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最新讀雷鋒的故事有感(優(yōu)秀14篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-01 05:36:53
最新讀雷鋒的故事有感(優(yōu)秀14篇)
    小編:大狗外貿(mào)

在這個(gè)分類(lèi)中,我們將探討一些不同角度的學(xué)習(xí)和工作生活等問(wèn)題。總結(jié)要有層次感,結(jié)構(gòu)清晰,避免內(nèi)容雜亂無(wú)章。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法,提升自己的寫(xiě)作能力。

讀雷鋒的故事有感篇一

最近、我讀了一本書(shū),名叫《雷鋒車(chē)的故事》這本書(shū)的每一個(gè)角落里都寫(xiě)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)感人的故事,雖然這些事里有一些事兒微不足道,但給人們留下許多美好的回憶,給人們以溫暖的感受。在《雷鋒車(chē)的故事》里的許多故事里,我印象最深的一篇是:風(fēng)雨兒女情,內(nèi)容大概是這樣的:有一位老奶奶,她十分想念她的兒子,就決定去看看他??墒撬齼鹤拥募译x這位老奶奶的家特別的遠(yuǎn),于是,她就請(qǐng)一位老伯伯給出租車(chē)打電話把她送到她兒子那里去,可是誰(shuí)會(huì)知道呢,老伯伯卻打錯(cuò)了電話,竟然撥到“雷鋒車(chē)”的電話,電話里面,那位老伯伯說(shuō):‘‘是出租車(chē)嗎?我這里有一位老奶奶想到北京去,去看看她的兒子,馬上到xxx來(lái)接她吧!’那些雷鋒車(chē)的阿姨們剛剛要說(shuō):“老伯伯,您打錯(cuò)電話了,我們這里是雷鋒車(chē)...”還沒(méi)說(shuō)完老伯伯就掛了電話。于是,那些阿姨們就叫來(lái)一輛出租車(chē)就去了那位老伯伯所說(shuō)的地址。到了那里把老奶奶接到了車(chē)上,就出發(fā)去了老奶奶家兒子的地方。在路上,雷鋒車(chē)其中的一位阿姨問(wèn)老奶奶:“老奶奶,你知道我們是誰(shuí)嗎?”“你們不就是這車(chē)?yán)锏娜藛??”“老奶奶,您大錯(cuò)特錯(cuò)了,我們是雷鋒車(chē)的?!薄鞍。≈x謝你們哦!”“不用謝”那些阿姨們說(shuō)道。到了北京,老奶奶卻不記得她的兒子家住在哪里了,雷鋒車(chē)的阿姨們陪著老奶奶?hào)|跑跑,西跑跑,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),老奶奶才想了起來(lái)。就在那幾天多的時(shí)間里,那些阿姨們的臉上仿佛多了些皺紋。這真是風(fēng)雨兒女情啊!

讀雷鋒的故事有感篇二

他是一個(gè)孤兒,在萬(wàn)惡的舊社會(huì)里被地主折磨的家破人亡、幾盡喪命。解放后,在黨的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下,他參了軍,在平凡的崗位上做出了不平凡的事,成為一個(gè)不起眼的、永遠(yuǎn)也不生銹的鏍絲釘,愛(ài)到人民敬仰的英雄,他就是人人熟悉的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士—雷鋒。

自從爸爸送給我一本雷鋒故事后,我讀過(guò)無(wú)數(shù)遍,每次讀后,心中就會(huì)對(duì)雷鋒叔叔多了一份敬意,越發(fā)感受到雷鋒叔叔的偉大。我讀過(guò)很多英雄人物的故事,如邱少云、黃繼光等英雄人物。雷鋒叔叔的故事與他們相比,缺少了驚天動(dòng)地的壯舉,但多讀幾遍后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒叔叔雖然沒(méi)有什么壯舉,但他一輩子做好事的事跡卻和其它英雄人物的壯舉一樣偉大。

雷鋒叔叔的偉大在于他始終把為人民服務(wù)作為人生的追求。不管是出差的途中,還是在駐地,走到哪好事就做到哪。“雷鋒坐車(chē)一千里,好事做了一火車(chē)”就是他堅(jiān)持做好事的真實(shí)寫(xiě)照。他想人民群眾所想,急人民群眾所急,只要人民群眾需要,他都會(huì)挺身而出、義無(wú)反顧,這種堅(jiān)持是因?yàn)樗麑?duì)黨和人民群眾有著深深的熱愛(ài)。周總理說(shuō)過(guò)“一個(gè)人做好事并不難,難就難在能堅(jiān)持一輩子做好事”。雷鋒叔叔做到了,平凡之中顯現(xiàn)出不平凡,這就是雷鋒叔叔的精神和偉大所在。

作為一名新時(shí)代的學(xué)生,我們應(yīng)該以雷鋒叔叔為榜樣,學(xué)習(xí)他對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛(ài)。堅(jiān)持從小事做起、從平凡事做起,做一名優(yōu)秀共產(chǎn)主義接班人。

讀雷鋒的故事有感篇三

雷鋒在1940年12月18日出生在湖南省一個(gè)小村莊。雷鋒小時(shí)候的生活十分艱苦。他只在兩歲是過(guò)了一次生日。后來(lái),雷鋒一家都被地主害死了,除了年幼的小雷鋒。不久,中國(guó)解放了!小雷鋒當(dāng)上了兒童團(tuán)長(zhǎng)。又在許多人的幫助下他讀完了小學(xué)。后來(lái),雷鋒放棄了學(xué)業(yè),去做了農(nóng)民,還去煉鋼廠做工,最后他入了伍入了黨,做了汽車(chē)兵。在這些日子里,雷鋒不斷做好事:曾每天早上為大家提水,幫助大家送信,關(guān)照生活上有困難的人,參加小學(xué)建設(shè),送大娘回家,為大家跑腿......最后,雷鋒在1962年8月15日因公犧牲。他只活了二十二年。

省電的納涼方法以此來(lái)節(jié)約能源.....

讓我們行動(dòng)起來(lái)盡可能節(jié)約各種能源,做一個(gè)節(jié)儉的人吧!

