人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
跟班學(xué)心得標(biāo)題篇一
20xx年x月x日至x月x日，在縣教育局的安排下，我有幸在贛縣二中跟班學(xué)習(xí)。跟班學(xué)習(xí)期間，二中領(lǐng)導(dǎo)老師熱忱的幫助與關(guān)懷，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)教風(fēng)學(xué)生端正好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度給我留下了深刻的印象，讓我受益非淺，7天聽課學(xué)習(xí)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：公開課，平實(shí)的一般的課堂，教科研?，F(xiàn)總結(jié)如下：
2、健全的管理制度，以人為本的管理模式是學(xué)校凝聚力的基礎(chǔ)。在贛縣無論周一的升旗儀式，還是班級的班會(huì)課；無論學(xué)校和行政會(huì)議，還是學(xué)校的每周工作安排，科任、班主任、值周教師乃至領(lǐng)導(dǎo)工作都在按步就班地展開著。跟班學(xué)習(xí)第一天就參加了升旗儀式，發(fā)現(xiàn)他們的儀式既莊重有很有效，升旗時(shí)要求每位學(xué)生都要帶一本筆記本，記錄下老師所講的內(nèi)容，到期末的時(shí)候還要進(jìn)行專門性的考試，便于督促學(xué)生仔細(xì)聽好，也有利于學(xué)生端正態(tài)度，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，我覺得這個(gè)方式很好，很值得借鑒學(xué)習(xí)。
3.嚴(yán)格的班級管理制度，班主任說話語言的人格魅力是管理學(xué)生的關(guān)鍵。
學(xué)生從心里感到學(xué)習(xí)各方面的壓力，端正態(tài)度，從心里去好好學(xué)習(xí)，讓我深刻的體驗(yàn)到我作為一名班主任在管理班級的嚴(yán)重不足，以后要多采取德育的方式教育學(xué)生，讓學(xué)生真正得到教育。
4、教師精心準(zhǔn)備的公開課，讓我們受益匪淺，這個(gè)星期剛好二中老師上一元一次方程的復(fù)習(xí)課，聽了五六節(jié)復(fù)習(xí)讓我懂得以后應(yīng)該怎樣去上好復(fù)習(xí)課特別是曽昭平老師幽默的語言，親切的教態(tài)，王華東老師要求學(xué)生做練習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)多交流多討論，指導(dǎo)老師邱邦有老師濃厚的知識，對待重難點(diǎn)講解較到位詳細(xì)，聽完他們的課讓我深刻的體驗(yàn)到自己上課無論從知識教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等各個(gè)方面嚴(yán)重的不足，讓我受益匪淺，我把我所學(xué)到的歸納為以下幾點(diǎn)，這也是我在以后的教學(xué)中所要往這幾方面改正的：（1）老師上課時(shí)注重多講數(shù)學(xué)術(shù)語，教師知識經(jīng)驗(yàn)較豐富基本功較高，應(yīng)變組織教學(xué)能力較強(qiáng)，上課時(shí)善于運(yùn)用詼諧幽默的語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；（2）無論是上常規(guī)課還的多媒體課，上課形式多樣靈活，善于運(yùn)用教學(xué)教具輔助教學(xué)讓抽象難懂的數(shù)學(xué)變得具體易解；（3）教學(xué)時(shí)老師善于在具體的教學(xué)情境實(shí)例中滲透一定的數(shù)學(xué)思想，讓學(xué)生從心里覺得數(shù)學(xué)無處不在，數(shù)學(xué)對于我們生活解決實(shí)際問題的重要在性；（4）教師課前準(zhǔn)備充分，上課嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心較強(qiáng)，教態(tài)親切，課上耐心的講解，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，認(rèn)真的對待每一節(jié)課，教好每位學(xué)生；（5.）教師上課注重教學(xué)方法，靈活一、因材因人施教注重引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生思考問題，充分體現(xiàn)了教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的雙主精神，雙邊積極性較好；（6）要善于鼓勵(lì)和表揚(yáng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
短短的7天，一轉(zhuǎn)眼就過去了，在跟班學(xué)習(xí)期間，贛縣二中成功的校園文化建設(shè)、學(xué)校管理、師生員工管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等等給我留下了深刻的印象，也從中得到了很大的教育和幫助，在以后的工作中，我將學(xué)以致用，為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展插上騰飛的翅膀。
得了比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識和堅(jiān)定信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
跟班學(xué)心得標(biāo)題篇二
作為一名園長跟班，我一直以來都在關(guān)注并挖掘著學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。在短短的時(shí)間里，我已經(jīng)獲得了很多有價(jià)值的體驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將從不同的角度分享一下我的心得和體會(huì)。
第一段：追求卓越的態(tài)度。
作為一名園長跟班，我們的首要任務(wù)就是進(jìn)一步提高個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)技能。人們普遍認(rèn)為，園長跟班只是一名輔助工作的員工，其工作內(nèi)容和職責(zé)較為單一和簡單，實(shí)際上不然。我們必須具備出色的組織能力、管理能力、溝通能力和協(xié)作能力，以便更好地完成托管事宜、兒童安全保障和家長溝通服務(wù)等方面的工作。我們需要時(shí)刻保持追求卓越的心態(tài)和態(tài)度，不斷吸收新知識和新理念，保持快速反應(yīng)和學(xué)習(xí)能力，將這些作為推動(dòng)自己成長的最佳動(dòng)力。
第二段：高效溝通的能力。
在幼兒園，我們需要與許多人進(jìn)行有效的溝通，如家長、老師、職員和幼兒等等。園長在思考如何做好溝通的同時(shí)，園長跟班的角色也十分重要。我們必須學(xué)會(huì)傾聽、謙虛和有耐心，不斷學(xué)習(xí)如何理解別人的觀點(diǎn)，不斷調(diào)整自己的語言和態(tài)度。同時(shí)，我們也需要具備良好的文字表達(dá)和議程管理能力，以便在相關(guān)會(huì)議上承擔(dān)好書記和記錄等任務(wù)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
作為園長跟班，我們需要與許多不同的人合作，如老師、職員、學(xué)生和家長等等。要成為一名高效的團(tuán)隊(duì)成員，我們需要具備不同方面的知識和技能，并始終保持對整個(gè)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神。當(dāng)面臨問題時(shí)，我們不僅需要發(fā)揮個(gè)人技能，還需要快速響應(yīng)并積極參與和共同決定。這是團(tuán)隊(duì)合作的一個(gè)重要方面，同時(shí)也是一種很好的“借鑒”和學(xué)習(xí)他人的機(jī)會(huì)。
第四段：工作中的創(chuàng)新思維。
與其他任何領(lǐng)域類似，幼兒園中也需要?jiǎng)?chuàng)新思維。園長跟班需要運(yùn)用這種思維方式，不斷思考如何讓園內(nèi)的事情更好地完成，如何更好地拓展幼兒們的認(rèn)知和思維能力。在我們的工作中，我們必須具備前瞻性、定制性和勇于嘗試的精神，通過一些新的方法和手段來展開創(chuàng)新。為了發(fā)揮創(chuàng)新的力量，我們還需要與其他領(lǐng)域的人進(jìn)行跨界合作，通過成就互惠互利的關(guān)系為園內(nèi)的生活和教育做出貢獻(xiàn)。
第五段：培訓(xùn)的重要性。
作為一名園長跟班，我們需要參加不同的培訓(xùn)課程和研討會(huì)，并不斷深化自己的專業(yè)知識。我們應(yīng)該將每個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)看作是一個(gè)提升個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì)，尤其是那些能夠提供跨領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)，我們可以獲得最新的理念和研究成果，更好地理解和應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。
總之，在園長跟班的工作中，我們需要以專業(yè)化、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作等為基礎(chǔ)，時(shí)刻保持自我發(fā)展和提升的狀態(tài)。只有具備這些素質(zhì)，才能讓我們的工作取得持續(xù)、有效和積極的結(jié)果。當(dāng)我們投身于幼教事業(yè)的同時(shí)，我們也在為我們自己的精神和職業(yè)發(fā)展做出重要的貢獻(xiàn)。
跟班學(xué)心得標(biāo)題篇三
根據(jù)省委組織部的安排，我于xxxx年4月1日-6月30日從到xxxx局跟班學(xué)習(xí)。三個(gè)月來，我本著“老實(shí)做人，踏實(shí)做事”的原則，工作上兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，生活上嚴(yán)于自律，在各位領(lǐng)導(dǎo)同事無微不至的關(guān)懷與悉心指導(dǎo)幫助下，自己在思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都得到了很大的提升?，F(xiàn)將我這段跟班學(xué)習(xí)期間的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
在新環(huán)境、新崗位中，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高理論水平和工作能力的重要途徑，把學(xué)習(xí)貫穿到工作中。積極參加單位組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)旅游行業(yè)相關(guān)知識，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了旅游規(guī)劃、旅游法規(guī)和旅游a級景區(qū)評定與管理等旅游相關(guān)知識，仔細(xì)閱讀了《xxxx市旅游發(fā)展總體規(guī)劃xxxx-xxxx》、《xxxx市旅游業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》等全市旅游發(fā)展綱領(lǐng)，大致掌握了xxxx旅游的基本情況和發(fā)展目標(biāo)，努力熟悉xxxx建設(shè)xxxx的相關(guān)工作。在工作中，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，努力提高業(yè)務(wù)水平，不斷改進(jìn)工作方法，在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉掌握了旅游工作的特點(diǎn)，逐漸融入了一名旅游人的角色。
