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冰心的散文欣賞(通用16篇)
  • 時(shí)間:2025-01-04 13:00:40
  • 小編:?jiǎn)挝粫x升
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朋友是我們心靈的知己和忠實(shí)的伴侶??梢酝ㄟ^(guò)對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)狀進(jìn)行比較和分析,來(lái)提煉總結(jié)的核心觀點(diǎn)。這些總結(jié)范文對(duì)于我們寫(xiě)出一篇較為完美的總結(jié)有很大的啟發(fā)作用。冰心
社會(huì)責(zé)任感是一個(gè)人的品質(zhì),我們應(yīng)該積極投身公益事業(yè)。在寫(xiě)作之前,我們可以閱讀一些優(yōu)秀的范文或參考資料,以擴(kuò)大我們的視野和豐富我們的寫(xiě)作素材。這是一份關(guān)于創(chuàng)意思維
1.一種經(jīng)過(guò)歸納和概括的文書(shū)注重總結(jié)的實(shí)用性和可操作性,提供具體的建議和措施。以下是一些藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠幫助你提升自己的藝術(shù)表達(dá)能力。教師作文
7.總結(jié)是將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為具體的知識(shí)和智慧的過(guò)程合理規(guī)劃時(shí)間,對(duì)每個(gè)任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)分解是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的重要步驟。掌握了以下幾個(gè)實(shí)用的總結(jié)寫(xiě)作技巧,你就能寫(xiě)出一
情感表達(dá)是人們用語(yǔ)言或文學(xué)藝術(shù)手段表達(dá)內(nèi)心感受的一種方式??偨Y(jié)中要注意客觀、中肯,不夸大、不縮小。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的例子,希望能對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。建筑企
總結(jié)是一種思考和反思的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)清問(wèn)題。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該包含關(guān)鍵要點(diǎn)和精華部分。這些總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)精心整理和歸納的,對(duì)于寫(xiě)總結(jié)會(huì)有很
作為一個(gè)重要的素材,總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。一個(gè)完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論。趕緊來(lái)看看下面的總結(jié)范文,相信會(huì)給您帶來(lái)一
總結(jié)可以幫助我們整理思緒,梳理邏輯,更好地表達(dá)我們的觀點(diǎn)和想法??偨Y(jié)可以幫助我們找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足,更好地發(fā)展個(gè)人能力。以下是一些藝術(shù)家的經(jīng)典作品欣賞,希望能
時(shí)間的分配常常決定了一個(gè)人的成功與否??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧,同時(shí)也是為未來(lái)的計(jì)劃和發(fā)展提供參考??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一
總結(jié)有助于思考問(wèn)題的根本原因,從而更好地解決問(wèn)題??偨Y(jié)應(yīng)該具有反思意義,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足??纯磩e人的總結(jié),可以幫助我們更好地理解總結(jié)的
總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,可以提高我們的思維能力和分析能力。總結(jié)可以借鑒優(yōu)秀的范文,但需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和修改。希望以下整理的總結(jié)范文能為
總結(jié)是思考的過(guò)程,讓我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)作是一個(gè)需要積累和堅(jiān)持的過(guò)程,我們需要多練習(xí)才能寫(xiě)出較為完美的作品。這是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀總結(jié)范文,對(duì)我們的
度假旅游時(shí),我們可以欣賞到不同地區(qū)的獨(dú)特美景??偨Y(jié)自己的自我管理方式可以幫助我們更好地平衡工作和生活,提升生活質(zhì)量。以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考
投訴信是一種用于表達(dá)對(duì)某事物不滿或不滿意的不滿意或不滿意的信件,它能夠幫助解決問(wèn)題。如何從大量信息中提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)和信息?如果你不知道如何寫(xiě)總結(jié),可以參考以
總結(jié)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程,有助于提高我們的思維能力和邏輯思維能力。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的總結(jié)范
讀后感是我們與書(shū)籍的對(duì)話,它可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們可以回顧整個(gè)閱讀過(guò)程,思考自己對(duì)書(shū)中故事、人物和主
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),供自己和他人參考??偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要,通俗易懂,避免使用過(guò)于專業(yè)化的詞匯。歡迎大家閱讀這些總結(jié)范文,一起提升寫(xiě)
讀后感是我們對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行思考和反思的一種方式,能夠讓我們更深入地了解書(shū)中的主題和意義。寫(xiě)讀后感時(shí),可以適當(dāng)引用書(shū)中的名句或者段落,以突出自己的觀點(diǎn),并展示自己
讀后感是讀完一本書(shū)、文章或觀看電影、演講等后,對(duì)所閱讀內(nèi)容或所看到的所得到的感受、思考和體會(huì)的一種文字表達(dá)方式,它讓我們更深入地理解作品的內(nèi)涵,也可以幫助我們與
總結(jié)的過(guò)程中,我們可以回顧和總結(jié)收獲,同時(shí)也要注意總結(jié)不足和不足之處。在寫(xiě)總結(jié)之前,先回顧整個(gè)過(guò)程,將各個(gè)環(huán)節(jié)串聯(lián)起來(lái),形成完整的篇章。總結(jié)范文中包含了豐富的內(nèi)
總結(jié)是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)能夠更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處。在總結(jié)中,可以引用一些實(shí)際案例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論??偨Y(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程,希望大家可以
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃??偨Y(jié)要客觀真實(shí),不應(yīng)該掩飾問(wèn)題,也不能吹噓自己的成績(jī)。以下是一些總結(jié)范文,供您參考,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。下半
一個(gè)明確的計(jì)劃可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。設(shè)定清晰的時(shí)間表和里程碑,以便追蹤和評(píng)估進(jìn)展。接下來(lái)將為大家分享一些制定計(jì)劃的實(shí)用工具和軟件,希望對(duì)大家提高效率有
總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有所收獲和進(jìn)步??偨Y(jié)時(shí)要全面客觀地評(píng)價(jià)和歸納討論的內(nèi)容,避免片面性。以下范文內(nèi)容全面、形式多樣,希望能為您的總
作文是語(yǔ)言文字的組織和表達(dá)方式,通過(guò)作文可以培養(yǎng)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。如何提高自己的溝通能力和人際關(guān)系呢?接下來(lái)是一些精選的總結(jié)樣本,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作總結(jié)提
報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程需要收集、整理、分析和歸納大量的信息資料。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,并且在每個(gè)部分都要有明確的主題和重點(diǎn)。如果您需要撰寫(xiě)報(bào)告,請(qǐng)參考以下范文,或根據(jù)自己
制定方案之前,需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,了解問(wèn)題的背景和現(xiàn)狀??紤]到方案的實(shí)施和影響,我們需要權(quán)衡各種可行性和可行性。請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下的方案范例,相信能對(duì)您的問(wèn)題
總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也可以是對(duì)某個(gè)項(xiàng)目、事件或?qū)W習(xí)過(guò)程的總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,應(yīng)該注意客觀、準(zhǔn)確地描述和概括自己的經(jīng)歷和成果。以下是小編為大家收集的總結(jié)范
總結(jié)可以幫助我們形成良好的反思習(xí)慣,提高自我認(rèn)知和理解能力。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該客觀真實(shí),做到實(shí)事求是,不盲目夸大成績(jī)或包裝形象。在下文中收集了一些經(jīng)典總結(jié)范文的摘錄
編寫(xiě)報(bào)告需要考慮受眾的背景和需求,以確保信息傳達(dá)的有效性。在寫(xiě)作報(bào)告時(shí),應(yīng)該注重信息的可信度和來(lái)源的可靠性,避免造成不必要的誤導(dǎo)。小編精心挑選了以下報(bào)告范文,并
報(bào)告往往需要準(zhǔn)備充分的素材和數(shù)據(jù),以支持所提出的觀點(diǎn)和建議。在寫(xiě)作報(bào)告時(shí),應(yīng)該注重信息的可信度和來(lái)源的可靠性,避免造成不必要的誤導(dǎo)。希望大家在寫(xiě)報(bào)告時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)
通過(guò)總結(jié),我們可以更深入地理解事物的本質(zhì)和規(guī)律。帶著目標(biāo)進(jìn)行總結(jié),確保對(duì)關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行了歸納和整理。通過(guò)總結(jié)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我更好地掌握了知識(shí),提高了學(xué)習(xí)效果
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),找到優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地改進(jìn)和提高。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié),首先要對(duì)過(guò)去的工作與學(xué)習(xí)進(jìn)行全面客觀的回顧。在這里,為大家
總結(jié)可以讓我們更好地掌握所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。我們還可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn),吸取他們的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便提升自己的總結(jié)能力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)是不可或缺的一環(huán)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以用數(shù)據(jù)和事實(shí)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論,增加可信度。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容該如何展開(kāi)。
總結(jié)是我們思維的延伸和復(fù)習(xí)的一種形式,讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。閱讀不同類型的文章可以幫助我們學(xué)習(xí)不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。以下是專家總結(jié)的學(xué)習(xí)方法和技巧,希
計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù),避免臨時(shí)抱佛腳和拖延癥。那么我們應(yīng)該如何制定一個(gè)合理可行的計(jì)劃呢?首先,要明確自己的目標(biāo),清楚知道自己想要達(dá)到的是什么。其次
總結(jié)的過(guò)程中需要思考和反思,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找出解決的辦法。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以回想自己在學(xué)習(xí)或工作過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn),以及如何克服它們的經(jīng)驗(yàn)。如果你正在寫(xiě)總結(jié),以下
總結(jié)是一個(gè)探尋成長(zhǎng)路徑的過(guò)程,為個(gè)人的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精練性,不應(yīng)使用模糊和含糊的詞語(yǔ)。以下是一些總結(jié)的寫(xiě)作指導(dǎo)和規(guī)范,希望能夠?qū)Υ?/div>
總結(jié)需要有一定的邏輯和條理,在文字表達(dá)上要清晰、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以先進(jìn)行全面的資料搜集和整理,為后續(xù)的寫(xiě)作打下良好的基礎(chǔ)。參考范文中的總結(jié)內(nèi)容豐
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而更好地應(yīng)對(duì)類似的情況。需要注重總結(jié)的結(jié)構(gòu)和邏輯性,使其更加具有說(shuō)服力和可讀性。請(qǐng)大家在借鑒這些總結(jié)范文的同時(shí),保持獨(dú)立思考,根據(jù)自
總結(jié)是記錄成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要方式,它能幫助我們不斷提高自己的能力??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰,可以采用層次分明,時(shí)間順序或問(wèn)題分析等方式。通過(guò)參考他人的總結(jié)范文,可以了解到
只有通過(guò)總結(jié),我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和修辭技巧,提升文章的表達(dá)力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)
心得體會(huì)是對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種總結(jié)和回顧。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重邏輯和結(jié)構(gòu),清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),使讀者能夠更好地理解和接受。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范
總結(jié)是對(duì)時(shí)間的利用和管理的一種方式,可以更有效地提高學(xué)習(xí)和工作的效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重多方面的思考和考慮,將自己的觀點(diǎn)和看法綜合在一起??偨Y(jié)范文的觀點(diǎn)和結(jié)論僅代
總結(jié)不僅僅是簡(jiǎn)單地回憶過(guò)去,更重要的是要對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。在總結(jié)過(guò)程中,要注意邏輯性和條理性的展開(kāi),確保內(nèi)容有序、清晰。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和方法
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。總結(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者可以清晰地跟隨思路。接下來(lái)是幾篇關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典范例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)
公益活動(dòng)是為了幫助社會(huì)弱勢(shì)群體、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等目的而進(jìn)行的一種社會(huì)行為。持之以恒的訓(xùn)練是成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的關(guān)鍵要素之一。最后,希望這些范文能夠激發(fā)大家寫(xiě)作總結(jié)的熱
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行回顧和總結(jié)的有效方法。對(duì)于那些與常規(guī)不同但又無(wú)法用已有分類描述的情況,我們應(yīng)該如何對(duì)待?以下是專家給出的正確養(yǎng)生方法,大
嘗試新的事物,開(kāi)拓視野,擁抱新的世界。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意措辭得體,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,避免太過(guò)啰嗦。在下面這些范文中,你可以找到不同題材和領(lǐng)域的總結(jié)寫(xiě)作范例。學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣
總結(jié)是沉淀思考,提升自我,開(kāi)啟新征程的必經(jīng)之路??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),避免泛泛而談,保持簡(jiǎn)潔明了。范文中的觀點(diǎn)和分析有一定的啟發(fā)作用,對(duì)我們提高總結(jié)水平有一定的幫助
計(jì)劃能夠激勵(lì)我們努力工作,因?yàn)槲覀冎牢覀冋诔繕?biāo)邁進(jìn)。制定計(jì)劃的同時(shí),要考慮到可能遇到的困難和障礙,并預(yù)留一定的應(yīng)對(duì)措施。計(jì)劃是在工作和生活中指定的一系列
語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要注重理解和運(yùn)用。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和主題。"接下來(lái)是一些精選的總結(jié)范文,供你參考和學(xué)習(xí)。"運(yùn)動(dòng)員的立定跳遠(yuǎn)教學(xué)反思篇一1、本課采用
總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,具體分析,不僅要進(jìn)行表面的總結(jié),還要深入思考。一篇較為完美的總結(jié)需要有明確的主題和結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和模糊。對(duì)于寫(xiě)作總結(jié)的人來(lái)說(shuō),參
有關(guān)生活的點(diǎn)滴總結(jié),記錄下每一個(gè)美好瞬間。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)。以下是一些總結(jié)的典型范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。體育教師的立定跳遠(yuǎn)教學(xué)反思篇一立定
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,它可以提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。合理分段也是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵,可以根據(jù)總結(jié)內(nèi)容的不同進(jìn)行分段,使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。接下來(lái)
在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)是一種幫助我們反思經(jīng)驗(yàn)和提升自己的方式??偨Y(jié)的內(nèi)容要具有實(shí)用性和可操作性,具體可行的建議會(huì)更有吸引力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以參考這些范文的結(jié)構(gòu)和思
總結(jié)是整理思緒和經(jīng)驗(yàn)的有效方式。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們應(yīng)該先對(duì)整個(gè)過(guò)程有一個(gè)清晰的了解。無(wú)論是寫(xiě)總結(jié)還是閱讀范文,都需要保持一顆開(kāi)放的心態(tài),接受不同的觀點(diǎn)和建議。消
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)軌跡,增加自信心。寫(xiě)總結(jié)前,可以先進(jìn)行大致的構(gòu)思和提綱,有助于整體思路的清晰??偨Y(jié)范文是一種經(jīng)驗(yàn)的分享和傳承,可以為我們提供一些
方案是指為解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而設(shè)計(jì)的一系列步驟和措施。在編寫(xiě)方案時(shí),應(yīng)該注重可持續(xù)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。方案是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的
方案的成功與否往往決定于其實(shí)施的合理性和有效性。在制定方案之前,我們可以先分析現(xiàn)有的資源和條件,確定可行性。以下是小編為大家收集的完美方案范例,供大家參考和借鑒
閱讀是以理解和領(lǐng)悟?yàn)槟康?,通過(guò)閱讀文字材料獲取信息和知識(shí)的一種活動(dòng)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和說(shuō)明??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加
在工作中的心得體會(huì),讓我明白了很多道理。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重提出具體建議和改進(jìn)方案,以期幫助自己和他人更好地進(jìn)步。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提
通過(guò)總結(jié)心得,我明白了壓力管理對(duì)于保持心理健康的重要性。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),首先要明確寫(xiě)作的目的和主題,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、有針對(duì)性。以下是小編為大家收集的心
報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程需要一定的時(shí)間和專業(yè)知識(shí),確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤。寫(xiě)完報(bào)告后,我們可以請(qǐng)同事或老師給予意見(jiàn)和建議,以獲取對(duì)自己報(bào)告的客觀評(píng)價(jià)和改進(jìn)方向。通過(guò)閱讀這些范文
心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)氣積極,激發(fā)自己和讀者的積極性和進(jìn)取心。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。學(xué)生分享
總結(jié)是一個(gè)自我認(rèn)知的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地了解自己。在總結(jié)的語(yǔ)言上,要簡(jiǎn)明扼要,不過(guò)度展開(kāi)。希望以下這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考,祝大家寫(xiě)作順
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的得失、收獲和感悟的總結(jié)和概括。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注重提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,可以幫助大家更好地理解
一個(gè)好的計(jì)劃可以提高我們的效率,減少工作中的壓力。為了制定較為完美的計(jì)劃,我們需要充分了解目標(biāo)的背景和相關(guān)要求。在日常工作和學(xué)習(xí)中,計(jì)劃的制定和執(zhí)行是非常重要的
在日常生活中,我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情。外語(yǔ)能力已成為現(xiàn)代社會(huì)中的一項(xiàng)基本素養(yǎng),我們要多學(xué)習(xí)和使用外語(yǔ)。以下是一些成功企業(yè)的案例分析,可以從中學(xué)習(xí)到管理經(jīng)
有一個(gè)明確的計(jì)劃可以增強(qiáng)我們的自律和執(zhí)行力。設(shè)定具體的時(shí)間表可以幫助我們更好地控制進(jìn)度。這是一份經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。教育工作者掌握小學(xué)三年
一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠有效地解決問(wèn)題并實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。較為完美的方案應(yīng)該考慮到長(zhǎng)期發(fā)展,具備可持續(xù)性和適應(yīng)性。以下是小編為大家收集的方案范例,供大家參考。機(jī)關(guān)單位生
一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們提高工作效率,更好地管理時(shí)間。在制定計(jì)劃之前,我們可以先進(jìn)行一些調(diào)研和準(zhǔn)備工作。計(jì)劃的重點(diǎn)不僅在于細(xì)節(jié)的制定,更要注重執(zhí)行力和持續(xù)性。家
一個(gè)良好的計(jì)劃可以增加工作的效率,減少不必要的困擾和壓力。如何制定一個(gè)可行和有效的計(jì)劃是關(guān)鍵,需要考慮資源、時(shí)間和目標(biāo)的因素。以下是小編為大家整理的一些計(jì)劃范文
心得體會(huì)可以是對(duì)一段經(jīng)歷的總結(jié),也可以是對(duì)某個(gè)主題的深入思考和展望。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以適當(dāng)加入一些個(gè)人的情感和感受,增強(qiáng)文章的親和力。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀的心
“教案是教師在備課過(guò)程中為了實(shí)現(xiàn)特定教學(xué)目標(biāo)而制定的一種教學(xué)計(jì)劃。”編寫(xiě)教案時(shí),教師應(yīng)當(dāng)充分利用教學(xué)資源,提高教學(xué)效果。在編寫(xiě)自己的教案時(shí),可以參考這些范例的結(jié)
教案是教師與學(xué)生之間進(jìn)行有效溝通的橋梁,也是教師與家長(zhǎng)交流的依據(jù)。那么如何編寫(xiě)一份高質(zhì)量的教案呢?首先,教師需要對(duì)所教學(xué)科的教學(xué)要求和教材內(nèi)容有全面的了解;其次
我們從生活中不斷累積的心得體會(huì),可以成為我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。-寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、用句得當(dāng),避免冗長(zhǎng)和啰嗦。這些心得體會(huì)范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等各
通過(guò)總結(jié),我們可以反思自己的行為和決策,從而避免重復(fù)犯錯(cuò)。總結(jié)是提升學(xué)習(xí)成績(jī)和提高工作能力的有效途徑,我想我們需要重視總結(jié)的作用。我們可以通過(guò)閱讀一些總結(jié)范文,
總結(jié)是對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的歸納和整理,方便應(yīng)用和推廣。一個(gè)好的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握原文的主旨和重點(diǎn)內(nèi)容。在總結(jié)寫(xiě)作的時(shí)候,可以參考以下的范文,以幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)。教師
有時(shí)候,我們需要從過(guò)去的經(jīng)歷中總結(jié)出一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,這樣才能更好地進(jìn)行概括。接下來(lái)是一些建立良好人際關(guān)系的小竅門(mén)
總結(jié)是對(duì)我們經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行梳理和歸納的過(guò)程。完美的總結(jié)要抓住核心要點(diǎn),避免贅述和冗長(zhǎng)的敘述。以下是幾篇經(jīng)典總結(jié)范文的摘抄,以饗讀者
通過(guò)總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處,從而提出改進(jìn)的措施。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí),首先需要回顧整個(gè)過(guò)程,并提取出核心的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)??偨Y(jié)是規(guī)劃未來(lái)
在總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),加深理解。總結(jié)應(yīng)該遵循簡(jiǎn)潔明了、條理清晰的原則,展現(xiàn)出觀點(diǎn)的連貫性。以下是法律專家總結(jié)的保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī),請(qǐng)大
總結(jié)可以讓我們更加深入地思考和理解自己在某個(gè)領(lǐng)域中所面臨的挑戰(zhàn)和困難??偨Y(jié)需要具備可操作性,即可以轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)和改進(jìn)措施。以下是一些成功人士的總結(jié)心得和經(jīng)驗(yàn)分
總結(jié)需要客觀、真實(shí)地總結(jié)自己的表現(xiàn),勇于面對(duì)自己的不足和問(wèn)題。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些總結(jié)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。數(shù)據(jù)分
總結(jié)是對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種評(píng)估和總結(jié),它可以促使我們不斷提高自己。總結(jié)時(shí)要注意突出重點(diǎn),選擇最重要的內(nèi)容進(jìn)行概括和總結(jié)。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)作者精心寫(xiě)作和修改
我們有必要對(duì)最近的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行總結(jié)和歸納,了解自己的表現(xiàn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該特別關(guān)注自己在學(xué)習(xí)和工作中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范例,希望對(duì)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該包含過(guò)去一段時(shí)間的成果、問(wèn)題和改進(jìn)方案。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)
總結(jié)不僅能夠幫助我們了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程,還可以激勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和要點(diǎn)。這些總結(jié)范文從不同的角度出發(fā),為你提供了多種思路和參
通過(guò)總結(jié)可以把握住學(xué)習(xí)和工作中的關(guān)鍵要點(diǎn)和核心內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)和工作的效率和質(zhì)量。寫(xiě)好一篇完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和重點(diǎn),例如總結(jié)學(xué)習(xí)成績(jī)、工作業(yè)績(jī)、項(xiàng)目
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、格式和結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
人類社會(huì)因?qū)π迈r事物的渴求而不斷發(fā)展進(jìn)步??偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況,給出具體的例子和分析。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,不妨參考下面這些被推薦的文章。紀(jì)檢監(jiān)察干部
計(jì)劃是一種思維方式,它可以讓我們更加有序地進(jìn)行行動(dòng),避免盲目和隨意。制定計(jì)劃時(shí)可以參考已有的成功案例和經(jīng)驗(yàn),借鑒別人的好做法。自律和堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的關(guān)鍵因素
計(jì)劃是一種有計(jì)劃性和預(yù)見(jiàn)性的行為,可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到個(gè)人的時(shí)間和能力限制,避免過(guò)于緊張和超負(fù)荷安排。以下是一些成功人士的計(jì)劃實(shí)踐案例,
友情如同花朵般絢爛多彩,需要我們用真心去呵護(hù)和培養(yǎng)。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,言之有物,重點(diǎn)突出,不拖泥帶水。以下是一些哲學(xué)思考的經(jīng)典名言和哲學(xué)家的思想,讓我
家庭是我們生活中最重要的支撐力量,我們應(yīng)該珍惜和家人的每一刻相處。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,著重強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵的成果和收獲。以下是一些相關(guān)案例的分析和解決
一個(gè)成功的方案不僅要解決問(wèn)題,還要為未來(lái)的發(fā)展提供長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。方案執(zhí)行后的總結(jié)和反思有助于未來(lái)的改進(jìn)和提升。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決當(dāng)前的問(wèn)題,并為未來(lái)的發(fā)展提
方案的制定需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,確??尚行院陀行?。需要進(jìn)行全面的調(diào)研和分析,以確保方案的科學(xué)性和可行性。隨著社會(huì)不斷發(fā)展,各行各業(yè)都在探索創(chuàng)新的方案,以應(yīng)
總結(jié)是一個(gè)整理思緒、歸納經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要多角度思考問(wèn)題,充分考慮問(wèn)題的多面性和復(fù)雜性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文

