機(jī)要工作事跡材料（熱門(mén)17篇）

總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié)，以便更好地邁向未來(lái)?？偨Y(jié)時(shí)可適當(dāng)運(yùn)用比喻、引用等手法，增加文采和吸引力?？偨Y(jié)是提升自我的必經(jīng)之路，一起來(lái)看看吧；

機(jī)要工作事跡材料篇一

街道關(guān)工委在街道工委的領(lǐng)導(dǎo)下，市區(qū)關(guān)工委的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和中央8號(hào)文件精神。堅(jiān)持以“創(chuàng)六好社區(qū)關(guān)工委”。為抓手、充分發(fā)揮五老隊(duì)伍的積極作用，積極開(kāi)展以思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的各種活動(dòng)。為構(gòu)建“和諧江心”做出了一定貢獻(xiàn)。

街道關(guān)工委堅(jiān)持按照市區(qū)關(guān)工委的要求。對(duì)全街道關(guān)工委班子進(jìn)行了充實(shí)調(diào)整。首先是調(diào)整街道關(guān)工委班子，調(diào)整后的班子由原來(lái)的9人上升到25人，街道一些相關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)人也充實(shí)到班子當(dāng)中，調(diào)整后的關(guān)工委無(wú)論是從數(shù)量上、力度上，還是結(jié)構(gòu)上都有明顯的上升;二是調(diào)整充實(shí)了“三村”、“兩?！标P(guān)工分會(huì)班子，原中、小學(xué)沒(méi)有建立關(guān)工分會(huì)班子，經(jīng)調(diào)整充實(shí)后，“三村”兩校關(guān)工分會(huì)的班子均有了明顯加強(qiáng)。并在各分會(huì)下設(shè)宣傳教育、維權(quán)保障、調(diào)解幫教、文體活動(dòng)、治安環(huán)保五個(gè)小組，使分會(huì)做到組織網(wǎng)絡(luò)健全，責(zé)任分工明確;三是抓關(guān)工會(huì)員隊(duì)伍的擴(kuò)大，原來(lái)街道共有關(guān)工委會(huì)員76人，經(jīng)調(diào)整充實(shí)后關(guān)工委會(huì)議人數(shù)已達(dá)152人。使關(guān)工委會(huì)員遍布全街道每個(gè)角落，有力促進(jìn)了關(guān)心下一代工作的開(kāi)展。

做好關(guān)心下一代工作，就要開(kāi)展一系列行之有效的活動(dòng)，活動(dòng)場(chǎng)所和必要的設(shè)備是確保活動(dòng)開(kāi)展達(dá)到良好效果的基礎(chǔ)，由于街道辦事處和各行政村財(cái)政經(jīng)濟(jì)都較為困難，過(guò)去全街沒(méi)有一個(gè)像樣的關(guān)工委活動(dòng)陣地，街道關(guān)工委從工作角度出發(fā)，認(rèn)為建設(shè)一些活動(dòng)陣地和配備一些必要的設(shè)備是當(dāng)務(wù)之急，然而資金卻成了一個(gè)很大的制約因素，為了解決資金問(wèn)題，街道關(guān)工委的一些同志積極工作，爭(zhēng)取了多方面的支持，一是多次與街、村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)調(diào)和溝通，爭(zhēng)取他們對(duì)關(guān)心下一代工作的支持和關(guān)心;二是積極主動(dòng)與市、區(qū)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行溝通、匯報(bào)，爭(zhēng)取市、區(qū)對(duì)街道關(guān)工委工作的扶持;三是在關(guān)工委成員和關(guān)工委會(huì)員間以及社會(huì)上開(kāi)展募捐、資助活動(dòng)，通過(guò)關(guān)工委一班人的努力，目前街道已建成三個(gè)“關(guān)工委”活動(dòng)中心，每個(gè)活動(dòng)中心，面積都在200平方米以上，都配備了桌、椅、電扇、電教設(shè)備和娛樂(lè)器材等?；顒?dòng)室每年都對(duì)青少年開(kāi)展主題教育，暑假期間均多次組織青少年觀看愛(ài)國(guó)主義和素質(zhì)教育的影長(zhǎng)，同時(shí)還開(kāi)展書(shū)法比賽、拔河比賽和夏令營(yíng)等活動(dòng)?！瓣P(guān)工委”活動(dòng)中心為廣大青少年提供了一個(gè)假期接受教育、休閑娛樂(lè)的活動(dòng)基地。

在關(guān)心下一代工作的開(kāi)展過(guò)程中，街道關(guān)工委一班人總是兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，從不搞形勢(shì)主義，只注重在“求實(shí)”和“效果”上做文章。

1、是針對(duì)街道還有部分農(nóng)戶由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，子女上學(xué)交不起學(xué)費(fèi)的情況，關(guān)工委根據(jù)街道工委制定的幫困助學(xué)意見(jiàn)的文件精神，把幫困工作落實(shí)到人頭，使街道干部和貧困學(xué)生之間開(kāi)展“一助一”幫困助學(xué)活動(dòng)，全街道共有特困學(xué)生62名，無(wú)一名學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。

從而啟發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情洲泰村分會(huì)請(qǐng)建國(guó)前的老革命給學(xué)生開(kāi)展一次遵紀(jì)守法教育、接受教育的學(xué)生917人。

機(jī)要工作事跡材料篇二

__，_年出生，是一名標(biāo)準(zhǔn)的80后，20__年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，目前為松江區(qū)司法局葉榭司法所副所長(zhǎng)。長(zhǎng)期沐浴著黨的陽(yáng)光、在黨的教育下成長(zhǎng)起來(lái)的她，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，感到自己更是責(zé)無(wú)旁貸、義不容辭?！懊刻焱ㄟ^(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)關(guān)注著肺炎疫情的最新消息，看著不斷上升的新增病例數(shù)，心中不免揪心，在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，我想我應(yīng)該盡自己所能，主動(dòng)為抗擊疫情做點(diǎn)什么，這不僅是身為一名共產(chǎn)黨員和公職人員的政治自覺(jué)，更是一個(gè)普通市民的樸素初衷”。她是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。除了做好自己的本職主業(yè)外，一有余暇便扎身到防疫抗疫的志愿服務(wù)中去。

她服務(wù)在社區(qū)中。1月27日(年初三)，聽(tīng)聞社區(qū)防疫人手不足，__就主動(dòng)向居委會(huì)報(bào)了名。連續(xù)兩天，她與兩名樓組長(zhǎng)承擔(dān)了18個(gè)樓道100余戶家庭的人員信息排摸工作，調(diào)查了解14天內(nèi)返滬人員情況。為與時(shí)間賽跑，她重點(diǎn)抓住每天10點(diǎn)至13點(diǎn)這個(gè)黃金期，顧不上吃飯，挨家挨戶地發(fā)放登記表格、詳細(xì)詢問(wèn)出行及身體情況，抓緊時(shí)間做好信息統(tǒng)計(jì)?！皹堑郎舷?，跑了多少臺(tái)階，自己也忘記了。雖然戴著口罩跑上跑下氣喘吁吁，但內(nèi)心更多的是為小區(qū)盡一份綿薄之力帶來(lái)的滿足與踏實(shí)”，她在自己的戰(zhàn)“疫”日記里這樣寫(xiě)道。在接下來(lái)的業(yè)余時(shí)間內(nèi)，只要居委會(huì)有需要，她總是第一時(shí)間報(bào)到。

她守護(hù)在道口前。2月3日，全區(qū)緊急招募志愿者，在僅留有20分鐘的報(bào)名時(shí)間內(nèi)，她迅速報(bào)上了名。第二天，便與全局6名男同事一起，奔赴g60楓涇高速道口，開(kāi)始了守護(hù)上?！拔髂洗箝T(mén)”的防控工作。戴著包裹嚴(yán)實(shí)的防護(hù)裝備，對(duì)經(jīng)過(guò)的每一輛車輛，每一個(gè)人員，不斷重復(fù)，不厭其煩，四小時(shí)一班崗，沒(méi)有休息，不能喝水。在日曬下來(lái)回奔跑，隔著口罩大聲講話，忍受霧氣汗水和瑟瑟寒風(fēng)的冰火考驗(yàn)?！安焕勰鞘羌俚?，但是每當(dāng)聽(tīng)到一句句感謝，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)善意的點(diǎn)頭致意，還有統(tǒng)計(jì)表上那一個(gè)個(gè)‘正’字，那一刻又覺(jué)得自己的付出是值得的”。

她堅(jiān)守在鄉(xiāng)村里。2月8日，她又主動(dòng)報(bào)名參加了區(qū)石湖蕩鎮(zhèn)金匯村的疫情防控志愿服務(wù)，協(xié)助村委會(huì)對(duì)居家隔離人員測(cè)量體溫、填報(bào)健康登記等工作，勸導(dǎo)和看護(hù)隔離人員不離開(kāi)住宅，切斷可能存在的疫情蔓延和輸出風(fēng)險(xiǎn)，為守護(hù)群眾平安健康站崗?！氨绕鹪谛^(qū)跑上跑下，在道口守門(mén)’，這項(xiàng)任務(wù)看似輕松不少，但仍然需要我們時(shí)刻警惕，畢竟在疫情防控面前，任何一個(gè)小紕漏都不能發(fā)生”，她在日記里囑咐自己。

疫情在持續(xù)，__的戰(zhàn)“疫”故事在續(xù)寫(xiě)……。

像__這樣的青年黨員還有很多。從“老”有擔(dān)當(dāng)?shù)耐诵蔹h員，到“新”有作為的青年黨員，從抗疫詩(shī)，到戰(zhàn)“疫”日記，展現(xiàn)的是阻擊疫情、共克時(shí)艱的拳拳之心，匯聚的是眾志成城、共同戰(zhàn)斗的磅礴力量。薪火相傳初心不變，接力奮斗使命在肩，我們堅(jiān)信，勝利的曙光就在前方!

機(jī)要工作事跡材料篇三

一是必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)政策方針，思想上與時(shí)俱進(jìn)，掌握時(shí)代脈搏，提高看問(wèn)題的高度和深度;學(xué)習(xí)法律知識(shí)，知法懂法守法;學(xué)習(xí)專業(yè)技能，更新專業(yè)知識(shí)，提高效率，增強(qiáng)工作能力;學(xué)習(xí)做人道理，與同事融洽相處，共同提高，致力于單位和諧和社會(huì)和諧。

二是人必須有所畏俱。不是要畏俱上帝和神明，而是要畏俱單位規(guī)章和黨紀(jì)國(guó)法，做事情必須有底線，萬(wàn)萬(wàn)不可超越劃定的紅線。黨紀(jì)國(guó)法神圣不可侵犯，拿黨紀(jì)國(guó)法當(dāng)兒戲，就是拿人生做賭注，必定要付出血的教訓(xùn)甚至是生命的代價(jià)。

三是人要知足。知足常樂(lè)，心大炸肺!名譽(yù)、地位、金錢(qián)、權(quán)力的追求是永無(wú)止境的，關(guān)鍵是要擺正心態(tài)，學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，量力而行，切不可勉為其難。不該自己拿的自己不能拿，不義之財(cái)萬(wàn)萬(wàn)要不得。作為會(huì)計(jì)人員，經(jīng)常和錢(qián)財(cái)打交道，更要常思律己之心，做到常在河邊走，就是不濕鞋。

從建立清潔財(cái)務(wù)的長(zhǎng)效管理機(jī)制出發(fā)，從根本上杜絕會(huì)計(jì)人員不發(fā)生經(jīng)濟(jì)違法案件，我覺(jué)得必須從兩個(gè)方面入手：

一、從單位角度，要有健全的規(guī)章制度和完善的內(nèi)控機(jī)制。

二、從個(gè)人角度，要培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。

篇二：財(cái)務(wù)人員保持黨的純潔性學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、從思想上保持黨的純潔是一項(xiàng)長(zhǎng)期的必修課。作為一名財(cái)務(wù)工作人員，一名共產(chǎn)黨員，我深刻的意識(shí)到，要做好工作，必須著力提高黨員綜合素質(zhì)，把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)當(dāng)做對(duì)自己的基本要求，并堅(jiān)持不懈的去實(shí)踐。堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才行之有效。現(xiàn)就結(jié)合學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)、要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，掌握學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)的理論，科學(xué)的管理方法，而且要學(xué)習(xí)法制知識(shí)，強(qiáng)化民主法治觀念，成為一名學(xué)法、懂法、守法的黨員干部，提高依法行政的能力;還要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，掌握學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)，努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，特別是胡錦濤在第十七屆中央紀(jì)委第七次全體會(huì)議上的重要講話精神，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及技術(shù)、管理等各方面的知識(shí)，全面提高自身綜合素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新工作觀念，掌握工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。作為一名財(cái)務(wù)工作管理人員，對(duì)內(nèi)財(cái)務(wù)管理水平的要求應(yīng)不斷提高，對(duì)外要應(yīng)對(duì)稅務(wù)、審計(jì)、物價(jià)及財(cái)務(wù)等部門(mén)的各項(xiàng)檢查、我們不僅應(yīng)該把握當(dāng)前時(shí)期面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題，而且應(yīng)該了解掌握當(dāng)前的各項(xiàng)有關(guān)政策及合理運(yùn)用，充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的責(zé)任與使命，按照“認(rèn)真、求實(shí)、落實(shí)、克難、創(chuàng)新”的要求，努力塑造財(cái)務(wù)工作人員的良好形象，同時(shí)不斷培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理等各方面的知識(shí)，全面提高自身綜合素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新工作觀念，掌握工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，成長(zhǎng)為一個(gè)有較高素養(yǎng)、較高水平的工作人員。以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。

