每個(gè)人的童年都有一段美好的回憶，讓我們永遠(yuǎn)懷念。列舉具體的事例和數(shù)據(jù)，增加總結(jié)的可信度和說服力。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢，有針對(duì)性地做出改進(jìn)和調(diào)整。在總結(jié)的過程中，我們要注重客觀性和中立性，不要帶有個(gè)人偏見。希望通過這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
校企合作發(fā)言稿教師篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
出處 KaOYAnmiJI.CoM
大家下午好！今天我要給大家交流的題目是“整合集團(tuán)優(yōu)勢資源，共建校企合作項(xiàng)目”。
下面我分五個(gè)部分和大家來分享我想法，第一部分是剖析專業(yè)的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，第二部分是專業(yè)發(fā)展任務(wù)規(guī)劃和集團(tuán)成員責(zé)任分工，第三部分是合作方向和內(nèi)容規(guī)劃，第四部分是合作目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃，第五部分是行動(dòng)口號(hào)和合作期望。
汽車專業(yè)亮點(diǎn)有兩多，分別是馬路上車多和教室里人多，痛點(diǎn)有三多，分別是專業(yè)方向多、投入資金多、就業(yè)轉(zhuǎn)崗的人也多，學(xué)生的特征也有三多，如“三等人”多、“三無生”多，“三特生”多，“三等人”是指學(xué)生等下課、等吃飯、等上網(wǎng)，“三無生”是指學(xué)生對(duì)未來無目標(biāo)、對(duì)學(xué)習(xí)無興趣、對(duì)自我無信心，“三特生”是指學(xué)生動(dòng)手能力特別強(qiáng)、考試成績特別穩(wěn)定、行為性格特別牛。
難點(diǎn)有三難，分別是好的老師難找、校企合作難開展、過程評(píng)價(jià)難實(shí)施，這是由于目前國家關(guān)于校企合作的制度不健全、人事制度不靈活和整體師資水平不高造成的。特別是校企合作難開展是值得我們?nèi)ニ妓骱透淖兊?，現(xiàn)實(shí)中校企合作普遍存在一個(gè)現(xiàn)象是，校長說起來激動(dòng)，老師聽起來感動(dòng)，實(shí)際合作一動(dòng)不動(dòng)，也不敢動(dòng)、不想動(dòng)。
對(duì)于以上存在的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，我想通過“整合集團(tuán)優(yōu)勢資源、共建校企合作項(xiàng)目”是可以逐一解決的。關(guān)于汽車專業(yè)集團(tuán)的合作，我想可以從七個(gè)專業(yè)方向入手，開展六方會(huì)談與六方合作，七個(gè)專業(yè)方向分別是機(jī)電維修、快修美容、汽車改裝、鈑金噴漆、營銷保險(xiǎn)、汽車制造、新能源汽車，六方合作指的是聯(lián)盟合作企業(yè)、技工院校、行業(yè)協(xié)會(huì)、職教專家、新聞媒體、出版機(jī)構(gòu)，其中合作企業(yè)包括4s店維修服務(wù)企業(yè)、教具和教學(xué)資源開發(fā)等教科研企業(yè)、汽車制造企業(yè)、工具設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)。六方合作指的是校企負(fù)責(zé)在課程改革、資源開發(fā)、師資培訓(xùn)、協(xié)同育人等諸多方面開展合作，行業(yè)協(xié)會(huì)提供人才需求和行業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)，參與技能大賽標(biāo)準(zhǔn)制定，職教專家負(fù)責(zé)指導(dǎo)課程開發(fā)、成果提煉和論文撰寫等，新聞媒體負(fù)責(zé)宣傳技能大賽、合作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果，從而營造職業(yè)氛圍，出版機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)搭建人才培養(yǎng)方案制定、教材開發(fā)、師資培訓(xùn)的平臺(tái)。
對(duì)于政行校企的多方合作，應(yīng)該從以下六個(gè)方面入手，分別是人才培養(yǎng)方案的制定、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、師資培養(yǎng)、課程資源開發(fā)、校企合作和技能大賽。
對(duì)于合作的詳細(xì)內(nèi)容我認(rèn)為我們應(yīng)該在三個(gè)“六”上共同著力，第一個(gè)“六”說的是合作內(nèi)容，分別是資源開發(fā)、競賽合作、科研合作、教材開發(fā)、師資培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，第二“六”說的是如何開展行動(dòng)，分別是開展校企深度合作、創(chuàng)新合作體制機(jī)制、開展校企協(xié)同育人、著手培養(yǎng)師資、合作探索智慧課堂、開展競賽合作，第三“六”說的合作成果目標(biāo)，分別是競賽出成績、課題有深度、教材能出版、專利能批復(fù)、論文能發(fā)表、發(fā)明有創(chuàng)新。
喊破嗓子不如卷起袖子，卷起袖子就要合作互助，共培師資，所以第一步行動(dòng)應(yīng)該是整合集團(tuán)優(yōu)勢資源來解決培養(yǎng)師資的問題，具體設(shè)想是三培、三建、三傳、三講，三培即培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、培養(yǎng)骨干教師、培養(yǎng)雙師型教師，三建即建師資培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、建立師資培訓(xùn)基地、建線上線下培訓(xùn)資源，三傳即傳播智慧教學(xué)方法、傳承技能唯精的工匠精神、傳授教學(xué)管理方法，三講即講教育智慧新理念、講行業(yè)新技術(shù)新動(dòng)態(tài)、講新能源汽車技術(shù)和安全。具體的做法是由聯(lián)盟來號(hào)召、院校來參與、聯(lián)盟企業(yè)和院校來合辦、專家來宣講，媒體來宣傳。
喊破嗓子不如甩開膀子，甩開膀子就是合作互助，共研資源，所以第二步行動(dòng)應(yīng)該要行校企三方共商人才培養(yǎng)方案、共研教學(xué)資源，來解決職教課堂存在講正確廢話的低效問題，具體設(shè)想是六共，六共即共同制定人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)、共同開發(fā)智慧平臺(tái)、共同開發(fā)專業(yè)教材、共同開發(fā)教學(xué)資源、共同制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。具體的做法是由聯(lián)盟來發(fā)號(hào)召、出版集團(tuán)社搭建教材和教學(xué)資源開發(fā)合作平臺(tái)，院校主持開發(fā)，企業(yè)深度參與，職教專家參與指導(dǎo)開發(fā)，媒體宣傳創(chuàng)新成果。
喊破嗓子不如多想點(diǎn)子，多想點(diǎn)子就是要合作互助，共育人才，所以第三步行動(dòng)應(yīng)該是校企協(xié)同育人來解決學(xué)生轉(zhuǎn)崗率高的問題，具體設(shè)想是八共，八共即共創(chuàng)培養(yǎng)模式、共同招生招工、共商專業(yè)規(guī)劃、共議課程開發(fā)、共評(píng)培養(yǎng)質(zhì)量、共組師資隊(duì)伍、共建實(shí)訓(xùn)基地、共搭管理平臺(tái)。具體的做法是由校企深度合作，職教專家參與改革，媒體宣傳創(chuàng)新成果。
喊破嗓子不如邁開步子，邁開步子就是合作互助，共創(chuàng)智慧成果，所以第四步行動(dòng)就是要校企協(xié)同創(chuàng)新研究構(gòu)建智慧校園和智慧課堂的諸多環(huán)節(jié)，來解課堂決不好教、不好管的問題，具體設(shè)想是六創(chuàng)，六創(chuàng)即創(chuàng)過程云管理、創(chuàng)教學(xué)云課堂、創(chuàng)大數(shù)據(jù)分析、創(chuàng)混合學(xué)習(xí)、創(chuàng)過程評(píng)價(jià)、創(chuàng)閉環(huán)控制。具體的做法是由聯(lián)盟牽頭號(hào)召、校企深度合作、職教專家參與開發(fā)，最終推廣應(yīng)用，切實(shí)為課堂減負(fù)增效，用互動(dòng)混合學(xué)習(xí)喚醒課堂中的特“困”生和三“等”人。
喊破嗓子不如立個(gè)桿子，立個(gè)桿子就是要合作互助，共建智慧課堂，所以第五步行動(dòng)就是要校企共建智慧課堂來解決課堂教學(xué)低效的問題，具體設(shè)想建教、學(xué)、練、考、評(píng)、管、虛、賽八位一體的智慧實(shí)訓(xùn)課堂，把以賽促教、賽教相融的思想貫徹到日常教學(xué)中，用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)授人以魚、用行動(dòng)導(dǎo)向授人以漁、用過程評(píng)價(jià)授人以欲、用成功激勵(lì)授人以光。具體的做法是由聯(lián)盟牽頭號(hào)召、校企共建智慧課堂、職教專家參與研究，最終推廣應(yīng)用，切實(shí)為課堂減負(fù)增效，用互動(dòng)混合學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變課堂中的三“特”生和三“無”生。
總而言之，言而總之，校企合作有很多事要做，但歸根到底應(yīng)該是要在職教的“863工程”上創(chuàng)新出成果，“863工程”即領(lǐng)悟八共目標(biāo)，踐行六步改革，創(chuàng)出三特成果，八共目標(biāo)是共創(chuàng)培養(yǎng)模式、共同招生招工、共商專業(yè)規(guī)劃、共議課程開發(fā)、共評(píng)培養(yǎng)質(zhì)量、共組師資隊(duì)伍、共建實(shí)訓(xùn)基地、共搭管理平臺(tái)，六改行動(dòng)是改到高處是體制機(jī)制革新、改到深處是教育理念變革、改到難處是師資隊(duì)伍培養(yǎng)、改到痛處是課堂教學(xué)改革、改到好處是校企互動(dòng)合贏、改到真處是學(xué)生成人成材，三特成果即辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長。整合集團(tuán)優(yōu)勢資源，共建校企合作項(xiàng)目，合作互助，共創(chuàng)雙贏，這才是汽車專業(yè)集團(tuán)共同的明天。在此，我真誠地希望，大家聽起來要感動(dòng)，做起來要激動(dòng)，明天的行動(dòng)說動(dòng)就動(dòng)。
9月26日是個(gè)好日子，有一首“今天是個(gè)好日子”的歌就是為我們今天的活動(dòng)唱的，故展望汽車專業(yè)集團(tuán)和技工院校教育發(fā)展的美好明天我們應(yīng)該還要合唱五首歌，這五首歌分別是團(tuán)結(jié)就是力量、眾人劃槳開大船、敢問路在何方、愛拼才會(huì)贏、明天會(huì)更好。故化解痛點(diǎn)，破解難點(diǎn)，創(chuàng)出亮點(diǎn)，政校合一心，校企融一體，行校走一路，專媒共一舉，思想不謀而合，目標(biāo)高度吻合，行動(dòng)志同道合，合謀、合心、合力，合作互助，則一定會(huì)合贏、共贏和多贏。
革命尚未成功，同志仍需努力，讓我們一起為技工教育發(fā)展的美好明天高聲歌唱和努力拼搏把！我相信校企深度合贏的美好明天一定會(huì)更好！
謝謝大家！
校企合作發(fā)言稿教師篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家，各位家長、老師、同學(xué)們：
大家上午好！人間四月，春色宜人，萬物勃發(fā)！在這美好的日子里，石家莊市第三職業(yè)中專學(xué)?！靶Ｆ蠛献鲗＜抑笇?dǎo)委員會(huì)成立大會(huì)”隆重召開了，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生向各位來賓表示熱烈的歡迎！對(duì)長期以來關(guān)心、支持、指導(dǎo)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家和學(xué)生家長致以衷心的感謝！
