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培訓(xùn)師的應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)范文(15篇)
  • 時(shí)間:2025-04-22 00:25:19
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通過(guò)總結(jié),我們能夠客觀地評(píng)估自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點(diǎn),為進(jìn)一步提升提供指導(dǎo)。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地概括和歸納出重要的信息和觀點(diǎn)。以下是小編精心挑選的一些總結(jié)范
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要手段。寫一篇完美的總結(jié)需要提前做好充分的準(zhǔn)備工作。在下面列舉了一些關(guān)于總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)我們所經(jīng)歷的事情進(jìn)行記錄和分析的方式。創(chuàng)新和獨(dú)特性是寫好總結(jié)的重要要素,要有自己的獨(dú)到觀點(diǎn)和思考??偨Y(jié)并非一成不變,可以根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活
為了提高工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量,我們需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和連貫的思路。以下是一些提高工作效率的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。大
總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,讓我們更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。如何加強(qiáng)國(guó)際間的合作與交流,推動(dòng)世界和平與發(fā)展是國(guó)際政治的重要議題。在總結(jié)的過(guò)程中,我們可以參考一些
通過(guò)對(duì)市場(chǎng)調(diào)研的總結(jié),我們意識(shí)到產(chǎn)品需求有待進(jìn)一步挖掘??偨Y(jié)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程,我們要學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé),不斷完善和提高自己??偨Y(jié)范文可以給我們提供一些寫作
人類的進(jìn)步離不開(kāi)道德和倫理的規(guī)范和引導(dǎo)。如何培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力是每個(gè)家長(zhǎng)思考的問(wèn)題,我們可以給予他們更多的探索和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。接下來(lái)將為您羅列一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)
回顧一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)與收獲,是我們不可或缺的一項(xiàng)任務(wù)??偨Y(jié)中如何巧妙運(yùn)用舉例和具體細(xì)節(jié),使文章更具說(shuō)服力和可信度?在這里分享一些具有啟發(fā)性的總結(jié)范文,希望能給大
總結(jié)能幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。在總結(jié)中,可以從自己的成果、不足和改進(jìn)方向等方面進(jìn)行全面的分析。接下來(lái),小編為大家推薦一些總結(jié)范文,希望能
在日常生活中,總結(jié)是我們提高自身能力和優(yōu)化工作方法的有效途徑之一。在寫總結(jié)時(shí),我們需要注意邏輯清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出的原則。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望對(duì)大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。合理使用篇幅和文字,使總結(jié)內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要,言之有物。以下是幾篇經(jīng)典總結(jié),值得我們深入閱讀
總結(jié)可以促使我們認(rèn)識(shí)到自己的潛力和不足,進(jìn)一步改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀和中立,避免主觀色彩過(guò)重,提供更客觀的評(píng)估和反思。在這里,我們?yōu)榇蠹宜?/div>
總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該客觀、具體、實(shí)事求是,要關(guān)注問(wèn)題的本質(zhì)和根源,并提出解決問(wèn)題的建議和思路。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤或意思不清的情況。通過(guò)
總結(jié)是思維的升華,可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中不斷提高和自我超越。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有清晰的思路和條理,遵循一定的寫作規(guī)則??偨Y(jié)范文能夠幫助我們提高寫作水平,
總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,它可以加深我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。培養(yǎng)良好的時(shí)間管理技巧,提高工作和學(xué)習(xí)效率。希望大家能夠通過(guò)閱讀總結(jié)范文,提升自己的總結(jié)能力和寫作水
計(jì)劃是人們?yōu)榱诉_(dá)成特定目標(biāo)而設(shè)定的行動(dòng)方案。如果要寫一份較為完美的計(jì)劃,我們首先需要明確目標(biāo)和任務(wù)。計(jì)劃是一種靈活的工具,可以根據(jù)需要進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)和修改。保
總結(jié)是不斷進(jìn)步的秘訣,缺少總結(jié)將難以取得長(zhǎng)足發(fā)展。在總結(jié)中,要注意事實(shí)和觀點(diǎn)的客觀性,避免主觀臆斷和個(gè)人偏見(jiàn)的影響。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希
通過(guò)總結(jié),我們能更清晰地認(rèn)識(shí)自己。寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。希望以下總結(jié)范文對(duì)大家的寫作有所幫助和指導(dǎo),供大家參考和借鑒。教師與學(xué)生的責(zé)任高中作文
總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納,使其更加有價(jià)值和穩(wěn)定。多次修改和潤(rùn)色總結(jié),提高總結(jié)的質(zhì)量和可讀性。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給你提供一些靈感和借鑒。工
環(huán)境保護(hù)是我們時(shí)代一個(gè)重要的議題,我們每個(gè)人都應(yīng)該為守護(hù)地球家園而努力。如何保持樂(lè)觀的心態(tài),成為應(yīng)對(duì)逆境的重要因素??偨Y(jié)范文中展示的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都值得我們借鑒
總結(jié)可以幫助我們形成有效的學(xué)習(xí)和工作方法,提高效率。寫作時(shí),我們應(yīng)該注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和文采的優(yōu)美。此次總結(jié)范文的收集是為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用總結(jié)的技巧
走過(guò)的每個(gè)階段都值得我們對(duì)過(guò)去進(jìn)行總結(jié),以便更好地迎接未來(lái)。學(xué)會(huì)適度放松,調(diào)節(jié)自己的身心狀態(tài)。以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)總結(jié),希望對(duì)大家的成長(zhǎng)有所指引。幼兒園家
如何克服困難與挑戰(zhàn)是每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。總結(jié)的過(guò)程應(yīng)當(dāng)全面客觀地反映自己在某段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)和收獲。在寫總結(jié)時(shí),可以從這些范文中借鑒一些表達(dá)方式和思維方式。出自
總結(jié)是反思的結(jié)晶,它讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上更加明確自己的目標(biāo)和需求。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一份總結(jié)的首要條件。以下是一些總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家參考。工
在工作中,總結(jié)可以幫助我們回顧工作過(guò)程中的得失,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,以便在下一階段進(jìn)行改進(jìn)和提升。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象,以確保表達(dá)準(zhǔn)確、清晰。
投訴信是一種以表達(dá)對(duì)某種不滿和提出抱怨為目的的書信。寫總結(jié)時(shí),要避免主觀臆斷,要有客觀事實(shí)支撐。建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可以為個(gè)人發(fā)展帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。幼兒園開(kāi)學(xué)典
在大家都紛紛評(píng)選年度人物的時(shí)候,我想起了總結(jié)這個(gè)詞??偨Y(jié)時(shí)要注意邏輯性和連貫性,讓讀者能夠一目了然地理解你的觀點(diǎn)。如果你對(duì)總結(jié)范文感興趣,不妨閱讀以下內(nèi)容,或許
心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)與思考的總結(jié)和歸納,具有重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)意義。完美的心得體會(huì)應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明晰、結(jié)構(gòu)合理的特點(diǎn)。在閱讀范文時(shí),我們要注重分析和思考,
在工作或?qū)W習(xí)中,我們常常需要制定方案來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng)。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)較為完美的方案呢?制定一個(gè)完美的方案需要我們?nèi)媪私鈫?wèn)題或目標(biāo),分析可能的解決方法并
方案是解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一種計(jì)劃或方法。方案的實(shí)施過(guò)程中,需要有監(jiān)控機(jī)制和及時(shí)的反饋評(píng)估。在實(shí)際操作中,根據(jù)具體情況調(diào)整和適應(yīng)方案是非常重要的?;槎Y策劃師的創(chuàng)
通過(guò)寫心得體會(huì)可以讓我們更好地理解和鞏固所學(xué)的知識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí),可以以自問(wèn)自答的方式來(lái)展開(kāi)論述,增加文章的深度和思考性。以下是一些寫心得體會(huì)時(shí)常用的句型和表達(dá)
心得體會(huì)是對(duì)自己行為、決策的反思和總結(jié),是自我管理的一種重要方式。寫心得體會(huì)時(shí)要注重邏輯性和條理性,合理安排內(nèi)容,使讀者能夠清晰地理解你的思路和觀點(diǎn)。此處為大家
總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)、進(jìn)步的一個(gè)很好的反思方式??梢哉?qǐng)他人閱讀自己的總結(jié),聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,再進(jìn)行修改和完善。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,希
通過(guò)總結(jié),我們能夠客觀地評(píng)估自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點(diǎn),為進(jìn)一步提升提供指導(dǎo)。寫一篇完美的總結(jié)要注意避免重復(fù)和冗長(zhǎng)的敘述。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域
總結(jié)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,尋找改進(jìn)的方向。總結(jié)要注重邏輯性和連貫性,讓讀者能夠理解和接受我們的觀點(diǎn)。下面是一些總結(jié)的典型案例,供大家學(xué)
總結(jié)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向標(biāo)。總結(jié)要精煉凝練,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)核心思想。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以提升自己的寫作水平和文采。酒店管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇一親愛(ài)的xx
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提升自我。善于運(yùn)用修辭和技巧,如排比、比喻、應(yīng)用句型等,以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。閱讀范文可以幫助我們了解優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和寫作技巧,
總結(jié)可以促使我們思考、反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己的能力和水平。在總結(jié)中要注重一詞一句的精練和修辭,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文,希望能為你
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和工作生活中的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)。寫總結(jié)時(shí)要注意準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,避免模糊和含糊不清的表述。接下來(lái)是一篇總結(jié)范文的分享,希望能給
3.總結(jié)是一種思維整理的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力。總結(jié)要求思維深入,分析獨(dú)到,具備一定的思辨能力和判斷力??偨Y(jié)范文的收集和研讀有助于我們提
一份精彩的總結(jié)能夠展示個(gè)人的思考能力、執(zhí)行力和成長(zhǎng)潛力。寫作總結(jié)時(shí),要注意注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,避免出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤。范文中的例子和案例可以幫助我們更
教案需要靈活調(diào)整,以適應(yīng)不同學(xué)生和不同教學(xué)環(huán)境的需求。教師在編寫教案時(shí)應(yīng)該把握好教學(xué)方法的選擇,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。通過(guò)閱讀以下教案范例,可以了解到不同教學(xué)方法
編寫教案可以幫助教師規(guī)劃好教學(xué)過(guò)程,明確教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效果。教案的編寫要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這是一份精心編制的教案
一份成功的教案還應(yīng)該包含形式多樣的教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)方式,以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教案的編寫要注重教學(xué)理論的引導(dǎo),確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。以下是來(lái)自各位教師的教學(xué)
一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、合理的安排和切實(shí)可行的步驟。建立一個(gè)良好的習(xí)慣,定期回顧和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況,及時(shí)做出調(diào)整和改進(jìn)。下面是一些成功人士的計(jì)劃分享,
教案需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和完善,以確保教學(xué)內(nèi)容的有效傳達(dá)。在編寫教案時(shí),教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新意識(shí)。教案編寫需要充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造力和想象力。大班數(shù)學(xué)教
一個(gè)有條理的計(jì)劃可以幫助我們理清思路,提高解決問(wèn)題的能力。在計(jì)劃中考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和障礙,并制定應(yīng)對(duì)策略,可以提高計(jì)劃的成功率。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士分享的計(jì)
擬定計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源,提高工作效率。一個(gè)好的計(jì)劃需要我們?cè)O(shè)定明確的目標(biāo)和績(jī)效指標(biāo),以便進(jìn)行有效的評(píng)估和反饋。計(jì)劃可以改變我們的生活方式和習(xí)慣
計(jì)劃可以幫助我們更好地分配時(shí)間和精力,避免浪費(fèi)。計(jì)劃可以幫助我們合理安排在時(shí)間上的優(yōu)先級(jí)。以上是小編為大家整理的一些適用于各種場(chǎng)景的計(jì)劃范文,愿對(duì)大家有所幫助。
在復(fù)雜的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境中,總結(jié)有助于提煉重點(diǎn),概括經(jīng)驗(yàn),為下一步提供方向。寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合個(gè)人的思考和感悟,賦予總結(jié)更多的個(gè)人特點(diǎn)和魅力。總結(jié)的方式因人而異,
總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去所做所想的一種整理和回顧??偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,條理清晰,讓讀者一目了然。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文也許能幫助你找到合適的寫作思路和表達(dá)方式。教育顧問(wèn)的
總結(jié)是記錄自己在一段時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)等方面的成果和收獲,也是對(duì)自己發(fā)展軌跡的見(jiàn)證和記錄。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)氣的把握,既要積極樂(lè)觀,又要實(shí)事求是。附上了一些總結(jié)范文
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,可以幫助我們深化對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解。在寫總結(jié)時(shí),要做到全面、系統(tǒng),不偏廢、不偏執(zhí)。我們一起來(lái)讀一讀以下小編為大家收集的總結(jié)范文,歡迎大家分
計(jì)劃是指對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)、任務(wù)和行動(dòng)進(jìn)行安排和安排的活動(dòng)。它可以幫助我們有條不紊地去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高我們的工作和學(xué)習(xí)效率。我覺(jué)得我們應(yīng)該制定一個(gè)明確的
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的反思,是對(duì)現(xiàn)實(shí)的負(fù)責(zé),是對(duì)未來(lái)的負(fù)責(zé)。寫作總結(jié)時(shí),可以采用適當(dāng)?shù)膱D表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行輔助,以使讀者更清晰地了解你的工作或?qū)W習(xí)成果。這些總結(jié)范文包含了
通過(guò)寫心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。寫心得體會(huì)時(shí),要注意突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),吸引讀者的注意力。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些實(shí)用的心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)
計(jì)劃的制定需要有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和具體的目標(biāo),以便進(jìn)行有效的執(zhí)行和評(píng)估。制定計(jì)劃時(shí),要充分利用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在制定計(jì)劃前,您可以先了解一下計(jì)劃的一些基本原則和
制定計(jì)劃可以讓我們有條不紊地完成任務(wù),避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。制定計(jì)劃時(shí)要做好備選方案,以減少突發(fā)情況對(duì)計(jì)劃的影響。下面是一些經(jīng)典的計(jì)劃范文,可以給大家提供一些寫作
典型代表了在一段時(shí)間內(nèi)工作生活的表現(xiàn)和成果。如何學(xué)會(huì)將不易察覺(jué)的變化轉(zhuǎn)化為可觀察的進(jìn)步,是每個(gè)人都需要思考的問(wèn)題。以下是相關(guān)資料中的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
寫心得體會(huì)過(guò)程中的反思能夠增強(qiáng)我們的記憶力和學(xué)習(xí)效果。寫心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)準(zhǔn)確清晰,避免模糊和含糊不清的表述。不同人有不同的心得體會(huì),下面是小編
對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程中的錯(cuò)誤和失敗,我們應(yīng)該總結(jié)教訓(xùn)并從中吸取經(jīng)驗(yàn),以避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。在總結(jié)中適當(dāng)運(yùn)用修辭手法提升作品的文采。讓我們一起來(lái)閱讀以下精選總結(jié)范文,對(duì)
報(bào)告需要有明確的結(jié)構(gòu)和邏輯,以確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)和對(duì)受眾的有效引導(dǎo)。在完成報(bào)告的寫作后,要進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)和修改,確保語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性。這里有一些成功案例,展示
總結(jié)是思維的延伸,它可以幫助我們更加全面地了解和把握自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn)。適當(dāng)運(yùn)用一些案例和實(shí)例,能夠更好地支撐總結(jié)的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些總結(jié)的模
無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)體,制定明確的計(jì)劃可以提高工作效率,避免無(wú)謂的浪費(fèi)和沖突。計(jì)劃的實(shí)施需要和相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)調(diào),確保每個(gè)人都清楚自己的責(zé)任和角色。如果你
計(jì)劃的實(shí)施需要堅(jiān)持和執(zhí)行力,不能輕易放棄或改變?cè)ǖ哪繕?biāo)。制定計(jì)劃時(shí),我們還可以考慮一些限制和風(fēng)險(xiǎn)因素,以便做好相關(guān)的應(yīng)對(duì)和預(yù)案。希望以下這些計(jì)劃范文可以給大家
制定計(jì)劃可以培養(yǎng)我們的時(shí)間管理能力和計(jì)劃能力,使我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更有條理和效率。在制定計(jì)劃時(shí),需要合理評(píng)估時(shí)間和資源的可行性,避免過(guò)于樂(lè)觀或太保守。閱讀計(jì)劃范
通過(guò)合理的計(jì)劃,我們可以提前預(yù)見(jiàn)和解決可能遇到的問(wèn)題。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該適應(yīng)變化,并有應(yīng)急措施。下面是一些關(guān)于計(jì)劃制定的常見(jiàn)誤區(qū),希望可以引起大家的警惕和思考。小
一個(gè)科學(xué)合理的計(jì)劃可以使我們更好地掌握時(shí)間,避免拖延和效率低下。制定合理的時(shí)間安排,充分利用每一天、每一個(gè)小時(shí)。以下是一些關(guān)于計(jì)劃的范文,供大家參考,希望能讓大
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,并找到解決問(wèn)題的方法。寫心得體會(huì)時(shí),要注重積極向上的態(tài)度,傳遞正能量給讀者。心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的總結(jié)和概括
通過(guò)總結(jié),我們能夠洞察自身的優(yōu)點(diǎn)與不足,不斷完善自我。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。探索自己的興趣愛(ài)好是發(fā)展自我個(gè)性的方式之一。初夏唯美句子的攝影
寫心得體會(huì)需要真實(shí)和客觀,要能夠找到問(wèn)題的所在并提出合理的解決方案。寫心得體會(huì)時(shí),可以通過(guò)與他人交流和討論,獲取更多的觀點(diǎn)和啟發(fā)。-在總結(jié)心得體會(huì)時(shí),可以參考
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和思考,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步非常重要。每次經(jīng)歷都是一次寶貴的人生財(cái)富,通過(guò)心得體會(huì)的寫作,可以進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解
總結(jié)不僅是事情的結(jié)束,更是沉淀和收獲的開(kāi)始,它讓我們更有目標(biāo)和方向感??偨Y(jié)的目的在于歸納和概括,要注意言簡(jiǎn)意賅,不偏離主題。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例,供大家借鑒
在這個(gè)分類中,我們會(huì)探討一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的新觀點(diǎn)和新趨勢(shì)。解決問(wèn)題的能力是在職場(chǎng)中非常重要的技能。閱讀是一種積累知識(shí)和提升能力的有效途徑,希望大家能夠
方案可以幫助我們避免盲目行動(dòng),提高工作的效率和質(zhì)量。方案的改進(jìn)和調(diào)整需要根據(jù)實(shí)際情況和需求進(jìn)行靈活處理。下面是一些專業(yè)人士分享的方案經(jīng)驗(yàn)和建議,希望對(duì)你有所幫助
合同是雙方自愿達(dá)成的協(xié)議,對(duì)于保護(hù)雙方的權(quán)益具有重要意義。在起草合同時(shí),應(yīng)當(dāng)特別注意各方的權(quán)益平衡和合理的交易條件。想要撰寫一份完善的合同,可以閱讀下面的范文和
在簽訂合同之前,雙方應(yīng)該認(rèn)真閱讀并理解合同的條款和條件。在起草合同時(shí),可以借鑒相關(guān)范本或?qū)I(yè)意見(jiàn),以提高合同的準(zhǔn)確性。接下來(lái),我將為大家介紹幾個(gè)常見(jiàn)合同的案例,
方案的制定需要考慮到各種因素,包括資源限制、時(shí)間安排以及預(yù)期效果等。制定完美方案的關(guān)鍵在于平衡各種因素和要求,找到最佳的解決方案。希望這些范文可以對(duì)大家在制定方
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總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自己的能力水平,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。在寫總結(jié)時(shí),可以借助圖表、數(shù)據(jù)和案例等方式來(lái)增加論證的可信度和說(shuō)服力。這些總結(jié)范文的撰寫方式和結(jié)構(gòu)各
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的回顧和反思,通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和問(wèn)題,從而更好地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)??偨Y(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些修辭手法和描寫技巧,使文章更生動(dòng)有趣。
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理清思路,提煉出關(guān)鍵問(wèn)題和解決方案。寫心得體會(huì)時(shí),要注重邏輯性和條理性,避免重復(fù)和跑題。小編精心挑選了一些寫作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),希望能夠激
在一段時(shí)間的積累后,寫下心得體會(huì)能夠使我們更好地總結(jié)和梳理自己的思維和行為方式。創(chuàng)造一個(gè)積極、客觀、深入的寫作氛圍是寫好心得體會(huì)的重要因素之一。如果你正在苦惱如
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方案是指在解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,為達(dá)成預(yù)期目標(biāo)而采取的一系列行動(dòng)步驟和方法。方案的執(zhí)行者要具備相應(yīng)的能力和素質(zhì),以保證方案的順利實(shí)施。參考以下范文,你可以
心得體會(huì)是我們個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分,它有助于我們不斷進(jìn)步和提高。總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。小編整理了一些精彩的心得體會(huì)分享給大家,希望能夠激發(fā)
一篇好的演講稿應(yīng)當(dāng)具備內(nèi)容充實(shí)、思路清晰、語(yǔ)言精準(zhǔn)等特點(diǎn)。多研究演講話題,積累素材和案例,以提供更多有說(shuō)服力的證據(jù)和觀點(diǎn)。一個(gè)好的演講稿可以讓你在臺(tái)上更加自信和
一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠有針對(duì)性地解決問(wèn)題,達(dá)到預(yù)期的效果和目標(biāo)。如何制定一個(gè)完美的方案是一個(gè)需要仔細(xì)思考的問(wèn)題?,F(xiàn)在我們將介紹一些成功應(yīng)用方案的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。溫暖的冬
總結(jié)是智慧的結(jié)晶,是經(jīng)驗(yàn)的積累,讓我們不斷優(yōu)化自己的行動(dòng)和決策。我們可以通過(guò)對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的總結(jié),為未來(lái)的改進(jìn)和發(fā)展提供有力的支撐。在下面
當(dāng)我們需要向領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)或同事闡述某項(xiàng)工作或項(xiàng)目時(shí),報(bào)告是必需的。如何撰寫一份優(yōu)秀的報(bào)告?首先要明確報(bào)告的目的和受眾,確定寫作的主題和范圍。范文中的報(bào)告內(nèi)容包括了
每個(gè)人都需要做總結(jié),無(wú)論成敗與否,在探索中總結(jié),在失敗中總結(jié),在成功中總結(jié)。選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn),讓自己處于一個(gè)思考和回顧的環(huán)境中。這些總結(jié)范文將為我們提供一些
演講稿可以通過(guò)生動(dòng)的例子、幽默的段子等來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。常常進(jìn)行口語(yǔ)化的練習(xí),可以使演講稿更加自然流暢。歡迎大家閱讀以下精選演講稿范文,希望對(duì)你們的演講有所啟
一個(gè)好的方案可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率,幫助我們更好地達(dá)成目標(biāo)。方案的編寫需要我們具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,以便于與相關(guān)人員進(jìn)行有效的交流。如果你需要一個(gè)適用于你
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報(bào)告的撰寫需要充分收集和整理資料,進(jìn)行詳盡的分析和歸納。報(bào)告的論述要有邏輯性,每個(gè)段落和章節(jié)之間應(yīng)該有明確的聯(lián)系和過(guò)渡。從這些范文中可以找到一些寫作思路和結(jié)構(gòu)安
報(bào)告的撰寫需要準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)能力。報(bào)告的開(kāi)頭應(yīng)該引起聽(tīng)眾或讀者的興趣,并提出清晰的論點(diǎn)或問(wèn)題。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家的寫作有所啟
在制定方案之前,我們需要充分了解問(wèn)題的本質(zhì)和背景。在制定方案時(shí),我們要充分考慮利益相關(guān)方的意見(jiàn)和需求,以確保方案的可接受性。學(xué)習(xí)他人的方案可以幫助我們拓寬思路,
報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。報(bào)告的撰寫需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力,但同時(shí)也是一種鍛煉和提升自己能力的機(jī)會(huì)。這份報(bào)告范文以圖表和表格的形式展示了
報(bào)告是一種詳細(xì)陳述事實(shí)、提出觀點(diǎn)和解決問(wèn)題的一種書面或口頭形式。報(bào)告中的數(shù)據(jù)和事實(shí)應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)有效的整理和邏輯分析,以支持我們的論述和結(jié)論。希望您能夠喜歡以下報(bào)告范
總結(jié)可以促使我們思考,梳理思維,提煉出關(guān)鍵問(wèn)題,進(jìn)而提高我們的工作效率。在總結(jié)中合理運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)和案例等手段,使得總結(jié)更具說(shuō)服力和可信度。小編精心挑選了一些優(yōu)