二、一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那等于什么也沒(méi)學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，這樣才能促進(jìn)發(fā)展，才能時(shí)時(shí)刻刻錘煉自身的思想品德。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;要做好“誠(chéng)信”服務(wù)，做到有諾必踐，要與人為善、和諧共處;做到“換位”思考，設(shè)身處地為別人著想，要行社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德規(guī)范。堅(jiān)持以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。要時(shí)刻注重品德的修煉，將之作為人生最寶貴的財(cái)富，小心呵護(hù)、細(xì)心收藏、時(shí)時(shí)觀照、時(shí)時(shí)鞭策，用人格的魅力贏得大家的尊重與認(rèn)可。

三、在實(shí)踐中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨性純潔的問(wèn)題不僅是思想認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，主要的是實(shí)踐，在實(shí)踐中身體力行，我們要在工作的全過(guò)程中進(jìn)行黨性修養(yǎng)?！袄碚撌腔疑?，而生活之樹(shù)是常青的”。要著重圍繞推動(dòng)財(cái)務(wù)工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，充分聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真剖析問(wèn)題產(chǎn)生的主客觀原因，制定具體整改措施，切實(shí)做到邊學(xué)習(xí)、邊總結(jié)、邊整改、邊提高?？傊?，提高共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，保持黨的純潔不是一朝一夕的事情，而是貫穿黨員終身的一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。作為一名黨員，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地吸收新的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，正確認(rèn)識(shí)保持黨的純潔性的重要性，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，持之以恒地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

機(jī)要工作事跡材料篇四

xxx是檢修二部汽機(jī)本體副班長(zhǎng)，他工作踏實(shí)、勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)，能從檢修工成長(zhǎng)為優(yōu)秀的班長(zhǎng)，源于他有一個(gè)美滿幸福的家庭。xxx夫妻和睦，孝順老人，和諧融洽，互相幫助，其樂(lè)融融。

xxx的妻子是一名藥劑師。xxx長(zhǎng)期在外檢修，為了支持丈夫的工作，她承擔(dān)了家庭的全部家務(wù)，對(duì)婆婆比親媽還要親，帶婆婆看病，洗衣做飯，還要撫養(yǎng)剛剛半歲的寶寶，毫無(wú)怨言。正是有著妻子的支持，xxx才能工作如此出色。xxx經(jīng)常說(shuō)：我的軍功章有她的'一半。xxx的母親是村支部書(shū)記，村里紅白喜事總要幫忙，有病人都親自探望，經(jīng)常早出晚歸，非常辛苦。母親告訴他：我雖然累，但看到村民的事兒辦妥了，心里就踏實(shí)了。

機(jī)要工作事跡材料篇五

一、警衛(wèi)人員負(fù)責(zé)全校的日常安全保衛(wèi)工作，保障學(xué)校及師生的安全。

二、警衛(wèi)人員必須愛(ài)崗敬業(yè)，工作認(rèn)真。

三、日常工作職責(zé)：

1、學(xué)校警衛(wèi)工作是維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)秩序、保障學(xué)校安全的重要工作之一。警衛(wèi)實(shí)行全天候值班，警衛(wèi)人員在值勤期間必須堅(jiān)守崗位，不準(zhǔn)擅離職守，脫管失控，警衛(wèi)要著裝整齊，儀表端莊，說(shuō)話和氣，講究文明。

2、對(duì)到校辦事和找學(xué)生的外來(lái)人員實(shí)行電話聯(lián)系并進(jìn)行登記，否則不準(zhǔn)進(jìn)入樓內(nèi)。警衛(wèi)人員應(yīng)切實(shí)負(fù)起登記責(zé)任，不得以口頭詢問(wèn)代替登記。如無(wú)故不登記或強(qiáng)行進(jìn)入，應(yīng)及時(shí)阻攔，并向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)傾向的及時(shí)與公安局聯(lián)系。

3、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)，警衛(wèi)必須在門(mén)口值勤。

4、禁止學(xué)生私自出校門(mén)，有班主任的假條方可放行。

5、應(yīng)當(dāng)勸阻學(xué)生不到校門(mén)口聚集，不到門(mén)外購(gòu)物，不代替學(xué)生到校門(mén)外購(gòu)物。為了維護(hù)學(xué)校秩序，保障校園安全，警衛(wèi)人員必須禁止商販在校門(mén)口擺攤叫賣，及時(shí)清理校門(mén)口的妨礙學(xué)生出入的車輛、商販等。

6、值班期間，認(rèn)真巡視校園周邊、操場(chǎng)，及時(shí)處理學(xué)生發(fā)生的問(wèn)題；防止社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園尋釁滋事，有情況及時(shí)處理并及時(shí)與派出所聯(lián)系，電話：6622116。

7、平日里、節(jié)假日和夜間值班時(shí)，隨時(shí)巡查教學(xué)樓各層水、火、電、鐵門(mén)、水暖設(shè)備等，發(fā)現(xiàn)情況隨時(shí)處理，必要時(shí)與相關(guān)人員聯(lián)系。

8、堅(jiān)實(shí)崗位，防止盜竊現(xiàn)象發(fā)生，看護(hù)好校園內(nèi)的一切物品。

9、保持責(zé)任區(qū)衛(wèi)生清潔。

10、代為收發(fā)報(bào)紙并妥善保管，教師信件直接送到辦公室。

11、做好交接班工作，值班期間如有事，需向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假并串好班。

機(jī)要工作事跡材料篇六

xx(單位)辦公室：

因本人即將臨產(chǎn)，根據(jù)國(guó)家規(guī)定產(chǎn)假為90天，自即日起向辦公室請(qǐng)產(chǎn)假，

特此請(qǐng)假，懇望批準(zhǔn)!

xx(單位)。

xx(部門(mén))xx(姓名)。

請(qǐng)假條書(shū)寫(xiě)格式。

首先頂格寫(xiě)稱謂，即向誰(shuí)請(qǐng)假，注意應(yīng)加上其職務(wù)，以示尊重，

吳老師：

第二行空兩格開(kāi)始寫(xiě)正文。

首先寫(xiě)明請(qǐng)假事由，其次寫(xiě)明請(qǐng)假時(shí)間，最后加上請(qǐng)假習(xí)慣用語(yǔ)“請(qǐng)批準(zhǔn)”、“請(qǐng)予批準(zhǔn)”等。請(qǐng)假條內(nèi)容較少的，不用分段。

語(yǔ)言應(yīng)樸實(shí)，簡(jiǎn)單，不能作無(wú)謂的修飾，把事情說(shuō)得清楚簡(jiǎn)明就好。

機(jī)要工作事跡材料篇七

本人參加工作以來(lái)，在蘇屯中學(xué)承擔(dān)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校信息化建設(shè)工作，并且分管負(fù)責(zé)蘇屯中心校信息化工作。任職以來(lái)，我刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，在工作中提升自己各方面的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)，熱心解答學(xué)生、教師在使用計(jì)算機(jī)中遇到難題，在師生中深得好評(píng)，所教學(xué)科也連年取得好成績(jī)。

為了使所有的教師能夠熟練使用計(jì)算機(jī)，在我的帶動(dòng)下，中心校多次分期分內(nèi)容對(duì)學(xué)區(qū)教師進(jìn)進(jìn)電腦培訓(xùn)，越來(lái)越多的教師開(kāi)始了對(duì)計(jì)算機(jī)操作技能的學(xué)習(xí)，我不厭其煩地從最基礎(chǔ)的操作入手教起，到制作簡(jiǎn)單的課件，從學(xué)做課件到開(kāi)展利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，使全校的老師都能夠獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

承擔(dān)中心校的管理工作后，我能夠認(rèn)真做好學(xué)校中心校信息化管理工作，時(shí)刻注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的教育技術(shù)理論水平和實(shí)踐動(dòng)手操作能力。

能夠及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，不斷添加新的元素，對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行充實(shí)，保證網(wǎng)站信息的更新速度及質(zhì)量，確保網(wǎng)站正常運(yùn)行。同時(shí)還增設(shè)了學(xué)校的ftp服務(wù)器，把學(xué)校的資源集合起來(lái)，再分類共享出去，方便了廣大教師日常的教育教學(xué)工作。

利用課余時(shí)間認(rèn)真搜集各類素材和教師自制課件，妥善保管學(xué)校配備的教學(xué)光盤(pán)、圖片素材庫(kù)、學(xué)生學(xué)習(xí)軟件、常用的工具軟件、錄音帶等妥善保管，保證其不損壞，不丟失。

能夠始終堅(jiān)持多媒體教學(xué)與教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。利用閉路電視、錄音機(jī)、計(jì)算機(jī)、dvd等載體，根據(jù)教學(xué)的需求、教學(xué)的應(yīng)用選用最為合適的硬件服務(wù)教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。利用遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)化了課堂教學(xué)，促進(jìn)了學(xué)科建設(shè)。

定期為學(xué)校的電教設(shè)備進(jìn)行檢查，有損壞的及時(shí)上報(bào)進(jìn)行維修。平時(shí)也注意設(shè)備的保養(yǎng)，做到機(jī)房干凈整潔，確保信息化設(shè)施防盜、防潮、防火、防塵。保證電教設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。多次參加市區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科整合大賽，獲得優(yōu)異成績(jī)，其中20xx年制作的課件《羚羊木雕》在阜陽(yáng)市信息化大賽中，榮獲三等獎(jiǎng)、潁泉區(qū)信息化競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。20xx年撰寫(xiě)的信息化論文《信息技術(shù)如何與語(yǔ)文教學(xué)有機(jī)融合》榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。點(diǎn)滴的榮譽(yù)使我的羽翼不斷豐滿，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

近幾年來(lái)，我負(fù)責(zé)分管蘇屯中心校信息化工作，直接負(fù)責(zé)“在線課堂”工作的運(yùn)行和指導(dǎo)工作，主要從以下幾個(gè)方面有效開(kāi)展工作：

1、重視“在線課堂”教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。按照區(qū)教育局的有關(guān)工作要求，扎實(shí)安排好并組織教師參加一切培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。要求學(xué)校教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真做好記錄，回來(lái)后在學(xué)校匯報(bào)、組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，并以課堂教學(xué)形式進(jìn)行學(xué)校展示。效果好的全學(xué)區(qū)公開(kāi)交流，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作不流于形式，并能得到有效落實(shí)和發(fā)揚(yáng)廣大。

2、建立“在線課堂”的監(jiān)管機(jī)制，通過(guò)省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)完成對(duì)各主講課堂和接收課堂的監(jiān)管。我們中心校制定相應(yīng)的教師考勤制度，通過(guò)監(jiān)管，保證老師上課的準(zhǔn)時(shí)性和課堂教學(xué)的規(guī)范性。在每個(gè)學(xué)期結(jié)束，我們會(huì)對(duì)每位教師的上課和有效課的節(jié)數(shù)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出我們中心校內(nèi)的在線課堂優(yōu)秀教師。

3、形成在線課堂教學(xué)效果的反饋機(jī)制，每周我都會(huì)和一些輔助老師進(jìn)行交流，詢問(wèn)他們一些主講老師的上課情況，并根據(jù)他們的反饋的信息，及時(shí)和“有問(wèn)題”的老師進(jìn)行溝通，讓他們?cè)诮虒W(xué)教法方面做出相應(yīng)的調(diào)整。

4、取得的榮譽(yù)。原來(lái)我們教學(xué)點(diǎn)的英語(yǔ)成績(jī)都是名次靠后的，在今年的期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，幾個(gè)有“在線課堂”教學(xué)點(diǎn)的英語(yǔ)成績(jī)?cè)趨^(qū)綜合成績(jī)排名中也是名列前茅。

20xx年我學(xué)區(qū)的具辦張勇同志被安徽省“在線課堂”先進(jìn)個(gè)人，楊莊小學(xué)被評(píng)為阜陽(yáng)市“在線課堂”先進(jìn)集體，五位同志被評(píng)為潁泉區(qū)“在線課堂”先進(jìn)個(gè)人。

蘇屯中心校的“在線課堂”工作多次受到潁泉區(qū)教育局的認(rèn)可和表彰。

工作以來(lái)，先后多次參加各級(jí)各關(guān)教育教學(xué)培訓(xùn)。聽(tīng)取教育信息與課堂整合的研究課，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，讓我對(duì)教育信息化的工作有更深一步的了解，并發(fā)現(xiàn)了自身的缺陷。學(xué)海無(wú)涯，自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多?，F(xiàn)在我也在不斷的學(xué)習(xí)中，自己購(gòu)買了很多有關(guān)電腦的書(shū)籍，利用空余的時(shí)間學(xué)習(xí)更多輔助教學(xué)的多媒體教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)以及操作技能等。認(rèn)真履行職責(zé)，積極完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，保證學(xué)區(qū)學(xué)校的工作正常有序開(kāi)展。

機(jī)要工作事跡材料篇八

并兼任學(xué)校少先大隊(duì)總輔導(dǎo)員。

他是一個(gè)有著在農(nóng)村任教30年教齡的優(yōu)秀教育工作者。

從參加工作那一天，他秉承真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度，保持勤勞質(zhì)樸的本色。

