方案對于組織和個人的發(fā)展都具有重要意義。方案的編寫要簡潔明了，語言清晰易懂，方便各方閱讀和理解。方案的評估是一個持續(xù)的過程，可以幫助我們不斷改進和優(yōu)化方案。
小學宣傳工作方案實施篇一
為集中進行反邪教宣傳教育，進一步形成遠離邪教、拒絕邪教的濃厚氛圍，根據(jù)《商城縣反邪教宣傳教育方案》，特制定本方案。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，認真貫徹“教育為主，宣傳在先”的基本原則，堅持依靠基層黨組織，通過集中宣傳教育，掀起聲勢，發(fā)動群眾，使廣大群眾人人接受一次深刻的反邪教教育，在全鎮(zhèn)形成遠離邪教、拒絕邪教的濃厚氛圍，把反邪教的任務落實到家庭，形成對各類邪教的合圍之勢。
二、活動內(nèi)容。
在集中宣傳教育中，大力宣傳黨和政府防范處理邪教的方針、政策和打擊處理邪教的法律、法規(guī)；揭露邪教的危害，普及識別和抵御邪教的知識；宣傳開展“家庭拒絕邪教”活動的目的和重要意義，講清講透開展這項活動與群眾切身利益的關系，詳細介紹這項活動的內(nèi)容和方式等。通過宣傳教育，增強廣大人民群眾的法律意識，提高識別和抵制邪教的能力，積極支持反邪教工作，自覺自愿簽卡。宣傳教育的內(nèi)容主要依據(jù)中央防范處理邪教辦下發(fā)的文字和視頻宣傳警示教育資料。
三、活動主要形式。
根據(jù)我市和我縣一些地方的經(jīng)驗做法，各村要采取多種形式進行宣傳教育發(fā)動，盡量擴大覆蓋面，進一步在廣大群眾中形成自覺抵制邪教的濃厚氛圍。
一是加強以黨員干部特別是基層黨員干部的宣傳教育，動員廣大黨員干部在開展“家庭拒絕邪教”活動中發(fā)揮模范帶頭作用。各村要開展反邪教教育課，主要讓黨員干部接受反邪教知識教育，培訓如何做好宣傳教育發(fā)動群眾工作和如何有序、平衡地組織簽卡活動。
二是刷寫反邪教標語，設立反邪教宣傳欄，制作反邪教公益廣告等。各村都要在本轄區(qū)交通要道、人口密集地方刷寫反邪教標語，設立反邪教宣傳欄或公益廣告牌。
四、活動主要步驟。
1、8月初至8月中旬，各村要采取行之有效的方式，廣泛宣傳開展“家庭拒絕邪教”活動的重要意義，把全鎮(zhèn)黨員干部的認識統(tǒng)一到中央、省委、市委和縣委的要求上來，認真做好“家庭拒絕邪教承諾卡”的印制分發(fā)工作。
2、8月中旬至9月上旬，各村要認真組織黨員干部和廣大人民群眾收聽收看反邪教警示教育宣傳報道，積極推動自覺、自愿簽署“家庭拒絕邪教承諾卡”。
3、9月20日前，各村要做好“承諾卡”回收、統(tǒng)計、存檔工作，對參與活動的家庭數(shù)進行統(tǒng)計，確保我鎮(zhèn)參與活動的家庭達到95%以上，簽卡率達到85%以上，同時向鎮(zhèn)綜治辦上報活動工作總結(jié)。
4、9月底，鎮(zhèn)綜治辦將對各村工作開展情況進行專項檢查，對工作成績顯著的村進行表彰，總結(jié)推廣其好的做法和經(jīng)驗。
五、幾點要求。
1、要充分認識集中進行反邪教宣傳教育的重要性、必要性，增強搞好宣傳教育發(fā)動群眾的自覺性、積極性和主動性，把這次集中宣傳教育工作抓實抓好抓出成效。
2、嚴格落實責任制。要按照“鎮(zhèn)科級干部包村，村干部包組，組黨員包戶”的原則嚴格落實責任制，確保簽卡活動“鎮(zhèn)不漏村，村不漏組，組不漏戶”，最大限度的發(fā)動群眾自覺自愿參與這項活動。
3、集中進行宣傳教育要講究方式方法，既要有一定的聲勢，又要準確把握政策。
4、加強督促檢查和指導。鎮(zhèn)綜治辦將對各村開展集中宣傳教育情況進行檢查、通報，并將督導檢查結(jié)果納入年終考核。對組織不力、工作遲緩、簽卡率低于85%的村，取消其年終評優(yōu)評先資格并給予警示。對在活動期間發(fā)生重大邪教案事件的村，鎮(zhèn)黨委、政府追究包村干部及村主職干部責任。
小學宣傳工作方案實施篇二
當前，邪教組織對國家政權和社會穩(wěn)定威脅較大，邪教組織及其人員活動重點向村（居）、社區(qū)滲透，秘密串聯(lián)，暗中聚會，發(fā)展其組織和人員，爭奪人心，爭奪群眾，毒害青少年，嚴重影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。為此，深入持久地開展反邪教警示教育活動尤為重要,根據(jù)縣防邪辦《關于在全縣集中開展反邪教宣傳教育活動的通知》(足防邪辦[20xx]2號)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)集中開展反邪教宣傳月活動,認真扎實有效地開展反邪教警示教育活動，特制定如下反邪教警示教育活動實施方案。
一、指導思想。
集中宣傳月活動堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以學習實踐科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以鏟除邪教毒瘤、建設平安金山為主題，以維護社會政治穩(wěn)定、化解社會矛盾為目標，將反邪教宣傳教育納入社會主義核心價值體系和精神文明建設，形成大宣傳、大教育工作格局。通過集中宣傳、發(fā)放資料、圖片展覽、書寫標語等多種形式，廣泛宣傳、教育、發(fā)動社會各界和廣大干部群眾關注、支持防范處理邪教工作，自覺參與反對、抵制邪教違法犯罪活動，形成齊抓共管、綜合治理的工作局面，真正做到入耳入腦入心，為推進“平安古龍”建設做出貢獻。
二、組織領導。
為保證宣傳月活動開展，成立古龍鎮(zhèn)反邪教宣傳月活動領導小組，組長由分管領導魏吉擔任，副組長伍紹文,成員由派出所所長李倫義、綜治辦主任王利明、司法所所長猶明政、古龍中心學校長劉含全組成，負責組織具體日常工作的開展。
三、工作內(nèi)容。
緊緊圍繞“鏟除邪教毒瘤、建設平安古龍”為主題，大力宣傳黨的方針政策、國家法律法規(guī)以及同邪教組織斗爭的成果等，主要宣傳以下五方面的內(nèi)容：
一是圍繞“三農(nóng)”問題，大力宣傳貫徹黨和國家支農(nóng)、惠農(nóng)、撫農(nóng)政策，積極開展以“崇尚科學、反對邪教、勤勞致富”為主題的反邪教宣傳教育活動。
轉(zhuǎn)載自 m.sunshinestudy.com
二是大力宣傳黨的方針政策、改革開放成果以及平安大足、平安古龍建設，積極開展以“熱愛家園、遠離邪教、共建和諧”為主題的集中宣傳活動。
三是圍繞學校這塊陣地，積極開展教育活動，大力宣傳黨和國家關于防范和處理邪教問題的方針政策、邪教的性質(zhì)、特征與危害，積極開展“關愛生命、拒絕邪教、構(gòu)建和諧校園”為主題的集中專題教育活動，防止各種邪教向?qū)W校滲透。
四是圍繞黨員、干部、教師、學生、群眾五大群體，大力宣傳揭批“等邪教組織的各種違法犯罪活動，教育幫助廣大干部群眾了解掌握邪教特征，深刻認識邪教的危害，正確認識邪教的種類、自覺抵制邪教的侵蝕，不斷擴大宣傳教育覆蓋面。
五是進一步引導廣大人民群眾開展各種健康文明的文體活動，努力占領陣地，爭取群眾，爭取人心，擠壓邪教滋生、蔓延及活動空間。
四、活動時間。
3月20日至4月20日為全鎮(zhèn)反邪教警示教育活動宣傳月。
五、工作措施。
一是大力開展學校反邪教宣傳活動。法制副校長要充分發(fā)揮作用，配合學校上好反邪教警示教育課，發(fā)放反邪教宣傳單，組織好“校園拒絕邪教”、“小手拉大手”等活動，使學生從小認識到邪教的邪惡本質(zhì)，提高中小學生抵御邪教侵蝕的能力。
小學宣傳工作方案實施篇三
以4月、9月政法綜治宣傳月為契機，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展以“平安”為主題的政法綜治宣傳活動，進一步密切黨群干群關系，讓平安建設深入人心，切實提升廣大人民群眾的安全感和幸福指數(shù)，贏得群眾對我們工作的認同和支持。
二、宣傳重點。
1、宣傳全國、省、市、政法綜治工作會議關于加強社會治安綜合治理，深入開展平安建設的重要部署，重點宣傳各級黨委、政府認真履行職責，確保一方平安取得的新成效。
2、宣傳社會各界和各單位廣泛參與社會治安綜合治理和平安建設工作，齊抓共管的情況；各村、各單位協(xié)調(diào)配合著力解決社會治安熱點、難點問題的'情況。
3、宣傳開展平安創(chuàng)建活動中，涌現(xiàn)出的先進集體（群體）和先進個人的先進事跡。
4、宣傳各級政法機關打擊黑惡勢力犯罪、嚴重暴力犯罪以及嚴重影響人民群眾安全感的多發(fā)性犯罪活動所取得的階段性成果；宣傳校園周邊環(huán)境整治等專項治理成果；宣傳通過“嚴打”整治行動，各種違法犯罪活動得到有效遏制，人民群眾安全感普遍增強的情況。
5、宣傳各級、各部門領導干部集中時間、集中精力下訪、約訪，開展矛盾糾紛大排查、大調(diào)解的成效。
6、宣傳法制教育，弘揚法治精神，不斷增強人民群眾法制意識、法制觀念，努力形成自覺學法守法用法的社會氛圍；利用多種宣傳途徑揭露犯罪手段和騙術，教育群眾增強自我保護意識。
三、工作步驟。
1、宣傳發(fā)動階段（4月10日—4月15日）：各村（社區(qū)）。
根據(jù)各自轄區(qū)實際，結(jié)合省市即將進行的公眾安全感測評，制定切實可行的工作方案，并召開專題會議，動員和部署“平安”宣傳工作。
2、集中宣傳階段（4月16日—9月30日）：主要以4月16日—5月30日，8月1日—9月30日兩個時間點為最重要時段，在此期間內(nèi)，除了開展打擊整治“黃賭毒”專項行動以外，重點做好以下五個方面的工作：
一是開展平安創(chuàng)建系列活動。即開展創(chuàng)建“平安”、“平安村（社區(qū)）”、“平安單位”、“平安家庭”活動，全面簽訂《平安家庭承諾書》或《平安單位承諾書》。
二是進行集中宣傳。要根據(jù)最新綜治動態(tài)編排不同的宣傳內(nèi)容，在集鎮(zhèn)人員密集地設立固定宣傳點、出動宣傳車、設立宣傳欄進行集中宣傳，利用街面商家、企事業(yè)單位的led電子顯示屏進行滾動宣傳，將《宣傳》畫冊等宣傳資料免費發(fā)放或張貼至賓館、商場、及社區(qū)、村組。
