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勞動(dòng)光榮的作文題目與范文(模板20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-28 15:33:16
勞動(dòng)光榮的作文題目與范文(模板20篇)
    小編:日本程序員桑社長(zhǎng)

作文是一種對(duì)思維的整理和歸納,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和思考。在面對(duì)困難和挫折時(shí),堅(jiān)持不懈的努力是取得成功的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的總結(jié)有一定的啟發(fā)和參考作用。

勞動(dòng)光榮的作文題目與篇一

俗話(huà)說(shuō):勞動(dòng)光榮。這一天,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天......

當(dāng)我親自體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我感覺(jué)勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。在勞動(dòng)時(shí)大汗淋漓的感受,在我們的學(xué)習(xí)生活中是感受不到的。

不就成了!于是我拿著叔叔給我的鏟子和水桶就高高興興的去了,誰(shuí)知道事實(shí)和我想象的完全不同。

我先找到一個(gè)貼在墻上的小廣告,貌似真的很難弄,我拿鏟子刮了好久也沒(méi)有太大的效果,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒(méi)有什么事情能過(guò)難倒我呢。然后,我思考了一會(huì)兒,突然想起了有一次下雨的時(shí)候,我打著傘走在路上時(shí)的情景了,被水沖過(guò)的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面倒上一些水,然后我又等了幾分鐘,果然很有效果,用手輕輕一撕,小廣告就撕下來(lái)了。當(dāng)時(shí)看到自己的方法有了成就,心里挺高興的,于是我加滿(mǎn)了信心去勞動(dòng)了。經(jīng)過(guò)好久的努力之后,被我刮過(guò)小廣告的地方確實(shí)看著很干凈?;厝ブ蟾游瘯?huì)的叔叔們一說(shuō),他們都夸我好聰明,我高興的像吃了蜜一樣。

通過(guò)這次實(shí)踐,給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事情的時(shí)候,無(wú)論是會(huì)還是不會(huì),你都要有勇氣去面對(duì)他,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做你就是困難的俘虜。而我在實(shí)踐中收獲了很多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己很多的缺點(diǎn)。所以,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷的充實(shí)、完善自己!

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勞動(dòng)光榮的作文題目與篇二

經(jīng)過(guò)烈日的烘烤,我們終于走到了不遠(yuǎn)的“富迪超市”精心采購(gòu)。我推著一個(gè)購(gòu)物車(chē),不一會(huì)兒,大米、黃瓜、土豆、西紅柿著些食物統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)了我的購(gòu)物車(chē),大家蹦蹦跳跳到了收銀處,周逸凡掏出10元錢(qián)為這9。8元的美餐付了賬。

等到電飯煲發(fā)出“滴”的聲音,等到爐子上的火漸漸熄滅,我們知道午餐開(kāi)始了,于是端端正正坐在自己的座位上等待佳肴。不一會(huì)兒,顏珍妮花8元在館子了端的“干扁土豆絲”還有周逸凡掌廚的“西紅柿燉蛋”和“土豆”也上來(lái)了,香噴噴的米飯也躺在了自己的飯碗了。我們齊喊“開(kāi)飯嘍”,就迫不及待地品嘗美味。

一會(huì)兒,吃飽的小饞貓解決完了食物,剩下的就剩打掃了。接著,我們又分配好了任務(wù),其中,我和李子怡是負(fù)責(zé)洗碗筷的。我們把碗全部搬到了廚房,開(kāi)始了“工作”。我拿起一個(gè)碗沖了沖,擠了點(diǎn)“立白”用手抹擦,確定碗在表面沒(méi)有痕跡之后,我小心地把它放到柜子里,這樣一個(gè)接一個(gè),李子怡唉道:“媽媽真辛苦啊,要一個(gè)人做怎么多事,我今天才體會(huì)到?!闭f(shuō)完,我們都說(shuō):“是啊,只有自己體驗(yàn)才真正體會(huì)到媽媽的不易……”接著,我們打著“勞動(dòng)最光榮!”的口號(hào)打掃完了清潔衛(wèi)生,才真正體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值。

人們都說(shuō)勞動(dòng)最光榮,這一點(diǎn)也不假,勞動(dòng)不僅光榮而且很快樂(lè)。這天,我就證實(shí)了這句話(huà)。

今天,我又像往常一樣閑散地坐在椅子上,看著我唯一的寶貝電視,沒(méi)想到一看就是好幾個(gè)鐘頭,把我的心靈窗戶(hù)--眼睛都給弄的酸疼酸疼的,于是我走出家門(mén)眺望遠(yuǎn)處的綠色。走進(jìn)家門(mén),我又傻了眼,接下該做什么事,不能在看電視了,也不能在打電腦了,而且大熱天出去也沒(méi)什么意思,接下該做什么呢??疑惑的我不知道該如何是好。突然我想起自己的房間已經(jīng)和臟啦,我不能在讓媽媽幫我操心這些了,每次我都把所有的事情推給媽媽?zhuān)瑳r且我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,而且現(xiàn)在也是放假,我不能在把這點(diǎn)小事推給媽媽做。于是我主動(dòng)的拿起掃把拖把,吃力地將它們拖到2樓去。打開(kāi)房間,處處臟的不能形容,唉,也怪自己平時(shí)太會(huì)玩,東堆西扔的。馬上我開(kāi)始行動(dòng)了,我先將房間的每個(gè)角落都清掃,甚至連一個(gè)小小的角落都不落下,清掃了許久,我檢查了沒(méi)有臟東西后,我又拿起拖把準(zhǔn)備拖,突然我想:這樣拖根本不能徹底地將地拖干凈,于是我拿起一塊毛巾,浸濕它,膝蓋著地,彎著腰,開(kāi)始搽了起來(lái),由于地面水很多,我的膝蓋也隨著地面滑了起來(lái),那感覺(jué)真是快樂(lè)極了。地面很寬,我照樣一直擦,擦了好久,覺(jué)的好累,但是也很快樂(lè),因?yàn)椋@樣工作好有趣哦,就像在溜冰場(chǎng)上可以隨意溜冰。嘿嘿,好好玩!過(guò)了大約1小時(shí)多,我把地板、桌椅、wc、墻壁擦的干干凈凈的,給人一種清爽的感覺(jué)。雖然此時(shí)的我有點(diǎn)疲累,而且肚子也在施“空城計(jì)”了,但是我深深的體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)。那是一種無(wú)法形容的快樂(lè)。

小事經(jīng)驗(yàn):多做事,少抱怨。在勞動(dòng)中雖然疲勞,但是可以嘗到其中的樂(lè)趣,并且要是人家沒(méi)有要你去做是,你主動(dòng)去做的事才是最有趣味和最有收獲的勞動(dòng)。勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)快樂(lè)!

勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界;創(chuàng)造了我們今天的幸福生活!是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),鑄就了現(xiàn)代化的高速路;是勞動(dòng),使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。

當(dāng)我們走在上學(xué)的路上時(shí),一個(gè)個(gè)環(huán)衛(wèi)工人已早早地拿著掃把,在大街上開(kāi)始了一天的工作。他們揮舞著掃把,把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈,沒(méi)有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車(chē)上丟下來(lái)的垃圾,沒(méi)有一絲怨言??粗@樣干凈的地面,他們是那么的驕傲和自豪!

當(dāng)我們走在建筑工地時(shí),會(huì)看見(jiàn)許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時(shí)代的商場(chǎng),筑起了我們的第二個(gè)家——校園。溝通了一條條鐵道,讓交通更加地便利快捷。

當(dāng)我們?nèi)コ匈?gòu)物時(shí),我們無(wú)論在哪里都會(huì)看見(jiàn)站著一個(gè)個(gè)工作人員,都微笑地為我們服務(wù)。她們從來(lái)不抱怨,客人們的問(wèn)題她們總會(huì)耐心的解說(shuō),有時(shí)也會(huì)給客人們提出一些實(shí)用的建議。

當(dāng)我們走進(jìn)校園,便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師在給同學(xué)們解答一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題。沒(méi)錯(cuò),老師總是那么耐心的為我們傳授知識(shí)。當(dāng)夜深人靜時(shí),老師的窗外總會(huì)透出明亮的燈光,他們?cè)谧巫尾痪氲臑槲覀兣淖鳂I(yè);他們?cè)跒槲覀兠魈斓膶W(xué)習(xí)而備課,才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出!

在老舍的《養(yǎng)花》里面有這樣一句話(huà)“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話(huà),我是有很深的體會(huì)的,做什么事都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí),那只能是空想,只會(huì)一事無(wú)成。

同學(xué)們,巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來(lái)的!美好的未來(lái),我們不只是憧憬,還有更多的創(chuàng)造,讓我們從小熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)學(xué)習(xí),用我們的努力去回報(bào)我們偉大的勞動(dòng)人民!用我們的辛勤去描繪祖國(guó)美好的未來(lái)!

以前場(chǎng)聽(tīng)長(zhǎng)輩或書(shū)報(bào)上贊美那些社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民,往往是漫不經(jīng)心,只當(dāng)耳旁風(fēng),并沒(méi)有什么深切的感受和體會(huì)。直到有一件小事打動(dòng)了我,是我真正體會(huì)到了這一層含義!

那是20xx年的夏天,太陽(yáng)正盡情的釋放著它那火熱的激情。走在放學(xué)路上的我,汗早已把襯衫濕透了,背著書(shū)包的背上一片汗?jié)n。恨不得能有轉(zhuǎn)移大法,轉(zhuǎn)移到空調(diào)房里,那才叫爽呢!

