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安全教育心得體會(匯總22篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-27 03:31:46
安全教育心得體會(匯總22篇)
    小編:西瓜仙女子

心得體會是對自己在學習和工作中的感悟和思考的總結(jié),能夠幫助我們進一步提高和反思。寫心得體會時,可以多角度地思考問題,并提出自己獨特的見解和觀點。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以學習到不同人的思考方式和觀點,更加全面地認識到這個世界的多樣與美好。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,包括學習、工作、生活等各個方面,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌膯l(fā)和思考,讓我們在寫心得體會時更加得心應(yīng)手,表達更加準確深入。大家一起來閱讀這些心得體會范文,相信會對我們的寫作和思維能力有所助益。

安全教育心得體會篇一

安全是什么?安全是企業(yè)的生命,是家庭的幸福,是工作的`快樂,是單位的效益;是平安、也是一種幸福,更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。安全上班,安全回家,讓親人少一份牽掛,父母多一份寬慰,家庭多一份快樂。當我們贊美著美好的生活,憧憬著未來的幸福時,您是否想過?如果在工作中稍有疏忽,安全意識一霎那間離開我們的頭腦,那可怕的瞬間,一切的美好,都將化為烏有。

通過本次公司組織的安全教育學習,使我對安全工作有了新的認識。安全工作應(yīng)該始終放在班組管理的首要位置。切實從增強員工的安全意識,強化小組安全管理入手,通過明確責任,落實措施,努力營造一個安全、文明、健康的工作環(huán)境。

結(jié)合本次的培訓,談?wù)剛€人對班組安全工作的幾點建議:

在安全工作上沒有百分之九九,只有一票否決,為山九仞,功虧一簣,豈不可惜,我們在安全工作上一定要時刻警惕,這個百分之一的馬虎眼千萬打不得。事實證明,打擦邊球或是不講原則的發(fā)展,不能叫發(fā)展,只能叫冒進,冒進的速度越快,積累的風險越多,一旦爆發(fā),一塌糊涂,不堪設(shè)想。

在小組各專柜中,推薦選出一名安全監(jiān)督員。主要負責各家專柜的安全工作,詳細分工,明確職責,協(xié)助主管管好班組的安全、紀律工作。使班組安全管理遍布到各品牌的每一個角落。

安全工作的重點是及時消除隱患,加強小組員工的安全教育,防患于未然。首先,充分利用班前班后會時間對員工進行安全教育,在員工心中樹立安全意識。把安全工作寫進小組管理計劃之中,并在實施中依據(jù)計劃進行。例如:每月開展"安全教育宣傳周"活動,這一周里主要對新進員工進行了安全教育;其次,利用報紙和網(wǎng)絡(luò)上最新的安全實例開展形式多樣的宣傳教育,增強員工的安全知識。力爭在班組中營造了一個"人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全"的濃厚氛圍。

安全這把雙刃劍,你遵守它的規(guī)則,他就會保護你,違背它的規(guī)則,你就會付出血的代價。安全生產(chǎn)是我們工作的基石,更是我們生活的保障。許多時候,不少警句往往我們耳熟能詳,但我們需要的并不完全是這些啊,最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹?shù)男袨橹校斢谒忌饔谛?,才是我們搞好安全工作極為需要的。

人的生命是無價的,同時也是很脆弱的,安全贏在細節(jié),細節(jié)決定安全。為了幸福的生活,我們在生活和工作中要時刻關(guān)注細節(jié),將"關(guān)注細節(jié)"刻在我們每個人心中,落實到行動中,從小事做起,把細節(jié)進行到底,讓安全永駐心中,使幸福常在手中!

安全教育心得體會篇二

20xx年,按照縣委、縣政府和上級業(yè)務(wù)部門的統(tǒng)一部署,我縣食品工作緊緊圍繞保障人民群眾飲食安全這個中心,扎實推進食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)運行工作,嚴格執(zhí)行《食品安全法》等法律法規(guī),強化食品安全監(jiān)管,建立健全食品安全效機制,大力開展重點食品綜合整治和生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)集中治理,依法嚴肅查處違法行為,強化食品安全宣傳教育培訓工作,不斷提高監(jiān)管能力和水平,切實保障公眾飲食安全。

1、健全基層監(jiān)管體系,強化基層食品安全屬地管理。進一步強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))食品安全屬地管理職責,實行行政首負責制。全面深入推進食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作,健全各網(wǎng)格工作制度,對食品安全協(xié)管員、信息員隊伍業(yè)務(wù)進行培訓。督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))扎實開展日常巡查,重點對無證食品單位實施動態(tài)跟蹤和有效監(jiān)督,全面排查風險隱患。巡查內(nèi)容及時、全面、有效,并及時在二級網(wǎng)格建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫。暢通食品安全網(wǎng)格信息通道,一級網(wǎng)格定期報送信息,二級網(wǎng)格中鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))食安辦按照食品生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)態(tài)、持證情況等對一級網(wǎng)格巡查收集的食品安全相關(guān)信息進行分類梳理,切實查找隱患或突出問題。針對梳理出來的問題,進一步進行分析,提出解決問題的措施。三級網(wǎng)格進行業(yè)務(wù)指導和人員培訓工作。通過完善網(wǎng)格化監(jiān)管體系,保障食品安全監(jiān)管網(wǎng)格高效運轉(zhuǎn),做到問題能發(fā)現(xiàn),事態(tài)能控制,突發(fā)事件能解決。

2、加強食品安全執(zhí)法聯(lián)動機制建設(shè)。縣食安辦充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能,健全例會制度和專題會議制度,定期研究部署重點工作,針對當前食品安全中的突出問題,制定具體解決措施??h食安辦與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))和食品安全各監(jiān)管部門、監(jiān)管部門之間協(xié)調(diào)聯(lián)動,建立健全跨部門、跨區(qū)域食品安全信息通報、聯(lián)合執(zhí)法、隱患排查、事故處置等協(xié)調(diào)聯(lián)動機制,形成監(jiān)管合力,提高監(jiān)管效能。

我縣食品安全監(jiān)管改革方案未出臺實施之前,縣食品安全各職能部門繼續(xù)按照現(xiàn)行監(jiān)管職能分工認真履行職責,嚴格市場監(jiān)管。

食用農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管環(huán)節(jié):完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全執(zhí)法監(jiān)管、檢驗檢測、風險應(yīng)急、標準化生產(chǎn)及認證體系;推行蔬菜產(chǎn)地準出管理試點工作;推進農(nóng)資經(jīng)營標準化示范點創(chuàng)建;加大蔬菜、瓜果、食用菌例行抽檢力度;組織開展農(nóng)資市場專項整治,嚴厲打擊違法從事研究、生產(chǎn)、銷售和使用高毒禁用農(nóng)藥行為,取締無證無照生產(chǎn)農(nóng)藥的“黑窩點”。

畜禽及水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管環(huán)節(jié):規(guī)范獸藥飼料市場經(jīng)營行為,組織開展獸藥飼料市場專項檢查,嚴厲打擊違法經(jīng)營違禁、假劣獸藥行為;深入開展“瘦肉精”專項整治,組織實施“瘦肉精”監(jiān)測計劃,強化動物疫病防控,嚴格執(zhí)行產(chǎn)地準出和準入;強化定點屠宰動物疫病檢疫,實行動物防疫條件合格證動態(tài)審核,嚴格執(zhí)行憑證入場、憑證屠宰、同步檢疫、憑證出廠制度;嚴格執(zhí)行外來畜產(chǎn)品“雙證”報驗制度;依法查處注水、逃驗等違法違規(guī)行為,確?!安『θ狻辈簧鲜?,“注水肉”不反彈;加強畜禽產(chǎn)品質(zhì)量可追溯管理,深入開展水產(chǎn)品質(zhì)量安全專項整治,加大市場水產(chǎn)品及產(chǎn)地水產(chǎn)品的抽檢力度,確保水產(chǎn)品質(zhì)量安全。開展“放心肉”體系建設(shè),加大屠宰資格審核清理工作力度,強化生豬屠宰監(jiān)管。

食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié):嚴格食品生產(chǎn)許可,開展食品安全專項整治,加強對委托加工行為、食品加工、標簽標識、回收食品、出廠檢驗、生產(chǎn)環(huán)境等監(jiān)督檢查;規(guī)范獲證企業(yè)管理,強化企業(yè)主體責任落實自查和核查工作,全面加強食品添加使用登記、食品企業(yè)首席質(zhì)量官、有獎舉報以及食品退市、召回、銷毀等制度落實管理;強化查處食品標簽標注不規(guī)范行為,嚴厲打擊假偽假冒偽劣食品、未經(jīng)許可生產(chǎn)食用和使用非食品原料、回收食品、濫用食品添加劑加工食品行為;制定實施食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)檢測計劃,嚴格抽樣及不合格后處理工作;加強食品生產(chǎn)加工小作坊監(jiān)管,開展小作坊食品安全基本要求告知活動,進一步健全食品中加工小作坊監(jiān)管檔案。

食品流通環(huán)節(jié):建立健全臨近保質(zhì)期食品管理制度;強化食品中退市和銷毀監(jiān)管;繼續(xù)推進食品流通領(lǐng)域“票證通”系統(tǒng)應(yīng)用和“食品安全示范點”創(chuàng)建活動;深化食品流通環(huán)節(jié)食品安全治理整頓,嚴厲打擊非法添加非食用物質(zhì)的違法行為、銷售假冒偽劣食品等重點違法行為;加強流通環(huán)節(jié)抽檢和快速檢測;加強食品攤點群建設(shè)和規(guī)范管理,建立健全攤點群誠信經(jīng)營和自律管理制度;強化學校周邊等重點場所食品流通攤點巡查工作,依法取締無證食品流動攤點。

餐飲消費環(huán)節(jié):深入推進餐飲服務(wù)食品安全量化分級管理,繼續(xù)開展a級食堂創(chuàng)建工作,加大幼兒園、中小學食堂創(chuàng)建力度;全力打造餐飲食品安全示范縣、示范街、示范點活動;引導理性消費,探索創(chuàng)新消毒餐具監(jiān)管模式,提高消毒餐具監(jiān)管水平;加強重點區(qū)域、重點環(huán)節(jié)、重點食品和重點單位監(jiān)管,預防集體食物中毒;組織開展餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全專項整治;嚴厲打擊非法采購和使用病死畜禽及其制品、劣質(zhì)食用油以及食品非法添加和濫用添加劑等違法行為。

1、開展食品安全隱患排查治理工作。5月17日組織開展重點場所治理專項行動,重點針對農(nóng)產(chǎn)品和食品批發(fā)市場、農(nóng)村食品專業(yè)村、城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村、食品企業(yè)外租廠房倉庫、中小學周邊、超市等問題多發(fā)易發(fā)的高風險場所深入開展食品安全風險大排查、隱患大治理、問題大整改、各食品安全監(jiān)管部門進一步深化食用農(nóng)產(chǎn)品和食品生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)的整治,嚴密防范系統(tǒng)性風險發(fā)生。

2、開展各項食品安全專項整治行動。開展“違禁超限”專項整治,嚴厲打擊非法添加、使用非食品原料、飼喂不合格飼料、濫用農(nóng)獸藥和超范圍超限量使用食品添加劑等“違禁超限”違法行為。繼續(xù)深化食品添加劑、乳及乳制品、食用油、鮮肉及肉制品、保健食品、酒類、農(nóng)業(yè)投入品、食品包裝材料等重點品種的綜合治理工作,嚴厲打擊假冒偽劣食品,規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營行為。縣食安辦1月份開展了元旦新年春節(jié)專項檢查、開展草莓及農(nóng)產(chǎn)品專項整治;2月份開展了打擊“地溝油”專項行動;3月份開展了食品安全“行”及食品安全宣傳周活動;4月份對農(nóng)村食品安全進行專項整治,嚴厲整治出售過期食品、粗制濫造、冒用品牌、虛假標識等侵犯消費者利益的行為,規(guī)范種植養(yǎng)殖、生產(chǎn)加工、市場流通、餐飲服務(wù)以及農(nóng)村自辦宴席等全環(huán)節(jié)生產(chǎn)經(jīng)營行為。5、9月份開展了學校及周邊食品安全專項整治工作,突出加強農(nóng)村學校食堂、托幼機構(gòu)食堂以及無辦學資質(zhì)單位的食堂整頓治理,明確量化治理指標,落實治理措施,全面提高學校食堂安全保障水平;6月份對中高考食品安全保障工作進行專項檢查,7月份開展了涉毒奶粉專項整治、皮蛋質(zhì)量專項檢查;8月份開展了夏季炎熱時節(jié)食品安全專項檢查;10月份開展了“中秋”“國慶”期間食品安全專項檢查等工作;11月份開展嚴厲打擊三無食品和假冒偽劣食品專項活動、配方乳粉專項檢查等;截止目前全縣共出動執(zhí)法人員4300人次,檢查食品企業(yè)13590戶次,查處違法行為66次,涉及貨值9萬元,罰款20萬元。

安全教育心得體會篇三

x月x日,參加了市局黨組中心組學習專題講座學習,市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標準體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進行了講解。通過聽取專題講座,我了解了我市特種設(shè)備安全狀況,學到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識。特別是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評,使自己深受啟發(fā),進一步強化了牢固樹立“以嚴監(jiān)管為第一要務(wù)”理念的意識。

自己作為政策法規(guī)科的一員,在全面學習的同時,特別注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學習,新《條例》)的正式施行,對于進一步加強特種設(shè)備安全監(jiān)察工作,提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟社會大局的有效性,都具有重要的意義。主要體會有以下幾點:

一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標,從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一,賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學內(nèi)涵。

二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的`原因,廠內(nèi)機動車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等內(nèi)容也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。

明晰各方責任突出企業(yè)主體特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面,需要企業(yè)、檢驗技術(shù)機構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責定位,履行各自責任。

首先,新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負責的主體責任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量,而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務(wù),企業(yè)主要負責人應(yīng)是第一責任人。