大力發(fā)展職業(yè)教育，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)、改善民生的重要途徑。當(dāng)前，中職教育的重點(diǎn)是深化教育改革，而改革的根本點(diǎn)就在于校企合作，可以說，沒有校企合作就沒有職業(yè)教育的未來和發(fā)展。作為省會(huì)一所國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，我們一直重視開放辦學(xué)，在校企合作方面做了積極的探索：先有依托行業(yè)企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)、開展訂單培養(yǎng)；后有引企入校，共建實(shí)訓(xùn)基地；我們還大膽嘗試校企合一，自辦實(shí)體。今年，學(xué)校積極響應(yīng)市教育局“遍訪企業(yè)”的號(hào)召，開展了企業(yè)大回訪活動(dòng)，共計(jì)有126位老師深入到185個(gè)企業(yè)，去聆聽企業(yè)聲音，探尋企業(yè)需求，以茲改善自身工作。
企業(yè)是職業(yè)教育的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也是職業(yè)教育的直接受
益者，今天，我們把企業(yè)家請(qǐng)進(jìn)來，成立校企合作專家指導(dǎo)委員會(huì)，目的就是向企業(yè)問計(jì)，請(qǐng)企業(yè)家指導(dǎo)，在與企業(yè)的深度合作中，找準(zhǔn)定位，辦出特色，革故鼎新，提升質(zhì)量。我衷心希望，各位企業(yè)家在百忙之中，抽出寶貴時(shí)間，經(jīng)常到學(xué)校來，讓我們的師生時(shí)常聽到你們的聲音，實(shí)現(xiàn)工業(yè)文化進(jìn)校園、企業(yè)文化進(jìn)課堂，使我們的學(xué)校能培養(yǎng)出更多的、適應(yīng)企業(yè)需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
天道酬勤，汗水凝金！我相信，隨著校企合作步伐的加快、范圍的拓展，校企合作必將為雙方帶來更多的合作、互利與共贏，也必將為石家莊的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。各位企業(yè)家，讓我們密切聯(lián)系，通力合作，共擔(dān)重任，再創(chuàng)輝煌。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家和學(xué)生家長身體健康，事業(yè)有成！謝謝大家！
校企合作發(fā)言稿教師篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!今天，我們很隆重的迎來了與校企合作的大好日子。校企合作，是我公司期盼已久的舉措，對(duì)我們企業(yè)來說將具有深遠(yuǎn)的意義。通過校企合作可以充分發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)的雙方優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)高等教育為社會(huì)、為企業(yè)服務(wù)的功能，更好的為社會(huì)、為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。校企合作為不僅有利于我們選聘、吸引更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來企業(yè)就業(yè)，也可以為大學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更多空間，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，增強(qiáng)他們參與社會(huì)競爭的能力。
在雙方共同努力下，與校企合作簽約儀式今天正式隆重舉行，首先，我代表向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的問候和真誠的感謝!謝謝您們!
作為重要的建設(shè)人才培養(yǎng)和科研基地，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐鍛煉，學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力不斷提高。學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
校企合作是新形勢下企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在要求和實(shí)現(xiàn)雙贏的戰(zhàn)略舉措，既是當(dāng)務(wù)之急，又是長遠(yuǎn)大計(jì)。在以后的合作中，我公司要積極主動(dòng)地加強(qiáng)與學(xué)校的溝通和交流。校企合作將以實(shí)訓(xùn)中心為切入點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)大合作，積極探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新路子。
總之，校企聯(lián)合是學(xué)校發(fā)展的需要，更是企業(yè)發(fā)展的需要，也是企業(yè)反哺高校、推動(dòng)高等教育事業(yè)發(fā)展的應(yīng)盡責(zé)任。通過合作，學(xué)校和企業(yè)可以優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，學(xué)?？梢愿玫匕l(fā)揮自身的科研優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，而企業(yè)則能更好地發(fā)揮資源優(yōu)勢和市場優(yōu)勢，只要我們真誠合作，必定能達(dá)到相互促進(jìn)、共同發(fā)展的目的。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)參加本次校企合作啟動(dòng)儀式。祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康!
祝愿我公司與合作邁上新臺(tái)階，創(chuàng)造新輝煌!謝謝大家!
校企合作發(fā)言稿教師篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、朋友們、同志們：
在這春暖花開、春深似海的美麗季節(jié)，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行懷化工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校與湖南金大地材料股份有限公司校企合作簽字與揭牌儀式。首先，我代表懷化工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校對(duì)出席儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，表示最熱烈的歡迎!對(duì)參加簽約儀式的金大地材料股份有限公司的彭總及公司有關(guān)同志，對(duì)為這次合作辦學(xué)做了大量工作的金大地材料股份有限公司有關(guān)部門和我校有關(guān)部門表示最衷心的感謝!
為適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的需要，全面推進(jìn)新型工業(yè)化建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)教育改革，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的中高級(jí)技能人才，進(jìn)一步拓展學(xué)校服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展空間，我校與金大地股份有限公司在去年已開展的合作和今年懷化市企業(yè)家協(xié)會(huì)組織的校企訂約的基礎(chǔ)上，決定進(jìn)一步深化雙方合作，今天，我們?cè)谶@里正式簽訂合作協(xié)議，并在公司和學(xué)校舉行揭牌儀式。這標(biāo)志著我校與金大地股份有限公司在合作辦學(xué)方面邁出了新的步伐，并將為雙方共同促進(jìn)懷化經(jīng)濟(jì)建設(shè)構(gòu)筑一個(gè)更好的平臺(tái)。
懷化工業(yè)高級(jí)技校是懷化市政府主辦的中、高級(jí)技能人才培訓(xùn)院校，學(xué)校創(chuàng)建于1979年，于20xx年被確定為省重點(diǎn)技工學(xué)校、省骨干技工學(xué)校、國家級(jí)重點(diǎn)中專;20xx年被評(píng)定為省示范性中職學(xué)校;20xx年晉升為高級(jí)技工學(xué)校。學(xué)校師資力量比較雄厚，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場地能滿足1000人以上高級(jí)工實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求，培訓(xùn)能力較強(qiáng)。電氣運(yùn)行與控制、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)現(xiàn)已是省精品專業(yè)，機(jī)電一體化、服裝設(shè)計(jì)與制作、數(shù)控、模具、汽車運(yùn)用與維修等專業(yè)在湘西地區(qū)區(qū)域內(nèi)具有區(qū)域特色，有較大影響力。學(xué)校面向企業(yè)和社會(huì)開展職業(yè)技能培訓(xùn)，先后開展了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)、企業(yè)高技能人才培訓(xùn)、isyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、扶貧培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等工作，培訓(xùn)規(guī)模在3000人以上，積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，還與區(qū)域內(nèi)華亞數(shù)控機(jī)床有限公司、辰州礦業(yè)、湖南華洋銅業(yè)、湘鶴電纜等企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，校企合作取得了可喜成效。
培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才離不開企業(yè)的合作與支持，企業(yè)的發(fā)展也需要職業(yè)教育提供高素質(zhì)技能人才的支撐。我校在公司設(shè)立培訓(xùn)基地，將為學(xué)生實(shí)習(xí)、教師下廠鍛煉提供良好的條件，將為我校工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)改革提供一片實(shí)驗(yàn)空間，企業(yè)是學(xué)生實(shí)訓(xùn)最好的真實(shí)環(huán)境，將使職業(yè)教育和企業(yè)實(shí)現(xiàn)真正意義上零距離的對(duì)接。
為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為山區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移服務(wù)，為懷化新型工業(yè)化服務(wù)，提供技能人才支持，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)，是我校一直以來致力于追求的辦學(xué)目標(biāo)。我們相信，本次合作對(duì)校企雙方來說是一個(gè)新的開始。我也深信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友一如既往的支持與幫助，有懷化工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校師生和金大地材料股份有限公司的積極參與和共同努力，校企深度合作一定能取得圓滿成功，我們培養(yǎng)技能型人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路子一定會(huì)越走越寬廣，校企合作必將展開一片更加明媚的春天。
謝謝大家!
