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教育工作者的安全管理心得體會(huì)(實(shí)用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-24 14:50:41
教育工作者的安全管理心得體會(huì)(實(shí)用15篇)
    小編:國(guó)企面試錢老師

心得體會(huì)是一種通過(guò)文字表達(dá)自己內(nèi)心感受和體驗(yàn)的方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯性,通過(guò)清晰的表達(dá)來(lái)傳遞自己的思考和觀點(diǎn)。以下是小編為您整理的心得體會(huì)范文,供您參考。希望這些范文能夠幫助您更好地理解和掌握心得體會(huì)的寫(xiě)作方法。通過(guò)閱讀這些范文,您可以了解到不同領(lǐng)域的心得體會(huì)寫(xiě)作,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感,提高自己的寫(xiě)作水平。請(qǐng)拿起筆尖,記錄下您的心得體會(huì),讓它們成為您成長(zhǎng)的見(jiàn)證,幫助您不斷前行。

教育工作者的安全管理心得體會(huì)篇一

他的事跡很不尋常:8000多個(gè)日日夜夜,沒(méi)有出過(guò)一次工傷;帶出13名優(yōu)秀班組長(zhǎng)、230多名工人,沒(méi)有發(fā)生一起工傷事故,白國(guó)周用長(zhǎng)達(dá)20多年的勤奮努力、恪盡職守,書(shū)寫(xiě)了煤礦基層安全管理的傳奇。

當(dāng)?shù)V工,他不覺(jué)單調(diào)枯燥,鉆技術(shù)、摸門道、找訣竅,把別人吃飯睡覺(jué)的時(shí)間掰八瓣,拿下10余個(gè)工種,練就“十八般武藝”;帶班組,他耐心傳幫帶,鐵面不徇私。在領(lǐng)導(dǎo)眼中,他是無(wú)可挑剔的多面手,更是把住一線安全生產(chǎn)關(guān)口最可信賴的放心人。在工人心里,他是同沖鋒共甘苦的親兄弟,更是指引方向的領(lǐng)路人。他用言行構(gòu)筑起煤礦安全之基,用時(shí)間見(jiàn)證了自己和工友的承諾。他的事跡令人欽佩,他的精神令人感動(dòng)。

學(xué)習(xí)白國(guó)周,要像他那樣有積極的進(jìn)取心,干一行、學(xué)一行、鉆一行、愛(ài)一行,做有本事的人。抓好煤礦一線安全生產(chǎn),作為一名普通工人,要有安全理念,要有安全技能,更要有善于學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的毅力。對(duì)煤礦安全知識(shí)一知半解,應(yīng)對(duì)問(wèn)題無(wú)異于盲人摸象、緣木求魚(yú)。只有抱著“干煤礦是一門大學(xué)問(wèn)”的心態(tài),虛心求教,在干中學(xué)、在學(xué)中干,善于思考、注重積累,才能“啃”掉一個(gè)又一個(gè)硬骨頭,掌握更多的技能技巧和常識(shí),成為生產(chǎn)一線真正的行家里手。

學(xué)習(xí)白國(guó)周,要像他那樣有強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感。因了解而熱愛(ài),因熱愛(ài)而盡責(zé),這是白國(guó)周20多年始終如一、從嚴(yán)律己的動(dòng)力源泉。有人說(shuō),井下條件惡劣,工作內(nèi)容一成不變、枯燥無(wú)趣。而對(duì)白國(guó)周來(lái)說(shuō),這里正是播撒汗水、孕育希望的地方。他的例子告訴我們,有了深沉的情感,再簡(jiǎn)單、普通的工作一樣可以干得有聲有色,從中找到勞動(dòng)的樂(lè)趣;而有了奮斗的激情,才會(huì)正視使命、承擔(dān)責(zé)任,也才能在追求事業(yè)的過(guò)程中享受實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的喜悅。

學(xué)習(xí)白國(guó)周,要像他那樣培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)?!鞍嗲皺z查不能少、班中巡回排查不能少、班后復(fù)查不能少”,這是白國(guó)周在多年的安全檢查中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。這樣類似的經(jīng)驗(yàn)在日常管理中還有很多,比如“三快、三勤、三細(xì)”(嘴快、腿快、手快,勤動(dòng)腦、勤匯報(bào)、勤溝通,心細(xì)、安排工作細(xì)、抓工程質(zhì)量細(xì))。總結(jié)起來(lái)就是多動(dòng)腦、多干活、不?;T诰乱痪€,突發(fā)狀況很多,往往是問(wèn)題很小,危害很大,良好的工作習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng),有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,查缺補(bǔ)漏,避免因小失大。而在不同的崗位,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思問(wèn)題,也有助于形成適應(yīng)自身工作的獨(dú)特方法,應(yīng)對(duì)更為復(fù)雜的地質(zhì)環(huán)境。

學(xué)習(xí)白國(guó)周,要像他那樣嚴(yán)格紀(jì)律、鐵面無(wú)私。安全管理容不得半點(diǎn)馬虎,一次寬容、一次心軟,換來(lái)的可能是血的教訓(xùn)。每一名基層管理者都應(yīng)該把嚴(yán)格紀(jì)律上升到為礦工生命安全負(fù)責(zé)的高度,時(shí)刻督促礦工養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)自主保安,將人為隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

白國(guó)周,一名普通的煤礦班組長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)不懈努力,如今他已成為煤礦基層安全的守護(hù)者,成為廣大礦工心中的楷模。我同樣作為一名綜采工區(qū)的班組長(zhǎng)與白國(guó)周同志相比確實(shí)還有很大的差距,但是差距是可以彌補(bǔ)的,以后我會(huì)更加自覺(jué)的努力學(xué)習(xí)各種安全管理方法以提高自己的安全意識(shí),確保我們的隊(duì)伍都能夠萬(wàn)事做到安全第一,沒(méi)有安全就沒(méi)有一切,我們需要更多像白國(guó)周一樣腳踏實(shí)地的勞動(dòng)者,在平凡的崗位上揮灑不平凡,在百米井下綻放耀眼的光輝。

以后我一定要以白國(guó)周為榜樣,努力學(xué)習(xí)他的白氏安全招,除了"三不少"外還要"三快"(嘴快、腿快、手快)。安排工作到位,自己所管轄的范圍經(jīng)常檢查到位,班中多巡查,和工人打成一片。"三勤":勤動(dòng)腦--面對(duì)突發(fā)情況才能迅速處理,避免事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大,勤匯報(bào)--對(duì)一些生產(chǎn)過(guò)程中的問(wèn)題、隱患及時(shí)向工段里匯報(bào),勤溝通--和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常溝通,了解隊(duì)里的措施、要求,了解職工的工作和生活上的事情,有困難及時(shí)幫助解決。"三細(xì)":心細(xì)、安排工作細(xì)、抓檢查質(zhì)量細(xì)。認(rèn)真檢查好每一個(gè)環(huán)節(jié)所存在的問(wèn)題,決不留隱患,以確保大家都能在安全的環(huán)境中工作,為我們公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)和力量。

教育工作者的安全管理心得體會(huì)篇二

安全管理要以人為本,只有充分調(diào)動(dòng)了員工的主動(dòng)性和積極性,安全工作才好開(kāi)展。工作了十幾年,我覺(jué)得公司的安全管理上可以從以下幾個(gè)方面加大力度。

在施工過(guò)程中要嚴(yán)格按照施工程序進(jìn)行操作,相關(guān)管理人員要熟悉施工程序,這樣才不會(huì)冒險(xiǎn)在安全設(shè)施不完善的情況下工作。安全設(shè)施到位,才能減少安全隱患。在施工現(xiàn)場(chǎng),每一個(gè)危險(xiǎn)部位都要懸掛相應(yīng)的標(biāo)志牌,以便提示職工預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生。在施工過(guò)程中正確使用“三寶”,在“四口”防護(hù)設(shè)施要定型化。每天的站班會(huì)要針對(duì)危險(xiǎn)源和危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)講解,并就如何采取防范措施講解清楚,施工過(guò)程是要對(duì)不斷出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理。

職工安全意識(shí)低,違章指揮,違章作業(yè),違反勞動(dòng)紀(jì)律是造成目前傷亡事故居高不下的主要原因。通過(guò)不斷培訓(xùn)學(xué)習(xí),可以掌握更多的安全理論知識(shí),并在工作實(shí)踐中不斷補(bǔ)充完善。通過(guò)安全技術(shù)培訓(xùn),使員工及時(shí)掌握各種新技術(shù),這樣才能在施工中適應(yīng)新的工作要求。廣泛開(kāi)展安全培訓(xùn)教育活動(dòng),努力提高員工的安全意識(shí)和素質(zhì)。尤其是對(duì)新進(jìn)場(chǎng)的員工必須進(jìn)行上崗前的三級(jí)安全教育,使員工人懂得安全工作人人參與,從“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩?。公司有?jì)劃地安排安全管理人員參加安全培訓(xùn),不斷提高安全管理人員的素質(zhì),安全管理人員要腦勤、眼勤、腿勤、嘴勤,恪盡職守,為企業(yè)健康發(fā)展保駕護(hù)航。四處交流經(jīng)驗(yàn),到安全工作做得好的地方參觀學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

