無論是學(xué)術(shù)報告、項目報告還是市場調(diào)研報告，都需要有清晰的目標(biāo)和結(jié)構(gòu)。在報告中可以使用圖表和數(shù)據(jù)來增加可讀性和直觀性，同時要保證圖表和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和清晰性。閱讀他人的報告樣本可以拓寬我們的思路，提供新的寫作思路和觀點。
初中美術(shù)年度工作述職報告篇一
一、教學(xué)方面：
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科一周每班一節(jié)，這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。
一、二的學(xué)生為主,在這個過程中他們的水平進步得很大.對學(xué)生的審美情操的提高起了一定的作用。
3、在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，以消除“美盲”為目的，理論知識為主，美術(shù)技巧為輔。廣泛介紹藝術(shù)的幾大門類，讓學(xué)生都能知道些美術(shù)方面基礎(chǔ)知識，在美術(shù)的領(lǐng)域不再是個盲人。教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。我想能為學(xué)生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術(shù)常識就盡了我的努力與義務(wù)了。
4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了參加教研組教研活動外，我還注意到網(wǎng)上廣泛收集資料，自己制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的美術(shù)課件,分類進行講解。有空時自己也畫了一些畫，除提高自身的專業(yè)素質(zhì)外，對學(xué)生也有一些示范作用。在生活上注意形象，為人師表。
二、我的經(jīng)驗與教訓(xùn)方面：
1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、課件等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。
4、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如中國畫與文學(xué)、書法藝術(shù)與詩詞、點線面與數(shù)學(xué)等方面的聯(lián)系。
總之，本學(xué)年工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓，更好地為學(xué)生服好務(wù)。
初中美術(shù)年度工作述職報告篇二
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光陰似箭，日月如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20__年即將過去，20__年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個工作新局面。在20__年，更好地完成工作，揚長避短，先對20__年工作計劃如下：。
一、個人基本情況分析。
我在__中工作已是第__個年頭了，我一直有著教育夢想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學(xué)生喜歡的美術(shù)教師，在教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長處，與此同時，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進步的人，至今還沒有去評過高級教師，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強，自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才濟濟高速發(fā)展的社會里，我更是認(rèn)識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足，有待于進一步提高。
二、近期個人發(fā)展目標(biāo)。
1、樹立終生學(xué)習(xí)的。觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。
2、堅持看書，做到讀書有體會，提高自己閱讀和寫作的.能力。
3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。
4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。
三、未來一年發(fā)展規(guī)劃。
1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。
2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師。
3、盡心上好每一堂課，成為學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。
4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度。
5、準(zhǔn)備好硬件和軟件計劃去評高級教師。
四、具體措施。
初中美術(shù)年度工作述職報告篇三
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年過去了?；仡欉@學(xué)年所從事的高一高二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是完成了任務(wù)。工作中我享受了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)年的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進?，F(xiàn)作年終總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的提高。
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科一周每班一節(jié)，這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。
2、利用學(xué)科特點和自身條件，組織部分的學(xué)生參加學(xué)校每年一度的書畫展和永川區(qū)的一些繪畫和科技方面的比賽。利用課余時間給他們輔導(dǎo)，在校綜合才藝展示周舉辦了作品展覽，取得了一定的效果。參加的還是以高一、二的學(xué)生為主，在這個過程中他們的水平進步得很大。對學(xué)生的審美情操的提高起了一定的作用。
3、在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，以消除“美盲”為目的，理論知識為主，美術(shù)技巧為輔。廣泛介紹藝術(shù)的幾大門類，讓學(xué)生都能知道些美術(shù)方面基礎(chǔ)知識，在美術(shù)的領(lǐng)域不再是個盲人。教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。我想能為學(xué)生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術(shù)常識就盡了我的努力與義務(wù)了。
4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了參加教研組教研活動外，我還注意到網(wǎng)上廣泛收集資料，自己制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的美術(shù)課件，分類進行講解。有空的時候自己也畫了一些畫，除提高自身的專業(yè)素質(zhì)外，對學(xué)生也有一些示范作用。在生活上注意形象，為人師表。
1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、課件等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。
4、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如中國畫與文學(xué)、書法藝術(shù)與詩詞、點線面與數(shù)學(xué)等方面的聯(lián)系。
總之，本學(xué)年的工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將會在下一學(xué)期的工作中，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓，更好地為學(xué)生服好務(wù)。
在擔(dān)任一（3）班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲級組第一名。
在教學(xué)的工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。
積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。
藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。
藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在兒童美術(shù)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種的游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級班以基礎(chǔ)訓(xùn)練，觀察能力為主，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能，通過觀察生活、關(guān)生時事、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)之后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、色彩豐富。具有較高的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的藝術(shù)長廊，各方來賓對我校學(xué)生的美術(shù)作品有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各櫥窗，宣傳橫額（牌）、舞臺布置等。
在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的美術(shù)水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點克服不足總結(jié)檢驗教訓(xùn)繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓.總結(jié)如下:。
一、努力提高課的質(zhì)量，追求效益。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的考試說明和考試綱要，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保教學(xué)進度的嚴(yán)肅性.高三年級在明確學(xué)期計劃的基礎(chǔ)上，本學(xué)期以來經(jīng)常進行備課組集體備課，教學(xué)案一體化，將長計劃和短安排有機結(jié)合，既體現(xiàn)了學(xué)期教學(xué)的連貫性，又體現(xiàn)了階段教學(xué)的靈活性。
2、準(zhǔn)確定位復(fù)習(xí)難度，提高課堂復(fù)習(xí)的針對性。我們把臨界生這個群體作為高考復(fù)習(xí)的主要對象，根據(jù)臨界生的知識結(jié)構(gòu)，能力層次來設(shè)計課堂教學(xué)，不片面地追求"高，難，尖"，而是在夯實基礎(chǔ)的前提下，逐步提高能力要求，從而突出重點，突破難點。
3、不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，力促課堂質(zhì)量的有效性。首先，針對復(fù)習(xí)課特點，明確復(fù)習(xí)思路，構(gòu)建了二輪復(fù)習(xí)"四合一"的課堂模式：能力訓(xùn)練+試卷講評+整理+糾錯鞏固。能力訓(xùn)練做到在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，排查出學(xué)生的考點缺陷，有針對性地進行強化訓(xùn)練;試卷講評做到在錯誤率統(tǒng)計和錯誤原因分析的基礎(chǔ)上進行講評，講評的對象明確定位為中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生，評講效果的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是看中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生有沒有真正搞懂;整理消化首先確保各當(dāng)堂消化的時間;錯誤率較高的題目在一定的時間長度內(nèi)，以變形的形式進行糾錯鞏固訓(xùn)練，同時在周練中予以體現(xiàn).
