從平凡的事物中汲取靈感，才能創(chuàng)造出藝術(shù)和文學(xué)的奇跡。怎樣提高自己的環(huán)保意識與實(shí)踐？以下是前輩們分享的成功心得，愿給大家?guī)韱⑹尽?/p>
交通安全班會老師的發(fā)言稿篇一
各位家長同志：
你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會議有四項議程：
一是有請各任課教師反映學(xué)生情況；
三是家長交流教育孩子的方法；
四是與個別家長個別交流。
在我?guī)н@個班級的這一段時間里，領(lǐng)導(dǎo)比較信任我，特別是有這么多的家長的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責(zé)任的重大，在很多方面我還有缺陷。下面先允許我對我班的有些事項做一簡單的介紹，如有不當(dāng)之處我真誠地懇請大家能夠批評指正。
（一）期中考試情況。
期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是可以的。
但期中考試也反映了一些問題，其中最突出的.問題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重），要引起重視。希望家長配合教育。
（二）班級中存在的問題。
1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
（三）、學(xué)生情況分析。
（四）、共同探討教育孩子的方法。（資料）。
學(xué)生在成長過程中是有階段性的。從小學(xué)到初中后，由于生理、心理和環(huán)境、學(xué)習(xí)容量、人際關(guān)系等的改變，使初一學(xué)生存在著一定的特殊性，而對一個成長中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變期，幫助他們順利完成這一轉(zhuǎn)變，是班主任工作的重要內(nèi)容。
初一學(xué)生的特點(diǎn)。
1、成熟性與幼稚性的統(tǒng)一。與小學(xué)生相比，初一學(xué)生開始進(jìn)入少年期（12—15歲），身體形態(tài)開始發(fā)生顯著變化，身體機(jī)能逐步健全，心理也相應(yīng)地產(chǎn)生變化，如能夠自覺地根據(jù)教學(xué)的要求知覺有關(guān)的事物，有說明書記憶日益占主導(dǎo)地位，抽象思維開始戰(zhàn)勝優(yōu)勢。但是，童年和少年兩個階段之間是逐漸過渡的。初一學(xué)生剛剛跨入少年期，理性思維的發(fā)展還有很有限，他們在身體發(fā)育、知識經(jīng)驗、心理品質(zhì)方面，依然保留著小學(xué)生的許多特點(diǎn)。如他們一般還比較幼稚，有些學(xué)生“孩子氣”很濃，看問題處在直觀和感性階段，缺乏思考，表達(dá)缺乏思想性。
會對初中生活產(chǎn)生美好愿望，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面會認(rèn)真努力，力爭給老師和同學(xué)留下一個好印象。但由于他們的知識經(jīng)驗還存在局限性，思維的獨(dú)立性和批判性還處于萌芽階段，神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力也較差，容易受外界影響。如有些學(xué)生順利時盲目自滿，遇挫折時則盲目自卑，沮喪泄氣；而且他們彼此之間的情緒感染性較強(qiáng)，做好事和做壞事都有從眾心理。
3、獨(dú)立性與依賴性的統(tǒng)一。初一學(xué)生由于身體生長發(fā)育顯著，體力增強(qiáng)，精力旺盛，具有了一定的知識經(jīng)驗和獨(dú)立工作與生活能力，他們的獨(dú)立性和自尊心增強(qiáng)，認(rèn)為自己已經(jīng)長大成人，有了參與感，希望獨(dú)立自主，擺脫成人對他們的“束縛”。但畢竟他們的生理和心理尚未完全成熟，堅持性、獨(dú)立性還不夠；缺乏克服困難的勇氣和毅力，在生活、學(xué)習(xí)上對家庭和學(xué)校仍具有一定的依賴心理。如有些學(xué)生平時經(jīng)常對父母說：“你不用管我了”，但在學(xué)習(xí)和生活中一碰到具體的困難，則很自然地希望得到老師和家長的幫助。
4、新鮮感與緊張感的統(tǒng)一?？缛氤踔校聦W(xué)習(xí)環(huán)境、新認(rèn)識的教師和同學(xué)，尤其是新的學(xué)科，如生物、地理、歷史等，內(nèi)容豐富多彩，是他們小學(xué)時未曾接觸到的，這些使他們產(chǎn)生從未有過的新鮮感受。使他們對初中生活充滿好奇和憧憬，渴望馬上融進(jìn)新的生活中。但不久后，新的生活又是使他們產(chǎn)生了緊張感。新的作息時間、校紀(jì)校規(guī)，小學(xué)的朋友因“時過境遷”而逐漸疏遠(yuǎn)，中學(xué)的老師不再象小學(xué)老師一樣對自己細(xì)致周到、無微不至地關(guān)心；尤其是學(xué)科增多、復(fù)雜性增強(qiáng)，課時延長、考試增多，教法和學(xué)法與小學(xué)相比大為不同。這一切使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的緊張和煩悶。因此，他們特別留戀小學(xué)輕松自在的生活，他們在作文、日記和交談中反復(fù)地傾訴小學(xué)生活的美好。
教育對策。
1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。從上面分析可知，初一學(xué)生的理性和自我約束能力不強(qiáng)。因此從一開學(xué)就要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。從儀表儀容、文明禮貌、作息制度等方面嚴(yán)格要求他們。但進(jìn)行教育時要針對他們的認(rèn)知特點(diǎn)：一是要充分愛護(hù)、尊重、信任學(xué)生。如多看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，正面表揚(yáng)、鼓勵他們；不要在大庭廣眾之中批他們。二是要采用自然、具體、生動的方式。
2、注重心理輔導(dǎo)。從上面的分析可發(fā)現(xiàn)，初一學(xué)生已開始在人生的多種矛盾中，步入了人生的“多事之秋”，容易發(fā)生心理問題和障礙。因此應(yīng)該全面把握他們的心理特點(diǎn)和發(fā)展矛盾，注重心理輔導(dǎo)。對初一學(xué)生的心理輔導(dǎo)內(nèi)容主要有：
（1）自我意識的教育。
（2）情緒輔導(dǎo)。
（3）青春期教育。
交通安全班會老師的發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
在我們的日常生活中，交通安全總是和我們?nèi)缬半S形，人們都希望平安地度過每一天，然而事實(shí)卻總是大相徑庭。中國每天因車禍死亡的人數(shù)就有280多人，每年就有十萬多人葬身車輪。血淋淋的事實(shí)擺在人們面前，人們不禁要問：“這是為什么呢?”
我想這是因為在這些行人和洗車駕駛員的眼里，紅綠燈和交通安全是可以忽略不計的。，他們或許真的有急速，但他們不知道的是，行人闖紅燈，下一站可能就是醫(yī)院或者是閻王殿。司機(jī)闖紅燈，如果發(fā)生了事故，就可能會失去人生自由，害人害己。而這些悲劇的根源就是他們不遵守交通規(guī)則，無視交通安全，才釀成了苦果。
為了避免悲劇的發(fā)生，我們應(yīng)該時刻牢記交通規(guī)則，不論做什么都應(yīng)該把安全放在第一位。比如，在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅黃綠三種信號燈，這時候我們就應(yīng)該做到紅燈停，黃燈等，綠燈行，過馬路才會安全。當(dāng)我們隨爸爸媽媽一起出行時，我們要提醒爸爸媽媽要做到各行其道，靠右行駛，看清警示牌，我們才能做到安全出行、平安歸家。不能逞一時之快，將自己的生命當(dāng)兒戲。
交通安全像是警鐘，懸掛在我們身后。這個警鐘時時刻刻都在長鳴，好像在提醒我們要遵守交通規(guī)則，把安全放在第一位。愿我們每位同學(xué)快樂地成長，平安地生活!