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安全生產(chǎn),人人有責(zé)。不論協(xié)作工或者職工都是單位的一員,都是不可缺少的一部分,要一視同仁,給予必須的關(guān)心和溝通,才能用情感留住人?,F(xiàn)在正是炎熱的夏天,有很多員工為了舒服,穿拖鞋、裙子、不帶安全帽等上班,要杜絕這類習(xí)慣性違章,就要一視同仁,這樣才能樹(shù)立公司的形象。不論科室人員還是施工隊(duì)人員,都代表公司的形象,應(yīng)該同等對(duì)待。不論是安全大檢查,還是平時(shí)施工都要注重安全文明施工,讓員工有個(gè)舒適的施工環(huán)境。做到獎(jiǎng)懲分明,做好有獎(jiǎng),不好就罰。獎(jiǎng)勵(lì)有精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)兩種,讓員工們覺(jué)得付出就有收獲。

每一項(xiàng)制度的落實(shí)都是一級(jí)到一級(jí),溝通不好容易讓原意傳達(dá)走樣。安全員要和各班班長(zhǎng)溝通好,才能把項(xiàng)目部的有關(guān)精神和公司的宗旨通過(guò)班長(zhǎng)傳達(dá)到每個(gè)員工?,F(xiàn)在工期緊,任務(wù)重,點(diǎn)多面廣,單靠安全員一人肯定管不好整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)。安全員和班長(zhǎng)溝通好,班長(zhǎng)要給組長(zhǎng)交待清楚工作和安全注意事項(xiàng)。上下一心后才能把安全工作控制在手中,人人快樂(lè)工作。

教育工作者的安全管理心得體會(huì)篇三

作為一名普通一線員工,更要不斷增強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、認(rèn)清崗位安全風(fēng)險(xiǎn),熟練掌握安全風(fēng)險(xiǎn)控制措施和基本要求,自覺(jué)把安全“三點(diǎn)共識(shí)”、“三個(gè)重中之重”落實(shí)到實(shí)際工作中?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下:

當(dāng)前,我國(guó)正處于全面實(shí)施“”規(guī)劃,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,深化改革開(kāi)放,著力保障、改善民生,保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,保持社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要?dú)v史階段。鐵路作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈、國(guó)家重要基礎(chǔ)設(shè)施和大眾化交通工具,要發(fā)揮在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中至關(guān)重要的作用,根本的前提和基礎(chǔ)是確保安全。企業(yè)核心是管理,全面推行宣傳安全風(fēng)險(xiǎn)管理,對(duì)于做好新形勢(shì)下的鐵路安全工作,深入推進(jìn)鐵路科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展意義重大。

大力宣傳黨組提出的“安全生產(chǎn)大如天”、“安全是鐵路的‘飯碗工程’”,牢固樹(shù)立“三點(diǎn)共識(shí)”,把握好“三個(gè)重中之重”等一系列安全管理新理念,有力地促進(jìn)了安全持續(xù)穩(wěn)定。安全風(fēng)險(xiǎn)管理是系統(tǒng)性工程,以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思路,構(gòu)建安全風(fēng)險(xiǎn)控制體系,就是要加強(qiáng)對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的全面分析、科學(xué)研判,科學(xué)制定管控措施,最終實(shí)現(xiàn)消除安全風(fēng)險(xiǎn)的目標(biāo)。由此而言,安全風(fēng)險(xiǎn)管理是更高層次的安全管理,把握了鐵路行業(yè)特點(diǎn),是提升全路安全管理科學(xué)化水平的必然要求。

推行安全風(fēng)險(xiǎn)管理,前提是增強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。文化的力量對(duì)意識(shí)的作用是巨大的。要通過(guò)加強(qiáng)安全文化建設(shè),讓“安全是鐵路工作的生命線,是鐵路的‘飯碗工程’,安全不好是最大的失職,沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”等安全理念,成為廣大干部職工的共同安全價(jià)值觀,成為廣大干部職工的自覺(jué)行動(dòng)。

安全風(fēng)險(xiǎn)管理的首要環(huán)節(jié)是從源頭上化解和降低風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)現(xiàn)安全風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)先控制、超前防范,安全基礎(chǔ)建設(shè)尤其關(guān)鍵。一是明晰和落實(shí)安全管理責(zé)任;二是全面提升設(shè)備質(zhì)量;三是加強(qiáng)人員管理;四是加強(qiáng)安全生產(chǎn)法制建設(shè)。

全面推行安全風(fēng)險(xiǎn)管理,是新時(shí)期鐵路安全工作的創(chuàng)新。除上述內(nèi)容外,更要以創(chuàng)新的精神,以現(xiàn)有安全管理體系框架為基礎(chǔ),構(gòu)建包括風(fēng)險(xiǎn)管理策略、風(fēng)險(xiǎn)管理組織職能、風(fēng)險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)和風(fēng)險(xiǎn)管理內(nèi)控系統(tǒng)等主要內(nèi)容的安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系。

教育工作者的安全管理心得體會(huì)篇四

通過(guò)對(duì)現(xiàn)代企業(yè)安全管理的學(xué)習(xí),對(duì)于安全生產(chǎn)有了更深的理解:為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,防止和減少生產(chǎn)安全事故,保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理,始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利,并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段;督促,檢查,落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作,及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患;組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。

對(duì)從業(yè)人員的要求:嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育,保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備,必須了解、掌握其安全技術(shù)特性,采取有效的安全防護(hù)措施,并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。

對(duì)本單位的特種作業(yè)人員必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn),取得特種作業(yè)操作資格證書(shū),方可上崗作業(yè)。對(duì)于新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全設(shè)施,必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程;并向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。

作為安全管理人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)各個(gè)工程的特點(diǎn),對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性檢查,每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng),對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,應(yīng)當(dāng)立即處理;不能處理的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本單位第一負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過(guò)安全培訓(xùn)教育,使員工提高安全技能,安全意識(shí),消除僥幸心理,杜絕違章行為。

新的安全管理理念:《現(xiàn)代企業(yè)安全管理》中介紹了一些新的安全管理理念,從歷史學(xué)角度闡述了安全哲學(xué)的概念;系統(tǒng)化安全;本質(zhì)化安全;安全系統(tǒng)理論;控制論原理;信息論原理;行為科學(xué)原理;激勵(lì)理論;事故系統(tǒng)要素;影響人的安全行為的因素;人的安全素質(zhì)分析;事故心理學(xué);事故損失分析;現(xiàn)代安全管理技術(shù);安全管理的科學(xué)手段;安全評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺(jué),我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能,把這些新的管理技術(shù)和方法,在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運(yùn)用。堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化管理,盡可能地提高本質(zhì)化安全,提高全員全意識(shí),規(guī)范人的不安全行為,杜絕各種習(xí)慣性違章行為,消除安全隱患,盡自己最大的努力為員工提供一個(gè)良好文明,安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。

教育工作者的安全管理心得體會(huì)篇五

我叫xx,是中鐵四局項(xiàng)目安全生產(chǎn)主管。安全施工生產(chǎn),責(zé)任重大。認(rèn)真嚴(yán)格按照中央領(lǐng)導(dǎo)提出的“發(fā)展不以犧牲人的生命為代價(jià)”作為指導(dǎo)思想。嚴(yán)格要求作業(yè)人員在施工過(guò)程中切實(shí)加強(qiáng)個(gè)人安全防范意識(shí),注意個(gè)人安全。我懷著高度的責(zé)任心努力抓好安全,堅(jiān)持以“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針。為作業(yè)人員撐起生命財(cái)產(chǎn)安全的保護(hù)傘,為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。在過(guò)去的安全施工管理工作中,具體做了以下幾點(diǎn):

安全生產(chǎn)需要常抓不懈,抓素質(zhì)教育,抓施工過(guò)程控制。要讓職工在施工中保持自覺(jué)安全生產(chǎn)的行為習(xí)慣,就必須提高職工包括項(xiàng)目部所有管理人員在內(nèi)的安全施工生產(chǎn)的重要性認(rèn)識(shí)。這個(gè)認(rèn)識(shí)的重要途徑就是通過(guò)安全生產(chǎn)知識(shí)的素質(zhì)教育。我和項(xiàng)目部其他施工技術(shù)人員一起,利用項(xiàng)目部民工大學(xué)堂,經(jīng)常性或不定期組織參與工程建設(shè)的項(xiàng)目部管理人員,包括工程專業(yè)分包管理人員以及所有施工作業(yè)人員,通過(guò)影音教學(xué),案例剖析,教育管理人員及作業(yè)人員珍愛(ài)生命,安全施工。

