一鍵復制
總結可以激勵我們不斷進步，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。如何培養(yǎng)學習興趣和習慣，提高學習效果？接下來，請大家一起來欣賞一些經典的總結范文，相信會給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?/p>
教育工作者的單位個人先進事跡篇一
我叫xxx，男，x年x月出生，9月參加工作以來，一直擔任班主任工作。八年的班主任工作，我全心全意地帶好每一屆學生，通過多年的精心、愛心、潛心的教育，培養(yǎng)了學生優(yōu)秀的道德品質和良好的學習習慣，我深深體會到工作的艱辛與重要，所以我不斷地學習心理學、教育學和德育思想理論，在實踐中摸索行之有效的班主任工作方法，得出了如下的體會：
一、精耕細作，精細管理。
在多年的班主任管理中，我總是一絲不茍，要求自己做到面面俱到。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！泵拷拥揭粋€班級，我都會花較大精力抓學生的行為規(guī)范。
現(xiàn)任八年級096班班主任，對于學生初中入學后，我就注重對學生進行講文明禮儀、講衛(wèi)生、守紀律等思想方面的教育。我還動足腦筋，充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，采用“成長樹”、“快樂之星”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。我注意培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)意識，如選班干部，組織學生毛遂自薦，鼓勵學生挑戰(zhàn)自我，超越自我，樹立良好的自信心，各項活動躍躍欲試，因此發(fā)現(xiàn)了不少孩子的閃光點。孩子們?yōu)榱藸幦?yōu)秀，都暗暗較勁，處處以高標準來要求自己，看到同學們的點點進步，我的喜悅不言而喻。在學習成績方面，我結合學?；顒咏M織學生開展各種各樣的比賽，很多同學在比賽中脫穎而出。為了激勵孩子們的積極性，我還在班內分成了9個學習小組，并對學習成果采用階段獎勵的形式，如到月考或半個學期對表現(xiàn)較好的小組，進步較大的同學獎勵一次，讓更多的同學有前進的動力。
二、以愛為橋，傾心教育。
如果不愛學生，就教育不好孩子。在學校里，與學生一起生活交往最多的就是班主任。所以，作為一名初中班主任，學生正是可塑最強的時候，所以在學生的學習生活中教師應該給他們更廣泛的愛。下面我結合自己的教學實際來談一談。我班上有這樣一個特殊的孩子，語言表達方面與一般孩子存在很大差距，每次說話總有些口吃，經了解，在小時候就有點自悲，所以不愛與同學們交流，口吃的毛病才越來越嚴重。打這之后，我上每節(jié)課都給他表達的機會，總是先易后難，讓他明白他很重要。而每次他說話或回答問題時我總是請全班同學理解他的難處，耐心地聽他說完，當他緊張時我微笑著鼓勵他慢慢說。這名同學取得了很大的進步。
每個班主任在工作中都會遇到后進生，后進生雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，我總是用我的寬容去溫暖學生的心靈，讓學生知道錯誤是可以原諒的，并引導他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。
三、業(yè)務精湛，愛崗敬業(yè)。
作為一名教師，我在教學上認真?zhèn)湔n、認真上課，并動腦筋鉆研業(yè)務，虛心學習新課標及現(xiàn)代新的教學方法，及時批改作業(yè)，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學們總喜歡上我的課，受到了學生及學生家長的好評，通過勤奮的工作，不斷的進取，我成為了學校的一名骨干教師。
四、勇于探索班級管理新模式。
在班主任工作中，我勇于探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》、《學生在校行為規(guī)范》、班級口號等，在學生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發(fā)揮班干作用，建立完全自主要式的班級管理模式。關愛每一位學生，積極幫助，激勵學生去改正錯誤，努力學習。通過一系列的創(chuàng)新管理，所代班級在紀律、學習、衛(wèi)生等方面成績較好，所代班級連年被評為先進集體，歷次統(tǒng)考中整體成績名列前茅。
一路艱辛一路歌。我所帶的班級多次被評為校優(yōu)秀班級體和學習紅旗班。本人還多次被評為校優(yōu)秀班主任。
當一名班主任容易，當一名優(yōu)秀的班主任就很難，但也很快樂，我深深地認識到班主任工作的重要意義就在于班主任是學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對學生進行管理教育和素質教育的組織者和領導者，是青少年成長過程中的引路人。在今后的教育教學工作中，我會以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中。
教育工作者的單位個人先進事跡篇二
劉xx老師懷著滿腔熱情踏上了人文這片教育的熱土，轉眼間工作已經12年。在這十二年里，他熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，增強業(yè)務能力，嚴格要求學生，尊重學生，關愛學生，使學生學有所得，不斷提高。在輔導員崗位上，堅持黨的教育方針，秉承忠誠于黨的教育事業(yè)，處處以身作則，做好學生的人生導師。
首先在思想方面，忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。
其次，他能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，做好工作計劃，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，出滿勤，干滿點，給學生做表率。對學生進行思想政治教育和日常行為管理，不斷摸索學生工作的規(guī)律和特點，經常深入班級，檢查和指導班級工作，調查研究，總結經驗，抓好典型，宣傳推廣。建設學生干部隊伍，負責班、團干部的選拔和培養(yǎng)，做好入黨積極分子的推薦、培養(yǎng)和考察工作。
教育工作者的單位個人先進事跡篇三
本人xxxx1972年11月出生，1984年8月參加工作，1994年7月加入中國共產黨，20xx年7月教育管理大專畢業(yè)?，F(xiàn)任xxxxx小學校長，小學高級教師。自從參加工作以來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，全面落實科學發(fā)展觀。把全部的精力投入到學校工作中，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，不斷用政治理論武裝頭腦。廉潔奉公，作風民主公道，千方百計用較少的錢為學校辦較多的事，為教職工多辦實事、好事。團結學校教職工，處處率先垂范，以身作則，為人師表，為全校教工樹立了榜樣，為學校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻了力量。
一、愛崗敬業(yè)，為人師表。
近二十年的農村小學校長經驗，令我深深領悟到：“其身心，不令而行，其身不正，雖令不從”的哲理；“有什么樣的校長，就有什么樣的學?！钡牡览?。校長是教師的教師，沒有教師的辛勤付出，就沒有人才的茁壯成長，就不能滿足社會主義現(xiàn)代化對建設者和接班人的要求。日積月累，看到自己付出的血汗換來了桃李滿園，碩果累累，我感到萬分欣慰，因此更加熱愛教育事業(yè)了。為了能在教育戰(zhàn)線上創(chuàng)一番事業(yè)，我處處嚴格要求自己，凡要求教師做到的，自己首先做到，早到學校遲回家。團結學校教職工，熱心幫助有困難的教師。由于我處處以身作則，模范帶頭，所以教師以我為典范，出色完成各項工作任務。
二、刻苦鉆研業(yè)務，勇于探索，努力開創(chuàng)學校工作的新局面。
當一名受學生歡迎，老師信賴的校長是我多年的追求。因此，我十分重視自身的思想品德修養(yǎng)，利用課余時間刻苦鉆研大綱和教材，積極參加教改實踐。為了推動素質教育，我化盡心思，努力向四十分鐘要質量，做到“活教樂學”，致力培養(yǎng)學生動腦、動手、動口的能力，調動學生學習興趣和積極性。對作業(yè)精批細改，利用課余時間培優(yōu)扶差。幾年來知道學生參加各類競賽，有三人獲得全國的二等獎，學生畢業(yè)會考成績，連續(xù)幾年獲得鎮(zhèn)的獎勵。20xx年11月本人撰寫的教學論文《xxxxx》獲陽江市二等獎。
三、爭取社會各界人士的支持，改善辦學條件。
加大投入，服務師生。幾年來，本人為學校爭取了社會各界人士的支持，籌集資金8萬余元，購買“柯尼卡”復印機一臺，聯(lián)想電腦2臺，學生課桌椅子360多套，建籃球場一個，這樣不僅營造了一個融洽的教學氛圍，更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境，為學校作出較大的貢獻。
四、狠抓安全教育工作：
健全安全制度，強化安全工作。安全第一，預防為主。多年來，我遵照國家、省、市的有關安全條例，先后制訂了《班主任安全工作責任書》，班主任與家長簽訂了《安全協(xié)議書》和各種安全工作規(guī)章制度，開展了一系列安全教育活動，教育學生認真遵守交通規(guī)則，用電安全，防火安全，食品安全，防雷電，防溺水等，做到了安全的制度化、規(guī)范化，多年來，學校師生的安全事故率為零。