冰心的散文欣賞(通用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-04 13:00:40
冰心的散文欣賞(通用16篇)
    小編:?jiǎn)挝粫x升

通過(guò)對(duì)歷史事件的總結(jié),我們可以更好地理解過(guò)去,指導(dǎo)未來(lái)的發(fā)展。寫(xiě)總結(jié)可以適當(dāng)使用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等可視化形式,以增加可讀性。小編為大家整理了一些總結(jié)范文,希望能夠給大家寫(xiě)總結(jié)提供一些參考和借鑒的思路。

冰心的散文欣賞篇一

雨聲漸漸地住了,窗簾后隱隱地透進(jìn)青光來(lái)。推開(kāi)窗戶一看,呀!涼云散了,樹(shù)葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點(diǎn),閃閃爍爍的動(dòng)著?!鏇](méi)想到苦雨孤燈之后,會(huì)有這么一幅清美的圖畫(huà)。

憑窗站了一會(huì)兒,微微的覺(jué)得涼意侵人。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),忽然眼花繚亂,屋子里的別的東西都隱在光云里;一片幽輝,只浸著墻上畫(huà)中的安琪兒?!@白衣的安琪兒,抱著花兒,揚(yáng)著翅兒,向著我微微的笑。

“這笑容仿佛在那兒看見(jiàn)過(guò)似的,什么時(shí)候,我曾……”我不知不覺(jué)的便坐在窗口下想,——默默的想。

嚴(yán)閉的心幕,慢慢地拉開(kāi)了,涌出五年前的一個(gè)印象。——一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺地流著。近村的綠樹(shù),都籠在濕煙里。弓兒似的新月,掛在樹(shù)梢。一邊走著,似乎道旁有一個(gè)孩子,抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了,無(wú)意中回頭一看?!е▋?,赤著腳兒,向著我微微的笑。

又現(xiàn)出一重心幕來(lái),也慢慢地拉開(kāi)了,涌出十年前的一個(gè)印象?!╅芟碌挠晁?,一滴一滴地落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒,泛來(lái)泛去的亂轉(zhuǎn)。門(mén)前的麥隴和葡萄架子,都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗?!粫?huì)兒好容易天晴了,連忙走下坡兒去。迎頭看見(jiàn)月兒從海面上來(lái)了,猛然記得有件東西忘下了,站住了,回過(guò)頭來(lái)。這茅屋里的老婦人——她倚著門(mén)兒,抱著花兒,向著我微微的笑。

這同樣微妙的神情,好似游絲一般,飄飄漾漾地合了攏來(lái),綰在一起。

這時(shí)心下光明澄靜,如登仙界,如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容,一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和里看不分明了。

冰心的散文欣賞篇二

照著鏡子,看著,究竟鏡子里的那個(gè)人,是不是我。這是一個(gè)疑問(wèn)!在課室里聽(tīng)講的我,在院子里和同學(xué)們走著談著的我,從早到晚,和世界周旋的我,眾人所公認(rèn)以為是我的:究竟那是否真是我,也是一個(gè)疑問(wèn)!

眾人目中口中的我,和我自己心中的我,是否同為一我,也是一個(gè)疑問(wèn)!

清夜獨(dú)坐的我,曉夢(mèng)初醒的我,一年三百六十五天之中偶然有一分鐘一秒鐘感到不能言說(shuō)的境象和思想的我,與課室里上課的我,和世界周旋的我,是否同為一我,也是一個(gè)疑問(wèn)。

這疑問(wèn)永遠(yuǎn)是疑問(wèn)!這兩個(gè)我,永遠(yuǎn)不能分析。

既沒(méi)有希望分析他,便須希望聯(lián)合他。

周旋世界的我呵!在紛擾煩慮的時(shí)候,請(qǐng)莫忘卻清夜獨(dú)坐的我!

清夜獨(dú)坐的我呵!在寂靜清明的時(shí)候也請(qǐng)莫忘卻周旋世界的我!

相顧念!相牽引!拉起手來(lái)走向前途去!