讀雷鋒的故事有感篇四

《雷鋒的故事》有很多小故事,我看了《不是為分?jǐn)?shù)》這個(gè)故事,禁不住熱淚盈眶。心理一直在想雷鋒叔叔學(xué)習(xí)一直很好,還那么認(rèn)真,晚上我翻來(lái)覆去睡不著。

雷鋒在學(xué)習(xí)力成績(jī)一直優(yōu)良,有一次考數(shù)學(xué),雷鋒考了95分,可別人都放學(xué)回家,他還沒(méi)回家,留在教室里哭,同學(xué)問(wèn)他:“你怎么了,是考得不好?”雷鋒搖頭說(shuō):“不是。”他把考試卷拿了出來(lái),把錯(cuò)題又仔仔細(xì)細(xì)地做了一遍,有一道題仍把他難住了,做了好幾遍都不對(duì),他便去問(wèn)數(shù)學(xué)老師。直到他所有的錯(cuò)題全部做對(duì)為止,才背起書(shū)包回家去。同學(xué)問(wèn)他:“你怎么這樣傻呀,考了95分還哭鼻子,再說(shuō)你改了錯(cuò)題,老師又不肯給你加分的?!笨衫卒h說(shuō):“我改錯(cuò)題是為了搞懂知識(shí),不是為了分?jǐn)?shù)?!?/p>

我回想自己一次數(shù)學(xué)考試,題目都很容易,可我卻只考了八十幾分,捐資發(fā)下來(lái)一看傻眼了。不是少了小數(shù)點(diǎn),就是分?jǐn)?shù)后移位把分母寫(xiě)錯(cuò)。那些都懂的應(yīng)用題,抄答案忘抄了。就這樣被閱卷老師整整扣掉十幾分。別人都在改錯(cuò)題,我就不改,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去問(wèn)別人的分?jǐn)?shù),問(wèn)來(lái)問(wèn)去全是比我差的,我高興得回家了,腳還沒(méi)進(jìn)家門(mén)就說(shuō)我考了全班第幾,結(jié)果下一次考試,我的分?jǐn)?shù)落后了。雷鋒叔叔對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度是那么的認(rèn)真,可我呢?在學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿(mǎn)。這是多么不應(yīng)該?。慕窈?,我要以雷鋒叔叔為榜樣,嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),一點(diǎn)兒都不能馬虎,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門(mén)功課,爭(zhēng)取每次考試成績(jī)都能提高。

讀雷鋒的故事有感篇五

自從讀了《雷鋒故事》這本書(shū)之后,使我受益匪淺。

雷鋒,一個(gè)響徹神州大地的名字,他的事跡家喻戶(hù)曉,值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。

雷鋒的精神可以用日記中的四句話概括:對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天般的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

雷鋒的偉大,不僅在于他自己所做的一切,更在于它的精神對(duì)后人的影響。他為我們留下了一筆不可估價(jià)的財(cái)富。

雷鋒叔叔是人民的好兒子,是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。他為人民做的好事數(shù)不勝數(shù)。雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地,但也可歌可泣。在雷鋒身上,有著勤儉節(jié)約的精神,有著助人為樂(lè)的品質(zhì)。他的故事三天三夜也說(shuō)不完。雷鋒說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。有句話說(shuō)的好,雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。在這本書(shū)里,雷鋒冒雨送老奶奶回家,說(shuō)自己順路,和老奶奶一起走山路,到家后,他就趁老奶奶和女兒說(shuō)話時(shí),悄悄地走了。他就是這樣一個(gè)做好事不留名的人。

雷鋒喜歡看書(shū),不管多忙,他每天都要擠出一點(diǎn)時(shí)間看書(shū),。他說(shuō)過(guò):”有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆?!袄卒h的一生雖然很短暫,卻放出了燦爛的光輝!

看完這本書(shū)之后,讓我下定決心,該掉以前的壞毛病,努力學(xué)習(xí),刻苦讀書(shū),長(zhǎng)大后為人民做貢獻(xiàn),為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?!苯舆^(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂率兰o(jì)的雷鋒?!鞍牙卒h的精神永傳下去,做一個(gè)新世紀(jì)的好少年!

讀雷鋒的故事有感篇六

在假期當(dāng)中,我讀了《雷鋒故事》后知道雷鋒不怕困難,不怕?tīng)奚试笧樽鎳?guó)奉獻(xiàn)一切的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神,與他全心全意為人民服務(wù)的事跡,使我久久不能忘懷。以下是本站小編收集整理的關(guān)于雷鋒的故事。

讀后感。

希望對(duì)你有幫助。

老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時(shí),班級(jí)里有人竟然問(wèn):“雷鋒是誰(shuí)?怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)!”還有人大叫:“學(xué)雷鋒,做好事!”還有人說(shuō),郭明義就是“活雷鋒”!可是,雷鋒究竟是一個(gè)什么樣的人?雷鋒精神為什么值得學(xué)習(xí)?小學(xué)生怎么學(xué)雷鋒?卻不是每位同學(xué)都思考過(guò)的問(wèn)題。

在讀《雷鋒的故事》之前,我一直認(rèn)為雷鋒不過(guò)是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、樂(lè)于做好事的人,可是認(rèn)真讀了這本書(shū)后,我才懂得了樂(lè)于做好事只是一種外部表現(xiàn),雷鋒這樣做源于他對(duì)祖國(guó)和人民懷有的深厚感情,源于黨對(duì)他的教育熏陶,源于對(duì)人生價(jià)值的深刻認(rèn)識(shí)。

雖然雷鋒只活了二十多歲,但親歷新舊兩個(gè)社會(huì),加上刻苦的自學(xué)和積極投身社會(huì)實(shí)踐,使得他對(duì)人生的價(jià)值和意義有著非常深刻的認(rèn)識(shí):

“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?!?/p>

“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!?/p>

“……你既然活著,你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。”

人不能只為自己活著,只有把自己真正融入于集體,融入于社會(huì),才能真正體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。否則,必然會(huì)變成一個(gè)自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福!奉獻(xiàn)精神永不過(guò)時(shí),那些為國(guó)家為人民做了一些有意義的事情的人都是具有大愛(ài)的人!

