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戰(zhàn)爭與和平的讀后感為話題(模板17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-15 08:18:03
戰(zhàn)爭與和平的讀后感為話題(模板17篇)
    小編:BW筆俠

讀后感是一種對(duì)閱讀過程的反思和思考,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長有著積極的影響。寫讀后感時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用批判性思維,對(duì)書中的觀點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑和思考。以下是一些感人至深的讀后感范文,讓我們一起探索作品中的深意。

戰(zhàn)爭與和平的讀后感為話題篇一

這恐怕是世界上最偉大的一部小說了。

十二歲的時(shí)候我開始讀它,到現(xiàn)在已經(jīng)整整七年,我讀了一遍又一遍,最終才發(fā)現(xiàn),這本書是我永遠(yuǎn)也讀不完的。

有人說,托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》的契機(jī)是為了探尋俄國社會(huì)的出路,我卻始終覺得這種觀點(diǎn)過于片面。我認(rèn)為,一部真正偉大的小說,應(yīng)該是包羅萬象的,而不僅僅局限于一個(gè)小小的目的。從《戰(zhàn)爭與和平》里面,我們可以學(xué)到很多東西,包括哲學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、軍事學(xué)甚至宗教學(xué)等等,這一切綜合起來,就構(gòu)成了一個(gè)龐大的思想體系。這個(gè)體系既是主觀的,同時(shí)又是客觀的。說它主觀,是因?yàn)樗麃碓从谕袪査固┑乃伎寂c總結(jié),很多地方都打上了“托氏烙印”;說它客觀,則是因?yàn)樗⒉粡?qiáng)加于人,而是對(duì)人產(chǎn)生潛移默化的影響,使人在“托化”的同時(shí)又逐漸凸顯出自己的個(gè)性來。

另一方面,我又認(rèn)為,以托爾斯泰的眼界之高、目光之遠(yuǎn),他未必會(huì)把人類的所謂政治放在眼里。從根本上講,托爾斯泰所關(guān)心的,應(yīng)該是更廣闊的精神與永恒。《戰(zhàn)爭與和平》里面,托爾斯泰曾不止一次地借皮埃爾、安德烈的大腦來探討這個(gè)問題,探討的最終結(jié)果,他沒有告訴我們,這也正是其客觀之處。他似乎希望我們?nèi)オ?dú)立思考,并找出答案來。然而,人的思想是不同的,每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)與見解,所以,凡是讀過《戰(zhàn)爭與和平》的人,都在心里構(gòu)造了一部屬于自己的《戰(zhàn)爭與和平》。

應(yīng)該說,《戰(zhàn)爭與和平》這部書最大的成就在于其思想性,那是無與倫比的。但是,在其它方面,它的成就也同樣不凡。

托爾斯泰都是一位偉大的人物,他的思想是很多人無法理解的,所以,我們沒有資格站在這么一個(gè)偉人面前指手畫腳。盡管他不抵抗,偏向農(nóng)民,但這畢竟是他自己的個(gè)性,像很多其他人的個(gè)性一樣,我們沒有理由不尊重。而且,我更認(rèn)為,正是因?yàn)檫@種獨(dú)特的個(gè)性,托爾斯泰才成其為托爾斯泰,否則他只是一介庸夫罷了。

《戰(zhàn)爭與和平》究竟是一部什么樣的作品呢?托爾斯泰曾經(jīng)說過:“它不是傳奇,不是長詩,尤其不是歷史記事?!稇?zhàn)爭與和平》只是作者想借以表達(dá)和能夠在其中表達(dá)他所要表達(dá)內(nèi)容的那種形式。”他說的是實(shí)話。孟子也曾有過類似的言語:“吾辭達(dá)而已矣?!鞭o能達(dá)意,就這么簡單。托爾斯泰認(rèn)為,文學(xué)只是表現(xiàn)思想的一種形式,作為形式,它遠(yuǎn)不如內(nèi)在的靈魂重要。后人讀《戰(zhàn)爭與和平》,往往呼為史詩,那樣其實(shí)正好違背了托翁的意愿。真正讀懂《戰(zhàn)爭與和平》的人,最終會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一部思想的結(jié)晶,卻非文學(xué)。而小說的作者托爾斯泰,則純?nèi)皇且晃粋ゴ蟮乃枷爰伊恕?/p>

戰(zhàn)爭與和平的讀后感為話題篇二

《戰(zhàn)爭與和平》是一部描寫19世紀(jì)初俄國人民反對(duì)拿破侖入侵的衛(wèi)國戰(zhàn)爭的小說。下面作文網(wǎng)為大家提供關(guān)于戰(zhàn)爭與和平的讀后感作文,僅供大家參考。

今天終于拜讀完托爾斯泰的鴻篇巨著《戰(zhàn)爭與和平》,心中久久不能平靜,感慨太多太多:

這本書好就在它的任何一個(gè)人物刻畫、景物描寫、戰(zhàn)爭場面描寫、心理活動(dòng)描寫、人物對(duì)話描寫等等,及至每一個(gè)段落、句子甚至標(biāo)點(diǎn)都是那么恰到好處,完美無瑕:

這本書描寫得很真實(shí),以幾次真正的戰(zhàn)爭為背景,里面有真實(shí)的人物:拿破侖、亞力山大、庫圖索夫等,它的真實(shí)還體現(xiàn)在,每一個(gè)人物的描摹都不是一出場就完美無缺的,他們都有一個(gè)成長和成熟的過程:

瑪麗亞的育兒日記也是我所崇敬的,我同樣對(duì)她的那種崇高的道德世界感到驚異!

娜塔莎,作者對(duì)這個(gè)人物的描寫跨躍很大:從一個(gè)天真爛漫的小女孩寫到多情美麗的少女、又寫到完全獻(xiàn)身家庭——丈夫與兒女而完全拋棄自己的所有——包括外交、愛好和女人的修飾等等,整個(gè)小說中人物娜塔莎的變化是最大的。

對(duì)老伯爵夫人的老年之后的描寫是我非常喜歡的,奈何拙筆不能表達(dá)深意,準(zhǔn)備全部作摘抄以享之。

當(dāng)然還有安德來公爵、矮小的公爵夫人,發(fā)西利公爵、俾利平、索尼亞……每個(gè)人物都有血有肉,真不愧為大家手筆、神來之筆!

托翁在描寫環(huán)境和心理相結(jié)合的水平著實(shí)讓人嘆為觀止:如羅斯托夫第一次參加戰(zhàn)爭”他對(duì)死亡和擔(dān)架的恐懼、對(duì)太陽和生命的愛惜,寫得太傳神了!安德來公爵第一次“死”:“在他頭上除了天,崇高的天,雖不明朗,然而是高不可測的.:感謝上帝……”太讓人感動(dòng)了!

經(jīng)過一個(gè)半月的《戰(zhàn)爭與和平》的閱讀,思想上得到了一次深刻的啟迪,靈魂上獲得一次深刻的凈化,真真切切地享受了一頓文化大餐!對(duì)這本書,我真是有些愛不釋手。讀過一遍后,又詳細(xì)讀了里面的精彩片斷,并做了部分摘抄,從思想意識(shí)中競有些不愿回到現(xiàn)實(shí)生活中來了!

在此,我希望喜歡讀書的人千萬莫錯(cuò)過這本好書,不讀《戰(zhàn)爭與和平》,枉稱讀書人!

俄國作家列·托爾斯泰有三部影響世界的名作,其中一部便是《戰(zhàn)爭與和平》,它被譽(yù)為“一部史詩般的巨作”。托爾斯泰在最后對(duì)歷史、民族的總結(jié)中,提出了這樣一句話:歷史是一門關(guān)于各個(gè)民族和整個(gè)人類的生活學(xué)問。這句話深刻地揭示了作品主題——戰(zhàn)爭與和平的精華之處。

是什么使得這本書魅力四射?從1805年抵抗拿破侖侵略的俄奧聯(lián)軍到1812年俄國反拿破侖侵略的衛(wèi)國戰(zhàn)爭;從1805年彼得堡安逸的宮廷生活到1812年莫斯科居民的大逃亡,作者通過對(duì)真實(shí)的人物如亞歷山大一世、拿破侖、庫圖佐夫和虛構(gòu)的四大家族羅斯托夫、博爾孔斯基、別祖霍夫和瓦西里等的故事的描寫,再現(xiàn)了俄國歷史上這段波瀾壯闊的歲月,謳歌了俄羅斯民族為保家衛(wèi)國而戰(zhàn)斗的偉大精神。

從故事一開始,戰(zhàn)爭與和平這兩條線索就“和諧”地交替進(jìn)行著,到1812年,這兩條主線就明顯地交融在一起了:彼得堡的宮廷正在舉辦沙龍宴會(huì)時(shí),莫斯科的居民正從將要被炸毀的城市逃出…。。作品有著許多類似這樣的場景描寫,在讓人影響深刻的同時(shí),也不斷地催人思考。當(dāng)戰(zhàn)爭平息下來幾年之后,我們?nèi)匀荒軓摹昂推健边@根線條中隱隱看到殘留的戰(zhàn)爭的影子。

戰(zhàn)爭的場面經(jīng)過精工描寫變得活生生起來,戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上的奔跑廝殺,簡直讓我喘不過氣來。貴族伯爵皮埃爾·別祖霍夫看到早晨的霧氣籠罩著灌木叢,忍不住贊嘆這般美景,和平時(shí)期司空見慣的景色在殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境中竟然是那么難得!只有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的人們才能深刻體會(huì)到和平的珍貴,戰(zhàn)爭期間,人們開始真正懂得珍惜一切事物:親人、糧食、風(fēng)景……戰(zhàn)爭使得和平時(shí)代的一切夢幻主義者變成了現(xiàn)實(shí)主義者。

我發(fā)現(xiàn)在作品中,不管是俄軍戰(zhàn)士們用生命換取的一場場勝利,執(zhí)著地捍衛(wèi)自己的國土;還是法軍突破俄軍的一道道防線,直逼莫斯科的軍事行動(dòng)。交戰(zhàn)雙方都是打著“效忠皇帝、振興民族”的旗號(hào)的。在那時(shí)的俄國,亞歷山大所到之處民眾一片歡呼,在小說中,當(dāng)尼古拉和別佳·羅斯托夫見到沙皇時(shí)激動(dòng)萬分,覺得自己就算戰(zhàn)死沙場也是值得的了。而在法國,大革命推翻了路易十六的統(tǒng)治之后不久,拿破侖又稱帝了,法軍也是打著皇帝和民族的旗號(hào)到處征討的。實(shí)際上,歷史書上對(duì)拿破侖戰(zhàn)爭的評(píng)價(jià)也是正面居多,在我眼中,戰(zhàn)爭的性質(zhì)由此變得相當(dāng)復(fù)雜。

托爾斯泰把歷史的進(jìn)程比作“推動(dòng)人類進(jìn)步的神秘力量”,這個(gè)力量不能用“好”與“不好”來評(píng)定,而且這股“神秘力量”往往會(huì)使一個(gè)民族駛?cè)氚禑o天日的黑洞,在這股神秘力量面前,你會(huì)看不清方向,你會(huì)無法招架,希特勒時(shí)期的德國即使如此。這股神秘力量還會(huì)淘汰落后的制度,歐洲文藝復(fù)興、中國辛亥革命、法國大革命、俄國十月革命……這些進(jìn)程并非都是以戰(zhàn)爭的方式來解決的,但其進(jìn)程都堪稱驚心動(dòng)魄。

既然托爾斯泰是以“抽象”的形式描寫戰(zhàn)爭與和平這兩個(gè)宏大的主題,那么我也學(xué)著抽象地思考:在戰(zhàn)爭時(shí)期,和平是抽象化了的;在和平時(shí)期,戰(zhàn)爭也會(huì)被抽象化。

歷史卻往往都不是這樣。

今天,我向大家介紹俄國的列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》這本書。

這本書的主要情節(jié)是圍繞著保爾康斯基,別祖霍夫,羅斯托夫,華西里四大貴族家庭的生活展開的,生動(dòng)地描寫了1805年至1820年俄國社會(huì)的重大歷史事件。列寧曾說:“《戰(zhàn)爭與和平》當(dāng)之無愧的是一部了不起的巨著!”

讀了這本書,我的感觸很深,以前,我曾很天真的想,戰(zhàn)爭多好呀!戰(zhàn)爭既可以掠奪國土,又可以增加威名,真是一舉兩得!《戰(zhàn)爭與和平》使我明白了戰(zhàn)爭的殘酷,和平的美好,和平是最可貴的,當(dāng)和平的土地上硝煙裊裊升起時(shí),也就意味著戰(zhàn)爭的開始——人們紛紛背井離鄉(xiāng),妻離子散,孩子眼中也都流露出了驚恐的神色,人們斷水?dāng)嗉Z,食不裹腹,一切都是那么的觸目驚心,慘不忍睹,和平,多么神圣的名詞!

利用寒假這一段寶貴的時(shí)間,我終于讀完了列夫?托爾斯泰長達(dá)一百二十萬字的著作《戰(zhàn)爭與和平》,不禁松了口氣。這部帶有濃郁的俄羅斯民族風(fēng)格的恢宏巨制的主要情節(jié)是圍繞著保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭的生活展開,并以一八一二年的俄國衛(wèi)國戰(zhàn)爭為中心,反映了當(dāng)時(shí)一系列的大事件。不僅如此,我們還可以學(xué)到很多東西,包括哲學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、軍事學(xué)甚至宗教學(xué)等等,這一切綜合起來,就構(gòu)成了一個(gè)龐大的思想體系。

看完整本書,我習(xí)慣性地閉上眼睛,腦海里卻只有那么少數(shù)的幾位如此真實(shí)和鮮活角色讓我無法忘懷。這幾個(gè)人物貫穿整本書的情節(jié),他們各自擁有不同的思想和性格,在他們各自不同的人生軌跡中,都經(jīng)歷了一場身心戰(zhàn)爭與和平的洗禮。

我忍不住想說說皮埃爾這個(gè)人,他留給我的印象太深了——。

讀罷《戰(zhàn)爭與和平》,你真得會(huì)了解、聯(lián)想到很多很多……。

手捧一本《戰(zhàn)爭與和平》,仿佛置身于那個(gè)硝煙彌漫的時(shí)代。以往總是崇敬拿破侖的勇敢和智慧,從未想到從俄國的角度去看這一段歷史是如此不同。托爾斯泰以其深刻細(xì)致的筆觸向我們描繪了一幅宏大壯闊而又生動(dòng)逼真的歷史畫卷。我從中看到了戰(zhàn)爭的殘酷,也看到了個(gè)人在歷史洪流中的掙扎、探索。其中安德烈的形象最讓我印象深刻。

安德烈一出場就是一個(gè)看似隨和而又傲慢、冷漠的年輕公爵形象。他厭倦上流社會(huì)的虛偽、無聊,不愿意被這種生活所束縛,因此他積極參軍作戰(zhàn),期望在戰(zhàn)場上建立功勛,功成名就,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。然而他卻看到了戰(zhàn)爭的殘酷和統(tǒng)治集團(tuán)的虛偽、無能,當(dāng)他死里逃生回到家中又眼睜睜看著妻子難產(chǎn)死去。這一系列的打擊使他灰心喪氣,使他感到了生命的虛無。曾經(jīng)渴望建功立業(yè)的他隱居農(nóng)村,只想獨(dú)善其身。在皮埃爾的熱情勸說下,他漸漸振作起來,在自己的領(lǐng)地上實(shí)施了一系列改革并取得了成功,但他仍然決定自己“應(yīng)該平靜而安穩(wěn)地度過后半生”。直到遇見美麗的少女娜塔莎,娜塔莎的美麗和無憂無慮激起了安德烈對(duì)幸福生活的向往。于是他再次走進(jìn)了彼得堡的喧囂之中,加入了當(dāng)時(shí)俄國的社會(huì)改革熱潮。他贏得了娜塔莎的愛情,然而兩人訂婚后,娜塔莎的背叛又讓安德烈落入了生活的低谷。戰(zhàn)爭再度興起,安德烈身負(fù)重傷,最終在娜塔莎的看護(hù)下死去。

千百年前,屈子立于汨羅江畔嘆曰:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,直到現(xiàn)在每個(gè)人都還是一出生就在不斷追尋,并且在這個(gè)追尋過程中成長、老去、直至死亡?;蛟S,生活的意義、生命的價(jià)值就在于這如同夸父追日一般永不停歇的追尋吧!