校企合作發(fā)言稿教師篇五
尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自09作物1班學(xué)生吳海軍，很榮幸作為第二期國光班學(xué)員代表在此發(fā)言。我們是經(jīng)過國光農(nóng)化有限公司和分院嚴(yán)格選拔產(chǎn)生國光班第二期學(xué)員，在這里，我僅代表所有國光班第二期學(xué)員，感謝學(xué)校和國光公司給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，為我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，讓我們?cè)谶€沒有出校前就能夠接觸企業(yè)，接觸用人單位，接觸社會(huì)，讓我們了解企業(yè)所需、社會(huì)所需，縮短我們適應(yīng)工作、適應(yīng)社會(huì)時(shí)間。我們走進(jìn)來，我們就能走出去。
今天我們有幸坐在這里，聆聽各位老師和企業(yè)教誨，零距離地感受國光公司企業(yè)文化和人才培養(yǎng)理念，我們每一名同學(xué)都應(yīng)該倍加珍惜，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們寄予無限厚望。在此我提出三點(diǎn)希望，與大家共勉：
本次培訓(xùn)時(shí)間短，課程安排非常緊湊，內(nèi)容也非常充實(shí)，有很強(qiáng)實(shí)用價(jià)值。這就需要我們每一名同學(xué)靜下心來，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課，記好每一篇筆記，深入思考，聯(lián)系實(shí)際，真正使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為將來指導(dǎo)工作實(shí)踐推動(dòng)力。
國光班與我校合作已經(jīng)有多年，現(xiàn)在又在學(xué)校開展培訓(xùn)，增強(qiáng)我們適應(yīng)社會(huì)能力，國光公司投入巨大財(cái)力和物力。所以各位學(xué)員應(yīng)該珍惜這次“第二課堂學(xué)習(xí)”機(jī)會(huì)，把自己融入到國光公司濃厚企業(yè)文化當(dāng)中，當(dāng)好一名學(xué)生，恪守學(xué)生本份，遵守國光班紀(jì)律，為自己留下一筆寶貴人生財(cái)富。
國光班也是我們所有學(xué)員大家庭，在這里，我們要熱愛我們家，加強(qiáng)交流、互補(bǔ)優(yōu)勢。所以希望各位同學(xué)在這段時(shí)間里能夠在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中相互幫助、相互扶持、相互學(xué)習(xí)、共同提高。
最后，預(yù)祝各位同學(xué)在國光班培訓(xùn)期間學(xué)有所成、身心愉快！
謝謝大家！
校企合作發(fā)言稿教師篇六
志們：
從放寒假以來，我們舉辦了系列的教學(xué)專題活動(dòng)。今天的深度推進(jìn)校企合作工作會(huì)議，是這次系列活動(dòng)的重要內(nèi)容。
今天會(huì)議的主題非常鮮明：深度推進(jìn)校企合作而不是一般推進(jìn)。剛才，各系部的同志發(fā)表了很好的意見，有的意見具有建設(shè)性、獨(dú)創(chuàng)性，我聽了以后很受啟發(fā)。
怎樣才能深度推進(jìn)?深度推進(jìn)需要我們做哪些工作?深度推進(jìn)何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)?深度推進(jìn)對(duì)我們的教育觀念、教學(xué)管理、培養(yǎng)模式帶來哪些變化?深度推進(jìn)對(duì)我們教師、學(xué)生有哪些細(xì)辛腦的要求?這些問題都沒有現(xiàn)成的答案。
歲末年初，教育部、教育廳出臺(tái)了許多重要文件，有很多新的精神。比如，《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》中，提出了中職教育的改革方向：教產(chǎn)合作，校企一體，工學(xué)結(jié)合。提出了五個(gè)對(duì)接：著力推進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、課程教材與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的深度對(duì)接等。
通過學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)體會(huì)：
一、職業(yè)教育回到自己的位置上來。
回到問題的原點(diǎn)：國家為什么要舉辦職業(yè)教育?為什么各國都舉辦職業(yè)教育?
以五個(gè)對(duì)接為例。為什么要提出五個(gè)對(duì)接?我們應(yīng)該如何理解五個(gè)對(duì)接?我的學(xué)習(xí)體會(huì)是：
1.人才培養(yǎng)必須全程貫穿校企合作。
2.課程改革必須全面融合校企合作。
3.師資隊(duì)伍必須全員參與校企合作。
這是職業(yè)教育的本質(zhì)屬性和客觀要求。
我以為，還是一個(gè)培養(yǎng)人才的模式問題。
要建立適應(yīng)企業(yè)需要的、適合學(xué)生成長、發(fā)展的培養(yǎng)人才模式，就必須深度推進(jìn)校企合作。
二、深度推進(jìn)校企合作必須堅(jiān)持走自己的路。
1.校企合作沒有統(tǒng)一的、放之學(xué)校而皆準(zhǔn)的模式。
不同的專業(yè)對(duì)應(yīng)的不同的職業(yè)崗位，會(huì)有不同的校企合作模式。比如，餐飲服務(wù)，學(xué)生完全可以工學(xué)交替，學(xué)做合一。而護(hù)理專業(yè)則必須到第三年或第四年才可以到醫(yī)院見習(xí)。
2.校企合作不是簡單地把學(xué)生放到企業(yè)。
企業(yè)存在用工荒，存在季節(jié)性用人。我們不能簡單地對(duì)接(當(dāng)然不排除為企業(yè)排憂解難)。
我們安排學(xué)生到企業(yè)去，必須有明確的目的，必須有配套的措施、完整的方案。
3.人才培養(yǎng)方案與深度推進(jìn)校企合作的關(guān)系。
初級(jí)階段：根據(jù)校企合作的需要，對(duì)人才培養(yǎng)方案臨時(shí)做出調(diào)整。
中期階段：人才培養(yǎng)方案反映了校企合作的要求和內(nèi)容。
高級(jí)階段：人才培養(yǎng)方案與深度推進(jìn)校企合作深度融合，你中有我，我中有你，彼此融為一體，無法截然分開。
這就需要每個(gè)專業(yè)認(rèn)真籌劃，深謀遠(yuǎn)慮，創(chuàng)新思路，大膽實(shí)踐。
敢于走前人沒有走過的道路，敢于嘗試新的合作形式和路徑。
強(qiáng)調(diào)校企合作，弄不好會(huì)造成一種誤解：學(xué)校教育、學(xué)科教育、文化基礎(chǔ)教育變得可有可無，逐漸被弱化，學(xué)校不像學(xué)校，教師不像教師，學(xué)生不像學(xué)生了。
對(duì)這個(gè)問題我的看法是：
學(xué)校不像原來的學(xué)校了，但學(xué)校畢竟是學(xué)校，是新型的學(xué)校，是真正的職業(yè)學(xué)校;。
教師也會(huì)有所改變，但教師畢竟是教師，依然起著主導(dǎo)作用。
學(xué)生也會(huì)有所變化，學(xué)生不僅是學(xué)生，而且還是準(zhǔn)員工，兩種身份。
我很欣賞中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長顧明遠(yuǎn)先生的一些觀點(diǎn)。他有一段話，我極為贊同。他說：
中等教育可以分為普通中等教育和職業(yè)技術(shù)中等教育兩大類，它們的性質(zhì)不同，培養(yǎng)目標(biāo)不同，但是它們都處于中級(jí)階段，無論是從整個(gè)教育進(jìn)程來講，還是從個(gè)人成長發(fā)展的階段來講都處于尚未成熟、趨向成熟階段，都有一個(gè)繼續(xù)發(fā)展的問題。從中等教育的培養(yǎng)目標(biāo)和出路上來講，中等教育是有雙重任務(wù)，即為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和為就業(yè)作準(zhǔn)備兩種任務(wù)。
職業(yè)教育總認(rèn)為只有一個(gè)任務(wù)，就是畢業(yè)后就業(yè)。這種觀點(diǎn)有失偏頗。因?yàn)?，畢業(yè)后就業(yè)并不等于從此中斷學(xué)習(xí)，從終身教育的觀點(diǎn)來看，還需要不斷學(xué)習(xí)，何況不能排除個(gè)別的畢業(yè)生繼續(xù)升學(xué)的可能性。因此，中等教育的任務(wù)就是打基礎(chǔ)。
我認(rèn)為要打好下列三方面的基礎(chǔ)：(1)為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。這種學(xué)習(xí)包括升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，也包括終身學(xué)習(xí)。(2)為將來接受職業(yè)訓(xùn)練或者為完善職業(yè)訓(xùn)練，提高職業(yè)技能打基礎(chǔ)。(3)為學(xué)生的身心發(fā)展打基礎(chǔ)。這里面包括學(xué)生世界觀、人生觀、思想品格的初步形成，心理品質(zhì)的發(fā)展，體力的增強(qiáng)，生活能力的培養(yǎng)等等。
顧先生的這一段話，可以給我們很多啟示。
四、對(duì)幾個(gè)問題的看法。
在校企合作工作中，常常聽到大家議論這樣幾個(gè)問題：
1.我們沒有社會(huì)關(guān)系，誰都不認(rèn)識(shí)，怎么和人家談校企合作?
校企合作發(fā)展到今天，如果我們的同志還提出這個(gè)問題，我覺得實(shí)在太不應(yīng)該了，因此，這個(gè)問題我不愿意回答。
2.企業(yè)不主動(dòng)、不熱情怎么辦?
另外我們與企業(yè)談校企合作，也要事先做個(gè)判斷：這是一個(gè)什么樣的企業(yè)?這個(gè)企業(yè)用不用人?有沒有可能用職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生?這個(gè)判斷有兩種結(jié)果，一是企業(yè)用人，而且可以用我們的畢業(yè)生，那么，我們肯定有機(jī)會(huì)。有了機(jī)會(huì)還談不成合作協(xié)議，那就說明我們不行，與其他職業(yè)學(xué)校比，我們沒有優(yōu)勢。另一種結(jié)果是企業(yè)不需要人。這種結(jié)果也并非沒有校企合作的可能。因?yàn)椋@個(gè)企業(yè)現(xiàn)在不要人，不等于永遠(yuǎn)不要人;即使這個(gè)企業(yè)不要人，也不排除學(xué)生實(shí)習(xí)、見習(xí)、教師掛職鍛煉等可能性。
我在《中國教育報(bào)》的一篇文章中談了一個(gè)觀點(diǎn)：求人不如強(qiáng)己。只有把自己做強(qiáng)，才有了校企合作的本錢。
3.校企合作與我們的管理制度有矛盾怎么辦?