其次,明確了檢驗檢測機構(gòu)承擔技術(shù)把關(guān)責任。檢驗檢測機構(gòu)既承擔監(jiān)督檢驗的重任,同時又是被監(jiān)督對象。為了確保檢驗檢測機構(gòu)依法履行職責,公正、客觀地對特種設(shè)備進行檢驗檢測,新《條例》明確規(guī)定,特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)對其檢驗檢測結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔法律責任。

安全教育心得體會篇四

計算機系11級計1班全體同學在計算機樓101室開展了主題為“安全教育”的班會活動。此次活動目的是通過開展以“安全教育”為主題的安全知識教育班會,增強班內(nèi)學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。班會就大學生的日常安全問題進行了深入的討論。

此次主題班會采用了學習十多種常用安全標志的圖片、利用貼近學生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習、齊做安全知識的選擇題等新穎的方式。主要針對大學生的如下安全現(xiàn)狀:

1、高校多采取的開放式管理,我們的校園內(nèi)部,可能會充斥一些不良人員。“四通八達”校園交通,容易滋生一些偷盜行為等違法行為。

2、大學生多是從“象牙塔”里出來,思想單純。有時容易受他人蠱惑做一些不良行為者損害自己的利益。新生入學的時候,經(jīng)常有些人一賺錢為誘餌,拉學生如火,造成一些學生財產(chǎn)損失。

3、一些學生的法制觀念淡薄,而做出的偷盜或傷害他人的行為。

4、學生自己的麻痹大意、安全意識不強。造成的一些意外傷害事故。像乘坐校車發(fā)生的意外事故,過馬路發(fā)生的交通事故都是學生安全意識不強引起的。

5、大學生心理沒有完全成熟,由于學業(yè)、情感引發(fā)的惡性行為。因此,我們可以看到開展“安全教育”主題班會的重要性。

個體要獲得充分的發(fā)展,安全和平的周圍環(huán)境是最基本條件。大學生安全教育課程,讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。大學生,由于心理、身體還不是十分成熟,其對自身所處的周圍環(huán)境的一種不了解。

我國的高校大多采取的是開放性辦學,加之市場經(jīng)濟對學校的侵入,容易滋生違法犯罪的不良行為??v觀大學生的成長歷程,他們大多來自中學,其經(jīng)歷比較單純,容易受外界因素的影響,自身利益受到侵害、或是出一些錯誤行為。當我們身邊發(fā)生一些事情的時候,采取怎樣的措施去面對問題顯得尤為重要。

1、使大學生充分認識到自己的所處的周圍環(huán)境,加強自我防范意識,減少危險的發(fā)生。

2、隨時保持憂患意識,提供警惕,減少災害發(fā)生。

3、當災害發(fā)生時可以采取正當?shù)拇胧?,減小傷害。

4、增強安全意識,防止被騙或者被傷害。

5、正確的處理自己感情、事業(yè)上的問題,正確的看待自己。

生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩!

由于在座的同學積極表現(xiàn),使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!

安全教育心得體會篇五

安全生產(chǎn)教育培訓工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標、實現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。

安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓三個方面。

安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。

思想政治教育,包括勞動保護方針政策教育和法紀教育。通過勞動保護方針政策的教育,使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認識,深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系,糾正各種錯誤認識和錯誤觀點,從而提高員工安全生產(chǎn)的責任感和自覺性。法紀教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動紀律等。通過法紀教育,使員工認識到自覺遵章守法,是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項經(jīng)常的、細致的、耐心的教育工作,應(yīng)該建立在對員工的安全心理學分析的基礎(chǔ)上,有針對性地、聯(lián)系實際地進行。

安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。安全管理知識教育,包括勞動保護方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識。

僅有了安全技術(shù)知識,并不等于就能夠安全地進行作業(yè)操作,還必須把安全技術(shù)知識變成進行安全操作的本領(lǐng),才能取得預期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望,也學習了公司基本的`安全技術(shù)知識,但在實際操作時卻出了事故,就是因為缺乏安全技能,力不從心的緣故。要實現(xiàn)從“知道”到“會做”的過程,就要借助于安全技能培訓。

安全技能培訓包括正常作業(yè)的安全技能培訓和異常情況的處理技能培訓。進行安全技能培訓應(yīng)預先制定作業(yè)標準或異常情況時的處理標準(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等),有計劃有步驟地進行培訓。要掌握安全操作的技能,就是要多次重復同樣的符合安全要求的動作,使職工形成條件反射。要達到這樣的標準程度,不是通過一兩次集體講授就能做到的。

按照教育的對象把安全教育培訓可分為五大類型。

1.領(lǐng)導人員的教育。

領(lǐng)導人員的教育培訓,主要是進行勞動保護方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育。

2.技術(shù)干部的教育。

對工程技術(shù)人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn),受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小,他們又不承擔領(lǐng)導干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導責任,因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實證明工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系,參加安全教育培訓是十分必要的。

他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作,應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識。為此,應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。

4.新員工的教育。

5.特種作業(yè)員工的教育。

對特種作業(yè)的員工必須進行專門培訓,并經(jīng)過有關(guān)部1-]的嚴格考試,取得特種作業(yè)安全操作證后,才準其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓一般采用短訓班的形式進行,而且持證后須按規(guī)定的年限進行年審。

搞好安全教育涉及的因素很多,現(xiàn)著重提出下列各點:

1.要建立和發(fā)展安全教育的陣地。

有條件的公司和施工單位應(yīng)該建立安全教育部門,條件差的至少應(yīng)該有一間教室和一間資料室。要逐步添置積累安全教育所需的資料、圖書、教材和設(shè)備。有了安全教育陣地,就能為安全教育創(chuàng)造有利的條件。

要重視經(jīng)常性的安全教育,做到警鐘長鳴,防患未然。要有計劃地把集中教育和經(jīng)常教育有機地結(jié)合起來。

3.教育方式方法要靈活多樣。

育效果。

4.要研究人的心理、個性特點。

對個別容易出事的人要從心理上、個性上分析他的不安全行為產(chǎn)生的原因。有針對性地進行個別的教育和引導。

安全教育心得體會篇六

這個安全問題不管在單位或者個人都是比較重要的,幼兒園的安全責任更重要,孩子的安全涉及千家萬戶,關(guān)系社會穩(wěn)定,各方面對此高度關(guān)注,我們幼兒教師更是重任在肩,責無旁貸。這個學期,我們教師和保育員通過各種安全教育活動,孩子安全意識增強了,自我保護能力提高了,整體素質(zhì)得到了全面的發(fā)展。我們班的安全教育工作取得了很大的成績。我們班的孩子沒有事故發(fā)生,我們的工作令家長滿意,總結(jié)安全教育工作,取得了以下幾個方面的成績:

1、借助安全教育計劃及時進行教育,防患于未然,杜絕了一些危險事故的發(fā)生。

2、隨即教育是安全教育中最重要的方法。我們利用晨檢、日常生活等時機,隨時對孩子進行安全教育,取得了較好的的效果。

3、對生病的幼兒時時觀察(本期生水痘的有好多幼兒)、并和家長取得聯(lián)系,防患于未然。

4、班里的危險物我們注意保管好,例如:剪刀、鉛筆,等,使用時提醒孩子注意安全,平時放到孩子看不見的地方,熱水器我們給幼兒講了要怎么用,不讓孩子自己去接水來喝,得老師幫忙。老師燒水幼兒也不準去整插頭,老師得守著燒。

5、夏天是雷雨多發(fā)季節(jié),教育孩子不在高壓線下玩,不在大樹下避雨。不隨變觸摸電源。

6、加強了家園聯(lián)系,繼續(xù)使用接送卡。利用一切機會與家長溝通,保證了孩子各方面的安全。

7。本期加強三生教育方面 的內(nèi)容,讓家長重視三生教育。

在以后的工作中,我們還是要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念,堅決把孩子的安全放在重要的位置,始終保持高度的警覺,不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到警鐘長鳴,常抓不懈,努力做到讓家長滿意,讓每一個孩子都安全健康的成長。 我們一定能做得更好。

安全教育心得體會篇七

首先,做為一名學校安全專干與校園協(xié)助警要加強自己的安全責任心,做到安全在我心中,把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)前,中小學生是祖國的未來,通過加強中小學生公共安全教育,培養(yǎng)中小學生的安全意識、知識和技能,提高中小學生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應(yīng)變能力,對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產(chǎn)生深遠的積極影響。現(xiàn)就我們學校進行了安全教育后我的一點心得體會。

在新的時代背景下,安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》,頒布了《中小學幼兒園安全管理辦法》,對做好中小學安全教育工作提出了明確的法律要求。其中,均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預防、避險、自救、互救、減災等常識,增強公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會責任意識和自救、互救能力。

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。為了更好地宣傳交全知識,更好地珍視我們生命,在此,我向全體師生發(fā)出了倡議:

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳???”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命?!?/p>

雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

安全教育心得體會篇八

家長、幼兒園老師、阿姨們不僅有責任保護孩子的生命安全,還要及時檢查幼兒園的設(shè)備設(shè)施。更重要的是,他們要對孩子進行初步的安全指導和教育,提高孩子的自我保護能力,幫助孩子樹立一定的安全意識。

第一,讓孩子了解一些生活常識,學習和鞏固一些自我保護的方法和技巧。

其實我們的孩子生活在家庭、幼兒園、社會的環(huán)境中,意外往往是不可避免的。但通過學習一些自我保護的方法和技巧,變被動躲避為主動預防,就可以將各類事故發(fā)生的可能性降到最低。比如熱水和藥品,都是孩子日常接觸的物品。五顏六色的藥物會讓孩子誤以為是糖豆,吃到肚子里。杯子里的熱水也會造成燙傷,因為孩子不會判斷。那么如何提高孩子對事件的預見性呢?首先要了解一些生活常識。通過談心,組織孩子專題討論,倒一杯熱水,帶點藥,邀請孩子討論,學習一些自我保護的技巧。在討論中,孩子們紛紛發(fā)表了自己的看法。毛毛說,“它在杯子里冒著熱氣。天氣一定很熱。不能馬上喝?!毙鲁钦f:“用手摸杯子外面,燙了就不能喝了。”小銦說:“喝水的時候也要先吹,先啜,才不會燙?!碑斘夷脕砦孱伭乃帟r,孩子們開始以為是巧克力豆,他們問我:“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?”然后我用木偶表演了一個情景表演。木偶喝了藥,很快就開始胃痛。孩子馬上意識到,藥不能隨便吃,有病要去醫(yī)院。幼兒園要請老師阿姨吃藥,家里要請家長幫忙。了解一些生活常識,提高孩子的分析判斷能力,給孩子準備一些安全危險的小圖片,如插座、火、藥、熱水、食物、玩具等。,并要求孩子自己去分辨哪些是安全的,哪些是危險的,從而提高孩子判斷事物的能力。從而提高孩子對事物的預見性,防止悲劇的發(fā)生。

第二,為孩子形成自我意識創(chuàng)造良好的環(huán)境。

我們的幼兒園環(huán)境也關(guān)注幼兒的健康和安全。我們要和孩子一起創(chuàng)造相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,對他們進行直觀、生動、全面的教育。有一次,我發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常在室內(nèi)跑來跑去,發(fā)生碰撞,于是我和班主任商量,決定在室內(nèi)布置一些安全標志,提醒孩子注意。但是孩子們不知道安全標志。讓我們從了解安全標志開始。在晚間意識活動中學習各種標記。在我們理解的基礎(chǔ)上,我們在班上把禁止觸摸的標志貼在了電視和開關(guān)上。窗臺上貼著禁止攀爬的牌子;樓道里貼著滑動危險的標志,提醒孩子時刻注意安全。

第三,通過直觀體驗培養(yǎng)孩子的自我保護能力。

我們幼兒園有各種各樣的設(shè)備和玩具。孩子們可以自由奔跑,玩游戲,可以說是一個快樂的天堂。但有時候玩著玩著就什么都忘了,往往會對幼兒造成身體上的傷害。這種痛苦的記憶是最深的。所以,如果你看到別的孩子摔倒摔壞了,你可以把他們痛苦的記憶類比給別人。這種經(jīng)歷有助于孩子理解自我保護的意義。以后孩子自然會引起注意,減少對身體的傷害。

第四、通過生活中遇到的事情,讓孩子學習和鞏固自我保護的技能。

大班的孩子好奇,好動,自由,不知深淺,不知是非。他們經(jīng)常在老師和阿姨不注意的時候玩危險的東西,做危險的事情或者在不安全的地方玩耍。但是我們不能因為這些就限制孩子的活動。雖然他們在幼兒園的年紀已經(jīng)不小了,但是他們需要不斷的積累經(jīng)驗,在生活中探索和反思。在與環(huán)境互動后,我們可以獲得相應(yīng)的信息和感受。我們應(yīng)該仔細觀察孩子們在一天活動中的一舉一動,利用各種教育活動提高孩子們的自我保護能力和意識。有一次,鄭錚關(guān)門時手被夾了一下。孩子們看到鄭錚受傷的痛苦表情后,都表示“以后不能關(guān)門了?!敝篮⒆硬魂P(guān)門,不再玩門,以后孩子玩門受傷的幾率可能很小,但這不是安全教育的目的。會抑制孩子的探索精神。以后孩子開門關(guān)門都會想到捏手,什么事都需要大人幫忙。這樣,你越被保護,越容易犯錯,孩子會越來越失去自我保護的能力。如果以后有突發(fā)事件,他們會束手無策。所以,我請鄭錚談?wù)勅绾螉A手,并幫助孩子們分析如何避免夾手。并教孩子學習兒歌《開門關(guān)門》。讓孩子知道用一只手握住門框(墻)和門把手才是正確的做法。讓孩子親自練習,掌握開關(guān)門的技巧。培養(yǎng)孩子的自我保護意識,重要的是不僅要讓孩子知道哪里有危險,還要讓孩子學會如何去征服危險,在征服危險的過程中如何保護自己。經(jīng)過一段時間的安全教育,我們發(fā)現(xiàn)大人的提醒在逐漸減少,而孩子的提醒在增加,孩子學會了積極自衛(wèi)。同時,我們也覺得培養(yǎng)孩子的自我保護意識不是一朝一夕的事情,需要持之以恒,讓孩子形成自律,達到身心和諧發(fā)展。

