一鍵復(fù)制
制定計(jì)劃可以讓我們有清晰的目標(biāo)和方向。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性、有激勵(lì)性、可衡量性和可追蹤性。以下是小編為大家整理的一些制定計(jì)劃的技巧和建議，希望可以幫助到大家。首先，明確目標(biāo)，將目標(biāo)分解為更小的目標(biāo)。其次，編排行動步驟，制定時(shí)間表和截止日期。再次，保持靈活性，做好應(yīng)對變化和突發(fā)情況的準(zhǔn)備。最后，時(shí)刻監(jiān)督和評估計(jì)劃的執(zhí)行情況，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。記住，制定計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵一步，始終堅(jiān)持并執(zhí)行計(jì)劃才能取得理想的效果。希望以上內(nèi)容對大家有所幫助，祝大家制定出完美的計(jì)劃！
幼兒園園長的工作計(jì)劃篇一
學(xué)期工作已經(jīng)開始，園長除了抓好日常的教育教學(xué)、后勤保育等工作，還應(yīng)重點(diǎn)做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
1、督促教師對這學(xué)期的教育教學(xué)效果作檢查、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r，在此基礎(chǔ)上，填寫幼兒在園情況匯報(bào)單。要求匯報(bào)單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點(diǎn)，又具有每個(gè)孩子的個(gè)體特征。
2、有針對性地對幼兒進(jìn)行安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育，開學(xué)要求每位幼兒領(lǐng)一張反映開學(xué)入園生活情況的記載表。
3、各班教師采取家長會的方式，分別與家長詳細(xì)交談，分析幼兒的特點(diǎn)、應(yīng)注意的主要問題、在家里的教養(yǎng)方式等等。要求與每個(gè)家長都談話，談話也可按幼兒類型進(jìn)行。
4要求各班教師管理各班的財(cái)產(chǎn)，并做好記錄。
6、做好學(xué)期工作計(jì)劃，在開會時(shí)，認(rèn)真討論分析本學(xué)期幼兒園各方面的工作安排，學(xué)期結(jié)束時(shí)由各班教師向園長匯報(bào)。
7、計(jì)劃根據(jù)平時(shí)的考核、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況，合理地發(fā)放學(xué)期的獎(jiǎng)金，以調(diào)動全園教職工的積極性。
8、教師認(rèn)真?zhèn)湔n，為本學(xué)期工作做準(zhǔn)備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的`基礎(chǔ)上，研討新學(xué)期的保教目標(biāo)、階段目標(biāo)，重點(diǎn)安排好第一個(gè)月的工作計(jì)劃。
1.召開教職工會議，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn)，討論全園大事、教工福利等問題。
2.向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。
3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況，制定班級第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。
4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點(diǎn)提前做好準(zhǔn)備。
5.規(guī)劃班級墻飾和生活區(qū)域，教室里符合季節(jié)特點(diǎn)的布置，在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。
6.出黑板報(bào)，告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長學(xué)校工作計(jì)劃、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等。
1.讓幼兒在喜慶氣氛中入園，對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。
3.做好傳染病的預(yù)防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。
4、結(jié)合三八婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動?jì)D女的教育活動。
5、抓住季節(jié)特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn)。
2.召開家長會，更新家長園地內(nèi)容。
3.每位教師計(jì)劃本學(xué)期研究工作，落實(shí)具體措施，保證研究項(xiàng)目順利、保質(zhì)完成。
4.各班按計(jì)劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行一輪觀察、記錄。
1.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況。
一、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1.各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平，積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特征，感受動物、植物、氣溫等的變化。
2.運(yùn)用多種活動內(nèi)容和形式，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。
3.組織戶外游戲，活動前后要注意教育的連續(xù)性，活動中要注意安全，教育幼兒保護(hù)環(huán)境，互相關(guān)心。
二、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。
1.春季氣溫變化大，應(yīng)特別注意幼兒活動前后、午睡等環(huán)節(jié)的護(hù)理，衣服不能減得太快，早晚尤應(yīng)重視，以防幼兒受涼。
2.加強(qiáng)空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜。
三、結(jié)合五一勞動，安排有關(guān)的教育活動。
1.觀察成人勞動，了解人們勞動的意義。
2.認(rèn)識人們勞動與生活的關(guān)系，初步知道五一勞動節(jié)，小朋友也有一雙能干的手，可以學(xué)做許多事情。
幼兒園園長的工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期，我園將以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo)，實(shí)行科學(xué)管理，積極推進(jìn)“教育理念、教育管理、教育師資、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。
（一）管理工作。
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。在綜合分析我園實(shí)際情況及幼教發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，認(rèn)真修訂、調(diào)整、制定好幼兒園長期、中期和短期發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步突出辦園特色，引導(dǎo)教師從新的高度關(guān)注幼兒園的發(fā)展，關(guān)注幼兒教育改革的方向，從而為幼兒園的發(fā)展出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持“為幼兒發(fā)展服務(wù)，為幼兒成長服務(wù)”的思想，努力營造學(xué)習(xí)和研究的良好氛圍。
3、根據(jù)新形勢新要求，進(jìn)一步修改完善各類規(guī)章制度，調(diào)整考核激勵(lì)機(jī)制；加強(qiáng)園里文化建設(shè)，繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的幼兒園文化氛圍。
4、本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，積極探索人性化的管理方法，努力創(chuàng)造一種相互尊重、寬松和諧的工作氛圍；進(jìn)一步深化園務(wù)公開工作，以教師、家長、社會的主動廣泛參與為基礎(chǔ)，提高管理效率。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作的管理。本年度，各個(gè)班級對常規(guī)管理要常抓不懈，強(qiáng)化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
（二）保教工作：
1、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學(xué)水平。
（1）努力營造學(xué)習(xí)化環(huán)境，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，讓教師在學(xué)習(xí)中成長，積極開展讀書活動，不斷豐富文化科學(xué)知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，不斷提高其專業(yè)素質(zhì)和能力。要求教師每月撰寫教育個(gè)案、教學(xué)反思、典型案例、教育教學(xué)論文等，并積極向各級各類報(bào)刊雜志投稿。
（2）大力開展師德教育系列活動，使教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動中提高思想素質(zhì)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感，樹立典型和榜樣，形成“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的良好風(fēng)氣。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)管理水平。
（1）以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和常規(guī)性教育活動的有序開展為重點(diǎn)，以科學(xué)、合理、立體化的管理運(yùn)行機(jī)制為保障，淡化一日活動中的教學(xué)活動環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)教師根據(jù)活動的需要自由調(diào)整。積極利用三八節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對幼兒進(jìn)行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。
（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，督促教師做好常規(guī)工作。每位教師要根據(jù)我園的教育實(shí)際，落實(shí)園務(wù)計(jì)劃精神，有針對性地制定主題教育計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和班級工作計(jì)劃等。園長堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析研究，尋找解決問題的對策，并將檢查結(jié)果納入“教師教育工作質(zhì)量管理”考核體系。
3、積極開展教科研活動。
（1）本年度，按實(shí)施教學(xué)的單、雙周時(shí)間，劃分出兩個(gè)備課組。每一位教師要認(rèn)真執(zhí)行備課制度，準(zhǔn)時(shí)參加集體備課，參加前要先熟悉教材，分析教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，為集體研討做準(zhǔn)備，年級組長要組織好每一次的集體備課活動，努力營造濃厚的研討氛圍。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好督促、檢查（抽查）工作，指導(dǎo)教師以幼兒發(fā)展為本，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式。
（2）加強(qiáng)教研組活動的管理工作，充分發(fā)揮各教研組長的指導(dǎo)作用，要求每學(xué)期制定詳細(xì)的教研活動計(jì)劃，避免活動的盲目性和隨意性。
4、開展豐富多彩的大型活動。
（三）后勤工作：
1、衛(wèi)生保健。
認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定合理的保健工作計(jì)劃，把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在首要位置，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康、快樂地成長。我們將認(rèn)真做好新生的入園體檢，建檔工作，對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，對有既往病史的幼兒做到心中有數(shù)，以便在日常護(hù)理中采取必要的措施。繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則。做好流行病的預(yù)防工作以及兒童的體格發(fā)育測量及檢測工作。衛(wèi)生檢查小組隨時(shí)檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，并記錄檢查情況，與考核掛鉤。
2、提高安全意識，加強(qiáng)安全工作。
（1）完善安全管理網(wǎng)絡(luò)，健全安全管理機(jī)制。定期召開幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議，討論及完善幼兒園安全工作制度及各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，要加大對各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。
（2）不斷強(qiáng)化教職工安全責(zé)任意識，通過多種途徑宣傳安全工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、家長園地等途徑向教職工、家長宣傳安全防范知識，提高安全意識。每月由保健大夫向教職工進(jìn)行安全知識講座，將安全教育滲透在幼兒一日活動之中，不斷提高幼兒的自我保護(hù)能力。
（3）做好家長接送工作，增設(shè)園內(nèi)各班安全監(jiān)控系統(tǒng)，定期檢查室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及其它設(shè)施，并做好記錄，強(qiáng)化安全意識和服務(wù)意識，杜絕安全事故的發(fā)生。園內(nèi)實(shí)行“安全區(qū)域責(zé)任制”；由各崗位人員負(fù)責(zé)包干地區(qū)的安全工作，并定期向安全員匯報(bào)。
3、不斷改善辦園條件。
（1）不斷改善校園環(huán)境，對幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，制訂安全、優(yōu)美、實(shí)用、具有個(gè)性化的園舍改造方案：進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒活動空間，因地制宜地進(jìn)行綠化美化工作，使我園環(huán)境更具特色。
（2）充分發(fā)揮各個(gè)功能室的作用，提高其使用率，添置室內(nèi)、外玩具，使其更符合教育的需要。
（3）充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教育手段，積極采用無紙化辦公、備課，鼓勵(lì)教師上網(wǎng)收集更多的教育信息。
總之，在新的一年里，全體教職工應(yīng)以更加飽滿的熱情努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，使我園更上一層樓。
幼兒園園長的工作計(jì)劃篇三
其實(shí)人要做好一件事，除了要有認(rèn)真的態(tài)度外，還需要有高度的熱情，這樣才會有活力。當(dāng)然，處理好幼兒園園務(wù)也是一樣的，幼兒園就像是一個(gè)公司，需要全體人員認(rèn)真工作、協(xié)調(diào)合作，這樣才能完成工作，達(dá)到預(yù)期的效果，更重要的是幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)的地方，更加應(yīng)該注意生活的各個(gè)方面，為了能夠給孩子營造一個(gè)好的環(huán)境，我們制定了如下園務(wù)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展的方針統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作思路。
幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個(gè)家的氛圍，，讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長”。
三、主要工作目標(biāo)。
（一）規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。
（二）強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（三）突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。
（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。
（五）家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。
四、主要工作及措施。
1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
一、指導(dǎo)思想。
環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計(jì)，環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗，環(huán)境教育是整個(gè)教育事業(yè)不可分割的重要組成部分，是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強(qiáng)的一個(gè)重要方面。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建設(shè)和提高學(xué)生自身素質(zhì)的需要，創(chuàng)建綠色學(xué)校、倡導(dǎo)綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識，是一種社會文明和社會進(jìn)步的體現(xiàn)。為了貫徹落實(shí)鎮(zhèn)環(huán)保分局、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務(wù)，完成申報(bào)市綠色幼兒園的奮斗目標(biāo)，因此，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。
二、具體目標(biāo)。
加強(qiáng)校園硬環(huán)境管理，加強(qiáng)班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒，加強(qiáng)校園軟環(huán)境建設(shè)，以環(huán)境教育理念為指導(dǎo)，落實(shí)環(huán)保主題活動有序開展以科研課題為抓手，有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育。將環(huán)保、健康、安全、生命的綠色理念貫穿在整體工作中，努力爭創(chuàng)市綠色幼兒園。
