當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 績效考核專員的績效工資發(fā)放方案(精選20篇)

績效考核專員的績效工資發(fā)放方案(精選20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-27 00:13:23
績效考核專員的績效工資發(fā)放方案(精選20篇)
    小編:海上邊緣人

一個(gè)好的方案應(yīng)該具有切實(shí)可行性,能夠在實(shí)踐中得到有效落實(shí)。方案的制定過程中,我們還需要考慮可能的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對措施。希望這些方案范文可以給大家提供一些啟發(fā)和參考。

績效考核專員的績效工資發(fā)放方案篇一

為了激勵(lì)廣大醫(yī)護(hù)人員工作熱情,遵循以病人為中心,以醫(yī)院利益為目標(biāo)的宗旨,體現(xiàn)分配公平,多勞多得的原則,促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧發(fā)展。

(一)考核小組:

組長:

副組長:

辦公室:

成員:院辦、醫(yī)教部、護(hù)理部、經(jīng)營部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、醫(yī)保辦、客戶服務(wù)部、后勤部及各臨床醫(yī)技科室主任、護(hù)士長。

(二)職責(zé):

醫(yī)療質(zhì)量:主要由業(yè)務(wù)院長會同醫(yī)教部、護(hù)理部、經(jīng)營部監(jiān)督考核,由醫(yī)教部組織;

客戶關(guān)系:主要由經(jīng)營部、醫(yī)教部、護(hù)理部、人力資源部、客戶服務(wù)部監(jiān)督考核,由經(jīng)營部組織。

學(xué)習(xí)培養(yǎng):主要由人力資源部、醫(yī)教部、經(jīng)營部、護(hù)理部等部門科室監(jiān)督考核,由醫(yī)教部組織。

國家政府相關(guān)法規(guī);醫(yī)院各項(xiàng)管理制度(《深圳恒生醫(yī)院規(guī)章制度匯編xx》)和會議精神;各部門崗位職責(zé)和工作流程;各部門責(zé)任目標(biāo)和經(jīng)營任務(wù)指標(biāo)等。

以醫(yī)院下達(dá)的任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn),按照節(jié)余和虧損給予獎(jiǎng)勵(lì)與處罰。

(一)、臨床科室:

工作數(shù)量(即住院部醫(yī)師每人每月完成出院人數(shù)或總床日數(shù),門診醫(yī)師完成的日診人次數(shù)、收入院人數(shù)),門診和住院業(yè)務(wù)收入等內(nèi)容。xx年業(yè)務(wù)收入總體目標(biāo)2900萬元,分解到各臨床科室年度和季度目標(biāo),并按之實(shí)行考核和獎(jiǎng)懲:

1、以門診量和收入院人次為目標(biāo),全年年門診量目標(biāo)23200人次,全年收住院目標(biāo)880人次,保持門住比超過3.8%。超出門診量季度獎(jiǎng)按4.5元/人次獎(jiǎng)勵(lì),年度獎(jiǎng)按7.5元/人次獎(jiǎng)勵(lì),超出收住院人次季度獎(jiǎng)按110元/人次,年終獎(jiǎng)按185元/人次獎(jiǎng)勵(lì)。門住比如果不達(dá)標(biāo)季度按差額每人次110元扣罰,年度按每人次185元扣罰,扣罰獎(jiǎng)勵(lì)金額到零為止。

2、科室獎(jiǎng)勵(lì)分配原則:a、單人科室全額獎(jiǎng)勵(lì)給個(gè)人,出勤不滿按出勤比例發(fā)放;b、大科室:科主任30%,護(hù)士長10%,其他60%由科主任和護(hù)士長根據(jù)考勤和工作表現(xiàn)來分配給科室員工,如果科主任和護(hù)士長出勤不滿獎(jiǎng)勵(lì)周期,按實(shí)際出勤發(fā)放部分獎(jiǎng)金,其余轉(zhuǎn)入科室員工分配。員工分配最好按個(gè)人系數(shù),個(gè)人系數(shù)即是按個(gè)人職稱職務(wù)而確定的分配基數(shù)。

3、各科室年度目標(biāo):婦產(chǎn)科878萬元,外科475萬元,內(nèi)科290萬元,兒科160萬元,康復(fù)科145萬元,五官科150萬元,皮膚科40萬元,口腔科35萬元,肝病科30萬元,體檢中心200萬元,泌尿男性科400萬元,急診科門診量23200人次,收住院880人次。

4、各科室季度目標(biāo):

說明:a)門診收入以門診收費(fèi)室實(shí)收金額計(jì)算;

c)結(jié)算單以當(dāng)月25日前到帳的金額計(jì)算。

(二)、醫(yī)技、行政后勤、職能部門的績效工資分配系數(shù)為臨床科室人均分配額的0.8。此類部門人員績效工資=臨床科室人均分配額0.8*個(gè)人系數(shù)+質(zhì)量考核結(jié)果。

質(zhì)量考核總配分100分。當(dāng)績效考核結(jié)果100分時(shí),績效工資=財(cái)務(wù)指標(biāo)*個(gè)人系數(shù);當(dāng)績效考核結(jié)果大于或小于100分時(shí),則會影響績效工資分配,則績效工資=財(cái)務(wù)指標(biāo)*個(gè)人系數(shù)+質(zhì)量考核結(jié)果。

《深圳恒生醫(yī)院規(guī)章制度匯編xx》和本方案的獎(jiǎng)懲相同,即1分=10元(或?qū)?yīng)業(yè)績所得100%,每扣1分即扣罰1%);而《深圳恒生醫(yī)院規(guī)章制度匯編xx》僅有獎(jiǎng)罰款的條款除了實(shí)際獎(jiǎng)罰款外,在績效考核里不再獎(jiǎng)罰分?jǐn)?shù)。

當(dāng)考核扣分超過該項(xiàng)配分額的,扣至當(dāng)項(xiàng)配分額全完為止,不再涉及其他項(xiàng)。

(一)行政執(zhí)行:配分:100分。

1、堅(jiān)決服從上級指示,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,忠于職守。配分25分,否則扣25分;

2、遵守醫(yī)院各項(xiàng)制度,遵循各項(xiàng)管理流程。配分25分,否則扣25分;

3、遵守行政紀(jì)律,按時(shí)上傳下達(dá),令行禁止。配分25分,否則扣25分;

4、及時(shí)圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)及臨時(shí)任務(wù)。配分25分,否則扣25分。

5、對于執(zhí)行中的先進(jìn)部門科室或個(gè)人,另外給與獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)醫(yī)療質(zhì)量:基本配分:100分。

按醫(yī)院現(xiàn)有的醫(yī)療質(zhì)量考核方案(細(xì)分科室)執(zhí)行!

在醫(yī)療質(zhì)量方面出現(xiàn)嚴(yán)重問題的,將根據(jù)客觀事實(shí)和情節(jié),除扣分外還可追究其它責(zé)任。

(三)、科室管理:配分:100分。

(2)登記制度:清晰可查,可追溯,保存完好。否則每次扣10分;

(3)會議活動(dòng):遵守晨會、周會等各種會議制度,并有記錄可查。否則每次扣20分;

(4)安全管理:科室及樓道的消防等應(yīng)急設(shè)備設(shè)施完好,并能熟練操作。否則每次扣10分。

(5)團(tuán)結(jié)合作:科室內(nèi)外關(guān)系融洽,協(xié)作良好,團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)。否則扣20分。

(6)衛(wèi)生秩序:整齊清潔,規(guī)范有序。否則扣10分。

(7)勞動(dòng)紀(jì)律:遵守上班時(shí)間,遵守請假制度,遵守工作流程,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。否則按相關(guān)制度處理,并每次加扣20分。

(四)、客戶關(guān)系:基本配分:100分。

客戶關(guān)系一是指醫(yī)療臨床醫(yī)技科室對病人服務(wù)全過程的質(zhì)量,二是指行政后勤管理部門對醫(yī)療一線科室的支持與服務(wù)全過程的質(zhì)量,也包括醫(yī)院部門科室之間以及醫(yī)院與外界的各種關(guān)系的融洽程度及狀態(tài)。

(1)儀表儀態(tài):儀表端莊、服飾整潔,上班必須穿工作服并佩帶工牌。否則每次扣10分。

(2)服務(wù)態(tài)度:說話和藹、舉止文明,待人熱情大方,努力為客戶著想,盡量使客戶滿意。否則扣10分。

(3)服務(wù)技能:有良好的專業(yè)技能,能順利地解決客戶的需求。否則扣10分。

(4)服務(wù)及時(shí):對上級、客戶的需求凡是當(dāng)時(shí)能解決的必須當(dāng)時(shí)解決,不能當(dāng)時(shí)解決的必須及時(shí)地解釋清楚。對于有時(shí)間限制(約定)的,必須在限制(約定)的時(shí)間內(nèi)完成。對于上級、客戶沒有明確時(shí)間概念的,可以在三個(gè)工作日內(nèi)完成;比較復(fù)雜的事情可延至七個(gè)工作日完成,特別復(fù)雜的必須在15個(gè)工作日完成。在完成的過程中,有特殊原因不能按時(shí)完成的,要跟上級、客戶說明。否則每次扣30分,情況嚴(yán)重的另外追究責(zé)任。

(5)對于得到病人的感謝信、錦旗或其他形式表彰的,按規(guī)定另外給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(6)客戶滿意度調(diào)查合格率必須在85%以上。不足85%者每下降百分點(diǎn)按照績效百分點(diǎn)相應(yīng)扣除。若是接受病人紅包禮請或者遭到病人、外界、內(nèi)部投訴甚至醫(yī)患糾紛的,將根據(jù)客觀事實(shí)和情節(jié),除扣分外還將追究其它責(zé)任。

1、績效工資=業(yè)績指標(biāo)提成*個(gè)人系數(shù)+質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲結(jié)果。

2、如果醫(yī)療質(zhì)量和客戶關(guān)系項(xiàng)目中出現(xiàn)嚴(yán)重問題的,可以一票否決,即扣除全部績效工資,并追究其他責(zé)任。

3、本考核方案一般針對科室,科室再行二級考核分配。各科室可在一定的原則下制定更細(xì)致的考核細(xì)則,但需要通過醫(yī)院批準(zhǔn)備案。

4、考核的形式主要是上級對下級、主管部門科室對從屬部門科室。

5、采取日??己撕图?,集中考核相結(jié)合的形式,獎(jiǎng)懲及時(shí)兌現(xiàn)。季考核中的先進(jìn)單位和個(gè)人另外給予獎(jiǎng)勵(lì)。

6、年終考核則是在季考核的基礎(chǔ)上全面綜合,年終考核中的先進(jìn)單位和個(gè)人另外給予獎(jiǎng)勵(lì)。

績效考核專員的績效工資發(fā)放方案篇二

根據(jù)(仙桃市義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見(試行))精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定如下績效考核分解辦法:

1.師德考評:學(xué)校全體教師績效工資總額的5%用于師德考評,考評辦法見學(xué)校教師師德考評細(xì)則。

2.教學(xué)業(yè)績考評:學(xué)校全體教師績效工資總額的15%用于業(yè)績考評,考評辦法見學(xué)校教師教學(xué)業(yè)績考評細(xì)則。

3.教學(xué)行為考評(備、教、改、導(dǎo)、輔):學(xué)校全體教師績效工資總額的10%用于行為考評,考評辦法見學(xué)校教師教學(xué)行為考評細(xì)則。

4.考勤考評:學(xué)校全體教師績效工資總額的15%用于考勤考評,考評辦法見學(xué)校教師考勤考評細(xì)則。

5.控流考評:學(xué)校全體教師績效工資總額的10%用于控流考評,考評辦法見學(xué)校教師控流考評細(xì)則。

6.課時(shí)考評:學(xué)校全體教師績效工資總額的10%用于課時(shí)考評,總課時(shí)除以總教學(xué)人數(shù)為人平課時(shí),高于人平課時(shí)的部分為超課時(shí),辦法是:

總額10%。

————×教師超課時(shí)=教師超課時(shí)津貼,若平均一節(jié)超課時(shí)津貼小于現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)。

總超課時(shí)。

(8元/節(jié)),按8元計(jì)算。

7.成果獎(jiǎng)考核:學(xué)校全體教師績效工資總額的10%用于成果獎(jiǎng)考評,考評辦法見學(xué)校教師成果獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則。

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任考評:學(xué)校全體教師績效工資總額的15%用于領(lǐng)導(dǎo)、班主任工作考評,考評辦法見班主任考評細(xì)則,領(lǐng)導(dǎo)靠蹲點(diǎn)年級班主任的平均數(shù)。

9.機(jī)動(dòng):學(xué)校全體教師績效工資總額的10%用于以上8項(xiàng)考評費(fèi)用的機(jī)動(dòng)費(fèi)用,若以上某項(xiàng)費(fèi)用不足可在機(jī)動(dòng)費(fèi)用中開銷,若以上考評有余額,則將余額平均分解到每個(gè)教師。

績效考核專員的績效工資發(fā)放方案篇三

依據(jù)公司理念以及在日常工作當(dāng)中我們所倡導(dǎo)的行為,設(shè)置20xx年度四個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和一個(gè)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng),具體獎(jiǎng)項(xiàng)及評選標(biāo)準(zhǔn)、辦法如下:

1.最佳榜樣獎(jiǎng)1名;。

2.最佳出勤獎(jiǎng)1名;。

3.最佳學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)1名;。

4.最佳協(xié)作獎(jiǎng)1名;。

5.最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)1個(gè)。

1.最佳榜樣獎(jiǎng)公司年終評優(yōu)方案。

a、勇于擔(dān)當(dāng),遇到工作和問題不推諉;。

b、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度;。

c、出色的完成本職工作,能夠達(dá)到(或超出)領(lǐng)導(dǎo)要求和大家的認(rèn)可;。

d、工作中能夠承擔(dān)起本崗位甚至本部門工作,工作中以身作則。

2.最佳出勤獎(jiǎng)。

a、在公司工作滿1年;。

b、20xx年度期間無請假、曠工等情況;。

c、嚴(yán)格遵守工作制度,有效利用工作時(shí)間;。

d、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),無利用上班時(shí)間干私事等情況。

根據(jù)考勤記錄,符合"最佳出勤獎(jiǎng)"a、b項(xiàng)的有以下人員:(以下順序不代表排名先后)。

請?jiān)谝陨先藛T中選擇符合c、d項(xiàng)的"最佳出勤獎(jiǎng)"候選人。

3.最佳學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。

b、通過不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新,個(gè)人綜合能力提升明顯,并且在工作崗位上起著相當(dāng)重要(關(guān)鍵)的作用。

4.最佳協(xié)作獎(jiǎng)。

a、在日常工作中積極主動(dòng),有效提升工作效率并避免誤解;。

b、工作中言必行、行必果;。

c、能夠積極主動(dòng)的協(xié)調(diào)、配合本部門及其他部門工作,創(chuàng)造和諧、愉悅的工作氛圍,圓滿完成各項(xiàng)工作。

5.最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

a、部門成員團(tuán)結(jié),溝通順暢,工作氛圍輕松、愉快;。

b、部門成員之間互幫互助,整體優(yōu)勢明顯,成績顯著;。

c、部門各個(gè)成員有很強(qiáng)的配合、協(xié)調(diào)、服務(wù)意識。

第一階段:各部門經(jīng)理組織部門員工根據(jù)以上評選標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合擬推薦人員(部門)日常表現(xiàn),進(jìn)行選評,形成以上獎(jiǎng)項(xiàng)推薦名單及推薦理由(含事例)。要求:每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)僅限推薦一人(部門),同時(shí)要求推薦人員(部門)為本部門以外的其他人員(部門)。

第二階段:由人力行政部進(jìn)行統(tǒng)計(jì),最終獲獎(jiǎng)?wù)咴谀陼F(xiàn)場由全體員工從候選名單中不記名投票選舉產(chǎn)生。

以上獎(jiǎng)項(xiàng)都將獲得公司頒發(fā)的證書及獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品年會現(xiàn)場宣布)。

績效考核專員的績效工資發(fā)放方案篇四

為落實(shí)教師績效工資分配政策,維護(hù)廣大教職工利益,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法,以教職工績效工資實(shí)施為契機(jī),探索建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù),努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立績效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、工會、教師代表組成,負(fù)責(zé)對教師績效工資的考核及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確保績效工資公平、公正地發(fā)放。

(一)績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:陳龍燁

副組長:游珍長

成員:姚有武、游詩專、管輝鐘、曾則武、陳艷琴、吳增美、黎寶玉

三、實(shí)施范圍和時(shí)間

列入我校2008年底調(diào)整中小學(xué)教師津貼補(bǔ)貼范圍的中小學(xué)校正式工作人員,從2009年1月1日起實(shí)施績效工資。

四、績效工資的項(xiàng)目

生活補(bǔ)貼、崗位津貼、農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼、管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)津貼。

五、考核分配原則

1.不做平均發(fā)放原則。堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜,同時(shí),統(tǒng)籌兼顧理順學(xué)校內(nèi)部各類崗位人員之間獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配關(guān)系??己朔峙渑c崗位、任務(wù)、業(yè)績、責(zé)任緊密結(jié)合,重點(diǎn)考核教職工師德表現(xiàn)與工作業(yè)績。

2.實(shí)行動(dòng)態(tài)管理原則??冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù),實(shí)行動(dòng)態(tài)管理??己斯ぷ髟瓌t上以月為單位進(jìn)行,業(yè)績考核以學(xué)期和學(xué)年為單位進(jìn)行。若教職工崗位工作量等有變動(dòng)時(shí),應(yīng)按教職工代表大會通過的方案程序給予調(diào)整。

3.公開、公平、公正原則??冃ЧべY管理考核方案要充分征求廣大教師的意見,做到統(tǒng)籌兼顧,接受廣大教職工的監(jiān)督。

六、績效工資具體實(shí)施辦法

(一)農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼(由教育局統(tǒng)一發(fā)放)。

農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼,主要是鼓勵(lì)教師安心農(nóng)村教育,鼓勵(lì)城市教師向農(nóng)村學(xué)校流動(dòng),統(tǒng)籌獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的5%作為農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼,按離城的遠(yuǎn)近,分為三個(gè)等級發(fā)放。我校屬于次偏遠(yuǎn)學(xué)校,月人均農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼30元。

農(nóng)村學(xué)校交流到城區(qū)的不享受農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼,城區(qū)教師支教、交流到農(nóng)村的享受農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼。農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼屬基礎(chǔ)性績效工資每月隨工資發(fā)放。

