一個(gè)合理的方案可以幫助我們更加有序地推進(jìn)工作和學(xué)習(xí)。方案的制定需要考慮到現(xiàn)實(shí)情況和可行性,不能脫離實(shí)際。在制定方案時(shí),我們需要考慮諸多因素。包括資源的管理、時(shí)間的安排、人員的配備等等。只有綜合考慮這些因素,我們才能制定出一個(gè)有利于問(wèn)題解決的方案。
幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇一
為認(rèn)真做好新形勢(shì)下的社會(huì)穩(wěn)定工作,切實(shí)提高在城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)中作決策、出政策、搞改革、上項(xiàng)目中的科學(xué)及決策水平,盡可能地避免和減少因決策失誤或時(shí)機(jī)不成熟給社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)的沖擊,確保我鄉(xiāng)社會(huì)政治穩(wěn)定。根據(jù)縣穩(wěn)辦文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀,按照“關(guān)口前移、重心下移、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治”的維穩(wěn)工作思路,正確處理改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系,對(duì)重大事項(xiàng)可能出現(xiàn)的穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)先期預(yù)測(cè)、先期評(píng)估、先期化解,努力從源頭上預(yù)防和減少不穩(wěn)定問(wèn)題的發(fā)生,確保全鄉(xiāng)社會(huì)政治的持續(xù)穩(wěn)定。
二、評(píng)估范圍及評(píng)估內(nèi)容。
(一)城鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。
城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估內(nèi)容如下:
1、城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的制定和出臺(tái)是否符合黨和國(guó)家的大政方針,是否與法律、法規(guī)和現(xiàn)行政策相抵觸,是否有充足的法律、政策依據(jù);所涉及的政策調(diào)整、利益調(diào)節(jié)的對(duì)象和范圍是否界定準(zhǔn)確,調(diào)整及調(diào)節(jié)的`政策、法律依據(jù)是否充分。
是否具備其必要性和可行性;是否正確反映絕大多數(shù)群眾的意見(jiàn),是否兼顧了相關(guān)群眾的現(xiàn)實(shí)利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。
3、城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的實(shí)施或出臺(tái)是否經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審批、核準(zhǔn)、備案等法定程序;是否進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)周密的可行性研究論證;編制的方案是否具體、詳實(shí);配套措施是否完善;重大事項(xiàng)實(shí)施或出臺(tái)的時(shí)機(jī)是否成熟,相應(yīng)的主、客觀條件是否基本具備。
4、社會(huì)治安方面:是否會(huì)引發(fā)較大的影響社會(huì)治安和社會(huì)穩(wěn)定的事件;實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)哪些較大的治安和涉穩(wěn)問(wèn)題;對(duì)可能出現(xiàn)的治安和涉穩(wěn)問(wèn)題,是否有相應(yīng)的應(yīng)急處置預(yù)案。
5、其它還可能出現(xiàn)哪些影響社會(huì)穩(wěn)定的重大問(wèn)題。
(二)城鎮(zhèn)建設(shè)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。
3、工程建設(shè)期間和建成后可能出現(xiàn)哪些較大的社會(huì)治安問(wèn)題。
4、項(xiàng)目設(shè)計(jì)是否符合國(guó)家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)、“三廢一噪”(廢氣、廢渣、廢水、噪音)能否得到科學(xué)治理、周邊群眾對(duì)該項(xiàng)目有無(wú)抵觸情緒和其他要求。
5、工程所需資金是否能夠按時(shí)足額到位;。
6、工程管理中的安全生產(chǎn)設(shè)施和勞動(dòng)保護(hù)是否有保障措施;。
7、有可能引發(fā)不穩(wěn)定因素的其它方面。
三、評(píng)估程序。
第一步:確定評(píng)估對(duì)象,準(zhǔn)確評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)。(8月20日-26日)。
城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目方案制訂的職能部門(mén)是評(píng)估的責(zé)任主體。各責(zé)任主體對(duì)擬定的城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目都要通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查研究,按照社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的內(nèi)容,對(duì)城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目確定之后可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素進(jìn)行逐項(xiàng)分析預(yù)測(cè),科學(xué)、客觀地作出評(píng)估。
第二步:制定維穩(wěn)預(yù)案,落實(shí)維穩(wěn)措施。(208月27日-31日)。