三、本學(xué)年工作重點(diǎn)。
2、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。
3、制定各項(xiàng)活動實(shí)施的方案。
4、加強(qiáng)各級教師環(huán)保課題的探索研究。
（1）大班級課題：結(jié)合社區(qū)外出參觀教育，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》。
（2）中班級課題：開展環(huán)境教育，《探討幼兒環(huán)保意識的家庭因素調(diào)查研究》。
（3）小班級課題：通過廢物資源回收滲透教育，《垃圾分類與幼兒環(huán)保意識培養(yǎng)》。
5、環(huán)保繪畫、環(huán)保時(shí)裝暨手工藝制作現(xiàn)場會的展示活動。
6、各級開展環(huán)境主題活動：如3月12日植樹節(jié)，4月底5月初的愛鳥周等。
7、張貼環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保標(biāo)志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保。
倡議書。
8、給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱。
四、具體工作安排：
1、每月一次的例會。
2、小制作：變廢為寶。
3、走出校園：到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐。
4、教師環(huán)保課題的交流（以級為單位）。
5、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。
1、每月一次的例會。
2、以級為單位，舉行環(huán)保兒歌、故事比賽。
3、綠色行動：參觀企石水廠。
1、每月一次的例會。
2、實(shí)踐活動：組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品。
3、環(huán)?，F(xiàn)場會展示活動。
4、組織親子到番禺野生動物園參觀。
1、每月一次的例會。
2、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學(xué)習(xí)。
3、環(huán)保教育目標(biāo)的修訂。
4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣。
5、幼兒環(huán)保知識測試。
1、每月一次例會。
一、指導(dǎo)思想。
以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺階。
讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。
二、關(guān)鍵詞：
堅(jiān)持反思感恩。
三、主要工作。
（一）、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。
1、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學(xué)會工作，從而學(xué)會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。
2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實(shí)性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識）。從而把積極、上進(jìn)、健康的思想帶給大家。
3、周二保育員例會，在上個(gè)學(xué)期的收獲中，鼓勵(lì)保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么？”進(jìn)一步提升“教”的能力！
（二）、在文化背景的引導(dǎo)下，在反思中，堅(jiān)持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”。
1、教研活動：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行，資料積累到位，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課”。
2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示”。關(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。
3、后勤隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進(jìn)去一個(gè)“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等。
（三）、根據(jù)本園實(shí)際情況，采取多種途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合，初步分為語言、音樂、科學(xué)、體育等方面，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的。
活動方案。
在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評估。
2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。
（四）、家園共育，充分調(diào)動家長的積極性是分部工作的主題。
1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵(lì)家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。
2、每兩個(gè)月召開一次家長會，活動有計(jì)劃、有目標(biāo)、有講稿，有針對性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容。
3、遇到家長投訴問題及時(shí)向園部匯報(bào)，并妥善解決。
堅(jiān)信幼兒可以做到，堅(jiān)信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰！
學(xué)會堅(jiān)持、學(xué)會反思、學(xué)會感恩！
幼兒園園長的工作計(jì)劃篇四
學(xué)期工作已經(jīng)開始，園長除了抓好日常的教育教學(xué)、后勤保育等工作，還應(yīng)重點(diǎn)做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
1、督促教師對這學(xué)期的教育教學(xué)效果作檢查、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r，在此基礎(chǔ)上，填寫幼兒在園情況匯報(bào)單。要求匯報(bào)單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點(diǎn)，又具有每個(gè)孩子的個(gè)體特征。
2、有針對性地對幼兒進(jìn)行安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育，開學(xué)要求每位幼兒領(lǐng)一張反映開學(xué)入園生活情況的記載表。
3、各班教師采取家長會的方式，分別與家長詳細(xì)交談，分析幼兒的特點(diǎn)、應(yīng)注意的主要問題、在家里的教養(yǎng)方式等等。要求與每個(gè)家長都談話，談話也可按幼兒類型進(jìn)行。
4要求各班教師管理各班的財(cái)產(chǎn)，并做好記錄。
6、做好學(xué)期工作計(jì)劃，在開會時(shí)，認(rèn)真討論分析本學(xué)期幼兒園各方面的工作安排，學(xué)期結(jié)束時(shí)由各班教師向園長匯報(bào)。
7、計(jì)劃根據(jù)平時(shí)的考核、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況，合理地發(fā)放學(xué)期的獎(jiǎng)金，以調(diào)動全園教職工的積極性。
8、教師認(rèn)真?zhèn)湔n，為本學(xué)期工作做準(zhǔn)備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研討新學(xué)期的保教目標(biāo)、階段目標(biāo)，重點(diǎn)安排好第一個(gè)月的工作計(jì)劃。
一、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
1.召開教職工會議，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn)，討論全園大事、教工福利等問題。
2.向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。
3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況，制定班級第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。
4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點(diǎn)提前做好準(zhǔn)備。
5.規(guī)劃班級墻飾和生活區(qū)域，教室里符合季節(jié)特點(diǎn)的布置，在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。
6.出黑板報(bào)，告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長學(xué)校工作計(jì)劃、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等。
二、組織好開學(xué)初的保教活動。
1.讓幼兒在喜慶氣氛中入園，對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。
3.做好傳染病的預(yù)防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。
4、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動?jì)D女的教育活動。
5、抓住季節(jié)特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn)。
三、加強(qiáng)計(jì)劃調(diào)控。
2.召開家長會，更新“家長園地”內(nèi)容。
3.每位教師計(jì)劃本學(xué)期研究工作，落實(shí)具體措施，保證研究項(xiàng)目順利、保質(zhì)完成。
4.各班按計(jì)劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行一輪觀察、記錄。
四、后勤工作要點(diǎn)。
1.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況，
一、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1.各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平，積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特征，感受動物、植物、氣溫等的變化。
2.運(yùn)用多種活動內(nèi)容和形式，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。
3.組織戶外游戲，活動前后要注意教育的連續(xù)性，活動中要注意安全，教育幼兒保護(hù)環(huán)境，互相關(guān)心。
二、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。
1.春季氣溫變化大，應(yīng)特別注意幼兒活動前后、午睡等環(huán)節(jié)的護(hù)理，衣服不能減得太快，早晚尤應(yīng)重視，以防幼兒受涼。
2.加強(qiáng)空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜。
三、結(jié)合“五一”勞動，安排有關(guān)的教育活動。
1.觀察成人勞動，了解人們勞動的意義。
2.認(rèn)識人們勞動與生活的關(guān)系，初步知道“五一”豎際勞動節(jié)，小朋友也有一雙能干的手，可以學(xué)做許多事情。
幼兒園園長的工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
以深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，繼續(xù)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大會議精神為指導(dǎo)，以樹立科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、建立以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨的現(xiàn)代幼兒園制度、深化幼兒園教育教學(xué)改革，全面提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作思路：
(一)堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是的原則：一切從我園實(shí)際情況出發(fā)，解放思想，銳意改革。
(二)堅(jiān)持立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)的原則：把提高教育質(zhì)量作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期幼兒園發(fā)展的重中之重，結(jié)合我園實(shí)際情況既要考慮當(dāng)前，又要注重未來，確保我園教育教學(xué)各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
(三)堅(jiān)持以人為本，遵循規(guī)律原則：要遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒教育的規(guī)律，樹立幼教改革的新理念，切實(shí)落實(shí)幼兒的主體地位，全面落實(shí)“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的發(fā)展原則。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，示范引領(lǐng)，努力做好衛(wèi)生保健工作、食品衛(wèi)生工作、安全工作等，保質(zhì)保量完成20xx年各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、主要工作及措施：
(一)加強(qiáng)黨務(wù)工作和思想政治工作，不斷提高全員政治素質(zhì)。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大精神，全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，為促進(jìn)幼兒園健康持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意教育，提供有力的政治和組織保障。
認(rèn)真履行政治理論學(xué)習(xí)制度：堅(jiān)持每月一次的政治理論學(xué)習(xí)日活動，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)黨員的理論信念教育和思想道德教育，增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。
充分利用黨員民主生活會時(shí)間，加強(qiáng)對黨員的教育和管理，不斷增強(qiáng)黨員意識和黨性觀念。
加強(qiáng)組織發(fā)展工作：制定發(fā)展黨員計(jì)劃，加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時(shí)與他們交流溝通，健全培養(yǎng)考察資料。
建立健全工會、團(tuán)支部的組織工作：要關(guān)心教職工的身心健康，組織開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、文體、參觀等活動，增強(qiáng)教職工隊(duì)伍的凝聚力。
(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
深化幼兒園課程改革，全面提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，鍛造高素質(zhì)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍。優(yōu)化教育資源，豐富辦園內(nèi)涵，提高辦園效益，努力打造讓社會滿意、讓家長放心的名優(yōu)幼兒園而努力。
強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的精神風(fēng)貌，切實(shí)做好園本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長，隨著教育日益激烈的競爭，我們在教師隊(duì)伍中要樹立終身學(xué)習(xí)思想，結(jié)合我園實(shí)際，一是繼續(xù)將園本培訓(xùn)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，各教研組每周要開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，扎實(shí)有效地提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并積極倡導(dǎo)教師閱讀專業(yè)刊物，勤摘讀書筆記，每月定期檢查。二是將園本培訓(xùn)與教研活動相結(jié)合。培訓(xùn)以教研組為單位，培訓(xùn)形成包括理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)推介、集體備課、公開課、說評課、課題研究、個(gè)案學(xué)習(xí)、討論命題、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種形式。三是將園本培訓(xùn)與業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，通過專業(yè)知識的考試，促進(jìn)教師進(jìn)行自身素質(zhì)的提高。
要充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。進(jìn)一步加大對青年骨干教師的培養(yǎng)力度，完善培養(yǎng)計(jì)劃，對骨干教師實(shí)行動態(tài)管理、不斷優(yōu)化的辦法，通過在工作上壓擔(dān)子、分任務(wù)，真正落實(shí)骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，并要積極構(gòu)建骨干教師的激勵(lì)機(jī)制，以充分調(diào)動骨干教師的工作積極性，充分發(fā)揮其潛能，起到領(lǐng)頭雁的作用。同時(shí)積極組織教師參加各級各類教研活動，采取走出去，請進(jìn)來的原則，向省內(nèi)先進(jìn)園所學(xué)習(xí)，分別請各級幼教專家定期來園講座并做具體指導(dǎo)，以提高我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