交通安全班會老師的發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人道路交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。
而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對同學(xué)們進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的.生命?！?/p>
雖然這只是一個故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。
本周是道路交通安全周，我們希望能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
交通安全班會老師的發(fā)言稿篇四
大家好！
記得有一次，我從學(xué)校走回家的路上，突然聽到不遠(yuǎn)處有“噓——”的緊急剎車聲和撞車聲。聽說一輛校車和一輛轉(zhuǎn)彎的車相撞，車頭撞上了校車尾部，校車的油漆被撞掉了，有的變形了，車的大燈也下來了。當(dāng)時我的心猛地一抖，心想：校車上那么多學(xué)生有多危險！
如果司機(jī)反應(yīng)稍微慢一點(diǎn)，含苞待放的小花車可能還沒開就被車禍撞死了。一想到這我就嚇出一身冷汗。這時候雙方業(yè)主吵起來了，我也靠近了一點(diǎn)。聽說車主身上有股難聞的酒味，顯然喝了不少酒。這時，交警也趕到現(xiàn)場處理交通事故。
那些酒駕的人，不要讓自己的生命徘徊在生死線上；不遵守交通規(guī)則的，請遵守交通規(guī)則！作為一名小學(xué)生，我必須以身作則，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
交通安全，從我做起。這是一個迫切的問題。讓我們珍惜生命，關(guān)注交通安全。
交通安全班會老師的發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
交通，在目前已經(jīng)十分發(fā)達(dá)。但每年都有不少人因為交通事故而死亡。
交通事故往往都是因為人們不遵守交通規(guī)則造成的。只要做到不闖紅燈、不超速駕駛、不翻越護(hù)欄、不橫穿馬路等等，就可以避免許多交通事故。
上學(xué)時，我在學(xué)校門口的那條路上，就發(fā)現(xiàn)不少違反交通規(guī)則的現(xiàn)象：有的司機(jī)闖紅燈;有的司機(jī)逆行;有的車主把小轎車停在了路邊，占了非機(jī)動車道，使人們把自行車騎到了機(jī)動車道上，這樣其他汽車就無法正常通行;有的人為了趕時間，就不走斑馬線，橫穿馬路，司機(jī)們見了，不得不猛踩剎車;有的人根本不看護(hù)欄上的警示語，直接飛躍護(hù)欄，汽車從他們身邊擦肩而過，十分危險。
我有時坐公交車上學(xué)，在公交車上，我發(fā)現(xiàn)有的司機(jī)開車粗心大意：車還沒進(jìn)站，門先開了;或是門沒關(guān)，油門已經(jīng)踩到底了;有的司機(jī)和旁邊人一邊聊一邊開車，誰都把車廂里的標(biāo)語視而不見：為了您和他人的安全，請勿與司機(jī)閑談!
總之，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。生命只有一次!希望大家要注意交通安全，安全出行。因為安全重于泰山。
交通安全班會老師的發(fā)言稿篇六
老師們、同學(xué)們：
早上好！
隨著社會的飛速發(fā)展，生活節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們普遍的交通工具，它給我在心里永遠(yuǎn)扎下根，時時刻刻都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。
同學(xué)們，為了我們的`生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間，遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責(zé)任，也是對自己生命的負(fù)責(zé)。一件件血的慘劇時時刻刻警示我們：對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負(fù)責(zé)任！為了你們和家人的幸福，在此向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
2、乘坐公共汽車時，車輛停穩(wěn)后，遵守“先下后上”的規(guī)則?？蛙囆旭傊?，不將身體的任何部分伸出車窗外。
3、養(yǎng)成文明交通行為。自行車和電動車進(jìn)出校門要下車推行，騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂、不打手機(jī)、不吃零食、不搭肩并行、不逆向行駛。
4、離校較遠(yuǎn)的同學(xué)，為了自己的安全，不乘坐無牌無證的三輪車，更不要乘坐報廢車輛，也不要乘坐超員的車輛。
5、校內(nèi)課間不跑跳，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右通行。
6、放學(xué)按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
最后我希望同學(xué)們能時刻謹(jǐn)記：安全第一，讓幸福常伴。
我的演講完畢，謝謝大家！
交通安全班會老師的發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
交通安全，學(xué)校老師講，校長講，家里父母講，我想這四個字大家已不陌生了吧。
哦，應(yīng)該說是聽得不耐煩了?？墒牵乙獑栆痪?，這四個字，大家都記在心里了嗎？走路不要闖紅綠燈，這句話連幼兒園小朋友都知道?？墒?，又有多少人真正做到了呢？為什么馬路要設(shè)置紅綠燈？不就是為了讓交通秩序井然嗎？其實(shí)遵守交通規(guī)則就是對自己的生命負(fù)責(zé)。我們活著，不僅是為自己而活，更是對關(guān)心你、愛護(hù)你的人負(fù)責(zé)。再說，現(xiàn)在我們青少年正處于青春似的年華，為什么我們不能善待生命，開開心心過好每一天？據(jù)說，在國外，幾乎沒有人橫穿馬路，就算馬路上沒有汽車，也沒有人闖紅綠燈。而在中國，橫穿馬路的人多的是。遵守交通規(guī)則還是道德的表現(xiàn)。所以我們要懂得謙讓：一條馬路上，除了車就是人，只要雙方相互忍讓，那么我們社會將多么和諧。俗話說：讓一步海闊天空?？梢?，交通安全，無論是生活中還是學(xué)習(xí)上都是值得大家虛心借鑒的！只要出門在外就會有紅綠燈，一路上也不是只有一個紅綠燈，闖得了一個總不能個個都闖吧。除非你要當(dāng)亡命之徒！其實(shí)，亂闖紅綠燈省不了多少時間。
我天天騎自行車上學(xué)就深有體會，一路上橫沖直撞，闖了一個紅綠燈，到了另一個路口還是要等，況且剩下的這幾分鐘，到了學(xué)校還是和同學(xué)閑聊浪費(fèi)掉了。所以從此以后，我都會遵守交通規(guī)則，一路上小心謹(jǐn)慎的行駛。天災(zāi)是不可避免的，但人禍?zhǔn)强梢员苊獾难?！為什么不從我做起，從身邊的小事做起，快快行動起來，遵守交通秩序，珍愛生命?/p>
交通安全班會老師的發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
紅綠燈每天都在閃爍著，每次去靜海都可以看見那位民警……。
“你，就是你，退回去!”那位警察大聲說道那位市民說：“不就是超過了一點(diǎn)嘛，有什么了不起!?”眾目睽睽之下那位市民只好退回來。綠燈亮了，那位市民臨走時還沒有忘記狠狠地蹬了那個警察一眼。一拐彎，看見警察拿出一個氣筒，遞給了一個模樣向老干部的人，肯定是他的領(lǐng)導(dǎo)。我心里也開始恨這個警察了。心里記住了這個人的面孔。
記得是一個風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽又路過了那條馬路，我看見欄桿上醒目的鐵了一個木板，上面貼著花花綠綠的照片，其中竟然有那個警察，這怎么可能?他怎么回上光榮榜呢?我好像不止一次看見他為人們?nèi)〕雎萁z釘之類的'東西給那些需要他的人，有時還親自給行人們打氣呢!我怎么一直沒有注意到呢?這些疑團(tuán)終于在第二天解開了。
身邊的故事是最平凡的，平凡之中的美是最美的。
交通安全班會老師的發(fā)言稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
可見交通安全保障并沒有達(dá)到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢？
??！又是一場悲?。∪诵械郎?，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動車道呢？只是圖方便、圖省事，卻致使又一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎??！
在交通安全的維護(hù)上，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
交通安全班會老師的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們在這里隆重召開20xx年5月質(zhì)檢總結(jié)表彰大會，表彰在這次考試中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異的學(xué)生和優(yōu)秀班集體。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表高三文科全體教師向為同學(xué)們的成長進(jìn)步，嘔心瀝血的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向辛勤耕耘，夜以繼日工作的全體和誠高中的老師致以最崇高的敬意！向品學(xué)兼優(yōu)，成績優(yōu)異的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，在過去的日日夜夜，我們的領(lǐng)導(dǎo)，老師，無私奉獻(xiàn)，耐心施教。使知識之水似涓涓細(xì)流滋潤了同學(xué)渴求知識的心田。用自己花白的鬢發(fā)，熬紅的雙眼，嘶啞的聲音，換取了同學(xué)們的好成績。在此，請允許我提議：
全體同學(xué)，大聲地說：老師，您辛苦了！
經(jīng)過這次考試，大多數(shù)同學(xué)取得了理想的成績，精神面貌煥然一新。學(xué)校召開表彰大會就是要讓老師們，同學(xué)們看到我們前一段的成績，以激勵同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績，再接再厲，再創(chuàng)佳績！成績只能證明過去，五月質(zhì)檢只是我們學(xué)習(xí)征途中的一個小小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表高考！
因此，借此機(jī)會，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