“人類一思考,上帝就發(fā)笑”,然而人類怎能停止思考呢?雖然奧斯特洛茨戰(zhàn)場上高遠(yuǎn)的天空依然飄浮著寧靜、鎮(zhèn)定的白云,老榕樹依然歲歲枯榮,安德烈的心靈歷程卻不會(huì)停止。

《戰(zhàn)爭與和平》是一本以俄羅斯人民抗擊拿破輪的感人事跡為背景的文選學(xué)巨作,它的作者是俄國的著名作家列夫托爾斯泰。他生動(dòng)地描寫了當(dāng)時(shí)的四大家族——?jiǎng)e祖霍夫、保爾康斯基、華西里、那斯托里,抗擊外敵的成與敗、生與死。放棄安全和奢華的生活投入危險(xiǎn)與困苦的戰(zhàn)爭,熱愛祖國勝過愛自己的生命,花花公子成了護(hù)國英雄。那些在我們這和平年代無法想象的事例在故事里都成了現(xiàn)實(shí)。

《戰(zhàn)爭與和平》的第一卷,安德萊公爵之“死”深深地感動(dòng)了我?!凹偈姑總€(gè)人只為他自己的信念去打仗,就沒有戰(zhàn)爭了?!绷_斯托夫伯爵夫人給了安娜·米哈洛芙娜錢時(shí):安娜·米哈洛芙娜已經(jīng)抱了她,并且哭了,伯爵夫人也哭了,她們哭,因?yàn)樗齻兪桥笥?,因?yàn)樗齻冇泻眯哪c;因?yàn)樗齻儚男∈桥笥?,卻為金錢這樣庸俗的事煩心;還因?yàn)樗齻兊那啻憾歼^去了……但兩人的眼淚都是愉快的?;酵降膼?,對(duì)于別人的愛,對(duì)于仇敵的愛,比起一個(gè)青年的美麗的眼睛在像您這樣詩意的多情的少女心中所能引起的情感,更有價(jià)值,更甜蜜,更美麗。

以上幾段所表達(dá)的只有一個(gè)字:“愛”。但也明顯地分類為兩種類型,這是托氏思想的核心所在。一種是情感之愛,如兩位夫人的愛以及日常我們一貫所宣傳的那種類型;另一種則是我們生活中很少考慮到的,并且可以肯定地說,絕大多數(shù)人特別是很講求實(shí)際價(jià)值的中國人所不承認(rèn)存在這種類型的愛。即瑪麗亞小姐所表述的這種類型的愛。這種類型的愛是高尚的,相信它的人也是高尚的,如迷惘的托氏、悲天憫人的雨果、熱情澎湃的羅曼·羅蘭等。尼考拉·羅斯托夫轉(zhuǎn)過身來,好象在找尋什么,他望著遠(yuǎn)處,望著多瑙河的水,望著天和太陽,天是多么美麗、多么蔚藍(lán)、寧靜而遙遠(yuǎn)呵!夕陽是多么明亮而壯麗哦!而遙遠(yuǎn)的多瑙河里的水閃灼得多么親切而燦爛呵!更美麗的是多瑙河那邊遙遠(yuǎn)的藍(lán)色的山巒,修道院,神密的峽谷,頂上彌漫著煙霧的松林……那里又寧靜又幸?!爸灰夷茉谀抢?,我便什么,什么也不需要了,什么也不需要了,”羅斯托夫想。“只在我的心中和這個(gè)太陽光下有那么多幸福,而這里……呻吟,痛苦,恐怖,和這種不可知,這種匆忙……他們又在這里喊叫了,又都向回跑了,我要和他們一陣跑,它,死亡,就在這里,在我頭上,在我周圍……俄頃之間——我便永遠(yuǎn)看不見這個(gè)太陽,這個(gè)河水,這個(gè)峽谷了!……”生命、生活,只有在這個(gè)時(shí)候才能被人感覺出它的美好的,在平時(shí)往往被人忽略的內(nèi)涵。

其實(shí)生命的真正意義在于能夠自由地享受陽光,森林,山巒,草地,河流,在于平平常常的滿足。其它則是無關(guān)緊要的。在他頭上,除了天,崇高的天,雖不明朗,然而是高不可測的,有灰云靜靜地移動(dòng)著的天,沒有別的了?!岸嗝挫o穆、安寧、嚴(yán)肅呵,完全不象我那樣地跑,”安德萊公爵想,“不象我們那樣地奔跑、喊叫、斗爭;互相爭奪炮帚,——云在這個(gè)崇高無極的天空移動(dòng)著,完全不象我們那樣的哦。為什么我從前沒有看過這崇高的天?我終于發(fā)現(xiàn)了它,我是多么幸福啊。是的,除了這個(gè)無極的天,一切都是空虛的,一切都是欺騙。除了天,什么,什么都沒有了。但甚至天也是沒有的,除了靜穆與安寧,什么也沒有。謝謝上帝……”以上內(nèi)容我覺得是這本書最令人感動(dòng)的內(nèi)容了,這種體驗(yàn)并非僅僅是看破紅塵,而是對(duì)一種永恒的禮贊。對(duì)一種寧靜,安詳,遼遠(yuǎn)的憧憬。是對(duì)幸福的終極定義。這段內(nèi)容對(duì)我的影響是如此之大,以至于使我從此一改狹隘的民族主義意識(shí),而升華到人類的良心上來感覺世事了。莊嚴(yán)、蔚藍(lán)色的、寧靜而悠遠(yuǎn)的天空,超脫于人類所有痛苦、歡樂之上的永恒和安寧,只有它才是我內(nèi)心深處真正的精神寄托。

今天看完了《戰(zhàn)爭與和平》的第二卷。真是托爾斯泰呀!盡管我在有些方面極不贊同你,但,你的作品真叫我折服?!鞍?,瑪利亞公爵小姐!”忽然他不自然地說,并且扔掉了鑿子。括號(hào)中的內(nèi)容只有思想深邃且善感的人才會(huì)有此共鳴的相同體驗(yàn)。太妙了,只可意會(huì),不可言傳的東西,被老托的神筆不經(jīng)意間即寫了出來?!澳阋懒恕磺卸家杲Y(jié)了。你死了,你就知道一切,或者停止發(fā)問了?!弊罡叩闹腔壑挥幸环N科學(xué)——整體的科學(xué),這科學(xué)解釋整個(gè)宇宙,以及人在宇宙中的地位。要自己獲得這種科學(xué),就必須清滌并革新自己內(nèi)心的“自我”,因此,在認(rèn)識(shí)之前,必須信仰,并使自己趨于完善。為了達(dá)到這些目的,在我們心里放進(jìn)了上帝的光,它叫作良心。安德萊公爵看了看彼埃爾向他所指示的天空,在奧斯特理茲戰(zhàn)役之后,他第一次看見了那個(gè)崇高的、永恒的,他躺在奧斯特里茲田野上所見的天空;并且他心里的沉睡了很久的、最好的東西,忽然在他心靈中醒來,這使他感到又高興又年輕了。

戰(zhàn)爭與和平的讀后感為話題篇三

安德烈和娜塔莎是互相錯(cuò)過的兩個(gè)人。

他們兩個(gè)互相錯(cuò)過,不是因?yàn)樯腥A(安德烈的父親老公爵)那樣尖銳偏執(zhí)的叫:“門第高???人挺好???啊,我那個(gè)小孫子要有后媽了!”不是因?yàn)闂顣裕ò⒓{托利)那充滿誘惑和激情的聲音:“我愛你愛到發(fā)瘋了,還能見面嗎?”不是因?yàn)樘K秀(娜塔莎的母親)那無可奈何仿佛已經(jīng)預(yù)料到結(jié)局的口氣(那是作母親才會(huì)有的敏感):“去吧,去見他,他向你求婚呢?!辈皇且?yàn)閷O道臨那一語道破天機(jī)的旁白:“此刻安德烈心中原有的對(duì)娜塔莎的激情消失了,只留下對(duì)娜塔莎幼稚和軟弱的憐憫,以及她對(duì)愛情是否能夠忠貞的憂慮?!鄙踔敛皇且?yàn)樗麄円珠_一年。不,全都不是,只是因?yàn)樗麄冏约骸K麄兪莾蓚€(gè)截然不同的人。

安德烈出場的時(shí)候,他對(duì)自己的婚姻感到失敗和厭倦,“永遠(yuǎn)不要結(jié)婚,朋友,這是我對(duì)你的忠告。”而娜塔莎吸引他的,是她和他的前妻、和整個(gè)上流社會(huì)完全不同的純真,她給他帶來的是“幸福、希望、光明”。

那么娜塔莎愛安德烈什么呢?她只是想愛,當(dāng)在舞會(huì)上安德烈穿過大廳向她走來時(shí),她就愛了。那是一個(gè)和她周圍的男人——她父親、哥哥、鮑里斯、彼埃爾都不同的成熟男人,嚴(yán)肅、不茍言笑,他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自制力。在一個(gè)小女孩看來,探索這樣男人的內(nèi)心有著無窮的吸引力。

安德烈和娜塔莎從一開始就南轅北轍。對(duì)方身上那顯而易見的區(qū)別恰恰成了各人眼里最具吸引力的地方。

于是,愛情在安德烈經(jīng)歷過生死對(duì)生活不抱希望的時(shí)候悄然而來的,在娜塔莎正想戀愛的時(shí)候從天而降的。

從一開始他們之間的關(guān)系就并不平等,娜塔莎總是仰望安德烈——“連我父親都尊敬的聰明人”,還有害怕。娜塔莎打獵、跳舞,快樂的似乎忘了一切,可當(dāng)尼古拉提到安德烈,她突然有些驚恐的懷疑安德烈是不是贊成、理解她的這種樂趣。娜塔莎對(duì)自己一向充滿信心,她跳舞、騎馬、打獵,樣樣都行,人人都夸,還有一副天生的好嗓子。但面對(duì)安德烈她卻顯得那么不自信。她在安德烈無形的壓力下,唯恐自己不能符合他的要求?!翱珊退谝黄?,我總有點(diǎn)害怕。怎么回事?這就是真的感情嗎?”而安德烈也滿足于這種仰望。他認(rèn)為阿納托利只愛娜塔莎的肉體而非靈魂,其實(shí)他也還遠(yuǎn)沒接觸到她的靈魂。

安德烈習(xí)慣于克制自己的感情,他向彼埃爾傾訴時(shí)楊成純的聲音是那么興奮,好像已經(jīng)不能抑制了“我不能不愛光明,這不是我的錯(cuò)!”求婚時(shí),他面對(duì)娜塔莎卻又冷靜的仿佛與己無關(guān)。在最熾熱的感情下面還有塊永不會(huì)化的冰。這就是安德烈,也是楊成純。愛情就應(yīng)該是激情澎湃,而當(dāng)面對(duì)婚姻的時(shí)候,一切都要變得現(xiàn)實(shí)。求婚對(duì)安德烈不是第一回,他低頭卻不看娜塔莎,熟練的說著想好的詞,“我第一次看見您就愛上您了,我能希望?”“您是不是愛我呢?”而對(duì)娜塔莎這是破題兒頭一遭,此前她已經(jīng)在沒有如何消息的等待中熬過了3個(gè)星期,就在她覺得不嫁人也挺好的時(shí)候,接到了求婚。她怎么能不喜極而泣,激動(dòng)得喘不上氣?!斑€用問嗎?您應(yīng)該知道,干嘛還要懷疑?那些無法用言語表達(dá)的感情何必要說?”“多幸福啊!”但接下來的卻是更加漫長的一年的等待。她又怎么能不產(chǎn)生激烈的反應(yīng):“一年!這辦不到!”但安德烈卻想不到這些,“怎么了?為什么要哭呢?”他沒法理解娜塔莎的眼淚,反而加深了對(duì)她軟弱幼稚的擔(dān)心。

好像很自然的,楊成純的淡淡的聲音說出:“您是自由的,婚姻將保守秘密,要是您發(fā)現(xiàn)您并不愛我,或者愛上了別人?”懷疑已經(jīng)開始了。他堅(jiān)持不把婚約公開,不舉行訂婚儀式,說明他對(duì)娜塔莎沒有信心,對(duì)這段感情沒有信心。他有些自私的想,如果娜塔莎真的要退婚,他不至于成為全上流社會(huì)的笑柄。表面上他是給娜塔莎自由,實(shí)際上他愛惜名聲到不在乎娜塔莎的感受。他甚至走之前會(huì)說:“我走以后天知道會(huì)發(fā)生什么事?您可能會(huì)不再愛我?”這種心理暗示對(duì)他、對(duì)娜塔莎都是致命的。

其實(shí),上一段婚姻的失敗,對(duì)前妻的愧疚都還在安德烈心里。他也在害怕會(huì)重蹈覆轍。麗莎的死和他的自私——堅(jiān)持要上戰(zhàn)場去追求自己的土倫有直接關(guān)系。這一次,“等待一年”顯然不止是推遲他的幸福,也不止是讓娜塔莎更了解自己,安德烈恐怕也把這當(dāng)成是對(duì)娜塔莎的考驗(yàn)。然而他們的愛情也終究沒能闖過這關(guān),于是楊成純的柔情消失了,他用我們熟悉的有些夸張的語氣說:“請轉(zhuǎn)告伯爵小姐,她過去和現(xiàn)在都是自由的。祝她萬事如意?!贝藭r(shí)他不再關(guān)心娜塔莎的情況,只想知道阿納托利的下落,他要去決斗,那關(guān)系到他的名譽(yù)。娜塔莎想要完美的愛情,像尼古拉和索尼婭,或者比那更加轟轟烈烈。安德烈想要一段由美好愛情帶來的幸福婚姻。

婚姻和愛情區(qū)別的第一要素就是責(zé)任。娜塔莎也意識(shí)到了,“從現(xiàn)在起,我就是這個(gè)陌生的可愛的連我父親都尊敬的聰明人的妻子了,這可能嗎?從今以后,再不能把生活當(dāng)兒戲了。我是大人了,我對(duì)自己的一言一行都要負(fù)起責(zé)任來?!笨上€經(jīng)歷世事太少,還不明白“責(zé)任”——婚姻中的責(zé)任究竟意味著什么。在她心里安德烈還是個(gè)“陌生人”。

娜塔莎向往朝朝暮暮,如今卻是遠(yuǎn)隔千里。她的身邊愈是熱鬧,心里卻只是愈孤獨(dú),愈不能停止思念,“現(xiàn)在他在哪兒?”她必須強(qiáng)迫自己“不想這個(gè),不許想這個(gè)。”然而如何能不想。這一切終于在新年的時(shí)候到了頂點(diǎn),“他什么時(shí)候回來?也許他已經(jīng)回來了,我忘記了。”(注意:她說的是“我忘記了”,而不是“我不知道”。這就是娜塔莎的語言。她始終沒變,還是那個(gè)一心想飛上天的女孩子。)“真想他快點(diǎn)回來,真怕會(huì)失去他。最糟糕的是我會(huì)變老的,那時(shí)候我就不會(huì)這么美了?!薄季谷死?。但不是使娜塔莎變得成熟,只是使她更加沖動(dòng)、脆弱、更加混亂。思念使愛情的感覺不再是幸福,而成了折磨,使等待仿佛看不到盡頭。

