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2025年小學(xué)體育趣味游戲教案(大全10篇)
  • 時(shí)間:2025-01-04 09:03:22
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下我給大家整理了
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們一
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)
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2025年小學(xué)體育趣味游戲教案(大全10篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-04 09:03:22
2025年小學(xué)體育趣味游戲教案(大全10篇)
    小編:懸疑影視劇

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)體育趣味游戲教案篇一

體育趣味游戲是一種充滿樂(lè)趣而又能鍛煉身體的活動(dòng),它能夠提高孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、反應(yīng)力以及身體協(xié)調(diào)能力。本文將探討體育趣味游戲的優(yōu)點(diǎn)和心得體會(huì),并提供一份教案,以幫助教練或老師更好地組織這樣的活動(dòng)。

體育趣味游戲是一種有趣而又富有創(chuàng)造性的活動(dòng),它能夠吸引孩子們的注意力,讓他們積極參與。與傳統(tǒng)的體育課相比,這種游戲可以增加孩子們的參與度,因?yàn)樗鼈冊(cè)试S孩子們自由發(fā)揮想象力,展示個(gè)人才能。另外,體育趣味游戲能夠鍛煉孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神,通過(guò)與隊(duì)友合作,他們可以學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。此外,這些游戲還能夠促進(jìn)身體的發(fā)展,提高孩子們的協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)力。

第二段:心得體會(huì)1——團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

通過(guò)參與體育趣味游戲,我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在游戲中,每個(gè)人都扮演著不同的角色,要相互依賴才能完成任務(wù)。當(dāng)我們意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利時(shí),我們開(kāi)始更加積極地與隊(duì)友合作,互相支持和鼓勵(lì)。這讓我明白了一個(gè)道理,無(wú)論是在游戲中還是生活中,只有團(tuán)隊(duì)的力量才能真正帶來(lái)成功。

第三段:心得體會(huì)2——才藝的展示和尊重。

體育趣味游戲是展示個(gè)人才藝的絕佳機(jī)會(huì)。在游戲中,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的特長(zhǎng)和技能。有的人擅長(zhǎng)跳遠(yuǎn),有的人擅長(zhǎng)投籃,而有的人則擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。每個(gè)人都能在游戲中找到自己的位置,并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。同時(shí),我們也要尊重其他人的才藝,在游戲中給予他們鼓勵(lì)和贊許。這樣的尊重不僅能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,也能夠培養(yǎng)出一個(gè)和諧的環(huán)境。

第四段:教案。

1.游戲名稱:橙子接力賽。

2.目標(biāo):鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神和身體協(xié)調(diào)能力。

3.方式:將學(xué)生分為若干小組,每個(gè)小組站成一排。第一個(gè)人手持一個(gè)橙子,用脖子傳遞給下一個(gè)人,直到傳遞到最后一個(gè)人。最后一個(gè)人將橙子放在地上,然后回到隊(duì)伍的開(kāi)頭,開(kāi)始傳遞橙子。第一個(gè)完成的小組獲勝。

4.注意事項(xiàng):在進(jìn)行游戲時(shí),提醒學(xué)生們要平穩(wěn)地傳遞橙子,避免他們掉落或弄破。鼓勵(lì)學(xué)生們相互配合,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

體育趣味游戲不僅可以讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí),鍛煉身體,同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和尊重他人的能力。通過(guò)這篇文章,我們深入探討了體育趣味游戲的優(yōu)點(diǎn)和心得體會(huì),并提供了一份教案,以幫助教練或老師更好地組織這樣的活動(dòng)。希望每個(gè)孩子都能通過(guò)體育趣味游戲獲得樂(lè)趣和成長(zhǎng)。

小學(xué)體育趣味游戲教案篇二

當(dāng)幼兒園組織親子活動(dòng)的時(shí)候,家長(zhǎng)無(wú)論多忙,都要積極參加,因?yàn)?,這些親子游戲不僅僅是游戲,讓孩子們收獲歡樂(lè),同時(shí),還能讓孩子們?cè)谟螒蛑惺斋@更多的'溫暖。