對(duì)新進(jìn)工地的職工全部進(jìn)行三級(jí)安全教育,一個(gè)人都不放過(guò),一個(gè)人不漏掉,達(dá)到安全教育全覆蓋。讓各職工懂得本工程的施工特點(diǎn),詳細(xì)了解本工程項(xiàng)目存在重大安全風(fēng)險(xiǎn)、重大危險(xiǎn)源。比如在地下連續(xù)墻施工重,吊裝作業(yè)是重大危險(xiǎn)源,在吊裝作業(yè)中,作業(yè)人要保持高度的安全責(zé)任心,安全施工技術(shù)管理人員都要堅(jiān)守崗位,嚴(yán)防死守安全生產(chǎn)的防火墻。教育全體參建職工了解安全施工生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī),做到施工中遵章守紀(jì)。教育形式多樣化,雨前雨后、班前班后、節(jié)假日前后、針對(duì)性教育、針對(duì)個(gè)人不良安全作業(yè)行為習(xí)慣矯正教育、針對(duì)自然災(zāi)害臺(tái)風(fēng)應(yīng)急避險(xiǎn)的教育等。不定期組織各個(gè)施工班組進(jìn)行不同工種的安全操作和思想教育。通過(guò)安全施工教育活動(dòng),讓全體職工有顆安全心、施工中始終保持安全的作業(yè)行為習(xí)慣。

安全生產(chǎn)施工過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的安全監(jiān)控過(guò)程,稍有閃失就會(huì)有安全事故的發(fā)生。施工前需要綜合考慮,周密計(jì)劃,施工工序在沒(méi)有特殊情況下,不可以隨意變動(dòng)。施工現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械設(shè)備的位移,交叉作業(yè),無(wú)不牽動(dòng)著項(xiàng)目部管理人員的每一根神經(jīng)。從太陽(yáng)尚未升起到星星閃爍,我和項(xiàng)目部所有管理人員一樣堅(jiān)守在安全生產(chǎn)施工第一線,檢查監(jiān)督整改到位,作業(yè)前、作業(yè)中、作業(yè)后,做到安全監(jiān)控到位,嚴(yán)格控制安全事故的發(fā)生。

尤其是施工作業(yè)過(guò)程中的控制,更是馬虎不得。比如在一次大型吊裝作業(yè)過(guò)程中,現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)小帶班的,認(rèn)為平時(shí)和我關(guān)系不錯(cuò),就放松安全的警惕性。在沒(méi)有認(rèn)真檢查索具、鋼絲繩使用程度,就想起吊大型物件。我發(fā)現(xiàn)后立即制止了作業(yè)人員的冒險(xiǎn)行為。這位帶班的走到我跟前,厚著臉皮說(shuō):“給個(gè)面子,讓他們吊起來(lái)吧?!蔽一卮鸬溃骸斑@不是面子的問(wèn)題,這是人命關(guān)天的大事。安全問(wèn)題絕不能含糊,必須對(duì)所使用的索具進(jìn)行認(rèn)真檢查,確認(rèn)沒(méi)有安全隱患,才能起吊?!庇谑?,我和施工班組小帶班的對(duì)索具進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,并更換了一根鋼絲繩,才準(zhǔn)許起吊。安全生產(chǎn)零事故是我們的目標(biāo),打造平安工地是我們的終極目的。

安全管理人員的天職是監(jiān)督檢查和整改,既要注意作業(yè)人員不安全的行為方式和不安全的習(xí)慣性違章作業(yè),也要檢查施工現(xiàn)場(chǎng)存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。

在管理專業(yè)分包施工企業(yè)的安全生產(chǎn)過(guò)程中,個(gè)別專業(yè)分包單位,認(rèn)為事小,而不愿意整改安全隱患。比如,臨時(shí)用電的接地保護(hù),需要使用黃綠雙色線,有的分包單位現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人不愿花點(diǎn)小錢去買。牽涉安全措施費(fèi)用的投入,就跟丟了魂似的,傻了眼。我及時(shí)對(duì)專業(yè)分包出具整改通知單,責(zé)令限期整改。絕不留死角,縱向到底,橫向到邊。

加強(qiáng)安全文明施工管理,我和項(xiàng)目部其他管理人員一起組織人力物力,認(rèn)真做好現(xiàn)場(chǎng)文明施工,對(duì)來(lái)往車輛進(jìn)行沖洗,嚴(yán)禁泥土帶到交通道路。按排作業(yè)人員定時(shí)、定員沖洗施工現(xiàn)場(chǎng),做好保潔工作。要求施工班組下班做好“落手清”,工完料清場(chǎng)地盡。文明施工,邊施工邊整改,消除一切安全隱患。

安全管理,最頭痛的就是作業(yè)人員的“三違”,即違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律?!叭`”現(xiàn)象是作業(yè)人員“行走”在安全施工過(guò)程中的利刃刀鋒,時(shí)刻威脅作業(yè)人員的安全。我不論是在班前會(huì)議,還是在項(xiàng)目部安全生產(chǎn)例會(huì)上,都要強(qiáng)調(diào)反“三違”、杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。但對(duì)于章作業(yè)的行為,絕不手軟。根據(jù)項(xiàng)目部的規(guī)章制度,該做出處罰的就處罰,而且要嚴(yán)厲處罰。一次,有位作業(yè)人員,機(jī)械設(shè)備外殼未進(jìn)行接地保護(hù)。我發(fā)現(xiàn)后,立即對(duì)這位作業(yè)人員開(kāi)出整改通知單。這位作業(yè)人員和我理論:“這點(diǎn)小事情有什么關(guān)系啊?”我告訴他:“難道非要丟了性命不可嗎?到那時(shí),你還能和我理論?”這位作業(yè)人員聯(lián)系電工做好接地保護(hù)。

抓安全,管安全,同時(shí)關(guān)愛(ài)職工。炎熱夏天,特別關(guān)注職工高溫中暑預(yù)防,項(xiàng)目部配置防暑降溫藥物及清涼飲料發(fā)放到施工作業(yè)人員的手中。合理安排作業(yè)時(shí)間,避開(kāi)高溫時(shí)間段。保證職工有合理的休息時(shí)間,使職工在作業(yè)中精力充足,避免疲勞作業(yè)。施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置茶水棚、涼茶。

我是把作業(yè)當(dāng)兄弟一樣看待,大家從各地為了一個(gè)共同的建設(shè)目標(biāo)走到一起,無(wú)論生活相處很不容易,家家都有一本難念的經(jīng)。大家都平安了,社會(huì)才能和諧,家庭才能幸福。我經(jīng)常在閑暇的時(shí)間和職工們聊天,談安全、談夢(mèng)想、談個(gè)人家庭。近距離了解職工的心理狀態(tài),生活需求。憂工人所憂,慮工人所慮,急工人所急。盡量滿足解決作業(yè)人員的提出的合理化需求,保護(hù)好職工們?cè)谑┕ぶ械纳?cái)產(chǎn)安全和健康,讓職工充滿安全夢(mèng)。

通過(guò)不懈的努力,我所管轄施工項(xiàng)目部,在過(guò)去的一年,總體上施工平安順利。雖然還存在一定的安全問(wèn)題,我堅(jiān)信,問(wèn)題只是暫時(shí)的,相信新的一年里,我們項(xiàng)目部的施工安全生產(chǎn)管理更上一層樓。安全管理之路很長(zhǎng),我將繼續(xù)努力。

教育工作者的安全管理心得體會(huì)篇六

加油站是展示企業(yè)文化的窗口,是完成銷售任務(wù)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的承載者,是營(yíng)造“家庭”氛圍的基本單元。作為加油站的站長(zhǎng),怎樣管理好加油站,是我始終追求的目標(biāo)和努力工作的方向。

加油站是我們向社會(huì)提供服務(wù),展示精神風(fēng)貌的窗口。日常管理中我十分重視加油站形象管理,始終做到加油現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境整潔、衛(wèi)生,不留死角,并隨時(shí)清掃加油車輛帶來(lái)的泥沙紙屑。我承包站上最難搞的衛(wèi)生區(qū)-廁所,只要是我在加油現(xiàn)場(chǎng),基本上是掃把不離手。

身教重于言教,員工們每當(dāng)看到我拿著掃把打掃她們的衛(wèi)生區(qū)時(shí),不用我叫,他們自動(dòng)就跑過(guò)來(lái)和我一起清掃了。在我和全站員工的共同努力下,展現(xiàn)在顧客眼前的,每時(shí)每刻都是整潔、清新的環(huán)境。

加油站是一個(gè)員工的集合體,作為加油站站長(zhǎng)一項(xiàng)必不可少工作就是管理員工。在對(duì)員工的管理上我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身業(yè)務(wù)能力。要想管好別人,首先自己要知道去怎么管。我不斷向許多有經(jīng)驗(yàn)的老同志學(xué)習(xí),我注重對(duì)《加油站管理規(guī)范》和公司各種制度的學(xué)習(xí),做到自己應(yīng)該怎樣管、對(duì)員工怎樣要求心中有數(shù)。做促進(jìn)員工和睦相處的促進(jìn)劑。員工們各有各的生活習(xí)慣和脾氣,加強(qiáng)了解員工,使大家相知并相互理解,減少矛盾發(fā)生,建立和諧的工作環(huán)境。

損耗管理工作是加油站的大事,損耗的大小直接關(guān)系到員工的薪酬,在損耗管理的工作中我從源頭抓起,仔細(xì)核對(duì)每車進(jìn)油單據(jù),及時(shí)做好記錄。從兩方面入手:一是量油罐,看油罐空高的變化,二是每月和片區(qū)經(jīng)理對(duì)加油機(jī)進(jìn)行自校,檢測(cè)加油機(jī)是否精確無(wú)誤,發(fā)現(xiàn)損耗及時(shí)查明原并做好相關(guān)記錄。接卸油品時(shí),想方設(shè)法卸盡油罐車內(nèi)的余油,做到點(diǎn)滴歸倉(cāng)。通過(guò)全體員工的共同努力,我站損耗管理工作取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