二、讓學(xué)生切實做好題，發(fā)揮訓(xùn)練的功能。
1、實行"下水上岸"制，提高練習(xí)質(zhì)量。"下水"是為了"上岸"，教師做題是為了選題。為此，本人對給學(xué)生做的題目自己先過一遍，加強對選題的工作，練習(xí)材料沒有照搬現(xiàn)成資料，同時整個年段的題目是備課組集體研討而成;要先改造，后使用，力求做到選題精當(dāng)，符合學(xué)情。
2、有效監(jiān)控訓(xùn)練過程，確保訓(xùn)練效度.訓(xùn)練上特別重視訓(xùn)練的計劃性，明確每周訓(xùn)練計劃.認(rèn)真統(tǒng)計分析，對于重點學(xué)生更是面批到位.指導(dǎo)學(xué)生進行自我糾錯，并定期進行糾錯訓(xùn)練.此外，對考試這一環(huán)節(jié)，嚴(yán)格考試流程，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，重視考試心理的調(diào)適，答題規(guī)范化的指導(dǎo)和應(yīng)試技能的培養(yǎng)，努力消除非智力因素失分。及時認(rèn)真地做好每次考試的質(zhì)量分析，并使分析結(jié)果迅速，直接地指導(dǎo)后面的復(fù)習(xí)工作。
3、強化基礎(chǔ)過關(guān)，實施分層推進.針對學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱的現(xiàn)狀，實施基礎(chǔ)題過關(guān)的方法，在夯實基礎(chǔ)的前提下，實驗班適當(dāng)提升訓(xùn)練難度，同時實行必做題和選做題的分檔訓(xùn)練。這一舉措對學(xué)生成績的提高取得了良好的效果。
還有很多做得不夠的地方，我一定保持謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁的作風(fēng)，在今后的工作中揚長避短，不斷進步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長們對我的信任，在來年再創(chuàng)佳績。
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初中美術(shù)年度工作述職報告篇四
我始終能夠忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，不論分配我什么工作，我都能盡自己能力做好。身為人師，始終把“對孩子的一生負(fù)責(zé)”視為己任，認(rèn)真貫徹教書育人的思想積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，不計較個人得失，能夠做到愉快工作，享受生活。
積極參加各項教研工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展。認(rèn)現(xiàn)職以來，我始終把成為一名學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，及時把握美術(shù)學(xué)科的最新發(fā)展動態(tài)，了解新的教改方向。
作為一名美術(shù)教師，為了能更勝任這份工作，我能夠做到認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并仔細體會新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案，做到課前準(zhǔn)備充分。作為課堂教學(xué)，美術(shù)課有其自身的特點，我們不僅要備課，寫教案，而且還要準(zhǔn)備范畫、教具、課件等，所以上一節(jié)美術(shù)課，得提前一周時間準(zhǔn)備，比如教學(xué)生《變體美術(shù)字》一課，變體美術(shù)字包括立體變化、投影變化、象形變化、裝飾變化等幾種形式，為了讓學(xué)生能更好的理解每一種變化的字體，你都要去查閱資料，去設(shè)計范畫。上手工制作課，你得提前去制作手工作品范樣，比如學(xué)《中國結(jié)》一課，你得研究各種中國結(jié)的編法，還要制作范樣，課前得準(zhǔn)備就緒。除了講授知識外，學(xué)生還有大部分的繪畫時間，學(xué)生在繪畫過程中，教師要在下面進行輔導(dǎo)，學(xué)生有不會的地方，需要教師幫助時，我就耐心的幫他畫上幾筆，特別是對待那些所謂的差生，你就更應(yīng)該特別的關(guān)照他們，而且還要主動的去幫他們，及時表揚他們，把他們的作業(yè)進行展示，這樣他們就不會影響課堂紀(jì)律，而且還很喜歡你。
隨著時代的發(fā)展，科技的進步，需要教師自身的素質(zhì)不斷的提高，俗話說：給學(xué)生一碗水，教師應(yīng)有一桶水甚至一條河，所以除了上課備課外，其他時間一般都用在練習(xí)繪畫上。我專攻書法和國畫工筆花鳥畫，國畫作品《荷花翠鳥》在“20xx年職工美術(shù)書法攝影作品評比”中榮獲一等獎；作品發(fā)表在《中原油田職工書法美術(shù)優(yōu)秀作品集》里。經(jīng)過多年的練習(xí)，不僅能勝任初中美術(shù)教學(xué)，利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。20xx年輔導(dǎo)的學(xué)生在“河南省中小學(xué)生寫字步步高硬筆書法大賽”榮獲一等獎，本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。20xx年在“濮陽市中小學(xué)生慶祝新中國成立xx周年書畫比賽”活動中，學(xué)生繪畫成績突出，本人榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。在歷屆的教育中心科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)中，有多名學(xué)生獲得不同的繪畫獎項，本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。近兩年來，我輔導(dǎo)的初二學(xué)生葛菁同學(xué)的科技繪畫作品分別獲河南省青少年科技創(chuàng)新大賽“少兒科幻畫”二等獎，本人獲濮陽市中小學(xué)科技活動節(jié)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。
以上是我在任職以來在教育、教學(xué)方面的一些做法和成績，在過去時間里，我不斷進取，積極向老教師請教，和年輕老師共勉，工作成績也在逐步提高，但還存在一些工作缺少創(chuàng)新，教學(xué)方式單一等不足，這都是我以后需要完善的地方。
初中美術(shù)年度工作述職報告篇五
面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展、教育改革中的'實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：
進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三至六年級的美術(shù)教學(xué)工作，根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對低、中、高年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握并進一步提高繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。
本學(xué)期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認(rèn)識新課程到走進新課程。
認(rèn)真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計劃、美術(shù)活動等計劃。
學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真設(shè)計教案。
準(zhǔn)備、積累資料編寫美術(shù)案例。
2、課堂教學(xué)活動。
加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能。
3、組織學(xué)生多出作品，參加各級各類的賽事,迎接區(qū)校園藝術(shù)節(jié)書畫大賽。
認(rèn)真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生。
加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。
2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以兒童興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
初中美術(shù)年度工作述職報告篇六
自第三次團代會以來，在學(xué)院黨委和團省、市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院各有關(guān)部門的大力支持下，在全院各級團組織和廣大團員青年的共同努力下，我院共青團緊緊圍繞學(xué)院中心工作，堅持在傳承中拓展、在創(chuàng)新中提升，堅實地走過了團結(jié)拼搏、昂揚奮進、繼往開來的三年。三年來，全院各級團組織以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力的全面發(fā)展的人才為目標(biāo)，堅持培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、德才兼?zhèn)涞木哂袆?chuàng)新精神的應(yīng)用型高級專門人才的培養(yǎng)目標(biāo)，始終以團員青年為主體開展工作，突出工作重點，推進工作創(chuàng)新，為學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定的大局發(fā)揮了積極的作用，取得了顯著成績。
(一)堅持以理想育人為先導(dǎo)，用先進的理論武裝青年，思想政治教育工作取得新成效。