冰心的散文欣賞篇三

我可是四年前的我?它們依舊是葉兒,水兒,云兒,也依舊只是四年前的葉兒,水兒,云兒。

然而它們卻經(jīng)過(guò)了幾番宇宙的愛(ài)化,從新的生命里欣欣的長(zhǎng)著,活活的流著,自由的停留著。它們依舊是四年前的,只是滲透了宇宙的愛(ài),化出了新的生命。

一九二一年六月十八日,在西山。

轉(zhuǎn)載自 KAOyANmiji.COm

(本篇最初發(fā)表于北京《晨報(bào)》1921年6月23日。)。

冰心的散文欣賞篇四

這是十幾年以前的事了。

在一個(gè)春節(jié)前一天的下午,我到重慶郊外去看一位朋友。她住在那個(gè)鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)公所樓上。走上一段陰暗的仄仄的樓梯,進(jìn)到一間有一張方桌和幾張竹凳、墻上裝著一架電話的屋子,再進(jìn)去就是我的朋友的房間,和外間只隔一幅布簾。她不在家,窗前桌上留著一張條子,說(shuō)是她臨時(shí)有事出去,叫我等著她。

我在她桌前坐下,隨手拿起一張報(bào)紙來(lái)看,忽然聽(tīng)見(jiàn)外屋板門(mén)吱地一聲開(kāi)了,過(guò)了一會(huì),又聽(tīng)見(jiàn)有人在挪動(dòng)那竹凳子。我掀開(kāi)簾子,看見(jiàn)一個(gè)小姑娘,只有八九歲,瘦瘦的蒼白的臉,凍得發(fā)紫的嘴唇,頭發(fā)很短,穿一身很破舊的衣褲,光腳穿一雙草鞋,正在登上竹凳想去摘墻上的聽(tīng)話器,看見(jiàn)我似乎吃了一驚,把手縮了回來(lái)。我問(wèn)她:"你要打電話嗎?"她一面爬下竹凳,一面點(diǎn)頭說(shuō):"我要××醫(yī)院,找胡醫(yī)生,我媽媽剛才吐了許多血!"我問(wèn):"你知道××醫(yī)院的電話號(hào)碼嗎?"她搖了搖頭說(shuō):"我正想問(wèn)電話局……"我趕緊從機(jī)旁的電話本子里找到醫(yī)院的號(hào)碼,就又問(wèn)她:"找到了醫(yī)生,我請(qǐng)他到誰(shuí)家去呢?"她說(shuō):"你只要說(shuō)王春林家里病了,她就會(huì)來(lái)的。"。

我把電話打通了,她感激地謝了我,回頭就走。我拉住她問(wèn):"你的家遠(yuǎn)嗎?"她指著窗外說(shuō):"就在山窩那棵大黃果樹(shù)下面,一下子就走到的。"說(shuō)著就登、登、登地下樓去了。

我又回到里屋去,把報(bào)紙前前后后都看完了,又拿起一本《唐詩(shī)三百首》來(lái),看了一半,天色越發(fā)陰沉了,我的朋友還不回來(lái)。我無(wú)聊地站了起來(lái),望著窗外濃霧里迷茫的山景,看到那棵黃果樹(shù)下面的小屋,忽然想去探望那個(gè)小姑娘和她生病的媽媽。我下樓在門(mén)口買(mǎi)了幾個(gè)大紅桔子,塞在手提袋里,順著歪斜不平的石板路,走到那小屋的門(mén)口。

我輕輕地叩著板門(mén),剛才那個(gè)小姑娘出來(lái)開(kāi)了門(mén),抬頭看了我,先愣了一下,后來(lái)就微笑了,招手叫我進(jìn)去。這屋子很小很黑,靠墻的板鋪上,她的媽媽閉著眼平躺著,大約是睡著了,被頭上有斑斑的血痕,她的臉向里側(cè)著,只看見(jiàn)她臉上的亂發(fā),和腦后的一個(gè)大髻。門(mén)邊一個(gè)小炭爐,上面放著一個(gè)小沙鍋,微微地冒著熱氣。這小姑娘把爐前的小凳子讓我坐了,她自己就蹲在我旁邊,不住地打量我。我輕輕地問(wèn):"醫(yī)生來(lái)過(guò)了嗎?"她說(shuō):"來(lái)過(guò)了,給媽媽打了一針……她現(xiàn)在很好。"她又像安慰我似地說(shuō):"你放心,醫(yī)生明早還要來(lái)的。"我問(wèn):"她吃過(guò)東西嗎?這鍋里是什么?"她笑說(shuō):"紅薯稀飯--大家的年夜飯。"我想起了我?guī)?lái)的桔子,就拿出來(lái)放在床邊的小矮桌上。她沒(méi)有作聲,只伸手拿過(guò)一個(gè)最大的桔子來(lái),用小刀削去上面的一段皮,又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著。

我低聲問(wèn):"你家還有什么人?"她說(shuō):"現(xiàn)在沒(méi)有什么人,我爸爸到外面去了……"她沒(méi)有說(shuō)下去,只慢慢地從桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣來(lái),放在她媽媽的枕頭邊。

爐火的微光,漸漸地暗了下去,外面變黑了。我站起來(lái)要走,她拉住我,一面極其敏捷地拿過(guò)穿著麻線的大針,把那小桔碗四周相對(duì)地穿起來(lái),像一個(gè)小筐似的,用一根小竹棍挑著,又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭,放在里面點(diǎn)起來(lái),遞給我說(shuō):"天黑了,路滑,這盞小桔燈照你上山吧!"。

我贊賞地接過(guò),謝了她,她送我出到門(mén)外,我不知道說(shuō)什么好,她又像安慰我似地說(shuō):"不久,我爸爸一定會(huì)回來(lái)的。那時(shí)我媽媽就會(huì)好了。"她用小手在面前畫(huà)一個(gè)圓圈,最后按到我的手上:"大家大家也都好了!"顯然地,這"大家"也包括我在內(nèi)。

我提著這靈巧的小桔燈,慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的桔紅的光,實(shí)在照不了多遠(yuǎn),但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我,我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明!

我的朋友已經(jīng)回來(lái)了,看見(jiàn)我提著小桔燈,便問(wèn)我從哪里來(lái)。我說(shuō):"從……從王春林家來(lái)。"她驚異地說(shuō):"王春林,那個(gè)木匠,你怎么認(rèn)得他?去年山下醫(yī)學(xué)院里,有幾個(gè)學(xué)生,被當(dāng)作共產(chǎn)黨抓走了,以后王春林也失蹤了,據(jù)說(shuō)他常替那些學(xué)生送信……"。

當(dāng)夜,我就離開(kāi)那山村,再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那小姑娘和她母親的消息。但是從那時(shí)起,每逢春節(jié),我就想起那盞小桔燈。十二年過(guò)去了,那小姑娘的爸爸一定早回來(lái)了。她媽媽也一定好了吧?因?yàn)?大家"都"好"了。

冰心的散文欣賞篇五

冰心是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文壇成名最早、擁有最廣大讀者群的女性作家,其作品也是文學(xué)研究領(lǐng)域的重要論題之一。本站小編這里為大家?guī)?lái)冰心。

散文。

的好詞以及好句好段,希望大家喜歡。

喜出望外喜怒無(wú)常喜氣洋洋一絲不茍一心一意興高采烈有聲有色威風(fēng)凜凜。

正大光明振奮人心生機(jī)盎然生機(jī)勃勃完美無(wú)缺完璧歸趙真心誠(chéng)意贊不絕口。

揚(yáng)眉吐氣雪中送炭懸崖勒馬學(xué)以致用深惡痛絕賞罰分明賞心悅目甜言蜜語(yǔ)。

恬不知恥天長(zhǎng)地久天賜良機(jī)心曠神怡心領(lǐng)神會(huì)心滿意足心平氣和如魚(yú)得水。

1)溶溶的水月,螭頭上只有她和我。樹(shù)影里對(duì)面水邊,隱隱的聽(tīng)見(jiàn)水聲和笑語(yǔ)。我們微微的談著,恐怕驚醒了這濃睡的世界。

2)——萬(wàn)籟無(wú)聲,月光下只有深碧的池水,玲瓏雪白的衣裳。這也只是無(wú)限之生中的一剎那頃!然而無(wú)限之生中,哪里容易得這樣的一剎那頃!

4)只有早晨的深谷中,可以和自然對(duì)語(yǔ)。計(jì)劃定了,巖石點(diǎn)頭,草花歡笑。造物者呵!我們星馳的前途,路站上,請(qǐng)你再遙遙的安置下幾個(gè)早晨的深谷!

5)陡絕的巖上,樹(shù)根盤(pán)結(jié)里,只有我俯視一切?!獰o(wú)限的宇宙里,人和物質(zhì)的山,水,遠(yuǎn)村,云樹(shù),又如何比得起?然而人的思想可以超越到太空里去,它們卻永遠(yuǎn)只在地面上。

7)!那位年輕人說(shuō):“這前面是太湖,風(fēng)景多美。你要是能回到這里來(lái),有多少文章寫(xiě)不了?看你的東西還不是都在這里?”我隨著他的手指望去,果然榻榻米上還攤著我的雪白的枕頭、薄薄的被子;矮幾上還有我的紙筆和一把小小的畫(huà)尺,當(dāng)我拿起那一把小尺子的時(shí)候,我忽然醒了。

8)在開(kāi)朗喜悅的心情里,我按亮了枕邊的小電筒,看我枕邊的小馬蹄鐘,時(shí)間是清晨四點(diǎn)十分。我又閉上眼睛,微笑地回想夢(mèng)中去過(guò)的地方:那里有紙門(mén)、有榻榻米,像是我在日本的寓所,但那座樓前只有小巷,沒(méi)有湖光。我在云南呈貢三臺(tái)山上的默廬,書(shū)桌對(duì)面是幾里以外的昆明湖。

9)我在重慶歌樂(lè)山的潛廬,可以看到的是山下十幾里外蜿蜒如帶的嘉陵江。這個(gè)夢(mèng)是把這幾張畫(huà)面重疊地放映了出來(lái),給我布置了一個(gè)面對(duì)太湖,可以寫(xiě)文章的地方!

10)夢(mèng)里的近在樓前的太湖,是我白天偶然注意到的墻上月歷的一幅畫(huà)面,而那把小尺子,是我昨天在一張書(shū)桌上的筆筒中抽出來(lái)的,不知道讓哪個(gè)小孩子弄折了。這張書(shū)桌本來(lái)是我老伴的,如今是我女兒的了,因?yàn)楝F(xiàn)在她住進(jìn)了這間屋子。

11)老伴被擠到我住的九平方米的小屋子來(lái),和我合用一張書(shū)桌。我們像小學(xué)生一樣,并排坐著,一男一女,一人一個(gè)抽屜。

12)我看書(shū)時(shí)他也看書(shū),我寫(xiě)字時(shí)他也寫(xiě)字,我們總是互相干擾。我現(xiàn)在出不去了,只有盼望他出去開(kāi)個(gè)會(huì)什么的,好讓我有個(gè)獨(dú)在的時(shí)間……是否在我的下意識(shí)里,曾希望眼前突兀著一張面湖的自己的書(shū)桌呢?真也難說(shuō)!

13)據(jù)說(shuō)一個(gè)人年紀(jì)大了,總是在回憶中過(guò)日子,想的、說(shuō)的、寫(xiě)的,甚至做的夢(mèng)也都是過(guò)去的事。我愿意往另一個(gè)極端想,就是一個(gè)人在小的時(shí)候,總在是想望中過(guò)日子,想的、說(shuō)的、寫(xiě)的,甚至于做的夢(mèng)也都是未來(lái)的事。理想原也是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)青少年應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。

14)夢(mèng)想自己和國(guó)家和人類的未來(lái),把自己認(rèn)為是美好的許多光景,重疊地構(gòu)成一幅最新最美的畫(huà)圖,然后用你和你的小伙伴們一輩子的努力,來(lái)把它實(shí)現(xiàn)、完成。那么,這種開(kāi)朗喜悅的心情,也不會(huì)小于我做的這一個(gè)好夢(mèng)!

15)我想起古人的兩句詩(shī),是“一年將盡夜,萬(wàn)里未歸人”。現(xiàn)在北京就是我的家,我沒(méi)有客了思家的悵惘,我苦憶的是我的萬(wàn)里外的許多朋友!

16)我的好友不多,這不多之中,海外的朋友幾乎占了一半;這“一半”之中,日本朋友又占去大半。

17)我開(kāi)始結(jié)識(shí)日本朋友,還是在萬(wàn)里外的美國(guó)。二十年代初期,我在美國(guó)留學(xué),在同學(xué)中,和日本女學(xué)生更容易親近。

18)大家拿起毛筆寫(xiě)漢字,拿起筷子吃米飯,一下子就“相視而笑,莫逆于心”。那時(shí)正是日本軍國(guó)主義者當(dāng)權(quán),中日關(guān)系相當(dāng)緊張,但我們談起國(guó)事來(lái)都有很堅(jiān)定的信念,認(rèn)為我們兩個(gè)東方國(guó)家應(yīng)該而且必須永遠(yuǎn)和平友好下去,來(lái)維持東亞和世界的繁榮和進(jìn)步,只要我們年輕一代不斷地為此奮斗,在我們有生之年,我們的崇高理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

19)在這些日本同學(xué)中,我特別要提到瀨尾澄江,她和我住在同一宿舍——娜安碧珈樓。她是一個(gè)地道的東方女孩子,敏而好學(xué),沉靜而溫柔,我們雖不同班,下了課卻常在一起。

20)我們吃西餐吃膩了,就從附近村里買(mǎi)點(diǎn)大米,肉末和青菜,在電爐上做飯吃。一般總是我烹調(diào),她洗碗,吃得十分高興。這幾十年來(lái),除了抗戰(zhàn)那幾年外,我們通信不斷。我每次到日本去都見(jiàn)得著她;她也到過(guò)中國(guó),北京。前幾天我還得到她的賀年信。

冰心的散文欣賞篇六

霞,是我的老朋友了!我童年在海邊、在山上,她是我的最熟悉最美麗的小伙伴,她每早每晚都在光明中和我說(shuō)“早上好”或“明天見(jiàn)”。但我直到幾十年以后,才體會(huì)到云彩更多,霞光才愈美麗。從云翳中外露的霞光,才是璀璨多彩的。

生命中不是只有快樂(lè),也不是只有痛苦,快樂(lè)和痛苦是相生相成、互相襯托的。

賞析:

在這里,冰心把“快樂(lè)”比作“一抹微云”,把“痛苦”比作“壓城的烏云”,說(shuō)它們“相生相成、互相襯托”,共同構(gòu)成了生命的“美麗的黃昏”。這就使她的作品不再停留在以往那種純理想主義的詩(shī)美人生的追求上,而直面生活的多種色調(diào),正視人生的痛苦。與悲觀主義者不同的是,在冰心的世界中,痛苦亦成為人生的一種景象,成為美麗人生的不可缺少的組成部分。這種體驗(yàn)意味著冰心正不斷走向深邃。

冰心散文以文字的典雅、思想的純潔率真、感情的纖細(xì)幽深打動(dòng)讀者。而最屬于她個(gè)人的、最能顯示她藝術(shù)個(gè)性的還是她唱出的動(dòng)人的愛(ài)的頌歌。她用藝術(shù)擁抱人生,她的作品的意蘊(yùn)正是其人生的意蘊(yùn)。她從現(xiàn)實(shí)人事的種種糾葛煩惱中超越出來(lái),而樂(lè)于從總體上品嘗人生況味。把自然人生化,使之有了可觸摸的實(shí)質(zhì)性的生命;把母愛(ài)、童真作為體認(rèn)人生美好底蘊(yùn)的一條通道。她含著微笑看人生,相信“愛(ài)”能引導(dǎo)人們向善向美。母愛(ài)、童貞、自然,這三者構(gòu)成了她愛(ài)的世界。她贊美母愛(ài),曾深情地說(shuō),“這樣濃深,這般沉摯,開(kāi)天辟地的愛(ài)情啊!愿天下一切有知,都來(lái)頌贊!”她認(rèn)定,母愛(ài)可以引導(dǎo)人類走向新的文明,靠著它,便能建造一個(gè)“個(gè)個(gè)自由、個(gè)個(gè)平等”的世界;她贊美童貞,描繪兒童稚氣嬌憨的情態(tài),欣賞他們的智慧聰穎。她覺(jué)得,大人的世界充滿互相殘殺、爭(zhēng)權(quán)奪利,而兒童的世界是純真無(wú)邪、互愛(ài)互憐的,她多么希望人類能再觀這美好的童年;同樣,冰心傾心自然也表現(xiàn)了一種追尋,希望在自然的清新里,平息人間的惡斗,融化人類的怨嗔。為此,她常常徜徉于大自然,流連忘返,與大海為友,與湖泊作伴。春風(fēng)、秋云、碎雪、微雨、明月、星晨,無(wú)不傾注她美好的情思和善良的祝愿。她對(duì)人類的光明前景充滿信心。她希望人們真摯地去愛(ài)、去共同創(chuàng)造理想的社會(huì),理想的人生。

冰心的散文欣賞篇七

陪伴我的只有這冰天雪地,雪花飄落在我的臉上打濕了我的睫毛,我撫摸著石壁上的冰墻,上面依稀有我潔白的影子。我朝石壁吹了一口氣,只是結(jié)了一層薄薄得的霜霧。

我是一滴眼淚幻化的雪精靈,冰雪覆蓋了我的記憶,我不知道我曾經(jīng)為誰(shuí)傷了心……千年前我也有水做的心,似水的柔情到底被誰(shuí)辜負(fù)?我尋不到傷心的根源,眼里泛起一絲哀傷。

冰心的散文欣賞篇八

櫻花就是日本的驕傲。到日本去的人,未到之前,首先要想起櫻花;到了之后,首先要談到櫻花。你若就是在夏秋之間到達(dá)的,日本朋友們會(huì)很惋惜地說(shuō):“你錯(cuò)過(guò)了櫻花季節(jié)了!”你若就是冬天到達(dá)的,他們會(huì)挽留你說(shuō):“多呆些日子,等看過(guò)櫻花再走吧!”總而言之,櫻花和“瑞雪靈峰”的富士山一樣,成了日本的象征。

我看櫻花,往少里說(shuō),也有幾十次了。在東京的青山墓地看,上野公園看,千鳥(niǎo)淵看……;在京都看,奈良看……;雨里看,霧中看,月下看……日本到處都有櫻花,有的就是幾百棵花樹(shù)擁在一起,有的就是一兩棵花樹(shù)在路旁水邊悄然獨(dú)立。春天在日本就就是沉浸在彌漫的櫻花氣息里!

我的日本朋友告訴我,櫻花一共有三百多種,最多的就是山櫻、吉野櫻和八重櫻。山櫻和吉野櫻不像桃花那樣地白中透紅,也不像梨花那樣地白中透綠,它就是蓮灰色*的。八重櫻就豐滿紅潤(rùn)一些,近乎北京城里春天的海棠。此外還有淺黃|色*的郁金櫻,花枝低垂的枝垂櫻,“春分”時(shí)節(jié)最早開(kāi)花的彼岸櫻,花瓣多到三百余片的菊櫻……掩映重迭、爭(zhēng)妍斗艷。清代詩(shī)人黃遵憲的櫻花歌中有:

墨江潑綠水微波。

萬(wàn)花掩映江之沱。

傾城看花奈花何。

人人同唱櫻花歌。

花光照海影如潮。

游俠聚作萃淵藪。

十日之游舉國(guó)狂。

歲歲歡虞朝復(fù)暮。

這首歌寫(xiě)盡了日本人春天看櫻花的舉國(guó)若狂的勝?zèng)r。“十日之游”就是短促的,連-陰-之后,春陽(yáng)暴暖,櫻花就漫山遍地的開(kāi)了起來(lái),一陣風(fēng)雨,就又迅速地凋謝了,漫山遍地又就是一片落英!日本的文人因此寫(xiě)出許多“人生短促”的凄涼感喟的詩(shī)歌,據(jù)說(shuō)櫻花的特點(diǎn)也在“早開(kāi)早落”上面。

也許因?yàn)槲揖褪莻€(gè)中國(guó)人,對(duì)于櫻花的聯(lián)想,不就是那么灰黯。雖然我在一九四七年的春天,在東京的青山墓地第一次看櫻花的時(shí)候,墓地里盡就是些-陰-郁的低頭掃墓的人,間以喝多了酒引吭悲歌的醉客,當(dāng)我穿過(guò)圓穹似的蓮灰色*的繁花覆蓋的甬道的時(shí)候,也曾使我起了一陣低沉的感覺(jué)。

今年春天我到日本,正就是櫻花盛開(kāi)的季節(jié),我到處都看了櫻花,在東京,大阪,京都,箱根,鐮倉(cāng)……但就是四月十三日我在金澤蘿香山上所看到的.櫻花,卻就是我所看過(guò)的最璀璨、最莊嚴(yán)的華光四射的櫻花!

四月十二日,下著大雨,我們到離金澤市不遠(yuǎn)的內(nèi)灘漁村去訪問(wèn)。路上偶然聽(tīng)說(shuō)明天就是金澤市出租汽車(chē)公司工人罷工的日子。金澤市有十二家出租汽車(chē)公司,有汽車(chē)二百五十輛,雇用著幾百名的司機(jī)和工人。他們?yōu)榱松畹膲浩?,要求增加工資,已經(jīng)進(jìn)行過(guò)五次罷工了,還沒(méi)有達(dá)到目的,明天的罷工將就是第六次。

那個(gè)下午,我們?cè)诖笥甑暮┥虾蛢?nèi)灘農(nóng)民的家里,聽(tīng)到了許多工農(nóng)群眾為反對(duì)美軍侵占農(nóng)田作打靶場(chǎng),奮起斗爭(zhēng)終于勝利的種種可泣可歌的事跡。晚上又參加了一個(gè)情況熱烈的群眾歡迎大會(huì),大家都興奮得睡不好覺(jué),第二天早起,匆匆地整裝出發(fā),我根本就把今天汽車(chē)司機(jī)罷工的事情,忘在九霄云外了。

這時(shí)我才忽然想起,今天不就是汽車(chē)司機(jī)們罷工的日子么?他們罷工的時(shí)間不就是從早晨八時(shí)開(kāi)始么?為著送我們上車(chē),不就是耽誤了他們的罷工時(shí)刻么?我連忙向前面和司機(jī)同坐的日本朋友詢問(wèn)究竟。日本朋友回過(guò)頭來(lái)微微地笑說(shuō):“為著要送中國(guó)作家代表團(tuán)上車(chē)站,他們昨夜開(kāi)個(gè)緊急會(huì)議,決定把罷工時(shí)間改為從早晨九點(diǎn)開(kāi)始了!”我正激動(dòng)著要說(shuō)一兩句道謝的話的時(shí)候,那位端詳穩(wěn)靜、目光注視著前面的司機(jī),稍稍地側(cè)著頭,謙和地說(shuō):“促進(jìn)日中人民的友誼,也就是斗爭(zhēng)的一部分呵!”

我的心猛然地跳了一下,像點(diǎn)著的焰火一樣,從心靈深處噴出了感激的漫天燦爛的火花……。

清晨的山路上,沒(méi)有別的車(chē)輛,只有我們這十一輛汽車(chē),沙沙地飛馳。這時(shí)我忽然看到,山路的兩旁,簇?fù)碇旰笫㈤_(kāi)的幾百樹(shù)幾千樹(shù)的櫻花!這櫻花,一堆堆,一層層,好像云海似地,在朝陽(yáng)下緋紅萬(wàn)頃,溢彩流光。當(dāng)曲折的山路被這無(wú)邊的花云遮蓋了的時(shí)候,我們就像坐在十一只首尾相接的輕舟之中,凌駕著駘蕩的東風(fēng),兩舷濺起嘩嘩的花浪,迅捷地向著初升的太陽(yáng)前進(jìn)!

下了山,到了市中心,街上仍沒(méi)有看到其他的行駛的車(chē)輛,只看到街旁許多的汽車(chē)行里,大門(mén)敞開(kāi)著,門(mén)內(nèi)排列著大小的汽車(chē),門(mén)口插著大面的紅旗,汽車(chē)工人們整齊地站在門(mén)邊,微笑著目送我們這一行車(chē)輛走過(guò)。

到了車(chē)站,我們下了車(chē),以滿腔沸騰的熱情緊緊地握著司機(jī)們的手,感謝他們對(duì)我們的幫助,并祝他們斗爭(zhēng)的勝利。

熱烈的惜別場(chǎng)面過(guò)去了,火車(chē)開(kāi)了好久,窗前拂過(guò)的就是連綿的雪山和奔流的春水,但就是我的眼前仍舊輝映著這一片我所從未見(jiàn)過(guò)的奇麗的櫻花!

我回過(guò)頭來(lái),問(wèn)著同行的日本朋友:“櫻花不消說(shuō)就是美麗的,但就是從日本人看來(lái),到底櫻花美在哪里?”他搔了搔頭,笑著說(shuō):“世界上沒(méi)有不美的花朵……至于對(duì)某一種花的喜愛(ài),卻就是由于各人心中的感觸。日本文人從美而易落的櫻花里,感到人生的短暫,武士們就聯(lián)想到捐軀的壯烈。至于一般人民,他們喜歡櫻花,就就是因?yàn)樗谄鄥柕亩熘?,首先給人民帶來(lái)了興奮喜樂(lè)的春天的消息。在日本,櫻花就就是多!山上、水邊、街旁、院里,到處都就是。積雪還沒(méi)有消融,冬服還沒(méi)有去身,幽暗的房間里還就是春寒料峭,只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一絲東風(fēng)吹來(lái),天上露出了陽(yáng)光,這櫻花就漫山遍地的開(kāi)起!不管就是山櫻也好,吉野櫻也好,八重櫻也好……向它旁邊的日本三島上的人民,報(bào)告了春天的振奮蓬勃的消息。”

這番話,給我講明了兩個(gè)道理。一個(gè)就是:櫻花開(kāi)遍了蓬萊三島,就是日本人民自己的花,它永遠(yuǎn)給日本人民以春天的興奮與鼓舞;一個(gè)就是:看花人的心理活動(dòng),形成了對(duì)于某些花卉的特別喜愛(ài)。金澤的櫻花,并不比別處的更加美麗。汽車(chē)司機(jī)的一句深切動(dòng)人的、表達(dá)日本勞動(dòng)人民對(duì)于中國(guó)人民的深厚友誼的話,使得我眼中的金澤的漫山遍地的櫻花,幻成一片中日人民友誼的花的云海,讓友誼的輕舟,激箭似地,向著燦爛的朝陽(yáng)前進(jìn)!

深夜回憶,暖意盈懷,欣然提筆作櫻花贊。

冰心的散文欣賞篇九

其實(shí)我早就想下筆了:無(wú)奈我總不能寫(xiě),我一寫(xiě)起來(lái),就沒(méi)個(gè)完結(jié),恐怕太倦乏。而且這里面的事,說(shuō)出來(lái)你們也不了解,這原是極糊涂極高深的話但是有些聰明人勸我說(shuō):

你這么一個(gè)深思的人,若不把這些積壓思想的事,盡情發(fā)泄出來(lái),恐怕你要成為一個(gè)他們的末一句話,至終沒(méi)有說(shuō)出。我不知道他們是稱贊我,還是戲弄我。但這都不關(guān)緊要;我就開(kāi)始敘一件極隱秘極清楚的事情了。

太陽(yáng)怎樣的愛(ài)門(mén)外的那棵小樹(shù),母親也是怎樣的愛(ài)我母親?這兩個(gè)字,好像不是這樣說(shuō)法,只是一團(tuán)亂絲似的。這亂絲從太初就糾住了我的心;稍微一牽動(dòng)的時(shí)候,我的心就痛了,我的眼睛就酸了,但我的靈魂那時(shí)候卻是甜的。

這亂絲,世上沒(méi)有人解得開(kāi),上帝也解不開(kāi)其實(shí)上帝也是一團(tuán)亂絲,母親也解不開(kāi)。

母親也就是亂絲常常說(shuō)我聰明,但有時(shí)又說(shuō)不要太聰明了,若是太聰明了,眼睛上就要長(zhǎng)出翅兒來(lái),飛出天外去了。只剩下身體在地上,烏鴉就來(lái)吃了去但我想那不算什么,世上的聰明人不止我一個(gè)。他和他,還有他;他們都是聰明人,沒(méi)有事會(huì)說(shuō)出事來(lái)。一夜的濃睡之后,第二天起來(lái),卻做了許多詩(shī),說(shuō)他們半夜里沒(méi)有睡??匆?jiàn)人來(lái)了,就抱出許多書(shū)來(lái),假裝看著;人去了,卻來(lái)要我替他們補(bǔ)鞋。

他們的眼睛上,卻還沒(méi)有長(zhǎng)出翅兒,烏鴉也不來(lái)吃他。這也是和富士山和直布羅陀海峽一樣,真可笑!