強(qiáng)化職業(yè)道德，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識，鍛造高素質(zhì)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍。我們要繼續(xù)利用師德師風(fēng)討論會的活動，把立師志、修師德、煉師功、樹師表作為提高教師職業(yè)道德水平的主要內(nèi)容。要求全體保教人員必須牢固樹立熱愛幼兒教育事業(yè);樹立對幼兒負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對集體負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的職業(yè)責(zé)任;樹立樂于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、淡薄名利的職業(yè)態(tài)度;樹立刻苦鉆研業(yè)務(wù)，懂得教育規(guī)律的職業(yè)技能;樹立實(shí)事求是，堅(jiān)持真理、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、忠誠坦白、平等待人、發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)互助的職業(yè)作風(fēng)。我們將運(yùn)用靈活多樣的形式吸引教師參加師德教育活動，繼續(xù)開展師德師風(fēng)自查自糾與反思活動，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，增強(qiáng)責(zé)任意識，強(qiáng)化育人理念，使保教隊(duì)伍既有廣博的知識，又始終保持良好的道德修養(yǎng)和崇高的精神境界，從而以完美的人格力量來影響和教育幼兒。建立師德師風(fēng)意見箱，廣泛聽取社會、家長的意見和建議，充分利用監(jiān)督作用，及時(shí)了解我園師德師風(fēng)中存在的問題，增強(qiáng)保教人員自我約束能力，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識。
關(guān)心教師文化生活，營造優(yōu)雅、活潑、健康、向上的生活環(huán)境和工作環(huán)境，堅(jiān)持以人為本，以關(guān)心教師的身心健康為準(zhǔn)則，開展對教師身心發(fā)展有著積極意義的豐富多彩的各項(xiàng)活動，從而使教師始終能以飽滿的熱情去努力工作。
(三)抓教育教學(xué)質(zhì)量提高，不斷提升幼兒園影響力和服務(wù)能力。
建立有效的幼兒園園本教研和培訓(xùn)體系，根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)課題設(shè)立實(shí)驗(yàn)教學(xué)組和負(fù)責(zé)人，使各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不斷持續(xù)深入地開展下去，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)和常規(guī)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，通過多元能力主題教育補(bǔ)充和完善幼兒園五大領(lǐng)域的教學(xué)，將豐富多彩的教育活動內(nèi)容滲透于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，在堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)的同時(shí)繼續(xù)充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，使我園的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、常規(guī)教學(xué)齊頭并進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。
(四)改善后勤保障工作，確立服務(wù)意識。
后勤工作總體目標(biāo)：確保園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教育教學(xué)，辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購、保管、供應(yīng)及時(shí)到位;確保幼兒園財(cái)務(wù)管理規(guī)范，確保園內(nèi)水電暢通、飲食安全工作，杜絕事故的發(fā)生。力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量;力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益。
加強(qiáng)后勤工作人員思想建設(shè)，樹立“管理育人、服務(wù)育人”的思想，全面優(yōu)化后勤管理。(1)堅(jiān)持每月召開一次后勤工作會議，總結(jié)安排工作。強(qiáng)化自我管理意識。(2)認(rèn)真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全體后勤人員的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)。落實(shí)后勤管理和崗位責(zé)任制，不斷完善后勤的各項(xiàng)管理制度。加強(qiáng)幼兒園的財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理，勤儉辦園。
切實(shí)加強(qiáng)食堂管理，為教師和幼兒提供優(yōu)質(zhì)的飲食和就餐環(huán)境：(1)加強(qiáng)伙食的檢查與監(jiān)督力度，并與衛(wèi)生防疫部門保持聯(lián)系，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，禁止食物中毒事件發(fā)生。(2)加強(qiáng)對食堂工作人員的監(jiān)管力度，創(chuàng)新監(jiān)管辦法。一方面加強(qiáng)對工作人員的服務(wù)意識、衛(wèi)生意識、責(zé)任意識的教育，不斷增強(qiáng)服務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì);另一方面，不斷探索新的監(jiān)管辦法，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
把安全防范工作放在首位。統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，堅(jiān)決貫徹市教育局、鎮(zhèn)黨委政府關(guān)于安全防范工作會議精神，貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的原則，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。加大安全工作檢查力度，對重要部位嚴(yán)防死守，時(shí)刻繃緊安全防范這根弦，把隱患消滅在萌芽之中，確保師生工作、生活的安全。同時(shí)要與教育部門密切配合做好安全防范的宣傳、檢查和整改工作。每學(xué)期組織1—2次防火、防震等逃生自救演習(xí)，增加師生自我防范與自我保護(hù)意識和能力。
(五)強(qiáng)化衛(wèi)生保健、膳食營養(yǎng)管理，為幼兒健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
認(rèn)真貫徹預(yù)防為主的方針，做好衛(wèi)生消毒工作，做好秋季傳染病的預(yù)防工作，提醒督促家長按時(shí)為幼兒做好計(jì)劃免疫接種工作。每季度為幼兒測量體重、身高，并進(jìn)行評估，4歲以上的幼兒測查視力。做好各種檢查的統(tǒng)計(jì)工作、填好各種簿冊?？茖W(xué)合理地制定每周幼兒的營養(yǎng)食譜、增加新的花樣品種、提高膳食質(zhì)量。
為中幼新發(fā)展做前瞻準(zhǔn)備：有計(jì)劃地進(jìn)行新園的籌備工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件。
四、各月工作安排：
1、進(jìn)行一次開學(xué)前的全面清潔大掃除工作。
2、開學(xué)初，各班根據(jù)《多元能力探索課程》第一個(gè)主題精心設(shè)計(jì)和布置班級主題墻飾、家長園地。
3、做好開學(xué)收費(fèi)的準(zhǔn)備工作。
4、做好新生暑假的熟悉幼兒園環(huán)境工作，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，培養(yǎng)新生的在園活動的初步常規(guī)。
6、做好一年一度的教職工和幼兒的體檢工作。
1、組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和幼兒園教職工行為規(guī)范及有關(guān)的幼兒園規(guī)章制度。
2、組織好教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等。
3、穩(wěn)定幼兒來園情緒，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。
4、做好開學(xué)收費(fèi)工作。
5、各年級教師制定班級周計(jì)劃、教養(yǎng)計(jì)劃。
6、各部門制定部門計(jì)劃(教研計(jì)劃、教研組計(jì)劃、后勤計(jì)劃、衛(wèi)生保健計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃、家長學(xué)校計(jì)劃等)。
7、大、中、小班編排新早操，并進(jìn)行培訓(xùn)。
8、中班教研組制定本學(xué)期“一課三研”活動計(jì)劃。
9、組織教師參加市教育學(xué)會組織的“小班化教育論文、教學(xué)案例”評選活動。
10、組織大班幼兒參加“迎國慶、推新人”全市少兒書畫大賽。
11、做好秋季傳染病預(yù)防工作。
1、組織各班開展慶?！笆?一”祖國媽媽主題活動。
2、組織小班幼兒出操，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。
3、舉行小班、小小班家長會。
4、開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和研討。
5、加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)、隨堂聽課，并提出改進(jìn)意見。
6、開展分享閱讀教學(xué)研討、觀摩活動。
7、做好秋季傳染病預(yù)防工作。
1、開展相關(guān)的教育教學(xué)探討;組織教師互相看課、聽課、評課、說課活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。
2、期中檢查教學(xué)案例反思評比活動。
3、組織全園廣播體操比賽活動。
4、幼兒教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動。
5、加強(qiáng)秋季保育工作、健康工作的檢查和指導(dǎo)。
6、組織大班幼兒講故事比賽活動、小班幼兒詩歌朗誦比賽活動。
7、組織幼兒參加“20xx年全國幼兒創(chuàng)意書畫大賽”活動。
8、做好秋季傳染病預(yù)防工作。
1、組織中、大班家長半日開放活動。
2、切實(shí)做好冬季的保健、保育工作。
3、幼兒全面發(fā)展水平評估工作。
4、期末開展教學(xué)案例反思評比活動。
5、舉行“我長大一歲了”幼兒迎新年活動及教職工新年慶?；顒?。
6、組織大班幼兒跳繩比賽、中班幼兒拍球比賽活動。
7、迎接全市幼兒園保教工作年終量化考核評估。
1、期末各班的匯報(bào)活動。
2、做好學(xué)期結(jié)束工作：評優(yōu)工作;幼兒發(fā)展評估，并填寫與發(fā)放幼兒發(fā)展報(bào)告單。
3、做好幼兒園工作總結(jié)及各項(xiàng)工作總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上，做好下一年的幼兒園工作計(jì)劃及各項(xiàng)工作計(jì)劃。
4、收集整理各種檔案材料并存檔。
幼兒園園長的工作計(jì)劃篇六
環(huán)境教育守系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計(jì)，環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗，環(huán)境教育是整個(gè)教育事業(yè)不可分割的重要組成部分，是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強(qiáng)的一個(gè)重要方面。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建設(shè)和提高學(xué)生自身素質(zhì)的需要，創(chuàng)建綠色學(xué)校、倡導(dǎo)綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識，是一種社會文明和社會進(jìn)步的體現(xiàn)。為了貫徹落實(shí)鎮(zhèn)環(huán)保分局、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務(wù)，完成申報(bào)市綠色幼兒園的奮斗目標(biāo)，因此，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。
加強(qiáng)校園硬環(huán)境管理，加強(qiáng)班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒，加強(qiáng)校園軟環(huán)境建設(shè)，以環(huán)境教育理念為指導(dǎo)，落實(shí)環(huán)保主題活動有序開展以科研課題為抓手，有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育。將環(huán)保、健康、安全、生命的綠色理念貫穿在整體工作中，努力爭創(chuàng)市綠色幼兒園。
2、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。
3、制定各項(xiàng)活動實(shí)施的方案。
4、加強(qiáng)各級教師環(huán)保課題的探索研究。
大班級課題：結(jié)合社區(qū)外出參觀教育，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》。
中班級課題：開展環(huán)境教育，《探討幼兒環(huán)保意識的'家庭因素調(diào)查研究》。
小班級課題：通過廢物資源回收滲透教育，〈〈垃圾分類與幼兒環(huán)保意識培養(yǎng)〉〉。
5、環(huán)保繪畫、環(huán)保時(shí)裝暨手工藝制作現(xiàn)場會的展示活動(家長與幼兒)。
7、張貼環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保標(biāo)志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。
8、給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱。
幼兒園園長的工作計(jì)劃篇七
環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計(jì)，環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗，環(huán)境教育是整個(gè)教育事業(yè)不可分割的重要組成部分，是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強(qiáng)的一個(gè)重要方面。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建設(shè)和提高學(xué)生自身素質(zhì)的需要，創(chuàng)建綠色學(xué)校、倡導(dǎo)綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識，是一種社會文明和社會進(jìn)步的體現(xiàn)。為了貫徹落實(shí)鎮(zhèn)環(huán)保分局、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務(wù)，完成申報(bào)市綠色幼兒園的奮斗目標(biāo)，因此，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。
二、具體目標(biāo)。
加強(qiáng)校園硬環(huán)境管理，加強(qiáng)班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒，加強(qiáng)校園軟環(huán)境建設(shè)，以環(huán)境教育理念為指導(dǎo)，落實(shí)環(huán)保主題活動有序開展以科研課題為抓手，有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育。將環(huán)保、健康、安全、生命的綠色理念貫穿在整體工作中，努力爭創(chuàng)市綠色幼兒園。
三、本學(xué)年工作重點(diǎn)。
2、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。
3、制定各項(xiàng)活動實(shí)施的方案。
4、加強(qiáng)各級教師環(huán)保課題的探索研究。
（1）大班級課題：結(jié)合社區(qū)外出參觀教育，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》。
（2）中班級課題：開展環(huán)境教育，《探討幼兒環(huán)保意識的家庭因素調(diào)查研究》。
（3）小班級課題：通過廢物資源回收滲透教育，《垃圾分類與幼兒環(huán)保意識培養(yǎng)》。
5、環(huán)保繪畫、環(huán)保時(shí)裝暨手工藝制作現(xiàn)場會的展示活動。
6、各級開展環(huán)境主題活動：如3月12日植樹節(jié)，4月底5月初的愛鳥周等。
7、張貼環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保標(biāo)志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。
8、給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱。
四、具體工作安排：
1、每月一次的例會。
2、小制作：變廢為寶。
3、走出校園：到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐。
4、教師環(huán)保課題的交流（以級為單位）。
5、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。
1、每月一次的例會。
2、以級為單位，舉行環(huán)保兒歌、故事比賽。
3、綠色行動：參觀企石水廠。
1、每月一次的例會。
2、實(shí)踐活動：組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品。
3、環(huán)保現(xiàn)場會展示活動。
4、組織親子到番禺野生動物園參觀。
1、每月一次的例會。
2、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學(xué)習(xí)。
3、環(huán)保教育目標(biāo)的修訂。
4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣。
5、幼兒環(huán)保知識測試。
1、每月一次例會。
2、環(huán)境工作計(jì)劃交流。
幼兒園園長的工作計(jì)劃篇八
安全是幼兒園第一保障；質(zhì)量是幼兒園第一要?jiǎng)?wù)；教師是幼兒園第一資源；特色是幼兒園第一支柱；認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn)。
1，修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范，科學(xué)，合理。
2，運(yùn)用鯰魚效應(yīng)，激活內(nèi)部機(jī)制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長放心，讓學(xué)校滿意。
7，開展豐富多彩的戶外活動，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展；
工作理念：言必行，行必果。
加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)；