出處 kaOyanMijI.com

安全教育心得體會篇九

最近我們都在學習安全知識,通過學習,讓我學到了更多的安全知識,比如:在家用電時,應(yīng)注意安全,家里沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時,應(yīng)注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應(yīng)用鍋蓋蓋住,防止火勢蔓延;在過馬路的時候,應(yīng)注意交通安全,遵守交通規(guī)則;在撥打報警電話時,應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚,說具體,等等。

其實,只要每個人在生活中都多用一點心,做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低,才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事,就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。

通過這幾天的學習,使我更深刻的認識到學校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長期性。學校是人群集中的地方,是培養(yǎng)人才的重要陣地,安全衛(wèi)生工作顯得尤其重要。學生的安全問題關(guān)系到千家萬戶,學校就必須把保護學生的安全放在首要地位。下面我就安全教育學習談幾點自己的體會:

安全教育講座中重點談到了“教師”這一部分,它涉及面較寬廣,不但談到了教師所應(yīng)該具備的職業(yè)道德規(guī)范,學校的安全責任,而且談到了教師必須應(yīng)盡到的安全責任等方面。

我覺得安全教育講座給我們廣大教師提供了教書育人的行動指南。一名合格的農(nóng)村教師,必須明確自己的權(quán)利和義務(wù),要有安全理念,要懂得安全基本常識,要有安全第一的思想。作為教師更應(yīng)把職業(yè)責任變成自覺的道德義務(wù),更應(yīng)知曉安全教育常識和掌握安全保護基本方法,更應(yīng)在保護好學生的安全前提下教書育人。作為班主任教師更應(yīng)把抓安全工作放在班務(wù)工作的首要地位,http:///by/要不厭其煩的講安全,要關(guān)注全體學生。必須自覺地做到對學校安全負責,對學生家長負責,對教師集體負責,對社會負責。在社會主義社會,教師職業(yè)態(tài)度的基本要求,就是樹立積極主動的勞動態(tài)度,努力培養(yǎng)社會主義新人。安全學習心得體會。教師必須有主人翁的安全責任感,必須具有從事教育勞動的光榮感與自豪感,必須有安全工作奉獻精神。

思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項重要權(quán)利,安全教育講座中談到了“學生”,學校保護學生生命安全是學生應(yīng)享受的一項最基本權(quán)利。而這一基本權(quán)利所對應(yīng)的是國家和政府的基本義務(wù)。制定安全法,宣傳安全法,實施安全法,落實安全法,正是國家和政府履行這種義務(wù)、落實學生權(quán)利的必由之路,安全教育不僅是適齡兒童家長及監(jiān)護人的責任和義務(wù),更是國家和政府的義務(wù)。國家和政府必須采取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學接受規(guī)定年限的學校安全教育,提供安全的教育教學設(shè)施。學生在校的安全更是學校的重要職責,讓學生了解安全常識,掌握安全自我保護方法,這是學校義不容辭的責任。學校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會、集會、板報等宣傳陣地或聘請相關(guān)人員到校,認真開展安全知識宣傳和講解。利用多種形式認真開展安全活動,讓每一位教師明確,讓每一位學生知曉。學校要根據(jù)不同季節(jié)的特點,抓好安全衛(wèi)生工作,學校要有安全提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置,學校要做到安全制度落實,人員到位,責任明確。學校只有把安全工作抓好,學校的各項工作才能正常開展,教育教學質(zhì)量才能提高;才能讓家長放心,讓學生安心,讓社會滿意。

在中小學安全教育講座中也明確了社會應(yīng)該對教育履行的安全義務(wù),社會各部門要充分利用電視、電臺、廣播、報刊、雜志、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡報等宣傳陣地,廣泛深入地開展法制知識、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故、安全事故圖片巡展等活動,在社會中營造一種“安全工作人人有責”的氛圍。定時播出提示中、小學生安全的宣傳畫面,特別是推出動畫片等中、小學生喜歡的節(jié)目時,有意識地插播一些宣傳教育公益廣告,此種宣傳方式長期堅持,久而久之將會收到事半功倍的效果。社會、家庭、學校聯(lián)動抓好了安全工作,一個“和諧、文明、平安”的社會、家庭、學校將促使國家發(fā)展,國民素質(zhì)提高,社會穩(wěn)定,國家繁榮昌盛。

在社會迅速發(fā)展的時代,作為教育工作者必須不斷學習,不斷更新,適應(yīng)時代對學校安全教育的要求,關(guān)注學生的安全,為國家、社會培養(yǎng)合格人才不懈努力。

安全是什么?安全是企業(yè)的生命,是家庭的幸福,是工作的快樂,是單位的效益;是平安、也是一種幸福,更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。安全上班,安全回家,讓親人少一份牽掛,父母多一份寬慰,家庭多一份快樂。當我們贊美著美好的生活,憧憬著未來的幸福時,您是否想過?如果在工作中稍有疏忽,安全意識一霎那間離開我們的頭腦,那可怕的瞬間,一切的美好,都將化為烏有。

通過本次公司組織的安全教育學習,使我對安全工作有了新的認識。安全工作應(yīng)該始終放在班組管理的首要位置。切實從增強員工的安全意識,強化小組安全管理入手,通過明確責任,落實措施,努力營造一個安全、文明、健康的工作環(huán)境。

一,強化意識,在思想上切實提高認識。

??????? 在安全工作上沒有百分之九九,只有一票否決,為山九仞,功虧一簣,豈不可惜,我們在安全工作上一定要時刻警惕,這個百分之一的馬虎眼千萬打不得。事實證明,打擦邊球或是不講原則的`發(fā)展,不能叫發(fā)展,只能叫冒進,冒進的速度越快,積累的風險越多,一旦爆發(fā),一塌糊涂,不堪設(shè)想。

在小組各專柜中,推薦選出一名安全監(jiān)督員。主要負責各家專柜的安全工作,詳細分工,明確職責,協(xié)助主管管好班組的安全、紀律工作。使班組安全管理遍布到各品牌的每一個角落。

安全工作的重點是及時消除隱患,加強小組員工的安全教育,防患于未然。首先,充分利用班前班后會時間對員工進行安全教育,在員工心中樹立安全意識。把安全工作寫進小組管理計劃之中,并在實施中依據(jù)計劃進行。例如:每月開展“安全教育宣傳周”活動,這一周里主要對新進員工進行了安全教育;其次,利用報紙和網(wǎng)絡(luò)上最新的安全實例開展形式多樣的宣傳教育,增強員工的安全知識。力爭在班組中營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

安全這把雙刃劍,你遵守它的規(guī)則,他就會保護你,違背它的規(guī)則,你就會付出血的代價。安全生產(chǎn)是我們工作的基石,更是我們生活的保障。許多時候,不少警句往往我們耳熟能詳,但我們需要的并不完全是這些啊,最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹?shù)男袨橹?,謹于思慎于行,才是我們搞好安全工作極為需要的。

人的生命是無價的,同時也是很脆弱的,安全贏在細節(jié),細節(jié)決定安全。為了幸福的生活,我們在生活和工作中要時刻關(guān)注細節(jié),將“關(guān)注細節(jié)”刻在我們每個人心中,落實到行動中,從小事做起,把細節(jié)進行到底,讓安全永駐心中,使幸福常在手中!

通過這次學習安全生產(chǎn),讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題,增強自己的防范意識,提高預防事故的能力,時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時刻牢記:安全生產(chǎn),警鐘長鳴!

我們要吸取安全事故的教訓,對安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認真的重視起來,杜絕安全事故的發(fā)生,確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全,每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓,我們要重視!重視!再重視!

通過這次學習,對公司和對個人都是百益無一壞的。進一步完善我們的安全制度,我們員工之間要相互照應(yīng),及時掌握工作情況, 發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)行為及時勸誡,這樣才能營造更安全的工作環(huán)境,這樣我們的工作才能更好的展開,才能杜絕安全事故的發(fā)生。

我想通過這樣的學習,我們作為員工的有了更清醒的工作目標,安全生產(chǎn)重在防范,安全責任重于泰山,我們千萬不能有絲毫的松懈,安全生產(chǎn)要警鐘長鳴!

安全教育心得體會篇十

在學校,老師們強調(diào)得最多的是安全問題;在家里,家長們說得最多的也是安全問題。

可見,安全問題早已深入人心。

可是,又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。

其實人人都知道吸煙是有害健康的,可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災的頻率又增多了。

有的人只為爭取那一點點的時間,便不遵守交通規(guī)則,就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開了親人,也永遠的離開了這個美麗的世界。

在電視上看見這樣一則消息:在一所幼稚園里,因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被,讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。

最近我們都在學習安全知識,通過學習,讓我學到了更多的安全知識,比如:在家用電時,應(yīng)注意安全,家里沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時,應(yīng)注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應(yīng)用鍋蓋蓋住,防止火勢蔓延;在過馬路的時候,應(yīng)注意交通安全,遵守交通規(guī)則;在撥打報警電話時,應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚,說具體,等等。

其實,只要每個人在生活中都多用一點心,做每件事都多想想會造成什么樣的后果。

這樣,這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低,才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。

多用一點愛心對待任何事,就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。

青少年的健康成長,關(guān)系到社會的穩(wěn)定,關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。

因此,教育和保護好下一代,具有十分重要的意義。

中學階段是一個人成長的重要時期,中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才,理想抱負能否實現(xiàn)的問題。

現(xiàn)在正值人口高峰期,各地中學的辦學規(guī)模不斷擴大,在校學生增多,校園周邊環(huán)境日趨復雜,給中學生安全教育管理帶來許多新的問題,中學生安全事故時有發(fā)生。

抓好中學生的安全教育與管理,保障中學生的人身財產(chǎn)安全,促進中學生身心健康發(fā)展,是擺在我們面前的一個突出課題。

一、對中學生進行安全教育的必要性

1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要

義務(wù)教育法規(guī)定:“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定,適齡少年兒童必須接受的,國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。

”凡已入學的適齡兒童、少年,必須按照當?shù)貙W制的規(guī)定,學習到畢業(yè),而不能中途輟學。

只有做好學生的安全教育工作,才能使一些學生不中途輟學,保證九年義務(wù)教育制度的實施,從而提高我國的民族素質(zhì)。

2、開展素質(zhì)教育的需要

社會發(fā)展到今天,從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,因為教育本身是為了培養(yǎng)學生優(yōu)良的、全面的素質(zhì),而不是單純的灌輸科學文化知識。

開展安全教育,可以提高中學生的素質(zhì),為中學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。

中學生一方面要自我約束,遵紀守法,另一方面,其學習和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障,而中學生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。

3、正確引導特殊中學生的需要

現(xiàn)在的中學生,絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感,攀比之風日盛。

當愿望不能實現(xiàn)時,少數(shù)自我約束能力差的學生便動起了歪腦筋,把手伸向了周圍的同學。

造成許多學生宿舍內(nèi)盜竊事件時有發(fā)生,有許多學生的錢物也被搶劫。

有些女生為了錢,結(jié)交社會上不三不四的人為“友”。

同時,單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多,其心理往往存在障礙。

由于心理狀態(tài)不好,導致個別學生面對繽紛的世界不能自恃,面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。

4、復雜的社會治安形勢的需要

隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展,在校中學生數(shù)量不斷上升,校園社會化現(xiàn)象日益明顯,校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復雜。

學生被攔路搶劫或被他人傷害,學生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事 件等屢屢發(fā)生。

大量事實說明,安全問題不僅是學生在校學習、生活中經(jīng)常遇到的問題,也是今后走向社會要遇到的問題。

中學生在校學習文化知識的同時,學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識,不僅可以做到在校期間自己不受傷害,也不傷害他人,自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭,而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己,維護自己的正當權(quán)益。

5、提高中學生安全意識的需要

當前中學生安全意識普遍比較淡薄,自身安全意識不強,主要表現(xiàn)為:學校一再三令五申宣讀《學生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法,給學生發(fā)放并學習《安全事故手冊》,但在學??傆袑W生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的,有翻越校門、圍墻的,有體育課上不聽從老師要求的,實驗課上未經(jīng)老師允許,擅自觸摸藥品進行違章操作的,在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的,有私自闖入施工現(xiàn)場的,有結(jié)伙斗毆、盜竊的,有滋事尋非的,在自身財物管理上,思想麻痹,錢物隨意亂放,離開宿舍不關(guān)門窗,給犯罪分子以可乘之機。

另外缺乏自我保護意識,對社會了解不夠,一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學生在校內(nèi)學習、生活,接觸社會少,辨別是非能力差等,騙取中學生財物。

還有的中學生不注意用電、用火安全,不注意交通安全,夏天不注意游泳安全,冬天不注意滑冰安全,平常不注意飲食安全,購買廉價過期食品和飲料,心存僥幸心理,往往容易造成安全事故。

一些中學生缺乏社會責任感,看到違法違紀事件,沒有關(guān)系到自身利益,裝作視而不見。

認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學校會帶來什么樣的危害,不采取有效的制止措施。

因此,要切實加強中學生的安全教育,提高中學生安全的防范意識。

二、對中學生進行安全教育的主要內(nèi)容

安全教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分。

安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛,應(yīng)與學校的一切教育活動相聯(lián)系,應(yīng)與學校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。

1、進行遵紀守法的教育

法規(guī)校紀是為了規(guī)范人們的行為,保護廣大人民群眾利益,打擊壞人而制定的。

作為一名在校中學生,通過對法規(guī)校紀的學習,應(yīng)知道那些事能做,那些事不能做。

生上專題法制課。

通過多種形式的法制教育,使學生深切感受到法就在身邊。

這不僅對中學生健康、安全成長有益,而且對其走向社會乃至一生都有益。

2、網(wǎng)絡(luò)安全教育

隨著信息時代的到來,形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應(yīng)運而生。

安全教育心得體會篇十一

經(jīng)過安全法制教育學習。牢固樹立科學發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀,徹底找出自我思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題,有效增強自我的法律意識,能夠做到應(yīng)對誘惑不為之所動,嚴格規(guī)范自我的一言一行,做到全心全意的為信合服務(wù),為儲戶服務(wù)。生活作風上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導,用工作紀律嚴格約束自我,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義,勤勤懇懇辦事,堂堂正正做人。

目前,經(jīng)過學習我們法律意識明顯增強,依法經(jīng)營明顯改善,工作作風明顯改善,工作質(zhì)量和工作效率明顯提升,存在的問題得到有效解決,經(jīng)過安全法制教育的學習,能夠時刻讓我們進行自我約束,增強防范意識,擺正自我的位置,明確自我的職責,能夠做到嚴以律己,盡職盡責,恪守職業(yè)道德。

安全法制學習的目的不可是要求我們員工進行自我約束,同時還能增強員工的警惕意識,增強了處理突發(fā)事件的本事,遇到險情能夠作到觸變不驚,臨危不懼,能夠機警的去應(yīng)對所面臨的險境,能夠采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題,能夠果斷勇敢的去化解各種危機,當國家財產(chǎn)受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產(chǎn),與不法分子斗爭,保護團體利益。

經(jīng)過安全法制教育的學習,我們不但更新了觀念,改善了思想,同時也更加了解了當前的社會形式及發(fā)展趨勢,我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗,僅有在不斷的學習中才會提高,學習的過程也是我們成長的過程,更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學習我們應(yīng)當繼續(xù)的堅持下去,在學習中不斷的提高我們的工作也才會取得更好的成績!我們的人生軌跡也才會留下更好的印記!