培訓(xùn)師的應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)范文(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-04-22 00:25:19
培訓(xùn)師的應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)范文(15篇)
    小編:職場(chǎng)生活指南

通過(guò)總結(jié),我們可以找出學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),以便更好地利用和發(fā)展。在寫總結(jié)的過(guò)程中,可以參考相關(guān)的模板和范文,但要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整和改寫。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到一些優(yōu)秀總結(jié)的寫作技巧和思路。

培訓(xùn)師的應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇一

在項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于20xx年10月27日-10月29日,進(jìn)行了“全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練”活動(dòng)。為了鞏固演練工作成果,表?yè)P(yáng)先進(jìn),改進(jìn)不足,促進(jìn)工作,進(jìn)一步提升我項(xiàng)目部安全生產(chǎn)應(yīng)急管理能力,安全小組全面總結(jié)了演練工作。

一、演練工作的基本情況

這次演練是我項(xiàng)目部的一次重要活動(dòng),規(guī)格高、范圍廣。泗洪縣半龍線改造工程(青臨線至濉河節(jié)制閘段)工地全體《預(yù)案》相在人員全部參演。從演練的效果來(lái)看,這次演練知道有方、準(zhǔn)備有序、扎實(shí)有效,基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

二、演練的實(shí)施

(一)模擬火災(zāi)事故

10月28日上午10點(diǎn)00分天氣晴好,風(fēng)力不大,根據(jù)事先的安排,由安全員大聲喊,東側(cè)起火了,快去救火,聽(tīng)到喊聲,義務(wù)消防員立即放下手中的工作,按各自的分工,各就各位。最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打電話通知火警“119”,報(bào)告失火地點(diǎn)。按平時(shí)教育的分工,由電工負(fù)責(zé)斷電,其他義務(wù)消防員用干粉滅火器滅火,用消防砂滅火,使用消防鉤,并用鐵鍬鏟土。隊(duì)員及工人們有的用干粉滅火器,有的端砂,在組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)指揮下參加救火,由于平時(shí)明確分工,加上指揮得力,演習(xí)比較成功,隊(duì)員僅用5分鐘,即趕赴現(xiàn)場(chǎng),10分鐘演習(xí)結(jié)束后。