本著在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中鍛煉成長的態(tài)度，凡事積極主動(dòng)，迎難而上，不怕苦，不怕累，認(rèn)真細(xì)致對待每件事，按質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷提高工作能力。
一是積極參與xxxx改革試驗(yàn)區(qū)的相關(guān)工作，參加xxxx專家咨詢會(huì)，綜合整理專家意見，形成會(huì)議綜述上報(bào)市委、市政府供領(lǐng)導(dǎo)決策。按著工作布臵，參與了《xxxx建設(shè)總體方案》的修改、校核、上報(bào)等工作，協(xié)助起草了《推進(jìn)xxxx建設(shè)工作方案》。
二是按照領(lǐng)導(dǎo)的要求撰寫了xxxx副市長在xxxx活動(dòng)啟動(dòng)儀式的講話稿，xxxx局長在全市規(guī)范旅游市場秩序，整頓零負(fù)團(tuán)費(fèi)大會(huì)上的表態(tài)發(fā)言，xxxx游資源保護(hù)的情況匯報(bào)等材料，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可。
三是認(rèn)真辦理工信委、科技局等單位“十二五”專項(xiàng)規(guī)劃征求意見的回復(fù)工作，正在密切跟進(jìn)《關(guān)于規(guī)范xxxx的意見》等五個(gè)旅游發(fā)展方面的意見和辦法的上報(bào)。
四是配合科室領(lǐng)導(dǎo)做好xxxx培訓(xùn)班工作，共組織相關(guān)縣（區(qū)）旅游主管部門和創(chuàng)a級景區(qū)相關(guān)工作負(fù)責(zé)人近50人參加培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)，取的了良好效果。積極參與a級景區(qū)的日常指導(dǎo)管理和評定等工作，協(xié)助做好xxxx5a級景區(qū)整改及xxxx創(chuàng)5a級景區(qū)工作。
五是配合科室做好老年人、離退休干部進(jìn)景區(qū)景點(diǎn)享受優(yōu)待政策的工作，熱情做好游客投訴和咨詢工作。此外，在認(rèn)真做好日常工作的基礎(chǔ)上，服從安排積極協(xié)助同事做好其他相關(guān)工作。
不論是在什么崗位，始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任心和工作熱情，牢固樹立大局觀念，嚴(yán)格遵守工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，正確看待加班加點(diǎn)，從不推脫，主動(dòng)給自己加壓，努力克服困難，積極主動(dòng)地開展工作。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，努力融入和諧的工作氛圍,樹立謙虛謹(jǐn)慎、扎實(shí)肯干、嚴(yán)于自律的良好形象。
通過此次跟班學(xué)習(xí)自己各方面能力得到鍛煉提升的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。首先是政治理論及業(yè)務(wù)水平上仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是對旅游方面的政策法規(guī)，需要更加深入的接觸了解；其次在工作經(jīng)驗(yàn)和方式、方法上還有待進(jìn)一步實(shí)踐提高，要進(jìn)一步勤于鉆研，專心致志努力探索。
總之，在這段跟班學(xué)習(xí)期間，我從各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)到了很多受益終生的東西，局領(lǐng)導(dǎo)和同事對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的精神深深感染著我，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助溫暖著我跟班學(xué)習(xí)的每一天。在以后的工作中，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)、努力工作、不斷創(chuàng)新，爭取在工作和學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
xxxx年12月6日至12月xx日，在縣教育局的安排下，我有幸在贛縣二中跟班學(xué)習(xí)。跟班學(xué)習(xí)期間，二中領(lǐng)導(dǎo)老師熱忱的幫助與關(guān)懷，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)教風(fēng)學(xué)生端正好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺，7天聽課學(xué)習(xí)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：公開課，平實(shí)的一般的課堂，教科研?，F(xiàn)總結(jié)如下：
2、健全的管理制度，以人為本的管理模式是學(xué)校凝聚力的基礎(chǔ)。在贛縣無論周一的升旗儀式，還是班級的班會(huì)課；無論學(xué)校和行政會(huì)議，還是學(xué)校的每周工作安排，科任、班主任、值周教師乃至領(lǐng)導(dǎo)工作都在按步就班地展開著。跟班學(xué)習(xí)第一天就參加了升旗儀式，發(fā)現(xiàn)他們的儀式既莊重有很有效，升旗時(shí)要求每位學(xué)生都要帶一本筆記本，記錄下老師所講的內(nèi)容，到期末的時(shí)候還要進(jìn)行專門性的考試，便于督促學(xué)生仔細(xì)聽好，也有利于學(xué)生端正態(tài)度，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，我覺得這個(gè)方式很好，很值得借鑒學(xué)習(xí)。
3.嚴(yán)格的班級管理制度，班主任說話語言的人格魅力是管理學(xué)生的關(guān)鍵，周一升完旗就去聽了一節(jié)班會(huì)課，班主任是鐘老師，她讓學(xué)生在上班會(huì)課時(shí)要準(zhǔn)備一本德育筆記本做記錄把老師講的內(nèi)容記下來，隨時(shí)隨地都讓學(xué)生養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，還有她那面帶笑容采取說教形式對待犯錯(cuò)誤的學(xué)生，做事及時(shí)非常注意說話語氣，注意說話說清厲害關(guān)系，常把外面學(xué)校的優(yōu)勢與本校做比較，讓學(xué)生從心里感到學(xué)習(xí)各方面的壓力，端正態(tài)度，從心里去好好學(xué)習(xí)，讓我深刻的體驗(yàn)到我作為一名班主任在管理班級的嚴(yán)重不足，以后要多采取德育的方式教育學(xué)生，讓學(xué)生真正得到教育。
4、教師精心準(zhǔn)備的公開課，讓我們受益匪淺，這個(gè)星期剛好二中老師上一元一次方程的復(fù)習(xí)課，聽了五六節(jié)復(fù)習(xí)讓我懂得以后應(yīng)該怎樣去上好復(fù)習(xí)課特別是曽昭平老師幽默的語言，親切的教態(tài)，王華東老師要求學(xué)生做練習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)多交流多討論，指導(dǎo)老師邱邦有老師濃厚的知識，對待重難點(diǎn)講解較到位詳細(xì)，聽完他們的課讓我深刻的體驗(yàn)到自己上課無論從知識教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等各個(gè)方面嚴(yán)重的不足，讓我受益匪淺，我把我所學(xué)到的歸納為以下幾點(diǎn)，這也是我在以后的教學(xué)中所要往這幾方面改正的：
（6）要善于鼓勵(lì)和表揚(yáng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
短短的7天，一轉(zhuǎn)眼就過去了，在跟班學(xué)習(xí)期間，贛縣二中成功的校園文化建設(shè)、學(xué)校管理、師生員工管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等等給我留下了深刻的印象，也從中得到了很大的教育和幫助，在以后的工作中，我將學(xué)以致用，為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展插上騰飛的翅膀。
這次組織的新教師跟班學(xué)習(xí)，對我們都非常有意義，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過了就能有切身的體會(huì)。“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。作為新時(shí)代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會(huì)主義新人。通過聽課學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，同時(shí)我懂得了比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識和堅(jiān)定信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。
教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
跟班學(xué)心得標(biāo)題篇四
本人一直堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“xx大”精神，現(xiàn)在有幸赴市直機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí)，今天，又非常榮幸地代表赴市直機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí)班學(xué)員發(fā)言，在此，我代表全體學(xué)員對各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛表示衷心地感謝!此次學(xué)習(xí)，主要有如下幾個(gè)方面收獲與體會(huì)。
一、進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)動(dòng)力。
相對基層，市直機(jī)關(guān)人員素質(zhì)更高、管理更為規(guī)范、涉及面更廣，置身于這樣一個(gè)新的環(huán)境中，我們深感自身視野狹窄，知識貧乏，能力欠缺，差距較大;深刻領(lǐng)會(huì)到“學(xué)歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，而學(xué)習(xí)力代表將來”這句話的真諦;充分認(rèn)識到在社會(huì)不斷發(fā)展前進(jìn)，知識不斷深化更新的今天，不學(xué)習(xí)、不提高、則會(huì)退步、則要被淘汰，只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲取新的知識，才能在學(xué)習(xí)思考的過程中不斷提升自己為人民服務(wù)的能力，才能最終通過實(shí)踐真正體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
二、進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任意識。