阿納托利恰在此時(shí)出現(xiàn)了,就在思念已經(jīng)擊潰了娜塔莎的時(shí)候?!白蛱焱砩衔业拿\(yùn)已經(jīng)決定了,不是被您愛,就是為您死!”這才像一場娜塔莎夢想中的愛情,熱烈的情書、熾烈的親吻,和安德烈的不動(dòng)聲色都是那么鮮明的對(duì)比。何況還有私奔——浪漫到了極點(diǎn)。安德烈就要回來了,但對(duì)娜塔莎已經(jīng)不再重要了,這次她一定要好好愛一回。她其實(shí)只差最后一點(diǎn)堅(jiān)持,但她已經(jīng)感覺不到能使她堅(jiān)持下去的愛了。愛情來得越是突然和狂熱,往往越不能持久,結(jié)局越不可預(yù)測。

直到面對(duì)死亡,愛才得到奇跡般的重生。女人對(duì)男人的愛里面是一定要有些憐惜的,那是自然而然產(chǎn)生的母性的愛,不應(yīng)該只是仰望。不論什么樣的男人在內(nèi)心最深處都會(huì)有小男孩的一面,兩個(gè)人經(jīng)過這個(gè)階段才可能產(chǎn)生真正的愛情。那是安德烈在死前、娜塔莎在安德烈床前才體會(huì)得到。楊成純才能由衷又再一次那樣充滿柔情的說:“娜塔莎,我越來越愛您了。”

然而,太遲了,他們已經(jīng)錯(cuò)過了那僅有的一次機(jī)會(huì),他們和命運(yùn)擦身而過?;蛘邔?shí)際上,命運(yùn)根本就不曾給過他們機(jī)會(huì),只不過是讓他們相遇而已,讓他們更加深了對(duì)自己的了解,更清楚該如何去真正的愛。僅此而已。

只是當(dāng)時(shí)已惘然。

戰(zhàn)爭與和平的讀后感為話題篇四

手捧一本《戰(zhàn)爭與和平》,仿佛置身于那個(gè)硝煙彌漫的時(shí)代。以往總是崇敬拿破侖的勇敢和智慧,從未想到從俄國的角度去看這一段歷史是如此不同。托爾斯泰以其深刻細(xì)致的筆觸向我們描繪了一幅宏大壯闊而又生動(dòng)逼真的歷史畫卷。我從中看到了戰(zhàn)爭的殘酷,也看到了個(gè)人在歷史洪流中的掙扎、探索。其中安德烈的形象最讓我印象深刻。

安德烈一出場就是一個(gè)看似隨和而又傲慢、冷漠的年輕公爵形象。他厭倦上流社會(huì)的虛偽、無聊,不愿意被這種生活所束縛,因此他積極參軍作戰(zhàn),期望在戰(zhàn)場上建立功勛,功成名就,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。然而他卻看到了戰(zhàn)爭的殘酷和統(tǒng)治集團(tuán)的虛偽、無能,當(dāng)他死里逃生回到家中又眼睜睜看著妻子難產(chǎn)死去。這一系列的打擊使他灰心喪氣,使他感到了生命的虛無。曾經(jīng)渴望建功立業(yè)的他隱居農(nóng)村,只想獨(dú)善其身。在皮埃爾的熱情勸說下,他漸漸振作起來,在自己的領(lǐng)地上實(shí)施了一系列改革并取得了成功,但他仍然決定自己“應(yīng)該平靜而安穩(wěn)地度過后半生”。直到遇見美麗的少女娜塔莎,娜塔莎的美麗和無憂無慮激起了安德烈對(duì)幸福生活的向往。于是他再次走進(jìn)了彼得堡的喧囂之中,加入了當(dāng)時(shí)俄國的社會(huì)改革熱潮。他贏得了娜塔莎的愛情,然而兩人訂婚后,娜塔莎的背叛又讓安德烈落入了生活的低谷。戰(zhàn)爭再度興起,安德烈身負(fù)重傷,最終在娜塔莎的看護(hù)下死去。

千百年前,屈子立于汨羅江畔嘆曰:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,直到現(xiàn)在每個(gè)人都還是一出生就在不斷追尋,并且在這個(gè)追尋過程中成長、老去、直至死亡?;蛟S,生活的意義、生命的價(jià)值就在于這如同夸父追日一般永不停歇的追尋吧!

“人類一思考,上帝就發(fā)笑”,然而人類怎能停止思考呢?雖然奧斯特洛茨戰(zhàn)場上高遠(yuǎn)的天空依然飄浮著寧靜、鎮(zhèn)定的白云,老榕樹依然歲歲枯榮,安德烈的心靈歷程卻不會(huì)停止。

俄國作家列·托爾斯泰有三部影響世界的名作,其中一部便是《戰(zhàn)爭與和平》,它被譽(yù)為“一部史詩般的巨作”。托爾斯泰在最后對(duì)歷史、民族的總結(jié)中,提出了這樣一句話:歷史是一門關(guān)于各個(gè)民族和整個(gè)人類的生活學(xué)問。這句話深刻地揭示了作品主題——戰(zhàn)爭與和平的精華之處。

是什么使得這本書魅力四射?從1805年抵抗拿破侖侵略的俄奧聯(lián)軍到1812年俄國反拿破侖侵略的衛(wèi)國戰(zhàn)爭;從1805年彼得堡安逸的宮廷生活到1812年莫斯科居民的大逃亡,作者通過對(duì)真實(shí)的人物如亞歷山大一世、拿破侖、庫圖佐夫和虛構(gòu)的四大家族羅斯托夫、博爾孔斯基、別祖霍夫和瓦西里等的故事的描寫,再現(xiàn)了俄國歷史上這段波瀾壯闊的歲月,謳歌了俄羅斯民族為保家衛(wèi)國而戰(zhàn)斗的偉大精神。

從故事一開始,戰(zhàn)爭與和平這兩條線索就“和諧”地交替進(jìn)行著,到1812年,這兩條主線就明顯地交融在一起了:彼得堡的宮廷正在舉辦沙龍宴會(huì)時(shí),莫斯科的居民正從將要被炸毀的城市逃出…。。作品有著許多類似這樣的場景描寫,在讓人影響深刻的同時(shí),也不斷地催人思考。當(dāng)戰(zhàn)爭平息下來幾年之后,我們?nèi)匀荒軓摹昂推健边@根線條中隱隱看到殘留的戰(zhàn)爭的影子。

戰(zhàn)爭的場面經(jīng)過精工描寫變得活生生起來,戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上的奔跑廝殺,簡直讓我喘不過氣來。貴族伯爵皮埃爾·別祖霍夫看到早晨的霧氣籠罩著灌木叢,忍不住贊嘆這般美景,和平時(shí)期司空見慣的景色在殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境中竟然是那么難得!只有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的人們才能深刻體會(huì)到和平的珍貴,戰(zhàn)爭期間,人們開始真正懂得珍惜一切事物:親人、糧食、風(fēng)景……戰(zhàn)爭使得和平時(shí)代的一切夢幻主義者變成了現(xiàn)實(shí)主義者。

我發(fā)現(xiàn)在作品中,不管是俄軍戰(zhàn)士們用生命換取的一場場勝利,執(zhí)著地捍衛(wèi)自己的國土;還是法軍突破俄軍的一道道防線,直逼莫斯科的軍事行動(dòng)。交戰(zhàn)雙方都是打著“效忠皇帝、振興民族”的旗號(hào)的。在那時(shí)的俄國,亞歷山大所到之處民眾一片歡呼,在小說中,當(dāng)尼古拉和別佳·羅斯托夫見到沙皇時(shí)激動(dòng)萬分,覺得自己就算戰(zhàn)死沙場也是值得的了。而在法國,大革命推翻了路易十六的統(tǒng)治之后不久,拿破侖又稱帝了,法軍也是打著皇帝和民族的旗號(hào)到處征討的。實(shí)際上,歷史書上對(duì)拿破侖戰(zhàn)爭的評(píng)價(jià)也是正面居多,在我眼中,戰(zhàn)爭的性質(zhì)由此變得相當(dāng)復(fù)雜。

托爾斯泰把歷史的進(jìn)程比作“推動(dòng)人類進(jìn)步的神秘力量”,這個(gè)力量不能用“好”與“不好”來評(píng)定,而且這股“神秘力量”往往會(huì)使一個(gè)民族駛?cè)氚禑o天日的黑洞,在這股神秘力量面前,你會(huì)看不清方向,你會(huì)無法招架,希特勒時(shí)期的德國即使如此。這股神秘力量還會(huì)淘汰落后的制度,歐洲文藝復(fù)興、中國辛亥革命、法國大革命、俄國十月革命……這些進(jìn)程并非都是以戰(zhàn)爭的方式來解決的,但其進(jìn)程都堪稱驚心動(dòng)魄。

既然托爾斯泰是以“抽象”的形式描寫戰(zhàn)爭與和平這兩個(gè)宏大的主題,那么我也學(xué)著抽象地思考:在戰(zhàn)爭時(shí)期,和平是抽象化了的;在和平時(shí)期,戰(zhàn)爭也會(huì)被抽象化。

歷史卻往往都不是這樣。

作為一位讀者,愛一本書是多么自然的事。

《戰(zhàn)爭與和平》帶給人無邊的理想和希望,帶給人信仰。是的,我想我是陷入了另外一種狀態(tài),不僅僅因?yàn)橥袪査固┠歉叱乃囆g(shù),而且因?yàn)樗跁锼枋龅哪欠N廣闊博大的情感世界與深遠(yuǎn)浩瀚的精神境界。它征服了我,影響著我,使我幻想自己也能夠拋卻卑微的塵世生活,融入到那樣的世界——愛的世界,融入到永遠(yuǎn)明亮,永遠(yuǎn)純潔,永遠(yuǎn)跳動(dòng)著愛的溫暖的火焰的世界。

剛開始閱讀這本書,猶如在一個(gè)巨大的陰影里徘徊。良久,視覺范圍閃現(xiàn)出一個(gè)模糊又清晰的印象,后來便豁然開朗了。其中描寫了歷史上真實(shí)的人物拿破侖、庫圖佐夫以及沙皇亞歷山大一世,也寫了人們的理想和鼓舞人心的目標(biāo),歌頌了俄國人同仇敵愾的抗敵精神和震驚世界的偉大勝利。我感覺到,托爾斯泰不只想訴說這些,更重要的是要告訴我們一個(gè)真理:這個(gè)世界本是一個(gè)整體,一個(gè)不可分割的整體,無論托爾斯泰自己,還是他的國度。他所描繪的戰(zhàn)爭,他筆下的人物,無論善的、惡的,甚至所有的一切,一切的一切,都是這個(gè)完整整體的一部分,都銘刻著這個(gè)整體的烙印。這個(gè)整體在他看來就是真理,就是愛。正如他在書中寫到“是的,愛,但是,不是對(duì)某種東西,為了某種目的或者出于什么原因的愛,而是初次——就是我要死的時(shí)候,看見我的敵人,我依華考|zk168然愛他的那種我所體會(huì)到的愛。我體會(huì)到那作為靈魂本質(zhì)的不需要對(duì)象的愛。我現(xiàn)在體會(huì)到這種幸福。愛鄰人,愛自己的敵人。愛一切——愛上帝所體現(xiàn)的一切?!?/p>

這句話使我感受到愛彌散天宇,遍及四海。世界上沒有比它更加有力的事物了,因?yàn)橹挥兴?,可以消除一切差別,包容一切苦難,消滅一切惡的根源。它使這個(gè)世界再?zèng)]有個(gè)體的界限,再?zèng)]有彼與此的分別,沒有仇恨,互相平等。是的,我們都在里頭,每個(gè)人,每個(gè)動(dòng)物、植物,還有那些沒有生命的事物。

托爾斯泰有一句。

名言。

:“人同河一樣,每條河有時(shí)窄,流得急;有時(shí)寬,流得平穩(wěn);有時(shí)混濁,有時(shí)澄清;有時(shí)涼,有時(shí)暖?!比艘彩侨绱穗m都有人類品性的根苗,但表現(xiàn)出的卻各不相同,書中的各種人物也是因?yàn)閻鄱诤系摹?/p>

由此不由使我想到戰(zhàn)爭的意義是什么呢?戰(zhàn)爭從來不能贏得它們想贏得的東西——真正的對(duì)于一切的占領(lǐng),因?yàn)閷?duì)于人的精神世界的占領(lǐng)和統(tǒng)治,無法通過戰(zhàn)爭這種方式來完成。

雖然戰(zhàn)爭能夠使我們收獲一點(diǎn)什么,但對(duì)于人民來說更向往的是和平、充滿愛的境界。從這本書中我獲得了很多,最令我感動(dòng)的是托爾斯泰所帶給我們的廣闊博大的愛,他深深愛著這世間的一切。即使無法達(dá)到這樣一種愛的極至、超脫、完美,但他使我們學(xué)著去擁有一顆博愛的心,我想這便是此書所賜予我們的寶貴財(cái)富。

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戰(zhàn)爭與和平的讀后感為話題篇五

初中語文六冊中的《生于憂患死于安樂》一文選自《孟子告子下》,歷來都把這篇短文作為勵(lì)志類的文章,激勵(lì)那些在困境中的人們。教參上的分析是這樣的:本章講的是造就人才和治理國家的問題,孟子認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的,所以說“必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所”,有了這樣的磨練,才能“動(dòng)心忍性,曾益其所不能”,但這只是問題的一個(gè)方面,問題的另一個(gè)方面是,他又重視人的主觀因素,提出了“困于心衡于慮而后作”的觀點(diǎn),這樣就把造就人才的主、客觀條件都說到了。短文由個(gè)人說到國家,提出“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡”的論斷,這是針對(duì)國君說的,意思是如果沒有執(zhí)法嚴(yán)格、直言敢諫的臣子,國君就會(huì)胡作非為;如果沒有鄰國的侵?jǐn)_,國君就會(huì)耽于安樂。由此自然導(dǎo)出這一章的中心思想——“生于憂患,死于安樂”。而我認(rèn)為這樣的理解固然可以,但并不是孟子的本意。孟子好辯,注重邏輯,這是公認(rèn)的事實(shí)?!渡趹n患死于安樂》選自《孟子?告子下》的最后部分,是孟子的自述,論述的應(yīng)該只是一個(gè)問題:個(gè)人怎樣才能成就一番事業(yè)。為了方便論述,我把教材中的短文抄在下面:

舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。

首先,我們來分析一下第一段。“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”。這是由前文六個(gè)事例得出的結(jié)論,還是對(duì)這六個(gè)人被“發(fā)”被“舉”之后所做事情的概述?這是一個(gè)必須要解決的問題,這關(guān)系到對(duì)整篇文章的理解。課文開頭的六個(gè)排比句分別指出舜、傅說、膠鬲、管夷吾、孫叔敖、百里奚等人在被“發(fā)”或被“舉”之前的身份,在被“發(fā)”或被“舉”之前,舜是一個(gè)農(nóng)民、傅說是一名建筑工人、膠鬲在做著小生意、管夷吾是一個(gè)政治犯、孫叔敖在海邊隱居、百里奚是秦穆公用五張羊皮從市場換來的奴隸,他們的出身都很卑微。如果說是對(duì)前文的論斷,“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”不適合前面的所有人。舜、傅說、膠鬲、孫叔敖等四人“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”說得過去,種地、做建筑工人、做小生意、隱居,生活可能都很清苦,吃不飽飯、很勞累也可能是正常的事。但說他們“行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”,有點(diǎn)說不通,難道這些人不滿意自己的生活?舜種地的時(shí)候、傅說修筑房屋的時(shí)候、膠鬲做著他的小生意的時(shí)候、孫叔敖在海邊過著他的隱居生活的時(shí)候,整天報(bào)著鴻鵠之志,時(shí)刻想著成為王侯將相?管夷吾與百里奚,這兩個(gè)人動(dòng)心忍性,還說得過去。據(jù)《史記?管晏列傳》中記載,管夷吾這個(gè)人出身卑微,做過生意,當(dāng)過兵,但都做得不好,后跟隨公子糾。但在公子糾與公子小白爭奪王位過程中,公子糾敗。管夷吾作為囚犯本應(yīng)被斬,后經(jīng)鮑叔牙極力引薦。公子小白即齊桓公不但不斬他,還封他為相。在管夷吾的輔佐下,齊國日益強(qiáng)大,終于“九合諸侯,一匡天下”,使齊桓公成為了春秋五霸中的第一霸。百里奚被秦穆公用五張羊皮贖到,在被“舉”之前,動(dòng)心忍性是可能的,也是應(yīng)該的。而且一個(gè)人被“發(fā)”或被“舉”后就一定能成就一番偉大的事業(yè)嗎?這也不一定。歷史上多少人被“發(fā)”或被“舉”后,仍然名不見經(jīng)傳。像趙匡胤這樣黃袍加身以后就成為一代開國君主的人實(shí)在太少,很多黃袍加身的人最后落得個(gè)叛臣賊子、身死人首。被“發(fā)”或被“舉”只是給了你一個(gè)機(jī)會(huì),這后面的路還很長,這路怎么走,能不能走出一條光明大道,這不僅需要個(gè)人的素質(zhì),更需要你作出更為艱苦卓絕的努力。因此這句話與前面的六個(gè)排比句應(yīng)該都是對(duì)這六個(gè)人一生的概述,前六個(gè)句子講他們出身卑微,“故天將降大任于是人也”是說“上天把成就一番偉業(yè)的機(jī)會(huì)給了這些人”,后面的句子概述他們被“發(fā)”或被“舉”后歷經(jīng)磨難,他們“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”,但通過這些磨難,使他們的內(nèi)心驚動(dòng)、性情堅(jiān)韌,竟然完成了他們以前想都不敢想的偉業(yè)?!霸嫫渌荒堋敝械摹霸弊鳌熬谷弧敝v更為合理一些?!熬谷弧庇谐龊跻饬系囊馑?,他們成就的事業(yè),也出乎“發(fā)”或“舉”他們的人的意料。這樣講,更能體現(xiàn)孟子的邏輯。

其次,我們再來分析文本的第二段“人恒過然后能改”。一般的理解是:人經(jīng)常犯錯(cuò)誤,然后才能改正。按這樣的理解,有點(diǎn)鼓勵(lì)犯錯(cuò)誤的意思。難道錯(cuò)誤也是成功之母?一個(gè)總是犯錯(cuò)誤的人,很難成就大事業(yè)。這有點(diǎn)說不過去?!袄в谛暮庥趹]而后作”,心情困頓、思慮堵塞,然后才能振作。這在第一段中的“動(dòng)心忍性”已經(jīng)作了論述,如果還這樣論述,顯得重復(fù)?!罢饔谏l(fā)于聲而后喻”,一個(gè)人的想法只有通過自己的臉色或聲音表現(xiàn)出來,別人才會(huì)了解。如果不是這樣,這些人又怎么能被“發(fā)”或被“舉”呢?這在第一段中這些被“發(fā)”或被“舉”時(shí),這些人的過人之處應(yīng)該已經(jīng)表現(xiàn)出來了,不然也不會(huì)被“發(fā)”或被“舉”,這樣的論述也顯得多余。對(duì)于“人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻”這句話,我的理解是:這些人在后來的成就偉業(yè)的過程中也犯過錯(cuò)誤,但他們都能及時(shí)改正;遇到困難時(shí),也會(huì)心情沮喪,但他們堅(jiān)信自己一定能成功;更為重要的是,他們能從別人的言行舉止中看到自己所做的事情人們是否滿意,進(jìn)而采取更為恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅc措施。這樣一來,文句之間的聯(lián)系就更緊密了。文本第一段是說這些人被“發(fā)”或被“舉”后成就了一番偉業(yè),緊接著孟子深入一層,論述他們?yōu)槭裁淳蜁?huì)在被“發(fā)”或被“舉”后成就了一番偉業(yè)?這里有他們的主觀條件,有他們的過人之處。這些人在被“發(fā)”或被“舉”后,在成就偉業(yè)的過程中也犯過錯(cuò)誤,也會(huì)有心情沮喪的時(shí)候,但他們能夠從中解脫出來,能夠看到希望,他們能從別人的一言一行中感受到事情做得怎樣,哪些方面做得好,哪些方面做得不夠好,進(jìn)而按規(guī)律或人們的意愿辦事。這是這些人成就一番偉業(yè)的個(gè)人因素,這一點(diǎn)尤為重要。不然的話,每個(gè)人都會(huì)成就一番偉業(yè),可事實(shí)卻并不是這樣的。

“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡”這句話,普遍的理解是:孟子由個(gè)人成就偉業(yè)談到治理國家的問題。而我認(rèn)為,這仍然是談?wù)搨€(gè)人成就偉業(yè)的問題。一個(gè)國家,如果沒有執(zhí)法嚴(yán)格、直言敢諫的臣子,國君就會(huì)胡作非為,如果沒有鄰國的侵?jǐn)_,國君就會(huì)耽于安樂,時(shí)間一久,這個(gè)國家就會(huì)滅亡。這是大家都知道的道理。孟子在這里用了大家都知道的道理來打了個(gè)比方,仍然是論述個(gè)人成就偉業(yè)的問題?!叭搿笔莻€(gè)人內(nèi)心方面的因素,“法家拂士”就相當(dāng)于個(gè)人的主觀條件、個(gè)人的過人之處,“出”是外部的艱難險(xiǎn)阻,“敵國外患”就相當(dāng)于成就偉業(yè)過程中所遭遇的一切艱難險(xiǎn)阻。這樣一來,這句話的理解是:這正如一個(gè)國家國內(nèi)沒有執(zhí)法嚴(yán)格、直言敢諫的臣子,國外沒有鄰國的侵?jǐn)_一樣,如果一個(gè)人沒有自己的過人之處、沒有能夠改正自己錯(cuò)誤、沒有堅(jiān)信自己一定能成功的信念、沒有能透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能耐,沒有成就一番偉業(yè)的各種艱難險(xiǎn)阻,這個(gè)人就不會(huì)給后世留下深刻的印象、這個(gè)人也就只能平平庸庸地過完自己的一生。

正是基于以上的分析,孟子在末尾得出了這樣的論斷:生于憂患,死于安樂。而這一句話應(yīng)該是用了互文的修辭手法,應(yīng)該是:生死于憂患,生死于安樂。這樣一來,這句話就可以這樣理解:艱難險(xiǎn)阻能讓那些不怕困難、迎難而上、有過人之處的人成就一番偉業(yè),如果安于現(xiàn)狀,一個(gè)人只能是平平庸庸地過完自己的一生。對(duì)于《生于憂患死于安樂》這篇短文,這樣的理解符合儒家出世的思想、知其不可而為之的理念,我想這也許才是孟子要表達(dá)的意思。

戰(zhàn)爭與和平的讀后感為話題篇六

《戰(zhàn)爭與和平》是一部以十九世紀(jì)初俄法戰(zhàn)爭為背景的宏篇巨著,這本書猶如一面鏡子,把當(dāng)時(shí)的俄羅斯社會(huì)的一切矛盾和巨大社會(huì)變動(dòng)描寫得淋漓盡致,下面是小編為大家?guī)淼淖x后感:

手捧一本《戰(zhàn)爭與和平》,仿佛置身于那個(gè)硝煙彌漫的時(shí)代。

以往總是崇敬拿破侖的勇敢和智慧,從未想到從俄國的角度去看這一段歷史是如此不同。

托爾斯泰以其深刻細(xì)致的筆觸向我們描繪了一幅宏大壯闊而又生動(dòng)逼真的歷史畫卷。

我從中看到了戰(zhàn)爭的殘酷,也看到了個(gè)人在歷史洪流中的掙扎、探索。

其中安德烈的形象最讓我印象深刻。

安德烈一出場就是一個(gè)看似隨和而又傲慢、冷漠的年輕公爵形象。

他厭倦上流社會(huì)的虛偽、無聊,不愿意被這種生活所束縛,因此他積極參軍作戰(zhàn),期望在戰(zhàn)場上建立功勛,功成名就,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

然而他卻看到了戰(zhàn)爭的殘酷和統(tǒng)治集團(tuán)的虛偽、無能,當(dāng)他死里逃生回到家中又眼睜睜看著妻子難產(chǎn)死去。

這一系列的打擊使他灰心喪氣,使他感到了生命的虛無。

曾經(jīng)渴望建功立業(yè)的他隱居農(nóng)村,只想獨(dú)善其身。

在皮埃爾的熱情勸說下,他漸漸振作起來,在自己的領(lǐng)地上實(shí)施了一系列改革并取得了成功,但他仍然決定自己“應(yīng)該平靜而安穩(wěn)地度過后半生”。

直到遇見美麗的少女娜塔莎,娜塔莎的美麗和無憂無慮激起了安德烈對(duì)幸福生活的向往。

于是他再次走進(jìn)了彼得堡的喧囂之中,加入了當(dāng)時(shí)俄國的社會(huì)改革熱潮。

他贏得了娜塔莎的愛情,然而兩人訂婚后,娜塔莎的背叛又讓安德烈落入了生活的低谷。

戰(zhàn)爭再度興起,安德烈身負(fù)重傷,最終在娜塔莎的看護(hù)下死去。

安德烈一生都在追尋著生命的意義和生活的價(jià)值。

在起起落落中,他苦苦思索,尋求著一種超脫世俗生活的價(jià)值所在。

甚至很可能到現(xiàn)在都沒有找到能夠真正說服自己的明確答案。

我想,這個(gè)我們苦苦追尋的、左右我們的生活態(tài)度的東西就是我們常說的人生哲學(xué)吧。

每個(gè)人的人生哲學(xué)都不盡相同,然而每個(gè)人追求人生意義的過程卻頗為相似。

是也?非也?哪里有衡量的標(biāo)尺呢?

千百年前,屈子立于汨羅江畔嘆曰:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,直到現(xiàn)在每個(gè)人都還是一出生就在不斷追尋,并且在這個(gè)追尋過程中成長、老去、直至死亡。

或許,生活的意義、生命的價(jià)值就在于這如同夸父追日一般永不停歇的追尋吧!

“人類一思考,上帝就發(fā)笑”,然而人類怎能停止思考呢?雖然奧斯特洛茨戰(zhàn)場上高遠(yuǎn)的天空依然飄浮著寧靜、鎮(zhèn)定的白云,老榕樹依然歲歲枯榮,安德烈的心靈歷程卻不會(huì)停止。

當(dāng)安德烈在戰(zhàn)場上負(fù)重傷時(shí),歷經(jīng)磨難后成長了的娜塔莎來到他的床前:

請您寬恕……”“寬恕什么呢?”“寬恕我的行為。

娜塔莎吻著他的手,顫抖著說。

安德烈看著她的眼睛:“我比過去更加愛你,愛的更深?!?/p>

這只是很樸素的一段對(duì)話,但在了解了二人過去辛酸的戀情以后,在了解了二人因?yàn)閼?zhàn)亂,生活的改變引起的靈魂的成熟以后,我讀出了一種真正的精神性的愛。

安德烈經(jīng)歷了生死的一瞬,他終于覺醒,了解到“神圣的愛”的本質(zhì)含義,也寬恕了所有傷害過他的人。

他的人性也漸漸被金黃的神性所浸染,邁向了宗教所追求的一種完美的精神世界。

如果說先前安德烈愛上舞蹈時(shí)美麗欲滴的娜塔莎有情欲的因素,那么現(xiàn)在他面對(duì)娜塔莎“消瘦,蒼白,嘴唇腫脹的臉”,表達(dá)的則是對(duì)于一個(gè)美好心靈的熱愛。

使我們醍醐灌頂?shù)倪@種愛之涵義的表述決非說教似的灌輸,而是像一條溫暖的河流,從安德烈或托爾斯泰那里直接流淌到我的.心中。

讀了這部書,我印象最深第一是這種“神圣的愛”,第二就是俄國農(nóng)民的生活和思想。

作為一名“懺悔的貴族”,托爾斯泰有著他關(guān)心底層人、體諒農(nóng)民的一面。

這不僅表現(xiàn)為力圖還原他們的自由身份,他躬身壟畝,作為一名觀察者和不完全的實(shí)踐者,與那些農(nóng)民呼吸著同樣的空氣,甚至在取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上努力建立了一套思想體系。

這種思想力圖使俄國走向貴族與人民思想上的大同,結(jié)合為一個(gè)接近“同呼吸,共命運(yùn)”狀態(tài)的一種共同體。

在書中出現(xiàn)了普拉東這樣一個(gè)農(nóng)民的形象,他和皮埃爾同處在戰(zhàn)俘營里,用他的樂觀和淳樸感動(dòng)了皮埃爾,使他重拾了信仰。

作者將普拉東描繪為一個(gè)圓形的形象,說他身體的各個(gè)位置都是圓形的,說他是“一切俄羅斯的、善良的和圓形的東西的體現(xiàn)”。

我想這是一種象征,象征著作者觀察到的許許多多俄羅斯底層的農(nóng)民:他們貧窮,落后,然而快樂、圓滑,可以在任何艱苦的條件下生存。

我讀到這里不由得想到魯迅筆下的阿q:同樣處于底層,同樣以一種快樂的姿態(tài)示人,甚至連死亡都一樣,被上位者所槍決。

二者的共同點(diǎn)讓我看到了普拉東本質(zhì)的愚昧和低微,但割去了他的階級(jí)屬性,從人性的角度來講,他又是那么單純和快樂,以致我難以對(duì)他下任何干脆的斷語。

戰(zhàn)爭與和平的讀后感為話題篇七

如果說當(dāng)我手捧《戰(zhàn)爭與和平》這本書時(shí),是懷著崇敬的情緒的話,那么,當(dāng)我讀完《戰(zhàn)爭與和平》這本書時(shí),我的心卻久久不能平靜。正因,在此之前,關(guān)于俄羅斯大作家列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》,我已經(jīng)聽說不少,這天,當(dāng)我完整地學(xué)習(xí)了《戰(zhàn)爭與和平》這部小說后,對(duì)小說及其作者有了更深的認(rèn)識(shí)。

《戰(zhàn)爭與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰(zhàn)爭與和平年代里的生活為情節(jié)線索,生動(dòng)地展現(xiàn)了1805年至1820年間,俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特里茨的會(huì)戰(zhàn)、法軍入侵俄國、莫斯科大火、拿破侖軍隊(duì)潰退等一系列重大歷史事件,表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的愛國主義和英雄主義精神,歌頌了俄國人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場面壯觀,結(jié)構(gòu)清晰,具有強(qiáng)烈時(shí)代感。體會(huì)最深的是,這部小說人物形象十分鮮明、富有個(gè)性。如安得烈性格內(nèi)向,意志堅(jiān)定,有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)潛質(zhì);彼埃爾心直口快,易動(dòng)感情,缺少實(shí)際活動(dòng)潛質(zhì),更側(cè)重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富,生機(jī)勃勃,熱愛大自然,接近人民,具有民族氣質(zhì)的女生。他們在保衛(wèi)祖國的'戰(zhàn)爭中得到了鍛煉和成長,這幾個(gè)主要人物形象都具有較高的認(rèn)識(shí)價(jià)值和審美價(jià)值。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個(gè)性,也被赤裸裸地刻畫出來,并進(jìn)行了無情的鞭笞。

