幼兒園老師的消毒心得體會大全（16篇）

寫心得體會可以促使人更好地認識和理解自己的內(nèi)心世界。寫心得體會時，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文，提高自身的寫作水平。希望這些心得體會范文能夠給大家?guī)硪恍┯幸娴膯⑹竞退伎肌?/p>

幼兒園老師的消毒心得體會篇一

幼兒園作為孩子們的第二家，承載著家長們的期望。然而，幼兒園的污染風險也不容忽視。為了保證孩子們的健康與安全，在日常管理中，消毒是一個不可或缺的環(huán)節(jié)。在運用多年的消毒管理中，我們發(fā)現(xiàn)了一些值得總結(jié)的實踐心得。

第二段：正文一——消毒原則。

消毒工作首先需要確定消毒原則。在我們的實踐中，對于不同類型的消毒對象，我們根據(jù)不同消毒原則的需求來選擇不同的消毒方法。特別是對于病菌強度高、孩子抵抗力低的對象，比如孩子的餐具、嬰兒床等，高壓蒸汽消毒是必需的。另外，我們也要注意保證消毒液的濃度和作用時間，以及消毒后的通風換氣等操作。

第三段：正文二——消毒設(shè)施與器材維護。

即使使用最先進的消毒方法，如果設(shè)施和器材本身并不能得到充分維護和清潔，消毒也可能失去效果。在幼兒園的日常管理中，我們注重從消毒設(shè)施、消毒器材等細節(jié)入手，保證它們的清潔和完好無損。例如，我們每年都會安排專業(yè)的設(shè)備清洗和維護人員對高壓蒸汽消毒器進行維護，確保它的使用效果。

第四段：正文三——消毒操作的人員管理。

即使使用正確的消毒方法，并對設(shè)施和器材進行充分保養(yǎng)，如果沒有正確的操作人員，那么消毒也可能失去效果。在我們的幼兒園中，我們注重對操作人員的培訓(xùn)和管理。為了確保所有操作員都有熟練的操作技能和消毒操作的流程清楚，在每年消毒開始前都要安排專業(yè)培訓(xùn)。此外，我們還制定了相關(guān)規(guī)章制度，指導(dǎo)消毒操作的各個環(huán)節(jié)。

第五段：結(jié)語。

消毒工作是幼兒園日常管理中不可或缺的一環(huán)。只有做到科學(xué)的消毒方法、正確的設(shè)施與器材維護和操作人員的嚴格管理三者“共舞”，才能保證孩子們的身體健康和幼兒園的安全管理。我們希望以后能夠在消毒管理工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，尋找更加科學(xué)、有效的做法，加強我們的疫情防控和幼兒園管理。

幼兒園老師的消毒心得體會篇二

近年來，隨著疾病傳播的快速增長，公共場所的消毒工作變得尤為重要。作為一名在幼兒園工作的教師，我有幸參與了幼兒園紫外消毒工作，并從中學(xué)到了不少經(jīng)驗。在此，我想分享一下我的心得體會。

第一段：了解紫外線消毒的基本知識。

紫外線消毒是一種常用的消毒方式，其原理是利用紫外線對微生物進行殺滅。紫外線主要分為UVA、UVB和UVC三種波長，其中UVC波長具有最強的消毒效果。UVC波長在200到280nm之間，它能夠直接破壞細菌和病毒的DNA和RNA，阻止其繁殖和傳播。因此，在進行紫外線消毒時，我們必須確保使用的是UVC波長的紫外線燈。

第二段：正確操作紫外線消毒設(shè)備。

在使用紫外線消毒設(shè)備之前，我們必須保證室內(nèi)的窗簾、桌椅等物品擺放整齊，不得有礙于紫外線照射的物體。同時，還需要檢查紫外線燈的工作情況，確保其正常發(fā)光。在操作紫外線消毒設(shè)備時，應(yīng)避免直接觀察紫外線燈，并迅速離開紫外線照射區(qū)域，以免紫外線對眼睛造成傷害。另外，紫外線消毒主要對空氣和物體表面起作用，因此，在紫外線照射時，應(yīng)確?？諝饬魍ǎ员闶棺贤饩€能夠充分照射到目標區(qū)域。

第三段：注意紫外線消毒的時間和頻率。

紫外線消毒的時間和頻率直接影響到消毒效果。根據(jù)國家標準，紫外線消毒的時間通常為15到30分鐘，頻率為每周一次。在幼兒園的實際操作中，我們經(jīng)常在放學(xué)后或假期期間進行紫外線消毒，以確保幼兒園的環(huán)境清潔衛(wèi)生。然而，為了避免過分依賴紫外線消毒，我們也應(yīng)注重日常的清潔工作，保持幼兒園的整潔。

第四段：紫外線消毒需要與其他消毒措施結(jié)合使用。

雖然紫外線消毒具有很高的殺菌效果，但仍然無法完全替代其他消毒方式。特別是對于一些不易被紫外線照射到的隱蔽區(qū)域，如角落和縫隙等地方，我們需要采取其他消毒措施，如噴灑消毒液等。此外，我們還需注意紫外線的使用范圍，避免直接暴露在人體皮膚上，以免引起皮膚炎癥等問題。

第五段：總結(jié)與展望。

通過參與幼兒園紫外線消毒工作，我深切認識到消毒工作的重要性。紫外線消毒作為一種有效的消毒方式，能夠幫助我們保持幼兒園的清潔和衛(wèi)生，減少病毒的傳播。然而，我們也應(yīng)該明確紫外線消毒的局限性，并通過與其他消毒措施結(jié)合使用來提高消毒效果。希望今后能夠有更多的科技手段和設(shè)備，幫助我們更好地進行消毒工作，保障幼兒園環(huán)境的健康與安全。

幼兒園老師的消毒心得體會篇三

近年來，隨著社會對健康環(huán)境的關(guān)注度不斷提高，幼兒園消毒工作也逐漸受到了廣泛的關(guān)注。日前，我有幸觀看了一部名為《幼兒園消毒紀錄片》的影片，深深地感受到了幼兒園消毒工作的重要性和艱辛，也對幼兒園的家長們和幼兒園工作人員們心存敬意。在此，我將就這部紀錄片進行一些心得體會，以期能更好地推動幼兒園消毒工作的發(fā)展。

首先，影片中展現(xiàn)的幼兒園消毒工作給人留下了深刻的印象。在紀錄片中，我看到了各式各樣的消毒設(shè)備、工具和材料，工作人員們需要對每一個細節(jié)進行嚴格的把控。他們把各個幼兒園區(qū)域進行了分類，針對不同區(qū)域進行不同的消毒方法，無論是操場、教室還是衛(wèi)生間，都有專門的人員負責消毒工作。而且，消毒不僅僅是簡單的清理，更是需要使用專業(yè)的消毒藥劑和消毒器具，確保殺滅可能存在的病菌和病毒。這讓我更加了解到幼兒園消毒工作的細致與嚴謹，對幼兒園管理者和工作人員們的努力表示由衷的敬佩。