深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型組織；扎實(shí)實(shí)踐家訪工作，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
（一），加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)。
1，強(qiáng)化安全意識與規(guī)范安全行為，完善《幼兒園安全公約》。定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練。
2，根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我園現(xiàn)今的實(shí)際情況，逐步逐項(xiàng)建全，修訂各種制度，規(guī)范辦園行為。
3，加強(qiáng)保教工作的規(guī)范化管理，根據(jù)衛(wèi)生保健，教學(xué)研究，常規(guī)檢查，幼兒發(fā)展評價(jià)等制度進(jìn)一步核定園長，教研組長，班主任，教師和生活老師的職責(zé)，按制度操作，照規(guī)矩辦事。
4，督促各班做好各項(xiàng)工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據(jù)可查，規(guī)范有序。
5，強(qiáng)化勞動紀(jì)律，規(guī)范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份，同時(shí)要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采，當(dāng)班時(shí)間不接打電話，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒。
6，有計(jì)劃地開展各類活動，促進(jìn)幼兒身心健康成長。每月對各類人員進(jìn)行考核，將考核結(jié)果公示，實(shí)行末位淘汰制，使教師具有緊迫感，認(rèn)真，塌實(shí)地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭局面。
（二），深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型組織。
1，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，購買和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會收集信息資料，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在與時(shí)俱進(jìn)的思想指引下，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作。
2，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，大練基本功，有計(jì)劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動，提高業(yè)務(wù)能力。
3，有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師，給她們壓擔(dān)子，鍛煉能力，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干教師。
（1），開展一幫一師徒結(jié)對幫教活動，期末展示評比。
（2），針對教學(xué)難題，觀摩優(yōu)秀教師的示范課。
（3），請專家對青年教師進(jìn)行說，唱，跳，彈，畫等基本功的培訓(xùn)。
（4），多聽青年教師的隨堂課，多具體指導(dǎo)。
（5），自學(xué)《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣，定時(shí)檢查和交流分享。
（6），提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來后進(jìn)行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報(bào)，或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場。
1，以開展好家訪工作為主，結(jié)合親子活動，家長開放日，家長學(xué)校等活動，在與家長的交流過程中，努力營造健康，文明，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。
2，通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個(gè)家長的意見，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo)。
3，通過有計(jì)劃地召開家園聯(lián)系培訓(xùn)會，辦板報(bào)，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論，幫助他們樹立科學(xué)的教育觀念，掌握正確的教育方法。
4，倡導(dǎo)家園合作，根據(jù)《綱要》要求，結(jié)合我園實(shí)際，大力挖掘和有效利用家庭，學(xué)校資源，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。
1，通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。
2，添置必需的生活用品，教玩具等。
3，本學(xué)期開通網(wǎng)線，使教師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息。
4，為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境，爭取后勤辦的支持，給幼兒園部分已破損，凹凸不平的彩磚地面進(jìn)行修整。
（一）八月份主要工作安排幼兒園：
召開全園教師及家長會，宣布新的學(xué)期計(jì)劃與實(shí)施要點(diǎn)，討論全園大事。
出板報(bào)，宣傳欄等形式告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)，工作計(jì)劃，家園聯(lián)系方法與收費(fèi)通知等。
繪制宣傳畫：祝賀小朋友升班，歡迎新小朋友來園等內(nèi)容。
制訂各級各類計(jì)劃。（主要包括：教研，教科研，衛(wèi)生保健，后勤，班級工作，學(xué)科特色課程等）工作計(jì)劃在28日前完成，上交園長室。編印好幼兒入園手冊。
教育教學(xué)：
各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定班級工作計(jì)劃與第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。
考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。根據(jù)教學(xué)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。
抓住季節(jié)特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行感性認(rèn)識經(jīng)驗(yàn)積累。
衛(wèi)生保健，保育：
出自 m.sunshinestudy.com
根據(jù)幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支情況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見。觀察，了解幼兒的身體狀況，和各種習(xí)慣，收集有關(guān)信息，有針對性地進(jìn)行防病，治病工作。把好新生入園體檢關(guān)。
后勤：
向各班發(fā)放所需的教玩具，學(xué)習(xí)用品，清潔消毒材料，備課筆記本等等。制定全年度財(cái)政收支預(yù)算。對大型玩具進(jìn)行檢修。
（二）九月份主要工作安排幼兒園：
1，繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育。
2，結(jié)合教師節(jié)，國慶等節(jié)日開展夸教師，愛祖國等系列活動，對幼兒進(jìn)行愛國教育。
3，結(jié)合季節(jié)，通過主題活動的開展，讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧秘，激發(fā)孩子們熱愛自然，熱愛生活的情感，培養(yǎng)健康的審美情趣。
4，召開班級家長會，全園家委會。
5，安全培訓(xùn)，地震演習(xí)訓(xùn)練。教育教學(xué)：編排課間操。
園本培訓(xùn)：特色教學(xué)活動操作展示及特色教育理念研討。
衛(wèi)生保健，保育：
出自 m.sunshinestudy.com
完善衛(wèi)生安全制度。
做好開學(xué)初的各類人員體檢工作。
組織收集家長伙食問卷活動，提供數(shù)據(jù)，有效使伙食更加符合孩子生長要求。組織生活教師相互參觀班級衛(wèi)生，并評分。
預(yù)防秋季傳染病，特別是注意空氣消毒與幼兒的衣著。
后勤：
置好教學(xué)，生活用具。
作好復(fù)印等后勤服務(wù)工作。進(jìn)行各種玩具的安全檢查，及時(shí)維修。
（三）十月份主要工作安排。
幼兒園：
繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育。
結(jié)合豐收的秋天積極開展環(huán)境教育主題活動，開展郊游游活動。
教育教學(xué)：
1，家長開放日活動。（10月10日）。
2，開展讀書活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。
3，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境的教研組活動。
4，開展各種形式的學(xué)習(xí)交流活動，讓教師們走出去，專家走進(jìn)來，并進(jìn)行活動的觀摩和評析，讓教師們在實(shí)踐中學(xué)會反思，學(xué)會總結(jié)。
衛(wèi)生保健：
1，家長問卷，推薦幼兒喜愛的菜肴。
2，協(xié)助做好食堂級檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3，組織保育員相互參觀學(xué)習(xí)，探討保育工作措施。
后勤：
為教學(xué)提前準(zhǔn)備所需物品（包括采購與復(fù)印等）。
對庫房庫存物品與采購物品及時(shí)進(jìn)行清點(diǎn)與整理。
（四）十一月份主要工作安排幼兒園：
1，繼續(xù)對幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作。
2，抓住農(nóng)忙這一契機(jī)，以熱愛勞動為主題，激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛，愛惜勞動人民的成果，認(rèn)識成人勞動，并對自己進(jìn)行一些力所能及的勞動技能訓(xùn)練，比賽，激發(fā)幼兒愛勞動情感。
3，自理能力培養(yǎng)，自理能力比賽。讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做。
4，召開秋季運(yùn)動會。
5，迎接有關(guān)部門的檢查。
教育教學(xué)：
1，園本培訓(xùn)材料整理，審核。
2，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境的教研組活動。
3，組織推薦教師參加保教能手大賽。
5，優(yōu)秀案例評比，領(lǐng)域不限，11月30日交。
衛(wèi)生保健，保育：
出自 m.sunshinestudy.com
聯(lián)系并負(fù)責(zé)網(wǎng)線安裝工作。
（五）十二月份主要工作安排幼兒園：
繼續(xù)對幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作。
以迎接新年為契機(jī)，以幸福的童年為主題開展系列教育活動，教育幼兒要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛父母。
共慶元旦節(jié)。邀請家長來園與孩子們共度節(jié)日，讓幼兒體會節(jié)日的快樂。
迎接園本培訓(xùn)考核驗(yàn)收并整理園本培訓(xùn)檔案。時(shí)間另定。家長學(xué)校講座：題目另定。
教育教學(xué)：
1，教育教學(xué)材料，檔案整理，上交。
2，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境的教研組活動。全園科學(xué)實(shí)踐活動：參觀拓圃。
衛(wèi)生保健，保育：
出自 m.sunshinestudy.com
1，做好冬季防凍工作。
2，組織炊事員，保育員探討如何做好冬季防凍保暖工作。
后勤：進(jìn)行庫房整理工作。
（六）____年一月份主要工作安排幼兒園：
安排假期值班表。
做好期末工作總結(jié)。
召開全園家長及教師會議，總結(jié)并認(rèn)真分析一學(xué)期的工作。
匯總一學(xué)期的保教人員工作考核，推出優(yōu)秀教師，調(diào)動工作積極性。教育教學(xué)：
組織教師基本功大賽。幼兒發(fā)展評估，測查。
對幼兒進(jìn)行假期生活的教育活動。
各班教師采取談話的形式，對照幼兒觀察記錄，分別與家長詳細(xì)交談，分析幼兒特點(diǎn)，取得的進(jìn)步，應(yīng)注意的主要問題，假期里的教養(yǎng)方式等。
歸還清點(diǎn)借用的圖書資料，各種資料整理歸檔。
衛(wèi)生保健，保育：
出自 m.sunshinestudy.com
繼續(xù)做好冬季防凍保工作。
后勤：
檢查假期值班所需物品及藥品供應(yīng)情況，對全園設(shè)備，門鎖等作安全檢查，
幼兒園園長的工作計(jì)劃篇九
學(xué)園工作將以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī)，堅(jiān)持"以德治校、以法治教"。以幼教"兩個(gè)法規(guī)"和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以《省各級實(shí)驗(yàn)園評定標(biāo)準(zhǔn)》、《省幼兒園教育指南》為準(zhǔn)繩，實(shí)行科學(xué)管理，加強(qiáng)教科研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風(fēng)，把學(xué)園辦成有特色的學(xué)園。
幼兒園園長的工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，以“塑品牌、顯特色”為目標(biāo)，教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的游戲環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗(yàn)社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神。以生機(jī)勃勃的各項(xiàng)游戲活動從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析。
1、上學(xué)期中期，幼兒園對現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)班子做了較大的調(diào)整，特別在教育教學(xué)管理領(lǐng)域增設(shè)教研組長和年級組長，力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細(xì)致也更有成效，所以我們要將教研活動分領(lǐng)域帶頭人來分期進(jìn)行。
2、本學(xué)期，由于有一個(gè)老師的離崗，我們也吸收了一名有豐富代班經(jīng)驗(yàn)的諶賽佳老師加入了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，在原來各組配班的人員上會有所調(diào)整，另外在興趣班老師的任務(wù)分配下也會有所調(diào)整，也請各位老師積極配合我們的工作安排。
三、上學(xué)期主要取得成績和存在問題。
主要成績：
1、在各位老師的積極配合下，我們被評為了縣級示范園，在眾多園所中檢查排列第一名。
2、圍繞新課本幼兒園教育資源包實(shí)施，進(jìn)行了有效數(shù)學(xué)教學(xué)的策略與方法的研究，一是數(shù)學(xué)教學(xué)與共同性主題教育活動的有效融合，二是一日生活中數(shù)學(xué)教育的滲透，三是有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略與方法的研究。
3、立足幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程在實(shí)施教材的科學(xué)性、實(shí)用性、本土性和有效操作模式研究，形成了一些有價(jià)值的反思案例和教學(xué)案例，形成幼兒用書、教師指導(dǎo)用書和親子手冊有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)反饋意見，同時(shí)也促進(jìn)了我園課程管理體系框架的規(guī)范建立。
4、在學(xué)習(xí)借鑒別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開展幼兒園早操活動設(shè)，實(shí)現(xiàn)了大、中班早操活動編排在藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性方面的突破，更有利于幼兒在早操活動中陶冶情操、愉悅身心、鍛煉身體、促進(jìn)發(fā)展。
存在的問題：
1、幼兒園小中班、大班早操活動在編排上存在藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性方面的欠缺，更有利于幼兒在早操活動中陶冶情操、愉悅身心、鍛煉身體、促進(jìn)發(fā)展。
2、計(jì)劃開展的音樂、美術(shù)欣賞教學(xué)課案因園內(nèi)大型活動影響未如期實(shí)施，提高幼兒音樂和美術(shù)欣賞水平。
3、教師在選擇性活動理論與實(shí)踐研究方面還存在一些問題和不足，一是一些教師對幼兒活動情況觀察內(nèi)容的分析找不準(zhǔn)問題的關(guān)鍵與理論結(jié)合點(diǎn)，分析泛泛而談，有研究價(jià)值的觀察案例不多;二是對幼兒選擇性活動的管理有效性不夠，教師對幼兒參與活動情況的了解和有效指導(dǎo)及活動區(qū)材料管理是改進(jìn)的方向。
4、共同性活動實(shí)施過程中，教師對幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的分析與拓展還不夠，教師對幼兒生成活動的引導(dǎo)不夠及時(shí)，使主題教學(xué)呈現(xiàn)出預(yù)設(shè)強(qiáng)于生成的情況，共同性主題教學(xué)對本班孩子發(fā)展的適應(yīng)性要求還有一定差距。
四、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)。
1、在教研組隊(duì)伍建設(shè)方面，上學(xué)期教研組長由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用，骨干教師隊(duì)伍初步形成，但各領(lǐng)域的教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快，創(chuàng)新意識強(qiáng)，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力，以評選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專長教師”等活動來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長體制。
2、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，對于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程、學(xué)習(xí)共同性教學(xué)主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)選擇性活動的組織與實(shí)施，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法;針對教師在觀察案例寫作上存在的理性分析問題上的不足，立足選擇性活動研究工作實(shí)踐，要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，并在經(jīng)常性的觀察案例寫作練筆與交流中提高。