各責(zé)任主體針對(duì)預(yù)測(cè)評(píng)估出來(lái)的涉穩(wěn)較大隱患,研究制定預(yù)防和處置工作預(yù)案。預(yù)案應(yīng)充分體現(xiàn)周密、具體、清晰、可行的原則。內(nèi)容包括:
(1)組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)分工及其聯(lián)絡(luò)方式;。
(2)預(yù)防和處置工作的具體措施;。
(3)對(duì)因重視不夠、工作不力而發(fā)生影響穩(wěn)定重大問(wèn)題的責(zé)任查究辦法。
第三步:編制評(píng)估報(bào)告,按程序報(bào)送。(年9月1日-26日)。
各責(zé)任主體根據(jù)前一、二步的工作結(jié)果,編制城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)評(píng)估化解報(bào)告(預(yù)測(cè)評(píng)估化解報(bào)告應(yīng)在城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目工程建設(shè)實(shí)施前制作完畢),內(nèi)容包括:
(1)該城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目工程建設(shè)涉及到的相關(guān)情況;。
(2)預(yù)測(cè)評(píng)估情況;。
(3)預(yù)防和化解涉穩(wěn)較大問(wèn)題的工作措施;。
幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇二
一、活動(dòng)背景:
隨著人們生活水平的提高,學(xué)生生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的意識(shí),讓每個(gè)幼兒都知道每一粒糧食的來(lái)之不易,自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我校開(kāi)展了“節(jié)約糧食,光盤(pán)行動(dòng)”主題教育。
二、活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)這次活動(dòng),要讓幼兒懂得愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi),愛(ài)惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月x日至20xx年x月xx日。
四、活動(dòng)安排:
活動(dòng)安排:結(jié)合本次“節(jié)約糧食,光盤(pán)行動(dòng)”主題活動(dòng)。在全校各班開(kāi)展“實(shí)時(shí)看,天天查”活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食,節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇三
為迎接第21個(gè)“全國(guó)愛(ài)眼日”的到來(lái),培養(yǎng)幼兒愛(ài)眼、護(hù)眼的好習(xí)慣。5月30日,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第五師九〇團(tuán)幼兒園開(kāi)展了以“呵護(hù)眼睛,從小做起”為主題的愛(ài)眼護(hù)眼系列活動(dòng)。
此次活動(dòng)通過(guò)兒歌、故事、游戲等多種形式,讓幼兒了解眼睛的作用,掌握如何保護(hù)自己的眼睛的相關(guān)知識(shí)。并通過(guò)放愛(ài)眼護(hù)眼科普幻燈片,幫助幼兒糾正不良姿勢(shì),講解少看電視、少玩電腦、不用臟手揉眼睛、做眼保健操等各種保護(hù)眼睛的方法。
通過(guò)本次活動(dòng),幼兒更深刻得認(rèn)識(shí)到了眼睛的重要性,掌握了保護(hù)眼睛的方法,增強(qiáng)了幼兒自覺(jué)愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)。
幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇四
活動(dòng)一。
活動(dòng)二。
我是節(jié)約小天使。
光盤(pán)行動(dòng)小天使在3餐中鼓勵(lì)同伴,讓幼兒不剩一粒米飯。
活動(dòng)三。
小班學(xué)習(xí)古詩(shī)。
潛移默化地給孩子們灌輸愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。
活動(dòng)四。
中班講節(jié)約的小故事。
感受農(nóng)民伯伯的辛苦,學(xué)會(huì)感謝的理念。
活動(dòng)五。
大班制作親子手抄報(bào)。
通過(guò)家園共育,監(jiān)督自己的兄弟姐妹、親朋好友都來(lái)參加“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái),都來(lái)做一名“節(jié)約達(dá)人”。
活動(dòng)六。
班級(jí)博客宣傳。
向家長(zhǎng)宣傳此項(xiàng)活動(dòng),讓更多的家長(zhǎng)了解“光盤(pán)行動(dòng)”,參與“光盤(pán)行動(dòng)”,從而提高家長(zhǎng)的節(jié)約意識(shí),倡導(dǎo)全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)。
活動(dòng)七。
“讓我們一起光盤(pán)吧”
簽字活動(dòng)。
活動(dòng)八。
《節(jié)約在我身邊》繪畫(huà)展。
通過(guò)繪畫(huà)的形式,畫(huà)出身邊的節(jié)約。
幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇五
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,隨著“光盤(pán)”這個(gè)詞的流行,越來(lái)越多的人都紛紛投入到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)。我們xx幼兒園在全體師生及家長(zhǎng)中開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”從我做起的活動(dòng)。讓幼兒通過(guò)活動(dòng),不僅明白愛(ài)惜糧食的意義,同時(shí)也知道糧食來(lái)之不易,并用行動(dòng)告訴大家,提倡節(jié)約,拒絕浪費(fèi),使每個(gè)孩子、家長(zhǎng)和教師都成為“光盤(pán)達(dá)人”!
幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇六
為認(rèn)真貫徹落實(shí)******關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要指示精神,弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,發(fā)揮黨政機(jī)關(guān)及學(xué)校等公共機(jī)構(gòu)榜樣作用,營(yíng)造光盤(pán)行動(dòng)濃厚氛圍,結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹******關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要指示精神,堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為,倡導(dǎo)群眾養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、健康飲食的良好習(xí)慣,提高厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)意識(shí),促進(jìn)源頭減量,在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的良好氛圍。
二、工作目標(biāo)。
培育餐飲行業(yè)經(jīng)營(yíng)者樹(shù)立垃圾源頭減量意識(shí),推動(dòng)餐飲行業(yè)經(jīng)營(yíng)者采取有效措施鼓勵(lì)就餐人員落實(shí)“光盤(pán)行動(dòng)”,在全鎮(zhèn)營(yíng)造“浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮”的社會(huì)風(fēng)尚。加大黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位及學(xué)校等公共機(jī)構(gòu)食堂“光盤(pán)行動(dòng)”推進(jìn)力度,實(shí)現(xiàn)文明用餐示范、引領(lǐng)帶動(dòng)作用。
三、主要任務(wù)。
(一)推進(jìn)餐飲節(jié)約行動(dòng)。引導(dǎo)餐飲行業(yè)對(duì)標(biāo)“文明餐桌”,鼓勵(lì)餐飲企業(yè)在餐廳醒目位置張貼節(jié)約標(biāo)識(shí),在菜單上標(biāo)明食材份量,在套餐上注明建議消費(fèi)人數(shù),并根據(jù)顧客要求提供不同規(guī)格大、中、小份量的餐品。深入推進(jìn)“光盤(pán)行動(dòng)”,鼓勵(lì)餐飲企業(yè)根據(jù)人數(shù)和餐品份量主動(dòng)提醒顧客適量點(diǎn)餐、適時(shí)提醒顧客打包,支持鼓勵(lì)餐飲企業(yè)通過(guò)提供獎(jiǎng)勵(lì)券等多種方式對(duì)顧客“光盤(pán)行動(dòng)”的節(jié)約消費(fèi)行為予以獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)發(fā)揮黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及學(xué)校等公共機(jī)構(gòu)榜樣作用。黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等公共機(jī)構(gòu)要充分發(fā)揮示范帶頭作用,加強(qiáng)對(duì)干部職工的宣傳教育,加強(qiáng)單位食堂管理,落實(shí)凈菜采購(gòu)、深化餐飲節(jié)約,在干部職工教育、食堂環(huán)境中持續(xù)推行“光盤(pán)行動(dòng)”等宣傳活動(dòng)。促進(jìn)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等公共機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)效機(jī)制。各中小學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)和管理,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好美德。
(三)營(yíng)造“光盤(pán)行動(dòng)”濃厚氛圍。策劃“光盤(pán)行動(dòng)”系列宣傳作品,充分利用各種新聞媒體、載體,宣傳普及“綠色餐廳”“放心餐廳”“文明餐廳”標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)餐飲企業(yè)切實(shí)采取措施,推進(jìn)“光盤(pán)行動(dòng)”。提倡科學(xué)、健康的飲食習(xí)慣,將倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)餐飲浪費(fèi)的理念融入生活的方方面面。在全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位及學(xué)校等公共機(jī)構(gòu)掀起“光盤(pán)行動(dòng)”的活動(dòng)高潮和宣傳浪潮,積極營(yíng)造適度點(diǎn)餐、減少浪費(fèi)、當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看文明餐飲的濃厚社會(huì)氛圍。
(四)廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)宣講活動(dòng)。組織文明新風(fēng)志愿服務(wù)宣講隊(duì),加大對(duì)廣大群眾特別是婦女和青少年的宣傳力度,將厲行節(jié)約、文明就餐、綠色發(fā)展、節(jié)能節(jié)水、垃圾分類(lèi)等內(nèi)容進(jìn)機(jī)關(guān)、學(xué)校、各村(社區(qū))。