球若干個(gè)。

1、將孩子們和自己的家長(zhǎng)編成一個(gè)小組,然后,將這些小組進(jìn)行編號(hào)。

2、每個(gè)小組分得5個(gè)球。

3、游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)將后背對(duì)著孩子,然后,孩子手上抱球。

4、孩子將抱著的球貼到家長(zhǎng)的后背。

5、哨聲開(kāi)始,家長(zhǎng)和孩子背著球一起前進(jìn)。

6、途中出現(xiàn)球落地,這個(gè)球就等于失去效果。

7、將5個(gè)球都運(yùn)完之后,看看哪個(gè)小組全部完成任務(wù),并且,比較下小組用的時(shí)間。

8、用時(shí)最短,并且,全部完成5個(gè)球的獲勝。

以上這個(gè)趣味親子游戲,需要家長(zhǎng)和孩子全力配合才能完成,這對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)講,是一次親密接觸好好展示自己的好機(jī)會(huì)。

小學(xué)體育趣味游戲教案篇三

寶寶進(jìn)入幼兒園之后,就需要有一個(gè)集體意識(shí),并且,要做到和孩子團(tuán)結(jié)一致,下面,給大家準(zhǔn)備了一個(gè)可以培養(yǎng)寶寶團(tuán)結(jié)意識(shí)的親子游戲,家長(zhǎng)和寶寶一起玩玩吧。

燈籠、獎(jiǎng)品、籃子。

1.每個(gè)家長(zhǎng)將自己的寶寶抱在胸前。

2.根據(jù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo),抱著寶寶的家長(zhǎng)們,依次坐好,并且,和其他的家長(zhǎng)組成圓形。

3.圓形的`末端留一個(gè)口,并且,在這個(gè)口中放一個(gè)籃子。

4.將準(zhǔn)備好的燈籠,放在最開(kāi)始部分的第一個(gè)家長(zhǎng)和孩子面前。

5.游戲開(kāi)始,這個(gè)家長(zhǎng)和孩子同時(shí)將燈籠舉起,并且,將燈籠遞給前面的一組。

6.依次進(jìn)行,在進(jìn)行的過(guò)程中,如果有燈籠落地的情況,燈籠需要返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。

7.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),負(fù)責(zé)人查看,最后運(yùn)送到籃子中的燈籠有幾個(gè)。

8.游戲共進(jìn)行三次,比較下,哪一次的效果最好。

9.給參加游戲的每一個(gè)都發(fā)獎(jiǎng)品。

這個(gè)親子游戲,對(duì)于孩子和家長(zhǎng),都是一個(gè)很好的鍛煉,讓孩子知道很多問(wèn)題只有和別人合作才能完成,只有自己是無(wú)法完成的,這就是團(tuán)結(jié)和集體的力量。

小學(xué)體育趣味游戲教案篇四

身為家長(zhǎng),每天都期待帶給孩子最好的成長(zhǎng),但是,我們除了關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和教育之外,帶給孩子的歡樂(lè)卻不多,那么,家長(zhǎng)沒(méi)有事情的時(shí)候,就和孩子一起玩玩趣味的親子游戲吧,不僅帶給孩子歡樂(lè),也能帶給自己工作之余的樂(lè)趣。

彩色飄帶、小物品。

1、寶寶和媽媽各選擇一條自己喜歡的彩色飄帶,將這個(gè)飄帶系到自己的腰上;

2、然后,將自己的懷中,抱上一個(gè)自己最喜歡的物品;

3、哨聲開(kāi)始,寶寶和媽媽們都奔跑起來(lái);

4、追逐吧,去抓住對(duì)方的飄帶,并且堅(jiān)持5秒鐘;

5、如果堅(jiān)持5秒鐘之后,那么,對(duì)方懷中的物品就輸給了贏的這一方;

6、在物品輸完之后,游戲就結(jié)束了;

7、如果覺(jué)得游戲不夠趣味的話,那也讓其他的家庭成員一起參與吧。

以上趣味經(jīng)典親子游戲,根據(jù)提示,家人和孩子一起玩一玩吧。

小學(xué)體育趣味游戲教案篇五

玩法:孩子做魚(yú),成人或者孩子當(dāng)漁夫。漁夫拿著輕薄的紗或布,揮動(dòng)起來(lái),套那些做魚(yú)的孩子。如果哪個(gè)孩子被布套住了,就會(huì)被放在假設(shè)的菜板上,漁夫在他肚子上拉一下,用手在他腿、腳部做出切的動(dòng)作,這個(gè)游戲需在戶外進(jìn)行。