學(xué)院共青團始終把“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”這一重大課題擺在重要位置，按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》要求，堅持正確的理論導(dǎo)向，積極探索思想政治教育的有效方式，通過業(yè)余團校、團支部、理論社團等載體，利用網(wǎng)絡(luò)、團刊、團屬宣傳欄等陣地，以講座、論壇、競賽、主題團日活動等形式，以重大節(jié)慶紀(jì)念日和迎接黨的“十七大”召開、“5.12”汶川地震、迎北京奧運、嫦娥一號勝利發(fā)射、改革開放30周年、五四運動90周年、慶祝建國60周年、第十一屆全運會、學(xué)院升本等重大事件為契機，多渠道多層次地開展了“對黨說句心里話”、“我與祖國共奮進、我與學(xué)院同發(fā)展”、“踐行榮辱觀、服務(wù)新農(nóng)村”、“永遠跟黨走、作為在基層”、“我為評建作貢獻、我與英才共奮進”等為主題的思想教育活動，努力用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝青年，用社會主義核心價值體系教育青年。建立了濟南軍區(qū)綜合訓(xùn)練基地、濟南戰(zhàn)役紀(jì)念館等一批德育基地，積極引導(dǎo)團員青年全面落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立崇高的理想信念和良好的道德品質(zhì)，引導(dǎo)廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺走與人民緊密結(jié)合、為祖國奉獻青春的正確成長道路。大力弘揚和培育民族精神，引導(dǎo)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、追求真知，腳踏實地、自覺奉獻，并積極響應(yīng)黨和國家的號召，到基層、到部隊、到祖國最需要的地方去建功立業(yè)，形成了良好的就業(yè)導(dǎo)向。
我們在開展社會實踐活動中，緊扣時代主題，結(jié)合我院實際，堅持點面結(jié)合，采取“多形式、多渠道、多種別”的立項方式開展實踐活動。三年來，我院開展了扶貧濟困助學(xué)、服務(wù)新農(nóng)村、普法宣傳、“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”、崗位見習(xí)、志愿服務(wù)等形式多樣、內(nèi)容豐富的社會實踐活動，建立了一批社會實踐基地，成立了青年志愿者協(xié)會、陽光藝術(shù)團、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會等一批社會實踐先進志愿服務(wù)隊，真正讓我院學(xué)生在社會實踐的大融爐中“受教育、長才干、作貢獻”。我院的大學(xué)生社會實踐活動也因此受到了社會各界的高度評價。
我們大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以“弘揚雷鋒精神，普及法律知識，開展志愿服務(wù)，促進校園文明建設(shè)”為中心，把志愿服務(wù)與社會公益活動相結(jié)合，全面融合到學(xué)院的德育工作中，榮獲“濟南市優(yōu)秀志愿服務(wù)聯(lián)絡(luò)站”、“濟南市優(yōu)秀青年志愿者協(xié)會”等稱號。加強了青年志愿者的制度化、規(guī)范化、項目化建設(shè)，立足學(xué)院，面向社會，開展了形式多樣、扎實有效的志愿活動，實施了山東省希望工程工作站、校園文明秩序維護、環(huán)境保護、社會公益、敬老助賢、扶貧濟困助學(xué)、服務(wù)全運會、cctv-課本傳遞工程、同讀一本書--小桔燈愛心讀書活動等一批重點項目，建立了較為完善的組織體系，不僅成為了活躍在校園、奉獻在社會的一道絢麗風(fēng)景線，而且確實在服務(wù)社會、教育青年、促進發(fā)展等方面取得了顯著成效，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定與高度評價，也受到社會各界群眾的廣泛歡迎，為創(chuàng)建和諧社會、和諧校園發(fā)揮了積極的作用。
我們要求全院共青團組織以培養(yǎng)廣大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識為目的，激勵廣大學(xué)生“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”，健康、有序、穩(wěn)步地開展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動。我們注重宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念，努力營造科技實踐氛圍，得到了學(xué)院各職能部門的大力支持，搭建了“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽等科技競賽的平臺，通過舉辦“創(chuàng)造發(fā)明”等學(xué)術(shù)講座，舉行科技作品展覽，使我院學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力不斷增強。至今，我院已舉辦了3屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)，參與了省、市大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)。在首屆濟南市民辦高校大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)，我院共獲得“韻律操比賽”、“書畫、攝影大賽”、“籃球比賽”、“校園歌手大賽”冠軍，“演講比賽”三等獎，“英語情景劇比賽”三等獎和“劇本獎”以及“優(yōu)秀組織獎”;第二屆濟南市大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)，我院獲得趣味體育運動會11個單項冠軍、5個亞軍，男子團體冠軍和女子團體冠軍;獲得演講比賽、籃球賽、動漫比賽原畫作品、話劇比賽、書畫大賽冠軍，攝影比賽、征文比賽二等獎和“優(yōu)秀組織獎”，禮儀風(fēng)采大賽三等獎;在山東省第十一屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)上，我院獲得經(jīng)貿(mào)職業(yè)技能大賽珠算一等獎、舞蹈大賽、中華美文誦讀大賽二等獎，征文比賽三等獎、英語口語大賽優(yōu)秀獎等。9月，我院承辦了“中華頌—經(jīng)典誦讀大賽山東濟南賽區(qū)選拔賽”，獲得二等獎及優(yōu)秀組織獎。目前，我院學(xué)生共獲得國家發(fā)明專利近百項，機械學(xué)院學(xué)生顧業(yè)棟、王麗娟將自己的發(fā)明專利無償贈送給國際社會，得到德國、澳大利亞等二十多個國家元首的高度評價和親筆回信。
我們始終堅持“以科學(xué)的理論武裝青年，以正確的輿論引導(dǎo)青年，以優(yōu)秀的作品鼓舞青年，以高尚的精神塑造青年”的方針，通過開展多層次、高品位的校園文化活動，傳播先進文化，弘揚民族精神，建設(shè)健康向上的校園文化，營造高雅的藝術(shù)氛圍，構(gòu)筑良好的育人環(huán)境，使學(xué)生在健康向上的校園文化氛圍中受到熏陶和教育，把校園文化的內(nèi)化教育功能與大學(xué)生自我塑造有機結(jié)合起來，促進大學(xué)生成才成人。至今，我院已培育了包括校園歌手大賽、健美操大賽、社團文化活動月、主持人大賽、辯論賽、演講比賽、書畫攝影大賽、迎新杯籃球賽等內(nèi)容的大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)以及迎新送舊晚會、周末影院、校園舞會等校園文化品牌，逐漸形成了內(nèi)容豐富、格調(diào)高雅的濃厚校園文化氛圍。其中中華美文誦讀比賽、新年音樂會、齊魯晚報藝術(shù)團走進英才、韓國京畿工業(yè)大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團訪問英才專場演出等成為校園文化活動的經(jīng)典之作。
(四)堅持以服務(wù)育人為根本，增強服務(wù)意識，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，服務(wù)團員青年構(gòu)建新體系。
我們始終圍繞學(xué)院中心工作，把竭誠服務(wù)廣大團員青年作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷深入學(xué)生，了解學(xué)生所想所需，整合資源，多方聯(lián)動，不斷增強服務(wù)意識，拓寬服務(wù)渠道，創(chuàng)新服務(wù)手段，開發(fā)服務(wù)資源，提升服務(wù)能力，健全服務(wù)體系，充分發(fā)揮了共青團組織服務(wù)青年的功能。從服務(wù)于青年學(xué)生的成長成才、維護學(xué)院安定穩(wěn)定出發(fā)，我們密切關(guān)注與團員青年學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的實際問題，維護團員青年合法權(quán)益，支持團員學(xué)生參與學(xué)院有關(guān)學(xué)生事務(wù)的民主管理。早操、校園文明值勤、責(zé)任衛(wèi)生區(qū)、伙食管理已經(jīng)成為日常工作的一部分。我們積極參與服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，開展了西部計劃和基層計劃志愿者選拔、大學(xué)生就業(yè)訓(xùn)練、素質(zhì)拓展、職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)士后流動站、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地、德育基地等活動，鼓勵學(xué)生到基層、到部隊、到祖國最需要的地方去建功立業(yè)，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。我們注重進行大學(xué)生心理健康教育，利用大學(xué)生心理協(xié)會等學(xué)生團體，舉辦心理健康教育講座和心理健康宣傳活動，強化校園文化活動的調(diào)節(jié)功能，促進大學(xué)生良好心理素質(zhì)的形成。