今后的努力方向:

一是始終堅持安全法制教育學習,不斷提醒自我作為一名信合員工所要履行的職責,重點加強安全法制教育學習,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線,警惕各種思想的侵蝕。

二是要加強對金融機構(gòu)詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析,汲取經(jīng)驗教訓,時刻為自我敲響警鐘,進一步提高安全防范意識和自我防范本事。

安全教育心得體會篇十二

今天我校廣播安全問題,雖然同學們對安全小常識了如指掌,但同學們?nèi)匀蛔屑殐A聽。第一要注意飲食問題!雖然過節(jié)是件很快樂的事。但同學們卻要注意飲食健康。1、不要暴飲暴食。2、不要去吃一些小攤小販的食品,要去吃一些正規(guī)的飯店的飯菜。第二、無論交警在不在場,我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如:過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應(yīng)及時地批評、勸阻。

讓我們多一分意識,做個有責任心的學校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,讓我們一起遵守交通規(guī)則,做個珍愛生命的好學生吧!

以前,一位交警阿姨來到我們學校做安全宣傳,使我想起了一幕幕血的教訓。酒后駕車,醞釀車禍,到最后車毀人亡;擅自用電,結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是,讓人觸目驚心。

我曾經(jīng)是一個不重視安全的女孩,可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后,感到了生命的重要性。

那天,我洗澡時忘了打開窗和抽風機。我邊洗澡邊唱歌,越洗越舒服,連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過了不久,爸爸在門外叫我洗快一點兒,我情不自禁地離開了浴池。在內(nèi)衣的時候,我感到頭暈眼花,似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服,勉強走了幾步,當走到電冰箱旁邊時,我四肢一軟,倒塌在地,連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道,整個人昏呼呼的,不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車,去醫(yī)院的途中,爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣,掐我的人中穴……大概過了十多分鐘,我撐開沉重的眼皮,朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁,護士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見我慢慢醒來后,告訴了我,我這是一氧化碳中毒,要不是搶救得早,我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗,心想:要是我再在浴池里待上多十分鐘,那后果真是不堪設(shè)想。從今以后,我再也不敢忽視安全的重要性了。

同學們,愛護自己的生命吧,別忘了:安全就是生命!

通過一系列安全教育活動我們可以看到,在校園發(fā)生的許多事故,很多都是教師和當事人對安全意識淡薄,教師的責任心不強,學校管理不到位才發(fā)生的。如果教師對安全的'認識程度高一點,多一份責任心,很多事故是可以避免的。

所以首先應(yīng)提高人的素質(zhì),提高學生,家長和教師對安全的認識程度,提高隨時、隨地防范不測事件的意識。學校的教育教學對象是學生,不同的學生來自千家萬戶。學生的安全,是一項牽一發(fā)而動全身的敏感事情:學生安全,家長放心,學校順心,政府安心;學生不安全,家長傷心,學校鬧心,政府煩心。另外,穩(wěn)定的教師隊伍,安全的教育教學設(shè)施設(shè)備,融洽的師生關(guān)系、同學關(guān)系,都對和諧校園建設(shè)起著重要的作用。學校的安全工作稍有風吹草動,就會引起校園的波動、學校所在地區(qū)的社會局面的顫動。

其次應(yīng)提高社會的協(xié)調(diào)能力,如:建筑工地要有警告牌和護欄,嚴禁學生入內(nèi)玩耍;在馬路危險處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌,江河、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。

再次,要加強安全宣傳教育,不斷提高學生的安全意識,思維,習慣,安全防護,應(yīng)急和自救的技能和知識,做到安全教育“天天講、月月講,安全教育常掛心、大家生活才安心”,應(yīng)從孩子抓起。

使安全教育影響孩子的思維和行為,使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命,自律安全的行為和品德,這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠戰(zhàn)略意義的大事。

安全教育心得體會篇十三

年輕的時候,常以為自己世界上最厲害、最聰明,拿眼睛看一下,判斷一下就敢做出決定。但是當年齡漸長,經(jīng)歷增多,才逐漸認識到自己積累的知識多么匱乏,需要持續(xù)學習,長久觀察。其中一個特別重要的話題就是安全教育,現(xiàn)在,我來談?wù)勎覍Π踩逃男牡皿w會。

第二段:安全意識。

安全意識是安全教育的起點。作為幼兒園的老師,我們要從點滴開始培養(yǎng)孩子的安全意識。比如,教會孩子遵守班規(guī),保持安靜;教會孩子注意衛(wèi)生,減少交叉感染;教會孩子判斷危險,自我保護等等。切實將一些日常生活和學習的細節(jié)與安全意識融合起來,使幼兒在日常生活中逐漸形成正確的安全觀念,懂得如何保護自己和他人。

第三段:教學方式。

安全教育要達到實效,除了問題設(shè)置要與實際生活貼近外,教學方式也很重要。要不斷創(chuàng)新,通過多媒體等現(xiàn)代科技手段增加趣味性和互動性,使教育在輕松愉快中進行。如在幼兒園里,我們會利用游戲和互動活動來引導孩子學習。比如讓孩子模擬緊急應(yīng)對火災等情況的演練,同時增加趣味元素,如穿上消防服,模擬使用消防栓等,增強孩子理解的同時,也讓孩子們樂在其中。

第四段:家校合作。

安全教育不是單一的,需要家校合作,學校只是一個方面,與家庭的銜接必不可少。我們需要多向家長宣傳,讓家長了解我們的教學方式和教育理念,希望家長能夠配合我們的教育,為家庭提供更好的教育結(jié)構(gòu)。同時,我們也會邀請家長參加一些特殊的教育活動,讓孩子更好地感受在兩方面的支持下,能夠獲得更多的照顧和關(guān)注。

第五段:總結(jié)。

安全教育是幼兒教育的一個必要的科目。從安全意識開始,通過多種方式和家校來合作,能讓孩子們獲得更好的安全教育體驗。安全生產(chǎn),無小事,不講普及,大家共受罪,講普及,人人有責任。通過持續(xù)不斷的學習,提升自己的安全意識并實踐,才能保護好自己、家人和社會。安全教育不只是兒童需要關(guān)注的問題,也涉及到每一個人的安全生產(chǎn)和穩(wěn)定生活。

安全教育心得體會篇十四

20__年1月11日,利用休息時間,好好地學習了集團公司20__年工作報告和各級領(lǐng)導的講話。

作為一名公司一線的班組長備受鼓舞,看到了集團公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略,在集團公司未來發(fā)展中,作為守護空防安全的一名安全檢查員,履行崗位職責做好本分工作,確保安全是我們的責任。

由于我們從事崗位的特殊性。

所以我個人認為確保安全是不僅是我們的責任更是我們的使命。

做好本職工作做空防安全的偵察兵。

居安思危,克服麻痹大意的思想,時刻保持高度的警惕性、緊張的工作作風,才能夠及時發(fā)現(xiàn)安全隱患、防止危險事件的發(fā)生。

要做到這些,首先,我們要堅持工作標準,落實崗位責任,對每名旅客、每件行李、每票貨物都做到“三個徹底”。

即:檢查徹底、落實徹底、監(jiān)管徹底。

當前安全形勢嚴峻,我們要以不變應(yīng)萬變,堅持“四不放過”原則,才能將隱患安全阻擋在隔離區(qū)以外。

其次,當前安全形勢下各類新型違禁品層出不窮,我們只有不斷鉆研業(yè)務(wù)提高技能,才能更好的保證空防安全。

提升自身能力,是我們每名安檢員必須具備的素質(zhì),只要我們與時俱進,就能從容面對各種各樣的安全威脅,我們要學會用知識與能力武裝自己。

最后,我們要時刻保持高度的警惕性,提高自身的安全意識與責任意識。

完善監(jiān)督體系提高“防患”意識。

安全管理工作要有“超前意識”,強調(diào)把安全工作的重點從事后處理轉(zhuǎn)移到事前監(jiān)督上來。

建立完善的監(jiān)督管理體系,在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的原則。

同時,也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍,這是安全管理工作監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié)。

“安全文化”是各級管理者開展“走動式的管理”工作,使全員保持較高的自覺性、積極性,并將學習的內(nèi)容轉(zhuǎn)化到實踐工作當中,從某種程度上起到了監(jiān)督、防范的作用。

有些員工不可避免地抱有一種僥幸的心理。

孰不知,“小病不醫(yī),終成大患”。

一個完善的考核機制應(yīng)包含安全管理的各個環(huán)節(jié),健全“責任鏈”的監(jiān)控系統(tǒng),提高“防患”意識,從小事做起,建立必備的安全防患措施,堅持“三個不發(fā)生”原則,養(yǎng)成工作嚴謹、執(zhí)行制度認真、操作標準規(guī)范落實的良好工作作風。

在實際工作中提高自防、互防能力,從而建立起安全管理工作的新風尚。

身為空防安全的守護者,深知自身擔負的責任與義務(wù),在以后的工作中我一定要嚴格操作規(guī)程,為空防安全保障工作貢獻微薄之力。

安全教育心得體會篇十五

時間飛快的過去,想想,從我開始進入加油站工作至今已經(jīng)6年半的時間,今年公司開展“我要安全”活動,我從思想深處認識到安全工作的重要性,轉(zhuǎn)變了過去的麻痹思想,真正樹立了“我要安全”“責任在我”的思想。事故的起因往往因為員工一個不經(jīng)意間的動作,一時間的疏忽,結(jié)果造成無法挽回的局面,所以,如何杜絕安全事故,及時發(fā)現(xiàn)并排除事故的隱患在于日常的管理和員工意識的日常培養(yǎng)。

1。定期對帶班長進行培訓教育,灌輸安全意識,使其擔負起現(xiàn)場管理的責任,對于班組員工的違章行為實行提醒———教育————監(jiān)督的三步驟,對于多次勸說還不改的員工,及時報告站長,由站長進行教育培訓,并計入月底安全考核與獎懲,進行考核,使之每個員工對自己的崗位安全責任制都有正確的認識,有熟練的安全理論水平和強烈的安全意識。

2?!八枷搿笔鞘鹿拾l(fā)生的首要隱患,因此,在每周進行的安全教育同時,積極開展安全教育工作,有計劃的對員工進行安全培訓,什么季節(jié)應(yīng)該注意什么樣的問題,出現(xiàn)問題使用什么樣的方法解決,把這些理論知識深入的植入員工心中,每月進行預案演練,不斷提高安全意識和安全技能才是最好的保護,安全就象掌握在我們自己的手中的防盜器,報警器滅火器以及所有的安全設(shè)備都是死的,只有正確使用它們的是活的,有了人的安全主觀能動性和安全技能才是真正的安全保障。

3。設(shè)定安全員每日進行巡查,安全巡查不只是走過程巡查,要時刻留意設(shè)備及現(xiàn)場的運行狀況,每天上下班都要對消防器材加油設(shè)備進行檢查,光做好這些還不夠還應(yīng)掌握怎樣去保養(yǎng),怎樣安全使用設(shè)備,制止一切違規(guī)行為,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,控制不安全行為,對于站內(nèi)存在的問題和不足,要隨時反映,做好防范措施,防止和減少事故的發(fā)生。

加油站的安全就像戰(zhàn)場上打仗一樣時刻緊繃神經(jīng),因為你可能一不小心,就會血染沙場。只有持之以恒,堅持不懈抓好每個環(huán)節(jié),做到不違章操作,才能保證加油站的長治久安,事故為零,才能保證加油站的人身安全和正常運行。

安全教育心得體會篇十六

最近一段時期,我參加了南垂駕校,駕駛員學習培訓班。通過理論知識和駕駛業(yè)務(wù)知識的系統(tǒng)培訓學習,對交通法規(guī)和安全駕駛等基礎(chǔ)知識有了進一步的理解和認識。對安全駕駛有了更深刻的體會。隨著我國綜合國力的不斷增強,社會主義物質(zhì)文明和精神文明的不斷提升,人們的物質(zhì)生活水平越來越好,人們對物質(zhì)和凈勝生活的追求也越來越高,交通用車迅速進入評測百姓家,成為工作和生活中不可缺少的一部分。如何遵守交通法規(guī),做安全駕駛、文明行車的楷模,為構(gòu)建和諧社會、和諧家庭盡一份自己的力量,我的體會總的一句話就是:“一慢解百憂”。