在市直機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)，我們都有一個(gè)很深的印象，就是市直機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、同志們特別是一些老同志、專家在工作上兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，生活上簡簡單單、艱苦樸素，讓我們十分感動(dòng)，覺得他們勤政廉政、愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的責(zé)任意識非常值得我們學(xué)習(xí)。作為來自基層的青年干部，只有在今后的工作中，牢固樹立為民服務(wù)的觀念，全身心撲在工作上，以敢于負(fù)責(zé)的膽識，一往無前的決心，大膽探索的勇氣，只爭朝夕的精神，竭盡全力把自己的本職工作做好，才不會(huì)辜負(fù)組織的培養(yǎng)和期望。
三、進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)新觀念。
事業(yè)要發(fā)展必須具有變革精神和創(chuàng)新思維。我們發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)在市直機(jī)關(guān)得到了很好的體現(xiàn)。近幾年，長沙市各方面發(fā)展都相當(dāng)快，我們認(rèn)為與市直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同志們善于創(chuàng)新思維方式，勇于創(chuàng)新工作方法息息相關(guān)，相對我們自身有些工作發(fā)展緩慢的情況，可以說一定程序上是由于受著舊的思維方式、舊的工作方法約束，難以接受新思想、確立新觀念、打開新思路、開拓新局面造成的。今后，牢固樹立創(chuàng)新意識，防止出現(xiàn)忙于眼前不求創(chuàng)新、安于現(xiàn)狀不愿創(chuàng)新、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)不敢創(chuàng)新的毛病，創(chuàng)造性地開展工作，應(yīng)是我們每一個(gè)青年干部努力的方向。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我們開拓了視野，融洽了感情，豐富了知識，啟迪了思維，增長了才干，取得了不少收獲。今后，我們將把這次跟班學(xué)習(xí)中學(xué)到的先進(jìn)理念、管理經(jīng)驗(yàn)和各方面的收獲充分運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，努力工作，不斷進(jìn)取，為望城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有的積極貢獻(xiàn)。
在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，全州衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)全體監(jiān)督員團(tuán)結(jié)一致、解放思想、開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞衛(wèi)生監(jiān)督綜合責(zé)任目標(biāo)書的各項(xiàng)要求，認(rèn)真開展以醫(yī)療市場專項(xiàng)整治、食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、職業(yè)病防治監(jiān)督和餐飲消費(fèi)安全專項(xiàng)整治為重點(diǎn)的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作，較好地完成了全年目標(biāo)任務(wù)。
跟班學(xué)心得標(biāo)題篇五
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們對政府的要求也越來越高。作為一名普通公民，了解政府的運(yùn)作機(jī)制和了解政府部門的具體工作是我們應(yīng)盡的義務(wù)。因此，我參加了縣政府跟班活動(dòng)，親身體驗(yàn)了縣局的工作，這是一次難得的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，深刻感受到了政府工作的辛苦與責(zé)任。下面我將通過幾個(gè)具體方面來分享我的心得體會(huì)。
在跟班期間，我首先體會(huì)到縣局工作的高效和有序。每天早晨，工作人員準(zhǔn)時(shí)入座，按照事先安排好的工作計(jì)劃順序進(jìn)行工作。他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不拖延時(shí)間，嚴(yán)格按照法規(guī)進(jìn)行辦事。我觀察到他們在處理來自社會(huì)的各種投訴和建議時(shí)，從不推諉責(zé)任，而是耐心傾聽并著手解決問題。他們之間相互協(xié)作，形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。我深深感受到，高效且有序的工作是每個(gè)政府的部門都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
其次，我對縣局的工作范圍有了更加清晰的認(rèn)知。在跟班期間，我有幸參與到多個(gè)具體的項(xiàng)目中，包括城市環(huán)境整治、社區(qū)服務(wù)、教育改革等。在這些項(xiàng)目中，我了解到縣政府部門不僅僅是傳達(dá)政策和監(jiān)督履職，更是負(fù)責(zé)具體實(shí)施。他們積極參與調(diào)研，協(xié)調(diào)各方資源，保障項(xiàng)目的順利進(jìn)行。在我的一次跟班活動(dòng)中，我參與了農(nóng)村教育改革工作。通過走訪農(nóng)村學(xué)校和家庭，我深刻了解到許多農(nóng)村學(xué)生缺少優(yōu)質(zhì)教育資源的困境。我見證了縣局工作者的辛勤努力，通過資金支持和政策扶持，改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育條件。在與縣局工作人員交流的過程中，我學(xué)到了很多從書本上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)和方法，這些將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
此外，這次縣局跟班活動(dòng)還讓我深刻認(rèn)識到了政府工作的艱辛和責(zé)任。政府工作是一項(xiàng)高度需要責(zé)任心和執(zhí)行力的職業(yè)。跟班期間，我見證了縣局工作人員因公作出的巨大犧牲。他們經(jīng)常加班，沒有周末和假期。在社會(huì)上，人們對政府的要求越來越高，但政府部門的資源又沒有那么豐富。因此，政府工作者必須要有極強(qiáng)的工作責(zé)任心，在有限的資源下，最大限度地為社會(huì)做好服務(wù)?？吹竭@一幕，我對政府工作的態(tài)度有了更加深入的思考，對政府工作者也有了更加充分的理解與尊重。
最后，這次縣局跟班活動(dòng)也讓我明白了作為一名普通公民，我們可以通過合理的方式和政府部門互動(dòng)，提出建議和意見。在跟班期間，我親自參與了縣政府組織的議論會(huì)，學(xué)習(xí)了如何有效地發(fā)表自己的看法并與政府工作人員進(jìn)行建設(shè)性的討論。通過這次經(jīng)歷，我意識到政府值得我們信任和支持，并且政府部門也需要與民眾保持密切溝通與良好互動(dòng)。只有這樣，我們才能共同促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
通過這次縣局跟班心得體會(huì)，我更加深刻地認(rèn)識到政府工作的重要性和社會(huì)責(zé)任。政府工作者辛勤工作，用心服務(wù)社會(huì)，是值得我們尊重和理解的。作為普通公民，我們應(yīng)該積極關(guān)注政府工作，了解政府運(yùn)作的機(jī)制和工作范圍，為政府的發(fā)展和改革做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該在日常生活中，通過合理的方式與政府部門進(jìn)行互動(dòng)，積極參與社區(qū)事務(wù)，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。只有我們與政府?dāng)y手合作，共同努力，社會(huì)才能更好地發(fā)展與進(jìn)步。
跟班學(xué)心得標(biāo)題篇六
作為一個(gè)小班，我有幸可以與一群優(yōu)秀的學(xué)生一起度過這段珍貴的時(shí)光，而跟班的經(jīng)歷更是讓我受益匪淺。小班跟班是指在班級中，每個(gè)學(xué)生會(huì)有一個(gè)老師作為跟班老師，負(fù)責(zé)與他們的學(xué)習(xí)生活中的方方面面，了解他們的需求和問題，并盡力去解決。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了小班跟班的重要性和價(jià)值。
第二段：個(gè)人成長及學(xué)業(yè)進(jìn)步。
通過小班跟班，我有了更多的時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流和互動(dòng)，了解他們的學(xué)習(xí)情況和問題。在這個(gè)過程中，我不僅能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的困難和障礙，還可以給予他們及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。這對于學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步有著極大的推動(dòng)作用。同時(shí)，我也因此更加了解他們的優(yōu)點(diǎn)和劣勢，從而有針對性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃或提供個(gè)性化的輔導(dǎo)，幫助他們在學(xué)業(yè)上取得更好的成績。
第三段：學(xué)生發(fā)展及情緒管理。
除了學(xué)業(yè)上的幫助，小班跟班還讓我更好地了解學(xué)生的成長和情緒變化。在日常的交流中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了他們的興趣愛好，以及他們的心理狀態(tài)。了解學(xué)生情緒的變化，可以幫助我更好地調(diào)整教學(xué)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便更好地滿足他們的需求。同時(shí)，在他們遇到困難或挫折時(shí)，我也可以給予一定的心理輔導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助他們重新找到自信并面對困難。
第四段：家校合作及社交能力。
作為小班的跟班老師，我與家長進(jìn)行了更多的溝通和交流。家校合作是學(xué)生學(xué)習(xí)成績進(jìn)步的關(guān)鍵。通過與家長溝通，我能夠更好地了解他們的期望和意愿，從而更好地調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)方案。此外，小班跟班還可以提升學(xué)生的社交能力。在跟班過程中，學(xué)生能夠與我有更多的互動(dòng)，培養(yǎng)他們與他人合作的能力，并且通過與其他同學(xué)的交流和合作，學(xué)習(xí)如何與他人建立良好的關(guān)系。
第五段：總結(jié)及展望。
通過小班跟班，我深刻體會(huì)到了小班跟班的價(jià)值和意義。在過去的時(shí)光里，我不僅為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和生活上的幫助，還讓他們更好地發(fā)展了個(gè)人和社交能力。然而，我也意識到跟班還有很大的改進(jìn)空間。在今后，我希望能夠更好地利用小班跟班的機(jī)會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，從而更好地滿足學(xué)生的需求和期望。