其次，紀錄片展現(xiàn)的是幼兒園消毒工作的復(fù)雜性和關(guān)聯(lián)性。在片中，我看到了許多環(huán)節(jié)需要相關(guān)部門和人員的協(xié)調(diào)配合。比如，幼兒園的設(shè)施設(shè)備需要定期檢查與維護，以確保消毒的效果和質(zhì)量。消毒材料的選擇和使用也需要相關(guān)科研機構(gòu)的支持和指導(dǎo)，以確保幼兒園消毒工作的科學(xué)性。而對于幼兒園家長來說，他們不僅需要相信幼兒園能夠做好消毒工作，還需要配合幼兒園的消毒措施，做好家庭的清潔衛(wèi)生工作，以確保孩子在幼兒園和家庭兩個環(huán)境中都能享受到健康和安全。

同時，這部紀錄片還向我展示了幼兒園消毒工作面臨的挑戰(zhàn)與壓力。在影片中，我看到了幼兒園工作人員們在緊張地清洗、消毒的同時，還要面對日常工作的瑣碎和差事。消毒工作需要在幼兒園學(xué)生離校或休息時間進行，這給幼兒園工作人員們帶來了時間上的壓力和安排上的難題。同時，他們還需要及時跟進新的消毒技術(shù)和知識，以滿足不斷升級的消毒要求。這些挑戰(zhàn)和壓力無疑增加了幼兒園工作人員們的工作負擔，但他們依然堅守崗位，熱愛并專注于自己的工作。

最后，作為觀眾，我們也需認識到幼兒園消毒是一個長期持續(xù)、不可動搖的工作。只有通過堅持不懈的努力，幼兒園消毒工作才能夠取得長遠的效果。這需要全社會的共同努力，包括幼兒園管理部門、家長和政府的全力支持。同時，我認為公眾也應(yīng)該加強對幼兒園消毒工作的了解和監(jiān)督，以確保幼兒園的孩子們能夠在潔凈和健康的環(huán)境中健康成長。

通過觀看《幼兒園消毒紀錄片》，我深刻地意識到幼兒園消毒工作的重要性和復(fù)雜性。只有通過持之以恒的努力和全社會的擁護，才能夠打造一個潔凈、健康、安全的幼兒園環(huán)境。因此，我呼吁每個人都要關(guān)注幼兒園消毒工作，并積極參與其中，為孩子們的健康和成長盡一份力量。

幼兒園老師的消毒心得體會篇四

近日，我有幸觀看了一部關(guān)于幼兒園消毒的紀錄片。這部片子從不同角度展示了幼兒園在日常消毒工作中面臨的挑戰(zhàn)和付出的努力。通過觀看這部紀錄片，我深刻意識到了幼兒園消毒的重要性，并從中獲得了不少啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對這部紀錄片的心得體會，并總結(jié)出了一些關(guān)于幼兒園消毒工作的重要性和規(guī)范化進行的建議。

首先，紀錄片中展示了幼兒園消毒工作的全過程。從清理環(huán)境、選擇合適的消毒劑、正確使用消毒設(shè)備、定期進行消毒等，每一個環(huán)節(jié)都顯露了幼兒園工作人員的辛勤付出。尤其是在新冠疫情下，幼兒園面臨的挑戰(zhàn)更加嚴峻。幼兒園在確保幼兒健康與安全的同時，也需要應(yīng)對疫情防控所帶來的各種壓力。他們必須時刻保持警惕，嚴格執(zhí)行消毒工作的各項規(guī)定，確保幼兒園的環(huán)境清潔衛(wèi)生。

其次，紀錄片中呈現(xiàn)了幼兒園教師對消毒工作的細致關(guān)注和認真態(tài)度。教師們在幼兒園開展每天的消毒工作時，都帶著一種強烈的責任感和使命感。他們認識到，幼兒園是幼兒學(xué)習和成長的重要場所，幼兒的健康和成長與消毒工作密不可分。紀錄片中展示了教師們與幼兒們互動的場景，他們用身體力行，給幼兒傳遞了正確的消毒知識和態(tài)度。他們不僅僅是教師，更是身體力行的健康守護者。

再次，紀錄片把重點放在了規(guī)范化進行消毒的重要性上。幼兒園消毒的規(guī)范性不僅僅關(guān)系到幼兒的健康和安全，還與教育教學(xué)活動的正常開展密切相關(guān)。準確選擇消毒劑、合理安排消毒頻率、正確操作消毒設(shè)備等，顯示了幼兒園對消毒工作的高度重視。紀錄片中還展示了兒童被感染后消毒預(yù)防以及教室和衛(wèi)生間消毒殺菌，幫助觀眾加深了對幼兒園消毒工作的認識。

最后，紀錄片給我留下了深刻的啟發(fā)。我意識到，幼兒園作為幼兒成長的重要場所，消毒工作是保障幼兒身心健康的重要手段。幼兒園消毒要做好，首先要加強教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)培訓(xùn)。引導(dǎo)教師正確使用消毒設(shè)備和消毒劑，確保消毒工作運行規(guī)范。其次，幼兒園可以通過與家長合作，加強家園共育的宣傳和交流，共同提高對幼兒園消毒工作的重視度。最重要的是，政府應(yīng)加大對幼兒園消毒工作的支持和監(jiān)管力度，確保幼兒園能夠規(guī)范進行消毒工作，提高幼兒健康的安全性。

通過觀看這部紀錄片，我深刻意識到了幼兒園消毒的重要性，并從中獲得了不少啟發(fā)。幼兒園消毒工作的規(guī)范化進行，不僅關(guān)系到幼兒園教育教學(xué)的正常開展，更是保障幼兒健康與安全的重要手段。只有加強對幼兒園消毒工作的重視和支持，才能確保幼兒園成為一個安全、健康、幸福的學(xué)習和成長場所。

幼兒園老師的消毒心得體會篇五

幼兒園是孩子成長的重要場所，保障幼兒園室內(nèi)衛(wèi)生，做好消毒管理工作尤為重要。當前，各地區(qū)的幼兒園不斷加強消毒管理工作，時刻關(guān)注孩子身體健康，尤其是在疫情期間更加需要優(yōu)化消毒管理工作。在幼兒園的消毒管理工作中，我也有一些體會和心得，將在本文中與大家分享。

第二段：制定詳細的消毒計劃。

幼兒園的消毒工作需要制定詳細的計劃，并且循序漸進地實施。在疫情期間，我們制定了每日、每周和每月的消毒計劃，以確保幼兒園內(nèi)部的環(huán)境得到徹底的清潔和消毒。為了更好地辦好免費幼兒園的消毒管理工作，我們堅持需要由專人負責消毒管理工作，并通過專人的管理和執(zhí)行，落實好每個環(huán)節(jié)的消毒工作。

第三段：使用高效的消毒劑。

在幼兒園的消毒管理工作中，使用高效的消毒劑是至關(guān)重要的。專業(yè)的幼兒園消毒劑可以快速有效地殺滅細菌、病毒等有害物質(zhì)。我們幼兒園采用的消毒劑都是經(jīng)過檢驗合格的，并且嚴格遵守使用方法和劑量。同時，我們也定期檢查消毒劑質(zhì)量，確保消毒劑存放和使用的環(huán)境符合標準。

幼兒園消毒管理工作不僅僅是一項技術(shù)工作，還需要通過宣傳教育增強幼兒園員工和孩子的防疫意識。我們經(jīng)常通過幼兒園廣播和通知欄等途徑，對幼兒園的消毒管理工作進行宣傳。我們也定期邀請專業(yè)的消毒服務(wù)公司進行專業(yè)講解，提高員工和孩子對衛(wèi)生消毒的認識和理解。