三是開展“平安進基層、綜治大走訪”活動。發(fā)揮村（社區(qū)）群工站、網(wǎng)格站聯(lián)系基層、貼近群眾的實際作用，對全鎮(zhèn)所有家庭、門店、單位開展以“進行一次平安宣講，開展一次問卷調(diào)查，組織一次主題活動，收集一批意見建議，化解一批矛盾糾紛”為主要內(nèi)容的“五個一”大走訪活動，切實做到傾聽民聲、掌握民情、化解民憂。
四是全面推行綜治工作述職。要以集中述職為主，在全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）繼續(xù)推進綜治工作述職，采取聯(lián)點領導干部包村，村干部包網(wǎng)格的方式，切實提升述職的覆蓋面和影響力，同時，對民調(diào)相關工作進行講解，對群眾的意見建議進行收集，切實了解群眾訴求，解決群眾問題，不斷提升人民群眾對政法綜治工作的知曉率和滿意度。
五是做實“三聯(lián)三訪”工作。在加大“平安”宣傳力度的基礎上，要以領導聯(lián)基層、支部聯(lián)社區(qū)、干警聯(lián)群眾為平臺，與聯(lián)系點、聯(lián)系戶聯(lián)出友誼、聯(lián)出親情；要在領導大接訪、案件大回訪、干警大走訪活動中，對上訪戶、問題戶應訪盡訪，做到不漏一案、不漏一戶。
3、總結(jié)提升階段（10月1日—10月30日）：對“平安”宣傳工作各階段部署的任務進行回頭看，查漏補缺，加強督導、嚴格考核，確保“平安”宣傳工作落到實處。
四、工作要求。
1、加強組織領導。成立鎮(zhèn)創(chuàng)建“平安”鎮(zhèn)宣傳工作領導小組，各部門、各村（社區(qū)）要高度重視綜治宣傳工作，一把手要帶頭抓、親自抓，要明確工作專干，制定完整的工作方案和工作臺賬，形成綜治宣傳工作長效機制，促進各項工作全面落實。
2、強化工作落實。要在全鎮(zhèn)召開動員大會，全面部署“平安”宣傳工作，以黨委政府的名義向社會發(fā)出平安創(chuàng)建公開信或倡議書，建立完善政法綜治短信、微信平臺，及時向群眾報道綜治工作動態(tài)，宣講法律法規(guī)。
3、進行督查暗訪。綜治宣傳工作是政府一項重要工作，各部門、各村（社區(qū)）要高度重視，積極參與，領導小組辦公室將定期對工作開展情況進行明查暗訪，對領導重視，工作開展扎實的單位，將予以通報表揚；對宣傳工作開展不力，影響民調(diào)排名的單位，將追究相關人員責任。
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小學宣傳工作方案實施篇四
一、指導思想：
二、學校成立宣傳小組：
三、版塊分布。
（一）《七彩宜小》校報。
《七彩宜小》是我校師生自辦的一分內(nèi)部交流學習的報紙。讀者對象為全校師生。辦這樣的報紙目的在于：有效地促進了學生課內(nèi)外知識的銜接，有效地促進了同學們實踐能力與創(chuàng)新精神的養(yǎng)成，有效地輔助學生實現(xiàn)了綜合素質(zhì)的全面、均衡與可持續(xù)發(fā)展。本學年將完成《七彩宜小》第三、四期的出版工作。上學期將圍繞“鞏固實驗小學創(chuàng)建成果，打造書香校園”這一主題進行組稿，力爭使校報成為教師和家長的參謀，學生的良師益友。
（二）校園風鈴版塊。
校園風鈴是本學年剛開辟的一塊宣傳陣地。辟有“跟好書做伴”、“與名人為友”、“從歷史走來”以及“校園風鈴特別版”四大版塊。
“跟好書做伴”版塊主要向?qū)W生推薦優(yōu)秀兒童讀物，尤其是對語文教材中提出的推薦數(shù)目進行介紹。同時還定期發(fā)表學生的優(yōu)秀讀后感，讓學生享受書香，徜徉知識的海洋。為我校打造書香校園以及揚州市課外閱讀課題研究拓寬渠道。
“與名人為友”主要介紹名人名言。定期分類介紹古今中外的相關名言，使學生在閱讀名言的同時，感受名人的精神，學習名人的品質(zhì)。并做到與相關的主題相結(jié)合。比如：九月份以“尊敬老師”為主題選擇名人名言，十月份以“熱愛祖國”為主題選擇名人名言。讓學生在閱讀名言中同名人對話，與名人為友。
“從歷史走來”以介紹歷史上的今天為主，盡量做到每日更換，讓學生每天都能了解到歷史上的當日，世界上發(fā)生的大事，了解歷史。
“校園風鈴特別版”加大優(yōu)秀教師的宣傳力度，對于學校內(nèi)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、教學骨干進行宣傳，展示教師風采。
將結(jié)合學校的中心工作，出版特別版。例如：開學的時候，出版“光榮榜”，將學校一學期以來的'教師、學生的表彰、發(fā)表、獲獎情況公開進行表揚，激勵師生以更加飽滿的熱情投入學習和工作中去，為取得更大的成績貢獻力量。結(jié)合教師節(jié)，對揚州市愛生模范、優(yōu)秀教育工作者夏為全、市優(yōu)秀教師潘文琴以及5名鎮(zhèn)優(yōu)秀教師的先進事跡進行宣傳。營造“敬業(yè)、奉獻、關愛、和諧”的教育氛圍，進一步深化教師的職業(yè)道德建設。激勵教師以先進事跡為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚人民教師敬業(yè)愛生、教書育人、無私奉獻的精神，當好一名合格的人民教師。以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投入到工作中去，為學校的進一步發(fā)展作出應有的貢獻。
（三）新聞報道。
我校是江都市2006到2007學年度教育宣傳先進集體。本學年，要在原有成績的基礎上，進一步強化宣傳意識，緊緊圍繞學校的中心工作，積極主動、及時高效地宣傳學校的工作動態(tài)，加大對外宣傳力度，進一步樹立學校良好的社會形象，擴大學校的影響，形成學校的品牌效應，為學校改革發(fā)展提供良好的社會環(huán)境和輿論支持。
本學年，教育新聞的采集將要求做到“三少三多”：少寫常規(guī)性報道，多寫鮮活性報道；少寫文學性報道，多寫記事性報道；少寫表面性報道，多寫深層性報道。并且要求：人無我有，人有我新，人新我快，人快我深。要隨時注意捕捉新聞亮點，每周至少要向江都教育網(wǎng)、揚州教育網(wǎng)等相關媒體報送一篇最新校園新聞。
小學宣傳工作方案實施篇五
為紀念國際禁毒日，進一步加全校禁毒宣傳教育力度，努力增強全校師生的拒毒防毒意識、提高拒毒防毒能力。根據(jù)上級精神，結(jié)合全校實際，特制定本方案。
有毒創(chuàng)無毒，無毒保凈土。
6月1日6月30日。
：九個一；活動。
在6月22日（星期一）的升旗儀式上進行以依法禁毒、構(gòu)建和諧；為主題的國旗下講話，進一步增強廣師生拒毒防毒的意識。
6月26日，請龍井鄉(xiāng)派出所領導和我校聘請法制副校長到校進行一次禁毒法制教育專題講座。
6月22日（星期一），各班根據(jù)德育處下發(fā)的禁毒教育宣傳資料，班主任在網(wǎng)上搜集有關材料，組織本班學生進行一次禁毒教育主題班會，使學生了解毒品的'相關知識，學習防范毒品的技能。
6。26；期間，學校的美術老師利用美術課指導學生做一張禁毒手抄報，輔導老師要做好批改、指導、評比小學禁毒宣傳活動方案小學禁毒宣傳活動方案。要求在6月30日前，每班至少推薦1張作品交到王小千同志處，但推薦作瓶班不多于3張。學校將組織專業(yè)人員對上交的作品進行評比，發(fā)獎。
6月25日（星期一）升旗儀式結(jié)束后，由少先隊部輔導員王小千同志組織全校師生在隊旗下進行禁毒宣誓。以此來表達全校師生防毒、拒毒的決心和對國際禁毒日活動的支持。
在6月15日6月30日期間，各班班主任老師自行在網(wǎng)上下載禁毒教育宣傳視頻，認真組織學生觀看。并于6月30日前將學生的觀后感上交德育處。
小學宣傳工作方案實施篇六
為全面實施“體育、藝術2+1項目”，發(fā)揮學生的藝術特長，促進學生全面發(fā)展，豐富學生的文化藝術生活，提高我校學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的小主持人。經(jīng)研究，決定舉行小主持人比賽，具體安排如下：
1.所有形式均要求內(nèi)容健康向上，貼近校園學習生活，具有時代感。
2.每位選手自我展示時間3分鐘。
（1）自我介紹30秒
綜合考查參賽選手的語言組織、表達能力、普通話水平和聲音的可塑性。
（2）才藝展示150秒
展示自己個性特長，形式不限，如：唱歌、跳舞、彈琴、書畫等。
3.模擬主持180秒
每隊參賽選手自備題目進行模擬主持，內(nèi)容主要是反映校園文化生活題材的，如：主題活動、文藝演出、知識競賽等，要求普通話標準規(guī)范，語言自然流暢，感染力較強，具有良好的舞臺風貌，在主持上有鮮明個性特點，能吸引觀眾。
比賽時間：初定為5月30日或31日下午
音樂室門前場地
以年級為單位各評選一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
策劃和組織：鐘成加、賴秀清
音響+電腦：唐二貴、鐘成加
評委：蔣志堅、黃建強、賴秀清、李錫彬、唐二妹、徐衛(wèi)紅、潘美艷
記分員：潘秋蓮、唐三妹
請各班級做好準備，并于5月16日前將參賽名單、伴奏音樂報到少先隊大隊部。
（一）第一環(huán)節(jié)：自我介紹（10分）時間30秒
1.自我介紹富有新意，內(nèi)容健康向上。3分
2.普通話語音標準，吐字清晰，表達準確、流暢、生動。5分
3.形象氣質(zhì)自然、大方、熱情，服裝穿著得體。1分
4.在時間限制內(nèi)完成比賽規(guī)定的項目，不超時。1分
（二）第二環(huán)節(jié)：才藝展示（10分）時間150秒
1.才藝表演自然大方，有一定的藝術表現(xiàn)力和感染力，能很好地駕馭舞臺。6分
2.情節(jié)表演完整，效果好。3分
3.在時間限制內(nèi)完成比賽規(guī)定的項目，不超時。1分
（三）第三環(huán)節(jié)：模擬主持（10分）時間180秒
1.圍繞主題模擬主持。2分
2.選手的思維和語言組織能力，良好的口語表達能力和臨場的心理素質(zhì)。2分
3.普通話標準規(guī)范，語言自然流暢，感染力較強。2分
4.具有良好的舞臺風貌，在主持上有鮮明個性特點，能吸引觀眾。3分