在我們的日常生活和座車出行時,經(jīng)常會看到公路兩旁樹立著高大醒目的交通安全牌:“十次出事十次快”,“酒后嚴禁駕車”,“為了您和家人的幸福,請注意交通安全”等等。這些語重心長的話語,也許當時的人們對此理解并不深刻,但對于參加學習培訓和即將從事車輛駕駛的我來說,理解更透了,感觸更深了。回想以前交通事故,哪一起不是車速太快引發(fā)的,哪一次不是違反交通法規(guī)造成的,真是“車禍猛于虎”啊。安全行車看起來是很簡單的一件事,里面確有一定的道理,就像老師傅開車一樣,一個簡簡單單的操作,一個小小的眼神,一兩秒鐘的時間,就把這些道理全部包括在內(nèi)了。因此,當我們駕駛車輛時,應(yīng)時時刻刻遵守交通法規(guī),避免危險事故在我們身上重演。

以下是我在學習駕駛期間想各位師傅學到和自己總結(jié)出來的幾點意見,不對之處多多包涵,多指教。

一、準時參加交通安全警示教育學習,及時了解安全新形勢,通過每一次聽課和其他培訓學習,工作上吸取大家的經(jīng)驗教訓,穩(wěn)重駕駛是安全行車的重要保證,安全學習是定期提醒我們對安全提供警惕,一點都不能松懈。

二、在高速公路上一定要保持最安全的距離,更加車速而定,例如車行駛速度在100公里,跟前車距離應(yīng)保持在100米以上,觀察后車的行車速度,如你的候車距離離你太近,那你就要采取輕點剎車,提醒后車不要跟得太近。特別是高速公路出入口位置,是交通事故的黑點,所以告訴公路上保持車距是最重要的;其次是不要亂變行車路線,要觀察清楚前后左右的情況方可以變線,不要左穿右插,違章超車,按線行車,一定要銘記在心,要時時刻刻提醒自己。

安全教育心得體會篇十七

20xx年1月11日,利用休息時間,好好地學習了集團公司20xx年工作報告和各級領(lǐng)導的講話。

作為一名公司一線的班組長備受鼓舞,看到了集團公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略,在集團公司未來發(fā)展中,作為守護空防安全的一名安全檢查員,履行崗位職責做好本分工作,確保安全是我們的責任。

由于我們從事崗位的特殊性。

所以我個人認為確保安全是不僅是我們的責任更是我們的使命。

做好本職工作做空防安全的偵察兵。

居安思危,克服麻痹大意的思想,時刻保持高度的警惕性、緊張的工作作風,才能夠及時發(fā)現(xiàn)安全隱患、防止危險事件的發(fā)生。

要做到這些,首先,我們要堅持工作標準,落實崗位責任,對每名旅客、每件行李、每票貨物都做到“三個徹底”。

即:檢查徹底、落實徹底、監(jiān)管徹底。

當前安全形勢嚴峻,我們要以不變應(yīng)萬變,堅持“四不放過”原則,才能將隱患安全阻擋在隔離區(qū)以外。

其次,當前安全形勢下各類新型違禁品層出不窮,我們只有不斷鉆研業(yè)務(wù)提高技能,才能更好的保證空防安全。

提升自身能力,是我們每名安檢員必須具備的素質(zhì),只要我們與時俱進,就能從容面對各種各樣的安全威脅,我們要學會用知識與能力武裝自己。

最后,我們要時刻保持高度的警惕性,提高自身的安全意識與責任意識。

完善監(jiān)督體系提高“防患”意識。

安全管理工作要有“超前意識”,強調(diào)把安全工作的重點從事后處理轉(zhuǎn)移到事前監(jiān)督上來。

建立完善的監(jiān)督管理體系,在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的原則。

同時,也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍,這是安全管理工作監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié)。

“安全文化”是各級管理者開展“走動式的管理”工作,使全員保持較高的自覺性、積極性,并將學習的內(nèi)容轉(zhuǎn)化到實踐工作當中,從某種程度上起到了監(jiān)督、防范的作用。

有些員工不可避免地抱有一種僥幸的心理。

孰不知,“小病不醫(yī),終成大患”。

一個完善的考核機制應(yīng)包含安全管理的各個環(huán)節(jié),健全“責任鏈”的監(jiān)控系統(tǒng),提高“防患”意識,從小事做起,建立必備的安全防患措施,堅持“三個不發(fā)生”原則,養(yǎng)成工作嚴謹、執(zhí)行制度認真、操作標準規(guī)范落實的良好工作作風。

在實際工作中提高自防、互防能力,從而建立起安全管理工作的新風尚。

身為空防安全的守護者,深知自身擔負的責任與義務(wù),在以后的工作中我一定要嚴格操作規(guī)程,為空防安全保障工作貢獻微薄之力。

安全教育心得體會篇十八

俗話說:“安全是根繩,牽著千萬人;安全是根線,連著親人念?!卑踩肋h是第一位的!企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一齊事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中,讓大家明白若職責心不到位就會釀成事故,正確認識到安全不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)?;仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下資料:某人安全意識淡漠,嚴重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全職責心不強,麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴,尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識的`宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!據(jù)不完全統(tǒng)計,僅今年上半年,全國共發(fā)生各類安全事故483829起,死亡61519人,其中,工礦企業(yè)共發(fā)生傷亡事故6692起,死亡7244人,火災事故140178起,死亡1334人,交通事故336907起,死亡52717人。這一組組無情的數(shù)字,不是無關(guān)疼癢的數(shù)字游戲,而是國民經(jīng)濟的巨大損失,更是我六萬多骨肉同胞的鮮血和生命“安全就是效益”,這種觀點應(yīng)根植于每個人(包括我自我)的心中。首先武裝好自我,熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度,認真學習安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣,杜絕習慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產(chǎn)免于損失。

嚴格執(zhí)行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的人員,不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級安全教育為基礎(chǔ),從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。

到這一點,那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長盛不衰,我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

安全教育心得體會篇十九

近日,安全技術(shù)部組織生產(chǎn)中心各運行班長及專兼職安全員進行安全培訓,觀看安全教育片,影片中那一幕幕驚心動魄的畫面,讓我的心情久久不能平靜。他們用鮮血和生命換來的教訓,難道不應(yīng)該使我們警惕和痛心嗎?安全和危險只是一瞬間,容不得半點麻痹和放松。

安全是一個永恒的主題,是社會和企業(yè)發(fā)展最基本又最核心的因素,安全為了更好的發(fā)展,發(fā)展離不開安全。過去的錯誤就是將來的智慧和成功,任何教訓都是學問,需要我們認真的總結(jié)和反思,解析它,了解其發(fā)展規(guī)律,從而舉一反三,讓別人的教訓成為自己的知識和經(jīng)驗,不讓別人的悲劇在我們身邊重現(xiàn)。

作為一名最基層的生產(chǎn)管理人員,我們不僅要組織好生產(chǎn),更重要的是把安全工作抓起來,保證自己和身邊工友的安全。對于安全工作,我總結(jié)了以下幾點:“四必”、“四堅持”

首先必須專心,專心要求我們要熱愛自己的工作,干一行愛一行,不能被動去應(yīng)付工作,對工作不專心和敷衍了事,將會埋下事故的種子,進而付出沉重的代價。

其次是虛心,虛心要求我們在工作中不恥下問,提高自己的專業(yè)技能和操作水平,工作中遇到不懂、不會的,一定不能放過,一知半解,糊里糊涂的去工作,也許你的一次錯誤操作,付出的將是生命的代價。

再次是細心。粗心是生活中每一個人都曾犯過的錯誤,工作中絕不允許粗心大意的毛病,僅僅一時的疏忽都有可能釀成事故,甚至是血的代價,在工作中要養(yǎng)成事前查,事中查,互相查的好習慣,杜絕麻痹大意的事情發(fā)生。

最后是責任心。任何人無論工作水平有多高,能力有多強,如果沒有責任心,都不可能干好一件工作,成為一名合格的員工,只有具有較強責任心,才能對自己負責,對企業(yè)負責,才能安全高效的完成自己的工作。

堅持每天開好班前會。班前會是搞好安全生產(chǎn)的一個重要過程。通過班前會總結(jié)上一班存在的問題和隱患并提出整改措施和方法,安排本班工作,并對本班的安全及風險做出評估,預防事故發(fā)生,仔細觀察當班每一個人的思想、情緒和精神狀態(tài),如果有異常及時解決,決不能帶“病”工作。堅持安全知識和職業(yè)技能學習相結(jié)合,做到工作中學習,學習中工作,通過平時的一點一滴學習積累,把安全生產(chǎn)知識牢牢的貫輸?shù)矫恳粋€員工的腦海中,為安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。

堅持做好現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作指導和監(jiān)督工作。班組長是企業(yè)工作一線的指導員和戰(zhàn)斗員,作為一名班組長必須能提前識別安全隱患并能正確處理,對于生產(chǎn),合理分配工作任務(wù),能用正確的方法去指揮和組織全班員工正確操作,處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系,確實做到安全為生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全的良好工作氛圍。

堅持安全生產(chǎn)制度的落實和考核。要達到安全生產(chǎn)的目的就必須用各項規(guī)章制度來約束每個員工,對于公司的各項規(guī)章制度和各項安全生產(chǎn)措施都必須不折不扣的貫徹落實到工作中。本著對自己,對他人負責的態(tài)度,必須對違反安全生產(chǎn)的個人進行考核、處理,決不能做老好人,視而不見。

以上是我在這次安全培訓的一些心得體會,在以后的工作中,我們還要進一步學習安全知識,提高安全技能,真正做到“四不傷害”,血的教訓給了我們不少的安全知識,只要我們每一個人從身邊的一點一滴做起,用心去執(zhí)行,事故就有可能遠離我們,安全將會永伴你我。

安全教育心得體會篇二十

當我們備受啟迪時,可以記錄在心得體會中!這樣可以幫助總結(jié)以往思想、工作和學習。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下小編在這給大家整理了一些安全教育心得體會,希望對大家有幫助!

國之古語:人命大于天!雖簡單幾個字,卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今:從大的方面來說,國之盛狀是“國泰民安”,人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,家人外出,也是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”??梢姲踩侨酥?,完成各項任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,“安全”更似警鐘長鳴,不能有絲毫松懈之處。作為教師,只有抓好安全教育工作,才能讓學生安心學習,茁壯成長。自從參加工作十年來,我對安全教育有如下幾點小小的體會。

一、校園的安全教育與教學質(zhì)量必須雙管齊下。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,若不“樂業(yè)”,能“安居”嗎?同理,一個學校,學生以“學習”為主,學習是學生的“業(yè)”;教師以“教學”為主,教學是教師的“業(yè)”。抓好教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,激發(fā)學生對各種知識的學習興趣,讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養(yǎng)成愛看書,愛查閱資料,愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意,中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,以及前期的應(yīng)試教育,令許多人走入了“死讀書,讀死書”的胡同中。教師在抓教學質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不到處惹事了,但低視力的、低能力的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”,“文能治國,武能安邦”,“文韜武略”等,以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此,提高教學質(zhì)量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發(fā)興趣。學生只有愛學習-樂業(yè),才會杜絕在校打架斗毆,無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。

二、必須規(guī)范學生的行為習慣。

我國的教育家陶行知先生說過:“習慣成自然?!绷己玫男袨榱晳T鑄就人的性格,顯示人的魅力,體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培養(yǎng)人的地方,孩子們良好習慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風氣。因此,作為教育工作者的我們,在培養(yǎng)學生行為習慣方面應(yīng)該賞罰分明,公平公正地對待,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,只有愛憎分明,才能營造良好的育人環(huán)境。

三、普法教育迫在眉睫。

面對是非觀念弱,榮辱感不強的小學生,特別是高年級的孩子,身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,由于一些家長的亂開玩笑的語句,更讓孩子們帶進了校園,不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害。我覺得,學校應(yīng)該定期開展法制教育,讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽權(quán)”等,加強法律意識,安定校園環(huán)境。

四、亟待整頓的家長教育。

目前,在很多的家庭中,一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來張口,衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館,地主桌,對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁,兩眼發(fā)困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網(wǎng)吧,也昏天黑地玩游戲,看圖像;要么獨守“空”房,飽一頓,饑一頓;要么三五成群,從這個山坡,浪蕩到那個街角,打架斗毆沒話說。三是留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,學生在學校鬧事,教師請家長,家長“忙”,總請不來;教師家訪,家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤,加大學生良好行為習慣養(yǎng)成的難度。故,家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

五、師德是教師的靈魂。

“潤物細無聲”是教師教育學生的寫照。我們常記“學高為師,身正為范”,沒有身正何謂范?一位教師,哪怕學富五車,沒有良好的行為習慣,是不會得到學生的尊重,何談敬仰?作為教師,沒有良好的行為習慣,潛移默化中,學生也會養(yǎng)成不良的行為習慣,還會引以為榮,減弱學生的正義感。面對學生,教師要“肚里能撐船”。寬容學生,公平公正對待每位學生。當我們的孺子犯錯時,我們應(yīng)該弄清事情的原委,給他講清楚“錯在什么地方”,并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學生認識到錯誤,才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學生的好惡來評價學生.

生命不保,何談教育。利用網(wǎng)絡(luò)又學習了校園安全教育,感慨很多,收獲也很多,體會也很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,感觸很深。

學習后讓我提高了對學校安全工作重要性認識,增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過專家們列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學生死亡的人數(shù),令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘,更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法,改變了認為教師教好書,學生學好習就行了的觀念.明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。不能存在有半點僥幸心理,因為安全隱患處處有,必須處處留心。

學習讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點,懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋,只要把握規(guī)律,就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如:王大偉教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W安全工作,提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學生傷害事故如何處理。

針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。我校是一所初級中學,市場離學校非常近,門前又是馬路。因此如何管理好學生在路上的安全就很重要了。對此,一方面在放假之前都會召開一次全校學生大會,宣傳路上的安全注意事項,提高學生的警惕;另一方面,我們又以班級為單位將學生組織在一起,讓他們集體行動,并選出一個穩(wěn)重負責的作為隊長,代老師管理好學生在路上的安全。并天天、時時、事事向?qū)W生講安全知識.還有學校校級領(lǐng)導經(jīng)常檢查學校的各種設(shè)備,對存在安全隱患的,及時整改.