戰(zhàn)爭與和平的讀后感為話題篇八

細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編精心整理的《戰(zhàn)爭與和平》讀后感,歡迎大家分享。

我們古今中外的許多名言警句都表示金錢乃身外之物,我們不能將它太重視,地主,貴族在人們心中從來都是丑惡無比,應(yīng)該斬盡殺絕的人物。

看到《戰(zhàn)爭與和平》這本書的書名,很多人可能覺得這是講述一個(gè)有名戰(zhàn)爭,是一種戰(zhàn)爭反思的文章,但細(xì)讀品味卻發(fā)現(xiàn)這并未如此,劇中的很多人物令人印象深刻,比如說理想主義者,關(guān)心人民國家的大富人皮埃爾,命運(yùn)悲慘的安德烈公爵,熱情任性卻單純天真的娜塔莎,犧牲自我的瑪利亞,懲奸除惡的尼古拉和不誤正事,花天酒地的阿納托爾等,在法國強(qiáng)力入侵之下他們有的懷著報(bào)國的夢想,參軍戰(zhàn)斗,有的落魄逃難,還有的深謀遠(yuǎn)慮,企圖刺殺拿破侖……,其中有的人幸存了下來,過上了幸福的生活,比如說瑪利亞和騎兵上校尼古拉戰(zhàn)后結(jié)婚,經(jīng)營田莊,獲得巨大成功,過著意想不到的幸福生活,有的過著悲慘的單身生活,沒有愛情,沒有錢財(cái),就像索尼婭,她顯示被羅斯托夫夫人逼得不得不跟深愛的尼古拉分手,同時(shí)也被迫失去了雇傭保姆的.工作,最慘的是最后直接死了,再也見不到自己的親人,安德烈公爵就是其中之一,他在戰(zhàn)場上英勇戰(zhàn)斗,最后負(fù)了重傷,離開自己的寶貝兒子死了,但在這本書的許多故事中,金錢似乎當(dāng)了主人公。

金錢是好東西,應(yīng)該是我們的好朋友,但我們不能視金錢太重,因?yàn)槟呐履闱笆烙卸嗌俳疱X珠寶,死去也帶不走一個(gè)子兒。

戰(zhàn)爭與和平的讀后感為話題篇九

讀了《托爾斯泰傳》讀后感《列夫·托爾斯泰傳》有感一顆偉大的靈魂,百年前在俄羅斯的大地上發(fā)出光焰,最精純的光彩照耀我們的心靈。在十九世紀(jì)末陰霾重重的黃昏,它是一顆撫慰人間的巨星,它的目光足以心音并撫慰我們青少年的心靈。

在法蘭西,多少人認(rèn)為他不止是一個(gè)受人愛戴的藝術(shù)家,而是一個(gè)朋友,的朋友,在全部歐羅巴藝術(shù)中的真正的友人——列夫?托爾斯泰托爾斯泰粗獷的臉又長又笨重,短發(fā)覆在前額,小小的`眼睛,寬大的鼻子,往前突出的大唇,寬闊的耳朵,因?yàn)闊o法改變丑相,童年時(shí)倍感痛苦。他在一個(gè)叫卡贊的地方讀書,成績平庸,他是孤獨(dú)的。在他家庭的回憶中,好幾個(gè)人為托爾斯泰采作他的《戰(zhàn)爭與和平》中的最特殊的典型人物:如他的外祖父,老親王沃爾康斯基,葉卡捷娜二世時(shí)代專制的貴族代表;他的母親,瑪利亞公主,這溫宛轉(zhuǎn)的丑婦人,生著美麗的眼睛,她的仁慈的光輝,照耀著《戰(zhàn)爭與和平》。雖然對(duì)于他的父母,他是不大熟知的,但是他至少還能保持若干關(guān)于父親的回憶。這是一個(gè)和藹的詼諧的人,眼睛顯得憂郁,在他的城邑中過著獨(dú)立不羈、毫無野心的生活;他父親死時(shí)托爾斯泰才九歲。這一死,使他第一次懂得悲苦的現(xiàn)實(shí),心中充滿了絕望。然而不知不覺中,他為少年的熱情、強(qiáng)烈的情感和夸大的自尊心所驅(qū)使,以至這種追求完美的信念喪失了無功利觀念的性質(zhì),變成了實(shí)用的性質(zhì)與物質(zhì)的了。他慢慢地也學(xué)會(huì)了放蕩自己。最后,有一樣?xùn)|西救了他:那就是絕對(duì)的真誠、坦白和善良。

最終他以自己的努力而成了俄國作家。影響我們成功的決不是環(huán)境,或者遭遇。而是我們是否能保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,一種不屈的信念。

戰(zhàn)爭與和平的讀后感為話題篇十

最近閱讀了《戰(zhàn)爭與和平》其中有句經(jīng)典的語句深深的吸引了我:“用人間的愛去愛,我們能夠由愛轉(zhuǎn)為恨;但神圣的愛不能改變。無論是死還是什么東西都不能夠破壞它。它是心靈的本質(zhì)”。

“我倒下了么……我只明白,我再也不用舉著旗子奔跑……再也不用為戰(zhàn)爭而煩惱了……”安德烈公爵靜靜地躺在地上。這是戰(zhàn)爭,為了信仰而有的戰(zhàn)爭,也許帝王以為這只是一場有關(guān)榮辱的如同過家家般的戰(zhàn)爭的話,那么就錯(cuò)了。如果只是認(rèn)為受了屈辱,而不和拿破侖議和的斗爭,就不是戰(zhàn)爭了,別人在戰(zhàn)場上流血犧牲,而帝王卻很無恥的說上一句,“我將準(zhǔn)備酒肉。你們準(zhǔn)備戰(zhàn)爭。”這一點(diǎn),是最令人痛惜的。帝王——是歷史的奴隸。那么,真的是嗎?別人在犧牲,他能夠說出這種話。

“橋炸掉了嗎?”軍官發(fā)問?!爱?dāng)然?!绷硪粋€(gè)軍官洋洋得意地說?!按鷥r(jià)是多少?”“不值一提,兩傷一亡?!避姽贌o所謂的聳聳肩??吹侥抢?,不由自主地捏緊了拳頭,有這樣把生命當(dāng)做是兒戲一樣嗎?可是轉(zhuǎn)念又想,這不就是戰(zhàn)爭嗎?死傷是肯定要有的,可是,這種將生命當(dāng)做兒戲,漠不關(guān)心他人死活的事情,不就是僅有軍官階級(jí)的人才做得出來的么?今日,在戰(zhàn)場上,你沖鋒陷陣,明天的今時(shí),你就有可能沉睡在這個(gè)灑滿了鮮血的修羅場。

戰(zhàn)爭本就是喪失人性的最野蠻的行為,為何還要想到什么愛、詩、哲學(xué)等人類最禮貌的東西呢?我認(rèn)為這句話說的一點(diǎn)都沒有錯(cuò)。已經(jīng)是為了信念組成的不是戰(zhàn)斗的戰(zhàn)爭,再談到完美的東西,正是抵觸的東西??墒牵矣终J(rèn)為,在這時(shí)候,談?wù)勥@些完美的東西沒有錯(cuò)。說實(shí)話,本人是很佩服彼埃爾的。在任何情景下,溫和卻不懦弱。他看上去,是一種完美的結(jié)合。在最危難的時(shí)候,想到的不是絕望,而是完美的余輝。搖身一變成為別霍斯夫公爵的他,人生充滿了戲劇性。

這一部穿插在上流社會(huì),不局限于一隅的小說,場面的波瀾壯闊,是他成為經(jīng)典的原因。里面的人物個(gè)性鮮明,讓人難以忘懷。彼埃爾、安德烈、尼古拉等等,仿佛只要穿越時(shí)空,仍然能夠觸摸到,那些熱血,那些真正的悲傷以及對(duì)未來的期望,就這樣展此刻人們的眼前。生下來,人的各種欲望、丑惡一面盡情展現(xiàn)。情欲、貪欲,更多。庫圖拉夫也是一樣,毫不在意地聽別人說他是獨(dú)眼龍,在軍事上,兢兢業(yè)業(yè),為國家效忠,盡犬馬之力。最終,卻因?yàn)閯e人的不滿,軍權(quán)移交。卻竟然只呢喃一句,“我的時(shí)代,最終過去了……”。也許,就像列夫·托爾斯泰在《戰(zhàn)爭與和平》所說:每個(gè)人都會(huì)有缺陷,就象被上帝咬過的蘋果,有的人缺陷比較大,正是因?yàn)樯系郛惓O矚g他的芬芳。也許他是被上帝咬得異常多的那個(gè)蘋果,所以,他是最被上帝所最愛的那人。

和平的前奏,總是需要流血和犧牲換來。明天太陽是否能依稀升起,沒有人明白。狹小的車間中,娜塔莎和安德烈互相人性的寬恕。當(dāng)戰(zhàn)爭結(jié)束,拿破侖的時(shí)代徹底過去,奧軍取得勝利的時(shí)候,所有人都明白,真正的黎明,最之后臨了。是的,來臨了,經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮,這和平的曲調(diào)奏響之時(shí),那旋律格外的歡快和動(dòng)人。

婚禮舉辦,生兒育女,這是人之常情,這是真正的和平時(shí)代了。最終一句話,讓人感觸頗多:我所能做的,只可是是令愛我的人都感到幸福。那是小尼古拉的感慨,那個(gè)十五歲的瘦削少年所說的話。是的,既然已經(jīng)和平了,我們所能夠做到的,只可是是愛我的人都感到幸福而已。

戰(zhàn)爭與和平的讀后感為話題篇十一

這本書是圍繞保爾。康斯基,別祖霍夫,羅斯托夫和華西里四大貴族的家庭生活展開的。記載了1805年至1820年拿破侖統(tǒng)治的法國與亞歷山大統(tǒng)治下的俄國之間發(fā)生的戰(zhàn)爭,歌頌了俄國人民的愛國主義精神及取得的震驚世界的偉大勝利。

書中刻畫了許多個(gè)性鮮明的人物,如:性格內(nèi)向、意志堅(jiān)定的安德烈,有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)本事;心直口快、易動(dòng)感情的彼埃爾,缺少實(shí)際活動(dòng)的本事,側(cè)重于道德夢想的追求;女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富,生機(jī)勃勃,熱愛大自然,接近人民,具有民族精神的女人。他們在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中得到了鍛煉和成長。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個(gè)性,也被赤裸裸地刻畫出來,并進(jìn)行了無情的鞭笞。

其中,有兩個(gè)人物異常耐人尋味,他們的性格變化得十分快。彼埃爾——?jiǎng)e祖霍夫伯爵的私生子,在一夜之間變成了百萬富翁和社交界的寵兒。獲得遺產(chǎn)后的彼埃爾一開始貪圖享受,之后獻(xiàn)身于慈善事業(yè),最終又想當(dāng)兵打仗。娜塔莎——羅斯托夫公爵的女兒,她起初喜歡保爾??邓够膬鹤印⒂律茟?zhàn)的安德烈,之后又愛上了阿那托里,最終又跟彼埃爾結(jié)婚。

《戰(zhàn)爭與和平》里面有很多精彩的片段,值得我們咀嚼回味,如羅斯托夫一家因戰(zhàn)亂遷出莫斯科時(shí)娜塔莎與皮埃爾告別的場景。娜塔莎從車窗里探出頭來,看到穿著邋遢匆匆走過的皮埃爾,就向他打招呼。他們簡單聊了幾句,皮埃爾因?yàn)榘V戀娜塔莎又研究到自身的處境而顯得漫不經(jīng)心,最終他向娜塔莎揮手道別:“明天,不!再見,再見了?!彪S即停下腳步落在了馬車后面。娜塔莎則好一陣子還把頭伸出窗外,對(duì)漸漸遠(yuǎn)去的皮埃爾露出親切、歡樂的微笑。

《戰(zhàn)爭與和平》讓我第一次感悟到:生命是多么寶貴!和平是多么重要!生活在和平年代的我們是多么得幸福!

戰(zhàn)爭與和平的讀后感為話題篇十二

在這部長篇作品的最后一部分,作者向我們讀者闡述了人們對(duì)歷史的看法和他對(duì)歷史的看法。文章所揭示的深刻思想和敏銳的洞察力使我們不能僅僅用作者這個(gè)詞來總結(jié)作者。他無疑是一位偉大的作家,但他對(duì)歷史的理解表明,他是一個(gè)理性的學(xué)者和歷史唯物主義的研究者。正如他所說,他想用這種形式來展示他對(duì)歷史的看法,而不是散文或詩歌。

誰決定了歷史的進(jìn)程?歷史的進(jìn)程不是由英雄或集權(quán)者的言行決定的,而是服從自己的規(guī)律。這種客觀規(guī)律并不明顯,需要在一些特殊條件下發(fā)現(xiàn):第一,長時(shí)間規(guī)模;第二,全面了解事件的無數(shù)原因。離事件越長,就越能看到事件的必然性和事件發(fā)展的規(guī)律。越清楚地了解事件的原因,就越能看到事件是不可避免的,而不是由任何原因引起的。

我們認(rèn)為我們的歷史是由集權(quán)者決定的,因?yàn)槲覀兛吹搅思瘷?quán)者的`自由,但我們沒有看到他們的不自由?!坝⑿刍蚣瘷?quán)者的言行不是歷史的動(dòng)力”,這是顯而易見的,因?yàn)榘l(fā)布命令的人往往無法執(zhí)行,也不可能完全按照自己的意愿執(zhí)行。這在戰(zhàn)爭中尤為突出。

但從作者的敘述中,我們也發(fā)現(xiàn),一份戰(zhàn)斗簡報(bào)通??梢越y(tǒng)一人們的言行,盡管這份戰(zhàn)斗簡報(bào)可能是扭曲和捏造的。但人們會(huì)逐漸從混亂和自由的言論中保持一致,無論簡報(bào)的真實(shí)性如何,人們的言論都會(huì)保持一致。因此,可以看出,一致的言論并不一定代表真實(shí)情況,而只能是集權(quán)者主觀思想擴(kuò)張的反映。

真正的歷史規(guī)律是什么?如果你對(duì)事件沒有深入全面的了解,你就不可能意識(shí)到他的必然性。你會(huì)看到更多的自由狀態(tài)和偶然性。你會(huì)認(rèn)為歷史沒有規(guī)律可循,你會(huì)無所依賴,或者危言聳聽。

戰(zhàn)爭與和平的讀后感為話題篇十三

托翁反復(fù)強(qiáng)調(diào)的歷史觀:歷史并非英雄史,英雄絕不是時(shí)代的操縱者,而是順應(yīng)時(shí)代的產(chǎn)物。所謂的勝利者,能夠看透時(shí)代的本質(zhì),懂得那潛在的“力量”,順勢而為。

戰(zhàn)爭是一個(gè)系統(tǒng)工程,它有著無法估量的復(fù)雜性。我們對(duì)于它的靜態(tài)了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,況且它還是處于動(dòng)態(tài)變化中的。在此情景下,科學(xué)理性的分析往往不能帶來預(yù)定的效果。

安德烈和比埃爾一樣,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活很不滿意,一向在努力給自我的生活賦予一個(gè)理性的解釋,給生活賦予意義,使自我能坦然理解當(dāng)下的生活。安德烈臨死前擁抱了上帝獲得解脫,比埃爾沉浸于日常生活的幸福,以政治改革為己任。最終并沒有找到那個(gè)“理性解釋”,但似乎已到達(dá)了自我想要的結(jié)果。

在尋求過程中,安德烈找到了“真”,即娜塔莎的純真,但這份純真卻給他帶來了新的傷害,間接將他領(lǐng)向死亡。而比埃爾首先找到了“善”,加入了教派,妄想經(jīng)過“善”實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,但依舊體會(huì)到的是和以前一樣的虛假。