終于,我拐進(jìn)了通往小區(qū)的一條小巷。幾個(gè)小孩正拿著零花錢(qián)叫喚著買(mǎi)冷飲。忽然,一只穿這藍(lán)色長(zhǎng)褲的腿跳入了我的眼簾。緊接著就是一股惡臭,邊上擺自行車(chē)的婦女也捂著鼻子逃進(jìn)了公寓樓。我被眼前的一幕驚呆了。一個(gè)穿著藍(lán)色保潔服的中年男子正趴在地上,把手伸進(jìn)了散發(fā)著惡臭的下水道,并掏出一灘又一灘,黑灰色的有著令人作嘔的味道的垃圾。更令人無(wú)法接受的就是,他并沒(méi)有戴手套,是用他的手和那些東西做親密接觸的。一開(kāi)始我并沒(méi)有讓惡臭嚇怕,雖然我還是打了兩、三個(gè)惡心。因?yàn)槟莻€(gè)保潔員比我忍受著更惡劣的味道。

但最終我還是經(jīng)受不著這股惡劣至極的,令人窒息的味道,走過(guò)了那個(gè)地獄般的地方。我回頭看了好多次,他還是趴在那里,并沒(méi)有捂著鼻子!

雖然只是是很平常的一幕,但他真的打動(dòng)了我!我以前走過(guò)那里時(shí),看到都是污水已經(jīng)溢出來(lái)了。下水道被一些塑料袋,可樂(lè)瓶,盛菜盛飯和大量的頭發(fā)堵住了。那時(shí)我正抱怨怎么也不派人打掃一下,物業(yè)也真是的,都是干什么吃的??jī)航裉炝钗翌拷Y(jié)舌的一幕終于讓我體會(huì)到了什么是真正的光榮!

我們真是應(yīng)該珍惜他人的勞動(dòng)??!并不是為了金錢(qián)。如今還有誰(shuí)會(huì)這樣甘心情愿做這種即臟又累的活兒??!我們就是需要這樣樸質(zhì)的勞動(dòng)人民來(lái)展現(xiàn)我們社會(huì)最美的一面!

勞動(dòng)是讓世界變得更加美麗的水彩勞動(dòng)是讓生命變得更有意義的魔法勞動(dòng)是讓靈魂變得更加充實(shí)的恩賜。

今天是五一“勞動(dòng)節(jié)”。既然是勞動(dòng)節(jié),肯定要做些勞動(dòng)哦!早上我早早的醒了,一起床我就立刻刷牙洗臉。看見(jiàn)爸爸媽媽還在睡夢(mèng)中,可是我肚子早已餓的呱呱叫了,但是我不忍心打攪他們的美夢(mèng)。想起爸爸媽媽每天上班很辛苦,我心想:“好吧我自己做一次早餐,為爸爸媽媽減輕一下負(fù)擔(dān)?!本瓦@么定了,心動(dòng)不如行動(dòng),我馬上打開(kāi)冰箱看看有什么做菜的材料。雖然是一餐小小的早餐,但是也因該重視,因?yàn)椤霸绮鸵燥?,中餐要吃好,晚餐要吃少。”嘛!“爸爸喜歡吃面食,我就煮個(gè)餃子給他吃。媽媽喜歡喝牛奶,我就倒杯牛奶再煎個(gè)荷包蛋給她吃。我呢也吃餃子,再搞個(gè)青瓜水果拼盤(pán)。”我小聲嘟噥著。我先給爸爸煮水餃,首先我在盆里裝滿(mǎn)三分之一的水,再把它放在電磁爐上加熱,等水開(kāi)了后在把餃子放進(jìn)盆里煮一下就行了。媽媽的早餐,首先,我在冰箱里拿了個(gè)雞蛋出來(lái),再在鍋里放了點(diǎn)油,再把雞蛋搞破,讓雞蛋流進(jìn)去,等外面很多白色的時(shí)候,再用鍋鏟,把雞蛋翻到另一面,不一會(huì)兒就好了。再拿出牛奶小心翼翼的倒進(jìn)玻璃杯里。青瓜水果拼盤(pán)就好辦了,把青瓜切成一個(gè)個(gè)小圓片,把水果切好,再把它們一個(gè)個(gè)擺好,大工告成了。這是爸爸媽媽已經(jīng)醒來(lái)了,看見(jiàn)我做的早餐,欣慰的笑了。媽媽說(shuō):“我們的女兒長(zhǎng)大了,變的懂事了,而且還會(huì)做早餐了,真棒!”

勞動(dòng)是不可少的,更是光榮的,如果沒(méi)有勞動(dòng)的世界,將會(huì)變的陰冷。同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)吧!因?yàn)闆](méi)有一種力量能象勞動(dòng),既集體、友愛(ài)、自由的勞動(dòng)的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。

人們常說(shuō):“勞動(dòng)是艱辛的,而又是光榮的?!睂?duì)這句話(huà)以前總是百思不得其解,可有一次勞動(dòng)讓我明白了其中的含義。

那天午休后,我閑得無(wú)聊,正好看見(jiàn)外公背著鋤頭和水桶要出門(mén),當(dāng)我得知外公要去種菜后,興奮不已,心想:種菜一定很好玩。于是讓外公帶我一起去。外公答應(yīng)后,我們興高采烈地出發(fā)了。

猛烈的太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙,知了在樹(shù)上“熱死啦!熱死啦!”地叫著。我越走越累,還沒(méi)到地里,我早已汗流浹背,到了種菜的地方,我感覺(jué)自己像在蒸籠里的龍蝦,難受得真想一屁股坐在陰涼的地上,可轉(zhuǎn)念一想:我來(lái)之前已經(jīng)答應(yīng)外公,幫他種菜的呀,我不能違背諾言呀!于是便支撐著跑到外公身邊,幫他把鋤頭和水桶拿下來(lái)。

開(kāi)始鋤地了,我爭(zhēng)著要幫外公,讓外公去裝水。我開(kāi)始時(shí)還很快,但是后來(lái)越來(lái)越慢,種的鋤頭如有千斤重,當(dāng)我累得腰酸背痛,手快要抽筋時(shí),站起來(lái)往前一看,我大吃一驚,天哪!我這哪里是在挖地啊,連菜種子都放不下!正當(dāng)我埋怨這鋤頭時(shí),忽然想起我們學(xué)校的園丁在種樹(shù)挖坑時(shí),要把鋤頭用力甩到泥土里,然后再把鋤頭帶泥土往外刨,連續(xù)刨幾次,就能得到一個(gè)又深又大的坑了。我試著用這種方法鋤地,果然一個(gè)個(gè)又深又大的坑出現(xiàn)在土地上。我高興極了忙把菜種子放下坑填好,等待著外公打水回來(lái)。外公打水回來(lái)后,看到我把地都弄好了,樂(lè)呵呵地豎起大拇指對(duì)我說(shuō):“我的孫女真棒!第一次干農(nóng)活就干的又快又好?!蔽衣?tīng)了,心里美滋滋的,那一瞬間,感覺(jué)所有的辛苦都是值得的。

通過(guò)這次與外公去種菜,我終于明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō):“勞動(dòng)是艱辛的,而又是光榮的?!币?yàn)椤耙环指?,一分收獲?!甭?!

以前,我特別不愛(ài)勞動(dòng),從來(lái)都是享受別人的勞動(dòng)果實(shí),過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活。不像農(nóng)民那樣,想吃糧自己種田,想吃菜親自動(dòng)手。一次,我意外地從朋友那里得到一些黃瓜籽,我特別愛(ài)吃黃瓜,于是決定種下它,以后運(yùn)氣好說(shuō)不定還可以吃到黃瓜,但黃瓜可不是說(shuō)種就種,說(shuō)長(zhǎng)就長(zhǎng)的東西。我也沒(méi)把這件事放在心上,索性就當(dāng)一回菜農(nóng)吧:就找了一個(gè)花盆兒,從樓下挖上來(lái)一點(diǎn)兒土,小心翼翼地把籽種上了。

以后我就天天去看,天天給黃瓜澆水,日子一長(zhǎng)給黃瓜澆水倒成了我每天必做的“功課”。有一天,我驚喜地發(fā)現(xiàn)花盆里居然長(zhǎng)出了幼芽?jī)?,又?xì)又白的嫩莖彎著腰,另一端掛著兩片微微張開(kāi)的嫩芽,就像一位害羞的小姑娘。幾天后,兩片綠色的小葉子舒展開(kāi)了,看上去油亮亮、嬌嫩嫩。此時(shí)的我,心里充滿(mǎn)了歡喜和期待。

隨著時(shí)間的推移,黃瓜藤長(zhǎng)出來(lái)了,于是我又撿了根短竹竿插在花盆里,把黃瓜藤繞上去,讓它沿著竹竿往上爬。有了水和陽(yáng)光的哺育,藤長(zhǎng)的更快了,我又找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿斜豎在窗臺(tái)上,讓它更好地向高處爬。功夫不負(fù)有心人,幾天后,我的黃瓜藤真的長(zhǎng)出了第一根黃瓜,那黃瓜又綠又嫩長(zhǎng)著小刺頂著小花。那是我的成功之作,我高興地合不攏嘴,心中有一種說(shuō)不出的喜悅。我又從姥姥家找來(lái)點(diǎn)化肥撒上,水也澆的更勤了。幾天后,小黃瓜已經(jīng)長(zhǎng)到半根筷子長(zhǎng)了,我迫不及待地摘下享用了它。那是我吃到的口感最好的黃瓜:香、嫩、脆。越嘗越好吃,因?yàn)槟鞘俏业膭趧?dòng)果實(shí),比買(mǎi)來(lái)的好吃一百倍。