我認(rèn)為，有兩個(gè)“不可取”：
第一，以不變應(yīng)萬變，不可取;。
第二，完全跟著企業(yè)變，不可取;。
我的看法是：要妥善處理好“堅(jiān)持培養(yǎng)目標(biāo)”與“竭誠為企業(yè)服務(wù)”的關(guān)系。如何處理好?我提出32個(gè)字，供大家參考：
立足合作，放眼未來;。
相互理解，相互尊重;。
相互促進(jìn)，相互支撐;。
緊密合作，深度融合。
時(shí)間關(guān)系，我就不展開講了，總而言之，既要注重當(dāng)前合作，又要考慮長遠(yuǎn);沒有相互的理解和尊重，就不會(huì)達(dá)到相互促進(jìn)、相互支撐的效果;那么緊密合作、深度融合也就談不上了。
所以，我堅(jiān)持這樣的看法：
我們可以改進(jìn)人才培養(yǎng)方案，但我們絕不用改變培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格來換取校企合作;。
我們應(yīng)該放下架子，但我們絕不能放棄尊嚴(yán)，沒有尊嚴(yán)的校企合作是不會(huì)長久的。
學(xué)校沒有尊嚴(yán)，教師下企業(yè)就沒有地位，學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)就沒有保障。
時(shí)間關(guān)系，只能講個(gè)提綱，有錯(cuò)誤的地方，請(qǐng)同志們指正。
謝謝大家!
校企合作發(fā)言稿教師篇七
尊敬的各位來賓，同志們、同學(xué)們：
剛才，沈陽大學(xué)李峰校長與12家國內(nèi)外知名企業(yè)的主要負(fù)責(zé)同志共同簽署了校企合作(以企業(yè)命名班級(jí))協(xié)議，這是我校積極推動(dòng)教育改革，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的一個(gè)切入點(diǎn)，也是加快促進(jìn)校企實(shí)現(xiàn)深度合作的一次有益嘗試。這次活動(dòng)得到了省、市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)同志的大力支持，各相關(guān)企業(yè)的主要負(fù)責(zé)同志高度重視，今天都派出了強(qiáng)大陣容參加這次會(huì)議。這是對(duì)沈陽大學(xué)、對(duì)沈陽教育事業(yè)的重視和支持，也是對(duì)全校廣大師生的鼓舞和鞭策。在此，我代表沈陽大學(xué)向省市有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)同志、向12家企業(yè)的負(fù)責(zé)同志、向中央及省市各新聞單位的同志們、朋友們表示衷心的感謝!宋彪董事長和范立南教授都做了一個(gè)非常好的發(fā)言，謝謝宋董事長!謝謝范教授!
沈陽大學(xué)是沈陽唯一一所市屬綜合性大學(xué)，占地面積57萬平方米，建筑面積45萬平方米。目前，學(xué)校設(shè)有18個(gè)教學(xué)院(部)，開設(shè)本科專業(yè)67個(gè)，覆蓋11個(gè)學(xué)科門類，有10個(gè)學(xué)術(shù)型一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)、9個(gè)專業(yè)碩士授權(quán)點(diǎn)和1個(gè)博士授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校還擁有高等職業(yè)教育、繼續(xù)教育和留學(xué)生教育?，F(xiàn)有各類在校生2.3萬余人，專任教師1251人，其中，長江學(xué)者1人，國務(wù)院政府特殊津貼專家4人，碩士、博士研究生導(dǎo)師173人，教授190人、副教授581人。學(xué)校擁有12個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心等科技平臺(tái)資源。多年來，在沈陽市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在省市教育主管部門和社會(huì)各界的關(guān)心支持和幫助下，學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力正在穩(wěn)步增強(qiáng)。
今年2月，國務(wù)院常務(wù)會(huì)議做出“引導(dǎo)部分普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型”的戰(zhàn)略部署。隨后，教育部主要負(fù)責(zé)同志發(fā)表了重要講話和文章，深刻闡述了高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的重大意義。教育部還在不久前舉辦的“中國發(fā)展高層論壇”上明確提出全國600多所地方本科高校實(shí)行轉(zhuǎn)型。當(dāng)前，推動(dòng)高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整和引導(dǎo)地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展已成為促進(jìn)高等教育深化改革，更好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求的重要任務(wù)。省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)同志也希望沈陽大學(xué)在這方面能走在前面。最近，主管教育工作的沈陽市副市長姜軍同志要求沈陽大學(xué)要積極探索學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展之路，市政府將給予大力支持。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市提出的地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的各項(xiàng)要求，沈陽大學(xué)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，組成專題調(diào)研組，開展了為期二個(gè)月的調(diào)研論證工作，對(duì)學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)提出了一些建議和思考。從6月中旬開始，學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志還先后帶領(lǐng)機(jī)械工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等深入省內(nèi)外的一些企事業(yè)單位進(jìn)行合作洽談和工作對(duì)接。學(xué)校轉(zhuǎn)型問題的一些思考和舉措迅速得到了企業(yè)的熱烈響應(yīng)。并積極推進(jìn)落實(shí)。今天，與12家企業(yè)簽署企業(yè)命名班級(jí)校企合作協(xié)議就是全面推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的一個(gè)階段性成果。市委、市政府相關(guān)部門對(duì)于沈陽大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的具體想法也都明確予以支持。市委教科工委對(duì)學(xué)校提出了十條支持意見。市財(cái)政局對(duì)學(xué)校提出轉(zhuǎn)型發(fā)展的具體規(guī)劃正在擬定一攬子支持計(jì)劃。市教育局還就學(xué)校高層次應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)三個(gè)方面的項(xiàng)目予以了大力支持。
首批與我校簽約的12家企業(yè)既有國有大型企業(yè)、也有民營企業(yè)、外資企業(yè)，都是引領(lǐng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及支撐沈陽振興發(fā)展的重要力量。按照市委、市政府建設(shè)國家中心城市和加快沈陽老工業(yè)基地振興發(fā)展的目標(biāo)要求，沈陽大學(xué)將瞄準(zhǔn)社會(huì)發(fā)展需求、瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)前沿，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的腳步，積極投入到沈陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的火熱實(shí)踐中。學(xué)校為什么要采取這種方式促進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展?學(xué)校的思考重點(diǎn)和工作的落腳點(diǎn)在哪里?現(xiàn)在借這次簽約儀式我和與會(huì)同志做個(gè)交流。
一、學(xué)校要切實(shí)推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，就是要緊緊圍繞沈陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之需提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。市政府每年投入近4億元支持學(xué)校建設(shè)。為沈陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出力服務(wù)是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和任務(wù)。但從實(shí)際狀況看，學(xué)校仍存在著游離于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，與產(chǎn)業(yè)發(fā)展脫節(jié)、脫鉤，人才培養(yǎng)的類型、層次特征不清晰，辦學(xué)封閉化傾向嚴(yán)重，缺乏與行業(yè)企業(yè)需求和區(qū)域發(fā)展需求緊密結(jié)合的機(jī)制等。與基礎(chǔ)教育相比，大學(xué)的社會(huì)屬性更為明顯。實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，與沈陽振興發(fā)展同向同行是沈陽大學(xué)重要的歷史使命和戰(zhàn)略任務(wù)，也是沈陽大學(xué)必須面對(duì)、必須解決好的重大問題。當(dāng)前，沈陽市正處在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期。沈陽大學(xué)理所當(dāng)然要為區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)發(fā)展做貢獻(xiàn)，要為沈陽市繼續(xù)在新一輪的東北振興中當(dāng)先鋒打頭陣做貢獻(xiàn)。就是要樹立“立足沈陽、服務(wù)遼寧、面向全國”的發(fā)展目標(biāo)，加大力度培養(yǎng)多規(guī)格、多樣化的應(yīng)用型、復(fù)合型人才，培養(yǎng)具有較強(qiáng)崗位適應(yīng)能力的面向地方、面向行業(yè)企業(yè)的高素質(zhì)人才。今天，與學(xué)校簽約的北方重工集團(tuán)是以提供重大技術(shù)裝備為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的國際化知名公司。耿洪臣董事長提出，開辦“北方重工班”就是根據(jù)企業(yè)急需的現(xiàn)場設(shè)備安裝調(diào)試以及售后服務(wù)技術(shù)人員的崗位要求，著力培養(yǎng)打造服務(wù)工程師，企業(yè)每年將從命名班中擇優(yōu)選錄20到30名學(xué)生作為售后服務(wù)工程師。沈陽遠(yuǎn)大企業(yè)集團(tuán)也是一家在全球150多個(gè)國家設(shè)立工廠和銷售中心的國際性大型民營企業(yè)。開辦“遠(yuǎn)大班”就是要圍繞遠(yuǎn)大的設(shè)備生產(chǎn)、項(xiàng)目管理、工程實(shí)施等，由校企雙方教師及技術(shù)人員共同組織實(shí)施教學(xué)，該班級(jí)的學(xué)生在大四期間，將以“準(zhǔn)員工”身份到遠(yuǎn)大集團(tuán)頂崗實(shí)習(xí)。按照企業(yè)董事局康寶華主席的設(shè)想，這個(gè)班就是要在大學(xué)畢業(yè)生的“創(chuàng)新能力、基礎(chǔ)理論能力和加工能力”這個(gè)“鐵三角”上做出認(rèn)真探索。