5.在時間限制內(nèi)完成比賽規(guī)定的項目，不超時。1分
小學宣傳工作方案實施篇七
學校宣傳工作是展示學校辦學與管理水平的一扇窗口，是樹立和贏得社會良好評價的重要媒介。加強學校宣傳工作,樹立教育良好正面形象，將其作為重點工作來抓，是鎮(zhèn)中心學校所有教職工的共識。本年度，我校始終把做好信息宣傳工作作為展示學校特色的重要窗口，緊扣重點，創(chuàng)新思路，強化措施，使我校信息工作取得了新進展，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領導重視，認識提高。
鎮(zhèn)中心學校行政高度重視教育宣傳工作，把宣傳工作放在學校工作突出的地位。校長親自抓，副校長分管，創(chuàng)造機會向社會宣傳學校發(fā)展與教育動向。全體教師積極參與，引導老百姓提高認識。在領導的重視和發(fā)動下，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
二、成立機構(gòu)，加強學習。
求，宣傳工作機制更加完善并形成常規(guī)。
三、政策鼓勵，促進宣傳。
1、中心校正確引導，積極發(fā)動，主管人員以身作則，大量寫稿。
發(fā)稿，激發(fā)了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。
2、在年初工作安排時，中心校對下轄各校下達了寫作宣傳稿的任務，要求在縣及以上教育和電視臺及報刊上投稿。
3、政策鼓勵。鎮(zhèn)中心學校制定了宣傳獎勵方案，把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入全年工作考核，以此作為激勵。在老師們的努力下，鎮(zhèn)中心學校xx年在縣教育及以上媒體累計發(fā)表通訊稿件200余篇，圖片上百幅，電視新聞4條。在“校園風”通訊寫作大賽中，鎮(zhèn)中心學校獲組織獎，侯代彬老師和易萍老師的通訊分獲一、二等獎。
四、形式多樣，豐富生活。
鎮(zhèn)中心學校十分重視校園文化建設，下轄各學校的各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據(jù)各個時期的政治形勢和有關傳統(tǒng)節(jié)日，開展時事政治教育。各校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。
校的對外宣傳工作在新學年還能更上一個新臺階。
來年，鎮(zhèn)中心學校的宣傳工作應從以下三個方面入手，提高學校宣傳工作的水平：
事例，彰顯學校辦學特色，展示教師風采，做好宣傳工作。通訊員要從內(nèi)心熱愛宣傳工作，積極主動，尤其重要活動，都應該及時形成報道，圖文并茂，及時上傳。
二、正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點應付和馬虎，字字句句均折射出學校的品牌和形象。從過去來看，某些報道的質(zhì)量有待提高，文字內(nèi)容就事說事，流于形式，缺乏梳理、提煉和提升。某些報道時效性差，上交不夠及時。
三、加強視頻報道的數(shù)量和質(zhì)量。與其它學校相比，鎮(zhèn)中心學校上傳的視頻資料數(shù)量少，質(zhì)量不夠高，與各項具體工作全面推進的形勢不相適應。今后要加強視頻的采集和編輯，培養(yǎng)相關的技術人才，積極與上一級宣傳部門溝通，在視頻報道方面努力突破。
們更多的了解學校的教學管理，進一步提高學校的知名度，吸引更多的學生來我校就讀。
鎮(zhèn)中心學校。
一年來，在上級部門的領導下，我校的宣傳工作以科學發(fā)展觀的重要思想為指導，力求新穎及時，充分發(fā)揮新聞媒體和學校自身媒體的作用，大力開展宣傳工作，開創(chuàng)了我校宣傳工作的新局面。我們對過去一年的教育宣傳工作作一個回顧總結(jié)，以便總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，更好地開展來年的工作。
一、領導重視，提高認識。
宣傳工作開展得好不好，與領導的重視程度有關。一個有遠見卓識的領導，都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。校長親自抓，教導主任分管。發(fā)動教師積極參與，引導大家提高認識，全體教師能自覺、積極地參與宣傳工作。
二、專人負責，加強學習。
高稿件發(fā)表率，學校要求其不斷加強政治、業(yè)務學習，學習黨的大政方針，學習教育新聞寫作方法，學習新聞稿件的寫作技巧。
三、制定措施，加強宣傳。
我校對新聞宣傳明確規(guī)定，凡是學校舉行的大型活動，都要寫出。
新聞報道，并及時發(fā)送到教育局專用郵箱中，爭取在絡及報紙上發(fā)表。但此項工作由于各種原因，我?？堑母寮苌?，今年只有一篇新聞在《xx教育》上發(fā)表。
四、形式多樣，豐富生活。
學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據(jù)各個時期的政治形勢和有關傳統(tǒng)節(jié)日，開展時事政治教育。學校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日，國際禁毒日等，安排各班刊出與之相關的黑板報，同學們可通過閱讀，在增長知識的同時，陶冶了情操，提升了素質(zhì)能夠開闊視野、凈化心靈、陶冶情操，在潛移默化中使人受到感悟和啟迪，在思想境界的升華中更懂得人生的意義和真諦。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。
的有關活動寫成質(zhì)量較高的稿件，在各級宣傳陣地中發(fā)表的報道的篇幅還很少。在今后的學校宣傳工作中，我們將努力克服這些不足，加強對信息宣傳員的培訓工作，對信息寫作注意事項等方面進行專題學習，努力把我校宣傳工作做得更好！
一、領導重視，認識提高。
宣傳工作，與領導的重視程度有關。一個有遠見足識的領導，都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學校領導逢會必講學校宣傳，發(fā)動教師積極參與，引導大家提高認識。有了領導的重視和發(fā)動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
二、成立組織，加強學習。
提高。
三、政策鼓勵，促進宣傳。
首先，是由于學校正確引導，積極發(fā)動，激發(fā)了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，學校還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務，要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個學期中有新聞稿在縣及以上教育上發(fā)表。再次，是政策鼓勵。學校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入學工作考核內(nèi)容。在全體教師的努力下，xx年里，我校多篇稿件被濟寧教育信息采用，這為宣傳苑莊鎮(zhèn)中心小學及苑莊鎮(zhèn)的教育發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。同時，通過宣傳工作實踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進了老師們教育教學水平的提高。
四、形式多樣，豐富生活。
學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據(jù)各個時期的政治形勢和有關傳統(tǒng)節(jié)日，開展時事政治教育。學校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。綠水中學校園的更新也比較快，內(nèi)容也比較豐富，及時的讓廣大家長和社會各界了解了學校的發(fā)展與進步。
xx年即將過去，我校在宣傳工作中也存在著一些問題，
各個教師的報道員不能及時的將學校的有關活動寫成質(zhì)量較高的稿件，投稿的質(zhì)量不夠高、數(shù)量不夠多，在各級宣傳陣地中發(fā)表的報道的篇幅還很少。在xx年的學校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績。
在上級部門的領導下，我校的宣傳工作以科學發(fā)展觀的重要思想為指導，力求新穎及時，充分發(fā)揮新聞媒體和學校自身絡的作用，大力開展對外宣傳工作，開創(chuàng)了我校新聞宣傳工作的新局面。我們對過去一年的教育宣傳工作作一個回顧總結(jié)，以便總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，更好地開展xx年學校的宣傳工作。
一、領導重視，認識提高。
宣傳工作開展得好不好，與領導的重視程度有關。一個有遠見卓識的領導，都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。校長親自抓，教導主任分管。學校領導逢會必講學校宣傳，發(fā)動教師積極參與，引導大家提高認識，有了領導的重視和發(fā)動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
二、成立組織，加強學習。
認識提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開學就專門成立了學校宣傳報道組。經(jīng)過學?？己?、物色，挑選出一批政治思想好，業(yè)務水平高，寫作能力強的教師作為學校宣傳報道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發(fā)表率，學校定期舉行政治、業(yè)務學習，學習黨的大政方針，學習教育新聞寫作方法，學習新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學習，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。