勞動(dòng)光榮的作文題目與篇三

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到的日子,同學(xué)們分別了整整一個(gè)假期,大家見(jiàn)了面都十分高興,彼此說(shuō)說(shuō)笑笑很是開(kāi)心。新學(xué)期新面貌,我們這個(gè)共同的家---教室,也應(yīng)該讓它煥然一新呀,于是在老師的組織下,我們開(kāi)始了大掃除。

同學(xué)們干的可真是熱火朝天呀,有的擦桌子,有的擦窗臺(tái)和暖氣,有的擦玻璃……雖然北方的初春依舊寒冷,可同學(xué)們一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,小臉一個(gè)個(gè)都紅撲撲的,絲毫不覺(jué)得累。下面,重頭戲來(lái)了,擦地板!同學(xué)們分成兩組,先把抹布浸濕,然后擰干,我喜歡把抹布疊成整齊的四方塊,用兩手按住,發(fā)力,然后向前沖!平時(shí)看似簡(jiǎn)單的擦地板干起來(lái)才知道還真是不容易啊,不但要用力,還要仔細(xì)把縫隙里的`臟東西也清除掉,這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出媽媽的身影,原來(lái)干家務(wù)也這么辛苦,心里頓時(shí)更愛(ài)媽媽了。才干了不一會(huì),大家就已經(jīng)累的腰酸腿疼了,干脆坐在了地板上,稍事休息,大家繼續(xù),終于在大家的共同努力下,我們把教室打扮的煥然一新了。

鎖門(mén)的時(shí)候,我疲憊的收拾工具準(zhǔn)備回家,回頭又看了一眼明亮的教室,想象著明天同學(xué)和老師能在這干凈明亮的教室里共同學(xué)習(xí),嘴角露出一絲微笑,所有勞累都頓時(shí)一掃而空?!疤?yáng)光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來(lái)了,鳥(niǎo)兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活從哪里來(lái),要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”哼著這首“”的歌,我快步走向回家的路。

勞動(dòng)光榮的作文題目與篇四

活動(dòng)背景:

當(dāng)今的孩子都是獨(dú)生子女,家里的長(zhǎng)輩們都是圍繞著一個(gè)孩子在轉(zhuǎn),特別是祖父母輩的老人更是溺愛(ài)有加,什么事都有大人包辦。無(wú)疑使孩子養(yǎng)成了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的不良習(xí)慣。中班的孩子已經(jīng)了解了一些成人的勞動(dòng),也有敬佩成人勞動(dòng)的感情基礎(chǔ)。因此,通過(guò)參加公益活動(dòng),分享勞動(dòng)成果,以及在成人的肯定中,讓幼兒直接體會(huì)自己存在的價(jià)值,體會(huì)勞動(dòng)的意義,從而產(chǎn)生勞動(dòng)光榮的情緒,激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。活動(dòng)目標(biāo):

1、觀(guān)察畫(huà)面和拓展討論,了解清潔工和其它勞動(dòng)者的工作,知道他們的工作很辛苦,要尊敬他們的勞動(dòng)。

2、結(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)細(xì)致有條理的勞動(dòng)。?。

3、嘗試參加一些社會(huì)公益勞動(dòng),體驗(yàn)過(guò)去光榮的情緒,激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小水桶若干、人手一塊抹布。幼兒用書(shū)活動(dòng)過(guò)程:

一、猜謎活動(dòng),引出清潔工。

——教師念謎語(yǔ),請(qǐng)幼兒猜一猜這是什么?

二、觀(guān)察畫(huà)面,感知清潔工的工作。

——教師:畫(huà)面上有誰(shuí)?清潔工在做什么?他們是怎樣工作的?你覺(jué)得清潔工辛苦嗎?

三、感知拓展其它勞動(dòng)者的工作,知道勞動(dòng)最光榮,要尊敬勞動(dòng)者。

——教師:除了清潔工,你還知道哪些人在為大家服務(wù)?他們做了哪些工作?

——教師:如果沒(méi)有他們的勞動(dòng),我們的生活會(huì)怎樣呢?

——教師:我們大家應(yīng)該怎樣做呢?

四、結(jié)合幼兒生活實(shí)際,學(xué)習(xí)細(xì)致有條理的勞動(dòng)。

——教師:小朋友,你做過(guò)值日生嗎?值日生要做哪些事情呢?

——教師:你做值日生的時(shí)候,幫助班級(jí)做了哪些事情?你是怎樣把事情做好的?

(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范勞動(dòng)的方法)。

五、引導(dǎo)幼兒分組進(jìn)行勞動(dòng),學(xué)會(huì)細(xì)致、有條理的做事情,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

——學(xué)習(xí)整理幼兒園的各個(gè)活動(dòng)室。提供抹布和小水桶,整理各個(gè)區(qū)域的活動(dòng)材料。

——學(xué)習(xí)擦拭幼兒園的樓梯扶手。指導(dǎo)幼兒有順序的勞動(dòng)。

六、交流體會(huì)。

——教師:剛才,你做了什么?完成了這些工作,你有什么感覺(jué)?

——教師小結(jié):今天,我們每一個(gè)小朋友都參加了一項(xiàng)勞動(dòng),而且每一位小朋友都很認(rèn)真,這么多事情在大家的共同努力下都完成了,能成為大家做事情,小朋友心里都很高興,能參加幼兒園的勞動(dòng)大家也感到很光榮,下面我們一起來(lái)唱唱《勞動(dòng)最光榮》吧。

勞動(dòng)光榮的作文題目與篇五

"我的熱情,好像一把火,打掃了整個(gè)房間,整個(gè)衛(wèi)生……"每當(dāng)我唱起這句歌詞,每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽在辛勤地勞動(dòng),心里總會(huì)有一種沖動(dòng),不錯(cuò),我決計(jì)乘這個(gè)暑假之時(shí),好好替媽媽打掃下衛(wèi)生。

又一個(gè)周末到來(lái)了,這天早上,我八點(diǎn)鐘就爬起來(lái),透過(guò)門(mén)縫,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還在"呼嚕呼嚕"地熟睡著,便制定好了一切計(jì)劃,等他們醒來(lái)后給一個(gè)"出其不意"的驚喜。于是,我先拿起掃把,蠻力地把客廳和廚房大致掃干凈,然后提來(lái)一大桶水,學(xué)著媽媽平常擰拖把的樣子用力擰了起來(lái),擰完后,我就開(kāi)始我計(jì)劃中的第一步:客廳。

由于我沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn),我只能想像跟著媽媽拖地的動(dòng)作一步一步地學(xué)。我先從陽(yáng)臺(tái)順著"路"一直拖到廚房,開(kāi)始還以為挺簡(jiǎn)單的,可拖著拖著,豆大的汗珠如瀑布般傾斜而下,順著鼻梁骨滑了下來(lái)落到地上消失了……經(jīng)過(guò)我接二連三地向廚房、客廳里的灰塵發(fā)動(dòng)大進(jìn)攻后,灰塵們"家破人亡","倉(cāng)皇奔逃",紛紛"躲"進(jìn)了房間,在房間里"安營(yíng)扎寨"。我乘勝追擊,來(lái)勢(shì)洶洶,變成了署國(guó)大將—"關(guān)云長(zhǎng)",一"刀"朝灰塵大軍們來(lái)了個(gè)",緊接著又來(lái)了個(gè)"過(guò)五關(guān),斬六將",把稍微比較大點(diǎn)兒的"灰塵將領(lǐng)們""斬落于馬下",我手握著拖把,得意極了,"哈哈"大笑起來(lái),連灰塵的"卷簾大將"都戰(zhàn)敗了,剩下的這些小兵何足掛齒。

嘻嘻,!

勞動(dòng)光榮的作文題目與篇六

媽媽在大公司工作,是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),所以每天都很晚才回家,這天早晨,媽媽說(shuō)晚上可以帶我去購(gòu)物,我高興極了??墒堑搅送砩希瑡寢尯芡磉€沒(méi)有回家,回了家還要洗碗。所以我就想:“媽媽回來(lái)時(shí)一定很累,還是我?guī)蛬寢屜赐氚?。”于是,我馬上跑到廚房,把洗碗用的盆拿了上來(lái),倒?jié)M了一大盆溫水,戴上圍裙和手套,就像一個(gè)小廚師。一開(kāi)始我剛拿起那臟乎乎的盤(pán)子時(shí)會(huì)感到很惡心,但后來(lái)就好多了。我拿起百潔布,在上面弄上一些洗潔精,然后拿起一個(gè)盤(pán)子放入盆中弄濕,再用百潔布把它洗干凈,我先讓百潔布在它的表面上“做做運(yùn)動(dòng)”,把表面刷好,接下來(lái)把它的邊緣刷干凈,把百潔布卡在盤(pán)子的邊緣,然后再轉(zhuǎn)著圈刷。就在刷的時(shí)候,這個(gè)“小精靈”哧溜一聲從我的手中掉入盆中了。我無(wú)奈的把它從盆里撈上來(lái),開(kāi)始重刷。雖然刷碗不是一件大事,但是想干好也不容易??磥?lái)刷碗也是一種學(xué)問(wèn),所以知識(shí)不光來(lái)源于書(shū)本,還來(lái)源于生活。我就這樣一個(gè)接一個(gè)認(rèn)真把碗刷好了。但還要燙一遍,我把盆里的臟水倒了,把盆沖了一下,又把剛剛刷的碗放入盆中,拿起暖瓶往碗上倒水,過(guò)了3、4分鐘,就燙好了,我把盤(pán)子和碗都?xì)w位,工作就做好了。

