計劃具有指導(dǎo)性和可操作性,可以幫助我們合理安排工作和生活。學習過程中制定一個合理的學習計劃可以提高學習效果。計劃是對未來一段時間內(nèi)要完成的任務(wù)、目標或安排進行有意識的安排和規(guī)劃。在制定計劃之前,我們需要明確自己的目標,明確想要達到的結(jié)果。下面是小編為大家收集的計劃范文,希望對大家的計劃制定有所啟發(fā)。
乒乓球社團活動計劃篇一
為了培養(yǎng)學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學生掌握科學的發(fā)聲方法,進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊,加強我校精神文明與校園文化建設(shè),在原有合唱隊人員進行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生,組建學生合唱團。
凡我校在校生自愿報名,經(jīng)考試符合要求者,均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學習培訓(xùn)后,由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定,根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑選。隊員應(yīng)具有良好的團隊合作精神,尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律,有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓(xùn)練,將取消其參加合唱隊的資格。
1、加強合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣。
興趣是最好的老師,也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認真地唱好每一個音符,充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,常讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練學生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。
2、加強科學發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣。
合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時,針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別,以提高學生對聲音的辨別能力,幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣不但會損壞聲帶,而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
1、基本功訓(xùn)練。
教給學生科學的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學生聲音的高位置,讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:。
(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練。
音準的訓(xùn)練。
音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練。
(1)胸音訓(xùn)練(2)頭音訓(xùn)練。
合唱表現(xiàn)的四種手段。
(1)連唱(2)跳唱(3)強而有彈性(4)不連不跳。
節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學習藝術(shù)歌曲,對學生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于學生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴大知識范圍開闊眼界。
定期給學生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學生的眼界。
乒乓球社團活動計劃篇二