“一分耕耘，一分收獲”。幾年來，在我的帶領下，學校各項工作取得了很好的成績，深得領導、同事、家長的好評。人生的道路漫長而曲折，教育的終極至高無上，個人的奮斗永無止境，我將用一生去追求，去挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造更美的明天。為學?！岸喑鋈瞬?，出好人才”奮斗終身。
教育工作者的單位個人先進事跡篇四
殷慧，8月參加工作，本科學歷，中小學一級教師。其間,擔任教師職務，負責班級管理和教育教學工作。此外，還負責過幼兒園宣傳工作、資助工作和保健工作，現(xiàn)主要從事教育教學管理工作。在工作中,始終遵循面向全體幼兒,促進幼兒全面發(fā)展的教研方向。在園本課程實施和建設的過程中,腳踏實地,從細處入手,扎扎實實地開展各項教育教學工作。
所帶的班級也多次被評為優(yōu)秀班級，深受領導和家長的好評。她用行動詮釋著教師全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。
一、關愛幼兒，愛崗敬業(yè)，默默奉獻。
面對孩子們，心愛的教育事業(yè)，她一直堅持著兢兢業(yè)業(yè)的工作作風。每天早來晚走，經常深入到孩子的一日活動中去，了解他們，與孩子們同勞動、同學習、同鍛煉、同歡樂、同悲傷，和孩子們打成一片。作為教師，關心他們就像關心自己孩子一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來很平常，其實這正是一個教師愛心的具體表現(xiàn)。
二、投身教育改革，勇于探索實踐。
她能夠堅持終身學習，崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，工作之余還積極參加幼兒園組織的各種培訓活動。在學習過程中，善于積累經驗，不斷摸索探討，總結方法。在教育教學工作中,注重面向全體幼兒,實施教育改革,樹立課程游戲化理念，促進每一個孩子的全面發(fā)展。對待班級的常規(guī)工作,認真負責,一絲不茍,遇到重點難點問題,能動腦筋、想辦法、創(chuàng)造性的解決問題。
三、積極組織參與各種活動。
1、指導幼兒參加徐州市啦啦操比賽；
2、―擔任幼兒園“六一”活動的總指揮，負責活動的總策劃，順利完成每年的節(jié)目演出，得到了家長和領導的一致好評。
3、認真組織幼兒園的各種特色活動，同時做好宣傳工作。
4、認真完成七彩童年、玉潭佳苑、國際貝兒市優(yōu)省優(yōu)評估、華美和園幼兒園課程游戲化幫扶工作，并順利完成驗收。
四、加強師德師風修養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的教師。
教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探索；外樹形象，內強素質，在深化教育改革的今天才能不會落伍。在今后的教學工作中，能夠用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更新觀念，更加深入細致地做好孩子的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位幼兒，讓孩子們在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。
五、精神飽滿，迎接各項檢查。
建園至今，我園完成了許多項評估工作，殷慧同志能夠在領導宏觀調控下，做足做實每項工作，一方面協(xié)助相關人員完成評估所需的各項資料；另一方面作為評估工作中的重要一員，還要認真完成自己教育教學工作，早來晚走，回到家繼續(xù)加班，不敢有絲毫懈??；作為一名一線教師，能夠做到認真?zhèn)湔n，在活動中尋找好的教育方法，在符合孩子學習需要的同時，做好接受評估專家組聽課的準備。在評估期間，始終做到工作認真負責，注意日常工作的整理與總結，協(xié)助領導，帶領教研室全體成員完成資料的收集、整理工作。
在全園領導和老師的共同努力下，我園順利通過了各項驗收評估，同時認識到扎實工作的重要性，不管做人還是做事，都要求穩(wěn)，一步一個腳印，做事要細致認真，不要求快只做表面文章。
作為一名教師，殷慧同志絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，將繼續(xù)立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展幼兒園的教育教學、教改科研工作，積極探索，用愛心、細心、耐心呵護每一位幼兒，做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！
教育工作者的單位個人先進事跡篇五
時光飛逝，轉眼間20xx年也快進入尾聲。我叫，于去年11月調入本單位工作的?，F(xiàn)在已經工作有一年多了。一年來，本人在單位領導及同事們的關心和幫助下，牢記服務宗旨，圍繞本職工作，突出重點，狠抓落實，用自己的實際行動踐行科學發(fā)展觀，圓滿完成了領導交付的各項任務。為了在來年用更好的成績來回報大家，為我教育機關發(fā)展作出自己應有的貢獻?，F(xiàn)將本年度個人工作情況向大家作一個簡要的匯報：
一、認真儲備理論知識，不斷提高自身理論修養(yǎng)。
俗話說，“德若水之源，才若水之波?！崩碚搶W習，提高個人修養(yǎng)是我們工作人員的立身之本和成事之基。我們教育系統(tǒng)和其它單位的職能有著本質的區(qū)別，本身就肩負著育人、樹人的重任。因此，這更要求我們每個教育工作人員必須要不斷提高自己的思想覺悟，保持高度的責任感，全身心地投入到教育事業(yè)當中。在自己本職崗位上發(fā)揮自己的智慧和才能。
因此，工作以來，我始終把加強思想政治和業(yè)務學習放在自身建設的首位。無論平時工作多忙，都會擠出時間來努力學習，通過讀書看報積極學習先進的政治理論，特別是伴隨著十八大的召開，更認真領悟會議的精神實質，做好相關記錄，認真思索如何把這些理論知識應用到實際工作中，更好地指導自己工作的開展。這樣，通過學習理論知識，來增強個人的理論素質和政治敏銳性，增強工作能力和決策水平，增強把握全局和認識問題、分析問題、解決問題的綜合能力，這樣才能適應時代的發(fā)展需要，跟上時代發(fā)展的步伐。
二、注重業(yè)務積累，不斷夯實工作基礎。
雖然我的工作看似簡單，但我深知要把它做好也不是件易事。特別是隨著社會經濟的飛速發(fā)展，我國教育事業(yè)也得到了突飛猛進的發(fā)展。這對我們教育工作者也提出了新的挑戰(zhàn)。我們工作人員必須加強夯實自身的工作素質，提高工作效率和水平，才能不斷適應單位發(fā)展的需要。并且，我也是個熱愛學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發(fā)展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。從我踏上工作崗位的第一天起，我就暗下決心，不論是干哪項工作，身處何種崗位，我都必須兢兢業(yè)業(yè)認真完成任務。因此，在工作中，我一直都把學習作為一件重要任務。不斷學習業(yè)務技能，夯實工作基礎。始終堅持學中干、干中學，將理論與實踐聯(lián)系起來，更好地積累工作經驗。還堅持向周圍的老師傅、老同事學習，豐富實踐經驗。通過一年的工作積累，現(xiàn)在我的業(yè)務水平和綜合素質都有了極大的提升。
三、愛崗敬業(yè)，積極開展本職工作。
作為教育工作者，不僅需要專業(yè)的知識，還需要高度負責的敬業(yè)精神和責任心。工作多年來，我一直本著“老老實實做人，勤勤懇懇做事”的原則，立足本職、兢兢業(yè)業(yè)開展各項工作，按質按量完成領導交付的各項任務。通過在崗位上的不斷磨練，使我的業(yè)務水平和綜合能力都有一定的提高。
1、端正態(tài)度，樹立服務意識。
俗話說，“作好一件事不難，難的是能夠堅持做好每件事?！惫ぷ髦须y免會遇到任務緊、工作累的時候，有時我也會產生消極情緒。但是我知道，絕不能把這種情緒帶到工作當中。這樣，會直接影響到單位工作地正常運行。做事情，要嘛不做，要做就要做好，做出樣子。因此，我圍繞本職工作，一直都認認真真開展工作。從思想上，樹立起服務單位、服務同事、服務群眾的意識;從行動上，把服務理念貫穿到工作中的方方面面。同時，還經常和同事們溝通、交流，聽取他們的建議和意見，不斷改進自己的工作方式方法。并加強和他們的協(xié)調、合作，更好地發(fā)揮出團隊的合力，保證各項工作的順利開展。
2、認真搜集資料，確保資料的完整性。
我的日常工作之一就是負責資料搜集工作。根據(jù)單位安排，今年，我主要搜集并整理了20xx年至20xx年的相關文件資料。為了做好這項工作，我首先列出需要的資料清單，然后，一一到各學校去核對、搜集。有時，為了搜集到資料，我常常顧不得休息，磨破嘴，跑斷腿。一遍遍耐心地向對方工作人員解釋，爭取他們的配合;一次次到他們單位去收取資料。在我的不懈努力下，圓滿完成了相關文件的搜集整理工作。同時，還順利完成了對各學校的抗震加固資料的編目以及學校安全和綜合治理工作的開展情況的資料收集等工作。
3、健全臺賬，做好固定資產工作。
為了更好地管理機關固定資產，我認真搜集資料，仔細分析研究，建立健全了相應的臺賬。首先根據(jù)各辦公室的資產實物進行一一核對登記，再貼牌，保證帳實相符。同時，做好各個學校教學辦公用品的需求統(tǒng)計分析，常常到市場去了解價格變動情況。然后，制作出相應的采購計劃，始終堅持把每分錢都花到刀刃上，保證發(fā)揮出每分錢的最大經濟作用。
四、廉潔自律，樹立起教育工作者的良好形象。