第五段：喚起家長的參與。

在幼兒園的消毒管理工作中，家長的參與也是至關(guān)重要的。我們通過家長群、親子活動等方式，喚起家長對幼兒園衛(wèi)生消毒工作的關(guān)注和支持，增強家長對幼兒園衛(wèi)生環(huán)境的滿意度。同時，我們也可以從家里做起，帶動幼兒家庭的環(huán)境衛(wèi)生意識。

總之，幼兒園消毒管理工作需要全員參與，從制定詳細的消毒計劃、使用高效的消毒劑，到做好宣傳和引導(dǎo)家長參與等工作，都需要我們認真負責地完成。通過這些工作，我們相信幼兒園工作場所的衛(wèi)生水平將會持續(xù)提高，保障孩子們的健康成長。

幼兒園老師的消毒心得體會篇六

近年來，紫外消毒技術(shù)在幼兒園的應(yīng)用越來越廣泛。作為一名幼兒園教師，我有幸參與了紫外消毒工作，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。紫外消毒的有效性和安全性給我留下了深刻的印象。通過我對紫外消毒的理解和體驗，我深信只有合理運用紫外消毒技術(shù)，才能真正保障孩子們的健康成長。

首先，我了解到紫外消毒的高效性。實際操作中，我們使用了紫外線殺菌燈，它能產(chǎn)生短波紫外線，能夠有效破壞細菌、病毒和真菌的DNA，使其死亡或失去繁殖能力。我們每天將紫外線殺菌燈放置在幼兒教室、兒童游戲區(qū)和衛(wèi)生間等容易滋生細菌的地方，持續(xù)照射一段時間，以確?？諝夂臀锲返臍⒕鷱氐住Ｍㄟ^觀察和檢測，我們發(fā)現(xiàn)紫外消毒后，空氣中的細菌和異味明顯減少，幼兒常見的傳染病發(fā)病率也有所下降。這讓我深信，紫外消毒真的可以有效地減少室內(nèi)細菌的傳播，給孩子們一個更加清潔、健康的環(huán)境。

其次，我體會到紫外消毒的便捷與安全。相比傳統(tǒng)的消毒方式，紫外消毒更加簡便快捷。只需要將紫外線殺菌燈放置在需要消毒的區(qū)域，設(shè)定好時間，啟動開關(guān)就可以了，不需要使用化學(xué)藥品，也不會產(chǎn)生任何副作用。而且，紫外線殺菌燈的使用壽命長，可以重復(fù)使用，更加經(jīng)濟實用。從健康和環(huán)境保護的角度考慮，我認為紫外消毒是比較可取的選擇。當然，在使用紫外線殺菌燈的過程中，我們一定要注意安全，避免直接暴露在紫外線下，而且我們一般會在晚上或周末進行消毒，以免對幼兒產(chǎn)生不良影響。

此外，我還體驗到紫外消毒帶來的舒適感。在經(jīng)過紫外消毒后，教室的空氣清新了許多，我們也可以感受到一個更加干凈、整潔的環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，幼兒們的學(xué)習積極性更高，也更容易集中注意力。對教師和幼兒來說，這無疑是一種更愉悅的感受。另外，因為紫外消毒殺死了空氣中的細菌和病毒，孩子們感染疾病的機會也大大減少，這讓家長們更加放心地把孩子送到幼兒園。因此，我認為通過紫外消毒，我們可以為孩子們提供一個更加潔凈、舒適、安全的學(xué)習和生活環(huán)境。

最后，我深切體會到紫外消毒需要與其他消毒方法結(jié)合使用。雖然紫外消毒能夠殺死空氣中的細菌，但并不能徹底清潔物品表面上的污垢。因此，在幼兒園的衛(wèi)生管理中，我們還是需要搭配使用清洗、拖地和使用消毒劑等傳統(tǒng)消毒方法，以確保幼兒園的整體衛(wèi)生狀況。同時，在應(yīng)對一些特殊病菌和傳染病的情況下，我們還需要結(jié)合紫外消毒和其他專業(yè)的消毒手段，以最大程度地保護幼兒的健康。

總之，我在參與幼兒園紫外消毒工作中，深刻認識到了紫外消毒的高效性、便捷性、舒適感以及與其他消毒方法的結(jié)合使用的重要性。紫外消毒技術(shù)是現(xiàn)代幼兒園衛(wèi)生管理的重要組成部分，通過合理運用，可以為孩子們提供更加健康、溫馨的學(xué)習和生活環(huán)境。我相信未來，紫外消毒技術(shù)將會得到更多的應(yīng)用和發(fā)展，為幼兒們的健康成長貢獻更大的力量。

幼兒園老師的消毒心得體會篇七

幼兒園是孩子們學(xué)習和成長的地方，為了保證幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生和孩子們的健康安全，消毒知識是必不可少的。在幼兒園的工作中，我不斷學(xué)習和實踐，積累了一些關(guān)于幼兒園消毒的知識和心得體會。

首先，我了解到幼兒園消毒的重要性。幼兒園是一個封閉性的集體環(huán)境，孩子們的免疫系統(tǒng)相對較弱，容易受到細菌和病毒的侵襲。幼兒園的物品和器材經(jīng)常被多個孩子共用，易成為病菌傳播的媒介。因此，定期消毒幼兒園的環(huán)境和物品，是保護孩子們健康的基本要求。

其次，了解到正確的消毒方法。幼兒園經(jīng)常使用的物品包括玩具、餐具、桌椅等，不同的物品需要使用不同的消毒方法。我學(xué)習到了常見的消毒方法，如常規(guī)清洗、酒精消毒、高溫蒸汽消毒等。在使用酒精進行消毒時，要注意酒精的濃度和使用量，防止過量使用引起火災(zāi)。在高溫蒸汽消毒時，需要掌握好時間和溫度的控制，以殺滅細菌的同時，不損壞物品本身。

接下來，我開始實踐消毒知識，并總結(jié)出一些心得體會。首先，要做到勤消毒。對于經(jīng)常接觸的物品，如玩具、餐具等，我每天都進行消毒。對于不經(jīng)常使用的物品，如季節(jié)性的游戲器材，我會定期進行徹底清洗和消毒。其次，要選擇合適的消毒劑。對于不同的物品，要選擇適合的消毒劑進行消毒，以確保消毒的效果。同時，要正確使用消毒劑，遵循使用說明，避免使用過量或不足。最后，要注意消毒后的處理。消毒后的物品要妥善保管，避免再次被細菌污染。特別是對于食品類物品，要嚴格控制貯存和使用時間，避免食物變質(zhì)引起食物中毒。

通過實踐和總結(jié)，我深刻體會到了消毒的重要性和正確的消毒方法。幼兒園里的孩子們的健康是我們的責任，我們應(yīng)該牢記自己的職責，時刻保持警惕，做好消毒工作。同時，作為幼兒園的教師，我們還應(yīng)該加強對孩子們個人衛(wèi)生的教育，教會他們正確的洗手方法和良好的衛(wèi)生習慣，以增強免疫力，預(yù)防疾病的發(fā)生。