(二)校長、書記的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資

校長、書記的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由教育局在同級政府人事、財(cái)政部門核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的總額內(nèi),單獨(dú)安排資金,由教育局考核、發(fā)放。

(三)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資

1、實(shí)施對象

包括學(xué)校副職、學(xué)校中層干部、教師及其他專業(yè)技術(shù)人員、一般管理人員。

2、主要構(gòu)成

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)津貼三部分構(gòu)成。

(1)管理崗位津貼

根據(jù)市教育局相關(guān)文件精神,我校管理崗位津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下(按10個(gè)月發(fā)放):

a、班主任(初小負(fù)責(zé)人、生管教師、食堂管-理-員)每人每月80元,

b、副校長及校長助理每人每月112元。

c、學(xué)校中層干部(含完小校長)每人每月96元。

d、中心校教研組長:每人每月30元。

e、各室(圖書室、儀器室、電腦室、體育器材室)保管員每人每月15元。

以上各項(xiàng)職務(wù)如有兼職人員,則崗位津貼的發(fā)放就高不就低,不重復(fù)累計(jì)。

(2)工作量津貼(每月180元)

a、正常出勤工作量:嚴(yán)格執(zhí)行教師上班簽到制和坐班制。遲到、早退一次扣3元,病假(附鄉(xiāng)衛(wèi)生院以上醫(yī)院證明)、事假(法定假日除外)每天分別扣5元、10元,曠課每節(jié)扣30元;學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)(政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教研組會議、教研活動(dòng)及其它集體活動(dòng)等),遲到、早退一次扣3元,病假、事假一次分別扣5元、10元,缺席1次扣20元(公假需經(jīng)校長審批)。凡事假的課程由原任課教師自行調(diào)課,報(bào)教務(wù)處備案。

b、寄宿生管理教師值班期間要盡到安全監(jiān)護(hù)的責(zé)任。遲到或早退一次扣10元,缺崗一次扣20元,并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任。

c、超工作量(超課時(shí))及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn):提倡教師之間的互助精神,前五節(jié)代課不計(jì)課時(shí),之后每代1節(jié)補(bǔ)貼5元,由教務(wù)處安排。按上級有關(guān)規(guī)定超工作量的教師(經(jīng)學(xué)校確認(rèn))按實(shí)際超過的節(jié)數(shù)以代課補(bǔ)貼每節(jié)5元計(jì)算(代課補(bǔ)貼:從2009年9月1日起計(jì)算)。每學(xué)年末如果未完成五節(jié)義務(wù)代課的老師每節(jié)扣5元。

d、加班補(bǔ)貼:由于學(xué)校有臨時(shí)性事務(wù)需老師加班的,由分管領(lǐng)導(dǎo)提出,校長同意,每人每天發(fā)放加班補(bǔ)貼40元。以上c、d項(xiàng)津貼控制在本校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額的4%以內(nèi)。

(3)業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)津貼

a、教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。每學(xué)年從學(xué)??冃ЧべY總額中預(yù)留5000元作為教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),預(yù)留2000元作為安全獎(jiǎng)。具體根據(jù)《洪田中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核方案》及《洪田中心小學(xué)安全考核方案》考核發(fā)放。(此次不預(yù)留,學(xué)年末預(yù)留。)

b、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)津貼:此項(xiàng)按市核撥總額扣除以上各項(xiàng)支出總額后的余額,按照當(dāng)年教師年度考核結(jié)果劃分優(yōu)秀和合格兩個(gè)等次。每個(gè)等次之間每月相差10元。(每個(gè)年度的1-6月以本年度7月份的年度考核為準(zhǔn),9-12月參照7月份的年度考核。)

c、校級領(lǐng)導(dǎo)因考核內(nèi)容不同,以一等計(jì)算。

(四)其他具體事項(xiàng)

a、關(guān)于受處分人員、請假人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資和其他人員的有關(guān)規(guī)定。

1受處分人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按下列辦法執(zhí)行:

(1)受黨、團(tuán)內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過及以上處分的,處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的',按實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資減半發(fā)放。

(2)受黨、團(tuán)內(nèi)警告、行政記過處分的,按實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的75%發(fā)放。

2.請假人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按下列辦法執(zhí)行:

(1)當(dāng)月病假累計(jì)達(dá)到15天(含節(jié)假日)的當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資不發(fā)放;本學(xué)期病假累計(jì)達(dá)到40天(含節(jié)假日)的不參與本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配。

(2)當(dāng)月事假累計(jì)達(dá)到5天(含節(jié)假日)的當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資不發(fā)放;本學(xué)期事假累計(jì)達(dá)到15天(含節(jié)假日)的不參與本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配。

(3)當(dāng)月曠工累計(jì)達(dá)2個(gè)工作日,當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資不發(fā)放。本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日,不參與本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配。

(4)婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、其他

學(xué)校教職工除享受國家規(guī)定的各種假期外,以下人員按下列規(guī)定管理:

(1)凡教職工單位變動(dòng)從批準(zhǔn)使用新單位編制的下月起由新單位按績效工資管理考核的具體實(shí)施方案執(zhí)行績效工資。

(2)凡新招錄(聘)教職工從批準(zhǔn)使用單位編制的下月起執(zhí)行績效工資。

(3)凡達(dá)到退休年齡的教職工,自辦理退休的下月起不再列入執(zhí)行績效工資管理。提前退休、自動(dòng)離職、終止或解除聘約合同的教職工等從辦理有關(guān)手續(xù)的下月起不再列入執(zhí)行績效工資管理。

(4)凡無承擔(dān)學(xué)校(單位)任何工作的教職工不執(zhí)行績效工資管理。

b、對遲到、早退、不參加集體活動(dòng)或無故曠課、曠工的,無正當(dāng)理由不服從單位分配工作的,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,結(jié)合實(shí)際制定量化考核辦法,適當(dāng)扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼。對故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規(guī)范,造成不良社會影響的,實(shí)行一票否決,取消當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

c、借用警務(wù)室、司法所、社區(qū)、三明外國語學(xué)校及外系統(tǒng)其他單位人員,由工資關(guān)系所在學(xué)校按本校教師平均數(shù)發(fā)放績效工資。本系統(tǒng)單位之間交流人員,由用人單位提供考核結(jié)果,由工資關(guān)系所在學(xué)校按本校教師平均數(shù)發(fā)放績效工資,若有擔(dān)任班主任,可享受班主任津貼。

d、7、8月份的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按扣除學(xué)校安排各類值班費(fèi)和加班費(fèi)后按平均數(shù)發(fā)放。

六、績效工資發(fā)放形式

依據(jù)中央、省、市出臺的績效管理辦法和中小學(xué)教育教學(xué)工作特點(diǎn),中小學(xué)教職工績效工資在7月和12月月末每半年集中發(fā)放一次。

七、本方案于二xx-x年十二12月18日教代會票通過,公示時(shí)間為2xx-x年12月日至2xx-x年12月19日-23日。本方案由洪田中心小學(xué)績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

八、本方案未盡事宜,由績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索教師績效考核工資方案。

績效考核專員的績效工資發(fā)放方案篇五

試用期:只享受基本工資:無證1300,有證1500.

有證護(hù)士工資=基本工資(1800)+獎(jiǎng)金(科室效益的3%~5%)+星級護(hù)士獎(jiǎng)勵(lì)

60分者獎(jiǎng)金3%,扣當(dāng)月獎(jiǎng)金100,連續(xù)三個(gè)月低于60分,解除合同。

當(dāng)年考核平均85分以上,基本工資+100元;70~84分,基本工資+50

連續(xù)倆季度評為2星級護(hù)士(即有機(jī)會提升為副組長),連續(xù)三個(gè)季度為3星級護(hù)士(即有機(jī)會提升為小組長)

病房護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(100分)

一、病區(qū)管理(10分)

1.病室環(huán)境整齊、清潔、安靜、安全、舒適,宣傳欄整潔。病室環(huán)境嘈雜,秩序混亂,物品擺放雜亂。一項(xiàng)不符扣1分。(3分)

2.病室布局合理,方便患者轉(zhuǎn)運(yùn)、檢查和治療;病房設(shè)施方便、安全、無故障。病室床頭裝置氧氣、吸引器、呼叫器、心電監(jiān)護(hù)儀。各項(xiàng)裝置出現(xiàn)故障和不清潔時(shí),每項(xiàng)不達(dá)標(biāo)扣0.5分。(2分)

3.病床單元物品清潔、整齊、有序,無灰塵死角,床下無雜物。平車及輪椅處于完好備用狀態(tài),臥床病人有防護(hù)欄保護(hù)。病床單元雜亂不整,床頭物品凌亂不潔,創(chuàng)下物品放置無序,發(fā)生一項(xiàng)即扣1分。(3分)

4.病區(qū)內(nèi)物品、水、電、儀器等標(biāo)志明顯,無不安全因素。大型儀器不中文說明扣1分。(1分)

5.按醫(yī)院要求管理病房隨員,不影響醫(yī)療與護(hù)理工作為宜。非探視時(shí)間病室隨員人數(shù)多,酌情扣1分。(1分)

二、入院接待(10分)

1.新入院病人24小時(shí)內(nèi)搞好個(gè)人衛(wèi)生,要更換病人服?,F(xiàn)場檢查,詢問病人,無衛(wèi)生 處置或未更換病人服發(fā)生一項(xiàng)扣1分/人。(3分)

2.病區(qū)護(hù)士接到住院處通知后,根據(jù)病情準(zhǔn)備病床,備好急救物品。危重病人立刻接診,15分鐘內(nèi)完成急診病人安置,密切觀察病情?,F(xiàn)場查看或詢問急診入院病人,接待病人不及時(shí)、搶救物品準(zhǔn)備不齊、交接不清,發(fā)生一項(xiàng)即扣3分。(3分)

3.及時(shí)熱情接待新入院病人,送至指定的病室床位,妥善安置,做好五測( 測量體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重),五分鐘內(nèi)通知醫(yī)生診治。現(xiàn)場檢查詢問病人,查看相關(guān)記錄,未及時(shí)通知醫(yī)生,發(fā)生一項(xiàng)即扣2分(2分)

4.為病人及家屬講解入院告知程序,并請病人或家屬簽字記錄。現(xiàn)場檢查或詢問病人,未講解入院告知程序,無記錄,發(fā)生一項(xiàng)扣2分。(2分)

三、遺囑執(zhí)行(15分)

1.護(hù)士應(yīng)嚴(yán)格掌握醫(yī)囑查對制度,及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑,服藥、注射、輸液等操作時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”,注明執(zhí)行時(shí)間,簽全名,記錄及時(shí)、清潔、完整。提問護(hù)士醫(yī)囑查對制度,看相關(guān)記錄。查對制度執(zhí)行不好、記錄不完整均扣3分。(3分)

2.護(hù)士每天查對醫(yī)囑一次,護(hù)士長每周總查對醫(yī)囑2次,有記錄。無查對記錄和總查對醫(yī)囑,扣1分/次。(三分)

3.靜脈輸液瓶加藥后簽名,各類醫(yī)囑執(zhí)行單、巡視卡執(zhí)行后簽全名,并保存至病人出院?,F(xiàn)場查看忽視操作情況,靜脈輸液瓶加藥后未簽名扣1分,各類醫(yī)囑執(zhí)行單、巡視卡執(zhí)行后未簽全名扣1分。(3分)

4.為病人輸血前執(zhí)行告知程序,輸血時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作、查對制度及輸血監(jiān)護(hù)制度,嚴(yán)格掌握輸血速度?,F(xiàn)場查看或詢問護(hù)士,未按要求執(zhí)行輸血查對或監(jiān)測制度的扣3分。回答問題不全扣1分。(3分)

5.根據(jù)醫(yī)囑做好相應(yīng)護(hù)理標(biāo)識:分級護(hù)理、隔離、飲食、藥敏等標(biāo)識?,F(xiàn)場查看病人標(biāo)識,無標(biāo)識均扣1分。(3分)

四、病情觀察(10分)

1.熟練為病人進(jìn)行護(hù)理評估,制定符合個(gè)體情況的護(hù)理計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容完整、具體,并運(yùn)用護(hù)理程序嚴(yán)格組織實(shí)施及效果評價(jià)。無護(hù)理計(jì)劃不得分,計(jì)劃內(nèi)容執(zhí)行不佳、無效果評價(jià)各扣1分。(3分)

2.護(hù)士掌握分級護(hù)理制度,按照護(hù)理級別定時(shí)巡視病人,發(fā)現(xiàn)病情變化做到“三及時(shí)”,即及時(shí)報(bào)告醫(yī)生、及時(shí)配合處理、及時(shí)準(zhǔn)確記錄。提問一名護(hù)士分級護(hù)理制度和內(nèi)容,回答不全扣1分,未按要求巡視扣1分,未做到三及時(shí)扣3分。(3分)

3.早、晚、執(zhí)行口頭、床頭交接-班,交-班內(nèi)容完整。危重及特殊病人做到交接治療、用藥、病情、皮膚、輸液、引流等。現(xiàn)場提問一名護(hù)士交接-班規(guī)范及要求,抽查重點(diǎn)病人交接-班情況。未按要求執(zhí)行口頭、床頭交接-班扣2分,交接-班內(nèi)容不全或不清楚扣1~2分。(2分)

4.護(hù)理組長掌握病區(qū)動(dòng)態(tài),責(zé)任護(hù)士掌握特級護(hù)理和一級護(hù)理病人情況,做到“六知道”,即姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、心理需要,對病人的'呼叫3分鐘內(nèi)到達(dá)?,F(xiàn)場提問一名責(zé)任護(hù)士并去特級護(hù)理或一級護(hù)理病人情況,對病人的呼叫應(yīng)答時(shí)間是否達(dá)標(biāo)。病人的情況掌握不全面扣1分、到達(dá)時(shí)間不達(dá)標(biāo)扣1分。(2分)

五、基礎(chǔ)護(hù)理(45分)

1.住院病人定期更-衣,每周更換床單、被服一次,手術(shù)當(dāng)天應(yīng)更換床單元,病床單元如有血跡、污跡應(yīng)及時(shí)更換。現(xiàn)場查看、詢問病人、任何一項(xiàng)未執(zhí)行或執(zhí)行不佳扣5分,個(gè)別未執(zhí)行每項(xiàng)扣1分。(5分)

2.病人臥位舒適,符合病情需要,并有安全措施。無安全措施或未落實(shí)扣5分,措施拖欠扣2分/人,臥位欠佳扣1 分/人。(5分)

3.病人置留的各種導(dǎo)管、引流管要固定、清潔、通暢,按要求定時(shí)更換引流袋,及時(shí)清理。傾倒引流液,長時(shí)留置胃管、尿管病人(病情允許)每周更換。各種引流管道不通暢或護(hù)理不當(dāng)導(dǎo)致管道脫落均扣5分,未定期更換管道每次扣3分,其余每項(xiàng)扣1分。(5分)

4.為病人更換輸液瓶要及時(shí),落實(shí)預(yù)防壓瘡的措施,無壓瘡發(fā)生。現(xiàn)場查看及詢問病人,換輸液瓶不及時(shí)扣2分,預(yù)防措施未落實(shí)或發(fā)生壓瘡扣5分。(5分)

5.護(hù)士和護(hù)理員能夠協(xié)助不能自理病人服藥、進(jìn)食及生活照顧。能協(xié)助病人晨晚間護(hù)理,整理病床單元,協(xié)助病人洗漱、梳發(fā),臥床病人協(xié)助床上洗浴,病情允許,每周洗發(fā)一次?,F(xiàn)場查看及詢問病人,未協(xié)助服藥和飲食扣3分;未協(xié)助或晨晚間護(hù)理落實(shí)不佳扣5分;臥床病人未按要求執(zhí)行擦浴、洗發(fā)每人次扣2分。(8分)

6.護(hù)士采集檢驗(yàn)標(biāo)本時(shí)要嚴(yán)格查對,選擇合適容器,放置環(huán)境符合要求,及時(shí)送檢,送檢確保標(biāo)本安全、完好,標(biāo)識正確、清晰?,F(xiàn)場檢查,標(biāo)本遺失、摔破采集或標(biāo)識錯(cuò)誤易導(dǎo)致護(hù)理差錯(cuò)者均扣4分,其余每項(xiàng)扣1分。(4分)

7.護(hù)士掌握常見病、多發(fā)疾病的護(hù)理常規(guī),護(hù)理操作技術(shù)嫻熟、準(zhǔn)確,嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理常規(guī)和技術(shù)操作規(guī)程?,F(xiàn)場檢查或提問護(hù)士常見病、多發(fā)疾病的護(hù)理常規(guī),護(hù)理操作技能不熟練扣3分,回答不全扣1分。(3分)

8.對手術(shù)、轉(zhuǎn)入病人嚴(yán)格按照工作規(guī)范做好用物準(zhǔn)備及交接-班。查看護(hù)士交接流程,工作是否規(guī)范?,F(xiàn)場查看或詢問病人,酌情扣分,執(zhí)行不佳扣3分。(3分)

9.護(hù)士執(zhí)行各項(xiàng)操作應(yīng)沉穩(wěn)、輕柔、有序,做到“四輕”即說話輕、走路輕、操作輕、關(guān)門輕。現(xiàn)場檢查、詢問病人,護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度不符合行為規(guī)范扣3分,“四輕”執(zhí)行不佳、欠體貼扣1分。(2分)

10.護(hù)士及時(shí)要與病人溝通,和藹熱情、耐心解釋、有問必答、能滿足病人護(hù)理需求。檢查、治療前有告知說明,取得患者知情同意;治療過程注意保護(hù)患者隱私。詢問病人,發(fā)現(xiàn)護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度執(zhí)行不佳扣1分,不能滿足病人合理要求扣1分。詢問病人有無告知說明并取得同意,操作治療時(shí)是否注意保護(hù)患者隱私,執(zhí)行不佳各扣1分。(5分)

六、 健康教育及出院護(hù)理(10分)

1.值班護(hù)士要對病人進(jìn)行入院宣教及安全教育,介紹住院制度、病房設(shè)施使用、住院環(huán)境、主管醫(yī)護(hù)人員等?,F(xiàn)場檢查或詢問病人,未落實(shí)扣3分,效果不佳扣1分,宣教內(nèi)容不全、不及時(shí)扣2分。(3分)

2.按鍵康教育評估表及時(shí)向病人介紹疾病及康復(fù)、飲食、活動(dòng)等知識,特殊治療及檢查,手術(shù)前、中、后、均介紹相關(guān)配合知識,講解注意事項(xiàng),并指導(dǎo)病人掌握用藥知識,有記錄。查看相關(guān)記錄或詢問病人,健康教育未落實(shí)扣3分,效果不佳、內(nèi)容不全各扣1分。(3分)