2、劃圈抓癢癢。

玩法:把孩子抱坐在腿上,爸爸或媽媽在孩子手心上用手指劃圈圈,邊劃邊說(shuō)一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈。劃時(shí)孩子手心有點(diǎn)癢,他會(huì)很開(kāi)心地咯咯笑。然后讓小孩在大人手心上劃圈抓癢癢,爸爸或媽媽假意躲閃,逗孩子開(kāi)心。

3、藏貓貓。

玩法:剪刀、石頭、布,誰(shuí)贏誰(shuí)就藏在指定區(qū)域里,輸誰(shuí)就來(lái)找藏起來(lái)的人,找之前要從1數(shù)到10,然后開(kāi)始找,找到就算勝利,誰(shuí)贏誰(shuí)就親對(duì)方一下。

4、開(kāi)火車。

玩法:大人在前,孩子拉著大人的雙手或衣服在后,用腳尖碎步兒走。大人能夠在途中不時(shí)地報(bào)個(gè)站名,則會(huì)令孩子興致更高。

5、開(kāi)汽車。

玩法:家長(zhǎng)和寶寶們一齊拿好方向盤(pán),舉在胸前,一邊“駕駛”一邊唱兒歌“我是汽車小司機(jī),嘀、嘀、嘀—”隨著兒歌,家長(zhǎng)幫忙寶寶轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán),反復(fù)說(shuō)幾遍。游戲以“紅燈了,停車”來(lái)結(jié)束活動(dòng)。

6、穿大鞋。

人數(shù):10對(duì)(人數(shù)可改變)。

形式:?jiǎn)蚊娼恿Γ慕M,每組5-8個(gè)家庭。

玩法:幼兒穿著家長(zhǎng)的鞋子站在起點(diǎn),游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)腳踩兩塊腳墊和幼兒一齊交替前進(jìn),到終點(diǎn)后,家長(zhǎng)穿鞋抱孩子回到起點(diǎn),幼兒手拿腳墊交給下一組家庭,第二個(gè)家庭繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝。

7、給媽媽帶項(xiàng)鏈。

準(zhǔn)備:繩子10條,木珠若干,兩大一小家庭,每隊(duì)5組家庭。

玩法:一個(gè)大人和一個(gè)幼兒站在起點(diǎn)處,聽(tīng)到口令迅速穿好項(xiàng)鏈后,大人抱著幼兒跑到終點(diǎn),幼兒給媽媽帶上項(xiàng)鏈后,兩個(gè)大人雙手搭橋把幼兒抬回起點(diǎn),下一個(gè)家庭如前所說(shuō)繼續(xù)游戲。先到者為勝。

8、抬花轎。

準(zhǔn)備:紅紗巾三條,2大1小家庭,三組進(jìn)行比賽,每組5-8個(gè)家庭。

玩法:家長(zhǎng)相互用手握住對(duì)方的手腕蹲下,寶寶的兩只腳分別伸進(jìn)父母的臂腕里面。家長(zhǎng)起立,寶寶頭頂紅紗巾,游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)抬著孩子走完指定行程(繞障礙物跨欄)后跑回到起點(diǎn),寶寶把紗巾傳給下一個(gè)寶寶。依次進(jìn)行,速度最快的一組為勝。

9、爬行樂(lè)。

準(zhǔn)備:三個(gè)托班,每班派10個(gè)家庭,一大一小。

玩法:幼兒排隊(duì)等待,家長(zhǎng)依次排隊(duì)趴下搭成“毛毛蟲(chóng)”樣貌,手膝著地腰彎曲成弧度。游戲口令開(kāi)始,寶寶從家長(zhǎng)肚子下面鉆過(guò)。等最后一個(gè)幼兒從最后一位家長(zhǎng)肚子下面鉆過(guò)時(shí),最后一個(gè)家長(zhǎng)迅速起身跑到最前頭趴下接上,以此類推向前移動(dòng),直到爬完指定行程。家長(zhǎng)之間的距離能夠有50公分。