但是,我們不能僅有認(rèn)識(shí),而沒(méi)有行動(dòng),必須既有報(bào)國(guó)之志,還有報(bào)國(guó)之能,才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學(xué)習(xí)的一生,雖然所處的崗位很平常,但是他不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)和提高自己,成為崗位標(biāo)兵和工作能手。有人會(huì)問(wèn):“他做了那么多好事,哪來(lái)時(shí)間學(xué)習(xí)?”且看雷鋒自己是怎么說(shuō)的:

“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆?!?/p>

“一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆?!?/p>

這就是著名的“釘子”精神!有了這種精神什么困難不能克服呢?在我們的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候,我們非常需要學(xué)習(xí)他的這種精神!

《雷鋒的故事》這本書(shū)使我對(duì)人為什么活著,應(yīng)該怎樣活著,有了比較深刻的認(rèn)識(shí)和思考。希望同學(xué)們認(rèn)真讀一讀這本書(shū),因?yàn)槔卒h是一個(gè)永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的人!

今天,我懷著無(wú)比崇尚的心情讀了《雷鋒》這本書(shū),書(shū)中對(duì)雷鋒光輝短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述,使我讀后深有感觸。

通過(guò)讀這本書(shū),使我了解到雷鋒出生在一戶(hù)貧苦農(nóng)民的家里,雷鋒四歲時(shí),爸爸被國(guó)民黨軍隊(duì)和日本侵略軍拉去當(dāng)挑夫,遭毒打后經(jīng)常吐血,又無(wú)錢(qián)醫(yī)治,不久便去世了,從此家里少了頂梁柱。爸爸去世后的第二年,年僅十二歲的哥哥,因患肺結(jié)核無(wú)錢(qián)醫(yī)治也死去了。就在媽媽悲痛欲絕的時(shí)候,連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。為了生計(jì),媽媽去給唐四滾子家去做女工,受盡了欺辱卻無(wú)處申訴。一連串的打擊使她的精神崩潰了。深秋的一天,走投無(wú)路的媽媽打發(fā)雷鋒到隔壁本家六叔家玩,她卻懸梁自盡了。雷鋒成了孤兒,小小年紀(jì)就上山砍柴,換一些錢(qián)來(lái)補(bǔ)貼生活。一天,一個(gè)地主婆硬說(shuō)雷鋒砍了她家的柴,奪過(guò)砍柴刀在雷鋒得手背上砍了三刀。雷鋒憤怒的喊道:“總有一天我要報(bào)仇!”

雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。在他幼小的心靈里播下了革命的種子。分配工作時(shí),雷鋒被分到化工廠的洗煤車(chē)間。作為團(tuán)支部的宣傳委員,他還編快報(bào),寫(xiě)墻報(bào),進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)。他無(wú)論走到哪里都像一團(tuán)火。雷鋒參加鞍鋼工作一年多來(lái),三次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者,五次被評(píng)為先進(jìn)紅旗手,十八次被評(píng)為標(biāo)兵,并榮獲青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子稱(chēng)號(hào)。面對(duì)一系列榮譽(yù),雷鋒在。

日記。

上寫(xiě)道:“一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。”

當(dāng)兵后,在革命大家庭里,雷鋒感到渾身有使不完得勁,公差勤務(wù),打掃衛(wèi)生樣樣搶著干。他還以自己的行動(dòng)影響大家保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。雷鋒說(shuō):“我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人?!焙髞?lái)他因公傷而殉職。

1963年3月5日,毛澤東主席親筆題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?!?990年2月21日,為雷鋒同志題詞:“學(xué)習(xí)雷鋒同志,弘揚(yáng)雷鋒精神。”

通過(guò)這個(gè)故事,使我久久難以入睡,在我腦海中始終浮現(xiàn)出雷鋒叔叔。由此我想到:我們當(dāng)代的小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種為人民服務(wù)、時(shí)刻想著人民的大公無(wú)私的精神,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以后為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。

自從我看了《雷鋒故事》之后,我對(duì)雷鋒那助人為樂(lè)的精神又有了進(jìn)一步地了解!

雷鋒所做的好事真是怎么說(shuō)也說(shuō)不完!

雷鋒這種助人為樂(lè)的精神已經(jīng)深深地影響了我們身邊每個(gè)人,深入到我們的日常生活當(dāng)中。

就像有一次,我們小區(qū)在三樓平臺(tái)放了一場(chǎng)電影,到第二天早晨大家才發(fā)現(xiàn)平臺(tái)上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天,只有一個(gè)清潔工在打掃衛(wèi)生,這個(gè)清潔工已累得滿(mǎn)頭大汗了。小區(qū)居民見(jiàn)到這種情況,不約而同帶上自家的清潔工具,紛紛跑下來(lái)幫助打掃,清潔工的臉上露出了感激的笑容!

我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒這種助人為樂(lè)的精神,多做好事,這樣我們的世界將會(huì)變得更溫暖,更美好!

讀雷鋒的故事有感篇七

三月五日是一個(gè)令全國(guó)人民難忘的日子,這天偉大的領(lǐng)袖毛主席給雷鋒叔叔題詞:“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。”

作為一位五年級(jí)的學(xué)生,我曾經(jīng)聽(tīng)班主任杜老師講過(guò)雷鋒叔叔的故事可是由于年齡小印象不深好多關(guān)于他的故事很模糊,記不住幾件了。

還拿刀向雷鋒手上連砍三下,看到這,我恨死那位可惡的地主婆了,他的心是那么歹毒,那么狠心。我真可憐雷鋒,那是他那么瘦,那么小吃不飽,穿不暖。想想雷鋒叔叔。我是多么幸福,多么燦爛的女孩,我每天能吃上新鮮肉、新鮮蔬菜,每星期一吃一次魚(yú)、每星期一吃上排骨、水果、奶,各種小吃媽媽、爸爸都源源不斷送給我,春夏秋冬有個(gè)各種顏色各種款式的衣褲替換,生活條件越來(lái)越好,我是五年級(jí)的一名小學(xué)生在四樓教室,教室既寬敞又明亮整潔,上課,班級(jí)里有筆記本電腦,各科老師在講課時(shí)常常讓我們領(lǐng)略祖國(guó)的風(fēng)光,從中了解到中國(guó)內(nèi)的.許多知識(shí)。我參加了學(xué)校琴隊(duì)有了自己的電子琴,學(xué)會(huì)了彈許多曲子。

沒(méi)有錢(qián)了,就問(wèn)大人要,有時(shí)大人不給還不高興只會(huì)索取,不去奉獻(xiàn),與雷鋒相比,我是多么渺小。

我們需要雷鋒,社會(huì)需要雷鋒,雷鋒精神將永遠(yuǎn)傳遞。

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讀雷鋒的故事有感篇八

“如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一棵大樹(shù),你是否撒下了一片陰涼?如果你是一顆最小最小的螺絲釘,你是否仍然堅(jiān)守著你的崗位?”