但無(wú)論如何,我不要多看著他們。要多看他們時(shí),便變成他們的靈魂了。我剛才不是提到那門(mén)外的小樹(shù)么?就是這棵小樹(shù),它很傾向?qū)γ嫖萆系囊粋€(gè)石像??磥?lái)看去的,一夜發(fā)熱到了二百零百度,就也變成石像了。這話說(shuō)起誰(shuí)也不信,但千萬(wàn)年以后的人,都來(lái)攝了他的影兒去,這卻是我親眼看見(jiàn)的。

我的屋子雖然又矮又小,但是一開(kāi)起門(mén)來(lái),就看見(jiàn)街道。

就是天空,也比別人的闊大得多了。這是第一件事使我落淚的!世人的鞋,怎么這樣的容易破呢?使我整天里一根繩子,拉來(lái)拉去的。但并不是他們要我補(bǔ),是我自己?jiǎn)咀〗?jīng)過(guò)的人,要替他們補(bǔ)的。我想與其替他們補(bǔ)鞋,不如教給他們?cè)鯓拥淖叩?。不過(guò)如他們都曉得怎樣走道,我也沒(méi)有了拉來(lái)拉去的材料了。

世間沒(méi)有一個(gè)人會(huì)寫(xiě)出充滿了力量的字,若是有,也都成了白的他了。他的字,無(wú)論在什么地方出現(xiàn),我都會(huì)認(rèn)得的。這又是一件使我落淚的事他的字寫(xiě)在書(shū)上,連紙頁(yè)都凹凸出來(lái)了,我便是閉著眼,也知道是他寫(xiě)的。他是王子,誰(shuí)不知道呢?他天然的有一種靦腆含愁的樣子。他母親是印度人,這是我所知道的,無(wú)怪乎他是這般的溫柔潔白了。世界上只有印度人是溫柔的,是潔白的。這也是小樹(shù)變成石像的另一個(gè)原因。當(dāng)他十個(gè)輪子的雪車(chē),駕著十匹白馬,跟隨著十個(gè)白衣的侍者,從我門(mén)口經(jīng)過(guò)的時(shí)候,街上的塵土,便紛紛的飛進(jìn)來(lái)報(bào)告我了!我敢說(shuō)沒(méi)有人不敬慕喜歡他,但他卻是這般的不愛(ài)理人,也許是他的印度的母親教給他的。無(wú)論如何,他總和亂絲有些深密的關(guān)系,更造成他靦腆含愁的樣子了。

他雖然不愛(ài)理人,卻有時(shí)來(lái)看望我。是可憐我老無(wú)依靠么?是叫我補(bǔ)鞋么?然而他是永遠(yuǎn)赤著腳的,他本是永遠(yuǎn)坐在車(chē)上,不肯和世人的道路接觸的他來(lái)時(shí),我很自然。我喜歡他么?不過(guò)這喜歡和不喜歡的界限,在我心里,極其模糊。容我再仔細(xì)回想看有了,這原如同富士山和直布羅陀海峽一般,都是不容易明曉的事??偠灾且?yàn)槲业难劬σL(zhǎng)出翅兒了,他恐怕烏鴉吃了我,血水滴到他的赤腳上,他防備著就是了。

黑的他更如同狗一般也許就是烏鴉倒也有些人喜歡他。他卻是走在道上,鞋更是非常的破爛。我不能再替他補(bǔ)了,這一根繩子,盡著拉來(lái)拉去的,有些煩膩了。

天如不開(kāi)朗,就是有人很憂愁,要死了。這光景瞞不了我,亂絲曾告訴過(guò)我。這也是小樹(shù)變成石像的另一原因。

果然黑的他來(lái)了,他說(shuō)話有些吞吐他的眼睛永久不會(huì)長(zhǎng)出翅兒來(lái),我實(shí)在看不起他他說(shuō)白的他有些和他好的意思,要請(qǐng)他替他作王子了。并且說(shuō)白的他為他的緣故,下地來(lái)走了。他說(shuō)這話時(shí),帶些難過(guò)的樣子,卻又喜歡。我戰(zhàn)栗起來(lái),繩子都落到地上了。我的唇兒不能說(shuō)話,我的心卻求上帝赦免他。他的死期要臨到了,上帝呵,亂絲呵!赦免他的明白罷!倘若他再這樣的明白,不是我說(shuō)白的他車(chē)上的鸞鈴響了,黑的他為何又跑了?世界上亂得很,我要哭了;眼淚是亂絲拉出來(lái)的,亂絲是糾在世界上的,可笑!天又黑了。

冰心的散文欣賞篇十

1、有了愛(ài)就有了一切。

2、浪花愈大,凝立的磐石在沉默的持守里,快樂(lè)也愈大。

3、世界上若沒(méi)有女人,這世界至少要減少十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。

4、青年人呵!為著后來(lái)的回憶,小心著意的指你現(xiàn)在的畫(huà)。

5、修養(yǎng)的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了,成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)。

6、我自己是凡人,我只求凡人的幸福。

7、讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。

8、成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

9、游人不解春何在,只揀兒童多處行。

10、冠冕?是暫時(shí)的光輝,是永久的束縛。

冰心的散文欣賞篇十一

去年冬季大考的時(shí)候,我因?yàn)楸Р?,把《圣?jīng)》課遺漏了;第二天我好了,《圣經(jīng)》課教授安女士,便叫我去補(bǔ)考。

那一天是陰天,雖然不下雪,空氣卻極其沉悶。我無(wú)精打采的,夾著一本《圣經(jīng)》,繞著大院踏著雪,到她住的那座樓上,上了臺(tái)階,她已經(jīng)站在門(mén)邊,一面含笑著問(wèn)我“病好了沒(méi)有”,一面帶我到她的書(shū)房里去。她坐在搖椅上,我扶著椅背站在爐旁。她接過(guò)《圣經(jīng)》,打開(kāi)了;略略的問(wèn)我?guī)坠?jié)詩(shī)篇上的詩(shī)句,以后就拿筆自己在本子上寫(xiě)字。我抬起頭來(lái),無(wú)意中忽然看見(jiàn)了爐臺(tái)上倚著的一幅畫(huà)!

一片危峭的石壁,滿附著蓬蓬的枯草。壁上攀援著一個(gè)牧人,背著臉,右手拿著竿子,左手卻伸下去摩撫巖下的一只小羊,他的指尖剛及到小羊的頭上。天空里卻盤(pán)旋著幾只饑鷹。畫(huà)上的天色,也和那天一樣,陰沉黯淡。

看!牧人的衣袖上,掛著荊棘,他是攀崖逾嶺的去尋找他的小羊,可憐的小羊!它迷了路,地下是歧途百出,天上有饑鷹緊追著到了山窮水盡的地步了。牧人來(lái)了!并不責(zé)備它,卻仍舊愛(ài)護(hù)它。它又悲痛,又慚悔,又喜歡,只溫柔羞怯的,仰著頭,挨著牧人手邊站著,動(dòng)也不動(dòng)。

我素來(lái)雖然極愛(ài)圖畫(huà),也有一兩幅的風(fēng)景畫(huà),曾博得我半天的凝注。然而我對(duì)于它們的態(tài)度,卻好像是它們來(lái)娛悅我,來(lái)求我的品鑒賞玩;因此從我這里發(fā)出來(lái)的,也只有贊嘆的話語(yǔ),和愉快的感情。

這幅畫(huà)卻不同了!它是暗示我,教訓(xùn)我,安慰我。它不容我說(shuō)出一句話,只讓我靜穆沉肅的立在爐臺(tái)旁邊。我注目不動(dòng),心中的感想,好似潮水一般的奔涌。一會(huì)兒忽然要下淚,這淚,是感激呢?是信仰呢?是得了慰安呢?它不容我說(shuō),我也說(shuō)不出來(lái)這時(shí)安女士喚我一聲;我回過(guò)頭去,眼光正射到她膝上的《圣經(jīng)》詩(shī)篇清清楚楚的幾行字:

“上帝是我的牧者使我心里蘇醒”

她翻過(guò)一頁(yè)去。我的眼光也移過(guò)去,那面又是清清楚楚的幾行字:

“諸天述說(shuō)上帝的榮耀,穹蒼傳揚(yáng)他手所創(chuàng)造的……無(wú)言無(wú)語(yǔ)……聲音卻流通地極!”

冰心的散文欣賞篇十二

近段日子里,極少寫(xiě)文章,并非緣于忘卻或厭惡,實(shí)在是還沒(méi)入伏呢,就切身感受到了伏暑的炙熱和嚴(yán)酷,加之每天所要面對(duì)的工作……哎,早上穿的是衣服,晚上回到家就變成了抹布,汗?jié)n黏黏、臭氣熏天的抹布,而我唯一能做的,就是拖著已經(jīng)疲累不堪的身體,繼續(xù)工作,直到將抹布再洗回成衣服為止。

每天早上起床,我都會(huì)像農(nóng)民大叔一樣,期盼雨露甘霖,但卻不是為了莊稼地的滋潤(rùn)和豐收,只因陰云遮日,暴雨開(kāi)天,再加上狂風(fēng)大作,溫度必然陡降,那么便會(huì)由心及身感覺(jué)到?jīng)鏊褪孢m。畢竟,我這個(gè)人相對(duì)喜歡冬天,卻極度討厭夏天,可惡的夏天。

昨天晚上,一個(gè)親戚辦喬遷宴請(qǐng),前天父母就跟我說(shuō)了,但我卻不想去,況且我還真就沒(méi)去。除了見(jiàn)到一些不想見(jiàn)到的面孔,聽(tīng)著一些摧殘耳膜的自我吹噓之外,好像所謂的宴請(qǐng),就只有桌上的吃食和飲料是足以令我怦然心動(dòng)的。

然而,我卻不想因?yàn)檫^(guò)度的放縱,看到一些人格外鄙夷的眼神,好像我之身軀的臃腫,我之身份的無(wú)能,是我目光短淺到只看到了桌上的碗碟盤(pán)鍋,而非恭聽(tīng)一些所謂有所成就之人的高談闊論,以及對(duì)我的指手畫(huà)腳,我倒成了彰顯他們的靶子或鏡子。

這種事我又怎么能做呢?當(dāng)然不能,所以我沒(méi)有去,父母去就行了。

至于我,仍跟往常一樣,步履蹣跚地從玻璃廠溜溜達(dá)達(dá)回家,洗個(gè)澡,躺在床上,享受著只屬于自己的孤獨(dú)的快樂(lè)。

有很多人跟我聊過(guò)這個(gè)問(wèn)題,他們認(rèn)為孤獨(dú)是無(wú)比痛苦的,甚至痛苦到抓耳撓腮、拿頭撞墻,而這么做的目的卻只是為了獲得別人的關(guān)注,得到別人的青睞,哪怕是帶著憐憫的青睞,他們也認(rèn)為可行。在他們看來(lái),首先要不孤獨(dú)。

不過(guò),這類觀點(diǎn)我卻不能認(rèn)同,相反,我倒很享受孤獨(dú),真的很享受。真正意義上的人身自由,本就源于孤獨(dú),只有孤獨(dú),才能肆無(wú)忌憚、絢麗奔放、放浪形骸做自己,而不致受到身邊人的批評(píng)、責(zé)備、質(zhì)疑、指摘。但我想,我的理解,絕大多數(shù)人是無(wú)法認(rèn)同的,這也難怪,只有如我一般長(zhǎng)時(shí)間與孤獨(dú)為伴的人,才能從中品味出孤獨(dú)所帶來(lái)的一切美好。因?yàn)椋也⒉黄胀ā?/p>

孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)籍、文章,是精神層面的提高和升華。誠(chéng)然,若是被其中的某些理論或主義抓住不放,亦是會(huì)漸漸感到迷惘的,為什么會(huì)這樣?誰(shuí)知道呢。

除了上述兩樣,還有手機(jī)上的聊天工具。當(dāng)我耐著性子,卻想不出來(lái)如何動(dòng)筆時(shí),我就會(huì)跟群里的朋友們聊些什么。本來(lái)只不過(guò)是出于禮貌問(wèn)候一聲,可誰(shuí)成想,日子一長(zhǎng),群聊似乎成了與吃飯、喝水、抽煙仿若的習(xí)慣,每天晚上總要抽出至少一個(gè)小時(shí)的時(shí)間跟從未見(jiàn)過(guò)面的朋友們大談其談。

昨天晚上就是,聊著聊著,文學(xué)性主旨的冰心群卻被弄成了音樂(lè)群,聽(tīng)著歌、聊著天,開(kāi)著玩笑。誰(shuí)的玩笑都開(kāi),誰(shuí)的玩笑也都敢開(kāi),且沒(méi)有誰(shuí)是生氣著惱的,這樣才有趣味。拋開(kāi)年紀(jì)、拋開(kāi)時(shí)代、拋開(kāi)身份,拋開(kāi)彼此的一切一切,暢所欲言、毫無(wú)顧忌。

在我跟“雨荷清妍”單聊的時(shí)候,她也說(shuō),晚上可以放松,這樣的社團(tuán)才有歸屬感,像家一樣。

其實(shí)不光是她,我也是這么想的。之前也逗留過(guò)很多群,雖然有些現(xiàn)在也沒(méi)有離開(kāi),但就是懶得在上面發(fā)言,主要是那些群看上去太過(guò)正統(tǒng)了。主旨是什么,聊的就是什么,毫無(wú)樂(lè)趣,毫無(wú)生機(jī)。

這就好比一個(gè)人是做買(mǎi)賣(mài)的,一整天都在做買(mǎi)賣(mài),可回到家之后呢,所言所講,還是買(mǎi)賣(mài),那活著就太沒(méi)意思了。這樣的家,不呆也罷。

我不知道別人,反正我的心性是逍遙的,因?yàn)殄羞b,才會(huì)一事無(wú)成,因?yàn)殄羞b,才能認(rèn)識(shí)一群趣味相投的朋友。我不敢把自己比作竹林七賢似的人物,因?yàn)槲胰鄙偎麄兡欠N才情,畢竟他們是放著官員不去當(dāng),我是沒(méi)人請(qǐng)。但是性情嘛,我敢自不量力地說(shuō),我不輸他們。

冰心的散文欣賞篇十三

泰戈?duì)?!美麗莊嚴(yán)的泰戈?duì)?!?dāng)我越過(guò)“無(wú)限之生”的一條界線生的時(shí)候,你也已經(jīng)越過(guò)了這條界線,為人類放了無(wú)限的光明了。

只是我竟不知道世界上有你。

在去年秋風(fēng)蕭瑟、月明星稀的一個(gè)晚上,一本書(shū)無(wú)意中將你介紹給我,我讀完了你的傳略和詩(shī)文心中不作別想,只深深的覺(jué)得澄澈……凄美。

你的極端信仰你的“宇宙和個(gè)人的靈中間有一大調(diào)和”的信仰;你的存蓄“天然的美感”,發(fā)揮“天然的美感”的詩(shī)詞,都滲入我的腦海中,和我原來(lái)的“不能言說(shuō)”的思想,一縷縷的合成琴弦,奏出縹緲神奇無(wú)調(diào)無(wú)聲的音樂(lè)。

泰戈?duì)枺≈x謝你以快美的詩(shī)情,救治我天賦的悲感;謝謝你以超卓的哲理,慰藉我心靈的寂寞。

這時(shí)我把筆深宵,追寫(xiě)了這篇贊嘆感謝的文字,只不過(guò)傾吐我的心思,何嘗求你知道!