我想:“我都刷好碗了,媽媽為什么還不回來(lái)呢?”這真是說(shuō)曹操,曹操到,媽媽回來(lái)了,她準(zhǔn)備去刷碗時(shí),發(fā)現(xiàn)碗都刷干凈了,就欣慰地笑著對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ベ?gòu)物吧!”我說(shuō):“好”。

勞動(dòng)光榮的作文題目與篇七

語(yǔ)文老師曾對(duì)我們說(shuō):“勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙,是通往成功路上的鋪墊石?!?/p>

這句話(huà)我很贊同,因?yàn)槲以羁痰馗惺苓^(guò)勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,爸爸帶我到田間去鋤草,我興高采烈地答應(yīng)了,一路上蹦蹦跳跳,說(shuō)說(shuō)笑笑,可往田間一看,頓時(shí)傻眼了,不禁在心里感嘆:這草長(zhǎng)得真茂盛啊!在這烈日炎炎下,我開(kāi)始了我的“光榮使命”半小時(shí)過(guò)去了,雜草已被我消除不少,額頭間的汗珠順著臉頰掉落下來(lái),此時(shí)我已氣喘吁吁不停,我和爸爸對(duì)視了一眼,開(kāi)心的笑了。

馬克思曾說(shuō):“任何一個(gè)民族,如果停止了勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期也會(huì)滅亡。”

在從森林古猿進(jìn)化到露西時(shí)代古人類(lèi),再進(jìn)化到東非人時(shí)代古人類(lèi),爾后經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年,直到進(jìn)化成現(xiàn)在的人類(lèi),勞動(dòng)起了決定性作用。

所以說(shuō),人類(lèi)的發(fā)展史就是一部勞動(dòng)史,是勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,是勞動(dòng)改變了世界!我們要攜起手來(lái),共同勞動(dòng),用我們勤勞的雙手創(chuàng)造未來(lái)!

勞動(dòng)光榮的作文題目與篇八

信箱@:。

教材:?選自遼寧省編教材小學(xué)音樂(lè)課本,第六冊(cè)、第五課?。

年級(jí):三年級(jí)??綜合課。

教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲?、????3、節(jié)奏創(chuàng)編、

2、歌詞創(chuàng)編??????4、舞蹈創(chuàng)編、

教學(xué)目標(biāo):

字。

二、???通過(guò)節(jié)奏創(chuàng)編練習(xí),學(xué)習(xí)節(jié)奏創(chuàng)作的簡(jiǎn)單方法。

教學(xué)重難點(diǎn):跨小節(jié)切分節(jié)奏。

教具準(zhǔn)備:鋼琴、磁帶、錄音機(jī)、打擊樂(lè)器、動(dòng)物卡片掛圖、?等。

教學(xué)過(guò)程:

一、教師:(放音樂(lè)、做律動(dòng)).學(xué)生拍手律動(dòng)進(jìn)教室。

今天老師給同學(xué)們帶來(lái)幾個(gè)小動(dòng)物,請(qǐng)你們看。

出示掛圖:小動(dòng)物、雞、鳥(niǎo)、喜鵲、蜜蜂、蝴蝶等。

提問(wèn):?你們都喜歡哪些動(dòng)物,讓同學(xué)模仿動(dòng)物叫聲,并拍一拍。

雞:???嘰嘰嘰.????????????????用木魚(yú)敲擊節(jié)奏。

鳥(niǎo):???吱吱.??????×????????×????????????用鼓敲擊節(jié)奏。

喜鵲:?喳喳.??????????????????????三角鐵敲擊節(jié)奏。

蜜蜂:?嗡嗡嗡嗡.??????????沙槌敲擊節(jié)奏。

?|?×|?×??|?×??|×?0|。

幸福的?生活從?哪里來(lái)???要靠?勞????動(dòng)?來(lái)創(chuàng)??造。

二、導(dǎo)入課題。

1、放錄音范唱:讓同學(xué)感受音樂(lè)情緒。

提問(wèn):聽(tīng)了這首歌曲有什么感受?歌詞表現(xiàn)了什么情緒?學(xué)生回答:活潑、有地。

2、伴奏:隨琴用啦哼唱歌曲旋律。

按節(jié)奏湊詞:輕輕聲模唱歌詞。先唱歌詞,辨認(rèn)歌曲中重復(fù)變化。

3、隨琴合唱、

三、學(xué)生分三組進(jìn)行創(chuàng)編表演活動(dòng),邊歌唱邊表演。

第一組:用打擊樂(lè)器,打架子鼓為歌曲伴奏。

第二組:創(chuàng)編歌詞,合唱表演。

第三組:編舞?、用舞蹈表演。

四、表演:?架子鼓、打擊樂(lè)伴奏、舞蹈表演。

合唱表演:第一遍唱本課歌詞,第二遍唱自編詞。

五、小結(jié):通過(guò)歌曲學(xué)習(xí),贊揚(yáng)了愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì),批評(píng)了不愛(ài)勞動(dòng)的壞毛病。

勞動(dòng)光榮的作文題目與篇九

正版網(wǎng)站aoue.

這個(gè)星期天,學(xué)校組織同學(xué)們當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,李東和李剛一組,他們決定掃馬路,第二天,李東和李剛從家里拿來(lái)掃帚,他倆來(lái)到街上大吃一驚,馬路上的垃圾無(wú)處不有,他們趕緊開(kāi)始掃馬路,他倆說(shuō):咱們分開(kāi)掃,一個(gè)掃北面一個(gè)掃南面,這樣他倆很快把整條馬路掃完了,雖然他們很累但可以保護(hù)環(huán)境也值的。一個(gè)大伯看見(jiàn)連連夸他倆是好孩子。

正版網(wǎng)站aoue.

勞動(dòng)光榮的作文題目與篇十

今天天氣雖冷,卻艷陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云。我們六年級(jí)迎來(lái)久違的冬游。

走進(jìn)大棚,工作人員分發(fā)給我們鐮刀,讓我們每人種菜。每人身旁堆著一堆類(lèi)似于青菜的植物,根黑乎乎的,好像是剛從泥土里拔出來(lái)一般,我從兩根指頭捏起菜葉,生怕弄臟了自己,順勢(shì)把它丟進(jìn)剛刨好的坑里,再踩上一腳,就不會(huì)去理會(huì)它。忽然,我好像想到了什么,忙問(wèn)身邊的工作人員一年要種多少菜苗。工作人員答道:“要把這里所有大棚都種滿(mǎn)。”我陷入了沉思:如果所有人都像我一樣怕臟怕累,那我們吃的從何來(lái)?用得從何來(lái)?我們應(yīng)該積極勞動(dòng),為他們分擔(dān)一些。我連忙蹲下又吭哧吭哧地種起來(lái)。我用鐮刀旋轉(zhuǎn)著,挖了了一個(gè)坑,其實(shí)種菜其實(shí)蠻好玩的,把菜豎著插進(jìn)去,用土一點(diǎn)一點(diǎn)將它埋進(jìn)去,再用鐮刀壓實(shí)。我一口氣種了好幾株菜。偶爾回頭看看自己的`勞動(dòng)成果,心里總漾起一陣莫名的自豪感。

時(shí)間到了,我依依不舍地將鐮刀插進(jìn)土里,慢慢地直起身來(lái),忽然發(fā)現(xiàn)渾身腰酸背痛,腿一陣陣的發(fā)麻。我跟著隊(duì)伍走出大棚,心想:我才種了幾株就已經(jīng)腰酸背痛,累得都不行了,那農(nóng)民伯伯要種那么多,一個(gè)人身體如何吃得消,一個(gè)農(nóng)民,將自己大半生的心血花在了種菜上,受苦受累又有誰(shuí)知道,每一粒米,每一株菜,都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)的結(jié)晶?;叵胛覀兊娘堊郎?,總認(rèn)為青菜難吃,一盤(pán)炒青菜總是難逃被倒掉的命運(yùn)?!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!闭f(shuō)的便是這個(gè)呀。

一個(gè)農(nóng)民,或許一生都不能致富,他圖什么呀,圖錢(qián)?不,他圖的只是為了讓城里人吃上更好的新鮮蔬菜。現(xiàn)在的農(nóng)民越來(lái)越少,我們卻毫不珍惜眼前的幸福……思緒如風(fēng)一般,飄得越來(lái)越遠(yuǎn),直到方校長(zhǎng)的演講我才回過(guò)神來(lái)。方校長(zhǎng)講道:“經(jīng)過(guò)這次學(xué)農(nóng),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了農(nóng)耕文化、體會(huì)了勞動(dòng)光榮,下面我宣布,紹興農(nóng)科院成為我們塔山中心小學(xué)的生態(tài)基地?!比珗?chǎng)響起了熱烈的掌聲。

載著歡聲笑語(yǔ)而去,帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí)而回,這次冬游圓滿(mǎn)成功!我們了解農(nóng)業(yè)知識(shí),還懂得了——。

勞動(dòng)光榮的作文題目與篇十一

“幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造?!睕](méi)錯(cuò),勞動(dòng)是最崇高的,勞動(dòng)是最偉大的,勞動(dòng)是最光榮的,任何成功是由勞動(dòng)得來(lái)。