總而言之，小班跟班對于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過與學(xué)生近距離的交流和關(guān)心，可以更好地了解他們的學(xué)習(xí)情況和問題，并給予針對性的幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，小班跟班還可以提升學(xué)生的社交能力和情緒管理能力。最重要的是，跟班可以加強(qiáng)家校合作，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生和家長之間的良好互動(dòng)和協(xié)作。盡管現(xiàn)在的小班跟班工作還存在一定的不足，但我相信，在不斷的努力和探索中，小班跟班會(huì)取得更好的效果，為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。
跟班學(xué)心得標(biāo)題篇七
基層跟班是每個(gè)從事基層工作的人都需要經(jīng)歷的階段。作為一個(gè)基層跟班，我也在這個(gè)崗位上度過了一段時(shí)間并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今天，我想分享一下我在這個(gè)崗位上的心得體會(huì)。通過基層跟班，我深刻體會(huì)到了工作的重要性、責(zé)任感的培養(yǎng)以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第二段：工作的重要性。
作為基層跟班，工作在整個(gè)組織中是基礎(chǔ)性的，沒有我們的辛勤付出，上級的工作將無法順利進(jìn)行。我負(fù)責(zé)處理各類文件、安排會(huì)議等基本工作，并時(shí)刻保持工作區(qū)域的整潔和文檔的歸檔。剛開始的時(shí)候，我可能對這些工作有些怠慢，認(rèn)為它們并不能對整個(gè)工作有大的貢獻(xiàn)。但是隨著時(shí)間的推移，我明白了這些工作是保障上級工作順利進(jìn)行的基石。只有將這些基礎(chǔ)工作做好，才能贏得上級的信任和支持。
第三段：責(zé)任感的培養(yǎng)。
在基層跟班的工作中，我深刻體會(huì)到了責(zé)任的重要性。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)，都會(huì)對整個(gè)工作產(chǎn)生不可挽回的后果。事實(shí)上，我因?yàn)橐淮喂ぷ魇韬霾铧c(diǎn)導(dǎo)致上級錯(cuò)失一個(gè)重要會(huì)議的通知，從而造成了一次重大失誤。這次經(jīng)歷讓我深受教育，我明白了責(zé)任感的重要性。從那時(shí)起，我開始更加注重細(xì)節(jié)，并時(shí)刻警醒自己不能有絲毫的馬虎。我時(shí)刻保持高度的責(zé)任感，并積極主動(dòng)地承擔(dān)起自己的責(zé)任。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在基層跟班的工作中，我不僅僅是一個(gè)人在擔(dān)當(dāng)一項(xiàng)工作，而是作為團(tuán)隊(duì)的一員，需要與大家密切配合。在一次重要會(huì)議的籌備中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大家需要共同商討、協(xié)調(diào)工作，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。我和團(tuán)隊(duì)的其他成員密切配合，分工明確，盡心盡力地為會(huì)議的順利舉行做出了貢獻(xiàn)。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能把工作做得更好。團(tuán)隊(duì)合作不僅是互幫互助，更是共同進(jìn)步的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)。
通過基層跟班工作的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到工作的重要性、責(zé)任感的培養(yǎng)以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為基層跟班，每天的工作或許平凡卻又重要，我們需要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感，將每一個(gè)細(xì)節(jié)做到盡善盡美。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作更是我們工作中不可或缺的一部分，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?；鶎痈嗖粌H僅是一份工作，更是一種鍛煉與成長的機(jī)會(huì)。我相信通過這段經(jīng)歷，我會(huì)更好地適應(yīng)未來的工作，并為之付出更多的努力。
跟班學(xué)心得標(biāo)題篇八
實(shí)習(xí)生是用自己的時(shí)間換來實(shí)踐機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)的人，而跟班則是從中學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)的人。跟班可能不是每個(gè)人都能有機(jī)會(huì)做的，因此，我很感激自己有幸成為了一名跟班。在實(shí)習(xí)跟班的相處中，我獲得了不少收獲，下面，我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)習(xí)任務(wù)不同，學(xué)習(xí)更全面。
我曾經(jīng)做過很多實(shí)習(xí)，不同的實(shí)習(xí)任務(wù)也不盡相同，有的是負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，有的是負(fù)責(zé)寫報(bào)告。作為一名跟班，我可以跟隨主管一起參與各個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)我參與進(jìn)整個(gè)過程中去了解和探究，我就可以了解到很多原本不可能學(xué)習(xí)到的知識和技能。這也就意味著我的學(xué)習(xí)變得更加全面了。
第二段：親身經(jīng)歷，體會(huì)其它專業(yè)。
跟班的過程中，我有機(jī)會(huì)了解到其它專業(yè)的知識和技能。我曾經(jīng)是一名電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，但我時(shí)常會(huì)在與產(chǎn)品經(jīng)理和數(shù)據(jù)分析師交流時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的理解不足，這時(shí)候跟班的機(jī)會(huì)讓自己親身經(jīng)歷，與他們交流之后，便加深了自己的理解。這種機(jī)會(huì)可以讓我跳出自己專業(yè)領(lǐng)域，了解更多其它領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：學(xué)習(xí)踐行，在實(shí)習(xí)中成長。
在實(shí)習(xí)中，學(xué)到筆記和理論很重要，但這些知識只有在被運(yùn)用時(shí)才能發(fā)揮作用。做實(shí)習(xí)跟班，可以讓我學(xué)到知識之后即刻付諸實(shí)踐。這一點(diǎn)對于我的成長是非常有益的。
第四段：團(tuán)隊(duì)氛圍對個(gè)人發(fā)展的影響。
實(shí)習(xí)跟班不只是機(jī)會(huì)，也是一種責(zé)任。我曾經(jīng)有過參與實(shí)習(xí)卻沒有積極融入團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)更加耐心地與主管和同事交流。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中，我不斷地接收能量和刺激。團(tuán)隊(duì)氛圍的良好與否會(huì)對個(gè)體的精神狀態(tài)產(chǎn)生很大的影響，這也是我體會(huì)到的。
第五段：學(xué)習(xí)工作面臨的考驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)跟班中，我遇到了許多棘手的問題，也遇到了無法處理的疑慮。這時(shí)候需要自己思考、整理，學(xué)習(xí)如何面對和解決困難情況。這樣的過程所體現(xiàn)出的習(xí)慣和態(tài)度，會(huì)影響我將來面對工作中遇到的種種挑戰(zhàn)。因此，實(shí)習(xí)跟班的經(jīng)歷也是給我未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的一種考驗(yàn)。
總結(jié)：
做一名實(shí)習(xí)跟班，不僅需要全心投入，還需要持之以恒。在實(shí)習(xí)過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不但能給自己積攢經(jīng)驗(yàn)，還能把有意義的經(jīng)歷分享給他人。同時(shí)，我們也可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取營養(yǎng)，在實(shí)踐中去探究，不斷刷新自己的視野。實(shí)習(xí)跟班不僅是一種體驗(yàn)，更是一種學(xué)習(xí)的過程，也是對自己成長的一種證明。
跟班學(xué)心得標(biāo)題篇九
今年3月份，我有幸成為各縣、區(qū)局工商局赴市局跟班學(xué)習(xí)干部中的一員，為期6個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)期間，無論在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上、市局的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同志都給予了我無微不至的關(guān)懷，我謹(jǐn)在此向您們表示誠摯的感謝！此次跟班學(xué)習(xí)，我被安排到市局公平交易科就行政執(zhí)法工作進(jìn)行系統(tǒng)的鍛煉和提高，回顧整個(gè)跟班學(xué)習(xí)過程，我感觸頗深，受益匪淺，真正獲得深度鍛煉，無論是思維層次、業(yè)務(wù)能力、執(zhí)法理念和辦案水平都得到較大提升，為今后更好的開展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將跟班學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
本次跟班學(xué)習(xí)時(shí)間為2010年3月15日至9月20日，我十分珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在跟班學(xué)習(xí)期間，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，吃苦耐勞，服從安排，積極完成科里交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。其間我共參加科室查處各類違法案11件，按時(shí)上報(bào)“打黃打非”、“易制毒品”、“房地產(chǎn)市場”等報(bào)表，并積極配合科室同志完成其他日常工作。
第一、業(yè)務(wù)技能大幅提升。