我的工作涉及到財務方面，因此，也深知廉潔自律的重要性。它不僅關系到個人的信仰問題，更關系到我局教育事業(yè)的健康發(fā)展。我十分重視廉潔工作，始終把它當作一件重要大事來抓，每時每刻都要做到廉潔自律，決不跟陳腐風氣沾邊，注意從日常小事上維護自己的形象，遵守機關的各項規(guī)章制度。并按照廉潔從業(yè)的要求，堅持廉潔自律，率先垂范，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設的各項規(guī)定，牢固樹立廉潔從業(yè)意識，時時處處嚴格要求自己，時刻做到“自重、自省、自警、自勵”。生活上、工作上堅持做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約。
五、存在的差距和不足。
1、學習上不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。這雖然是個老問題，在某種程度上也帶有共性特征，但在我身上表現(xiàn)的較為突出，一是缺乏“擠”、“鉆”精神和“韌”勁。我雖然深知要適應新形勢下高效、快捷的工作任務就必須努力加強學習，但總感覺工作時間緊，忙忙碌碌的，所以在實際中總以工作忙為借口、為理由，很難靜下心來，潛心學習，即使有時間也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些政治理論書籍及業(yè)務知識書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業(yè)務知識不夠全面、系統(tǒng);二是理論聯(lián)系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。三是在學習過程中，對世界觀、人生觀和價值觀的改造還不深刻。
2、宗旨意識有待增強。作為一名人員，我能夠始終堅持不斷加強政治修養(yǎng)，堅持加強對理想信念和宗旨意識的學習，無論是集體學習，還是自學，都能認真記筆記，撰寫心得體會，但在理解上卻不夠深入，深入群眾與群眾交朋友、了解群眾困難，關心群眾生產生活，密切聯(lián)系群眾，幫助群眾解決實際問題有差距。
3、廉潔自律方面需要進一步加強。雖然我能夠始終按照廉潔準則和我局的有關規(guī)定嚴格要求自己。但在日常生活上，在堅持原則，防微杜漸方面離我局的要求還有一定差距，存在憂患意識不強的問題，古人曰，“居安思危思則有備，有備無患，敢以此規(guī)。”意思是雖然處在平安的環(huán)境里，也想到有出現(xiàn)危險的可能。指隨時有應付意外事件的思想準備。廉潔自律對什么每個人來說，都需要警鐘長鳴。而自己總以為，陳腐分子躲在別的地方，反正我自己這里出不了什么大亂子，發(fā)不了什么大案子。
4、缺乏改革創(chuàng)新精神。在工作中，往往依靠以往經驗做工作，有時仍用老眼光、老經驗、老辦法做工作。對工作缺乏深入的研究。有時沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致有時不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，結果精力沒少投入，但是產出和實際效果并不理想。
六、下一步整改措施。
總結過去，展望未來。新年，新氣象、新起點，面對自身存在的不足，我會不斷加強學習和時刻反省，努力按照政治強、業(yè)務精的復合型高素質的要求對待自己，做到愛崗敬業(yè)、履行職責、公正公平、廉潔自律。以科學發(fā)展觀的要求對照自己，衡量自己，以求真務實的工作作風，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，攻堅破難，把本職工作提高到一個新的水平。具體從以下幾方面開展工作：
1、始終把學習擺在首位，不斷加強自身素質建設。
一方面，要繼續(xù)深入學習各種先進的理論思想，從思想上武裝自己，樹立起正確的世界觀、價值觀和人生觀。同時，注意將理論和實踐更好地結合起來，把它運用到實際的工作中，指導我更好地完成工作任務。另一方面，要重點學習業(yè)務知識。包括資料的管理、搜集、整理工作，賬務工作的業(yè)務流程等，做到學深學透，積累更多的經驗教訓，把好的知識和方法掌握在腦海中，運用到實際工作中，為自己做好工作打下堅實的基礎，全面提升自己的整體綜合素質。
2、戒驕戒躁，始終保持良好的心態(tài)。
工作中，遇到棘手問題時，要戒驕戒躁，及時調整心態(tài)，用積極的態(tài)度對待每一次工作任務，保持一顆積極向上的心，用心對待自己的工作。使自己時刻保持頭腦清醒，這樣才能讓自己真正成為一個思維開闊的優(yōu)秀工作者。
3、明確目標，增強創(chuàng)新意識。
在工作中做到明確自己的工作目標，認真對待每項工作任務，積極主動地服務，增強責任感和緊迫感，采取有效措施，提高工作主動性，明確工作目標任務，并強化創(chuàng)新意識，積極思索更好的工作方式方法，不斷改進和完善自己的工作水平，確保以最高的工作效率和飽滿的熱情解決每個問題。
立足崗位、恪盡職守，確保高效、高質完成工作。要強化時間觀念和效率意識，抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率和工作進度，保質保量，努力完成各項工作任務。要奮發(fā)主動、創(chuàng)新工作，隨時把握時機，尋找工作的突破點，迎難而上，積極完成工作，取得優(yōu)異工作成績。要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作，實現(xiàn)工作的完美與卓越。
4、堅持廉潔奉公。
始終以《廉潔從業(yè)》的標準嚴格要求自己，認真執(zhí)行上級領導的各項決議和規(guī)定，自覺抵制各種不良思想的影響和腐蝕，發(fā)揚黨的艱苦奮斗的傳統(tǒng)，吃苦在前，享受在后，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴于律己，克己奉公，保持思想的純潔性，做到清正廉潔，不貪不沾，不謀個人私利，把心思放在工作上，以對黨和人民負責的態(tài)度，把本職工作做好，向黨和人民交份滿意的答卷。
以上是我個人對工作及不足之處進行的一次剖析。當然，這些認識還比較粗淺，我自身還有許多沒有察覺的缺點，請領導和同志們對我多批評和指正，以使我在今后的工作中加以改進，與大家一起同心同德、同舟共濟、頑強拼搏，穩(wěn)健發(fā)展，再創(chuàng)工作新佳績。
教育工作者的單位個人先進事跡篇六
時光飛逝，轉眼間也快進入尾聲。我叫，于去年11月調入本單位工作的?，F(xiàn)在已經工作有一年多了。一年來，本人在單位領導及同事們的關心和幫助下，牢記服務宗旨，圍繞本職工作，突出重點，狠抓落實，用自己的實際行動踐行科學發(fā)展觀，圓滿完成了領導交付的各項任務。為了在來年用更好的成績來回報大家，為我教育機關發(fā)展作出自己應有的貢獻?，F(xiàn)將本年度個人工作情況向大家作一個簡要的匯報：
一、認真儲備理論知識，不斷提高自身理論修養(yǎng)。
俗話說，“德若水之源，才若水之波?！崩碚搶W習，提高個人修養(yǎng)是我們工作人員的立身之本和成事之基。我們教育系統(tǒng)和其它單位的職能有著本質的區(qū)別，本身就肩負著育人、樹人的重任。因此，這更要求我們每個教育工作人員必須要不斷提高自己的思想覺悟，保持高度的責任感，全身心地投入到教育事業(yè)當中。在自己本職崗位上發(fā)揮自己的智慧和才能。因此，工作以來，我始終把加強思想政治和業(yè)務學習放在自身建設的首位。無論平時工作多忙，都會擠出時間來努力學習，通過讀書看報積極學習先進的政治理論，特別是伴隨著十八大的召開，更認真領悟會議的精神實質，做好相關記錄，認真思索如何把這些理論知識應用到實際工作中，更好地指導自己工作的開展。這樣，通過學習理論知識，來增強個人的理論素質和政治敏銳性，增強工作能力和決策水平，增強把握全局和認識問題、分析問題、解決問題的綜合能力，這樣才能適應時代的發(fā)展需要，跟上時代發(fā)展的步伐。
二、注重業(yè)務積累，不斷夯實工作基礎。
雖然我的工作看似簡單，但我深知要把它做好也不是件易事。特別是隨著社會經濟的飛速發(fā)展，我國教育事業(yè)也得到了突飛猛進的發(fā)展。這對我們教育工作者也提出了新的挑戰(zhàn)。我們工作人員必須加強夯實自身的工作素質，提高工作效率和水平，才能不斷適應單位發(fā)展的需要。并且，我也是個熱愛學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發(fā)展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。從我踏上工作崗位的第一天起，我就暗下決心，不論是干哪項工作，身處何種崗位，我都必須兢兢業(yè)業(yè)認真完成任務。因此，在工作中，我一直都把學習作為一件重要任務。不斷學習業(yè)務技能，夯實工作基礎。始終堅持學中干、干中學，將理論與實踐聯(lián)系起來，更好地積累工作經驗。還堅持向周圍的老師傅、老同事學習，豐富實踐經驗。通過一年的工作積累，現(xiàn)在我的業(yè)務水平和綜合素質都有了極大的提升。
三、愛崗敬業(yè)，積極開展本職工作。
作為教育工作者，不僅需要專業(yè)的知識，還需要高度負責的敬業(yè)精神和責任心。工作多年來，我一直本著“老老實實做人，勤勤懇懇做事”的原則，立足本職、兢兢業(yè)業(yè)開展各項工作，按質按量完成領導交付的各項任務。通過在崗位上的不斷磨練，使我的業(yè)務水平和綜合能力都有一定的提高。
1、端正態(tài)度，樹立服務意識。