帶著美好憧憬,步入20xx年,我將不斷鞭策自己,為瓊中營(yíng)根站做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

教育工作者的安全管理心得體會(huì)篇七

20xx年度加油站安全監(jiān)管工作在縣安監(jiān)局、鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,認(rèn)真貫徹《安全生產(chǎn)法》和《危險(xiǎn)化學(xué)物品安全管理?xiàng)l例》等相關(guān)法規(guī)、規(guī)章標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展了危險(xiǎn)化學(xué)品領(lǐng)域一系列專項(xiàng)整治和隱患大排查大整治工作,收到了顯著成效,到目前為止,全鎮(zhèn)加油站行業(yè)未發(fā)生安全生產(chǎn)事故。

(一)扎實(shí)開(kāi)展加油站領(lǐng)域各項(xiàng)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作。根據(jù)省市縣統(tǒng)一部署,我單位認(rèn)真開(kāi)展了加油站安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。為使各項(xiàng)整治工作落到實(shí)處,收到成效,我單位一是督促企業(yè)制定具體的整治方案,開(kāi)展自查自糾,落實(shí)整改。二是對(duì)加油站每月至少全方位檢查排查一次。

(二)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,全面消除各類安全隱患。具體做法是:

一是依據(jù)執(zhí)法工作計(jì)劃開(kāi)展日常監(jiān)督檢查,整改各類安全隱患。

二是結(jié)合“隱患大排查大整治專項(xiàng)行動(dòng)”,組織了企業(yè)安全管理人員開(kāi)展了自查自糾。

三是強(qiáng)化企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制度。通過(guò)進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,上下聯(lián)動(dòng)、深入推進(jìn)、執(zhí)法檢查、集中整治和“回頭看”等工作的開(kāi)展,為及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整治安全隱患等方面取得了顯著成效。據(jù)統(tǒng)計(jì)全年下發(fā)檢查記錄46份,復(fù)查記錄51份,責(zé)令整改指令書(shū)51份,整改各類安全隱患162條。

(三)加強(qiáng)安全培訓(xùn)教育,提高全員安全意識(shí)。一是督促企業(yè)實(shí)施年度培訓(xùn)計(jì)劃,完善培訓(xùn)方案,健全培訓(xùn)檔案,持續(xù)開(kāi)展全員和崗位“三級(jí)”安全培訓(xùn)教育工作。二是加強(qiáng)對(duì)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員持證上崗的檢查力度,做到持證上崗100%。全年各企業(yè)累計(jì)接受培訓(xùn)教育的各類從業(yè)人員達(dá)60余人次,培訓(xùn)500余學(xué)時(shí)。

(四)加強(qiáng)企業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍培訓(xùn)和演練,提高應(yīng)急響應(yīng)能力。一是加強(qiáng)對(duì)企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的編制修定、審查論證和備案。二是督促企業(yè)完善救援設(shè)施的配備、檢查、維護(hù)和建檔。三是要求企業(yè)按規(guī)定開(kāi)展應(yīng)急救援演練和培訓(xùn),切實(shí)加強(qiáng)和提升企業(yè)應(yīng)急處置和救援能力。

(一)企業(yè)開(kāi)展隱患排查整治不深入、不全面且主動(dòng)性不夠。

(二)安全生產(chǎn)管理工作還存在一定的隨意性和不規(guī)范。

(三)企業(yè)全員培訓(xùn)特別是各生產(chǎn)崗位的培訓(xùn)教育針對(duì)性不夠全面,安全意識(shí)、人員素質(zhì)不高,違反勞動(dòng)紀(jì)律等“三違”現(xiàn)象依然存在。

(一)進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的監(jiān)督檢查,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度和崗位安全操作規(guī)程,強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,以保障企業(yè)安全生產(chǎn)。

(二)加大執(zhí)法檢查和隱患排查治理力度,督促加油站完善工作制度和隱患排查治理工作。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)從業(yè)人員的安全知識(shí)和技能培訓(xùn)以及企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員的培訓(xùn)考核工作,提高企業(yè)全員安全意識(shí)、操作技能和管理能力。

(四)加強(qiáng)加油站安全管理,加強(qiáng)應(yīng)急管理等方面的監(jiān)督檢查,努力提高化工過(guò)程安全生產(chǎn)管理水平。

(五)加強(qiáng)對(duì)加油站應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)及演練工作的指導(dǎo),督促企業(yè)按要求開(kāi)展應(yīng)急救援演練與培訓(xùn),完善救援設(shè)施的配備、檢查和維護(hù),切實(shí)做到“來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝”的應(yīng)急救援隊(duì)伍和能力建設(shè)。

(六)繼續(xù)做好加油站領(lǐng)域“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng),規(guī)范危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)行為。

教育工作者的安全管理心得體會(huì)篇八

參加了“中小學(xué)幼兒園教師安全與應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)”之后,我的心情久久不能平靜。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例,一串串觸目驚心的數(shù)字,一件件安全事故的事例,使我深刻感受到加強(qiáng)幼兒安全工作刻不容緩。血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì),也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任,再一次理解了安全在人們心中的重要意義。

通過(guò)這次培訓(xùn),我收獲頗多。一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年學(xué)生死亡人數(shù)急劇上升,令人焦慮和心痛。為我們每個(gè)培訓(xùn)人員敲響了警鐘,更改變了過(guò)去對(duì)于安全工作“說(shuō)起來(lái)重要,干起來(lái)次要,干完了不要”的錯(cuò)誤看法,明確了學(xué)校安全管理的方針,那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋,只要我們把握了,就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。

校園安全事故的發(fā)生,其實(shí)很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識(shí)淡薄、教師的責(zé)任心不強(qiáng)、學(xué)校管理不到位等因素造成的。如果教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度高一點(diǎn),多一份責(zé)任心,很多事故是可以避免的。所以,首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識(shí),提高學(xué)生、家長(zhǎng)和教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度,提高隨時(shí)、隨地防范不測(cè)的能力。學(xué)校的教育教學(xué)對(duì)象是學(xué)生,不同的學(xué)生來(lái)自千家萬(wàn)戶。學(xué)生安全,家長(zhǎng)放心,學(xué)校順心,政府安心;學(xué)生不安全,家長(zhǎng)傷心,學(xué)校鬧心,政府煩心。另外,穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用。

其次,應(yīng)提高社會(huì)的協(xié)調(diào)能力,如:建筑工地要有警告牌和護(hù)欄,嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍;在馬路危險(xiǎn)處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌,河流、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。

使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命,自律安全的行為和品德,這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義的大事。

結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí),我覺(jué)得工作中應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn):

一、加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,嚴(yán)格值班教師工作職責(zé),杜絕社會(huì)閑雜人員及車輛進(jìn)入校園,謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。

二、每周要對(duì)校園內(nèi)的所有設(shè)施、場(chǎng)所檢查,消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查,努力為廣大的學(xué)生、教職工創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

三、經(jīng)常對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座,使廣大學(xué)生樹(shù)立“安全重于泰山”、“珍愛(ài)生命,平安一生”的觀念,并掌握簡(jiǎn)單、基本的自救知識(shí)。

四、高度重視學(xué)生交通安全,在校園外公路旁設(shè)醒目的交通警示牌,放學(xué)時(shí)教師必須組織學(xué)生有序過(guò)馬路;每時(shí)每刻提醒學(xué)生隨時(shí)注意安全,提高警惕。

五、對(duì)學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法,學(xué)會(huì)自救,他救的常識(shí),記住幾個(gè)重要的報(bào)警電話:“119”----火警、“110”----報(bào)警、“120”----急救、“122”----交通事故報(bào)警、打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

班主任要及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全工作的文件和會(huì)議精神,結(jié)合本班實(shí)際,制定切實(shí)可行的班級(jí)安全管理規(guī)章制度,對(duì)本班學(xué)生提出安全管理工作的具體要求。

3、班主任要經(jīng)常督促、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好班級(jí)安全管理工作,及時(shí)了解班級(jí)安全管理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,積極主動(dòng)采取相應(yīng)措施,以避免班級(jí)安全事故的發(fā)生。特別是要注意個(gè)別學(xué)生的情緒波動(dòng)和言行變化,及時(shí)主動(dòng)對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo),防患于未然。

4、班主任應(yīng)結(jié)合學(xué)校關(guān)于學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,經(jīng)常、及時(shí)、有針對(duì)性地對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行校園安全教育,要做到常抓不懈;同時(shí),還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全、上下樓梯安全、飲食飲水安全、用電安全以及校外交通、網(wǎng)絡(luò)、防火、防溺等各類安全教育,提高學(xué)生在校外各種場(chǎng)合下的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

5、班主任應(yīng)對(duì)本班教室內(nèi)各類設(shè)施、備品的安全狀況及時(shí)、定期進(jìn)行檢查。如存在安全隱患,及時(shí)處理或上報(bào)總務(wù)主任,并提醒學(xué)生注意,以防止安全事故的發(fā)生。