10、運(yùn)皮球。

準(zhǔn)備:皮球若干,方巾3條,筐3只,參加人員一大一小,3隊(duì),每隊(duì)5個(gè)家庭。

玩法:家長(zhǎng)和孩子分別拉住方巾的兩個(gè)角,把皮球放在方巾上面,游戲開(kāi)始,按照指定路線把皮球運(yùn)到指定筐內(nèi),運(yùn)完皮球媽媽背寶寶回起點(diǎn),寶寶把方巾傳給下一位家庭。下一個(gè)家庭如前所說(shuō)繼續(xù)游戲。最先運(yùn)完皮球的組獲勝。

11、小烏龜運(yùn)球。

玩法:幼兒分成兩組,家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)開(kāi)始,幼兒爬行透過(guò)山洞,家長(zhǎng)在山洞另一頭等幼兒鉆出來(lái),一齊走到對(duì)面的球筐,每個(gè)人去取回一個(gè)球,然后往回走?;貋?lái)把球放到球筐后,由幼兒來(lái)敲鼓。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊(duì)為勝。

12、牽小豬。

準(zhǔn)備:圈,皮球若干。

人數(shù):每班幼兒和家長(zhǎng)個(gè)24名分4組。

玩法:幼兒手拿皮球跑到對(duì)面〈所有家長(zhǎng)站在終點(diǎn),每位家長(zhǎng)手持圈〉,家長(zhǎng)和幼兒把皮球放入圈內(nèi)再牽到起點(diǎn)。把皮球交給下一名幼兒,以此類推,繼續(xù)游戲。家長(zhǎng)和幼兒最先回到起點(diǎn)的那一組獲勝。

14、刺猬運(yùn)果。

準(zhǔn)備:果子若干,刺猬頭飾與幼兒人數(shù)相同。

玩法:場(chǎng)地上鋪地毯,一頭布置成果樹(shù),地上撒滿果子。另一頭小刺猬爬在地毯上,家長(zhǎng)站在他的后面,一次4個(gè)家庭參加。主持人喊“開(kāi)始!”,小刺猬開(kāi)始爬到果樹(shù)底下,家長(zhǎng)從地上撿果子放到孩子的背上,然后,孩子往回爬,掉在中途的果子不算數(shù),最后看哪只小刺猬的果子多,哪個(gè)家庭就獲勝。

15、碰碰球。

準(zhǔn)備:氣球若干(用線扎好)拉在教室兩端的繩子一根。

玩法:媽媽用手拿一氣球,高度隨時(shí)調(diào)節(jié),讓孩子伸手跳起來(lái)排擊,邊用兒歌鼓勵(lì):“小氣球,輕輕飄,小寶寶,蹦蹦跳,跳起來(lái),碰碰球?!币材軌蚣议L(zhǎng)和孩子站在線的兩邊,互相拋接球,提示要拋過(guò)線。

16、找媽媽。

準(zhǔn)備:大頭娃娃頭飾6個(gè),醫(yī)生白大褂6個(gè)。

玩法:一次邀請(qǐng)6個(gè)家庭參加。媽媽戴上大頭娃娃頭飾,穿上醫(yī)生白大褂,聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地中央跳舞。音樂(lè)停,媽媽站住不動(dòng)。主持人把孩子領(lǐng)到場(chǎng)地中央,讓孩子原地轉(zhuǎn)三圈后,讓孩子找自己的媽媽。

17、穿衣比賽。

準(zhǔn)備:4身同樣的衣服。

玩法:一次4個(gè)家庭參加。在場(chǎng)地的另一頭,放4把小椅,衣服放在小椅子上。爸爸領(lǐng)著孩子,站在場(chǎng)地的一頭,和椅子對(duì)齊,主持人喊“開(kāi)始”,爸爸領(lǐng)著孩子快跑到對(duì)面的椅子跟前,趕快給孩子穿衣服,穿好后,趕快領(lǐng)著孩子跑回來(lái),先跑回來(lái)的家庭為優(yōu)勝!