俗話說，“作好一件事不難，難的是能夠堅持做好每件事?！惫ぷ髦须y免會遇到任務緊、工作累的時候，有時我也會產生消極情緒。但是我知道，絕不能把這種情緒帶到工作當中。這樣，會直接影響到單位工作地正常運行。做事情，要嘛不做，要做就要做好，做出樣子。因此，我圍繞本職工作，一直都認認真真開展工作。從思想上，樹立起服務單位、服務同事、服務群眾的意識；從行動上，把服務理念貫穿到工作中的方方面面。同時，還經常和同事們溝通、交流，聽取他們的建議和意見，不斷改進自己的工作方式方法。并加強和他們的'協(xié)調、合作，更好地發(fā)揮出團隊的合力，保證各項工作的順利開展。
2、認真搜集資料，確保資料的完整性。
我的日常工作之一就是負責資料搜集工作。根據(jù)單位安排，今年，我主要搜集并整理了至20的相關文件資料。為了做好這項工作，我首先列出需要的資料清單，然后，一一到各學校去核對、搜集。有時，為了搜集到資料，我常常顧不得休息，磨破嘴，跑斷腿。一遍遍耐心地向對方工作人員解釋，爭取他們的配合；一次次到他們單位去收取資料。在我的不懈努力下，圓滿完成了相關文件的搜集整理工作。同時，還順利完成了對各學校的抗震加固資料的編目以及學校安全和綜合治理工作的開展情況的資料收集等工作。
3、健全臺賬，做好固定資產工作。
為了更好地管理機關固定資產，我認真搜集資料，仔細分析研究，建立健全了相應的臺賬。首先根據(jù)各辦公室的資產實物進行一一核對登記，再貼牌，保證帳實相符。同時，做好各個學校教學辦公用品的需求統(tǒng)計分析，常常到市場去了解價格變動情況。然后，制作出相應的采購計劃，始終堅持把每分錢都花到刀刃上，保證發(fā)揮出每分錢的最大經濟作用。
四、廉潔自律，樹立起教育工作者的良好形象。
我的工作涉及到財務方面，因此，也深知廉潔自律的重要性。它不僅關系到個人的信仰問題，更關系到我局教育事業(yè)的健康發(fā)展。我十分重視廉潔工作，始終把它當作一件重要大事來抓，每時每刻都要做到廉潔自律，決不跟腐敗風氣沾邊，注意從日常小事上維護自己的形象，遵守機關的各項規(guī)章制度。并按照廉潔從業(yè)的要求，堅持廉潔自律，率先垂范，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設的各項規(guī)定，牢固樹立廉潔從業(yè)意識，時時處處嚴格要求自己，時刻做到“自重、自省、自警、自勵”。生活上、工作上堅持做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約。
五、存在的差距和不足。
1、學習上不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。這雖然是個老問題，在某種程度上也帶有共性特征，但在我身上表現(xiàn)的較為突出，一是缺乏“擠”、“鉆”精神和“韌”勁。我雖然深知要適應新形勢下高效、快捷的工作任務就必須努力加強學習，但總感覺工作時間緊，忙忙碌碌的，所以在實際中總以工作忙為借口、為理由，很難靜下心來，潛心學習，即使有時間也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些政治理論書籍及業(yè)務知識書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業(yè)務知識不夠全面、系統(tǒng)；二是理論聯(lián)系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。三是在學習過程中，對世界觀、人生觀和價值觀的改造還不深刻。
2、宗旨意識有待增強。作為一名人員，我能夠始終堅持不斷加強政治修養(yǎng)，堅持加強對理想信念和宗旨意識的學習，無論是集體學習，還是自學，都能認真記筆記，撰寫心得體會，但在理解上卻不夠深入，深入群眾與群眾交朋友、了解群眾困難，關心群眾生產生活，密切聯(lián)系群眾，幫助群眾解決實際問題有差距。
3、廉潔自律方面需要進一步加強。雖然我能夠始終按照廉潔準則和我局的有關規(guī)定嚴格要求自己。但在日常生活上，在堅持原則，防微杜漸方面離我局的要求還有一定差距，存在憂患意識不強的問題，古人曰，“居安思危思則有備，有備無患，敢以此規(guī)?！币馑际请m然處在平安的環(huán)境里，也想到有出現(xiàn)危險的可能。指隨時有應付意外事件的思想準備。廉潔自律對什么每個人來說，都需要警鐘長鳴。而自己總以為，躲在別的地方，反正我自己這里出不了什么大亂子，發(fā)不了什么大案子。
4、缺乏改革創(chuàng)新精神。在工作中，往往依靠以往經驗做工作，有時仍用老眼光、老經驗、老辦法做工作。對工作缺乏深入的研究。有時沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致有時不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，結果精力沒少投入，但是產出和實際效果并不理想。
教育工作者的單位個人先進事跡篇七
_是全省重點防洪縣市之一，防汛任務十分繁重。今年自4月入汛以來，由于大范圍強降雨增多，導致_水位多次處于危急水位，給_經濟社會發(fā)展和人民生產生活造成嚴重影響。面對近幾年來最為嚴峻的防汛抗洪形勢，_市廣大黨員干部迅速行動起來，積極投身到防汛抗洪工作之中，用實際行動生動詮釋了“_先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)的內涵。
一、提前部署，充分發(fā)揮領導干部表率作用。3月，市領導帶領有關部門負責人分赴各有關鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）實地檢查農防江堤、山塘水庫、小流域以及地質災害點安全情況。全市提前進入汛期工作機制狀態(tài)，提出“防汛重點是三江堤壩，防汛險點是山塘水庫，防汛難點是小流域”總體防御思路。各級防汛責任人到崗到位，靠前指揮；各防汛成員單位特別是沿江鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）成立了防汛抗洪工作領導小組，鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）主要領導親自掛帥，制定了防汛抗洪預案。同時，成立防汛抗災工作小組，及時深入到村（居），一線指揮，做到各災害點監(jiān)控有人員、應急有手段、轉移有路線、避災有地點、安置有方案。
二、設崗定責，充分發(fā)揮黨員先鋒作用。抽調300多名黨員分別組建了20支“黨員聯(lián)絡組”、“黨員值班組”、“黨員宣傳組”、“黨員巡防隊”和“黨員突擊隊”等防汛隊伍，實施“全天候”備戰(zhàn)。將防洪區(qū)實行分段劃片，由各支防汛隊伍分片負責各項工作?！包h員聯(lián)絡組”負責聯(lián)系防洪區(qū)群眾，摸清責任區(qū)內危房戶、地質災害易發(fā)點的家庭情況，并登記造冊。目前已對1000多戶家庭進行了登記造冊，發(fā)放“防汛聯(lián)絡卡”2500余張；“黨員值班組”負責輪流進行24小時值班，及時收集、上報、發(fā)布防汛排澇救災等相關信息，及時報告和處理各種突發(fā)事件和緊急情況?！包h員宣傳組”負責走村入戶宣傳防汛救災知識?！包h員巡防隊”立下軍令狀，晝夜堅守崗位，做到每一寸大堤、每一處險段，都有人守護，不放過一個疑點，及時查險、報險、處險、整險，把險情隱患消除在萌芽狀態(tài)。黨員趙紅一直奔走于防汛抗洪一線上，每天反復巡查堤壩的情況，并及時做好水位記錄。一次巡查堤壩時，發(fā)現(xiàn)靠近洪流較近的3戶農家存在安全隱患，如若洪水滲漏，后果將不堪設想。他立刻同村干部去勸說農戶轉移。經過耐心勸導農戶終于轉移到了安全地段。由于措施得力，全市目前未發(fā)生人員因災傷亡事件。
三、強化宣傳，充分發(fā)揮輿論導向作用。在市電視臺及市新聞網(wǎng)、_導報等媒體上設“_先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動專欄，大力引導各級黨委組織部門把防汛抗洪作為“_先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內容，組織動員本部門本單位的力量，通過資金援助、結對幫扶、黨員個人愛心救助等多種方式，全力支持防汛抗洪，以實際行動講黨性、重品行、作表率。及時宣傳和總結防汛抗洪中涌現(xiàn)出來的基層黨組織、黨員干部先進典型，激勵廣大黨員、干部帶領群眾振奮精神，團結一心，為奪取防汛抗洪勝利作出更大貢獻。
【防汛救災政法英雄譜】。
水中“生死營救”
7月21日，新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)遭遇特大暴雨。晚上10時左右，家住新鄉(xiāng)監(jiān)獄家屬院的鳳泉區(qū)檢察院干警常廣學聽到隔壁小區(qū)人聲嘈雜，到陽臺查看時發(fā)現(xiàn)外面有人在救援被困群眾，立即想到自己單元一樓一位獨居的年近七旬的老人無人照顧，便急忙帶著家人下樓查看。
這時，他們發(fā)現(xiàn)水已經漫進樓道，一樓房門已被淹沒了一半。常廣學讓兒子站在樓道上照明、愛人在樓上接應，自己下到齊胸深的水中，奮力拍打房門，高聲詢問老人的情況。在猛烈的風雨聲中，只能依稀聽見老人在屋內求救的聲音，而洪水的浸泡使房門無法從內打開。
情況危急刻不容緩，常廣學一邊高聲安撫老人，讓她往陽臺等待救援，一邊在超過一米七深的水中游泳趕去陽臺。
常廣學以最快速度爬上陽臺，用力踹開了六根防護欄，奮力幫老人從缺口探出身來。在聞聲趕來的鄰居們幫助下，大家將被困老人從家中救出，并用一塊門板將其安全轉移到二樓。