總之，幼兒園消毒知識和心得體會是我們工作中必不可少的一部分。通過不斷學(xué)習和實踐，我們可以掌握正確的消毒方法，提高工作效率，確保孩子們的健康和安全。同時，我們也要加強對孩子們個人衛(wèi)生的教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，共同營造一個健康的學(xué)習環(huán)境。

幼兒園老師的消毒心得體會篇八

作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。

一、教師，珍惜兒童對你的'信任。

孩子們對老師非常信任。 “教師面對的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學(xué)習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸?！逼鋵?，師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的，融洽的，教師應(yīng)該學(xué)會蹲下來看學(xué)生，使他們感覺到你對他是公平的，信任的。每個孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學(xué)生沒有好壞之分。在學(xué)生做好事時候，我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵;在學(xué)生做的不好的時候，我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進，使他們在認識的道路上更進一步。不要加以指責，在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實他們也很痛苦，作為教師就是要時刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的進步，使他們有自豪感和尊嚴感。

二、教學(xué)相長，取長補短

“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習本的字跡端正秀麗，錯別字很少，那么這就是個明顯的征兆：在這個班級里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”

想一想，我這幾個月的教學(xué)其實真是這樣的，“練習本”就是學(xué)生習慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學(xué)效果。對于教師而言，學(xué)生習慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，這一點，要時刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習習慣，真正得到適合自己的學(xué)習方法，使得他們在今后的學(xué)習中能更省力更有效。

要對同事們的經(jīng)驗加以研究和觀察，并進行自我觀察，自我分析，自我進修和自我教育?！皩W(xué)習優(yōu)秀經(jīng)驗，并不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學(xué)習應(yīng)當取得某種信念.”俗話說:：“活到老，學(xué)到老''雖然我是一位語文教師，但對數(shù)學(xué)教學(xué)也從不放棄，我堅信只要自己肯努力，學(xué)生就會給我回報，我做了，我也得到了。

以好帶差，以小組牽動班級整體，發(fā)揮小老師的作用，以習慣培養(yǎng)為重點，以學(xué)科知識為基礎(chǔ)，以拓展思維、能力為目標，不斷提高學(xué)生的能力是我教學(xué)工作的宗旨，也許正是自己在平日的工作中做細點點滴滴，所以期末考試，學(xué)生的書面書寫干凈整潔，能夠仔細的答題; 低年級的小科課較少，大量的時間都是我們自己支配的，加強學(xué)生的學(xué)習習慣培養(yǎng)，搞好輔導(dǎo)也成了我們平日的重頭戲，及時調(diào)整教學(xué)狀況查漏補缺，讓學(xué)生不僅在課堂教學(xué)中有收獲，在輔導(dǎo)中也能拓展思維。

大量的輔導(dǎo)，必然規(guī)律帶來批改量的增多，尤其是低年級，不批改是根本不行的，低年級必須面批面改，自己也能認真批改學(xué)生的作業(yè)，在漂亮的字上畫個圓圈，在干凈的本子上畫朵小花或者小五星。班級38名同學(xué)，每位同學(xué)的本上都留下我認真批改、圈圈點點的痕跡。也正是因為種種原因，學(xué)生很愿意把自己的作業(yè)本整理干干凈凈讓我欣賞，讓我評價。在批改輔導(dǎo)中，我特別注重學(xué)習有困難的學(xué)生，本著上課多叫幾次，批改多圈幾次的原則，把更多的機會送給他們，只要他們肯努力，我愿意這樣去做，不厭其煩。

還記得和學(xué)生多種多樣的識字方法，清楚流利地表達，還記得學(xué)生清脆悅耳、富有情感韻味的朗讀，讀課文各種不同的表演，識字也很有趣，可以加動作或者表演，如：“躲藏”我躲起來。在教學(xué)中我注意培養(yǎng)學(xué)生的識字能力、朗讀能力、書寫習慣正在學(xué)生身上扎根，這又一次讓我深深體會到在教學(xué)中，教師注重什么，學(xué)生就會展現(xiàn)什么，同時也就收獲什么。

幼兒園老師的消毒心得體會篇九

近年來，隨著疾病的增多和傳播速度的加快，幼兒園消毒工作的重要性愈發(fā)凸顯。作為幼兒園教師，我從事這項工作多年，積累了一些經(jīng)驗和心得。通過分享我的心得體會，我希望能夠加深大家對幼兒園消毒工作的認識和重視，同時也借此機會提醒大家注意消毒工作的正確方法和注意事項。

首先，定期消毒是關(guān)鍵。幼兒園是一個集體生活的地方，孩子們每天都在室內(nèi)接觸各種各樣的物品和空氣，因此室內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生狀況對于孩子們的健康影響非常大。定期消毒是保證幼兒園環(huán)境衛(wèi)生的基礎(chǔ)。我每天都會堅持對教室、床位、餐廳等重點區(qū)域進行消毒，每周還會對整個幼兒園進行一次全面的徹底消毒。通過定期消毒，可以有效殺滅空氣中的細菌和病毒，減少疾病的傳播，為孩子們提供一個健康安全的學(xué)習環(huán)境。

其次，選擇合適的消毒劑。在幼兒園的消毒工作中，選擇合適的消毒劑是至關(guān)重要的。我一直堅持使用醫(yī)院推薦的消毒劑，這些消毒劑具有廣譜殺菌的作用，可以有效消滅各類細菌、病毒和霉菌。此外，消毒劑的藥效持久性也是一個重要的因素。我經(jīng)過多次實踐，選出了幾種藥效持久的消毒劑，使得我無需頻繁使用消毒劑，既節(jié)省了材料費用，也減少了對環(huán)境的污染。

再次，注意消毒方法的正確性。消毒劑的選擇重要，但消毒方法的正確性更是不可忽視的。對于不同的區(qū)域和物品，需要采用不同的消毒方法。比如說床上用品，我會先用高溫水燙洗，再使用消毒劑進行消毒。這樣可以殺滅床上用品上的細菌和病毒，并且不會對床上用品造成損害。此外，對于教室、餐廳等公共區(qū)域，我會先用濕拖布進行清潔，然后再使用消毒劑進行消毒。這樣可以確保環(huán)境的清潔度和消毒效果。

最后，做好宣傳和教育工作。幼兒園消毒工作不僅僅是教師的責任，也需要家長和孩子的積極配合。因此，我在消毒工作中也會加強對家長和孩子的宣傳和教育工作。每年開展一次消毒知識培訓(xùn)，讓家長和孩子了解消毒的重要性和正確的消毒方法。同時，在日常工作中，我也會與家長和孩子進行交流，告訴他們消毒的目的和方法，并鼓勵他們共同參與，并提出寶貴的建議和意見。

綜上所述，幼兒園消毒工作對于保護幼兒健康、預(yù)防疾病的傳播至關(guān)重要。通過定期消毒、選擇合適的消毒劑、正確的消毒方法以及加強宣傳和教育工作，我們可以有效減少疾病的發(fā)生，為孩子們提供一個健康安全的學(xué)習環(huán)境。作為一名幼兒園教師，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的消毒工作水平，為孩子們的健康貢獻自己的一份力量。希望通過我的分享心得體會，能夠提高大家對幼兒園消毒工作的重視和認識，共同為孩子們的健康保駕護航。

幼兒園老師的消毒心得體會篇十

做xxx幼兒園的保健老師已經(jīng)有x年了，對自己這份工作的了解也比較深了。對于做幼兒的保健老師，我有了以下一些心得的體會，現(xiàn)在跟大家一起來進行分享。