三、政策鼓勵，促進宣傳。
首先，是由于學校正確引導，積極發(fā)動，激發(fā)了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性，其次，是政策鼓勵。學校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入學工作考核內(nèi)容。同時，通過宣傳工作實踐，老師們的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了提高，因此又促進了教育、教學水平的提高。
四、形式多樣，豐富生活。
學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據(jù)各個時期的政治形勢和有關傳統(tǒng)節(jié)日，開展時事政治教育。學校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。
這學期即將結(jié)束，在宣傳工作中也存在著一些問題，投。
稿的質(zhì)量和數(shù)量都還不夠高、多，在各級宣傳陣地中發(fā)表的報道的篇幅還很少。在xx年的下半學期，學校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取取得更好的成績。
我校教育信息宣傳工作根據(jù)上級相關部門的要求，在宣傳學校辦學思想、提升學校在社會上的形象、促進學校事業(yè)的更大發(fā)展及進一步增進社會對教育事業(yè)的理解和支持方面，做出了貢獻，取得了一定的成績：
一、建立信息宣傳的組織機構(gòu)，保障信息宣傳工作的正常開展。
今年，我校新一屆領導班子十分重視信息宣傳工作。我學校領導班子清晰地認識到，宣傳工作是為教育事業(yè)營造良好氛圍的工作，是促進教育事業(yè)順利開展的工作。因此，學校把信息宣傳工作納入重要的議事日程。
為了保證信息工作走上正軌，充分發(fā)揮作用，學期初，學校成立了信息宣傳組，從組織上保證了信息宣傳工作的正常開展。同時，學校明確了信息宣傳工作的任務和責任，制定了工作目標。學校信息宣傳組在學校領導的正確領導下，緊緊圍繞建設和諧社會這個中心，大力宣傳校園動態(tài)，及時對學校各項工作進行了全方位的報道。
二、圍繞學校中心任務，多角度、全方位報道學校各方。
面的工作情況本年度，學校信息宣傳工作圍繞著中心任務，深入挖掘、尋找學校工作的亮點、特色，多角度、全方位對學校進行信息宣傳，從平凡中尋找閃光點，從日常工作中尋找關鍵點，從小事中發(fā)現(xiàn)大問題，取得了很好的效果。
1.報道學校重大的教育教學活動。
今年，學校組織了豐富多彩的教育教學活動。這些活動生動、活潑，具有特色，無疑是信息宣傳的好題材。每次重要教育教學活動結(jié)束之后，我校都能在第一時間內(nèi)完成教育信息的采編與投稿，及時地通過相關媒體向社會宣傳，報道及時，內(nèi)容生動，圖文并茂，展示了學校教育教學工作的勃勃生機。例如，本年度學校的組織舉行的開學典禮、文藝匯演、春游、秋運會、演講賽、教學觀摩活動等，都得到了及時地報道。
2.宣傳具有學校特色的、創(chuàng)新性的作法與舉措。
內(nèi)容，是信息宣傳工作一個重要的課題。本年度，我校的信息宣傳在這方面很下力氣，也取得了一定的效果。
3.宣傳學校取得的各項成績，樹立學校良好的形象。
本年度，我校師生及學校集體，在各方面取得了豐碩的成果，頻獲表彰。對于這些成績，學校及時進行信息宣傳，向社會宣傳了學校的教育教學工作取得的進步，樹立了學校的良好形象，對于改善學校的發(fā)展的外部環(huán)境，具有十分重要的意義。
4.宣傳各級政府及教育行政部門對學校工作的支持、關心與指導情況。
一直以來，各級政府及教育行政部門對學校的教育工作十分重視。宣傳各級政府及教育行政部門對學校工作的支持、關心與指導情況，將帶動全社會更加關心地教育，有利于營造全民重教育的良好氛圍，也有利于促進學校的進一步發(fā)展。我校十分注視這一方面的信息宣傳，對于上級部門對學校的檢查、指導等活動；政府支持學校的重要舉措，及時地報道。
三、悉心的策劃，不懈努力，開創(chuàng)了吳家樓小學信息宣傳工作的新局面我校信息宣傳工作堅持以構(gòu)建和諧社會為主題，加大工作力度，努力挖掘好新聞、好信息，尤其是在全校重點、亮點工作上下功夫，進行了悉心的策劃和全面的、有深度的信息宣傳，取得了很好的成績。
當然，在本年度的工作中，遺憾和不足也是存在的。今后，我校將繼續(xù)加強信息宣傳工作，積極挖掘我校的典型事例，加大正面信息宣傳力度，向全社會展示我校良好形象。擴展信息宣傳的途徑，使這項工作再上一個新臺階。
我校始終把做好信息宣傳工作作為展示我校特色的重要窗口，緊扣重點，創(chuàng)新思路，強化措施，使我校信息工作取得了新進展?，F(xiàn)將xx年度來信息宣傳工作總結(jié)如下：
一、加強領導，構(gòu)建絡，突出信息宣傳工作的重要性。
一是加強隊伍建設，構(gòu)建信息宣傳絡。為有效加強信息宣傳工作，我校形成了由校長親自主抓，各科室積極參與，安排專人具體落實的信息宣傳工作隊伍，專設學校信息員的崗位。并從各科室選拔文字功底好、寫作能力強的工作人員兼任信息員，負責撰寫本科室的工作信息。年初研究制定了具體工作計劃，安排全年的信息宣傳工作目標，每月總結(jié)一次工作進展情況，明確一段時間內(nèi)的信息宣傳工作重點，每季度對信息宣傳工作進行一次點評，充分調(diào)動工作積極性。
二是嚴把審核關。印發(fā)、上報的信息稿件，必須由分管領導審核把關；一些重要的調(diào)研文章，特別是問題性、政策性和前瞻性的稿件，由校領導共同進行研討剖析和修改完善。通過層層審核把關，切實保證調(diào)研、信息和宣傳稿件質(zhì)量。
二、建章立制，獎懲并重，加強信息工作規(guī)范化建設。
為提高信息宣傳工作的規(guī)范化管理水平，我們做到了三個落實。
一是落實制度。制定完善了《信息宣傳工作獎勵辦法》，
對信息報送原則、重點內(nèi)容、具體要求及獎懲措施等進行了明確規(guī)定。
二是落實責任。年初，我們將信息宣傳工作的目標任務，分解落實到個月份、各科室，并將計劃完成情況納入綜合考核，與業(yè)務工作同部署、同檢查、同考核、同落實，形成層層有任務，人人有責任的良好格局。
三是落實獎懲。為調(diào)動全校教師做好信息宣傳工作的積極性，我們注重強化競爭激勵機制，把信息工作完成情況作為評先選優(yōu)的重要依據(jù)。
三、圍繞中心，突出重點，切實增強信息工作的服務性。
一是堅持服務中心工作。始終以服務決策、推動工作為目標，特別關注區(qū)政府、區(qū)教體局的重要決策、工作部署，并以此為出發(fā)點明確宣傳報道工作的重點。在上半年的宣傳稿件中，始終堅持圍繞我區(qū)教體局提出的“三大主題“和”六名工程“在一中心，堅持在稿件中突出這一主題。
二是堅持抓住工作亮點。在實施“六名工程”過程中，我們專題宣傳。積極向上級有關部門上報我校實施“六名工程”工作開展情況，撰寫了關于“六名工程”創(chuàng)建工作的許多信息，既為上級深入了解我校的“六名工程”創(chuàng)建工作開展情況提供素材，又增進了我區(qū)學校之間互相借鑒了解，營造出良好“六名工程”創(chuàng)建氛圍。
三是堅持圍繞工作重點。我們把反映學校發(fā)展、展現(xiàn)學。
校特色、展示學校質(zhì)量等方面的工作作為信息反饋的重要內(nèi)容，在各大站、媒體上進行大力宣傳，使信息能夠走出學校，成為展現(xiàn)學校特色的一個靚麗的風景線。
四、立足學校，積極擴大宣傳面，力爭超額完成任務。
半年來，我校信息堅持立足學校，積極向博興教育信息、《博興日報》、博興教育輿論信息、《濱州日報》、《大眾日報》等報送信息，我校克服種種困難，堅持“有活動，必宣傳，快上報”的原則，定期、及時地將學校開展的各項工作消息向外報送。
本年度，我們的宣傳工作差距還比較大，希望在新的學年繼續(xù)努力，再接再厲，必定能超額完成任務。
柳橋中心小學xx學年度。
柳橋中心小學。
二〇一四年一月。
環(huán)城西路小學深入開展社會主義。
師生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學校工作結(jié)合起來。具體活動開展如下：
一、加強組織領導，周密安排實施。
1.學校黨支部高度重視，把社會主義核心價值觀學習活動作為當前學校的一項重要工作，擺在突出的位置來抓。由學校支部書記、校長楊曉紅掛帥成立了領導小組，以各部門負責人和班主任為成員，具體組織實施學習活動。分工具體，職責明確，由黨支部負責教師的學習，大隊部和班主任組織學生學習，并將學習要求細化到師生日常學習生活工作的方方面面，以利于大家學習理解。
2.領導小組召開專題會議，傳達學習《中共西安市**區(qū)教育局委員會關于深入開展社會主義核心價值觀學習宣傳工作的通知》，并結(jié)合學校工作實際，制訂了《環(huán)城西路小學學習宣傳社會主義核心價值觀活動實施方案》，細化、明確了各個階段的任務，規(guī)定了嚴格的時間日程和紀律要求。
3.我校于xx年3月12日，召開了社會主義核心價值觀專題學習。
展宣傳學習活動；教師們以教研組為單位，集中學習討論。
黨支部書記、校長楊曉紅從社會主義核心價值體系的基本概念、提出背景、基本內(nèi)容和三個倡導等方面為全體教職工做了專題講座。她要求全體教職工提高思想認識，加深內(nèi)涵理解，增強發(fā)展信心，全身心地投入到崗位上，干好本職工作，為國家、為社會、為家庭，也為自己創(chuàng)造未來。
4.為了增強社會主義核心價值觀的宣傳教育氛圍，我校張貼了社會主義核心價值觀的宣傳海報、教師一日禮儀規(guī)范、學生一日在校常規(guī)，規(guī)范師生言行。黨支部編寫了學習?？靼噢k了專題黑板報，營造了濃厚的活動氛圍，從而引領和推動了社會主義核心價值觀活動在我校扎實、順利地開展。
二、豐富活動載體，使學習、實踐更深入。