“都說遠親不如近鄰，真是多虧了這好鄰居啊，要不我就是喊破喉嚨也沒用，沒有你們，昨夜我肯定沒命了，這一天一夜把我當親人一樣照料。”老人流著淚水，連聲向常廣學一家道謝。
暴雨之下顯真情，常廣學用實際行動展現(xiàn)了新時代檢察官服務人民、甘于奉獻、勇于擔當?shù)某绺咂焚|和精神風貌。
教育工作者的單位個人先進事跡篇八
____同志于就職于地調局航遙中心安全生產管理處，從事安全生產工作將近4年。在工作中責任心強、嚴謹求實、兢兢業(yè)業(yè)，在單位領導和同事的幫助和支持下，獲得____地調局20____年度及20____年度安全生產先進工作者稱號。
一、創(chuàng)新安全生產文化宣傳。
安裝在洗手間的安全生產宣傳框是____在航遙中心的一張安全生產工作名片，安全生產宣傳框從20____年2月試安裝到今天，這種“角落傳媒”已經陪伴航遙中心的每個人度過了三個年頭，這是____進入航遙中心工作后對創(chuàng)新中心安全文化宣傳體系做出的第一份貢獻。這三年，每一個安全生產宣傳框都會由其自己設計、印制、安裝。在管理心理學中，對于安全管理而言，大家最需要和最容易接受信息和提示的方式和方法是他們想獲取的方式和方法，這種方法所應用的法則便是鉆石法則。正是基于這些，____在工作中更加注重對于安全生產工作傳輸?shù)姆绞胶头椒ǎㄟ^廣泛的采集各個部門安全員的意見和建議，制作每一期安全生產宣傳框，以讓安全生產宣傳框能夠更好的輔助于各個部門安全員的工作。與此同時，他還積極與野外工作組的同事們互動，通過安全檢查體會他們的心聲，通過觀察大家的工作習慣和特點，制作相關的視圖，以求大家能夠在看到安全生產宣傳框時感受到是“自己人”印制的，從而更容易去接受。
二、構建宣傳信息化平臺。
在鉆石法則的指引下，航遙中心安全生產管理處目前已形成了以安全生產宣傳框為紐帶的安全文化宣傳體系，20____年3月更是與____職業(yè)健康協(xié)會地勘安全分會共同開始制作《____》微信公眾號。這一公眾號可以通過微信向大家宣傳地質安全知識，更好的適應大家接受安全宣傳的方式。____同志作為這一微信公眾號的主編，結合單位實際，對單位所需要的安全生產管理知識結合實際進行編輯，并最終以微信鏈接的形式推送給大家，收到了良好的效果。從目前大家的接受習慣來看，這樣的方式和方法更為符合鉆石法則。
三、嚴格管理安全工作細節(jié)。
在安全生產管理工作中，需要面對大量繁瑣的工作。這其中包括野外工作組人員高原體檢、飛行體檢是否能夠準時進行;野外外聘人員保險是否能準時續(xù)保;野外工作組出隊前培訓是否簽到備案;收隊后租車合同是否能夠準時備案……這些都是____同志在安全生產管理工作中所要面臨的細節(jié)工作，而這些工作也恰恰是安全生產管理工作的基礎工作。面對這些工作時，____同志都能夠嚴格管理，確保日復一日單位安全生產能夠做到嚴謹、高效。也正是憑借著這些細節(jié)的規(guī)范化管理，單位的安全生產管理工作才能全面的實現(xiàn)規(guī)范化。
四、形成安全管理服務理念。
安全生產是一門管理科學，而如何更好的提升管理效果，做到讓管理規(guī)定落到實處，讓安全規(guī)范深入人心?在工作中，____同志采用的是始終以服務大家的理念去開展安全生產管理工作。在中心安全生產管理文件備案工作、地調局地質安全安全生產管理平臺填報工作當中都涉及到各種各樣的填報和備案工作，面對這些工作時，____同志能夠耐心的對紙質備案材料操作步驟進行講解;對于大家在系統(tǒng)中填寫錯誤的內容及時發(fā)現(xiàn)，進行更正;北斗設備出現(xiàn)問題時，及時聯(lián)系廠商盡快解決問題。這種管理服務理念的形成，使得越來越多的人意識到安全生產檔案規(guī)范備案的重要性，懂得并掌握規(guī)范使用地調局安全生產管理保障平臺科學合理的使用方式，單位的安全生產管理信息化水平不斷得到提高。
教育工作者的單位個人先進事跡篇九
參加了學校組織的學習教師楷模張海山、孫三丁先進事跡報告會后，我被深深地感動、震撼了。他們選擇默默無聞地堅守，人的價值在于奉獻并不是一句空洞的教條，而是實實在在、點點滴滴的付出。不為別的，只為一種信念，一種精神，一份信仰。
人的成功是一種自我價值的實現(xiàn)，這是個艱辛的過程，是一個人通過勤奮的工作，干出一番讓人認可的成績，并獲得大家尊重的過程。兩位老師幾十年如一日，吃了常人吃不了的苦，受了常人受不了的委屈，做了別人不愿做的事，也享受到了常人享受不到的成功。
其實我們都知道選擇了教師就是選擇了辛苦和奉獻。放眼我們身邊哪位班主任不是早出晚歸舍小家顧學校?哪位當了媽媽的女教師不曾撇下自己哭鬧的孩子來上班?日復一日地備課、上課、批改作業(yè)、和學生談心，年復一年地重復這些小事或多或少會消磨了我們工作的激情和創(chuàng)造力。這時，如果讓消極的抱怨情緒占了上風，就會感到泄氣、郁悶、不平，干活的勁頭就會更小。一周至少五天工作，每天至少八小時的工作時間內你感覺不到幸福，那生活的幸福不就大打折扣了嗎?但當我們減少抱怨、不找借口時，心情就會平靜下來。進而養(yǎng)成更加健康、積極的心態(tài)，感覺工作是理所當然要做好的，如果再能對自己要求嚴格一點，效率自然還會更高一點。
還記得孫三丁老師《石頭論》里的話：高考結束前不準探望孫三丁!看恢復情況若能早歸隊孫三丁將馬不停蹄!在他的世界里，這一段話便是他對工作態(tài)度最好的詮釋。他永葆本色、矢志不渝的堅定信念深深震撼了我。他堅持以德立身、以公處事，不圖名、不求利、不謀私，真正做到守得住清貧，耐得住寂寞。即使在物質條件貧乏的前提下，他依然熱心為他人服務，為學生成長盡力，為幫助同事犧牲自己的高級職稱指標，并主動幫助大家在教科研中共同成長，這正是他嚴于律己、無私奉獻的真實寫照。
張海山教師立足崗位、腳踏實地、勤勉敬業(yè)，教學上敢于突破，善于創(chuàng)新;對學生的管理有耐心、有恒心、有愛心。他每日清晨趕往學校的身影，每個晚上坐在燈下批改作業(yè)的身影，都深深刻在我的心里。他用生命的熱情點亮了孩子們對美好未來的憧憬，他的堅持讓我看到了信仰的可貴和精神的強大。
生命的價值，在兩位老師身上綻放出絢麗的光芒，不僅因為他們淡泊名利的崇高品質，勇挑重擔、誨人不倦的優(yōu)良作風，還因為他們的拼搏精神，情系學生、大愛無言的紅燭人格。
作為衛(wèi)輝一中的一員，我將時刻以兩位同志為榜樣，以他們的言行鞭策和激勵自己，嚴于律己，不斷學習，不斷探索，真正做到用心去工作。作為一名共產黨員，我更要竭盡全力為黨的教育事業(yè)奉獻自己，用自己的全部力量、最大熱情去創(chuàng)造自己的生命價值。
教育工作者的單位個人先進事跡篇十
兩年的時間轉瞬即逝，今天，突然回首曾經走過的路程，開始感覺是那樣的模糊，慢慢的，一切又清晰起來。是的，過去的道路是那樣的崎嶇不平，尤其是行走在教育的道路上，我有了一點經歷，我也擁有著其他的工作所無法體會到的思想的魅力。正是帶著對教育的逐漸理解，帶著對自我價值的不斷審視，我開始重新思考自己和教育的關系，以期望自己有一個全新的開始。
一、樹立正確的道德觀念，積極踐行先進的社會文化。
這是一個價值多元的時代，作為一個教育工作者，和其他工作一樣，面臨著各種各樣的困惑，以及各種各樣的挑戰(zhàn)，因為我們從事的職業(yè)具有特殊性，使我們又面臨著來自職業(yè)內部的種種考驗。我一直銘記著胡適先生的一句話，“你要想有益于社會，最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”。要使自己成為有價值的人，首先得是一個有思想的人，是一個堅守著崇高道德的人。為此，我時刻打開求知的大門，迎接一切新鮮的有益的健康的思想，積極參加每周的政治的學習，認真記筆記，會后還進行必要的反思，以加深自己的思想認識；我還利用空閑的時間，閱讀書報，汲取一切先進的思想文化，使自己的心靈不斷得到滋潤，使自己的思想不斷得到提升；我還堅持向走在時代前列的道德楷模學習，無論是來自教育行業(yè)，還是其他行業(yè)，他們的身上都有我們這個時代最光輝的東西，值得我們仔細研究，好好學習，從他們身上，我汲取到的不僅是道德的力量，還有知識的力量。在教育工作中，我從一個懵懂的少年到一個具有自己獨立價值判斷能力的人的轉變，其中，和努力學習是分不開的。
二、樹立科學的育人觀念，全面鍛造教育教學的技能。
四、樹立勤奮的工作作風，在教育的道路上享受收獲。
在工作中，我時刻嚴格要求自己，不放過任何一個細節(jié)，任現(xiàn)職以來，我一直從事二、五年級的語文學教學工作，所任教班級的學生語文成績和語文素養(yǎng)都得到了很好的提升，在期中期末的考試中，都取得了優(yōu)異的成績。我堅持著一個信念，那就是不斷的學習，不斷的進取，兩年來我堅持寫反思和教案、論文、經驗總結，其中一些還獲得省級國家級的一、二等獎，我自己也被辦事處評為教壇新秀，而且多次為辦事處提供過公開課，在指導學生作文方面也獲得了國家級一等獎，另外，我制作的課件也獲得了省級的二等獎，我的努力終于獲得了認可，不僅提升了我的教學思想，更為重要的是改變了我的行動方式，由以前的一種不自覺的反思到現(xiàn)在的自覺反思，并堅持撰寫教學筆記，積極落實在行動中，并以行動促使反思，我在教學之余繼續(xù)參加首都師范大學的“漢語言文學”專業(yè)的學習，并且以優(yōu)異的成績結束了本科的學習，在不久的將來，我相信通過學習而沉淀下來的知識一定能轉化為我的教育教學的能量。
無論取得怎樣的成績，一切都成為了過去。如今，面對著嶄新的教育生活，我依然充滿激情的向往，并愿意付出所有的努力，以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界，并期待著屬于自己的成長。
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教育工作者的單位個人先進事跡篇十一