一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又到了,這一個(gè)勞動(dòng)節(jié),我們家沒(méi)有出外旅游,而是在家里過(guò)了一個(gè)真正的勞動(dòng)節(jié)。早晨,我們?cè)缭缙鹆舜玻龊昧艘磺械臏?zhǔn)備工作,就勞動(dòng)起來(lái)。我們大家分工,我負(fù)責(zé)小書(shū)房的衛(wèi)生,爸爸負(fù)責(zé)房間和客廳的衛(wèi)生,媽媽負(fù)責(zé)洗衣服。開(kāi)始行動(dòng),我們各自到各自的崗位,我走進(jìn)小書(shū)房,只見(jiàn)書(shū)房一片狼籍,我首先整理書(shū)柜,里面的書(shū)被我平時(shí)看過(guò)之后放得橫七豎八,于是我把它人全部拿出來(lái),然后一本一本按一定的規(guī)律擺好,并做了記號(hào)記在了上本子上。接著,我又整理書(shū)桌,把抽屜的東西拿出來(lái),碎片和垃圾全部進(jìn)垃圾桶,最后擺好東西。我拿來(lái)濕抹布將桌子上的灰塵擦得一干二凈,順便把書(shū)房里的窗戶(hù)擦了一遍。最后,地面打掃行動(dòng)開(kāi)始,我一手拿拖把,一手拿抹布,學(xué)媽媽一樣把地從里到外拖了一遍,不一會(huì)兒,書(shū)房里煥然一新,我的心里美滋滋的。

走出書(shū)房,客廳和房間也干干凈凈,外面媽媽的衣服也洗好了,全家大掃除結(jié)束了。

雖然我勞動(dòng)完以后自己精疲力盡,但是看到干凈整潔的家也不覺(jué)得累了,反而從心里開(kāi)心起來(lái)。只有勞動(dòng)才有收獲,讓我們一起勞動(dòng),!

勞動(dòng)光榮的作文題目與篇十二

學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)在這個(gè)星期五進(jìn)行一次全面大掃除。班主任劉老師向我們宣布道:“今天下午要大掃除,希望大家積極參與活動(dòng),帶好勞動(dòng)工具?!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了歡呼雀躍,因?yàn)樵谖覀冄劾?,勞?dòng)是一件有趣的事。

第二節(jié)課一下,同學(xué)們沒(méi)經(jīng)過(guò)老師的分工,大家就積極的行動(dòng)起來(lái)了,一個(gè)個(gè)同學(xué)猶如八仙過(guò)?!黠@神通,有的拿掃把掃地,有的拿拖把拖地,有的拿抹布擦窗戶(hù),有的拿黑板擦擦黑板,還有的拿抹布擦墻……同學(xué)們的動(dòng)作各式各樣,有的斜著頭,好像在尋找下一個(gè)目標(biāo);有的甩動(dòng)著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫(huà)上綠裝;還有的'同學(xué)全身一起動(dòng)員起來(lái),好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂(lè)乎,拿起抹布,使出吃奶的力氣擦拭著窗戶(hù)的邊沿。呀!不擦不知道,一擦嚇一跳!平日看起來(lái)干干凈凈的窗戶(hù),原來(lái)那么臟。

大掃除結(jié)束了,整個(gè)教室煥然一新,變得更加明亮、整潔。同學(xué)們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛,可是他們看著干凈的地板,整齊的課桌椅,明亮的玻璃,心里別提有多高興。

勞動(dòng)是讓世界變得更加美麗的水彩,勞動(dòng)是讓生命變得更有意義的魔法,勞動(dòng)是讓靈魂變得更加充實(shí)的恩賜。同學(xué)們,作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)該牢記“”!

勞動(dòng)光榮的作文題目與篇十三

"我的熱情,好像一把火,打掃了整個(gè)房間,整個(gè)衛(wèi)生......"每當(dāng)我唱起這句歌詞,每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽在辛勤地勞動(dòng),心里總會(huì)有一種沖動(dòng),不錯(cuò),我決計(jì)乘這個(gè)暑假之時(shí),好好替媽媽打掃下衛(wèi)生.

又一個(gè)周末到來(lái)了,這天早上,我八點(diǎn)鐘就爬起來(lái),透過(guò)門(mén)縫,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還在"呼嚕呼嚕"地熟睡著,便制定好了一切計(jì)劃,等他們醒來(lái)后給一個(gè)"出其不意"的驚喜.于是,我先拿起掃把,蠻力地把客廳和廚房大致掃干凈,然后提來(lái)一大桶水,學(xué)著媽媽平常擰拖把的樣子用力擰了起來(lái),擰完后,我就開(kāi)始我計(jì)劃中的第一步:客廳.由于我沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn),我只能想像跟著媽媽拖地的動(dòng)作一步一步地學(xué).我先從陽(yáng)臺(tái)順著"路"一直拖到廚房,開(kāi)始還以為挺簡(jiǎn)單的,可拖著拖著,豆大的汗珠如瀑布般傾斜而下,順著鼻梁骨滑了下來(lái)落到地上消失了......經(jīng)過(guò)我接二連三地向廚房、客廳里的灰塵發(fā)動(dòng)大進(jìn)攻后,灰塵們"家破人亡","倉(cāng)皇奔逃",紛紛"躲"進(jìn)了房間,在房間里"安營(yíng)扎寨".我乘勝追擊,來(lái)勢(shì)洶洶,變成了署國(guó)大將—"關(guān)云長(zhǎng)",一"刀"朝灰塵大軍們來(lái)了個(gè)",緊接著又來(lái)了個(gè)"過(guò)五關(guān),斬六將",把稍微比較大點(diǎn)兒的"灰塵將領(lǐng)們""斬落于馬下",我手握著拖把,得意極了,"哈哈"大笑起來(lái),連灰塵的"卷簾大將"都戰(zhàn)敗了,剩下的這些小兵何足掛齒?可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到,這些小兵竟如此狡猾,成群"逃"到了房間里的某個(gè)地方,跟我玩起了"捉迷藏",我再次搖身一變,變成了個(gè)"偵探",仔細(xì)地尋找"蛛絲馬跡".果然,"皇天不負(fù)有心人","天網(wǎng)恢恢,疏而不漏",灰塵們終于露出了"馬尾巴"—原來(lái)"它們""躲"在書(shū)桌與床底下一個(gè)極其微小的隙縫中,我拿起"寶刀"(拖把),用力地往縫隙里拖,可這些可惡的灰塵好像被施過(guò)魔法似的,我越是用力,就越是拖不走,情急之下,我想到了一個(gè)好辦法:從衛(wèi)生間里拿來(lái)一塊沾水的濕抹布,耐心地往縫隙之中檫呀檫......經(jīng)過(guò)我費(fèi)了九牛二虎之力打掃房間、客廳、廚房,家里美觀(guān)了許多,當(dāng)然,我也得到了父母親的夸獎(jiǎng)......

嘻嘻,!

勞動(dòng)光榮的作文題目與篇十四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我講話(huà)的題目是《》。

馬克思說(shuō)過(guò):“任何一個(gè)民族,如果停止了勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡?!贝蟀l(fā)明家愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到?!睙釔?ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該傳承下去。是農(nóng)民,用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食;是工人,用那堅(jiān)實(shí)的臂膀托起我們的生活。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,你可看到老師辛勤的汗水?這一切的一切,都是平凡的勞動(dòng)所給予。

對(duì)我們來(lái)說(shuō),揮舞掃帚,清潔著綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園,這就是勞動(dòng)!走過(guò)校園、草坪,悄悄揀起地上的紙屑,這就是勞動(dòng)!在教室,我們積極發(fā)言,認(rèn)真作業(yè),刻苦鉆研,這就是勞動(dòng)!在家里,為父母洗洗碗筷,整理一下自己的房間,做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事,這就是勞動(dòng)!

“”,一句很平常的話(huà),也許有些同學(xué)不以為然,有的同學(xué)在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸媽伺候著;值日生把校園、班級(jí)打掃得干干凈凈,有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學(xué)挑著挑那;老師辛辛苦苦的備課,口干舌燥地講課,可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽(tīng),不認(rèn)真完成作業(yè),這些不熱愛(ài)勞動(dòng)、不尊重別人勞動(dòng)的行為,是非??蓯u的。

來(lái)自 kAoYaNMIji.cOm

所以我想,作為一名小學(xué)生,我們要記住下面幾點(diǎn):

學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),我們要時(shí)刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,將來(lái)才能為祖國(guó),為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。

在家里自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書(shū)包自己整理。在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

無(wú)論是農(nóng)民工,科學(xué)家,清潔工還是老師,他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。

同學(xué)們,讓我們牢記以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,讓我們尊重別人的勞動(dòng),從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園、校園吧!

我的講話(huà)完畢。謝謝大家!