如一但出現(xiàn)安全事故要及時(shí)、迅速、恰當(dāng)處理,要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校并與家長(zhǎng)聯(lián)系。教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件,這是安全教育的目的。同時(shí),讓學(xué)生圍繞班級(jí)安全教育實(shí)際,通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,或述說(shuō)自己的危險(xiǎn)經(jīng)歷、教訓(xùn),或告誡大家自己發(fā)現(xiàn)的不安全事例,或談?wù)摫苊饽臣鹿实拿罘剑驅(qū)Π踩筒话踩吕M(jìn)行敘述和評(píng)說(shuō)。學(xué)生積極性高,在自主、探究、合作、調(diào)查中讓他們潛移默化地受到了安全教育。

總之,在學(xué)校與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任,安全問(wèn)題主要來(lái)自于學(xué)生。做為一個(gè)教師,高度的工作責(zé)任心就成為取之不盡,用之不竭的資源,它能使不利因素化為有利因素,一個(gè)好的班風(fēng)就會(huì)慢慢形成,一個(gè)好的班集體就如溫馨怡人的春天,時(shí)時(shí)處處都在陶冶著每一位同學(xué)。

教育工作者的安全管理心得體會(huì)篇九

今日是國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)的最終一天了,在這幾周的國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,在教師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫忙下,我把教師交給我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)基本圓滿的完成了,這次實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富,是我上大學(xué)實(shí)習(xí)以來(lái)最充實(shí)的一次實(shí)習(xí),也是我終身受用的一次實(shí)習(xí)。因?yàn)樵谖姨と氪髮W(xué)校門的那一瞬間,我決定自己以后必須要做一名外貿(mào)人員,并且是一名優(yōu)秀的外貿(mào)人員,所以對(duì)于我的專業(yè)課我平時(shí)都是很認(rèn)真的學(xué)習(xí),但平日里課堂上講的知識(shí)只是在腦子里構(gòu)成了一個(gè)輪廓,而在這次的實(shí)習(xí)中我才把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐中,使我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的一些基本的知識(shí)有了更深刻的了解。我們的實(shí)習(xí)是在機(jī)房進(jìn)行的,整個(gè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)為我們供給了良好的實(shí)習(xí)空間,我們的實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段:首先是單證練習(xí),其次是業(yè)務(wù)操作。

第一階段主要針對(duì)各類單證的填制,如信用證、匯票、本票、發(fā)票、報(bào)檢單、報(bào)關(guān)單、貨運(yùn)委托書(shū)等。經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn),我對(duì)合同單證基本的業(yè)務(wù)填制從開(kāi)始的一無(wú)所知到此刻能夠基本看懂并基本能夠完全填制,經(jīng)過(guò)本次實(shí)訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到平時(shí)努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)是很有必要的,并且更重要的是英語(yǔ)的學(xué)習(xí),在單證的填制和后一階段的業(yè)務(wù)操作中,幾乎用的全都是英語(yǔ),在此次的實(shí)習(xí)當(dāng)中我才深深的感到商務(wù)英語(yǔ)的重要性,想要學(xué)好國(guó)貿(mào),英語(yǔ)是基礎(chǔ),英語(yǔ)是國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)的溝通橋梁,不懂的英語(yǔ)即使外貿(mào)知識(shí)在學(xué)的.好也都是白搭。所以今后還得在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上多下功夫,把基本的英語(yǔ)掌握好,提高雙語(yǔ)溝通的能力,進(jìn)而在專業(yè)的商務(wù)英語(yǔ)課程中能更好的去深入學(xué)習(xí),全面提高自己的英語(yǔ)水平。在這一階段,我也感覺(jué)到了外貿(mào)業(yè)務(wù)涉及到的單證真的很多,以后要想做一名好的外貿(mào)員此刻必須得熟練掌握各類單證的填制,并能很好的理解單證中的業(yè)務(wù)資料。

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第二階段是外貿(mào)業(yè)務(wù)的操作,前一個(gè)階段的單證填制只是為了這一階段打好基礎(chǔ)。在業(yè)務(wù)操作的實(shí)習(xí)當(dāng)中,最重要的就是貿(mào)易關(guān)系的建立,在這次的實(shí)習(xí)中,我扮演的兩個(gè)主角是進(jìn)口地銀行和進(jìn)口商。作為進(jìn)口地銀行,我的任務(wù)主要就是應(yīng)進(jìn)口商的申請(qǐng)開(kāi)立一份信用證,與出口地的銀行共同聯(lián)手幫忙進(jìn)出口商完成每單的業(yè)務(wù)。而作為進(jìn)口商任務(wù)比較繁重,在實(shí)習(xí)的時(shí)候我是以fob的貿(mào)易術(shù)語(yǔ)與出口商進(jìn)行交易,所以我的任務(wù)又多加了投保,租船訂艙等相關(guān)程序,在交易過(guò)程中填制的這些單據(jù)又是和第一階段的實(shí)習(xí)聯(lián)系了起來(lái),在此時(shí)也考的是各類單證的填制,如我的業(yè)務(wù)中涉及的有:保險(xiǎn)單,貨運(yùn)委托書(shū)、報(bào)關(guān)報(bào)檢單等,在交易過(guò)程中必須得與出口商,出口地銀行、進(jìn)口地銀行等建立好貿(mào)易關(guān)系,在業(yè)務(wù)操作過(guò)程中業(yè)務(wù)都是要相互配合才能夠順利完成,所以在這次的實(shí)習(xí)中我更多的學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)的合作精神。在這個(gè)主角當(dāng)中,最失敗的就是在核算價(jià)格的時(shí)候核算錯(cuò)了。最終我沒(méi)有盈利反而是賠了不少的錢,在開(kāi)始的時(shí)候只是忙著找商家做生意并沒(méi)有好好的核算一下價(jià)格,到最終了才發(fā)現(xiàn)自己真的太馬虎了。所以以后在真正的外貿(mào)業(yè)務(wù)中,必須要先核算好自己的適宜價(jià)格,否則不會(huì)像此刻緊緊賠掉的是虛擬的money,而是企業(yè)正在的人民幣,甚至?xí)У糇约旱倪@份工作,這就算是實(shí)習(xí)得到的一次教訓(xùn)吧。

本次實(shí)訓(xùn),對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是一筆珍貴的財(cái)富,它給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)和樂(lè)趣。并且我總結(jié)了在進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫忙我在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的充實(shí)自己,加強(qiáng)實(shí)例分析能力并加強(qiáng)訓(xùn)練,努力提高業(yè)務(wù)操作能力,真正做到學(xué)以致用。在這個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程我也學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中,這增加了我對(duì)這門學(xué)科的興趣,與此同時(shí),我也深刻感覺(jué)到了自己對(duì)國(guó)際貿(mào)易知識(shí)的了解還是太少了,以后要抓住更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)。我想我還會(huì)珍惜在學(xué)校的每一次的實(shí)習(xí),而這樣的實(shí)訓(xùn)更是值得我去珍惜!相信,有了這一次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷,無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作,我都會(huì)更加努力,更加的謹(jǐn)慎做好每一件事。此次實(shí)訓(xùn)將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端,他使我學(xué)到了很多東西,為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)必須會(huì)有我屬于我自己的一片外貿(mào)天地。

教育工作者的安全管理心得體會(huì)篇十

通過(guò)這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也掌控了一些消防安全的基本理論知識(shí)。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑,切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要忙亂,不要往樓下跳,如果是底層可以取根繩子墜下去;在產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯,可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)要把門窗都關(guān)閉,煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈。同時(shí)火災(zāi)剛開(kāi)始3分鐘時(shí)容易撲滅,過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅,我們要時(shí)刻保持冷靜,遇到危險(xiǎn)平靜快速的想出解決辦法,迅速自救!如何做好預(yù)防:

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓?;馂?zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻常常被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,常常要等到確切產(chǎn)生了事故,造成了缺失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)定期接受相干專家的消防安全教育培訓(xùn),提高我們的消防意識(shí)。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留間隙。

第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓(xùn)之外,還要常常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)覺(jué)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。同時(shí)將消防意識(shí)和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強(qiáng)教師的。安全意識(shí),同時(shí)還要加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。

第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)常常是最輕易被忽視的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。我們要按時(shí)對(duì)幼兒園進(jìn)行清算保護(hù),使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)當(dāng)從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人重視,如老化的`絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍,沒(méi)關(guān)電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不重視”、“不謹(jǐn)慎”引發(fā)的!。

最重要的是每個(gè)家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具!使每個(gè)老師和幼兒都會(huì)使用消防工具和學(xué)會(huì)自救!

千萬(wàn)別忘了消防電話119!