二、學(xué)校要切實(shí)推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，就是要緊緊圍繞創(chuàng)新學(xué)校人才培養(yǎng)機(jī)制開展教學(xué)，努力把沈陽大學(xué)辦成一所“學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好的”學(xué)校。創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，就要通過深化教育教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)校人才培養(yǎng)的潛力和活力，特別是要通過創(chuàng)新應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才的培養(yǎng)機(jī)制，著力突破實(shí)踐動(dòng)手能力這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，全力打造沈陽大學(xué)“動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好”的人才培養(yǎng)特色。就是要堅(jiān)持開放辦學(xué)，充分集聚和利用社會(huì)各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源投入人才培養(yǎng)，積極創(chuàng)立沈陽大學(xué)與科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制。同時(shí)，學(xué)校要著力推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容的改革，建立教學(xué)內(nèi)容充分反映學(xué)科專業(yè)研究新進(jìn)展、相關(guān)實(shí)踐新經(jīng)驗(yàn)、人的全面發(fā)展新需要的長效機(jī)制。比如，圍繞沈陽打造現(xiàn)代建筑產(chǎn)業(yè)之都的客觀需要，我們將在建工學(xué)院開辦“現(xiàn)代建筑產(chǎn)業(yè)”課程，現(xiàn)正在編寫教材，聘請(qǐng)專業(yè)人員走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂。要著力推動(dòng)教學(xué)方法的改革，促進(jìn)教師豐富教學(xué)手段、提高教學(xué)效果，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師和學(xué)生走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)工廠，建立教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接的產(chǎn)教融合育人機(jī)制。全球著名的國際酒店管理公司萬豪集團(tuán)與我校工商管理學(xué)院旅游管理專業(yè)合作開辦“萬豪旅游班”，目的就是建立一種學(xué)校與企業(yè)人才培養(yǎng)相結(jié)合，實(shí)習(xí)與就業(yè)一體化的“訂單式”聯(lián)合培養(yǎng)方式。企業(yè)委托學(xué)校招生，與學(xué)校簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，校企雙方將共同制定人才培養(yǎng)方案和實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。另外，我校物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)與國際化投資企業(yè)集團(tuán)中興發(fā)展有限公司所屬的中興軟件技術(shù)(沈陽)有限公司聯(lián)合開辦“中興物聯(lián)班”，以及遼寧“天久交通班”，命名班在教學(xué)過程中，將依據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要，調(diào)整人才培養(yǎng)方案中的課程設(shè)置、課程內(nèi)容、實(shí)踐環(huán)節(jié)內(nèi)容以及授課方式，更好地完成企業(yè)所需的定向人才培養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校也為學(xué)生打通了一個(gè)便捷的就業(yè)通道。
三、學(xué)校要切實(shí)推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，就是要緊緊圍繞調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，把沈陽大學(xué)辦成一所具有自己特色的學(xué)校。學(xué)科專業(yè)是沈陽大學(xué)的基本元素，學(xué)科專業(yè)水平是學(xué)校核心競爭力的集中體現(xiàn)。學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展就是要堅(jiān)持適應(yīng)社會(huì)需求的導(dǎo)向，調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，突出打造辦學(xué)特色。對(duì)現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)格局，堅(jiān)持存量調(diào)整，對(duì)新設(shè)置學(xué)科專業(yè)，堅(jiān)持增量優(yōu)化，也就是要瞄準(zhǔn)沈陽戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、瞄準(zhǔn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造升級(jí)、瞄準(zhǔn)社會(huì)建設(shè)和公共服務(wù)領(lǐng)域?qū)π滦腿瞬诺男枨蟮?，推?dòng)學(xué)科專業(yè)群對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)群，逐步構(gòu)建與沈陽大學(xué)辦學(xué)定位和辦學(xué)特色相匹配的學(xué)科專業(yè)體系和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，學(xué)校還要聚焦重點(diǎn)和優(yōu)勢，集中建設(shè)好優(yōu)勢特色學(xué)科專業(yè)群，說到底，就是要以特色求發(fā)展，以特色構(gòu)筑沈陽大學(xué)的核心實(shí)力。沈陽地鐵是沈陽市城建史上投資最多、規(guī)模最大的重點(diǎn)工程，也是備受社會(huì)各界關(guān)注的民心工程。一條地鐵線建成并投入使用將直接吸納近3000名員工，按照沈陽地鐵集團(tuán)“人文地鐵、科技地鐵、綠色地鐵”的建設(shè)理念，學(xué)校將直接推動(dòng)環(huán)境、信息、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)與沈陽地鐵集團(tuán)實(shí)現(xiàn)對(duì)接，開辦“沈陽地鐵班”，設(shè)置實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，擇優(yōu)選錄不同專業(yè)學(xué)生在大四階段以“實(shí)習(xí)生”身份到沈陽地鐵集團(tuán)進(jìn)行上崗作業(yè)。沈陽中辰鋼結(jié)構(gòu)工程有限公司是東北地區(qū)最大的鋼結(jié)構(gòu)加工企業(yè)。在我校建筑工程學(xué)院開辦“中辰鋼構(gòu)班”，學(xué)校將聘請(qǐng)企業(yè)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員來校參與專業(yè)建設(shè)、教學(xué)計(jì)劃制定等方面的指導(dǎo)工作，并聘請(qǐng)企業(yè)高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員直接參與學(xué)校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)并合作共建產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范基地。沈陽聯(lián)通、北京中軟、東祥、工藝美術(shù)和哈津教育班級(jí)的設(shè)立也都是出于這些方面的考慮。沈陽大學(xué)的轉(zhuǎn)型發(fā)展就是要著力打造一批具有沈陽特色的品牌專業(yè)。
同志們、同學(xué)們，今天，12個(gè)專業(yè)班級(jí)正式以企業(yè)命名，這是學(xué)校本科應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式改革的一個(gè)初步探索。學(xué)校各部門、各學(xué)院、全體教師和學(xué)生要立即投入到這樣的變革實(shí)踐中，并根據(jù)各單位實(shí)際，不斷探索新的路徑和方法，不斷創(chuàng)造新鮮的經(jīng)驗(yàn)。我們相信，這些班級(jí)的學(xué)生通過學(xué)校與各家企業(yè)的精心培育，一定可以站在社會(huì)需求的崗位前沿，擁有最強(qiáng)的動(dòng)手能力，最好的綜合素質(zhì)，充滿創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情，為社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展創(chuàng)造新價(jià)值、做出新貢獻(xiàn)!
我衷心的期望媒體及社會(huì)各方對(duì)沈陽大學(xué)在轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中的嘗試和探索，繼續(xù)予以關(guān)注、幫助和支持。
謝謝各位!
校企合作發(fā)言稿教師篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！今天，我們很隆重的迎來了xxx與xxx校企合作的大好日子。校企合作，是我公司期盼已久的舉措，對(duì)我們企業(yè)來說將具有深遠(yuǎn)的意義。通過校企合作可以充分發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)的雙方優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)高等教育為社會(huì)、為企業(yè)服務(wù)的功能，更好的為社會(huì)、為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。校企合作為不僅有利于我們選聘、吸引更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來企業(yè)就業(yè)，也可以為大學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更多空間，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，增強(qiáng)他們參與社會(huì)競爭的能力。
在雙方共同努力下，xxx與xxx校企合作簽約儀式今天正式隆重舉行，首先，我代表xxx向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的問候和真誠的感謝！謝謝您們！
xxx作為xxx重要的建設(shè)人才培養(yǎng)和科研基地，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的.人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐鍛煉，學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力不斷提高。學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
我公司要積極主動(dòng)地加強(qiáng)與學(xué)校的溝通和交流。校企合作將以實(shí)訓(xùn)中心為切入點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)大合作，積極探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新路子。
總之，校企聯(lián)合是學(xué)校發(fā)展的需要，更是企業(yè)發(fā)展的需要，也是企業(yè)反哺高校、推動(dòng)高等教育事業(yè)發(fā)展的應(yīng)盡責(zé)任。通過合作，學(xué)校和企業(yè)可以優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，學(xué)?？梢愿玫匕l(fā)揮自身的科研優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，而企業(yè)則能更好地發(fā)揮資源優(yōu)勢和市場優(yōu)勢，只要我們真誠合作，必定能達(dá)到相互促進(jìn)、共同發(fā)展的目的。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)參加本次校企合作啟動(dòng)儀式。 祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康！
祝愿我公司與xxx的合作邁上新臺(tái)階，創(chuàng)造新輝煌！ 謝謝大家！
校企合作發(fā)言稿教師篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