雖然我工作以來一直在縣局從事行政執(zhí)法工作，由于區(qū)位因素，過去所參與查辦的案件雖然也不乏一些大案要案，但是案件類型較為單一，以無照經(jīng)營案件居多，致使自己在查處形形色色擾亂市場經(jīng)濟(jì)秩序的違法行為時(shí)，因缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)而底氣不足。此次在市局公平交易科跟班學(xué)習(xí)，參與查辦的案件有商標(biāo)侵權(quán)案、制售偽劣商品案、串通拍賣案等等，稱得上是種類繁多，五花八門。其中參與查辦的兩件串通拍賣案更是實(shí)現(xiàn)了所查辦案件類型零的突破。使我能夠投入到更深層次的案件查處領(lǐng)域中，拓展了思路，從而獲取了查辦此類案件的經(jīng)驗(yàn)和技巧。同時(shí)，通過對各種案件的查處，讓自己能夠結(jié)合案情實(shí)際，對相應(yīng)的法律、法規(guī)又進(jìn)行了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。反之，通過不斷的學(xué)習(xí)，又推動(dòng)案件查辦成效，從而實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的全面提高。此外，跟班習(xí)期間，在查處案件過程中，我與市局公平交易科的同志多次身臨更為惡劣的執(zhí)法環(huán)境中。從公平交易科的領(lǐng)導(dǎo)和同志身上學(xué)到了科學(xué)合理面對復(fù)雜局面，并泰然處之、化險(xiǎn)為夷的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第二、執(zhí)法理念全面更新。
在市局班學(xué)習(xí)期間，我對照自己在縣局的工作，發(fā)現(xiàn)無論是工作作風(fēng)和理念都與市局公平交易科的領(lǐng)導(dǎo)和各位同志存在一定差距，比如我們過去在查辦案件過程中，“重結(jié)果、輕調(diào)查、重筆錄、輕證據(jù)”，認(rèn)為只要是當(dāng)事人承認(rèn)其違法行為就能足以定案，有時(shí)當(dāng)事人將少量違法物資銷往較為偏遠(yuǎn)的地區(qū)，我們辦案人員就會(huì)以節(jié)約執(zhí)法成本為出發(fā)點(diǎn)，放棄跟蹤追查、獲取證據(jù)。這樣既違背了“執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的原則，且在案件查處過程中沒有形成必要的證據(jù)鎖鏈，有時(shí)甚至孤證結(jié)案。同時(shí)，遇到假冒偽劣此類案件，放棄跟蹤追查還會(huì)致使違法行為的危害沒有實(shí)現(xiàn)最小化，這樣就與我們行政執(zhí)法的宗旨相悖。在這方面市局公平交易科的同志用他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)給我上了一課，在查辦案件過程中，他們做到盡可能的獲取更多的證據(jù)，有時(shí)為了一個(gè)證據(jù)，不惜往返幾百公里，形成強(qiáng)有力的證據(jù)鎖鏈，相互映證，立足做到辦鐵案。對違法行為做到深挖深究，決不忽視任何一個(gè)環(huán)節(jié)，真正體現(xiàn)了執(zhí)法到位。并且他們切實(shí)做到嚴(yán)格監(jiān)管、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在行政執(zhí)法中始終堅(jiān)持懲戒與教育相結(jié)合的原則，不以管理者自居，而寓指導(dǎo)、服務(wù)于監(jiān)管、執(zhí)法中。將批評教育、勸誡、警告、引導(dǎo)、行政建議等柔性手段融入監(jiān)管執(zhí)法程序中，同時(shí)合理運(yùn)用自由裁量權(quán)，按照違法違規(guī)行為的情節(jié)及危害程度等因素，分別予以相應(yīng)的行政處罰，力求執(zhí)法行為公正、準(zhǔn)確、合理、適當(dāng)，達(dá)到教育、規(guī)范的目的`，并注意對相對人的教育和疏導(dǎo)。讓違法者在處罰中得到教育和啟迪。
第三、政治理論水平上新臺階。
此次在市局跟班期間，我還參加了市局組織的“三查三看”系列教育活動(dòng)，使自己的政治理論水平上升到一個(gè)新的臺階，并學(xué)以致用，按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己，在日常生活和工作中努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作。
總之，6個(gè)月來，我在市工局跟班學(xué)習(xí)過程中既緊張又充實(shí)。這次跟班學(xué)習(xí)是一次登高運(yùn)動(dòng)，讓我的工作能力提升到了一個(gè)新的起點(diǎn)，增強(qiáng)了自己駕馭工作的能力。在縣工商局工作，由于接觸面窄，工作時(shí)往往思路視野均不開闊。通過到市局跟班學(xué)習(xí)，不僅使我開拓了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，更讓我找到了自身的差距。我要把這次學(xué)習(xí)當(dāng)作一面鏡子，將自己和市局各位領(lǐng)導(dǎo)、干部進(jìn)行對照，尋找差距，不斷審視自己，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自身存在的缺點(diǎn)和不足。
跟班學(xué)心得標(biāo)題篇十
我有幸參加第三小學(xué)為期一個(gè)星期（12月15日至12月19日）的跟班學(xué)習(xí)。這次跟班學(xué)習(xí)，真的很感謝三小的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們滿足了我們跟班學(xué)習(xí)教師提出的需求。讓我們體會(huì)了學(xué)校一日常規(guī)，班級一日常規(guī)及學(xué)校豐富的業(yè)余興趣活動(dòng)。有幸參加了學(xué)校的每周一至周五的語文、數(shù)學(xué)及課后的課堂教學(xué)評價(jià)活動(dòng)，收益多多。最深印象就是工作環(huán)境好，同事之間關(guān)糸和諧，大家相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互尊重、相互勉勵(lì)。
這次跟班學(xué)習(xí)不僅自己能親身體驗(yàn)課堂教學(xué)，還聽了許多班級教師的優(yōu)質(zhì)課，在這些教師的熱情、細(xì)心、耐心指導(dǎo)下，我覺得自己無論是在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上還是在重點(diǎn)把握上，心中都有了一桿秤。這里的老師們都具有豐富的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，個(gè)個(gè)是教學(xué)能手，在很多方面都有自己獨(dú)到的看法和見解，看問題也比較全面、細(xì)致。在每次聽課結(jié)束后的評課中，教師們都進(jìn)行廣泛交流，這給了我深入了解他們教學(xué)設(shè)計(jì)思路的機(jī)會(huì)。讓我更深刻地體會(huì)到了“合作學(xué)習(xí)”的重要性。
有一位是六1班肖老師，她上的是百分?jǐn)?shù)解決問題讓我學(xué)會(huì)很多知識，通過老師的舉一反三，靈活講解,可讓學(xué)生很好貫穿到實(shí)際解題過程中去，讓學(xué)生更深刻的認(rèn)識，更好的應(yīng)用。
另一位老師上課非常的風(fēng)趣幽默，課堂氣氛也非常的活躍，可以很好的掌控整個(gè)課堂。并能將知識延伸到課本之外，讓學(xué)生體會(huì)趣味生活、趣味數(shù)學(xué)。
總之，這次跟班學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間很短，卻讓我受益匪淺，我感受到了三小領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱情，學(xué)生的積極活潑、講禮貌、講文明、講衛(wèi)生，整個(gè)校園清潔衛(wèi)生，一塵不染；感受到視野開闊了許多。也找到了自身的差異，我將把這次學(xué)習(xí)當(dāng)作一面鏡子，把自己與三小的老師們進(jìn)行對照。尋找差異、不斷審視自己，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力改進(jìn)自己存在的缺點(diǎn)和不足。
跟班學(xué)心得標(biāo)題篇十一
來到教育廳幼兒園，給人的感覺就象回到自己的家一樣溫馨、舒適，從走廊、教室、盥洗室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，材料的提供，到處體現(xiàn)了以幼兒為主，充滿了生活化、游戲化的氣息，老師們還很會(huì)利用細(xì)節(jié)的地方通過圖畫、標(biāo)記等暗示一些教育內(nèi)容，比如培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識等，幼兒無時(shí)無刻都會(huì)耳聞目儒受到教育。通過這次的參觀學(xué)習(xí)，我感到自己深深受惠，獲益良多，既開闊了眼界，也學(xué)到了不少東西，使我感受最深的是孩子們良好的常規(guī)習(xí)慣，教師們的敬業(yè)、樂觀精神，以及整個(gè)幼兒園帶給人的一種積極向上的團(tuán)體氛圍氣息。
我跟的是小班，在跟班的三天里，我聽不到一句老師大聲喊斥小朋友的話，老師們真的是像小朋友的伙伴一樣，一起游戲、玩耍。我也看不到小朋友在教室、走廊里追逐打鬧的現(xiàn)象，雖然是小班，可孩子們不需要老師提醒就能自覺地輕聲交談，輕輕走路，搬動(dòng)椅子，上下樓梯。洗手、打開水都有是有條不紊的，一切都有井然有序。我知道，養(yǎng)成這樣良好的常規(guī)習(xí)慣，老師們前期一定負(fù)出了很多心血，在幾天的跟班學(xué)習(xí)中，我也看到老師特別注重把良好的常規(guī)習(xí)慣滲透在幼兒一日的生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中。比如，發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒產(chǎn)生小矛盾，教師會(huì)及時(shí)調(diào)節(jié)，并就此為教育內(nèi)容，引導(dǎo)全體幼兒討論，讓幼兒明白什么該做什么不該做，而且教師能保持一顆童心，始終站在幼兒的立場，以幼兒的角度引導(dǎo)幼兒思考，讓孩子明白什么是對的，而不是以教師的身份來強(qiáng)制性地壓制，使幼兒被迫服從。
因?yàn)槭切“?，我發(fā)現(xiàn)教師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)幼兒每次活動(dòng)后要做的四件事情，即：上廁所、晾毛巾、喝水、換衣服，幼兒們總是能在規(guī)定的時(shí)間把這些事情做好，從而使接下來的集體活動(dòng)更好地進(jìn)行。雖是很小的細(xì)節(jié)，但也體現(xiàn)了教師們工作的細(xì)致。
幼兒良好的習(xí)慣常規(guī)還體現(xiàn)在幼兒的物品收拾上，幼兒會(huì)很清楚也很自覺地把物品歸類放好，一次，一個(gè)孩子拿著一個(gè)很小的玩具著急地告訴我：“它找不到家了?！笨粗⒆犹煺娴男∧?，讓我想到老師在教小朋友認(rèn)玩具的家的情景。
教師們還會(huì)以自身的行為感染幼兒，在教學(xué)活動(dòng)中，老師善于用自己的情緒帶動(dòng)幼兒，始終笑瞇瞇的。平時(shí)，老師之間也是和睦團(tuán)結(jié)，默契、互助，她們對待工作的熱情和同事之間的溫馨、友好的氛圍不但感染著幼兒，也深深地感動(dòng)著我，讓人覺得在這樣的環(huán)境中工作是件很快樂的事，也教會(huì)我應(yīng)如何與人合作、相處，讓自己、別人都快樂。
通過此次的參觀學(xué)習(xí)，在今后的工作中，我將以更大的熱情，借鑒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心地為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子們幼小心靈的飛翔，個(gè)性張揚(yáng)和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的生活空間，也將不斷地創(chuàng)新，超越自我，收獲成功！
到第三小學(xué)赤土愛蓮小學(xué)藍(lán)云我有幸參加第三小學(xué)為期一個(gè)星期（2014年12月15日至12月19日）的跟班學(xué)習(xí)。這次跟班學(xué)習(xí)，真的很感謝三小的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們滿足了我......