(二)模擬機(jī)械傷害事故

10月28日上午11時(shí)00分項(xiàng)目部接到機(jī)械傷害事故報(bào)告,1名鋼筋折彎?rùn)C(jī)操作人員違規(guī)操作,在運(yùn)行時(shí)將鋼筋回彈發(fā)生機(jī)械傷害事故,工人手臂骨折。指揮員知道后立即組織啟動(dòng)安全應(yīng)急救援,由電工關(guān)閉電源開(kāi)工,安全員撥打“120”急救電話,安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。11時(shí)10分安排2名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地,經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)查看,受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將傷員受傷部位進(jìn)行了簡(jiǎn)單固定處理,上午11時(shí)20分,由模擬“120”急救車載傷者離開(kāi)演練工地,去醫(yī)院救治。

(三)模擬觸電事故

10月29上午10時(shí)15分項(xiàng)目部接到觸電事故報(bào)告,在施工現(xiàn)場(chǎng)由于1名工人隨意開(kāi)啟電箱接線導(dǎo)致觸電,幸好漏電開(kāi)關(guān)及時(shí)跳閘。指揮員立即啟動(dòng)安全應(yīng)急救援組織,由電工關(guān)閉電源開(kāi)關(guān),安全員撥打“120”急救電話,安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。10時(shí)20分安排3名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地,由工地負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要介紹事故情況,經(jīng)現(xiàn)在查看,受傷人員輕度昏迷,救援人員把傷員太宰抬在擔(dān)架上,將受傷人員平躺放在地上進(jìn)行人工呼吸,并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的傷口處理,上午10時(shí)25分,由模擬“120”急救車載傷者離開(kāi)演練工地,去醫(yī)院救治。

三、取得的具體成效

(一)體現(xiàn)了以人為本、科學(xué)實(shí)訓(xùn)的演練理念這次演練貫徹實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級(jí)負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則,參演人員齊全,內(nèi)容豐富,場(chǎng)景逼真,對(duì)促進(jìn)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作具有重要意義。

(二)實(shí)現(xiàn)了鍛煉隊(duì)伍、磨合機(jī)制的演練目標(biāo)這次演練指導(dǎo)思想明確,組織工作嚴(yán)密,準(zhǔn)備工作充分,程序設(shè)置合理,安全保障可靠,過(guò)程公開(kāi)透明。通過(guò)演練檢驗(yàn)了各級(jí)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性;檢查了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物質(zhì)、裝備、技術(shù)的準(zhǔn)備情況,并鍛煉了隊(duì)伍;增強(qiáng)了普通員工的憂患意識(shí),普及了防災(zāi)減災(zāi)的只是和自救互救的技能,提高了各級(jí)指揮人員處置重大事故的能力,圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)。

培訓(xùn)師的應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇二

為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)安全工作文件的精神,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,提高全校師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急逃生能力,營(yíng)造全校師生關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面,20xx年3月10日下午我校進(jìn)行了應(yīng)急逃生疏散演練?,F(xiàn)將情況總結(jié)如下:

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校專門成立了由校長(zhǎng)黃炳秀任總指揮,各班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“應(yīng)急演練方案”,并對(duì)各班主任進(jìn)行了演練前的.培訓(xùn)學(xué)習(xí),要求各位班主任要以演練為契機(jī),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)、安全逃生方法教育,并要求活動(dòng)中一定要注意安全,保障措施一定要到位。

為了確保演練活動(dòng)按方案順利實(shí)施,全校每位教師按照各自的分工職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,認(rèn)真完成各自的任務(wù)。各班主任嚴(yán)格按此次演習(xí)內(nèi)容進(jìn)行,警報(bào)拉響后,各教師馬上指揮學(xué)生緊急疏散,疏散過(guò)程發(fā)現(xiàn)有人摔倒,立即將其扶起,幫助一起離開(kāi)危險(xiǎn)地?;顒?dòng)中全體教師各負(fù)其責(zé),學(xué)生按規(guī)定動(dòng)作認(rèn)真演習(xí),一次疏散前后僅用1分20秒,全校135名學(xué)生安全撤離到操場(chǎng)上的開(kāi)闊地帶,并及時(shí)統(tǒng)計(jì)人數(shù),保證在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)不落下一名學(xué)生。整個(gè)過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊,沒(méi)有發(fā)生碰傷、撞傷事故。通過(guò)演習(xí)使大家了解了地震發(fā)生的有關(guān)知識(shí),掌握了應(yīng)急疏散方法,保證全校師生在緊急事件發(fā)生時(shí)知道怎樣緊急避險(xiǎn),或地震發(fā)生后怎樣快速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng),從而有效減少意外傷害,做到防患于未然。

本次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)結(jié)束后,韋雯菠校長(zhǎng)對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),指出:本次應(yīng)急疏散演練是對(duì)我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速自救、逃生、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。但是,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演習(xí)當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠,有嘻笑現(xiàn)象。這次演習(xí)雖然結(jié)束了,但安全工作沒(méi)有止境。各班要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地將安全落在實(shí)處,為營(yíng)造平安校園做出貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)師的應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇三

為了防止突發(fā)性的'災(zāi)難,保證學(xué)生和學(xué)生的安全,危險(xiǎn),所以要保持警惕的安寧,鬧鐘經(jīng)常明,采取預(yù)防措施盡量減少損失,我們的學(xué)校在9月1日,20——期學(xué)校教師和學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演習(xí)。

為了確保練習(xí)活動(dòng)的實(shí)施,學(xué)校設(shè)立了校園緊急救護(hù)隊(duì),并召開(kāi)會(huì)議部署練習(xí)。在會(huì)議上,所有教師都被要求了解和熟悉運(yùn)動(dòng)的集中和通過(guò)路線的路線?!iL(zhǎng)強(qiáng)調(diào),所有教師首先從意識(shí)形態(tài)注意,提高安全意識(shí),學(xué)生在安全意識(shí)教育中,抓住練習(xí)機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。同時(shí)強(qiáng)調(diào),在鍛煉活動(dòng)的過(guò)程中,我們必須注意安全,必須有安全措施,以確保這項(xiàng)鍛煉的順利進(jìn)行。

練習(xí)前,班上的老師充分利用上午的會(huì)議和主題課,介紹學(xué)生安全與安全相關(guān)的基本知識(shí),熟悉報(bào)警,相關(guān)知識(shí)的介紹,緊急保護(hù)措施和自助知識(shí),特別強(qiáng)調(diào)家庭,知識(shí),讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)帶回家,幫助家庭做適當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?/p>

9月19日上午9:26當(dāng)練習(xí)密碼響起,走廊負(fù)責(zé)出口和走廊角落的老師長(zhǎng)期就位,負(fù)責(zé)緊急疏散課堂教師到位,組織學(xué)生分開(kāi)兩列在教室樓下,學(xué)生我們沿著預(yù)定的路線快速和有序地疏散校園操場(chǎng)。到達(dá)校園游樂(lè)場(chǎng)后,老師檢查學(xué)生人數(shù),檢查學(xué)生情況,并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告安全到達(dá)號(hào)。學(xué)校及時(shí)檢查學(xué)生在疏散,總結(jié),反思中的行為,整個(gè)練習(xí)活動(dòng)持續(xù)2分鐘,這次練習(xí)是一次成功的練習(xí),時(shí)間短,速度快,干練有序,有條理,沒(méi)有發(fā)生任何推事故。

xx小學(xué)一直重視學(xué)生的安全,緊急疏散演習(xí)入正規(guī)教育活動(dòng),不定期進(jìn)行,以不斷提高學(xué)生的危機(jī)感和保護(hù)感,加強(qiáng)學(xué)生的自我風(fēng)險(xiǎn)保護(hù)技能,安全教育落到現(xiàn)實(shí),我們學(xué)校將繼續(xù)建設(shè)一個(gè)安全,和諧的文明校園。

培訓(xùn)師的應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇四

公司安全環(huán)??疲?/p>

根據(jù)工程建設(shè)工單安全環(huán)?!?0xx〕023 號(hào),《關(guān)于開(kāi)展20xx 年安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練周的通知》西部工程處根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際情況,積極進(jìn)行了安排部署開(kāi)展活動(dòng),現(xiàn)將演練周活動(dòng)情況匯報(bào)如下:

為確保各項(xiàng)工程安全生產(chǎn),結(jié)合夏季火災(zāi)特點(diǎn)和消防安全工作實(shí)際,為提高員工對(duì)施工過(guò)程中突發(fā)情況應(yīng)急能力。 提高員工在生產(chǎn)突發(fā)情況的疏散、逃生、救護(hù)能力,培訓(xùn)員工對(duì)消防器材的使用和注意事項(xiàng),提高初期火災(zāi)滅火、搶險(xiǎn)、救援、預(yù)防火災(zāi)的能力。驗(yàn)證應(yīng)急的可行性和符合實(shí)際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問(wèn)題和不足,以便及時(shí)改進(jìn);使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)的程序,增強(qiáng)應(yīng)急人員的熟練性和信心,6.17在一號(hào)聯(lián)合站原油處理系統(tǒng)改造工程開(kāi)展防火防爆應(yīng)急演練。

成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組,在這次消防演練開(kāi)始前進(jìn)行演練策劃,就演練計(jì)劃進(jìn)行討論。組織相關(guān)人員參加演練的目的、演練的內(nèi)容及演練的效果預(yù)測(cè)情況進(jìn)行分析。演練要求目的明確,消防預(yù)案策劃嚴(yán)謹(jǐn)周密。策劃好演練的預(yù)案是關(guān)鍵,而策劃演練預(yù)案的首要前提是明確演練目的。本次演練是以《消防安全管理規(guī)定》、《應(yīng)急管理規(guī)定》為依據(jù),以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo),為使工程處制定施行的《事故應(yīng)急救援預(yù)案》在應(yīng)急行動(dòng)中得到有效的運(yùn)用,充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用,從我們安全工作的實(shí)際情況出發(fā),經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究,確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。

1、在演練前對(duì)演練的人員進(jìn)行培訓(xùn)教育,使全體人員了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何安全疏散人群、如何撲滅初期火災(zāi)等基本操作,熟悉應(yīng)急演練的程序和要求,了解所有危險(xiǎn)的可能性及防范措施,使大家得到鍛煉,一旦發(fā)生事故,懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全體員工的安全意識(shí)和素質(zhì),確保應(yīng)急行動(dòng)高速有效的完成。

2、演練過(guò)程:演練開(kāi)始前,全體工作人員各就各位,演練場(chǎng)地在一號(hào)聯(lián)合站分離器區(qū),在拆除已建管線作業(yè)中,由于管線中有未吹掃干凈的原油泄漏,造成著火,現(xiàn)場(chǎng)人員及時(shí)拿起身邊的8kg滅火器進(jìn)行初期滅火,安全員及時(shí)上報(bào)給聯(lián)合站監(jiān)護(hù)人員和項(xiàng)目經(jīng)理,由于火勢(shì)越著越大無(wú)法滅火,現(xiàn)場(chǎng)人員搜集滅火器并進(jìn)行維護(hù)現(xiàn)場(chǎng),等待救援,滅火器使用人員按要求使用滅火器,整個(gè)過(guò)程符合預(yù)演要求。演練完畢,消防演練全過(guò)程為40分鐘。

3、演練效果:

在這次消防演練中,各參演人員在這次演練過(guò)程中充分體會(huì)到了消防過(guò)程中在火災(zāi)的預(yù)警,組織人員救援再到實(shí)施應(yīng)急救援工作的全過(guò)程,在以后有火災(zāi)情況下,可以迅速進(jìn)行消防。其他人員也通過(guò)此次演練學(xué)習(xí)到消防行為,加強(qiáng)了消防安全意識(shí)。

1、少數(shù)員工安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng),演練過(guò)程中未注意觀察風(fēng)向站立在風(fēng)向下方,使用滅火器方法不正確35kg滅火器噴管打扭,容易造成干粉噴不出。

2、個(gè)別人員在組織指揮過(guò)程中表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、部分人員在演練過(guò)程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。

以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服,使各方面能力得以提升。

培訓(xùn)師的應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇五

三年的花開(kāi)花落云卷云舒化不去那心頭的傷痛,一千多個(gè)日日夜夜的`磨洗洗不掉那傷感的印記,提起三年前那一場(chǎng)震驚中外的xx大地震依然是我們心底的痛,“5.12”早已烙印在每一個(gè)中國(guó)人的心中。死者長(zhǎng)已矣,存者當(dāng)自勵(lì)。在xx地震三周年祭即將到來(lái)之際,我校全體師生在緬懷、哀悼在地震中不幸逝世的同胞的同時(shí),為進(jìn)一步提高學(xué)校應(yīng)急處置能力,在地震、火災(zāi)等緊急事態(tài)突發(fā)時(shí)能及時(shí)、有序、安全地組織全校師生員工疏散,預(yù)防事故發(fā)生,減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,在5月12日下午14時(shí)28分參加了全區(qū)統(tǒng)一進(jìn)行的預(yù)防地震應(yīng)急疏散大演練。師生們表示要珍惜、關(guān)愛(ài)自己的生命,時(shí)刻把安全謹(jǐn)記在心中,時(shí)刻做好安全防范工作。

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生安全意識(shí),提高學(xué)生安全技能,加強(qiáng)學(xué)校安全管理,預(yù)防和減少事故發(fā)生,確保學(xué)生生命和社會(huì)穩(wěn)定,我校緊抓本次活動(dòng)契機(jī),遵照《xx年白云區(qū)教育局應(yīng)急疏散大演練工作方案》的有關(guān)要求,在4、5月間組織全校師生開(kāi)展了防震緊急疏散活動(dòng),活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行組織實(shí)施:

1、結(jié)合我?!缎@突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案》的相關(guān)事項(xiàng)建立安全事故緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組:

總指揮:校長(zhǎng)(趙xx)。

副指揮:副校長(zhǎng)(李xx)。

主要成員:各處室、級(jí)組負(fù)責(zé)人(黃xx)。

2、為保障演練能順利安全地開(kāi)展成立了七支實(shí)施隊(duì)伍,分別為:通訊指揮組:負(fù)責(zé)發(fā)布預(yù)警信號(hào)和疏散指令,維護(hù)保障廣播通訊設(shè)備的暢通;醫(yī)療衛(wèi)生組:負(fù)責(zé)照顧、搶救傷員;宣傳教育組:做好安全教育、演練動(dòng)員工作,發(fā)布演練信息及資料;善后處理組:負(fù)責(zé)全面了解校園災(zāi)情,妥善安置學(xué)生,接待學(xué)生家長(zhǎng),做好學(xué)生心理輔導(dǎo);信息、交通處理組:負(fù)責(zé)向區(qū)教育局、街道報(bào)告情況,傳遞上級(jí)指示,接待新聞媒體,應(yīng)急車輛安排及演練攝影;統(tǒng)計(jì)報(bào)告組:清點(diǎn)疏散人數(shù)及傷亡人數(shù),向總指揮匯報(bào);疏散引導(dǎo)組:負(fù)責(zé)主要通道指揮,保障疏散有秩序的進(jìn)行,防止安全事故的發(fā)生。

3、針對(duì)我校的實(shí)際情況遵守科學(xué)規(guī)劃、就進(jìn)疏散、確保安全的原則制定。

1、利用國(guó)旗下講話召開(kāi)題為“積極參與疏散演練,防患于未然”的動(dòng)。

員大會(huì),向全校師生明確了演練的意義和強(qiáng)調(diào)演練的要求和注意事項(xiàng)。

2、向全校師生引發(fā)《了解自護(hù)自救知識(shí),提高自我保護(hù)能力》安全學(xué)習(xí)資料,要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),并要簽名確認(rèn)。

3、各班召開(kāi)主題班會(huì):宣傳學(xué)習(xí)安全知識(shí)和加強(qiáng)演練安全教育,保障演練的順利進(jìn)行。

為保障演練能順利有序地進(jìn)行,我校在xx年4月19日課間操時(shí)間進(jìn)行了一次初演,模擬了一場(chǎng)臨近我市某地突然發(fā)生m6.5級(jí)以上,裂度8級(jí)以上,震源深度為7千米的地震,我校所在區(qū)域震感明顯。當(dāng)下課鈴一響廣播傳出了地震正在發(fā)生的信息,在室內(nèi)的學(xué)生立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌邊或墻角避險(xiǎn),上課老師迅速切斷電源,組織指揮學(xué)生正確避震。兩分鐘后急促的警報(bào)鈴響徹校園,安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各實(shí)施小組馬上各就各位,迅速組織指揮全校師生進(jìn)行疏散,全校1100多個(gè)學(xué)生,80多個(gè)老師僅用了2分40秒的時(shí)間就從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部疏散到了操場(chǎng)安全地帶。到了安全地帶后,班主任馬上清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),級(jí)長(zhǎng)清點(diǎn)本級(jí)老師人數(shù),然后按程序向上匯報(bào),下班老師排查學(xué)生受傷情況,向醫(yī)療組匯報(bào),整個(gè)疏散過(guò)程井然有序。最后總指揮根據(jù)演練的實(shí)際情況作了全面的現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。

由于有了初演的經(jīng)驗(yàn)“5.12應(yīng)急疏散演練”僅用了2分03秒全校1198名師生就全部安全疏散到操場(chǎng),無(wú)人員傷亡。

這次地震緊急疏散演練,大大提高了全校師生處理地震災(zāi)害的應(yīng)急能力、自我保護(hù)能力和安全防范意識(shí),將我校的安全教育工作提上了一個(gè)新臺(tái)階。

未雨綢繆,防患未然,是安全教育永恒不變的基石;保障生命,尊重生命是安全教育永恒不變的主題。我校將每學(xué)期定期進(jìn)行安全緊急疏散演練,保障當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散,最大限度地保障師生及學(xué)校生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定。

培訓(xùn)師的應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇六

關(guān)于開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”應(yīng)急演練周活動(dòng)的通知精神,我們?cè)隈v地監(jiān)理工程師和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的督促和指導(dǎo)下,制定了應(yīng)急演練計(jì)劃?,F(xiàn)將我項(xiàng)目部應(yīng)急演練周的活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下:

1、要求各工程隊(duì)認(rèn)真貫徹指揮部防汛工作會(huì)議精神,進(jìn)一步明確防汛重點(diǎn),編制完善相應(yīng)的防汛預(yù)案,并對(duì)所屬人員進(jìn)行培訓(xùn),使他們熟練掌握防汛工作技能,為工程安全渡汛打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,做好各點(diǎn)、段的值班工作,并注意收集天氣預(yù)報(bào),及時(shí)處理各類安全隱患。

2、我項(xiàng)目部緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)生命,安全發(fā)展”這一主題,在所屬各工程隊(duì)中廣泛開(kāi)展《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、國(guó)務(wù)院《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》、《云南省安全生產(chǎn)條例》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳,利用職工會(huì)、宣傳板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等宣傳學(xué)習(xí)法律法規(guī),在本次活動(dòng)中共辦安全生產(chǎn)宣傳???期。

3、加大了對(duì)農(nóng)民工安全教育培訓(xùn)工作,經(jīng)常對(duì)所屬施工人員進(jìn)行安全學(xué)習(xí),重點(diǎn)對(duì)各工程隊(duì)的管理人員等進(jìn)行了安全教育培訓(xùn),進(jìn)一步提高了廣大農(nóng)民工的安全意識(shí)和安全技能知識(shí)。

4、要求各工程隊(duì)認(rèn)真貫徹指揮部防汛工作會(huì)議精神,進(jìn)一步明確防汛重點(diǎn),編制完善相應(yīng)的防汛預(yù)案,并對(duì)所屬人員進(jìn)行培訓(xùn),使他們熟練掌握防汛工作技能,為工程安全渡汛打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,做好各點(diǎn)、段的值班工作,并注意收集天氣預(yù)報(bào),及時(shí)處理各類安全隱患。

1、針對(duì)雨季來(lái)臨,我們進(jìn)一步完善了各類應(yīng)急預(yù)案,特別是對(duì)k146+376橋我們制定了防汛工作計(jì)劃和防汛應(yīng)急預(yù)案,并組織進(jìn)行了1次防汛演練。在指揮部和各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我們對(duì)今年的防汛工作進(jìn)行了全面部署,開(kāi)展防汛檢查3次,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題逐一下發(fā)整改通知,限期整改到位。要求各工程隊(duì)要有人值班,確保訊息暢通。

2、我項(xiàng)目部組建了由40余人組成的防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍。編制和完善防汛工作預(yù)案和防汛保通工作方案。為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件提供有利保證。

3、備足防汛物資。我項(xiàng)目部已經(jīng)購(gòu)買了一批防汛物資,為防汛工作提供保證。

4、與開(kāi)遠(yuǎn)市氣象局訂制了防洪防汛氣象服務(wù),由項(xiàng)目部防汛領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的張青同志負(fù)責(zé)收集和及時(shí)傳達(dá)氣象訊息。

1、在指揮部和各級(jí)部門的指導(dǎo)下,我項(xiàng)目部已經(jīng)開(kāi)展防汛大檢查4次,對(duì)建在河道的工棚已經(jīng)進(jìn)行了搬遷。對(duì)便道路進(jìn)行挖排水溝2次,確保道路暢通。

2、要求各工程隊(duì)相應(yīng)成立工程隊(duì)的防汛工作檢查小組,經(jīng)常對(duì)防汛重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查,同時(shí)認(rèn)真落實(shí)汛期值班制度,確保信息暢通,遇有險(xiǎn)情立即報(bào)告。

3、經(jīng)常組織所屬各工程隊(duì)進(jìn)行防汛知識(shí)教育,牢固樹(shù)立防大汛,搞大洪的思想,進(jìn)一步提高一線施工人員的防汛意識(shí)。

培訓(xùn)師的應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇七

為落實(shí)上級(jí)的文件精神,根據(jù)我院實(shí)際,經(jīng)院安委會(huì)統(tǒng)一部署,我院按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了實(shí)際演練,收到了良好效果,現(xiàn)對(duì)我院本次安全應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)如下:

為了確保演練活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,我院召開(kāi)相關(guān)會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,院長(zhǎng)劉振杰同志要求首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)醫(yī)院職工安全意識(shí),在職工中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。安全演練同時(shí)務(wù)必要注意安全,保障措施要落實(shí)到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。6月18日,全院按照預(yù)案進(jìn)行演練。

根據(jù)醫(yī)院要求,院安監(jiān)辦以突發(fā)火災(zāi),營(yíng)救受傷人員為主題將鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組審查,預(yù)案安全可行。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,安委會(huì)多次召開(kāi)專題會(huì)議,明確責(zé)任分工,確保安全演練完全成功。

部負(fù)責(zé)指揮調(diào)度,疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,安全救護(hù)組的醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)救治受傷人員。演練過(guò)程中各部門及配合默契。

由于演練前認(rèn)真籌備和周密安排,在安全演練過(guò)程中,沒(méi)出現(xiàn)因人為失誤造成的不必要損失。

演練結(jié)束后,由院安委會(huì)組織進(jìn)行了總結(jié),認(rèn)真反省演練過(guò)程中暴露的一些問(wèn)題,進(jìn)一步完善了鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案。這次演練活動(dòng)是對(duì)我院重大事故應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我院應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我院實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)院職工安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

培訓(xùn)師的應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇八

為了進(jìn)一步增強(qiáng)乘坐電梯人員的安全防范意識(shí),提高抗擊突發(fā)事件的'應(yīng)變能力,掌握現(xiàn)場(chǎng),特別是發(fā)生事故應(yīng)急處理和逃生能力,防止事故發(fā)生,一旦事故發(fā)生能將事故損害降到最低,我項(xiàng)目為此進(jìn)行電梯應(yīng)急預(yù)案演練?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

1、全體員工的安全意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)電梯安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解,掌握了基本的乘坐電梯應(yīng)急自救的方法。

2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速地對(duì)事故警報(bào)做出相應(yīng),紛紛疏散、警戒。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處。

3、演練前組織了電梯預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場(chǎng)人員乘坐電梯安全知識(shí)、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4、演練過(guò)程中,員工們的遵守紀(jì)律觀念、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮觀念經(jīng)受了考驗(yàn),團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

1、少數(shù)員工安全意識(shí)還不夠強(qiáng),演練時(shí)不認(rèn)真;

2、在解救被困人員過(guò)程中,維修人員業(yè)務(wù)不熟練速度較慢。

培訓(xùn)師的應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇九

為全面提高疫情防控應(yīng)急能力,檢驗(yàn)各學(xué)校開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案及應(yīng)急處置預(yù)案的科學(xué)性和操作性,切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,4月1日上午,象山區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組織各中小學(xué)開(kāi)展疫情防控應(yīng)急演練觀摩活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)觀摩在將軍橋小學(xué)召開(kāi)。象山區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)高建華,象山區(qū)教育工委書記、教育局局長(zhǎng)唐華鎂,象山區(qū)教育局副局長(zhǎng)唐毅,象山區(qū)衛(wèi)健局副局長(zhǎng)葛香蘭,象山區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局副局長(zhǎng)曾軼,象山區(qū)政府后勤服務(wù)中心副主任李艷潔,平山派出所副所長(zhǎng)陳杰,象山區(qū)教育局副主任科員余海出席演練現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作,象山區(qū)教育局班子成員、象山區(qū)教育局機(jī)關(guān)各口負(fù)責(zé)人和轄區(qū)各學(xué)校校長(zhǎng)和防疫工作具體負(fù)責(zé)人到場(chǎng)觀摩。

演練前,高建華作動(dòng)員講話。他指出,當(dāng)前我們最緊迫的任務(wù)就是做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)防控工作,要把問(wèn)題想得更嚴(yán)重一些,應(yīng)對(duì)措施準(zhǔn)備得更充分一些,一切想在前、做在前,真正做到嚴(yán)防死守,堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延。他強(qiáng)調(diào),各校要嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育系統(tǒng)的防控工作的系列部署要求,以高度的政治責(zé)任感,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作抓實(shí)抓細(xì),嚴(yán)防死守不麻痹,持續(xù)作戰(zhàn)不松懈,確保安全有序開(kāi)學(xué)復(fù)課。

分設(shè)情景實(shí)戰(zhàn)操作。

場(chǎng)景一:校門口的疫情防控措施。

演練從學(xué)生進(jìn)入校門開(kāi)始,工作人員提前到達(dá)指定位置,做好消毒防護(hù)、學(xué)生晨檢的相關(guān)準(zhǔn)備工作。學(xué)生到達(dá)校門口后,經(jīng)消毒、體溫檢測(cè)、健康詢問(wèn)等程序,依照疫情防控入校分布圖分批次、分通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。體溫檢測(cè)正常的學(xué)生,按照指定通道迅速進(jìn)入教室。預(yù)設(shè)學(xué)生在體溫檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)異常,檢測(cè)人員立即上報(bào)應(yīng)急處理組,由應(yīng)急處理組人員迅速將其帶到隔離室,交由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員檢查后,按照規(guī)范防疫程序做進(jìn)一步處理,及時(shí)做好上報(bào)、篩查、隔離,消毒等工作。同時(shí),演練還對(duì)異常情況處置、入班晨檢,通風(fēng)、消毒等環(huán)節(jié),預(yù)設(shè)多種不同異常情況進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn),進(jìn)一步規(guī)范了入學(xué)流程,提升了應(yīng)急處置能力。