成績優(yōu)異是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的方法換來的。既是對我們前面努力學(xué)習(xí)的肯定，更是對我們自身實(shí)力的有力證明。我們應(yīng)該充滿自信，不僅相信我們的老師，更應(yīng)該相信自己。但我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天。我們競爭對手很多，應(yīng)該明白：今天的成績與今后的人生道路上的收獲相比還是微不足道的。因此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)有滴水穿石的恒心，百尺竿頭更進(jìn)一步的決心，會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的雄心！只有這樣，才能不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)造新的成績。
同學(xué)們，或許你以前放縱自己，成績不如意。那么，就從現(xiàn)在開始，分秒必爭，刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)們看齊，比學(xué)習(xí)，比干勁，一起努力，以只爭朝夕的勁頭迎接高考的到來。
古人云："春種一粒粟，秋收萬顆籽",要想有更好的成績，必須要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。要想搞好學(xué)習(xí)，必須有正確的態(tài)度。對于不懂得東西，要老老實(shí)實(shí)的請教老師，向優(yōu)于自己的學(xué)生請教。還要勤奮，俗話說勤能補(bǔ)拙，天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成功的基石。課堂上我們要積極主動，大膽發(fā)言，認(rèn)真思考，做筆記；課下及時鞏固復(fù)習(xí)，及時消化掌握。只有這樣我們才能戰(zhàn)勝高考，才能笑傲六月。
五月質(zhì)檢已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路上有風(fēng)和日麗，也有電閃雷鳴，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為高考做足準(zhǔn)備。在人生道路上，想哭就哭，想笑就笑吧！但切記別忘了趕路。
漫漫人生路，到處是困難，可能你一不小心就會受阻，就會迷失方向，但只要高昂頭顱，踏踏實(shí)實(shí)，堅持不懈的走下去，成功的曙光就將展現(xiàn)。所以，當(dāng)我們累的時候，面對困境，面對艱難，就傾盡全力，咬牙堅持，就會發(fā)現(xiàn)：世界上沒有爬不過去的砍，沒有跳不過去的溝，只有不敢爬，不敢跳的人。
義無反顧，勇往直前，我們會把一切困難踩在腳下，我們會把所有困難擊的粉碎。
我堅信，20xx年的高考，我們和誠高中全體高三學(xué)子一定會創(chuàng)造出更多更優(yōu)異的成績！
20xx年高考，我們來了！和誠必勝，高三必勝，文班必勝！
謝謝大家。我的演講完畢。
交通安全班會老師的發(fā)言稿篇十一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候拂曉的到來；多少個日子。我們對已碎的夢想仍難以釋懷；多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅持，將成熟和聰明刻進(jìn)頑強(qiáng)的生命，將執(zhí)著和堅毅嵌進(jìn)不屈的靈魂。十多年的求學(xué)路，風(fēng)也走過，雨也走過，我們堅持。十多年沉淀的心路歷程，褪往輕狂和焦灼，我們堅持。生活體諒失敗，卻永久不能原該放棄；生活承認(rèn)掛折，卻永久不會欣賞屈服。今天主持人為我們設(shè)置了一道論題：青春不言敗。
歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又敦促著我們不可懈怠。十多年的執(zhí)若尋求我們終究迎來了這使人熱忱彌漫、熱血澎湃高三生活！高考帶給我們每個人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會。固然高考不完全決定你們命運(yùn)，但它可以為你們未來的發(fā)展找尋一個更好或更高的出發(fā)點(diǎn)，因此，我們應(yīng)當(dāng)放手一搏，不要讓復(fù)雜的自我克服了真實(shí)的自我。給自己一點(diǎn)壓力，它會回報你十倍的動力；給自己一點(diǎn)信心，它會回報你十倍的微笑；給自己一點(diǎn)尋求，它會回報你十倍的欣喜！我?？丛诮窈蟮娜兆永?，能看到你們最動人的一面，最使我難忘的一面，最令我激動的一面，最使你們自己最值得自豪的一面！
黑板上的高考計時的數(shù)字一每天的減少，3個月的時間，固然很短暫，但能創(chuàng)造出新的自我。使命和?？锤芗て鹞覀冊诙虝河致L的時間里布滿信心，奮發(fā)努力，超出自我，實(shí)現(xiàn)理想。再此我為大家提出幾點(diǎn)建議：
目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動力。一個人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。生活中，每一個人都應(yīng)當(dāng)有一個既定的目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣英勇地往追逐心中的太陽，這樣就一定會獲得成功。終究的整體目標(biāo)，又是由一個個切近的具體目標(biāo)逐漸推動而實(shí)現(xiàn)的。因此，每一個階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，同學(xué)們一定要確立好自己的高考目標(biāo)和階段性目標(biāo)。階段性目標(biāo)具體說來就是：月考，期中考試，期末調(diào)考等。同學(xué)們要咬定這些目標(biāo)不放松，在不斷的爬升中成長自我，成績自我！
拿破侖說過這樣的一句話：在我的字典里沒有不可能這三個字。這是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。真實(shí)的強(qiáng)者不在于稱雄一時，而在于他能發(fā)奮圖強(qiáng)，對設(shè)定的目標(biāo)堅持不懈、孜孜以求。在此，我要勸告同學(xué)們，我們不要由于過往一時的落伍而氣餒、悲觀，而要勇于奮起直追，勇于書寫出色。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就可以光芒四射，光彩照人！而且后來居上的典型也不勝枚舉。?？茨銈冊谶@兩百朵天里充分地燃燒自己！
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時刻，一定要牢記認(rèn)真二字，不但課上要認(rèn)真地聽，練習(xí)要認(rèn)真地練，考試要認(rèn)真地考，而且地也要認(rèn)真地掃，被子也要認(rèn)真地疊。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會內(nèi)化為一種氣力，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們?nèi)〉酶呖嫉某晒Γ灾聦硎聵I(yè)的成功。
回眸注視，親人的默默關(guān)愛，老師的殷切期盼，同學(xué)的聲聲祝愿，父母的句句寬慰他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時暖和的港灣，在我們困感時，是直言的勸告，在我們進(jìn)步時，是真誠的祝愿與歡笑。
我們在語文課本中熟悉了一個裝在套子里的人，在現(xiàn)實(shí)生活中，這個套子不是他人，正是我們自己。因此，在這關(guān)鍵的一年中，你們要學(xué)會大膽地超出自己，學(xué)會英勇地挑戰(zhàn)自我，由于贏得了自己，也就贏得了一切，不要沉醉于過往五花八門的成績而看不清高考最美的風(fēng)景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上使人贊嘆、敬慕的峰巔！成功與失敗，常在一念之間，唯有永不放棄，超出自我，一路前行，才能成為競爭中的強(qiáng)者。
我們曾失敗過，而且失敗得太多，我們曾被人誤解，而且被誤解得很深到。請相信老師永久不會放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來證明本身的價值。青春的宣言不計成敗，即便做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄；即便作一現(xiàn)的曇花，也要完善綻放霎時間的芳華。這一霎時的閃亮和綻放，在我們高三也勢必定格為永久。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，乃至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的一飛沖天。
請記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關(guān)注，有一種聲音在默默祝愿。2015年的6月7日，我和你們有個約定：做最好的自己。
現(xiàn)在讓我們用掌聲為我們的未來祝愿，我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌。
交通安全班會老師的發(fā)言稿篇十二
各位老師，親愛的同學(xué)們：。
大家好！
今天，我很榮幸的作為教師代表發(fā)言。一起慶祝我校今秋的開學(xué)。
作為教師，在新學(xué)期里，我們會一如既往的努力做好教學(xué)工作，做同學(xué)們最值得信賴的良師。在課堂上，我們盡力使得每個字母，每個數(shù)字，每段文字散發(fā)出超強(qiáng)的誘惑力，像精靈一樣融入同學(xué)們的腦海；在課下，會全力解答同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到的各種困惑。我們將會全力以赴的和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)文化知識，我們爭取在每門課上把同學(xué)們教的比老師還好。
作為教師，在新學(xué)期里，我們還是你們最值得信任的朋友。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，我們會用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；我們會用生命之火點(diǎn)燃你們理想的明燈。請同學(xué)們相信：“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。
借此機(jī)會，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