安德烈臨死前意外地與阿納托利和娜塔莎重逢,這些以往給他帶來傷害的人同樣正在面臨痛苦,面臨失去他們最珍視東西的痛苦,而此時(shí)的安德烈感受到的不是“恨”,相反卻是“愛”,是一種上帝的“博愛”,即對(duì)生活達(dá)成諒解,坦然理解生活“美”的一面。

比埃爾在失去一切以后遇到了普拉東,普拉東身上具有一種天真的樂觀,受其感染,比埃爾放棄了對(duì)理性思考的盲目追求,開始學(xué)會(huì)感受生活中的“美”。

回到平凡的日常生活,所做的這一切,自我的所有努力,對(duì)自我和生活有任何改變嗎?并沒有!最終只是與生活達(dá)成諒解而獲得內(nèi)心的平靜,而這是不是也能夠看作是一種屈服?無論你的夢想有多偉大,無論你對(duì)探索付出了多大的努力,最終還是回歸到平凡的洪流,被大潮裹挾著消失在時(shí)代的潮流中。

戰(zhàn)爭與和平的讀后感為話題篇十四

今天,研讀了半年之久的《戰(zhàn)爭與和平》真的要?jiǎng)澫乱粋€(gè)小小的句號(hào)了,心里頗有依依不舍之情,偉大的著作總有這樣的特點(diǎn),那就是當(dāng)你要離別它的時(shí)候,仿佛離別了親近的人,而當(dāng)你展卷重讀的時(shí)候,又仿佛回到了過去的時(shí)光,當(dāng)年讀這部書時(shí)的心態(tài)與情味,又一一展現(xiàn)開來。偉大著作以開啟一個(gè)鮮活的精神世界的方式,引領(lǐng)著人的靈魂成長,《戰(zhàn)爭與和平》正是這樣的著作。

在這部巨著的最后一部分《尾聲》中,托爾斯泰給了我另一個(gè)震撼。盡管這一部分是文學(xué)評(píng)論家認(rèn)為寫的冗長乏味的部分,然而我卻覺得它寫的精彩極了?!稇?zhàn)爭與和平》猶如一條巨龍,而尾聲恰如點(diǎn)睛,托爾斯泰離開了具體歷史的陳述,也離開了那些活生生的人物和情節(jié),上升到了一個(gè)特別的高度——論述自由意志,而且論述得精妙、深刻、透辟。除了這樣的結(jié)尾能承托起這闕宏大的史詩,我想象不出另一種結(jié)尾能如此完美。

在這個(gè)長長的結(jié)尾部分,托爾斯泰首先探討了歷史事件的“原因”,他認(rèn)為,表面上看來是“權(quán)力”在起作用,而實(shí)質(zhì)上,權(quán)力必須作用于“合力”形成的那個(gè)方向上,否則就如同向虛空中擊掌,又如抽刀斷水,得不到任何回應(yīng)與實(shí)效。拿破侖遠(yuǎn)征俄國,表面上看仿佛是拿破侖在下命令,而實(shí)際上拿破侖有過諸多軍事計(jì)劃和命令方案,但遠(yuǎn)征俄國是真的變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí),不能不說是由于它符合了歷史的某種必然規(guī)律。于是,從此出發(fā),托翁以濃墨重彩探討了自由與必然的關(guān)系問題。

托爾斯泰大致認(rèn)為,在理性看來,自由意志是個(gè)幻覺,是一種“一瞬間無法確定的生命感覺”,然而在形上學(xué)(靈性)看來,自由意志則是生命的全部,是人之所以為人的最精髓之處。我們不能想象完全的自由,一個(gè)人無論如何想象不受外界的影響,我們永遠(yuǎn)不可能獲得空間上和時(shí)間上的自由概念,在空間上的運(yùn)動(dòng),遵循必然規(guī)律,在時(shí)間上的思考與判斷,也受到一系列的制約。然而最關(guān)鍵的是:我們無法想象我們的行動(dòng)沒有原因,“理智的第一個(gè)要求就是假設(shè)和找到原因,因?yàn)闆]有原因我們就無法想象任何行動(dòng)。我舉手,沒有任何原因,但我要做一個(gè)沒有原因的動(dòng)作,這就是我行為的原因?!倍嗝淳实恼撟C啊!如果托爾斯泰沉溺于具體的科學(xué)知識(shí)(例如力學(xué)或生理學(xué))的論述來反駁自由意志,那么他的論證可以被科學(xué)的發(fā)展所推翻,至少是牽連纏繞有不決斷處,但是,他卻頓挫一下,轉(zhuǎn)入更高層次的概括,如太極之勾手引帶,撥轉(zhuǎn)自如,結(jié)論卻難以撼動(dòng),實(shí)在可以媲美職業(yè)哲學(xué)家!

更重要的是,托爾斯泰并沒有沉溺于一端而忽視了另一端,他接下來論證絕對(duì)的必然也是不可能的。因?yàn)榇笄澜绲囊?guī)律無窮無盡,各種條件與原因亦無窮無盡,人不可能認(rèn)識(shí)所有的規(guī)律與條件,于是,總是不會(huì)有完全的必然?!耙粋€(gè)垂死的人、一個(gè)未出世的胎兒或一個(gè)白癡,他們完全沒有自由,我們觀察的人的概念也就不存在了,因?yàn)闆]有自由,就不成其為人。”由于超時(shí)空的、全知全能的人的不存在,于是,人總可以透出必然性的約束而得其自由。托翁在這里表現(xiàn)出的是不可知論的立場,由于我們對(duì)宇宙和人生的實(shí)質(zhì)是不可知的,因此,自由就奠定在這不可知之上,這恰是二十世紀(jì)的自由意志論(古典自由主義者)的公論??芍摗⑽ㄎ镎摰氖澜缰?,沒有自由,只有所謂“微分方程”和“混沌”,然而來自“混沌”的自由并非自由,真正的自由源于意志的自主與自律。

然而,以上的論證仍然是“執(zhí)其兩端”的,托翁還論證了另一個(gè)重要的真理:自由與必然的共生性。自由意志恰恰是依系于必然規(guī)律而生的,一方面,沒有物理與生理的過程,思想只能是空中樓閣,另一方面,即使我們認(rèn)知到了千萬條規(guī)律,我們總是可以說:我們當(dāng)時(shí)可以這么做而不是那么做,于是,這種試圖超越規(guī)律的約束的意志,即是自由意志。恰如我們即使做了一萬件惡行,卻總可以說:當(dāng)時(shí)忍住就好了,我還是可以為善的。于是,人性仍然是向善的——分辨善惡即是根本善。人性中包含著自由意志——試圖超越束縛即是自由之源。人的自由意志的最突出表現(xiàn),即是人能意識(shí)到自由意志。在觀察者看來,它與其他過程或許難以分別,但在行動(dòng)者看來,它是最重要的行動(dòng)之源。

接下來托爾斯泰論述歷史學(xué)——如果歷史學(xué)承認(rèn)有不服從規(guī)律的自由意志的存在,并且認(rèn)為它是歷史事件發(fā)展的原因,那么就不可能有歷史規(guī)律,也就取消了闡釋歷規(guī)律的歷史學(xué)。于是,自由在歷史學(xué)中的地位,應(yīng)當(dāng)讓位于對(duì)規(guī)律的探索,我們可以認(rèn)為自己是自由的,堅(jiān)持這一看法就如同站立在堅(jiān)實(shí)的大地之上,然而又是服從歷史規(guī)律的(托翁所說的歷史規(guī)律,實(shí)則是社會(huì)科學(xué)的一般規(guī)律),堅(jiān)持這一看法,就仿佛認(rèn)識(shí)到了大地在按照規(guī)律(萬有引力)在不斷運(yùn)動(dòng)。于是,貞定之志(自由,就其落實(shí)于長期生活計(jì)劃的完成而言,確實(shí)是靜定貞一的)與順歷史規(guī)律而動(dòng),是統(tǒng)一的而非分離的,從這一點(diǎn)上說,1820xx年的拿破侖恰恰是不自由的,而皮埃爾、鮑爾康斯基這些人,則在歷史大勢中保持了自由之心,于風(fēng)云舒卷、大浪淘沙之時(shí),深識(shí)徹見了人性的本源。于是,不盲目地推斷因果鏈條中的原因,不狂熱崇拜偉人的天才,肩負(fù)起自己的歷史使命前行,同時(shí)也決不傲然得意、津津樂道于自己的“自由選擇”,這正是《戰(zhàn)爭與和平》給予我們的最大教益。

戰(zhàn)爭與和平的讀后感為話題篇十五

戰(zhàn)爭與和平,這既是故事的主題,暗喻著人生的常態(tài)??v然是拿破侖這樣偉大的皇帝,傳遞自由精神和“革命”的魅力的意大利人,即便他其實(shí)試圖恢復(fù)一個(gè)神圣羅馬帝國——似乎在這個(gè)主題之下,也可以被分解成無數(shù)個(gè)喧囂的會(huì)議、虛情假意的外交辭令和一場又一場令人疲乏的戰(zhàn)爭?!诩妬y中爆發(fā)出一點(diǎn)高潮,隨即又回復(fù)到更低、更虛無的現(xiàn)實(shí)中,這不但是指戰(zhàn)爭這一對(duì)象,換言之,故事里的家庭生活、社交環(huán)境,也同樣暗暗反映著如此自相矛盾的邏輯。托爾斯泰是一個(gè)擅長記錄生活,更具有不自覺遵循生活中某種“必然”的邏輯的直覺。這種直覺使他在試圖表達(dá)深刻主題之外,常常能催生出一些令人猝不及防的生活喜劇。而他自己也深知:也許出于情感,他對(duì)宗教和土地有不可理喻的愛意;但出于他的教育和理智——實(shí)際上常常因?yàn)椴粩喾词《D(zhuǎn)向虛無。有趣的是,在陀思妥耶夫斯基筆下,總有些真理不可置疑、不須反思——“信仰”就像大主教的遺體,一旦浮現(xiàn)出尸瘢,無法映證那個(gè)全能的神,軟弱的人就會(huì)墮入懷疑的危機(jī)中。也許在熱愛陀思妥耶夫斯基的人眼里,托爾斯泰是個(gè)從內(nèi)心深處真正軟弱的人,他并不具備他所標(biāo)榜的那樣的信仰。

以此為準(zhǔn)線,逆推向《白癡》和《群魔》,與托爾斯泰完全不同,陀思妥耶夫斯基將“愚人”或曰“圣愚”刻畫得濃墨重彩,并且賦予《卡拉馬佐夫兄弟》中的阿廖沙以信仰試煉。后者更堅(jiān)信,信仰只有在愚人身上才能保存,也許是因?yàn)橛奕诉@個(gè)形象背后是更具有希臘原始癲狂精神的,離崇尚“科學(xué)”的現(xiàn)代文明,更遠(yuǎn)一些。

陀思妥耶夫斯基在向信仰深處挖掘,他不去探討生活的意義,因?yàn)槟桥c宗教精神相比,顯然是不值多費(fèi)口舌的。托爾斯泰則孜孜于詢問人生的意義,卻同時(shí)點(diǎn)出構(gòu)成人生的全是片段——試圖極力描摹的作者卻無法從中提煉出意義。他所描繪的虛無人生,是使深入探索那種宗教信仰——亦即有力托住虛無之花的花萼。陀思妥耶夫斯基,一個(gè)癲癇癥患者,一個(gè)體驗(yàn)過極端事件的人,也是托爾斯泰的后輩,讀后感.正是從這里找到撬動(dòng)問題的鐵鍬,并且一氣呵成解答了前者。也許,從這種對(duì)信仰的肯定層面來看,陀思妥耶夫斯基又否定了前者。有趣的是,納博科夫在多年后旅居美國時(shí),創(chuàng)作了一系列描摹黑色喜劇以及精神病癥狀的作品,其中一度將陀思妥耶夫斯基真的描摹成一個(gè)精神分裂癥患者。也許是發(fā)現(xiàn)了俄羅斯文學(xué)中的極端偏執(zhí)情結(jié),納博科夫?qū)⑸羁毯推珗?zhí)冷靜地隔離開了:但他又留下了詩歌一樣的語言和,某種不可言喻的陰郁情緒。去其筋骨而欲保留神采,得來的結(jié)果卻終究有些淺薄。

因之,托爾斯泰在貼地描寫生活的同時(shí),也達(dá)到了一種深刻。他真實(shí)地刻畫著生活,也提煉著生活,從而通過體驗(yàn),以生活的流動(dòng)狀態(tài)而表現(xiàn)了他所看見、并且隱約觸摸到的深刻真相。他從深刻的主題出發(fā),最終渴望樸實(shí)的道理,這也合乎生活的邏輯——因?yàn)榭释撤N抽象的概念而前往具體事例中探尋真理,反而經(jīng)過真誠的體悟而變得樸實(shí)。

《戰(zhàn)爭與和平》第三卷中,安德烈公爵在得知娜塔莎的私奔一事后,感到生活虛無,沒有意義。戰(zhàn)場上的榮譽(yù)感轉(zhuǎn)瞬即逝。托爾斯泰展現(xiàn)他的虛無情緒:“他越關(guān)心眼前的問題,以往的事就離得越遠(yuǎn)。以前那個(gè)高懸在他頭上的無限高遠(yuǎn)的蒼穹,忽然變成低壓在他身上的拱頂,那里的一切都清清楚楚,但毫無神秘之感。”(657)。

而托爾斯泰,還是不忘記展現(xiàn)他一流的刻薄手筆,童山老公爵家里,生活一成不變:“瑪麗雅公爵小姐依舊是個(gè)膽怯、丑陋的老姑娘,永遠(yuǎn)生活在恐懼和苦惱中,毫無意義毫無歡樂地虛度著青春年華。布莉恩還是一個(gè)春風(fēng)得意賣弄風(fēng)情的姑娘,快樂地享受著生命的每一瞬間,并且滿懷最美好的希望。安德烈公爵覺得,她只是變得更加自負(fù)。安德烈公爵從瑞士帶來的家庭教師德薩爾,身穿俄國式禮服,同仆人們說著生硬的俄語,但還是那樣智力有限,教養(yǎng)有素,品德高尚,思想迂腐?!?658)我可以想象,托爾斯泰在家中看著他可愛的妻子兒女們,面對(duì)繁瑣農(nóng)務(wù)時(shí),大約用的就是如此流露一絲譏諷意味的語言。對(duì)他來說,過于旺盛的精力和強(qiáng)大的智力居然是種麻煩。

戰(zhàn)爭與和平的讀后感為話題篇十六

《戰(zhàn)爭與和平》給了我許多東西,包括宇宙萬物運(yùn)行的道理、人生的啟發(fā)以及心靈上的慰籍。一直以來,我都很喜歡皮埃爾這個(gè)人物,并在精神上把他當(dāng)作一個(gè)知心朋友來對(duì)待。他隨和、善良、落拓不羈、貪享受卻又沒有貴族老爺?shù)募茏?,常常沉浸在精神世界里以至于顯得魂不守舍,這些特點(diǎn)都讓我感到親切。娜塔莎很可愛,不過略顯輕浮了些,所以一經(jīng)阿納托里誘惑便放棄了對(duì)安德烈的愛情。經(jīng)歷了戰(zhàn)火洗禮后的娜塔莎沉穩(wěn)多了,成熟多了,但同時(shí)她又失去了以往的活潑與快樂。安德烈則是另一種性格,他冷峻、聰明、善良、敏感,但遇事往往缺乏皮埃爾的那種寬容氣度,所以常常后悔。安德烈的死很可惜,但除此以外,我們找不到一個(gè)更好的結(jié)局來安排他,畢竟在臨死時(shí)他徹悟了。