此時(shí)此刻，嘉賓云集，能在這樣一個(gè)隆重的場合，作為學(xué)生代表發(fā)言，我深感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表“金旺角”訂單班全體同學(xué)，對(duì)出席儀式的各位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀兂扇顺刹潘龅囊磺信Γ⊥瑫r(shí)，也讓我們對(duì)廣西“金旺角”公司的領(lǐng)導(dǎo)，致以最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！
有人說：這是一個(gè)夢想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢想家。我們都是追夢者。我們來到岳陽職院，都帶著一個(gè)學(xué)到真本領(lǐng)，找到好工作的美夢。好的開端是成功的一半，今天的儀式，就是明天美夢成真的開端。此時(shí)，激動(dòng)的我不禁在想：如果，讓我們選擇一個(gè)難忘的日子，紀(jì)念自己的職業(yè)生涯，那一定是今天。因?yàn)樵诮裉?，我們萌芽了心中的職業(yè)種子，看清了未來的職業(yè)方向；因?yàn)樵诮裉?，諸位領(lǐng)導(dǎo)、老師，為我們搭建了一個(gè)天高海闊的平臺(tái)。毫無疑問，今天，就是我們魚翔淺底，鷹擊長空的開始。
校企合作鑄英才，訂單培養(yǎng)贏未來。大家都知道，校企合作的目的是實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)的“雙贏”。而訂單培養(yǎng)是校企合作的重要形式，既為我們提供了良好的.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，又解決了我們的就業(yè)之憂。今天在座的全體訂單班的學(xué)生，作為本次校企合作的主體受益人，我們不勝感激，也深感壓力山大。我們知道，這既是一個(gè)機(jī)遇也是一種責(zé)任。機(jī)遇在于我們不僅可以在學(xué)院，學(xué)到理論上的知識(shí)，更可以走進(jìn)企業(yè)，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，在實(shí)踐中提高自己。但我們同樣肩負(fù)著責(zé)任，因?yàn)樾Ｆ蠛献鞯某蓴≡谟谖覀?，在于我們是否學(xué)到了真本領(lǐng)，養(yǎng)成了好習(xí)慣，畢業(yè)后，能否成為企業(yè)的核心競爭力。
在此，我代表“金旺角”班的全體學(xué)生，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師鄭重承諾：我們將全面配合學(xué)院踐行合作協(xié)議，以最大的努力、最大的誠意來證明自己，刻苦學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，爭取在學(xué)校是好學(xué)生，到企業(yè)是好員工，進(jìn)社會(huì)是好公民。最后，再一次對(duì)金旺角集團(tuán)公司表示衷心的感謝，正是因?yàn)槟銈兊牡絹?，才使我們的理想“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”；正是因?yàn)槟銈兊牡絹?，才使我們的未來“東風(fēng)夜放花千樹”。
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，讓我們拭目以待：今天我們?yōu)槟芗尤搿敖鹜恰卑喽湴?，相信明天“金旺角”?huì)因我們而自豪！謝謝大家！
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。
文檔為doc格式。
校企合作發(fā)言稿教師篇十
近幾年來，我們始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，根據(jù)市場發(fā)展需求和企業(yè)崗位需要，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置，改革教育模式，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，積極探索多種聯(lián)合辦學(xué)形式，也取得了初步的成效，學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率連年超過98%，但是按照“為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)”這一學(xué)校功能定位的要求，還存在差距，主要是學(xué)校辦學(xué)和企業(yè)需求聯(lián)系得不緊密、服務(wù)地方發(fā)展的功能不顯著，我們要通過校企合作這一形式，促進(jìn)學(xué)校和企業(yè)緊密結(jié)合，更好地發(fā)揮服務(wù)功能。首先，在辦學(xué)指導(dǎo)思想上，要牢固樹立服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)由過去被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變、由向外輸送畢業(yè)生向?yàn)楸镜仄髽I(yè)輸送畢業(yè)生轉(zhuǎn)變、由盲目培養(yǎng)學(xué)生向有針對(duì)性培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)變、由封閉辦學(xué)向開放辦學(xué)轉(zhuǎn)變;其次，在人才培養(yǎng)模式上，要積極尋求與企業(yè)的合作，力求生產(chǎn)過程和教學(xué)過程相結(jié)合、專業(yè)教材和崗位標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合、專任教師和企業(yè)工程技術(shù)人員相結(jié)合;第三，在學(xué)生培養(yǎng)規(guī)格上，要更多地考慮到企業(yè)對(duì)人才的崗位需要，在抓好學(xué)生德育和智育的基礎(chǔ)上引進(jìn)企業(yè)文化，讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)就關(guān)注企業(yè)、熱愛企業(yè)，提高學(xué)生的崗位能力和社會(huì)能力，培養(yǎng)德技雙馨的實(shí)用型人才。
根據(jù)我們簽訂的校校、校企合作協(xié)議，一方面我們要按照企業(yè)的訂單，定向?yàn)槠髽I(yè)培養(yǎng)后備技能型人才，培訓(xùn)在職職工;另一方面，我們將邀請(qǐng)企業(yè)及高校領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、指導(dǎo)專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃的制定，邀請(qǐng)選派具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，企業(yè)也要接納學(xué)生到企業(yè)的實(shí)習(xí)和教師的實(shí)踐活動(dòng)。我們深信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，有在座各位企業(yè)及院校領(lǐng)導(dǎo)的積極參與和共同努力，合作辦學(xué)一定能取得成功，使學(xué)校和企業(yè)及院?；ダp贏、共同發(fā)展，為振興地方經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。???謝謝大家。
校企合作發(fā)言稿教師篇十一
大家好!
今天，石家莊ydzyjs學(xué)院與河北省txjs有限公司校企合作簽字儀式和實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地揭牌儀式在這里隆重舉行。我謹(jǐn)代表河北省txjs有限公司全體員工，對(duì)此表示熱烈的祝賀!向?yàn)楸敬涡Ｆ蠛献髯隽舜罅抗ぷ鞯氖仪fydzyjs學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員表示衷心的感謝!
為進(jìn)一步加強(qiáng)公司人才隊(duì)伍建設(shè)，不斷優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、大力提高員工素質(zhì)，滿足公司日益增長的施工任務(wù)需要，我公司與石家莊ydzyjs學(xué)院經(jīng)過溝通協(xié)商，決定在優(yōu)勢互補(bǔ)的基礎(chǔ)上實(shí)施校企合作戰(zhàn)略，在人才培養(yǎng)、工程設(shè)計(jì)施工與研發(fā)、信息服務(wù)等方面達(dá)成了合作意向。今天我們正式簽訂合作協(xié)議，這標(biāo)志著雙方的合作邁出了實(shí)質(zhì)性的一步，必將成為雙方發(fā)展史上的重要里程碑。
河北省txjs有限公司是一家以高新技術(shù)服務(wù)為主、可在境內(nèi)外從事建設(shè)的國家一級(jí)資質(zhì)施工企業(yè)?，F(xiàn)有員工余人，20年施工收入達(dá)到億元。多年來，在各方的大力支持下，全體員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新，業(yè)務(wù)范圍、施工能力、技術(shù)層次、服務(wù)質(zhì)量都達(dá)到了較高的水平，實(shí)現(xiàn)了躋身全國txjs行業(yè)10強(qiáng)的階段性目標(biāo)，連續(xù)榮獲了20xx-20xx、20xx-20xx年度河北省省級(jí)文明單位的榮譽(yù)。公司正以穩(wěn)定、持續(xù)、跨越式發(fā)展的良好勢頭，不斷向更高的目標(biāo)奮力邁進(jìn)。
全心全意為客戶服務(wù)，不斷滿足客戶的各種需求，是公司堅(jiān)持的一貫準(zhǔn)則。公司以做精品工程、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高度的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，在河北施工市場上樹立了自己的品牌，贏得了客戶的認(rèn)可和信賴。公司積極拓展市場，先后進(jìn)入了北京、上海、天津、貴州、內(nèi)蒙等十幾個(gè)省市施工市場。加強(qiáng)與廠商的溝通合作，與等國內(nèi)外主要設(shè)備廠家進(jìn)行了廣泛的合作與交流，500多名軟件工程師作為設(shè)備廠家的督導(dǎo)進(jìn)行工作。
公司大力弘揚(yáng)自強(qiáng)、自律、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的企業(yè)精神，堅(jiān)持最好的技術(shù)、最好的質(zhì)量、最好的服務(wù)的三最服務(wù)理念，以實(shí)事求是、尊重個(gè)性、尊重知識(shí)、集體奮斗為行為準(zhǔn)則，以全力打造精品工程為目標(biāo)創(chuàng)企業(yè)品牌，企業(yè)文化得到了廣大員工的認(rèn)同。
校企合作是一個(gè)全新的辦學(xué)模式，通過校企合作和實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地的建設(shè)，能夠很好地發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)院和廣大同學(xué)提供一個(gè)非常良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐平臺(tái)。大力推進(jìn)校企合作戰(zhàn)略，也將進(jìn)一步促進(jìn)我公司產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的升級(jí)、加快人力資源結(jié)構(gòu)的調(diào)整。我公司對(duì)校企合作這種新型的教學(xué)模式將給予大力支持，今后將采取各種措施，不斷提高合作的層次、擴(kuò)大合作的范圍、挖掘合作潛力，為合作的日益加深和鞏固提供力所能及的支持。
希望廣大專業(yè)的學(xué)生珍惜本次校企合作的難得機(jī)遇，理論和實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自身專業(yè)技術(shù)水平，主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，努力成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展所急需的專業(yè)人才。希望院方領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人大力推薦，把更多的品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生推薦到我公司工作。
我堅(jiān)信，通過我們雙方的共同努力，在協(xié)議的框架內(nèi)，優(yōu)勢互補(bǔ)、工學(xué)結(jié)合，充分展開各種合作，一定能夠共同把合作推向新的高度，達(dá)到雙方互利共贏，為我國事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)出更多、更好的優(yōu)秀人才。
衷心祝愿石家莊ydzyjs學(xué)院與河北省txjs有限公司校企合作越辦越好!謝謝大家!