高三年級的同學(xué)們，明年的高考你們將面臨人生的第二個十字路口，在這個路口，你的高考成績將很大程度決定你將來人生的軌跡。就像歌中所唱：你是要怒放的生命，還是默默無聞。遠(yuǎn)的不講，就拿大學(xué)生活來說吧，那里有純潔的友誼，有純真的愛情，那里有年輕的激情，那是年輕人美妙的殿堂。當(dāng)然這是需要通過努力換取的。你若向往之，那么就請全力以赴吧，不要等到錯過，才知道惜時如金的重要，那時也只是空悲切。高二年級的同學(xué)們，通過過去一年的學(xué)習(xí)同學(xué)們已取得了很大的進(jìn)步，心理已見成熟，那么你們更應(yīng)懂得作為一名學(xué)生你的職責(zé)是什么？更應(yīng)理解你們的親人們那份勞作的辛苦和殷切的期盼。因此絕不可再整日渾渾噩噩，你們要以你們班上優(yōu)秀的學(xué)生作為榜樣努力學(xué)習(xí)。高一年級的同學(xué)們，經(jīng)過中考的歷練，你們應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的重要，為了下一個目標(biāo)的成功，請你們積極行動起來吧。
初三年級的同學(xué)們，你們將會迎來你們?nèi)松牡谝粋€十字路口，歲月如梭，一晃而逝，再過九個半月你們將迎來你們?nèi)松谝粋€重大的選擇，若你想做出最好的選擇，那么，就請從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，認(rèn)真地把握好初三的每一天。初二年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的初三學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的.基礎(chǔ)，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！初一新生們，你們是皖中的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)。
新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后深深地祝福我們皖中的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家！
交通安全班會老師的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！在這催人奮進(jìn)的時刻，我很榮幸地代表我們小組與大家進(jìn)行坦誠的交流！首先我想借此機(jī)會表達(dá)我對各位領(lǐng)導(dǎo)給予的深切關(guān)心與老師們的諄諄教導(dǎo)的最真誠的感謝！
同學(xué)們，我們?yōu)榱斯餐睦硐胂嗑墼谝黄?，在過去的這段時間里我們共同勉勵，攜手奮進(jìn)，我們將生活中的苦與樂，演繹成一曲跌宕起伏的歌，我們把學(xué)習(xí)中的挫折與成功紡織成一首抑揚(yáng)頓措的詩，但至始至終，我們都努力著，前人說：人生，可以沒有面包，可以沒有牛奶，但不可以沒有理想，人生的意義是在追求理想的過程中實(shí)現(xiàn)的。
曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的淚水化作一股泉涌般的力量敦促著我們前進(jìn)，踏著一路荊棘，強(qiáng)忍著欲流的眼淚，我們又站在了高四的車尾，50多天的`時間，似乎很短，可是只要我們拋開不必要的煩惱，撇開昨天的失敗，迎難而上，有針對性的去攻克一些尚未掌握的東西，我想我們便會捧出一分自己滿意的答卷！
有人說，高三是站在地獄里望天堂，正是因為有了那一片天堂我們就更需要努力！過去的那段更長更艱辛的路，我們都無怨無悔地走過，而現(xiàn)在，50多天的時間，我們就更應(yīng)該好好把握，有好的開始，而現(xiàn)在，50多天的時間，我們就更應(yīng)該好好把握，有好的開始，更要有好的結(jié)尾，因為與其半途而廢，不如未曾開始。
也許，有時候你會想著放棄，這時，你應(yīng)該想想為自己日夜操勞的父母，想想為我們默默付出的各位老師，他們用自己愛的方式為我們加油，他們都不曾放棄我們，對于我們自己就更不應(yīng)該放棄了。
人對了，世界就對了，不要去想著曾經(jīng)的失敗，更不要害怕眼前的挑戰(zhàn)。人生不售返程車票，不為自己留下遺憾，便是最大的成功！
今天的一個小時相當(dāng)于昨天的兩個小時，相當(dāng)于明天的四個小時，八個小時，甚至是一整天，甚至是相當(dāng)于自己以后人生道路上的一年、兩年。
只要努力就有成功的機(jī)會，只要懷揣著夢想就會有美麗的綻放。在這里，我想送給大家一句話：朝暉不會落進(jìn)昏睡者的瞳仁，追求美，才能得到美。
謝謝大家！
交通安全班會老師的發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在人生的旅途中，夢想是最好的伙伴，如果說夢想是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢想是一朵常開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉，交相呼應(yīng)，而我們的生命，也會因為有了夢想而變得更加精彩。
夢想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個人，小學(xué)三年級便被迫輟學(xué)，認(rèn)識的漢字也不多，他每天往返于家和圖書館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王-。試想一下，當(dāng)所有人都對他表示不屑時，他沒有退卻，依然堅定，他只是很單純的愛寫作而已，他所做的一切，只為了心中那個作家夢。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢想，他付出了多少努力，一個人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數(shù)孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生，他的夢想，給孩子們美麗的童話。-的生命因為有了夢想而精彩。
夢想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說：“失敗是成功之母?！钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸Υ煺?，仍然堅挺著呢?-國第-任總統(tǒng)-就是這樣一個人。他出生在一個清貧的家庭，自小就十分好強(qiáng)，參加總統(tǒng)競選多次，均以失敗告終，那段時間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶邊看到初升的太陽，恍然大悟，決心振作起來。在-心中，當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢想，這條路很艱辛，當(dāng)他面對挫折的時候，他沒有放棄。正是夢想激勵著-，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個總統(tǒng)夢。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，-國人民走向了更加自由，更加幸福的生活。-的生命因為有了夢想而精彩。
夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個堅強(qiáng)的身影，她就是舞蹈家-，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當(dāng)時的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說她愛舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅持著。她所做的一切，只為了心中那個舞蹈夢。她成功了?！肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛，-的生命因為有了夢想而精彩。
-的夢想，給了自己人生一個成功的詮釋，給了孩子們快樂美好的童年，-的夢想，肯定了自己的能力，給了-國人民自由幸福的生活，-的夢想，讓自己的人生因為舞蹈而充實(shí)，以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。
為了夢想而努力吧，這樣，你的人生會更加精彩!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
自信是什么?自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標(biāo)的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。-也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信?！笨傊?，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重，而對自己的長處認(rèn)識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無成。只要走出了自卑的陰影，迎接我們的就是一片艷陽天。
無論是《千手觀音》還是-中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?，?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭時，-在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被-打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎-的下場。從這里我摩恩可以看到，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對一個成功者來說真的很重要。
總的來說，在我們的生活學(xué)習(xí)中，我們要相信自己，卻不自負(fù);要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求。“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，充滿自信的名言，將永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)。
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣，來面對流言蜚語”。是的，人人都需要勇氣。我們需要它來面對一切成功與失敗，我們需要它來面對一切是與非，我們需要它來面對一切一切的事物。
自幼我就知道昭君出塞的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什么驅(qū)使她不顧宮中金銀珠寶，錦繡綢緞，舒服奢華的生活，來到環(huán)境惡劣，渺無人煙的邊塞?這是一個人說做就做的事嗎?誰都知道，去了邊塞是一去不返的選擇，是不可能再回過頭來的事了。昭君想過嗎?她想過，是什么讓她這樣做，是勇氣!