注意事項(xiàng):爸爸務(wù)必把孩子的衣服穿整齊。

18、盲人看家。

準(zhǔn)備:蒙眼布5塊。

玩法:在場(chǎng)地上畫(huà)上5個(gè)大約50公分直徑地圓,家長(zhǎng)手抱幼兒隨著音樂(lè)做高抬腳原地踏步走,當(dāng)音樂(lè)停時(shí),留在圓內(nèi)的為優(yōu)勝。

19、爬爬樂(lè)。

準(zhǔn)備:分紅黃藍(lán)綠四隊(duì)。爬行跑道,珠子及繩子裝入小框子里10套。

玩法:10名幼兒從起點(diǎn)出發(fā),手膝爬行至終點(diǎn),家長(zhǎng)在終點(diǎn)等待寶寶,寶寶爬到終點(diǎn)后先將框子里的5顆珠子用繩子穿好,再戴在家長(zhǎng)的脖子上,再坐在家長(zhǎng)的腹部,家長(zhǎng)坐地上,屈膝,手腳協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)至起點(diǎn)。下組寶寶再開(kāi)始比賽。最先回到起點(diǎn)的那組寶寶獲勝。

20、找寶寶。

準(zhǔn)備:每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾。

玩法:家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾,看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

結(jié)語(yǔ):

親子游戲不僅僅能增進(jìn)親子之間的感情,還能拉近幼兒園與家長(zhǎng)、幼兒園與孩子的距離,對(duì)促進(jìn)家園合作具有重要作用,幼兒園應(yīng)適時(shí)的舉辦托班親子游戲活動(dòng),讓家長(zhǎng)融入到幼兒園活動(dòng)中,真正實(shí)現(xiàn)家園共育,以促進(jìn)幼兒發(fā)展。

小學(xué)體育趣味游戲教案篇六

一、活動(dòng)內(nèi)容:

釣魚(yú)、夾珠子、旋轉(zhuǎn)蓮花。

二、活動(dòng)目的:

1、體驗(yàn)參與娛樂(lè)游戲的樂(lè)趣。

2、掌握簡(jiǎn)單的用筷子的技能,并能按意愿選擇材料進(jìn)行游戲。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

物質(zhì)準(zhǔn)備:魚(yú)、釣魚(yú)竿、玻璃珠、筷子、半個(gè)的'乒乓球等若干。

環(huán)境準(zhǔn)備:三盆水、三組夾珠子、兩組旋轉(zhuǎn)蓮花。

四、活動(dòng)過(guò)程:

2、師講解示范使用筷子的簡(jiǎn)單技能。

3、師介紹場(chǎng)景布置,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。

小學(xué)體育趣味游戲教案篇七

1、幼兒在已有籃球技巧經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)進(jìn)退拍球和高低交替運(yùn)球技巧。

2、引導(dǎo)幼兒自主探索,交流進(jìn)退拍球和交替運(yùn)球的最佳方法。

3、幼兒能在運(yùn)動(dòng)中勇于面對(duì)困難,體驗(yàn)玩球的快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

五號(hào)籃球幼兒人手1只;入場(chǎng)準(zhǔn)備:四縱隊(duì)。

【活動(dòng)過(guò)程】。

一、熱身運(yùn)動(dòng)。

1、變隊(duì)入場(chǎng)。

幼兒聽(tīng)口令四隊(duì)變兩隊(duì)進(jìn)入圓形熱身場(chǎng)地。

2、玩游戲:找朋友。

3、聽(tīng)音樂(lè)熱身(全美職業(yè)籃球季后音樂(lè))和老師一起熱身。

4、分組取籃球站四隊(duì),四隊(duì)變兩隊(duì)對(duì)面做左右手定點(diǎn)高低拍球。

二、探索新的玩球技巧。

1、探索進(jìn)退拍球。

小結(jié):是的,原地不動(dòng)的話球就容易被對(duì)方球員搶走。更投不到對(duì)方的籃筐里去。所以,我們的籃球要靈活的動(dòng)起來(lái)。

2、教師示范進(jìn)退排球。

師:大家有沒(méi)有仔細(xì)看我是怎么拍球的?

小結(jié):這叫進(jìn)退拍球。你自己先試一試。然后,把你拍球的方法講給大家聽(tīng)。

幼兒交流進(jìn)退拍球的方法后,教師做技巧指導(dǎo):

前進(jìn)拍的時(shí)候,用力點(diǎn)放在球的背面,輕輕往前推,球就會(huì)隨著身體往前行。后退的時(shí)候,用力點(diǎn)放在球的正面,球就會(huì)隨著身體往后退。