我們始終堅持黨建帶團建，主動尋求黨組織的支持和幫助，把團建納入黨建的工作范疇，堅持“關(guān)鍵在‘帶’，根本在‘建’”的方針，使“黨建帶團建”成為推動新時期我院共青團組織建設(shè)的重要手段。團的思想建設(shè)、組織建設(shè)和制度建設(shè)穩(wěn)步推進，“推優(yōu)”工作扎實有效，宣傳工作全面深入，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)逐漸提升。我們扎實開展了增強共青團員意識主題教育，使各級團組織和廣大團員團干部達到了“增強意識、健全組織、活躍工作”的效果，這項工作得到了學(xué)院黨委、行政的充分肯定。我們樹立了“基層第一”的思想，重心下移，堅持“團委為主導(dǎo)、二級學(xué)院基層團委(總支)架橋梁、團支部唱主角”，不斷加強全院共青團組織的基礎(chǔ)建設(shè)，團支部的主題活動百花齊放，增強了共青團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們注重團建創(chuàng)新，推廣項目化運作機制，嘗試了在社團建團、公寓建團、網(wǎng)絡(luò)建團。我們大力加強團員、團干部隊伍建設(shè)，加強團校培訓(xùn)力度，繼續(xù)辦好學(xué)生干部培訓(xùn)班，拓展青年人才工作，為團的各項工作提供堅實的組織保證。204月，我院以“優(yōu)秀”成績通過省委高校工委、團省委聯(lián)合組織的共青團規(guī)范化建設(shè)評估，被授予“山東省團建規(guī)范化學(xué)校”稱號，成為我省第一家申請并以優(yōu)秀成績通過評估的民辦高校。2009年6月，我院被團省委推薦，被團中央確定為“全國基層組織建設(shè)和基層工作試點單位”。三年來，我院共青團組織先后涌現(xiàn)了“山東省先進團委”、“山東省五四紅旗團總支”、“濟南市紅旗團委”、“濟南市學(xué)習(xí)型團支部”、“山東省優(yōu)秀學(xué)生干部”、“山東省三好學(xué)生”、“濟南市優(yōu)秀團干部”等一大批先進集體和先進個人。
我們堅持“以共青團為主體、學(xué)生會和社團聯(lián)合會為兩翼”的格局，不斷加強對學(xué)生會和學(xué)生社團的指導(dǎo)，努力打開學(xué)生會和學(xué)生社團工作的新局面，讓學(xué)生會和學(xué)生社團在充分發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”職能的過程中，不斷創(chuàng)出新成績，取得新成效。我們注重指導(dǎo)學(xué)生會和學(xué)生社團建立健全各項規(guī)章制度，推動學(xué)生會和學(xué)生社團工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)。三年來，學(xué)生會堅持“以人為本、服務(wù)為先”的工作理念，充分發(fā)揮了“師生之橋、學(xué)生之家、干部之爐”的作用，為廣大學(xué)生健康成長成才提供了更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生會通過教學(xué)、生活、校園活動等專項調(diào)查，及時準(zhǔn)確掌握廣大學(xué)生的思想動態(tài);設(shè)立權(quán)益部、伙食管理委員會，不斷加強與校內(nèi)有關(guān)職能部門的溝通與聯(lián)系，參與學(xué)院民主管理工作;打造了“晨跑體育鍛煉”、“校園文明執(zhí)勤”、“辯論賽”、“展板設(shè)計大賽”、“迎新杯籃球比賽”等文化精品活動。
同時，我們按照“積極鼓勵，正確引導(dǎo)，科學(xué)管理，重點扶持”的十六字方針和“一個規(guī)范管理辦法、一個指導(dǎo)老師、一批活動骨干”的原則，堅持學(xué)生社團建設(shè)和管理并重，積極扶持、規(guī)范運作，促進健康發(fā)展，推動學(xué)生社團在活躍校園文化、加強大學(xué)生思想政治教育、服務(wù)學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定等方面的作用。目前，我院40多個學(xué)生社團開展了各具特色的社團巡禮活動，如書法展、漫畫展、演講比賽、辯論賽、“心理健康咨詢周”、“主持人大賽”、“大學(xué)生營銷設(shè)計大賽”、“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽”等等，極大地豐富了同學(xué)們的課余文化生活，營造了一個寓教于樂、學(xué)生喜愛、格調(diào)高雅、健康向上的校園文化氛圍。
回顧三年的歷程，成績令人鼓舞，但不足之處也客觀存在;經(jīng)驗催人奮進，但新的挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻。站在更高的層面來思考今后的發(fā)展，我們認(rèn)識到還存在著不少困難和問題：團組織對團員青年的吸引力和感召力還有待加強;思想政治教育的有效方式還需要進一步探索;與團員青年的需求相比，團的基層組織的服務(wù)能力和服務(wù)水平尚需進一步提高;團的運行機制仍需進一步完善;團干部的創(chuàng)新奉獻意識也需要進一步增強等等。這些都需在今后的工作中重點研究，認(rèn)真解決。
各位代表、同志們、同學(xué)們，以上的成績再次證明，我院的團員青年是朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的一代，是開拓進取、勇挑重?fù)?dān)的一代?；仡欉^去幾年取得的成績，我們深刻體會到：
1.始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，圍繞學(xué)院中心任務(wù)開展工作是共青團工作的根本。學(xué)院共青團組織必須始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，主動尋求黨組織的關(guān)心、支持和幫助，必須緊緊圍繞學(xué)院中心工作，把團結(jié)帶領(lǐng)團員青年為學(xué)院發(fā)展建功立業(yè)作為工作的主攻方向，才能始終保持正確的政治方向、火熱的青春激情和高昂的士氣，才能在學(xué)院中確立共青團組織的位置，才能使共青團組織更好地團結(jié)、教育、引導(dǎo)、服務(wù)青年，促進共青團事業(yè)的不斷發(fā)展。
2.始終堅持理論武裝，圍繞科學(xué)理論開展思想工作是共青團工作的保障。共青團組織必須自覺把黨的指導(dǎo)思想作為團建工作的指導(dǎo)思想，堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推進工作;牢固樹立和認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，才能引領(lǐng)青年、團結(jié)青年、凝聚青年，永保團員青年的先進性。
3.始終堅持以人為本，圍繞青年需求竭誠服務(wù)青年是共青團工作的宗旨。團員青年具有求新求快、追求真理、追求進步、銳意創(chuàng)新、可育可塑的特點，學(xué)院共青團組織必須了解和掌握青年的思想動向，圍繞育人的根本任務(wù)開展共青團工作，必須以團員青年的素質(zhì)提高、健康成長為根本出發(fā)點，不斷提高團組織的吸引力和凝聚力。這是共青團組織增強群眾基礎(chǔ)、拓展發(fā)展空間、提升影響力的基本前提，也是共青團組織始終應(yīng)該堅持的宗旨。
4.始終堅持與時俱進，圍繞時代脈搏推進工作創(chuàng)新是共青團工作的生命線。作為先進青年的群眾組織，共青團組織必須準(zhǔn)確把握時代特點，正確認(rèn)識社會變化，深入研究青年發(fā)展，以團建創(chuàng)新為重點，進一步加強組織建設(shè)和機制建設(shè)，不斷提升干部隊伍的能力素質(zhì)，研究新情況、解決新問題，善于把握方向、敢于引領(lǐng)風(fēng)氣，才能適應(yīng)時代發(fā)展、順應(yīng)歷史潮流。
5.始終堅持夯實基礎(chǔ)，加強自身建設(shè)是共青團工作持續(xù)發(fā)展的重要保障。
回顧過去的工作，我們深切地感到，我院共青團工作所取得的每一項成績都離不開院黨委和團省委、團市委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持，離不開學(xué)院有關(guān)部門的大力支持、熱心幫助和有力配合，離不開全體團干部和廣大團員青年的辛勤創(chuàng)造和無私奉獻。長期以來，學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)、職能部門給予了共青團工作大量的幫助。最近，學(xué)院共青團新的辦公和活動場所投入使用，極大地改善了共青團工作環(huán)境。在此，我以大會的名義向長期關(guān)心支持我院共青團事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝!向曾經(jīng)為我院共青團事業(yè)的發(fā)展揮灑汗水、奉獻青春的老團干、老團員們致以崇高的敬意!向勤奮學(xué)習(xí)、努力工作、銳意進取的廣大團干部和團員青年致以親切的問候!
二、開拓創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展，
努力譜寫我院共青團事業(yè)新篇章!
各位代表、同志們、同學(xué)們，我院共青團事業(yè)的發(fā)展正處在全新的歷史起點上。新的任務(wù)呼喚新的作為，我們必須緊跟時代發(fā)展步伐，開拓創(chuàng)新，奮力抒寫山東英才學(xué)院共青團新的發(fā)展篇章。
今后幾年，是我國貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會的重要階段，是我院迎接本科教學(xué)評估、建設(shè)讓黨和人民放心的民辦本科院校的關(guān)鍵時期。我院共青團工作的指導(dǎo)思想是：在黨的十七大、團的十六大精神指引下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在團省委和院黨委、團市委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)院中心工作，引領(lǐng)廣大團員青年在創(chuàng)建和諧平安校園的征程中與時俱進，開拓創(chuàng)新，提升能力，奮發(fā)作為，全力開創(chuàng)山東英才學(xué)院共青團工作的新局面。