開展文明禮儀主題教育活動。
《播撒文明種子，收獲幸福未來》，利用課堂主陣地，對學生進行文明禮儀教育，以此來引導學生了解文明習慣，踐行文明行為。
通過一系列的主題教育活動，使學生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。
2.召開主題班隊會，引導學生深入理解社會主義核心價值觀。
3月14日，大隊部組織各班召開了學習踐行社會主義核心價值觀主題班隊會，各班通過講身邊的故事、觀看得道模范專題片、童謠傳唱等形式，引導學生理解三個層面的24字社會主義核心價值觀。
3.將學雷鋒活動與社會主義核心價值觀結(jié)合起來。
為了培養(yǎng)學生服務他人，善待他人，奉獻社會的意識，每年3月，是我校的學雷鋒活動月。今年的學雷鋒活動月，大隊部組織了我身邊的雷鋒征文比賽，讓學生尋找身邊的榜樣，通過身邊的事例，更有說服力，更能深入了解使雷鋒精神。我校還從高年級各班選取熱心公益、樂于助人的同學，組成了學雷鋒志愿者服務隊，為學校花草澆水，幫助低年級小同學打掃教室，課間巡視，幫助需要幫助的同學，真正做到了學習雷鋒的常態(tài)化。把愛國、友善、文明、和諧落實到行動中。
黨支部也把學雷鋒活動和學習社會主義核心價值觀活動緊密結(jié)合起來，通過學雷鋒志愿活動，進一步在全校弘揚雷鋒精神，發(fā)揮黨員、積極分子先鋒模范作用，重塑黨員新形象。3月18日下午第二節(jié)課，全體黨員、積極分子就開始忙碌起來，在黨支部書記、校長楊曉紅的帶領下，大家分組活動，把教學樓上二樓至四樓20個花架上的絹花取下來，全部清洗干凈，一一插在花架里。老師們的行動，感染和帶動了學生，許多學生下課后，也自愿參加到運送花、插花的行列中去，一些已經(jīng)畢業(yè)的學生，下午到母校來看老師，看到這情景，也挽起袖子，和老師們一起勞動。
此次活動，弘揚了雷鋒無私奉獻的精神，彰顯了黨員的精神面貌，也為其他老師、學生樹立了榜樣。
好氛圍。
xx小學始終把做好信息宣傳工作作為展示學校特色的重要窗口，緊扣重點，創(chuàng)新思路，強化措施，使我校信息工作取得了新進展?，F(xiàn)將xx年信息宣傳工作總結(jié)如下：
一、加強領導，構(gòu)建絡，突出信息宣傳工作的重要性。
一是加強隊伍建設，構(gòu)建信息宣傳絡。為有效加強信息宣傳工作，我校形成了由校長親自主抓，副書記主管，各部門積極參與，安排兼職信息員具體負責信息宣傳工作。成立信息宣傳小組，明確分工，各司其職。校長帶頭撰稿，并鼓勵學校文字功底好、寫作能力強的教師積極投稿。學年初結(jié)合調(diào)兵山市教育局宣傳股、教師進修學校信息部要求，研究制定本校具體工作計劃，安排全年的信息宣傳工作目標，每月總結(jié)一次工作進展情況，明確各階段信息宣傳工作重點，根據(jù)上級文件精神及時總結(jié)調(diào)整本校信息工作，充分調(diào)動領導教師的撰稿積極性。每學期，分管信息工作的領導都要在教師大會上宣讀上級相關文件，強調(diào)信息工作的重要性，公布信息工作的側(cè)重點和具體要求。每學期還要定期召開兩、三次信息宣傳專題會議，由校長和副書記做重要講話，提高對宣傳工作的認識，把握大方向，總結(jié)反思前一段工作，以便更好開展信息工作。
重要的問題性、政策性和前瞻性的稿件，由校領導共同進行研討剖析和修改完善。通過層層審核把關，本著嚴肅認真負責的態(tài)度，切實保證稿件質(zhì)量、不得出現(xiàn)負面新聞。
三是及時統(tǒng)計，做好資料搜集積累工作。學校領導每天上瀏覽發(fā)表文章情況，信息員及時瀏覽、統(tǒng)計，做好記錄，每月向教育局宣傳股上報信息統(tǒng)計表。查閱相關教育報刊，了解信息動態(tài)，掌握撰稿方向，保存整理好師生發(fā)表文章的資料，以備年終信息考核檢查之需。
二、建章立制，考核獎勵，加強信息工作規(guī)范化建設。
的寫作氛圍。
三、圍繞中心，突出重點，切實增強信息工作的時效性。
政教處開展的德育活動；教導處開展的問題引導教學法、校際聯(lián)誼教學研討會等教學活動；工會開展的溫暖助學工程等活動；黨支部開展的師德建設創(chuàng)先爭優(yōu)、道德講堂等豐富多彩的教育活動，學校各部門領導及信息員及時捕捉信息，拍照、撰稿、發(fā)布，在學校教師博客、校園站、學校微博、調(diào)兵山教育信息、鐵嶺教育信息等站、電視媒體上進行大力宣傳，使信息宣傳能夠走出學校，成為展現(xiàn)學校特色的一個靚麗的風景線。一年來，我校在省級刊物發(fā)表文章一篇，在鐵嶺市級刊物發(fā)表7篇，鐵嶺教育信息發(fā)表31篇，調(diào)兵山教育信息發(fā)表109篇，縣級刊物發(fā)表14篇。
今后，我校將從以下三個方面入手，提高宣傳工作水平：一要增強責任心和敏感度；二要正視存在的問題與不足；三要不斷提高宣傳水平和質(zhì)量。相信在教育局宣傳股的正確領導下，我校信息宣傳工作將邁上一個新臺階。
在全面貫徹落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革宣傳工作中，我校嚴格按照上級的文件精神，扎實推進，做到了宣傳到位，落實到位，措施得力，得到上級領導及群眾的好評?，F(xiàn)將學校貫徹農(nóng)村義保機制改革宣傳工作總結(jié)如下：
一、進一步強化思想認識，確保義保宣傳機制層層落實。學校首先成立了農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革宣傳工作領導小組，率先學習了國務院關于農(nóng)村義務教育保障機制改革工作的實施意見和縣教育局《義務教育經(jīng)費保障機制改革工作宣傳方案》，進一步統(tǒng)一了思想認識。領導小組的成立，方案的貫徹為學校義務教育經(jīng)費保障機制改革宣傳工作的順利開展奠定了良好的基礎。由于實行“一把手負責制”，小組成員分工負責，層層落實責任制，形成了群策群力、上下齊抓共管的局面，使此項工作開展的扎實到位，確保了農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革工作的順利推進。
二、開辟多種宣傳渠道，廣泛宣傳惠民政策。
義保改革的意義和內(nèi)容，靠一天兩天的宣傳，師生和社會群眾是難以接受和消化的，學校必須堅持不懈，將義保宣傳工作貫穿全年。
民政策的同時，認識到義務教育的重要地位和作用。通過開展教師論壇、義務教育經(jīng)費機制改革知識問答等形式使教師師德進一步提高，從而進一步優(yōu)化了教師隊伍，提升了義務教育的意識。
髓，使家長知道了什么是兩免，什么是一補，家庭貧困不但能上學而且還給補助。使家長都能認識到農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革確實是一項功在當代，利在千秋的德政工程、惠民工程。
3、學校通過懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳畫冊，發(fā)放《給家長一封信》等，向家長詳細宣傳義保改革知識，了解惠民政策，切實感受到黨和政府政策的溫暖。同時開辟了義保機制改革宣傳櫥窗，利用展板宣傳義保政策的重大意義、具體內(nèi)容等，向廣大學生及家長進行了廣泛的宣傳，使新機制改革的內(nèi)容更加深入人心。
到了國家實施惠農(nóng)惠民政策的陽光與溫暖。學生在親自動手制作校園黑板報、班級宣傳櫥窗，開展班級特色“宣傳”活動的過程中，在知道自己應享受到的權力與義務的同時，鍛煉提高了自身的能力，推動了學校素質(zhì)教育活動的開展。
5、在平時的義保改革宣傳工作中，學校利用財務公示欄及時公示學校財務情況及學校當前義保的中心工作。每學期學校利用公示欄公示收費項目、收費依據(jù)、收費標準，張貼發(fā)放循環(huán)教科書圖片，讓學生、家長開學時明明白白交費，讓學生、家長、社會了解其具體內(nèi)容，對學校收費工作和實施素質(zhì)教育予以監(jiān)督。
三、強化監(jiān)督機制，杜絕一切不合理行為。
育違規(guī)收費。
該繳什么錢;教師掌握了義務教育經(jīng)費保障機制的內(nèi)涵和精神實質(zhì)、明白了自己的權益;家長知曉了義務教育經(jīng)費保障機制改革的內(nèi)容和政策、知道了該為自己的孩子向?qū)W校繳哪些費用。通過發(fā)放宣傳單、張貼宣傳標語、懸掛收費公示牌等，家長了解了黨的惠民政策及本年度收費標準。
總而言之，通過大力宣傳，農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革在學校轄區(qū)內(nèi)已經(jīng)家喻戶曉，起到了學生、教師、家長、社會監(jiān)督和確保學校平安的作用，有力的推進了學校義務教育經(jīng)費保障機制改革工作健康有序的發(fā)展。學校嚴格按照收費標準只收10元作業(yè)本費，并及時向?qū)W生出具票據(jù)。通過督查，學校沒有老師為學生代購教輔資料現(xiàn)象，也沒有教師統(tǒng)一使用學生自購的教輔資料，各個班更無自立項目亂收費現(xiàn)象。
在農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革宣傳落實工作中，我校由于認識到位，措施得力，嚴格按照上級精神扎實推進，得到了上級領導和群眾的好評。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，力爭把義務教育經(jīng)費保障機制改革宣傳的工作做的更好。
中心小學。
xx年11月11日。
**中學。
xx—xx學年度學校工作總結(jié)本學期我校在上級的領導、關心和支持下。學校以育人為本，發(fā)揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧過去的一學年，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、以德育為先導，推動規(guī)范化建設，做好德育工作計劃及總結(jié)。