幼兒園園長的工作計(jì)劃篇十一
半年時(shí)間已經(jīng)過去，整體來說，xx幼兒園的各方面都比較好，作為xx幼兒園的園長，現(xiàn)將秋季工作計(jì)劃如下：
一、以教師成長為本，繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊(duì)伍。
1、新入職教師：新學(xué)期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學(xué)后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個(gè)性特點(diǎn)、專長配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺。
2、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估、評比，對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料，大家取長補(bǔ)短。
3、管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測，制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn)，特別是教研活動，要克服針對性不強(qiáng)的毛病，減少量次，提高水準(zhǔn)。
二、以精心、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)。
1、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。
2、老生：各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的評估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn)，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級計(jì)劃執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園，增強(qiáng)與家長的溝通渠道，打造溝通及時(shí)的校園平臺。
三、加強(qiáng)教研的針對性和實(shí)效性。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。
四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。
1、暑假對操場進(jìn)行了全面的改造，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。
2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。
3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長。公平的、用心地對待每個(gè)孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。
五、繼續(xù)做好后勤服務(wù)：
控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運(yùn)動會，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。
六、做好省級園所評估準(zhǔn)備，在資料檔案管理上規(guī)范化。
注重工作過程資料的整理、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，xx區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。
幼兒園園長的工作計(jì)劃篇十二
本班共有41名幼兒，其中男孩個(gè)，女孩個(gè)，經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。幼兒的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣有很大進(jìn)步，語言能力和與人相處的能力也有了明顯進(jìn)步但動手能力和安全意識方面有待加強(qiáng)，幼兒在生活中獨(dú)立性和自信心不足。在本學(xué)期我們主要在這幾個(gè)不足點(diǎn)上對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，讓所有的孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)。
（1）好幼小銜接工作，在幼兒閱讀、認(rèn)字、書寫、運(yùn)算等方面加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識、獨(dú)立生活、獨(dú)立思考解決問題的能力和主動為他人服務(wù)的意識。與家長共同配合，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時(shí)間，做事有計(jì)劃、有條理、不拖拉。
（2）幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，解和幼兒自身生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有目的的教育，提高和強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
（3）語言、美術(shù)、音樂三方面對幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育的培養(yǎng)，協(xié)助幼兒園做好第一屆幼兒合唱節(jié)的工作。
（4）對本班幼兒的整體發(fā)展，開展特色——豐富多彩的朗誦活動，發(fā)展幼兒的語言表現(xiàn)力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
（5）合上學(xué)期的家長問卷，有針對性地開展工作，利用聯(lián)系欄、家訪、親子活動等等各項(xiàng)活動轉(zhuǎn)變家長觀念，讓家長能在第一時(shí)間了解孩子的發(fā)展情況，與本班教師及其他家長交流經(jīng)驗(yàn)、達(dá)成共識，以促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。
1、班務(wù)管理。
（1）做好新學(xué)期幼兒的物品管理、登記，分類擺放幼兒物品。以便學(xué)期末更好清退。
（2）每天及時(shí)點(diǎn)名，認(rèn)真填寫交接班記錄，搞好交接班工作，做好幼兒的出勤統(tǒng)計(jì)工作。
（3）在進(jìn)餐、午休、入廁等重要環(huán)節(jié)對幼兒提出更高要求。要求幼兒安靜、有序、自覺的約束自己的行為。
（4）合理布置活動區(qū)角，給幼兒寬松、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2、教育行為。
（1）熱愛幼兒、尊重幼兒、細(xì)心觀察幼兒，及時(shí)了解幼兒的所思所想，多于幼兒溝通。關(guān)心幼兒的身體健康狀況，鼓勵(lì)幼兒大膽探索思考、增強(qiáng)幼兒的自信心。
（2）本班教師在帶班時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行一日生活計(jì)劃，選擇幼兒感興趣并且有利于幼兒發(fā)展的教育內(nèi)容，做到活動有計(jì)劃、有教具、豐富生動。
（3）創(chuàng)建一個(gè)寬松、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，營造輕松、歡快的氛圍，使每一位幼兒健康、活潑的成長。
1、布置創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄——希望園地。
開設(shè)（1）幼小銜接專欄、讓家長了解和掌握孩子在入小學(xué)前應(yīng)懂的知識和應(yīng)具備的能力，做好入學(xué)前充分的準(zhǔn)備。
（2）消息樹，及時(shí)向家長發(fā)布幼兒園及班上的有關(guān)信息。
（3）每月主頁，按月定期公布教育內(nèi)容及要求。
（4）愛心傾訴屋，以書面形式和各位家長互通幼兒在園在家的表現(xiàn)，讓孩子取得更好的發(fā)展。
2、對于幼兒出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對性地家訪活動。3、每月兩張幼兒情況的反饋表，逐月對孩子進(jìn)行情況的分析，一張?jiān)趫@、一張?jiān)诩业姆答伇怼?、每月兩次的家園互動謎語墻飾和家園互動報(bào)刊的創(chuàng)辦，分組以家長為主辦人。5、本學(xué)期開展一次有意義的親子活動。6、每月最后一周為家長開放周，以便家長更好地了解孩子的整體發(fā)展。（每月12位家長）。
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、干凈的活動環(huán)境，使幼兒能愉快的生活、學(xué)習(xí)。2、根據(jù)主題活動布置墻面內(nèi)容：“不一樣的我”、“想象中的小學(xué)”、“美麗的春天”、“夜晚多么美”、“離園倒計(jì)時(shí)”。3、創(chuàng)設(shè)區(qū)角：安靜小書吧、益智區(qū)、科普探究區(qū)和美工區(qū)。
1、定期檢查本班教室、寢室的安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決、嚴(yán)格遵守幼兒園的安全教育制度。2、了解幼兒健康情況，知道幼兒和家長假期外出情況，了解幼兒是否有傳染病和遺傳病史。3、認(rèn)識安全標(biāo)記，教育幼兒遇到危險(xiǎn)是要及時(shí)離開危險(xiǎn)或告知成人。4、活動前及時(shí)檢查幼兒的衣服、鞋帶，活動中關(guān)注幼兒，不讓幼兒離開教師視線范圍。
1、繼續(xù)強(qiáng)化性格內(nèi)向、能力較弱的幼兒主動為他人服務(wù)的能力加強(qiáng)對能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行榜樣的塑造。2、關(guān)注體弱幼兒的著裝、運(yùn)動及午休的情況，對他們的健康給與特別關(guān)注。3、分月對幼兒進(jìn)行家園表現(xiàn)溝通以書面形式進(jìn)行。
（一）健康領(lǐng)域。
1、身體健康，能較好的適應(yīng)環(huán)境。2、在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。4、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。5、能積極參加體育活動，動作靈活。6、能獨(dú)立的、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。
（二）語言領(lǐng)域。
1、樂意與人交談，講話有禮貌。2、能集中注意力的傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。3、能清楚地說出自己想說的事。4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情的朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，對書籍的閱讀和寫作有興趣。
（三）科學(xué)領(lǐng)域。
1、能積極、主動、較長時(shí)間的參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲。2、能主動運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程。4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。5、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。
（四）社會領(lǐng)域。
1、能主動地參加各項(xiàng)活動，有自信心。2、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。5、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域。
1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中美，喜愛并有初步的感受力。2、積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽的表現(xiàn)自己的情感、體驗(yàn)。3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
1、不一樣的我。
2、我真了不起。
3、我來幫助你。
1、走進(jìn)小學(xué)。
2、傾聽大自然。
3、美麗的春天。
1、從頭到腳。
2、書是我的好朋友。
3、動感天地。
1、快樂“六一節(jié)”
2、黑夜密語。
3、我想飛。
1、離園倒計(jì)時(shí)。
幼兒園園長的工作計(jì)劃篇十三
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編精心整理的幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
在去年完成省示范幼兒園創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，我園又迎來了充滿希望的新學(xué)期。本學(xué)期我園開設(shè)13個(gè)班，有幼兒444名。其中大班4個(gè)、155名幼兒，中班4個(gè)、139名幼兒，小班5個(gè)、150名（其中托班幼兒9名）。對照市教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃和目標(biāo)、以及幼教《法規(guī)》《綱要》實(shí)施細(xì)則，我們還有許多不足，具體表現(xiàn)在：
1、幼兒園可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)還不夠明確細(xì)化。
2、幼兒園管理還比較粗放，過程管理、人文管理的機(jī)制沒有形成。
3、教科研工作內(nèi)涵需充實(shí)，教師專業(yè)成長速度較慢，教育教學(xué)特色還不顯性。
4、0—3歲親子教育專業(yè)化程度不高。
以省市級幼教工作會議精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)幼教兩個(gè)《法規(guī)》和《綱要》，以促進(jìn)幼兒發(fā)展、教師專業(yè)成長、提高幼兒園保教質(zhì)量為工作重點(diǎn)，以學(xué)科研究為著力，不斷充實(shí)辦園內(nèi)涵，提高辦園品位和效益。
1、創(chuàng)建目標(biāo)：創(chuàng)建xx市綠色幼兒園、xx市常規(guī)管理先進(jìn)園、衛(wèi)生保健工作特等園。
2、建設(shè)目標(biāo)：創(chuàng)建0—3歲親子教育專用教室、配齊有關(guān)設(shè)備設(shè)施。豐富校園花木品種，裝好草坪滴罐設(shè)施。建立本園網(wǎng)站。
3、事業(yè)目標(biāo)：3—5周歲入園率100%，0—3歲受教育率達(dá)50%以上。
4、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：重新修訂二支隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，整體提高教職工綜合素養(yǎng)。
5、教科研目標(biāo)：重點(diǎn)進(jìn)行數(shù)學(xué)、語言、音樂學(xué)科的研究，深入開展課題研究，舉辦第二屆民間藝術(shù)節(jié)。
教育環(huán)境是無聲的教師，是教育的有機(jī)組成部分。美的、和諧的、多元化的、互動的、生態(tài)的教育環(huán)境，能使幼兒潛移默化地受到真善美的熏陶和陶治。
1、美化室外自然環(huán)境，豐富校園花木品種，裝好草坪滴灌設(shè)施。
2、以班級主題板塊、區(qū)域活動和走廊大廳為三個(gè)特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)重點(diǎn)。以“春天的秘密”“夏之舞”為主題，創(chuàng)設(shè)鮮明的民間藝術(shù)特色和環(huán)保教育相結(jié)合的校園文化環(huán)境。創(chuàng)建xx市綠色幼兒園。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)參與性與互動性。我園各班的主題板塊和區(qū)域環(huán)境，已經(jīng)呈現(xiàn)出主題突出，內(nèi)容豐富的特點(diǎn)，但還存在諸如格調(diào)單一、缺乏變化、藝術(shù)特色不鮮明、幼兒參與性、互動性不充分等不足。為此，我們在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，要充分調(diào)動社會和家庭的力量，讓幼兒和家長全面參與，多方互動，廣泛收集、征集和自制各種材料來豐富環(huán)境。舉行二次環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動，以進(jìn)一步提高我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的.品位。電教兼職人員平時(shí)做好拍攝優(yōu)秀環(huán)境照片、錄像資料的工作，以便保存和相互交流學(xué)習(xí)之用。
4、期初創(chuàng)建親子教育專用室、配齊配足有關(guān)的設(shè)施設(shè)備和教育教學(xué)器械。
5、不斷充實(shí)民藝苑的布置，讓民藝苑成為我園彰顯民間藝術(shù)、民族文化獨(dú)特魅力的窗口和熏陶幼兒的良好場所。
6、創(chuàng)建網(wǎng)站，充分利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)資源。
教師的專業(yè)成長是提高保教質(zhì)量的生命線，是全面提高幼兒素質(zhì)、提高辦園效益的根本保障。
班子成員帶頭貫徹落實(shí)各級幼教工作精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》宗旨，加強(qiáng)幼教理論學(xué)習(xí)，做反思型領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)，努力提高自身的工作標(biāo)準(zhǔn)和管理水平，確保幼兒園各項(xiàng)工作規(guī)范有序、高效地開展。具體做到“五個(gè)一”，帶好一批人、抓好一條線、管好一個(gè)面、評好一堂課、領(lǐng)好一個(gè)子課題。同時(shí)不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，講正氣、講團(tuán)結(jié)、顧大局、爭領(lǐng)先、勤勉務(wù)實(shí)、以身作則，做全園師德師風(fēng)的楷模。
繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，弘揚(yáng)高尚師德，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)的精神，加強(qiáng)責(zé)任意識，強(qiáng)化服務(wù)意識，教師全身心地投入教育工作。通過政治學(xué)習(xí)、民主評議、月考核等途徑開展立志、立德、立業(yè)為主要內(nèi)容的系列教育。
本學(xué)期，我們將依托市片級學(xué)科研究活動和園課題研究活動，層層開展崗位練兵和教學(xué)大比武。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員，做領(lǐng)頭雁、帶頭開示范課（2節(jié)），做學(xué)科講座（1個(gè)），要求年級組長、課題組長開示范課不少于3節(jié)。教師人人上研究課，新教師每月上一次實(shí)踐課，期末上匯報(bào)課。