四、工作要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視。各村(社區(qū))黨支部、各村(社區(qū))村民委員會(huì)、各站辦所、各中小學(xué)校要高度重視開(kāi)展“文明餐桌”、推廣“光盤(pán)行動(dòng)”,將鎮(zhèn)黨委、政府的工作部署落到實(shí)處,形成一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)、齊抓共管的長(zhǎng)效機(jī)制。
(二)加大宣傳,營(yíng)造氛圍。各村(社區(qū))黨支部,各村(社區(qū))村民委員會(huì),各站辦所,各中小學(xué)校要廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng),展示機(jī)關(guān)食堂開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”取得的成果,充分利用各種宣傳媒體,采取多種宣傳形式,大力宣傳“光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好做法、好經(jīng)驗(yàn),通過(guò)學(xué)習(xí)***、省、州、縣關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)行為有關(guān)精神,努力讓勤儉節(jié)約、文明用餐的理念入腦入心,形成習(xí)慣。
(三)強(qiáng)化督查,確保實(shí)效。各村(社區(qū))黨支部,各村(社區(qū))村民委員會(huì),各站辦所,各中小學(xué)校要將開(kāi)展“文明餐桌”、推廣“文明行動(dòng)”工作納入到食堂日常服務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)開(kāi)展情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)督檢查,持久堅(jiān)持,確保取得實(shí)效,助推全省文明城市創(chuàng)建。
幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇七
為切實(shí)做好20xx年度評(píng)估考核工作,根據(jù)《岳陽(yáng)市教育體育局關(guān)于印發(fā)20xx年度全市教育體育工作評(píng)估考核辦法的通知》(岳教體發(fā)〔20xx〕1號(hào))有關(guān)要求,結(jié)合市直教育體育單位實(shí)際,特制定本方案。
一、評(píng)估考核時(shí)間。
1月4日—1月10日。
二、評(píng)估考核對(duì)象。
市直教育體育單位(學(xué)校、幼兒園)。
三、評(píng)估考核內(nèi)容。
1、20xx年度教育體育工作評(píng)估考核;
2、20xx年度基層黨建工作考核評(píng)估;
3、20xx年市直教育體育單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員考核和后備干部推薦。
四、評(píng)估考核分組。
考核分組分類(lèi)別按照地域就近原則安排,原則上上午安排兩所,下午安排一所進(jìn)行??紤]到不干擾學(xué)校的教學(xué)秩序,受檢學(xué)校教職工大會(huì)上午第一個(gè)安排在早讀期間進(jìn)行,第二個(gè)安排在學(xué)校第二節(jié)課后的大課間活動(dòng)進(jìn)行,下午安排在第七節(jié)課后進(jìn)行。各單位有特殊原因不能按規(guī)定計(jì)劃接受年終考核的,請(qǐng)?zhí)崆案己私M反饋,由組長(zhǎng)再根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整。具體分組安排見(jiàn)附件1。
五、現(xiàn)場(chǎng)考核程序。
1、大會(huì)述職。學(xué)校召開(kāi)全體教職工大會(huì),單位主要負(fù)責(zé)人代表班子進(jìn)行大會(huì)述職述德述廉,班子成員在同一會(huì)議上書(shū)面述職述德述廉。
2、民主測(cè)評(píng)。全體教職工根據(jù)學(xué)校班子及成員的述職報(bào)告,結(jié)合平時(shí)掌握的情況,以無(wú)記名的方式認(rèn)真逐項(xiàng)填寫(xiě)《市直教育體育單位領(lǐng)導(dǎo)班子考核民主評(píng)議表》、《市直教育體育單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核民主評(píng)議表》(市管干部用《岳陽(yáng)市市管領(lǐng)導(dǎo)干部20xx年度考核民主測(cè)評(píng)表》,見(jiàn)岳組發(fā)〔20xx〕50號(hào)文件)、《市直教育體育單位后備干部民主推薦表》,相關(guān)表格由檢查組負(fù)責(zé)密封后帶回。
3、座談走訪。檢查組根據(jù)實(shí)際,對(duì)部分師生進(jìn)行座談了解情況,并隨機(jī)查閱相關(guān)文件資料。
六、工作要求。
1、市直教育體育單位要牢固樹(shù)立迎評(píng)促進(jìn),以評(píng)促改的意識(shí),全面回顧梳理總結(jié)本單位年度工作,查漏補(bǔ)缺,規(guī)范管理,確保年度工作圓滿完成。
2、各檢查組要積極與受檢學(xué)校溝通協(xié)調(diào),科學(xué)合理安排到校檢查時(shí)間。要科學(xué)合理分工,嚴(yán)格按照細(xì)則和程序進(jìn)行考核,做到工作認(rèn)真細(xì)致,評(píng)價(jià)準(zhǔn)確公正,按時(shí)完成任務(wù)。
幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇八
(二)項(xiàng)目概況。
二、對(duì)項(xiàng)目建設(shè)必要性的評(píng)估。
三、建設(shè)條件評(píng)估。
四、技術(shù)評(píng)估。
五環(huán)境評(píng)估。
六風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。