總之,通過學習,讓我提高了認識,在今后的工作中我將把這次學習到的有關(guān)內(nèi)容安全教育運用進去,使學校安全的工作不斷完善,不斷進步,同時引導學生提高自己的自我保護能力,建設(shè)一個安全和諧的校園環(huán)境。

人有了生命,才有快樂與悲傷,人有了生命,才有希望與理想,人有了生命,才有了對生命的珍愛。生命,是一種尊嚴,是一種權(quán)利:生命是寶貴的是任何東西不能買到的,生命只有一條。珍愛生命,享受生命,這本身就是最大的幸福。珍愛生命,生命就會以最大值回報你;無視生命,踐踏生命,生命便會將你的權(quán)力收回。一個不珍愛生命的人,也就等于是自尋死路,我們每個人都要做到:我們每個人都要做到:珍愛生命,安全出行。

每個人的生命都是父母給予我們的,它是無比寶貴的。有了生命的存在,才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命,所以我們應(yīng)該倍加珍惜。我們是祖國的未來,是未來的建設(shè)者和主宰者我作為一個小學生,更加應(yīng)該有自我保護意識,從我做起,從小事做起,做一個遵守交通的人。為了自己,珍愛生命,才是你幸福生活的最好的標志。

隨著社會的經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高,各種汽車也不斷的更新生產(chǎn)出來,看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了,如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則,從小培養(yǎng)良好的習慣!

爸爸媽媽經(jīng)常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀:過馬路一定要走橫行道,紅燈停,綠燈行等等一些基本的常識,可是生性頑皮的我根本不放在心里,總是右耳進,左耳出,當作耳邊風。直到有一天發(fā)生了這樣一件事情,才讓我徹底改變了以往的態(tài)度和壞習慣。

記得那是一個天氣晴朗的星期天,我和媽媽一起去逛天一廣場。過馬路的時候,我沒有聽媽媽的阻止,只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳,早已經(jīng)跑出了橫行道的界線,全然不顧媽媽急切地叫喊聲,而自顧自悠閑地奔跑著。看見媽媽嚇得面紅耳赤,追得氣喘吁吁,竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小。就在我得意洋洋的時候,忽然,一輛摩托車從我的跟前急駛而來,擦身而過。直覺得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛,我強忍著疼痛辛苦地低頭一看,不僅嚇了一跳,原來是摩托車的排氣管把我的腿燙傷了,還丟了一大塊的皮啊,隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終于受不了那疼痛,便號啕大哭起來,這時媽媽早已經(jīng)嚇得臉通紅通紅的,接著又變得慘白慘白的,她心疼地一把把我摟在懷里,眼睛里的淚水汩汩地從媽媽的臉上滑落到我的傷口處。此時此刻,我真的后悔極了!可是后悔又有什么用啊,唉,真是自討苦吃了!

只聽媽媽的叮嚀又在我耳邊響起:“勇敢點,誰叫你不聽話!穿馬路怎么可以亂跑呢,今天還算運氣好,如果把你撞到了怎么辦???是你自己的責任,撞了也是白撞的!這樣也好,吃點苦頭買個教訓了,以后可要遵守交通規(guī)則哦!”我羞愧得無地自容,使勁地點點頭!從此以后,我明白了交通安全的重要性。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了,總是小心翼翼地拉著爸爸媽媽的手,規(guī)規(guī)距距地過馬路。

在這里,我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩,一定要自覺遵守交通規(guī)則,好好地過馬路,當然也包括那些為了趕時間而闖紅燈的大人們,請大家一定要愛惜生命!只要大家都能樹立安全意識,就會杜絕交通事故的發(fā)生,這樣,我們的生活才會充滿希望!

對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性,因為雖然你已造成了許多次疏忽,而災難剛好與你擦肩而過。因此,你就慶幸自己的幸運,甚至會得意忘形地說:“我是個幸運者,災難和不幸都對我敬而遠之。”但是,在你高興之時,你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。

中小學生是祖國的未來,通過加強中小學生公共安全教育,培養(yǎng)中小學生的安全意識、知識和技能,提高中小學生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應(yīng)變能力,對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產(chǎn)生深遠的積極影響。

校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。做好校園安全工作,是我們做好學校各項工作的基礎(chǔ)和前提,是學校教育的首要任務(wù)之一,必須長抓不懈,落到實處。

安全第一,從小事做起。遵守交通規(guī)則,注意交通安全。

注意用氣安全,防煤氣中毒等;

吳老師希望同學們適度玩電腦;

同學們在家要幫助父母做家務(wù)和參加有益的社會實踐活動,制定好學習計劃,認真完成作業(yè),開展好“五個一”活動,即讀一本好書,并寫出讀后感,看一部好電影,學唱一首好歌,做一件好事,當一天家長,體驗一下做父母的辛苦,并做好記錄或日記。

要增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識,要不斷提高自身道德修養(yǎng);

要規(guī)范自己的行為習慣,培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。

為期不多的安全培訓即將結(jié)束,作為公司的一員,我受到很大教育,感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

要強化安全生產(chǎn)的管理工作,一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié),必須不折不扣地貫徹執(zhí)行,而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,深刻認識抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理,并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關(guān)系,在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn);二要加大事故隱患的查治工作,防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預防工作一定要經(jīng)?;?,要堅持預防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患,要認真落實安全生產(chǎn)檢查工作,安全檢查是落實責任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段,通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強宣傳培訓教育,嚴格執(zhí)行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的人員,不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級安全教育為基礎(chǔ),從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的`發(fā)生。

其次,我們還要做好消防安全工作,一是要加大對消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合,確保各項工作能順利進行;二是宣傳教育要到位,通過開展消防安全知識培訓和消防演練,提高員工的消防安全意識,提高職工在火災事故發(fā)生時的施救和自救能力;三是制度措施要到位,要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī),結(jié)合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實,保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位,配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進行檢查和保養(yǎng),對到期的器材及時換藥,以備發(fā)生事故時能及時啟動,為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

安全是企業(yè)的永恒課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全,工作任重而道遠,我們只有把各項工作長抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。

事故就是警鐘,就是警示。不要總認為事故離我們很遠,實則很近,一次違規(guī)駕駛,一次粗心大意,都可能造成事故。生命只有一次,生命可貴,像這次事故,一個原本幸福的家庭瞬間支離破碎,司機也將深深的自責,甚至愧疚一生,是無法用金錢挽回和彌補的,所以我們要時刻繃緊安全這根弦,做到對自己負責,對行人負責,對生命負責,市區(qū)道路行駛,車多人多,突發(fā)情況較多,而且行人、電動車違章也多,而我們又是特種車輛,這就對我們攪拌車司機更高的要求,比普通駕駛員更要提高十二分的警惕,時刻保持清醒的頭腦。

通過這次事故的反思,我對自己的工作提出了更高的要求,把自己以前一些不好的意識、思想拋掉,把自己在路上的一些違章、違規(guī)的毛病改掉,做到不超速行駛,不疲勞駕駛,不強行超車,堅決做到遵章行駛,做到避讓行人和電動車,堅決執(zhí)行公司的交通管理規(guī)定,積極維護團隊的各項工作正常開展,保障車輛安全到位,保持車容整潔,同時以自己的實際行動影響身邊的司機,做一名有社會責任心、有社會公德心的文明駕駛員,認真學習交通安全法律法規(guī),加強安全意識,讓“交通安全”四個字在心里永遠扎根。

為了認真落實安全專項檢查活動,吸取10.27武威工務(wù)段職工的死亡事故教訓,全面排查安全隱患,加強現(xiàn)場作業(yè)的卡控措施。養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣,全段按規(guī)定要求開展安全應(yīng)急警示教育,本人認真進行了學習反思。

第一,從事故教訓中深刻明白違章蠻干所帶來的嚴重后果,對家庭、單位帶來痛苦和不幸。為此在現(xiàn)場作業(yè)中,一定要嚴格執(zhí)行各類作業(yè)標準,對卡控措施認真嚴格落實到實處,一絲不茍的認真執(zhí)行,不抱有任何僥幸心理,徹底改變心中的思想意識,對安全做到高度重視,當班期間嚴格要求自己,出務(wù)接發(fā)列車按規(guī)定提前出務(wù)立崗。橫越線路和上道檢查防溜措施對認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和人身安全卡控措施,提前穿戴好防護馬甲,進行通話試驗,確認通話良好狀態(tài)方準上道作業(yè)。橫越線路嚴格落實“一站、二看、三通過”制度,堅決杜絕隨意活動和盲目穿越股道。

第二,認真學習歷年以來的人身傷亡事故案例,從中深刻吸取事故教訓,牢固樹立起“安全第一”思想意識,把安全設(shè)在首位。對于日常管理制度樹立起正確的自覺執(zhí)行落實的態(tài)度,克服麻痹僥幸心理。事故的發(fā)生在一瞬間,可卻對我們造成難以挽回的傷害。為此堅決執(zhí)行標準化作業(yè),認真執(zhí)行安全卡控,改變長期以來養(yǎng)成的不良習慣。班中形成良好的互控,自控,把安全放在首位,明確安全的重要性。

第三,認真養(yǎng)成規(guī)范良好的作業(yè)行為習慣。不論白天黑夜,不論是否有領(lǐng)導檢查,都應(yīng)該嚴格落實接發(fā)列車作業(yè)標準,出務(wù)接車時認真監(jiān)視列車運行及貨物裝載狀態(tài),如發(fā)現(xiàn)異狀,應(yīng)及時匯報,提高應(yīng)急處理能力。日常接發(fā)列車、檢查停留車防溜措施、道岔清掃作業(yè)等,自覺遵守勞動安全規(guī)章制度和《安標》規(guī)定,認真養(yǎng)成規(guī)范良好的作業(yè)行為習慣,做好互控他控,做到“三不傷害”,確保人身安全。

安全教育心得體會篇二十一

青少年的健康成長,關(guān)系到社會的穩(wěn)定,關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此,教育和保護好下一代,具有十分重要的意義。中學階段是一個人成長的重要時期,中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才,理想抱負能否實現(xiàn)的問題?,F(xiàn)在正值人口高峰期,各地中學的辦學規(guī)模不斷擴大,在校學生增多,校園周邊環(huán)境日趨復雜,給中學生安全教育管理帶來許多新的問題,中學生安全事故時有發(fā)生。抓好中學生的安全教育與管理,保障中學生的人身財產(chǎn)安全,促進中學生身心健康發(fā)展,是擺在我們面前的一個突出課題。

1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要

義務(wù)教育法規(guī)定:“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定,適齡少年兒童必須接受的,國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育?!狈惨讶雽W的適齡兒童、少年,必須按照當?shù)貙W制的規(guī)定,學習到畢業(yè),而不能中途輟學。只有做好學生的安全教育工作,才能使一些學生不中途輟學,保證九年義務(wù)教育制度的實施,從而提高我國的民族素質(zhì)。

2、開展素質(zhì)教育的需要

社會發(fā)展到今天,從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,[蓮~山 課件]因為教育本身是為了培養(yǎng)學生優(yōu)良的、全面的素質(zhì),而不是單純的灌輸科學文化知識。開展安全教育,可以提高中學生的素質(zhì),為中學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學生一方面要自我約束,遵紀守法,另一方面,其學習和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障,而中學生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。

3、正確引導特殊中學生的需要

現(xiàn)在的中學生,絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感,攀比之風日盛。當愿望不能實現(xiàn)時,少數(shù)自我約束能力差的學生便動起了歪腦筋,把手伸向了周圍的同學。造成許多學生宿舍內(nèi)盜竊事件時有發(fā)生,有許多學生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢,結(jié)交社會上不三不四的人為“友”。同時,單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多,其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好,導致個別學生面對繽紛的世界不能自恃,面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。

4、復雜的社會治安形勢的需要

隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展,在校中學生數(shù)量不斷上升,校園社會化現(xiàn)象日益明顯,校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復雜。學生被攔路搶劫或被他人傷害,學生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事 件等屢屢發(fā)生。大量事實說明,安全問題不僅是學生在校學習、生活中經(jīng)常遇到的問題,也是今后走向社會要遇到的問題。中學生在校學習文化知識的同時,學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識,不僅可以做到在校期間自己不受傷害,也不傷害他人,自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭,而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己,維護自己的正當權(quán)益。

5、提高中學生安全意識的需要

當前中學生安全意識普遍比較淡薄,自身安全意識不強,主要表現(xiàn)為:學校一再三令五申宣讀《學生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法,給學生發(fā)放并學習《安全事故手冊》,但在學??傆袑W生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的,有翻越校門、圍墻的,有體育課上不聽從老師要求的,實驗課上未經(jīng)老師允許,擅自觸摸藥品進行違章操作的,在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的,有私自闖入施工現(xiàn)場的,有結(jié)伙斗毆、盜竊的,有滋事尋非的,在自身財物管理上,思想麻痹,錢物隨意亂放,離開宿舍不關(guān)門窗,給犯罪分子以可乘之機。另外缺乏自我保護意識,對社會了解不夠,一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學生在校內(nèi)學習、生活,接觸社會少,辨別是非能力差等,騙取中學生財物。還有的中學生不注意用電、用火安全,不注意交通安全,夏天不注意游泳安全,冬天不注意滑冰安全,平常不注意飲食安全,購買廉價過期食品和飲料,心存僥幸心理,往往容易造成安全事故。一些中學生缺乏社會責任感,看到違法違紀事件,沒有關(guān)系到自身利益,裝作視而不見。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學校會帶來什么樣的危害,不采取有效的制止措施。因此,要切實加強中學生的安全教育,提高中學生安全的防范意識。

安全教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛,應(yīng)與學校的一切教育活動相聯(lián)系,應(yīng)與學校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。