場(chǎng)景二:教室的疫情防控措施。

教室每天安排專人定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。學(xué)生戴口罩按規(guī)定路線進(jìn)入教室后,班主任逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)檢。上課期間發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生,及時(shí)上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,啟用備用教室,做好學(xué)生心理安撫工作。

學(xué)校實(shí)行錯(cuò)時(shí)下課制度,全面落實(shí)防控機(jī)制,明確時(shí)段,責(zé)任到人。課間學(xué)生不得聚集、打鬧,學(xué)生分批排隊(duì)離校后,對(duì)板凳、窗戶、門把手等處消毒,并做好記錄。

通過(guò)模擬演練,工作人員均能按照演練方案各司其職,密切配合,從實(shí)戰(zhàn)的角度,致力于做好每處細(xì)節(jié),確保突發(fā)情況得到規(guī)范處置。演練結(jié)束后,教育局對(duì)演練進(jìn)行了梳理總結(jié),以實(shí)戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)做實(shí)做細(xì)疫情防控工作,對(duì)學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案進(jìn)一步加以完善。此次演練活動(dòng),進(jìn)一步提升了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力,為確保學(xué)生安全開(kāi)學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前象山區(qū)各中小學(xué)也相繼開(kāi)展了不同形式的開(kāi)學(xué)模擬演練。學(xué)校還將進(jìn)一步精細(xì)化思考開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)籌備工作,切實(shí)保障學(xué)校師生的健康與安全。

培訓(xùn)師的應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十

為扎實(shí)細(xì)致做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)我院疫情防控應(yīng)急預(yù)案的有效性和可操作性,保障師生身體健康和生命安全,4月2日上午,我院舉行新冠肺炎疫情防控工作應(yīng)急演練。

上午10時(shí)整,應(yīng)急演練啟動(dòng)儀式在圖書館南大門舉行。院長(zhǎng)陳雙林,黨委副書記惲安平,副院長(zhǎng)陳德良以及各二級(jí)學(xué)院、各職能部門負(fù)責(zé)人,江蘇省疾控中心理化所副所長(zhǎng)劉華良,江蘇省疾控中心食安所馬凱,泰州市疾病預(yù)防控制中心急傳科科長(zhǎng)移錢華,后勤物業(yè)公司代表參加了啟動(dòng)儀式,隨后前往三樓報(bào)告廳觀摩演練直播。

本次演練場(chǎng)景模擬設(shè)計(jì)“一名在校生于學(xué)生公寓內(nèi)午檢時(shí)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀”。按照《南京師范大學(xué)泰州學(xué)院新冠肺炎應(yīng)急處置預(yù)案》,學(xué)院辦公室、學(xué)工處、后勤與保衛(wèi)處、醫(yī)務(wù)室工作人員以及物業(yè)人員從接報(bào)學(xué)生體溫異常開(kāi)始,迅速行動(dòng)、多線同步啟動(dòng)疫情防控各項(xiàng)應(yīng)急處置工作,包括疫情信息校內(nèi)通報(bào)反饋、疫情信息上報(bào)、校醫(yī)務(wù)室現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置、現(xiàn)場(chǎng)初篩并帶走發(fā)熱病人、密切接觸者隔離、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境應(yīng)急消殺等項(xiàng)目。整個(gè)演練過(guò)程環(huán)節(jié)緊湊,分工明確,協(xié)調(diào)有序,各項(xiàng)演練任務(wù)順利完成。

5號(hào)學(xué)生公寓112室,同學(xué)甲正在向所在學(xué)院輔導(dǎo)員匯報(bào)同學(xué)乙發(fā)熱情況。

二級(jí)學(xué)院向?qū)W工處匯報(bào),學(xué)工處接報(bào)后向?qū)W院綜合協(xié)調(diào)組匯報(bào)。

綜合協(xié)調(diào)組向?qū)W院防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

學(xué)院迅速啟動(dòng)新冠肺炎應(yīng)急響應(yīng)。

后勤與保衛(wèi)處通知校醫(yī)務(wù)室醫(yī)護(hù)人員前往處置。

江蘇省疾控中心理化所副所長(zhǎng)劉華良對(duì)此次演練給予高度評(píng)價(jià),認(rèn)為學(xué)院防疫應(yīng)急演練組織有力、反應(yīng)迅速、協(xié)同配合規(guī)范有序。市疾控中心急傳科科長(zhǎng)移錢華對(duì)發(fā)熱病人初篩、現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)接診、密接人員固化,以及加強(qiáng)疫情防控單元化監(jiān)督管理等環(huán)節(jié)進(jìn)行了指導(dǎo)。

校醫(yī)務(wù)室醫(yī)護(hù)人員為同學(xué)乙復(fù)測(cè)腋溫。

專人、專車陪同學(xué)生乙去醫(yī)院就診。

后勤與保衛(wèi)處對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行封閉管理,設(shè)置警戒區(qū)域。

對(duì)樓棟進(jìn)行消毒。

密切接觸者戴好口罩,統(tǒng)一入住學(xué)院隔離觀察區(qū),暫時(shí)隔離。

對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行消毒。

陳雙林在總結(jié)中指出,今天的演練是為新學(xué)期開(kāi)學(xué)做的一次準(zhǔn)備工作,也是對(duì)學(xué)院疫情防控工作進(jìn)行再動(dòng)員再部署再落實(shí)。對(duì)于演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足,各工作組負(fù)責(zé)人要對(duì)方案預(yù)案再梳理再完善,結(jié)合實(shí)際再進(jìn)一步優(yōu)化流程,確保各部門防疫工作無(wú)縫對(duì)接、有備無(wú)患、不留死角,力求開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失,保障師生生命安全和身體健康。

培訓(xùn)師的應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十一

今年以來(lái),在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹落實(shí)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》,按照市、區(qū)應(yīng)急管理的總體安排和部署,健全組織機(jī)構(gòu)、完善工作機(jī)制,夯實(shí)基層基礎(chǔ)、提供物質(zhì)保障,做到上下聯(lián)動(dòng)、全民參與,通過(guò)認(rèn)真開(kāi)展預(yù)防和處置突發(fā)公共事件,有效地減少了重大突發(fā)事件的發(fā)生,促進(jìn)了轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地發(fā)展?,F(xiàn)將20--年應(yīng)急管理工作情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步完善應(yīng)急管理機(jī)制。

街道按照省、市、區(qū)關(guān)于應(yīng)急管理工作的一系列部署及要求,通過(guò)不斷完善應(yīng)急組織管理機(jī)制,全面提高了全街道預(yù)防和處置突發(fā)事件能力。

一是完善應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。建立了應(yīng)急管理的指揮機(jī)構(gòu),總指揮由黨工委書記--擔(dān)任,副總指揮由辦事處主任--擔(dān)任,并專職成立應(yīng)急辦公室,形成了統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理體系。二是加強(qiáng)基層應(yīng)急管理工作。街道各相關(guān)部門、社區(qū)按照部門管理職能和屬地管理原則,整合信訪、安全、民政、城管、綜治、維穩(wěn)和衛(wèi)生等資源,建立了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu),實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,明確了應(yīng)急工作的職責(zé)和任務(wù)。三是認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度。建立起班子領(lǐng)導(dǎo)帶班、內(nèi)設(shè)各科室干部職工和社區(qū)干部值班的三級(jí)值班制度。按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,全面落實(shí)了值班責(zé)任制,做到了24小時(shí)值守。進(jìn)一步加強(qiáng)政務(wù)值班和突發(fā)事件信息報(bào)送工作,嚴(yán)格規(guī)范重大緊急信息報(bào)告制度,暢通報(bào)送渠道,確保信息報(bào)送及時(shí)、準(zhǔn)確、全面。

二、做好預(yù)案管理,加強(qiáng)預(yù)測(cè)預(yù)警工作。

一是完善總體預(yù)案和專項(xiàng)預(yù)案。健全完善街道突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)預(yù)案等不同層次的應(yīng)急預(yù)案體系。指導(dǎo)各社區(qū)和相關(guān)職能部門制定完善了應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生、社會(huì)安全等方面的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。制定各類專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案近8個(gè),街道3個(gè)社區(qū)也結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際制定了防范突發(fā)事件的預(yù)案,有效地控制和減輕了突發(fā)事件的不良影響。

二是加強(qiáng)突發(fā)公共事件的預(yù)報(bào)預(yù)警工作。以社區(qū)為單位在轄區(qū)構(gòu)建公共安全防控網(wǎng),推行應(yīng)對(duì)突發(fā)事件社區(qū)“網(wǎng)格化”管理,做到“五定五清”,即定區(qū)域、定人員、定時(shí)間、定職責(zé)、定獎(jiǎng)懲;人員清、責(zé)任清、巡防重點(diǎn)清、“三防”底數(shù)清、穩(wěn)控對(duì)象清,做到了小事不出社區(qū),大事不出街道,形成了有效的突發(fā)事件預(yù)測(cè)預(yù)警機(jī)制。以治安聯(lián)防大隊(duì)和各社區(qū)巡邏隊(duì)的日常巡查為基礎(chǔ),建立起點(diǎn)線面相結(jié)合的應(yīng)急預(yù)警巡防體系,組成縱橫連鎖、遍布轄區(qū)的突發(fā)事件預(yù)測(cè)預(yù)警監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò),高強(qiáng)度整合,高密度巡防,高質(zhì)量覆蓋,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處置公共突發(fā)事件。

三、開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,切實(shí)抓好整改工作。

堅(jiān)持預(yù)防為主、預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合的工作原則,深入開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和矛盾糾紛調(diào)處工作,限度地防止公共事件的發(fā)生。

一是抓好突發(fā)公共事件隱患排查工作。建立起“大巡查、大包案”的隱患排查責(zé)任制,由各領(lǐng)導(dǎo)班子成員分案包干轄區(qū)的積案、難案,全面負(fù)責(zé)隱患排查、調(diào)處和穩(wěn)控工作,一旦發(fā)現(xiàn)影響公共安全、社會(huì)穩(wěn)定的苗頭問(wèn)題,在第一時(shí)間上報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo),做出決策,快速反應(yīng),及時(shí)化解不穩(wěn)定因素。截至20--年12月,街道領(lǐng)導(dǎo)接待信訪案件20批80人次,在切實(shí)解決重點(diǎn)案件化解上不斷實(shí)現(xiàn)新突破。

二是全面落實(shí)安全生產(chǎn)隱患排查工作。全年辦事處在轄區(qū)共開(kāi)展安全生產(chǎn)月、消防安全宣傳日專場(chǎng)活動(dòng)8場(chǎng)。聘請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)為企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)、消防安全法律、法規(guī)及常識(shí)的宣講活動(dòng),同時(shí)在住--小學(xué)、--中學(xué)、茶文化廣場(chǎng)舉辦綜合性的消防安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)3場(chǎng)。轄區(qū)內(nèi)制作大型宣傳消防安全宣傳欄10個(gè),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)500多條(幅);對(duì)轄區(qū)50家生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和“三小場(chǎng)所”主要負(fù)責(zé)人100人(次)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和宣傳教育,有效保障了轄區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)。

三是加強(qiáng)對(duì)重大危險(xiǎn)源的排查監(jiān)控。對(duì)轄區(qū)內(nèi)的危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行全面摸底調(diào)查、登記和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,建立相應(yīng)的基礎(chǔ)信息檔案。

20--年,我街道深入開(kāi)展了防汛安全和消防安全隱患專項(xiàng)整治活動(dòng),共排查整治工礦企業(yè)5家,下發(fā)整改通知書3家,查處并整改安全隱患3處。道路交通安全隱患整治行動(dòng)中,對(duì)轄區(qū)存在隱患的路段進(jìn)行整改,組織開(kāi)展道路交通宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)3場(chǎng)。

四、加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè),保障物資儲(chǔ)備。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)了應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)。目前,街道共組建了2支應(yīng)急救援隊(duì)伍,總?cè)藬?shù)已達(dá)30余人。組建了以社區(qū)和辦事處職工為基礎(chǔ)的專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì);組建了以街道辦各科室、社區(qū)骨干為基礎(chǔ)的突發(fā)事件信息員隊(duì)伍。在組建隊(duì)伍的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍的經(jīng)費(fèi)、設(shè)備保障,形成了各司其職、訓(xùn)練有素、作戰(zhàn)水平高的應(yīng)急救援隊(duì)伍格局,并投入近2萬(wàn)元,對(duì)安監(jiān)所、專職消防隊(duì)伍裝備設(shè)施進(jìn)行完善。

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二是保障應(yīng)急工作所需資金和物資。辦事處對(duì)防洪、衛(wèi)生防疫、公共安全、消防、公安等做出專項(xiàng)政府財(cái)政預(yù)算安排,并設(shè)立了應(yīng)急準(zhǔn)備資金用于預(yù)防和處置突發(fā)事件,保證了應(yīng)急工作需要。結(jié)合我街道可能發(fā)生的突發(fā)事件情況,社會(huì)事務(wù)辦設(shè)立救災(zāi)物資庫(kù)。同時(shí),在街道設(shè)立了茶文化廣場(chǎng)和各中小學(xué)校為基礎(chǔ)的應(yīng)急避難場(chǎng)所,實(shí)現(xiàn)了避難場(chǎng)所覆蓋全轄區(qū)。