1、對待幼兒要公平公正

做這樣一份工作，一定要公平公正。幼兒雖然小，但是心思卻是很敏感的。在處理幼兒問題時，一定要去公平的對待每位幼兒。幼兒園的小朋友，不可能每個人都很乖巧，總是會有一些調(diào)皮的孩子，那在面對這群孩子時，不能跟乖巧的孩子有區(qū)別對待，兩方都有錯的同時，就要同時去進行懲罰，不能偏頗誰。如果一旦乖巧的小朋友跟調(diào)皮的小朋友起了沖突，一定要去問清楚事情具體情況，再去做其他的處理，對待兩方都要盡量公正，是不能去偏心的，不然這樣會傷害到幼兒的心靈，這是不利于幼兒的成長的，也是不利于自己的工作的。保健老師的工作就是要開導(dǎo)學(xué)生做事情，是要去教會他們?yōu)槿说幕驹瓌t。

2、保護幼兒的健康

保健老師是對幼兒的健康要負責的，在幼兒到幼兒園后，就要去帶領(lǐng)他們勤洗手，飯后飯前都得洗，這是對他們身體健康的保障。幼兒上課玩游戲時，也要去注意周邊的環(huán)境去，一定要顧好幼兒的安全。家長把他們的孩子交到幼兒園，而我作為孩子們的保健老師，是必須要去教會幼兒去洗手，在旁注意幼兒的情況的。幼兒還小，對健康的含義不是特別理解，那我這個做老師的，就得去手把手的教會他們注意個人的健康。

3、帶領(lǐng)幼兒認識安全規(guī)則

生活中，幼兒很容易發(fā)生磕碰，因此進入幼兒園，我們這些保健老師在注意他們的安全的同時，還要去教幼兒認識一些簡單的安全規(guī)則，比如交通規(guī)則、飲食安全規(guī)則等等，這些都是常見、常發(fā)生的安全事件，因此就要格外的注意對幼兒這方面的培養(yǎng)。只有幼兒自身加強了對安全的意識，對安全的規(guī)則有了解，才能避免發(fā)生一些安全隱患。

多年的工作經(jīng)驗，讓我在這個崗位上越做越好，同時與幼兒們的關(guān)系也更好了，我也很喜歡這個職業(yè)，能夠幫助幼兒們健康成長，這就是這份工作的榮耀。未來我會更加的關(guān)注對幼兒的保健教育，盡可能的讓幼兒時期的他們，就能夠懂得去保護好自己。

幼兒園老師的消毒心得體會篇十一

時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的_月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

一、思想方面。

在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充實并認真學(xué)習讓自己做一名好教師。

二、教學(xué)經(jīng)驗。

1、堅持每天單訓(xùn)：這是每天必須認真做好的一項，在單訓(xùn)時首先先讓孩子把_個拼音及_個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負責。

2、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

3、衛(wèi)生習慣：教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，手心搓搓。讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

4、學(xué)習習慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng)，而且安全方面也不放松，這個月我們進行了安全消防演習?！斑?”警報聲想起，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢?”說明這次活動幼兒非常投入。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。

三、存在問題和努力方向。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合。

幼兒園老師的消毒心得體會篇十二

幸福是什么呢？每個人的想法和感受不同?；ㄇ霸孪率且环N幸福；天倫之樂是一種幸福；冬日暖陽，夏日涼風也是一種幸福。

除了和多數(shù)人一樣擁有平凡的幸福，我還擁有另一種幸?！鳛橐幻變航處煹男腋！?/p>

我幸?！驗槲覐氖轮斓紫伦罟廨x的職業(yè)；

我幸?！驗槲疑钤谝蝗嚎鞓返奶焓怪g；

我幸福——————因為我是一名幼兒教師。

我就不信我一個堂堂正正的師范畢業(yè)生還教不了一群乳臭未干的小不點呢？帶著這份自信和驕傲，我踏上了幼教的崗位。

到了放棄。

一名優(yōu)秀的幼兒教師。

個孩子，在生活中做孩子的母親，在學(xué)習中做孩子的導(dǎo)師，在游戲中做孩子的伙伴。

兩旁，隨時播種，隨時開花、、、、、、”

幼教是一個平凡普通的職業(yè)，可我作為一名幼兒教師感到自豪，更覺得幸福。

幼兒園老師的消毒心得體會篇十三

幼兒園作為孩子們的第二個家，必須保持安全衛(wèi)生。而桌面消毒是保持室內(nèi)衛(wèi)生的重要一環(huán)。在這段的引言中，我將提到我在幼兒園擔任幼兒教師的經(jīng)驗，以及我對于桌面消毒所做的努力。

桌面消毒是幼兒園衛(wèi)生管理的重要環(huán)節(jié)，而園所內(nèi)肆虐的病毒和細菌都可能威脅孩子們的健康。在這段中，我將談到病毒對于幼兒成長的影響，以及桌面消毒的必要性，以及桌面消毒可以用于減少病毒，促進室內(nèi)衛(wèi)生。

不同的消毒方法適用于不同的場合，而桌面消毒顯然也需要遵循一定的原則。在這段中，我將詳細講述桌面消毒所需要遵循的原則，包括時間、溫度、消毒劑的選擇、使用流程以及注意事項等。

第四段：如何有效執(zhí)行桌面消毒。

桌面消毒是一項細致耐心的工作，需要一步步執(zhí)行。在這段中，我將介紹如何有效執(zhí)行桌面消毒。包括準備工作、執(zhí)行步驟、注意事項等方面進行講解。值得注意的是，執(zhí)行桌面消毒的先決條件是整個幼兒園環(huán)境必須保持清潔。

第五段：總結(jié)。

桌面消毒的重要性不言而喻，不僅僅是幼兒園衛(wèi)生管理的重要環(huán)節(jié)，還能夠以此為起點，促進教師對于幼兒的健康監(jiān)督和日常衛(wèi)生管理的重視。在這段中，我將總結(jié)桌面消毒的優(yōu)勢，幼兒園在執(zhí)行桌面消毒過程中，需要關(guān)注的事項，以及如何進一步完善幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生。同時，我會倡議我們更加關(guān)注幼兒園衛(wèi)生安全問題，從而打造一個更加健康、安全的園所環(huán)境。

幼兒園老師的消毒心得體會篇十四

幼兒園老師心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的幼兒園老師心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園老師心得體會精選5篇】，供你選擇借鑒。

我是幼兒園中班的實習班主任___，在這次的實習工作中，我在做幼兒們的班主任中有了一些收獲，現(xiàn)在也來談?wù)勎以趯嵙曋械捏w會。

我是第一次做幼兒的班主任，而且還是單獨帶一個班，我?guī)缀跏菦]有任何的經(jīng)驗的，在工作的這半年里，我只能自己去摸底同時也是想幼兒園其他已經(jīng)工作了很多年的班主任指導(dǎo)，向他們學(xué)習，幫助自己完成工作。說實話，幼兒真的不是那么好帶的，他們年紀還很小，很多事情都不懂，我作為他們的班主任，不僅是他們的老師，還是他們行為習慣的教導(dǎo)人，必須要管理好他們，那就不僅僅只是教書那么簡單了，還要管他們的安全和生活情況，要將他們在園里的生活記錄下來，然后等到放學(xué)發(fā)給他們的家長，幫助他們記錄幼兒的成長。