教育工作者的安全管理心得體會(huì)篇十一

集團(tuán)公司乃至全國(guó)都在學(xué)習(xí)神xx全管理經(jīng)驗(yàn),通過(guò)對(duì)神華精神、神華經(jīng)驗(yàn)、神華做法的學(xué)習(xí),從煤礦不可能不死人到煤礦能夠不死人,神華人在創(chuàng)造效益神話同時(shí),始終不懈追求著生命神話。神華成功走出了一條我國(guó)煤炭工業(yè)科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、安全有保障的新型工業(yè)化之路,為我國(guó)實(shí)現(xiàn)由煤炭工業(yè)大國(guó)向煤炭工業(yè)強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變做出了示范。因而體會(huì)頗深。

提高認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)先行。企業(yè)發(fā)展靠管理,管理的根本在思路。思路開(kāi)闊才有發(fā)展和進(jìn)步。學(xué)習(xí)神華,消除兩種思想。首先是消除安全上的唯條件論,認(rèn)為條件好就不會(huì)發(fā)生事故,條件差就會(huì)發(fā)生事故,條件的優(yōu)劣是客觀因素,但人、機(jī)、物、環(huán)諸環(huán)節(jié)中出現(xiàn)失誤都可能導(dǎo)致事故,發(fā)揮主觀能動(dòng)性來(lái)從安全上的唯條件論解脫出來(lái),神華也有百年老礦,也有著煤礦五大災(zāi)害的威脅。從采煤管理現(xiàn)場(chǎng)看,當(dāng)工作面遇到斷層或構(gòu)造帶時(shí),制定可靠措施、嚴(yán)格管理、不能出現(xiàn)問(wèn)題,相反我們二季度的`幾起輕傷雖然傷害不大,但都是簡(jiǎn)單的、低級(jí)的不安全行為所致。在神華對(duì)自然發(fā)火周期僅有一個(gè)月的煤層,采取得力措施,上高科技,秉承安全投資能產(chǎn)生最佳效益,科學(xué)對(duì)待,走出科學(xué)發(fā)展、超前預(yù)控的新路子。其次,消除事故難免論,神華把煤礦打造安全產(chǎn)業(yè),煤礦能夠做到不死人,神華人就是通過(guò)科技興礦、規(guī)模發(fā)展、高效集約發(fā)展,使無(wú)人則安,人少則安成為行動(dòng),提升了科技貢獻(xiàn)率,推動(dòng)人性化管理新發(fā)展。信息化管理讓勞動(dòng)力從繁重的體力勞動(dòng)中解脫,讓技能成為時(shí)尚,讓新科技替代老傳統(tǒng)。強(qiáng)化預(yù)控管理,把危險(xiǎn)源辨識(shí)作為職工的基本技能,把不安全行為嚴(yán)格管控,加強(qiáng)全面的系統(tǒng)管理,使各類危險(xiǎn)源始終處于動(dòng)態(tài)受控狀態(tài)。排查到位、對(duì)標(biāo)整改。學(xué)習(xí)神華最重要的是用神華指導(dǎo)我們的實(shí)踐。認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距,對(duì)照神華找差距。對(duì)照神華找差距,解放思想,提升安全理念,人家能做到的我們就能夠做到。從優(yōu)化組織生產(chǎn)上、科學(xué)布局上,技術(shù)管理上加大力度。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距,按照專業(yè)、系統(tǒng)組織人員排查,不留死角和盲區(qū),制定措施,不能停留在功勞簿上,不要被鮮花和掌聲所迷惑,真正找到不足和短板。109大巷受采動(dòng)影響巷道變形,中央風(fēng)井井壁破壞,生產(chǎn)接替比較緊張。因而,目前我們針對(duì)問(wèn)題,制定相應(yīng)的整改方案,著力打造八條精裝線、四條一級(jí)線。按照標(biāo)準(zhǔn)頭、標(biāo)準(zhǔn)面、標(biāo)準(zhǔn)硐室全面打造標(biāo)準(zhǔn)化工程。

強(qiáng)化執(zhí)行,重在落實(shí)。對(duì)照神華經(jīng)驗(yàn)、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化要求,對(duì)排查的問(wèn)題和差距,在思想提升的基礎(chǔ)上,按照計(jì)劃落實(shí)整改。比xx翼大巷、8212工作面等要在九月十日完成,其他保證九月二十日完成。怎么才能做好呢,就要在執(zhí)行上下功夫,不能有松懈思想、不要有畏難情緒,把執(zhí)行和落實(shí)納入?yún)^(qū)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)考核中。在實(shí)踐中,堅(jiān)持手指口述安全確認(rèn),把風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控與防范事故結(jié)合起來(lái),固化傳統(tǒng)優(yōu)良做法、積極借鑒神華風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系,大力推進(jìn)防控體系和操作體系建設(shè),提升礦井安全管理水平。

教育工作者的安全管理心得體會(huì)篇十二

也許很多人會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全乃至是肢體的硬朗和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁飲酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且期望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。不論是人身安全還是思想安全,亦或是行動(dòng)安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘暴性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埍┑摹?墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袆?dòng)方式的'越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。”我想,那些失去健康的精神尋求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,乃至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交錯(cuò)的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行動(dòng)和生命的安全長(zhǎng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;慶祝好人,一生平平安安。

教育工作者的安全管理心得體會(huì)篇十三

二、提高思想認(rèn)識(shí):近幾年,公司對(duì)安全生產(chǎn)工作越來(lái)越重視,要求也越來(lái)越嚴(yán),能夠說(shuō),在當(dāng)前形勢(shì)下,安全是政治、是大局、是穩(wěn)固、是和諧,更是一種不可推辭的.職責(zé),因此,作為基層領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),不斷提高對(duì)安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好安全生產(chǎn)工作的緊急感和職責(zé)意識(shí)。深入知道安全是否決性指標(biāo),經(jīng)營(yíng)是計(jì)劃性指標(biāo),節(jié)能降耗是束縛性指標(biāo),從發(fā)展惠及員工、保護(hù)員工切身利益的角度動(dòng)身,切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作。要搞好安全生產(chǎn)工作,思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵,個(gè)性是基層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識(shí),務(wù)必認(rèn)真貫徹實(shí)行國(guó)家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī),以及上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度,把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程,及時(shí)研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問(wèn)題,并按規(guī)定提取安全經(jīng)費(fèi),保證安全設(shè)施的及時(shí)到位,切實(shí)解決安全技術(shù)問(wèn)題。在日常工作當(dāng)中,始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第一位,不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系,逐漸完善行動(dòng)準(zhǔn)則、檢查及考核標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲管理辦法,做到組織落實(shí)、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí),促使生產(chǎn)安全管理基礎(chǔ)工作進(jìn)一步夯實(shí)。

三、全面落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制:安全生產(chǎn)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是全員、全進(jìn)程、全方位的工作,項(xiàng)目經(jīng)理作為施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)第一職責(zé)人,要切實(shí)實(shí)行第一職責(zé)人的職責(zé),要親身組織完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門的安全生產(chǎn)職責(zé),并將職責(zé)目標(biāo)和工作壓力層層傳遞下去,直至每一位崗位員工,要做到橫向到邊,縱向到底,構(gòu)建一把手掛帥,主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),專業(yè)路分管,職能部門監(jiān)控,黨政工團(tuán)齊抓,全員參與的職責(zé)體系和工作局面。同時(shí),建立完善生產(chǎn)安全獎(jiǎng)懲束縛機(jī)制,把生產(chǎn)安全職責(zé)目標(biāo)落實(shí)狀態(tài)與有效的考核、獎(jiǎng)懲結(jié)合起來(lái),嚴(yán)考核,硬兌現(xiàn),促使職責(zé)由全員共擔(dān)。

四、加大實(shí)行力度:抓安全生產(chǎn)工作,務(wù)必重視實(shí)行潛力建設(shè),嚴(yán)格依照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事,養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律,反對(duì)違章蠻干的好習(xí)慣,養(yǎng)成令行制止、雷厲盛行,實(shí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時(shí),還要培養(yǎng)各級(jí)管理人員事事從嚴(yán)、事事過(guò)細(xì)的工作作風(fēng),敢于叫真章,善于抓細(xì)節(jié),及時(shí)發(fā)覺(jué)和梗塞安全生產(chǎn)的漏洞,辨認(rèn)和防范施工現(xiàn)場(chǎng)存在的各類風(fēng)險(xiǎn),落實(shí)各項(xiàng)消減控制措施,強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),增強(qiáng)員工識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)和事故應(yīng)急處置潛力,建立安全生產(chǎn)工作沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題和沒(méi)有最好只有更好的理念,時(shí)刻連續(xù)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)和隱患連續(xù)高度警覺(jué),筑起堅(jiān)固的防范之墻,遏制一切事故的產(chǎn)生。

教育工作者的安全管理心得體會(huì)篇十四

需要時(shí)刻都要排查,一方面保證機(jī)器的可以照常使用,確保課堂的更好的進(jìn)行;另一方面也是要排除安全隱患,讓學(xué)生所接觸的東西都能夠安全無(wú)異常。

安全事故的預(yù)防是需要下相當(dāng)多的苦功夫,但是縱使是全方位的去警戒,還是極有可能發(fā)生一些難以控制的安全事故,在這些事故的發(fā)生下,不能夠慌張,應(yīng)該立即采取相關(guān)的措施,并卻想盡辦法去補(bǔ)救。當(dāng)然發(fā)生安全事故罪應(yīng)該做的就是反思,也是可以讓學(xué)校變得更加安全的一個(gè)跳板,也能夠讓學(xué)校對(duì)于安全事故的發(fā)生有更多的危機(jī)感,這樣才能夠在內(nèi)心深處知道安全的重要性。