《戰(zhàn)爭與和平》里面有很多精彩的片段,值得我們咀嚼回味,如羅斯托夫一家因戰(zhàn)亂遷出莫斯科時(shí)娜塔莎與皮埃爾告別的場景。娜塔莎從車窗里探出頭來,看到穿著邋遢匆匆走過的皮埃爾,就向他打招呼。他們簡單聊了幾句,皮埃爾因?yàn)榘V戀娜塔莎又考慮到自身的處境而顯得漫不經(jīng)心,最后他向娜塔莎揮手道別:“明天,不!再見,再見了?!彪S即停下腳步落在了馬車后面。娜塔莎則好一陣子還把頭伸出窗外,對(duì)漸漸遠(yuǎn)去的皮埃爾露出親切、快樂的微笑。

這一段特別使我感動(dòng),雖然他們之間的談話非常平淡,幾乎沒有什么出奇的地方,但我仍然可以感覺到戰(zhàn)爭陰影下人與人之間的依依真情。尤其是皮埃爾那句:“明天,不!再見,再見了?!备涌少F。他似乎覺得這一分別,與娜塔莎將永無再見之日,戰(zhàn)爭逐漸臨近,明天風(fēng)雨不定,所以說出這么看似不經(jīng)意卻沉痛之極的話來。

有人說,托爾斯泰那種僧侶式的不抵抗主義使得他像個(gè)可笑的懦夫;又有人說,托爾斯泰屬于農(nóng)民階級(jí),他所提倡的農(nóng)民宗法制觀點(diǎn)帶有很大局限性。對(duì)此,我要說,我們這個(gè)世界所缺乏的正是托爾斯泰的不抵抗主義。因?yàn)槿祟愄脛倭耍麄儾坏^自己的同胞,還想進(jìn)一步征服那生養(yǎng)自己的大自然。很明顯,人類是不可能征服自然的,他們將為自己的好勝付出代價(jià),酸雨、臭氧層空洞、大氣變暖,這一系列的事實(shí)難道不正說明了這一點(diǎn)嗎?至于所謂的農(nóng)民階級(jí)局限性,那是不值一哂的,如果拿階級(jí)來劃分托爾斯泰這樣一個(gè)偉大而超前的人物,就好比用米尺丈量地球,可笑透頂。

不管怎么說,托爾斯泰都是一位偉大的人物,他的思想是很多人無法理解的,所以,我們沒有資格站在這么一個(gè)偉人面前指手畫腳。盡管他不抵抗,偏向農(nóng)民,但這畢竟是他自己的個(gè)性,像很多其他人的個(gè)性一樣,我們沒有理由不尊重。而且,我更認(rèn)為,正是因?yàn)檫@種獨(dú)特的個(gè)性,托爾斯泰才成其為托爾斯泰,否則他只是一介庸夫罷了。

《戰(zhàn)爭與和平》究竟是一部什么樣的作品呢?托爾斯泰曾經(jīng)說過:“它不是傳奇,不是長詩,尤其不是歷史記事?!稇?zhàn)爭與和平》只是作者想借以表達(dá)和能夠在其中表達(dá)他所要表達(dá)內(nèi)容的那種形式。”他說的是實(shí)話。孟子也曾有過類似的言語:“吾辭達(dá)而已矣?!鞭o能達(dá)意,就這么簡單。托爾斯泰認(rèn)為,文學(xué)只是表現(xiàn)思想的一種形式,作為形式,它遠(yuǎn)不如內(nèi)在的靈魂重要。后人讀《戰(zhàn)爭與和平》,往往呼為史詩,那樣其實(shí)正好違背了托翁的意愿。真正讀懂《戰(zhàn)爭與和平》的人,最終會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一部思想的結(jié)晶,卻非文學(xué)。而小說的作者托爾斯泰,則純?nèi)皇且晃粋ゴ蟮乃枷爰伊恕?/p>

戰(zhàn)爭與和平的讀后感為話題篇十七

一幅漫畫,映入眼簾;一幅漫畫,印在腦海;一幅漫畫,更讓人銘記于心。

在這幅畫中,一枚巨型炮彈,讓地球上戰(zhàn)火連連,成為人間地獄。也許,這是日本對(duì)珍珠港的轟炸,機(jī)場上火光沖天,海港里,一艘艘戰(zhàn)船沉底,一個(gè)個(gè)船員葬生于腹。也許,這是美國對(duì)廣島的空襲?!靶∧泻ⅰ痹訌椣褚粋€(gè)破壞之神,從云層漏洞中落下來,在廣島上爆炸,沖擊波毀壞了所有建筑物。之后,天空下起了大雨,雨流過的地方,除了血跡,還是血跡。

看,炮彈又變了,變了!一只和平鴿展翅飛翔,潔白的羽毛交織著和平與歡樂,嫩綠的橄欖枝,象征著和平的圣潔。地球上,全球人們手拉手,一起載歌載舞,每人的臉上都洋溢著歡笑,和平的花朵遍地盛開,鳥語花香,流離失所的人們有了一個(gè)幸福的家,失去父母的小孩,在與幼兒園的兒童玩,在他臉上綻開的笑容,像二月的鮮花,那樣燦爛。以前廢墟一片的城市,高樓大廈,鱗次櫛比。公園里,老人說說笑笑,正在鍛煉。到處,都是平和幸福的景象。

這時(shí),唯一的心聲:和平萬歲!讓鮮花永遠(yuǎn)開放,讓白鴿永遠(yuǎn)飛翔,讓笑容永遠(yuǎn)蕩漾,讓和平永駐!