共青團組織要把團員青年的思想政治教育放在首位，堅持貼近學(xué)生、貼近實際、貼近生活、貼近時代的原則，積極探索新時期青年思想政治工作的規(guī)律，把思想政治教育做深、做細、做實，不斷提高思想政治教育的時代性、針對性和實效性，科學(xué)構(gòu)筑共青團思想教育體系。
1.緊緊把握思想政治教育核心。
理想信念是人生的奮斗目標(biāo)、前進動力和精神支柱，是加強和改進團員青年思想政治教育的核心。我們要深入開展理想信念教育，把握團員青年的政治熱情，緊跟時代主旋律，用馬克思主義中國化的最新成果構(gòu)筑當(dāng)代團員青年的精神支柱，引導(dǎo)團員青年樹立遠大理想和堅定科學(xué)信念。
2.著力豐富思想政治教育內(nèi)容。
要深入開展黨的十七大精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動，用科學(xué)發(fā)展觀這一與時俱進的科學(xué)理論武裝青年，努力為黨培養(yǎng)一大批堅定的青年馬克思主義者。要弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助團員青年正確認(rèn)識各種社會問題和熱點、焦點事件。要增強團結(jié)互助精神和社會責(zé)任意識，引導(dǎo)團員青年自覺養(yǎng)成與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的新型道德觀念、行為規(guī)范，以文明的生活方式、合理的求學(xué)計劃和昂揚的精神風(fēng)貌在新時代展現(xiàn)新風(fēng)采。要進一步深化主題教育，傳承我院“自強不息、與時俱進”的校訓(xùn)，開展“揚善、修美、求真、務(wù)實”的校風(fēng)教育，培養(yǎng)團員青年自強自立、艱苦奮斗的品格，引導(dǎo)廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。
3.立足提高思想政治教育效果。
要充分發(fā)揮學(xué)生骨干、理論社團、網(wǎng)絡(luò)陣地的作用，抓學(xué)習(xí)、抓契機、抓典型、抓載體、抓陣地，引導(dǎo)全院團員青年把思想教育與讀書活動、社會實踐、志愿服務(wù)、校園文化等結(jié)合起來。一是開展社會實踐和志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)團員青年在傳承美德、積聚愛心、奉獻社會過程中提升境界、錘煉品格;二是開展重大節(jié)日和團日活動，引導(dǎo)團員青年在五四青年節(jié)、建黨紀(jì)念日、國慶節(jié)等重大的主題思想教育活動中，培養(yǎng)團員青年的愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神;三是開展團校和學(xué)生社團活動，引導(dǎo)團員青年大興理論學(xué)習(xí)之風(fēng)，掀起學(xué)習(xí)科學(xué)理論的新高潮，確保團員青年學(xué)習(xí)理論的實效性;四是利用網(wǎng)絡(luò)和校園媒體，引導(dǎo)團員青年弘揚主旋律，把握青年脈搏，促進信息交流;五是宣傳先進事跡和典型事跡，引導(dǎo)團員青年學(xué)習(xí)榜樣，爭做先進。
4.認(rèn)真開展青年思想調(diào)查研究。
在市場經(jīng)濟的浪潮下，青年的價值觀念受到了強烈的沖擊，競爭機制、利益機制大大改變了青年的價值取向，使青年思想更趨復(fù)雜化，行為方式也日趨多樣化。為了確保團員青年思想政治工作的有利開展，準(zhǔn)確把握青年思想脈搏，要認(rèn)真做好我院青年思想狀況等共青團工作的調(diào)查研究，推進我院共青團工作的理論創(chuàng)新。
社會實踐和志愿服務(wù)是我院實踐育人的有效途徑，我院共青團要立足實際，針對團員青年的成長規(guī)律和思想特點，堅持以“受教育、長才干、作貢獻”為宗旨，在“活動模式、活動機制、活動基地、活動載體和活動渠道”五個方面下功夫，促使“三下鄉(xiāng)”向“常下鄉(xiāng)”、“常在鄉(xiāng)”轉(zhuǎn)化，推動我院社會實踐和志愿服務(wù)扎實開展。
1.積極探索社會實踐和志愿服務(wù)活動模式。
我們要利用學(xué)院開展暑期社會實踐活動的契機，擴大暑期社會實踐規(guī)模，不斷深化“暑期社會實踐與寒假社會調(diào)查相結(jié)合、日常社會實踐與專題實踐活動并舉、個體實踐與團隊實踐并重”的社會實踐工作模式，結(jié)合時代主題、結(jié)合學(xué)院實際，堅持點面結(jié)合，在點上建基地、抓隊伍、出精品、求深化，在面上拓領(lǐng)域、抓動員、重參與、求擴大，引導(dǎo)團員青年到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方去，在社會實踐中提供服務(wù)，在社會服務(wù)中鍛煉成長，貢獻青春。
2.優(yōu)化工作機制，建立健全管理制度。
在社會實踐中，制度建設(shè)更具根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性，我們要積極制定和推動《山東英才學(xué)院學(xué)生社會實踐活動實施意見》等有關(guān)文件精神，抓好各項工作，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，積極探索，進一步完善社會實踐運作機制和社會實踐的管理制度，建立長效機制，積極拓展服務(wù)項目，建立健全靈活有效的管理體系。
3.積極推進社會實踐和志愿服務(wù)的基地設(shè)建。
全院各級團組織要加強和推進已有的社會實踐和志愿服務(wù)基地建設(shè)，同時注重建立基地建設(shè)的評價體系，評比和表彰學(xué)生社會實踐、志愿服務(wù)示范基地和優(yōu)秀基地，為深入開展“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”、服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等社會實踐活動打下基礎(chǔ)，努力實現(xiàn)社會實踐的基地化、長期化、項目化。
4.拓寬社會實踐和志愿服務(wù)的新載體和新渠道。
要積極組織團員青年參與社會調(diào)查，鼓勵團員青年參與“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶(支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧)”和我省欠發(fā)達地區(qū)等傳統(tǒng)項目活動。深入實施“服務(wù)社會主義新農(nóng)村”、“社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動”等新項目，引導(dǎo)團員青年為社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出貢獻，推動青年志愿者行動向?qū)I(yè)化、陣地化、項目化和社會化方向發(fā)展，著力提高青年志愿者的思想境界、文明素養(yǎng)和服務(wù)水平。
共青團要正確引導(dǎo)廣大團員青年，以實施科學(xué)文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以增強科技創(chuàng)新意識和能力為重點，以提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)，努力建設(shè)具有我院特色的校園文化，全面提高廣大團員學(xué)生的文化素養(yǎng)。
1.進一步強化校園文化的育人作用。
我院共青團要堅持“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人”的方針，把校園文化的內(nèi)化教育功能與大學(xué)生自我塑造有機結(jié)合起來，開展多層次、高品位的校園文化活動，使學(xué)生在健康向上的校園文化氛圍中受到熏陶和教育，促進大學(xué)生成才成人。
2.進一步提升校園文化的科技含量。
我院共青團要努力搭建“挑戰(zhàn)杯”、大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)等賽事平臺，推動學(xué)生科技學(xué)術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的開展。要加大宣傳力度，營造濃厚的科技學(xué)術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的校園氛圍，舉辦專題講座、報告會，舉辦科技、創(chuàng)業(yè)論壇，加強對參賽學(xué)生的培訓(xùn)，給予學(xué)生必要的啟動經(jīng)費，發(fā)動更多的學(xué)生參與科技創(chuàng)新與動手實踐，爭取在申報團隊的量和質(zhì)上都有一定的突破。要加強與學(xué)院各職能部門的溝通，爭取得到更多的政策支持、經(jīng)費支持、智力支持、項目支持。要積極探索教師、學(xué)生參與科技、創(chuàng)業(yè)活動的激勵機制，學(xué)生科技、創(chuàng)業(yè)立項的管理機制，學(xué)生科技、創(chuàng)業(yè)成果的轉(zhuǎn)化機制等制度建設(shè)，推動我院學(xué)生課外科技、創(chuàng)業(yè)活動上新的臺階。
3.進一步提高校園文化的高雅品味。
我院共青團要在原有的校園文化藝術(shù)活動中，著力推動高雅藝術(shù)進校園活動，提高校園文化活動的品位。推動學(xué)生藝術(shù)作品的原創(chuàng)活動，提升學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
4.進一步創(chuàng)新校園文化的運行機制。
我院校園文化要按照“以創(chuàng)新為宗旨、以活動為平臺、以項目為依托、以競賽為導(dǎo)向、以普及為目標(biāo)”的新運行機制，大力開展校園學(xué)術(shù)科技文化活動，加強與省內(nèi)外青年學(xué)生的文化交流活動。要以文藝、學(xué)術(shù)、科研和競賽活動充實和豐富學(xué)生組織內(nèi)涵，以文藝型、學(xué)習(xí)型、學(xué)術(shù)科研型和興趣愛好型社團帶動大學(xué)生科技文化活動。