3.對出院病人及時(shí)給與出院指導(dǎo)、做好衛(wèi)生宣教,注意事項(xiàng)交代清楚、完整?,F(xiàn)場檢查或詢問病人,為執(zhí)行者扣2分,宣教內(nèi)容、效果不佳扣1分。(2分)

4.出院后的病床單元應(yīng)嚴(yán)格終末處理,撤銷住院病人所有標(biāo)識,整理病歷?,F(xiàn)場查看,終末處理執(zhí)行不佳扣1分,標(biāo)識未取消扣1分。(2分)。

注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索護(hù)士績效工資考核方案。

績效考核專員的績效工資發(fā)放方案篇六

為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的積極性,提高我校的整體教學(xué)質(zhì)量,更加科學(xué)、合理、公正、全面的評估教師的教育教學(xué)工作。根據(jù)相關(guān)文件精神并結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定此方案。主要從考勤、工作量、教育教學(xué)過程及成績、師德師風(fēng)這四項(xiàng)來進(jìn)行考核。

考勤是扣分制。遲到、早退1次扣0.5分,請假1節(jié)扣0.5分,病假住院期間記錄日期不扣分,曠工1節(jié)扣2分,婚喪嫁娶產(chǎn)等法定休假含節(jié)假日,必須一次性連續(xù)休完,不影響績效工資的分配,但無故超期計(jì)曠工喪假7天(父母配偶);婚假7天;產(chǎn)假90-105天,人流假3天(限本人);陪護(hù)假3天(限父母、配偶、子女)。

注:曠工1天、請假累計(jì)超過15天扣發(fā)1個(gè)月績效工資;累計(jì)曠工3天、請假超過30天、病假超過3個(gè)月扣發(fā)6個(gè)月績效工資及福利;累計(jì)曠工5天、請假超過60天、病假超過6個(gè)月扣發(fā)12個(gè)月績效工資及福利。

注:特殊工作時(shí)間遲到、早退、請假2倍扣分。如:開學(xué)當(dāng)天、放假當(dāng)天、各種活動(dòng)日等。

注:男滿58周歲女滿53周歲及患大病堅(jiān)持正常上班且能圓滿完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)的人員可計(jì)滿勤。

1、教學(xué)人員:經(jīng)學(xué)校核算,本學(xué)期所有學(xué)科周平均工作量為a節(jié)。語文、數(shù)學(xué)學(xué)科每節(jié)課權(quán)重為1.4;英語學(xué)科每節(jié)課權(quán)重為1.2;體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、道法、健康學(xué)科每節(jié)課權(quán)重為1.0。超出或不足課時(shí)的另外加減核算。計(jì)算方法:總節(jié)數(shù)/總?cè)藬?shù)=a(即公權(quán)平均工作量);折合分:(個(gè)人周上課節(jié)數(shù)/a)x30=個(gè)人所得分)。

2、行政管理人員:正校級領(lǐng)導(dǎo)計(jì)滿工作量a,其他管理人員等在所任學(xué)科周課時(shí)基礎(chǔ)上加課時(shí)。重復(fù)身份的,只加最高分、不累積加分。超出或不足課時(shí)的另外加減核算。

3、工勤人員:專職二線人員計(jì)4/5a。因?qū)W校工作需要特殊情況特殊對待。

主要考核教職工崗位職責(zé)、安全管理職責(zé)履行情況、工作成績、態(tài)度和責(zé)任心等。從考試成績、作業(yè)教案、教研情況、聽課記錄、教師榮譽(yù)這五項(xiàng)教學(xué)工作來進(jìn)行考評。具體細(xì)則由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定并執(zhí)行,并按每期6個(gè)月本著公開、公平、公正的原則,對每一位老師進(jìn)行量化考評。

(一)、考試成績(20分):

按照中心?;?qū)W區(qū)組織的各類教學(xué)質(zhì)量測評中名次為依據(jù),全鄉(xiāng)前3名積20分,第四名積18分,第五名積16分,第六名積14分,第七名積12分,第八名積10分,第九名積8分,第十名積6分,第十一名積6名。升一名次加4分,二個(gè)名次加10分,升三個(gè)名次加15分。滿分為20分,超過不累計(jì)。

根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)無法進(jìn)行質(zhì)量檢測的學(xué)科的教學(xué)人員可積18分。

(二)、作業(yè)教案(20分):

作業(yè)檢查a等,加10分;b等,加8分;c等,加6分。d等4分。作業(yè)無0分、

教案檢查a等,加10分;b等,加8分;c等,加6分。d等4分。教案無0分。

作業(yè)教案考核細(xì)則:

1、教案:a級:環(huán)節(jié)規(guī)范,書面整潔,有儲備課2節(jié)以上。b級:環(huán)節(jié)規(guī)范、書面整潔、備課同步。c級:環(huán)節(jié)基本規(guī)范、書面基本整潔、缺課時(shí)。d級:缺5課時(shí)以上。

2、作業(yè):a級:書面美觀整潔、書寫認(rèn)真、批改有用心批語、有批改記錄。b級:書面干凈、書寫認(rèn)真、批改有簡單評語、有批改記錄。c級:書面基本干凈、書寫基本認(rèn)真、批改不及時(shí),批改有零星評語、無批改記錄。d級:書面不干凈、書寫不認(rèn)真、批改不及時(shí)、無評語、無批改記錄。

教案作業(yè)量化檢查每月進(jìn)行一次。最后平均得分計(jì)入績效考核方案。

(三)、政治學(xué)習(xí)、公開課、教研等活動(dòng)(5分):

能按時(shí)參加各種活動(dòng)不遲到、不早退,加5分;請假1次,扣0.5分;遲到早退,一次扣0、2分。

(四)、聽課記錄、札記(5分):

每學(xué)期聽課20節(jié),聽課記錄、札記數(shù)量足并記錄詳細(xì)書寫認(rèn)真,有課堂評價(jià),加5分;少1節(jié)(篇)扣0.5分;以此類推。

1、政治思想:不按教育方針辦事,在學(xué)生和社會中散布反動(dòng)言論或歪理邪說,造成惡劣影響,有損學(xué)校形象和政府或國家利益經(jīng)查證屬實(shí)的扣3-10分/次。

2、職業(yè)道德:教師對學(xué)生變相體罰;搞有償家教,造成不良社會影響;亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣除本項(xiàng)分?jǐn)?shù)。

3、為人師表:在公開場合(或網(wǎng)絡(luò)上)語言不文明,撥弄是非,語言有損學(xué)?;蛩诵蜗?,影響團(tuán)結(jié),查證屬實(shí)的每次扣2分;穿戴、舉止不端莊,亂吐亂扔等行為,扣1分/次。

4、敬業(yè)精神:不服從安排,工作推諉,敷衍塞責(zé)等每次扣2分。因非客觀原因推遲完成的每次扣1分。

5、凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評的每次扣5分,受到警告、記過、記大過、降級的,不予考核。上級另有規(guī)定的,按上級的規(guī)定執(zhí)行。

備注事項(xiàng):

有下列行為之一者,績效考核為0分。

1、觸犯國家法律及有關(guān)規(guī)定,受組織處理者,如:信訪舉報(bào)、體罰學(xué)生、進(jìn)行有償家教、亂收費(fèi)、亂發(fā)資料、由于工作失誤造成重大責(zé)任事故等。經(jīng)調(diào)查情況屬實(shí)的,績效考核為零分。構(gòu)不成組織處理的,酌情扣10—20分。

2、在編不在崗人員、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外人員、停發(fā)工資人員、解聘人員、年度考核不合格和未參加考核人員。績效考核為零分。

3、凡在網(wǎng)絡(luò)、校訊通、微信群等公眾平臺發(fā)布違規(guī)違紀(jì)言論及與教育教學(xué)無關(guān)的信息或散布轉(zhuǎn)發(fā)不良信息、謠言等行為的,視情節(jié)輕重扣5-20分;對社會、學(xué)?;蛩嗽斐蓢?yán)重影響的,績效考核為零分。

本細(xì)則根據(jù)實(shí)際工作情況及時(shí)調(diào)整,適時(shí)完善。

績效考核專員的績效工資發(fā)放方案篇七

為了增強(qiáng)辦學(xué)活力,提高學(xué)校的辦學(xué)水平,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本考核實(shí)施方案。

一、考核原則

1、堅(jiān)持按勞分配原則,多勞多得、少勞少得、優(yōu)質(zhì)多得、責(zé)重多得。

2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)合理原則。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,以實(shí)績和貢獻(xiàn)為依據(jù),既要提高質(zhì)量,向突出貢獻(xiàn)者傾斜,又要促進(jìn)公平,以崗定薪,崗變薪變。

3、堅(jiān)持“公開、公平、公正、穩(wěn)定”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配的全過程公開,切實(shí)做到公平、公正,確保安定、穩(wěn)定,構(gòu)建和-諧校園。

二、考核范圍

我校所有在編在崗已聘人員。主要負(fù)責(zé)人由區(qū)教育局考核,按相關(guān)文件精神執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

電大績效考核工作小組

組長:林浩平劉毅

副組長:劉向東(常務(wù)) 孫金和

成員:金念宏彭新發(fā)劉艷莉

四、績效考核量化評分表

考核內(nèi)容

考核標(biāo)準(zhǔn)

分值

自評

得分

部門

評分

考核小組評分

崗位工作量

(40分)

標(biāo)準(zhǔn)工作量(20分)

在現(xiàn)工作崗位上積極工作,完成年度工作任務(wù)。

20

???

超工作量(20分)

1、副校級干部20分。

2、中層正職干部15分。

3、中層副職干部12分。

4、各辦公室責(zé)任人10分。

5、工會委員8分。

20

???

履職盡責(zé)情況(30分)

年度考核(10分)

1、年度考核優(yōu)秀10分。

2、師德考核優(yōu)秀9分。

3、年度、師德考核合格8分。

10

???

考勤

(20分)

1、按時(shí)上下班,各種會議、活動(dòng)積極

參加,考勤按月結(jié)算,全勤每月2

分,全年20分。

2、每月缺勤一周扣2分,缺勤3天扣

1分。

3、會議、活動(dòng)全年缺勤3次以上扣2

分。

20

???

能力與實(shí)績

(30分)

工作完成情況

(22分)

1、按崗位職責(zé)要求,做好現(xiàn)工作崗

位工作,沒有出現(xiàn)工作失誤20分。

2、在學(xué)校的重要工作、臨時(shí)性工作、

應(yīng)急性工作中作出了成績2分。

22

???

獲獎(jiǎng)

(8分)

1、工作成績突出,受到各級政府或部

門表彰的,區(qū)級以上5分,區(qū)級3

分,校級1分。

2、積極參與教科研工作,撰寫論文獲

獎(jiǎng),區(qū)級以上3分,區(qū)級1分。

3、完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)1分,優(yōu)秀2

分。

4、完成業(yè)務(wù)研修任務(wù)1分,優(yōu)秀2

分。

8

???

評分小計(jì)

???

總評得分

?

五、考核程序

1、個(gè)人自評。按照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)的要求進(jìn)行個(gè)人自評,填寫相關(guān)表冊在自己所屬辦公室期末總結(jié)會上述職。

2、民-主測評。根據(jù)教師崗位特點(diǎn),分辦公室進(jìn)行民-主測評。

3、組織考核。在個(gè)人自評和民-主測評的基礎(chǔ)上,由學(xué)??己诵〗M對照教師考核相關(guān)要求進(jìn)行考核。

4、考核結(jié)果公示,公示期一般為5個(gè)工作日。教師對考核結(jié)果有不同意見的',可以通過正當(dāng)渠道向?qū)W校考核小組提出。

5、審核確定。教職工績效考核結(jié)果由學(xué)校擬定后,報(bào)送上級教育行政部門審核確定。

6、檔案記錄。建立健全教師績效考核檔案,績效考核情況和結(jié)果須記入教職工個(gè)人檔案。

六、有關(guān)規(guī)定

(一)教職工有下列行為之一的可直接評定為不合格等次,不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

(2)師德考核不合格的;

(3)以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序的;

(4)履行職責(zé)不到位,出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故的;

(5)到校外社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課,組織或者參與有償家教活動(dòng)的;

(6)受到黨紀(jì)和行政處分的;

出自 kaOyANMijI.com

(7)嚴(yán)重違反學(xué)校上班考勤紀(jì)律,無故曠工累計(jì)達(dá)兩周的;

(8)其他嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的。

(二)婚喪假、生育假及工傷治療(各期限按上級規(guī)定)期間,基礎(chǔ)性績效工資照發(fā),獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資可按學(xué)校同類人員平均水平發(fā)放。

(三)退養(yǎng)、借調(diào)等人員其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索電大績效工資考核方案。

績效考核專員的績效工資發(fā)放方案篇八

對市場人員行程報(bào)備進(jìn)行追蹤回訪,記錄其服務(wù)銷售情況

每月回訪所有市場人員服務(wù)的`所有合作店家,準(zhǔn)確記錄市場反饋的有效信息

《美導(dǎo)下店行程統(tǒng)計(jì)表》《美導(dǎo)下店行程反饋表》

衛(wèi)生紀(jì)律

辦公室衛(wèi)生

監(jiān)督公司辦公室衛(wèi)生打掃及維護(hù)情況

辦公區(qū)域干凈無垃圾、辦公資料擺放規(guī)范整潔、辦公桌椅干凈無灰塵

《辦公室衛(wèi)生檢查表》

宿舍衛(wèi)生

監(jiān)督公司辦公室衛(wèi)生打掃及維護(hù)情況

宿舍地板清潔、無堆積垃圾、無異味、生活用品擺放規(guī)范整潔

《宿舍衛(wèi)生檢查表》

辦公室紀(jì)律

監(jiān)督辦公室上班紀(jì)律情況

員工上班時(shí)間無淘寶、聊天、串崗現(xiàn)象,衣著整潔,精神風(fēng)貌好

《辦公室紀(jì)律登記表》

報(bào)銷審核

物資采購維護(hù)

物資采購維護(hù)的及時(shí)性及費(fèi)用的合理性

能在規(guī)定期限內(nèi)及時(shí)采購維修辦公物品、無拖延現(xiàn)象、產(chǎn)生費(fèi)用不超過正常價(jià)格的50%

《費(fèi)用報(bào)銷單據(jù)》

報(bào)銷單據(jù)審核

嚴(yán)格審核公司所有報(bào)銷單據(jù)

所有報(bào)銷費(fèi)用真實(shí)合理,定期抽查各項(xiàng)費(fèi)用價(jià)格、差旅費(fèi)報(bào)銷無作假行為

《差旅費(fèi)報(bào)銷單據(jù)》

《費(fèi)用報(bào)銷單據(jù)》

注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索行政專員績效考核方案。

績效考核專員的績效工資發(fā)放方案篇九

黨和政府關(guān)心教育,為提高教師待遇,為激勵(lì)教育工作者認(rèn)真搞好教育工作,為祖國和人民培養(yǎng)更多更好的人才和社會主義事業(yè)的建設(shè)者,制定了中小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

為了加大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)和調(diào)控管理,促進(jìn)學(xué)校全體教職工積極投身教育工作,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和提升教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作,國家政府將中小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核發(fā)放的權(quán)力下放到學(xué)校。學(xué)校到底應(yīng)該怎樣考核發(fā)放,才能從真正意義上體現(xiàn)國家要求,通過獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核發(fā)放,更好地激勵(lì)廣大教職工熱愛教育事業(yè),熱心教育工作,辦人民滿意的教育。

一、制定科學(xué)合理的中小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核辦法

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)中小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核發(fā)放的文件,執(zhí)行文件精神不走樣,絕對不能搞平均分配,也不能無原則拉大差距。

2、學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校自身的教職工構(gòu)成比例、學(xué)校工作崗位需要、學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度、學(xué)校工作制度建設(shè)的.需要、學(xué)校教職工成長的需要等多層面的實(shí)際,來思考制定學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放辦法。

3、師德師風(fēng)建設(shè)具體化,將學(xué)校工作制度建設(shè)和執(zhí)行情況細(xì)化為考核指標(biāo),由學(xué)校相關(guān)處室進(jìn)行平時(shí)記載考核與學(xué)期全體教職工互評、學(xué)生評價(jià)相結(jié)合。

4、設(shè)計(jì)教師職稱和工齡考核系數(shù)。

5、設(shè)計(jì)崗位考核系數(shù),學(xué)校工作分工時(shí),實(shí)行自認(rèn)和學(xué)校分工相結(jié)合的辦法,充分調(diào)動(dòng)全體教職工崗位責(zé)任意識。

6、將學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)分解到班級、分解到學(xué)科老師,學(xué)校和全體教職工簽定教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任狀,從而設(shè)計(jì)目標(biāo)達(dá)成考核細(xì)則,進(jìn)行目標(biāo)達(dá)成考核。

7、學(xué)校應(yīng)高度重視教職工的個(gè)人發(fā)展,因?yàn)橹挥薪處焸€(gè)人發(fā)展提高了,他們才會更加熱愛教育事業(yè),更加努力搞好教育教學(xué)工作,才會有能力辦人民滿意教育,才會有能力提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校指導(dǎo)教職工制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,設(shè)計(jì)個(gè)人發(fā)展考核細(xì)則,進(jìn)行教職工個(gè)人發(fā)展考核。

二、規(guī)范考核,嚴(yán)格考核,用考核的手段引領(lǐng)教職工進(jìn)一步成長。

科學(xué)制定學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核發(fā)放辦法,只是教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核發(fā)放工作的良好開端,而更重要的是如何考核,實(shí)質(zhì)上就是工作的落實(shí)和認(rèn)真的精髓。學(xué)校一定要明確各職能部門在教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核工作中的義務(wù)和責(zé)任,定期進(jìn)行考核,定期公布,讓考核結(jié)果公開、公正、透明。從而使學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核發(fā)放辦法成為激勵(lì)學(xué)校全體教職工努力工作的一種手段。

注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索績效工資考核發(fā)放辦法。

績效考核專員的績效工資發(fā)放方案篇十

為了形成良好的激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,促進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展,根據(jù)長安區(qū)教育局關(guān)于教師績效工資考核分配實(shí)施意見,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。

一、基本原則:

1、尊重規(guī)律、突出業(yè)績。尊重寄宿制高中的教育教學(xué)規(guī)律,尊重教師的主體地位,尊重教師教書育人工作的專業(yè)性與時(shí)間性特點(diǎn)。向骨干教師和做出突出成績的教師傾斜。