1、進行遵紀守法的教育

生上專題法制課。通過多種形式的法制教育,使學生深切感受到法就在身邊。這不僅對中學生健康、安全成長有益,而且對其走向社會乃至一生都有益。

2、網(wǎng)絡(luò)安全教育

場就是青少年學生。一些學生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,便欺騙家長和老師,設(shè)法籌資,利用一切可利用的時間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學生,因誤入黑色網(wǎng)吧,整日沉迷于虛幻世界之中,學習之類則拋之腦后,并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲,更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網(wǎng)頁。針對這種情況,一是要與學生家長配合管好自己的學生,二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映,端掉這些黑色網(wǎng)吧,三是加強網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育,提高中學生網(wǎng)絡(luò)安全意識,在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。

3、消防安全教育

當前中學生消防安全意識淡薄,缺乏必要的消防常識和自救逃生技能,有的學生遇到火災發(fā)生時驚慌失措,不知道如何報警,由于沒有掌握簡單救火常識,往往小火釀成大災;也有的學生在大火發(fā)生時,因缺乏自防自救的知識和能力,喪失了逃生的最佳時間,最終被火魔無情地吞噬。針對上述問題,一是組織中學生學好、用好消防法規(guī),提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識,增強滅火技能和火災發(fā)生時逃生、自救、互救本領(lǐng)。學??刹捎孟乐R講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用,常見火災的撲救方法和不同情況下逃生自救方法,讓學生熟悉防火、滅火全過程,從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識,知滅火知識,知防火制度)、“四會”(會報警,會使用滅火器材,會撲滅初起火災,會疏散自救)。

4、進行安全防范和自我保護教育

安全是做好工作、搞好學習的基本條件,沒有安全一切都無從談起。因此,人人都應(yīng)樹立安全第一的思想,并懂得一些安全知識,學會一些安全防范和自我保護的技能。例如:社會交往中要防止上當受騙;遇到險情、看到犯罪行為要及時采取適當方式報警;正確處理同學、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過期食品;注意保護好自己的錢物;不能酗酒、參與賭博;不攜帶易燃易爆、有毒的物品;不拉幫結(jié)派,不打群架,不惹是生非,不染社會不良習氣,不參與社會惡勢力等非法組織;不進卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂場所;遵守交通規(guī)范,注意交通安全,不橫穿馬路,不搶道、不強行爬車、超車;既要防止性騷擾、性攻擊,也要自尊、自重、自愛。當有困惑時應(yīng)向老師、同學傾訴,聽取別人勸說;當受到傷害時,要防身自衛(wèi)和尋求法律保護等等。只有有了安全意識,自覺遵紀守法,處處注意安全防范,并學會自我保護,才能按照正常的秩序工作和學習。

5、心理安全教育

學校對學生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機制,必然對學生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響,使之感到心理有壓力,表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮、強迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等。中學生的心理正在發(fā)育之中,尚未成熟,其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習氣等行為,相當一部分是由心理問題引起的。因此,學校要特別重視學生的心理安全教育,應(yīng)采取普遍教育與個別教育相結(jié)合的辦法、有針對性地進行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、性教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折教育以及心理疾病預防教育,優(yōu)化心理素質(zhì),促成健康人格的發(fā)展和完善,從而避免各類安全問題的發(fā)生。

1、切實提高對中學生安全教育工作重要性的認識

目前,個學校雖然重視安全教育,樹立了 安全重于泰山的意識,也采取了一些安全教育措施,但是安全教育工作遠未達到有計劃、有目標、規(guī)范化教育的層次。安全教育是維護中學生安全的一項基本教育,是中學生素質(zhì)教育的一部分,是人才保障的根本教育,它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學生安全事故,不僅僅是個別學生受到傷害的.問題,還會牽動學生家長,涉及其他學生的情緒,影響學校正常的教育教學秩序,甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此,我們要把做好中學生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護校園和社會的穩(wěn)定、能不能實現(xiàn)學校的教育培養(yǎng)目標這一高度來認識,時刻把學生安全教育工作擺在重要位置。

2.充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動,形成齊抓共管的局面。

事實證明,對學生的安全教育,僅靠保衛(wèi)部門和學校是遠遠不夠的,還要依靠學生管理工作者和學生組織及學生家長等有關(guān)部門和人員共同參與,形成齊抓共管的局面,才能收到良好的效果。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用,利用學校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實際情況和需要,因人因事有針對性的進行安全教育。此外要發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,在有關(guān)課程和教學環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時地對學生進行安全教育和法制教育,如在化學、物理實驗課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。

3.突出重點、注意提高教育實效

加強學生的安全教育,既要全面展開,更要有重點地進行。做到點面結(jié)合,以點帶面。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害、防財務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學業(yè)完成為重點。二是針對不同的教育對象開展不同內(nèi)容的教育。如對有不良行為的“后進生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容,幫助、引導他們健康成長,成為一個遵紀守法的好學生;對喜愛運動,行為又過于冒險的學生,要加強防運動損傷教育,教育他們做好安全防護工作;對有心理失常表現(xiàn)的學生要加強心理健康教育,幫助他們消除心理障礙,等等。

4.組織學生積極參與學校的安全管理工作

讓中學生參與學校的安全管理工作是提高中學生安全防范意識的有效途徑。學校要十分注意激發(fā)學生的參與意識提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力,引導他們積極主動參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開各班學生干部會,討論安全管理問題,查學生宿舍,召開學生宿舍辦公會,聽取學生意見,解決學生提出的問題;還可以利用校團委的組織活動,各個課外小組活動進行學生安全教育,提高學生的安全防范意識和自我安全管理能力。建立健全和完善從校到班、從大的團隊組織到小的興趣小組的學生自我管理組織,讓學生參與學校各方的日常管理工作。建立激勵機制,通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”、“模范團員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動,充分發(fā)揮學生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用,調(diào)動學生的積極性,增強師生的凝聚力和向心力。

5、爭取相關(guān)部門協(xié)作,整治校園周邊環(huán)境,優(yōu)化育人環(huán)境

學校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學校安全教育水平的同時,要積極爭取地方政府、公安機關(guān)的支持,嚴厲打擊危害學校及中學生安全的不法行為,切實改善校園周邊治安狀況,優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點,校園附近的一些黑色網(wǎng)吧,對中學生存有安全隱患的一切問題,該取締的取締,該打擊的打擊,該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故,要依法處理,及時通報。對違反安全規(guī)章的學生應(yīng)予以批評教育,甚至必要的紀律處分,對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施,以此創(chuàng)造一個安全、文明的育人環(huán)境,為提高教育教學質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

綜上所述,對中學生進行安全教育是一項系統(tǒng)工程,在外部,需要社會、學校、家庭緊密配合;在內(nèi)部,需要學校的各個部門通力合作、齊抓共管,組織學生積極參與,這樣才能達到對中學生進行安全教育的目的。

在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中,人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”,而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法,不僅表述了語言概念不同,且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?!耙野踩?,是從客體出發(fā),由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息,作用于安全生產(chǎn)行為的主題,最終達到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā),由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機,主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說,“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系,“要我安全”是外因,是動力;“我要安全”是內(nèi)因,是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián),相輔相成,從不同方面對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。

如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?筆者工作在電力建設(shè)企業(yè),立足于生產(chǎn)第一線,對于安全是永恒的主題,安全是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益,有著深刻的認識和體會。

首先、著眼人的安全心理進行安全教育 安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映,是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括:勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的,可以提高安全教育的質(zhì)量,產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng),達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此,安全教育應(yīng)抓住以下三個重點:一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng),抓好對新員工進廠后的安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng),以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育,用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng),運用含蓄的、間接的辦法,對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,進行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法,只要密切聯(lián)系實際,堅持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時期人的安全心理狀態(tài),抓住不同類型人的安全心理活動,進行因時而異、因人而異的安全教育,就會使教育和心理形成共鳴,強化人的自我安全保護意識,使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。

其次、把握人的安全行為貫徹安全制度

安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護自身和保護設(shè)備、機器等物質(zhì)的一切動作。在我們電力建設(shè)行業(yè)逐步實現(xiàn)科學化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下,安全行為不僅是個體自我保護行為,而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng),離不開個人的自我安全保護,這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作,由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說,因為企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同,存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點,所以就應(yīng)該從各自的實際出發(fā),緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為,建立和健全個人自我安全保護制度。主要是:員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性,使之自覺地遵守安全規(guī)章制度,自覺地進行安全保護。員工們說得好,事故不難防,重在守規(guī)章;最大禍根是失職,最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上,實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

第三、針對人的事項障礙展開安全活動

安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題,是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn),一般情況下,員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施,遵守安全生產(chǎn)規(guī)程,但有的時候,有些人則可能因為存在某些思想障礙,不僅忘記了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來,大體上有以下幾種:對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解,看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩,圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度,而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術(shù)過分自信,心存僥幸,麻痹大意;逞強好勝,表現(xiàn)為膽大妄為的沖動,明知故犯;因為身體疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近幾年來,某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導和個別員工明知是違章作業(yè),但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進度而在不安全環(huán)境下操作,違反操作規(guī)程,結(jié)果發(fā)生了嚴重的事故,給個人或家庭帶來極大痛苦,也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。因此,各級領(lǐng)導和工作人員在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手,對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如:開展安全規(guī)章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓,提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標準化作業(yè)和安全責任制,強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產(chǎn),使員工保持旺盛的精力、體力,控制和減少不安全行為等等。通過這些方法,使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙,增強“我要安全”的自覺性。

總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變,需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變,離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力,促進“我要安全”的內(nèi)在變化,使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動,這樣,我們的安全生產(chǎn)就一定會達到一個新水平。

1.安全教育心得體會

2.教師安全教育心得體會

3.安全教育培訓心得體會

4.校園安全教育心得體會

5.安全教育心得體會范文

6.安全教育心得體會范本

7.2016安全教育心得體會

8.寒假安全教育心得體會

9.安全教育日心得體會

安全教育心得體會篇二十二

對于一個施工單位來說,安全和質(zhì)量一樣重要,對于我們這剛踏出校門的實習生來說,對一切的事物都是陌生的,當然,面對施工作業(yè)中的危險也一樣。但是,貴州橋梁七分公司的領(lǐng)導們也同樣了解我們的這一情況。在各級領(lǐng)導的關(guān)心下,7月13日,織金至普定高速公路第二合同段項目部為剛進單位的所有實習生組織開展了施工安全教育培訓。本次安全教育由項目部安全科高文春主持。

項目部安全科高文春通過講解自己的一些親身經(jīng)歷來作為本次安全教育培訓的開始,通過他講解一些親身所見的安全事故,讓我們知道了在施工現(xiàn)場我們將要面對的是什么,他講的一幕幕慘痛的實例,讓我感覺就像自己親身經(jīng)歷一樣。人都一樣,簡單的血肉之軀,誰也不會知道自己下一秒將要面對什么,誰也不知道下一秒將要發(fā)生什么。

在聽完他的講話過后,便進入了今天的主題,映幕上出現(xiàn)的那一幕幕的安全事故,讓我們現(xiàn)場所有的人都沉默了下來,我明白大家心里都在想什么,其實這些安全事故都有可能避免的,但為什么還是發(fā)生了呢?只有一個解釋,那就是人內(nèi)心存在的`僥幸心理,我認為這是事故的源頭。

觀看完安全事故圖片過后,緊接著他又給我們播放了一些視頻,視頻里介紹的是在事故發(fā)生時該怎么保護自己和公司財產(chǎn)安全,還介紹了施工作業(yè)時該如何發(fā)現(xiàn)危險并排除危險。雖然視頻很短,但是足以讓我們學習到相關(guān)知識,也讓我們這些剛離開校門的實習生知道了施工的危險性。

時間是短暫的,短短幾個小時的安全教育培訓,讓我們對施工安全知識從無知到認識,雖然學到的東西有限,但在以后的實習生活中中會派上用場,讓我們知道怎么更好的保護自己,保護他人,也相信我們都會圓滿的完成實習生活。