乒乓球社團本著學生自愿參加,以學生自主參與為主,以體驗性學習實踐活動為主要特征的新型課程。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,對培養(yǎng)學生的興趣特長,創(chuàng)新思維習慣和實踐能力,培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力,在提高與普及的統(tǒng)一中推動乒乓球運動的發(fā)展,致力于營造濃厚的乒乓球文化氛圍,以球育德,以球益智,以球練志,以球養(yǎng)性,全面提高學生素質(zhì),具有十分重要的意義。
二、情況分析。
乒乓球社團充分注重主體性、合作性、選擇性、開放性、特色性和創(chuàng)造性,經(jīng)過調(diào)查、分析,參加乒乓球社團的所有學生,都是自愿參加的,學生積極性比較高。
三、安全教育。
乒乓球社團活動要注意培養(yǎng)學生的安全意識,每次活動前五分鐘要堅持對學生安全教育,教育學生在訓(xùn)練、比賽中相互尊重,發(fā)生糾紛、出現(xiàn)問題要找老師解決,要做準備活動,防止運動性的受傷。
四、時間、內(nèi)容安排。
周次內(nèi)容備注。
1乒乓球活動課的要求、規(guī)范、練習。
14乒乓球隊內(nèi)的'分組比賽。
乒乓球社團活動計劃篇三
一、運動目的任務(wù):。
為收展學生的個性和特長,激收學生普遍的興趣愛好,歉富校園課余死活,為了在教學中取得更好的效果,盡快的提高同窗們的球技,特制定本打算。
學生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式,要求多種變化,各類演習手腕盡量與游戲運動相連系,以激收學生對乒乓球的興趣。首先要以培養(yǎng)學生的球性和基本功為主,對那些基礎(chǔ)相對較好的學生借要培養(yǎng)其競賽水仄和心理素質(zhì)。
二、訓(xùn)練目標:。
培養(yǎng)學生對乒乓球知識以及妙技的認識和了解,并且初步把握乒乓球基本技戰(zhàn)術(shù),收展。
身體素質(zhì)。經(jīng)由過程乒乓球社團運動,使學生不只只是把握一項妙技,而是能在運動的同時體會乒乓球運動的歡愉,體會合體的榮譽和個人的責任等等。并且借助乒乓球社團運動,在孩子人死道路上構(gòu)建一座多元化的立交橋,為學生以后的收展提供基礎(chǔ)的源動力。
3、訓(xùn)練時間和地點安排:。
每周上午7點半到8點20,每周三第5、6節(jié)課。
三、詳細訓(xùn)練內(nèi)容安排:。
準備期:(一周)。
1、召開全隊隊員會議,制度訓(xùn)練紀律。2、準備訓(xùn)練所需場地、器材。
第一階段:入門階段,從握拍的方法入手下手教,以乒乓球球性訓(xùn)練為主。
1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。2、乒乓球球性訓(xùn)練。
3、最基本的收球:正手仄擊收球、反手仄擊收球、下蹲收球等。
第二階段:乒乓球基本手藝演習(包括手法和步法)。
1、收球與領(lǐng)受球;2、推、擋球手藝;3、搓球手藝與削球手藝;。
4、正手快帶與反手快帶;5、基本步法訓(xùn)練。
第三階段:鞏固基本功球性訓(xùn)練,鞏固及提高階段。
第四階段|:參加區(qū)級小學生乒乓球角逐,爭取取得優(yōu)異成績。
5、學生分組名單:。
男隊:陳xx。
女隊:皮xx。
乒乓球社團活動計劃篇四
二,活動意義。
通過組織學生進行登山提高學生身體素質(zhì)以及團隊合作精神。
三,活動前期準備。
四,活動內(nèi)容。
將所有參加活動的同學分成若干組,沒組選出隊長一名,負責帶領(lǐng)各自的小組。各小組自由選擇登山路線,一先到的一組為獲勝組。
五,活動目的。
通過本次活動使學生提高對身體素質(zhì)的重視,增強學生的團隊合作意識。
六,活動總結(jié)。
通過成功的進行本次登山比賽活動,使我們社團的內(nèi)部合作更加默契,各部門對于各自職責更加明確。也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)工作分配的成功與不足,對我們社團未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。
乒乓球社團活動計劃篇五
為了豐富學生的課余生活,進一不推動校園文化建設(shè),營造良好的藝術(shù)氛圍,本學期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動,通過每周一次的訓(xùn)練要求學生在元旦藝術(shù)節(jié)上展示。在進行技能技巧訓(xùn)練的同時,激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,增強自信心,展現(xiàn)自我。舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學生的年齡特點,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強集體意識,培養(yǎng)學生的樂感?;顒用嫦虿糠謱W生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發(fā)展。