七、盈虧平衡分析………(略)。
八、總評(píng)估。
(一)該項(xiàng)目建設(shè),對(duì),,,都具有重要作用。
(二)在××市政府直接領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)支持下,該項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展比較順利,建設(shè)的內(nèi)外部條件均已具備。
(三)該項(xiàng)目采用的工藝技術(shù)已經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)工業(yè)性生產(chǎn)試驗(yàn),技術(shù)成熟、可靠?!痢林扑帍S提供的生產(chǎn)工藝流程及設(shè)備配置是完整的,能夠滿足生產(chǎn)的需要。
(四)經(jīng)濟(jì)效益顯著。
幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇九
隨著人們生活水平的提高,幼兒生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的意識(shí),讓每個(gè)幼兒都知道每一粒糧食的來(lái)之不易,自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我校開(kāi)展了"節(jié)約糧食,光盤(pán)行動(dòng)"主題教育活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng),要讓幼兒明白愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi),愛(ài)惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。
x月x日至x月xx日。
結(jié)合本次"節(jié)約糧食,光盤(pán)行動(dòng)"主題活動(dòng)。在全校各班開(kāi)展"實(shí)時(shí)看,天天查"活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒珍惜糧食,節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
1、上好一節(jié)班會(huì)課:各班要圍繞xx紀(jì)委監(jiān)委"全市中小學(xué)校要開(kāi)展好制止餐飲浪費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)治理工作"的要求,利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)一節(jié)有針對(duì)性的班會(huì)。讓全體幼兒都認(rèn)識(shí)到,浪費(fèi)糧食是可恥的。
2、進(jìn)行一次全面宣傳:利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類(lèi)的海報(bào),引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)的重視,進(jìn)一步提高幼兒珍惜糧食的意識(shí)。向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約糧食的重要性,帶動(dòng)家長(zhǎng)共同節(jié)約糧食,形成全社會(huì)共節(jié)糧的氛圍。
幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇十
一、評(píng)估目的:
為了全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和班級(jí)的教學(xué)狀況;為了尋求幼兒教育的發(fā)展規(guī)律,以便更有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),更好地促進(jìn)每個(gè)幼兒在集體中的發(fā)展,幼兒園特制定“幼兒發(fā)展評(píng)估方案”。通過(guò)評(píng)估,形成幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告,為下學(xué)期開(kāi)展教學(xué)工作提供教學(xué)依據(jù)。
二、評(píng)估對(duì)象:
濟(jì)寧市市中區(qū)體育幼兒園全體幼兒。
三、評(píng)估方式:
班級(jí)每位幼兒評(píng)估和幼兒園抽測(cè)相結(jié)合。
四、評(píng)估具體安排:
(1)園長(zhǎng)為評(píng)估小組組長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)本組的幼兒發(fā)展評(píng)估工作。
(2)測(cè)評(píng)小組具體分工:
(3)評(píng)估時(shí)間:20xx年1月x日。
3、評(píng)估說(shuō)明:
a、幼兒發(fā)展評(píng)估是每學(xué)期的常規(guī)工作,希望每位教師能夠認(rèn)真做好評(píng)估工作,對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行分析,為下學(xué)期開(kāi)展教學(xué)工作提供依據(jù)。
b、評(píng)估小組要采用客觀公正的態(tài)度進(jìn)行測(cè)評(píng),給孩子一個(gè)寬松的環(huán)境,全面分析幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,給班級(jí)的發(fā)展情況有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。
c、幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)價(jià)過(guò)程采用自然觀察、情景觀察、談話、作品分析、問(wèn)答、查閱資料等方式,全面考察各年齡段幼兒的發(fā)展情況,以更好地為幼兒教育、幼兒發(fā)展服務(wù)。