然而我們既在“梵”中合一了,我也寫(xiě)了,你也看見(jiàn)了。

冰心的散文欣賞篇十四

戰(zhàn)云密布了,動(dòng)員令下了,我自己昏昏沉沉的,什么都不明白,便要開(kāi)往前敵去了,便要去和那無(wú)情的炮火相見(jiàn)了。我打死了人家,人家打死了我,都不過(guò)是這么一回事;只可憐是——為誰(shuí)犧牲,為誰(shuí)奮勇,都說(shuō)不明白!我死了,人家死了,都像死一條狗一般半點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有,真是從何說(shuō)起!

父親站在門(mén)口,微風(fēng)吹著他的白發(fā),蕭蕭披拂;妹妹扶著他,他們一同站著,一聲兒不響?!剑∵@不像將士從軍,家人送別的光景,為什么一句激勵(lì)的話也沒(méi)有,一句凄戀的話也沒(méi)有?我明白了!“師出無(wú)名”,便有激勵(lì)的話,也如何出口!可憐呵!是他們勸慰我好呢?還是我勸慰他們好呢?昨天一夜的工夫,我原也想出幾句話,來(lái)安慰他們的,為何現(xiàn)在又說(shuō)不出!不說(shuō)了,去吧。

一翻身出了門(mén),上了車(chē);腦中還嵌著剛才的光景,嵌著一片凄苦的光景,也許這就是末次的分別,末次的相見(jiàn),只恨我當(dāng)初為何要入軍校,原來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的功用就是如此!戰(zhàn)爭(zhēng)的目的就是為此!

一抬頭到了車(chē)站,我部下的兵丁,等著我了,他們一排兒站著,舉著槍,現(xiàn)在要出發(fā)了!我應(yīng)當(dāng)對(duì)他們說(shuō)幾句話,勉強(qiáng)提起精神來(lái),微笑著對(duì)著他們,剛想起頭一句,就是“我們軍人的天職,”方要出口,忽然我的心痛了,我的臉紅了,底下如何接著說(shuō)?難道……我的話縮回了,他們都凝望著我,眶子里滿了眼淚;我們彼此心里都明白,彼此都互相憐憫,然而我們?nèi)皂毴ニ缿?zhàn)。

暫時(shí)靜默了一會(huì)子,還是我含著淚,揮一揮手說(shuō):“去吧,我們一齊上站去吧?!?/p>

經(jīng)過(guò)了幾站,看見(jiàn)了無(wú)數(shù)黃衣的兵士和隊(duì)官,忙忙碌碌的上車(chē)下車(chē),各人做各人的事。汽機(jī)軋軋的響著,愈顯得我們慘默無(wú)聲,兩旁的平原,風(fēng)馳電掣的過(guò)去,我的思想,也隨著一片大地,不住的旋轉(zhuǎn)。我心中還是不信,現(xiàn)在便是要出戰(zhàn)的。當(dāng)年的想象,以為軍人為國(guó)效死,臨敵的時(shí)候,不定是怎樣的激昂奮發(fā),高唱入云;死在疆場(chǎng),是怎樣的有榮譽(yù);奏凱回來(lái),是怎樣的得贊美。自從赴歐觀戰(zhàn)以后,看見(jiàn)他們的苦境,已經(jīng)稍稍覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)是不人道,不想現(xiàn)在不但是不人道,而且是無(wú)價(jià)值,眼看得我們便要為少數(shù)的主戰(zhàn)者,努力去做這不人道,無(wú)價(jià)值的事了,——太不值得了。

我為何臥在這里?我的頭為何抬不起來(lái)?我為何覺(jué)得周身麻木?這雪白的墻壁,綠陰遮滿的窗戶,不是戰(zhàn)場(chǎng)上呵!——我想起來(lái)了,我是已經(jīng)交戰(zhàn)受傷了,這里是醫(yī)院呵。大雨的晚上,忠平的部隊(duì)悄悄的越過(guò)戰(zhàn)線來(lái),一陣的槍聲,將我們一齊驚醒。那時(shí)我神經(jīng)錯(cuò)亂,只覺(jué)得拿著一柄指揮刀,站在雨中,耳中只有雨聲、槍聲、呼聲,忽然一聲震響,我跳起很高來(lái),立刻左邊身子麻木了過(guò)去,倒在雨地里,腦子里好像有海水流過(guò)一般。一會(huì)兒火光一閃,聽(tīng)得有人說(shuō):“他們的隊(duì)官在這里呢!”接著有人低頭看我,“呀!忠平哥哥!”他哭了,拉著我的手,我也哭了,以后我覺(jué)得飄了起來(lái),萬(wàn)事都不覺(jué)得了。

我的確是受傷了,忠平在不在這里呢?我到底是在哪邊呢?

一覺(jué)醒來(lái),剛一睜眼,立刻想起方才的事來(lái),什么心都灰了,我這一輩子就算完了!

“不論是誰(shuí),請(qǐng)給我一瓶毒藥,讓我死了吧!”我不住的哀喚著。這時(shí)門(mén)開(kāi)了,忠平走了進(jìn)來(lái),灰白著臉,他的左手也裹著布,掛在頸下,三步兩步,走至床前,撫著我,好半天掙出一句話來(lái),說(shuō):“弟弟!我……”我們都幽咽無(wú)聲。我靜靜的臥著,耳中只聽(tīng)得樹(shù)葉搖動(dòng),和忠平哽咽的聲音,他的眼淚,滴在我的臉上。這時(shí)我想起小的時(shí)候,和忠平一起游玩,我們各人都拿著一桿小木槍,裝上沙土,伏在樹(shù)后,互相射擊,忽然他一槍射在我臉上,飛沙迷了我的眼,我放下槍就哭了,他趕緊跑過(guò)來(lái),替我揉眼睛,一面勸我說(shuō):“弟弟不要哭,我們以后永遠(yuǎn)不打著玩了?!边@些事都像幻燈般一片一片的從我眼前過(guò)去——這時(shí)我心中只覺(jué)得澄靜凄慘,忠平呵!但愿你永久坐在這里!我們以后永遠(yuǎn)不打著玩了!

可喜的消息到了,我不致久安于廢人了,我要往一個(gè)新境界去了,那地方只有“和平,”“憐憫”和“愛(ài)”,一天的愁煩,都撇下我去了。

可憐的主戰(zhàn)者呵!我不恨你們!只可憐你們!忠平呵!我不記念你,我只愛(ài)你!父親呵,妹妹呵,再見(jiàn)吧!

世界的歷史,一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去,以下只有……。

“上帝也要擦干他們一切的眼淚;不再有死,也不再有悲哀,哭號(hào),疼痛;因?yàn)橐郧暗氖露歼^(guò)去了?!?/p>

冰心的散文欣賞篇十五

西風(fēng)凜冽,一陣緊似一陣,恨不得揭一層地皮而去。樹(shù)葉早已不知去向,光禿禿的樹(shù)枝被風(fēng)肆意蹂躪,天空不敢掛一絲云彩,晚升早落的大陽(yáng)像斷線的風(fēng)箏---越飛越高。

風(fēng)從這里過(guò),草枯樹(shù)廋。

風(fēng)從這里過(guò),天蒼野茫。

風(fēng)從這里過(guò),思緒飛揚(yáng)。

風(fēng)中的希望渺茫,風(fēng)中的風(fēng)景點(diǎn)凄涼。

找一處擋風(fēng)的墻,太平了,延誤了前程;尋一處避風(fēng)港,安全了,失去了一天收獲。

風(fēng)的腳步是光陰的腳步。風(fēng)的聲音是大河的聲音。風(fēng)不怕山高路坎坷,不畏荊棘叢生水浪急,逐趕日子急行---年越來(lái)越近。

沉浸屋內(nèi)安然而忽略窗外風(fēng)的呼嘯,再打開(kāi)門(mén),幕色蒼茫,一天時(shí)光被風(fēng)打發(fā)走了。

多想抓住風(fēng),無(wú)奈從指間溜走了;多想留下風(fēng),讓時(shí)光放慢腳步。

寒從光陰中款款而來(lái),寒與狂風(fēng)相伴而至。

寒不能阻止風(fēng)的猖狂卻阻止了風(fēng)的妄為。關(guān)緊大地之門(mén),不放浮塵隨風(fēng)飄游去流浪,嚴(yán)閉窗扉,土地的心思豈能被風(fēng)窺見(jiàn),土地的夢(mèng)境哪能被風(fēng)吹散。

玉宇瓊樓不勝寒,歲月老人把持不住被掠去的時(shí)光從手中滑落下來(lái)。紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,一片片晶瑩似玉,落在樹(shù)上瓊花綻放,落在大地上,江山似襲長(zhǎng)裙分外妖嬈。

這是寒送的禮物---雪,這是歲月返還的日子---光景。

過(guò)去怎么沒(méi)有意識(shí)到日子如此彌珍,逝去的時(shí)光天使般美麗?掌心上這一片是梅花瓣還是梨瓣?都不是,是日子失去后的結(jié)晶,是逝去如花似玉的時(shí)光。調(diào)謝的不在芬芳,捧在手心里依然沁心。質(zhì)本潔去還潔來(lái),帶著重回人間的喜悅,重塑山河的壯志,輕盈的身姿弦目天地。

看著滾的河水就看見(jiàn)時(shí)光的流逝,人生的短暫??v然光陰荏苒,河水也不會(huì)緩緩的流,慢慢地走,曾有圣賢無(wú)奈地在川上感慨道:逝者如斯乎,不舍晝夜。

寒欲阻止大河奔流,留住時(shí)光。

佛有法不作為,圣賢的卓識(shí)蒼白無(wú)力。寒身負(fù)時(shí)不待我的使命,費(fèi)盡時(shí)日,耗盡精力,扼住河水命脈。河水冰凍三尺失去了生命,停留在歲月旅途中,定格在季節(jié)里,止步在流年的邊緣。潔白光滑的冰面成為一條時(shí)光之路,一座光陰之橋,一張流年的素箋。這條路上不可得意忘形,否則,腳下沒(méi)有坎坷也會(huì)摔倒;通過(guò)這座橋只能抓住時(shí)光給予的機(jī)遇,到達(dá)理想的彼岸;這張素箋不能輕易翻動(dòng),即便封面上留言,下筆前要謹(jǐn)慎,落墨時(shí)要三思。

唉!是誰(shuí)置寒火爐中,寒傷心了,寒憔悴了,所以,冬天日短夜長(zhǎng),夢(mèng)也曇花一現(xiàn)。是誰(shuí)經(jīng)不住新年的誘惑,不顧寒的勸阻,歲月路上迫不及待了,光陰橋上我看見(jiàn)春天也忍耐不住,歲月河畔等待冰消寒去。

寒不魁悟、雄姿偉岸,不是風(fēng)刻面容滄桑的老人。冰是化身,雪為魂魄,性格剛毅,雖然不懂溫柔,卻有著浪漫情調(diào)。

一夜寒風(fēng)過(guò)后,打開(kāi)窗簾,玻璃窗上的冰花是寒的靚影,玉顏冰姿,晶瑩剔透,景致萬(wàn)千。昨夜,我的夢(mèng)被寒覬覦了:銀裝素裹下森林浩瀚,冰峰爭(zhēng)聳,葳蕤的草,怒放的花無(wú)不冰雕玉刻。我恍惚明白,凋謝的花,飄落的葉,枯萎的草,哪里是零落成泥碾作塵了,分明是追逐時(shí)光而去,本是雕欄玉庭階下的異草奇葩。

天再寒阻止不了盼望春天的熱情,天再寒阻止不了奔向明天的腳步。千辛萬(wàn)苦氤氳起來(lái)的氛圍日漸廋損,那條路斷了,那座橋塌了,滔滔河水中撕碎的素箋隨波逐流。

經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒的孕育才能有抵御風(fēng)雨的能力,戰(zhàn)勝困難的決心?!翱耧L(fēng)知?jiǎng)挪荩瑲q寒鑒人心”可見(jiàn)寒是一位正人君子。寒冬是修身養(yǎng)息孕育生命的季節(jié),更是充實(shí)自我,沉淀思想,梳理思維的驛站。不管昨天是豐富的收獲,還是失意落拓,都已成為過(guò)去。放下疲憊的身心,靜下心來(lái),不必沉湎過(guò)去,為自己加油鼓勁,積蓄足夠的能量,信心百倍地再漫漫征途中力爭(zhēng)突破自我,超越自我。在下一個(gè)旅程中可看見(jiàn)一個(gè)葉闊了,枝壯了,花碩了,果肥了,那就是一個(gè)全新的自我。