我能夠慶幸的就是，我現(xiàn)在管的是個中班，已經(jīng)有了一年的學(xué)習了，不是小班的幼兒，他們都還剛剛進入校園，所以我這個班還能夠在幼兒的配合下做好工作。不然我大概會把工作搞砸，并且自己還是個沒有經(jīng)驗的班主任，所以在管理他們的時候，我也時常出現(xiàn)一些錯誤和笑話。

經(jīng)過這半年的班主任工作，我也是喜歡上了幼兒們了，雖然因為年齡比較小，不怎么好管理，但是我他們都很天真可愛，每天我要做的就是在他們上課的時候時不時的去看一下他們，中午時分看著他們?nèi)胨?，開始很難養(yǎng)成這個習慣，后來慢慢的他們也習慣了，基本上每個幼兒都能安然入睡，到了下午上課的時候，他們的精神也是很好的，這也算是一個進步了，由此也激發(fā)了我更加努力的心。雖然他們偶爾也會調(diào)皮，但是大部分的時候都還挺乖的，畢竟也是上了一年的幼兒班了，也知道該怎么做了，懂了一些道理，我所要做的就是加深他們對學(xué)習的興趣，努力的把他們引到正確的道路上，幫助他們更好的成長，也是為他們以后步入小學(xué)打下比較好的基礎(chǔ)。

在幼兒園的實習讓我感到非常的快樂和愉悅，盡管自己每天的工作都是非常的繁瑣和勞累的，但是自己也樂此不疲，在自己的工作當中，我也非常的努力的去完成，也因為孩子們的陪伴，感覺自己的實習期像是回到了童年的時候，自己的工作也完成的非常的順利，也得到了很多的鍛煉，在之后的工作當中，我也會更加的認真和努力的，絕對不會辜負學(xué)生以及幼兒園的信任和期待。

出自 kAOYaNMIJI.Com

我以為自己的實習的工作將會是非常的枯燥和乏味，自己每天都需要去面對這些不懂事無知的小孩子，在自己沒有進入幼兒園之前就覺得非常的害怕和擔心，但是當我正式的進入到幼兒園的時候，融入到園內(nèi)的學(xué)習和生活的時候，我也慢慢的被學(xué)生的可愛和天真給感染了，也被幼兒園的所有的老師和同事的友好給感動了，我也慢慢的愛上了自己的工作，每天都用心的對待自己的工作，對待幼兒園的學(xué)生就像是對待自己的孩子一樣，用真心和自己的努力去對待和照顧他們，也通過自己的努力去更好的完成自己的工作，完善自己。因為自己現(xiàn)在還是幼兒園的一名實習生，所以我也沒有接觸到教孩子們知識的時候，我每天的工作也都是陪伴和管理好孩子們的日常的生活和學(xué)習，盡管自己的工作就像是一個奶媽或是保姆，但是看著他們一天一天的在成長、在長大，看著他們一點一點的變得更加的優(yōu)秀和懂事，我也更加的希望自己可以好好的幫助他們的成長，我也知道他們現(xiàn)在的學(xué)習能力很強，也是學(xué)習和養(yǎng)成生活和學(xué)習當中的好習慣的最佳時候，所以我在他們的面前也格外的注意自己的言行舉止，保證在他們面前可以樹立一個正確的形象，也會認真的監(jiān)督他們的學(xué)習和生活，對于他們的一些壞的習慣也會及時的指出來，盡自己的努力去幫助他們改正自己的錯誤，我也在找尋一種適合自己的方式，以及孩子們更能夠吸收和接受的方式去工作。

通過這次的實習，我也變得更加的有趣，自己的童心也被這群孩子們給徹底的激起，我也更加的認識到了自己在工作上的職責和義務(wù)，自己作為一名教師的任務(wù)和責任的重大，我也更加的堅定自己的信念，在以后的工作當中一定會盡自己的所能去好好的工作，幫助他們健康快樂的成長，將孩子們的成長和自己的發(fā)展相結(jié)合，共同的成長，相信我也會在__幼兒園展現(xiàn)出自己的光彩和能力。

進入到幼兒園進行一個實習，做幼兒的老師，和孩子們是一起去成長，去進步的，這段日子，我也是感受挺深的，真的老師的工作不好做，但是做成了之后的成就也是讓我感受到真的我喜歡這份工作，而今實習結(jié)束，對于未來，我也是希望繼續(xù)的去把自己所學(xué)，去繼續(xù)的進步，來把孩子們教得更好。

實習之中，其實帶我的老師也是給予了特別多的幫助給我，剛來的時候，雖然孩子們也是歡迎我的，但是其實也是老師們的介紹，但是其實跟我也是不太熟悉，老師為了讓我更快的融入進來，也是在課堂上，在活動之中讓我積極的參與，讓孩子們認可我，讓我能更好的了解這群孩子們，畢竟今后要做的工作也是與他們相關(guān)，如果自己都不熟悉，得不到一個認可，是挺難去做好工作的，漸漸的，孩子們也是和我沒有了隔閡，是去把我當成了一個大姐姐，愿意和我交流，活動之中，也是會聽我的話，去做好游戲，去學(xué)到知識，而這也是為我今后進入到工作的一個狀態(tài)去打好了基礎(chǔ)，而我的第一堂課，雖然也是比較的磕磕碰碰，但是孩子們也是予以了很大的支持，愿意配合我去把課堂做好，而這也是之前的一個付出才有的，同時也是感受到，老師的工作，真的需要我們多和孩子們?nèi)ソ涣魅プ龊脺贤ú判小?/p>

這段日子，不但是在幼兒園的工作，同時我回到家中之后，其實也是會去看一些幼兒教學(xué)的書籍，并且去反思自己一天所做的工作，哪些是還需要繼續(xù)去改進的，哪些方面也是老師指出，我要去提升的，而且這份幼師的工作，我也是能感受到，要自己不斷的去學(xué)習，除了經(jīng)驗，其實也是有很多的方面，我看到了自己的不足，這些都是可以做到提升，來讓自己去有進步的，學(xué)習不僅僅只是在以前學(xué)校的那段日子，而今當了老師，其實學(xué)習更是不能停止，要去做得更好才行，今后的日子，我也是會繼續(xù)的去讓自己多一些的改變。

實習到了尾聲，自己的變化其實也是讓自己挺吃驚的，以前也是擔心自己實習的時候會犯挺多的錯誤，但是這些都是在老師的指導(dǎo)下，變得很少了，而自己也是在付出努力后，讓自己能適應(yīng)幼兒園的工作，去帶好孩子，教給他們知識，對于今后的工作，我也是相信自己是可以繼續(xù)去做得更加出色的。

時光荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼來到__幼兒園實習的日子已經(jīng)過去了半年之久。還記得年初剛進入到學(xué)校的時候，我靦腆內(nèi)向，連話都很少說，只知道跟在小孩身后，看著他們，帶著他們玩耍。其他老師和同事對我的評價也都是十分的安靜。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以和孩子們打成一片，和同事之間也有聊不完的話題，和他們已經(jīng)發(fā)展成了一個親密無間的關(guān)系，再也不是以前那個拘謹和放不開的我。雖然在性格方面我任舊很靦腆，但是比起剛來那會，已經(jīng)算好了很多。