2、激勵(lì)奉獻(xiàn)、多勞多得。向勇挑重?fù)?dān)的教師及班主任傾斜。

3、科學(xué)合理、簡便易行。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核及發(fā)放辦法力求科學(xué)合理,按照工作的責(zé)任大小和難易程度,適當(dāng)拉開分配距離,并且便于操作。

4、以人為本、兼顧公平。適當(dāng)照顧臨近退休的教工(女教師年滿53歲,男教師年滿58歲)及身患嚴(yán)重疾病的教工。

5、公開、公正、公平、透明。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核、分配的全過程透明操作,民-主公開,力求公平、公正。

二、發(fā)放對象

全校正式在編教職工。

三、考評辦法

(一)、學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長,三名副校長任副組長,全體中層領(lǐng)導(dǎo)、年級主任及教研組長為成員,負(fù)責(zé)教職工績效工資的考核工作。每月評定結(jié)果公示三天,教職工可在規(guī)定時(shí)限內(nèi)向?qū)W??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴及復(fù)核請求。

(二)、我校將教職工績效工資分三個(gè)方面考核,一是出勤獎(jiǎng)罰;二是優(yōu)秀教師及班主任工作獎(jiǎng)勵(lì);三是教職工工作量及績效考核。

第一部分 ?出勤獎(jiǎng)罰

依據(jù)《長安四中教職工請假制度》,由各處室考核教職工請假,由校長辦公室考核行政領(lǐng)導(dǎo)請假,辦公室每月匯總,經(jīng)常務(wù)副校長審查、校長簽字后,交財(cái)務(wù)室扣罰。扣罰的`資金,用來獎(jiǎng)優(yōu)或者給出全勤教工均分。

獎(jiǎng)罰辦法:

1、事假。每學(xué)期請假在5天以內(nèi)者,不扣;累計(jì)超過5天者,按50元∕天的標(biāo)準(zhǔn)扣罰獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,直至扣完獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資;累計(jì)超過一個(gè)半月者,扣罰一學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。班主任請假除按以上辦法扣罰外,班主任費(fèi)由政教處按《長安四中班級管理量化考評細(xì)則》予以扣罰。

2、病假。每學(xué)期請假在7天以內(nèi)者,不扣;超過7天者,按40元∕天的標(biāo)準(zhǔn)扣罰獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資;身患嚴(yán)重疾病的教工,經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn),辦理了重疾手續(xù)的,可以享受全額績效工資。班主任請假除按以上辦法扣罰外,班主任費(fèi)由政教處按《長安四中班級管理量化考評細(xì)則》予以扣罰。

電話請假,一律按事假處理。銷假后兩天內(nèi),若出具區(qū)級以上醫(yī)院診斷證明,則按病假對待。

3、婚、喪、產(chǎn)假。在國家規(guī)定的時(shí)間內(nèi)績效獎(jiǎng)勵(lì)津貼照發(fā);探親假在工作期間的不能享受當(dāng)月績效工資的獎(jiǎng)勵(lì)性津貼。

4、受學(xué)校派遣,赴外校支教的教師,由支教學(xué)校考評。我校依據(jù)此考評結(jié)果向其發(fā)放績效獎(jiǎng)勵(lì)津貼。

5、公派脫產(chǎn)培訓(xùn)期間績效獎(jiǎng)勵(lì)津貼照發(fā)。

6、缺席會議??哿P30元∕次。學(xué)校的各種集會,包括升旗、教工大會、各處室安排的會議、年級組會議、教研組備課組會議等等均包含在內(nèi)。

7、曠工。教職工擅自離職或無正當(dāng)理由逾期不歸(包括雖續(xù)假而未經(jīng)批準(zhǔn))或因其他情況按曠工論處的。不夠辭退條件的:每曠工一天,扣發(fā)本人當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的50%;曠工7—15天停發(fā)半年績效工資。一年累計(jì)曠工超過30天,按《全民所有制事業(yè)單位辭退專業(yè)技術(shù)人員和管理人員暫行規(guī)定》予以辭退。

第二部分 ?優(yōu)秀教師及班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)

(一)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法

根據(jù)長教發(fā)〔2014〕247號文件精神,由教務(wù)處從德能勤績四個(gè)方面對申報(bào)人進(jìn)行考核,每兩年重新認(rèn)定一次。對于各級認(rèn)定的“名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教學(xué)新秀”,我校發(fā)給津貼。按照文件精神,津貼在全校教工的績效獎(jiǎng)勵(lì)津貼中統(tǒng)籌。

各級各類優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下:(備注:∕月)

層次 ?名師 ? 帶頭人 ? 骨干 ? 能手 ? 新秀

省級:300元、260元、220元、200元、180元

市級:260元、220元、200元、180元、160元

區(qū)級:220元、200元、180元、160元、130元

校級:200元、180元、160元、130元、100元

我校2014年9月10日認(rèn)定的32名校級優(yōu)秀教師,本學(xué)期將根據(jù)履職考核結(jié)果,按照《長安四中教職工工作量及績效考評方案》中規(guī)定的辦法予以兌現(xiàn)。對于優(yōu)秀教師獲得不同層次榮譽(yù)稱號的,榮譽(yù)津貼就高不就低,不重復(fù)兌現(xiàn)。

(二)班主任獎(jiǎng)勵(lì)辦法

我校班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)暫定為:350元/月。由政教處及年級主任依據(jù)《長安四中班級管理量化考評細(xì)則》對班主任工作進(jìn)行考核,考核結(jié)果經(jīng)公示無異議,由主管領(lǐng)導(dǎo)和校長簽字后,交財(cái)務(wù)室。

第三部分 ?教輔人員工作量及績效考核

各處室主任、年級主任及教研組長依據(jù)《長安四中教職工工作量及績效考評方案》對各自負(fù)責(zé)的板塊進(jìn)行考核,考核結(jié)果經(jīng)公示無異議后,由主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和校長簽字,交財(cái)務(wù)室。獎(jiǎng)罰之后,如有剩余,用來獎(jiǎng)優(yōu)或者給全體在崗教工均分。

1、教輔人員實(shí)行八小時(shí)坐班制,由各處室主管主任考勤。遲到、早退一次,扣15元;若遲到、早退被學(xué)校發(fā)現(xiàn),而主管主任未將其考勤記錄者,主管主任一同受罰。

2、《長安四中教職工工作量及績效考評方案》這一塊的獎(jiǎng)金,仍然取自全體教工的績效獎(jiǎng)勵(lì)津貼,暫時(shí)按每人252元∕月拿出。

四、發(fā)放辦法:財(cái)務(wù)室每月將三塊考核結(jié)果合計(jì),經(jīng)主管副校長審查、校長簽字后,作為發(fā)放依據(jù)存檔。最后,根據(jù)財(cái)政局通知發(fā)放。(一般6~8個(gè)月,發(fā)放一次)

幾類特殊情況處理:

1、寒暑假期間,績效工資獎(jiǎng)勵(lì)津貼按人全額發(fā)放。

2、因公借調(diào)或正式調(diào)到外單位的,由用人單位考評,我校根據(jù)考評結(jié)果決定是否全額發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼。

3、退二線領(lǐng)導(dǎo),發(fā)給全額績效工資獎(jiǎng)勵(lì)津貼。

五、本方案每年調(diào)整一次,教代會討論通過后施行,其解釋權(quán)在學(xué)校行政會。(2014年方案12月13日教代會上通過)

六、實(shí)施時(shí)間:從2014年9月1日起。

七、附件:1、《長安四中教職工請假制度》。

2、《長安四中班級管理量化考評細(xì)則》。

3、《長安四中教職工工作量及績效考評方案》。

長 安 區(qū) 第 四 中 學(xué)

2014年11月31日。

注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索績效考核工資發(fā)放。

績效考核專員的績效工資發(fā)放方案篇十一

為了提高各部門的工作業(yè)績,不斷完善提高員工的工作能力,并達(dá)到實(shí)際在工作中的效果,通過對員工在實(shí)際工作中的績效管理,使每位員工都很清楚的熟知自己的職責(zé)和工作目標(biāo),以及知道完成部門予以自己的工作目標(biāo)完成的情況等,最終實(shí)現(xiàn)酒店的經(jīng)營要求,使酒店達(dá)到最佳的運(yùn)營狀態(tài)。行政人事部結(jié)合酒店的現(xiàn)狀,特制定月度績效考核方案,具體操作方法如下:

一、 考核目的

通過績效管理,提高部門工作業(yè)績及員工的工作能力,讓員工更好的履行工作職責(zé),以達(dá)到最佳工作狀態(tài),同時(shí)也使酒店達(dá)到最佳營運(yùn)狀態(tài)。

二、實(shí)施時(shí)間

從 年 月 日執(zhí)行

三、考核對象 酒店全體員工

四、考核辦法

1、為了簡單有效的實(shí)施績效管理,全酒店分三個(gè)層次進(jìn)行績效考核,即基礎(chǔ)員工層、基礎(chǔ)

管理層(領(lǐng)班、主管)、管理層(部門經(jīng)理),考核比例為工資總額的30%。

2、員工工作考核和工作表現(xiàn)的評估分別為分值系數(shù)。

3、由行政人事部根據(jù)不同層級的績效結(jié)果設(shè)定統(tǒng)一的考核分值,在一個(gè)考核周期內(nèi),每個(gè)員工表現(xiàn)評估的結(jié)果,作為工作考核的結(jié)果得到自己的分值,分值系數(shù)由兩部分組成,即100分的固定分值,20分的浮動(dòng)分值,當(dāng)員工當(dāng)月表現(xiàn)十分優(yōu)秀時(shí),最高分值為120分。

4、員工獎(jiǎng)勵(lì)和處罰直接對應(yīng)分值的變化;

5、每月先由員工對自己本月的'工作表現(xiàn)作出評估,然后由上一級領(lǐng)導(dǎo)作出評估,基礎(chǔ)員工層和基礎(chǔ)管理層評估結(jié)果由部門經(jīng)理簽字確認(rèn)后報(bào)人力資源部審核。

6、各個(gè)部門由于工作任務(wù)和特點(diǎn)不同,在工作技能、工作能力、工作效果的評估中,允許部門添加具有部門特點(diǎn)的工作內(nèi)容指標(biāo),但是必須上報(bào)行政人事部并總經(jīng)理批準(zhǔn),不得任意改動(dòng)。

7、部門經(jīng)理的考核由兩個(gè)部分組成,即責(zé)任目標(biāo)考核和管理目標(biāo)考核(詳見部門經(jīng)理績效

考核表)

五、評估時(shí)間及形式

每月 號前采取書面方式由酒店各級管理層進(jìn)行績效評估。

六、結(jié)果應(yīng)用

1、考核結(jié)果作為評選月度優(yōu)秀員工的依據(jù);

2、考核評分標(biāo)準(zhǔn)為:

99分—90分為良好,員工將得到100%的績效工資;

89分—80分為及格;員工將得到80%的績效工資(不超過部門總?cè)藬?shù)的10%); 80分以下為不及格,員工將得到70%的績效工資(不超過部門總?cè)藬?shù)的10%)。 連續(xù)三個(gè)月考核不及格者,將給予降職、降級、勸退或半年內(nèi)不得加薪; 連續(xù)三個(gè)月考核優(yōu)秀者,將給予晉升、晉級獎(jiǎng)勵(lì)。

3、考核結(jié)果作為職務(wù)調(diào)整(升遷、降職),薪資調(diào)整等有效依據(jù);

4、考核結(jié)果將進(jìn)入到員工個(gè)人檔案以備案

5、考核結(jié)果將作為員工績效工資的發(fā)放依據(jù)。

注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索酒店績效工資考核方案。

績效考核專員的績效工資發(fā)放方案篇十二

根據(jù)績效工資的有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際,在上級核撥的績效工資總量內(nèi),以實(shí)行聘任制和崗位管理為重點(diǎn),維護(hù)教職工利益,構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正的激勵(lì)機(jī)制,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法,探索建立科學(xué)規(guī)范的分配機(jī)制,充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用,以職責(zé)和業(yè)績?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,拉開分配差距,體現(xiàn)干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣,激勵(lì)教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,進(jìn)取主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù),推動(dòng)教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

1、堅(jiān)持“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,兼顧公平”的原則,津補(bǔ)貼發(fā)放以工作績效考評結(jié)果(教師量化積分)作為主要分配依據(jù),適當(dāng)拉開分配距離,向一線教師,骨干教師和成績突出的教師傾斜。無論什么原因,只要沒有崗位績效考核結(jié)果,就不能參與獎(jiǎng)勵(lì)性績效。

2、根據(jù)崗位職責(zé)科學(xué)分配,實(shí)行相應(yīng)職稱就近分配。

3、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則,實(shí)行陽光操作,分配方案經(jīng)教師大會或教代會經(jīng)過后實(shí)施。學(xué)校對教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)本事、履行職責(zé)、工作成績等,每月進(jìn)行一次考核,考核分德、能、勤、績四部分,總分為100分(不包括加減分)考核后及時(shí)公示,確保教職工有知情權(quán),參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

4、實(shí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌,兼顧各校實(shí)際的原則,統(tǒng)籌部分適當(dāng)向薄弱學(xué)校傾斜。各村小參照本方案就近考核教師。

1、每月結(jié)束,由校行政組織教導(dǎo)處、教研組相關(guān)人員組成考評小組,按考評細(xì)則,對照過程進(jìn)行檢查評估,綜合考評,實(shí)行量化積分,然后將考評結(jié)果進(jìn)行公示,無異議后累計(jì)分配一學(xué)期績效工資。

2、中心小學(xué)組織考評小組對轄區(qū)內(nèi)的村級完小、教學(xué)點(diǎn),依照考評辦法進(jìn)行抽查復(fù)評,對各校教職工的工作績效進(jìn)行評定,進(jìn)行津貼發(fā)放。

3、中心完小副校長和各村小校長由中心完小校長考核,中心完小教師由教學(xué)副校長按照方案組織考核,各村小教師由各村小校長以學(xué)區(qū)為單位,參照本《績效考核方案》,結(jié)合各自實(shí)際。制定本??己思?xì)則量化考核本校教師,然后把考核結(jié)果報(bào)中心小學(xué)審查。

1、績效工資總額的70%分別按對應(yīng)檔次按月打入工資帳戶。

2、績效工資總額的30%,由學(xué)校統(tǒng)籌整體安排,不屬于任何個(gè)人,學(xué)校按教師績效考核結(jié)果依照相應(yīng)職稱職責(zé)對應(yīng)量化分配。

凡違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)文件規(guī)定,受到主管部門通報(bào)批評、警告、記過、開除留用察看處分的,或是受到公安機(jī)關(guān)刑事處罰的,不參與考評,不享受所有績效工資,70%部分列入學(xué)校30%部分總額一同考核。

3、績效工資的30%一學(xué)期發(fā)放一次(即每年的1一6月在六月底結(jié)算,7—12月12月底結(jié)算)。其中假期的一月份、七月份考核的成績列入上年12月份和當(dāng)年的6月份計(jì)算套發(fā),元月份、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分外按本人的績效津貼全部發(fā)放,二月份、八月份按本人上撥績效津貼足額發(fā)放。

4、凡是教育局認(rèn)可的借調(diào)人員,減除教育局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放;。

5、由縣以上醫(yī)院鑒定無法正常上班的精神病人,癌癥病人及其他特殊病人,減出統(tǒng)籌部分外全額發(fā)放,在職人員在法定休假期內(nèi)、公傷治療期間,績效工資全額發(fā)放,一學(xué)期病事假累計(jì)在一個(gè)月以內(nèi)的基礎(chǔ)績效工資照發(fā),病事假累計(jì)超過一個(gè)月的,從超假之日起,扣一月基礎(chǔ)績效的10分,累計(jì)超過兩個(gè)月的(含兩個(gè)月),扣兩個(gè)月基礎(chǔ)績效的15,累計(jì)超過三個(gè)月(含三個(gè)月)以上五個(gè)月以下(含五個(gè)月)扣25分;六個(gè)月及以上的,基礎(chǔ)性績效每月只發(fā)50。連續(xù)請病假一月及以上的,其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資均納入所在學(xué)校統(tǒng)籌,按績效工資分配辦法執(zhí)行。

6、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放,不足20人的按每月20元發(fā)放,班主任津貼每學(xué)期按五個(gè)月計(jì)算,依據(jù)班主任考核細(xì)則實(shí)行每月量化,期末累計(jì)結(jié)算。

8、正在立案審查或停職的人員,停發(fā)審查停職期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,基礎(chǔ)性績效按第2款執(zhí)行。

1、從全體教師獎(jiǎng)勵(lì)績效總額中提留10用作期末教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲,每月從總津貼中扣除應(yīng)當(dāng)支付的班主任津貼,教研組長津貼,代課金等相關(guān)津貼外,以上合稱公共金。期末結(jié)算時(shí)按相應(yīng)職級依照必須的方式分?jǐn)偣步?,根?jù)量化積分累計(jì)計(jì)算兌現(xiàn)教師每月績效工資。

2、根據(jù)我校實(shí)際,本年度教師工作量均按有關(guān)文件執(zhí)行,沒有超工作量。

3、本方案中沒有涉及的資料在具體量化過程時(shí)由考核小組參照有關(guān)條款和文件會議決定。

績效考核專員的績效工資發(fā)放方案篇十三

績效工資考核實(shí)施細(xì)則及獎(jiǎng)懲辦法為努力實(shí)現(xiàn)xx行近三年的發(fā)展目標(biāo),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)xx崗位職工的工作進(jìn)取性,切實(shí)提高員工規(guī)范服務(wù)的自覺性,促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的穩(wěn)步增長,壯大資金實(shí)力,經(jīng)x月x日行務(wù)會各部門負(fù)責(zé)人討論決定,我社從xx至xx作為全程考核時(shí)段,在行內(nèi)儲蓄崗位實(shí)行績效工資考核,具體考核辦法如下:

一、指導(dǎo)原則堅(jiān)持按勞分配,實(shí)行多勞多得的分配原則。以本績效工資考核。

二、考核對象[大秘書網(wǎng)文章-d]本辦法的考核對象為行內(nèi)的xx專柜、xx儲蓄所及xx儲蓄所。

三、考核資料實(shí)行本績效工資考核以體現(xiàn)工作業(yè)績?yōu)橹鳎止ぷ鳂I(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)和職工日常行為處罰二個(gè)部分。工作業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)指按該所柜日均存款較年初凈增額的x%所計(jì)提的獎(jiǎng)勵(lì)工資。職工日常行為處罰分職工違反包括勞動(dòng)紀(jì)律、服務(wù)質(zhì)量、行風(fēng)行貌、文檔管理、安全保衛(wèi)以及執(zhí)行規(guī)章制度等方面所承擔(dān)的處罰。職工日常行為處罰實(shí)行積分制考核,處罰積分每分按20元按月掛鉤績效工資。