d、各班形成幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告。
e、幼兒發(fā)展水平評(píng)估資料歸檔。
幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇十一
(1)檢驗(yàn)招聘工作的成果與招聘方法的有效性程度(2)下次招聘工作的改進(jìn)。
二、招聘評(píng)估工作小組的構(gòu)成。
招聘工作評(píng)估小組由人力資源部主管、招聘工作人員及用人部門(mén)的負(fù)責(zé)人組成。
三、評(píng)估內(nèi)容。
(一)招聘周期。
招聘周期是指從提出招聘需求到人員實(shí)際到崗之間的時(shí)間。
(二)用人部門(mén)滿意度。
主要從招聘分析的有效性、信息反饋的及時(shí)性、提供人員的適崗程度等方面進(jìn)行綜合評(píng)估。
(三)招聘成本評(píng)估指標(biāo)。
1.招聘成本。
招聘成本是指為吸引和確定企業(yè)所需要的人才而支出的費(fèi)用,主要包括廣告費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、材料費(fèi)、行政管理費(fèi)等。
單位招聘成本=總成本/錄用人數(shù)。
招聘所花費(fèi)的總成本低,錄用人員質(zhì)量高,則招聘效果好;反之,則招聘效果有待提升??偝杀镜?,錄用人數(shù)多,則招聘成本低;反之,則招聘成本高。
2.選拔成本。
它由對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行人員測(cè)評(píng)與選拔,以做出決定錄用與否時(shí)所支付的費(fèi)用所構(gòu)成。
3.錄用成本。
錄用成本是指經(jīng)過(guò)對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行各種測(cè)評(píng)考核后,將符合要求的合格人選錄用到企業(yè)時(shí)所發(fā)生的費(fèi)用,主要包括入職手續(xù)費(fèi)、面試交通補(bǔ)助費(fèi)、各種補(bǔ)貼等項(xiàng)目。
4.安置成本。
安置成本是指企業(yè)錄用的員工到其上任崗位時(shí)所需的費(fèi)用,主要是指為安排新員工所發(fā)生的行政管理。費(fèi)用、辦公設(shè)備費(fèi)用等。
5.離職成本。
離職成本是指因員工離職而產(chǎn)生的費(fèi)用支出(損失),它主要包括以下四個(gè)方面。
(1)因離職前的員工工作效率的降低而降低企業(yè)的效益。
(2)企業(yè)支付離職員工的工資及其他費(fèi)用。
(3)崗位的空缺產(chǎn)生的問(wèn)題,如可能喪失銷(xiāo)售的機(jī)會(huì)、潛在的客戶、支付其他加班人員的工資等。
(4)再招聘人員所花費(fèi)的費(fèi)用。
(四)基于招聘方法的評(píng)估指標(biāo)。
(1)引發(fā)申請(qǐng)的數(shù)量。
(2)引發(fā)的合格申請(qǐng)者的數(shù)量。(3)平均每個(gè)申請(qǐng)的成本。
(4)從接到招聘申請(qǐng)到方法實(shí)施的時(shí)間。
(5)平均每個(gè)被錄用的員工的招聘成本。
(6)招聘的員工的質(zhì)量(業(yè)績(jī)、出勤率等)。
(五)錄用人員數(shù)量評(píng)價(jià)。
(1)錄用比。
錄用比=錄用人數(shù)/應(yīng)聘人數(shù)*100%(2)招聘完成比。
招聘完成比=錄用人數(shù)/計(jì)劃招聘人數(shù)*100%(3)應(yīng)聘比。
應(yīng)聘比=應(yīng)聘人數(shù)/計(jì)劃招聘人數(shù)*100%。
四、評(píng)估總結(jié)。
招聘工作結(jié)束后,招聘工作的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)撰寫(xiě)招聘評(píng)估報(bào)告,報(bào)告應(yīng)真實(shí)地反映招聘工作的過(guò)程,為企業(yè)下一次的招聘工作提供經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇十二
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解"光盤(pán)"行動(dòng)的意義,知道"光盤(pán)"行動(dòng),人人有責(zé)。
2、知道糧食是怎么來(lái)的,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、"光盤(pán)"行動(dòng)公益廣告視頻。
2、ppt1(體現(xiàn)孩子進(jìn)餐浪費(fèi)及各行各業(yè)浪費(fèi)的情況),ppt2(糧食怎么來(lái)的)。
3、可粘貼"光盤(pán)"標(biāo)志若干。
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師播放"光盤(pán)"公益廣告。
2、提問(wèn):這段廣告在告訴我們什么?(引出詞語(yǔ):光盤(pán))。
什么叫"光盤(pán)"?("光盤(pán)"行動(dòng),指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食,吃光盤(pán)子里的`東西,吃不完的飯菜可以打包帶走。)。
師:除了我們剛剛在視頻里看到的那些浪費(fèi)食物的現(xiàn)象,其實(shí),在我們身邊這種浪費(fèi)現(xiàn)象一樣隨處可見(jiàn)。
(教師邊播放圖片,邊進(jìn)行提問(wèn)。)。
提問(wèn):這是哪里?你在圖片中看到了什么?圖片中有誰(shuí)?他們?cè)诟蓡幔?/p>
師:我們剛剛看到了這么多浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,那你知道這些糧食是怎么來(lái)的嗎?(幼:農(nóng)民伯伯種出來(lái)的。)。
(教師邊播放圖片,邊進(jìn)行講解。)。
提問(wèn):圖上的人在干嗎?