在慢慢適應(yīng)學(xué)校工作的過程里，我感覺和__幼兒園老師的相處十分的自然和舒服，他們在我的實習期里，也給予了我非常多的幫助，所以，我要感謝他們，感謝他們的幫助和照顧。

在這個幼兒園教師的職位上，我覺得作為一名幼兒教師，另外一個很重要的一點就是要有愛心和童心。這要求我們在平日里對待小朋友們的工作做到細致耐心，要關(guān)愛小朋友，還要時刻關(guān)注他們的情緒變化，時刻的陪伴在他們身邊，時刻的溫暖和照顧他們。滿足他們盡可能多的要求，當然，無理的要求除外。

幼兒園里大部分的小朋友年紀都太小，不管是在心智方面，還是在生活自理方面，都是十分弱的。所以，這就需要我們的教師要幫助他們，來協(xié)助照顧他們。不僅如此，在他們調(diào)皮搗蛋的時候，我們也要包容他們，不能責罰他們，要做到適當?shù)慕逃龅接蟹椒ㄓ性E竅的教育。比如，當小孩子們和你鬧脾氣，不想吃午飯的時候，我們就要安撫好他的情緒，好好的哄一下他，過一會他就不會記得這件事情了。而這種時候我們不能使用強制性的態(tài)度，不然只會適得其反。

再比如，小朋友們之間發(fā)生了爭執(zhí)，__小朋友因為搶了__小朋友的玩具而把__小朋友弄哭這是常有的事情。這種時候，我們就不能只知道一味的責怪，我們首先應(yīng)該把事情的原委弄清楚，其次，我們再來把小朋友帶到房間里，來給他們單獨做思想教育工作，要讓他們從心底里知道這樣做是不好的。

總之，幼兒教育的工作也不是按那么簡單的，也需要我們用心的去對待，用心的掌握好其中的尺寸和度。在六個月的實習期，雖然我還沒有完全的掌握好，但是通過我之后的努力，我相信，我一定能夠掌握好!

來到我們__幼兒園實習到今天剛剛滿五個月的時間，五個月前我還是一個提著行李箱來這里的學(xué)生，到今天我覺得自己已經(jīng)可以說是一個工作者了，已經(jīng)是一名合格的幼兒教師了，當然距離優(yōu)秀還有非常長的一條路要走。這五個月的實習也讓我感觸良多，在學(xué)校的時候我總覺得自己的學(xué)習已經(jīng)非常的不錯了，對于幼師給幼兒們上課時絕對足夠了的，可是在實習里面遇到的各種各樣的問題，讓自己覺得自己還有相當多的知識是欠缺的，也因為自己在學(xué)校里面學(xué)習的都是理論層面的知識，實訓(xùn)或者實習這樣的實踐較少，所以經(jīng)驗上面就存在不足，所以在遇到突發(fā)事情的時候自己也總是不知道怎么解決，需要幼兒園園的前輩老師指教才能應(yīng)付，當然這些都是我工作前期遇到的一些問題了，到了現(xiàn)在已經(jīng)相當?shù)牟诲e了也很少遇到自己無法解決的問題。

在進入幼兒園實習的時候我是非常有自信的，覺得自己學(xué)習到的知識，足夠讓我完成自己的工作，但是到了實習開始的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己的不足，比如脾氣。小朋友的天性就是充滿想象力和好奇心，所以他們總是會問一些我們成年人看起來特別奇怪的問題，而且還是喜歡追根溯源的那種問發(fā)，我的性格是比較溫和的那種，脾氣也還是可以的，但是經(jīng)常碰到小朋友的這種問法的時候，我卻總是不能控制自己的脾氣，并不是生氣，而是會有一種“我的天啊”這種無力感，不能控制好自己的心態(tài)。后面工作的時間長了，再加上前輩們的開解，我才漸漸的適應(yīng)下來，到現(xiàn)在也覺得是比較平常的事情了，因為小朋友們對世界的認知是比較小的，所以求知欲是正常的，我們作為幼師也應(yīng)該要幫助他們更好地認識這個世界。

我在幼師實習的工作中，還有一個很大的收獲就是溝通，與小朋友們的溝通，與家長們的溝通和與幼兒園同事、領(lǐng)導(dǎo)的溝通。跟小朋友們溝通是我們幼師的基本工作，這段時間的實習讓我知道了我們要學(xué)會用跟朋友們的交流溝通方式去更他們聊天，這樣才更好的了解他們的世界，更好地跟小朋友們相處。我們幼兒園教育小朋友肯定是要更家長共同配合的，所以我們需要將幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)報告給家長，因此每天我們還在在聊天軟件上跟家長聯(lián)系，長時間下來知道了怎樣跟不同的人交往，更好地避免爭端。跟同事的相處就是互相幫助，大家的距離拉進了才能夠更好地開展工作，增進我們團體的團結(jié)性。

實習雖然馬上就要結(jié)束了，但是我學(xué)習的心態(tài)卻永遠也不會停止，我也會將這次實習學(xué)習到的東西牢牢掌握住的!

幼兒園老師的消毒心得體會篇十五

某日在電腦上看了《怎樣做一名好的幼兒教師》文章，讓自己又學(xué)習了一些知識，教師一直是人們所尊崇的事業(yè)，這個職業(yè)被稱為太陽底下最崇高的是職業(yè)。教師要懷著崇高的愛去傳授知識，要用滿腔的熱情去啟迪人生，春雨潤物般的言傳身教不僅能使孩子獲得淵博的知識，還能使幼兒擁有豐富而高尚的靈魂。

作為一名幼兒教師應(yīng)具備對人真誠、心地善良，有愛心，要熱愛幼兒，還應(yīng)不斷補充自己的知識儲備量。這就說明我們教師應(yīng)該具備求知的精神，要學(xué)而不厭，要掌握淵博的文化知識，不斷充實自己，提高自己，在學(xué)以致用。幼兒教師還應(yīng)具有以身作則，為人師表的崇高品質(zhì)，凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。

教師還要有耐心，面對不聽話的幼兒要耐心的教導(dǎo)他們，不能侮辱他們，這不僅會傷害幼兒感情，而且會使矛盾激化，在幼兒心中失去威信，教師的勞動是十分艱苦、復(fù)雜的，教師只有保持愉快平靜的心境，才能使幼兒產(chǎn)生一種愉快的感情體驗，提高積極性，并因此創(chuàng)造一種和諧融洽的師生關(guān)系。只有用自己的言行品格去影響幼兒，才是為人師表。還有教師教書育人應(yīng)是面對全體幼兒，要對班級里所有幼兒關(guān)心，不過在平常的教學(xué)中，我還是比較喜歡那些聽話乖的小朋友，往往忽略了那些調(diào)皮的幼兒，在這一點我想在今后工作中應(yīng)該要注意。