四、考核方式行內(nèi)部成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:xxx副組長:xxx成員:xx考核小組負(fù)責(zé)對考核資料進(jìn)行檢查和核實(shí),每月根據(jù)檢查、核實(shí)結(jié)果進(jìn)行績效工資的分配。

五、考核小組按員工所在單位設(shè)立處罰積分檔案,扣分標(biāo)準(zhǔn)如下。

1、上班時(shí)間不穿行服,男、女員工不打領(lǐng)帶,不按規(guī)定佩戴員工標(biāo)識牌的扣1分。

2、配戴飾物不得體或涂有色指甲扣1分。

3、窗口女員工長發(fā)未扎起或漂染異色頭發(fā)扣1分;男員工剃光頭扣3分;

4、在辦公椅靠背上掛衣物、在操作臺上堆放非辦公用雜物,扣1分。

6、營業(yè)時(shí)間坐姿不端、行為不雅,扣1分;

7、服務(wù)時(shí)不使用十字禮貌用語或使用不規(guī)范、服務(wù)態(tài)度不端正,扣1分;

8、員工接聽電話時(shí)不說‘你好’扣1分;

10、營業(yè)室內(nèi)有客戶時(shí),員工間不允許閑聊,違者扣1分;

11、辦理業(yè)務(wù)效率低下使客戶極不滿意的,扣1分;

12、除午餐時(shí)間外,臨柜員工離開操作臺時(shí)間超過15分鐘,扣1分;

14、營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)員工工作時(shí)間飲酒,扣10分;

15、上班時(shí)間未經(jīng)請假私自外出,扣10分;遲到、早退扣2分;

16、儲蓄網(wǎng)點(diǎn)員工無故離崗扣10分;

20、柜員名章、柜員卡、重要單證等不按規(guī)定保管的,扣5分;

21、業(yè)務(wù)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)缺少業(yè)務(wù)憑條,扣2分;憑證上漏章的,扣1分;

22、未經(jīng)同意不參加社內(nèi)各種培訓(xùn)及會議的員工扣1分;

23、網(wǎng)點(diǎn)未按規(guī)定使用監(jiān)控設(shè)備或監(jiān)控設(shè)備出現(xiàn)故障未按規(guī)定及時(shí)報(bào)修的扣5分;

24、因管理不善導(dǎo)致設(shè)備、用品丟失、損壞,扣2分;

25、因服務(wù)態(tài)度不好或不保證營業(yè)時(shí)間被客戶投訴到上級行,調(diào)查屬實(shí)的,扣5分;

26、因服務(wù)質(zhì)量問題被新聞媒體曝光,嚴(yán)重影響銀行聲譽(yù)的重大客戶投訴事件,經(jīng)調(diào)查情景屬實(shí)的,扣25分。

績效考核專員的績效工資發(fā)放方案篇十四

根據(jù)融教[20xx]60號《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導(dǎo)意見》文件精神,為了調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性,建立公平合理、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本分配方案。

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)文件精神和本校實(shí)際,在上級核撥的績效工資總量內(nèi),以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn),充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用,真正體現(xiàn)干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣,激勵(lì)全體教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動(dòng)認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作任務(wù),持續(xù)穩(wěn)步地推進(jìn)我校教育事業(yè)不斷地向前發(fā)展。

二、分配原則:

1、按勞分配,效率優(yōu)先,優(yōu)績優(yōu)酬,兼顧公平。

2、適當(dāng)拉開分配距離,統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,科學(xué)安排。

3、堅(jiān)持績效工資考核分配的全過程公開,切實(shí)做到公平、公正,確保安定、穩(wěn)定,構(gòu)建和諧校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校黨政工聯(lián)席會議成員組成,負(fù)責(zé)對教師工作量、工作業(yè)績的考核,以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確??冃Чぷ鞯墓健⒐匕l(fā)放。

四、發(fā)放對象:

本校在編在崗教職工。

五、工資構(gòu)成:

根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策,教師新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元作為績效工資,由工作量(任務(wù))補(bǔ)貼、管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占60%,管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼占20%,業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)占20%。

六、分配方法:

(一)工作量(任務(wù))補(bǔ)貼。

按照福建省教育廳《關(guān)于教育部門辦的全日制中小學(xué)教職工工作量的執(zhí)行辦法》(閩教[87]104號)文件規(guī)定,專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)為:16.3節(jié)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,語、數(shù)、英批改作業(yè)工作量周各加節(jié)數(shù):一至三單數(shù)和英語為1節(jié);一、二語和四至六單數(shù)及跨年級英語為2節(jié);三、四語和一至三雙班數(shù)為3節(jié);五、六語和四至六雙班的為4節(jié)。學(xué)校核定的平均工作量16節(jié)/周,體育科15節(jié)/周,各種興趣小組輔導(dǎo)可計(jì)課時(shí)。中層及其以上干部達(dá)到規(guī)定的周授課時(shí)數(shù)算為滿工作量:校級領(lǐng)導(dǎo)4節(jié);四處室主任(職稱學(xué)科)6節(jié);四處室副主任(職稱學(xué)科)8節(jié)。

1、完成學(xué)校規(guī)定的工作量為滿工作量,月補(bǔ)200元,每人另有40元用于臨時(shí)性中心工作加班補(bǔ)貼、超工作量補(bǔ)貼等。

2、遲到、早退一次各扣5元,事假自找代課代職,病假2天內(nèi)自找代課代職,學(xué)校付代課金,每天均扣25元;曠工每天扣100元;學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)(政治學(xué)習(xí)和教師例會、教研活動(dòng)及其它集體活動(dòng))按半天計(jì)假,每缺席1次扣12.5元。(200元扣完為止)。

3、節(jié)假日等加班補(bǔ)貼:經(jīng)校級領(lǐng)導(dǎo)集體批準(zhǔn)的加班人員每人每天補(bǔ)貼30元,晚上加班原則上計(jì)半天。

4、公代和超工作量補(bǔ)貼:由教導(dǎo)處安排或核算公代和超工作量每節(jié)補(bǔ)貼7元,

5、分娩教師在法定假內(nèi)月發(fā)200元。

(二)管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼:

1、班主任(輔導(dǎo)員):80元/月;配班老師:30元/月。

2、語、數(shù)、英教研(備課)組長、綜合組、藝體等學(xué)科教研組長、臺長、安全專干、計(jì)生專干:40元/月。

3、年段長:60元/月生管:80元/月。

4、處副主任(含團(tuán)支部書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員):80元/月。

5、處主任、工會副主席、女工主任:80元/月。

6、副校長、副書記、工會主席:80元/月。

7、校長、書記:80元/月。

8、有兼主科教學(xué)并已滿工作量的崗位:會計(jì):60元/月;。

出納:30元/月;副臺長:30元/月;生管助理30元/月。

以上兼任多種管理崗位的人員補(bǔ)貼可累加,但補(bǔ)貼總額每月不得超過100元。

工作量和管理崗位每學(xué)期按六個(gè)月計(jì)發(fā)。

績效考核專員的績效工資發(fā)放方案篇十五

員工考核的目的是通過客觀評價(jià)員工的工作績效,幫助員工提升自身工作水平,從而有效提升企劃部整體績效。

二.考核原則

考核工作遵循以下原則:以提高員工績效為導(dǎo)向;公平、公正;多角度考核。

三.考核用途

考核結(jié)果的用途主要體現(xiàn)在績效工資分配、職務(wù)升降、崗位調(diào)動(dòng)

四.績效考核對象

企劃部非經(jīng)理崗位員工,包括正式員工、試用期和離職員工

五.績效考核方法

2.部門負(fù)責(zé)人在每月3日前,對《企劃人員月度考核表》進(jìn)行打分和終評;

3.人力資源部在每月5日前對《企劃部員工月度績效考核表》進(jìn)行統(tǒng)分,并將被考核人的考核分?jǐn)?shù)對照《考核得分等級表》(附件二)確定考核等級,按照考核等級確定績效工資。

6.績效考核的反饋

人力資源部將考核結(jié)果確定后的三天內(nèi)將考核結(jié)果告知被考核人,并聽取被考核人對績效考核結(jié)果各方面的意見,由部門經(jīng)理填寫《員工績效面談?dòng)涗洷怼罚ǜ郊?;通過績效考核面談使被考核人了解部門經(jīng)理對自己的期望,了解自己的績效,了解自己有待改進(jìn)的地方。

7.計(jì)算方法

績效工資=績效工資總額×績效工資系數(shù)

8. 其它業(yè)務(wù)提成詳見公司相關(guān)規(guī)定。

一、總體思路

(一)考核目的

為了全面并簡潔地評價(jià)公司策劃人員的工作成績,貫徹公司發(fā)展戰(zhàn)略,結(jié)合策劃人員的工作特點(diǎn),制定本方案。

(二)適用范圍

本公司所有策劃人員。

(三)考核關(guān)系

由策劃部門主管會同人力資源部、考核專員組成考評小組負(fù)責(zé)考核。

(四)策劃部門崗位設(shè)置及基本崗位薪資

策劃人員分兩個(gè)崗位:策劃專員,策劃主管。

策劃專員:

初級:應(yīng)屆本科畢業(yè)生 崗位薪資3000

中級:相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)1年以上 崗位薪資3500

資深:2年以上策劃經(jīng)驗(yàn) 崗位薪資4000

策劃主管:

(五)績效金額設(shè)定

績效金額由員工月基本工資的15%+公司提供與員工等額的績效金額組成。 員工月基本工資=崗位工資+崗位補(bǔ)助。

月基本工資不包含餐補(bǔ),話補(bǔ),提成等其他福利。

二、績效考核原則

1、公平、公開性原則:公司員工都要接受公司考核,對考核結(jié)果的運(yùn)用公司同

一崗位執(zhí)行相同標(biāo)準(zhǔn);

2、定期化與制度化原則:

3、公司對員工的考核采用分級考核的辦法:直接上司是其下級的主要考核者;考核者針對職員工作考績表所列內(nèi)容對被考核者逐項(xiàng)評定,考核結(jié)束后,考核者必須讓被考核人了解到取得的成績與存在的不足。

4、公司對員工的考核采用百分制的辦法;

5、評分標(biāo)準(zhǔn)采取3:7的辦法:本人評價(jià)占30%,上級評價(jià)70%;

三、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容分為工作態(tài)度、工作能力三兩大部分,按照不同崗位設(shè)置不同的考核指標(biāo),以考核細(xì)則中所量化的指標(biāo)為評判標(biāo)準(zhǔn)。

四、考核細(xì)則

公司的考核采用月度考核制度,每月3日前,人力資源部將考核表分發(fā)到各部門,每

月7日前各部門將考評結(jié)果反饋到人力資源部進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì),并上報(bào)總部進(jìn)行獎(jiǎng)懲核計(jì)。 部門內(nèi)每月將會進(jìn)行考評通報(bào)。 1、等級定義:

a級:90~100分 系數(shù)1 b級:89~90分 系數(shù)0.6

2、職員考勤的規(guī)定

a) 職員一個(gè)月內(nèi)遲到、早退累計(jì)達(dá)3(含3次)次以上,月考核時(shí)不得評為a等;遲到、早退累計(jì)達(dá)6次(含6次)以上月考核時(shí)不得評為a等、b等;遲到、早退累計(jì)達(dá)8次(含8次)以上月考核時(shí)不得評為a等、b等、c等。遲到、早退累計(jì)達(dá)10次(含10次)以上,取消績效工資。

b) 職員一個(gè)月內(nèi)未打卡累計(jì)達(dá)1次者,月考核時(shí)不得評為a等;未打卡次數(shù)達(dá)2次者月考核時(shí)不得評為a等、b等;未打卡次數(shù)達(dá)3次者月考核時(shí)不得評為a等、b等、c等。未打卡次數(shù)累計(jì)達(dá)4次(含4次)以上,取消績效工資。(出差的員工除外)

c) 職員曠工0.5天(含0.5天)以上,月考核時(shí)不得評為c等(含c等)以上、曠工1天以上(含1天),月考核時(shí)取消績效工資。 3、績效工資和考評結(jié)果掛鉤的辦法。

4、職員實(shí)際績效工資總額=績效總金額*本人的考評系數(shù)

5、每年10月1日以前入職者,當(dāng)年需作年度考評,年終獎(jiǎng)按其實(shí)際的入職時(shí)間計(jì)算年資來核計(jì)。10月1日(含)以后入職者,當(dāng)年不作年度考評,不享受當(dāng)年的年終獎(jiǎng)。

五、年終獎(jiǎng)、年終勸退與考評結(jié)果掛鉤的規(guī)定 1、年終獎(jiǎng)與考評結(jié)果掛鉤的規(guī)定

年終時(shí),公司將根據(jù)各部門全年考核的.綜合成績與職員個(gè)人考核的綜合成績,評定出三

個(gè)等級的年終獎(jiǎng)金,具體比例為:

第一條 考核目的、原則和對象

一、考核目的

(一)為公司員工薪酬調(diào)整提供依據(jù)

(二)為公司員工晉升提供資料

(二)為公司員工培訓(xùn)工作提供方向

(三)促進(jìn)公司與員工之間的溝通、交流

二、考核原則

(一)公開性原則

應(yīng)最大限度減少考核者和被考核者雙方對考核工作的神秘感,業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)和水平通過協(xié)商制定,考核結(jié)果公開,考核工作制度化。

(二)客觀性原則

用事實(shí)說話,切忌主觀和武斷,按個(gè)體的絕對標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,引導(dǎo)員工不斷改進(jìn)工作,避免人與人之間的攀比,破環(huán)團(tuán)結(jié)精神。

(三)與目標(biāo)管理相結(jié)合的原則

目標(biāo)考核是績效考核的基礎(chǔ),員工的績效考核要充分利用目標(biāo)考核的結(jié)果。

三、考核范圍

本方案適用于公司所有員工,包括:各職能部門、下屬子(分) 2

公司的一般管理人員和一般工作人員。

第二條 考核方式

對一般管理人員的考核由兩部分組成,一部分為部門、下屬子(分)公司評分,是對整體業(yè)績的評價(jià),體現(xiàn)了員工對部門、下屬子(分)公司業(yè)績的貢獻(xiàn);另一部分為崗位評分,體現(xiàn)了對員工個(gè)人崗位業(yè)績的評價(jià)。對于一般工作人員,以崗位評分為主。

一、部門、下屬子(分)公司評分

按照粵豐集團(tuán)子(分)公司人力資本績效考核方案中規(guī)定的方式,由人事管理部門對部門關(guān)鍵業(yè)績以及子(分)公司業(yè)績進(jìn)行考核評分。

二、崗位評分

(一)崗位目標(biāo)考核

一、確定崗位目標(biāo)

根據(jù)集團(tuán)公司確定的部門、下屬子(分)公司目標(biāo),由個(gè)人直接主管進(jìn)行目標(biāo)分解,通過和個(gè)人的協(xié)商,制定個(gè)人的崗位目標(biāo)。一般管理人員和工作人員的崗位目標(biāo)在上年度12月20日之前確定。

二、擬定工作計(jì)劃

根據(jù)確定的崗位目標(biāo),由個(gè)人擬定年度及月度工作計(jì)劃。年度工作計(jì)劃在上年度12月31日前擬定,月度工作計(jì)劃在上月25日前擬定。一個(gè)具體的工作計(jì)劃要包括工作的對策和措施、工作預(yù)計(jì)進(jìn)度、對工作重要性的說明以及工作需要配合的事項(xiàng)。

3

表1. ____崗位____年工作計(jì)劃

三、目標(biāo)執(zhí)行情況檢查

個(gè)人直接主管按月檢查個(gè)人崗位目標(biāo)的執(zhí)行情況,檢查結(jié)果填入工作計(jì)劃檢查表,由考核負(fù)責(zé)部門備案,作為年底綜合考評的依據(jù)。

四、困難處理

目標(biāo)執(zhí)行進(jìn)度落后或執(zhí)行發(fā)生困難時(shí),應(yīng)根據(jù)該項(xiàng)問題的嚴(yán)重程度與影響大小,進(jìn)行處理。

1. 該問題僅屬個(gè)別問題,由目標(biāo)執(zhí)行人與直接主管上級研究改善方案解決,并將處理意見及處理情況填入工作計(jì)劃檢查表。

根據(jù)個(gè)人工作計(jì)劃的完成情況,由考核小組及個(gè)人直接主管按照考核表對個(gè)人崗位業(yè)績進(jìn)行評分。

三、評分方式

(一)一般管理人員評分方式

1. 由考核小組根據(jù)被考核人的工作計(jì)劃完成情況對其進(jìn)行評分,占個(gè)人考核總分的30%。

2. 由個(gè)人直接主管組織被考核人進(jìn)行考核面談,根據(jù)被考核人的匯報(bào)總結(jié)進(jìn)行評分,占個(gè)人考核總分的30%。

3. 由被考核人員之間互評,占個(gè)人考核總分的10%。

4

4. 人力資源管理部門對部門關(guān)鍵業(yè)績、下屬子(分)公司業(yè)績的評分占個(gè)人考核總分的30%。

(二)一般工作人員評分方式

1. 由考核小組根據(jù)被考核人的工作計(jì)劃完成情況對其進(jìn)行評分,占個(gè)人考核總分的30%。

2. 由個(gè)人直接主管組織被考核人進(jìn)行考核面談,根據(jù)被考核人的匯報(bào)總結(jié)進(jìn)行評分,占個(gè)人考核總分的50%。

3. 由被考核人員之間互評,占個(gè)人考核總分的20%。

表2.子公司一般管理人員考核評價(jià)表

表3 一般工作人員崗位業(yè)績考核評分表

第三條 考核安排

一、考核小組

在公司職能部門,由部門負(fù)責(zé)人組織;在下屬子(分)公司,由公司負(fù)責(zé)人組織。

二、考核時(shí)間

對工作計(jì)劃的檢查每月一次,每月5日前對上一個(gè)月的工作計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。對員工的綜合考核每年兩次,年中、年末各進(jìn)行一次。

三、考核注意事項(xiàng)