雷鋒的精神就像春天那綿綿的細(xì)雨,以潛在的巨大力量滋潤(rùn)著我們一代又一代人的成長(zhǎng)。有時(shí)候,我覺(jué)得雷鋒離我們是多么的遙遠(yuǎn)。我相信這樣的情景大家一定并不陌生:兩手一攤“拿錢(qián)來(lái)!”如果沒(méi)有好處的想讓他去幫忙,這比登天還要難!

讀雷鋒的故事有感篇九

人,是為了追求快樂(lè)而生活在世間,而不同的人,獲得快樂(lè)的途徑也千差萬(wàn)變。有的人,認(rèn)為享受就是快樂(lè),他們認(rèn)真、踏實(shí)地勞動(dòng)者。有的人,卻認(rèn)為傷害別人是一種快樂(lè),他們做著損人利己的事,以刺傷別人的快感為快樂(lè)。有的人,認(rèn)為幫助別人,做了有利人民的事,就是快樂(lè)。他們這一種助人為樂(lè)的精神是社會(huì)所提倡的。雷鋒叔叔就是這樣一個(gè)人。

翻開(kāi)《雷鋒的故事》,細(xì)細(xì)瀏覽著。當(dāng)我看到雷鋒因僅僅三年之間就有四位親人相繼離開(kāi),而被地主婆欺壓時(shí),不禁的將來(lái)捏了把汗;當(dāng)看到小雷鋒在黨的幫助下上學(xué)、成長(zhǎng)時(shí),心底的一塊石頭落地;當(dāng)看到雷鋒堅(jiān)持不懈的努力,終于入黨時(shí),讓我心中歡呼雀躍;當(dāng)看到雷鋒在夜深人靜的時(shí)候悄悄縫補(bǔ)戰(zhàn)友的衣服,令我感動(dòng)之至;當(dāng)看到雷鋒為幫助隊(duì)友指揮倒車(chē)而被晾曬衣服的粗木棒砸中太陽(yáng)穴,而不治身亡時(shí),我不禁在心中吶喊:“雷鋒叔叔,你是我們永遠(yuǎn)的好榜樣!”

讀完了這本震撼人心的《雷鋒的故事》后,原本對(duì)雷鋒叔叔模糊的印象,變得深入。讓我真正地感受到了一個(gè)積極上進(jìn)、光榮愛(ài)黨、助人為樂(lè)、無(wú)私付出的軍人叔叔站在了我的面前。

說(shuō)到樂(lè)于助人,無(wú)私付出的雷鋒精神,這讓我想到了繼承雷鋒精神的人——義工、志愿者。只要在大街小巷中,隨處可見(jiàn)的穿戴著紅馬甲的叔叔阿姨們,他們就是義工。他們身上志愿服務(wù)的精神,不取回報(bào)的態(tài)度,讓我們從他們身上處處看到了雷鋒的影子。

但并不是在每一個(gè)人身上,雷鋒叔叔的精神都能得到完整的發(fā)展。有一些人,他們會(huì)為了“做好事而做好事”,或是為了達(dá)到某一種效果而去做好事,大大地忽略了雷鋒叔叔“做好事,不留名”的志愿精神。

這讓我回想起一、二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一些事。那時(shí)學(xué)校里正在舉行“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。其中要怎樣才能讓表現(xiàn)突出,得到榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)呢?學(xué)校提出要以“拾金不昧”為主旨:如果在校園內(nèi)撿到貴重物品或錢(qián),要上交到德育處尋找失主?!笆敖鸩幻痢闭呖梢詾榘嗉?jí)加分。雖說(shuō)是貴重物品,但同學(xué)們撿到一些筆、本子或幾元幾角錢(qián)也會(huì)積極地上交登記。這樣一來(lái),校園不少東西很快就找到了失主。

讓我記憶深刻的是在一次下課時(shí),有一位同學(xué)的紅領(lǐng)巾一不小心掉到了地上,我本來(lái)可以撿起那條紅領(lǐng)巾,只要快步上前,把它交還給失主,就可以免了那一位同學(xué)許多麻煩??赡苁且?yàn)闃s譽(yù)感在作祟吧,我并沒(méi)有像想的那樣去做,而是匆匆地?fù)炱鹉菞l紅領(lǐng)巾,把它交給了德育處。

我們要像雷鋒叔叔一樣,處處為身邊的人照相,時(shí)刻不忘別人對(duì)自己的好。助人為樂(lè)不能只是一句口號(hào),要從靈魂深處去體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)!

讀雷鋒的故事有感篇十

雷鋒故事展現(xiàn)了雷鋒那種懷仁心于天下,為了人民的事業(yè)艱苦奮斗、奮不顧身的精神。讀完此故事,讀者們的感受是什么呢?往下看。下面是本站小編精心為你整理品讀雷鋒故事有感,希望你喜歡。

這是我看了《雷鋒的故事》這本出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受。雷鋒同志是一個(gè)普通的汽車(chē)兵,然而他在平凡的工作崗位上,做出了不平常的業(yè)績(jī)。他把遠(yuǎn)大的理想和日常工作、生活緊密地結(jié)合起來(lái),用共產(chǎn)主義的思想指導(dǎo)自己的言論和行動(dòng),表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。

雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的,但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中,他毅然選擇了正義,選擇了真理,選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國(guó)、熱子社會(huì)主義,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想,努力改造世界觀。我覺(jué)得他一生最突出的是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,是毫無(wú)損人利己之心、自覺(jué)地全心全意地為人民服務(wù)的精神。雷鋒同志所做的一切好事都是從共產(chǎn)主義這個(gè)角度為出發(fā)點(diǎn)的。無(wú)論在什么崗位,雷鋒總是這樣說(shuō),這樣做:“革命需要我去燒木炭,我就做張思德;革命需要我去堵槍眼,我就去做?!边@樸實(shí)的話語(yǔ)充分反映了一個(gè)革命戰(zhàn)士一切服從黨安排,一切從革命利益出發(fā)的共產(chǎn)主義崇高品質(zhì)。最能表現(xiàn)他這種精神的是發(fā)生在新兵分配工作時(shí)的一件事:雷鋒正要隨部隊(duì)前往運(yùn)輸連,部隊(duì)指導(dǎo)員命令他先去部隊(duì)臨時(shí)組織的演出隊(duì)表演節(jié)目,這樣可以加深軍民魚(yú)水情。雷鋒出于對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)來(lái)到演出隊(duì)。但是因?yàn)槔卒h有一口濃重的湖南腔,怕影響演出效果,他主動(dòng)請(qǐng)求擔(dān)任演出隊(duì)的后勤工作,把節(jié)目讓給其他人。讀到這里,我被雷鋒這種以大局為重,甘心情愿做無(wú)名英雄的精神所感動(dòng)。

偉大出自平凡,崇高寓于平凡。我們青少年學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒同志那樣,從身邊的點(diǎn)滴小事做起?!昂媳е旧诤聊?,萬(wàn)丈高樓起于壘土?!崩卒h經(jīng)常幫助有困難的群眾,把田大娘當(dāng)做自己的親生母親來(lái)孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?!边@感人肺腑的語(yǔ)言能不使人流淚、使人心靈震動(dòng)嗎?雷鋒同志善于從平凡的小事做起,走一路,好事做一路。難怪群眾稱(chēng)頌“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“做一件好事并不難。難的是一輩子做好事。”而雷鋒就用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天,他還盼望著去看看田大娘,再為鄉(xiāng)親們做好事。董必武賦詩(shī)贊揚(yáng)雷鋒說(shuō):“所做平凡事,皆成巨麗珍。”我們這一代應(yīng)像雷鋒那樣,滿(mǎn)腔熱忱、堅(jiān)持不懈地做有益公眾的平凡小事,用共產(chǎn)主義思想的瑰麗珍珠,鑲嵌出社會(huì)主義精神文明的大廈。

一個(gè)時(shí)期,有些人認(rèn)為“雷鋒精神已過(guò)時(shí)了”。然而,在事實(shí)面前,他們不得不承認(rèn)自己的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。在3月4日——毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日前夕,團(tuán)員青年們正在街上為群眾義務(wù)服務(wù)。城河路兩旁到處都是為群眾義務(wù)修理自行車(chē)、家用電器、理發(fā)、燙衣的青年們。街道的四周一隊(duì)隊(duì)紅領(lǐng)巾?yè)]動(dòng)著手中的掃帚,正在熱火朝天打掃馬路,潔凈的街道在他們腳下延伸。我也情不自禁地加入了他們的隊(duì)伍。在新中國(guó),有多少雷鋒式的炎黃子孫,他們發(fā)揚(yáng)了雷鋒的光榮傳統(tǒng),做一顆有一分熱發(fā)一分光的星星!

愿雷鋒精神永放光彩!這是我看了《雷鋒的故事》這本出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受。雷鋒同志是一個(gè)普通的汽車(chē)兵,然而雷鋒在平凡的工作崗位上,做出了不平常的業(yè)績(jī)。雷鋒把遠(yuǎn)大的理想和日常工作、生活緊密地結(jié)合起來(lái),用共-產(chǎn)主義的思想指導(dǎo)自己的言論和行動(dòng),表現(xiàn)出了一個(gè)共-產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。

雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的,但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中,雷鋒毅然選擇了正義,選擇了真理,選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國(guó)、熱子社會(huì)主義,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想,努力改造世界觀。我覺(jué)得他一生最突出的是堅(jiān)定的共-產(chǎn)主義信念,是毫無(wú)損人利己之心、自覺(jué)地全心全意地為人民服務(wù)的精神。

雷鋒的故事,使我的心深深地受到了啟發(fā)。

雷鋒小時(shí)侯很苦,又沒(méi)錢(qián),父、母、哥、弟都死在民族敵人和階級(jí)敵人的手里。雷鋒成了孤兒,被送到學(xué)校里。畢業(yè)以后,經(jīng)常在工作、生活中幫助別人。雷鋒做好事,對(duì)他來(lái)說(shuō)很平常,他去外地執(zhí)行任務(wù),中途坐火車(chē)他還一個(gè)勁地做好事,他看到車(chē)上的人非常多,把自己的坐位讓給了一個(gè)老奶奶,他見(jiàn)列車(chē)員忙不過(guò)來(lái),就幫他掃地、擦玻璃、倒水、一些顧客見(jiàn)他忙前忙后的,便讓出自己的坐位。可他笑著說(shuō):“謝謝了,不過(guò)幫助群眾做事是我應(yīng)該的,還是你們坐吧!”只可惜這個(gè)好青年在1962年逝世了,年僅22歲。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種樂(lè)于助人的精神,幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)。讓世界充滿(mǎn)關(guān)懷,世界才會(huì)更美好。就像雷鋒叔叔那樣,做一些平常的小事,也是一種幫助。趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!去盡力幫助我們身邊需要幫助的人吧!

老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時(shí),班級(jí)里有人竟然問(wèn):“雷鋒是誰(shuí)?怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)!”還有人大叫:“學(xué)雷鋒,做好事!”還有人說(shuō),郭明義就是“活雷鋒”!可是,雷鋒究竟是一個(gè)什么樣的人?雷鋒精神為什么值得學(xué)習(xí)?小學(xué)生怎么學(xué)雷鋒?卻不是每位同學(xué)都思考過(guò)的問(wèn)題。

在讀《雷鋒的故事》之前,我一直認(rèn)為雷鋒不過(guò)是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、樂(lè)于做好事的人,可是認(rèn)真讀了這本書(shū)后,我才懂得了樂(lè)于做好事只是一種外部表現(xiàn),雷鋒這樣做源于他對(duì)祖國(guó)和人民懷有的深厚感情,源于黨對(duì)他的教育熏陶,源于對(duì)人生價(jià)值的深刻認(rèn)識(shí)。

雖然雷鋒只活了二十多歲,但親歷新舊兩個(gè)社會(huì),加上刻苦的自學(xué)和積極投身社會(huì)實(shí)踐,使得他對(duì)人生的價(jià)值和意義有著非常深刻的認(rèn)識(shí):

“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?!?/p>

“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!?/p>

“……你既然活著,你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。”

人不能只為自己活著,只有把自己真正融入于集體,融入于社會(huì),才能真正體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。否則,必然會(huì)變成一個(gè)自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福!奉獻(xiàn)精神永不過(guò)時(shí),那些為國(guó)家為人民做了一些有意義的事情的人都是具有大愛(ài)的人!