他像一頭默默耕耘的老黃牛，在他所摯愛(ài)的教育熱土上，播撒汗水和希望，換來(lái)滿園春色。

他就是社會(huì)、家長(zhǎng)、師生心目中的“實(shí)干家”——杜月明。一、抓教研，從不放松。

他擔(dān)任業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員工作后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校教師在教研工作上缺乏進(jìn)取心，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，整個(gè)學(xué)校教研工作恰似一潭死水，看不到一點(diǎn)活力。

為盡快扭轉(zhuǎn)這一局面，他決心以“科研興校”為突破口，以校本教研為切入點(diǎn)，開(kāi)展一系列的教學(xué)研討活動(dòng)，使教研與教學(xué)做到有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)教師在教中研，研中學(xué)，學(xué)中用，從而有效地調(diào)動(dòng)了教師從事教科研工作的積極性，教師的工作熱情也空前高漲。

為使學(xué)校的教科研工作真正深入人心，身為業(yè)務(wù)責(zé)任人，首先起表率作用，凡事都要親自抓，掌握第一手材料，在“十一五”科研規(guī)劃的執(zhí)行工作中，他作為鎮(zhèn)教委課題組組長(zhǎng)，全權(quán)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)課題的全面運(yùn)作工作。

立項(xiàng)的“十一五”市級(jí)科研課題——《新課改下課堂教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)》于2008年順利通過(guò)專家的鑒定驗(yàn)收。

在研究過(guò)程中，對(duì)課題研究的各個(gè)環(huán)節(jié)，他都親自過(guò)問(wèn)，親自安排。

對(duì)于教師來(lái)說(shuō)還比較大，為此，他讓每個(gè)教師結(jié)合各自的學(xué)科特點(diǎn)，確定教研課題共31個(gè)。

從而形成了人人有專題，全員都參與的科研氛圍，有利地推進(jìn)了學(xué)校教科研工作的順利運(yùn)行。

為全面提高教師的綜合素質(zhì)，同時(shí)，也避免工作上少走彎路，他把學(xué)校的教科研工作與校本培訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，圍繞新課改的貫徹與實(shí)施，結(jié)合學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃，又確立了省級(jí)十一五課題《課堂問(wèn)題式（探究式）。

教學(xué)法應(yīng)用與實(shí)效性實(shí)驗(yàn)研究》這一課題。

同時(shí)要求教師每月要拿出一篇比較有價(jià)值的教學(xué)感悟或論文類的經(jīng)驗(yàn)材料從不同程度不同側(cè)面提高教師的整體素質(zhì)。

為了讓教師盡快地轉(zhuǎn)換角色，改變自己的教學(xué)方式和。

學(xué)生。

的學(xué)習(xí)方式。

經(jīng)過(guò)他的總結(jié)，他對(duì)教師提出在課堂教學(xué)中必須做到努力改變忽視學(xué)生主體、忽視學(xué)生個(gè)性、忽視學(xué)生實(shí)踐、忽視學(xué)生創(chuàng)造潛能的教學(xué)方法，大力弘揚(yáng)學(xué)生的自主性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性，著力構(gòu)建以學(xué)生為中心，以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎(chǔ)的教學(xué)方式，使教學(xué)過(guò)程真正成為學(xué)生自主活動(dòng)和自由發(fā)揮的學(xué)習(xí)過(guò)程。

進(jìn)一步貫徹“一本”、“兩式”、“三點(diǎn)”、“四以”、“五讓”的教學(xué)組織方式。

探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。每學(xué)期要求每個(gè)教師開(kāi)展了一趟有質(zhì)量的公開(kāi)課。

目前，在他親自協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下，教師的論文已有兩篇在省級(jí)和國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表，另有近十篇科研論文獲獎(jiǎng)、編輯成書(shū)或交流。

學(xué)校課題的實(shí)驗(yàn)研究貴在堅(jiān)持，重在跟蹤、指導(dǎo)，成在總結(jié)、推廣。

為使科研工作能夠順利進(jìn)行，他定期召開(kāi)調(diào)研會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，把問(wèn)題解決在基層，消滅在萌芽之中。

同時(shí)，為使實(shí)驗(yàn)教師的科研成果能夠及時(shí)地應(yīng)用并服務(wù)于一線教學(xué)，近年來(lái)，我鎮(zhèn)各校開(kāi)展了“五個(gè)一”和“教師講壇”等一系列活動(dòng)，他讓所有的教師都緊緊圍繞自己的科研課題或教研專題去進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、出課、撰寫(xiě)論文、開(kāi)展論壇。

這既是對(duì)教師科研成果的檢驗(yàn)，同時(shí)也為教師之間的相互交流提供了平臺(tái)，教師的科研成果也得到了推廣。

二、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn)。

他積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺(jué)悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤主席《在十七屆四中全會(huì)上的重要講話》等，并思考“如何在自己的崗位上實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”,還深知要教育好學(xué)生，教師必須身先士卒，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)和其他教師能接受、喜歡。

近幾年在新課程改革中，為了適應(yīng)新形式，杜月明同志認(rèn)真拜讀了各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)，同時(shí)撰寫(xiě)了《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》打印下發(fā)到學(xué)校，指導(dǎo)小學(xué)語(yǔ)文教師深入理解和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)。

養(yǎng)入黨積極分子五名，其中轉(zhuǎn)為正式黨員二名，其中一名教師獲得嘉峪關(guān)市優(yōu)秀教師稱號(hào)。

因?yàn)樗钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、提高教學(xué)質(zhì)量工作放到了最重要的地位。

在工作中，他積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作；注重文化學(xué)習(xí)，參加了“漢語(yǔ)言文學(xué)”的本科進(jìn)修。

在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

由于工作認(rèn)真踏實(shí)，近幾年來(lái)該同志先后被評(píng)為“峪泉鎮(zhèn)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”；“市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；“甘肅省‘星星火炬’，獎(jiǎng)?wù)芦@得者”

獲得嘉峪關(guān)市新課程改革“先進(jìn)個(gè)人”。

三、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。

作為一名業(yè)務(wù)輔導(dǎo)教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念，他刻苦鉆研如何使教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量和改進(jìn)課堂教學(xué)方法，把學(xué)校文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合，從而顯現(xiàn)出我鎮(zhèn)的校本特色。

平時(shí)積極深入課堂聽(tīng)課，在教師上課中，提出教師在課堂教學(xué)過(guò)程中要努力實(shí)踐和堅(jiān)決貫徹先進(jìn)的教育理念，自己總結(jié)性的提出教師在課堂教學(xué)中要以“一本”、“兩式”、“三點(diǎn)”、“四以”、“五讓”的教學(xué)理念為主。

學(xué)生表達(dá)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

經(jīng)常指導(dǎo)與要求教師在平時(shí)教育教學(xué)工作中做到“三心、三不、三個(gè)一樣和四個(gè)喜歡”。

“三心”就是：

待學(xué)生要愛(ài)心、耐心、和信心；“三不”就是教師對(duì)待學(xué)生要不埋怨、不嫌棄、不放棄；“三個(gè)一樣”就是：

對(duì)待學(xué)生要像對(duì)待自己的孩子一樣；對(duì)待工作要像對(duì)待家事一樣；對(duì)待同事要像對(duì)待親人一樣；“四個(gè)喜歡”就是：

讓學(xué)生喜歡我的為人，讓學(xué)生喜歡我的上課，讓學(xué)生喜歡我的學(xué)科，讓學(xué)生喜歡與我研究問(wèn)題。

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。

在平時(shí)，虛心、主動(dòng)地向同辦公室的教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段。

抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。

平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，在幾年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

自己撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文《創(chuàng)設(shè)問(wèn)題教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生求異思維》榮獲全國(guó)教育管理與科研論文二等獎(jiǎng)；《淺析語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》榮獲全省小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文比賽二等獎(jiǎng)。

《關(guān)注實(shí)踐過(guò)程，促進(jìn)全面發(fā)展》榮獲全省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)；《學(xué)校德育模式構(gòu)建設(shè)計(jì)》榮獲中國(guó)優(yōu)秀論文大賽二等獎(jiǎng)，并在全國(guó)發(fā)行的雜志《教學(xué)案例》上發(fā)表。

有兩篇論文先后發(fā)表在《嘉峪關(guān)教育》2009年第2、3期上。

四、在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)。

在自己分管業(yè)務(wù)工作的情況下，每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)。

工作計(jì)劃。

扎實(shí)安排學(xué)校教研工作和教師校本培訓(xùn)。

在領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開(kāi)展。

近幾年為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)與教師探討、交流。

能積極的配合上課教師作好競(jìng)賽、公開(kāi)課等課前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例等。

學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力量，進(jìn)行合理安排與指導(dǎo)。

無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。

平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。

同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

五、提高素養(yǎng)，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，該同志于2005年11月獲得嘉峪關(guān)市“131骨干教師”稱號(hào)，同時(shí)被聘為嘉峪關(guān)市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科兼職教研員。

在這學(xué)期他積極要求各學(xué)校落實(shí)學(xué)校教研課題，認(rèn)真開(kāi)展教師“一幫一”互助結(jié)對(duì)活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

但是在不斷的工作實(shí)踐中，他深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。

在條線管理中也暴露出不足，如何做。

到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力，在工作中虛心開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

六、狠抓教育。

教學(xué)。

他為師生的共同發(fā)展提供了強(qiáng)大的保障。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。

認(rèn)真抓好教學(xué)工作，一直是他工作的重中之重。

他積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變。

教育。

觀念，改變教學(xué)方法，讓思維教學(xué)代替記憶教學(xué)。

他堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，實(shí)行科研興課，鼓勵(lì)教師積極參與教科研工作，以科研促教學(xué)。

2009年經(jīng)過(guò)他的培養(yǎng)，有4位同志參加了中青年課堂教學(xué)競(jìng)賽，其中三人獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

他狠抓常規(guī)教學(xué)，聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)評(píng)比、教案檢查等各項(xiàng)教研活動(dòng)貫穿每個(gè)學(xué)期，每學(xué)期都堅(jiān)持對(duì)教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行3—4次檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真糾正，促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有效實(shí)施課堂教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)，確保圓滿完成各學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。他堅(jiān)持走向課堂，認(rèn)真聽(tīng)課，和教師探討課堂教學(xué)的好方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)努力工作，狠抓常規(guī)教學(xué)，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。

近三年以來(lái)，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)意志排在農(nóng)村學(xué)校的前列。

尤其是教研室統(tǒng)考的年級(jí)，每次都有科目排上名次。

驕人的成績(jī)，一直得到上級(jí)。

領(lǐng)導(dǎo)。

的好評(píng)，并產(chǎn)生廣泛的社會(huì)好影響。

機(jī)要工作事跡材料篇九

“熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，扎根家鄉(xiāng)的貧瘠田壤，關(guān)愛(ài)學(xué)校的所有學(xué)生，力所能及的為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一份自己的力量?！边@是詮釋我近２０年來(lái)從事教育事業(yè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的最好的話語(yǔ)。

１９９３年８月，意氣風(fēng)發(fā)的我投身到家鄉(xiāng)的這所初中任教語(yǔ)文，一直擔(dān)任班主任工作１７年。在這１７年中，我最大的收獲就是得到所教學(xué)生的肯定與贊譽(yù)。教導(dǎo)處事務(wù)繁雜，２０１０年秋學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒我的辛苦，讓我不再擔(dān)任班主任，僅從事教導(dǎo)處工作與語(yǔ)文教學(xué)。我滿懷感激之情，這使我有更多的精力了解全校學(xué)生的精神狀況，關(guān)注分管年級(jí)的學(xué)生管理，關(guān)愛(ài)所教班級(jí)的學(xué)生成長(zhǎng)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。如果說(shuō)，校長(zhǎng)室是人的大腦，那教導(dǎo)處就是人的心臟。身為副教導(dǎo)主任，我不僅兢兢業(yè)業(yè)地做好教務(wù)處的考務(wù)、學(xué)籍管理和教學(xué)常規(guī)檢查，還要了解全校學(xué)生的精神狀況，靜心分析原因，提出揚(yáng)長(zhǎng)棄短的建議，協(xié)助其它職能科室做好相關(guān)工作。

課堂是師生活動(dòng)的主陣地，是第一現(xiàn)場(chǎng)所，是學(xué)生接受知識(shí)的主渠道。每周我都能堅(jiān)持聽(tīng)３節(jié)隨堂課，除了完成相關(guān)常規(guī)檢查任務(wù)外，還關(guān)注所聽(tīng)班級(jí)學(xué)生的精神面貌、學(xué)習(xí)興趣與身體狀況，必要時(shí)與班主任、任教老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟涣鳌?/p>