興趣是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵——實(shí)小古語有云：“教人未見其趣，必不樂學(xué)?！迸d趣是最好的老師，于我理應(yīng)深知此乃千古不易的真理。奈何，“你教四年級數(shù)學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)輕輕的......
跟班學(xué)心得標(biāo)題篇十二
據(jù)縣委組織部安排，作為一名新錄入的公務(wù)員，我于三月到信訪局開始了為期六個(gè)月的信訪跟班學(xué)習(xí)?，F(xiàn)就這三個(gè)月的工作狀況向組織部領(lǐng)導(dǎo)做一下匯報(bào)：
根據(jù)信訪局領(lǐng)導(dǎo)的安排，我在信訪接待室跟隨郭書記做信訪接待工。由于對國家政策、法律法規(guī)等相關(guān)知識了解不夠，一天下來，在接訪過程中都不能說上一句話，更不用說為群眾排憂解難了。當(dāng)時(shí)，我感到自卑、無助，埋怨自我對國家政策了解太少，有時(shí)侯甚至懷疑自我是否真的能夠勝任信訪接待這份艱巨的工作。值得慶幸的是在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對我無私的幫忙和光懷下，使我慢慢的對國家政策有了很大程度的了解，雖不能做到獨(dú)擋一面，但也能為上訪者指門引路，做好相關(guān)政策解釋。
在接待來訪群眾過程中，本人能夠做到認(rèn)真聽取群眾訴求，根據(jù)不一樣狀況，合理分流，對于群眾反映的問題，確實(shí)有道理、有政策依據(jù)的，根據(jù)屬地管理，誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，交辦到相關(guān)單位限期處理；對于那些沒有合理訴求的或者暫時(shí)沒有政策依據(jù)的，耐心細(xì)致的做好思想工作，化解心結(jié)，穩(wěn)定情緒確保不越級上訪、重訪；對于那些生活確實(shí)有困難的上訪者，根據(jù)實(shí)際狀況為其解決必須的生活問題。確實(shí)做到讓群眾話有處說，事有處辦，難有處解。
截止至5月份，本人共參與受理群眾來訪212批次，集訪29批，反映問題主要設(shè)計(jì)土地征用補(bǔ)償、移民后扶等，其中個(gè)訪方面表現(xiàn)最突出，且目前形勢最嚴(yán)峻，最難以解決的當(dāng)屬農(nóng)村的土地糾紛。
1、獲得了學(xué)習(xí)和充實(shí)自我的機(jī)會(huì)。信訪部門是鍛煉人的地方，信訪局的領(lǐng)導(dǎo)和同事斗很優(yōu)秀，跟班學(xué)習(xí)三個(gè)多月來，我在他們身上看到了很多優(yōu)良的品質(zhì)，同時(shí)也學(xué)到了很多，譬如，愛崗敬業(yè)、刻苦努力、講究工作方法等等。除此之外，由于工作性質(zhì)的需要，信訪接待過程中，務(wù)必要求接訪人對于國家的政策、法律做到準(zhǔn)確、全面、細(xì)致的把握，所以在透過接待、解決上訪和自身不斷的學(xué)習(xí)，本人對于國家政策、法律的認(rèn)知和了解上有了很大的進(jìn)步。
2、端正了工作態(tài)度、提高了思想覺悟。在信訪局工作，我深刻的認(rèn)識到了，良好的工作態(tài)度是開展工作的首要條件。作為一名國家機(jī)關(guān)工作人員，首先要嚴(yán)格要求自我，端正工作態(tài)度，以高度的職責(zé)心和榮譽(yù)感做好人民群眾工作；其次要提高思想覺悟，真正把老百姓的利益放在第一位，從內(nèi)心樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用、利為民所謀。
3、更加了解了基層工作。透過接待來訪群眾，本人發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛相對集中，以農(nóng)業(yè)為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要設(shè)計(jì)土地糾紛、糧食直補(bǔ)、農(nóng)村干部、農(nóng)民生活困難等問題；城鄉(xiāng)結(jié)合部分主要涉及征地補(bǔ)償問題、規(guī)劃區(qū)違章建筑問題；城內(nèi)主要反映環(huán)境污染、改制企業(yè)分流人員生活問題。這些狀況份的掌握對于今后從事基層工作必然會(huì)有很重要的作用。同時(shí)，我也意識到了基層工作的艱難性，有時(shí)候一件信訪事件的處理，要經(jīng)過反復(fù)的協(xié)調(diào)，最后才能勉強(qiáng)達(dá)成共識，并且還不能確定今后一方不會(huì)出現(xiàn)反悔的狀況，當(dāng)然這只是基層工作的鳳毛麟角，但是也映射出了基層工作的不易，這對于剛剛參加工作的我而言無疑是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，在今后的工作中我會(huì)做好充分的思想準(zhǔn)備，邊工作，邊學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升基層工作的潛力，更好的為人民服務(wù)。
1、工作思路不夠開放，缺乏創(chuàng)造性思維。在工作過程中過于追求循規(guī)蹈矩，做一些事情顧慮太多，怕犯錯(cuò)誤。
2、業(yè)務(wù)還是沒有足夠熟悉。雖然在信訪接待上有了必須的進(jìn)步，但是還是有很多問題不能把握的那么到位，這就必將會(huì)影響了自身的工作效率。
3、接訪、處訪的態(tài)度有待進(jìn)一步改善。雖然平時(shí)接訪都能做到耐心、細(xì)致，但是對于那些無理纏訪、鬧訪者還是不能很好的把握自我的處訪情緒，個(gè)性是對于那些反復(fù)說教無用的上訪者，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些言語上的失誤。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政策、理論學(xué)習(xí)，爭取做到接訪、處訪無政策“盲點(diǎn)”。對于接訪人而言，應(yīng)對日益復(fù)雜、多元化的矛盾糾紛，就務(wù)必要有把握全局、善于謀劃的潛力。要善于把信訪工作放在全縣工作的大局來思考，放在改革發(fā)展穩(wěn)定的大背景下來謀劃，放在切實(shí)維護(hù)群眾利益的大前提下來落實(shí)。這就務(wù)必要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要適應(yīng)形式的發(fā)展變化，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，轉(zhuǎn)變思路，敢于實(shí)踐，才能解決好信訪工作中遇到的新問題。
2、進(jìn)一步改善接訪、處訪態(tài)度。強(qiáng)化執(zhí)政為民的宗旨觀念，牢固樹立人民利益無小事理念，實(shí)實(shí)在在為民辦實(shí)事。認(rèn)真、細(xì)致的聽取上訪者的訴求，積極主動(dòng)的為其解決實(shí)際問題。
回顧過去三個(gè)多月的信訪學(xué)習(xí)工作，在此期間，確實(shí)有太多的憂郁、太多的不適應(yīng)，而此刻，我已習(xí)慣了主角的轉(zhuǎn)變，變得成熟起來，這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫忙，與同事的鼓勵(lì)、支持是完全分不開的。在今后的工作和生活中，我必須會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)信訪人克己奉公的精神，更加努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，充實(shí)自我。
跟班學(xué)心得標(biāo)題篇十三
近年來，工作跟班成為了許多大學(xué)生踏入職場的第一步。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一家知名企業(yè)的跟班工作，這段經(jīng)歷讓我收獲頗豐。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了工作中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并且在跟班的過程中不斷成長。下文將從我選擇跟班的初衷、工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)以及未來的展望等幾個(gè)方面，分享我對工作跟班的心得體會(huì)。
首先，我選擇跟班的初衷是為了更好地了解職場環(huán)境和工作流程，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。在大學(xué)期間，我們在課堂上學(xué)習(xí)了很多理論知識，卻對實(shí)際操作和職業(yè)發(fā)展方向了解甚少。因此，我通過參加跟班工作，希望能夠親身體驗(yàn)職場的氛圍和工作的實(shí)際情況，獲得對未來職業(yè)道路的一些啟發(fā)。
然而，在實(shí)際工作中我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是適應(yīng)期的痛苦。進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，與陌生的人合作，對于一個(gè)大學(xué)生來說無疑是一次巨大的挑戰(zhàn)。剛開始時(shí)，我常常感到迷茫和不知所措，需要花時(shí)間適應(yīng)新的工作節(jié)奏和組織文化。其次是工作內(nèi)容的繁重和復(fù)雜。在跟班期間，我參與了許多項(xiàng)目和任務(wù)，涉及范圍廣泛，需要同時(shí)處理多個(gè)任務(wù)，這對我的時(shí)間管理和壓力承受能力提出了很高的要求。最后，是與同事的溝通和合作。在工作中，很多事情需要與他人共同協(xié)作完成，而每個(gè)人的個(gè)性、習(xí)慣和工作方式各異，如何與他人良好地合作成為了提升工作效率的重要環(huán)節(jié)。