看了這本書，讓我受益匪淺，我想我以后一定會努力，多讀一些幼教文章。爭取做一名讓孩子開心，讓家長放心的幼兒教師！

翻開首頁映入眼簾的就是卡森的一句話：如果一個幼兒要維持他內(nèi)在的好奇心，那么他至少需要一個成人與他分享，和他一起快樂地、興奮地探究這個神秘的世界！

作為守護在孩子身邊的幼兒老師，我們都有這樣的.機會去分享、感受、把握這個和孩子共同快樂的機會！好奇心是孩子的天性，幫助孩子了解所處的這個世界，而好奇心正是自然科學(xué)家的基本心態(tài)，當孩子正用盡辦法去探索事物時，自然科學(xué)家的精神便已悄悄萌芽了。有位科學(xué)教育工作者曾說：“當孩子問‘為什么？’時，最好的回答便是‘那你覺得為什么呢？’”這本書便是希望喚起成人去觀察、發(fā)現(xiàn)孩子原有的好奇心，依從孩子的好奇心，提供適當?shù)奶剿鳝h(huán)境和引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子像自然科學(xué)家的精神和態(tài)度一樣，去學(xué)習如何發(fā)現(xiàn)和找尋答案。這本書也是老師最佳實用指南，清楚的提供老師在自然探究前的準備，并在不同階段的探究（開放式探究、主題探究）中，詳列出探究的核心概念、教學(xué)計劃、引導(dǎo)方法和延伸活動，以及討論時的引導(dǎo)話語。也讓老師能在符合個別孩子的發(fā)展、興趣和能力之下，如何從孩子自身的經(jīng)驗，引發(fā)他們主動觀察環(huán)境；如何提供孩子好奇、發(fā)問、探索、調(diào)查、討論、反思自己觀點的機會，進而了解孩子如何在相互學(xué)習中建構(gòu)概念，發(fā)展出科學(xué)探究的技巧和態(tài)度。此外，書末附有相關(guān)資源、表格，可供老師記錄孩子的發(fā)現(xiàn)和觀點，再透過這些檔案檢討和發(fā)展課程。

《與幼兒一起探索自然》一書拓展了教師在教育中所扮演的傳統(tǒng)角色。這本綜合課程能指導(dǎo)教師開展以探究為基礎(chǔ)的課程，該課程是以探究為基礎(chǔ)的課程，該課程是以幼兒對周圍生物世界的自然好奇心為基礎(chǔ)的。從在室內(nèi)養(yǎng)育生物和種植植物，到去室外搜尋動物和他們的棲息環(huán)境，并且在此基礎(chǔ)上進行一系列的討論活動，教師們能學(xué)到如何為教學(xué)活動做好準備，學(xué)到如何知道幼兒通過開放式或主體式的科學(xué)活動進行學(xué)習、學(xué)會觀察?！叭绻粋€幼兒要維持他內(nèi)在的好奇心，那么他至少需要一個成人與他分享，和他一起快樂地、興奮地探究這個神秘的世界?！边@應(yīng)該是《與幼兒一起探索自然》一書所秉承的理念，同時也符合《綱要》中“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”這一思想。幼兒對于自然有著一種天生的探索欲望：看到花草，他們總試圖觸摸；看到小動物，他們又會滿懷好奇地觀察；下雨了，他們會穿著雨具，在雨中嬉戲，找尋雨水的奧秘……我們要保護幼兒的這種好奇心，我們應(yīng)該讓幼兒在好奇中觸摸自然，親近自然。

在幼兒共同探究和互動的過程中，他們總會試圖搞清楚所見和所做的事情。他們開始建構(gòu)有關(guān)事物的概念。這時，“小小科學(xué)家系列”讓教師擔當?shù)囊粋€重要任務(wù)就是確保幼兒有關(guān)科學(xué)的游戲和想法可以受到關(guān)注、深化和挑戰(zhàn)。在幼兒探究過程中，教師最重要的任務(wù)之一，是在教室中創(chuàng)設(shè)一種支持和鼓勵幼兒成為小小自然學(xué)家的環(huán)境與文化，而這種環(huán)境和文化的特點是：尊重生命；強調(diào)調(diào)查；分享觀察的內(nèi)容和觀點；檔案與記錄；關(guān)注真實的生物。其中首要的“尊重生命”，讓我特有感悟?；叵氲?，自己在平時的自然角管理或是科學(xué)探索活動中，常常就會忽視，甚至回避這一問題。小蝌蚪死了，老師也不向幼兒說什么就把它處理掉，當他們發(fā)現(xiàn)小蝌蚪不見了時，來問老師，老師就會用一些非常理的話敷衍了事。久而久之，將會使幼兒形成了無視周圍生物的意識。通過這次的閱讀學(xué)習，我會更新自己的認識，反省自己教育中的不良問題，用全新的“自己”去帶動幼兒、帶動周圍的成人，把尊重生命放在首位，為與我一同生活在地球上的小生命負責。

另外，我還充分體會到“家庭參與”的重要性，《與幼兒一起探索自然》一書所展示的教學(xué)案例都將家長納入到活動的參與者中，這也能進步激發(fā)幼兒觸摸自然的興趣。我們不要總以為幼兒年齡小，不懂事，其實有時候他們腦中能閃現(xiàn)出成人都沒有的靈感，尊重幼兒，讓他們充分觸摸自然，或許未來的自然學(xué)家就會在他們之中產(chǎn)生。這不僅僅是《與幼兒一起探索自然》一書所給予我的認識，更是應(yīng)在今后的幼兒教育中貫穿始終的一種理念。

幼兒園老師的消毒心得體會篇十六

今天有幸觀看了相楠老師的《和美國幼兒園老師學(xué)習一些很“酷”的事情》收獲頗多。老師從四個方面進行了講述：

1、可以在教室里設(shè)立“和平桌”或“和平角”。這個“和平”不僅僅是我們通常理解的爭吵與友好相處，更多的是孩子在和平角里學(xué)會認識自己的情緒，培養(yǎng)幼兒管理自己情緒的能力。

2、每個孩子都應(yīng)該有邊界意識，那么教師在平時也要學(xué)會尊重幼兒的自主意識。

3、培養(yǎng)幼兒的領(lǐng)導(dǎo)力。這里的領(lǐng)導(dǎo)力可以體現(xiàn)在游戲、生活中的方方面面。其中又包含了孩子們的溝通交流能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力、傾聽能力以及服從能力等等。那么教師也應(yīng)在生活點滴中去引導(dǎo)幼兒。

在國內(nèi)很多幼兒園，喜歡給孩子營造幼兒園如家，教師像媽媽的感覺。但其實“幼兒園不是你的家，老師不是你媽媽”更有利于幫助孩子建立規(guī)則意識，區(qū)分好家和學(xué)校。幼兒園是孩子們區(qū)分家和學(xué)校、建立不同環(huán)境不同規(guī)則的第一步。

在幼兒園很多老師喜歡幫助孩子做這做那，既不利于幼兒自主自立能力的培養(yǎng)，又把自己累個半死。應(yīng)該讓孩子有一種意識“這是我的教室”，對自己的教室有一種責任感。同時設(shè)立各種小幫手職位，讓孩子自己整理班級的一切，參與班級的整理。這樣也可以培養(yǎng)幼兒的責任意識。

其實這里講的是夸孩子要有藝術(shù)。要多多鼓勵孩子，但并不是無具體的一句“你真棒”。而是應(yīng)該有針對性的夸孩子，并且讓孩子以自己為驕傲，而不是把自己的成就感建立在別人的評價上。

那么以上四點我認為對我們的工作都是很有幫助的建議，以后的工作中我們可以嘗試這些方法并有意識的培養(yǎng)幼兒更多的能力。