思想的先鋒還要是行動的先鋒。一年來，我一向把這些作為我的義務(wù)看待并認真的執(zhí)行。我相信，在黨組織的培養(yǎng)和鍛煉下，在黨員同志和同學們的相互幫忙及我的自身努力下，我定會改正自我的缺點，取得更大的提高。
總之，在預(yù)備期的這一年里，我在各方面都以黨員的標準嚴格地要求自我，發(fā)揮自我的模范帶頭作用，并取得了很大的提高。今后我仍會繼續(xù)不斷地努力，爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。如果黨組織認為我已經(jīng)具備了一名正式黨員的條件，請批準我按期轉(zhuǎn)正;如果組織認為我暫時沒有貼合條件，我將繼續(xù)嚴格要求自我，不斷改善，爭取早日成為一名正式黨員。
請黨組織審閱!
教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇十九
1.思想產(chǎn)生懈怠，意志不堅定。
希望黨員同學們能夠形成更加堅定的個人意志，有明確的原則性，在班級里可以帶動大家形成強大的正能量和自信心。這一點，自大三上學期開學開始，思想上開始產(chǎn)生懈怠情緒，以為可以歇一歇了，上課也沒多用心，玩手機，坐在后排，考試開始有了應(yīng)付心理，以至于學習成績有較大滑坡，對人對事開始有一些事不關(guān)己，高高掛起的消極態(tài)度，漸漸的脫離同學們的學習和工作中，沒有很好的深入到同學中去，和班上女生同學的聯(lián)系也少了，沒有再去很深入地了解同學們學習上，生活上的需要，從而在班上沒有持續(xù)樹立一個很好的榜樣。
2.養(yǎng)成了一些不好的生活習慣，畏難情緒上升。
黨員應(yīng)該有好的生活作風，應(yīng)當起到典范的作用，在困難面前，開始有搖擺的心態(tài)，能不做的工作就推諉，工作上怕苦怕累，沒能擔起自己的責任和擔子，遇事退縮，干勁不足，總是繞開難題，喜歡把學習或工作上的任務(wù)拖到第二天，總是喜歡把事情放到最后截止日期之前趕著做完，主動成了被動，經(jīng)不起誘惑，自我約束能力下降，看見其他同學玩游戲，不僅沒去制止，自己也學會了玩游戲，導致生活趣味也下降了，看書的數(shù)量和質(zhì)量也下降，做不好自身，也就帶不好身邊的同學，造成了一定的壞的影響。
3.工作作風不深入，求真務(wù)實性較差。
在進新生寢室活動中，沒有持續(xù)的進行下去，而是只進行了兩個。
多月的交流和指導，工作的態(tài)度出現(xiàn)敷衍，沒有長時間的堅持下去，文字材料方面也有所應(yīng)付，進新生寢室總結(jié)和心得體會總是敷衍一下就過去了，沒有去思考創(chuàng)新的工作方式，只是應(yīng)付下院里面提出的工作，沒有實質(zhì)性的去思考怎么把事情做好。
二、經(jīng)過自身的反省和審查，有以下三個原因。
1、意志力薄弱，自我約束力差，對自己要求不嚴格，甚至有些放縱，對生活和學習的時間缺乏規(guī)劃，時間太多，課程太少，自己閑不住而又無可奈何，沒有去找有高尚生活趣味的事情做，圖書館去的少了，反而呆在寢室時不時玩下游戲，以此來打發(fā)時間來逃避內(nèi)心由于時間太多而不知所措的慌亂。
2、內(nèi)心開始浮躁，養(yǎng)成了應(yīng)付和敷衍工作的習慣，有任務(wù)就想快一點應(yīng)付完成，沒有管任務(wù)和工作完成的質(zhì)量，且隨著課少時間多，漸漸的有了不思進取的情緒。
3、與同學之間的聯(lián)系減弱，服務(wù)同學的意識不足，密切聯(lián)系同學的意識減弱，時間久了，和同學們的聯(lián)系漸漸少了，有時候也很少關(guān)心同學真正在想什么，只想著自己今天要干哪些事兒，明天要做哪些事兒，工作開展達不到同學們的期望，效果也有所減弱。
三、今后努力方向。
通過對照檢查，自我分析，我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更增強我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。
1.認真對待工作和學習，以踏實的態(tài)度去完成好每一項工作。
今后在學習方面腳踏實地，認真對待每一堂課，靜下心來學習專業(yè)知識，對待工作不應(yīng)付，認真寫好每一份材料，改掉畏難情緒，今天的事不再拖到明天，踏實做好每一項工作，今日事，今日畢。
2.對自己嚴格要求，增強自身意志力。生活上培養(yǎng)良好的習慣。
和興趣，保持良好的精神狀態(tài)，戒掉浮躁的心態(tài)，以精神飽滿的狀態(tài)去帶動班級同學的活力，端正對待工作的態(tài)度，積極思考，創(chuàng)新工作方式，認真踏實的完成好每一項工作。同時增強自我約束力，改掉玩游戲的壞習慣，同時培養(yǎng)玩游戲同學的其他愛好。
3.繼續(xù)加強和同學們的聯(lián)系。今后加強和同學們的聯(lián)系，多找。
機會和同學們進行交流，利用大三的工作群這個平臺，多為同學們提供就業(yè)方面的信息，多為同學傳遞工作面試等有用的信息，真正的去了解同學們所想，從同學們的角度去思考問題，改變工作方式，從而解決同學們關(guān)心的問題，更好地為同學們服務(wù)。對于大一新生，以后增加去新生寢室頻率，多多的去了解新生的特點，從而去根據(jù)他們的特點去進行工作和引導。
教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇二十
進入環(huán)科院以來，雖然作了一些工作，但與上級要求和職工期望還有較大差距，現(xiàn)根據(jù)民主生活會的要求，結(jié)合本次“四風”問題批評與自我批評這一主題，通過與成員交心談心，對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思，現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位同志們作簡要的匯報。
一、自己存在的一些問題：
1、在思想上對本職工作應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認識不足，未能很好得將專業(yè)知識與實際實務(wù)緊密結(jié)合，只顧忙于一些具體工作，自覺主動學習鉆研系統(tǒng)得少，直接導致在工作中，對課題上碰到的問題難以盡快處理，客觀上造成了辦事效率不高。
2、日常工作中工作方法有時不夠恰當，不夠策略，對處事藝術(shù)的重要性認識不夠。日常與業(yè)主及主管部門交流中，總認為自己的指導思想是好的就行了，卻對溝通問題的方法欠缺考慮，直接影響辦事效率。
3、在工作要求上標準不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒有機地結(jié)合起來，雖然能按時完成工作任務(wù)，但返工修改較多。
4、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
5、日常生活中學習還不夠，把過多的時間用在了逛街與娛樂上，自覺主動擠出時間學習不夠，對本專業(yè)相關(guān)理論及政治理論方面的系統(tǒng)學習不夠注重，使自身水平不能得到提高。
二、今后努力的方向：
一是要加強學習，特別是研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等學習材料。進一改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。加強對經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，努力學習代科技和崗位專業(yè)知識，良好地完成工作計劃和工作任務(wù)、生產(chǎn)任務(wù)，爭創(chuàng)崗位專業(yè)技術(shù)的最高水平，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作、多出成果。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的完成本職工作。