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在現(xiàn)代社會中,各種類型的報告應(yīng)用廣泛,如工作報告、年度總結(jié)報告、市場調(diào)研報告等等。在撰寫報告時要注重文字的精練和語法的準確,避免出現(xiàn)錯別字和語病。以下是小編為大
心得體會是我們成長和進步的重要依據(jù)。寫心得體會時,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點,但同時要結(jié)合自己的實際情況,形成獨特的見解和思考。以下是小編為大家收集的心得體會
通過報告的撰寫,我們可以系統(tǒng)性地整理和展示我們的研究成果。報告中的數(shù)據(jù)和資料要來源可靠,有明確的引用和注明出處。報告是一種對某一事物、情況或事件進行詳細描述和分
總結(jié)不僅是對已有知識的復習整理,更是對自己學習方法和思維方式的反思和總結(jié)。寫總結(jié)時應(yīng)當客觀公正,既表達自己的觀點,又尊重他人的意見。不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)范文都有
總結(jié)的過程可以讓我們反思自己的工作和學習,找出不足之處并加以改進,從而不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在總結(jié)中,可以重點關(guān)注自己在某一領(lǐng)域或者某一項目上取得的成績和經(jīng)
總結(jié)是一種有益于身心健康的行為,可以幫助我們釋放壓力和焦慮,提升幸福感。寫一篇較為完美的總結(jié),需要先思考自己在這段時間內(nèi)的收獲和不足。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們把
總結(jié)要注重提煉核心要點,突出重點,避免冗長和啰嗦。在寫總結(jié)時,要注意客觀、中立,避免主觀上的片面性和偏見。6.以下是小編為大家準備的一些實用總結(jié)范文,供大家參考
我們常常需要撰寫報告來向別人展示我們的工作成果或研究成果。報告要注意排版和格式,使其整體形象更加專業(yè)和美觀。以下是小編為大家收集的報告范文,供大家參考和借鑒。教
通過總結(jié),我們可以了解自己在某個領(lǐng)域的成長和進步??偨Y(jié)應(yīng)該具備客觀性,避免個人情感和偏見的干擾。最后,讓我們一起來閱讀一下這些總結(jié)范文,相信能夠?qū)δ愕膶懽鳟a(chǎn)生一
人生就像一場長跑,成功不僅僅是靠速度,更要有毅力和堅持不懈的努力。在總結(jié)中,要突出自己的成就和取得的進步,以鼓勵自己繼續(xù)努力。以下是一些總結(jié)的典型例子,希望能對
通過總結(jié),我們可以更加清晰地認識到自己的目標和價值觀,為個人發(fā)展規(guī)劃方向。寫總結(jié)時要注意適當運用一些修辭手法和修飾詞語,使文章更具吸引力和感染力。小編希望這些范
總結(jié)是我們進步的動力,讓我們更加自信和堅定前行。怎樣管理好自己的時間,提高效率?范文中的精彩句子和段落能夠提高我們的寫作水平。銷售面試常見問題解析篇一這個問題對
每天都有新的心得體會,只要我們保持對生活的觀察和思考。在寫心得體會時,我們應(yīng)該注意語言的規(guī)范和準確性,避免使用口語化的表達方式。8.心得體會是我們在學習和工作生
寫心得體會有助于我們更好地理解和認識自己,以便更好地發(fā)展自己。寫心得體會時,我們應(yīng)該注意語言簡練、準確,避免廢話和冗長的描述。接下來是一些關(guān)于心得體會的案例,希
歷史總結(jié)是一項重要的任務(wù),通過它我們可以加深對過去的了解,從而更好地面對未來。每個人都有自己的夢想和追求,我們應(yīng)該為之努力奮斗,不輕易放棄。總結(jié)范文中的思考和建
教案的編寫需要注重課堂教學的連貫性和系統(tǒng)性。教案的編寫應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維。以下是小編為大家整理的一些生物教案,供教師備課參考。九年級語文教案人
健康是我們生活中最寶貴的財富,每個人都應(yīng)重視它。不拘泥于形式,要注重實質(zhì)和內(nèi)涵。這是一些培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和想象力的活動和方法,希望對家長有所幫助。辦理暫住證介紹信
寫總結(jié)是一種自我反思的機會,可以促使我們提升自己。如何寫一篇暢銷小說,吸引讀者的注意力呢?這些范文包含了豐富的內(nèi)容和觀點,相信會對你的學習和工作有所啟發(fā)。大學學
計劃是指為實現(xiàn)特定目標而制定的一系列具體行動步驟和時間安排。對于我們每個人來說,制定計劃是非常重要的,因為它可以讓我們更有條理地安排時間和資源,提高工作效率。最
計劃的制定不僅有助于我們提高工作和學習的效率,也能夠幫助我們更好地規(guī)劃人生和未來的發(fā)展。計劃的內(nèi)容應(yīng)當盡可能詳細和全面,以便于后續(xù)的實施和評估。如果你正面臨計劃
計劃需要考慮到各種因素和可能的影響,以提高成功的幾率。計劃的成功與否,還需要我們堅持不懈地執(zhí)行和落實,確保計劃的有效實施。這是一份制定計劃的經(jīng)驗總結(jié),分享了一些
心得體會可以讓我們更深入地認識自己,觸及內(nèi)心的真實感受和思考。那么如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會呢?首先,我們需要明確心得體會的主題,確定我們要總結(jié)的具體內(nèi)容。其次,
良好的計劃可以幫助我們合理安排時間和資源,從而達到更好的工作成果和生活效果。在整個計劃的執(zhí)行過程中,要及時總結(jié)和反思,以改進和提升。制定計劃的過程中,我們應(yīng)該注
在日常生活中,制定計劃可以幫助我們更好地安排各項事務(wù),從而減少疏漏和混亂。在制定計劃時,我們應(yīng)該預留足夠的時間來應(yīng)對意外情況。以下是一些關(guān)于計劃的案例分析和研究
寫心得體會可以幫助我們深入思考,提升自我認知和自我反思的能力。那么,如何寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,要有明確的寫作目的和主題,確定寫作的范圍和內(nèi)容;其次,
保護環(huán)境應(yīng)該是每個人的責任??偨Y(jié)要站在全局的角度思考和概括,避免片面和偏頗。下面是一些總結(jié)范文的搜集,以供大家研究和參考。幼兒教師的學前教育自薦信篇一尊敬的領(lǐng)導
心得體會的寫作可以促使我們更加注重細節(jié),從中挖掘出更多有益的信息和啟示。在寫心得體會時,我們要注重邏輯和條理,在文字表達上要準確、簡潔而有力。以下是一些著名人士
在制定方案時,需要充分考慮各種情況和可能出現(xiàn)的問題,確保方案的可行性和有效性。方案的編寫需要注意適應(yīng)不同的情況和需求。以下是一些常見的方案制定中容易犯的錯誤和不
通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以激發(fā)自己的學習和工作動力,不斷追求進步和突破。提取關(guān)鍵信息是寫好總結(jié)的關(guān)鍵步驟之一。小編為大家精心準備了一些心得體會范文,希望能
寫心得體會可以幫助我們整理思路,深化對經(jīng)驗和知識的理解。在寫心得體會時,需要注重邏輯性和條理性,將思路和觀點有機地串聯(lián)起來。希望大家通過閱讀這些心得體會的范文,
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的成果和經(jīng)驗進行梳理和總結(jié),從而更好地為下一步的工作打下基礎(chǔ)。在寫總結(jié)時,可以適量引用相關(guān)的理論知識和實際案例,以豐富總結(jié)的內(nèi)涵和外延。這
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提升能力。具備概括性和準確性,言簡意賅。以下是一些總結(jié)寫作的注意事項和技巧,供大家參考。教學秘書的職業(yè)發(fā)展篇一我是一
總結(jié)可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)點和缺點,為進一步提升做好準備。制定總結(jié)的時間計劃,以提高效率和質(zhì)量。通過閱讀總結(jié)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和技巧
總結(jié)是對過去的記錄和總結(jié),也是為未來的規(guī)劃和目標鋪墊。寫總結(jié)時要注意文字表達和語法規(guī)范,避免拼寫錯誤和語法錯誤。推薦幾篇經(jīng)典總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和
有時候,我們需要掙脫思維的固有模式,去探索一些不太為人注意的事物。總結(jié)是對過去的回顧和對未來的規(guī)劃,可以幫助我們更好地制定目標和策略。希望大家能充分利用這些總結(jié)
大家都說知識改變命運,所以我們要不斷充實自己的知識儲備。總結(jié)應(yīng)該體現(xiàn)出自己的思考和理解,而不是簡單地重復他人觀點。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考
經(jīng)歷了一段時間的探索和思考,我對一些問題有了更加清晰的認識。寫心得體會時,要注重邏輯和條理性,將觀點有機地展開和連接,使文章更連貫、明晰。以下是小編為大家收集的
總結(jié)是我們成長道路上不可或缺的一部分,它有助于我們不斷進步和成長。寫一篇完美的總結(jié)需要有全面的思考和準備。下面是一些總結(jié)的案例,詳細展示了如何寫好一篇總結(jié)。工廠
總結(jié)是對過去一段時間的工作、學習或生活進行回顧和總結(jié)的一種方式。在總結(jié)中,可以通過舉例和具體事例來讓讀者更容易理解和接受你的觀點。這些總結(jié)范文可以幫助我們了解總
心得體會是一份對自己付出的回報,更是對自己的一種肯定和鼓勵。寫心得體會可以適當融入對他人的感激和對未來的展望。推薦一些非常有見地和有思想深度的心得體會,真正讓人
計劃不僅限于工作,還包括個人生活和學習的方方面面。在制定計劃時,我們需要思考每個步驟的可行性和實際效果。如果你需要一些靈感和思路來制定你的計劃,以下是一些建議。
計劃可以幫助我們合理安排時間,防止拖延和浪費時間。一個好的計劃需要具備可行性和可操作性,要考慮實際情況和自身的實力,量力而行。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作、學習、生活等方面進行回顧和總結(jié)的重要手段。在寫總結(jié)之前,我們首先要明確總結(jié)的目的和主題,這樣才能更好地進行思考和概括。以下是小編為
環(huán)境問題是人類社會面臨的重大挑戰(zhàn),我們需要積極采取行動保護環(huán)境。怎樣才能寫出一篇準確、簡潔、有條理的總結(jié)呢?以下是一些優(yōu)秀教育者的故事和經(jīng)驗分享,希望能夠激發(fā)你
方案是在分析和評估的基礎(chǔ)上,對特定情況下的最佳解決方案的規(guī)劃和安排。制定方案需要考慮到各種限制和約束條件,以及可能的風險和挑戰(zhàn)。以下是一些經(jīng)過驗證和證實的方案范
方案的成功與否取決于團隊的合作和執(zhí)行力。一個完美的方案應(yīng)該能夠充分發(fā)揮資源的優(yōu)勢和潛力。發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,制定獨特而有效的方案,以下是小編為大家整理的一些范例供
總結(jié)是一種思考的方式,有助于我們更好地認識自己。寫總結(jié)時,我們要注意語言簡練,用詞準確,符合讀者的理解習慣。接下來將呈現(xiàn)一些具體實例,希望能夠為您提供一些思路和
詳細總結(jié)總結(jié)的過程應(yīng)當全面客觀地反映自己在某段時間內(nèi)的表現(xiàn)和收獲。這是一些分享的寫作經(jīng)驗小學先進班集體事跡展示與分享篇一在東勝區(qū)實驗小學的美麗校園里,有一面格外
每到年底,總是讓人不禁回顧一下,我們是否需要總結(jié)一下過去的一年。在撰寫總結(jié)時,要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu),使內(nèi)容條理清晰。接下來是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)歷,希望能給大家
總結(jié)是一種客觀評估自己的工作表現(xiàn)的方式,它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進。要注重事實依據(jù),不偏不倚地總結(jié)自己的表現(xiàn)和成果。下面是一些總結(jié)的結(jié)構(gòu)和框架,可以供大家參考和
總結(jié)可以幫助我們回顧過去的經(jīng)驗,吸取教訓,為未來的發(fā)展做好準備。寫總結(jié)時要注重語言的準確性和表達的精確度,避免含糊和詞不達意。如果你正在為寫總結(jié)而犯愁,不妨參考
總結(jié)是對自己過去一段時間所做事情的一個自我總結(jié)和檢驗。在寫作過程中,可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,學習其表達方式和思路。閱讀這些總結(jié)范文可以開拓思維,提高我們的觀
總結(jié)是對自己成長軌跡的記錄,可以讓我們清晰地看到自己的進步和努力。在寫總結(jié)時,要突出重點和亮點,突破自我的表達方式,用新穎的觀點吸引讀者。小編精心挑選的總結(jié)范文
總結(jié)是一種提升自我認知和思考能力的好方法,有助于我們更好地認清自己。怎樣準確把握總結(jié)的重點和主旨,使之更加精華和有價值?在這里,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范
總結(jié)不僅是一種學習和進步的方式,也是培養(yǎng)自我反思和自我認知能力的有效途徑??偨Y(jié)應(yīng)具備邏輯性和條理性,按照一定的結(jié)構(gòu)和思路進行展開,使讀者易于理解和接受。以下是小
總結(jié)的過程可以幫助我們整理思緒,梳理知識框架,提高學習效率。寫總結(jié)時避免主觀情緒的干擾,客觀客觀評估自己的表現(xiàn)。雖然每個人的總結(jié)不盡相同,但通過學習他人的經(jīng)驗和
計劃是指在一段時間內(nèi)制定的有關(guān)行動的安排或規(guī)劃。它可以幫助我們提前思考和準備,達到預期的目標。計劃可以是個人的,也可以是團隊或組織的。我想我們需要制定一個明確的
拼音是漢字音節(jié),用以書寫語言的一種聲、文符號。寫總結(jié)時,我們可以參考他人的成功經(jīng)驗,借鑒他們的做法和方法。這些總結(jié)范文中包含了對學習和工作等方面的總結(jié)和反思,其
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作、學習或生活經(jīng)歷的總結(jié)和概括。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性和完整性。最后,請大家根據(jù)自己的實際情況進行總結(jié),勇敢地面對自己的成績
報告是向他人匯報事實、結(jié)果、觀點或建議的一種書面形式。在撰寫報告之前,我們應(yīng)該充分了解和掌握相關(guān)的背景知識和信息。這些范文經(jīng)過精心挑選,內(nèi)容充實,語言準確,是我
在生活中,總有一些瑣碎的細節(jié)需要我們處理,這是我們不可避免的責任。怎樣處理人際關(guān)系,讓自己在工作和生活中更加融洽?可以從這些總結(jié)范文中學習到一些優(yōu)秀的總結(jié)思路和
具體的實踐是我們完成任務(wù)的關(guān)鍵。在寫總結(jié)時,我們可以采用歸納法、演繹法等寫作方法,使文章更具邏輯性。為了幫助大家寫好總結(jié),我特意搜集了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。
心得體會作為一種學習方法和手段,可以幫助我們加深對事物和問題的理解和認識。- 寫心得體會時要注重提煉出關(guān)鍵的觀點和經(jīng)驗。這些心得體會范文涵蓋了學習、工作、生活等
總結(jié)是對我們個人和團隊工作的一種總結(jié)和概括,通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點和問題,從而更好地提高工作效率和質(zhì)量。善于觀察生活,對于寫作的靈感產(chǎn)生有著重要的作
總結(jié)是一種反饋機制,可以幫助我們改進和提升自己。在寫總結(jié)時,不要忽視團隊的貢獻和合作,要適當表揚和感謝他人。這里有一些寫得很好的總結(jié)范文,希望能夠給你帶來一些寫
計劃可以幫助我們合理安排時間和資源,避免浪費和拖延。在制定計劃時,我們需要明確自己的目標和期望。以下是一些關(guān)于如何高效制定和執(zhí)行計劃的建議和技巧,希望能給大家?guī)?/div>
通過總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)問題所在并提出改進的方案。充分闡述你的觀點和看法。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結(jié)。簡單房屋買賣協(xié)議書篇一在日新月異的現(xiàn)代社會
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