當(dāng)年曹操兵敗赤壁，狼狽不堪地逃到華容道，但他還是中了神機(jī)妙算的諸葛亮之計，而等候與他搏斗的卻是與他有過君臣交情的關(guān)羽。關(guān)羽滿骨子里都是剛強(qiáng)與正義。這時，關(guān)羽面臨了兩種選擇：一是擒曹操回去，獲取功名。二是放掉曹操，回去受罰。而關(guān)羽已在軍師面前立下了軍令狀，必須擒曹，否則一死。但是他擒住曹操是違背良心的事，畢竟人心是肉做的，曹操待他不薄，人有情呀!所以，他最終放掉了曹操，回去領(lǐng)死。當(dāng)他做出選擇的這一剎那間，是什么讓他這樣做，除了他本身的正義，還有勇氣。這關(guān)系到個人甚至國家安危的事，是需要勇氣才能做出來的。
同學(xué)們，當(dāng)你面對一個選擇時，你有勇氣去選擇?去面對嗎?當(dāng)你上講臺在老師同學(xué)面前讀一篇演講稿。你有勇氣嗎?當(dāng)自愿競選班干部時你有勇氣嗎?把你的勇氣拿出來吧!每一件事，當(dāng)你決定要做時，那已是成功了一半，因為你有勇氣去做它，你很有膽量。古往今來，有多少件事不是因為有勇氣才去做的?可能寥寥無幾。小鳥飛過大海，它一定能飛過去嗎?那必須要嘗試。在嘗試之前是需要勇氣和膽量的。
每當(dāng)你做一件事時，把你的勇氣，把你的膽量，把你的信心拿出來吧!擁有了這些，你已經(jīng)站在比起跑線遠(yuǎn)的地方了。
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
勇氣，是人生中必不可少的因素，沒有勇氣，即使擁有了更多的能力，也只是徒勞;勇氣是在絕望中的再一次挑戰(zhàn)，是對自己的一種肯定，是不服輸?shù)脑僖淮闻Α?/p>
人，不可缺少勇氣，沒了勇氣，你將永遠(yuǎn)成為別人眼中的“軟骨頭”;那四位去登珠穆朗瑪峰的隊員們，正是因為有著勇氣，有著要堅持到最后的信念，才成功登到頂峰。
缺乏勇氣，就好比一艘迷失方向的船;缺乏勇氣，就好比一只無頭蒼蠅，四處亂撞。
勇氣是不敗的神話;是一種繼續(xù)的毅力，我么不要在困境中絕望，挺起最后的一絲力量，哪怕前面是一片汪洋，或許還是不能成功，但我們努力過，我們不后悔最后的失敗，因為我們已是盡的能力去做。善用勇氣，讓勇氣伴你成功。
我的演講完畢。
謝謝大家!
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀的同伴：
大家下午好：
今天我很高興站在這里跟大家分享“感動”這一話題。提到“感動”，我想的最多的是，我一直被在座的各位老師感動著。我從老一代老師們的言談中，從他們的行動中汲取著正能量，也試圖將這些正能量最大限度的傳遞下去。
回想過去的25個春秋，剛來的幾年里，我曾經(jīng)和李秀英老師、馬松蘭老師、陳愛菊老師、樊海芳老師、陳景明老師、靳凡瑋校長搭過班，學(xué)到了她們管理班級的好方法和為人處世的聰明智慧。接下來，我擔(dān)任了的班主任，班主任工作的繁瑣和辛苦大家有目共睹，我不用多說，干過的和正在干班主任的老師都有切身體會!
還好，跟我搭班的劉素萍老師、楊玉平老師、郭衛(wèi)萍助理、、李淑嬋老師、孫曉露老師等識大體、通大理，她們在教好自己課的同時，積極出主意、想辦法，使我們帶過的班級學(xué)生主人翁意識強(qiáng)，班鳳正、學(xué)風(fēng)濃，班級各項評比均處于領(lǐng)先地位。我女兒該上一年級時，由于體弱多病，看病成了家常便飯，再加上我除了擔(dān)任一個班的數(shù)學(xué)課，還擔(dān)任有黨務(wù)工作、師訓(xùn)工作，實(shí)在勝任不了班主任工作，就從班主任崗位上撤了下來。
在我擔(dān)任非班主任的這幾年了，我又很幸運(yùn)的和孫亞軍老師、周耀霞老師、盧巧紅老師搭班兒，這三位老師年富力強(qiáng)，工作上勤勤懇懇，踏實(shí)賣力，我不管有多忙，都不會耽誤或少上異界課，早已習(xí)慣了加班加點(diǎn)，也適應(yīng)了隨時調(diào)課上課。我無論什么時候跟她們調(diào)課，她們從來沒有抱怨過。
有時候，教學(xué)工作、黨務(wù)工作、師訓(xùn)工作擠到一塊兒忙，接二連三的調(diào)課弄得我都不好意思張口，但她們永遠(yuǎn)都是一句話：“沒事，你也是為學(xué)校工作，沒辦法才調(diào)課啊!看似普普通通的一句話，看似很隨意的一句話，卻像一股暖流涌遍了我的全身，使我緊繃著的神經(jīng)得以舒展，也使我因長期忙碌而逐漸堆積起來的怨氣一瞬間化為烏有!
我內(nèi)心很清楚：在咱們學(xué)校，有一大批精英人才!就像數(shù)學(xué)學(xué)科中的韓玉霞老師、王莉波老師、兌小霞老師、鄭遂珍老師、徐春英老師、王建紅老師等，他們不僅有良好的師德，教學(xué)成績也非常優(yōu)異，她們始終是我學(xué)習(xí)、追趕和超越的目標(biāo)!我一直在努力，我一刻也沒有放松過。
現(xiàn)在，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組各項工作，我心頭的壓力很大，怎么辦?我只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地歷練自己，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家對我的支持。一年來，我跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，深入課堂和教研，通過對老師們的深入了解，我又發(fā)現(xiàn)了老師們身上很多很多的閃光點(diǎn)。
比如數(shù)學(xué)老師中，像宋會朋、胡雪麗、李代桃、盧曉紅、吳彩霞……等等老師，這些年輕一代老師們勤奮工作、執(zhí)著追求、敢于創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的精神打動著我、激勵著我;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、精細(xì)化的管理感染著我、熏陶著我。所有這些，使我對我所負(fù)責(zé)的工作增添了很大的信心和動力!我感謝咱們實(shí)驗小學(xué)這個造就人才的大集體，我感動于我身邊的每一位老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。我知道，我很渺小，我也很平凡，我根本做不了驚天動地的大事，我唯一能做的就是將咱們實(shí)小教師的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代的傳遞下去。
我們每一天都很忙，我們每一天都感覺很累。沒辦法，誰讓我們選擇了教師呢?有這么一句話我很欣賞：“真的很累嗎?累就對了，舒服是留給死……..”
我的交流完畢。謝謝大家!
交通安全班會老師的發(fā)言稿篇十五
各位家長同志：
你們好！
為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會議有四項議程：
一是有請各任課教師反映學(xué)生情況；
二是有我結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報，并對這一階段學(xué)生的情況作一反映；
三是家長交流教育孩子的方法；
四是與個別家長個別交流。
在我?guī)н@個班級的這一段時間里，領(lǐng)導(dǎo)比較信任我，特別是有這么多的家長的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責(zé)任的重大，在很多方面我還有缺陷。下面先允許我對我班的有些事項做一簡單的介紹，如有不當(dāng)之處我真誠地懇請大家能夠批評指正。
（一）期中考試情況。
期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是可以的。
但期中考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重），要引起重視。希望家長配合教育。
（二）班級中存在的問題。
1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
（三）、學(xué)生情況分析。
（四）、共同探討教育孩子的方法。（資料）。
學(xué)生在成長過程中是有階段性的。從小學(xué)到初中后，由于生理、心理和環(huán)。
境、學(xué)習(xí)容量、人際關(guān)系等的改變，使初一學(xué)生存在著一定的特殊性，而對一個成長中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變期，幫助他們順利完成這一轉(zhuǎn)變，是班主任工作的重要內(nèi)容。
初一學(xué)生的特點(diǎn)：
1．成熟性與幼稚性的統(tǒng)一。與小學(xué)生相比，初一學(xué)生開始進(jìn)入少年期（12—15歲），身體形態(tài)開始發(fā)生顯著變化，身體機(jī)能逐步健全，心理也相應(yīng)地產(chǎn)生變化，如能夠自覺地根據(jù)教學(xué)的要求知覺有關(guān)的事物，有說明書記憶日益占主導(dǎo)地位，抽象思維開始戰(zhàn)勝優(yōu)勢。但是，童年和少年兩個階段之間是逐漸過渡的。初一學(xué)生剛剛跨入少年期，理性思維的發(fā)展還有很有限，他們在身體發(fā)育、知識經(jīng)驗、心理品質(zhì)方面，依然保留著小學(xué)生的許多特點(diǎn)。如他們一般還比較幼稚，有些學(xué)生“孩子氣”很濃，看問題處在直觀和感性階段，缺乏思考，表達(dá)缺乏思想性。
會對初中生活產(chǎn)生美好愿望，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面會認(rèn)真努力，力爭給老師和同學(xué)留下一個好印象。但由于他們的知識經(jīng)驗還存在局限性，思維的獨(dú)立性和批判性還處于萌芽階段，神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力也較差，容易受外界影響。如有些學(xué)生順利時盲目自滿，遇挫折時則盲目自卑，沮喪泄氣；而且他們彼此之間的情緒感染性較強(qiáng)，做好事和做壞事都有從眾心理。
3．獨(dú)立性與依賴性的統(tǒng)一。初一學(xué)生由于身體生長發(fā)育顯著，體力增強(qiáng)，精力旺盛，具有了一定的知識經(jīng)驗和獨(dú)立工作與生活能力，他們的獨(dú)立性和自尊心增強(qiáng)，認(rèn)為自己已經(jīng)長大成人，有了參與感，希望獨(dú)立自主，擺脫成人對他們的“束縛”。但畢竟他們的`生理和心理尚未完全成熟，堅持性、獨(dú)立性還不夠；缺乏克服困難的勇氣和毅力，在生活、學(xué)習(xí)上對家庭和學(xué)校仍具有一定的依賴心理。如有些學(xué)生平時經(jīng)常對父母說：“你不用管我了”，但在學(xué)習(xí)和生活中一碰到具體的困難，則很自然地希望得到老師和家長的幫助。