在面對這些困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我明白了適應(yīng)是一個(gè)過程。在開始時(shí)，我感到迷茫和無助，但我并沒有放棄，而是不斷調(diào)整自己的心態(tài)，主動(dòng)向同事請教和學(xué)習(xí)。通過與同事的互動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)積累，我逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境，并且能夠給予同事更多的支持和幫助。其次，我認(rèn)識到工作效率的重要性。在工作中，時(shí)間管理和任務(wù)安排是至關(guān)重要的，我通過制定合理的工作計(jì)劃和學(xué)會(huì)高效地處理任務(wù)，提高了自己的工作效率。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了善于溝通和合作。通過與同事多次的討論和協(xié)商，我逐漸明白了溝通的重要性，學(xué)會(huì)了更好地理解和尊重他人的觀點(diǎn)，并以合作的方式解決問題。
通過這段時(shí)間的跟班工作，我更清晰地了解了自己的職業(yè)發(fā)展方向，并對未來有了更明確的規(guī)劃。首先，我意識到自己對這個(gè)行業(yè)有濃厚的興趣，愿意在這個(gè)領(lǐng)域持續(xù)深耕。其次，我明白了在職場中不斷學(xué)習(xí)和提升的重要性。我將繼續(xù)積極參與相關(guān)崗位的實(shí)習(xí)和項(xiàng)目，不斷拓寬自己的知識面和技能，以提高自己的競爭力。最后，我希望將來能夠把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和知識分享給更多的人，幫助他們更好地適應(yīng)職場環(huán)境和解決問題。
總的來說，工作跟班的經(jīng)歷給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我明白了職場中的困難和挑戰(zhàn)，并通過不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，提升了自己的能力和素養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更高的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)，我也希望通過自己的努力和經(jīng)驗(yàn)，幫助更多的大學(xué)生更好地適應(yīng)職場，實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求。
跟班學(xué)心得標(biāo)題篇十四
最近，我有幸跟著一位專業(yè)的工人學(xué)習(xí)，并在他的帶領(lǐng)下成為了一名合格的跟班。這段跟班經(jīng)歷讓我受益匪淺，我對工程行業(yè)有了更深入的理解，并積累了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在其中學(xué)到的幾點(diǎn)體會(huì)和心得。
第二段：學(xué)習(xí)過程中的體會(huì)。
在跟班的過程中，我學(xué)到了很多行業(yè)中實(shí)踐的技巧和方法。我發(fā)現(xiàn)，專業(yè)技能對于工程行業(yè)非常的重要，對了解和理解崗位要求有助益。更重要的是，這項(xiàng)工作需要對每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行關(guān)注，而且需要很強(qiáng)的耐心和責(zé)任心，這是我在跟班中獲得的最重要的體會(huì)。
第三段：崗位跟班的價(jià)值和意義。
跟班工作是一種切實(shí)的實(shí)踐方式，可以讓我們更好地了解一個(gè)工種和企業(yè)文化。通過學(xué)習(xí)，我們可以內(nèi)部去了解行業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也為未來自己的職業(yè)規(guī)劃提供經(jīng)驗(yàn)和參考意見。這就說明，做好跟班工作對于我們今后的的職業(yè)生涯發(fā)展有很大的幫助。
第四段：如何發(fā)揮跟班工作的作用。
在跟班的過程中，我們不僅可以獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)提升，也可以了解相關(guān)的規(guī)定和法規(guī)。好的跟班，應(yīng)該要注重學(xué)習(xí)實(shí)踐技能，盡量參與到工作流程當(dāng)中，通過實(shí)際操作的方式來學(xué)習(xí)相應(yīng)的工作流程。同時(shí)，我們要把握跟班機(jī)會(huì)，多向老師傅們請教、了解他們的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，并積累工作中遇到的問題及處理經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)。
崗位跟班不僅幫助我們了解更多的工作流程和實(shí)踐技能，也有可能成為我們未來職業(yè)生涯中的起點(diǎn)。好的跟班工作必須要以認(rèn)真的態(tài)度和責(zé)任心來對待。它也提醒我們，無論在哪個(gè)職業(yè)崗位中，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力、不斷積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出一種扎實(shí)的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)，成為行業(yè)中的佼佼者。
跟班學(xué)心得標(biāo)題篇十五
根據(jù)院黨委的文件指示精神。我有幸于5月中下旬在xx省人民醫(yī)院進(jìn)行為期2個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)。兩周以來，在省人民醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下通過聽課、聆聽專家報(bào)告、技術(shù)培訓(xùn)、查閱資料、參觀醫(yī)院等活動(dòng)，本人得以全方位學(xué)xx省人民醫(yī)院的先進(jìn)的安全管理理念、科學(xué)規(guī)范的管理方法，豐富的安保管理經(jīng)驗(yàn)，開闊了視野，更新了觀念，為提高本人的科學(xué)管理水平奠定了良好的基礎(chǔ)，此次跟班學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)總結(jié)如下：
我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)之前我便理清思路，端正態(tài)度：
一是到省人民醫(yī)院這樣的`重要單位學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，必定會(huì)有重大收獲；
二是這是院黨委對我關(guān)愛和培養(yǎng)。
我會(huì)以虛懷若谷、求知若渴的態(tài)度，勤思多問、廣聽博覽，認(rèn)真學(xué)習(xí)省人民醫(yī)院先進(jìn)的治安管理手段、消防管理方法、車輛管理經(jīng)驗(yàn)。靜心向書本學(xué)、用心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、虛心向?qū)＜覍W(xué)、細(xì)心向?qū)嵺`學(xué)。特別是提高運(yùn)用法律法規(guī)解決醫(yī)托、醫(yī)患糾紛等問題的水平。我把短暫的兩個(gè)月作為鍛煉自己的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)省人民醫(yī)院保衛(wèi)處的先進(jìn)管理方法，提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平和管理能力。
xx省人民醫(yī)院是xx省規(guī)模最大的三級甲等綜合性醫(yī)院，擔(dān)負(fù)著全省醫(yī)療、教學(xué)和科研三項(xiàng)中心任務(wù)。成立至今已有xx余年的歷史。保衛(wèi)處根據(jù)工作需要全處共分成x個(gè)班組，且各班組的工作性質(zhì)均為24小時(shí)三班倒，即：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
兩月以來，在省人民醫(yī)院保衛(wèi)處的跟班學(xué)習(xí)，使我開闊了視野、增長了見識、鍛煉了才干、豐富了閱歷、積累了經(jīng)驗(yàn)、提高了能力。達(dá)到了學(xué)有所感、學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用。通過由淺及深的學(xué)習(xí)，由表及里的接觸，由生疏到融入的適應(yīng)，覺得學(xué)到不少東西，悟得不少道理。有些可以感知，有些是潛移默化的，學(xué)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)省人民醫(yī)院在安保防衛(wèi)上三個(gè)突出的亮點(diǎn)：
1、患者及家屬鬧事堵門不超過3分鐘。保衛(wèi)處對于醫(yī)患糾紛中部分患者家屬情緒激動(dòng)，發(fā)生圍堵醫(yī)院大門等易造成不良后果、破壞醫(yī)院工作環(huán)境的行為有相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)濟(jì)民警隊(duì)實(shí)行24小時(shí)值班制度，能夠迅速反應(yīng)，在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，控制事態(tài)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門緊急處理。