眼下，疫情防控還處在最緊要、最關鍵的“窗口期”，更需要廣大干群眾志成城、共度難關。正所謂“特殊時期顯本色，急難險重看擔當”。黨員干部是人民群眾的主心骨、守護者，在人民群眾遇到困難的時候，本應沖鋒在前、堅守一線，通過參與疫情防控，不斷提升能力素質。
提升團結協(xié)作的凝聚力。針對此次疫情，全國各地啟動了重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應，足見形勢之緊迫、任務之艱巨。因此，疫情防控作為一項全局性工作，不能有半點疏忽和懈怠，既要倡導全民參與，又要著重突出黨員干部的引領和率帶作用。一方面，有令即行，守好自己的責任田。各級黨員干部要根據(jù)組織分工或單位統(tǒng)一安排，扎實做好人員排查、信息登記、秩序維護等工作，確保各項任務條理化、精細化。另一方面，又要增進團結協(xié)作，在思想上、行動上合成一股勁、擰成一股繩。疫情防控復雜而艱巨，不能僅靠單打獨斗，更需心懷大局，只有在工作中相互補充、相互配合，才能保證高質高效。
提升自我規(guī)范的約束力。為確保依法科學有序開展疫情防控，各地結合實際出臺了不少管理辦法，諸如疫情期間減少外出、避免群體性活動、不信謠傳謠、聽從組織安排，都是明令禁止的。作為黨員干部，定當牢固樹立“四個意識”，堅決做到“兩個維護”。在言論上，線上線下、網(wǎng)上網(wǎng)下都要多多傳遞正能量，特別是針對某些網(wǎng)友自發(fā)或轉發(fā)的消極言論、不實言論，要敢于發(fā)聲亮劍，及時回應群眾關切、消除群眾誤會。在行動上，帶頭自我約束、自我管控。嚴守生活紀律要，面對親朋邀請聚會、聚餐，既要果斷拒絕，更要耐心勸誡;嚴守組織紀律，一旦接到工作任務，決不推諉、決不怠慢、不勝不休。
提升解決問題的應變力。從表面看，黨員干部參與抗疫工作，就是按照分工細則，腳踏實地一件一件去辦、辦完即可。實際上，在防控過程中，又難免遇到一些新問題。比如，在住戶排查和人員管控時，如何做到精細化，確保調查數(shù)據(jù)和“大數(shù)據(jù)”高度統(tǒng)一?如何取得群眾的信任和支持?勢必考驗我們對復雜問題的分析研判和解決實際問題的突擊應變能力。這就要求，我們與群眾交談、勸導時不能按照紙面內容生搬硬套，更需講究語言策略和問答技巧。既要動之以情，又要曉之以理，把不支持、不配合的危害與后果說清楚，讓群眾明白眼前局勢，真正從內心緊張起來、重視起來、參與進來。
提升勇于拼搏的戰(zhàn)斗力。近日，各地組織部門紛紛出臺激勵措施，在疫情應對中考驗干部、識別干部、選拔干部。對于廣大黨員干部而言，既是內生動力，也是強烈號召，更是嚴肅要求。誠然，當重大疫情來襲，嚴重威脅人民群眾的身心健康時，正是黨員干部表達“對黨衷心、為民初心”的關鍵時刻。責任在心，使命在肩，就是要敢于主動請纓，哪里有困難就往哪兒趕，哪里有需要就到哪兒去，深入基層、沖在前沿、守在一線，為抗疫工作提供堅強的組織保障?？挂哌^程就是黨員干部的磨練、成長過程，通過科學有序地防疫戰(zhàn)斗，把疫情風險控制在最小范圍，也就是對他們能否迎難而上、敢打敢拼的最好檢驗。
教育工作者的單位個人先進事跡篇十二
自從進入二中以來，工作中能勇挑重擔，幾乎每年都超工作量。94年獲市教育系統(tǒng)優(yōu)秀青年教師，97年獲省教科優(yōu)秀指導教師；99年擔任二中首屆校理科實驗班物理教練，獲省一級教練，為二中的競賽做出一定的貢獻；近年來盡管年齡大了，精力不如從前了，依然服從領導安排，在同年人中是工作量最重的一個，14-15高一物理四個班，15-16高二物理四個班，16-17高三物理三個班并擔任班主任工作，工作成績突出，并在1998年所帶的高三（1）班、2001年所帶的高三（5）班、2008年所帶的高三（4）班、2014年所帶的高三（10）班在高考中取得了年級第一的成績，并且在2014年高考中我班的的吳萌同學以安徽省32名的`高考成績考入北京大學，這是二中有實驗班之后普通班第一個。
關注每一個同學的成長，和毎屆同學都建立了良好的關系，校教育基金會舉行的我最喜歡的教師評選，我?guī)缀趺磕甓寄塬@得學生的提名，并在14-15學年度獲十佳園丁的光榮稱號。做一名老師，生日當天能收到學生的祝福是間很幸福的：學生感謝在我的帶領下，不管學業(yè)多么繁重都不曾失去快樂和幸福，感謝老師高中三年盡心盡力的陪伴與指導。
關心年輕教師的成長，平時在辦公室給他們分析教材的內容，并親自上示范課，我上的每一節(jié)課幾乎讓他們聽，使他們成長的很快，如黃皓、章亮、李佳等都迅速發(fā)展為二中中青年教師的中堅力量。平時同事關系很好，支持學校的工作，特別是在我所在的年級部，我能協(xié)調各方關系，是年級部穩(wěn)定的重要因素。以后，我會不忘初心，繼續(xù)為二中發(fā)展盡綿薄之力。
教育工作者的單位個人先進事跡篇十三
我有幸成為新課程改革的第一批實驗者和實踐者，真切地走進新課程改革，攜手小語整改，我大膽實踐并持之以恒，在幾年的小學教學實踐中，借鑒了教學成功名師的識字方法，結合教學實際，形成了“輕松快樂識法”的特色教學。2012年6月，由我主持的全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部規(guī)劃、內蒙古自治區(qū)子課題《輕松快樂識字法研究》圓滿結題。多年來取得自治區(qū)及國家級論文獎數(shù)篇，并有兩篇在國家級刊物上刊發(fā)。
“學者貴于行之”，我在教學中嘗試著將讀書積累與寫作活動有機結合，形成了“讀寫結合，靈動開放”的又一教學特色，在培養(yǎng)學生課內外興趣讀的過程中，把愛的感情送進孩子們的心靈，引導學生讀寫結合，在寫的過程中敞開心扉、吐露心聲，我和孩子們一起讀書、一同感受，分享寫作感悟，體驗師生共同成長的幸福和快樂。“梅花香自苦寒來”，付出終有收獲，孩子們的語文綜合素養(yǎng)不斷提高，在全國各級各類的寫作、朗讀、演講、小小主持人等競賽中取得優(yōu)異的成績。
回顧幾年來的小語整改實驗歷程，雖然經歷了一些波折和坎坷，但是多年堅持下來，語文素養(yǎng)的種子已經在我班這片熱土上生根發(fā)芽，并綻放出絢爛的花朵。我本人也榮獲縣級學科帶頭人和市級學科帶有人稱號；被評為縣級優(yōu)秀骨干教師和市級優(yōu)秀骨干教師；多次取得市級電化教學優(yōu)秀能手獎；多次在全縣素質檢測中取得第一名的可喜成績；獲自治區(qū)“小作家”優(yōu)秀輔導員獎、自治區(qū)“內蒙古文學獎”優(yōu)秀輔導員獎；所輔導的學生多名獲全國作文大賽一、二、三等獎；自治區(qū)現(xiàn)場作文大賽一、二等獎。
教育工作者的單位個人先進事跡篇十四
我為一名小學教師，工作中，我一直以認真負責、謙虛謹慎的態(tài)度對待學校交給我的每一項任務。為人和藹，踏實工作，經常與學生溝通，了解學生情況，對學生的問題能不厭其煩的解答，做學生和同事之中的好榜樣。能與同事團結一心，使整個辦公室工作氛圍濃厚。我深知業(yè)務素質的高低直接決定著教學的效率的高低，有了思想上的高位思考，才能成就業(yè)務上的高水平。在這樣的教學思想的促使下，我不斷汲取“營養(yǎng)”充實自己，積極參加學校、教研中心等組織的教研活動，擠出時間學習教育教學理論，虛心向同行請教、切磋。在不斷的學習請教下，教學思想逐步走向成熟，教學技藝日漸超群。尤其在新課程改革的實踐中，為了更好的武裝自己的頭腦，不斷學習《課程標準》的教學理念，始終如一地將發(fā)展學生的藝術素質放在首要之位。我堅持研讀《中小學音樂教育》等雜志，登陸音樂學科的前沿網(wǎng)站，認真學習，記錄經典案例，吸取教學經驗豐富的老師的優(yōu)點；同時及時反思自己的每一節(jié)課，改正自己的不足，努力將先進的教學理念與實踐結合起來，以科學合理的方法發(fā)展學生的藝術素質。
幾年來獲得的獎項，見證了我執(zhí)著追求的藝術教學之路。2006年以來每年指導學生參加東勝區(qū)中小學合唱比賽并獲得優(yōu)異成績；2013年5月被學校評2012——2013年度優(yōu)秀教師；2017年9月指導學生參加東勝區(qū)中小學“愛樂者”杯器樂大賽獲得一等獎，2017年11月指導學生參加東勝區(qū)中小學“小荷杯”舞蹈大賽獲一等獎，并獲得優(yōu)秀指導教師獎。
今年，經過學校的選拔，高志獲得了校級優(yōu)秀“三·八”紅旗手光榮稱號，這一榮譽是領導、同志們對我默默無聞的工作的高度認可。再今后的工作和學習、生活中，會我會評著這一身的踏實工作、樸實奉獻的精神，為學校的發(fā)展貢獻力量。
教育工作者的單位個人先進事跡篇十五
古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。
談起老師，似乎大多數(shù)人都會這樣想，可除此之外，她愿意做一名這樣的老師……。
攜生遠游，帶領他們認識自然；創(chuàng)新課堂，激情洋溢，為他們打開世界的大門；勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，最后默默隱于市井喧鬧，燈火闌珊處，將他們推入繁華盛世當中，去開拓，去成長。
“全班57個孩子，便有57種顏色，有靈動的黃色，有張揚的紅色，有穩(wěn)重的黑色……他們都在班上發(fā)揮著不同的能量，和諧而歡樂?！?/p>
她扮演的角色很多，一會兒是講臺上嚴厲的老師，一會兒是課下和學生打成一片的大朋友，從她拿起粉筆，開始在黑板上洋洋灑灑做自我介紹時，冥冥之中，她與臺下那57個孩子連成一心，成為整體。
在課堂上，她的聲音洪亮而清透，永遠激情澎湃地念著篇篇唐詩宋詞，聲情并茂地朗讀名家名篇，她總是教導學生，要飽含深情地去讀每一篇文章，那上面的每一個文字，都是作者經過反復推敲的結果，要認真，要真切地去感受作者的感情。