參加舞蹈隊的學生分為處一和初二兩批,由于學生的年齡和基本條件。
的不同,所以不能要求同一標準,不能操之過急,特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此,我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況,特別做出如下的訓(xùn)練計劃:
1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊,對學生進行強化基本功訓(xùn)練,教師通過有趣的基訓(xùn),使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、通過組合的練習,使學生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓(xùn)練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和唿吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習:
坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習:前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。
身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練。
腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練。
活動后重點排練元旦藝術(shù)節(jié)節(jié)目。為元旦藝術(shù)節(jié)早做準備,爭取新校區(qū)的第一個藝術(shù)節(jié)舞蹈社團能有一個精彩的展示。
每周日上午。
學校舞蹈房-----博學樓四樓。
黃燕。
乒乓球社團活動計劃篇六
為發(fā)展學生的個性和特長,激發(fā)學生廣泛的興趣愛好,豐富校園課余生活,為了在教學中取得更好的效果,盡快的提高同學們的球技,特制定本計劃。
學生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式,要求多種變化,各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學生對乒乓球的興趣。首先要以培養(yǎng)學生的球性和基本功為主,對那些基礎(chǔ)相對較好的學生還要培養(yǎng)其競賽水平和心理素質(zhì)。
(黑體字為小組隊長)。
三、具體訓(xùn)練內(nèi)容安排:
準備期:(一周)。
1、召開全隊隊員會議,制度訓(xùn)練紀律。
2、準備訓(xùn)練所需器材。
第一階段:入門階段,從握拍的方法開始教,以乒乓球球性訓(xùn)練為主。
1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。
3、最基本的發(fā)球:正手平擊發(fā)球。
第二階段:乒乓球基本技術(shù)練習(包括手法和步法)。
1、發(fā)球與接發(fā)球;
2、推、擋球技術(shù);
3、搓球技術(shù)與削球技術(shù);
4、正手快帶與反手快帶;
5、基本步法訓(xùn)練。
第三階段:鞏固基本功球性訓(xùn)練,鞏固及提高階段。
1、學生的相互推擋,搓球,削球,快帶及正手攻球。
2、以開火車的形式進行球性練習,培養(yǎng)學生的運動興趣。
第四階段:發(fā)球和接發(fā)球練習,專項技術(shù)訓(xùn)練。
1、主要講解發(fā)球的技術(shù)動作,發(fā)球包括下旋、側(cè)旋、以及奔球。
2、接發(fā)球要求站位正確,注意力集中。
第五階段:乒乓球基本戰(zhàn)術(shù)在比賽中的運用。
1、乒乓球基本戰(zhàn)術(shù)的教學。
2、學生隊內(nèi)進行比賽,可以用多種形式進行,以提高比賽成績。
3、訓(xùn)練學生在比賽中的心理素質(zhì)。
乒乓球社團活動計劃篇七
為收展學生的個性和特長,激收學生普遍的興趣愛好,歉富校園課余死活,為了在教學中取得更好的效果,盡快的提高同窗們的球技,特制定本打算。
學生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式,要求多種變化,各類演習手腕盡量與游戲運動相連系,以激收學生對乒乓球的興趣。首先要以培養(yǎng)學生的球性和基本功為主,對那些基礎(chǔ)相對較好的學生借要培養(yǎng)其競賽水仄和心理素質(zhì)。