4．新鮮感與緊張感的統(tǒng)一?？缛氤踔?，新學(xué)習(xí)環(huán)境、新認(rèn)識的教師和同。
學(xué)，尤其是新的學(xué)科，如生物、地理、歷史等，內(nèi)容豐富多彩，是他們小學(xué)時未曾接觸到的，這些使他們產(chǎn)生從未有過的新鮮感受。使他們對初中生活充滿好奇和憧憬，渴望馬上融進(jìn)新的生活中。但不久后，新的生活又是使他們產(chǎn)生了緊張感。新的作息時間、校紀(jì)校規(guī)，小學(xué)的朋友因“時過境遷”而逐漸疏遠(yuǎn)，中學(xué)的老師不再象小學(xué)老師一樣對自己細(xì)致周到、無微不至地關(guān)心；尤其是學(xué)科增多、復(fù)雜性增強(qiáng)，課時延長、考試增多，教法和學(xué)法與小學(xué)相比大為不同。這一切使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的緊張和煩悶。因此，他們特別留戀小學(xué)輕松自在的生活，他們在作文、日記和交談中反復(fù)地傾訴小學(xué)生活的美好。
教育對策：
1．加強(qiáng)養(yǎng)成教育。從上面分析可知，初一學(xué)生的理性和自我約束能力不強(qiáng)。因此從一開學(xué)就要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。從儀表儀容、文明禮貌、作息制度等方面嚴(yán)格要求他們。但進(jìn)行教育時要針對他們的認(rèn)知特點(diǎn)：一是要充分愛護(hù)、尊重、信任學(xué)生。如多看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，正面表揚(yáng)、鼓勵他們；不要在大庭廣眾之中批他們。二是要采用自然、具體、生動的方式。
2．注重心理輔導(dǎo)。從上面的分析可發(fā)現(xiàn)，初一學(xué)生已開始在人生的多種矛盾中，步入了人生的“多事之秋”，容易發(fā)生心理問題和障礙。因此應(yīng)該全面把握他們的心理特點(diǎn)和發(fā)展矛盾，注重心理輔導(dǎo)。對初一學(xué)生的心理輔導(dǎo)內(nèi)容主要有：
（1）自我意識的教育。
（2）情緒輔導(dǎo)。
（3）青春期教育。
交通安全班會老師的發(fā)言稿篇十六
各位同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們都知道，校園美麗溫馨，承載著我們的夢想。
校園欺凌不但可以摧殘人的肉體，還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲，更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴(yán)重時，甚至能威脅身邊的人的生命安全。
校園欺凌。
首先，給大家解釋了什么是校園欺凌。
校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：
1.索要錢物，不給就威逼利誘。
2.以大欺小，以眾欺寡。
3.為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。
同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強(qiáng)。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為“校園欺凌"不但對受害者造成傷害，而對欺凌者自身同樣造成傷害。欺凌者由于長期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心，對同學(xué)缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途。對受害者的傷害更不可小視，[網(wǎng)]受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長期難以平復(fù)。校園欺凌不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長。
應(yīng)對策略。
我們應(yīng)該行動起來，反對校園欺凌，遠(yuǎn)離校園欺凌，共建和諧校園，讓我們每一位同學(xué)都能健康成長：
1.從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。愛惜自己，不結(jié)交社會閑雜人員;尊重他人，對學(xué)校老師有禮貌、對我們的門衛(wèi)有禮貌、對同學(xué)有禮貌，不要粗口傷人，不要動手動腳，不要過度玩笑導(dǎo)致翻臉打架;學(xué)會跟同學(xué)和諧相處，包容他人，不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑拔離間、不要搬弄是非，不做他人暴力幫兇，要拒絕與校外不良青年交往，抵制不良的引誘，做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學(xué)生。
2.要加強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)會用法律保護(hù)自己。上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行。不要走僻靜、人少的地方，要走大路。放學(xué)路上不要貪玩，要按時回家。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護(hù)和幫助[網(wǎng)]。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
在學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師為我們的安全保駕護(hù)航，有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué)為有困難的同學(xué)送來溫暖。倡導(dǎo)同學(xué)之間互愛互助，團(tuán)結(jié)一致,每個人都享受公平公正，實(shí)現(xiàn)人人平等，在校園里快樂地成長!
交通安全班會老師的發(fā)言稿篇十七
各位學(xué)生家長：
你們好！
今年11月16日9時40分許，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口發(fā)生一起交通事故，一輛翻斗運(yùn)煤貨車與一輛榆林子鎮(zhèn)幼兒園接送校車迎面相撞，造成19人死亡，多名幼兒重傷。發(fā)生事故的校車核載9人，實(shí)載64人。遇難的19人中，有17名是幼兒園孩童，一名老師和一名司乘人員。另外還有13名幼兒重傷，32名幼兒輕傷。在這輛校車?yán)?，一共坐?4人。
“車禍猛于虎”。為了吸取甘肅“11.16車禍”的慘痛教訓(xùn)，避免交通事故發(fā)生，讓安全與您和孩子同行，我們特此召開這次學(xué)生家長會，旨在倡導(dǎo)全體學(xué)生和家長，樹立安全意識，遵守交通規(guī)則，確保您的孩子高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。我們向您要求：
不要讓您的孩子乘坐下列車輛：報廢車輛，無牌、無證、無保險合格證車輛，超員車輛，貨運(yùn)車、摩托車、機(jī)動三輪車、農(nóng)用車等非客運(yùn)車輛，發(fā)現(xiàn)這些車輛搭載運(yùn)送學(xué)生上學(xué)，學(xué)校要及時制止，并立即向當(dāng)?shù)卣蚺沙鏊e報。
您的千叮嚀萬囑咐，將增加孩子的安全意識。加強(qiáng)對孩子的交通安全教育。您要配合學(xué)校老師，教育自己的孩子學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī)。上學(xué)、放學(xué)及平時不要在馬路上游玩、嬉戲、追逐；您的諄諄告誡，將增加孩子的安全責(zé)任。特別是特殊天氣，冬季大霧、下雪天氣多、易發(fā)生交通事故。學(xué)生滑雪安全，打雪仗安全，冰雪地面的行路安全等。嚴(yán)禁學(xué)生玩火，嚴(yán)禁私拉電線私安插座等。加強(qiáng)家庭內(nèi)燃煤爐管理和安全教育，預(yù)防煤氣中毒事件的發(fā)生。嚴(yán)禁學(xué)生到河灣池塘水庫等地滑冰等。嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)燃放煙花爆竹。
您在言傳的同時，要大手牽小手，用自己的身教告訴孩子，走路要走人行道，不要橫穿馬路，不要邊看書邊走路，邊聽歌邊走路。乘車時，不要將頭探出車外，打的時，一定要從車的右側(cè)車門上下，下車后也不要突然橫穿馬路，要做到“一看二停三通過”。十字路口要服從交—警或信號燈指揮，不闖紅燈。您的以身垂范，將增加孩子的安全砝碼。
尊敬的家長，孩子的安全，是您和我們最大的牽掛，交通安全關(guān)系孩子的一生，也維系您全家的未來，讓我們立即行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，為孩子撐起一片平安的藍(lán)天！
最后祝愿您全家平安、幸福！再一次感謝各位家長的配合！
交通安全班會老師的發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)會議安排，道路交通安全工作開展情況進(jìn)行匯報，如有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正：
嚴(yán)格按照《道路交通安全法》等法律法規(guī)，結(jié)合全鄉(xiāng)實(shí)際，扎實(shí)開展以“五整頓、三加強(qiáng)”為主要內(nèi)容的農(nóng)村道路交通安全整治工作。緊緊圍繞“圍繞農(nóng)村道路交通事故明顯下降，超載超速等嚴(yán)重違法行為得到有效遏制，通村公路交通管理不斷完善，無牌無證駕駛機(jī)動車數(shù)量明顯減少”四個目標(biāo)，不斷健全和完善工作機(jī)制，著力整治交通安全的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，增強(qiáng)人民群眾的交通安全意識，有力促進(jìn)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和各項社會事業(yè)的和諧健康發(fā)展。