2、病房停尸不過夜。門急診內(nèi)衛(wèi)組巡邏力度大，人員責(zé)任心強(qiáng)，能夠及時(shí)解決家屬停尸病房等問題。確保了醫(yī)院的正常工作秩序，保證病區(qū)醫(yī)務(wù)人員和病患的良好醫(yī)療環(huán)境。
3、院內(nèi)醫(yī)護(hù)人員不受威脅。院領(lǐng)導(dǎo)高度領(lǐng)導(dǎo)重視保衛(wèi)工作，保衛(wèi)處組織機(jī)構(gòu)健全，人員分工合理，應(yīng)急預(yù)案科學(xué)。獎(jiǎng)罰激勵(lì)制度效果明顯，安保人員工作熱情高漲，工作效率高，精神面貌好，隊(duì)伍素質(zhì)高，人員主人翁意識強(qiáng)。特別是經(jīng)濟(jì)民警隊(duì)，隊(duì)員能力素質(zhì)高，能夠第一時(shí)間出現(xiàn)在醫(yī)院需要的地方，保護(hù)醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員的安全，成為醫(yī)院安保隊(duì)伍中的急先鋒，安全工作上的一把尖刀。
跟班以來的工作比較雜，歸結(jié)起來主要有以下幾個(gè)方面：
1、在保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，共同協(xié)調(diào)解決了消防治安方面問題。兩月以來共受理醫(yī)鬧x件，接待來訪xx人次，都進(jìn)行了有效辦理，為進(jìn)一步做好安保工作作出了努力。
2、積極參加醫(yī)院和保衛(wèi)處組織的參觀、學(xué)習(xí)、交流等活動(dòng)。
3、具體承擔(dān)了不少的事務(wù)性工作。兩月以來，我感到自己在工作上是務(wù)實(shí)的，并將一以貫之。
跟班期間，省人民醫(yī)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以其優(yōu)秀的品質(zhì)、敬業(yè)的精神、精良的素質(zhì)深深地打動(dòng)了我，感染了我。從保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)到一般工作人員，都十分敬業(yè)，無論資格深淺，無論職務(wù)高低，都有強(qiáng)烈的責(zé)任感，都對工作充滿萬分的熱情。有人說，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。我還感到，優(yōu)秀其實(shí)也是一個(gè)環(huán)境，一種氛圍。在省人民醫(yī)院這個(gè)環(huán)境和氛圍中，我這種感覺尤為明顯。
學(xué)無止境，轉(zhuǎn)眼間兩周的時(shí)間就過去了。這次跟班學(xué)習(xí)雖已圓滿結(jié)束，但我覺得人生自我學(xué)習(xí)還不夠，特別是作為醫(yī)院職能部門的一個(gè)中層干部，學(xué)習(xí)和修為還非常膚淺。今后，我將始終以一個(gè)學(xué)生的身份和心態(tài)，向每一位領(lǐng)導(dǎo)、同志和各方面的人士虛心學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈通過各種途徑廣泛吸納知識的營養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、工作水平、協(xié)調(diào)能力，特別是我一定把省人民醫(yī)院的優(yōu)良工作作風(fēng)、積極的工作態(tài)度、先進(jìn)的工作方法帶回醫(yī)院，更好地服務(wù)醫(yī)院醫(yī)療事業(yè)。同時(shí)，積極發(fā)揮紐帶和橋梁作用，繼續(xù)加強(qiáng)與省人民醫(yī)院的工作聯(lián)系、廣泛溝通，爭取省人民醫(yī)院對我院保衛(wèi)工作建設(shè)更大的支持和指導(dǎo)，為建設(shè)“平安”醫(yī)院做出力所能及的貢獻(xiàn)。
xx。
跟班學(xué)心得標(biāo)題篇十六
幼兒跟班是為了保證孩子在幼兒園里得到更好的教育和照顧而采取的一種措施。作為一個(gè)跟班的家長，我親身經(jīng)歷了這個(gè)過程，收獲了很多的體會(huì)和感悟，今天就跟大家分享一下我所體會(huì)到的幼兒跟班的好處和它對孩子的成長的幫助。
第二段：更好的幫助孩子適應(yīng)。
在幼兒園中，每個(gè)孩子都會(huì)有自己不同的適應(yīng)期，而通過幼兒跟班，可以讓孩子更好地適應(yīng)到幼兒園生活中來。因?yàn)橛辛烁嗟拇嬖?，孩子們可以逐漸建立起穩(wěn)定的關(guān)系，先在家長的陪伴下逐漸適應(yīng)，然后再和跟班老師逐漸熟悉，慢慢才能適應(yīng)到幼兒園的生活中，這也為孩子的進(jìn)一步發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
第三段：更好地了解孩子的習(xí)慣與特點(diǎn)。
每個(gè)孩子都有自己不同的家庭背景和性格特點(diǎn)，跟班老師可以更好地了解孩子在家庭中的習(xí)慣和特點(diǎn)，同時(shí)也可以及時(shí)地掌握孩子在幼兒園中的表現(xiàn)。跟班老師會(huì)在孩子的成長中發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)性和才情，在幫助孩子成長的同時(shí)，還能培養(yǎng)孩子的個(gè)性和特長。
第四段：更好地與孩子互動(dòng)。
幼兒跟班還可以讓家長和跟班的老師更好地與孩子互動(dòng)，這也可以培養(yǎng)孩子與人溝通和表達(dá)的能力。跟班老師會(huì)及時(shí)地向家長反饋孩子的自我表達(dá)和個(gè)人情緒變化，家長也可以通過跟班老師了解孩子的日常動(dòng)向和成長情況，協(xié)同做出更好的教育決策。
第五段：總結(jié)。
總之，幼兒跟班對孩子成長的幫助是非常大的，除了上述提到的優(yōu)勢，還有更多其他的好處。作為家長，我們應(yīng)該積極地參與孩子的成長，和跟班教師一起為孩子提供更加優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境。
跟班學(xué)心得標(biāo)題篇十七
作為一名幼師跟班，我有幸參與了幼兒園的教學(xué)工作。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅加深了對幼教工作的理解，還讓我明白了作為一名幼師，需要具備的素質(zhì)和技能。下面我將分享我在這段經(jīng)歷中的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識幼兒。
在跟班的實(shí)踐中，我與幼兒們建立起了親密的聯(lián)系。與他們相處的每一天，我都被他們天真無邪的笑容和燦爛的眼睛所打動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，幼兒是充滿好奇心和探索欲望的，他們對世界充滿了好奇和渴望，愿意接受新的事物和知識。因此，作為幼師，我們需要尊重每個(gè)幼兒的個(gè)體差異，引導(dǎo)他們積極探索和發(fā)展自身潛能。
第三段：培養(yǎng)良好的教育環(huán)境。
在幼兒園中，我認(rèn)識到良好的教育環(huán)境對幼兒的成長發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。為此，我們需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)充滿愛、尊重和關(guān)懷的教育環(huán)境。這需要我們注重細(xì)節(jié)，給予孩子們更多的關(guān)注和傾聽，關(guān)注他們的情感需求，并與他們建立起良好的溝通和信任關(guān)系。在教育環(huán)境方面，我們還需要提供豐富的教育資源，為幼兒提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
第四段：跟班經(jīng)歷中的成長與收獲。
在跟班的過程中，我不僅參與了課堂教學(xué)，還有機(jī)會(huì)觀察和學(xué)習(xí)其他幼師的教學(xué)方式和思路。我能夠親身感受到幼師的責(zé)任感和使命感，以及為學(xué)生付出的辛勤努力。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何與幼兒進(jìn)行有效的溝通和交流，學(xué)會(huì)了耐心傾聽和理解幼兒的需求。我也逐漸掌握了適應(yīng)幼兒園工作節(jié)奏和處理突發(fā)事件的能力。這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名幼師的決心，也為我的未來職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過幼師跟班的實(shí)踐經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到幼教工作的重要性和意義。我意識到幼師的責(zé)任不僅是教育幼兒，更是培養(yǎng)他們的基本素養(yǎng)和思維能力，引導(dǎo)他們健康成長。未來，我希望能夠繼續(xù)深入研究幼教理論和方法，不斷提升自己的教育水平，為孩子們提供更好的教育。同時(shí)，我也期望能夠與其他幼師們共同努力，為培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代孩子而奮斗。
總之，幼師跟班經(jīng)歷讓我深入了解了幼教工作的本質(zhì)和要求，也讓我更加熱愛這個(gè)職業(yè)。通過與幼兒互動(dòng)，我看到了他們的成長和進(jìn)步，這給了我巨大的滿足感和成就感。我相信，只有我們用愛和耐心去培養(yǎng)幼兒，他們才能成為未來有遠(yuǎn)見和擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?。我將不斷努力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為每個(gè)幼兒的成長和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