我是每周四的總值，能做到提前半小時(shí)到校，巡查各班老師指導(dǎo)到校學(xué)生的早讀情況，白天做好常規(guī)管理，晚自修下巡查學(xué)生宿舍，了解住宿生的生活情況，詢問(wèn)住宿生的需求，直至學(xué)生都到宿舍準(zhǔn)備就寢，宿舍大門(mén)鎖門(mén)時(shí)才離開(kāi)。每天課間操，我都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)上，協(xié)助團(tuán)總支指揮學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)，巡查學(xué)生做操情況。

xx-xx學(xué)年度，我分管九年級(jí)。九年級(jí)面臨中考升學(xué)的壓力，加上我校這幾年來(lái)中考成績(jī)不理想，我深知自己的擔(dān)子重，壓力大，除了抓好教師的教學(xué)常規(guī)，調(diào)動(dòng)老師的工作積極性，還得關(guān)注九年級(jí)各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我除了每天提前到校巡查九年級(jí)的早讀情況，課間也經(jīng)常到九年級(jí)教室外巡視班級(jí)管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與班主任進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，與九年級(jí)班主任及科任老師一起努力，激發(fā)學(xué)生積極向上的進(jìn)取心，做好問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體九年級(jí)師生的共同拼搏下，xx屆初中畢業(yè)生班級(jí)管理得到了社會(huì)的肯定，從未發(fā)生一起嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)事件。且在xx中考中，我?？偡秩〉昧巳泄k學(xué)校第８名的佳績(jī)，一舉甩掉了落后的帽子，取得了驕人的成績(jī)。

xx學(xué)年度，我根據(jù)學(xué)校的安排，接手教學(xué)九（4）班語(yǔ)文，這個(gè)班級(jí)在八年級(jí)時(shí)，問(wèn)題突出，班級(jí)調(diào)皮學(xué)生多，學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)差。升入九年級(jí)時(shí)，學(xué)校重新安排了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師任教。因?yàn)槲抑肋@個(gè)班級(jí)的情況，學(xué)校找我談接手此班時(shí)，我立即答應(yīng)了，并做好了思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備花大力氣協(xié)調(diào)其它科任老師一起協(xié)助班主任“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，提成績(jī)”。

1、用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生的希望。

我接手任教九（4）班語(yǔ)文之初，首先向班主任、英語(yǔ)老師及學(xué)生了解班級(jí)學(xué)生的基本情況，尤其是值得表?yè)P(yáng)的閃光點(diǎn)。了解到陳春蓉同學(xué)，年幼時(shí)原是路邊的棄嬰，被單身年老賣菜的養(yǎng)父收留，生活拮據(jù)，更要命的是她患有癲癇病，每學(xué)期總要發(fā)作一兩次。我了解到班主任劉老師特別關(guān)心她，還曾為她無(wú)償墊去上千元醫(yī)療費(fèi)，為了增加她營(yíng)養(yǎng)，每天早晨都為她在小賣部為提供一碗雞蛋面。我很受感動(dòng)，將班主任的感人事跡寫(xiě)成了文章發(fā)到自己的博客中，且上報(bào)校長(zhǎng)室。我則主要是從心理上給予陳春蓉同學(xué)的關(guān)愛(ài)，除了關(guān)心她的生活，鼓勵(lì)她的進(jìn)步。她學(xué)習(xí)很刻苦，但作文一般，我將她的作文幾乎都面批后打印貼到教室后墻的《佳作欣賞》欄中，讓同學(xué)們進(jìn)行欣賞，從而激發(fā)了她寫(xiě)作的興趣。

2、用習(xí)作激發(fā)學(xué)生的熱情。

為了增強(qiáng)九（4）班同學(xué)的班級(jí)凝聚力，尋找到從掀起全班同學(xué)的寫(xiě)作狂潮作為突破口與凝聚點(diǎn)，我堅(jiān)持將生活中的點(diǎn)滴寫(xiě)成一些文學(xué)類的文章發(fā)到自己的博客之中，打印后貼到教室《佳作欣賞》中，與學(xué)生同欄競(jìng)技。在任教九（4）班的一年中，我先后寫(xiě)成文學(xué)類的文章近百篇，激發(fā)起全班學(xué)生寫(xiě)作的熱情。在批改學(xué)生作文時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有好的進(jìn)步的佳作，我都打印后張貼到《佳作欣賞》中。還組織了多名同學(xué)參加各類比賽，并獲得佳績(jī)，其中陳春蓉、周健同學(xué)獲得江蘇省第十一屆中學(xué)生作文（現(xiàn)場(chǎng)）大賽（初中組）的決賽二等獎(jiǎng)；邱小菲同學(xué)獲得了興化市第三屆“板橋杯”初中生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一等獎(jiǎng)、第五屆“興中杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽興化賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

3、用誠(chéng)心化解學(xué)生的堅(jiān)冰。

初中生處于人生的青春期叛逆期，他們有自己的思想與個(gè)性，常常體現(xiàn)在以我為中心，因而彼此之間也常發(fā)生一些矛盾。要想加強(qiáng)班級(jí)的管理，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，就得化解學(xué)生間的個(gè)人芥蒂，我常常通過(guò)找學(xué)生談話，了解班級(jí)學(xué)生的情況，一理發(fā)現(xiàn)矛盾，就找雙方個(gè)別談話，引導(dǎo)他們珍惜同學(xué)情，關(guān)愛(ài)身邊的人，將更多的精力用于學(xué)習(xí)上，再讓雙方見(jiàn)面“化干戈為玉帛”。如我發(fā)現(xiàn)好強(qiáng)的陳春蓉同學(xué)與單親家庭周健同學(xué)，彼此間時(shí)常調(diào)點(diǎn)小別扭，我不但找她們談話，還創(chuàng)造機(jī)會(huì)化解他們的矛盾。我認(rèn)真修改她倆的作文，鼓勵(lì)她們參賽，她倆都通過(guò)江蘇省第十一屆中學(xué)生作文大賽預(yù)賽后，領(lǐng)取到《決賽證》，周六上午，我和學(xué)校陳老師帶領(lǐng)全校三名學(xué)生去姜堰三水學(xué)校參加現(xiàn)場(chǎng)大賽，一路上，我找些輕松快樂(lè)的話題讓她們共同參加討論，放松彼此的心情。下午決賽結(jié)時(shí)，大雨滂沱，我將買來(lái)的花雨傘送給她們共同撐著，我與陳老師冒雨跑，她倆很受感動(dòng)，化解了矛盾，之后她倆感情融洽，成了要好的朋友。

4、將案例寫(xiě)成教育論文。

我喜歡與學(xué)生交流，喜歡思索，喜歡總結(jié)，喜歡動(dòng)筆，一來(lái)年就如何做好學(xué)生的思想工作，寫(xiě)成10多篇論文發(fā)到自己的博客之中，便于以后更好工作。

做好學(xué)生的工作也是一門(mén)藝術(shù)，溝通是化解堅(jiān)冰的最好方法。一年來(lái)，通過(guò)與學(xué)生的溝通，使九（4）班同學(xué)增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，相互間建立了純潔的友誼，全班同學(xué)一致明確了奮斗的目標(biāo)------拼搏xx年中考，最終實(shí)現(xiàn)了既定的各項(xiàng)目標(biāo)。

機(jī)要工作事跡材料篇十

陳_，1991年7月畢業(yè)于臺(tái)州師專，每年考核都是優(yōu)秀，多次被評(píng)為區(qū)、學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者，現(xiàn)為黃巖區(qū)北城中學(xué)黨支部副書(shū)記、工會(huì)主席，分管校后勤、教師培訓(xùn)和工會(huì)工作。

對(duì)學(xué)生。

注重以人為本，關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生。對(duì)學(xué)生愛(ài)而不溺，嚴(yán)而有格，一視同仁。每接一個(gè)班的課程，總是要對(duì)所謂的“后進(jìn)生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解，尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn)，以尋找教育的著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過(guò)程中既堅(jiān)持友好平等態(tài)度，尊重學(xué)生愛(ài)好、個(gè)性、隱私，又堅(jiān)持嚴(yán)出于愛(ài)、嚴(yán)寓于愛(ài)。積極做好家訪工作，每學(xué)年都對(duì)任教班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行家訪，做到學(xué)校與家庭雙軌齊下，來(lái)達(dá)到教育、培養(yǎng)學(xué)生的目的。

以關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生為前提，在教學(xué)實(shí)踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，開(kāi)展以情感人，以感動(dòng)為先導(dǎo)教育，把動(dòng)之以情和曉之以理結(jié)合起來(lái)，做到情理交融，情通理順，思想工作也就水到渠成。

對(duì)教學(xué)。

顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，一心撲在教學(xué)上。在25年教書(shū)生涯中，有20年任教畢業(yè)班。因每年任教畢業(yè)班，為了不影響學(xué)生，沒(méi)有請(qǐng)婚假；患上耳疾開(kāi)刀治療，當(dāng)時(shí)已臨近中考，手術(shù)后住院不久就出院并在第二天頭部綁著綁帶就回到學(xué)校上課。因術(shù)后沒(méi)有休養(yǎng)好，現(xiàn)在有只耳朵聽(tīng)力受到很大影響。

教學(xué)能力強(qiáng)，有自己的一套教學(xué)方法，上課風(fēng)趣幽默，深得學(xué)生的喜愛(ài)。面向全體學(xué)生，大面積提高學(xué)生的成績(jī)。對(duì)所謂的“后進(jìn)生”，實(shí)行“成功教學(xué)法”，善于培養(yǎng)自信。

教育教學(xué)質(zhì)量高，在黃巖區(qū)有很高的知名度。每年接教的畢業(yè)班，其任教班級(jí)的中考成績(jī)平均分每年都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)臺(tái)州市和黃巖區(qū)的平均分。積極承擔(dān)教研任務(wù)，開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，傳播經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮輻射作用。到目前為止，已開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)公開(kāi)課或講座7次。同時(shí)已培養(yǎng)和指導(dǎo)教師（或?qū)嵙?xí)生）8人。

對(duì)科研。

帶頭進(jìn)行教學(xué)改革，是黃巖區(qū)中小學(xué)學(xué)科指導(dǎo)小組成員，編寫(xiě)學(xué)生用書(shū)、撰寫(xiě)論文和參與或主持課題。

2015年，作為第一作者參與浙江教育出版社出版的《中考新導(dǎo)引——?dú)v史與社會(huì)思想品德》編寫(xiě)工作，主持的市級(jí)課題《歷史與社會(huì)課堂教學(xué)中學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的研究》順利結(jié)題，與人合作的市級(jí)課題《培養(yǎng)中學(xué)生抗挫折能力的研究》、《初中歷史與社會(huì)青年教師培訓(xùn)的研究》分別結(jié)題、優(yōu)秀結(jié)題；與人合作省級(jí)課題《歷史與社會(huì)學(xué)科青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的培訓(xùn)研究》獲省級(jí)立項(xiàng)課題三等獎(jiǎng)。論文《“分組合作”教學(xué)模式探索》《咬定青山不放松》榮獲臺(tái)州市二等獎(jiǎng)；《關(guān)于討論式教學(xué)的幾點(diǎn)思考》、《讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的真正主體》榮獲臺(tái)州市三等獎(jiǎng)。

寄語(yǔ)。

教師是太陽(yáng)底下最光輝神圣的職業(yè)，這一職業(yè)需要一大批德才兼?zhèn)淠燎诟诺木礃I(yè)者，奉獻(xiàn)精神將成為其生命驛站的主旋律。風(fēng)雨兼程，在教育麥田里深情守望，在平凡崗位上奉獻(xiàn)情懷、貢獻(xiàn)青春！

機(jī)要工作事跡材料篇十一

一、抓組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為保密工作提供強(qiáng)有力的組織保證。

一直以來(lái)，我局高度重視保密工作，把保密工作擺上重要議事日程，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)保密工作的方針、政策、指示，嚴(yán)格按照市委有關(guān)文件精神，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制，做到有領(lǐng)導(dǎo)管、有專人抓。成立了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確1名副局長(zhǎng)專門(mén)分管保密工作，配備1名干部專門(mén)承辦日常保密工作。堅(jiān)持做到保密工作與業(yè)務(wù)工作同時(shí)部署，同時(shí)落實(shí)，不論是黨支部會(huì)議還是組織職工學(xué)習(xí)，都要強(qiáng)調(diào)保密工作，并將任務(wù)分解細(xì)化，明確相應(yīng)的責(zé)任辦公室和責(zé)任人，為保密工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。

二、抓宣傳，強(qiáng)化教育，樹(shù)立“人人保密、時(shí)時(shí)保密、處處保密”的良好意識(shí)。結(jié)合環(huán)保工作實(shí)際，大力加強(qiáng)保密教育。幾年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到了時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)保密，事事注意保密，把保密工作及保密教育作為日常工作常抓不懈，班子成員說(shuō)在嘴上，抓在手上，放在心上，在單位大、小會(huì)上堅(jiān)持宣講保密工作的重要性和意義，要求干部職工時(shí)刻繃緊“保守國(guó)家秘密”這根弦。

(一)始終把保密工作列入議事日程。領(lǐng)導(dǎo)班子將保密工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，與黨建工作同研究、同部署、同檢查。還成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管保密工作的副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各股室、監(jiān)測(cè)站、監(jiān)察大隊(duì)負(fù)責(zé)同志為成員的保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)保密工作會(huì)議，安排部署具體的保密工作，督促落實(shí)各項(xiàng)保密措施。分管保密工作的副局長(zhǎng)阿三同志十分重視保密工作，經(jīng)常在局辦公會(huì)和全體職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)保密紀(jì)律，并做到以身作則，嚴(yán)格遵守，做好表率。不僅如此，還把保密工作納入每年的領(lǐng)導(dǎo)班子民-主評(píng)議和各股室、監(jiān)測(cè)站、監(jiān)察大隊(duì)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的年度考核工作，形成了一個(gè)嚴(yán)密的保密工作制度。