在每一級人員考核打分過程中要堅(jiān)持原則,適當(dāng)拉開差距,每個(gè)單位在考核中要基本按照a級的占8%(95——100分)、b級的占12%(90-94分)、c級的占60%(80-89分),d級的占15%(75-75)分,e級的占5%的比例進(jìn)行,允許有適當(dāng)調(diào)整。如果部門業(yè)績較為突出,那么a、b級的比例可以適當(dāng)增加;相反如果部門業(yè)績較差,那么d、e級的比例可以適當(dāng)增加。

四、考核面談

個(gè)人直接主管就考核要項(xiàng)、考核成績評定交換意見,相互溝通,達(dá)成一致。主管于面談后,將評定結(jié)果書寫于面談?dòng)涗浿稀?/p>

五、考核結(jié)果反饋

考核核定后,應(yīng)將考核結(jié)果及評語通知員工本人。在一定時(shí)間內(nèi),不服者準(zhǔn)予按照規(guī)定程序提出申訴,由考核小組復(fù)議,復(fù)議決定后的成績即為最后核定的成績。

六、考核結(jié)果運(yùn)用

根據(jù)考核結(jié)果,由公司人力資源部門確定教育培訓(xùn)人員,同時(shí)作為制訂員工薪酬的依據(jù)。

績效考核專員的績效工資發(fā)放方案篇十六

為落實(shí)教師績效工資分配政策,維護(hù)廣大教職工利益,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法,以教職工績效工資實(shí)施為契機(jī),探索建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,用心主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù),努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立績效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、工會、教師代表組成,負(fù)責(zé)對教師績效工資的考核及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確??冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。

組長:陳龍燁。

副組長:游珍長。

成員:姚有武、游詩專、管輝鐘、曾則武、陳艷琴、吳增美、黎寶玉。

三、實(shí)施范圍和時(shí)間。

列入我校底調(diào)整中小學(xué)教師津貼補(bǔ)貼范圍的中小學(xué)校正式工作人員,從1月1日起實(shí)施績效工資。

生活補(bǔ)貼、崗位津貼、農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼、管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)津貼。

五、考核分配原則。

1.不做平均發(fā)放原則。堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜,同時(shí),統(tǒng)籌兼顧理順學(xué)校內(nèi)部各類崗位人員之間獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配關(guān)系??己朔峙渑c崗位、任務(wù)、業(yè)績、職責(zé)緊密結(jié)合,重點(diǎn)考核教職工師德表現(xiàn)與工作業(yè)績。

2.實(shí)行動(dòng)態(tài)管理原則??冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù),實(shí)行動(dòng)態(tài)管理??己斯ぷ髟瓌t上以月為單位進(jìn)行,業(yè)績考核以學(xué)期和學(xué)年為單位進(jìn)行。若教職工崗位工作量等有變動(dòng)時(shí),應(yīng)按教職工代表大會透過的方案程序給予調(diào)整。

3.公開、公平、公正原則??冃ЧべY管理考核方案要充分征求廣大教師的意見,做到統(tǒng)籌兼顧,理解廣大教職工的監(jiān)督。

(一)農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼(由教育局統(tǒng)一發(fā)放)。

農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼,主要是鼓勵(lì)教師安心農(nóng)村教育,鼓勵(lì)城市教師向農(nóng)村學(xué)校流動(dòng),統(tǒng)籌獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的5%作為農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼,按離城的遠(yuǎn)近,分為三個(gè)等級發(fā)放。我校屬于次偏遠(yuǎn)學(xué)校,月人均農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼30元。

農(nóng)村學(xué)校交流到城區(qū)的不享受農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼,城區(qū)教師支教、交流到農(nóng)村的享受農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼。農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼屬基礎(chǔ)性績效工資每月隨工資發(fā)放。

(二)校長、書記的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

校長、書記的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由教育局在同級政府人事、財(cái)政部門核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的總額內(nèi),單獨(dú)安排資金,由教育局考核、發(fā)放。

1、實(shí)施對象。

包括學(xué)校副職、學(xué)校中層干部、教師及其他專業(yè)技術(shù)人員、一般管理人員。

2、主要構(gòu)成。

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)津貼三部分構(gòu)成。

(1)管理崗位津貼。

根據(jù)市教育局相關(guān)文件精神,我校管理崗位津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下(按10個(gè)月發(fā)放):

a、班主任(初小負(fù)責(zé)人、生管教師、食堂管理員)每人每月80元,

b、副校長及校長助理每人每月112元。

c、學(xué)校中層干部(含完小校長)每人每月96元。

d、中心校教研組長:每人每月30元。

e、各室(圖書室、儀器室、電腦室、體育器材室)保管員每人每月15元。

以上各項(xiàng)職務(wù)如有兼職人員,則崗位津貼的發(fā)放就高不就低,不重復(fù)累計(jì)。

(2)工作量津貼(每月180元)。

a、正常出勤工作量:嚴(yán)格執(zhí)行教師上班簽到制和坐班制。遲到、早退一次扣3元,病假(附鄉(xiāng)衛(wèi)生院以上醫(yī)院證明)、事假(法定假日除外)每一天分別扣5元、10元,曠課每節(jié)扣30元;學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)(政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教研組會議、教研活動(dòng)及其它群眾活動(dòng)等),遲到、早退一次扣3元,病假、事假一次分別扣5元、10元,缺席1次扣20元(公假需經(jīng)校長審批)。凡事假的課程由原任課教師自行調(diào)課,報(bào)教務(wù)處備案。

b、寄宿生管理教師值班期間要盡到安全監(jiān)護(hù)的'職責(zé)。遲到或早退一次扣10元,缺崗一次扣20元,并負(fù)當(dāng)天該崗的一切職責(zé)。

c、超工作量(超課時(shí))及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn):提倡教師之間的互助精神,前五節(jié)代課不計(jì)課時(shí),之后每代1節(jié)補(bǔ)貼5元,由教務(wù)處安排。按上級有關(guān)規(guī)定超工作量的教師(經(jīng)學(xué)校確認(rèn))按實(shí)際超過的節(jié)數(shù)以代課補(bǔ)貼每節(jié)5元計(jì)算(代課補(bǔ)貼:從209月1日起計(jì)算)。每學(xué)年末如果未完成五節(jié)義務(wù)代課的老師每節(jié)扣5元。

d、加班補(bǔ)貼:由于學(xué)校有臨時(shí)性事務(wù)需老師加班的,由分管領(lǐng)導(dǎo)提出,校長同意,每人每一天發(fā)放加班補(bǔ)貼40元。以上c、d項(xiàng)津貼控制在本校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額的4%以內(nèi)。

(3)業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)津貼。

a、教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。每學(xué)年從學(xué)??冃ЧべY總額中預(yù)留5000元作為教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),預(yù)留元作為安全獎(jiǎng)。具體根據(jù)《洪田中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核方案》及《洪田中心小學(xué)安全考核方案》考核發(fā)放。(此次不預(yù)留,學(xué)年末預(yù)留。)。

b、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)津貼:此項(xiàng)按市核撥總額扣除以上各項(xiàng)支出總額后的余額,按照當(dāng)年教師年度考核結(jié)果劃分優(yōu)秀和合格兩個(gè)等次。每個(gè)等次之間每月相差10元。(每個(gè)年度的1-6月以本年度7月份的年度考核為準(zhǔn),9-12月參照7月份的年度考核。)。

c、校級領(lǐng)導(dǎo)因考核資料不同,以一等計(jì)算。

(四)其他具體事項(xiàng)。

a、關(guān)于受處分人員、請假人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資和其他人員的有關(guān)規(guī)定。

1受處分人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按下列辦法執(zhí)行:

(1)受黨、團(tuán)內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過及以上處分的,處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的,按實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資減半發(fā)放。

(2)受黨、團(tuán)內(nèi)警告、行政記過處分的,按實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的75%發(fā)放。

2.請假人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按下列辦法執(zhí)行:

(1)當(dāng)月病假累計(jì)到達(dá)15天(含節(jié)假日)的當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資不發(fā)放;本學(xué)期病假累計(jì)到達(dá)40天(含節(jié)假日)的不參與本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配。

(2)當(dāng)月事假累計(jì)到達(dá)5天(含節(jié)假日)的當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資不發(fā)放;本學(xué)期事假累計(jì)到達(dá)15天(含節(jié)假日)的不參與本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配。

(3)當(dāng)月曠工累計(jì)達(dá)2個(gè)工作日,當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資不發(fā)放。本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日,不參與本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配。

(4)婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、其他。

學(xué)校教職工除享受國家規(guī)定的各種假期外,以下人員按下列規(guī)定管理:

(1)凡教職工單位變動(dòng)從批準(zhǔn)使用新單位編制的下月起由新單位按績效工資管理考核的具體實(shí)施方案執(zhí)行績效工資。

(2)凡新招錄(聘)教職工從批準(zhǔn)使用單位編制的下月起執(zhí)行績效工資。

(3)凡到達(dá)退休年齡的教職工,自辦理退休的下月起不再列入執(zhí)行績效工資管理。提前退休、自動(dòng)離職、終止或解除聘約合同的教職工等從辦理有關(guān)手續(xù)的下月起不再列入執(zhí)行績效工資管理。

(4)凡無承擔(dān)學(xué)校(單位)任何工作的教職工不執(zhí)行績效工資管理。

b、對遲到、早退、不參加群眾活動(dòng)或無故曠課、曠工的,無正當(dāng)理由不服從單位分配工作的,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,結(jié)合實(shí)際制定量化考核辦法,適當(dāng)扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼。對故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規(guī)范,造成不良社會影響的,實(shí)行一票否決,取消當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

c、借用警務(wù)室、司法所、社區(qū)、三明外國語學(xué)校及外系統(tǒng)其他單位人員,由工資關(guān)系所在學(xué)校按本校教師平均數(shù)發(fā)放績效工資。本系統(tǒng)單位之間交流人員,由用人單位帶給考核結(jié)果,由工資關(guān)系所在學(xué)校按本校教師平均數(shù)發(fā)放績效工資,若有擔(dān)任班主任,可享受班主任津貼。

d、7、8月份的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按扣除學(xué)校安排各類值班費(fèi)和加班費(fèi)后按平均數(shù)發(fā)放。

依據(jù)中央、省、市出臺的績效管理辦法和中小學(xué)教育教學(xué)工作特點(diǎn),中小學(xué)教職工績效工資在7月和12月月末每半年集中發(fā)放一次。

七、本方案于二00九年十二12月18日教代會票透過,公示時(shí)間為年12月日至2009年12月19日-23日。本方案由洪田中心小學(xué)績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

八、本方案未盡事宜,由績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

績效考核專員的績效工資發(fā)放方案篇十七

為充分調(diào)動(dòng)制造部員工工作進(jìn)取性,提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率,建立起以崗位為基礎(chǔ),以工作績效考核為核心的正向激勵(lì)機(jī)制,把員工的薪酬與崗位職責(zé)、工作績效密切結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)薪酬管理與分配的制度化,規(guī)范化。

適用于各制造部副經(jīng)理以下所有從事非計(jì)件制及計(jì)件制工作的員工。

根據(jù)公司《員工薪資定級標(biāo)準(zhǔn)與考核原則》相關(guān)規(guī)定,本部門員工薪資由職級工資、工齡工資、點(diǎn)工工資及各項(xiàng)福利補(bǔ)(津)貼三部分構(gòu)成,其中,職級工資包括“基本工資”和“考核工資”兩部分。

1.職級工資。

由各制造部制定內(nèi)部員工薪資定級評價(jià)指標(biāo)體系,結(jié)合崗位關(guān)鍵度、個(gè)人工作本事等考量因素,參照《員工薪資定級標(biāo)準(zhǔn)與考核原則》之2.10《各制造部崗位、職級及薪資范圍表》確定。

1.1基本工資。

該部分以職級工資總額的50%為限。作為保障員工基本生活之部分,只與當(dāng)月員工個(gè)人出勤狀況相掛鉤。

1.2考核工資。

以各制造部崗位性質(zhì)不一樣,該考核工資細(xì)分為非計(jì)件制考核工資和計(jì)件制考核工資兩大類,該部分不以職級工資總額的50%為限。各制造部自行制定部門內(nèi)考核實(shí)施細(xì)則。

1.2.1非計(jì)件制考核工資。

原則上非計(jì)件制工作崗位應(yīng)依據(jù)崗位標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立周嚴(yán)性關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)予以考核。

1.2.2計(jì)件制考核工資。

(1)計(jì)件制崗位應(yīng)在完成勞動(dòng)定額基礎(chǔ)上實(shí)施產(chǎn)量計(jì)件制考核。

(2)公司根據(jù)各制造部當(dāng)月交庫計(jì)件產(chǎn)品的制造工資成本對各制造部計(jì)件工資進(jìn)行總額控制,并于每月底匯總當(dāng)月各制造部計(jì)件工資總額。酒類資料對由于各工序計(jì)件產(chǎn)量與各制造部交庫產(chǎn)量不一致造成的當(dāng)月各制造部計(jì)件工資總額與應(yīng)發(fā)計(jì)件工資總額不一致的情形,根據(jù)實(shí)際情景放在次月調(diào)劑。

(3)各制造部根據(jù)各工序定額、計(jì)件單價(jià)和作業(yè)員當(dāng)天產(chǎn)量直接計(jì)算當(dāng)天個(gè)人應(yīng)得計(jì)件工資。計(jì)件制考核工資由生管部統(tǒng)計(jì)人員匯總并經(jīng)過核對后交人事、財(cái)務(wù)部門辦理工資發(fā)放事宜。

2.點(diǎn)工工資。

各制造部理解暫時(shí)沒有計(jì)件單價(jià)的工作及其他臨時(shí)突擊性工作任務(wù)的,在合理安排勞動(dòng)定額前提下執(zhí)行3元小時(shí)的點(diǎn)工工資,此項(xiàng)工資在計(jì)件工資外單獨(dú)報(bào)批。(此項(xiàng)工資從事非計(jì)件制作業(yè)的制造部員工不能享受)。

3.工齡工資。

工齡工資與員工在本企業(yè)工作年限掛鉤,

4.各項(xiàng)補(bǔ)(津)貼。

4.1全勤獎(jiǎng)。

為加強(qiáng)員工考勤管理,鼓勵(lì)員工出滿勤,根據(jù)公司相關(guān)規(guī)定,對本部門員工實(shí)行全勤獎(jiǎng)考核制度,該項(xiàng)津貼額度為30元月,按公司規(guī)定每月分解為上、下兩半月考核。

4.2交通補(bǔ)貼。

對各制造部從事計(jì)件制工作員工及從事跟班的非計(jì)件制工作員工發(fā)放每月30元的乘車補(bǔ)貼,缺勤者除按章考核全勤獎(jiǎng)外,按1元天扣發(fā)本項(xiàng)補(bǔ)貼。

4.3營養(yǎng)補(bǔ)貼。

該項(xiàng)補(bǔ)貼結(jié)合崗位特殊性只適用于部分計(jì)件制工作崗位,具體補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為lamp線配膠員、封裝作業(yè)員、display線配膠員、壓pcb作業(yè)員:30元月;lamp線封裝領(lǐng)班、品管、display線其他封裝人員:15元月。缺勤者除按章考核全勤獎(jiǎng)外,須以實(shí)際缺勤天數(shù)扣發(fā)本項(xiàng)補(bǔ)貼。

注:此項(xiàng)補(bǔ)貼包含在各制造部當(dāng)月交庫計(jì)件產(chǎn)品制造工資成本總額之中,公司不另行發(fā)放。

4.4夜班補(bǔ)貼。

該項(xiàng)補(bǔ)貼由制造部發(fā)放,適用于從事計(jì)件制工作夜班員工,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)是:凌晨1點(diǎn)后3元班,凌晨4點(diǎn)后5元班。

4.5加班補(bǔ)貼。

該項(xiàng)補(bǔ)貼由制造部發(fā)放,適用于需加班從事計(jì)件制工作的手動(dòng)工序員工,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)是:2元小時(shí)。

4.6病假補(bǔ)貼。

4.7公假補(bǔ)貼。

凡國家規(guī)定的各種公假,如喪假、婚假、探親假、產(chǎn)假等,在履行公司規(guī)定手續(xù)后,可依據(jù)相關(guān)規(guī)定享受24元日的公假補(bǔ)貼。

處于試用培訓(xùn)期內(nèi)員工,在其經(jīng)過試用考察期后,其試用期薪資級別原則上依據(jù)其個(gè)人工作本事及擬聘用崗位參照公司《員工薪資定級標(biāo)準(zhǔn)與考核原則》之2.10《各制造部崗位、職級及薪資范圍表》在末級內(nèi)確定;在此期間內(nèi),除可依規(guī)定享受學(xué)歷與職稱津貼外,不享受任何其它形式的補(bǔ)(津)貼待遇,但從公司內(nèi)其它部門調(diào)進(jìn)本部門試用培訓(xùn)、此前已經(jīng)過進(jìn)廠試用的情形除外。

績效考核專員的績效工資發(fā)放方案篇十八

積極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用,逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制,以調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力,提高辦學(xué)質(zhì)量。

1、堅(jiān)持思想領(lǐng)先,既要按勞分配,又要防止一切向錢看,大力提倡無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁精神。

2、打破平均主義,按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)完成情況,在考核的基礎(chǔ)上,確定教師的績效工資待遇。

3、績效優(yōu)先,重實(shí)績,重貢獻(xiàn),重工作質(zhì)量,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,獎(jiǎng)勤罰懶。

4、處理好歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,既要充分保護(hù)老教師的利益,又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。

5、處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系,采取邁小步、不停步的方法,根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況,逐步完善分配方案,努力提高教師待遇。

全市教育事業(yè)單位在職教職工(非義務(wù)教育階段單位在職教師除外)和全市教育事業(yè)單位離退休人員。

教師績效考核方面建議按以下五個(gè)方面進(jìn)行考核:

1、師德獎(jiǎng);。

2、全勤獎(jiǎng);。

3、教育、教學(xué)獎(jiǎng);。

4、崗位津貼獎(jiǎng)(課時(shí)津貼、工作量獎(jiǎng)、班主任津貼、校長、中層等行政后勤崗位);。

5、安全責(zé)任獎(jiǎng);。

各學(xué)校根據(jù)年初學(xué)校管理方案,結(jié)合上述五個(gè)方面制定考核細(xì)則,將教師的工作量細(xì)化成考核分?jǐn)?shù),對教師績效進(jìn)行考核評分,然后以考核分?jǐn)?shù)×資金計(jì)算。