同時(shí)，在練兵比賽的基礎(chǔ)上選苗子、推出來、抬上去一批骨干教師，大力扶持、積極培養(yǎng)，促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍的快速成長。
細(xì)節(jié)出品牌、管理出效益。本學(xué)期，我們主要抓二條線：
一是幼兒常規(guī)，豐富幼兒一日活動內(nèi)容，各班以“xx市常規(guī)管理細(xì)則”為標(biāo)準(zhǔn)，不斷細(xì)化一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，并通過一月一次的幼兒常規(guī)抽查來促進(jìn)幼兒良好常規(guī)的培養(yǎng)。
二是教職工保教工作常規(guī)。期初進(jìn)行保教工作常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的研討工作，平時(shí)注重過程管理，通過行政日巡視指導(dǎo)，園部、教育教學(xué)條線的定期（每月一次）、不定期專項(xiàng)抽查、督促，加以常規(guī)的落實(shí)，期末注重考核評議、總結(jié)。做好年級組長、課題組長競聘上崗工作和教職工配班重組工作。
重點(diǎn)修訂我園“十一五”規(guī)劃和教師培養(yǎng)規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。
教改科研是教師成長的捷徑，也是幼兒園質(zhì)量的生命所在，走科研發(fā)展之路是我園發(fā)展的必由之路。
1、人人參加語言、音樂、數(shù)學(xué)學(xué)科研究，夯實(shí)課堂教學(xué)基本功。層層上示范課研究課，認(rèn)真組織聽課評課活動。本學(xué)期每位教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)標(biāo)，并認(rèn)真記錄過程、認(rèn)真評析。園領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、課題組長經(jīng)常隨堂聽課。
2、深化課題研究，重點(diǎn)進(jìn)行特色主題環(huán)境、區(qū)域活動，課堂教學(xué)研究。依托民藝苑活動、特色活動、一日活動的開展，扎實(shí)促進(jìn)幼兒民間藝術(shù)素養(yǎng)的提高。
3、舉行園第二屆民間藝術(shù)節(jié)活動。充分利用社區(qū)、家庭的優(yōu)秀民間藝術(shù)資源，層層開展民間藝術(shù)活動。開展小班穿衣服比賽、中班講故事比賽、大班舞蹈比賽、師生剪紙展、親子廢物利用風(fēng)箏制作展等活動，舉辦慶“六一”幼兒素質(zhì)系列比賽活動。為幼兒、教師提供廣闊的鍛煉、展示才能的舞臺。
4、繼續(xù)進(jìn)行民藝師資培訓(xùn)，選派老師外出培訓(xùn)，加強(qiáng)園本培訓(xùn)（刺繡、賀卡制作、風(fēng)箏制作）。
5、開展0—3歲親子教育研究、培訓(xùn)師資，形成專業(yè)化師資和課程，努力提高0—3歲親子教育專業(yè)化水平。
6、鼓勵(lì)教師拓展研究空間，利用江陰，吸納新信息，交流自己的研究成果，嘉獎(jiǎng)投稿成功的老師。
保育工作在幼兒園各項(xiàng)工作中起著舉足輕重的作用。保育質(zhì)量的優(yōu)劣，直接影響幼兒園的形象，關(guān)系著家長對幼兒園工作的滿意程度。社會的不斷發(fā)展、家長日益增長的教育需求、幼兒園地位的轉(zhuǎn)變，都對保育工作提出了新的要求。保育工作應(yīng)加強(qiáng)研討，不斷改進(jìn)，逐步由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，使保育工作更為規(guī)范、更科學(xué)。
1、建立和健全各種安全防護(hù)和檢查制度，嚴(yán)格幼兒接送制度，各類用房、設(shè)施定期作安全檢查，定期維修；認(rèn)真貫徹落實(shí)《市安全工作條例》精神，杜絕意外事故的發(fā)生；重視衛(wèi)生保健工作，規(guī)范操作順序；加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，確保幼兒健康成長。
2、加強(qiáng)食堂管理，合理制定豐富多樣、幼兒喜愛的營養(yǎng)食譜，無浪費(fèi)飯菜現(xiàn)象，不買變質(zhì)腐爛食品，保證幼兒的飲食、飲水衛(wèi)生。
3、按規(guī)定收費(fèi)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。堅(jiān)持勤儉辦園，合理支用經(jīng)費(fèi)，確保教工待遇逐年有所提高。園產(chǎn)分類造冊，定期檢查清理，進(jìn)一步齊全物品的采購、保管、領(lǐng)用的制度，健全監(jiān)督、制約機(jī)制。
4、提高保育人員的保育意識和素質(zhì)，協(xié)同完成保教工作。一方面加強(qiáng)培訓(xùn)，明確標(biāo)準(zhǔn)，提高要求，規(guī)范程序；另一方面有計(jì)劃、有針對性地開展保育工作系列評比、觀摩活動，形成互幫互學(xué)、積極進(jìn)取的良好氛圍。進(jìn)一步健全考核制度，注重過程性檢查，落實(shí)月考核，與獎(jiǎng)金掛鉤。同時(shí)加強(qiáng)保教人員的配合、互補(bǔ)，使每個(gè)班級成為一個(gè)有機(jī)的整體。提倡“三位一體”工作模式，班主任要積極組織和協(xié)調(diào)，合理分工，互相協(xié)作，形成合力。
1、積極開展0—3歲親子教育，通過發(fā)放家教材料，舉辦家教講座、親子班等活動，有效地提高0—3歲的受教育率。
2、密切家園教育，舉行開放活動，邀請家長進(jìn)課堂參與教學(xué)。努力溝通家園教育，更好地促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
幼兒園園長的工作計(jì)劃篇十四
幼兒的興趣和想象力。嚴(yán)禁違背幼兒成長規(guī)律的讀寫教學(xué)行為，杜絕“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)幼兒健康、快樂成長。
一是進(jìn)一步深化教科研一體化的工作策略，以研促教、以研促改，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，重視常態(tài)課的研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二是進(jìn)一步重視園本教研，探索轉(zhuǎn)變教研方式，研究提升教育教學(xué)質(zhì)量的新方法、新途徑，園本教研要強(qiáng)化教育實(shí)踐的反思，強(qiáng)化問題研究、實(shí)踐研究、案例研究，提高教師實(shí)施教育教學(xué)的實(shí)用性。三是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)園特色品牌建設(shè)，加強(qiáng)特色研究，重視特色活動的組織，加大特色品牌的宣傳與展示，提升辦園聲譽(yù)。四是根據(jù)不同教師的特點(diǎn)，有的放矢的開展不同層次的研討活動，組織好課評比、技能比賽，特別是要為老教師搭建學(xué)習(xí)展示的平臺，激發(fā)她們的工作熱情。
全體教師要進(jìn)一步樹立科研興教的理念，樹立科研服務(wù)幼兒園發(fā)展，服務(wù)教師發(fā)展的意識，做好省級課題“幼兒早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)踐研究”，研究中期階段的工作，注重課題研究的過程。
4.建好用好幼兒園網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下的園本培訓(xùn)、園本教研，拓展交流的平臺與空間，促進(jìn)教師科研素養(yǎng)的提升。及時(shí)總結(jié)推廣研究經(jīng)驗(yàn)，追求科研成果的靈動表達(dá)。
1.群團(tuán)管理要有新方法。
針對幼兒教師這一特殊群體，我們要重視園內(nèi)工、團(tuán)的管理，發(fā)揮其相應(yīng)的作用，關(guān)心教工的工作及生活、反饋教工需要，組織相關(guān)活動。要結(jié)合“教師節(jié)”針對女性群體，關(guān)注女性身心健康，弘揚(yáng)家庭美德，培養(yǎng)巾幗不讓須眉的精神。
2.家長工作要有新舉措。
在家長工作的方法上、實(shí)效上多探索，一是加大家園共育宣傳。放大教育資源，通過不同形式的講座、家長會宣傳科學(xué)育兒，幫助家長樹立正確的育兒觀。二是建立家長開放日活動。如家長咨詢?nèi)?、來園觀摩活動，親子共參與活動等。三是增進(jìn)家園交流的廣度。通過多途徑、多形式的家園溝通，征得家長對教師工作的理解，從而提高滿意度。四是做好早教工作，加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)，開展社區(qū)親子開放活動，逐步形成了幼兒園、社區(qū)、家庭教育三位一體的合力，潛移默化了優(yōu)生優(yōu)育、優(yōu)教的素質(zhì)教育大環(huán)境。
3.安全管理要有新突破。
首先是加強(qiáng)對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。特別要重視幼兒一日活動中的看護(hù)，要正確對待幼兒的不良行為，注意正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒人身安全。后勤部門要強(qiáng)化隱患排查，狠抓措施落實(shí)，特別是對園內(nèi)的水電、消防、活動器具及設(shè)施設(shè)備要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修整改。要十分重視門衛(wèi)管理，嚴(yán)把門衛(wèi)進(jìn)口關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行刷卡接送制，探討有效規(guī)范的家長接送制度。衛(wèi)生保健部門在做好常規(guī)性工作的同時(shí)，要嚴(yán)把食品安全關(guān)，要加大對體弱兒的管理，特別是對有特異體質(zhì)的幼兒要重點(diǎn)觀察，要加強(qiáng)對春季流行性疾病的預(yù)防，嚴(yán)禁傳染病的爆發(fā)和蔓延，不斷提高保育工作水平。
4.以創(chuàng)建為抓手，積極爭創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”。
20xx年學(xué)年，我園以十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，以管理促規(guī)范，以質(zhì)量促提高，以創(chuàng)新促發(fā)展，努力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展，推進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，提高保教質(zhì)量和辦園水平，真正使每一位師幼均健康、快樂地成長。
1.文化建設(shè)。以園本教研、園本培訓(xùn)為主要平臺，以檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)為策略，規(guī)范教師行為，提升教師一日活動質(zhì)量，開創(chuàng)幼兒園早期閱讀特色文化創(chuàng)建新局面。
2.制度落實(shí)。堅(jiān)持以人為本，管理育人的有效方法，加強(qiáng)對各崗位人員的檢查與指導(dǎo)，發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢和潛能，集思廣益，吸取教工的意見，以制度管人，讓制度服人，朝著規(guī)范化，科學(xué)化的軌跡遠(yuǎn)行。
3.教育現(xiàn)代化幼兒園建設(shè)。以創(chuàng)建為抓手，積極爭創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，理解貫徹標(biāo)準(zhǔn)，對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，根據(jù)現(xiàn)狀在隊(duì)伍建設(shè)上，提高教師執(zhí)行課程及教育科研的能力和水平，實(shí)現(xiàn)教育信息化;在辦園條件上爭取資源，實(shí)現(xiàn)裝備現(xiàn)代化;安全衛(wèi)生上做細(xì)做嚴(yán)，排查和消除安全隱患，各項(xiàng)制度落實(shí)到位，在保教水平上注重幼兒習(xí)慣、興趣、能力的培養(yǎng)，在臺帳資料上注重日常積累，真正把創(chuàng)建的過程變成學(xué)習(xí)提高、規(guī)范辦園的過程。
(一)扎實(shí)常規(guī)工作，提高園務(wù)管理質(zhì)量。
1.強(qiáng)化內(nèi)部管理，嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行與實(shí)施，結(jié)合上學(xué)期的執(zhí)行情況，不斷修改充實(shí)考核方案，進(jìn)一步細(xì)化管理細(xì)則，明確責(zé)任，切實(shí)發(fā)揮考核方案的效能，做到有章可循，責(zé)任到人。
2.依照考核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，詳細(xì)地布置工作，檢查各種工作完成情況，及時(shí)反饋意見，促使每項(xiàng)工作都能及時(shí)、高質(zhì)量地完成。繼續(xù)做好教師每月績效考核工作。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)園的環(huán)境建設(shè)和管理，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，引導(dǎo)幼兒觀察、探究，豐富幼兒的知識，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
4.倡導(dǎo)以人為本，剛?cè)岵⒅氐墓芾矸绞?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。
5.利用暑假對教學(xué)樓進(jìn)行整體裝修，保障新學(xué)期的各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施的正常使用，如美術(shù)室、圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、多功能室、舞蹈房的全面改裝、幼兒活動室、臥室的窗簾更換、墻面和屋頂?shù)姆鬯ⅰ㈦娋€和燈具的更換、嬉水池的更改、陽臺欄桿的整改、校園網(wǎng)全覆蓋等。
6.繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作，豐富學(xué)園網(wǎng)站，進(jìn)行交流與資源共享，及時(shí)更新內(nèi)容，不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量，提高幼兒園的社會聲譽(yù)。
7.繼續(xù)以共同體結(jié)對為牽引，加強(qiáng)輻射力度，深入開展師徒結(jié)對活動，園園結(jié)對，按需幫扶，以點(diǎn)帶面，做到資源共享。不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和幼兒園的辦園水平。
1.抓實(shí)培訓(xùn)，打造高素質(zhì)教師。
一是深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化師德培訓(xùn)，通過多渠道、分層次開展各種形式的師德教育活動，強(qiáng)化教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，特別要關(guān)注教師的教育行為，組織開展教師心理健康教育活動，提高教師的心理調(diào)適能力和心理健康水平。二是優(yōu)化教師培訓(xùn)模式，以教師專業(yè)發(fā)展為本，探索培訓(xùn)模式，以業(yè)務(wù)園長為引領(lǐng)，充分發(fā)揮園內(nèi)教研組的主導(dǎo)作用，建立園本培訓(xùn)體系，提高培訓(xùn)的廣度與深度。讓教師學(xué)的更多、學(xué)的更活、學(xué)的更實(shí)，素質(zhì)提高更快。
2.示范引領(lǐng)，打造骨干教師隊(duì)伍。
堅(jiān)持以價(jià)值引領(lǐng)、文化熏陶和制度建設(shè)為抓手，堅(jiān)定中層干部樂于奉獻(xiàn)，追求卓越的價(jià)值追求，提升中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。繼續(xù)通過選送骨干教師外出培訓(xùn)，外出參觀學(xué)習(xí)，提高干部隊(duì)伍理論素養(yǎng)和專業(yè)化水平，另一方面組織骨干教師進(jìn)行活動展示、經(jīng)驗(yàn)傳授、講座交流等活動，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
3.加強(qiáng)管理，提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)。
定期、定人、定時(shí)組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并根據(jù)教育教學(xué)需要，開展技能練兵。要求后勤人員加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，樹立崗位意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識，保育員要學(xué)習(xí)如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作，消毒、衛(wèi)生等工作要細(xì)致到位，操作規(guī)范，逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過渡。食堂人員要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，重視食品衛(wèi)生安全，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān)，加強(qiáng)伙食管理，規(guī)范操作，杜絕食物中毒發(fā)生，確保師生伙食質(zhì)量。
1.依法執(zhí)教，強(qiáng)化常規(guī)管理。
幼兒園園長的工作計(jì)劃篇十五
當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí)，我們育苗幼兒園開始了新的教育征程。我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，強(qiáng)化目標(biāo)管理，增強(qiáng)教師的自覺性、責(zé)任感；轉(zhuǎn)變教育思想，提高教師素質(zhì)，推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育，全面提高保教質(zhì)量；深化教研工作，加強(qiáng)多媒體配套教材的使用與研究，大膽創(chuàng)新與整合，形成本集團(tuán)各個(gè)園所相對穩(wěn)定的教材內(nèi)容；堅(jiān)持以"禮"治園，打造特色品牌，提高幼兒保教"一日流程"實(shí)施質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)前教育。
圍繞"四個(gè)意識"：服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識，從常規(guī)管理、工作質(zhì)量、對外宣傳三方面進(jìn)行創(chuàng)新性的組織設(shè)想，以改革、創(chuàng)新、人和謀發(fā)展，以品牌、特色、形象求聲譽(yù)。通過園部管理的制度化、人員職責(zé)的明確化、教科研管理的深化，逐步實(shí)現(xiàn)提升幼兒園保教質(zhì)量、規(guī)范幼兒園業(yè)務(wù)管理的工作目標(biāo)。
幼兒情況分析上學(xué)期，我園開設(shè)了11個(gè)班，其中小小班1個(gè)，小班兩個(gè)，中班4個(gè)，大班2個(gè)，大大班2個(gè)，共有幼兒366人。本學(xué)期，我們將增開一個(gè)小班，共計(jì)12個(gè)班，其中大班4個(gè)，計(jì)劃招生160人；中班4個(gè)，計(jì)劃招生140人；小班4個(gè)，計(jì)劃招生120人；共計(jì)420人。