二是加大投入全力保障。街道抽調(diào)2人成立了交安辦，專職從事道路交通安全，各村也成立了交通安全勸導(dǎo)站，進(jìn)一步加大對道路交通安全的人力投入；在經(jīng)費(fèi)上，辦事處在今年財政資金十分緊張的情況下，對道路交通安全工作全力支持，全年共投入道路交通安全工作經(jīng)費(fèi)達(dá)xxx萬元。
一是明確責(zé)任加強(qiáng)考核。街道制定了道路交通安全工作方案，與各村、社區(qū)和相關(guān)單位簽訂了責(zé)任書，在各村、社區(qū)年度綜合考核中，增加了3分的交通安全考核分，層層落實(shí)責(zé)任明確職責(zé)。
二是積極配合強(qiáng)化督查。積極推行村自查，安監(jiān)辦、交安辦相互配合檢查，紀(jì)工委督查的立體督查方式，對全街道涉及道路交通安全的事項進(jìn)行檢查，特別加強(qiáng)了對各勸導(dǎo)站開展工作情況的督查，有力地促進(jìn)了各項工作落到實(shí)處。
一是建立交通安全宣傳教育長效機(jī)制。大力開展交通安全知識進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭“五進(jìn)”活動，利用趕場日、宣傳專欄、宣傳橫幅、宣傳海報等載體加強(qiáng)宣傳。
二是有針對性地開展道路交通安全宣傳教育。各學(xué)校將道路交通安全納入教育計劃,在中小學(xué)校園內(nèi)建立文明交通宣傳專欄、板報等宣傳園地，邀請派出所、綜治辦等相關(guān)單位到中小學(xué)上交通安全法制課，組織師生學(xué)習(xí)交通安全知識達(dá)13000余人次，散發(fā)宣傳材料5000余份。
三是堅持正確的輿論導(dǎo)向。積極開展警示教育活動,使廣大群眾、從業(yè)人員從典型事故案例中受到教育,使“珍惜生命、平安出行”變?yōu)閺V大群眾的自覺行動。
（一）狠抓隱患整治排查，完善基礎(chǔ)設(shè)施，改善道路通行條件。
街道交安辦每月對轄區(qū)的道路交通安全隱患進(jìn)行一次排查，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時進(jìn)行整治，做到發(fā)現(xiàn)一處整治一處。20xx年，全街道共投入85萬元進(jìn)行道路安全隱患整治，整治滑坡邊坡、塌方路段、危險路面5處，新增交通安全警示標(biāo)牌15塊，防撞護(hù)欄800米。
（二）強(qiáng)化監(jiān)管，全面開展交通安全勸導(dǎo)工作。
一是加大投入，全面建成規(guī)范化交通安全勸導(dǎo)站。我街道投入資金2萬元為每個勸導(dǎo)站配備了勸導(dǎo)站標(biāo)識牌、提示牌、標(biāo)準(zhǔn)檢查登記簿、反光背心、紅袖標(biāo)、喊話器、照相機(jī)、錐形桶、遮陽傘等裝備，在最主要的兩個出境路口勸導(dǎo)站（xxxx和xxx）設(shè)立了宣傳牌和道閘。
二是建立制度，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，勸導(dǎo)站全面運(yùn)轉(zhuǎn)。街道建立了交通安全勸導(dǎo)站各項工作制度，落實(shí)了每站每月500元工作經(jīng)費(fèi)，制訂了督查、考核制度。各勸導(dǎo)站充分發(fā)揮其“看、查、勸、宣、糾、報、封”的功能，在節(jié)假日和趕集日對過往的客車、校車、面包車、摩托車各類交通違法行為進(jìn)行勸導(dǎo)。20xx年，我街道各勸導(dǎo)站共上路開展勸導(dǎo)工作750余次，勸導(dǎo)各類交通違法行為3000余次，出勤率100%。
（三）嚴(yán)格執(zhí)法，全力維護(hù)交通安全秩序。
我街道高度重視上路執(zhí)法工作，成立了派出所、安監(jiān)辦、交安辦、建管科組成的聯(lián)合執(zhí)法小分隊，辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊檢查，按照教育與處罰相結(jié)合的原則，全年共上路檢查123次，其中主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)共同帶隊47次，分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊68次，查處各類違法、違紀(jì)車輛760輛次，罰款7.5萬元，有效減少了各類交通事故的發(fā)生。
我街道在道路交通安全管理工作中，做了大量工作，也取得了一定的成績，但離上級的要求和廣大群眾的期盼還有一定差距。在今后的工作中，我們將按照上級要求，鼓足干勁，振奮精神，持之以恒，常抓不懈，努力把道路交通安全管理工作提高到一個新水平。
交通安全班會老師的發(fā)言稿篇十九
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天是“全國交通安全日”，為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識、安全意識、文明意識，學(xué)校今天開展20xx年“全國交通安全日”主題教育活動。
今年以“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”為主題，創(chuàng)造人人參與、人人共享的良好交通局面。
通過扎實(shí)開展“全國交通安全日”主題教育活動，讓同學(xué)們遵守道路交通法律法規(guī)的自覺性進(jìn)一步增強(qiáng)，出行理念和交通習(xí)慣進(jìn)一步優(yōu)化，有力營造關(guān)愛生命、文明出行的良好氛圍。
注意事項：
(1)、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
(2)、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
(3)、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
(4)、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應(yīng)當(dāng)提倡。
1、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
3、穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路。
4、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。
5、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
1、要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
2、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。
3、不要在馬路上學(xué)騎自行車；未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。
4、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。
5、經(jīng)過交叉路口，要減速慢行、注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。
6、騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
7、騎車時不攀扶機(jī)動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機(jī)聽廣播。
8、學(xué)習(xí)、掌握基本的交通規(guī)則知識。
9、騎車途中遇雨，不要為了免遭雨淋而埋頭猛騎。
10、雨天騎車，最好穿雨衣、雨披，不要一手持傘，一手扶把騎行。
11、雨天氣道路泥濘濕滑，騎車要精力更加集中，隨時準(zhǔn)備應(yīng)付突發(fā)情況，騎行的速度要比正常天氣時慢些才好。
交通安全班會老師的發(fā)言稿篇二十
今天，讓我們來寫一寫高三班會語文老師發(fā)言稿吧。身為一名高三語文老師，在班會上，我們可以告訴學(xué)生，掌握好課內(nèi)知識才是我們最重要的一點(diǎn)，因為考試重點(diǎn)就考課內(nèi)知識，尤其是文化類等科目。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“高三班會語文老師發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無價之寶，弱者的無底深淵。還記得《-》中那個倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他?！爆F(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”?-前總統(tǒng)-用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想。正因為有了種.種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
-有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！笨梢姡煺凼清憻捯庵?、增強(qiáng)能力的絕好機(jī)會，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ?/p>
-的父親是個農(nóng)民，家境極為貧窮。-斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時間，加起來還不足1年。但-從小就養(yǎng)成了熱愛知識、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林-失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。從29歲起，他開始競選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績，-稱之為“全世界的一位英雄”。
面對各種各樣的挫折，林肯沒有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
對于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一起勇敢地接受挑戰(zhàn)，向著美好的生活邁步前進(jìn)!
老師、同學(xué)：
大家好!