1、學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強的勞動成果，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。加強師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀，敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。
法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結(jié)合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發(fā)展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。
3、抓好校風的養(yǎng)成。做好學校衛(wèi)生工作計劃，以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細致、卓有成效。
4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作。
二、抓好教師隊伍的建設。
1、本學期學校師資隊伍的變化情況較小，教師隊伍比較穩(wěn)定、整體素質(zhì)有所提高。教師的服務意識；理想責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質(zhì)量意識；團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動。
2、做好教學工作計劃，開展教科研提高教師駕馭教學、
駕馭學生的能力。本學期我們結(jié)合本校的實際。我們在校內(nèi)組織中青年老師開展上示范課。還組織學生進行“教師節(jié)征文活動”“隊形隊列歌詠比賽”等一系列的活動。通過開展以上的教研活動和組織學生訓練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。
3、抓好常規(guī)工作開展。規(guī)范、有序、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目標的重要依據(jù)。因此，我們結(jié)合工作計劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實，對教師各崗位職責重新明確，人手一份崗位職責要求。目的讓全體老師能按要求，按時，按質(zhì)，按量，按管理層次完成學校及上級下達的各項任務。我們在本學期積極配合縣教育局對我校教學常規(guī)的檢查、評比，并獲得良好的等次。
三、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。
期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提。
醒家長們配合做好安全防患工作。
2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結(jié)束都開展法紀教育，本學期我們邀請了司法局的律師來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。
四、工作中存在的不足和努力方向。
活動主題，深入開展法制宣傳活動，取得了良好的社會效果?，F(xiàn)將我局活動情況匯報如下：
一、高度重視，精心組織。
“”法制宣傳日來臨之前，縣委宣傳部、縣司法局、縣法宣辦印發(fā)了《關于組織開展xx年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》，對全縣“”國家憲法日活動作出了具體部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府、縣直機關各有關單位高度重視，迅速組織單位干部職工召開部署工作會議，積極參與活動，在全縣掀起了一陣“”普法宣傳活動的熱潮。
二、圍繞主題，突出重點。
我局圍繞今年“”法制宣傳日的活動主題是“弘揚憲法精神，建設法治中國”，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會專題會議，縣委中心組、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直機關，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，全縣共組織300多場學習會議。
三、開展形式多樣的宣傳活動。
傳志愿者組成宣傳隊伍，對閩星廣場周邊的商店進行普法宣傳，共計發(fā)放宣傳材料400多份，宣傳人次200多人。
2.出動大型led顯示屏法制宣傳車在城關和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)滾動播出宣傳標語及“法制微電影”進行宣傳。
3.與縣綜治辦聯(lián)合，在全縣各超市、商場、店面、出租車等300多家的led視頻滾動播出“12·4”法制宣傳標語?？h移動公司、電信公司群發(fā)“12·4”活動主題宣傳標語短信及彩信20多萬條。
4.法制宣傳的縣分管領導林高星副縣長在縣新聞電視臺作了“12·4”活動專題講話。
月份開展“法制微電影下鄉(xiāng)”活動，以群眾喜聞樂見的形式，送法下鄉(xiāng)。其中《法律就在身邊》、《回家》等法制微電影，深受群眾喜愛。通過活動，大力營造了我縣“12·4”全國法制宣傳日活動的濃厚氛圍，推進了“法治羅源”建設進程。
6.開展“法律進學?！被顒?，深入縣職業(yè)中學、全縣各中小學，開展預防未成年人違法犯罪法制宣傳教育，樹立廣大青少年的法制觀念，增強法律意識。
教育，積極營造和諧校園氛圍，學校舉辦了法制宣傳教育系列活動。在市教育局的統(tǒng)一部署下，我校在師生中開展了“12·4”國家憲法日宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、營造濃郁的憲法宣傳氛圍。
學校在教學樓前的電子屏上滾動播放“弘揚憲法精神，增強法制觀念”、“弘揚法治精神，構(gòu)建和諧于洪”、“學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護憲法”等宣傳標語，營造濃郁的憲法宣傳氛圍;同時學校黑板報、站進行《憲法》等法律法規(guī)知識宣傳。
二、認真開展法治學習活動。
利用學校政治學習時間，組織全體教職工學習《憲法》和黨的十八屆四中全會《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，學習習近平總書記關于法治建設的系列講話精神，宣傳全面推進依法治國的重大意義。12月12日組織全體教師開展了憲法知識競賽。
選出優(yōu)秀作品并將作品在宣傳欄中展出，調(diào)動了學生的學法積極性。
總之，學校通過開展此項活動，進一步增強了廣大師生的憲法意識、公民意識、民主法治意識，使學校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮了法治在社會發(fā)展中的規(guī)范、引導和保障作用，營造了良好的校園法治環(huán)境。
結(jié)合本區(qū)的實際情況，我區(qū)中小學積極開展了形式多樣的國家憲法日學習宣傳教育活動，取得良好成效?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展。
區(qū)教育局領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知后，我區(qū)第一時間轉(zhuǎn)發(fā)了浙教電傳××××號《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規(guī)定通知》，同時要求轄區(qū)中小學結(jié)合自己的實際，研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。
二、結(jié)合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實。
××區(qū)中小學歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，在憲法。
宣傳日的活動中，全區(qū)各校有重點地開展了“五個一”系列活動，具體活動內(nèi)容有：
1.進行一次憲法學習活動。全區(qū)42所學校的校長主持并帶領教職工進行憲法知識的學習，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內(nèi)涵等內(nèi)容。個別學校的校長還為學生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學費佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節(jié)中與廣大師生學習生活息息相關的有關內(nèi)容進行發(fā)言，是全體師生對憲法有關知識有了深一層次的了解。
2.舉行特別升旗儀式。各學校利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師生進行憲法的相關知識宣講，使學生了解了憲法中關于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關知識宣講。
3.開展一次憲法知識學習活動。各學校的班主任利用班隊活動課，結(jié)合本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動，班主任老師帶領學生學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等學校的規(guī)章制度，并對學生進行了遵紀守法教育。