教職工情況分析上學(xué)期，我園共有教職工33人，其中教師25人，后勤人員4人，保安人員1人，司機(jī)1人，管理人員2人。本學(xué)期我園將增設(shè)一名后勤人員及5名老師。
（一）、園務(wù)管理目標(biāo)：逐步優(yōu)化管理，進(jìn)一步完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制，提高中層干部的管理意識和能力；充分發(fā)揮職代會作用，匯集群眾智慧，以規(guī)范化、程序化為保障，提高民主管理效益。
具體措施：
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)班子例會制，對方方面面的工作、問題進(jìn)行交流和討論，做到思想統(tǒng)一，配合默契。
3、提高中層干部的管理意識和能力，對工作有創(chuàng)意有成績有突出貢獻(xiàn)及師德高尚的中層干部進(jìn)行表彰，激勵(lì)其優(yōu)質(zhì)高效地開展工作。
4、以人為本，開展民主管理。幫助教工樹立"我是幼兒園主人"的責(zé)任感，給她們以發(fā)言權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；通過開設(shè)座談會、園長信箱、網(wǎng)上交流等方式定期聽取教工意見和評價(jià)，及時(shí)征集教工對幼兒園管理和發(fā)展的意見和建議，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（二）、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：真正站在教師的角度，根據(jù)教師的需要、教師自我發(fā)展的心理來思考如何使建設(shè)更貼近教師實(shí)際，支持她們自我體驗(yàn)、自我內(nèi)化、自我架構(gòu)，幫助教師提升自我發(fā)展的能力和信心，教師的發(fā)展空間無限。
具體措施：
1、開展園本培訓(xùn)，根據(jù)教師在教育教學(xué)中遇到的問題，或本學(xué)期園本教研要著重解決的問題，排出本學(xué)期的培訓(xùn)計(jì)劃；同時(shí)創(chuàng)新教師培訓(xùn)形式，以提高教師培訓(xùn)實(shí)效，切實(shí)加速教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程。
2、建立教師成長檔案，注重教師自身的反思、評價(jià)和改進(jìn)，留下教師成長軌跡；園長定期查看每個(gè)教師的成長檔案，了解教師的發(fā)展趨勢，個(gè)人優(yōu)勢等，并以對話的形式與她們進(jìn)行交流，找出她們的亮點(diǎn)，提出改進(jìn)建議和重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo)，加速教師成長。
3、推進(jìn)青年教師崗位建功行動，激發(fā)青年教師參與幼兒園發(fā)展建設(shè)的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)青年教師樹立教育創(chuàng)新意識、愛崗敬業(yè)意識，促進(jìn)其崗位成才。
幼兒園園長的工作計(jì)劃篇十六
全面貫徹黨的十八屆四中全會精神，緊緊圍繞區(qū)教育局、區(qū)托幼辦年度工作重點(diǎn)，以及我園新一輪的《四年發(fā)展規(guī)劃》第二年工作目標(biāo)任務(wù)，優(yōu)化引領(lǐng)機(jī)制，關(guān)注科學(xué)有效的管理，調(diào)整制度優(yōu)化評價(jià)，推動一園二址內(nèi)涵有序發(fā)展。
1、保教研究，完善幼兒園課程實(shí)施方案，初步形成保教管理機(jī)制，做到管理有序。
2、保健管理，理順保教管理的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，確保規(guī)范操作有章可循，強(qiáng)化保教一體。
3、隊(duì)伍建設(shè)，助推積分制分層培訓(xùn)機(jī)制，激勵(lì)自主發(fā)展的積極性，嘗試?yán)壙冃А?/p>
4、園務(wù)管理，重視提升干部項(xiàng)目執(zhí)行力，豐富工會多樣活動內(nèi)容，踐行三愛文化。
（一）保育和教育工作：
1、課程管理。
（1）建立課程質(zhì)量管理的工作制度。
（2）建立課程實(shí)施方案中特色項(xiàng)目內(nèi)容的框架。
（3）繼續(xù)調(diào)整資源庫中學(xué)習(xí)活動、運(yùn)動版塊的活動內(nèi)容。
（4）初步嘗試課程監(jiān)控管理。
2、保教研究。
（1）大組教研以“自主性區(qū)域運(yùn)動活動的實(shí)踐研究”為重點(diǎn)。
（2）小組教研各年齡段在“自主性區(qū)域運(yùn)動活動的實(shí)踐研究”大組教研的引領(lǐng)下。
3、保教實(shí)踐。
（1）自主性集體活動的研究實(shí)踐。
（2）自主性運(yùn)動園本實(shí)踐活動。
（3）日常課程實(shí)施自主實(shí)踐。
（4）美創(chuàng)室創(chuàng)建工作的啟動。著手打造新理想部的美創(chuàng)室的環(huán)境，由活動室負(fù)責(zé)人牽頭，加強(qiáng)點(diǎn)上美創(chuàng)室的研究與實(shí)踐。
4、幼兒發(fā)展。
（1）嘗試開展第三屆快樂學(xué)習(xí)節(jié)之自主運(yùn)動活動。
（2）繼續(xù)關(guān)注三位一體來園、離園、午餐、午睡對幼兒的關(guān)愛評價(jià)工作。
（3）嘗試對幼兒日常發(fā)展情況進(jìn)行評價(jià)管理。
5、其他：
（1）規(guī)范基地園輻射帶教工作。
（2）結(jié)對園活動。
（3）招生工作。
（4）大班畢業(yè)典禮活動。
（二）衛(wèi)生保健工作。
1、三大員培訓(xùn)指導(dǎo)。
（1）建立保健老師項(xiàng)目自主認(rèn)領(lǐng)和捆綁機(jī)制。
（3）以評優(yōu)、展示等活動促三大員的業(yè)務(wù)提高。
（4）加強(qiáng)二大員日常規(guī)范操作的主動性和自覺性。
2、健康安全教育。
（1）加強(qiáng)肥胖兒的管理。
（2）健康教育活動。
3、消毒隔離防病。
（1）加強(qiáng)開窗通風(fēng)制度的落實(shí)檢查評價(jià)。
（2）傳染病預(yù)防。
4、營養(yǎng)膳食管理。
（1）創(chuàng)新菜譜工作。
（2）幼兒周五自主點(diǎn)心（業(yè)務(wù)部配合做好幼兒點(diǎn)心牌）。
（三）隊(duì)伍建設(shè)。
1、人事管理工作。
（1）做好園所缺額編制及新教師招聘工作。
（2）通過議事聽證會議，制定20xx年績效方案。
2、隊(duì)伍培養(yǎng)工作。
（1）干部隊(duì)伍建設(shè)。
（2）教師梯隊(duì)培養(yǎng)。
（1）全體教師項(xiàng)目快遞：
（2）青年教師項(xiàng)目培訓(xùn)：
（3）骨干教師項(xiàng)目培訓(xùn)：
1、民主管理。
（1）管理制度的修訂。
（2）建立自主申報(bào)和認(rèn)領(lǐng)機(jī)制。
（3）修訂三重一大工作制度。
2、文化建設(shè)。
（1）干部執(zhí)行力落實(shí)調(diào)整。
（2）組室文明評選。
（3）“三愛”主題文化開展。
（4）工會沙龍項(xiàng)目活動籌建。
（5）推出黨員示范崗或師德典范標(biāo)兵評選工作。
3、嘗試家園合作特色研究。
（1）繼續(xù)邀請家長共同保教工作的研討會或觀摩活動。
（2）圍繞園所的自主發(fā)展項(xiàng)目嘗試開展一次主題式的家長辨析會。
4、園舍管理。
結(jié)合園情，改善教職工的辦公文化環(huán)境；爭取暑期綠化大修項(xiàng)目和幼兒室外野趣運(yùn)動內(nèi)容的整合思考。
5、財(cái)務(wù)管理：
根據(jù)教育局三重一大的管理制度，再次調(diào)整幼兒園三重一大的各項(xiàng)制度和操作細(xì)則。
6、信息化管理。
（1）借助各級教師力量做好資源庫的再次梳理，確保教師一日課程實(shí)施減負(fù)增效。
（2）參與信息化區(qū)級多媒體課件的評比工作。
（3）初步建立信息化建設(shè)的制度文本。
7、完善和規(guī)范檔案室的管理。
（1）維護(hù)好區(qū)合格檔案室的日常管理工作。
（2）做好20xx年度資料的歸檔工作。
略
幼兒園園長的工作計(jì)劃篇十七
忙碌的20xx年已悄然離去，迎來新年的同時(shí)非常有必要回望一年來走過的路。以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)，從而不斷進(jìn)步。
本年度我在熟悉幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)會縣托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實(shí)規(guī)范管理，積極促進(jìn)師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個(gè)人作為園長的主要工作總結(jié)如下：
作為幼兒園負(fù)責(zé)人，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂成長，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實(shí)處，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，及時(shí)向園所領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幼兒園工作進(jìn)展，積極征得各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的指導(dǎo)，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，同時(shí)有效運(yùn)用家長資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了一定改觀。
本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設(shè)了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到縣衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。利用暑假值班時(shí)間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)性為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺，形成了規(guī)范的一日活動常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實(shí)快樂。
本學(xué)年建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上，大膽開拓，取得一些工作上的進(jìn)展。
我們始終堅(jiān)持每周一次的全體例會制度，進(jìn)行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問題三部分內(nèi)容，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)不斷鼓勵(lì)教師的進(jìn)步，提醒教師的不足，達(dá)到邊工作邊學(xué)習(xí)邊改進(jìn)的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度，自己每次堅(jiān)持參與其中，與教師共同研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問題。形成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細(xì)查看并及時(shí)進(jìn)行書面反饋，規(guī)范備課內(nèi)容，在期末進(jìn)行評比的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，達(dá)到為教學(xué)服務(wù)的目的。堅(jiān)持每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)活動，使教師們相互交流學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。本年度共召開了四次家長會，傳達(dá)幼兒園工作思路，匯報(bào)幼兒園主要工作。利用“六·一”和“冬季運(yùn)動會”向家長進(jìn)行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進(jìn)行學(xué)期匯報(bào)兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，積極征求家長對幼兒園工作的建議。建立了“園長信箱”，開通”家園直通車”，學(xué)期末請家長參與評價(jià)教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進(jìn)提高幼兒園辦園質(zhì)量。此外，建立起規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天保持桌面地面衛(wèi)生，每周進(jìn)行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除，有效預(yù)防手足口和流感的傳播，衛(wèi)生防疫工作扎實(shí)到位。
在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，發(fā)起實(shí)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進(jìn)行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時(shí)間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進(jìn)行拍球、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動，提高了幼兒身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了他們的身體素質(zhì)。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)能力。充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒接受水平，扎實(shí)有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)兩個(gè)大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。通過參觀小學(xué)校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。通過和小學(xué)生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍。通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)后家長配合工作的專題經(jīng)驗(yàn)，讓家長充分了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施。通過改變作息時(shí)間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。不過，這僅僅只是我個(gè)人作為園長關(guān)于幼兒園這一學(xué)年主要工作方面的部分總結(jié)分享，結(jié)合了我園具體實(shí)際歸納的，算是比較具有針對性了，因此不代表所有的園所園長們都會適用，畢竟不同園所有不同情況嘛，而我在幼兒園標(biāo)準(zhǔn)也有分享總結(jié)一些以前的園長工作的相關(guān)文案，有聯(lián)系了具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
高的評比活動，使教師不斷提升自己的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴(yán)謹(jǐn)有序、豐富多彩，得到了縣領(lǐng)導(dǎo)、托幼辦、園領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。幼兒冬季運(yùn)動會得到了全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運(yùn)動熱潮的同時(shí)，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映，市教育電視臺對此進(jìn)行了新聞報(bào)道。
因工作成效較為突出，本年度我被市教育局評為“×市托幼先進(jìn)個(gè)人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在當(dāng)?shù)貢r(shí)報(bào)教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應(yīng)。因幼兒園各項(xiàng)工作到位，在園家長對幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳，本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點(diǎn)就來園排隊(duì)報(bào)名，半天時(shí)間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計(jì)劃。8月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活，為新學(xué)期的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。本年度所開展的所有活動，均有計(jì)劃有安排有總結(jié)，留下過程性資料的同時(shí)為幼兒園升級升類奠定基礎(chǔ)。
回顧一年的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊(duì)伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的`每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都離不開園所領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。
展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。我一定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展邁進(jìn)。
幼兒園園長的工作計(jì)劃篇十八
豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì),根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出 不同幼兒不同對待 的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。
認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作:
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的`事情。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作
自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,并一如既往的貫徹以 舞蹈與美術(shù) 為中心教學(xué)的特色園。
結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。
特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展 愛祖國、愛家鄉(xiāng) 創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展 迎新年 親子活動。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。