我們剛剛看了圖片,那你現(xiàn)在知道糧食是怎么來(lái)的了嗎?
我們大家都知道了糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,它們得來(lái)不易,所以我們都要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,不能浪費(fèi)糧食,那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)惜糧食呢?(幼:如果在外面有吃不完的飯菜可以打包帶走,要做好"光盤(pán)"行動(dòng)。)。
幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇十三
為隆重紀(jì)念建黨100年,重溫黨的光輝歷史,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,激勵(lì)廣大黨員堅(jiān)定理想信念,鞏固黨的執(zhí)政地位,增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心,結(jié)合“提振信心拉升標(biāo)桿”主題實(shí)踐教育活動(dòng),黨支部擬舉行“迎七一紅色之旅主題教育活動(dòng)”,制定活動(dòng)方案如下:
二、活動(dòng)主題。
踏尋先輩足跡,弘揚(yáng)民族精神。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年6月29日。
四、具體活動(dòng)方案。
(一)劉銘傳故居紀(jì)念館重溫誓詞弘揚(yáng)民族精神。
1.在紀(jì)念館大廳舉行重溫入黨誓詞、宣誓儀式。全體黨員高舉右拳,面對(duì)黨旗再一次莊重地作出自己對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾。所有黨員逐一報(bào)出宣誓人姓名。
轉(zhuǎn)載自 KAOYANmiJI.coM
(我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。)。
2.支部書(shū)記講話。
3.了解劉銘傳生平事跡。
4.參觀紀(jì)念館、集體留影。
(二)x山x親近自然感受美好生活。
1.了解x創(chuàng)辦人x夫婦其人其事,感悟兼濟(jì)天下的情懷,牢記作為一名黨員教師應(yīng)有的責(zé)任感和使命感,在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2.參觀x,認(rèn)識(shí)各類(lèi)香草,制作香料等。
幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇十四
一、活動(dòng)主題:
慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立x周年,緬懷革命歷史,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,增強(qiáng)支部成員對(duì)歷史的了解,開(kāi)拓自己的視野,增強(qiáng)民族自豪感與民族自信心。
二、活動(dòng)目的:
1、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí),激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷,以史為鑒,努力學(xué)習(xí),振興中華。
2、學(xué)習(xí)中國(guó)革命歷史,了解黨的文化,體會(huì)黨的發(fā)展,領(lǐng)略黨的情懷。
三、參加人員:
x有限公司黨支部全體黨員,預(yù)備黨員,入黨積極分子。
備注:活動(dòng)人員必須統(tǒng)一穿著工作服,佩戴黨徽(無(wú)黨徽人員下周一到辦公室領(lǐng)取)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20x年7月1日。
五、活動(dòng)地點(diǎn):南京。
第一站:中山陵。
中山陵位于江蘇南京市區(qū),是偉大的革命先行者孫中山先生的陵墓,靈柩于20x年6月1日奉安于此。
中山陵坐北朝南,面積共8萬(wàn)余平方米,中山陵的主要建筑有:牌坊、墓道、陵門(mén)、石階、碑亭、祭堂和墓室等,排列在一條中軸線上,體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)建筑的風(fēng)格。
墓地全局呈“警鐘”形圖案,其中祭堂為仿宮殿式的建筑,建有三道拱門(mén),門(mén)楣上刻有“民族,民權(quán),民生”橫額。祭堂內(nèi)放置孫中山先生大理石坐像,壁上刻有先生手書(shū)《建國(guó)大綱》全文。
中山陵由南往北沿中軸線逐漸升高,依次為廣場(chǎng)-石坊-墓道-陵門(mén)-碑亭-祭堂-墓室。