五、下一步工作計(jì)劃。

下來(lái),街道將繼續(xù)不斷增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感,扎實(shí)做好基層應(yīng)急管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,穩(wěn)步推進(jìn)基層應(yīng)急管理,為街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)平安穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急責(zé)任體系建設(shè)。全面提高街道、科室、社區(qū)三級(jí)應(yīng)急組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè),明確各部門、各社區(qū)負(fù)責(zé)人應(yīng)急管理工作的主體責(zé)任,建立更加有效的應(yīng)急管理責(zé)任體系。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急資源網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。對(duì)現(xiàn)有應(yīng)急救援物資進(jìn)行再統(tǒng)計(jì)登記,實(shí)現(xiàn)資源共享,提高街道應(yīng)急資源網(wǎng)絡(luò)化水平和應(yīng)急救援能力。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。加大經(jīng)費(fèi)投入,提高救援裝備配備和設(shè)施建設(shè)水平,加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍演練,全面提高應(yīng)急救援響應(yīng)速度。

四是進(jìn)一步做好應(yīng)急管理宣傳教育工作。繼續(xù)開(kāi)展多層次、多形式的應(yīng)急管理科普宣傳教育工作,大力普及預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救和減災(zāi)等知識(shí)和技能,增強(qiáng)社會(huì)公眾應(yīng)急自救和互救能力,提高公眾應(yīng)急綜合素質(zhì)。

培訓(xùn)師的應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十二

摘要:本文闡述了應(yīng)急預(yù)案演練的重要意義,針對(duì)燃?xì)馄髽I(yè)應(yīng)急預(yù)案編制、演練等應(yīng)急管理中存在的問(wèn)題,提出了改進(jìn)建議。

關(guān)鍵詞:燃?xì)?、?yīng)急演練、問(wèn)題、建議。

中圖分類號(hào):文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:a。

1引言。

近年來(lái),隨著人民生活水平的不斷提高及環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),大部分城市對(duì)天然氣的需求明顯增加,我國(guó)城市燃?xì)馐聵I(yè)得到迅速發(fā)展,城市用氣呈現(xiàn)大型化、專業(yè)化的特點(diǎn),加之城市燃?xì)廨斉渚哂幸讛U(kuò)散、易燃燒、易爆炸等特點(diǎn)。燃?xì)庥脩?,特別是居民用戶具有分散性,遍布城鎮(zhèn)各個(gè)居民區(qū);用戶種類繁多,包含正常用戶及租房用戶等特點(diǎn),進(jìn)行有效的安全管理難度很大。居民用戶因使用膠管不當(dāng)或燃?xì)庠罹?、燃?xì)鉄崴鞔嬖诠收系仍蛞鸬娜細(xì)馐鹿蕰r(shí)有發(fā)生。

針對(duì)上述行業(yè)特點(diǎn),燃?xì)庑袠I(yè)要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、平穩(wěn)供氣,就必須重點(diǎn)抓好應(yīng)急管理工作,要切實(shí)樹(shù)立“預(yù)防第一、主動(dòng)面對(duì)、快速反應(yīng)、持續(xù)改進(jìn)”的理念。各個(gè)城市燃?xì)馄髽I(yè)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,將應(yīng)急管理工作作為安全工作的重點(diǎn),通過(guò)積極開(kāi)展燃?xì)馐鹿蕬?yīng)急預(yù)案演練,提升應(yīng)急管理水平,確保城市燃?xì)馐聵I(yè)的健康發(fā)展。

2預(yù)案演練存在的問(wèn)題。

目前,各個(gè)城市的燃?xì)馄髽I(yè)每年都組織不同頻次、不同科目的應(yīng)急預(yù)案演練。雖然各燃?xì)馄髽I(yè)高度重視,精心策劃,周密組織,充分準(zhǔn)備,但是依據(jù)20xx年xxx辦公廳xxx應(yīng)急管理辦公室的《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》,通過(guò)對(duì)演練過(guò)程的回顧,綜合分析,發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題,具體歸納有以下幾點(diǎn):

應(yīng)急預(yù)案存在的問(wèn)題。

(1)預(yù)案內(nèi)容不夠完善,缺乏可操作性。按要求應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括基本預(yù)案、應(yīng)急功能設(shè)置、特殊風(fēng)險(xiǎn)管理、標(biāo)準(zhǔn)操作程序等要素。但多數(shù)預(yù)案僅包含基本預(yù)案和應(yīng)急處置程序,而特殊風(fēng)險(xiǎn)管理、標(biāo)準(zhǔn)操作程序等方面的內(nèi)容較為匱乏。比如:針對(duì)cng、lng槽車道路運(yùn)輸過(guò)程中的險(xiǎn)情處置等燃?xì)庑袠I(yè)新興業(yè)務(wù)的應(yīng)急管理,缺少可操作性強(qiáng)的預(yù)案和應(yīng)急處置程序。

(2)預(yù)案之間缺少必要的銜接。燃?xì)馄髽I(yè)內(nèi)部職能部室與基層單位之間、基層單位之間、不同崗位人員之間的銜接力度不夠,甚至匱乏,從組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)劃分到現(xiàn)場(chǎng)處置方案等,存在一些盲點(diǎn)、重疊、矛盾等現(xiàn)象,同時(shí)與政府相關(guān)部門的應(yīng)急預(yù)案也缺少必要的銜接。

(3)預(yù)案的培訓(xùn)、宣傳力度不足。預(yù)案要發(fā)揮作用,必須讓預(yù)案涉及到的相關(guān)人員對(duì)預(yù)案十分熟悉、準(zhǔn)備充分。這就需要通過(guò)培訓(xùn)、宣傳來(lái)增強(qiáng)員工對(duì)預(yù)案內(nèi)容的掌握程度,充分認(rèn)識(shí)、熟悉應(yīng)急處置過(guò)程中自己所擔(dān)任的角色、職責(zé),補(bǔ)充完善應(yīng)急所需的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)。

演練存在的問(wèn)題。

(1)有些單位的應(yīng)急預(yù)案演練很大程度上是以宣傳性、演示性為主,而不是按照實(shí)際需要組織不同科目、專業(yè)性強(qiáng)的演練,只“演”不“練”,不能真正達(dá)到檢驗(yàn)預(yù)案、鍛煉隊(duì)伍、磨合機(jī)制等應(yīng)急演練的最終目的。

(2)演練方案與實(shí)際情況不符。演練情景設(shè)置過(guò)于簡(jiǎn)單,演練達(dá)不到技術(shù)要求,造成演練人員不清楚具體的行動(dòng)做法,銜接不好,慌亂盲從。例如,在燃?xì)庑孤┦鹿恃萘?xí)中,設(shè)定事件為某條道路燃?xì)夤艿腊l(fā)生燃?xì)庑孤?,但未?duì)泄漏燃?xì)夤艿赖膲毫?jí)別、泄漏情況、受影響范圍、可能造成的損失、后續(xù)發(fā)展預(yù)測(cè)、環(huán)境條件等情況進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明,因此容易出現(xiàn)參演人員目標(biāo)不清、準(zhǔn)備不足等問(wèn)題,無(wú)法采取相應(yīng)的應(yīng)急措施,導(dǎo)致演練質(zhì)量不高。

(3)演練過(guò)程與預(yù)案不符。演練過(guò)程中演練人員應(yīng)急意識(shí)不強(qiáng),處理事故方法欠妥,匯報(bào)信息不及時(shí),沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)指揮權(quán)交接過(guò)程,現(xiàn)場(chǎng)指揮也沒(méi)有具體指令,只是聽(tīng)匯報(bào)。有些指揮者比較盲目,條理不清楚,演練人員對(duì)處理事故的步驟不熟悉,程序較亂。

(4)演練過(guò)程有偏差。有的人員對(duì)風(fēng)向發(fā)生變化或者出現(xiàn)其它意外情況,不能及時(shí)判斷,對(duì)存在的風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)不足。應(yīng)急裝備投入不足,不能滿足事故狀態(tài)下的應(yīng)急需要。還有個(gè)別人員對(duì)應(yīng)急過(guò)程不熟悉,對(duì)空氣呼吸器、防毒面具等防護(hù)器材的使用不夠熟練。

(5)評(píng)估機(jī)制不完善。大多演練未建立演練評(píng)估機(jī)制,對(duì)演練的效果多采取定性化點(diǎn)評(píng),而不是有依據(jù)、有數(shù)據(jù)、有分析的量化評(píng)判,難以準(zhǔn)確、客觀地反映演練的`實(shí)際效果和水平,評(píng)估演練方案和應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性。

3預(yù)案演練的重要意義。

作為應(yīng)急準(zhǔn)備的一項(xiàng)重要工作,應(yīng)急預(yù)案演練是檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)和保持應(yīng)急能力的一個(gè)重要手段。結(jié)合應(yīng)急預(yù)案開(kāi)展不同層次、不同科目的應(yīng)急演練,可以在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷,發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足,改善燃?xì)馄髽I(yè)內(nèi)部各個(gè)應(yīng)急部門、機(jī)構(gòu)、人員之間的協(xié)調(diào)關(guān)系,增強(qiáng)全員應(yīng)對(duì)突發(fā)重大事故救援的信心和應(yīng)急意識(shí),提高應(yīng)急人員的熟練程度和技術(shù)水平,進(jìn)一步明確各自的崗位與職責(zé),提高各級(jí)預(yù)案之間的協(xié)調(diào)性和整體應(yīng)急反應(yīng)能力。應(yīng)急預(yù)案演練人員的主要工作是通過(guò)本身的演練提高預(yù)案的執(zhí)行能力,更好地預(yù)防、處置突發(fā)事件。

4預(yù)案演練的改進(jìn)建議。

編寫、修訂符合實(shí)際的應(yīng)急預(yù)案。

培訓(xùn)師的應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十三

根據(jù)旗安全生產(chǎn)委員會(huì)《關(guān)于開(kāi)展20xx年全旗“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》(奈安委會(huì)字【20xx】5號(hào))文件要求,為了深刻理解并執(zhí)行好這項(xiàng)活動(dòng)主題,強(qiáng)化應(yīng)急管理,提升職工的安全意識(shí),推進(jìn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)措施的落實(shí),使公司生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)在災(zāi)害前各項(xiàng)應(yīng)急工作措施能夠高效、有序的進(jìn)行,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,我公司于20xx年6月16日開(kāi)展了應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)?,F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 落實(shí)責(zé)任

公司成立了以總經(jīng)理為組長(zhǎng)、生產(chǎn)廠長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人為成員的`活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案的審查,協(xié)調(diào)活動(dòng)工作,保證活動(dòng)有效開(kāi)展,對(duì)安全生產(chǎn)月活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)、檢查等;并且負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)評(píng)價(jià)和上報(bào)。

二、精心策劃 周密部署

1、成立了事故應(yīng)急救援演練指揮部,負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和組織應(yīng)急救援演練工作,明確了總指揮、副指揮及協(xié)調(diào)指揮,系統(tǒng)分工明確。

2、各相關(guān)部門對(duì)演練方案進(jìn)行反復(fù)研究,認(rèn)真修定,明確了巡檢組、搶修組、緊急救護(hù)組和運(yùn)輸小組,各小組都有明確的人員及分工,具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。

由于演練前認(rèn)真籌備和周密安排,在演練過(guò)程中沒(méi)出現(xiàn)因人為失誤、組織協(xié)調(diào)不當(dāng)和配合失調(diào)導(dǎo)致演練中斷和造成不必要的損失。

三、強(qiáng)化演練 成效明顯

通過(guò)演練,加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè),積累了經(jīng)驗(yàn),使各級(jí)部門和員工進(jìn)一步熟悉了事故應(yīng)急救援預(yù)案,掌握了應(yīng)急處置流程;檢驗(yàn)了突發(fā)事故應(yīng)急救援預(yù)案的科學(xué)性和可操作性;提高了從業(yè)人員和應(yīng)急隊(duì)伍搶險(xiǎn)救災(zāi)的實(shí)踐能力、應(yīng)急能力和應(yīng)急經(jīng)驗(yàn)水平;增強(qiáng)了各級(jí)應(yīng)急經(jīng)驗(yàn)機(jī)構(gòu)、人員之間的協(xié)調(diào)性;為快速、有序、高效應(yīng)對(duì)突發(fā)事故積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為發(fā)生各種安全事故及時(shí)有效的組織搶險(xiǎn)救援奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 持續(xù)改正

演練結(jié)束后,由總指揮組織進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),認(rèn)真總結(jié)了演練過(guò)程中暴露的一些問(wèn)題,明確了預(yù)案存在的問(wèn)題,并提出了需要進(jìn)一步持續(xù)改正的地方。

這次演練活動(dòng)是對(duì)公司事故應(yīng)急系統(tǒng)的一次檢驗(yàn),不僅落實(shí)了公司應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,更進(jìn)一步增強(qiáng)了企業(yè)員工安全意識(shí),真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

五、今后工作計(jì)劃

1、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)急管理基礎(chǔ)工作。2、加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè),形成強(qiáng)大的應(yīng)急救援力量。

3、認(rèn)真總結(jié)完善,全面提升應(yīng)急救援水平。

4、切實(shí)搞好應(yīng)急宣傳教育工作。

這次應(yīng)急演練雖然取得了圓滿成功,但我們要清醒地認(rèn)識(shí)到這次演練是在精心策劃、事故類型預(yù)先設(shè)定、應(yīng)急器材提前預(yù)備的情況下開(kāi)展的模擬演練,與實(shí)際救援存在一定差異。為此,我們要認(rèn)真總結(jié)這次演練的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),分析存在的問(wèn)題和不足,完善措施,舉一反三,扎扎實(shí)實(shí)做好各種安全事故的應(yīng)急救援和應(yīng)急管理工作,確保公司員工和財(cái)產(chǎn)安全。但是,通過(guò)應(yīng)急救援活動(dòng)的精心組織與開(kāi)展,營(yíng)造了“人人重視安全,人人落實(shí)安全”的濃郁氛圍,在今后的安全生產(chǎn)中,我們將以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī),堅(jiān)持“強(qiáng)化安全基礎(chǔ),推動(dòng)安全發(fā)展”的主題思想,強(qiáng)化安全管理,超前防范事故,不斷提高職工安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)與應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