培養(yǎng)學生對乒乓球知識以及妙技的認識和了解,并且初步把握乒乓球基本技戰(zhàn)術(shù),收展。
身體素質(zhì)。經(jīng)由過程乒乓球社團運動,使學生不只只是把握一項妙技,而是能在運動的同時體會乒乓球運動的歡愉,體會合體的榮譽和個人的責任等等。并且借助乒乓球社團運動,在孩子人死道路上構(gòu)建一座多元化的立交橋,為學生以后的收展提供基礎(chǔ)的源動力。
3、訓(xùn)練時間和地點安排:。
每周上午7點半到8點20,每周三第5、6節(jié)課。
準備期:(一周)。
1、召開全隊隊員會議,制度訓(xùn)練紀律。2、準備訓(xùn)練所需場地、器材。
第一階段:入門階段,從握拍的方法入手下手教,以乒乓球球性訓(xùn)練為主。
1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。2、乒乓球球性訓(xùn)練。
3、最基本的收球:正手仄擊收球、反手仄擊收球、下蹲收球等。
第二階段:乒乓球基本手藝演習(包括手法和步法)。
1、收球與領(lǐng)受球;2、推、擋球手藝;3、搓球手藝與削球手藝;。
4、正手快帶與反手快帶;5、基本步法訓(xùn)練。
第三階段:鞏固基本功球性訓(xùn)練,鞏固及提高階段。
第四階段|:參加區(qū)級小學生乒乓球角逐,爭取取得優(yōu)異成績。
5、學生分組名單:。
男隊:陳。
女隊:皮。
乒乓球社團活動計劃篇八
一、活動背景:
新的一學期,新的希望冉冉升起,新的__屆九職青春排球協(xié)會即將揚起風帆。__年9月初,又是新__屆大學生入校的時間,我社團熱烈歡迎新同學的到來,同時也借此機會讓同學們了解我們社團的一些基本情況,也真誠希望同學們能夠加入我們的隊伍,我了共同的目標,一起攜手,一起奮斗!在過去的一年里,九職青春排球社團在學校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下,全體社員共同努力策劃了一系列活動,活動成果得到了廣大師生的認可和學校的重視,并圓滿的完成了所屬的各項任務(wù)。
二、活動目的:
社團一年一度的招新活動是關(guān)乎其興衰的重要活動,是社團可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”,同時它也影響著全校的社團文化氛圍,為此,響應(yīng)和-諧校園的號召,我們社團策劃開展__年招新活動,欲借此達到以下效果:
1、宣傳我社團的核心文化,讓廣大新老同學認識了解我們社團。
2、吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團,為我們社團的發(fā)展注入新的活力,同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺,讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智,物盡其用,人盡其才,以承擔起本屆建設(shè)好社團的重任。
3、給個別能力較弱卻積極進取,想得到鍛煉的同學創(chuàng)造機會,在社團活動中學習,提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力,讓他們更好地適應(yīng)大學生活,完善自我,同時也豐富了他們的課余生活。
4、另外也吸納一些有共同志趣的同學走進校排球社團共同學習,本著“同心、辛勤、溫馨、追求卓越”的宗旨共同進步。
5。在社團中選取優(yōu)秀的學院為校排球隊的隊員,去參加比賽,為自己,為團隊,為學校爭取榮譽。
三、招新對象:
具有職業(yè)技術(shù)學院的正式學籍的在校全日制學生。
四、招新要求:
1、熱愛體育,愛排球的。
2、服從安排,以集體團隊利益為重者。
3、工作積極,勇于創(chuàng)新,有理想者。
五、招新形式:
1、通過貼海報。qq群。微信公眾平臺的形式提供同學們九職青春排球社的招新報名時間、地點。
2、在招新地點,我們將安排團內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導(dǎo)同學報名,同時也會利用展板來宣傳我們社團。
3、招新活動在學校指定地點開展的方式(社團在自己指定位置設(shè)置招新點,填表報名招會員)。
4、同時我們支持線上先報名線下后確認即通過qq群、電話、貼吧、微信。
六、招新人數(shù):
各部門根據(jù)自身實際情況自由把握,在招新活動進行前,應(yīng)將初步計劃招收人數(shù)上報主席團。
七、招新流程:
1、現(xiàn)場咨詢由協(xié)會干部負責。
2、收取會費25元。
3、招新結(jié)束后由協(xié)會干部收拾場地。
4、對整個活動進行總結(jié)。