第二站:大屠殺紀(jì)念館。
侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館,座落在中國(guó)南京江東門(mén)街418號(hào)。紀(jì)念館建立在南京大屠殺江東門(mén)集體屠殺場(chǎng)地及“萬(wàn)人坑”遺址之上。
建筑物采用灰白色大理石壘砌而成,莊嚴(yán)肅穆,是一處以史料、文物、建筑、雕塑、影視等綜合手法,全面展示“南京大屠殺”特大慘案的專(zhuān)史陳列館。
第三站:雨花臺(tái)。
雨花臺(tái),三國(guó)東吳時(shí)稱石子崗、瑪瑙崗、聚寶山;南朝時(shí),佛教盛行,傳說(shuō)高僧云光法師在此設(shè)壇講經(jīng),因說(shuō)法虔誠(chéng)所至,感動(dòng)上蒼,落花如雨,始得名。
雨花臺(tái)風(fēng)景名勝區(qū)位于南京中華門(mén)外1公里處,是一座以自然山林為依托,以紅色旅游為主體,融和自然風(fēng)光和人文景觀為一體的全國(guó)獨(dú)具特色的紀(jì)念性風(fēng)景名勝區(qū)。由名勝古跡區(qū)、烈士陵園區(qū)、雨花石文化區(qū)、雨花茶文化區(qū)、游樂(lè)活動(dòng)區(qū)和生態(tài)密林區(qū)六大功能區(qū)組成。
幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇十五
為了幫助幼兒從小樹(shù)立愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),2020年9月7日起,xxx幼兒園開(kāi)展了“節(jié)約糧食我做起光盤(pán)行動(dòng)一起來(lái)”教育主題活動(dòng),各年級(jí)組積極地開(kāi)展了相應(yīng)的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒以實(shí)際行動(dòng)踐行節(jié)約精神,培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
大班組圍繞“光盤(pán)行動(dòng)我光榮”展開(kāi)了親子繪畫(huà)、自主進(jìn)餐等系列活動(dòng),充分利用了家園合作的平臺(tái)讓幼兒了解到“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易”,我們要餐餐光盤(pán)、拒絕浪費(fèi)!爭(zhēng)做“光盤(pán)小達(dá)人”!
中班組圍繞“在園在家一個(gè)樣”為孩子們樹(shù)立愛(ài)糧節(jié)食理念,同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳世界糧食日的相關(guān)信息,積極引導(dǎo)家長(zhǎng)也參與到愛(ài)糧節(jié)糧的行動(dòng)中來(lái),通過(guò)孩子們的行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)家庭,使每個(gè)孩子都成為節(jié)約糧食的代言人,讓“勤儉節(jié)約”的種子在幼兒心中生根發(fā)芽!
小小餐桌,展現(xiàn)了中華民族尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。與文明牽手、向陋習(xí)告別,將環(huán)保進(jìn)行到底!是我們一直在提倡的最新生活方式,為了讓這些優(yōu)秀的美德得以傳播,中班組的“光盤(pán)行動(dòng)”logo親子設(shè)計(jì)拉開(kāi)了帷幕,讓我們先來(lái)一睹為快吧!
“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!痹谏钪?,珍惜每一粒糧食。吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩菜剩飯,每次吃光盤(pán)里最后一粒米、最后一棵菜,是對(duì)食物的尊重。瞧!我們小班組的寶貝們正在學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》,懂得糧食種植的辛苦和不易,一起努力做“不挑食不浪費(fèi)”的孩子,并體驗(yàn)“光盤(pán)”帶來(lái)的快樂(lè)!
光盤(pán)行動(dòng)我們還在繼續(xù),從現(xiàn)在起,讓我們以“光盤(pán)”為榮,以“節(jié)約”為榮,讓節(jié)約成為一種自覺(jué)的行為,拒絕舌尖上的浪費(fèi),節(jié)約糧食,愛(ài)惜糧食,讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來(lái)!讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中生根發(fā)芽!
xxxx幼兒園。
2020年?月?日。