校企合作發(fā)言稿教師篇十二
尊敬的新疆廣匯新能源公司領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
很榮幸能加入新疆廣匯新能源有限公司訂單培養(yǎng)班，今天，我作為廣匯新能源有限公司訂單培養(yǎng)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，感到無比自豪，首先，我代表訂單培養(yǎng)班的所有學(xué)生對(duì)貴公司的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師能給我們提供如此珍貴的平臺(tái)，讓我們自豪的加入了廣匯新能源有限公司訂單培養(yǎng)班。
訂單培養(yǎng)是進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作的重要渠道，既為我們提供了良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，又解決了我們的后顧之憂，也更有力的推動(dòng)了學(xué)校與企業(yè)的友好、可持續(xù)合作關(guān)系?！傲己玫拈_端是成功的一半”，既然我們已經(jīng)融入了新疆廣匯這個(gè)大家庭，所以我們要抓住機(jī)遇，珍惜在學(xué)校有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)、寬厚儲(chǔ)備、勤于實(shí)踐、自覺磨礪，不斷夯實(shí)理論功底，努力提高專業(yè)素養(yǎng)和動(dòng)手操作能力，不斷提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力，切實(shí)掌握服務(wù)社會(huì)的過硬本領(lǐng)，勤奮學(xué)習(xí)在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生；愛崗敬業(yè)在企業(yè)做個(gè)好員工；遵紀(jì)守法在社會(huì)做個(gè)好公民；學(xué)會(huì)感恩、堅(jiān)守誠信，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)貴公司、回報(bào)母校。
最后，再一次對(duì)貴公司表示衷心的感謝，正是因?yàn)槟銈兊牡絹恚攀刮覀兊膲粝胫窂拇瞬辉倜悦?；正是因?yàn)槟銈兊牡絹恚攀刮覀兊睦硐胫◤拇碎_始綻放。
校企合作發(fā)言稿教師篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)專家、各位老師、同志們：
今天的這次全市職業(yè)教育校企合作現(xiàn)場會(huì)開得很好，醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校為大家提供了很好的學(xué)習(xí)現(xiàn)場，相信在座的各位都有所收獲，有所思考，也有會(huì)有所行動(dòng)?？偨Y(jié)醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校校企合作經(jīng)驗(yàn)，主要是得益于醴陵市委、市政府從產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度重視職業(yè)教育，全面推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展;得益于學(xué)校辦學(xué)理念新，積極主動(dòng)對(duì)接陶瓷和煙花兩大支柱產(chǎn)業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供產(chǎn)業(yè)人才支撐;得益于企業(yè)與學(xué)校聯(lián)姻，合作開展人才培養(yǎng)。這些成績和經(jīng)驗(yàn)值得廣泛地推介和學(xué)習(xí)。
今天的這次會(huì)議既是一次經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會(huì)，也是一次推動(dòng)校企深度合作的工作會(huì)議。下面，我就校企深度合作講幾點(diǎn)意見：
一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)推進(jìn)校企合作的緊迫感和責(zé)任感。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》提出，當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的重點(diǎn)是“提高質(zhì)量”。職業(yè)教育直接服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)，職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的人才合不合格，符不符合社會(huì)要求，行業(yè)企業(yè)具有很重要的發(fā)言權(quán)。因此，加強(qiáng)校企合作，讓職業(yè)教育對(duì)接產(chǎn)業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展、提高職業(yè)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。當(dāng)前職業(yè)教育質(zhì)量不高，缺乏吸引力，很大程度上是因?yàn)樾Ｆ竺摴?jié)，學(xué)校閉門辦學(xué)，培養(yǎng)的人才企業(yè)不需要，或者達(dá)不到企業(yè)要求。
2、校企合作是現(xiàn)代職業(yè)教育的成功模式。
校企合作是發(fā)達(dá)國家發(fā)展職業(yè)教育的“秘密武器”和成功經(jīng)驗(yàn)。德國“雙元制”職業(yè)教育實(shí)質(zhì)上就是校企合作模式，教學(xué)工作分別在企業(yè)和職業(yè)學(xué)校里交替進(jìn)行，學(xué)生70%時(shí)間在企業(yè)，30%時(shí)間在學(xué)校，將學(xué)校與企業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來。新加坡推行“教學(xué)工廠”教學(xué)模式，將現(xiàn)代工廠的管理理念引入學(xué)校，將先進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營環(huán)節(jié)引入學(xué)校，學(xué)校直接參與到企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營過程，教學(xué)與企業(yè)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合在一起，學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)，引企入校，校企共建，探索出適合我國國情的校企合作職業(yè)教育模式，校企合作，共贏發(fā)展，其經(jīng)驗(yàn)和做法值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。
3、校企合作是促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀要求。
當(dāng)前，我市即將跨入人均gdp6000-10000美元的發(fā)展階段，進(jìn)入工業(yè)化的中后期和城鎮(zhèn)化的加速期，著力打造軌道交通、汽車、服飾、陶瓷、航空航天等5大千億產(chǎn)業(yè)，改造提升交通裝備制造、有色冶煉、化工、陶瓷、煙花等傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，培育發(fā)展新能源、新材料、航空航天、生物醫(yī)藥等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，需要有大量的與之相適應(yīng)的技術(shù)型人才做支撐。這既是我市職業(yè)教育發(fā)展的機(jī)遇，也是壓力。深化改革，對(duì)接產(chǎn)業(yè)，全面開展校企合作，是我市職業(yè)教育做優(yōu)做強(qiáng)做特的重要發(fā)展戰(zhàn)略。
二、真抓實(shí)干，全面深入推進(jìn)校企深度合作。
1、解放思想，大膽創(chuàng)新，是推進(jìn)校企合作的關(guān)鍵。
校企合作是大勢所趨，是職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，不能等靠，不能觀望，不能坐失良機(jī)。校企合作也沒有固定的模式，要解放思想，大膽改革，勇于創(chuàng)新。作為職業(yè)學(xué)校，要借鑒醴陵經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)出擊，筑巢引鳳，積極主動(dòng)尋找市場，尋找企業(yè)，尋找支持，尋找合作，通過多形式、多層次，創(chuàng)新校企合作機(jī)制與模式。只有通過校企合作，提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)市場針對(duì)性和經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率，職業(yè)教育才可煥發(fā)生命力，才可增強(qiáng)社會(huì)吸引力。
2、校企共建、校企一體，是推進(jìn)校企合作的重點(diǎn)。
推進(jìn)校企合作，就是要推進(jìn)教產(chǎn)合作、校企一體化辦學(xué)，做到學(xué)校中有企業(yè)、企業(yè)中有學(xué)校。在合作模式上，可以探索校企共建、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、利益分?jǐn)偟摹肮煞莺献髦颇Ｊ健?，也可以探索學(xué)校依托自身資源、實(shí)行企業(yè)化管理、自主生產(chǎn)經(jīng)營的“自主經(jīng)營模式”。醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)探索出了“引企入校”、“校企共建”、“科辦企業(yè)”等多種校企合作模式。學(xué)校通過“引企入?！?，將紅玉紅瓷有限公司引進(jìn)學(xué)校，由學(xué)校提供場地、展廳，企業(yè)提供資金、設(shè)備、技術(shù)與管理，組建“產(chǎn)、學(xué)、研一體”的紅玉紅瓷研究中心;通過“筑巢引鳳”，投入建設(shè)汽修理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)中心，遴選企業(yè)開展教、產(chǎn)雙贏合作;通過“借船出?！?，校企共同投資，在將軍花炮有限公司建立花炮生產(chǎn)與檢測實(shí)訓(xùn)中心;通過“股份合作”，與湖南華聯(lián)瓷業(yè)共同出資舉辦醴陵華聯(lián)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)校，等等，這些合作模式都是值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。
3、產(chǎn)教對(duì)接、工學(xué)結(jié)合，是推進(jìn)校企合作的核心。
我市職業(yè)教育校企合作主要經(jīng)歷了四個(gè)階段：一是推薦就業(yè)階段。學(xué)校主動(dòng)聯(lián)系企業(yè)，推薦學(xué)生到企業(yè)就業(yè)。二是訂單式培養(yǎng)階段。學(xué)校與企業(yè)簽訂畢業(yè)生供需協(xié)議，開展“訂單式”培養(yǎng)。三是頂崗實(shí)習(xí)階段。最后一學(xué)年，學(xué)校安排學(xué)生到企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線頂崗實(shí)習(xí)。四是校企一體化階段。目前推進(jìn)校企深度合作，就是要全面推進(jìn)校企一體、資源共享，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書四個(gè)對(duì)接，由單純的就業(yè)合作向教學(xué)合作、人才培養(yǎng)過程合作方向轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)目標(biāo)零距離、教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)需求零距離、實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位零距離，切實(shí)培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)需要的技能型人才。
4、合作共贏、創(chuàng)新發(fā)展，是推進(jìn)校企合作的目標(biāo)。
校企合作的目標(biāo)是合作共贏，校企合作的動(dòng)力也是合作共贏。學(xué)校要為企業(yè)提供合作平臺(tái)，提供合格的技術(shù)人才。企業(yè)要為學(xué)校提供實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件，提供“雙師型”教師培養(yǎng)支持。企業(yè)和學(xué)校要共同制定人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)產(chǎn)品。學(xué)校要努力尋求校企合作共贏點(diǎn)，吸引企業(yè)參與人才培養(yǎng)過程的合作。
三、希望企業(yè)界朋友給予職業(yè)教育更多支持。
今天會(huì)議的另一個(gè)重要事項(xiàng)就是請(qǐng)求企業(yè)界朋友給予職業(yè)教育更多更大的支持，各位企業(yè)家能夠在辦好企業(yè)的同時(shí)，通過捐贈(zèng)儀器設(shè)備、培訓(xùn)師資、開發(fā)教材，提供獎(jiǎng)學(xué)金、與學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)等多種形式表達(dá)你們對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注和厚愛。此外，希望企業(yè)從發(fā)展和提高核心競爭力的長遠(yuǎn)目標(biāo)考慮，高度重視與職業(yè)院校合作培養(yǎng)高技能人才。加強(qiáng)人力資源管理，選擇學(xué)校作為企業(yè)的技能型人才庫，積極參與學(xué)校建設(shè)與發(fā)展,與學(xué)校建立和保持長期聯(lián)系。真切希望更多的企業(yè)能夠加入到校企合作中來，與我們共同培養(yǎng)滿足企業(yè)需要的高素質(zhì)技能型人才，為職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級(jí)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