5、面試過程:社團的主要負責人和社員都可以參加作為評委,讓新的社團每人首先自我介紹,記錄下一些參加過比賽的社團,這樣有利于為校排球隊提供人員。
八、人員安排:
略
九、活動效果:
學校統(tǒng)一組織策劃,社團積極參與的活動,得到了校團委的支持即線上九江職業(yè)技術(shù)學院貼吧工作委員會支持。相信我們有能力辦好招新工作,我們積累了豐富的工作經(jīng)驗,招新工作取得成功。
乒乓球社團活動計劃篇九
為發(fā)展學生的個性和特長,激發(fā)學生廣泛的興趣愛好,豐富校園課余生活,為了在教學中取得更好的效果,盡快的提高同學們的球技,特制定本計劃。
學生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式,要求多種變化,各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學生對乒乓球的興趣。首先要以培養(yǎng)學生的球性和基本功為主,對那些基礎(chǔ)相對較好的學生還要培養(yǎng)其競賽水平和心理素質(zhì)。
培養(yǎng)學生對乒乓球知識以及技能的認識和了解,并且初步掌握乒乓球基本技戰(zhàn)術(shù),發(fā)展身體素質(zhì)。通過乒乓球社團活動,使學生不僅只是掌握一項技能,而是能在運動的同時體會乒乓球運動的快樂,體會集體的榮譽和個人的責任等等。并且借助乒乓球社團活動,在孩子人生道路上構(gòu)建一座多元化的立交橋,為學生以后的發(fā)展提供基礎(chǔ)的源動力。
每周上午7點半到8點20,每周三第5、6節(jié)課。
準備期:(一周)
1、召開全隊隊員會議,制度訓(xùn)練紀律。
2、準備訓(xùn)練所需場地、器材。
第一階段:入門階段,從握拍的方法開始教,以乒乓球球性訓(xùn)練為主。
1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。
2、乒乓球球性訓(xùn)練。
3、最基本的發(fā)球:正手平擊發(fā)球、反手平擊發(fā)球、下蹲發(fā)球等。
第二階段:乒乓球基本技術(shù)練習(包括手法和步法)。
1、發(fā)球與接發(fā)球;
2、推、擋球技術(shù);
3、搓球技術(shù)與削球技術(shù);
4、正手快帶與反手快帶;
5、基本步法訓(xùn)練。
第三階段:鞏固基本功球性訓(xùn)練,鞏固及提高階段。
第四階段|:參加區(qū)級小學生乒乓球比賽,爭取取得優(yōu)異成績。
男隊:
女隊:
乒乓球社團活動計劃篇十
乒乓球社團本著學生自愿參加,以學生自主參與為主,以體驗性學習實踐活動為主要特征的新型課程。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,對培養(yǎng)學生的興趣特長,創(chuàng)新思維習慣和實踐能力,培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力,在提高與普及的統(tǒng)一中推動乒乓球運動的發(fā)展,致力于營造濃厚的乒乓球文化氛圍,以球育德,以球益智,以球練志,以球養(yǎng)性,全面提高學生素質(zhì),具有十分重要的意義。
二、情況分析。
乒乓球社團充分注重主體性、合作性、選擇性、開放性、特色性和創(chuàng)造性,經(jīng)過調(diào)查、分析,參加乒乓球社團的所有學生,都是自愿參加的,學生積極性比較高。
三、安全教育。
乒乓球社團活動要注意培養(yǎng)學生的安全意識,每次活動前五分鐘要堅持對學生安全教育,教育學生在訓(xùn)練、比賽中相互尊重,發(fā)生糾紛、出現(xiàn)問題要找老師解決,要做準備活動,防止運動性的受傷。
乒乓球社團活動計劃篇十一
為了落實課外活動的開展,發(fā)展學校乒乓球傳統(tǒng)體育項目,滿足學生興趣愛好和個性化發(fā)展的需要,弘揚“國粹”精神,不斷提高我校學生學習乒乓球的興趣與技術(shù)。特制定本計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
活動時間定于每周一、四下午第三節(jié)課活動時間進行,以課外訓(xùn)練活動為主。同學們的打球方法與技術(shù)都存在很大的差異,他們當中有些同學是有些基礎(chǔ)的,有些是一點基礎(chǔ)也沒有的,打球水平參差不齊,我們本學年的活動要求是學生學習要領(lǐng)以后,能夠掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了,這是進一步學習乒乓球的基礎(chǔ)。
二、本學年的活動目標:
1、初步和進一步掌握乒乓球的基本打法和比賽規(guī)則;
2、發(fā)展學生的特長,培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì);
3、力爭校隊在將來的比賽中再取得好成績.