勞動(dòng)光榮的作文題目與篇十五

有一次偶然經(jīng)歷,使我明白了“”的真正含義,我知道了通過(guò)勞動(dòng),會(huì)收獲一種成熟感,好像自己是‘一個(gè)小大人’做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人,需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也需要我們從小事做起,要珍惜勞動(dòng)果實(shí),尊重別人的勞動(dòng)成果。

我現(xiàn)在要投入緊張的學(xué)習(xí)中,倘徉在知識(shí)的海洋,讓身心沉浸在知識(shí)的海洋里,讓智慧迸發(fā)在知識(shí)的寶庫(kù)中才能與時(shí)代同步伐,與祖國(guó)同命運(yùn),與人民齊奮斗,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中放飛青春的夢(mèng)想。

同學(xué)們,中華民族是熱愛(ài)勞動(dòng)的民族,勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德讓我們秉承這種美德,永遠(yuǎn)做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的吧,我們謳歌勞動(dòng),是為了記住過(guò)去;我們崇尚勞動(dòng),是為了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

勞動(dòng)光榮的作文題目與篇十六

“幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”,每當(dāng)我聽(tīng)到《》這首歌曲時(shí),我就非常激動(dòng)。因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人,沒(méi)有勞動(dòng),就沒(méi)有人類(lèi)的今天。在我國(guó)五千年悠久的文明史上,以辛勤勞動(dòng)而為人敬仰的人物數(shù)不勝數(shù)。“春蠶到時(shí)死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。辛勤勞動(dòng)的人類(lèi)就如這“春蠶”和“蠟燭”一樣,燃燒了自己,照亮了別人。只有勞動(dòng),才能有益于人民、國(guó)家、民族。

在現(xiàn)實(shí)生活中,有無(wú)數(shù)辛勤勞動(dòng)的人民,如老師,他每天教課,晚上遲遲回家,還要給我們批作業(yè),睡覺(jué)時(shí)還要想一想今天哪些同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂。辛勤的老師呀,你令我佩服。還有每天早晨,天才剛剛亮,就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)清潔員在樓底下嘩嘩的掃著,等我上學(xué)時(shí),清潔員在掏垃圾,走出小區(qū)大門(mén),一條干凈的柏油馬路呈現(xiàn)在我的眼前,清潔員他們每天早出晚歸,為人們服務(wù)著,不知辛苦,不知?jiǎng)诶?。而有些人每天不思進(jìn)取,不務(wù)正業(yè),自己有手有腳,卻跪在地上乞討;吃剩的飯菜隨意倒掉,不珍惜勞動(dòng)成果等,我們要做到“熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)”就要杜絕“好逸惡勞”的腐朽思想。我們要把勞動(dòng)當(dāng)成人生最光榮的事情,把好逸惡勞當(dāng)成人生最大恥辱。

在21世紀(jì)的今天,我們更應(yīng)該保持以勤為本的美德,在各自的崗位上辛勤勞動(dòng),這樣,然而國(guó)家才會(huì)更加富強(qiáng),人民生活才會(huì)更加富裕。讓我們齊唱:“幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”。

勞動(dòng)光榮的作文題目與篇十七

李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我覺(jué)得人生的求樂(lè)方法,最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。“是的,我也認(rèn)為,勞動(dòng)是世界上最光榮的事情。所以今年寒假,我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在植物園內(nèi)打掃衛(wèi)生。

植物園就像是我的家,我從小住在植物園的家屬樓,周末我最?lèi)?ài)在植物園的大坪里騎單車(chē),節(jié)假日的植物園可熱鬧了,到處都是來(lái)游玩的人,可是問(wèn)題也來(lái)了,垃圾也慢慢變多了,我就想,這正好可以成為我的寒假實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目啊,既鍛煉了身體,又美化了公園,還呼吸了新鮮空氣,簡(jiǎn)直是一舉多得??!

我拿著一個(gè)笤帚、一個(gè)撮箕就開(kāi)始了我的勞動(dòng)之旅。我最先從植物園的大坪開(kāi)始,開(kāi)始清掃紙屑,可能因?yàn)榇笃浩綍r(shí)的車(chē)和人比較多的緣故,一大圈掃下來(lái),收獲還不少呢,什么空瓶子、餐巾紙,轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)出汗了,爺爺說(shuō)我還得加強(qiáng)鍛煉,也許我是該減減肥啦,呵呵。

我脫掉外套,沿著山坡,繼續(xù)往里掃,有時(shí)候會(huì)掃到一個(gè)紙片,有時(shí)候會(huì)撿到一個(gè)可樂(lè)瓶,一陣風(fēng)吹來(lái),我看到樹(shù)兒在向我招手,花兒在向我微笑,我不禁感嘆:“大自然可真美?。 坝袝r(shí)候風(fēng)刮得大了,會(huì)把我掃好的垃圾吹散,我又把它們重新掃在一起,然后倒在附近的垃圾桶里,這還是一件考驗(yàn)?zāi)托牡幕顑耗兀?/p>

如果掃累了,我就唱唱歌,或者和爺爺在路邊玩一會(huì)兒。就這樣,不知不覺(jué)間,我已經(jīng)掃到了櫻花湖。我的額頭上都是汗,可是看到眼前的美景,想到這里面也有自己的貢獻(xiàn),就一點(diǎn)兒也不覺(jué)得辛苦了!

是的,媽媽常說(shuō),!美好的環(huán)境要靠大家來(lái)愛(ài)護(hù)!以后有時(shí)間,我還要來(lái)勞動(dòng)!

勞動(dòng)光榮的作文題目與篇十八

人們常說(shuō):“。”今天,我們學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)大掃除。5月3日中午大掃除就開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛拿出清潔工具。有刷子,洗衣粉,抹布。老師給每個(gè)組分個(gè)自己干的工作。我們組擦的是窗戶(hù)。準(zhǔn)備了一塊抹布和報(bào)紙。

打掃衛(wèi)生馬上開(kāi)始。我和周振韜擦玻璃。先取了一個(gè)板凳踩在頂上。就拿濕抹布把窗戶(hù)一擦,趕緊就用報(bào)紙一擦,用力一點(diǎn),窗戶(hù)就擦干凈了。孫皓妍和翟亮把第五扇窗戶(hù)擦的干干凈凈。我和周皓妍才擦到第二扇窗。我們就用盡個(gè)人所有的力氣,使勁擦很快五扇窗戶(hù)全擦完了。明明亮亮的,為此,我和周振韜差一點(diǎn)摔了下來(lái)了。接著好還要擦五扇窗。我和周振韜踩著椅子站在窗臺(tái)上。搖搖晃晃的擦。因?yàn)闆](méi)有報(bào)紙,我們就用稿紙來(lái)擦。不一會(huì)兒,擦的很干凈。從遠(yuǎn)一望,就像透明的一樣。哎,有一點(diǎn)臟東西。我們就重新擦,擦的有三遍以上。累的汗流浹背。同學(xué)們的工作也快做完了。有的熱的一頭大汗,有的累的走不成路了。這時(shí),老師說(shuō):“值日完的人出去?!蔽覀兙统鋈ネ媪恕?/p>

現(xiàn)在,我知道了勞動(dòng)不僅美麗,而且非常光榮。

勞動(dòng)光榮的作文題目與篇十九

今天我是光榮的值日生,正在我認(rèn)真地掃地時(shí),劉老師忽然來(lái)通知我們等會(huì)兒有人來(lái)檢查,一定要把教室里打掃得干干凈凈才行。

聽(tīng)到這個(gè)消息,就連站在教室外面等候的家長(zhǎng),都趕緊走進(jìn)教室拿起工具一起來(lái)幫忙。瞧,她們個(gè)子高,紛紛地拿著抹布擦起了窗戶(hù)上的玻璃。我的媽媽呢?看,她干得多起勁兒?。∷槔貜纳喜恋较拢镣暌慌胚€嫌不夠干凈,又繼續(xù)地再多擦幾遍。如果看見(jiàn)有擦不掉的污點(diǎn),她就用嘴貼近玻璃,大口地哈一下,然后趕緊使勁地來(lái)回多擦幾下,直到看得滿(mǎn)意了為止。我掃完地后,也來(lái)和媽媽一起擦窗戶(hù)。我先把抹布放在盆里搓一搓,再仔細(xì)地把窗臺(tái)上的灰擦掉??墒?,灰實(shí)在是太多了,才擦一兩遍,我手里抓著的干凈抹布已經(jīng)變成漆黑的了。我又來(lái)回地把抹布多搓幾下,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,終于窗臺(tái)被我收拾得一塵不染。

看著原來(lái)灰朦朦的教室現(xiàn)在變得窗明幾凈,我的心里別提有多高興了。我想:勞動(dòng)真是一件光榮的事,明天同學(xué)們看見(jiàn)我們的教室變得這樣的干凈,一定會(huì)非常高興。

周末,我正在寫(xiě)作業(yè),電話(huà)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái),我急忙去接電話(huà)。

原來(lái),電話(huà)是奶奶打來(lái)的,讓我們回家?guī)兔Υ驋叩咀印Uf(shuō)完,奶奶就讓我把電話(huà)給媽媽?zhuān)舆^(guò)電話(huà),便聊了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽放下電話(huà),對(duì)我說(shuō):“萌萌,快點(diǎn)換鞋子,跟我去奶奶家打掃稻子!”“哦!我知道了?!蔽疫厯Q鞋邊對(duì)媽媽說(shuō)。換好鞋子以后,我就跟媽媽走了。

剛到奶奶家,媽媽就去打掃稻子了,我也跟著熱火朝天的干了起來(lái)。我的任務(wù)是把口袋張開(kāi),讓他們把稻子倒進(jìn)來(lái),只見(jiàn)媽媽鏟了一鍬稻子,往我張開(kāi)的口袋里倒,又讓我把口袋往上提一提,我一提,“嘩啦!”一聲,把我嚇了一大跳,我往口袋里看了看,怎么一粒稻子也沒(méi)有?原來(lái),袋子里破了一個(gè)大洞,稻子全都從口袋里跑了出來(lái)。我趕緊重新我拿一個(gè)好袋子再?gòu)堥_(kāi),媽媽鏟了一大鍬稻子倒了進(jìn)去。

就這樣鏟呀鏟,倒呀倒,不一會(huì)兒,我們已經(jīng)裝滿(mǎn)很多袋子。這時(shí),我感覺(jué)自己的胳膊酸了,抬頭望了一眼媽媽?zhuān)矟M(mǎn)頭大汗呢!我又看了看地下,發(fā)現(xiàn)稻子已經(jīng)收拾完了。媽媽表?yè)P(yáng)了我很能干,奶奶笑瞇瞇的送來(lái)水給我們喝,也謝謝我們幫助她收拾稻子。我看了看好多口袋的稻子,仿佛它們也向我伸出大拇指呢!