4.組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區(qū)各校積極邀請法制副校長到校為學生做一次法制知識講座，提高學生的法制意識。如思進學校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設法治國家》的憲法知識講座。石淙學校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學利用12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。
小學宣傳工作方案實施篇八
縣禁毒員會。
通過6.26國際禁毒日宣傳活動的開展，全面推動我縣禁毒工作，利用各種行之有效的宣傳手段和措施，不斷加禁毒工作的宣傳教育力度，努力在我縣掀起全民禁毒熱潮，營造濃厚的。國際禁毒日宣傳氛圍。
20xx年x月x日（周日上午8：30分至11：30分）。
xxx廣場。
1、制作現(xiàn)場宣傳主橫幅2條：“潁上縣6.26國際禁毒日型宣傳活動（縣禁毒、縣局、縣公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會）”、“共攜手噪毒品促和諧珍愛生命”
2、舉辦萬人簽名活動：制作“珍愛生命拒絕毒品”型簽名橫幅，現(xiàn)場組織參加活動領導、禁毒成員單位與會人員、公益志愿者、市民群眾進行簽名。
3、開展禁毒知識圖片展：設立禁毒知識圖片展區(qū)，利用圖片展示向市民宣傳毒品危害。
4、散發(fā)宣傳傳單：印制3000份禁毒宣傳傳單，在活動現(xiàn)場由禁毒志愿者向市民散發(fā)。
5、禁毒志愿者招募：設立招募臺，向社會公開招募禁毒志愿者。（由公益聯(lián)盟負責）。
6、設立禁毒宣傳咨詢臺：就禁毒方面知識和法律法規(guī)等現(xiàn)場接受群眾咨詢。（由縣局負責）。
7、娛樂場所禁毒宣傳：組織禁毒志愿者走進各娛樂場所張貼禁毒宣傳掛圖。
8、協(xié)助公益聯(lián)盟協(xié)會開展禁毒公益短片的拍攝，做好禁毒社會宣傳工作。
9、利用現(xiàn)場音響向市民進行禁毒知識宣傳。（由公益聯(lián)盟負責）。
10、邀請政府有關領導、禁毒各成員單位、新聞媒體等參加。（由禁毒負責）。
11、利用內(nèi)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、報紙、電視臺等新聞媒體做好活動的后期宣傳報道工作。
小學宣傳工作方案實施篇九
1、教育學生珍惜時間，和時間賽跑。
2、鍛煉學生的組織能力、聽說能力及表演能力，培養(yǎng)他們的參與意識，提高思想素質(zhì)。
3、讓學生的主動性、創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。
二、活動準備。
第一階段：發(fā)動全班同學收集珍惜時間的名言警句、故事、詩歌、新聞等。
第二階段：教師把收集到的資料整理后分給各小組。讓每位學生準備好自己的節(jié)目。同時，教師也要做一些準備工作，如：準備好練習紙、錄音機、音樂、服裝以及道具等。
三、活動設想。
在充滿激烈競爭、日新月異的21世紀，科技的發(fā)展、社會的進步都在快速中前進。要讓學生獲得生存和發(fā)展，就必須抓緊時間，利用好時間，賽過時間，從而充實自己，完善自己，使自己逐漸走向成功。
本班是二年級的學生，在學習和生活中，他們有著許多美好的遠大理想;有了解社會的興趣;有較強的感悟能力、團結(jié)協(xié)作能力;還有和時間賽跑的強烈愿望。
本次活動緊緊圍繞時間這一主線，激發(fā)學生參與活動的興趣，并根據(jù)學生喜歡活動的這一年齡特點創(chuàng)設了感受時間、和時間賽跑、展望未來等等活動，讓學生從熟悉、有趣的活動中感受時間的寶貴，進而珍惜時間。
四、活動過程。
(一)創(chuàng)設環(huán)境、感受時間。
(時光老人和鐘姑娘匆匆趕到。)。
鐘姑娘：聽說二年級一班的孩子們正要和時間賽跑，我們特意來參加。
鐘姑娘、時間老人：孩子們好!
師、生：時光老爺爺好!鐘姑娘好!歡迎您們參加我們的比賽。
時光老人：全班孩子都到齊了嗎?
時光老人：孩子們，比賽前我們先給大家?guī)硪粋€我們親身經(jīng)歷的故事。
(兩生演小品“時光老人的禮物”)。
時光老人：孩子們，看了這個故事，你想說什么?(生說)。
鐘姑娘：孩子們，我一刻不停地一秒一秒地向前走著，我的步子可太小了，可是，你們聽。(3名學生朗誦詩歌“一秒歌”，其余的學生聽。)。
創(chuàng)設情境：時光老人和鐘姑娘的到來以及小品、詩歌，讓學生充分感受時間的重要性，從而樹立珍惜時間的愿望。
(二)和時間賽跑、分享快樂。
鐘姑娘：你們能賽過我嗎?(能)馬上試試。孩子們，你們猜，時光老爺爺有多大年紀了?(生猜)。
鐘姑娘：哇!你們算得可真快，快快告訴我們你是怎樣算的。
(學生上臺展示自己的計算方法。)。
鐘姑娘：你們確實比我們算得快，祝賀你們比賽獲勝!
時光老人：孩子們，你們利用這樣快的速度和我們賽跑，你們一定會節(jié)約大量的時間去做更多的事。
生：時光老爺爺，我們這點速度算不了什么。請您聽聽吧!
(生交流課外搜集的關于人們節(jié)約時間的信息，時光老人邊聽邊作驚訝、高興狀，鐘姑娘下去查看。)。
鐘姑娘：叔叔阿姨們早已賽過了我們，那孩子們，你們怎樣做也會賽過我們?
(生說)時光老人：光會說不行，要拿出實際行動和我們較量較量。
鐘姑娘：對!和我們較量較量!
生：好!較量較量。(班主任工作)。
班長：同學們，我們就用六分鐘的時間做我們最想做的事，開始!
(生分組活動，配樂《天地之間》，播放時間為6分鐘。學生有墊乒乓球、讀書、計算、做清潔、燒水泡茶、編演小品……)。
時光老人：誰先說說你做了什么，做得怎樣?
(生匯報)時光老人：你們賽過了時間，你們贏了!(學生一片歡呼)。
[評析]先讓學生和鐘姑娘比賽計算時間，再讓學生自由組合選做自己喜歡的事，比賽誰節(jié)約時間，每位學生經(jīng)歷了節(jié)約時間的過程，感受到節(jié)約時間的快樂。達到寓教于樂的目的。
(三)展望未來，激勵前進。
時光老人：鐘姑娘，孩子們朝氣蓬勃，信心十足，我們是贏不了了。
我們趕緊告辭吧。
鐘姑娘：孩子們，繼續(xù)努力吧!五年之后，十年之后，二十年之后，我們再來和你們較量!
生：好!
鐘姑娘、時光老人：孩子們再見!
生：時光老爺爺、鐘姑娘再見!
班長：同學們，聽，21世紀正在呼喚我們的加入。
(全班朗誦詩歌“21世紀的呼喚”)。
班長：請方老師同我們一起和時間賽跑吧?
師：親愛的同學們，我愿和你們一起努力前進，將時間遠遠地拋在我們后面，讓他不停地追趕我們。
[評析]在活動結(jié)束之際，鐘姑娘、時光老人、老師給學生提出了希望，起到了很好的激勵作用。
五、教后反思。
本次活動在以下四方面做得比較好：
1、充分創(chuàng)設情境。在活動中，時光老人和鐘姑娘擔任主持人，時光老人的慈祥和鐘姑娘的親切讓學生感到無拘無束，使課堂形成一種和諧的氛圍;接下來觀看小品《時光老人的禮物》，學生感受到時間的珍貴;詩歌朗誦《一秒歌》讓學生對彈指之間的一秒有了更深的感受，從而下定決心珍惜每一分每一秒。
2、寓教于樂。學生先和鐘姑娘比賽算題，鐘姑娘故意輸了，學生初次嘗到了成功的喜悅。接著學生用6分鐘的時間做自己想做的事。學生自由選擇活動的形式和內(nèi)容。這些活動貼近學生生活，活動中課堂氣氛達到了_，學生爭先恐后地比起來。學生通過自身以前與現(xiàn)在比或同學之間比，發(fā)現(xiàn)自己的速度確實提高了很多，還賽過了時間，全班同學再次沉浸在成功的喜悅之中。同學們在享受喜悅的同時，也認識到短短的幾分鐘可以做那么多的事情，達到自我教育的目的。課末，學生漸次朗誦詩歌《21世紀的呼喚》以及我的激勵話語，讓課堂師生相融、生聲相融，使課堂的余音延留到生活中去。
3、重視學生能力的培養(yǎng)。如搜集處理信息的能力、組織能力、聽說能力及表演能力。培養(yǎng)了學生的參與意識，提高了他們的思想素質(zhì)，他們的主動性、創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。
4、整個活動充分體現(xiàn)了新課程理念：課堂以學生為主體以及自主、合作、探究的學習方法。
小學宣傳工作方案實施篇十
一、活動目的：
1、樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。
2、掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。
二、活動人員：
二(1)班全體師生。
三、活動準備。
小品、舞蹈。
三、活動過程：
主持人(男)：同學們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎?對，就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。
(女)：沒錯，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們小學生非常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。
(男)：看來，我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們?[放錄音：一陣鈴聲---全體同學注意，緊急通知，地震局預報北京東南地區(qū)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。師：同學們，你會怎樣做?表演出你的反應。(全體行動。)10秒之后吹哨停止。察看同學們的做法。(學生靜止動作)。
主持人(男)：遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取正確的方法以保住生命。
小組1：我們小組編演了一個小劇本，想表演給同學們，提醒大家注意。
主持人(女)：同學們，你們都看明白了嗎?第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。
主持人(男)：哎，你有沒有一個人在家的時候?