三、活動安排及進度:
第四階段:掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則,組織學生參加比賽,評選“乒乓球之星”。
四、具體活動內(nèi)容:
第一階段:熟悉乒乓球球性,進行握拍、顛球、對墻推球練習,學習準備姿勢與站位,練習步伐移動。第二階段:發(fā)球練習,正反手發(fā)球,接發(fā)球練習,推擋球。第三階段:削球、搓球練習;攻球、對打練習。第四階段:講解比賽小常識,校內(nèi)分年級乒乓球比賽。
五、活動地點:
乒乓球社團活動計劃篇十二
乒乓球社團本著學生自愿參加,以學生自主參與為主,以體驗性學習實踐活動為主要特征的新型課程。根據(jù)學校的.統(tǒng)一安排,對培養(yǎng)學生的興趣特長,創(chuàng)新思維習慣和實踐能力,培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力,在提高與普及的統(tǒng)一中推動乒乓球運動的發(fā)展,致力于營造濃厚的乒乓球文化氛圍,以球育德,以球益智,以球練志,以球養(yǎng)性,全面提高學生素質(zhì),具有十分重要的意義。
二、情況分析。
乒乓球社團充分注重主體性、合作性、選擇性、開放性、特色性和創(chuàng)造性,經(jīng)過調(diào)查、分析,參加乒乓球社團的所有學生,都是自愿參加的,學生積極性比較高。
三、安全教育。
乒乓球社團活動要注意培養(yǎng)學生的安全意識,每次活動前五分鐘要堅持對學生安全教育,教育學生在訓(xùn)練、比賽中相互尊重,發(fā)生糾紛、出現(xiàn)問題要找老師解決,要做準備活動,防止運動性的受傷。
四、時間、內(nèi)容安排。
周次內(nèi)容備注。
1乒乓球活動課的要求、規(guī)范、練習。
乒乓球社團活動計劃篇十三
乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動,本學期通過乒乓球興趣小組讓學生了解乒乓球及攻防技術(shù)動作,激發(fā)學生打乒乓球的興趣,引導(dǎo)學生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動為載體,培養(yǎng)發(fā)展學生個性特長,促進學生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活。
1、培養(yǎng)學生的興趣愛好,增強學生的身體素質(zhì)。
2、初步學習打乒乓球的基本動作,隨時糾正學生們的握拍方法。
3、進一步加強訓(xùn)練,讓學生初步掌握打乒乓球的基本步法,并且能夠在訓(xùn)練當中靈活運用。
4、培養(yǎng)學生四肢的協(xié)調(diào)性、靈活性,增進學生的四肢力量,提高學生的身體素質(zhì)。
2、掌握乒乓球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。
周二第七節(jié)課。
乒乓球社團活動計劃篇十四
一.指導(dǎo)思想:
乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動,通過乒乓球活動,引導(dǎo)學生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動為載體,培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學生個性特長,促進學生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活,激發(fā)學生的運動興趣,提高學生乒乓球技能,特制定本計劃。二.組織安排:
建立以興趣小組為首的訓(xùn)練小組,學生自愿報名參加。
三.活動小組成員名單:
三
乒乓球社團活動計劃篇十五