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總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題和不足之處,從而更好地改進(jìn)和提升自己。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理一下所要總結(jié)的事物的背景和過程。在總結(jié)寫作方面,我們不妨從這些
每一次總結(jié)都是對(duì)自己成長的一次見證,讓我們更明確前行的方向。怎樣規(guī)劃一次有意義的旅行,體驗(yàn)不同地方的風(fēng)土人情?總結(jié)的同時(shí),我們也要注意自我激勵(lì),給自己以正面的肯
人生沒有彩排,每一次的經(jīng)歷都是實(shí)打?qū)嵉?。寫一篇完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和范圍。感謝小編為我們搜集了這些總結(jié)范文,讓我們可以更好地了解總結(jié)的重要性和方法。
發(fā)展創(chuàng)新精神是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力之一。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目的,突出重點(diǎn),避免冗長廢話。在下面的范文中,你可以看到不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)例子,希望能夠給
報(bào)告的目的是提供決策依據(jù)和推動(dòng)行動(dòng)的支持。在寫報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該充分考慮讀者的需求和背景知識(shí)。希望大家能夠充分認(rèn)識(shí)到報(bào)告在信息傳遞和決策中的重要性,并不斷提高自己
隨筆是一種以記敘、描寫等手法,自由而靈活地表達(dá)作者個(gè)人思想、感情的一種文學(xué)作品。怎樣撰寫一份有深度的環(huán)??偨Y(jié)?有沒有一些方法可以提高總結(jié)的可操作性?希望這些總結(jié)
讀后感可以讓讀者在閱讀過程中更理性地思考問題,提高批判性思維能力。那么如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?首先,要對(duì)所讀的書進(jìn)行仔細(xì)的分析和理解。要注意捕捉書中的主題和思
合同是法律規(guī)定的必要條件之一。在起草合同時(shí),應(yīng)特別注意條款的明確性和可執(zhí)行性。以下是小編整理的一些合同文本,供大家參考和借鑒。家庭裝修合同簽訂注意事項(xiàng)篇一甲方(
從工作總結(jié)中可以看出,我們需要更加高效地管理時(shí)間。寫一篇完美的總結(jié),需要我們注重語言的準(zhǔn)確性和流暢度,讓讀者易于理解和接受。這些總結(jié)范文涉及各個(gè)領(lǐng)域的工作和學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)過程中,總結(jié)是鞏固知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。傳記的寫作需要對(duì)歷史人物的研究和對(duì)事實(shí)的真實(shí)再現(xiàn)??偨Y(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)歷的梳理和歸納。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡潔
勇敢面對(duì)失敗和挑戰(zhàn),才能真正體會(huì)到成功的甜蜜和幸福??偨Y(jié)不僅是一個(gè)閉環(huán),也是另一個(gè)開始,我們需要在總結(jié)中學(xué)習(xí)和成長。接下來,我們就一起來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,
讀后感中,我把自己融入到故事中,與角色共同經(jīng)歷了各種情緒的起伏。寫讀后感時(shí),要注重文字的流暢和節(jié)奏感,給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀讀
合同的內(nèi)容包括合同的締約方、合同的對(duì)象、合同的履行期限等具體事項(xiàng)。要確保合同的雙方都對(duì)合同內(nèi)容有清晰的認(rèn)知和理解。合同是一種法律文件,用于明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力,需要去發(fā)掘和挖掘。做出明智決策需要我們充分權(quán)衡各種因素。某大型企業(yè)總結(jié)了一年來的工作成績和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),供大家學(xué)習(xí)參考。壓力情緒管理
總結(jié)是思考和反思的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫總結(jié)時(shí),要注意語言的準(zhǔn)確和簡潔,避免啰嗦和重復(fù)。總結(jié)范文中可以看到作者對(duì)問題的深入思考和清晰的邏輯結(jié)構(gòu),值
合同的生效需要符合法律規(guī)定的形式和條件。在起草合同前,要充分了解交易的背景、目的和預(yù)期結(jié)果。以下是一些常見合同范本,供參考使用。最簡單購銷合同篇一賣方:簽訂地點(diǎn)
總結(jié)是思考的結(jié)果,它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。首先,明確總結(jié)的目的和主題,才能有針對(duì)性地進(jìn)行。看看這些范文,我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn)和規(guī)律,進(jìn)而提升自
我在這段時(shí)間里遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。寫心得體會(huì)要有感人的細(xì)節(jié)和真實(shí)的情感。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考和借鑒。感恩母親心得體會(huì)篇一第一段:引言
在我們的學(xué)習(xí)和工作生活中扮演著重要的角色。在寫總結(jié)時(shí),要注意用簡練的語言準(zhǔn)確地概括所總結(jié)的內(nèi)容。閱讀下面這些范文可以讓我們更好地理解這個(gè)主題,并為我們的寫作提供
感悟是心靈的火花,點(diǎn)燃我們對(duì)世界的熱愛和探索的欲望。那么我們該如何進(jìn)行感悟呢?首先,我們需要保持一顆平和的心態(tài),拋開雜念和偏見。其次,我們可以通過閱讀和思考來獲
一份好的演講稿應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、有力的論點(diǎn)和恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)。撰寫演講稿時(shí),要考慮聽眾的背景和需求,以期實(shí)現(xiàn)與聽眾的有效溝通。今天給大家分享一篇關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的演
合同是經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)的基石,確保交易過程中的公平、公正、公開。合同的修改和解釋應(yīng)經(jīng)過雙方協(xié)商一致,并以書面形式確認(rèn)。以下是一些建議,幫助您起草一份完善的合同。二手
總結(jié)是一種方法,一種策略,通過定期總結(jié)我們的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),可以更好地提高個(gè)人能力和專業(yè)素質(zhì)。了解規(guī)則和基本技巧是學(xué)習(xí)和掌握任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的第一步。掌握一些寫作技
計(jì)劃可以通過合理安排和目標(biāo)設(shè)定,提高我們的工作和學(xué)習(xí)效率。在制定計(jì)劃時(shí),要考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并做好應(yīng)對(duì)措施的準(zhǔn)備。小編精選了一些經(jīng)典的計(jì)劃案例,指導(dǎo)你如何
報(bào)告是一種對(duì)特定主題或事件進(jìn)行系統(tǒng)描述、分析和總結(jié)的書面材料,它通常包括背景介紹、研究方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等部分。寫報(bào)告可以幫助我們梳理思路、整理信息,深入了解
讀后感是我們讀完一本書或者一篇文章后根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行的一種反思和總結(jié)。寫讀后感時(shí)要避免簡單的內(nèi)容概述,而要著重表達(dá)自己對(duì)書中問題的思考和思想的延伸。以下
總結(jié)的目的是為了優(yōu)化學(xué)習(xí)和工作過程,提高整體效率和效果。另外,要注重總結(jié)的邏輯性和條理性,清晰地把握總結(jié)的思路和關(guān)鍵點(diǎn)。這些總結(jié)范文是一些成功人士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的寫作
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間所做的事情進(jìn)行分析和歸納,為未來的發(fā)展提供參考。寫作是一種表達(dá)思想的方式,我們要不斷鍛煉自己的寫作能力??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等
心得體會(huì)的寫作可以培養(yǎng)我們批判性思維和表達(dá)能力,提高我們的寫作水平。寫心得體會(huì)時(shí),要注意字句的精準(zhǔn)和準(zhǔn)確,用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)自己的思想和意圖。這些心得體會(huì)范文來源
制定方案需要對(duì)問題進(jìn)行深入的分析和調(diào)研??梢越梃b和參考其他成功案例和經(jīng)驗(yàn),以提高方案的可行性和實(shí)施效果?!镜谌糠帧恳韵率切【帪榇蠹艺淼姆桨阜独?,供大家參考。
計(jì)劃的制定不僅可以幫助我們在短期內(nèi)取得成就,還可以為長遠(yuǎn)的發(fā)展提供方向。要寫一篇較為完美的計(jì)劃,首先需要明確自己的目標(biāo)和需求。計(jì)劃是人們在未來一段時(shí)間內(nèi)安排和分
演講稿中適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和感情色彩,可以增強(qiáng)演講的說服力和感染力。如何寫一篇引人入勝的演講稿是每個(gè)演講者都需要思考和掌握的問題。演講稿的語言要真實(shí)、自然,與聽眾
充實(shí)自己,為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過收集和整理相關(guān)資料,增加總結(jié)的詳實(shí)性和可信度。情感表達(dá)需要我們關(guān)注溝通的雙方,以求達(dá)到雙方的情感需求。個(gè)人承諾書基本篇一根據(jù)市
在簽訂合同之前,雙方應(yīng)慎重考慮各種可能的情況,并明確雙方的權(quán)益和責(zé)任。在簽訂合同之前,雙方應(yīng)當(dāng)詳細(xì)了解各項(xiàng)條款和條件。以下是一些常見的合同樣本,供大家參考了解。
在學(xué)習(xí)和工作中,總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢和不足,以便更好地改善和提升。寫總結(jié)時(shí),要注意用簡練的語言表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)。范文無論好壞都是對(duì)總結(jié)寫作的一種探
方案可以根據(jù)實(shí)際情況和需要進(jìn)行調(diào)整和修改,以達(dá)到最佳效果。寫總結(jié)時(shí)要關(guān)注讀者需求,選擇適合的表達(dá)方式和形式。方案范文是學(xué)習(xí)的資源和參考,我們應(yīng)該善于借鑒和吸收優(yōu)
總結(jié)是對(duì)過去的回顧,對(duì)未來的規(guī)劃??偨Y(jié)的關(guān)鍵在于找到問題所在,并提出合理的改進(jìn)方案。在下面的范文中,可以看到不同類型和風(fēng)格的總結(jié)寫作,對(duì)于寫作有一定的啟發(fā)作用。
合同是一種約定書,用于明確雙方在特定事項(xiàng)上的責(zé)任和義務(wù)。如何進(jìn)行后續(xù)合同的修訂和解釋,以適應(yīng)市場變化和需求變動(dòng)?雙方在履行合同過程中,應(yīng)遵守合同的條款,不得擅自
教案的編寫需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。教案的編寫應(yīng)從學(xué)生的學(xué)習(xí)需求出發(fā),關(guān)注學(xué)生的興趣和成長,引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。通過閱讀教案范文,您可以了解到教師
總結(jié)是對(duì)我們奮斗道路上的一個(gè)里程碑,也是對(duì)未來的規(guī)劃和展望。創(chuàng)新思維和多角度分析在總結(jié)中都很重要。以下是一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助。開學(xué)感
合同是法律上一種具有約束力的文件,用于規(guī)范兩個(gè)或多個(gè)當(dāng)事人之間的權(quán)利和義務(wù)。注意合同中的期限約定,及時(shí)履行合同義務(wù),避免違約風(fēng)險(xiǎn)。以下是一些關(guān)于合同準(zhǔn)備和簽署的
心得體會(huì)是對(duì)過去所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和反思,對(duì)未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫心得體會(huì)時(shí),要注重邏輯性和條理性,避免跑題和重復(fù)。希望以下這些心得體會(huì)能夠給你提供一些新的思
方案是在解決問題或達(dá)成目標(biāo)時(shí)所采取的一套操作步驟或方法。方案的制定需要有合適的工具和方法來支持分析和決策。方案的成功需要全體成員的共同努力和配合,團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)施
合同的合法性和有效性對(duì)于雙方都具有重要意義。在合同中要妥善處理好法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)定等方面的約束和規(guī)定。以下合同范本僅供參考,具體情況可以根據(jù)實(shí)際需要作出調(diào)整。深
總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個(gè)及時(shí)概括。如何保護(hù)自然資源和生物多樣性呢?小編整理了一些培養(yǎng)品德的方法,幫助你成為更好的人。中國大連導(dǎo)游詞篇一各位朋友,大家
演講稿的語氣可以根據(jù)不同場合的需要選擇,可以是莊重、親切、幽默等。在寫作演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的演講范文,學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu)、語言和表達(dá)方式。通過閱讀范文,可以提高
報(bào)告可以為組織和個(gè)人提供有效的決策支持,并促進(jìn)工作和學(xué)習(xí)的改進(jìn)。在撰寫報(bào)告之前,應(yīng)進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集,確保信息的準(zhǔn)確性和可信度。通過對(duì)這些范文的學(xué)習(xí),我們
在商業(yè)交易中,合同起著至關(guān)重要的作用,確保雙方的權(quán)益得到保護(hù)。合同的內(nèi)容要明確清晰,以避免后期產(chǎn)生爭議。以下是一些經(jīng)典的合同案例,可以幫助大家更好地理解合同的應(yīng)
語言是人類最重要的交流工具,它連接著世界各地的人們。在寫總結(jié)時(shí),我們還可以進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和目標(biāo)設(shè)定,以此來進(jìn)一步完善總結(jié)??偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為
報(bào)告不僅可以展示個(gè)人的工作成果,也可以推進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)。報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確,并提供相應(yīng)的證據(jù)和支持??傊?,這些范文為我們提供了一個(gè)重要的參考和學(xué)習(xí)資源,
動(dòng)員令是為了激勵(lì)他人積極行動(dòng)起來并共同達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而發(fā)布的一種書面通知。平凡的付出可能會(huì)創(chuàng)造出不平凡的結(jié)果,我們應(yīng)該珍惜每個(gè)細(xì)微的努力。每個(gè)人的價(jià)值觀不同,我們
教案的編寫應(yīng)符合教材教學(xué)大綱和學(xué)校的教學(xué)要求。制定教案時(shí)要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置。教案是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組織,以下是一些教案范文,供大
計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)見并解決可能出現(xiàn)的問題。制定計(jì)劃時(shí),我們要學(xué)會(huì)設(shè)定合理的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和目標(biāo)指標(biāo),以激勵(lì)自己更好地完成計(jì)劃。這是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的計(jì)劃范文,涵蓋
報(bào)告要符合專業(yè)規(guī)范和要求,如字?jǐn)?shù)限制、格式要求等。在寫報(bào)告時(shí),可以運(yùn)用一些邏輯推理和分析方法,以深入剖析問題并提出合理的結(jié)論。如果您需要撰寫報(bào)告,以下是一些具有
演講稿的撰寫可以逐步完善,通過反復(fù)修改來提升質(zhì)量。演講稿的語言要簡練明了,用詞要精準(zhǔn),盡量避免冗長和廢話。撰寫演講稿時(shí),可以參考一些著名的演講家的技巧和風(fēng)格,如
總結(jié)的目的是幫助我們反思和改進(jìn),以提高工作和學(xué)習(xí)的效果。制定寫總結(jié)的詳細(xì)計(jì)劃和步驟,保證寫作順利進(jìn)行。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。公開課總結(jié)篇
編寫報(bào)告需要考慮受眾的背景和需求,以確保信息傳達(dá)的有效性。在報(bào)告中,我們可以使用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或案例分析等方式來支持和解釋我們的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的報(bào)告
總結(jié)是一種思考和反思的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)清問題。在寫總結(jié)之前,可以先整理出要總結(jié)的內(nèi)容和要點(diǎn),以確保思路清晰。以下是一些精選的總結(jié)案例,希望能
教案的編寫可以幫助教師準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效率。教案的編寫應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)教師的教學(xué)思路和教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力。以下是小編為大家整
教案是教師進(jìn)行備課和教學(xué)管理的重要工具。編寫教案前,教師需要充分了解教學(xué)內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn),確保教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)確把握。以下是小編為大家收集的教案范例,供大家參考和借鑒
總結(jié)也是一種復(fù)盤的過程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。在寫總結(jié)時(shí),要做到全面、系統(tǒng),不偏廢、不偏執(zhí)??偨Y(jié)是進(jìn)一步完善自己的機(jī)會(huì),以下是一些總結(jié)寫作的技巧
報(bào)告可以通過文字、圖表、圖像等多種形式來呈現(xiàn)信息。在寫作過程中,要合理安排時(shí)間,確保每個(gè)部分都能得到充分的論證。范文中的圖表和數(shù)據(jù)展示的方式可以為我們提供合適的
有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走,總結(jié)可以幫助我們將這些珍貴的經(jīng)歷固定下來。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力呢?在下面給大家展示一些值得一讀的總結(jié)范文,希望能夠啟
從平凡的事物中汲取靈感,才能創(chuàng)造出藝術(shù)和文學(xué)的奇跡。怎樣提高自己的環(huán)保意識(shí)與實(shí)踐?以下是前輩們分享的成功心得,愿給大家?guī)韱⑹尽=煌ò踩鄷?huì)老師的發(fā)言稿篇一各位
報(bào)告的撰寫需要考慮到時(shí)間和空間的限制。在寫報(bào)告之后,我們需要進(jìn)行反思和修正,對(duì)報(bào)告的不足之處進(jìn)行改進(jìn)和提升。報(bào)告范文的閱讀和分析能夠幫助你提升報(bào)告撰寫的能力和水
這個(gè)問題的解決方法并不明顯,我們需要進(jìn)一步探討。在寫總結(jié)之前,可以先梳理一下自己的思路和要點(diǎn),然后再進(jìn)行具體的表達(dá)。閱讀一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好
現(xiàn)代科技的發(fā)展使得人們可以更加便捷地獲取信息,但也帶來了信息泛濫和碎片化的問題。怎樣提高自己的學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同探索的問題,我們可以尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。這
如何處理工作與生活的關(guān)系,讓自己既能有事業(yè)又能有家庭?在寫總結(jié)之前,我們可以先列出要總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn),然后逐一進(jìn)行敘述和分析。以下是一些總結(jié)的典型范文,希望可以
閱讀理解是提高閱讀能力的重要方法,它可以讓人更好地理解閱讀材料的內(nèi)涵和信息。在寫總結(jié)時(shí)要客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。如果你正在苦惱如何寫一篇完美的總結(jié),不妨看看
方案需要根據(jù)具體情況做出調(diào)整和改進(jìn),不能一成不變。制定方案時(shí),要充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力,形成良好的合作氛圍。參考這些方案范例可以為我們的方案制定提供一
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所取得成績和遇到困難的回顧和總結(jié)。寫總結(jié)時(shí),應(yīng)該對(duì)過去發(fā)生的事情進(jìn)行事實(shí)記載和感悟分析。請大家一起來看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文。高一半
教案不僅僅是一份指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的工具,更是教師教學(xué)思路、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)。教案的編寫需要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,注重教學(xué)資源的合理利用。在這些范例中,你可以
通過報(bào)告,我們可以系統(tǒng)地總結(jié)和整理已經(jīng)完成或正在進(jìn)行的工作,并向他人介紹相關(guān)信息。撰寫報(bào)告前應(yīng)明確報(bào)告的目的和受眾,以便更好地確定內(nèi)容和風(fēng)格。請閱讀以下報(bào)告范文
每一份總結(jié)都是一次成長的歷程,是不斷完善自我的過程??偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)成績和提高工作能力的有效途徑,我想我們需要重視總結(jié)的作用。請欣賞以下總結(jié)范文,它們或許能為我們
撰寫報(bào)告時(shí),我們要注重尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán),避免抄襲和剽竊他人成果。在撰寫報(bào)告時(shí),我們可以借鑒相關(guān)的模板和范例,以獲取靈感和參考。這些報(bào)告范文是經(jīng)過精選的,對(duì)于我們理解
編寫報(bào)告需要進(jìn)行深入研究和數(shù)據(jù)分析,以獲得準(zhǔn)確的結(jié)果和結(jié)論。報(bào)告的撰寫過程中,我們要注重事實(shí)準(zhǔn)確,避免夸大或歪曲數(shù)據(jù)和信息。完整的報(bào)告除了文字內(nèi)容之外,還可以考
報(bào)告的撰寫需要綜合運(yùn)用語文、邏輯思維和專業(yè)知識(shí)等能力。在報(bào)告的結(jié)論部分,對(duì)所述問題進(jìn)行概括總結(jié),并提出具體的建議和未來發(fā)展的思路。如果你對(duì)寫報(bào)告沒有頭緒,不妨先
在編寫報(bào)告過程中,需要充分收集和整理相關(guān)數(shù)據(jù)和資料。撰寫報(bào)告時(shí)應(yīng)注意遵循學(xué)術(shù)誠信和抄襲規(guī)范,引用他人觀點(diǎn)需注明出處。閱讀報(bào)告范文還可以了解行業(yè)內(nèi)的最新動(dòng)態(tài)和研究
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的成長軌跡。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家一些靈感和參考。
閱讀讓我感受到了文學(xué)的魅力和力量。寫讀后感時(shí),應(yīng)注意結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),用詞恰當(dāng),表達(dá)準(zhǔn)確。小編為大家精心挑選了一些有趣的讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。小學(xué)英語
總結(jié)是一種反思的過程,讓我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該盡量避免羅列無關(guān)重要的細(xì)節(jié),而是突出核心問題和要點(diǎn)。這里有一些優(yōu)秀學(xué)子的總結(jié)范文,供
報(bào)告應(yīng)該具備準(zhǔn)確性、客觀性和邏輯性,并且要簡潔明了,使讀者易于理解。在編寫報(bào)告時(shí),我們需要注意提供具體的案例和實(shí)例來支持我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。這里有一些成功案例,展
合同是商務(wù)合作中必不可少的法律工具。合同應(yīng)該明確規(guī)定交易的條款和條件。在實(shí)際合同的起草和簽訂過程中,我們可以參考以下范例,避免犯一些常見的錯(cuò)誤。工行委托貸款合同
仔細(xì)評(píng)估不同方案的優(yōu)劣,并選擇最佳方案是非常重要的。制定方案時(shí)要考慮到各種限制和資源的利用。通過學(xué)習(xí)這些方案的案例,可以提升我們的思維能力和方案制定的能力。喜迎
總結(jié)是對(duì)過去所做努力的評(píng)估和總結(jié),也是為了更好地邁向未來。參考相關(guān)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格。以下是一些名人的總結(jié)感悟,或許能夠給你一些啟示
總結(jié)是前進(jìn)的動(dòng)力,也是成功的秘訣。寫總結(jié)時(shí)要注意語法和用詞,避免低級(jí)錯(cuò)誤和不當(dāng)表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家一些靈感和參考。畢業(yè)大學(xué)生
方案的優(yōu)化和改進(jìn)是一個(gè)不斷迭代的過程,通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思,我們可以逐步提高方案的質(zhì)量和效果。方案的可行性和可持續(xù)性應(yīng)當(dāng)?shù)玫匠浞挚紤]。9)接下來,請您閱讀以下方
報(bào)告需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,才能使聽眾理解和接受。編寫報(bào)告時(shí)要注意遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和相關(guān)的寫作規(guī)范,確保報(bào)告的質(zhì)量和可信度。這些范文不僅是對(duì)報(bào)告寫作的一種展
8.制定計(jì)劃可以讓我們更加清晰地了解自己的目標(biāo)和方向,為未來的發(fā)展方向提供指引。在制定計(jì)劃之前,我們需要明確我們的目標(biāo)和期望,以便更好地規(guī)劃行動(dòng)。這些范文可以幫
教案的編寫應(yīng)該注意教學(xué)時(shí)長、教學(xué)方法以及教學(xué)步驟的設(shè)計(jì)等方面。在編寫教案時(shí),我們需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力,因此教案要具
情感體驗(yàn)是人類情感體驗(yàn)的重要組成部分,對(duì)我們的情感和行為產(chǎn)生重要影響。總結(jié)時(shí)可以結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和感悟,提出一些個(gè)人的思考和建議。如果你對(duì)寫總結(jié)感到困惑,不妨參考一
自由是每個(gè)人的追求,但在現(xiàn)實(shí)中我們會(huì)面臨各種限制,如何在限制中保持自由度是一個(gè)值得思考的問題。評(píng)價(jià)自己的收獲和不足,提出改進(jìn)和發(fā)展的方向。免費(fèi)提供大量范文。保衛(wèi)
方案的制定需要團(tuán)隊(duì)的合作和共同努力,每個(gè)成員都應(yīng)該對(duì)方案有清晰的認(rèn)識(shí)和理解。制定方案時(shí),需要充分考慮利益相關(guān)者的需求和期望,確保方案的可行性和可接受性。感謝大家
最后,報(bào)告是一種非常重要的溝通工具,它可以幫助我們有效地傳達(dá)我們的觀點(diǎn)和成果。在撰寫報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該注意適當(dāng)使用術(shù)語和專業(yè)詞匯,以確保信息的準(zhǔn)確與可信度??偨Y(jié)是
報(bào)告寫作需要注意選擇合適的圖表和表格來輔助說明,提高信息傳遞的清晰度和效果。最后,我們需要進(jìn)行審校和修訂,以確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和完整性。以下是小編為大家整理的報(bào)告
一個(gè)好的方案需要考慮資源、時(shí)間和預(yù)期結(jié)果等因素。在制定方案之前,我們首先需要明確我們的目標(biāo)是什么。如果你還對(duì)方案編寫有疑問,可以參考以下小編整理的一些常見問題和
合同可以明確交易的條款和條件,減少糾紛的發(fā)生。如何編寫一個(gè)合同-規(guī)范合同結(jié)構(gòu)和條款的書寫方式。在準(zhǔn)備合同草案時(shí),可以參考以下范文,以確保合同的完整性和合法性
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,加以借鑒和推廣。要寫一篇完美的總結(jié),我們需要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論??偨Y(jié)范文的積累,可
在生活中,我們常常需要制定計(jì)劃來安排學(xué)習(xí)、工作、旅行等活動(dòng)。在制定計(jì)劃時(shí),要考慮周圍環(huán)境和他人的支持與合作。通過學(xué)習(xí)和掌握計(jì)劃的制定和執(zhí)行,我們可以提高個(gè)人和團(tuán)
合同是法律的核心內(nèi)容,具有法律效力和法律保護(hù)。在起草合同時(shí),應(yīng)當(dāng)考慮各方的利益平衡。如果您對(duì)合同起草不熟悉,以下合同范本可以為您提供一些幫助和參考。項(xiàng)目設(shè)計(jì)承攬
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