1.進一步打造更多的校園文化精品。
除了重點建設(shè)大學(xué)生藝術(shù)團、大學(xué)生軍樂隊、科技文化藝術(shù)節(jié)、社團活動月等一批校園文化精品外，各級團組織還要以專業(yè)文化為主題，舉辦專業(yè)性節(jié)日，著力培養(yǎng)團員青年的專業(yè)素質(zhì)。各學(xué)院基層團委(總支)在校園文化活動設(shè)計和開展中，要認(rèn)真結(jié)合專業(yè)內(nèi)容和特點，逐步形成融專業(yè)性、思想性、藝術(shù)性于一體的活動品牌，形成獨具特色的專業(yè)文化，如學(xué)前舞蹈創(chuàng)編、英語口語大賽、建筑設(shè)計作品展、環(huán)境日和地球日宣傳、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、電子設(shè)計競賽、數(shù)學(xué)建模大賽等等。
我院共青團工作要堅持服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年，加強資源的開發(fā)管理和有效配置，以有限的資源服務(wù)最多的青年，不斷提高服務(wù)能力，特別是把竭誠服務(wù)團員青年作為我院共青團一切工作的出發(fā)點和落腳點，貫穿于工作的全過程，熱情幫助團員青年解決學(xué)習(xí)、工作、生活、情感中的實際困難。
2.要服務(wù)學(xué)院中心工作。
共青團作為黨的助手和后備軍，要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，動員和組織廣大團員青年的力量，進一步增強主人翁意識，自覺地把個人的成長成才融入到學(xué)院的建設(shè)發(fā)展事業(yè)之中，創(chuàng)建良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為最終實現(xiàn)創(chuàng)建和諧平安校園、早日跨入先進本科院校行列的目標(biāo)貢獻力量。
3.要服務(wù)團員青年維護合法權(quán)益的需求。
要結(jié)合我院團員青年的實際情況，進一步加強對學(xué)生維權(quán)的指導(dǎo)。要廣泛聽取意見，多層面地保持同學(xué)與學(xué)院溝通渠道的暢通，傾聽團員青年呼聲，反映團員青年愿望。要根據(jù)團員青年的自身特點和利益需求，開展教育、科技、文化、娛樂活動。要在團員青年中普及法制教育，運用法律、輿論、道德等手段保護青年的合法權(quán)益。
4.要服務(wù)團員青年擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需求。
要在廣大團員學(xué)生中開展正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀教育，鼓勵他們到基層、到祖國最需要的地方去就業(yè)創(chuàng)業(yè)，做好西部計劃志愿者和服務(wù)基層計劃志愿者招募工作。要扎實開展大學(xué)生素質(zhì)拓展的各項工作，開展職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)力訓(xùn)練，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力。要建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐中心，搭建創(chuàng)業(yè)實踐的服務(wù)平臺，邀請校友、創(chuàng)業(yè)成功人士給大學(xué)生傳送經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生成為創(chuàng)業(yè)者。
5.要服務(wù)貧困團員青年群體的需求。
共青團應(yīng)積極創(chuàng)造條件，為貧困團員青年排憂解難，要充分整合院內(nèi)外各種資源，為貧困學(xué)生聯(lián)系勤工助學(xué)崗位，培養(yǎng)貧困生自立自強的意識和能力。要利用共青團活動陣地，宣傳貧困學(xué)生自立自強的優(yōu)秀品格，樹立貧困生自強自立的典型，把物質(zhì)資助與精神關(guān)懷相結(jié)合，幫助他們解決思想認(rèn)識與心理問題，為貧困生的成長成才搭建平臺。
此外，還要特別做好心理健康方面的服務(wù)，時刻關(guān)心青年學(xué)生在情感、人際交往等方面遇到的問題。要搭建網(wǎng)絡(luò)平臺、創(chuàng)新聯(lián)絡(luò)方法，開展有針對性的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)工作。
要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以“黨建帶團建”為核心，既不斷夯實團的基層組織建設(shè)，促使共青團工作常態(tài)化、規(guī)范化，又不斷探索新時期團的組織建設(shè)的新模式、新思路，不斷提高團組織的號召力、凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。
1.要創(chuàng)新共青團的組織建設(shè)。
各級團組織要創(chuàng)新思路，大力推進社會化、項目化等運行機制，以改革的精神不斷夯實共青團的組織基礎(chǔ)。要按照“有利于聯(lián)系團員青年、有利于增強內(nèi)在活力、有利于整合工作資源”的原則，重點探索團組織進公寓、進網(wǎng)絡(luò)、進社團等領(lǐng)域的團建模式，努力構(gòu)建與青年大學(xué)生群體變化相適應(yīng)的組織體系。通過對共青團工作的項目化設(shè)計，運用有效的方法對項目資源進行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，提升團的合作能力，提升團的服務(wù)能力。堅持科學(xué)化管理，進一步完善團內(nèi)議事、用人、考核、評比、管理等各項制度，公開團情團務(wù)，推動團內(nèi)決策的科學(xué)化。
2.要努力加強共青團的陣地建設(shè)。
要鞏固以各類團屬刊物和網(wǎng)絡(luò)為載體的理論研究陣地、思想教育陣地和輿論宣傳陣地，發(fā)揮陣地建設(shè)的優(yōu)勢，增強我院共青團的影響力。要緊扣時代脈搏，敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，深入建設(shè)學(xué)習(xí)型組織和服務(wù)型組織，在全力推動組織和個人共同發(fā)展的同時，為全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程貢獻力量。要加強信息化建設(shè)，把共青團網(wǎng)站建設(shè)成為集工作平臺、信息平臺、交流平臺和服務(wù)平臺等為一體的綜合陣地。
3.要以開放的視野加強共青團的能力建設(shè)。
各級團組織和團干部要增強創(chuàng)造性，善于思考，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。要尊重基層的首創(chuàng)精神，從實踐中提煉出新經(jīng)驗、新辦法，使團的工作不斷充滿生機和活力。除了要提升共青團的服務(wù)能力外，還要提升共青團的凝聚能力，充分發(fā)揮聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用，用共同理想凝聚青年，用先進文化凝聚青年，用事業(yè)凝聚青年，用組織凝聚青年，努力把廣大團員青年更加緊密地團結(jié)在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。要提升共青團的合作能力，面向團內(nèi)、面向青年、面向社會，樹立開放共贏的意識，實現(xiàn)資源共享、工作聯(lián)通，有限條件、無限發(fā)展，以合作求活力，以合作求突破。
4.要培養(yǎng)和造就優(yōu)秀的團干部隊伍。
建設(shè)一支高素質(zhì)的團干部隊伍，是實現(xiàn)新形勢下共青團事業(yè)健康發(fā)展、保證黨的事業(yè)后繼有人的關(guān)鍵。團干部要認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，按照胡錦濤同志提出的“忠誠黨的事業(yè)，熱愛團的崗位、竭誠服務(wù)青年”的要求，始終保持與時俱進的精神態(tài)勢，銳意創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，開拓進取。加大團干部交流、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的力度。
5.要加強對學(xué)生會和學(xué)生社團聯(lián)合會的指導(dǎo)。
學(xué)生會和學(xué)生社團聯(lián)合會是黨領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生群眾組織，是團員青年的思想政治教育的依靠力量，也是校園文化建設(shè)的生力軍。我們要積極引導(dǎo)他們不斷加強自身建設(shè)，完善內(nèi)部管理機制，打造特色品牌，充分發(fā)揮“三自”功能，引導(dǎo)他們積極參與學(xué)院的民主管理，投身于學(xué)院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定工作中。
各位代表、同志們，偉大的時代賦予我們偉大的歷史使命，學(xué)院宏偉的事業(yè)激勵著我們奮勇前進。讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密團結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，在團省委和院黨委、團市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，抓住機遇、艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新、銳意進取，團結(jié)帶領(lǐng)全院團員青年為學(xué)院各項工作更上一個新的臺階作出新的更大的貢獻!