3、幼兒在練習(xí)中熟悉并掌握高低進(jìn)退運(yùn)球技巧。

4、中場(chǎng)動(dòng)靜調(diào)節(jié):高抬腿繞球、地面繞八字。

三、熟練運(yùn)球技巧進(jìn)行高低交替運(yùn)球。

師:看,在我們的正前方有兩條線,分別是紅色和綠色和藍(lán)色。下面我們分二組運(yùn)球,到第一道紅線時(shí)請(qǐng)你停下來(lái)做先低后高拍球各五下。到綠線時(shí)做進(jìn)退拍球三次然后到對(duì)面站好。

(趕小豬到圓形場(chǎng)地)。

四、放松活動(dòng),結(jié)束。

幼兒坐在圓上和老師一起放松手臂,腳腕和全身。

小學(xué)體育趣味游戲教案篇八

游戲意圖:

孩子進(jìn)行體育鍛煉,最好的方法就是和家長(zhǎng)一起,下面,給大家推薦一個(gè)趣味的親子運(yùn)動(dòng)游戲,讓孩子和家長(zhǎng)一起進(jìn)行吧。

游戲準(zhǔn)備:

紅繩、獎(jiǎng)品。

游戲過(guò)程:

1.每個(gè)寶寶和自己的家長(zhǎng),是一個(gè)小組,并且,給自己的小組取一個(gè)好聽(tīng)的名字。

2.每一個(gè)小組抽取一個(gè)跑道的標(biāo)簽,并且,領(lǐng)取一根紅繩。

3.游戲開(kāi)始前,家長(zhǎng)將自己的`腿和寶寶的腿,用紅繩綁到一起。

4.哨聲響起,游戲開(kāi)始,寶寶和家長(zhǎng)一起有節(jié)奏前進(jìn)。

5.在前進(jìn)過(guò)程中,需要跨越幾個(gè)障礙。

6.順利到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間,就是他們比賽的成績(jī)。

7.給用時(shí)最少的小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。

網(wǎng)站溫馨提示:

上面的這個(gè)親子游戲,給孩子帶來(lái)體育鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí),也讓孩子懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,更重要的是,給孩子帶來(lái)和家長(zhǎng)一起進(jìn)行活動(dòng)的美好時(shí)光。

小學(xué)體育趣味游戲教案篇九

游戲意圖:

為了豐富孩子的幼兒園生活,定期給孩子設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備精彩的親子游戲,對(duì)于孩子來(lái)講,是一個(gè)非常重要的.內(nèi)容,當(dāng)幼兒園組織活動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)一定要積極參加。

游戲準(zhǔn)備:

游戲過(guò)程:

1.孩子們和自己的家長(zhǎng)組成一個(gè)小組,然后,去領(lǐng)取一個(gè)凳子,一個(gè)木棒,一個(gè)籃球;

2.根據(jù)組織者的提示,每個(gè)小組分別占據(jù)一個(gè)位置,然后,按照順序進(jìn)行排列;

4.家長(zhǎng)們站到凳子前大約1米左右的位置,開(kāi)始投球;

5.家長(zhǎng)投球結(jié)束之后,記住投進(jìn)去的球的數(shù)量,然后,換成孩子繼續(xù)投球;

6.將孩子和家長(zhǎng)投球完成總量進(jìn)行相加,數(shù)量最多的小組獲勝;

7.給獲勝的小組頒發(fā)獎(jiǎng)品吧。

小學(xué)體育趣味游戲教案篇十

鍛煉手臂肌肉的爆發(fā)力,練習(xí)手眼協(xié)調(diào)能力。啟發(fā)幼兒自己起到平衡作用。

可樂(lè)瓶里裝有顏色的水,瓶子、皮球等。

1、幼兒分成若干個(gè)小組,每組有4-5個(gè)瓶子。

2、幼兒人手一只皮球,站在線的后面開(kāi)始滾皮球,如果一次全部擊倒可樂(lè)瓶,還可以再進(jìn)行一次。

3、隨著幼兒擊中率的提高,教師調(diào)整擊球的距離。

提示:

1、教師根據(jù)幼兒自由分組的情況,設(shè)置不同的擊球距離。

2、每組人數(shù)在3-4個(gè)為宜,要避免幼兒過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地等待。

3、皮球的直徑最好是在6-8cm之間。

活動(dòng)結(jié)束:小朋友一起排隊(duì)回教室,放松身體。

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總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下我給大家整理了
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。什么樣的總結(jié)才
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。派
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案
無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。那么下面我就給大家
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編整理的個(gè)人今后的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?那么下面我
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面是小編為大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
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