教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇二十一
作為一名教師團員的我，深刻的感受到與其他群眾的不一樣。作為教師的一名團員，就務(wù)必更加的嚴格要求自我，不斷加強學習，完善自我，不斷要求進步，與時俱進，更就應(yīng)不斷的向黨組織靠攏。
透過“自我批評檢討”主題活動，我切實的增強了自我的團員意識，明確了一名團員，個性是一名教師團員更就應(yīng)嚴于律己，起到模范帶頭作用。遵守園紀園規(guī)，獻自我的力量。經(jīng)過一學年的工作，我清楚的認識到這學年自身存在的缺點和不足。
第一，學習上要提高自我的學習潛力。
古人云：“玉不琢，不成器;人不學，不明白。”淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性,因為學習文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后，另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自我的知識面，豐富自我的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質(zhì)的青年，其社會適應(yīng)潛力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題?？傊瑢τ趯I(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。
第二，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自我的頭腦來思考問題。
要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自我的團員修養(yǎng)。這天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，團員要學會以不變應(yīng)萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會，適應(yīng)復雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作為團員，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為團員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。教師團員就應(yīng)為人正直，且有堅定的共產(chǎn)主義信念。新的歷史條件下，我們共青團員更就應(yīng)堅持黨性，堅定信念。在經(jīng)濟時代，應(yīng)對各種誘惑，要不動搖。其次，要有先進思想。作為教師團員就應(yīng)清楚地明白中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共青團員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。
第三，教師團員應(yīng)具備較高的理論水平。作為團員，務(wù)必堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的志向。另外，現(xiàn)代社會的開放性要求教師團員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結(jié)合，就是實事求是”。他要求教師團員從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，理解新觀念。教師團員思想先進，容易理解新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎(chǔ)上。學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求教師團員更就應(yīng)注意提高自我共青團員的素質(zhì)和修養(yǎng)，個性是思想上的改善，以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。
第三，教師團員要用自我的行動和工作影響、帶動整個團體共同前進。
試想如果連周圍的同伴都團結(jié)不好，何以團結(jié)千百萬人民群眾?總之，一個團員的形象，直接影響著團的形象，影響著團在人民群眾中的威信，影響著團的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為教師團員要十分重視發(fā)揮自我身為團員的作用，以此來影響周圍的朋友。
教師團員應(yīng)作為團的代言人，教師的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務(wù)，敢于進行批評和自我批評。要明白，一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名教師團員，我必須要加強學習，提高自我的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，爭取成為一名共產(chǎn)黨員。
教育工作者的個人總結(jié)與自我批評篇二十二
作為一名共產(chǎn)黨員，時刻記住自己的身份和使命，嚴于律己，全心全意為人民服務(wù)，下面就是本人的自我評價：
1、能夠認真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關(guān)系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。
2、能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，身體力行地踐行“三個代表”并將其溶合于實際工作當中。能夠認真學習和貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。
3、能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作，切實樹立“落實也是創(chuàng)新”的工作理念。
4、能夠認真執(zhí)行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定以及國家__總局的“八嚴禁”和“十不準”，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關(guān)，秉公盡責，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟的發(fā)展。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習;二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高;三是對年輕同志的關(guān)心和幫助還有待于進一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據(jù)“四對照四看”的評議要求，我認為自己基本屬于合格黨員。