內(nèi)蒙古青龍化工有限公司

20xx年6月26日

××鎮(zhèn)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練總結(jié)

在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下于20xx月8月15日,進(jìn)行了“安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練”活動(dòng)。為了鞏固演練工作成果,表?yè)P(yáng)先進(jìn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),改進(jìn)不足,促進(jìn)工作,進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理能力,現(xiàn)就本次安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練活動(dòng)總結(jié)如下:

一、演練活動(dòng)的基本情況和特點(diǎn)

這次演練是我鎮(zhèn)的一次重要活動(dòng),規(guī)格高、范圍廣。我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故災(zāi)難應(yīng)急指揮部全體相關(guān)人員全部參演。從演練的效果來(lái)看,這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序、組織有力、扎實(shí)有效,基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。整個(gè)演練工作體現(xiàn)了以下三個(gè)方面的特點(diǎn):

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,啟動(dòng)快速。

鎮(zhèn)黨委對(duì)這項(xiàng)工作非常重視,為了保障演練工作的需要,鎮(zhèn)政府特批了50000元演練專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。同時(shí),為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作順利進(jìn)行,鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)黨委書記××同志為總指揮長(zhǎng),鎮(zhèn)黨委副書記、副鎮(zhèn)長(zhǎng)×××、黨委委員×××副總指揮長(zhǎng),各相關(guān)成員單位負(fù)責(zé)人為組員的演練籌備工作組,負(fù)責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。

(二)體現(xiàn)特色,提前準(zhǔn)備,重點(diǎn)推進(jìn)。

為了增強(qiáng)演練效果,體現(xiàn)工作特色,這次演練著力在“創(chuàng)新、真實(shí)、安全”六個(gè)字上下功夫。“創(chuàng)新”就是在演練的立意、內(nèi)容、形式、裝備上有所創(chuàng)新,在組織協(xié)調(diào)、參與程度、各指揮平臺(tái)信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊(duì)伍快速反應(yīng)上有所突破;“真實(shí)”就是從實(shí)際出發(fā),按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉?、?shí)兵、實(shí)裝、實(shí)操地真實(shí)演練;“安全”就是對(duì)所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險(xiǎn)性,采取有效措施,預(yù)防各類事故發(fā)生。

二、演練的實(shí)施

(一)報(bào)警。

1、×××商場(chǎng)突發(fā)火災(zāi),自身力量難于控制,可能造成重大人員傷亡事故。

2、事故發(fā)生后,事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員立即報(bào)告單位負(fù)責(zé)人,單位負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后,立即報(bào)告鎮(zhèn)人民政府,鎮(zhèn)人民政府報(bào)告至區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室。

4、報(bào)告內(nèi)容:

(1)事故類型:火災(zāi)

(2)事故發(fā)生的時(shí)間:20xx年8月15日10時(shí)12分,地點(diǎn):×××商場(chǎng);初步判定的傷亡情況:目前未發(fā)生人員傷亡,但人員受困;導(dǎo)致事故的初步原因:連日氣溫超過(guò)38度,用電超負(fù)荷運(yùn)行,×××商場(chǎng)一樓突然發(fā)生電路短路發(fā)生火災(zāi);搶險(xiǎn)情況:正在疏散人員;救護(hù)情況:商場(chǎng)開(kāi)展自救、互救 ;已脫險(xiǎn)和受險(xiǎn)人群:目前已脫險(xiǎn)15人,仍有25人被困。

(3)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu):鎮(zhèn)政府應(yīng)急指揮部,聯(lián)系人:×××,聯(lián)系方式:×××××。

(4)預(yù)計(jì)事故事態(tài)發(fā)展情況:可能殃及附近居民住宅著火;需要支援的項(xiàng)目:滅火、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及人員疏散。

(二)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

1、由鎮(zhèn)應(yīng)急委員會(huì)做出預(yù)警決定并決定啟動(dòng)安全生產(chǎn)事故災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案。

2、鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故災(zāi)難應(yīng)急辦公室根據(jù)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故災(zāi)難應(yīng)急指揮部總指揮的指令,通知指揮部各成員單位及各專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍按照做出的預(yù)警決定和各自職責(zé),迅速做好有關(guān)準(zhǔn)備工作,及時(shí)趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)。

(三)成立現(xiàn)場(chǎng)救援指揮部和專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍

1、事故現(xiàn)場(chǎng)救援指揮部由××任總指揮,×××、×××、為副總指揮,各鎮(zhèn)屬單位負(fù)責(zé)人為成員。

2、組建應(yīng)急救援工作組:搶險(xiǎn)救援組、人員疏散組、醫(yī)療救護(hù)組、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)組、治安保衛(wèi)組、后勤保障組、交通管制組、新聞報(bào)導(dǎo)組、善后處置組、事故調(diào)查組。

(四)應(yīng)急響應(yīng)

1、 現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮部的響應(yīng)

(5)負(fù)責(zé)對(duì)事態(tài)的監(jiān)測(cè)與評(píng)估。

發(fā)生事故災(zāi)難的單位要及時(shí)、主動(dòng)向現(xiàn)場(chǎng)指揮部提供事故應(yīng)急救援有關(guān)的基礎(chǔ)資料,為現(xiàn)場(chǎng)指揮部研究救援方案提供基礎(chǔ)。

現(xiàn)場(chǎng)指揮部組織調(diào)動(dòng)所有參與現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援的隊(duì)伍和人員,根據(jù)需要向區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室申請(qǐng)救援力量支援。

2、應(yīng)急救援工作組的響應(yīng)

(1)搶險(xiǎn)救援組:由××商場(chǎng)、城建所負(fù)責(zé),迅速開(kāi)展自救互救,防止事故擴(kuò)大。

(2)醫(yī)療救護(hù)組:由鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院負(fù)責(zé),組織開(kāi)展緊急醫(yī)療救護(hù)和現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生處置工作;為因事故受傷人員提供醫(yī)療救護(hù)和現(xiàn)場(chǎng)救援,盡量減少人員傷亡。經(jīng)采取初步急救措施后,醫(yī)療救護(hù)人員將重傷人員及時(shí)轉(zhuǎn)送有關(guān)醫(yī)院搶救、治療。

(3)人員疏散組:由鎮(zhèn)政府、××商場(chǎng)負(fù)責(zé),決定應(yīng)急狀態(tài)下群眾疏散、轉(zhuǎn)移和安置的方式、范圍、路線、場(chǎng)所。

(5)工程搶險(xiǎn)組:由鎮(zhèn)政府、××商場(chǎng)負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)被事故毀壞的工程的搶修。

(6)治安保衛(wèi)組:由派出所負(fù)責(zé),加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)場(chǎng)所、重要物資和設(shè)備的安全保護(hù),依法嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng)。必要時(shí),依法采取有效管制措施,控制事態(tài),維護(hù)社會(huì)秩序。

(7)交通管制組:由鎮(zhèn)交通中隊(duì)負(fù)責(zé),進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)的線路采取交通管制措施,限制人員進(jìn)出交通管制區(qū)域。

(8)后勤物資保障組:由鎮(zhèn)政府、××商場(chǎng)負(fù)責(zé),保證救援所需物資的供應(yīng),做好搶險(xiǎn)救災(zāi)人員和受災(zāi)人員的基本生活保障。

(9)新聞報(bào)導(dǎo)組:由鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé),指定專人負(fù)責(zé)新聞?shì)浾摴ぷ鳎杆贁M定新聞報(bào)道方案、確定發(fā)布內(nèi)容,及時(shí)采用適當(dāng)方式發(fā)布信息、組織報(bào)道。

(10)善后處置組:由鎮(zhèn)政府、××商場(chǎng)負(fù)責(zé),做好受影響人員安置和救濟(jì)款物的接收、發(fā)放、使用和管理工作,保障受影響人員基本生活,并做好受難人及其家屬的安撫工作,對(duì)傷亡人員按規(guī)定給予撫恤。

(11)事故調(diào)查組:由鎮(zhèn)政府、安辦、派出所、城建所等單位負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)查明事故發(fā)生經(jīng)過(guò),事故原因和性質(zhì),提出對(duì)事故責(zé)任者的處理建議,提出防范措施。

(五)應(yīng)急結(jié)束

經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)指揮部確認(rèn)和批準(zhǔn),現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置工作結(jié)束,應(yīng)急救援隊(duì)伍撤離現(xiàn)場(chǎng)。由鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會(huì)向區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)提出結(jié)束應(yīng)急狀態(tài)的建議。

三、取得的具體成效

培訓(xùn)師的應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十四

為提高廣大師生安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)應(yīng)急逃生、自救互救的能力,新林中心學(xué)校于20--年10月12日下午15:00成功舉行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園操場(chǎng)場(chǎng),歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以張廷成校長(zhǎng)為總指揮,副校長(zhǎng)姜國(guó)才、徐登寶為成員的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組。確立了“安全第一,撤離有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前,各班主任老師根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的防火逃生演練方案。

3、10月12日上午利用間操時(shí)間,學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì)。組織教師學(xué)習(xí)《新林中心學(xué)校防火逃生應(yīng)急演練方案》,讓各班進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

4、10月12日14:30,實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地逃生到操場(chǎng)。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘,做到了快速、安全、有序。

6、演練結(jié)束后,劉海東主任對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

7、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。

通過(guò)本次消防應(yīng)急演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,對(duì)創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。

培訓(xùn)師的應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十五

巨大地震,蜀鄉(xiāng)蒙難,天崩地摧,舉世振撼。山岳異形、河川改道、道路坍塌、村莊受淹。泥石轟然滾落,斷山塞湖壅川;巨大震撼突至,滄海桑田頓改。頃刻城鎮(zhèn)化瓦礫,轉(zhuǎn)瞬鄉(xiāng)村成泥碳;昔日龍門錦繡谷,一朝墳?;覠?;方圓十萬(wàn)平方里,八萬(wàn)生靈難還。

痛定思痛,痛何如哉?潛心思考,防災(zāi)減災(zāi),勝于救災(zāi);總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。

xx年四川汶川的特大地震,給我們提出了一個(gè)重要課題:學(xué)校應(yīng)成為防止自然災(zāi)害的重要宣傳基地。學(xué)校是人員最集中場(chǎng)所之一,特別是中小學(xué)生體質(zhì)還相當(dāng)柔弱,抵抗力非常有限,一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害,極易造成重大傷亡。因此,當(dāng)自然災(zāi)害降臨時(shí),逃生和自我保護(hù)意識(shí)就顯得尤為重要,“逃生課”應(yīng)當(dāng)盡快列為中小學(xué)生的“必修課”。我國(guó)又是一個(gè)多地震國(guó)家,火災(zāi)、洪水等其他重大自然災(zāi)害更是頻頻發(fā)生,但由于這些災(zāi)害具有不確定性,對(duì)個(gè)人而言,遭遇的幾率特別小,甚至接近于零,于是許多人都心存僥幸,警惕性比較差。反映到學(xué)校教育上,就是逃生教育往往被停留在了口頭上,很少有學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行逃生演習(xí)。而當(dāng)災(zāi)難突然發(fā)生時(shí),人們往往驚慌失措,應(yīng)對(duì)能力十分失當(dāng),以致能生還的人非常有限。

為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,學(xué)生臨危不懼、戮力同心,師生同舟共濟(jì)、眾志成城,演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì),部署演練工作。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請(qǐng)大家不要慌,一切聽(tīng)從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。”在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向校長(zhǎng)匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分多鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

演練結(jié)束后,請(qǐng)各班有秩序地回到教室,各位老師要及時(shí)做好總結(jié),鞏固提高學(xué)生地震逃生演練的效果。

同志們,同學(xué)們,汶川地震,悲傷難平;日月起落,天地輪換;四川不會(huì)垮,祖國(guó)是靠山;自力更生,重建家園。地震,教我們立志,勵(lì)我們同心,警我們防災(zāi),激我們明鑒。記住防災(zāi),記住汶川,警鐘長(zhǎng)鳴,不忘憂患。減災(zāi)知識(shí),教育演練。福祉安危,謹(jǐn)記在心,國(guó)家興盛,百姓安全。

下面,我宣布,今天的地震逃生演練活動(dòng)勝利結(jié)束!