但是,我們不能僅有認(rèn)識(shí),而沒(méi)有行動(dòng),必須既有報(bào)國(guó)之志,還有報(bào)國(guó)之能,才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學(xué)習(xí)的一生,雖然所處的崗位很平常,但是他不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)和提高自己,成為崗位標(biāo)兵和工作能手。有人會(huì)問(wèn):“他做了那么多好事,哪來(lái)時(shí)間學(xué)習(xí)?”且看雷鋒自己是怎么說(shuō)的:

“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆?!?/p>

“一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆?!?/p>

這就是著名的“釘子”精神!有了這種精神什么困難不能克服呢?在我們的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候,我們非常需要學(xué)習(xí)他的這種精神!

《雷鋒的故事》這本書(shū)使我對(duì)人為什么活著,應(yīng)該怎樣活著,有了比較深刻的認(rèn)識(shí)和思考。希望同學(xué)們認(rèn)真讀一讀這本書(shū),因?yàn)槔卒h是一個(gè)永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的人!

讀雷鋒的故事有感篇十一

唉!真是不讀不知道,一讀嚇一跳。雷鋒做的好事即使沒(méi)有一萬(wàn)件,起碼也有五千件。用書(shū)中的一句話說(shuō)就是:“雷鋒出差一百里,好事做了一火車(chē)?!?/p>

這不禁使我想起了以前看過(guò)的關(guān)于雷鋒的故事。故事情節(jié)大概是這樣的:在一個(gè)下著滂沱大雨的夜晚,雷鋒執(zhí)行任務(wù)后匆匆地趕回部隊(duì),遇到了一位婦女正抱著一個(gè)孩子。她也是很急忙的趕路,但因?yàn)闆](méi)有雨衣,她的全身都被淋濕了,以至于她的孩子在她的懷里大哭。很顯然,孩子又冷又害怕。雷鋒見(jiàn)了,毫不猶豫地脫下了雨衣,替婦女和孩子披上,自己卻淋著雨,婦女見(jiàn)了,一再推辭。但她還是被雷鋒穿上了雨衣。婦女不好推辭,只有連聲感激。雷鋒聽(tīng)了,連忙說(shuō)道:“別別別,大嬸,您不要這樣說(shuō),我隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)了幫助有困難的人是我們的職責(zé)?!闭f(shuō)完,行了個(gè)軍禮,然后又踏上部隊(duì)的路。這位婦女好久才回過(guò)神來(lái),她望了望這位已經(jīng)跑遠(yuǎn)了的年輕人,卻遺憾沒(méi)有問(wèn)他的姓名。

讀雷鋒的故事有感篇十二

今天,我懷著無(wú)比崇尚的心情讀了《雷鋒》這本書(shū),書(shū)中對(duì)雷鋒光輝短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述,使我讀后深有感觸。

通過(guò)讀這本書(shū),使我了解到雷鋒出生在一戶(hù)貧苦農(nóng)民的家里,雷鋒四歲時(shí),爸爸被國(guó)民黨軍隊(duì)和日本侵略軍拉去當(dāng)挑夫,遭毒打后經(jīng)常吐血,又無(wú)錢(qián)醫(yī)治,不久便去世了,從此家里少了頂梁柱。爸爸去世后的第二年,年僅十二歲的哥哥,因患肺結(jié)核無(wú)錢(qián)醫(yī)治也死去了。就在媽媽悲痛欲絕的時(shí)候,連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。為了生計(jì),媽媽去給唐四滾子家去做女工,受盡了欺辱卻無(wú)處申訴。一連串的打擊使她的精神崩潰了。深秋的一天,走投無(wú)路的媽媽打發(fā)雷鋒到隔壁本家六叔家玩,她卻懸梁自盡了。雷鋒成了孤兒,小小年紀(jì)就上山砍柴,換一些錢(qián)來(lái)補(bǔ)貼生活。一天,一個(gè)地主婆硬說(shuō)雷鋒砍了她家的柴,奪過(guò)砍柴刀在雷鋒得手背上砍了三刀。雷鋒憤怒的喊道:“總有一天我要報(bào)仇!”

雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。在他幼小的心靈里播下了革命的種子。分配工作時(shí),雷鋒被分到化工廠的洗煤車(chē)間。作為團(tuán)支部的宣傳委員,他還編快報(bào),寫(xiě)墻報(bào),進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)。他無(wú)論走到哪里都像一團(tuán)火。雷鋒參加鞍鋼工作一年多來(lái),三次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者,五次被評(píng)為先進(jìn)紅旗手,十八次被評(píng)為標(biāo)兵,并榮獲青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子稱(chēng)號(hào)。面對(duì)一系列榮譽(yù),雷鋒在日記上寫(xiě)道:“一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。”

當(dāng)兵后,在革命大家庭里,雷鋒感到渾身有使不完得勁,公差勤務(wù),打掃衛(wèi)生樣樣搶著干。他還以自己的行動(dòng)影響大家保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。雷鋒說(shuō):“我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人?!焙髞?lái)他因公傷而殉職。

1963年3月5日,毛澤東主席親筆題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?!?990年2月21日,為雷鋒同志題詞:“學(xué)習(xí)雷鋒同志,弘揚(yáng)雷鋒精神?!?/p>

通過(guò)這個(gè)故事,使我久久難以入睡,在我腦海中始終浮現(xiàn)出雷鋒叔叔。由此我想到:我們當(dāng)代的小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種為人民服務(wù)、時(shí)刻想著人民的大公無(wú)私的精神,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以后為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。

讀雷鋒的故事有感篇十三

雷鋒,是個(gè)苦孩子,他1940年出生在一個(gè)貧苦的家庭。自小父母就一個(gè)個(gè)地離他而去,他呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),就被寄居到六奶奶家,那時(shí)的雷鋒年齡雖小,但卻比我們這些大孩子們懂事得多,他盡量不給六奶奶添麻煩,并做一些自己力所能及的事。