(二)突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的保密教育。為了搞好我局的保密教育工作，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)保密知識(shí)、帶頭遵守保密制度，把學(xué)習(xí)保密知識(shí)和保密教育列入局學(xué)習(xí)日的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是按照景洪市國(guó)家保密局要求，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)中保委第一次會(huì)議精神和中央、省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)重要批示、講話精神(西保委[20xx]3號(hào)文件);加強(qiáng)全局干部職工涉密教育管理、保密要害部門(mén)的管理、涉密載體保密管理、涉密計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)管理、重大涉密會(huì)議和重大涉密活動(dòng)保密管理，以及收、發(fā)、傳閱、銷毀及文件歸檔等規(guī)章制度建設(shè)等。二是經(jīng)常組織干部參加《保密法》及其配套法律法規(guī)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《保密知識(shí)讀本》、《領(lǐng)導(dǎo)干部保密知識(shí)手冊(cè)》和《檔案法》等有關(guān)知識(shí)，積極參與市保密局舉辦的保密知識(shí)培訓(xùn)和保密知識(shí)問(wèn)答，不斷加深干部職工對(duì)保密知識(shí)的認(rèn)識(shí)和掌握。

(三)重點(diǎn)加強(qiáng)保密工作人員的保密教育。幾年來(lái)，我們?cè)谌粘９ぷ髦?，?duì)專職保密人員嚴(yán)加教育，只要市上舉辦保密工作培訓(xùn)和講座，無(wú)論工作多忙、任務(wù)多重，我們都會(huì)擠時(shí)間讓保密人員參加，盡可能的讓保密人員多學(xué)些保密知識(shí)和保密技能，為我市的政治安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

(四)全面加強(qiáng)對(duì)局機(jī)關(guān)干部職工的保密教育。根據(jù)市保密委員會(huì)的安排部署，我們堅(jiān)持逢會(huì)必講保密，事事提醒保密，時(shí)刻敲響警鐘。機(jī)關(guān)專門(mén)制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，做到時(shí)間保證，形式靈活，突出重點(diǎn)，注意實(shí)效，有效增強(qiáng)了廣大干部職工的保密意識(shí)，帶動(dòng)了保密宣傳教育的開(kāi)展。

(五)認(rèn)真擬定保密法制教育的年度計(jì)劃。制定了《景洪市環(huán)保局“五·五”法制宣傳教育實(shí)施方案》，并積極開(kāi)展形式多樣的保密宣傳教育活動(dòng)，將保密知識(shí)納入職工的日常政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容之中，定期或不定期地組織職工學(xué)習(xí)保密知識(shí)和上級(jí)有關(guān)保密的文件精神，時(shí)刻提醒職工注意各項(xiàng)工作的保密性。同時(shí)，落實(shí)好工作經(jīng)費(fèi)，以保證有關(guān)保密刊物的訂閱和保密干部的培訓(xùn)教育工作。為進(jìn)一步推動(dòng)保密宣傳教育工作，結(jié)合我局實(shí)際，以“學(xué)習(xí)《保密法》”活動(dòng)為載體，認(rèn)真訂閱和學(xué)習(xí)保密刊物，強(qiáng)化職工的保密意識(shí)，樹(shù)立起“人人保密、時(shí)時(shí)保密、處處保密”的良好氛圍。

三、抓管理，推動(dòng)工作，充分發(fā)揮保密工作在“保安全，促發(fā)展”中的重要作用。

我局嚴(yán)格按照市委文件精神，采取有效措施，推動(dòng)保密工作的全面完成。

建章立制，做到有章可循。及時(shí)傳達(dá)和轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)有關(guān)保密工作的指示、文件，建立和完善了各項(xiàng)保密規(guī)章制度，并結(jié)合我局工作實(shí)際，制定了專門(mén)的保密制度，做到人手一份，隨時(shí)督促職工對(duì)各項(xiàng)工作的保密，對(duì)泄密事件的發(fā)生，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定和制度，對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

機(jī)要工作事跡材料篇十二

劉慶東，男，漢族，1983年4月4日出生，中共黨員，高中文化，湖南耒陽(yáng)市人。20xx年12月應(yīng)征入伍，時(shí)任衡陽(yáng)市珠暉消防中隊(duì)一班戰(zhàn)士。

20xx年11月3日凌晨5時(shí)39分，天剛蒙蒙亮，雁城人民還在睡夢(mèng)中。突然，衡陽(yáng)市消防支隊(duì)珠琿中隊(duì)警鈴大作?！安缓?，起火了！”

劉慶東聽(tīng)到警鈴一躍而起，著裝、沖向車庫(kù)、著戰(zhàn)斗服、登車，幾乎是一氣呵成！消防車尖銳的警報(bào)聲劃破了寂靜的夜空，劉慶東和一班其他四名戰(zhàn)士在代理副指導(dǎo)員張尚的帶領(lǐng)下迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

到達(dá)火場(chǎng)時(shí)，但見(jiàn)濃煙滾滾，燃燒正呈猛烈發(fā)展趨勢(shì)。劉慶東臨危受命，協(xié)助中隊(duì)代理副指導(dǎo)員張尚出一支水槍和兩盤(pán)水帶，從東面對(duì)火場(chǎng)發(fā)起進(jìn)攻。

在近2個(gè)小時(shí)的火災(zāi)撲救中，劉慶東忍受高溫?zé)霟岷蜐鉄熝?，一直與張尚并肩作戰(zhàn)在火場(chǎng)前沿，沒(méi)有休息過(guò)一分鐘。

8時(shí)左右，一樓倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的大火得到有效控制，火場(chǎng)指揮部立即命令全體參戰(zhàn)官兵向火場(chǎng)發(fā)起總攻。在總攻的過(guò)程中，為了將火控制在最小范圍內(nèi)，劉慶東扛起水槍沖向了二樓的入口處，加大壓力將水射向火勢(shì)蔓延處。

8時(shí)30分左右，正當(dāng)他酣戰(zhàn)之時(shí)，突然，8層高的樓房發(fā)出“轟”的一聲巨響，著火大樓突然倒塌，劉慶東被埋壓在廢墟下，壯烈犧牲，用其英勇無(wú)畏的行動(dòng)，實(shí)踐了為消防事業(yè)奉獻(xiàn)一生的錚錚誓言。

機(jī)要工作事跡材料篇十三

××××，男，40歲，中專學(xué)歷，家住××××居委會(huì)。他中等個(gè)頭，多年的奔波忙碌練就了他那健壯硬朗的體質(zhì)。自1996年7月參加工作以來(lái)，他就牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的思想，堅(jiān)定“扎根基層、服務(wù)社區(qū)”的理念，不為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的金錢(qián)誘惑，忠于職守，踏實(shí)工作。他熱情、直爽，辦起事來(lái)總是勿勿忙忙，走起路來(lái)咚咚作響，給人總是有做不完工作的印象。說(shuō)起他，并沒(méi)有過(guò)多轟轟烈烈的感人事跡，僅是平凡崗位工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老百姓認(rèn)可他、贊成他，組織上信任他。被評(píng)為衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者光榮稱號(hào)。

××××鎮(zhèn)地理位置較為特殊，鎮(zhèn)政府以及大部分行政區(qū)域面積在京杭大運(yùn)河?xùn)|，另有幾個(gè)行政村在大運(yùn)河河西，京杭村、西園居委會(huì)就是其中之一，由于交通很不便利，帶來(lái)網(wǎng)多年來(lái)運(yùn)西幾個(gè)村的衛(wèi)生面貌比較落后，老百姓居住環(huán)境、衛(wèi)生知識(shí)知曉率比較而言還較低，×××海同志自1996年7月從寶應(yīng)衛(wèi)校畢業(yè)后，懷著一顆赤誠(chéng)的心，來(lái)到了京園衛(wèi)生室工作，他立志要通過(guò)自己和同行的努力，徹底改變本村落后的衛(wèi)生狀況。1996年正是我國(guó)改革開(kāi)放經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期，他的同行、同學(xué)都下海發(fā)了財(cái)，有的買了車子，有的在縣城買了房子，同學(xué)看他依舊住在父母給的三間房子里，紛紛拉他入股，幫助他走出困境，都被他婉言謝絕了，很多誘人的條件都沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)他對(duì)衛(wèi)生工作的忠誠(chéng)。他的業(yè)績(jī)得到了全村人民和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的認(rèn)可。但他不是一個(gè)好兒子、好丈夫、好父親。參加工作以來(lái)，他對(duì)家里的事問(wèn)得很少，父母年邁體弱又有病，愛(ài)人在企業(yè)上班，上中學(xué)的孩子成績(jī)一直下滑，老師的責(zé)備，父母妻子的責(zé)備，使這個(gè)硬朗的漢子，終于說(shuō)出了對(duì)不起家人、對(duì)不起孩子的話來(lái)。

在工作中，×××海同志堅(jiān)持以黨的衛(wèi)生工作方針為指引，認(rèn)定目標(biāo)不動(dòng)搖。，鎮(zhèn)上根據(jù)上級(jí)要求，建設(shè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）工作，由于種種歷史原因，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)村衛(wèi)生組織管理不到位，沒(méi)有一定的管理制度約束，加上經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，重醫(yī)輕防的矛盾非常突出，工作阻力很大。對(duì)此，×××海同志對(duì)新形勢(shì)下的衛(wèi)生工作方針有較清醒的認(rèn)識(shí)，他認(rèn)為這是從以醫(yī)療為重點(diǎn)向社區(qū)綜合衛(wèi)生服務(wù)的轉(zhuǎn)型，是對(duì)村衛(wèi)生室工作的準(zhǔn)確定位，是提高全民健康知識(shí)和改善居民健康健康衛(wèi)生行為的重要舉措。對(duì)此，他不僅自己積極響應(yīng)率先做好，而且還以朋友的名義邀請(qǐng)運(yùn)西幾個(gè)村的同行談?wù)J識(shí)，做同行的思想工作，使我鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的建設(shè)工作得以順利進(jìn)行，加快了工作進(jìn)程。

×××海同志在工作中，始終心系全村人民的健康和預(yù)防保健工作，想方設(shè)法滿足人民的健康需求，在資金十分緊缺的情況下，積極創(chuàng)建省級(jí)合格社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，團(tuán)結(jié)全站人員，發(fā)揮集體力量，投入3萬(wàn)多元，用于服務(wù)站的建設(shè)投入，改善預(yù)防、醫(yī)療就診環(huán)境和辦公條件，一次通過(guò)了省級(jí)合格社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的評(píng)審驗(yàn)收，滿足了全村人民的健康需求。5月，縣人大對(duì)該村農(nóng)村衛(wèi)生工作進(jìn)行了視察，在聽(tīng)取了匯報(bào)、查看了相關(guān)資料及現(xiàn)行的就醫(yī)環(huán)境等方面后，給予了充分肯定和好評(píng)。在醫(yī)療工作中，×××海同志總把患者的疾苦放在第一位，為切實(shí)解決群眾看病難、看病貴的問(wèn)題盡自己的綿薄之力，堅(jiān)持做到主渠道進(jìn)銷藥品，保證了患者用藥安全有效。從不多收患者一分錢(qián)，患者欠的3塊5塊的，全記了他的頭上，這也是他至今還過(guò)著一般般生活的原因吧。在公共衛(wèi)生服務(wù)方面：一是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)工作，及時(shí)完善各項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)資料；二是嚴(yán)格執(zhí)行中心的各項(xiàng)管理，全面完成中心下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)；三是注重站內(nèi)管理，教育全員以農(nóng)村公共衛(wèi)生工作為重點(diǎn)，大力開(kāi)展健康教育工作，培養(yǎng)廣大居民的健康衛(wèi)生行為，以減少慢性病、傳染病的發(fā)生。同時(shí)以新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度為契機(jī)，廣泛開(kāi)展居民健康體檢工作，建立居民健康檔案，堅(jiān)持做好慢性病的隨訪工作。全村居民的健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率得到了進(jìn)一步的提高，受到了全村村民的一致好評(píng)。

機(jī)要工作事跡材料篇十四

兵團(tuán)農(nóng)場(chǎng)在改革開(kāi)放前那些年，都有警衛(wèi)班。

警衛(wèi)班大概是沿用了部隊(duì)上的叫法，其實(shí)應(yīng)該叫“警通班”,因?yàn)樗穆毮苡袃身?xiàng)：警衛(wèi)和通訊。

警衛(wèi)，就是警衛(wèi)團(tuán)首長(zhǎng)的安全。團(tuán)首長(zhǎng)指團(tuán)長(zhǎng)、政委、副團(tuán)長(zhǎng)、副政委、參謀長(zhǎng)和政治處主任等。首長(zhǎng)們白天在團(tuán)部上班，倒不用警衛(wèi)什么，主要是外出，如到地方上慰問(wèn)，到師里開(kāi)會(huì)等，警衛(wèi)員就得跟著警衛(wèi)。帶槍，以防階級(jí)敵人暗算什么的。