因此，在她的課堂上，總能聽到玲瓏悅耳的聲音，那些孩子一個個捧著課本，輕點額頭，嘴巴里吐出一個個音節(jié)，像是山谷流出的泉水，涓涓細流，柔軟美好。
而她和學生們在操場的課間晨讀，已成為了學校里一道亮麗的風景線，她鼓勵學生多說所做，去自信的表達自己所想，做個勇敢而快樂的小寶貝。
為了讓學生與老師更親近一些，她進行了班級的“書信活動”，全班57名孩子，便有57封溫暖稚嫩的信件寄到她這里，她一一翻看，認真書寫著對每一個孩子最真切的話語。那段時間，雖然辛苦疲憊，但她捧著信，就像是看著一顆顆純凈溫暖的小心臟，提筆，寫下老師給予學生最真摯的“情書”。
在課下，她便成為了他們的大朋友，和孩子們聊天，逗趣；
在皚皚白雪中打著雪仗，堆著雪人。
周末還會約上家長們一同去郊游，把孩子們從繁重的課業(yè)壓力中解脫出來，來真正地去到大自然中，一同感受“江碧鳥逾白，山青花欲燃”的美不勝收。
孩子們在草地上跑著，跳著，那一刻她看著孩子們臉上綻放的笑容，每一個，都值得珍藏。
“課改大潮如期而至，校領導扛起創(chuàng)新的大旗走在前面，那個時候，不自覺地一腔熱血涌上心頭，要改，不光要改，還要改的漂亮！”
她和其他老師們去外地聽課，講課，學習，面對學生更加自主化的學習環(huán)境，高效的課堂，自主學習的好習慣都使她深受震撼，感觸頗多。隨著一天天的努力與改進，她與學生配合緊密，每一個小組的小組長也承擔著責任，與小組員們共同進步。
慢慢地她看到改變了，她看到學生們滔滔不絕的發(fā)言，表達觀點，她看到學生們自信的走在講臺上，展示小組風采，她發(fā)現(xiàn)自己的課堂比之前更加生動精彩，這些一點一滴的改變，都是課改帶給她的，一個充滿驚喜和期待的變化。
“班主任，一班之任，是一個班的核心，如此重要，怎么做是關鍵。”
她不光是班級的語文老師，也是班主任，肩負著如何將一個班管理好的責任，在管理班級方面她可稱得上是經驗豐富，她懂每個學生都有不同的個性，同樣的事情發(fā)生在不同的學生身上，處理的方式也截然不同。
有些孩子膽小，得多鼓勵，給予信心，有些孩子有一點成績就容易驕傲，因此她對他們會高要求，嚴管教。她明白作為班主任，在強調學生學習的同時，更重要的是教導學生如何做一個行的端，做的正的人。因此，面對學生內部存在的小問題，她會與學生進行面對面的交流，更多的她選擇聽，讓學生說。
她相信孩子，相信他們能獨立的解決小問題，大問題留給她，她會負責任的處理好。
她善于傾聽，不論什么事情，別著急，慢慢說，她會仔細聽著，做個傾聽者，聽孩子訴說的煩惱與焦慮。
她善于管理，班級內外，從與家長共同合作布置教室到嚴松并重管理學生，她皆做到最好，她知道一個班只有上下一心，學習氣氛才會強，小組合作才會默契十足。
“教書二十五年，有過低潮有過成績，不變的是繼續(xù)走下去的決心?！?/p>
她帶了一屆又一屆的學生，有了一次又一次的成績。
在2006年、2008年和2017年全旗質檢考試中，她所帶班級的成績均獲得全旗第一；2012年被評為旗級優(yōu)秀班主任，2016年所帶班級被評為市級溫馨教室。
辛勤所至，回報亦豐，碩果累累，再創(chuàng)佳績。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《優(yōu)秀教育工作者個人先進事跡材料》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路，更多實用的范文樣本、模板格式盡在。
教育工作者的單位個人先進事跡篇十六
當前，新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作正在進入攻堅階段，全國的疫情確診病例、疑似病例、死亡病例日增長數(shù)逐漸減少。但這只是“萬里長征的第一步”，我們應該以更扎實、更接“地氣”的作風打贏抗擊疫情阻擊戰(zhàn)，絕不可讓形式主義拖了后腿。
多一些統(tǒng)一指揮，少一些重復發(fā)文。形式主義貽害無窮，注重形式不重實效，很容易出現(xiàn)“精力空耗”現(xiàn)象?，F(xiàn)在各地均成立了抗疫指揮機構，對本地區(qū)的抗疫工作進行統(tǒng)一部署，提高了工作效率，但是一些地方缺少統(tǒng)籌安排，不同部門各發(fā)指令，重復給鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村布置相同或類似的工作，導致身處疫情防控一線的基層干部被無謂的工作消耗了精力。顯然，這又是犯了形式主義的病。我們應該提高抗疫指揮機構的統(tǒng)一協(xié)調能力，建立更高效的信息互通機制，將各種數(shù)據(jù)進行共享，避免因為各部門之間欠缺溝通協(xié)調，欠缺統(tǒng)一部署，導致各發(fā)指令、各下任務、重復發(fā)文。疫情防控是一場艱巨的阻擊戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)，各個部門應積極參與，形成合力。
多一些“跟我上”，少一些“給我上”。在戰(zhàn)爭年代，共產黨員扛著紅旗高呼“跟我上”，最終取得革命的勝利。身先士卒一直是我們黨的優(yōu)良作風。在這場戰(zhàn)“疫”中，我們的黨員領導干部要多一些“跟我上”，沖鋒在前，奮斗在排查一線、宣傳前沿、醫(yī)護主戰(zhàn)場，用自己的行動踐行初心使命，履行錚錚誓言;不要只到現(xiàn)場拍拍手、揮揮手，有形式，沒主意，壓力層層加碼轉嫁給基層。我們的黨員領導干部要主動加壓，身臨一線不后退，從“統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調、統(tǒng)一調度”，到“密切跟蹤、及時分析、迅速行動，堅定有力、毫不懈怠做好各項工作”;不要四處奔波“亮相”“作秀造勢”，讓基層干部和當?shù)厝罕婋y以招架。
多一些物資援助，少一些報送表格?！氨R未動，糧草先行”，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，廣大的基層干部是沖鋒在前的突擊手、排頭兵，各部門必須為基層干部提供充足的物資保障，確?？谡帧⑾舅任镔Y能準時按量配送到位，不能讓前線的戰(zhàn)士“缺槍少彈”，要讓他們都有口罩戴，而不是只有口號喊。同時減少重復或不必要表格的填報，避免基層干部的力量被分散，精力被消耗?！吧厦媲l線，下面一根針”，基層工作，實屬不易。只有將拖后腿的形式主義從疫情防控中消除掉，廣大基層干部才能干字當頭，干出樣子，干出風采，干出成效。
“飛雪迎春到”，只要我們齊心協(xié)力，拒絕形式主義，就一定能戰(zhàn)勝疫情，掃去病毒的陰霾。在山花爛漫時，會心一笑。
教育工作者的單位個人先進事跡篇十七
xxx，女，蒙古族，1990年出生，本科學歷，2014年畢業(yè)于內蒙古民族大學，同年9月參加工作，進入xxx幼兒園，從此開啟幼教之路，現(xiàn)擔任xxx幼兒園副園長。濃厚的職業(yè)情感與敬業(yè)精神，讓她鐘愛每一個小朋友，了解他們的內心，走進他們的世界是她始終如一的追求。一日生活中她盡量讓自己“兒童化”，來拉近和孩子的距離，對孩子微笑、寬容、耐心。在教育中她總是對孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引導少一些壓力，讓孩子默認你是他的大同伴，他的喜怒哀樂會和你一起分享，既親近又崇拜，既認定她是值得信賴的老師，又把她當做好朋友，樹立起班主任崇高的威望，教育取得事半功倍的效果。她注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事，她一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，在她的努力下，幼兒的動手能力有了明顯提高。多年以來她總是以一顆善良熱忱的心對待每一個人，有一顆從我做起的誠心，有一顆關愛幼兒的愛心，更有一顆干好班主任工作的信心。
教育工作者的單位個人先進事跡篇十八
小學高級教師，長期從事小學數(shù)學教學工作。在幾十年教育教學工作中，愛崗敬業(yè)、任勞任怨、教學經驗豐富，業(yè)績優(yōu)異。作為一名人類靈魂的工程師，我深刻地領會到教師的人格和品行對學生有著潛移默化的影響，以人為本的教育教學理念，與學生建立起了平等、尊重、和諧的師生關系。每當學生在學習或生活中遇到困難時，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領學生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。教學中充分發(fā)揮學生的主體作用，強調對學生的創(chuàng)造性思維及習慣的培養(yǎng)，強調學生的探究性學習和自主性學習，注重提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，開展形式多樣，寓教于樂的活動，使學生樂學，學有所得，教學深受學生歡迎。近五年來，所任班級參加學區(qū)教學質量驗收，均獲一、二等獎；指導學生參加學區(qū)各類競賽獲一、二、三等獎達幾十人次。
在搞好常規(guī)教學的同時，還樂于思考教育教學中發(fā)現(xiàn)的問題，勤于學習、思索新的教育教學理念，珍惜每一次學習培訓的機會，及時總結教育教學經驗，積極參加各類課改活動，努力提高業(yè)務素養(yǎng)，成果豐碩。20xx年5月，本人參加莆田市骨干教師培訓，獲得市骨干教師光榮稱號，撰寫的論文《小學數(shù)學教學中激發(fā)學生的學習興趣》深受同行好評并收入骨干教師論文集交流發(fā)表。工作的盡職盡責，教育教學成績的出色，使我在學校贏得了廣泛的贊譽。
轉載自 kaoYANMIji.cOm