1960年7月8日他入伍,11月他加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。由于表現(xiàn)特別突出,所以《前線報(bào)》上專(zhuān)門(mén)為他開(kāi)辟了“向雷鋒學(xué)習(xí)”的專(zhuān)欄。1961年,雷鋒被選為6班的班長(zhǎng)。1962年8月15日因公殉職。雷鋒的一生雖然是短暫的,但他永遠(yuǎn)活在我們心中。

他積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),還熱情地幫助所有人,并也讓6班的同志多多幫助他人?;@球隊(duì)上充當(dāng)女隊(duì)員臨時(shí)上陣,北上鞍鋼時(shí)積極地報(bào)名……不論大事,小事,只要被他知道了,準(zhǔn)會(huì)積極地去參加。他任何時(shí)候都不愿落在后面,主動(dòng)要求上進(jìn)。他曾說(shuō)過(guò):“人只要有釘子的這種擠勁、這種鉆勁,學(xué)習(xí)上才能提高?!?/p>

是啊,我們平常都說(shuō)沒(méi)時(shí)間去看書(shū)、去學(xué)習(xí)。真是這樣嗎?真的是沒(méi)有時(shí)間嗎?其實(shí),時(shí)間多得很,只是你不愿去擠它、去鉆它。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢?這就是靠它的韌勁硬擠進(jìn)去的。所以,只要你肯擠,只要你肯鉆,時(shí)間是用不完的。

雷鋒不學(xué)習(xí)跳舞的原因是怕把時(shí)間浪費(fèi)在換鞋的路上。他抓緊分分秒秒的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),惜時(shí)如金。雷鋒在生活上勤儉節(jié)約,他把每月的工資一分一毛地省下來(lái)。恨不得將一分錢(qián)掰成兩半花。但是大家不知道,他對(duì)同胞們可是相當(dāng)?shù)目犊蠓健R淮?,煉鋼工人王大修不小心將一個(gè)月的工資弄丟了,雷鋒便把自己積攢的10元錢(qián)和8斤糧票全部捐給了他。雷鋒做的好事數(shù)不勝數(shù):幫人買(mǎi)回去的車(chē)票,幫老大娘找到兒子,冒大雨送飯……并且不留姓名、不求回報(bào)。他認(rèn)為,做些小事是應(yīng)該的。

也許,用雷鋒日記里的那首小詩(shī)可以確切地形容他心目中的愛(ài)憎:對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣無(wú)情。榜樣的力量是無(wú)窮的。雷鋒的精神使得整個(gè)時(shí)代都變得蓬勃火熱,英雄輩出。戰(zhàn)士王杰、蔡永翔、劉英俊……他們都用血肉之軀保護(hù)著祖國(guó)的花朵。在整理他們的遺物中,都無(wú)一例外地發(fā)現(xiàn)這么幾個(gè)字:“向雷鋒學(xué)習(xí)!一個(gè)雷鋒倒下了,千萬(wàn)個(gè)雷鋒站起來(lái)了!雷鋒那毫不利己、助人為樂(lè)的精神影響了一代又一代的人。我們都要向雷鋒學(xué)習(xí),多幫助他人。

讀雷鋒的故事有感篇十四

我們需要雷鋒,社會(huì)需要雷鋒,雷鋒精神將永遠(yuǎn)傳遞。下面是小編為大家收集觀看雷鋒精神有感,希望你喜歡。

這個(gè)星期二的班會(huì)課,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去電教室觀看電影《雷鋒的故事》。我懷著崇敬的心情看完了《雷鋒的故事》。這部電影讓我感觸很深。雷鋒很小的時(shí)候就成了一名孤兒,他的童年充滿(mǎn)了苦難。在黨和政府的幫助下,雷鋒經(jīng)過(guò)不斷努力漸漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。盡管雷鋒的一生是這樣的短暫,但是雷鋒做了無(wú)數(shù)件好事,幫助過(guò)很多很多的人,卻從不留下姓名。電影中給我留下最深刻印象的一幕是:一個(gè)下雨天,雷鋒本來(lái)是要回部隊(duì)的,走在半路上看見(jiàn)一位帶著小孫的老奶奶艱難的在路上行走著,雷鋒見(jiàn)此情況,便疾步走上前去問(wèn)道:“老奶奶您要去哪?”老奶奶說(shuō):“我要回女兒家。”雖然當(dāng)時(shí)天下著瓢潑大雨,而且距離老奶奶的女兒家還有二十幾里路,但雷鋒二話不說(shuō),抱起老奶奶的小孫孫就送老奶奶回家了。到了老奶奶的女兒家后,老奶奶連一句“謝謝!”的話都還沒(méi)來(lái)得及對(duì)雷鋒說(shuō),雷鋒轉(zhuǎn)身就跑了。雷鋒這種做好事不留名的精神真讓我感動(dòng)。他還曾在。

日記。

里寫(xiě)道:人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人服務(wù)之中去。這句話深深地印在了我的心上。

《雷鋒的故事》雖然已經(jīng)看完了,雷鋒做好事的卻情節(jié)深深的刻在了我的腦海里,留在了我的記憶深處。我決心以后以雷鋒為榜樣,學(xué)習(xí)雷鋒。

今天,我看了一部電影,名字叫“雷鋒的故事”。

雷鋒是一位汽車(chē)兵,他個(gè)子不高,但是他的形象卻很高大。雷鋒去世后,人們從他的日記中看到他曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一段話:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!边@句話也是整部電影的核心。

雷鋒一個(gè)月只有六元津貼,他平日里舍不得吃舍不得穿,一雙襪子打滿(mǎn)了補(bǔ)丁,可是他卻給災(zāi)區(qū)捐了一百元,給戰(zhàn)友的家人捐了二十元。他經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)。他時(shí)時(shí)刻刻想著怎么幫助別人。他的行動(dòng)真正貫徹了他所說(shuō)的那句話。

我認(rèn)為我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),一點(diǎn)一滴,盡自己所能去幫助別人。

三月五日是一個(gè)令全國(guó)人民難忘的日子,這天偉大的領(lǐng)袖毛主席給雷鋒叔叔題詞:“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?!?/p>

作為一位五年級(jí)的學(xué)生,我曾經(jīng)聽(tīng)班主任杜老師講過(guò)雷鋒叔叔的故事可是由于年齡小印象不深好多關(guān)于他的故事很模糊,記不住幾件了。