妝后，一個(gè)個(gè)漂亮得像花兒一樣，都用羨慕而深情的眼光看著我，使我心里很舒坦，很興奮，很甜蜜，結(jié)果是這天過(guò)的很愉快，很難忘。

除警衛(wèi)團(tuán)首長(zhǎng)個(gè)人外，還要警衛(wèi)團(tuán)部機(jī)關(guān)和團(tuán)首長(zhǎng)住宅，這主要指夜間站哨，流動(dòng)哨，流動(dòng)巡邏。全班包括班長(zhǎng)在內(nèi)，每人每晚輪班一小時(shí)，一個(gè)不能例外。三百六十五天，雷打不動(dòng)。一般是沒(méi)有事的，倘若有事，你可得小心了，這可不是鬧著玩的，所以誰(shuí)都不敢偷懶，誤崗，再不想起也得硬著頭皮起床。

帶，沒(méi)兩步，就看到有一堆黑東西蜷在地下。我倒退一步側(cè)身倚樹(shù)，槍口對(duì)著他：“起來(lái)，不起來(lái)就開(kāi)槍了！”他仍是一動(dòng)不動(dòng)，毫無(wú)反應(yīng)。我判斷他可能對(duì)我無(wú)威脅后，走過(guò)去用腳一踢，軟軟的一堆。原來(lái)是個(gè)喝醉了酒、已成一攤爛泥般的醉漢。

再說(shuō)通訊，通訊說(shuō)白了就是“送信”.團(tuán)里向各基層連隊(duì)下發(fā)的文件、通知，皆由警衛(wèi)班送達(dá)。每天都有，每天都需有三個(gè)警衛(wèi)員來(lái)完成：一個(gè)送團(tuán)值附近如學(xué)校、醫(yī)院、加工廠、修造連、建工連等十幾個(gè)單位；一個(gè)送一至八連西線農(nóng)業(yè)連隊(duì)；一個(gè)送九至十四加三個(gè)牧業(yè)連的東線連隊(duì)。

鋪天蓋地，對(duì)面不辨人。路兩旁林帶靠路邊的一溜樹(shù)，半身上下都沾滿了塵土，像站了一排未洗臉的臟兮兮的孩子，讓人看著心里難受。而到了冬天，下雪了，整個(gè)農(nóng)場(chǎng)就銀裝素裹，“分外妖嬈”了。路面經(jīng)人踩車壓，踩壓出一條潔白的大道來(lái)，這大道又光又滑又干凈，于是就有了個(gè)最美的名字：“白釉路”.可再到了春天，雪化了，雪水把路面上的泥一泡，車馬在上面一壓，就攪成了糊糊，這路就成了“水泥路”了。

車馬倒不怕，照常在上面“攪”就是了。人走就不行了，需得穿雨鞋，最好是高雨鞋才最安全，所以那時(shí)的農(nóng)場(chǎng)人，不管大人小孩，只要你會(huì)走路，就得有一雙雨鞋，雨鞋是必備的交通工具。

要說(shuō)穿雨鞋最少的，就屬我們警衛(wèi)班了，因?yàn)榫l(wèi)班有馬騎，什么路也不怕。

隨便騎。

我的馬叫“黃驃馬”,與《說(shuō)唐》里秦瓊的馬是一個(gè)名兒，一聽(tīng)這名兒就叫人振奮是不是？它原來(lái)是我們的頂頭上司、最高首長(zhǎng)蘇副營(yíng)長(zhǎng)的馬。真也是來(lái)得早不如來(lái)得巧，我進(jìn)警衛(wèi)班，它剛好就分給了我（蘇副營(yíng)長(zhǎng)不騎了，首長(zhǎng)們都不騎了）。

都說(shuō)“馬通人性”,這匹馬通得有點(diǎn)過(guò)分了。有一次，我到十三連送信，送完回來(lái)，出連隊(duì)走了也就兩三公里，經(jīng)過(guò)一片沙棗林，正逢深秋，滿樹(shù)沙棗開(kāi)得正旺，空氣里彌漫著一陣陣的沙棗香。我跳下馬，一手扯著韁繩，一手伸進(jìn)沙棗樹(shù)里想摘幾個(gè)嘗嘗，未提防這馬一甩頭，掙脫了韁繩，掉頭就跑。

我慌了神，掉頭趕緊追。它看我追來(lái)，便加快腳步，跑得更快了。跑出一兩公。

里，我哪能跑過(guò)它，只好放慢腳步，一邊喘著氣，一邊喊它：“停下，停下，快停下――”它停下了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，很溫和的看著我，還把頭低一低，一動(dòng)不動(dòng)。

我都快有點(diǎn)感動(dòng)了，消氣了，慢慢走到它跟前，還有五六米就捉到韁繩了，突然它頭一甩，又掉身就跑。我搖搖頭，苦笑了半天，耐著性子再喊它：“停下――停下――你干什么？”它跑了一段路后，見(jiàn)我不追了，就又停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)再看著我。

情（它無(wú)法有表情），仿佛說(shuō)：看你怎么辦？

我真是有點(diǎn)哭笑不得，招手讓它過(guò)來(lái)，它不過(guò)，裝著聽(tīng)不懂，我只好脫鞋下水趟過(guò)來(lái)，再喊它，它還是掉頭就跑。前面已經(jīng)上了大路，我怕它亂跑碰上車撞了人怎么辦？提著心還不敢惹怒它，想：你往哪跑呀小姑奶奶（他是匹小母馬），可不能跑到場(chǎng)部人多的地方去闖了禍呀！要是叫首長(zhǎng)碰見(jiàn)可怎么辦？你要害死我呀！我心里恐慌著，累死也得跟上它，卻眼看著它順順地往馬號(hào)的路跑去，我有點(diǎn)放心了。

果然，它半步未差地一直沖進(jìn)了馬號(hào)，鉆進(jìn)馬棚里那塊屬于它的馬槽邊。等我一身大汗地喘著氣進(jìn)到馬號(hào)，馬班長(zhǎng)（馬號(hào)班長(zhǎng)也姓馬）堵住我（馬號(hào)有規(guī)定，不準(zhǔn)外人隨便進(jìn)馬棚，包括你主人），笑笑說(shuō)：“小黃（他稱黃驃馬為”小黃“）又自己回來(lái)了？”我有點(diǎn)不好意思，但由此知道了小黃干這事兒已經(jīng)不是第一次了。馬班長(zhǎng)是老資格，在這喂馬有一二十年了，他對(duì)每匹馬熟悉得已經(jīng)超過(guò)了對(duì)自己的孩子（他好像沒(méi)有孩子）。

其實(shí)叫“警通班”也還不全面，最全面的叫法應(yīng)該叫“警通看班”（這名字有點(diǎn)不順口了），因?yàn)槌司l(wèi)通訊，還有一項(xiàng)任務(wù)：看管“犯人”,也就是說(shuō)警衛(wèi)班還兼著“看守所”的職能。

犯人，指那些不夠判刑卻已危害家庭、社會(huì)的不良分子。大體可分兩類：重犯與輕犯。重犯要關(guān)進(jìn)“地窯子”,地窯子就是在警衛(wèi)班后院，挖下去七八米深一個(gè)大坑，上面蓋住只留一個(gè)井口，從井口放下去一架長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，以供進(jìn)出（上下）。

的麻煩和錢(qián)了）。自己給自己怎么理？這樣的：拿一張報(bào)紙，揉搓得皺巴了，卷成卷兒，劃根火柴將其一端點(diǎn)著，然后吹滅明火，用殘存的星火（你見(jiàn)過(guò)以前農(nóng)村用以熏蚊子的“火繩”嗎？）來(lái)燎頭發(fā)。報(bào)紙畢竟不是火繩，過(guò)一會(huì)兒將要滅了，就趕緊拿回來(lái)再用嘴吹著，用勁還不能過(guò)大，過(guò)大了會(huì)又吹燃了明火，一旦吹燃，還得再吹滅它，仍用星火去接著燎。如此反復(fù)數(shù)次，無(wú)數(shù)次，以致“理”好。后拾起兩面小“鏡子”（不知在哪里撿到的兩塊碎鏡片），兩手各持一面，放腦袋前后，對(duì)著一照，前后各處都可看到。行了！他似乎也很滿意。

值班的警衛(wèi)員一看，確實(shí)“理”得挺好，了不起，不禁暗暗稱贊：郭以金，絕技呀（擱現(xiàn)在，可申請(qǐng)發(fā)明專利了）！背地里給他這項(xiàng)手藝取了個(gè)最有文化的名字：星火燎原。

輕犯就關(guān)進(jìn)“地窩子”了。地窩子是從平地挖下去一兩米深，上面再砌上半截。

土塊，蓋上房頂，房頂上留個(gè)天窗，等于是半截地下半截地上的一間房子。地窩子條件比地窯子當(dāng)然好多了，起碼有個(gè)天窗，陽(yáng)光可以直接照射進(jìn)去，里面不至于太陰。地窩子里關(guān)的人常常是關(guān)兩天，就放了。

警衛(wèi)班的編制如何呢？其共有十二個(gè)人，簡(jiǎn)介如下：

一，班長(zhǎng)老黃。甘肅人，二十八歲，轉(zhuǎn)業(yè)軍人，共產(chǎn)黨員（不知為何在部隊(duì)未提干，可能是從小家貧，沒(méi)上幾天學(xué)不太識(shí)字的原因吧）。剛成家，全班只有他一個(gè)人成家。人很干練，又沉穩(wěn)，所以能當(dāng)班長(zhǎng)。警衛(wèi)班的人都是從全團(tuán)挑出來(lái)的“三好”小伙子：出身好、長(zhǎng)相好、表現(xiàn)好。

說(shuō)曾摔斷過(guò)前任警衛(wèi)員兩個(gè)人的腿。

三，大個(gè)子。本名王心軍，沒(méi)人叫，都叫他大個(gè)子,有時(shí)或叫他“孫達(dá)得”,就是《林海雪原》里的那個(gè)長(zhǎng)腿孫達(dá)得。他腿長(zhǎng)，個(gè)子大，有一米八幾。人勤快得不行，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他能穩(wěn)坐兩分鐘。每晚一小時(shí)的政治學(xué)習(xí)，他坐不住，一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒出去解手。

班長(zhǎng)就板著臉，從我手里奪去報(bào)紙，說(shuō)；“大個(gè)子，你來(lái)讀這一段！”全班人都看著他偷笑，這時(shí)他滿臉通紅，伸伸舌頭坐下來(lái)，像個(gè)犯了錯(cuò)誤的小學(xué)生。他老家是河南的，也沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，讓他讀報(bào)紙，等于是對(duì)他的懲罰。

去，去了也白克?！蔽乙恢睉岩?，能表達(dá)這兩種意思完全不同的詞，怎么會(huì)是一個(gè)詞？會(huì)不會(huì)是兩個(gè)字并不一樣的同音詞？也從來(lái)沒(méi)人問(wèn)，沒(méi)人管，沒(méi)人知道。

陳小兵呢，自然是前者了。陳小兵在警衛(wèi)班年齡最小，才十七歲，長(zhǎng)得很白凈，小瞇瞇眼。人很聰明，精細(xì)，要不怎么能被挑到警衛(wèi)班來(lái)。

余下還有我和其他七人，因與本案無(wú)關(guān)，就不一一介紹了。

班。

白克值班。晚上查夜，照例地打開(kāi)手電，四處照照，看有無(wú)異?，F(xiàn)象。打開(kāi)地窩子門(mén)，往里一照（白天開(kāi)會(huì)，班長(zhǎng)專門(mén)叮囑，夜里特別要警惕，看好新犯），只見(jiàn)那女犯已解開(kāi)衣扣，兩手把兩扇大襟一掀，用手指著里面，對(duì)著他笑。白克一眼看見(jiàn)她胸前有兩團(tuán)雪白碩大的肉團(tuán)上下一跳，頓時(shí)給嚇傻了，趕緊關(guān)掉手電，向后退去。退至門(mén)外，關(guān)上門(mén)。

他哪見(jiàn)過(guò)這個(gè)？別說(shuō)是他，警衛(wèi)班的人，除了老黃，誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。他左右看看，似乎看看再有無(wú)人看見(jiàn)，沒(méi)有。可自己不知怎么辦好了。心里咚咚地跳著，仿佛自己都能聽(tīng)到響聲。

靜，便再輕輕走上去，趴在門(mén)縫上往里看看，并沒(méi)敢開(kāi)手電?？床惶宄?，只能借著天窗上投進(jìn)來(lái)的一點(diǎn)夜光，看到她站在床前，似乎干脆脫光了衣服，兩手不時(shí)在胸前比劃著。

白克的心又狂跳起來(lái)，迅速輕輕退出門(mén)口，轉(zhuǎn)身快步回警衛(wèi)班來(lái)。半路碰上大個(gè)子，大個(gè)子看他腳步匆匆，有點(diǎn)失常，就問(wèn)一句：“怎么了？”“沒(méi)怎么。”他沒(méi)跟大個(gè)子講，直接找到小馮，向小馮匯報(bào)了情況。小馮也立刻嚴(yán)肅起來(lái)：“走，去看看?！本屯卓艘粔K返回，大個(gè)子也跟了來(lái)，三個(gè)人心里都有點(diǎn)緊張，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。

鎖上門(mén)，退出十幾米來(lái)站定。

小馮從來(lái)處事果斷，來(lái)警衛(wèi)班這么長(zhǎng)時(shí)間還未碰到過(guò)處理不了的事，這回可真不行了，當(dāng)即命令大個(gè)子：“你趕快去，把班長(zhǎng)叫來(lái)。”大個(gè)子說(shuō)聲“好”,轉(zhuǎn)身撩開(kāi)長(zhǎng)腿，去了。