初中美術(shù)年度工作述職報告篇七
伴隨著xx年新學(xué)期的開始，美術(shù)學(xué)院宣傳部的工作也會緊張有序的開展。本學(xué)年將要完成的任務(wù)主要還是圍繞學(xué)校及美術(shù)學(xué)院的各項工作部署，以及各種特定節(jié)日活動。但本學(xué)年將會開展美術(shù)學(xué)院新學(xué)期開學(xué)海報的制作。同時配合好美術(shù)學(xué)院其他部門的工作。包括返校學(xué)生接待工作、美術(shù)學(xué)院迎新點的宣傳工作等。其后將進入美術(shù)學(xué)院宣傳部的日程工作。
在新一年宣傳部工作開始之前，我們會對每位招收的干事進一步發(fā)覺他們的潛在能力，這將會影響到今后宣傳部的工作能力評估，了解各干事的特長。
我們希望將美術(shù)學(xué)院宣傳部的工作方式多元化。除了紙質(zhì)媒介的宣傳以外，加入新媒介。比如，網(wǎng)頁動畫、表演宣傳、網(wǎng)站宣傳等。最大限度的將信息投放到學(xué)生群體中去。個人認(rèn)為，只在小范圍的內(nèi)的信息是無法有效的傳遞和分享的，也就無法有效地得到反饋。因此要擴大宣傳渠道，讓更多的人參與到信息的分享當(dāng)中去，構(gòu)筑龐大的信息網(wǎng)絡(luò)。
美術(shù)學(xué)院宣傳部在xx上半年將要做的工作可以分為以下幾類：
1.宣傳部工作職能細分。
對宣傳部干事的各項能力評估后分配最適合的工作步驟。各盡其職，分工合作。避免工作無意義重復(fù)，提高工作效率。
2.宣傳部工作方式擴展。
開拓新的宣傳媒介，培訓(xùn)干事使用新媒體工具的能力，通過信。
信息收集和整合，集中處理獲取充足的素材資料。開拓新的宣傳方式。
3.宣傳部內(nèi)部結(jié)構(gòu)的再調(diào)整。
強化干事的責(zé)任意識，將團隊進行細化，以小組形式開展工作，各小組分配特定的只能和工作范圍，其間相互補充，全面優(yōu)化工作進程。
將上述的各項工作完成后，可以有效的開展學(xué)校及美術(shù)學(xué)院分配的各項工作，保證工作質(zhì)量和效率。
我們希望能夠在這個學(xué)年里有新的收獲，同時也希望能將美術(shù)學(xué)院優(yōu)良的工作作風(fēng)保持下去。
初中美術(shù)年度工作述職報告篇八
各位代表、同志們:。
今天，我校召開三屆二次教代會，我受學(xué)校校委會的委托作學(xué)校工作報告，請代表們予以審議。
現(xiàn)在，就一年來我校的工作總結(jié)和年工作思路報告如下:。
第一部分2010年工作回顧。
一、進一步強化依法治校、依法執(zhí)教、以人為本、民主管校意識，創(chuàng)建和諧校園。
1、加強制度建設(shè)，學(xué)校及各部門在工作實踐中不斷總結(jié)和探索，完善各項管理制度，使學(xué)校各項方案制度更具科學(xué)性、合理性和人文性。嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，用制度來規(guī)范和約束師生工作、生活行為，促進學(xué)校各項工作健康有序向前發(fā)展。
2、繼續(xù)加強師德建設(shè)，開展好師德建設(shè)年活動。一是加強政治學(xué)習(xí)，強化思想教育，弘揚正氣，堅決懲治和制止不利于學(xué)校和諧發(fā)展和師生團結(jié)進步各種歪風(fēng)邪氣。二是經(jīng)常強化依法執(zhí)教的意識教育，堅決杜絕體罰、變相體罰等嚴(yán)重違反師德師風(fēng)的事件發(fā)生。三是強化教師教書育人責(zé)任心，并通過學(xué)習(xí)教育不斷提高教師隊伍工作水平，增強工作的藝術(shù)性，減少因教師工作方法不當(dāng)而產(chǎn)生的教育教學(xué)事故，建立和諧師生關(guān)系。
3、加強干伍建設(shè)，一是抓好干伍的團結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要做團結(jié)的楷模，配合協(xié)作的榜樣，要經(jīng)常通過開展批評和自我批評的方式，把心團結(jié)和凝聚到工作和事業(yè)中來。二是抓好干伍的學(xué)習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)的楷模，并以不斷的學(xué)習(xí)思考來促進工作水平和德行修養(yǎng)的提高。三是勤政，除了出色完成自己分管工作外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭吃苦奉獻，深入到教師中、學(xué)生中、寢室中、教室中、教學(xué)中，去發(fā)現(xiàn)問題、指導(dǎo)工作、解決困難。不光作指揮家，還作實干家。四是抓好了廉潔自律，工作中不貪不占，清白做事。五是自覺接受群眾監(jiān)督，虛心對待和聽取群眾的意見和建議，用自身的勤奮工作和良好人格去贏得群眾的口碑。六是積極培養(yǎng)后備領(lǐng)導(dǎo)干部，堅持任人惟賢，惟才是舉，群眾公認(rèn)的原則，選配好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。
4、認(rèn)真組織開展好健康有益的教職工文化活動。通過活動，豐富教職工文化生活，增長教職工的才干，展現(xiàn)自我，增進溝通和了解。學(xué)校工會組織切實關(guān)心教職工和包括退休教職工生老病死及婚喪嫁娶，重陽節(jié)老教師茶話會;幫助教職工解決生活和工作中的煩惱與困難。
5、加強與地方黨政和鎮(zhèn)各部門單位的溝通和聯(lián)系，積極爭取各方面力量對學(xué)校教育的理解支持和幫助，為學(xué)校的發(fā)展和各項教育教學(xué)工作的順利開展，營造良好的社會環(huán)境。
6、通過家長會、家訪、家校電話溝通等各種方式，加強家校溝通，努力爭取家長對學(xué)校教育的理解支持和配合。認(rèn)真接待學(xué)生家長來訪，在廣大家長中樹立良好的學(xué)校形象、教育形象和教師隊伍形象。
二、以校園文化建設(shè)為本年度德育工作重心，加強學(xué)校德育工作。
1、搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，隨時保持校園環(huán)境干凈整潔。嚴(yán)格按照學(xué)校班級量化實施細則，對各清潔區(qū)域進行考核獎懲。
2、進一步美化綠化校園，利用名言警句壁報黑板，改善學(xué)校文化環(huán)境。
3、加強了師生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和日常禮儀、言行規(guī)范的訓(xùn)練。
4、繼續(xù)抓好每周升旗儀式、強化國旗下講話的內(nèi)容與實效;廣播室建設(shè)再上一個新臺階;堅持每月學(xué)生安全紀(jì)律法制教育。
5、開展了“2010年感動校園十大人物”評選活動，通過民主推選、民主評議和無記名投票等形式，產(chǎn)生了感動校園十大人物，為全體師生樹立了師德典型和學(xué)習(xí)榜樣。
6、認(rèn)真開展了共青團、學(xué)生會工作，充分發(fā)揮了學(xué)生自我管理、自我教育功能。
三、扎實抓好教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、狠抓課堂教學(xué)的考核評價，建立了課堂教學(xué)考核評價制度。
2、抓好早晚自習(xí)輔導(dǎo)、理科實驗操作、平時教學(xué)檢測等環(huán)節(jié)，扎實搞好期中、競賽與期末考試。
3、加大了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的投入和使用，建立了多媒體教室，提高了教學(xué)效率。
4、安排教學(xué)經(jīng)驗較豐富、教學(xué)效果好的教師幫扶新教師和成績落后的教師;提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
5、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊了課程，開足了課時，確保學(xué)生全面發(fā)展，真正實施素質(zhì)教育。
6、加強了教師培訓(xùn)工作，對教師進行教學(xué)新策略的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵教師學(xué)習(xí)提高。
四、搞好后勤工作，為教育教學(xué)工作提供了堅實保障。
1、加強了對師生伙食的監(jiān)督管理，對伙食的采購、操作、試嘗、留樣、出售，飯菜數(shù)量、質(zhì)量等各個環(huán)節(jié)進行督察。確保學(xué)生吃得滿意，吃得放心，沒有發(fā)生食品衛(wèi)生事故。
2、實施校園定期消毒，防止春秋季流行病傳染病發(fā)生，對學(xué)生進行了健康查體。
初中美術(shù)年度工作述職報告篇九
為了進一步提高自己的教學(xué)水平現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尤其是在對待學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行評價時我從不簡單地否定或無原則地表揚。使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。如；加入兒童漫畫的內(nèi)容讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加輕松愉快。
構(gòu)圖、造型、色彩對比在我的美術(shù)教學(xué)中，經(jīng)常面向全體學(xué)生進行探討和分析，同時還以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容，如；結(jié)合兒童漫畫的教學(xué)內(nèi)容先讓學(xué)生在開始畫漫畫的時侯先確定構(gòu)圖的大小、主體形象的大小和位置、色彩強烈對比的運用等。長期如此，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的`特征，形成了基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校的各業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還積極參加了學(xué)校組織的對學(xué)科帶頭人獻課活動中的聽課活動。積極聽課并認(rèn)真地填好了聽課表，充分地表達了自己對聽課內(nèi)容贊賞和自我看法。爭取從理論上提高自己，完善自己，取人之長，補己之短。從而使自己更好地在進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