乒乓球社團本著學生自愿參加,以學生自主參與為主,以體驗性學習實踐活動為主要特征的新型課程。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,對培養(yǎng)學生的興趣特長,創(chuàng)新思維習慣和實踐能力,培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力,在提高與普及的統(tǒng)一中推動乒乓球運動的發(fā)展,致力于營造濃厚的乒乓球文化氛圍,以球育德,以球益智,以球練志,以球養(yǎng)性,全面提高學生素質(zhì),具有十分重要的意義。
二、情況分析。
乒乓球社團充分注重主體性、合作性、選擇性、開放性、特色性和創(chuàng)造性,經(jīng)過調(diào)查、分析,參加乒乓球社團的`所有學生,都是自愿參加的,學生積極性比較高。
三、安全教育。
乒乓球社團活動要注意培養(yǎng)學生的安全意識,每次活動前五分鐘要堅持對學生安全教育,教育學生在訓(xùn)練、比賽中相互尊重,發(fā)生糾紛、出現(xiàn)問題要找老師解決,要做準備活動,防止運動性的受傷。
四、時間、內(nèi)容安排。
周次內(nèi)容備注。
1乒乓球活動課的要求、規(guī)范、練習。
15乒乓球隊內(nèi)的半決賽比賽。
乒乓球社團活動計劃篇十六
一、活動目的:
為豐富校園課余生活,促進學生身心發(fā)展,提高學生體育運動水平特制定本計劃。
二、活動時間:
每天大課間活動、體育課,每周四下午第7節(jié)課。
活動地點:校乒乓球室與乒乓球球場。
指導(dǎo)老師:xx。
三、訓(xùn)練方法:
各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合,激發(fā)學生對乒乓球的興趣。梯隊的學生主要以培養(yǎng)學生的球性和基本功,比賽隊的學生主要培養(yǎng)其競賽技巧和心理素質(zhì)。
四、社團名單:
xx。
五、活動步驟:
準備期:(20xx年2月)。
1、召開全隊隊員會議,制度訓(xùn)練紀律。
2、準備訓(xùn)練所需器材。第一階段:20xx年3月以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主。
1、步法練習。
2、顛球練習。
3、教師陪練,學生反手推擋。
4、教師陪練,正手攻球。
第二階段:20xx年4月---基本功球性訓(xùn)練、鞏固及提高階段。
1、學生的相互推擋,及正手攻球。
2、以開火車的形式進行球性練習,培養(yǎng)學生的運動興趣。
第三階段:20xx年5月---專項技術(shù)、接發(fā)球練習。
1、主要講解發(fā)球的技術(shù)動作。
2、發(fā)球技巧,包括下旋、上旋、側(cè)旋以及奔球。
3、接球技藝,接發(fā)球要求站位正確,注意力集中。
4、拉球技巧,拉下旋球,逐漸向弧圈球技術(shù)渡。
第四階段:20xx年6月---以比賽形式訓(xùn)練為主。
1、放高球與進攻技術(shù)。
2、學生隊內(nèi)四球流水對抗賽。
3、訓(xùn)練學生在比賽中的心理素質(zhì)。
4、校內(nèi)乒乓球爭霸賽,決出全校男女前三名。
六、具體訓(xùn)練內(nèi)容:
1、球性練習:
(1)正反手的向上顛球、對墻擊球。
(2)正手攻球。
(3)反手推檔。
(4)對攻。
2、發(fā)球和接發(fā)球:
(1)發(fā)側(cè)旋球。
(2)發(fā)下旋、上旋球。
(3)發(fā)奔球。
3、賽前訓(xùn)練。
(1)由教師陪打比賽。
(2)攻防轉(zhuǎn)換練習。
(3)隊內(nèi)的對抗比賽。
(4)觀看比賽錄象,熟悉賽制,學會比賽心理調(diào)節(jié)。
乒乓球社團活動計劃篇十七
要求:練習在近臺,中臺的控制球能力控制回球落點。
熟練掌握動作要領(lǐng)后,可在1/2臺范圍內(nèi)進行2定點或不定點的練習。
2,直拍反手推擋/橫板反手攻球。
要求:熟練控制回球的路線、力量。
3,左推右攻。
要求:正、反手動作結(jié)合自如,步法移動迅速、準確熟練控制回球路線。
4,正手位/反手位連續(xù)拉弧圈球(高吊弧圈球或前沖弧圈球)。
5,正、反手搓球。