二十分鐘后，老黃（老黃不值班時(shí)，晚上在家住，新婚不久，晚上沒(méi)事早早就回去了）來(lái)了，說(shuō)：“你們都在外面等著?！彼约哼M(jìn)去，打開(kāi)手電，卻見(jiàn)女犯已披上衣服（時(shí)值深秋，大概有點(diǎn)冷了），坐在床頭，見(jiàn)有人來(lái)了，卻又站起來(lái)，撩開(kāi)衣襟，指著胸前，對(duì)著老黃傻笑。

老黃大喝一聲：“快把衣服穿上，我斃了你！”說(shuō)著，果然掏出手槍，嘩啦一聲推上子彈，對(duì)著她，“快，快穿上！”那女犯可能也從未見(jiàn)過(guò)這個(gè)，面對(duì)著黑洞洞的槍口，害怕了，馬上乖乖地把衣服穿上，低下了頭，歪坐在了床邊，再也不敢動(dòng)了。

“你再敢脫衣服，我就斃了你，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”老黃再喝一聲，退出門(mén)外，讓白克把門(mén)關(guān)上，跟大家說(shuō)：“都回吧，沒(méi)事了?！?/p>

第二天，老黃向保衛(wèi)股匯報(bào)了情況，保衛(wèi)股提審了女犯，審后命令：把她放了。警衛(wèi)班一聽(tīng)，馬上、迅速、趕快把她放了。謝天謝地！一打聽(tīng)，原來(lái)這女犯是個(gè)瘋子兼啞巴，是惠遠(yuǎn)公社那邊跑過(guò)來(lái)的，家里人正到處找。

事后，大個(gè)子給我們講了以上的這些事，邊笑邊講，講得好熱鬧。我們聽(tīng)了，都特感興趣，想象著那里面的細(xì)節(jié)場(chǎng)面，反復(fù)追問(wèn)大個(gè)子。大個(gè)子說(shuō)：那得去問(wèn)白克。我們就去問(wèn)白克：看到什么了？快說(shuō)快說(shuō)！逼得白克滿臉通紅（他本來(lái)就愛(ài)臉紅，這下可更紅了，像個(gè)紅臉關(guān)公），渾身著急，擠個(gè)人縫就逃走了。

再以后，我們都埋怨白克：別去告訴班長(zhǎng)，把我們都叫上，去看看，怕啥，也不犯法，可誰(shuí)也沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。

多年后，大家再回憶起警衛(wèi)班來(lái)，這事就成了一件最難忘，最喜歡談?wù)?、回味的事了?/p>

這算什么事呢？真是。

作者簡(jiǎn)介：

高云霄，男的；

共和國(guó)同齡人，沒(méi)錯(cuò)的；

發(fā)表作品很多很多，虛的；

文學(xué)愛(ài)好者，真的；

現(xiàn)居烏市，無(wú)意的。

更名韻瀟，有意的，有詩(shī)（藏頭）為證：

高處不勝寒，

韻致也涅。

瀟灑走一回，

好逢艷陽(yáng)天。

――寫(xiě)的。

機(jī)要工作事跡材料篇十五

身先士卒，沖鋒陷陣，有氣吞萬(wàn)里如虎之勢(shì)；奮不顧身，鎮(zhèn)定自若，于危難關(guān)頭力挽狂瀾。曾經(jīng)是一名邊防戰(zhàn)士的小李，長(zhǎng)白山上的凜冽寒風(fēng)未吹滅他心中保衛(wèi)國(guó)家的熱情，而如今他將這一份赤子之心帶到昭化區(qū)消防大隊(duì)，將激情繼續(xù)燃燒，守護(hù)著這一方平安。

小李成為一名消防隊(duì)員的時(shí)間并不長(zhǎng)，在這之前他一點(diǎn)都不了解消防專業(yè)知識(shí)?！皠?cè)サ臅r(shí)候連滅火器的正確使用方法都不清楚，但是時(shí)間緊急，由不得我慢慢去學(xué)，我必須盡快進(jìn)入工作角色?！毙±顬榇讼铝艘环喙Ψ?，每天都泡在隊(duì)里的器材室里，一面自己細(xì)心琢磨，一面虛心向同事求教。功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)月內(nèi)他就將個(gè)人防護(hù)器材和隨車器材的性能、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)參數(shù)、綜合使用、維護(hù)保養(yǎng)等熟記于心，應(yīng)用于行。“李哥真的太刻苦了，我們時(shí)常看見(jiàn)他學(xué)習(xí)的身影！”同事談起他，語(yǔ)氣中充滿了敬佩。不僅要熟悉消防器材，在前線搶險(xiǎn)施救時(shí)更離不開(kāi)過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能。小李吃得苦，耐得煩，365天幾乎天天都在進(jìn)行訓(xùn)練，從不叫苦叫累。“我一心只想趕快能走上真正救援現(xiàn)場(chǎng)，有時(shí)候就算受了傷我也不會(huì)停下！”在他擔(dān)任班長(zhǎng)以后，更是將自己這種精益求精的追求感染到全班人員。他帶領(lǐng)隊(duì)員更加嚴(yán)格地訓(xùn)練，經(jīng)常細(xì)心講解各種器材的數(shù)據(jù)參數(shù)和各種技能業(yè)務(wù)的訓(xùn)練方法和注意事項(xiàng)，提升大家過(guò)硬的軍事素質(zhì)。今年以來(lái)，他多次在外學(xué)習(xí)交流，借鑒其他地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)常參與消防比武大練兵等。

今年1月1日凌晨，萬(wàn)物在沉睡中等待新年第一縷陽(yáng)光之時(shí)，急促尖利的電話鈴聲劃破了長(zhǎng)空。小李拿起聽(tīng)筒，電話那頭一片混亂嘈雜，有個(gè)人著急地說(shuō)：“快來(lái)人哦，這兒有個(gè)車翻到河里去了……”原來(lái)，在昭化區(qū)元壩鎮(zhèn)第一小學(xué)附近發(fā)生了一起交通事故，一輛轎車因?yàn)橐雇硇熊囈粫r(shí)疏忽側(cè)翻在了河里，車內(nèi)4人全部被困，小李和同事接警后立即拿著工具趕到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施營(yíng)救。數(shù)九隆冬，外面溫度已到達(dá)零下，河水冰冷刺骨，但是人命關(guān)天，一分一秒都等不了，小李一聲令下：“跳！”話音剛落，他和戰(zhàn)友就齊刷刷地跳進(jìn)了河中，一場(chǎng)與死神賽跑的救援緊張有序地展開(kāi)來(lái)。他們利用破拆工具敲開(kāi)車窗，然后從窗戶進(jìn)入車子里面將被困人員抱出來(lái)，經(jīng)過(guò)爭(zhēng)分奪秒的救援，車內(nèi)被困的4人全部被救出。

將傷員成功帶上岸后，隊(duì)員個(gè)個(gè)都累得講不出話來(lái)，浸泡過(guò)水的工作服此刻在夜風(fēng)吹過(guò)下，幾欲結(jié)冰。

去年，小李參加過(guò)一次追尾事故現(xiàn)場(chǎng)的排險(xiǎn)。提起這次經(jīng)歷，他語(yǔ)氣中帶著些遺憾。當(dāng)天夜晚下著瓢潑大雨，能見(jiàn)度極低，一輛從昭化去往廣元方向的小轎車在高速路上與一輛大貨車追尾了。又是一個(gè)不眠的夜晚，小李接警后迅速穿上衣服就往現(xiàn)場(chǎng)趕。

“電話里說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)情況非常不樂(lè)觀，已經(jīng)造成了大面積的堵車，剛才睡夢(mèng)中驚醒的我一下就跳起來(lái)了?！钡竭_(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，他發(fā)現(xiàn)小轎車的前端已經(jīng)被撞得完全變形了，車內(nèi)駕駛座和副駕駛上的一男一女被擠壓在車內(nèi)?！澳莻€(gè)時(shí)刻，我就想著一定要趕快把他們救出來(lái)！”小李明白，只要自己快一秒，被困人員就多一分生還希望。他小心打開(kāi)一個(gè)進(jìn)入口，避免碎玻璃等掉落造成二次傷害。等他輕輕來(lái)到兩位被困人員身邊時(shí)，他才清楚看到，因?yàn)樽矒籼土?，車?nèi)兩位人員傷得非常重，已經(jīng)停止了呼吸?！爱?dāng)時(shí)我腦子里嗡的一聲，我還是來(lái)晚了，后來(lái)醫(yī)生告訴我，他們兩位是撞擊時(shí)當(dāng)場(chǎng)就死亡了，但我還是很自責(zé)。”小李紅著眼眶說(shuō)。后來(lái)，他強(qiáng)忍著淚水，用擴(kuò)張器打開(kāi)擠壓部位，將兩位死者遺體完整帶出。之后又迅速投身于組織疏散車輛中，一直忙到破曉，整個(gè)道路才恢復(fù)了暢通。

小李是“90”后，但他卻有著跟年齡不相符的大愛(ài)與成熟。隊(duì)里的戰(zhàn)友私底下甚至?xí)兴痪洹袄罡纭眮?lái)表示尊重，因?yàn)樗麍?jiān)持做平凡人，但做不平凡事，對(duì)待每一次訓(xùn)練和任務(wù)都一絲不茍，用最大的努力去完成。作為昭化區(qū)政府專職隊(duì)的一名骨干，他的勤奮努力得到了大家的欽佩和認(rèn)可，20xx年，小李被廣元市公安局昭化區(qū)分局評(píng)為“優(yōu)秀輔警”。

“能夠?yàn)閲?guó)家和人民服務(wù)一直都是我的信仰和追求，不管是做一名邊防戰(zhàn)士還是一名消防人員，我都會(huì)拼盡全力去做事，能看到老百姓因?yàn)槲业呐Χ桨残腋５纳?，我就特別高興！”小李說(shuō)。

機(jī)要工作事跡材料篇十六

xx是一名光榮的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，因?yàn)橛芯?，紅領(lǐng)巾事業(yè)伴她一路成長(zhǎng)。她認(rèn)為紅領(lǐng)巾事業(yè)是最紅的事業(yè)，是最暖的事業(yè)，她珍惜和少先隊(duì)員們?cè)谝黄鸬姆址置朊?、關(guān)愛(ài)每一名少先隊(duì)員成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她從事少先隊(duì)工作十六年來(lái)，幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，收獲快樂(lè)和希望。她始終把少先隊(duì)員們的信任當(dāng)作榮耀，把培育少先隊(duì)員的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以博大的師愛(ài)培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

一、心懷大愛(ài)，做少先隊(duì)員們值得信賴的朋友。

自20xx年x月參加工作以來(lái)，她先后在xx縣xx小學(xué)和xx縣xx小學(xué)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，同時(shí)兼任音樂(lè)課教師，并參與學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。在擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員之初，自感工作量大面寬、缺乏經(jīng)驗(yàn)、無(wú)從下手，但面對(duì)學(xué)校的安排，她欣然接受，毫無(wú)怨言，在她的心里有一個(gè)執(zhí)著的信念：她愛(ài)她的職業(yè)，更愛(ài)紅領(lǐng)巾事業(yè)，她愿意和少先隊(duì)員們一道做快樂(lè)的追夢(mèng)人。她認(rèn)為少先隊(duì)集體猶如一個(gè)大家庭，每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助，共同進(jìn)步。少先隊(duì)集體就像一艘船，載著少先隊(duì)員越過(guò)江河湖海，駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，這艘大船的船長(zhǎng)，要為大家導(dǎo)航。所以，她在工作中，本著重在參與、重在育人、重在進(jìn)步的思想，盡最大能力做好每一件事。例如：她要求學(xué)生按時(shí)到校，不遲到。她也要求自己每天盡早到校，在工作的十六年時(shí)間里，除了外出公差，沒(méi)有少過(guò)學(xué)生一節(jié)課。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣，除了開(kāi)展有關(guān)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)之外，她只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起，在學(xué)生勞動(dòng)時(shí)，她都跟著一起勞動(dòng)，體會(huì)在勞動(dòng)中的快樂(lè)，用她的身體力行去影響著這群可愛(ài)的少先隊(duì)員們。十六年來(lái)，學(xué)校少先隊(duì)工作在上級(jí)團(tuán)委和縣教育局、學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在她和各中隊(duì)輔導(dǎo)員的共同努力下開(kāi)展的有聲有色，始終圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心工作，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容；以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為基本抓手；以豐富多彩的活動(dòng)為載體，用少先隊(duì)組織的魅力吸引、教育少先隊(duì)員，充分挖掘了少先隊(duì)工作的教育性和趣味性，她也因此成為了隊(duì)員們喜愛(ài)和信賴的朋友。