在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個(gè)月的工作情況,共同討論工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周教學(xué)計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒考勤登記表。
4、管理好班級財(cái)物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
五、家長工作
做好家長工作,提高家園共育育的效果。
1、根據(jù)班級具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站2017年 幼兒園園長工作計(jì)劃2017年 幼兒園園長工作計(jì)劃。
5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對各班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之,我園教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
繼續(xù)以新《綱要》為工作指南，開展幼兒園課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)和保教質(zhì)量的提高，努力營造幼兒園優(yōu)良的教育品質(zhì)，為早日成為理想化的幼兒園而不斷努力。
一、主要目標(biāo)
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，增強(qiáng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。
2、深化繼續(xù)教育，開展全員培訓(xùn)，更新培訓(xùn)觀念、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)工作的實(shí)效性。
3、繼續(xù)深化園本教研，加強(qiáng)教研組建設(shè)，鼓勵(lì)各教研組開展自主、有效、適宜的教學(xué)研究活動。
4、積極開展課題研究，加強(qiáng)過程管理，通過多種形式展示課題研究的成果。
5、創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍，初步打造自己的品牌，完善和提升自我形象。
6、衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，促進(jìn)保教結(jié)合，切實(shí)保證師生健康。
7、深入與完善家長學(xué)校，增進(jìn)家園合作。
8、堅(jiān)持規(guī)范用字、堅(jiān)持講普通話，倡導(dǎo)文明行為，加強(qiáng)綠色學(xué)校建設(shè)，積極創(chuàng)建“縣級文明單位”。
二、主要工作與措施：
1、以《教職工師德規(guī)范考核辦法》為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
(1)深入學(xué)習(xí)《教職工師德規(guī)范考核辦法》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、普通教師的踏實(shí)工作業(yè)績，從而提升師德素養(yǎng)。
(2)制定《幼兒園教職工言行規(guī)范》，切實(shí)增強(qiáng)教職工自我約束的自覺性。
(3)繼續(xù)以“關(guān)愛每一個(gè)孩子”作為師德教育的核心，在日常教育教學(xué)活動中開展“愛生行動”、“愛生經(jīng)驗(yàn)談”等活動，讓“關(guān)愛每一個(gè)孩子”成為我園每一位教職工的自覺行為。
2、充分發(fā)揮黨支部、教育工會、共青團(tuán)的作用，從思想、工作、生活等多方面入手關(guān)愛教職工成長。
黨支部、教育工會、共青團(tuán)開展多種形式的活動，充分發(fā)揮在加強(qiáng)教師思想政治工作中的作用;組織教職工積極參與幼兒園的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;關(guān)愛教職工生活，維護(hù)教職工權(quán)益。
3、加強(qiáng)人力資源開發(fā)和管理，建設(shè)一支優(yōu)秀的教工隊(duì)伍
制定教師分層培養(yǎng)目標(biāo)，使每位教師明確自身的發(fā)展方向，同時(shí)加強(qiáng)過程管理。
(1)骨干教師的隊(duì)伍建設(shè)：一流幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，名園要有名師支撐。本學(xué)期我們將繼續(xù)為骨干教師、教壇新秀創(chuàng)造機(jī)會與條件，開展教學(xué)展示、教育經(jīng)驗(yàn)談等活動。
(2)青年教師的培養(yǎng)：針對本學(xué)年新調(diào)入教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的弊端，開展師徒結(jié)對子活動，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師手把手地傳授，學(xué)期底開展師徒結(jié)對匯報(bào)活動;自定一年奮斗目標(biāo)，要求目標(biāo)具體，方向明確。
(3)教師群體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高：本學(xué)期的重點(diǎn)開展數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，同時(shí)將參加教學(xué)現(xiàn)代化課件制作活動。
幼兒園園長的工作計(jì)劃篇十九
環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的__大計(jì)，環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗，環(huán)境教育是整個(gè)教育事業(yè)不可分割的重要組成部分，是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強(qiáng)的一個(gè)重要方面。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段，也是精神禮貌建設(shè)和提高學(xué)生自身素質(zhì)的需要，創(chuàng)立綠色學(xué)校、倡導(dǎo)綠色禮貌正是為了提高師生的環(huán)境意識，是一種社會禮貌和社會提高的體現(xiàn)。為了貫徹落實(shí)鎮(zhèn)環(huán)保分局、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務(wù)，完成申報(bào)市綠色幼兒園的奮斗目標(biāo)，所以，今年我園向創(chuàng)立市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。
二、具體目標(biāo)。
加強(qiáng)學(xué)校硬環(huán)境管理，加強(qiáng)班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒，加強(qiáng)學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)，以環(huán)境教育理念為指導(dǎo)，落實(shí)環(huán)保主題活動有序開展以科研課題為抓手，有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育。將環(huán)保、健康、安全、生命的綠色理念貫穿在整體工作中，努力爭創(chuàng)市綠色幼兒園。
三、本學(xué)年工作重點(diǎn)。
2、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。
3、制定各項(xiàng)活動實(shí)施的方案。
4、加強(qiáng)各級教師環(huán)保課題的探索研究。
大班級課題：結(jié)合社區(qū)外出參觀教育，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》。
中班級課題：開展環(huán)境教育，《探討幼兒環(huán)保意識的家庭因素調(diào)查研究》。
小班級課題：經(jīng)過廢物資源回收滲透教育，〈〈垃圾分類與幼兒環(huán)保意識培養(yǎng)〉〉。
5、環(huán)保繪畫、環(huán)保時(shí)裝暨手工藝制作現(xiàn)場會的展示活動(家長與幼兒)。
7、張貼環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保標(biāo)志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。
8、給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱。
1、每月一次的例會。
2、小制作：變廢為寶。
3、走出學(xué)校：到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐。
4、教師環(huán)保課題的交流(以級為單位)。
5、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。
1、每月一次的例會。
2、以級為單位，舉行環(huán)保兒歌、故事比賽。
3、綠色行動：參觀企石水廠。
1、每月一次的例會。
2、實(shí)踐活動：組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品。
3、環(huán)?，F(xiàn)場會展示活動。
4、組織親子到番禺野生動物園參觀。
1、每月一次的例會。
2、創(chuàng)立衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學(xué)習(xí)。
3、環(huán)保教育目標(biāo)的修訂。
4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣。
5、幼兒環(huán)保知識測試。
1、每月一次例會。
幼兒園園長的工作計(jì)劃篇二十
學(xué)校的教研工作是教育理論轉(zhuǎn)化為教育實(shí)際的橋梁，是提高教師自身素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化成長的有力途徑，我們在幾年的校本教研工作中，立足本園實(shí)際，腳踏實(shí)地，銳意創(chuàng)新，把教師的專業(yè)成長和發(fā)展放在首位，以研促教，努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路。
一、校本教研管理規(guī)范化：
(1)理順關(guān)系，明確職責(zé)，建立了以園長為站長，副園長全面負(fù)責(zé)的幼兒園校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分層管理、責(zé)任到人。同時(shí)建立以教科研相互融合、教研組、年級組、學(xué)科組縱橫交錯(cuò)的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，保證校本培訓(xùn)工作的暢通。
(2)重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度。教研制度是校本教研活動得以順利開展的保證。合并后，我們在吸收兩個(gè)幼兒園優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，以教師為本，重新制定了校本教研四級制度(一級：園長、副園長、園教研室、教科室校本教研工作制度;二級：教研組(長)校本教研工作制度;三級：年級組(長)、學(xué)科組(長)校本教研工作制度;四級：教師校本教研工作制度。)。
二、校本教研管理質(zhì)量化：
(1)結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)對校本教研工作計(jì)劃的質(zhì)量管理，遵循加強(qiáng)針對性、強(qiáng)調(diào)互動性、注重實(shí)效性的原則。在活動中不斷反思、及時(shí)調(diào)整，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量。
(2)重視幼兒園教研組、年級組、學(xué)科組的規(guī)范建設(shè)，注重良好組風(fēng)建設(shè)。定期召開了教研組長、年級組長、學(xué)科組會議，統(tǒng)一認(rèn)識。要求各部教研組與年級組、學(xué)科組要以解決教師實(shí)際問題，扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作為己任，不搞花架子，不走場子，切實(shí)提高教研組、年級組、學(xué)科組活動的成效。同時(shí)，園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對各教研組、年級組、學(xué)科組活動的指導(dǎo)與檢查，重視活動的過程，并通過相互的觀摩、學(xué)習(xí)、研討，切實(shí)提高教研組長、年級組長、學(xué)科組長的能力，使教研組、年級組、學(xué)科組活動真正落到實(shí)處。同時(shí)重視對校本教研活動的調(diào)研，了解教師的想法與困惑，尋找問題、為下一步更好的開展校本教研工作提供了依據(jù)。
(3)引進(jìn)競爭機(jī)制，調(diào)動教師參與教研活動的積極性。我們?yōu)榧?lì)教師積極參加教研活動，把競爭機(jī)制引進(jìn)到教研活動中來，嘗試在學(xué)年結(jié)束時(shí)根據(jù)教師參加活動情況與成績，評選園優(yōu)秀教研組(年級組)，教研組積極分子，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并在教研活動中開展提高教師教育技能的競賽活動，如教師建構(gòu)技能比賽、演講比賽、青年教師基本功比武等，教師積極性高，參與踴躍，充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性。
幼兒園園長的工作計(jì)劃篇二十一
我園在去年成功地創(chuàng)建了xx市基本現(xiàn)代化幼兒園，很大程度上改善了辦園條件。然而，在我們面前仍有許多問題亟待解決，比如教師方面存在觀念陳舊、手段落后等問題，管理方面缺乏有效持久的監(jiān)督工作，硬件方面存在生源增多而幼兒活動空間日益減少等問題。為了扭轉(zhuǎn)這樣的局面，踏上時(shí)代節(jié)拍，我們在鞏固以往創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，特?cái)M訂本學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，以創(chuàng)建省示范園為目標(biāo)，改善辦園條件，嘗試托幼一體化教育。強(qiáng)化軟件建設(shè)，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，不斷提高保教質(zhì)量。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的政治理論學(xué)習(xí)。強(qiáng)化教書育人、為人師表的規(guī)范意識，提高職工的政治覺悟，增強(qiáng)法律意識，樹立依法治教、依法治學(xué)的觀念。
2、抓好培訓(xùn)工作。組織新教師培訓(xùn)，做好師帶徒工作。為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)的機(jī)會，開闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念。要求未取得大專學(xué)歷的教師要認(rèn)真參加進(jìn)修，爭取學(xué)歷達(dá)標(biāo)；鼓勵(lì)已取得大專學(xué)歷的青年教師參加本科進(jìn)修及第二學(xué)歷的學(xué)習(xí)，不斷提高自身學(xué)歷層次。
1、加強(qiáng)日?；顒庸芾?。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性調(diào)整。開展好區(qū)角活動和創(chuàng)游活動，使活動安排充分體現(xiàn)幼兒的主體性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。
2、積極使用電教手段。積極采用計(jì)算機(jī)、投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)手段，豐富教育教學(xué)活動，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。
3、進(jìn)行活動改革。把新的教育思想融于教學(xué)，教師對幼兒新的需要、新的發(fā)現(xiàn)有接納的態(tài)度，根據(jù)幼兒興趣生成課程，使計(jì)劃的活動與非計(jì)劃的活動整合起來。加大創(chuàng)新教育的力度，改革教學(xué)組織形式，使之生活化、游戲化，以教改促進(jìn)教師能力的提高。
4、開展幼兒素質(zhì)教育。在日常生活中培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感。培養(yǎng)幼兒的自理能力，開展自理能力的比賽活動。加強(qiáng)對幼兒的安全知識教育。教師在常規(guī)活動中多用普通話與幼兒進(jìn)行交流，提高幼兒普通話的表達(dá)能力，要求中、大班幼兒能用普通話會話，小班幼兒能用普通話回答老師的問題。
5、注意教學(xué)資料積累。規(guī)范資料收集工作，增補(bǔ)、修訂各項(xiàng)資料。建立完善幼兒個(gè)案，做好幼兒個(gè)體發(fā)展的評價(jià)、分析、統(tǒng)計(jì)工作，逐步形成幼兒個(gè)體發(fā)展記錄。
6、規(guī)范課題研究工作。繼續(xù)開展兩個(gè)省級課題的研究工作，創(chuàng)設(shè)營造具有課題特色的環(huán)境。將教研與科研有機(jī)結(jié)合，把課題特色教育滲透到各個(gè)教育領(lǐng)域和一日活動之中。注重總結(jié)積累，積極撰寫論文隨筆，向校級以上教育報(bào)刊投稿。加強(qiáng)宣傳工作，爭取家長支持，不斷提高幼兒園的社會聲譽(yù)。
1、加強(qiáng)安全防范工作。全體教職工要牢固樹立“安全第一”的思想，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識，確保全年無事故。決不允許因失職而造成的傷亡事故（含食物中毒事故等）。
2、抓好衛(wèi)生保健工作。堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制、消毒制，做好健康保健宣傳和疾病預(yù)防工作，控制流行性、傳染性疾病。通過早鍛和各種活動，提高幼兒的抗病能力。結(jié)合體育鍛煉，促進(jìn)幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3、改善幼兒伙食工作。堅(jiān)持做好伙食的營養(yǎng)搭配，做到中餐、點(diǎn)心兩周不重樣。加強(qiáng)炊事員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高伙食加工質(zhì)量，使幼兒吃飽吃好。
4、規(guī)范日常保育工作。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)明確保育目標(biāo)。特別對托班幼兒要耐心細(xì)致地照顧，提倡保教一體化的教育。
1、樹立“一切為了孩子”的服務(wù)意識。積極轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，端正服務(wù)態(tài)度，全心全意為家長服務(wù)。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，采用各種機(jī)動靈活的方式與家長進(jìn)行溝通。每班通過《家園互聯(lián)網(wǎng)》，向家長宣傳保教知識及教學(xué)進(jìn)度；通過《家園聯(lián)系冊》，密切與家長的聯(lián)系，互相了解幼兒在園在家情況。
复制成功