枯燥,寂寥,單調(diào)讓自己很無(wú)聊,既沒(méi)有興趣也失去了動(dòng)力。不是每一天都笑聲相伴,不是每一年都鴻運(yùn)相隨,無(wú)論生活還是工作失意多如意少,在無(wú)法改變環(huán)境的情況下只能改變自己。適應(yīng)環(huán)境,不是放棄憧憬?;ㄖx了還會(huì)再開(kāi),而人生能擷取多少次幸福的花朵?遇上了,換一個(gè)角度看問(wèn)題,咀嚼其中滋味,另一番景象將使生活開(kāi)心起來(lái),工作快樂(lè)起來(lái)。

莫嫌冬天無(wú)風(fēng)景,寒風(fēng)冰雪是精靈。每一天都是閃光的日子,每一個(gè)日子都是芳菲的光景。

冰心的散文欣賞篇十六

小時(shí)候,看到馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,我想擁有一輛自己的豪華轎車(chē);看到鄭淵潔著作中的童話故事,我想當(dāng)一名作家;自己在繪畫(huà)方面取得成績(jī)時(shí),我又夢(mèng)想當(dāng)一名畫(huà)家?,F(xiàn)在我是一名初三的學(xué)生,考上理想的高中是我此時(shí)最宏偉的夢(mèng)想。

慈父嚴(yán)母在我生命里是互補(bǔ)的,當(dāng)母親在嚴(yán)聲訓(xùn)斥我時(shí),父親總會(huì)站在我這邊,天下的父母都希望自己的孩子能成龍成鳳,當(dāng)然我的父母也是如此,在童年里,我能夠?qū)W到這么多的新奇知識(shí),這全靠我有位博學(xué)的父親,而嚴(yán)厲的媽媽則讓我學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

萋萋芳草,踏之何忍,用手去輕輕地觸摸吧,仿佛嬰兒皮膚般細(xì)膩,一絲絲在手掌心滑過(guò),若干纖小的生命韻律從手傳遞到心,不由人不在心中感嘆:如此細(xì)弱的植物竟然有這樣頑強(qiáng)的生命,硬生生率先回應(yīng)春風(fēng),引來(lái)了桃紅柳綠,蜂飛蝶舞,春光明媚。

清晨,我走在路上。突然覺(jué)得臉頰一涼,抬頭望去,無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下,有的打在屋頂上,“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹(shù)枝上,調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭;有的落在了地上,高興地蹦來(lái)跳去。漸漸地,這些頑皮鬼都溜了,化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。

雷陣雨過(guò)后,天空變得更藍(lán)了,空氣更清新了,天空中劃出了一道五顏六色的彩虹。一會(huì)兒,閃電向天邊劃去,風(fēng)跑向了遠(yuǎn)方,雨悄悄地走了。可這雨卻給了小草一顆晶瑩的珍珠,給了花兒一顆透亮的鉆石,給了人們留下一段美好的回憶。

競(jìng)爭(zhēng)使人勇敢;當(dāng)一個(gè)人在與他人競(jìng)爭(zhēng)時(shí),總會(huì)遇到相應(yīng)的困難和阻礙,但在這時(shí),他必然會(huì)拿出自己的實(shí)力,盡全力去克服困難與挫折。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)后,不論結(jié)果如何,他都會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)了,至少與以前相比,他有了克服困難的勇氣,他勇敢了許多。

彩虹是那樣的美麗動(dòng)人,從地的這一端跨到那一端,猶如花朵編織的環(huán)帶,綴在天藍(lán)的裙襟上。赤,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫,多么迷人。它把世界上一切柔和的顏色凝固在天空中。仿佛把我們帶進(jìn)了一個(gè)童話般的世界,燦爛奪目。

指尖輕點(diǎn),柔黑的發(fā)絲在指間飛躍,繞滿淡白茉莉與翠綠嫩葉的秋千,腳下輕輕一旋,蕩起歡愉的弧線,風(fēng)兒在耳畔奔跑跳躍,絢爛的天空,一片晚霞燃燒著紅彤彤的畫(huà)卷,爛漫飛花落葉,伴著一聲聲休閑的愛(ài)戀,在上揚(yáng)的嘴角中,慢慢收斂。

同學(xué)之間的友情是會(huì)變的,這我承認(rèn),但我相信,它會(huì)越變?cè)胶谩K鼤?huì)使人與人之間的感情更深厚,關(guān)系更密切。俗話說(shuō):“財(cái)富不是朋友,而朋友卻是財(cái)富”!的確,山縱然高,但不及同學(xué)之間的情高;??v然深,卻不如同學(xué)之間的愛(ài)深!這同學(xué)之間的感情就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)而優(yōu)美的音符縈繞在我的耳邊,久久不能散去。

城里不是一天能走到的,所以當(dāng)天黑下來(lái)時(shí),他們只好走進(jìn)一片樹(shù)林去安歇。驢子和狗睡在了一棵大樹(shù)下,貓爬上樹(shù)睡在樹(shù)杈上,而公雞則認(rèn)為待的地方越高越安全,因此他飛到了樹(shù)頂上,他還有一個(gè)習(xí)慣,就是在睡覺(jué)前要看看周?chē)拿總€(gè)東西是不是有什么不對(duì)勁。

風(fēng),從水中掠過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月,從樹(shù)林中走過(guò),留下圈圈年輪……那么朋友,我們從時(shí)代的大舞臺(tái)上走過(guò),又該留下點(diǎn)什么呢?我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲,尋夢(mèng)的足跡;我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng),我們應(yīng)當(dāng)留下無(wú)悔的演繹和星光的燦爛!

親情是一把結(jié)實(shí)的傘,為你遮風(fēng)擋雨;親情是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴(yán)寒;親情是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;親情是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里。

深厚的友誼是人生最寶貴的財(cái)富。當(dāng)你被人誤解時(shí),友誼會(huì)給你帶來(lái)安慰;當(dāng)你受到委屈時(shí),友誼會(huì)使你心境安寧;當(dāng)你感到孤單時(shí),友誼會(huì)在第一時(shí)間送出關(guān)懷;當(dāng)你取得成功時(shí);友誼會(huì)在第一時(shí)間捎遞祝福。是友誼使我們懂得什么是真誠(chéng);是友誼令我們明白什么是感動(dòng);是友誼讓我們感悟什么是快樂(lè)。友誼樂(lè)趣無(wú)窮。

帶著一切的疑問(wèn),我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中煙花告訴我,它有短暫的生命他從不后悔,以前是,現(xiàn)在是,未來(lái)也是如此。因?yàn)樵谒栽谙蛲跃玫奈枧_(tái),抹上了輝煌的一筆,也是生命中的最后一筆。人的生命就如煙花,只要在自己生命中留下自己認(rèn)為最美的一件事,那么就不枉費(fèi)一生。

故絕圣棄智,大盜乃止;玉毀珠,小盜不起。焚符破璽,而民樸鄙;剖斗折衡,而民不爭(zhēng);殫殘?zhí)煜轮シ?,而民始可與論議。擢亂六律,鑠絕竽瑟,塞瞽曠之耳,而天下始人含其聰矣;滅文章,散五彩,膠離朱之目,而天下始人含其明矣;毀絕鉤繩,而棄規(guī)矩?工垂之指,而天下始人含其巧矣。

只聽(tīng)見(jiàn)天空一陣咆哮聲,雨像箭一樣射下來(lái)!隨著震耳欲聾的雷聲,來(lái)了暴風(fēng)雨!簡(jiǎn)直是暴風(fēng)“箭”雨,雨頃刻間狂下起來(lái),雷也越來(lái)越響,風(fēng)在吼,雷在咆哮!天空在怒吼!烏云漸漸越來(lái)越多,雨也越來(lái)越大,接著一陣閃電劈掉了一棵樹(shù)!

一葉落而天下知秋,自古以來(lái),人們都在解讀著秋天,秋天是一片思想的沃土,等待著我們?nèi)ジN,去收獲。于是,我內(nèi)心涌動(dòng)著對(duì)秋天的渴望,充滿著對(duì)秋天的敬畏,面對(duì)秋天,只能深深地折服,仿佛忠實(shí)的教徒,用虔誠(chéng)的眼光仰視著自己的`信仰而為之頂禮膜拜。

楓樹(shù)林給大地鋪上了紅色的地毯,秋風(fēng)一吹,楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲,好似在鼓掌歡慶這豐收的景象??矗蔷栈?,它們開(kāi)得多么熱烈!多么旺盛!黃的紅的白的紫的……一朵朵,一簇簇,迎著秋風(fēng),披著寒霜,爭(zhēng)妍斗艷,噴芳吐香,開(kāi)得到處都是,簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇的世界。

突然一陣微風(fēng)吹來(lái),幾朵花簌簌的落下來(lái),近看花枝搖動(dòng)起來(lái),像在對(duì)我們招手,遠(yuǎn)看,又像在朝我們點(diǎn)頭。這時(shí)一只鳳蝶被迷人的景象吸引住了,圍著桂花樹(shù)繞了幾圈,又像桂花樹(shù)下的草地飛去,我低頭一看,只見(jiàn)綠油油的草地上,星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著金黃色的花,顏色搭配的十分和諧,像滿天的繁星。

童年趣事百無(wú)禁忌,常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒,如果讓我形容童年趣事的話,我會(huì)把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花;一個(gè)盒子,一個(gè)裝著許多秘密的盒子;一個(gè)葡萄架,一個(gè)長(zhǎng)滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架,就讓我們一起來(lái)享受那童話般的故事吧!

母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為題,寫(xiě)出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍;樂(lè)師以母愛(ài)為題,彈奏的曲調(diào)便清柔幽美,余韻綿綿。想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。

只有二十個(gè)月的喬治特,是三個(gè)孩子中最小的一個(gè),五月里她還在吃奶,現(xiàn)在她把小腦袋抬起,坐在搖籃里,望著自己的腳,開(kāi)始咿咿呀呀地說(shuō)起話來(lái)。一線晨光落在她的搖籃上,很難說(shuō)得出到底最像玫瑰色的是喬治特的腳呢,還是清晨的陽(yáng)光。

無(wú)數(shù)片金黃的秋葉,如隨“波”蕩漾的小船,搖搖擺擺飄飄停停…把灰白色的水泥路面點(diǎn)綴得如天空一般,星星點(diǎn)點(diǎn)。漸漸地,金色的樹(shù)葉越來(lái)越多,慢慢……慢慢……蓋住了道路,層層疊疊地輔在路上,給人一種優(yōu)美舒適的感覺(jué)。

這個(gè)青年看上去不到二十歲,兩彎彎的眉毛下有一雙機(jī)靈的眼睛,一看就知道是個(gè)能干的人。在一只挺標(biāo)致的鼻子下面,卻是一張大嘴,生著兩片厚厚的嘴唇。老人位常說(shuō):“厚嘴唇的人笨嘴拙舌?!笨墒撬麉s能話會(huì)道,是個(gè)健談的人。

上課了,我還在想哪只小狗。不知道他怎么樣了?我很擔(dān)心!時(shí)間過(guò)得真快放學(xué)了。我慢慢在路上走著。忽然,打雨傾盆而下我不知道怎么回家?只聽(tīng)“旺!旺!旺!”幾聲一只小狗出現(xiàn)在我眼前小狗叼著傘跑了過(guò)來(lái)他把頭向上一望仿佛想把傘給我我拿起那把傘原來(lái)是我的傘那把做了記號(hào)的傘。我太高興了!我一下子把小狗抱了起來(lái)!

老師們是辛苦的園丁,每天辛勤的培育著祖國(guó)的花朵,希望我們快快成長(zhǎng)……老師們的一言一行都令我們崇拜,是老師們教會(huì)我們做人的道理,是老師們教懂我們?nèi)绾巫鋈耍覀儜?yīng)該好好的感謝老師們對(duì)我們的教導(dǎo)。老師們就像蠟燭,燃燒著自己,點(diǎn)亮了害怕黑暗的我們,讓我們勇敢地站起來(lái)。

青春時(shí)節(jié),風(fēng)華正茂,年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外,還有夢(mèng)想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長(zhǎng)的過(guò)程中,我們可能會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是么?夢(mèng)想是我們青春,人生路上的指明燈。在逐夢(mèng)的途中,得到了鼓勵(lì)與支持,得到了周?chē)说恼湎c包容。

下雪了,晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空中飄落下來(lái),就像扇動(dòng)著美麗翅膀的白蝴蝶,舞姿輕盈優(yōu)美。雪花落在了教學(xué)樓的樓頂上,仿佛童話王國(guó)里的宮殿。飄飛的雪花就像故事里那些可愛(ài)的小精靈,它們隨意地裝扮著操場(chǎng)樹(shù)枝花壇,所到之處盡是它們快活的身影,銀白色的校園,看上去分外美麗。

抬頭看看那群星密布的天空,心里美滋滋的,好像奶油滋潤(rùn)我的心田,我躺在柔軟的草地上,看著那繁星。其實(shí),星光在我們的肉眼里雖然微小,然而,它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。那時(shí),我在看有關(guān)星座的照片,也認(rèn)得一些星星,好像它們就像我的朋友,常常跟我談話一樣。

暮春時(shí)節(jié),天氣更暖和了。田里到處是熱鬧的蛙鳴;黃鸝,杜鵑悠徐地發(fā)出婉麗的啼聲;茁壯的秧苗青翠欲流;堤上的楊柳,已經(jīng)把鵝毛似的飛絮漫天漫地的灑下來(lái);藍(lán)湛湛的天空像空闊安靜的大海一樣,沒(méi)有一絲云彩,空氣濕潤(rùn)潤(rùn)的,呼吸起來(lái)感到格外清新,在陽(yáng)光下,萬(wàn)物都像重新涂過(guò)各種顏色的油漆,顯得一切都是新生的。