1、總量控制??冃ЧべY實(shí)行總量控制。在職人員績效工資總量=各學(xué)校在編在崗教職工(含資教生)人數(shù)×(按人月平300元+原月保留津補(bǔ)貼)×12+300元;離退休人員總量績效工資總量=離退休人數(shù)×(按人月平150元+原月保留津補(bǔ)貼)×12+300元,上述兩者之和計(jì)算到學(xué)校(核算單位)并予以公示。

2、突出績效。離退休教師按月平均發(fā)放,在職教師按績效工資的60%按月發(fā)放,40%部分在每學(xué)期結(jié)束后根據(jù)考核情況發(fā)放至教師手中。

3、財(cái)政統(tǒng)發(fā)。首先由學(xué)校根據(jù)教師績效得分情況確定績效工資分配數(shù)額,并編造成績效工資發(fā)放名冊,報(bào)市教育局匯總審核,再送市財(cái)政局審定后,通過國庫直接支付到教師工資代發(fā)銀行,再由銀行分撥到教師個(gè)人工資卡上。

非義務(wù)教育階段學(xué)校在職教職工的績效工資發(fā)放方案由學(xué)校制定,經(jīng)市教育局、財(cái)政局審核,報(bào)市政府審批后執(zhí)行;市教育局所屬二級單位在職職工的績效工資暫參照2006一般性部門預(yù)算單位規(guī)定津補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

學(xué)校不得自行出臺其他津貼、補(bǔ)貼政策,若有違反,一經(jīng)查實(shí),全額追繳,并按相關(guān)規(guī)定處罰。

績效工資體制的激勵(lì)效果在實(shí)際操作中未能發(fā)揮出來,薪酬發(fā)放的平均主義傾向普遍存在改革使公辦教師與公務(wù)員之間以及公辦教師群體內(nèi)部的工資收入差距逐步縮小,優(yōu)質(zhì)師資收入明顯下降改革后學(xué)校的經(jīng)費(fèi)支配自主權(quán)普遍下降,教師收入的調(diào)節(jié)能力和激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)能力被削弱。

績效考核專員的績效工資發(fā)放方案篇十九

為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,建立公平合理公開透明,有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制。根據(jù)《龍山縣教育局關(guān)于20xx年全縣義務(wù)教育學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配實(shí)施意見(試行)》文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本分配方案。

一、指導(dǎo)思想。

根據(jù)上級指示精神和本校實(shí)際,在上級核撥的績效工資總量內(nèi),學(xué)校再安排適量的經(jīng)費(fèi)(以上級有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)),以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn),科學(xué)安排,建立符合本校實(shí)際的分配機(jī)制,調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。

二、分配原則。

1、按勞分配、效率優(yōu)先的原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核,適當(dāng)拉開分配差距,向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜,充分體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。

2、統(tǒng)籌兼顧,合理均衡的原則??茖W(xué)安排學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,確保學(xué)校內(nèi)部和諧穩(wěn)定。

3、“公開、公平、公正”的原則??己朔峙溥^程全公開,切實(shí)做到公平公正。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組長:徐德順。

副組長:戴理生、張先勤、尚立桂、張?zhí)啤?/p>

成員:李發(fā)銀、李連鳳、殷明發(fā)、肖全民。

四、發(fā)放對象。

本校在編且在職、在崗的教職工。

績效工資由月績效工資,專項(xiàng)津貼和期末質(zhì)量獎(jiǎng)三部分構(gòu)成。

六、資金來源及分配。

1、上級按我校在編在崗教職工人數(shù)核發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資(績效工資總額的30%)用于月績效工資發(fā)放。

2、學(xué)校在可用財(cái)力中按每人每年1200元的標(biāo)準(zhǔn)安排資金用于期末質(zhì)量獎(jiǎng)及工會活動(dòng)的開支。其中期末質(zhì)量獎(jiǎng)每人每期安排450元,教師節(jié)工會活動(dòng)每人安排100元,春節(jié)前工會活動(dòng)每人安排200元。

3、學(xué)校在可用財(cái)力中另安排專項(xiàng)資金用于班主任津貼,教研組長津貼,學(xué)校管理層干部津貼等。

七、考核及發(fā)放方式。

2、專項(xiàng)津貼按月考核、按月發(fā)放。

3、期末質(zhì)量獎(jiǎng)按學(xué)?!豆ぷ骺冃Я炕桨浮妨炕?,在學(xué)期末發(fā)放。

八、考核責(zé)任單位:教導(dǎo)處、教科室。

1、資金:學(xué)校在編在崗教職工績效工資總額的30%。

2、考核及發(fā)放:按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。

月結(jié)構(gòu)工資由出勤獎(jiǎng)勵(lì),課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)三部分組成,其中出勤部分占30%,課時(shí)部分占60%,現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)占10%。

4、發(fā)放辦法:表格略。

出勤獎(jiǎng)勵(lì)。

現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。

課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

績效考核專員的績效工資發(fā)放方案篇二十

根據(jù)長人聯(lián)字[20xx]3號文件《關(guān)于市直事業(yè)單位在職人員新增績效工資額度和離退休人員新增生活補(bǔ)貼實(shí)施方案》的文件精神,我校對在職人員績效工資額度和離退休人員生活補(bǔ)貼的發(fā)放等做了調(diào)整,并形成《長春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)績效工資發(fā)放方案》經(jīng)教代會討論通過后,將執(zhí)行此方案。

在職人員新增績效工資額度,從20xx年12月1日起執(zhí)行,每年執(zhí)行12個(gè)月。

我校在編人員、享受在編人員同等待遇的人員。

1、年終一次性獎(jiǎng)金。

2、節(jié)假日補(bǔ)貼。

3、現(xiàn)行的生活補(bǔ)貼。

4、20xx年11月規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼(陽光工資)。

5、在職人員:新增績效工資。

在職人員的現(xiàn)行生活補(bǔ)貼發(fā)放渠道不變,即由單位自籌,經(jīng)統(tǒng)發(fā)中心發(fā)放;在職人員新增績效工資的50%由市財(cái)政補(bǔ)助,其余部分由我校自籌解決。

共設(shè)立5個(gè)欄目即工齡補(bǔ)貼、課時(shí)費(fèi)、出勤獎(jiǎng)金、代課費(fèi)、班主任費(fèi)(副班主任費(fèi))。

(一)工齡補(bǔ)貼。

按參加工作年限累計(jì)計(jì)算,每滿一年增加工齡補(bǔ)貼2元。

(二)課時(shí)費(fèi):

1、標(biāo)準(zhǔn):

滿課時(shí)為每周18節(jié),每月按四周計(jì)算。

中學(xué)高級教師每課時(shí)15.5元,每月為:15.5×18×4=1116元;

小學(xué)高級教師每課時(shí)11.5元,每月為:11.5×18×4=828元;

小學(xué)一級教師每課時(shí)8.5元,每月為:8.5×18×4=612元;

小學(xué)二級教師每課時(shí)5.5元,每月為:5.5×18×4=396元。

工人課時(shí)費(fèi)計(jì)為中級工560元/月,普工500元/月。

2、發(fā)放辦法:

(1)每周上18節(jié)課及18節(jié)以上的教師以周實(shí)際上課節(jié)數(shù)乘以相應(yīng)職稱標(biāo)準(zhǔn)的課時(shí)費(fèi)。

(2)有教學(xué)任務(wù),但不滿18節(jié)課的教師及沒有教學(xué)任務(wù)的教師,學(xué)校在核定其工作量時(shí)視為其滿工作量。該同志每天的課節(jié)視為3.6節(jié),該教師的課時(shí)費(fèi)以實(shí)際出勤天數(shù)乘以3.6節(jié)課再乘以相應(yīng)的職稱標(biāo)準(zhǔn)。

(3)有教學(xué)任務(wù)但每周課時(shí)不滿18節(jié)的教師,學(xué)校在核定其工作量時(shí)視為不滿工作量的人員,該教師的課時(shí)費(fèi)以本月實(shí)際上課的節(jié)數(shù)乘以相應(yīng)的職稱標(biāo)準(zhǔn)。

(三)出勤獎(jiǎng)金:

1、標(biāo)準(zhǔn):每人每月200元。

2、發(fā)放辦法:

(1)在完成已規(guī)定的工作任務(wù)外,病假一天(含累計(jì)病假一天),事假一天(含累計(jì)事假一天)不扣除當(dāng)月出勤獎(jiǎng)金。

(2)當(dāng)月統(tǒng)計(jì)病假超過一天者(含累計(jì)病假超過一天者)自病假第二天起,每增加一天扣除當(dāng)月出勤獎(jiǎng)金15元;如累計(jì)病假超過一天者每增加一天扣除當(dāng)月出勤獎(jiǎng)金25元。

(3)當(dāng)月統(tǒng)計(jì)事假過一天者(含累計(jì)事假超過一天者)自事假第二天起,每增加一天扣除當(dāng)月出勤獎(jiǎng)金30元;如累計(jì)事假超過一天者每增加一天扣除當(dāng)出勤獎(jiǎng)金40元。

(4)自病假或事假第二天起,累計(jì)病假超過兩周(含兩周)、累計(jì)事假超過一周(含一周)者,扣除當(dāng)月出勤獎(jiǎng)金。

(四)代課費(fèi):每代一節(jié)課增加一課時(shí)費(fèi)用。體育教師間操一周按一課時(shí)計(jì)算。課時(shí)費(fèi)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)詳見“六、課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”。

(五)班主任費(fèi)(副班主任費(fèi)):班主任費(fèi)80/月,副班主任費(fèi)40/月。

(一)在新增績效工資的同時(shí),我校原生活補(bǔ)貼中超出省直同職務(wù)人員生活補(bǔ)貼部分進(jìn)行沖銷(在職57元、離退休47元),真正實(shí)現(xiàn)同城同待遇。

(二)在職人員職務(wù)發(fā)生變化的,從任職后的下一個(gè)月起執(zhí)行新任職務(wù)的新增績效工資額度標(biāo)準(zhǔn)。在職人員退休后,從離退休的下一個(gè)月起,執(zhí)行退休人員的新增生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。

(三)規(guī)范后的地方性津貼補(bǔ)貼,不作為職工醫(yī)保、住房公積金等按比例繳費(fèi)項(xiàng)目的繳費(fèi)基數(shù)。

(四)離退休人員按《市直全額撥款事業(yè)單位離退休人員新增生活性補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)表》的相應(yīng)金額落實(shí)到個(gè)人。

(五)在職人員執(zhí)行新增績效工資額度標(biāo)準(zhǔn)、離退休人員執(zhí)行新增生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)后,學(xué)校自行設(shè)定的行政類(校長、主任、教研員、組長、班主任等)、教學(xué)類(首席、骨干等)獎(jiǎng)金項(xiàng)目同時(shí)廢止。

(六)長人聯(lián)字[20xx]3號文件規(guī)定,執(zhí)行新增績效工資后,各單位一律不得在國家收入分配政策以及工資列支渠道之外,直接或變相發(fā)放津貼、補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金。

(七)學(xué)校以銀行卡的形式發(fā)放新增績效工資和新增生活補(bǔ)貼,并依法代扣代繳職工繳納的個(gè)人所得稅。

(八)績效工資的組成中含年終一次性獎(jiǎng)金、節(jié)假日補(bǔ)貼,執(zhí)行此方案后年終一次性獎(jiǎng)金、節(jié)假日補(bǔ)貼不再發(fā)放。

(九)本方案中出勤獎(jiǎng)金發(fā)放辦法與學(xué)校《教職工考勤制度》第二條第四點(diǎn)不一至,經(jīng)教代會討論通過后執(zhí)行本方案?!督搪毠た记谥贫取返钠渌鼦l款繼續(xù)執(zhí)行。