昨天已經過去，未來在于耕耘，雖然腳下的泥土并不肥沃，開拓事業(yè)的鏵犁還很沉重，但他堅信：只要努力耕耘，施肥澆灌，收獲定會一年勝過一年。
教育工作者的單位個人先進事跡篇十九
現(xiàn)任主任。工作中，他立足本職，盡職盡責，任勞任怨，出色地完成了各項工作任務，自己在工作實踐中不斷得到鍛煉和提高，受到了領導的充分肯定，得到了同志們的衷心擁戴。
學習是一個永恒的主題。他常講：“學習是干好工作的基礎，每一個干部都要成為學習型干部，每一個工作人員都要成為學習型人才。”他不僅這樣要求分管的部門同志，自己更是注意加強學習，注重理論素質和知識水平的提高，為同志們樹立了學習的榜樣。工作再忙，他都制定學習計劃，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx屆三中全會精神都進行了深入的學習和研究，為自己積累了豐厚的理論素養(yǎng);對國家出臺的重大決策、重要文件和外地的先進經驗，他善于結合本地的實際深入研究，并體現(xiàn)到文字材料中，使辦公室文字材料主題突出，觀點鮮明，言語樸實，文字嚴謹，既符合上級精神，又符合本地實際，特別是全區(qū)第七次黨代會、區(qū)委工作會議、區(qū)委全委會議等重要會議材料，都具有較強的針對性和操作性，受到全區(qū)各級領導的好評。他時常對年輕的秘書人員說：“我們要倒出一碗水，自己必須喝下一桶水”。他學習涉獵廣泛，在他的書櫥中，經濟、金融、管理、社會科學等類別等書籍比比皆是。正是他這種渴望知識、善于學習的執(zhí)著精神，才使他積累了扎實的理論功底，成為辦公室人員學習的一面旗幟。
良好的工作業(yè)績是一個人人生價值的體現(xiàn)。分管的工作部門較多，區(qū)委辦公室絕大多數(shù)工作任務幾乎都壓在他的身上。特別是在20xx年區(qū)委、區(qū)委辦公室班子變動較大的情況下，協(xié)助主任抓辦公室全面工作，下半年主持辦公室日常工作，保證了整體工作的穩(wěn)定性、連續(xù)性。工作扎實，敢于創(chuàng)新，任勞任怨，甘于奉獻——這是辦公室人員對他最中肯的評價。20xx年，他分管的工作碩果累累，遍地開花。文秘調研工作，出色完成了區(qū)委、區(qū)委辦公室各類文件的起草、把關，力求精益求精;圍繞區(qū)委中心任務和社會熱點、難點問題，廣泛深入地開展調查研究，許多調研報告在市級以上報紙、刊物上發(fā)表，如《關于xx區(qū)畜牧業(yè)發(fā)展的調查》，在全省轉變作風年調查研究年活動簡報上刊發(fā)，為領導決策提供了依據(jù)，并宣傳了，提高了知名度;督查工作，積極開展專項督查活動，有力地促進了全區(qū)工作的落實，并及時編發(fā)和上報信息，發(fā)揮了反映情況、交流工作動態(tài)的主陣地作用。綜合服務工作堅持高效、周全的原則，較好完成了區(qū)委領導交辦的具體事務，沒有差錯和失誤;機要工作實現(xiàn)了明傳電報、密碼電報、收發(fā)傳真全年無事故;保密工作加強了保密要害部位檢查和涉密人員管理，嚴格文件管理，杜絕了泄密現(xiàn)象;黨務政工工作，開展了機關思想紀律作風整頓、解放思想大討論和創(chuàng)建學習型機關等活動，深化機關效能管理，形成了爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍……經過一年的努力，各項工作在全市區(qū)(市)黨委辦公室系統(tǒng)均走在了前列，許多工作形成了特色，形成了閃光點，他所分管各單位全部獲得了市以上表彰獎勵，有10余名同志被省、市、區(qū)記功或嘉獎。
許多人認為，辦公室工作基本上都是約定俗成的事務，只要按部就班地完成領導交辦的任務和日常工作就可以了，不會有什么新意和創(chuàng)造，似乎這已成為社會普遍的共識。然而自從擔任辦公室副主任以來，他一直在苦苦思索著一個問題，那就是區(qū)委辦公室在參與政務、管理事務、搞好服務等方面如何能夠更好地發(fā)揮職能作用，發(fā)揮好參謀助手作用?他教導工作人員說：“有的人善于把以往的經驗當梯子，有的人喜歡在過去的功勞薄上睡懶覺，而我們必須在以前工作的基礎上勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，才能出色地完成各項工作任務，為區(qū)委和領導更好地服務。”他在實際工作中，大刀闊斧地進行改革，敢闖、敢干、敢試，充分發(fā)揮了應有的參謀助手作用，展現(xiàn)了一個領導者的領導魄力和工作水平。
長期以文輔政的工作經驗使他認識到，區(qū)委許多工作程序必須得改革，才能更好地提高工作效率和質量。比如，針對區(qū)委會研究決定的事項不能及時通知到有關單位的實際，他建議實行了“區(qū)委會決定事項通知”制度，并以紅頭文件的形式直接把決定的事項傳達到有關單位，督促其及時辦理，使之成為區(qū)委下達指示，督促重大事項落實的重要途徑。根據(jù)區(qū)委會經常出現(xiàn)議事程序不規(guī)范、研究事務不規(guī)范的情況，他廣泛學習借鑒外地的做法，親自起草了《區(qū)委會議事決策規(guī)則》，區(qū)委出臺實施后，規(guī)范了議事程序，提高了議事效率和決策質量，避免了議而不決等問題的發(fā)生。由于近幾年機關公文處理不規(guī)范，行文隨意性較大，他指導制定了《黨委機關公文處理規(guī)定》，從公文傳遞、行文、收發(fā)、繕印、核發(fā)等各個環(huán)節(jié)都作了具體明確的規(guī)定，為全區(qū)公文處理工作提供了詳實的依據(jù)，同時對精減文件也起到了重要的促進作用。辦公室人員少、任務重，為了使全體工作人員能夠更好地圍繞區(qū)委的中心工作服務，在辦公室系統(tǒng)實行了全員搞調研、全員辦信息制度，督促全體人員更多地了解情況，掌握信息，為區(qū)委領導決策提供意見和建議。由于工作出色，多次受到市、區(qū)記功或嘉獎。但他卻說：“我只是一個普通的黨務工作者，只是做了我應該做的事情，成績是大家的，而榮譽卻給了我個人?！?/p>
作為區(qū)委領導身邊的人員，工作向高標準看齊，生活向低標準看齊，是馬宏偉同志一貫堅持的作風。多年來，他嚴格要求自己、約束自己，自我加壓，不怕艱苦，勇挑重擔，自愿放棄節(jié)假日休息時間，經常加班加點熬夜，幾次帶病堅持工作，從無怨言。20xx年，在籌備區(qū)第七次黨代會和區(qū)委工作會議期間，白天處理日常工作，只能利用晚上時間修改文字材料，連續(xù)十幾天一直工作到深夜，材料形成后受到了一致好評。去年，他的母親患病住院，由于工作纏身，他無法在病床前盡一個兒子的孝道，在老人最需要他的時候，他卻堅守在工作崗位上，只能在深夜到醫(yī)院看望老人。一個秘書人員問他：“主任，你不覺得文字工作枯燥無味嗎?”他說：“長期的文字工作是很枯燥，但是你一旦選擇了這個職業(yè)，就要熱愛這個職業(yè)，當你真正沉下心來，深入進去，你就會在苦和累中找到工作的樂趣?！彼陀眠@種樸實無華的品格感動著每一個辦公室人員，贏得了辦公室人員的信賴，使每個人在工作中自覺地嚴格要求自己，向他看齊。
作為區(qū)委辦公室第一副主任，雖然由他主持辦公室全面工作，但他更加珍視團結，自覺維護集體領導，注重班子成員的配合與協(xié)調。凡辦公室重大事項如科室人員調整、區(qū)委機關內部改革等都堅持班子成員集體討論，集思廣益，民主決策，絕不搞“一言堂”。鑒于在領導身邊工作，他堅持把政治上強視為生命，從不打領導旗號辦私事、謀方便。列席區(qū)委會議，處理區(qū)委領導批示信件，他嚴守保密紀律，嚴格辦事程序。作為班子的領頭人，他帶頭執(zhí)行黨風廉政建設各項規(guī)定，不吃請，不請吃，以過硬的作風樹立了良好形象。
在辦公室會議上，他經常強調：“每個科室都是辦公室的重要組成部分，每一個工作人員都是辦公室的一分子，誰離開誰都不行，大家必須擰成一股繩，形成一股勁，才能把辦公室工作干好”。他要求各單位在工作中既要明確分工，各有所為，又要密切配合，拾遺補缺，使辦公室形成了“分工不分家”的統(tǒng)一的整體，有效地保證了各項重大活動或重要工作的順利完成。在他的影響和帶動下，在區(qū)委辦公室形成了“比能力、比作風、比奉獻”的濃厚氛圍。
教育工作者的單位個人先進事跡篇二十
崔中正老師，一位男幼兒教師，也是孩子們最喜歡的“大朋友”。在日常生活中，他每天都和孩子們在一起，戶外活動時和孩子們一起做游戲，中午休息時和孩子們聊聊天，蹲下來和孩子們一起玩起來，成為孩子的玩伴，在和孩子們一起挖沙、游戲中發(fā)現(xiàn)他們的秘密，了解每一個孩子的特點，并結合孩子們的實際情況展開幼兒園的各項活動。他鼓勵孩子積極動腦思考，敢于嘗試，以興趣為紐帶，挖掘孩子們的好奇心和探究欲望。工作上，他不怕苦不怕累，認真完成園內的各項工作。
同時，崔中正老師還積極參與“娜荷芽”幼教名師工作坊的學習和教研活動。孩子們在每一次的游戲化音樂活動中，充分的感受、盡情的玩耍。孩子們的回應也讓他無比興奮，這對孩子們來說是非常新鮮的體驗。在研究中完善，在探索中創(chuàng)新，在實踐中發(fā)展。崔老師先后完成了《海草舞》《逗逗粉刷匠》《勇敢的搏克手》等原創(chuàng)音樂活動，每次崔老師的音樂活動上，孩子的眼睛都是發(fā)亮的，全神貫注的在盯著他，生怕漏掉哪個情境、哪個環(huán)節(jié)。不管是聽課的老師還是上課的孩子，都在和他的一次次互動中喜歡上了這位有趣的“孩子王”。
在學前教育的道路上付出的是汗水和淚水，收獲的卻是那一份份充實和沉甸甸的情感。他用真誠的愛、用溫暖的情，用實際的行動證明自己的善良與執(zhí)著，他相信一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就！作為奔跑在幼教事業(yè)上的追夢人，他相信，只要用心陪伴，就能那個成為最幸福的受教育的教育者。