這次干活,雖然很辛苦,卻讓我深深體會(huì)到,所以我心里很開(kāi)心。

勞動(dòng)光榮的作文題目與篇二十

古人都說(shuō)勞動(dòng)是生存之本,我今天因?yàn)榈艿艿膫€(gè)小舉動(dòng),也來(lái)了次徹徹底底的“大勞動(dòng)”。

下子被吸引住了。我并沒(méi)有沉浸在這淡淡的幽香中,而是馬上去把弟弟洗干凈,抱回房間。之后,我又跑到二樓去叫媽媽來(lái)幫忙。我先是拿來(lái)個(gè)大桶,件舊衣服墊在腳下,以防滑倒。兩把尺子用來(lái)清理衣服。蹲了才會(huì)兒,我便吃不消了。看著眼前的洗衣液,我便有些灰心了!

我想到如果我不清理掉,可能就會(huì)有人滑倒。

于是我又充滿(mǎn)了信心,在休息了會(huì)兒之后,又認(rèn)真努力的清理了起來(lái)。半個(gè)小時(shí)以后,已經(jīng)被我清理了大半。此時(shí),我已經(jīng)疲倦不堪了,我決定小咪會(huì)兒。于是便躺在床上,大口而急促的喘著氣,十分的享受。在不知不覺(jué)中,時(shí)間已經(jīng)靜悄悄的過(guò)去了半個(gè)多小時(shí),我又開(kāi)始清理了。

我這次又拿來(lái)了小椅子,坐下來(lái)清理,這次清理雖然沒(méi)有上次那么累,但還是沒(méi)有那么輕松.

過(guò)了會(huì)兒,我也都清理掉了,此時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了,雖然流了那么多汗,我卻感受不到那么的累。