(十)此方案經(jīng)教代會討論通過后,以往有關(guān)工資方案同時(shí)廢止。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
制定方案需要我們綜合考慮各種可能性和風(fēng)險(xiǎn)。考慮到資源和時(shí)間的限制,我們要制定一個(gè)可行的方案。制定方案時(shí),我們需要充分考慮不同利益相關(guān)方的需求,以實(shí)現(xiàn)共贏和可持續(xù)
方案的制定需要充分考慮各種可能性和風(fēng)險(xiǎn),以預(yù)防和應(yīng)對問題的出現(xiàn)。制定方案的核心是尋找最佳的解決途徑。下面是一些成功方案的案例,供大家參考和借鑒。績效管理師的績效
在人生的道路上,總有一些事情是那么難以預(yù)料的。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該保持思考的深度和廣度,不僅局限在表面的現(xiàn)象和問題,而是要深入分析其根本原因和內(nèi)在關(guān)系。為了讓大家
編寫教案可以幫助教師深入思考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇。教案的編寫中,要綜合運(yùn)用不同的教學(xué)手段和方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。這些教案范文涵蓋了教學(xué)
電影是我們?nèi)粘I钪械囊淮髪蕵贩绞?,也是藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式。針對這個(gè)情況,我們需要采取更加全面和有效的措施。以下是學(xué)界對于社會制度的批判和改革建議,希望促進(jìn)社會
教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),我們每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該盡心盡力。情感表達(dá)可以通過文字、語音、肢體語言等多種方式來實(shí)現(xiàn)。在下面的范文中,我們可以看到一些總結(jié)的寫作技巧和
總結(jié)是對過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),有助于今后的改進(jìn)和發(fā)展。如何擴(kuò)大環(huán)境保護(hù)的影響力,讓更多人加入到環(huán)保事業(yè)中來?以下是科學(xué)界對于環(huán)境保護(hù)的研究成果和建議,讓我們一
總結(jié)是一個(gè)機(jī)會,讓我們反思并改正過去的錯(cuò)誤??偨Y(jié)時(shí)如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言風(fēng)格和表達(dá)方式?以下是一些值得參考的閱讀指南,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。家庭主婦的母親節(jié)國旗
方案的評估和調(diào)整是一個(gè)不斷迭代的過程,需要不斷優(yōu)化和改進(jìn)。方案的可行性和可持續(xù)性需要在制定階段進(jìn)行充分的論證和評估。現(xiàn)在就來看看一些方案范例,一起學(xué)習(xí)并提升我們
總結(jié)可以幫助我們回顧過去的進(jìn)展和成就。借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以提高自己的總結(jié)寫作技巧。9.總結(jié)范文中蘊(yùn)含著豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒家庭教師的母親
方案的成功實(shí)施需要領(lǐng)導(dǎo)者的有效引導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員的積極配合。怎樣才能制定一份切實(shí)可行的方案呢?在以下方案范文中,你可以看到不同角度的思考和解決問題的方法。學(xué)校管理員
方案的制定應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。不斷學(xué)習(xí)和反思是實(shí)現(xiàn)較為完美方案的關(guān)鍵,我們需要不斷改進(jìn)和提升。這些范文可以幫助我們培養(yǎng)批判性思
制定方案是一個(gè)全面思考和權(quán)衡各種利弊的過程,需要謹(jǐn)慎和理性。制定方案時(shí)要考慮到人力、物力、財(cái)力等各個(gè)方面的因素。制定方案是一個(gè)復(fù)雜和細(xì)致的過程,以下是一些方案范
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的短板并不斷完善自己。寫總結(jié)時(shí)要圍繞主題展開,突出重點(diǎn),避免不必要的廢話和冗長的敘述。以下是小編為大家整理的校園趣事,讓我們一起回憶那
人生中有許多瑣事需要梳理和總結(jié),它們對我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。然后,我們應(yīng)該思考這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系乃悸泛椭笇?dǎo)
一個(gè)成功的方案不僅要解決問題,還要為未來的發(fā)展提供長遠(yuǎn)的規(guī)劃。制定方案時(shí),需要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)商,充分發(fā)揮每個(gè)人的專長和創(chuàng)造力。方案的執(zhí)行需要建立良好的溝
總結(jié)可以幫助我們分析已經(jīng)取得的成就,激發(fā)自信心和動(dòng)力。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要掌握的技能,下面我來給大家分享一些寫作技巧。我們可以通過研讀這些總結(jié)范
心得體會的內(nèi)容可以包括對自己的失誤和優(yōu)點(diǎn)的客觀評價(jià),以及對所學(xué)知識的深入思考和理解。寫心得體會時(shí),要注重邏輯性和連貫性,以確保文章的條理清晰和思路明晰。以下是小
總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行概括和歸納。寫總結(jié)首先要明確總結(jié)的目的和對象。根據(jù)我們的需求,下面給出的是一篇總結(jié)范文,供大家參考。老師的思考和
在總結(jié)中,我們可以回顧成功和失敗的經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),進(jìn)而提高自己。寫總結(jié)時(shí),要注意語氣的把握,既要客觀冷靜,又要積極向上。參考以下總結(jié)范文,可以更好地理解總結(jié)的寫
總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢,并找到改進(jìn)的方法??偨Y(jié)要具備邏輯性和條理性,需要按照一定的順序和脈絡(luò)來組織內(nèi)容。希望這些范文能夠?yàn)榇蠹易珜懣偨Y(jié)提供一
總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤和不良習(xí)慣。采用邏輯清晰、條理分明的結(jié)構(gòu),使總結(jié)更易讀和理解。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章,希望對你有所啟示。創(chuàng)意年會活動(dòng)策劃案推薦
總結(jié)是對過去所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行歸納和總結(jié)的重要方式。在總結(jié)中,我們應(yīng)該突出重點(diǎn),對自己的亮點(diǎn)和成就進(jìn)行突出展示。希望通過閱讀這些總結(jié)范文,可以讓你對總結(jié)的寫
從心得體會中,我們能夠發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法,提升自己的思考能力。8.心得體會的寫作中,我們可以多觀察身邊的人和事,從中汲取靈感和啟發(fā),使得自己的寫作更加豐富
總結(jié)可以讓我們更加清楚地認(rèn)識到自己的成果和不足,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。掌握正確的寫作結(jié)構(gòu)是寫好文章的基礎(chǔ),下面介紹一下常用的結(jié)構(gòu)類型??偨Y(jié)范文中的思考和建議
心得體會是我們在學(xué)習(xí)或者工作生活中對經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,有助于我們進(jìn)一步提高和成長。在寫心得體會之前,我們可以先進(jìn)行一些資料和文獻(xiàn)的研究,以便更好地理解主題
- 心得體會是對自己經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié),可以提高自己的思維能力。在寫心得體會之前,可以先進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)和資料的查找和閱讀。下面是一些關(guān)于心得體會的范文案例,供大家學(xué)
總結(jié)心得體會有助于我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。怎樣注重總結(jié)的個(gè)性化,讓自己的總結(jié)更加獨(dú)特?以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望可以激發(fā)大
優(yōu)秀的演講稿往往能夠引發(fā)聽眾對話題的思考和共鳴,并激發(fā)他們的情感和行動(dòng)。使用恰當(dāng)?shù)难葜v技巧和修辭手法來增強(qiáng)演講的吸引力和說服力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演
演講稿的主體部分要逐步展開,條理清晰,具有層次感。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該總結(jié)主要觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)演講的核心信息,并鼓勵(lì)聽眾采取行動(dòng)或思考問題。以下是一些成功演講稿的范例,供
通過撰寫報(bào)告,我們可以對所研究的問題進(jìn)行深入了解,并向讀者傳遞相關(guān)信息。在報(bào)告中,我們應(yīng)該使用簡明扼要的語言來表達(dá)觀點(diǎn)和結(jié)論。請點(diǎn)擊以下鏈接查看我們整理的相關(guān)報(bào)
任何事情都需要有一個(gè)總結(jié),以便我們能夠更好地反思和提高。在撰寫總結(jié)時(shí),我們要做到言簡意賅,避免使用過多的俗套詞匯和空洞的陳述。感恩是一種美德,我們應(yīng)該常懷感恩之
演講稿的練習(xí)和背誦是提高演講效果的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為成功的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和受眾,選擇合適的主題和角度。其次,需要進(jìn)行充分
往日的痕跡在腦海中浮現(xiàn),是時(shí)候總結(jié)一下了。如何解決人際沖突,維護(hù)人際關(guān)系的和諧?以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,以供大家參考和借鑒,希望對大家的總結(jié)起到一定的指導(dǎo)作用
合同的變更和解除需要經(jīng)過雙方協(xié)商一致,并符合法律規(guī)定的程序。合同中的條款應(yīng)當(dāng)具備可執(zhí)行性,確保當(dāng)事人能夠按照約定履行合同。我們匯總了一些相關(guān)合同范文,以供參考和
總結(jié)是一種對前期工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)和歸納,對未來的工作和學(xué)習(xí)具有重要的指導(dǎo)作用??偨Y(jié)的核心在于對過去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)。希望大家能通過閱讀范文,提高自己的寫作水
利用課余時(shí)間參加各種語文輔導(dǎo)班或?qū)W習(xí)小組,可以加深對語文知識的理解和應(yīng)用。寫總結(jié)時(shí)要注意條理性,按照邏輯順序進(jìn)行論述、分析和總結(jié),使讀者更易于理解。每一篇總結(jié)都
經(jīng)歷豐富的人一定會寫好一份總結(jié),因?yàn)榭偨Y(jié)是對過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的反思。寫作是展示我們思想和知識的一個(gè)重要途徑??偨Y(jié)范文的多樣性和完整性,為我們提供了一個(gè)全面了解總
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作和學(xué)習(xí)效率。寫一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和要求。以下是一些總結(jié)的實(shí)例,可以給大家提供一些寫作思路和參考。市場營銷人員的
通過總結(jié),我們可以將繁雜的信息整理成有系統(tǒng)和條理性的形式。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些經(jīng)典的總結(jié)范文,借鑒其優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。在這篇文章中,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本
寫總結(jié)可以梳理思路,加深對所學(xué)內(nèi)容的理解,提高學(xué)習(xí)和工作的效果。在總結(jié)中可以結(jié)合實(shí)際案例和具體數(shù)據(jù),增加說服力和可信度??偨Y(jié)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,這些范文能夠幫
心得體會的寫作要求具備客觀性和觀點(diǎn)性,要注重個(gè)人的感受和體驗(yàn)。寫心得體會時(shí),可以結(jié)合一些相關(guān)的理論知識和研究成果,形成更有深度的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些
總結(jié)需要客觀、全面地看待自己的成績和不足,形成自我評價(jià)和自我認(rèn)識。在總結(jié)中,應(yīng)該注重對個(gè)人成長的反思和對未來發(fā)展的規(guī)劃。接下來是一些總結(jié)的寫作技巧和方法,希望能
具有高度概括性和歸納性的寫作材料,就是總結(jié)??偨Y(jié)要緊扣主題,突出重點(diǎn),避免在總結(jié)中出現(xiàn)無關(guān)緊要的東西。培養(yǎng)自律能力是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的關(guān)鍵。寫給公司領(lǐng)導(dǎo)的感謝信篇一
總結(jié)可以幫助我們從繁雜的信息中提取出重要的內(nèi)容,更好地理解和應(yīng)用。寫一篇完美的總結(jié),需要充分了解和理解所總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些清晰明了的說明書范例,可供大家參考
在寫心得體會時(shí),要注意客觀真實(shí)地記錄自己的體驗(yàn)和感受。那么如何寫一篇扎實(shí)、精彩的心得體會呢?首先,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對象。其次,可以回顧自己的經(jīng)歷和感受,
學(xué)校是我們求知的殿堂,培育了我們的知識和品德。在總結(jié)中要突出主題并突出重點(diǎn)。接下來是一些名人名言,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?。感謝信寫給公司領(lǐng)導(dǎo)篇一親愛的
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。寫總結(jié)時(shí)要注意語法和用詞的準(zhǔn)確性,避免流于表面和模糊不清。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莩鰢魧W(xué)的必備準(zhǔn)備清單,快來查看吧。公司領(lǐng)導(dǎo)的
提高自己的溝通能力對于事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。編寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該保持客觀、公正的態(tài)度,不受個(gè)人偏見的影響。以下總結(jié)范文所涵蓋的內(nèi)容豐富多樣,能夠適應(yīng)不同讀者的需求。
計(jì)劃的制定可以使我們更有條理地進(jìn)行工作,提高效率。良好的溝通和協(xié)調(diào)是執(zhí)行計(jì)劃的關(guān)鍵。經(jīng)過仔細(xì)的研究和調(diào)查,小編整理了一份詳細(xì)的計(jì)劃范例,供大家參考。七年級班主任
總結(jié)可以幫助我們找到自己的不足,提高自己的能力。寫總結(jié)時(shí)要注意語法和用詞的準(zhǔn)確性,避免流于表面和模糊不清。想要更好地了解這個(gè)問題,可以參考以下給出的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和成才的過程。寫總結(jié)時(shí),我們可以適當(dāng)加入自己的感悟和思考,增加文章的個(gè)人色彩??偨Y(jié)是對過去一段時(shí)間經(jīng)歷的回顧和總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識自
總結(jié)能夠讓我們看到自己的成長軌跡,保持積極向上的心態(tài)??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)圍繞主題展開,突出重點(diǎn),避免瑣碎和泛泛。以下是一些總結(jié)寫作技巧和注意事項(xiàng),希望對大家有所幫助。
報(bào)告能夠幫助我們總結(jié)與歸納,從而更好地整合資源,改進(jìn)工作和學(xué)習(xí)方法。最后,可以通過對報(bào)告進(jìn)行多次修改和潤色,以確保語言的準(zhǔn)確性、簡潔性和流暢性。推薦大家多閱讀優(yōu)
總結(jié)可以幫助我們反思過去,規(guī)劃未來??偨Y(jié)中如何巧妙運(yùn)用舉例和具體細(xì)節(jié),使文章更具說服力和可信度?總結(jié)范文中流露出作者的真情實(shí)感和對過去的回味與祝福。高三歷史學(xué)科
傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家和民族的瑰寶,我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。我們應(yīng)該從整體上審視問題,而不是局限于細(xì)節(jié)。總結(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過程,我們應(yīng)該不斷改善和完善自己的總結(jié)能力
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的短板并不斷完善自己。寫總結(jié)時(shí),要注意考慮受眾的需求和背景,采用合適的語言和方式進(jìn)行表達(dá)??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們更好地總
通過總結(jié),我們可以從錯(cuò)誤和失敗中吸取教訓(xùn),不斷提升自己。學(xué)會適應(yīng)變化,是我們在快速變化的世界中生存必備的能力。我們可以參考下面這些總結(jié)的例子,來提升自己的寫作水
在學(xué)習(xí)中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、找到解決的方法。通過總結(jié),我們可以看到工作中的亮點(diǎn)和不足之處。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,可以作為寫作的借鑒和參考。學(xué)生復(fù)學(xué)申
合同內(nèi)容應(yīng)該明確、詳細(xì),各方有義務(wù)履行。8.當(dāng)涉及國際合同時(shí),應(yīng)當(dāng)考慮國際法和相關(guān)國際條約的適用。不同類型的合同有著不同的特點(diǎn)和要求,請仔細(xì)參考下列范文選擇適合
總結(jié)能夠幫助我們快速回顧和了解某一事件或事物的重要信息。小說的寫作需要構(gòu)思精巧的情節(jié)和豐富的人物形象。推薦給大家?guī)灼偨Y(jié)范文,希望能對大家的寫作有所幫助。七夕微
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)進(jìn)行修正和改善。怎樣提高自己的寫作水平,讓自己的文章更具有吸引力和說服力?這是一份關(guān)于寫好議論文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?/div>
不同類型的合同具有不同的要素和約定內(nèi)容,如供應(yīng)合同、租賃合同等。在起草合同時(shí),我們應(yīng)該明確雙方的權(quán)利和義務(wù),避免模糊和不確定的表述。合同的有效性和可執(zhí)行性應(yīng)該根
制定計(jì)劃可以使我們在工作和學(xué)習(xí)中更加高效,因?yàn)樗梢詭椭覀兒侠戆才艜r(shí)間和資源。在制定計(jì)劃時(shí),要盡量做到具體、可行和量化,以便更好地實(shí)施和評估。養(yǎng)成制定計(jì)劃的習(xí)
總結(jié)是對經(jīng)驗(yàn)的梳理,讓我們少走彎路。在寫總結(jié)時(shí)要用客觀的語言,避免主觀感受的干擾。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給你提供一些靈感和借鑒。軟件工程開發(fā)論文篇一當(dāng)
報(bào)告是向某個(gè)團(tuán)體或組織匯報(bào)工作、學(xué)習(xí)或研究成果的一種書面形式。在寫作之前,要充分研究和了解所述事物,并做好充足的準(zhǔn)備工作。報(bào)告是對某一事件、問題或情況的全面描述
總結(jié)是對過往經(jīng)驗(yàn)的重要回顧和總結(jié)。總結(jié)還可以加入自己的感悟和反思,使其更具個(gè)人特色。如果你有興趣了解更多關(guān)于這個(gè)話題的信息,請點(diǎn)擊下方鏈接進(jìn)行查看。翻譯實(shí)訓(xùn)體會
心得體會是在學(xué)習(xí)、工作或生活中所總結(jié)出的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和體會。寫心得體會時(shí),可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受,給予一定的個(gè)人化色彩。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希
在我們?nèi)〉贸煽兓蛴龅教魬?zhàn)后,總結(jié)是我們進(jìn)一步提升和發(fā)展的必要步驟。在寫總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目的和意義。下面是一些成功案例,通過學(xué)習(xí)和借鑒,我們可以更好地改進(jìn)
不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,總結(jié)都是一種必要的行為。在總結(jié)中要注重客觀性和公正性,客觀地評價(jià)自己的表現(xiàn),并提出合理的建議和改進(jìn)措施。以下是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,
總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識到自己在某個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢和不足??偨Y(jié)應(yīng)該簡明扼要,避免冗長和啰嗦。這些范文從不同角度和層面對總結(jié)進(jìn)行了深入的探討,值得我們借鑒和思考。半
總結(jié)是我們經(jīng)常會遇到的一種寫作任務(wù),掌握好總結(jié)的方法對我們的成長和進(jìn)步很有幫助。在寫作之前,我們可以閱讀一些優(yōu)秀的范文或參考資料,以擴(kuò)大我們的視野和豐富我們的寫
總結(jié)是一個(gè)自我反思和分享的過程,能夠幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在寫總結(jié)時(shí),要突出重點(diǎn),用簡潔明了的語言精煉表達(dá)。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享,希望對大
總結(jié)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法,它可以幫助我們加深對所學(xué)知識的理解??偨Y(jié)要注意重點(diǎn)和重要性,突出自己的亮點(diǎn)和取得的成績,給讀者以積極的印象。閱讀這些范文可以讓我們更好
教案的編寫要結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。編寫教案需要充分利用多樣化的教學(xué)資源和教學(xué)手段。通過閱讀這些教案范例,我們可以了解到教師在教學(xué)過程中
演講稿能夠提前考慮聽眾的需求和反應(yīng),有針對性地選擇和安排演講內(nèi)容。那么如何撰寫一篇優(yōu)秀的演講稿呢?下面是一些撰寫演講稿的技巧和要點(diǎn),希望對大家有所幫助。以下是小
總結(jié)是對過去努力的一種肯定和回顧,也是為未來目標(biāo)做好準(zhǔn)備的起點(diǎn)。寫總結(jié)需要時(shí)間和精力,我們可以提前進(jìn)行思維導(dǎo)圖或大綱的制定,幫助我們更好地組織和安排。接下來是一
劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品,通過對話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運(yùn)。提出建議是總結(jié)文章中對解決問題或改進(jìn)現(xiàn)狀的建議和措施。通過閱讀以下總結(jié)范文,你可以發(fā)現(xiàn)不同
總結(jié)是對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納和概括,以提高學(xué)習(xí)效果和復(fù)習(xí)效率??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),避免泛泛而談,同時(shí)要注意避免片面的看法和主觀臆斷。希望以下的總結(jié)范文能夠給大家提供一
通過總結(jié),我們可以對自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行深度思考,并為未來的發(fā)展制定更好的計(jì)劃。在總結(jié)中,可以借助數(shù)據(jù)和事實(shí)來支持自己的觀點(diǎn),增強(qiáng)說服力。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范
通過總結(jié),可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使我們不犯相同的錯(cuò)誤,更好地成長和進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí),我們需要客觀地評價(jià)自己的表現(xiàn),同時(shí)要積極尋找改進(jìn)的空間。以下為大家提供一份總結(jié)
總結(jié)可以反思成功之路上的經(jīng)驗(yàn)和方法,為下一個(gè)目標(biāo)做準(zhǔn)備。在寫總結(jié)時(shí),要將主題明確,不偏離主題。這些總結(jié)范文可以給我們提供寫總結(jié)的思路和參考。20-60歲教師的工
寫心得體會可以讓我們反思自己的學(xué)習(xí)和工作方式是否高效和合理,從而改進(jìn)和提升自己的能力。寫心得體會時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法或擴(kuò)展寫作思路的方法,使文章更加生動(dòng)
法律意識是社會公民的基本素養(yǎng),我們應(yīng)該加強(qiáng)法律教育。怎樣提高總結(jié)的質(zhì)量和效果?總結(jié)范文是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)資源,我們可以通過模仿和借鑒其中的寫作思路和技巧,來提高自
通過撰寫心得體會,我們可以更好地總結(jié)前行的經(jīng)驗(yàn),為自己的成長積累寶貴的財(cái)富。寫心得體會時(shí),要注意表達(dá)方式的多樣性,利用段落、標(biāo)題等手段使文章更易讀。以下是小編為
總結(jié)可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。總結(jié)時(shí)可以參考一些范文或優(yōu)秀的案例,以提升自己的寫作水平。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些寫作范文,希望能夠?qū)Υ?/div>
心得體會是在一段時(shí)間內(nèi)對自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式,它可以使我們更好地認(rèn)識自己,反思經(jīng)驗(yàn),提升自我。心得體會是在實(shí)踐中不斷積累的
總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程,通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識自己??偨Y(jié)時(shí)要注重邏輯性和連貫性,讓讀者能夠清晰地理解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大
在生活中,我們常常通過反思和總結(jié)來獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫心得體會時(shí),可以采用自己的語言風(fēng)格和寫作方式,借助合適的修辭手法來增強(qiáng)文章的吸引力。請大家閱讀以下精選的心得
總結(jié)是對生活的總結(jié),通過總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和體會生活的樂趣和意義。借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以提高自己的總結(jié)寫作技巧。下面是小編為大家整理的一些出色的總結(jié)樣
我們會遇到一些機(jī)會和選擇,需要根據(jù)實(shí)際情況做出決策??偨Y(jié)應(yīng)該準(zhǔn)確而簡潔地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和觀察。如果你需要寫一篇總結(jié),以下是一些經(jīng)典的范文供你參考。強(qiáng)國我國講話稿
總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和概括的方式。寫總結(jié)時(shí),要盡量避免主觀臆斷和情緒化的語言,保持客觀冷靜的態(tài)度。在此,小編整理了一些總結(jié)寫作技巧和實(shí)例,期望對大家的寫
總結(jié)是一種對過去經(jīng)歷的回顧,是我們思考成長和進(jìn)步的重要方式。如何運(yùn)用巧妙的結(jié)構(gòu)和節(jié)奏感來提升文章的閱讀體驗(yàn)?不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)范文都有一定的參考價(jià)值,可以幫助
在寫心得體會時(shí),我們可以總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,分享給他人,讓他們從中受益。寫心得體會時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。精心整理的心得
總結(jié)是不斷追求進(jìn)步的過程,也是不斷提升自己的機(jī)會。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀真實(shí),既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),也要誠實(shí)地反思失敗的原因??偨Y(jié)是映照個(gè)人成長的鏡子,幫助我們發(fā)現(xiàn)自
總結(jié)是一種學(xué)習(xí)和成長的方法,可以讓我們更好地認(rèn)識自己,提高自己的能力。寫總結(jié)時(shí),我們要堅(jiān)持客觀真實(shí),避免夸大和虛假。歡迎大家閱讀這些總結(jié)范文,一起提升寫作水平。
通過總結(jié),我們可以反思自己的學(xué)習(xí)和工作方法是否合理。寫心得體會時(shí),我們應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和體會,做到真實(shí)、客觀。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于寫心得體會的文章,希
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并吸取教訓(xùn),從而更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。綜合考慮各方面因素,寫出一篇內(nèi)容全面、豐富的總結(jié)。請大家根據(jù)自己的需求選擇適合自己的總結(jié)范文進(jìn)行參
報(bào)告的內(nèi)容需要緊緊圍繞主題,排除雜亂無章的內(nèi)容,保持重點(diǎn)明確。寫報(bào)告的過程中,我們需要注重語法和拼寫的正確性,以保證報(bào)告的專業(yè)性和信服力。范文中的報(bào)告涵蓋了各個(gè)
哲學(xué)是一門深邃而又抽象的學(xué)科,它涉及到人類存在的意義和價(jià)值等問題??偨Y(jié)不僅要注意結(jié)果,還要關(guān)注過程,分析原因和產(chǎn)生的影響。以下是小編為大家整理的問題解決方法,希
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服