不管是學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)或是其他的員工都應(yīng)該將安全問(wèn)題注意起來(lái),在每次的.會(huì)議上都是必須要去強(qiáng)調(diào)的,更是需要花費(fèi)時(shí)間去發(fā)現(xiàn)、去檢查、去探索的。定期對(duì)校園的各方面進(jìn)行探索,檢查都是非常重要的,并且一定要在安全方面落實(shí)一定的規(guī)章制度,這樣在進(jìn)行起來(lái)才會(huì)更加方便,在預(yù)防檢查起來(lái)更是可以事半功倍。

安全的事情無(wú)小事,所以對(duì)于學(xué)生的管理是必須要加強(qiáng)起來(lái)的,校園應(yīng)該是學(xué)生的庇護(hù)所,而不是會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的地方。對(duì)于培訓(xùn)更是應(yīng)該定期多多舉行,這樣才能夠真正的讓每一個(gè)人都引起重視,更是時(shí)刻能夠避免。

教育工作者的安全管理心得體會(huì)篇十五

他的事跡很不尋常:8000多個(gè)日日夜夜,沒(méi)有出過(guò)一次工傷;帶出13名優(yōu)秀班組長(zhǎng)、230多名工人,沒(méi)有發(fā)生一起工傷事故,白國(guó)周用長(zhǎng)達(dá)20多年的勤奮努力、恪盡職守,書(shū)寫(xiě)了煤礦基層安全管理的傳奇。

當(dāng)?shù)V工,他不覺(jué)單調(diào)枯燥,鉆技術(shù)、摸門道、找訣竅,把別人吃飯睡覺(jué)的時(shí)間掰八瓣,拿下10余個(gè)工種,練就“十八般武藝”;帶班組,他耐心傳幫帶,鐵面不徇私。在領(lǐng)導(dǎo)眼中,他是無(wú)可挑剔的多面手,更是把住一線安全生產(chǎn)關(guān)口最可信賴的放心人。在工人心里,他是同沖鋒共甘苦的親兄弟,更是指引方向的領(lǐng)路人。他用言行構(gòu)筑起煤礦安全之基,用時(shí)間見(jiàn)證了自己和工友的承諾。他的事跡令人欽佩,他的精神令人感動(dòng)。

學(xué)習(xí)白國(guó)周,要像他那樣有積極的進(jìn)取心,干一行、學(xué)一行、鉆一行、愛(ài)一行,做有本事的人。抓好煤礦一線安全生產(chǎn),作為一名普通工人,要有安全理念,要有安全技能,更要有善于學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的毅力。對(duì)煤礦安全知識(shí)一知半解,應(yīng)對(duì)問(wèn)題無(wú)異于盲人摸象、緣木求魚(yú)。只有抱著“干煤礦是一門大學(xué)問(wèn)”的心態(tài),虛心求教,在干中學(xué)、在學(xué)中干,善于思考、注重積累,才能“啃”掉一個(gè)又一個(gè)硬骨頭,掌握更多的技能技巧和常識(shí),成為生產(chǎn)一線真正的行家里手。

學(xué)習(xí)白國(guó)周,要像他那樣有強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感。因了解而熱愛(ài),因熱愛(ài)而盡責(zé),這是白國(guó)周20多年始終如一、從嚴(yán)律己的動(dòng)力源泉。有人說(shuō),井下條件惡劣,工作內(nèi)容一成不變、枯燥無(wú)趣。而對(duì)白國(guó)周來(lái)說(shuō),這里正是播撒汗水、孕育希望的地方。他的例子告訴我們,有了深沉的情感,再簡(jiǎn)單、普通的工作一樣可以干得有聲有色,從中找到勞動(dòng)的樂(lè)趣;而有了奮斗的激情,才會(huì)正視使命、承擔(dān)責(zé)任,也才能在追求事業(yè)的過(guò)程中享受實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的喜悅。

學(xué)習(xí)白國(guó)周,要像他那樣培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)?!鞍嗲皺z查不能少、班中巡回排查不能少、班后復(fù)查不能少”,這是白國(guó)周在多年的安全檢查中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。這樣類似的經(jīng)驗(yàn)在日常管理中還有很多,比如“三快、三勤、三細(xì)”(嘴快、腿快、手快,勤動(dòng)腦、勤匯報(bào)、勤溝通,心細(xì)、安排工作細(xì)、抓工程質(zhì)量細(xì))。總結(jié)起來(lái)就是多動(dòng)腦、多干活、不?;?。在井下一線,突發(fā)狀況很多,往往是問(wèn)題很小,危害很大,良好的工作習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng),有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,查缺補(bǔ)漏,避免因小失大。而在不同的崗位,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思問(wèn)題,也有助于形成適應(yīng)自身工作的獨(dú)特方法,應(yīng)對(duì)更為復(fù)雜的地質(zhì)環(huán)境。

學(xué)習(xí)白國(guó)周,要像他那樣嚴(yán)格紀(jì)律、鐵面無(wú)私。安全管理容不得半點(diǎn)馬虎,一次寬容、一次心軟,換來(lái)的可能是血的教訓(xùn)。每一名基層管理者都應(yīng)該把嚴(yán)格紀(jì)律上升到為礦工生命安全負(fù)責(zé)的高度,時(shí)刻督促礦工養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)自主保安,將人為隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

白國(guó)周,一名普通的煤礦班組長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)不懈努力,如今他已成為煤礦基層安全的守護(hù)者,成為廣大礦工心中的`楷模。我同樣作為一名綜采工區(qū)的班組長(zhǎng)與白國(guó)周同志相比確實(shí)還有很大的差距,但是差距是可以彌補(bǔ)的,以后我會(huì)更加自覺(jué)的努力學(xué)習(xí)各種安全管理方法以提高自己的安全意識(shí),確保我們的隊(duì)伍都能夠萬(wàn)事做到安全第一,沒(méi)有安全就沒(méi)有一切,我們需要更多像白國(guó)周一樣腳踏實(shí)地的勞動(dòng)者,在平凡的崗位上揮灑不平凡,在百米井下綻放耀眼的光輝。