還拿刀向雷鋒手上連砍三下,看到這,我恨死那位可惡的地主婆了,他的心是那么歹毒,那么狠心。我真可憐雷鋒,那是他那么瘦,那么小吃不飽,穿不暖。想想雷鋒叔叔。我是多么幸福,多么燦爛的女孩,我每天能吃上新鮮肉、新鮮蔬菜,每。

作文。

https:///星期一吃一次魚(yú)、每星期一吃上排骨、水果、奶,各種小吃媽媽、爸爸都源源不斷送給我,春夏秋冬有個(gè)各種顏色各種款式的衣褲替換,生活條件越來(lái)越好,我是五年級(jí)的一名小學(xué)生在四樓教室,教室既寬敞又明亮整潔,上課,班級(jí)里有。

筆記本。

電腦,各科老師在講課時(shí)常常讓我們領(lǐng)略祖國(guó)的風(fēng)光,從中了解到中國(guó)內(nèi)的許多知識(shí)。我參加了學(xué)校琴隊(duì)有了自己的電子琴,學(xué)會(huì)了彈許多曲子。

沒(méi)有錢(qián)了,就問(wèn)大人要,有時(shí)大人不給還不高興只會(huì)索取,不去奉獻(xiàn),與雷鋒相比,我是多么渺小。

我們需要雷鋒,社會(huì)需要雷鋒,雷鋒精神將永遠(yuǎn)傳遞。

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心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在寫(xiě)作過(guò)程中,要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性,同時(shí)注重條理性和邏輯性。我通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng),
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。小學(xué)生主
教案可以促使教師深入思考,提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)和學(xué)生的參與性。在制定自己的教案時(shí),可以參考這些范文,做出更加詳細(xì)和精確的教學(xué)設(shè)
作為一個(gè)社會(huì)個(gè)體,我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)世界的關(guān)注,了解時(shí)事新聞對(duì)我們的生活有何影響??偨Y(jié)需要客觀客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),避免過(guò)于主觀。以下是一些名人的總結(jié)感悟,或許
健康是最重要的財(cái)富,我想我們需要注意調(diào)整飲食和加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)??偨Y(jié)的內(nèi)容要具備實(shí)用性和可操作性,幫助讀者得出有效的結(jié)論。這些范文來(lái)源于各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家和學(xué)者,具有高度的
方案在解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地改進(jìn)和增長(zhǎng)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意條理清晰,邏輯嚴(yán)密。請(qǐng)大家共同欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì),探索其
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那關(guān)于總結(jié)格式
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵?/div>
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重文字的規(guī)范與準(zhǔn)確,避免出現(xiàn)錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤。閱讀這些心得體會(huì)范文,可以幫助我們拓寬思路,提高
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的一種回憶,也是對(duì)未來(lái)的一種展望。寫(xiě)總結(jié)時(shí),先要明確總結(jié)的對(duì)象和目的,確定準(zhǔn)確的范圍。閱讀這些總結(jié)范文可以拓寬我們的思路,提高我們對(duì)總結(jié)的認(rèn)識(shí)和
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了
真實(shí)世界中并不總是一帆風(fēng)順,我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境。在總結(jié)中,要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,盡量以客觀的證據(jù)證明觀點(diǎn)的正確性。通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文,你可以發(fā)現(xiàn)不同
心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的深入思考和獨(dú)特見(jiàn)解的表達(dá)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)需要站在學(xué)習(xí)和工作的角度,客觀地評(píng)估和分析自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。接下來(lái)是一些心得體會(huì)的典型范例,歡迎大家一起
在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要對(duì)工作的目標(biāo)、過(guò)程、結(jié)果進(jìn)行客觀分析和總結(jié)。一個(gè)較為完美的總結(jié)需要有具體的例子和實(shí)證的支持,以增強(qiáng)可信度和說(shuō)服力。下面是一些常見(jiàn)總結(jié)的寫(xiě)作要
計(jì)劃是為了未來(lái)的目標(biāo)和任務(wù)做出的詳細(xì)安排和規(guī)劃。那么,如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃呢?首先,明確目標(biāo),確保目標(biāo)具體、明確、可實(shí)現(xiàn)。其次,制定詳細(xì)的行動(dòng)步驟,包括具體的
計(jì)劃可以為我們提供一個(gè)行動(dòng)的藍(lán)圖,讓我們知道該如何著手。制定可行的時(shí)間表,將任務(wù)合理分配到不同的時(shí)間段,并為每個(gè)任務(wù)設(shè)定合理的時(shí)間目標(biāo)。以下是小編為大家收集的計(jì)
通過(guò)總結(jié),我們可以把握住自己的節(jié)奏和方向,更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。使用明確而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,讓讀者能夠易于理解;由于總結(jié)的方式和應(yīng)用范圍的廣泛,不同領(lǐng)域的總結(jié)也有不同
總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種梳理,還是對(duì)他人的一種分享和借鑒。如何挑選一份合適的謝禮來(lái)表達(dá)感激之情?請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)案例,相信會(huì)給您寫(xiě)總結(jié)帶來(lái)一些啟示。媽媽辛苦了
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能
禮貌是社會(huì)交往中必不可少的素質(zhì),我們需要時(shí)刻注意自己的言行舉止。理清總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu)是寫(xiě)好一篇總結(jié)的關(guān)鍵,我們可以按時(shí)間順序、問(wèn)題分析、成果總結(jié)等進(jìn)行組織。這些總
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要途徑??偨Y(jié)要注意積極向上的態(tài)度,鼓勵(lì)他人進(jìn)步。閱讀總結(jié)范文可以拓寬我們的思維和視野,提供寫(xiě)作的靈感和參考。收費(fèi)班組工作
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率。充分了解總結(jié)的要求和目標(biāo),才能寫(xiě)出一個(gè)較為完美的總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀的博客范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。寫(xiě)雨的詩(shī)句篇一3風(fēng)雨不
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
見(jiàn)微知著,總結(jié)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求解決方法的關(guān)鍵。在寫(xiě)作之前,我們可以閱讀一些優(yōu)秀的范文或參考資料,以擴(kuò)大我們的視野和豐富我們的寫(xiě)作素材。這是一些培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和想
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难?/div>
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