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教案需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和完善,以確保教學(xué)內(nèi)容的有效傳達(dá)。在編寫教案時(shí),教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新意識(shí)。教案編寫需要充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造力和想象力。大班數(shù)學(xué)教
一個(gè)有條理的計(jì)劃可以幫助我們理清思路,提高解決問(wèn)題的能力。在計(jì)劃中考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和障礙,并制定應(yīng)對(duì)策略,可以提高計(jì)劃的成功率。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士分享的計(jì)
擬定計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源,提高工作效率。一個(gè)好的計(jì)劃需要我們?cè)O(shè)定明確的目標(biāo)和績(jī)效指標(biāo),以便進(jìn)行有效的評(píng)估和反饋。計(jì)劃可以改變我們的生活方式和習(xí)慣
計(jì)劃可以幫助我們更好地分配時(shí)間和精力,避免浪費(fèi)。計(jì)劃可以幫助我們合理安排在時(shí)間上的優(yōu)先級(jí)。以上是小編為大家整理的一些適用于各種場(chǎng)景的計(jì)劃范文,愿對(duì)大家有所幫助。
在復(fù)雜的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境中,總結(jié)有助于提煉重點(diǎn),概括經(jīng)驗(yàn),為下一步提供方向。寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合個(gè)人的思考和感悟,賦予總結(jié)更多的個(gè)人特點(diǎn)和魅力??偨Y(jié)的方式因人而異,
總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去所做所想的一種整理和回顧??偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,條理清晰,讓讀者一目了然。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文也許能幫助你找到合適的寫作思路和表達(dá)方式。教育顧問(wèn)的
總結(jié)是記錄自己在一段時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)等方面的成果和收獲,也是對(duì)自己發(fā)展軌跡的見(jiàn)證和記錄。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)氣的把握,既要積極樂(lè)觀,又要實(shí)事求是。附上了一些總結(jié)范文
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,可以幫助我們深化對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解。在寫總結(jié)時(shí),要做到全面、系統(tǒng),不偏廢、不偏執(zhí)。我們一起來(lái)讀一讀以下小編為大家收集的總結(jié)范文,歡迎大家分
計(jì)劃是指對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)、任務(wù)和行動(dòng)進(jìn)行安排和安排的活動(dòng)。它可以幫助我們有條不紊地去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高我們的工作和學(xué)習(xí)效率。我覺(jué)得我們應(yīng)該制定一個(gè)明確的
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的反思,是對(duì)現(xiàn)實(shí)的負(fù)責(zé),是對(duì)未來(lái)的負(fù)責(zé)。寫作總結(jié)時(shí),可以采用適當(dāng)?shù)膱D表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行輔助,以使讀者更清晰地了解你的工作或?qū)W習(xí)成果。這些總結(jié)范文包含了
通過(guò)寫心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。寫心得體會(huì)時(shí),要注意突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),吸引讀者的注意力。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些實(shí)用的心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)
計(jì)劃的制定需要有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和具體的目標(biāo),以便進(jìn)行有效的執(zhí)行和評(píng)估。制定計(jì)劃時(shí),要充分利用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在制定計(jì)劃前,您可以先了解一下計(jì)劃的一些基本原則和
制定計(jì)劃可以讓我們有條不紊地完成任務(wù),避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。制定計(jì)劃時(shí)要做好備選方案,以減少突發(fā)情況對(duì)計(jì)劃的影響。下面是一些經(jīng)典的計(jì)劃范文,可以給大家提供一些寫作
典型代表了在一段時(shí)間內(nèi)工作生活的表現(xiàn)和成果。如何學(xué)會(huì)將不易察覺(jué)的變化轉(zhuǎn)化為可觀察的進(jìn)步,是每個(gè)人都需要思考的問(wèn)題。以下是相關(guān)資料中的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
寫心得體會(huì)過(guò)程中的反思能夠增強(qiáng)我們的記憶力和學(xué)習(xí)效果。寫心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)準(zhǔn)確清晰,避免模糊和含糊不清的表述。不同人有不同的心得體會(huì),下面是小編
對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程中的錯(cuò)誤和失敗,我們應(yīng)該總結(jié)教訓(xùn)并從中吸取經(jīng)驗(yàn),以避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。在總結(jié)中適當(dāng)運(yùn)用修辭手法提升作品的文采。讓我們一起來(lái)閱讀以下精選總結(jié)范文,對(duì)
報(bào)告需要有明確的結(jié)構(gòu)和邏輯,以確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)和對(duì)受眾的有效引導(dǎo)。在完成報(bào)告的寫作后,要進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)和修改,確保語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性。這里有一些成功案例,展示
總結(jié)是思維的延伸,它可以幫助我們更加全面地了解和把握自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn)。適當(dāng)運(yùn)用一些案例和實(shí)例,能夠更好地支撐總結(jié)的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些總結(jié)的模
無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)體,制定明確的計(jì)劃可以提高工作效率,避免無(wú)謂的浪費(fèi)和沖突。計(jì)劃的實(shí)施需要和相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)調(diào),確保每個(gè)人都清楚自己的責(zé)任和角色。如果你
計(jì)劃的實(shí)施需要堅(jiān)持和執(zhí)行力,不能輕易放棄或改變?cè)ǖ哪繕?biāo)。制定計(jì)劃時(shí),我們還可以考慮一些限制和風(fēng)險(xiǎn)因素,以便做好相關(guān)的應(yīng)對(duì)和預(yù)案。希望以下這些計(jì)劃范文可以給大家
制定計(jì)劃可以培養(yǎng)我們的時(shí)間管理能力和計(jì)劃能力,使我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更有條理和效率。在制定計(jì)劃時(shí),需要合理評(píng)估時(shí)間和資源的可行性,避免過(guò)于樂(lè)觀或太保守。閱讀計(jì)劃范
通過(guò)合理的計(jì)劃,我們可以提前預(yù)見(jiàn)和解決可能遇到的問(wèn)題。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該適應(yīng)變化,并有應(yīng)急措施。下面是一些關(guān)于計(jì)劃制定的常見(jiàn)誤區(qū),希望可以引起大家的警惕和思考。小
一個(gè)科學(xué)合理的計(jì)劃可以使我們更好地掌握時(shí)間,避免拖延和效率低下。制定合理的時(shí)間安排,充分利用每一天、每一個(gè)小時(shí)。以下是一些關(guān)于計(jì)劃的范文,供大家參考,希望能讓大
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,并找到解決問(wèn)題的方法。寫心得體會(huì)時(shí),要注重積極向上的態(tài)度,傳遞正能量給讀者。心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的總結(jié)和概括
通過(guò)總結(jié),我們能夠洞察自身的優(yōu)點(diǎn)與不足,不斷完善自我。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。探索自己的興趣愛(ài)好是發(fā)展自我個(gè)性的方式之一。初夏唯美句子的攝影
寫心得體會(huì)需要真實(shí)和客觀,要能夠找到問(wèn)題的所在并提出合理的解決方案。寫心得體會(huì)時(shí),可以通過(guò)與他人交流和討論,獲取更多的觀點(diǎn)和啟發(fā)。-在總結(jié)心得體會(huì)時(shí),可以參考
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和思考,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步非常重要。每次經(jīng)歷都是一次寶貴的人生財(cái)富,通過(guò)心得體會(huì)的寫作,可以進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解
總結(jié)不僅是事情的結(jié)束,更是沉淀和收獲的開(kāi)始,它讓我們更有目標(biāo)和方向感。總結(jié)的目的在于歸納和概括,要注意言簡(jiǎn)意賅,不偏離主題。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例,供大家借鑒
在這個(gè)分類中,我們會(huì)探討一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的新觀點(diǎn)和新趨勢(shì)。解決問(wèn)題的能力是在職場(chǎng)中非常重要的技能。閱讀是一種積累知識(shí)和提升能力的有效途徑,希望大家能夠
方案可以幫助我們避免盲目行動(dòng),提高工作的效率和質(zhì)量。方案的改進(jìn)和調(diào)整需要根據(jù)實(shí)際情況和需求進(jìn)行靈活處理。下面是一些專業(yè)人士分享的方案經(jīng)驗(yàn)和建議,希望對(duì)你有所幫助
合同是雙方自愿達(dá)成的協(xié)議,對(duì)于保護(hù)雙方的權(quán)益具有重要意義。在起草合同時(shí),應(yīng)當(dāng)特別注意各方的權(quán)益平衡和合理的交易條件。想要撰寫一份完善的合同,可以閱讀下面的范文和
在簽訂合同之前,雙方應(yīng)該認(rèn)真閱讀并理解合同的條款和條件。在起草合同時(shí),可以借鑒相關(guān)范本或?qū)I(yè)意見(jiàn),以提高合同的準(zhǔn)確性。接下來(lái),我將為大家介紹幾個(gè)常見(jiàn)合同的案例,
方案的制定需要考慮到各種因素,包括資源限制、時(shí)間安排以及預(yù)期效果等。制定完美方案的關(guān)鍵在于平衡各種因素和要求,找到最佳的解決方案。希望這些范文可以對(duì)大家在制定方
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力工作,總結(jié)是對(duì)自己收獲的一種回顧和總結(jié)。怎樣提高語(yǔ)文寫作水平是許多人關(guān)心的問(wèn)題。下面列舉了一些寫作總結(jié)時(shí)常見(jiàn)的錯(cuò)誤和應(yīng)注意的問(wèn)題。國(guó)旗下小學(xué)生
總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自己的能力水平,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。在寫總結(jié)時(shí),可以借助圖表、數(shù)據(jù)和案例等方式來(lái)增加論證的可信度和說(shuō)服力。這些總結(jié)范文的撰寫方式和結(jié)構(gòu)各
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的回顧和反思,通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和問(wèn)題,從而更好地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。總結(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些修辭手法和描寫技巧,使文章更生動(dòng)有趣。
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理清思路,提煉出關(guān)鍵問(wèn)題和解決方案。寫心得體會(huì)時(shí),要注重邏輯性和條理性,避免重復(fù)和跑題。小編精心挑選了一些寫作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),希望能夠激
在一段時(shí)間的積累后,寫下心得體會(huì)能夠使我們更好地總結(jié)和梳理自己的思維和行為方式。創(chuàng)造一個(gè)積極、客觀、深入的寫作氛圍是寫好心得體會(huì)的重要因素之一。如果你正在苦惱如
方案的制定需要充分考慮各種因素。寫一份完美的方案需要耐心和細(xì)致,要持續(xù)關(guān)注和改進(jìn),以不斷提升其質(zhì)量。在實(shí)際應(yīng)用中,可以根據(jù)具體情況對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。教師策劃
方案是指在解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,為達(dá)成預(yù)期目標(biāo)而采取的一系列行動(dòng)步驟和方法。方案的執(zhí)行者要具備相應(yīng)的能力和素質(zhì),以保證方案的順利實(shí)施。參考以下范文,你可以
心得體會(huì)是我們個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分,它有助于我們不斷進(jìn)步和提高??偨Y(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。小編整理了一些精彩的心得體會(huì)分享給大家,希望能夠激發(fā)
一篇好的演講稿應(yīng)當(dāng)具備內(nèi)容充實(shí)、思路清晰、語(yǔ)言精準(zhǔn)等特點(diǎn)。多研究演講話題,積累素材和案例,以提供更多有說(shuō)服力的證據(jù)和觀點(diǎn)。一個(gè)好的演講稿可以讓你在臺(tái)上更加自信和
一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠有針對(duì)性地解決問(wèn)題,達(dá)到預(yù)期的效果和目標(biāo)。如何制定一個(gè)完美的方案是一個(gè)需要仔細(xì)思考的問(wèn)題?,F(xiàn)在我們將介紹一些成功應(yīng)用方案的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。溫暖的冬
總結(jié)是智慧的結(jié)晶,是經(jīng)驗(yàn)的積累,讓我們不斷優(yōu)化自己的行動(dòng)和決策。我們可以通過(guò)對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的總結(jié),為未來(lái)的改進(jìn)和發(fā)展提供有力的支撐。在下面
當(dāng)我們需要向領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)或同事闡述某項(xiàng)工作或項(xiàng)目時(shí),報(bào)告是必需的。如何撰寫一份優(yōu)秀的報(bào)告?首先要明確報(bào)告的目的和受眾,確定寫作的主題和范圍。范文中的報(bào)告內(nèi)容包括了
每個(gè)人都需要做總結(jié),無(wú)論成敗與否,在探索中總結(jié),在失敗中總結(jié),在成功中總結(jié)。選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn),讓自己處于一個(gè)思考和回顧的環(huán)境中。這些總結(jié)范文將為我們提供一些
演講稿可以通過(guò)生動(dòng)的例子、幽默的段子等來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。常常進(jìn)行口語(yǔ)化的練習(xí),可以使演講稿更加自然流暢。歡迎大家閱讀以下精選演講稿范文,希望對(duì)你們的演講有所啟
一個(gè)好的方案可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率,幫助我們更好地達(dá)成目標(biāo)。方案的編寫需要我們具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,以便于與相關(guān)人員進(jìn)行有效的交流。如果你需要一個(gè)適用于你
方案是我們行動(dòng)的指南,它可以幫助我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)做出正確的決策。方案的制定需要根據(jù)實(shí)際情況和目標(biāo)要求做出相應(yīng)調(diào)整。以下是一些方案模板和范例,供大家參考。學(xué)
報(bào)告的撰寫需要充分收集和整理資料,進(jìn)行詳盡的分析和歸納。報(bào)告的論述要有邏輯性,每個(gè)段落和章節(jié)之間應(yīng)該有明確的聯(lián)系和過(guò)渡。從這些范文中可以找到一些寫作思路和結(jié)構(gòu)安
報(bào)告的撰寫需要準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)能力。報(bào)告的開(kāi)頭應(yīng)該引起聽(tīng)眾或讀者的興趣,并提出清晰的論點(diǎn)或問(wèn)題。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家的寫作有所啟
在制定方案之前,我們需要充分了解問(wèn)題的本質(zhì)和背景。在制定方案時(shí),我們要充分考慮利益相關(guān)方的意見(jiàn)和需求,以確保方案的可接受性。學(xué)習(xí)他人的方案可以幫助我們拓寬思路,
報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。報(bào)告的撰寫需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力,但同時(shí)也是一種鍛煉和提升自己能力的機(jī)會(huì)。這份報(bào)告范文以圖表和表格的形式展示了
報(bào)告是一種詳細(xì)陳述事實(shí)、提出觀點(diǎn)和解決問(wèn)題的一種書面或口頭形式。報(bào)告中的數(shù)據(jù)和事實(shí)應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)有效的整理和邏輯分析,以支持我們的論述和結(jié)論。希望您能夠喜歡以下報(bào)告范
總結(jié)可以促使我們思考,梳理思維,提煉出關(guān)鍵問(wèn)題,進(jìn)而提高我們的工作效率。在總結(jié)中合理運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)和案例等手段,使得總結(jié)更具說(shuō)服力和可信度。小編精心挑選了一些優(yōu)
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