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總結(jié)的過(guò)程中需要思考和反思,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找出解決的辦法。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以回想自己在學(xué)習(xí)或工作過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn),以及如何克服它們的經(jīng)驗(yàn)。如果你正在寫(xiě)總結(jié),以下
總結(jié)是一個(gè)探尋成長(zhǎng)路徑的過(guò)程,為個(gè)人的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精練性,不應(yīng)使用模糊和含糊的詞語(yǔ)。以下是一些總結(jié)的寫(xiě)作指導(dǎo)和規(guī)范,希望能夠?qū)Υ?/div>
總結(jié)需要有一定的邏輯和條理,在文字表達(dá)上要清晰、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以先進(jìn)行全面的資料搜集和整理,為后續(xù)的寫(xiě)作打下良好的基礎(chǔ)。參考范文中的總結(jié)內(nèi)容豐
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而更好地應(yīng)對(duì)類似的情況。需要注重總結(jié)的結(jié)構(gòu)和邏輯性,使其更加具有說(shuō)服力和可讀性。請(qǐng)大家在借鑒這些總結(jié)范文的同時(shí),保持獨(dú)立思考,根據(jù)自
總結(jié)是記錄成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要方式,它能幫助我們不斷提高自己的能力??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰,可以采用層次分明,時(shí)間順序或問(wèn)題分析等方式。通過(guò)參考他人的總結(jié)范文,可以了解到
只有通過(guò)總結(jié),我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和修辭技巧,提升文章的表達(dá)力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)
心得體會(huì)是對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種總結(jié)和回顧。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重邏輯和結(jié)構(gòu),清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),使讀者能夠更好地理解和接受。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范
總結(jié)是對(duì)時(shí)間的利用和管理的一種方式,可以更有效地提高學(xué)習(xí)和工作的效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重多方面的思考和考慮,將自己的觀點(diǎn)和看法綜合在一起。總結(jié)范文的觀點(diǎn)和結(jié)論僅代
總結(jié)不僅僅是簡(jiǎn)單地回憶過(guò)去,更重要的是要對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。在總結(jié)過(guò)程中,要注意邏輯性和條理性的展開(kāi),確保內(nèi)容有序、清晰。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和方法
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者可以清晰地跟隨思路。接下來(lái)是幾篇關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典范例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)
公益活動(dòng)是為了幫助社會(huì)弱勢(shì)群體、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等目的而進(jìn)行的一種社會(huì)行為。持之以恒的訓(xùn)練是成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的關(guān)鍵要素之一。最后,希望這些范文能夠激發(fā)大家寫(xiě)作總結(jié)的熱
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行回顧和總結(jié)的有效方法。對(duì)于那些與常規(guī)不同但又無(wú)法用已有分類描述的情況,我們應(yīng)該如何對(duì)待?以下是專家給出的正確養(yǎng)生方法,大
嘗試新的事物,開(kāi)拓視野,擁抱新的世界。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意措辭得體,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,避免太過(guò)啰嗦。在下面這些范文中,你可以找到不同題材和領(lǐng)域的總結(jié)寫(xiě)作范例。學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣
總結(jié)是沉淀思考,提升自我,開(kāi)啟新征程的必經(jīng)之路??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),避免泛泛而談,保持簡(jiǎn)潔明了。范文中的觀點(diǎn)和分析有一定的啟發(fā)作用,對(duì)我們提高總結(jié)水平有一定的幫助
計(jì)劃能夠激勵(lì)我們努力工作,因?yàn)槲覀冎牢覀冋诔繕?biāo)邁進(jìn)。制定計(jì)劃的同時(shí),要考慮到可能遇到的困難和障礙,并預(yù)留一定的應(yīng)對(duì)措施。計(jì)劃是在工作和生活中指定的一系列
語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要注重理解和運(yùn)用。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和主題。"接下來(lái)是一些精選的總結(jié)范文,供你參考和學(xué)習(xí)。"運(yùn)動(dòng)員的立定跳遠(yuǎn)教學(xué)反思篇一1、本課采用
總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,具體分析,不僅要進(jìn)行表面的總結(jié),還要深入思考。一篇較為完美的總結(jié)需要有明確的主題和結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和模糊。對(duì)于寫(xiě)作總結(jié)的人來(lái)說(shuō),參
有關(guān)生活的點(diǎn)滴總結(jié),記錄下每一個(gè)美好瞬間。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)。以下是一些總結(jié)的典型范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。體育教師的立定跳遠(yuǎn)教學(xué)反思篇一立定
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,它可以提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。合理分段也是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵,可以根據(jù)總結(jié)內(nèi)容的不同進(jìn)行分段,使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。接下來(lái)
在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)是一種幫助我們反思經(jīng)驗(yàn)和提升自己的方式??偨Y(jié)的內(nèi)容要具有實(shí)用性和可操作性,具體可行的建議會(huì)更有吸引力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以參考這些范文的結(jié)構(gòu)和思
總結(jié)是整理思緒和經(jīng)驗(yàn)的有效方式。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們應(yīng)該先對(duì)整個(gè)過(guò)程有一個(gè)清晰的了解。無(wú)論是寫(xiě)總結(jié)還是閱讀范文,都需要保持一顆開(kāi)放的心態(tài),接受不同的觀點(diǎn)和建議。消
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)軌跡,增加自信心。寫(xiě)總結(jié)前,可以先進(jìn)行大致的構(gòu)思和提綱,有助于整體思路的清晰??偨Y(jié)范文是一種經(jīng)驗(yàn)的分享和傳承,可以為我們提供一些
方案是指為解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而設(shè)計(jì)的一系列步驟和措施。在編寫(xiě)方案時(shí),應(yīng)該注重可持續(xù)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。方案是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的
方案的成功與否往往決定于其實(shí)施的合理性和有效性。在制定方案之前,我們可以先分析現(xiàn)有的資源和條件,確定可行性。以下是小編為大家收集的完美方案范例,供大家參考和借鑒
閱讀是以理解和領(lǐng)悟?yàn)槟康模ㄟ^(guò)閱讀文字材料獲取信息和知識(shí)的一種活動(dòng)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和說(shuō)明。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加
在工作中的心得體會(huì),讓我明白了很多道理。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重提出具體建議和改進(jìn)方案,以期幫助自己和他人更好地進(jìn)步。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提
通過(guò)總結(jié)心得,我明白了壓力管理對(duì)于保持心理健康的重要性。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),首先要明確寫(xiě)作的目的和主題,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、有針對(duì)性。以下是小編為大家收集的心
報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程需要一定的時(shí)間和專業(yè)知識(shí),確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤。寫(xiě)完報(bào)告后,我們可以請(qǐng)同事或老師給予意見(jiàn)和建議,以獲取對(duì)自己報(bào)告的客觀評(píng)價(jià)和改進(jìn)方向。通過(guò)閱讀這些范文
心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)氣積極,激發(fā)自己和讀者的積極性和進(jìn)取心。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。學(xué)生分享
總結(jié)是一個(gè)自我認(rèn)知的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地了解自己。在總結(jié)的語(yǔ)言上,要簡(jiǎn)明扼要,不過(guò)度展開(kāi)。希望以下這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考,祝大家寫(xiě)作順
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的得失、收獲和感悟的總結(jié)和概括。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注重提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,可以幫助大家更好地理解
一個(gè)好的計(jì)劃可以提高我們的效率,減少工作中的壓力。為了制定較為完美的計(jì)劃,我們需要充分了解目標(biāo)的背景和相關(guān)要求。在日常工作和學(xué)習(xí)中,計(jì)劃的制定和執(zhí)行是非常重要的
在日常生活中,我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情。外語(yǔ)能力已成為現(xiàn)代社會(huì)中的一項(xiàng)基本素養(yǎng),我們要多學(xué)習(xí)和使用外語(yǔ)。以下是一些成功企業(yè)的案例分析,可以從中學(xué)習(xí)到管理經(jīng)
有一個(gè)明確的計(jì)劃可以增強(qiáng)我們的自律和執(zhí)行力。設(shè)定具體的時(shí)間表可以幫助我們更好地控制進(jìn)度。這是一份經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。教育工作者掌握小學(xué)三年
一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠有效地解決問(wèn)題并實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。較為完美的方案應(yīng)該考慮到長(zhǎng)期發(fā)展,具備可持續(xù)性和適應(yīng)性。以下是小編為大家收集的方案范例,供大家參考。機(jī)關(guān)單位生
一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們提高工作效率,更好地管理時(shí)間。在制定計(jì)劃之前,我們可以先進(jìn)行一些調(diào)研和準(zhǔn)備工作。計(jì)劃的重點(diǎn)不僅在于細(xì)節(jié)的制定,更要注重執(zhí)行力和持續(xù)性。家
一個(gè)良好的計(jì)劃可以增加工作的效率,減少不必要的困擾和壓力。如何制定一個(gè)可行和有效的計(jì)劃是關(guān)鍵,需要考慮資源、時(shí)間和目標(biāo)的因素。以下是小編為大家整理的一些計(jì)劃范文
心得體會(huì)可以是對(duì)一段經(jīng)歷的總結(jié),也可以是對(duì)某個(gè)主題的深入思考和展望。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以適當(dāng)加入一些個(gè)人的情感和感受,增強(qiáng)文章的親和力。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀的心
“教案是教師在備課過(guò)程中為了實(shí)現(xiàn)特定教學(xué)目標(biāo)而制定的一種教學(xué)計(jì)劃。”編寫(xiě)教案時(shí),教師應(yīng)當(dāng)充分利用教學(xué)資源,提高教學(xué)效果。在編寫(xiě)自己的教案時(shí),可以參考這些范例的結(jié)
教案是教師與學(xué)生之間進(jìn)行有效溝通的橋梁,也是教師與家長(zhǎng)交流的依據(jù)。那么如何編寫(xiě)一份高質(zhì)量的教案呢?首先,教師需要對(duì)所教學(xué)科的教學(xué)要求和教材內(nèi)容有全面的了解;其次
我們從生活中不斷累積的心得體會(huì),可以成為我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。-寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、用句得當(dāng),避免冗長(zhǎng)和啰嗦。這些心得體會(huì)范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等各
通過(guò)總結(jié),我們可以反思自己的行為和決策,從而避免重復(fù)犯錯(cuò)??偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)成績(jī)和提高工作能力的有效途徑,我想我們需要重視總結(jié)的作用。我們可以通過(guò)閱讀一些總結(jié)范文,
總結(jié)是對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的歸納和整理,方便應(yīng)用和推廣。一個(gè)好的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握原文的主旨和重點(diǎn)內(nèi)容。在總結(jié)寫(xiě)作的時(shí)候,可以參考以下的范文,以幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)。教師
有時(shí)候,我們需要從過(guò)去的經(jīng)歷中總結(jié)出一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,這樣才能更好地進(jìn)行概括。接下來(lái)是一些建立良好人際關(guān)系的小竅門(mén)
總結(jié)是對(duì)我們經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行梳理和歸納的過(guò)程。完美的總結(jié)要抓住核心要點(diǎn),避免贅述和冗長(zhǎng)的敘述。以下是幾篇經(jīng)典總結(jié)范文的摘抄,以饗讀者
通過(guò)總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處,從而提出改進(jìn)的措施。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí),首先需要回顧整個(gè)過(guò)程,并提取出核心的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。總結(jié)是規(guī)劃未來(lái)
在總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),加深理解??偨Y(jié)應(yīng)該遵循簡(jiǎn)潔明了、條理清晰的原則,展現(xiàn)出觀點(diǎn)的連貫性。以下是法律專家總結(jié)的保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī),請(qǐng)大
總結(jié)可以讓我們更加深入地思考和理解自己在某個(gè)領(lǐng)域中所面臨的挑戰(zhàn)和困難。總結(jié)需要具備可操作性,即可以轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)和改進(jìn)措施。以下是一些成功人士的總結(jié)心得和經(jīng)驗(yàn)分
總結(jié)需要客觀、真實(shí)地總結(jié)自己的表現(xiàn),勇于面對(duì)自己的不足和問(wèn)題。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些總結(jié)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。數(shù)據(jù)分
總結(jié)是對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種評(píng)估和總結(jié),它可以促使我們不斷提高自己。總結(jié)時(shí)要注意突出重點(diǎn),選擇最重要的內(nèi)容進(jìn)行概括和總結(jié)。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)作者精心寫(xiě)作和修改
我們有必要對(duì)最近的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行總結(jié)和歸納,了解自己的表現(xiàn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該特別關(guān)注自己在學(xué)習(xí)和工作中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范例,希望對(duì)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該包含過(guò)去一段時(shí)間的成果、問(wèn)題和改進(jìn)方案。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)
總結(jié)不僅能夠幫助我們了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程,還可以激勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和要點(diǎn)。這些總結(jié)范文從不同的角度出發(fā),為你提供了多種思路和參
通過(guò)總結(jié)可以把握住學(xué)習(xí)和工作中的關(guān)鍵要點(diǎn)和核心內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)和工作的效率和質(zhì)量。寫(xiě)好一篇完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和重點(diǎn),例如總結(jié)學(xué)習(xí)成績(jī)、工作業(yè)績(jī)、項(xiàng)目
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、格式和結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
人類社會(huì)因?qū)π迈r事物的渴求而不斷發(fā)展進(jìn)步??偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況,給出具體的例子和分析。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,不妨參考下面這些被推薦的文章。紀(jì)檢監(jiān)察干部
計(jì)劃是一種思維方式,它可以讓我們更加有序地進(jìn)行行動(dòng),避免盲目和隨意。制定計(jì)劃時(shí)可以參考已有的成功案例和經(jīng)驗(yàn),借鑒別人的好做法。自律和堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的關(guān)鍵因素
計(jì)劃是一種有計(jì)劃性和預(yù)見(jiàn)性的行為,可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到個(gè)人的時(shí)間和能力限制,避免過(guò)于緊張和超負(fù)荷安排。以下是一些成功人士的計(jì)劃實(shí)踐案例,
友情如同花朵般絢爛多彩,需要我們用真心去呵護(hù)和培養(yǎng)。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,言之有物,重點(diǎn)突出,不拖泥帶水。以下是一些哲學(xué)思考的經(jīng)典名言和哲學(xué)家的思想,讓我
家庭是我們生活中最重要的支撐力量,我們應(yīng)該珍惜和家人的每一刻相處。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,著重強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵的成果和收獲。以下是一些相關(guān)案例的分析和解決
一個(gè)成功的方案不僅要解決問(wèn)題,還要為未來(lái)的發(fā)展提供長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。方案執(zhí)行后的總結(jié)和反思有助于未來(lái)的改進(jìn)和提升。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決當(dāng)前的問(wèn)題,并為未來(lái)的發(fā)展提
方案的制定需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,確??尚行院陀行?。需要進(jìn)行全面的調(diào)研和分析,以確保方案的科學(xué)性和可行性。隨著社會(huì)不斷發(fā)展,各行各業(yè)都在探索創(chuàng)新的方案,以應(yīng)
總結(jié)是一個(gè)整理思緒、歸納經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要多角度思考問(wèn)題,充分考慮問(wèn)題的多面性和復(fù)雜性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
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