二、細(xì)化管理，為少先隊(duì)員搭建鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)。

十六年來(lái)，她以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng)，積累了豐富的少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)膩，針對(duì)少先隊(duì)員們的點(diǎn)滴小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，用自己的行動(dòng)努力為他們搭建起來(lái)一個(gè)又一個(gè)鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)。工作中她注重對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的培養(yǎng)鍛煉，加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)的陣地建設(shè)，選拔優(yōu)秀的教師擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，給予他們大力的支持與幫助，配合他們開(kāi)展好中隊(duì)工作。同時(shí)，定期開(kāi)展少先隊(duì)隊(duì)課集中展示活動(dòng)，并將優(yōu)秀的隊(duì)課內(nèi)容制定成校本教材在全校推廣。切實(shí)抓好少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)和管理，充分發(fā)揮小干部們?cè)谏傧汝?duì)員中的模范作用，讓他們來(lái)組織、管理少先隊(duì)員們。從隊(duì)課計(jì)劃的制定、手抄報(bào)的制作，到各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都放手讓小干部們帶著少先隊(duì)員們?nèi)ジ?。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初在全校范圍內(nèi)選舉產(chǎn)生新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委，并定期召開(kāi)隊(duì)干部會(huì)議，對(duì)少先隊(duì)干部提出要求。加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)室建設(shè)，在現(xiàn)有的條件下指導(dǎo)隊(duì)員打掃、美化隊(duì)室，充分利用、發(fā)揮好少先隊(duì)大隊(duì)部部室的宣傳教育作用。加強(qiáng)廣播站管理，利用好廣播宣傳這一主陣地，選拔優(yōu)秀少先隊(duì)員加入到校園“小喇叭”廣播站中來(lái)，引導(dǎo)隊(duì)員通過(guò)廣播鍛煉提升自己的播音水平，充分發(fā)揮廣播站的教育引導(dǎo)作用。

出處 kAoYAnmIJi.COM

三、開(kāi)展活動(dòng)，為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人。

針對(duì)目前城區(qū)學(xué)校學(xué)生人數(shù)眾多、活動(dòng)場(chǎng)地有限的實(shí)際情況，她們充分調(diào)動(dòng)中隊(duì)輔導(dǎo)員和專業(yè)教師的積極性，根據(jù)少先隊(duì)員的年齡特征，合理布局學(xué)生隊(duì)伍陣型，編排實(shí)施了“陽(yáng)光校園集體舞”“千人龍騰跑操”“歡騰腰鼓”“快樂(lè)籃球”“多彩跳繩”“轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈”等藝術(shù)體育活動(dòng)?；顒?dòng)的實(shí)施，使隊(duì)員們?cè)诜敝氐恼n業(yè)之余得到了充分的體育鍛煉，也構(gòu)成了xx縣xx小學(xué)一道靚麗的校園文化名片。同時(shí)，她以豐富多彩的活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，做好少先隊(duì)員的思想政治引領(lǐng)工作。每年定期開(kāi)展“雷鋒在我身邊”“小隊(duì)員清明祭英烈”“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”等系列活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員從身邊小事做起、從我做起，培養(yǎng)他們心懷理想、無(wú)私奉獻(xiàn)、爭(zhēng)當(dāng)模范的美好品行。使這些看似普通的德育教育，變成了無(wú)形的滲透和正向的激勵(lì)，在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中，少先隊(duì)員們的品質(zhì)得到了升華。她自己也積極上進(jìn)，勇于開(kāi)拓，經(jīng)常參加市、縣大型活動(dòng)，曾先后榮獲“xx省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“xx市第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)籌辦工作先進(jìn)個(gè)人”“xx市藝術(shù)教育先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)；20xx年x月，編排的舞蹈在xx省第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中榮獲一等獎(jiǎng)；20xx年x月，現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)課《粉刷匠》榮獲xx省教育廳公開(kāi)課省優(yōu)一等獎(jiǎng)；20xx年x月、20xx年x月，她連續(xù)兩次被共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。

總之，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想。身為一名輔導(dǎo)員，她自豪，獻(xiàn)身少先隊(duì)事業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。在今后的工作中她將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學(xué)有效的方法，開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代少先隊(duì)工作新局面。

機(jī)要工作事跡材料篇十七

尊敬的`趙總、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

安保工作看起來(lái)容易做起來(lái)難。這是我到公司三年來(lái)的深刻體會(huì)。對(duì)于安保工作，不同的人有不同的理解和看法。如果只把安?？醋鍪且环N工作，我想沒(méi)有多少人愿意從事這項(xiàng)工作。在人們的潛意識(shí)當(dāng)中，安保就是看門(mén)的、打更的。應(yīng)屬離退休中、老年人工作的范疇。然而，如果我們把安保工作當(dāng)做是一種事業(yè)。它就是神圣的、高尚的。

當(dāng)我們看到我們的兄弟姐妹高高興興上班來(lái)、平平安安下班去的時(shí)候。當(dāng)我們看到我們的企業(yè)、我們的公司平安祥和的時(shí)候。當(dāng)我們看到我們的兄弟姐妹不在受到外來(lái)力量威脅恐嚇的時(shí)候，當(dāng)我們看到用我們辛勤的勞動(dòng)生產(chǎn)的產(chǎn)品不在丟失被盜的時(shí)候。那么有誰(shuí)還在說(shuō)我們安保工作不是神圣而高尚的呢？-------------。

蹲坑守候時(shí)的沉靜，抓獲盜竊后的刺激，破獲案件、排除安全隱患的興奮只有我們安保人才能深刻的體會(huì)到。

我喜歡刺激，更熱衷于挑戰(zhàn)。我喜歡安保，更喜歡與我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友兄弟，為此、高尚、神圣、刺激并賦有挑戰(zhàn)的安保事業(yè)使我孜孜不倦。

一、20xx年工作完成情況。

作，為維護(hù)廠區(qū)穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序付出了辛勤的勞動(dòng)，充分發(fā)揮了安保人的作用，打擊了各類違紀(jì)行為，較好地維持了公司穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序?；仡櫥蛘哒f(shuō)盤(pán)點(diǎn)我一年來(lái)的主要工作。可圈可點(diǎn)的有以下三個(gè)方面：

（一）、恪盡職守，盯緊預(yù)定目標(biāo)不放松。

09年年初我們對(duì)安保工作做了詳細(xì)的規(guī)劃圖，上到部門(mén)主管，下到執(zhí)勤警衛(wèi)，對(duì)每天、每月應(yīng)該做什么、怎么做都做了詳細(xì)的安排。我們把09年規(guī)劃圖作為開(kāi)展、衡量工作的標(biāo)尺，盯住抓緊，落實(shí)責(zé)任，用較為嚴(yán)格的考核、制度等手段來(lái)確保目標(biāo)的達(dá)成。下面是全年目標(biāo)兌現(xiàn)情況及09年工作情況回顧：

公司治安環(huán)境明顯改善。09年在人員嚴(yán)重短缺的情況下，安保人員頂著壓力、克服困難、在打擊偷盜、查處違紀(jì)違規(guī)事件上都取得了可喜佳績(jī)。全年查處盜竊案件19起，廠區(qū)內(nèi)打架斗毆事件1起，盜竊案件與去年同期（24起）相比降低21%，打架斗毆事件與去年同期（4起）相比降低75%，公司全年無(wú)“產(chǎn)品惡性失竊”及“廠區(qū)內(nèi)惡性斗毆”傷亡事件發(fā)生，廠區(qū)內(nèi)部整體治安狀況良好。

安全管理工作扎實(shí)有效。全年隱患排查治理效果顯著，09年全年累計(jì)深入一線工作時(shí)間達(dá)900小時(shí)，合計(jì)110個(gè)工作日，查出安全隱患210項(xiàng)，下發(fā)各類《安全整改通知》21份，追蹤完成整改195項(xiàng)，整改完成率達(dá)到93%，2-5月份，協(xié)助肉品完成91臺(tái)特種設(shè)備（78臺(tái)壓力容器、11臺(tái)電瓶叉車、2臺(tái)提升機(jī)）的檢測(cè)、辦證工作，最大限度的消除了安全隱患，公司全年“無(wú)人員死亡事故、無(wú)重大安全責(zé)任事故、無(wú)重大安全事故”的發(fā)生，確保了“保底工程”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。全年共組織安全培訓(xùn)4次，涉及交通法則培訓(xùn)、安全管理人員培訓(xùn)、特種設(shè)備人員培訓(xùn)、安全基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)等多方面的培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)三百余人。組織開(kāi)展各種安全宣傳、演習(xí)等活動(dòng)16次，其中6月份在區(qū)安監(jiān)局舉辦的“安康杯”安全知識(shí)競(jìng)賽中，我公司代表隊(duì)取得第一名的好成績(jī)，展示了公司實(shí)力、提高了影響。臺(tái)帳建設(shè)是09年安全工作中的主要工作之一，在一年工作中我們對(duì)原有的12項(xiàng)制度進(jìn)行重新修改、完善，同時(shí)新編寫(xiě)安全制度22項(xiàng)，目前34項(xiàng)安全制度已全部完善。并于今年11月份協(xié)助飼料事業(yè)處完成了臺(tái)帳建設(shè)，并在全公司范圍內(nèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推廣，全公司臺(tái)帳建設(shè)的逐漸完善為安全工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）盡職盡責(zé)，全力打造安保團(tuán)隊(duì)。

xx年我們一直致力于建設(shè)一支精神面貌好，紀(jì)律作風(fēng)強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)精，敢打硬仗和勝仗的隊(duì)伍，為了打造這樣的一支隊(duì)伍，今年我們主要在兩個(gè)方面下了功夫：

一是抓了團(tuán)隊(duì)的作風(fēng)建設(shè)?！罢L(fēng)氣”一直是我們加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造狼性團(tuán)隊(duì)的重要舉措，五月份，根據(jù)趙副董事長(zhǎng)在公司績(jī)效會(huì)議上提出的“整風(fēng)”活動(dòng)精神，我們安保部集中利用20天時(shí)間，開(kāi)展了以“整頓思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)”為主要內(nèi)容的整風(fēng)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、談心等方式，重點(diǎn)解決五個(gè)方面的問(wèn)題：一是解決工作時(shí)間搞個(gè)人活動(dòng)問(wèn)題，二是個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃不落實(shí)問(wèn)題，三是以我為中心的個(gè)人主義問(wèn)題，四是陰暗心理與陽(yáng)光心態(tài)問(wèn)題，五是工作不盡心問(wèn)題。整風(fēng)活動(dòng)的有效開(kāi)展，使我們的團(tuán)隊(duì)精神面貌煥然一新，警員的干勁足了，團(tuán)隊(duì)的風(fēng)氣好了。

二是抓了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在提升安保團(tuán)隊(duì)凝聚力工作中，我們明確提出打造“和諧安?！钡墓ぷ骼砟?，倡導(dǎo)建設(shè)“兄弟齊心、其力斷金”的和諧團(tuán)隊(duì)。在09年工作中，我們一方面重視正確的思想引導(dǎo)，經(jīng)常性的組織正面的思想教育，多溝通。另一方面開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，開(kāi)誠(chéng)布公，多交心，消除誤解，增進(jìn)了解。并利用工作之余組織大家開(kāi)展aa制聚餐，體能訓(xùn)練等活動(dòng)，活躍了氣氛，增進(jìn)了友誼。

（三）嚴(yán)格自律，保持軍人良好品德。

一是團(tuán)結(jié)同事。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求，要求員工做到的自己首先做到，不搞特殊化，不端架子，在日常工作中，和同事之間按照“好朋友、好同事、好兄弟”的標(biāo)準(zhǔn)友好相處，遇到問(wèn)題大事小事多商量，有事沒(méi)事勤溝通，在工作中與同事建立感情，增進(jìn)友誼，以促進(jìn)工作更好的開(kāi)展。

二是嚴(yán)格自律。對(duì)于在部隊(duì)從軍二十多年的我來(lái)說(shuō)喜歡交朋友，愿意交朋友，但是我所從事的安保工作帶有的特殊性，要求我在工作、生活中要作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格自律，不能因交朋友、哥們義氣徇私情，給公司、給工作帶來(lái)不好影響。所以，在這三年工作中，我沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的接受公司內(nèi)部人員的邀請(qǐng)，搞私人約會(huì)，較正確地處理了各種關(guān)系。

三是廉潔勤政。安保人員站在打擊違規(guī)違紀(jì)人員第一線，執(zhí)勤執(zhí)紀(jì)勢(shì)必會(huì)損害到某些人的利益，為了保全自己利益，他們也許會(huì)采取不正當(dāng)手段。我可以很負(fù)責(zé)的講，在三年工作中，我始終把工作原則放在第一位，不義之財(cái)不取，不該沾的便宜從來(lái)不沾。今年在處理一起案件時(shí)，受處理人員送來(lái)五千元錢(qián)想免于處罰，我毫不猶豫的上交了工會(huì)。

二、xx年主要問(wèn)題與差距：

總結(jié)09年上半年安保工作中存在的不足與差距，主要有三個(gè)方面：

一是在落實(shí)年初工作目標(biāo)上存在“盯不住，抓不實(shí)”問(wèn)題。我們年初的目標(biāo)制定的非常好，也很符合安保工作的實(shí)際，在“三個(gè)規(guī)范”大的原則指導(dǎo)下，我們對(duì)于每個(gè)人每天應(yīng)該做什么都有嚴(yán)格要求。但是在落實(shí)工作目標(biāo)上，存在著盯不住、抓不實(shí)，目標(biāo)落實(shí)情況不理想等問(wèn)題。

二是實(shí)踐工作中存在著“下不去，不到位”問(wèn)題。

按照年初制定的工作要求，一線實(shí)踐工作每天不少于兩個(gè)小時(shí)，