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總結(jié)可以幫助我們更快地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最后要進(jìn)行總結(jié)的審校和修改,對(duì)于重要的觀點(diǎn)和表達(dá)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和精煉。在此為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)范文,僅供參考。學(xué)校食堂食品供貨協(xié)議
有關(guān)生活的點(diǎn)滴總結(jié),記錄下每一個(gè)美好瞬間。寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而找到提升自己的方法。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的范例,希望對(duì)大家寫(xiě)好總結(jié)有所幫助和
總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)機(jī)會(huì)去審視自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要先梳理出要總結(jié)的核心要點(diǎn)和重點(diǎn)部分。以下是相關(guān)方面的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有
總結(jié)是智慧的結(jié)晶,是經(jīng)驗(yàn)的積累,讓我們不斷優(yōu)化自己的行動(dòng)和決策??偨Y(jié)不僅是對(duì)正面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也可以涵蓋一些失敗和挫折,使總結(jié)更加全面和真實(shí)。以下是小編為大家收集
為了提高工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量,我們需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)??偨Y(jié)是一種思維整理的過(guò)程,可以幫助我們把零散的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)整合成系統(tǒng)的知識(shí)體系。通過(guò)閱讀這些范文,我們可
方案應(yīng)該能夠解決問(wèn)題的根本原因,而不僅僅是應(yīng)付表面現(xiàn)象。制定方案時(shí),應(yīng)該注重系統(tǒng)思維,將問(wèn)題分析和解決放在整體的框架下進(jìn)行。大家可以從以下方案范文中學(xué)習(xí)到一些有
方案的制定需要結(jié)合實(shí)際情況,我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況來(lái)制定一個(gè)可行的方案。方案的制定要與相關(guān)人員進(jìn)行充分溝通和協(xié)商,確保各方的理解和支持。為了給大家提供更多實(shí)際操作
方案的成功與否取決于執(zhí)行者的能力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)科學(xué)合理的方案呢?首先,我們需要明確目標(biāo)和需求,然后進(jìn)行充分的調(diào)研分析,制定實(shí)施策略和時(shí)間
方案的成功與否,除了需要執(zhí)行者的努力,還需要全體成員的共同配合和支持。方案的成功實(shí)施需要全員參與和合作。下面是我們總結(jié)的一些建議,希望對(duì)大家制定方案時(shí)有所幫助。
所謂“人謀事,天定勝”,計(jì)劃是我們主動(dòng)掌握自己命運(yùn)的一種手段。在編寫(xiě)計(jì)劃時(shí),可以將任務(wù)分解為具體的步驟和階段,以便更好地管理和掌控進(jìn)度。小編為大家整理了一些計(jì)劃
一個(gè)好的計(jì)劃可以為我們的目標(biāo)設(shè)定清晰的方向和步驟。堅(jiān)持不懈地執(zhí)行計(jì)劃,將計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),取得成功的成果。以下是小編為大家整理的一份計(jì)劃范本,供大家參考和借鑒。醫(yī)院
方案是為了解決某個(gè)問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而制定的一系列步驟和方法。有效的方案需要結(jié)合實(shí)際情況和可行性進(jìn)行調(diào)整。隨后,我們將介紹一些建立在不同領(lǐng)域的方案,希望能為大家
計(jì)劃可以提高工作效率,減少浪費(fèi),使我們的工作更有條理。編寫(xiě)計(jì)劃前,要先明確自己的目標(biāo)和需求,確保計(jì)劃的針對(duì)性。這些是一些成功人士制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我們可以借鑒
計(jì)劃是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而事先制定的行動(dòng)方案。它可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí),提高效率。我想我們應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,以便更好地安排時(shí)間和資源。制定
計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。要制定可行的計(jì)劃,需要考慮到時(shí)間和資源的限制,并合理安排。以下是一些計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。教師的學(xué)期工作
總結(jié)是一種有效的知識(shí)整合和內(nèi)化過(guò)程,有助于我們深化對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),應(yīng)該客觀真實(shí)地反映自己的實(shí)際情況,不夸大不縮小。小編為大家精選了幾篇值得一讀的總
科技的迅猛發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了諸多便利。總結(jié)要貼切、客觀和準(zhǔn)確,我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)和全面的反映,避免主觀色彩和片面性。下面是一些總結(jié)范文的例子,供
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重邏輯和條理,遵循一定的結(jié)構(gòu)和框架。在下文中,將為大家介紹一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)
總結(jié)是一種概括和歸納的方式,能夠幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)和把握事物。在總結(jié)中,應(yīng)該突出成果和收獲,讓讀者對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)有更深的認(rèn)識(shí)。每篇總結(jié)范文都有其獨(dú)特的特點(diǎn)
方案的制定和執(zhí)行需要全員參與和協(xié)同配合。方案的制定是一個(gè)綜合考慮各種因素和權(quán)衡各種利益的過(guò)程,需要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和決策能力。如果您對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的方案感興趣,以下是
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。在總結(jié)時(shí),可以借鑒一些專業(yè)工具或模板,以便更好地組織和展示自己的思路。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的總結(jié)范
有效的演講稿要能夠引起聽(tīng)眾的共鳴并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響力。在撰寫(xiě)演講稿時(shí),要注重句子的變化和節(jié)奏感,利用修辭手法和感情色彩來(lái)增強(qiáng)演講的效果。好的演講稿不僅可以贏得聽(tīng)眾
演講稿的練習(xí)和演講過(guò)程中的臺(tái)風(fēng)、聲音、姿勢(shì)都需要注意,以增加表達(dá)的自信和魅力。演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰,邏輯要連貫,可以采用問(wèn)題陳述、論證和總結(jié)的方式展開(kāi)。這些演講稿
演講稿要注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的掌控,以確保演講的流暢性和連貫性。演講稿中適當(dāng)運(yùn)用幽默和感人的元素,可以增強(qiáng)與聽(tīng)眾的情感聯(lián)系。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文,
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,避免使用過(guò)于復(fù)雜或晦澀的詞匯。演講稿要注重語(yǔ)言的選擇和表達(dá)方式的多樣性,避免單調(diào)乏味。這些演講稿展示了不同風(fēng)格和主題的完美呈現(xiàn),值得我
選擇合適的實(shí)施方案是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,需要綜合考慮各種因素。方案的制定需要把握好時(shí)間節(jié)點(diǎn)和進(jìn)度控制,避免拖延和浪費(fèi)。在制定方案時(shí),我們可以參考其他行業(yè)的成功案例,
方案是針對(duì)某個(gè)問(wèn)題或目標(biāo)設(shè)定的可行性解決方案。方案制定過(guò)程中要善于充分利用團(tuán)隊(duì)的智慧和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些方案范文,供大家參考和借鑒。數(shù)據(jù)分析師實(shí)施
隨著一段時(shí)間的過(guò)去,總結(jié)成為了我們了解自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的有效工具??偨Y(jié)也可以通過(guò)和他人的交流和討論來(lái)得到更多的啟發(fā)和反思。下面是一些經(jīng)過(guò)整理的總結(jié)樣例,供您欣賞和
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納的重要環(huán)節(jié),有助于加深理解和記憶。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要突出個(gè)人的主體性和獨(dú)特性,展示自己的觀察和思考能力??纯聪旅娴目偨Y(jié)范文,你或許能夠
總結(jié)是一種概括和歸納的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地理解和把握所學(xué)所知??偨Y(jié)時(shí)要提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,并提出改進(jìn)的方法和措施。最后,祝愿大家能夠?qū)懗鰸M意的總結(jié),展望
總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也可以發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題和改進(jìn)的空間。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意突出重點(diǎn),選取最具代表性的事例進(jìn)行描述和分析。小編為大家整理了一些常見(jiàn)
總結(jié)的價(jià)值不僅在于回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),更在于為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用圖表、表格等可視化的方式來(lái)展示數(shù)據(jù)和信息。如果你正在為寫(xiě)總結(jié)而犯愁,不
演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊扣主題,邏輯嚴(yán)密,重點(diǎn)突出。在撰寫(xiě)演講稿之前,需要對(duì)所要講的內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,確保有足夠的信息支持;下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望可
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)和概括??偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括所要總結(jié)的內(nèi)容,避免冗長(zhǎng)和啰嗦??偨Y(jié)范文中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以給我們啟示,避免重復(fù)犯錯(cuò)。小
演講稿可以是學(xué)術(shù)性的、政治性的,也可以是激勵(lì)性的、感人至深的。演講稿的寫(xiě)作要注重邏輯性和條理性,以確保演講內(nèi)容的有序和連貫。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀演講稿
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入、主體內(nèi)容和總結(jié)三個(gè)部分。演講稿的節(jié)奏要把握得當(dāng),既要避免過(guò)于急促,也要避免過(guò)于緩慢,以保持聽(tīng)眾的關(guān)注度。演講稿范文不僅內(nèi)容豐富,而
總結(jié)還可以讓我們提前預(yù)判未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),做出更有針對(duì)性的規(guī)劃和安排。在寫(xiě)總結(jié)之前,要明確總結(jié)的目的和范圍??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去工作、學(xué)習(xí)及生活經(jīng)驗(yàn)的回顧和整理,它可以讓
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)方式可以多樣化,如使用例子、引用名言等。在正文部分,要圍繞主題展開(kāi),用事實(shí)、例子等方式來(lái)支持觀點(diǎn)。演講不僅是一種展示自己的機(jī)會(huì),也
演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)要準(zhǔn)確,避免使用過(guò)于專業(yè)或晦澀的術(shù)語(yǔ)。如何確保演講稿的連貫性?可以使用過(guò)渡詞語(yǔ)、段落間的銜接等手段來(lái)保持演講稿的流暢性。以下是一些備
總結(jié)可以讓我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧。注意總結(jié)的語(yǔ)氣要客觀中立,避免夸大或貶低事實(shí)情況。如果你正在寫(xiě)一篇總結(jié),不妨看看以下范文,或許能給你一些靈感和創(chuàng)作思路。學(xué)
高效溝通是工作和生活中必不可少的技能,它可以減少誤解和提高效率。如何準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的思想,寫(xiě)出優(yōu)美的文字?以下總結(jié)范文內(nèi)容豐富,形式多樣,適合不同領(lǐng)域和層
演講稿可以是在重要場(chǎng)合中向聽(tīng)眾傳遞信息和觀點(diǎn)的重要工具。演講稿的寫(xiě)作要注意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和措辭,以使演講更加生動(dòng)和有力。小編整理了一些優(yōu)秀的演講稿,希望能夠給大
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、主體內(nèi)容和結(jié)尾段落,每個(gè)部分都有其特定的目的和功能。演講稿可以適當(dāng)運(yùn)用一些幽默和情感,以增加聽(tīng)眾的興趣和共鳴。以下是小編為大家收集的
演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、陳述事實(shí)、傳遞信息的文體,它可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、公司會(huì)議等。演講稿的目的是通過(guò)語(yǔ)言的運(yùn)用,使聽(tīng)眾理解并接受演講者的
一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),制定行動(dòng)步驟。在制定計(jì)劃之前,我們應(yīng)該梳理現(xiàn)有的資源和情況,以便更好地規(guī)劃。希望以下小編整理的一些建議對(duì)你制定計(jì)劃有所幫助。校
擁有一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們更好地組織和管理時(shí)間。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)合理的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確目標(biāo),確定想要實(shí)現(xiàn)的具體內(nèi)容和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。接下來(lái)是一些有
在制定計(jì)劃時(shí),我們需要考慮目標(biāo)的實(shí)際可行性和時(shí)間的合理性。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以充分利用各種工具和技術(shù),如甘特圖、時(shí)間管理軟件等,提升計(jì)劃的質(zhì)量和執(zhí)行力。通過(guò)制
專注是指將全部注意力和精力集中在某個(gè)任務(wù)或目標(biāo)上。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們挖掘過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而改進(jìn)自己。以下是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)
總結(jié)是一種思維方式,可以培養(yǎng)我們的分析、歸納和總結(jié)的能力。為了寫(xiě)一篇完美的總結(jié),我們要先梳理好思路,將重點(diǎn)進(jìn)行歸納。我們可以從下面的總結(jié)案例中學(xué)習(xí)如何更好地整理
了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和喜好,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。避免模棱兩可和泛泛而談,在總結(jié)中應(yīng)該具體而有深度。多積累一些總結(jié)的素材和案例,可以為我們的總結(jié)工作提供更多的參
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