今天很榮幸能登上講臺，和大家一起探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
以下是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：
一、刻苦。
俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是刻苦，愛迪生曾說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！爆F(xiàn)在多數(shù)學(xué)生成績不好只因為一個字——懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學(xué)習(xí)，不偷懶，按時完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。如果做到這些，成績自然差不了。
二、記好課堂筆記。
數(shù)學(xué)老師曾說：“好成績源于課堂?！庇浐谜n堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因為預(yù)習(xí)時能讓我們找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣我們上課時就可以擇重點(diǎn)聽，擇重點(diǎn)記，課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦海中。有些同學(xué)這方面比較差，比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的，向別人學(xué)習(xí)。
三、取人之長，補(bǔ)己之短。
每個人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學(xué)請教，問其學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗，并根據(jù)自己的情況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成績的科目沒有了，總成績自然就好了。
四、不懂就問。
有些同學(xué)因為靦腆，所以有不懂的問題總是藏在心里，久而久之，成績便會下降了。不要認(rèn)為問別人問題是一種恥辱，反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處，反而會提高你的學(xué)習(xí)成績，也會提高你的人際交往能力。
五、重點(diǎn)掌握好課內(nèi)知識。
掌握好課內(nèi)知識才是我們最重要的一點(diǎn)，因為考試重點(diǎn)就考課內(nèi)知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內(nèi)知識的前提下，可以適當(dāng)做一些課外題，但也要經(jīng)過詢問老師后再做選擇，以避免浪費(fèi)不必要的時間。
六、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)。
以上便是我積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，希望能給大家?guī)韼椭?。讓我們，共同努力，共同進(jìn)步，共創(chuàng)14班的美好未來!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在人生的旅途中，夢想是最好的伙伴，如果說夢想是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢想是一朵常開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉，交相呼應(yīng)，而我們的生命，也會因為有了夢想而變得更加精彩。
夢想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個人，小學(xué)三年級便被迫輟學(xué)，認(rèn)識的漢字也不多，他每天往返于家和圖書館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王-。試想一下，當(dāng)所有人都對他表示不屑時，他沒有退卻，依然堅定，他只是很單純的愛寫作而已，他所做的一切，只為了心中那個作家夢。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢想，他付出了多少努力，一個人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數(shù)孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生，他的夢想，給孩子們美麗的童話。-的生命因為有了夢想而精彩。
夢想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說：“失敗是成功之母?！钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸Υ煺?，仍然堅挺著呢?-國第-任總統(tǒng)-就是這樣一個人。他出生在一個清貧的家庭，自小就十分好強(qiáng)，參加總統(tǒng)競選多次，均以失敗告終，那段時間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶邊看到初升的太陽，恍然大悟，決心振作起來。在-心中，當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢想，這條路很艱辛，當(dāng)他面對挫折的時候，他沒有放棄。正是夢想激勵著-，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個總統(tǒng)夢。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，-國人民走向了更加自由，更加幸福的生活。-的生命因為有了夢想而精彩。
夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個堅強(qiáng)的身影，她就是舞蹈家-，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當(dāng)時的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說她愛舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅持著。她所做的一切，只為了心中那個舞蹈夢。她成功了?！肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛，-的生命因為有了夢想而精彩。
-的夢想，給了自己人生一個成功的詮釋，給了孩子們快樂美好的童年，-的夢想，肯定了自己的能力，給了-國人民自由幸福的生活，-的夢想，讓自己的人生因為舞蹈而充實(shí)，以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。
為了夢想而努力吧，這樣，你的人生會更加精彩!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在自然界有風(fēng)霜雨雪，而在人生的道路上有酸甜苦辣，在每個人的人生中總會有挫折和失敗，而面對這樣挫折時，不要停下你的腳步，只有堅持，才能把人生的道路走完，相信每一步都將是你通向成功的臺階。
在-國的歷史上，有一位偉大的總統(tǒng)，他使-國的經(jīng)濟(jì)從低谷走向繁榮，-，他在年輕的時候，因為一些事而患上了殘疾，但這并沒有打垮這個年輕人，而是靠日夜的堅持來回復(fù)自己站立的能力。終于，他拄著拐杖返回政壇，還當(dāng)上了總統(tǒng)，當(dāng)時由于上一任總統(tǒng)-堅持實(shí)施自由放任政策，從而使美國走向了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，全國大面積的勞動者失業(yè)，生產(chǎn)力大幅下降，但是-以上臺，果斷放棄自由主義政策，堅持國家大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策。并且用“爐邊談話”的方式向人民解釋所實(shí)施的新政。經(jīng)過長時間的堅持與努力，-國的經(jīng)濟(jì)逐步從低谷走向繁榮，實(shí)現(xiàn)了資本主義國家的自救，他的新政遏制了-的產(chǎn)生，并且他為-戰(zhàn)爭做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為-國歷史上唯一一個連任4屆總統(tǒng)的人。
堅持而做到有毅力，堅持不懈。-國科學(xué)家-，他發(fā)明了電燈。在他小時候，因為家人生病需要做急性手術(shù)，但因為他家中的光線沒有達(dá)到做手術(shù)的要求，所以醫(yī)生也沒有一定的把握將手術(shù)做好，然而他的舉動使在場的人驚嘆，他把家里所有的蠟燭都點(diǎn)燃放在一面大鏡子前面，頓時光線增強(qiáng)了多少倍，從而使這場手術(shù)成功完成，而他也從中得到了啟發(fā)，開始了他的科學(xué)之旅，發(fā)明電燈的時候，他想找一個能做燈絲的材料，為了找到這種材料，他做了近千次的實(shí)驗，而每次的實(shí)驗結(jié)果都以失敗告終，但他還是沒有放棄，終于他找到了“鎢”這種材料，才使得他成功發(fā)明了電燈，推動了第二次科技革命，被人們譽(yù)為“發(fā)明大王”。
這些人都有自己所謂的堅持，他們在歷史上留下了輝煌的成就，他們的這種精神令人嘆服。
在生活中，我們也會遇到很多困難，失敗和挫折，但這些對我們來說，未必都是壞事，我們可以從失敗中得到教訓(xùn)和經(jīng)驗，在困難和挫折中得到前進(jìn)的動力，只有這樣，才會贏得屬于自己的一片藍(lán)天。
我的演講完畢。
謝謝大家!
交通安全班會老師的發(fā)言稿篇二十一
老師們、同學(xué)們：
早上好！
隨著社會的飛速發(fā)展，生活節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們普遍的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷。在大家享受交通便捷的同時，它也給我們帶來了災(zāi)難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會的學(xué)生，也遇到了這樣的災(zāi)難。新聞報道中，尤其是節(jié)假日出現(xiàn)的交通事故，已經(jīng)成為中小學(xué)生人身安全的頭號殺手，在交通事故中，必然有違章行為，當(dāng)這種行為嚴(yán)重到一定程度時，交通事故就會在瞬間發(fā)生。
我校地處車站附近，交通要道路段，車速快，車流量大。遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)安全意識十分必要，但現(xiàn)狀讓人擔(dān)憂，例如：上學(xué)有橫穿馬路，不走地下通道的；有和機(jī)動車搶道的；放學(xué)回家在馬路上騎飛車，與同學(xué)互相追逐、打鬧，甚至有個別騎車同學(xué)為顯示自己高超的騎車水平玩雙手脫把；為了方便，走捷徑，在車輛的空隙中穿行；在車輛川流不息的馬路上無視這些來往的車輛，固執(zhí)地橫穿到對面；等車的時候站得過于靠外……這些都會構(gòu)成對生命的威脅。
交通事故會給我們的一生造成不可挽回的巨大傷害，給我們的家庭帶來巨大的痛苦，因此我們要掌握基本的交通常識，嚴(yán)格的遵守交通規(guī)則，要求我們必須要在過馬路時觀察車輛；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車……我們的生命受之于父母，我們要好好珍惜。讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠(yuǎn)扎下根，時時刻刻都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。
同學(xué)們，為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間，遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責(zé)任，也是對自己生命的負(fù)責(zé)。一件件血的慘劇時時刻刻警示我們：對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負(fù)責(zé)任！為了你們和家人的幸福，在此向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
2、乘坐公共汽車時，車輛停穩(wěn)后，遵守“先下后上”的規(guī)則。客車行駛中，不將身體的任何部分伸出車窗外。
3、養(yǎng)成文明交通行為。自行車和電動車進(jìn)出校門要下車推行，騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂、不打手機(jī)、不吃零食、不搭肩并行、不逆向行駛。
4、離校較遠(yuǎn)的同學(xué)，為了自己的安全，不乘坐無牌無證的三輪車，更不要乘坐報廢車輛，也不要乘坐超員的車輛。
5、校內(nèi)課間不跑跳，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右通行。
6、放學(xué)按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
最后我希望同學(xué)們能時刻謹(jǐn)記：安全第一，讓幸福常伴。
我的演講完畢，謝謝大家！