同志們，職業(yè)教育工作已進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，讓我們?cè)谠俳釉賲?，開拓創(chuàng)新，大力推進(jìn)校企合作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，使企業(yè)得到人才，學(xué)生得到技能，學(xué)校得到發(fā)展，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
校企合作發(fā)言稿教師篇十四
各位學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家上午好?。?/p>
今天我們?cè)谶@里共同見證：xx學(xué)院大學(xué)生實(shí)習(xí)基地的建立，在這里，我謹(jǐn)代表xx公司全體員工，對(duì)出席本次揭牌儀式的各位嘉賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
眾所周知，二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)快速發(fā)展的兩大引擎，而創(chuàng)新所依靠的就是各類高素質(zhì)的'實(shí)用型人才。人才是企業(yè)快速發(fā)展的最大資源和活力。這次實(shí)習(xí)基地的建立，對(duì)我們企業(yè)及濰坊科技學(xué)院來說，都具有深遠(yuǎn)的意義，不僅有利于我們吸引更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來企業(yè)就業(yè)，同時(shí)也為學(xué)校畢業(yè)生提供就業(yè)實(shí)習(xí)的平臺(tái)，提高畢業(yè)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，增強(qiáng)他們參與社會(huì)競爭的能力。我們期待著這次合作的順利開展。
xx公司，全稱是x有限公司，成立于—年—月，注冊(cè)資金—萬元人民幣，總投資額—元，員工—余人，是由xx公司與xx集團(tuán)共同投資創(chuàng)辦的企業(yè)。
xx學(xué)院是一所學(xué)科門類齊全，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀，辦學(xué)效益明顯的地方綜合性高校，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的管理和技術(shù)人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)。今天，我們要以此為契機(jī)，依靠xx學(xué)院的教育優(yōu)勢，構(gòu)筑校企聯(lián)營的合作平臺(tái)，努力為企業(yè)培養(yǎng)更多的實(shí)用型人才，促進(jìn)企業(yè)更快更好的發(fā)展。我們希望能以這次大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)基地的建立為切入點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)大合作，積極探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新路子，積極探討人才培養(yǎng)的新方法。相信各位同學(xué)的到來，將為公司帶來新的活力，新的理念。
希望各位同學(xué)能夠積極利用學(xué)校為我們打造的這個(gè)平臺(tái)，鍛煉自己，提升自己，在工作崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，為公司的持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
最后，再次感謝各位來賓參加這次實(shí)習(xí)就業(yè)基地的揭牌儀式。
祝愿我們與xx學(xué)院的合作邁上新的臺(tái)階，創(chuàng)造新的輝煌，迎來美好的未來！
謝謝！
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校企合作發(fā)言稿教師篇十五
尊敬的新疆廣匯新能源公司領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
很榮幸能加入新疆廣匯新能源有限公司訂單培養(yǎng)班，今天，我作為廣匯新能源有限公司訂單培養(yǎng)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，感到無比自豪，首先，我代表訂單培養(yǎng)班的所有學(xué)生對(duì)貴公司的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師能給我們提供如此珍貴的平臺(tái)，讓我們自豪的`加入了廣匯新能源有限公司訂單培養(yǎng)班。
訂單培養(yǎng)是進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作的重要渠道，既為我們提供了良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，又解決了我們的后顧之憂，也更有力的推動(dòng)了學(xué)校與企業(yè)的友好、可持續(xù)合作關(guān)系?！傲己玫拈_端是成功的一半”，既然我們已經(jīng)融入了新疆廣匯這個(gè)大家庭，所以我們要抓住機(jī)遇，珍惜在學(xué)校有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)、寬厚儲(chǔ)備、勤于實(shí)踐、自覺磨礪，不斷夯實(shí)理論功底，努力提高專業(yè)素養(yǎng)和動(dòng)手操作能力，不斷提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力，切實(shí)掌握服務(wù)社會(huì)的過硬本領(lǐng)，勤奮學(xué)習(xí)在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生；愛崗敬業(yè)在企業(yè)做個(gè)好員工；遵紀(jì)守法在社會(huì)做個(gè)好公民；學(xué)會(huì)感恩、堅(jiān)守誠信，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)貴公司、回報(bào)母校。
最后，再一次對(duì)貴公司表示衷心的感謝，正是因?yàn)槟鷤兊牡絹?，才使我們的夢想之路從此不再迷茫；正是因?yàn)槟鷤兊牡絹?，才使我們的理想之花從此開始綻放。
校企合作發(fā)言稿教師篇十六
大家上午好！
春回大地，萬物更新。今天是個(gè)好日子，很榮幸能參加廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣西桂林國際貿(mào)易展覽中心校企合作掛牌儀式。校企合作具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，是職業(yè)技能人才培養(yǎng)的.創(chuàng)新舉措，它體現(xiàn)了職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的規(guī)律。
廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院憑借“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+專業(yè)”的辦學(xué)模式在我區(qū)久負(fù)盛名，廣西桂林國際貿(mào)易展覽中心在承辦展會(huì)擁有輝煌的歷史以及豐富的經(jīng)驗(yàn)。
校企合作的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合能夠使雙方的資源優(yōu)勢和市場優(yōu)勢更好的發(fā)揮出來，實(shí)現(xiàn)有效共贏，同時(shí)，校企合作也符合自治區(qū)商務(wù)廳對(duì)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)開放、共享的精神解讀。希望雙方今后能夠?qū)⑷瞬排囵B(yǎng)合作進(jìn)一步深化，并且期待雙方的合作能成為自治區(qū)校企合作的典范，為我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才。
最后，我謹(jǐn)代表自治區(qū)商務(wù)廳對(duì)雙方校企合作成功掛牌表示衷心祝賀，祝各位來賓身體健康、工作順利！
謝謝！
校企合作發(fā)言稿教師篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
首先感謝校方搭建了“校企合作”這個(gè)平臺(tái)，作為山東xx集團(tuán)公司的總經(jīng)理，能和各位領(lǐng)導(dǎo)及職業(yè)教育行家共同開展“校企合作.‘xx班’”這個(gè)工程，這對(duì)我們企業(yè)及學(xué)校來說都將具有深遠(yuǎn)的意義，我們期待著雙方能夠更深入的合作。
山東xx集團(tuán)公司歷經(jīng)十幾年的發(fā)展壯大，目前已成為一家集汽車專業(yè)零部件研發(fā)制造、銷售、國際貿(mào)易、倉儲(chǔ)物流于一體，跨行經(jīng)營、多元并舉的綜合性企業(yè)集團(tuán)。公司目前下轄xx有限公司、xx有限公司、物流有限公司等多個(gè)子公司，總資產(chǎn)超億元、年產(chǎn)銷超億元、年稅收上千萬，員工近1000余人。公司擁有世界一流的全套生產(chǎn)線和自動(dòng)化控制生產(chǎn)線、德國原裝及檢測中心國際先進(jìn)設(shè)備，三坐標(biāo)測量儀、中國臺(tái)灣友佳、韓國斗山加工中心、機(jī)器人自動(dòng)焊接線、全自動(dòng)裝配線等國際一流設(shè)備，可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)、，并為國內(nèi)“等主機(jī)廠商配套，先后被各大主機(jī)廠評(píng)為優(yōu)秀配套單位。
我們企業(yè)深知，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下，隨著市場份額的逐步擴(kuò)大，業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，企業(yè)建立一支高素質(zhì)、高水平的團(tuán)隊(duì)是多么的重要。對(duì)我公司與貴校實(shí)施的“校企合作.‘xx班’”工程，可以說是為我公司搭建了人才培養(yǎng)“直通車”。我相信在富于改革探索精神的領(lǐng)導(dǎo)和教師組成的優(yōu)秀隊(duì)伍帶領(lǐng)下，“xx班”及所有的同學(xué)將學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)和專業(yè)技能，掌握扎實(shí)過硬的本領(lǐng)，將來自信的走向職場。
我希望“xx班”及所有同學(xué)們抓住校園時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，用知識(shí)武裝自己，未來當(dāng)我們走向社會(huì)的時(shí)候能夠自信的喊出“我準(zhǔn)備好啦”!
最后期待“校企合作”工程做實(shí)、做強(qiáng)、做大，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)三方共贏，為振興經(jīng)濟(jì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
?！靶Ｆ蠛献鳌畑x班’”項(xiàng)目未來圓滿成功!
謝謝!
校企合作發(fā)言稿教師篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓以及親愛老師們：
大家晚上好！
我叫xx，曾是09級(jí)xx專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)在是xx公司一員。幾天前，接到領(lǐng)導(dǎo)通知，讓我在今天代表學(xué)校畢業(yè)生，來談?wù)勥@一年來成長和感觸。我想此時(shí)此刻，我最該說就是感謝，感謝學(xué)校對(duì)我們成人成才悉心培養(yǎng)，感謝xx公司帶給我們廣闊人生平臺(tái)。
有人說，這是一個(gè)夢想時(shí)代，每個(gè)人都是夢想家，而我們都是追夢者。我很慶幸，在我夢想剛剛起航時(shí)候，學(xué)校與公司就共同為我鋪設(shè)好了一條陽光大道，在這條大路上，俯首皆是可享用一生巨大財(cái)富。
xx，20xx年7月1號(hào)，當(dāng)我第一次聽到“xx”這個(gè)名字，就被他厚重文化內(nèi)涵深深吸引，并夢想自己能夠成為其中一員。自進(jìn)入公司以來，從開始對(duì)工作任務(wù)生澀、與人溝通膽怯，到漸漸熟練、得體；從對(duì)工作茫然、無助到現(xiàn)在從容、適應(yīng)以至勝任。xx公司給了我太多太多前進(jìn)勇氣。我喜歡公司人性化管理，領(lǐng)導(dǎo)為人藝術(shù)，寬松融洽工作氛圍和團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，更喜歡公司所給予我們充分信任以及無限發(fā)展空間。xx公司就像另一所學(xué)校，教會(huì)我們?nèi)绾巫鍪?，如何做人。一年時(shí)間，我從青澀學(xué)生成長為一名社會(huì)人，并快速完成向一個(gè)專業(yè)房地產(chǎn)經(jīng)理人轉(zhuǎn)變，更重要是，我自豪地成為了一名合格“xx（公司名）人”。
今天共同站在這里，還有同樣工作在第一戰(zhàn)線，我同窗、學(xué)弟以及學(xué)妹；無論在濟(jì)南、在淄博還是在濱州市場，無論是策劃崗位還是在銷售現(xiàn)場，我們都以飽滿熱情，高昂斗志去完成每一天工作，我們繼承著學(xué)校傳統(tǒng)，也傳承者xx公司精神，我們每一個(gè)人都立志成為各個(gè)崗位佼佼者，我們要向?qū)W校、公司交出滿意答卷。
校企合作絕不單單是一家公司和一所學(xué)校合作機(jī)制，在我們心里，他更是成就一份夢想鑰匙，是成就我們未來一條捷徑。學(xué)校和公司，都像是我們家，我們?cè)谶@里茁壯成長，實(shí)現(xiàn)夢想！
《論語》有云：“神于天，圣于地?！边@是古人定義人格理想：既有一片理。
想主義天空自由翱翔，又有腳踏實(shí)地能力穩(wěn)定前行。在xx公司，我找到了自己生活和社會(huì)坐標(biāo)，讓我不斷地衡定自己價(jià)值與追求。我愿意將xx公司發(fā)展作為我畢生事業(yè)，跟隨xx公司共同成長！
最后，借用我們校訓(xùn)祝福xx公司“。。。。。。。。。。?！?！祝福我親愛母校“年年桃李，歲歲芬芳”！祝福校企合作邁上新臺(tái)階，創(chuàng)造新輝煌！
謝謝大家！