勞動(dòng),。盡管很累,但卻十分快樂(lè)。

勞動(dòng)最快樂(lè),它教會(huì)了我們付出才有收獲。

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總結(jié)是為了更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展,找到下一步的重點(diǎn)和方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以參考相關(guān)的范文和樣例,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路。以下是小編整理的一些典型總結(jié)范文,供大家參考梳
演講稿需要充分準(zhǔn)備,包括收集資料、構(gòu)思框架和磨練演講技巧。演講稿的結(jié)構(gòu)要合理,分段明確,讓聽(tīng)眾能夠清晰地跟隨演講的思路。以上是小編為大家整理的一些演講稿范文,希
演講稿是一種正式的口頭表達(dá)方式,通常用于公開(kāi)場(chǎng)合,旨在向聽(tīng)眾傳達(dá)思想、觀(guān)點(diǎn)和情感。它具有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言風(fēng)格,能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴,激發(fā)其思考和行動(dòng)。演講稿
總結(jié)可以促使我們思考,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,形成新的想法和方法。在寫(xiě)總結(jié)之前,要做好充足的準(zhǔn)備和深入的思考。以下是一些總結(jié)的寫(xiě)作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所幫助。酒店管
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,從而做出相應(yīng)的調(diào)整和提升。避免片面性和主觀(guān)性,要充分客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己的努力和成果。從事學(xué)習(xí)和工作的人都需要不斷總結(jié)和梳理自己
讀書(shū)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)的積累有著重要的作用,我們應(yīng)該多多閱讀??偨Y(jié)應(yīng)該有條理、有邏輯,遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范。接下來(lái)是一些實(shí)踐總結(jié)的范例,供大家參考。教育工作者
總結(jié)可以幫助我們找到自己的不足,提高自己的能力??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié)和反思,也是對(duì)未來(lái)的一種啟示和規(guī)劃。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用技巧,供大家參考。教育工
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重細(xì)節(jié),注意提供相關(guān)的數(shù)據(jù)和事例來(lái)支持觀(guān)點(diǎn)。在這里,小編為大家搜集了一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助
計(jì)劃的制定可以幫助我們合理安排時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。編寫(xiě)計(jì)劃前,我們需要明確目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果。- 計(jì)劃是成功的重要保障之一,讓我們一起努力制定和執(zhí)行計(jì)劃吧。醫(yī)院科
練習(xí)做語(yǔ)文題可以提高我們的文字規(guī)范和邏輯思維能力??偨Y(jié)應(yīng)該有條理、有邏輯,遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范。以下是一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的分享,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。輔導(dǎo)員的差生操行評(píng)
通過(guò)心得體會(huì),我們可以反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)要注意用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,避免啰嗦和冗長(zhǎng)的描述。以下是小編為大家推薦的一些精彩心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹?/div>
一個(gè)明確的計(jì)劃可以讓我們更好地掌控自己的生活,提高生活質(zhì)量。要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的決心,在困難和阻力面前堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃。在制定計(jì)劃的過(guò)程中,我們還需要關(guān)注和評(píng)估
報(bào)告是一種重要的溝通工具,能夠幫助他人更好地理解和評(píng)估我們的工作。在撰寫(xiě)報(bào)告之前,充分收集參考資料,并對(duì)所需信息進(jìn)行歸類(lèi)和整理。這里有一些成功案例,展示了優(yōu)秀報(bào)
通過(guò)總結(jié),我們可以梳理思路,明確目標(biāo),從而更好地規(guī)劃下一步的行動(dòng)??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),突顯出自己的亮點(diǎn)和特長(zhǎng)。希望大家可以從這些總結(jié)范文中找到一些啟發(fā)和靈感,提高
一個(gè)合理的計(jì)劃能夠避免在事情發(fā)生之前沒(méi)有準(zhǔn)備或者沒(méi)有針對(duì)性地準(zhǔn)備帶來(lái)的困擾和不安。弄清楚我們所面臨的資源和限制條件,以合理安排計(jì)劃。以下是一份針對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的案例
計(jì)劃可以提供清晰的方向,并幫助我們有效地安排時(shí)間和資源。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該包括預(yù)算和資源的規(guī)劃,以確保項(xiàng)目能夠順利進(jìn)行。以下是一些成功人士總結(jié)的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn),或許能給
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并尋找改進(jìn)的方向。在寫(xiě)總結(jié)之前,應(yīng)該對(duì)相關(guān)的工作、學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行充分梳理和整理。這是一些學(xué)習(xí)和工作總結(jié)的典型案例,希望對(duì)大
增加閱讀量,培養(yǎng)閱讀興趣和提升閱讀素養(yǎng)。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重客觀(guān)、全面地評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)。以下是教育專(zhuān)家總結(jié)的培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力的方法和途徑,請(qǐng)大家積極嘗試。
這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的了解。要寫(xiě)一篇好的心得體會(huì),需要有適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)和思維深度。這里有一些引人思考的心得體會(huì)經(jīng)典案例,一起來(lái)看看吧。數(shù)據(jù)分析
教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑,教育的質(zhì)量關(guān)系著國(guó)家的未來(lái)。總結(jié)要經(jīng)常反思和修正,力求越寫(xiě)越好。9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。校園搞笑小品劇本
作文是語(yǔ)言文字的組織和表達(dá)方式,通過(guò)作文可以培養(yǎng)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。完美的總結(jié)要有條理地分類(lèi),將問(wèn)題和解決方案相對(duì)應(yīng)。這是一些旅行攻略和景點(diǎn)推薦,希望能夠給
在我們不斷前進(jìn)的道路上,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)。通過(guò)總結(jié),我們可以將學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和成果分享給他人,促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。以下是小編為
充實(shí)自己的頭腦,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等可視化工具,以增強(qiáng)總結(jié)的說(shuō)服力和可讀性。以下是文化名人對(duì)于傳統(tǒng)文化的推崇
教案的編寫(xiě)需要遵循教學(xué)大綱和教材的要求,同時(shí)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)環(huán)境。在編寫(xiě)教案時(shí),需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況選擇合適的教學(xué)方法和策略。如果你對(duì)教案的編寫(xiě)
懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能讓自己不斷進(jìn)步;在總結(jié)中可以適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等形式,提高內(nèi)容的直觀(guān)性和可讀性。總結(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程,不斷閱讀他人的總結(jié)作品,可以拓寬自
需要不斷提升自己的知識(shí)和技能,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。在總結(jié)中,我們要注重結(jié)論的概括性和可操作性,讓讀者能夠直接得到實(shí)際效益。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀
在商業(yè)交易中,簽訂合同是保障合法權(quán)益的基本手段。在簽訂合同前,應(yīng)考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和約束。為了避免合同風(fēng)險(xiǎn)和糾紛,以下是一份嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的合同樣本,請(qǐng)大家參考。律師
合同的簽訂應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)實(shí)信用的原則,雙方應(yīng)當(dāng)共同遵守已經(jīng)約定的條款和義務(wù)。編寫(xiě)合同之前,務(wù)必認(rèn)真分析和明確各方需求和目標(biāo)。合同的簽訂應(yīng)注意保護(hù)自身權(quán)益,確保合同對(duì)
合同是經(jīng)濟(jì)交往中的一種重要形式,用于明確交易雙方的權(quán)責(zé)關(guān)系。編寫(xiě)一份合同前,需要梳理好交易的關(guān)鍵要素,明確各方的權(quán)益和義務(wù)。請(qǐng)注意,在簽署任何合同之前,請(qǐng)確保您
面對(duì)種種挑戰(zhàn)和困難,我們需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的表現(xiàn)做出客觀(guān)的總結(jié)。在總結(jié)中,要突出重點(diǎn),簡(jiǎn)潔明了。參考以下小編為大家整理的總結(jié)案例,或許能給你寫(xiě)好總結(jié)帶來(lái)一些靈感
運(yùn)動(dòng)是一種鍛煉身體、調(diào)節(jié)心情的方法,我喜歡跑步、游泳等各種運(yùn)動(dòng)方式。有哪些技巧可以幫助我們寫(xiě)出一篇出色的總結(jié)呢?請(qǐng)大家積極學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文,提高自己的寫(xiě)作能力和
計(jì)劃讓我們有條不紊地推進(jìn)工作和生活,增加成功的機(jī)會(huì)。要寫(xiě)一份完美的計(jì)劃,首先要明確目標(biāo)和需求。如果你對(duì)制定計(jì)劃感到茫然,不妨瀏覽一下下面的范文,或許能夠給你一些
人生沒(méi)有彩排,每一次的經(jīng)歷都是實(shí)打?qū)嵉?。?xiě)總結(jié)時(shí)可以向他人請(qǐng)教,獲取更多的意見(jiàn)和建議。下面是一些成功人士的人生經(jīng)驗(yàn)和故事,希望能給大家?guī)?lái)一些啟迪。餐飲圣誕節(jié)活
合同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)明確、具體、詳盡。合同中的保密條款和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)需要充分考慮,以保護(hù)雙方的利益??纯聪旅娴暮贤段?,相信會(huì)對(duì)你的合同起到一定的指導(dǎo)作用。租賃行業(yè)的
總結(jié)能夠?yàn)槲覀冎贫ㄎ磥?lái)學(xué)習(xí)和工作的計(jì)劃提供重要參考。深入分析自己在任務(wù)中的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)行全面反思是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的必要環(huán)節(jié)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活
計(jì)劃的制定需要充分考慮現(xiàn)實(shí)情況和自己的實(shí)際情況,不能盲目樂(lè)觀(guān)或悲觀(guān)。寫(xiě)計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該思考和預(yù)測(cè)未來(lái)的變化和發(fā)展,以便在計(jì)劃中留有彈性和適應(yīng)性。如果你需要一份完
心得體會(huì)是一種表達(dá)個(gè)人感悟和思考的方式。寫(xiě)心得體會(huì)要注重思路的連貫性和條理性,可以采用邏輯順序、時(shí)間順序等方式來(lái)組織文章結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)
通過(guò)總結(jié),我們可以看到自己的不足和進(jìn)步,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功,不斷提升自己的寫(xiě)作水平。歡迎大家參考以下總結(jié)范文,以便更好地完
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷的回顧與總結(jié)。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,避免使用模糊的詞語(yǔ)和表達(dá)不清的句子。以下是一些寫(xiě)
總結(jié)是梳理思路、明確目標(biāo)的過(guò)程,能夠使人更好地認(rèn)識(shí)自己、找到問(wèn)題所在。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重結(jié)論和啟示的總結(jié),給讀者以積極的啟發(fā)和反思。接下來(lái)是小編為大家整理的一些總結(jié)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),平衡和發(fā)展自己的能力。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以先進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,將思維和觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行梳理和整理。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以了解到
總結(jié)可以促使我們保持學(xué)習(xí)和工作的持續(xù)進(jìn)步和優(yōu)化。我們應(yīng)該追求高效的時(shí)間利用,而不是單純追求多忙。范文中的總結(jié)內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、工作、項(xiàng)目等各個(gè)方面,具有一定的實(shí)用性
在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要提煉出重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并且把它們轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。總結(jié)應(yīng)該突出自己的價(jià)值和貢獻(xiàn),對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處有所強(qiáng)調(diào)。這些總結(jié)范文涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、
總結(jié)能夠幫助我們梳理思路,形成清晰的認(rèn)識(shí)和理解??偨Y(jié)要緊扣主題,突出重點(diǎn),避免在文字中過(guò)多涉及瑣碎的細(xì)節(jié)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)案例,我們可以學(xué)到一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和
報(bào)告可以通過(guò)文字、圖表、圖片等多種方式呈現(xiàn),具有較高的表現(xiàn)力和說(shuō)服力。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該注重語(yǔ)氣的控制,避免使用夸張或帶有情緒色彩的詞語(yǔ)。以下是小編為大家盤(pán)
心得體會(huì)是一種對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。在寫(xiě)心得體會(huì)之前,我們可以進(jìn)行一些調(diào)研和資料收集,以豐富自己的內(nèi)容和觀(guān)點(diǎn)。這里有一些寫(xiě)得不錯(cuò)的心得體會(huì)
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞信息、展示觀(guān)點(diǎn)的書(shū)面材料。注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的控制,以保證演講的節(jié)奏感和表達(dá)力。歡迎大家一起來(lái)欣賞這些精彩的演講稿例子,體會(huì)演講的魅力
總結(jié)的目的是讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。總結(jié)是對(duì)過(guò)去所學(xué)所做進(jìn)行提煉和歸納的過(guò)程。我們匯總了一些關(guān)于總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感
詳盡總結(jié)一個(gè)完美的總結(jié),應(yīng)該包含具體的案例和實(shí)際的應(yīng)用。下面是一些寫(xiě)作范文和練習(xí)題,供大家進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練和提高。心理咨詢(xún)師的實(shí)用心理關(guān)愛(ài)心得篇一岳教授那淵博的知識(shí)
總結(jié)是一種自我反思的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意揭示問(wèn)題的本質(zhì)和根源,以得出更有價(jià)值的結(jié)論。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望
方案的制定需要我們充分考慮目標(biāo)、資源和時(shí)間等因素。方案的可行性要考慮到實(shí)際情況和資源的限制,不能過(guò)于理想化。這些范文中的方案經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn),能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍┧?/div>
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力工作,總結(jié)是對(duì)自己收獲的一種回顧和總結(jié)??偨Y(jié)的內(nèi)容要有重點(diǎn)和亮點(diǎn),體現(xiàn)自己在某個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特性和創(chuàng)新性。每個(gè)總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處,從中我們可以
傳記是記述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的文學(xué)作品,可以幫助讀者了解歷史人物的生活和思想。按時(shí)間、地點(diǎn)等要素進(jìn)行歸類(lèi),提高邏輯性;下文是一些值得一讀的示例,希望對(duì)大家有所
小說(shuō)是一種長(zhǎng)篇故事性文學(xué)作品,具有完整的情節(jié)、人物形象和背景描寫(xiě)。如何提高自己的藝術(shù)表達(dá)能力,讓自己的作品更有創(chuàng)意和魅力呢?通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以看到不
方案是一種有序的、經(jīng)過(guò)周密設(shè)計(jì)并可實(shí)施的解決問(wèn)題的計(jì)劃。在制定方案的過(guò)程中,我們應(yīng)該充分借鑒和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例。通過(guò)學(xué)習(xí)方案范例,我們可以提升自己的方案
寫(xiě)心得體會(huì)過(guò)程中的反思能夠增強(qiáng)我們的記憶力和學(xué)習(xí)效果。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以參考一些相關(guān)的理論或者方法,加深對(duì)某個(gè)主題的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)閱讀以下的心得體會(huì)范文,我們
總結(jié)可以幫助我們梳理思緒,提煉出精華,使得我們的表達(dá)更加準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重客觀(guān)描述,避免主觀(guān)臆斷或偏見(jiàn)的干擾。以下是一份總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)
總結(jié)可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。在寫(xiě)作文時(shí),如何組織好文章結(jié)構(gòu)?以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,對(duì)我們理解總結(jié)的作用和方法有重要意義。教育工作者的教
總結(jié)是我們反思過(guò)去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)媪私庾约涸谶@段時(shí)間里所經(jīng)歷的各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些精選的總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。教
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以促使我們思考問(wèn)題的更深入,提高我們的思維能力和邏輯思維能力。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,使文章更具個(gè)性和吸引力。1.以下是小編
在工作、學(xué)習(xí)和研究等領(lǐng)域,報(bào)告起著重要的作用,可以幫助我們向他人匯報(bào)和解釋我們的工作成果。要及時(shí)編輯和校對(duì)報(bào)告,保證語(yǔ)法和表達(dá)的準(zhǔn)確性,確保報(bào)告質(zhì)量。通過(guò)閱讀范
通過(guò)報(bào)告的撰寫(xiě)和閱讀,可以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。編寫(xiě)報(bào)告時(shí),要注意避免抄襲和剽竊,尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這份報(bào)告范文提供了詳細(xì)的參考文獻(xiàn),供讀者進(jìn)一步查閱
不同類(lèi)型的報(bào)告有不同的特點(diǎn)和要求,例如學(xué)術(shù)報(bào)告、市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告等。最后,對(duì)報(bào)告進(jìn)行審校和修改,確保語(yǔ)法和格式的正確性。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參考和
制定計(jì)劃能夠幫助我們避免臨時(shí)抱佛腳和無(wú)效的浪費(fèi)時(shí)間。- 了解自己的時(shí)間和資源狀況,以便制定出符合實(shí)際情況的計(jì)劃。制定計(jì)劃時(shí),可以參考以下這些常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方案
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