要求:控制回球的落點、旋轉(zhuǎn)的變化注意長短結(jié)合,轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)結(jié)合。
6,搓中側(cè)身突擊/拉弧圈球。
要求:突擊動作速度快,爆發(fā)力較強,具有一定的擊球質(zhì)量拉弧圈球動作協(xié)調(diào),出手速度較快,爆發(fā)力較強,旋轉(zhuǎn)質(zhì)量較高練習起板后連續(xù)擊球的能力橫板選手應(yīng)注意練習反手起板(拉/打弧圈球)。
1,正手位/側(cè)身位正手攻球。
2,直板反手推擋/橫板反手快撥。
要求:動作完整,迅速,協(xié)調(diào)。
熟練掌握控球能力注意回球路線變化。
3,連續(xù)性反手推擋,正手攻球(左推右攻)。
要求:正、反手動作結(jié)合自如,步法移動迅速、準確熟練掌握控球能力注意回球路線變化。
4,推擋(反面拔/反手拔)、側(cè)身攻、撲正手(推、側(cè)、撲)。
要求:各動作結(jié)合自如,步法移動迅速、準確熟練掌握控球能力注意回球路線變化。
5,正手位/側(cè)身位正手拉球。
6,正手位/側(cè)身位正手突擊下旋球。
7,反手位搓下旋球。
要求:動作完整、協(xié)調(diào),控制回球的落點、旋轉(zhuǎn)的變化注意長短結(jié)合,轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)結(jié)合。
8,反手拉球。
要求:熟練掌握動作要領(lǐng)。
動作完整、協(xié)調(diào),步伐移動迅速;熟練掌握控球能力。
9,正手位/側(cè)身位正手中遠臺拉弧圈球。
要求:熟練掌握動作要領(lǐng)。
動作完整、協(xié)調(diào),步伐移動迅速熟練掌握拉弧圈球的能力注意回球路線變化。
10,反手搓、側(cè)身拉/側(cè)身攻、撲正手。
要求:各動作結(jié)合自如,步法移動迅速、準確熟練掌握控球能力注意回球路線變化。
11,正手挑/正手搓、反手攻/側(cè)身拉/側(cè)身突擊、正手攻。
要求:各動作結(jié)合自如,步法移動迅速、準確熟練掌握控球能力注意回球路線變化。
12,正反手快擺。
要求:動作完整、協(xié)調(diào)。
熟練掌握控球能力注意回球路線變化。
13,直板反手推擠/反手推下旋。
要求:動作完整、協(xié)調(diào)。
熟練掌握控球能力注意回球路線變化。
14,正反手攻打弧圈球/快帶弧圈球。
要求:熟練掌握動作要領(lǐng),動作完整、協(xié)調(diào)。
熟練掌握回接弧圈球的能力并且運用靈活、準確。
15,正手反拉弧圈球。
要求:熟練掌握動作要領(lǐng),動作完整、協(xié)調(diào)。
熟練掌握回接弧圈球的能力,并且運用靈活、準確。
16,正反手近臺挑球。
要求:熟練掌握動作要領(lǐng),動作完整、協(xié)調(diào)。
17,打高球/機會球。
要求:熟練掌握擊球要領(lǐng),運用靈活、準確步法移動迅速、準確。
18,發(fā)球搶攻。
19,接發(fā)球搶攻。
要求:熟練掌握各個動作要領(lǐng),動作完整、協(xié)調(diào)。
各動作結(jié)合自如,步法移動迅速、準確;熟練掌握控球能力注意回球路線變化。
20,發(fā)球。
要求,熟練掌握多種發(fā)球方式,運用靈活。
1,側(cè)跳步。
要領(lǐng):向左側(cè)跳的時候,蹬地腳是右腳,向右側(cè)跳的時候,蹬地腳是左腳,側(cè)跳的時候,步幅要稍大一些。
2,側(cè)滑步。
要領(lǐng):側(cè)滑步比側(cè)跳步的步幅要小一些,并步跳的方向不僅可以向左向右,還可以向斜前方,斜后方。
來自 KaOYAnMIji.COm
3,交叉步。
4,碎滑步。
要領(lǐng):碎滑步的步幅要小,跟進要快,身體重心保持平穩(wěn),起伏不大,可以向左向右,斜前方,斜后方滑動。
5,并步。
要領(lǐng):來球落點遠側(cè)方的腳先向近側(cè)方的腳靠一步,來球落點近側(cè)方的腳隨即再向來球落點方向邁出一步。這種步伐活動范圍不大,移動時身體重心平穩(wěn),是削攻型打法的常用步伐。
6,滑步。