(女)：怎么沒有，別說，我還真的有點害怕呢!記得那次，我一個人在家的時候，電話突然響起，下了我一跳!
(男):那你接了沒有?
(女)：接了，是我媽媽打來的電話。
主持人(男)：生活中，我們還會看到很多標志，比如說---這是禁止鳴音的標志。這是停止的標志。這是左轉(zhuǎn)的標志。
(女)：看來我們要仔細觀察周圍的事物，不懂要多問問大人才行。(男)：你說得對，但還應該提高警惕，不能輕信陌生人的話。下面就請大家觀看一段短劇。[短劇：陌生人與你說話]當你獨自在外面玩的時候，有個陌生人向你走來，和你說話，要帶你去吃你想吃的東西，你怎么辦?主持人：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。
同學們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護知識搶答題吧!
1、《中華人民共和國法》是我國為保護少年兒童而制定的法律。2、過馬路應走。3、紅燈，綠燈。4、乘車時，不要把頭或胳膊伸出。5、手濕時動電器開關。6、火警電話號碼是。7、匪警電話號碼是。8、外出遇到意外情況或迷路時應找。9、自己一人在家時，應注意：電;火;煤氣;不給陌生人。
主持人：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。
小學宣傳工作方案實施篇十一
目的：引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識;使學生學會自護、自救。
的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。
準備：師根據(jù)學生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。
過程：
1、報道導入，揭示主題。
(師)：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么?
播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實)的報道錄音。
(師)：聽了這則報道，你們有什么感想?
學生發(fā)表看法。
2、結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)危險。
3、交通安全教育。
4、課后延伸，落實行動。
小學宣傳工作方案實施篇十二
一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。
1、讓學生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。
2、讓學生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。
4、讓學生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學生可以各抒已見。
二、珍愛生命，注意遵守交通規(guī)則。
1、同學們，當你聽到這些振憾人心的數(shù)字時，當你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么?(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)。
2、同學們，交通規(guī)則并不復雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責任和義務來維護交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個人都應該珍惜自己寶貴的生命。
3、讓學生從自身做起，說說在交通方面應如何注意安全。
作為一名少先隊員，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應該做的事。同時也希望我們每一個人都應該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。
小學宣傳工作方案實施篇十三
教學內(nèi)容：
1.尋找生活中的聲音。
2.歌曲《大雨和小雨》。
3.聽聽我創(chuàng)造的聲音。
教學目標：
1.能尋找并模仿生活中的聲音。
2.能創(chuàng)造幾種聲音。
3.學唱歌曲《大雨和小雨》。
教學過程：
(一)尋找生活中的聲音。
1.教師用猜謎語的方式，啟發(fā)學生用耳朵仔細聽辨生活中的各種聲音(謎面：左一片，右一片，住在山兩邊，說話聽得見，相互難見面。謎底：耳朵)。
2.啟發(fā)學生注意“觀察”——“傾聽”生活中的各種聲音，并模仿這些聲音。
4.想一想，說說生活中還有哪些聲音。
(二)歌曲《大雨和小雨》。
1.雨是一種自然現(xiàn)象。有大雨也有小雨。下面我們來學唱一首關于雨的歌曲——《大雨和小雨》。
2.由教師范唱或聽錄音。
3.跟著教師學唱《大雨和小雨》。
4.討論大雨和小雨的聲音有什么特點?
(三)聽聽我創(chuàng)造的聲音。
1.我們剛才聽到的聲音都是生活中的聲音。我們能不能創(chuàng)造一些聲音呢?按教材提示創(chuàng)造出聲音。
2.能不能自己創(chuàng)造一些與教材中不同的聲音呢?
3.用幾種聲音連在一起表現(xiàn)一定的內(nèi)容。
教學評價：
1.能積極參與聲音的探索，聽辨出兩種以上的聲音。
2.會唱《大雨和小雨》。
3.能創(chuàng)造兩種以上不同的聲音。
第二課時。
教學內(nèi)容：
1.音樂活動“在音樂廳里”。
2.歌曲《布娃娃彈琴》《大鼓和小鼓》。
教學目標：
1.能說出幾種樂器的名稱，感受人聲與樂器的不同音色。
2.會唱《布娃娃彈琴》《大鼓和小鼓》。
教學過程：
(一)在音樂廳里。
2.請你在教材圖中找一找，你認識哪些樂器呢?學生說出一種樂器，教師就可以出示這種樂器的圖片并播放聲音，如有學生會演奏，可在課上為同學們演奏，最后教師再介紹其它的樂器。
3.有打擊樂器的可讓學生敲擊一下，感受這些樂器的音色。
4.還知道其他的樂器嗎?
(二)學唱《布娃娃彈琴》。
1.你們知道木琴是什么形狀，它發(fā)出的是怎樣的聲音嗎?教師可出示木琴的圖片并播放一首木琴曲(如《草原小騎兵》片斷)。下面我們來學習一首新歌《布娃娃彈琴》。
2.教師范唱或放錄音。
3.跟著老師學唱《布娃娃彈琴》。
4.邊唱歌曲邊做律動。
(三)學唱《大鼓和小鼓》。
1.播放少先隊鼓號隊的錄像，提問：隊伍中有什么打擊樂器呢(大鼓和小鼓等)?
2.大鼓和小鼓的聲音有什么不同(高低、強弱、音色不同等等)?
3.學唱《大鼓和小鼓》。
4.邊走步邊唱《大鼓和小鼓》并模仿打鼓的姿勢。
(以上兩首歌曲也可以選擇一首學唱)。
教學評價：
1.能認識一種以上的樂器并說出它的名稱。
2.會敲擊一種打擊樂器。
3.會唱《布娃娃彈琴》和《大鼓和小鼓》中的一首。
第三課時。
教學內(nèi)容：
用聲音編織的故事——小白兔蓋新房(一)。
教學目標：
了解《小白兔蓋新房》的故事大意，初步找出能表現(xiàn)故事情節(jié)的相應的聲音。
教學過程：
1.教師先給學生講述《小白兔蓋新房》的故事。
2.教師出示圖片，請學生復述故事內(nèi)容。
3.教師與學生一起討論如何用身邊的材料表現(xiàn)雷、閃電、大風以及故事情節(jié)中要求表現(xiàn)的聲音。
4.安排學生課下尋找能表現(xiàn)制《小白兔蓋新房》內(nèi)容的聲音材料。
教學評價：
1.能復述《小白兔蓋新房》的故事。
2.能夠創(chuàng)造出表現(xiàn)風、雷、閃電的聲音。
第四課時。
教學內(nèi)容：
用聲音編織的故事——小白兔蓋新房(二)。
教學目標：
能用聲音表現(xiàn)《小白兔蓋新房》的故事，并在表演中擔任一個角色。
教學過程：
1.學生復述《小白兔蓋新房》的故事。
2.將學生分成2～4組，討論如何用聲音來表現(xiàn)。
3.分組到前面表演。由一位同學講故事，其他同學用聲音來表現(xiàn)。
4.師生共同評價。
5.如有時間還可創(chuàng)編其他內(nèi)容。
教學評價：
1.能積極地參與創(chuàng)編活動。
2.能與組內(nèi)同學團結(jié)合作。
3.能在表演中創(chuàng)造出一種聲音并擔任表演。
小學宣傳工作方案實施篇十四
每天上午第二節(jié)課后進行，時間為30分鐘。
上午：10：00——10：30二、活動內(nèi)容及形式大課間體育活動時間晴天全校先做廣播操或跳校園集體舞，然后分班進行各項自主活動。各班到指定場地活動，具體安排見附表。陰雨天班主任組織在室內(nèi)活動，先做室內(nèi)操，再安排室內(nèi)游戲活動。三、活動項目與活動器材體育組提供一些室內(nèi)外體育活動項目，供各班參考，由班主任根據(jù)班級實際情況選擇項目進行活動。室內(nèi)活動項目及大部分的室外項目要靠班主任及配班老師培訓、輔導學生。
部分復雜的室外活動項目由相關體育老師對學生進行培訓?；顒拥木唧w項目：室外活動：跳（長、短）繩、踢毽子、立定跳遠、捉迷藏、滾鐵環(huán)、跳房子、板羽球、丟手絹、鉆山洞、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、貼燒餅、擲紙飛機、抓尾巴、快快跳起來、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞、互擠出圈、運球、斗雞、雙人拔河、乓乒球、偷西瓜等項目。室內(nèi)活動：拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、猜拳寫字、猜猜他是誰、叫號起立、過獨木橋、吹雞毛、頭頂氣球、寫字接力、指部位、開火車、斗陀螺、堆饅頭、解繃繃傳球接力、乒乓球打靶、猜猜少了誰、偷渡崗哨、搶凳子、貓捉老鼠等項目。以上這些活動項目供各班參考和選用，全體教師要集思廣益，挖掘更加豐富多彩的活動項目。
其中以下一些項目為本學期學校組織的比賽項目：
1、大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。
2、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。
3、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
4、廣播操結(jié)束，室外活動由班主任、配班教師直接帶至活動場地進行活動。結(jié)束時，班主任對學生進行安全教育，不能亂跑。
5、體育教師進行巡視與指導，活動項目由體育組負責解釋說明。