初中美術(shù)年度工作述職報告篇十
春學(xué)期美術(shù)中心教研組在區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，以區(qū)教研計劃與中心組計劃為指導(dǎo)，堅持以課程改革為中心，以有效性課堂教學(xué)研究為重點，全面推進素質(zhì)教育，深化課題研究，繼續(xù)提升骨干教師的教學(xué)素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:。
加強以質(zhì)量求發(fā)展的意識，扎扎實實抓教研，群策群力抓質(zhì)量，環(huán)環(huán)相扣抓管理，繼續(xù)追求求實、高效的教研。
本學(xué)期，中心教研組繼續(xù)加強教研常規(guī)管理，強化教研考勤工作，中心組組員出勤率正常。
通過學(xué)習(xí)與溝通，組員理解了教研的意義，養(yǎng)成了良好的教研習(xí)慣。本學(xué)年，區(qū)教研室開始實行無紙辦公和網(wǎng)上發(fā)通知，中心組組員很快就能夠適應(yīng)這種方式，逐漸養(yǎng)成了每周上網(wǎng)，打開“海珠區(qū)教研發(fā)展網(wǎng)”查看通知。組員分工明確，每一次活動都能夠有計劃、有條理地進行，負(fù)責(zé)主持、主講、點評、照相、寫總結(jié)、寫匯報的組員都各施其職，按活動的安排認(rèn)真完成任務(wù)。
（1）精心設(shè)計教研活動，全面提升組員的素質(zhì)，本學(xué)習(xí)開設(shè)了“教材分析”、“集體備課、”“課例觀摩”、“美術(shù)教育論壇”、“支邊送教”、“藝術(shù)沙龍”。
（2）細心詳盡地為組員解決教學(xué)上的問題。在為公開課的教師備課的時候，教研員與中心組在理論上、實踐上給予上課老師極大的幫助，個別老師在qq上，在晚上多次長時間地幫上公開課的教師解答疑難。
學(xué)期初，中心組的兩位組員協(xié)助區(qū)教研室，在教材分析中講解自己的經(jīng)驗與觀點，讓教師學(xué)習(xí)通過掌握階段目標(biāo)來了解教材，這次活動，促使全區(qū)教師與組員進行反思，提高了組員對教材的理解能力。
中心組利用每學(xué)期一次的公開課例展示活動的過程，培養(yǎng)組員的理論與實踐能力。在每次公開課例的展示前，中心組都要舉行集體備課，充分發(fā)揮群策群力的優(yōu)勢，用集體智慧的火花，設(shè)計出優(yōu)秀的課例。在討論與爭辯的過程中提高了組員的教育教學(xué)水平。
5月份，在新港路小學(xué)召開了一次“美術(shù)教育論壇”沙龍活動，邀請了華南師范大學(xué)的華年老師為我們解答問題，華老師從人生哲理的高度為我們詮釋了“教師、教學(xué)、生活”的內(nèi)涵。
每年一度的“支邊送教”活動是海珠區(qū)小學(xué)美術(shù)科東、西部交流的大事，本學(xué)期，梁麗茹老師承擔(dān)了這次工作，與新洲小學(xué)的張丙恒老師一起上課。他們各自演繹了不同風(fēng)格、質(zhì)量優(yōu)良的課例，達到了交流與互相促進的作用。中心組組員也發(fā)揮了不怕苦不怕累的精神，跨越崎嶇的道路，越過潮水阻斷的街道，到達全區(qū)最東邊的學(xué)校參加教研。在教研的過程中，組員的精神狀態(tài)良好，在課后都對兩節(jié)課實施了中肯的評價。本次活動實現(xiàn)了東、西部的信息交流，促進了東、西部的.均衡。
5月中旬的一個休息日，中心組組織了一次別開生面的家庭藝術(shù)教研沙龍活動，組員每人自備一個菜帶到楊伯爵老師家里，在幽雅、潔凈、美觀、舒適的環(huán)境中，組員邊吃東西邊結(jié)合澳運火炬的傳遞活動談?wù)摗l(fā)表自己的見解，談?wù)撟约旱乃枷耄瑲夥掌錁啡谌?，令人回味無窮，并且有所收獲。
5月30日，中小學(xué)美術(shù)中心組聯(lián)合在廣東美術(shù)館開展參觀活動，雖然當(dāng)時每間學(xué)校都要舉行“六一”慶?；顒樱匀挥?個組員冒著傾盆大雨參加活動，值得表揚。期間，組員興趣盎然，欣賞到澳大利亞三人組的油畫展與美麗的兒童畫展。小學(xué)中心組成員還對抽象畫家的作品實施解讀，正反雙方的觀點各異，信息在交流的過程中產(chǎn)生了激烈的碰撞。通過辯論，眾人都覺得對畫家的作品有了進一步的認(rèn)識，開拓了組員的視野，提高了組員的美術(shù)鑒賞能力與批評能力。
初中美術(shù)年度工作述職報告篇十一
通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。
通過美術(shù)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的.美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操。
培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。
認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備教具和材料，常和班主任溝通做好課前準(zhǔn)備工作。
運用講故事、猜謎等手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
多示范、多鼓勵、采用多元化評價手段。
1、平時成績（考核采取課堂提問、作業(yè)等多種形式相結(jié)合）占30%。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度（工具的準(zhǔn)備）占20%。
3、期末測試占50%。
初中美術(shù)年度工作述職報告篇十二
1、學(xué)生對繪畫有濃厚的興趣。
2、學(xué)生具有一定的分析判斷和建模表現(xiàn)能力，能夠構(gòu)思和表達完整的畫面。
3、學(xué)生缺乏執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神和堅定的藝術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
本教材分為造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、賞析評論、綜合探索四個方面。有繪畫，泥塑，剪紙，手工，鑒賞。課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和差異，形式多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿足學(xué)生創(chuàng)造和表達美的愿望。
（1）全卷20節(jié)課，教材安排與一年級教材不同：
1、更加注重學(xué)生活動的設(shè)計?；顒釉O(shè)計遵循由易到難、由淺入深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則。
2、加強美術(shù)與其他學(xué)科的融合，尤其是語文（文學(xué)）。比如第十課是藝術(shù)與音樂的融合，第二、八、十三課是藝術(shù)與語文（文學(xué)）的融合，第十九課是藝術(shù)與現(xiàn)實社會的融合。
（2）每節(jié)課內(nèi)容的安排都有很多精美的圖片，展示了學(xué)生的活動過程和作品的圖片，方便老師做教學(xué)參考，也方便學(xué)生自學(xué)。
1、激發(fā)學(xué)生愛美、求美、創(chuàng)造美的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)的情感。
2、嘗試不同的工具、論文和身邊容易找到的各種媒體，通過各種方法大膽自由地表達自己看到的、聽到的、感受到的、想到的，體驗建?；顒拥臉啡ぁ?/p>
3、鼓勵學(xué)生嘗試通過各種渠道自由地表達自己所看到的、聽到的、感受到的、思考的東西，進行簡單的組合和裝飾，體驗造型活動和設(shè)計制作活動的樂趣。
4、鼓勵學(xué)生觀察生活，欣賞美，用簡短的文字大膽表達自己的感受。
5、通過游戲建模的手段，組織和引導(dǎo)學(xué)生開展各種綜合性、探索性和體驗性的活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合解決問題的能力。
教學(xué)重點：了解藝術(shù)語言的表達方式和方法，靈活掌握造型和色彩的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，培養(yǎng)藝術(shù)實踐能力，增強實踐能力和審美能力，滲透人文精神。
教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感知和造型能力，培養(yǎng)審美情趣，滲透德育教育。
1、追隨唯美主義者。
3、加強師生雙邊關(guān)系，即強調(diào)教師的教學(xué)，強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)，確立學(xué)生的主體地位。
4、采用多種教學(xué)方法，使用現(xiàn)代教學(xué)儀器，大膽改革。
5、改變評價方式，采用自我評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學(xué)生的進步與發(fā)展，尊重個體差異，重視學(xué)生的自我評價，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
初中美術(shù)年度工作述職報告篇十三
回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，雖然課時不多，但每節(jié)課都認(rèn)真地備課、上課、反思。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所收獲的我會用于下個學(xué)期的工作中，在以后的工作中我將把遇到的問題想辦法解決?，F(xiàn)將本人本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
由于學(xué)校的工作比較多，我對德育有了更加深刻的認(rèn)識，我認(rèn)為作為一名美術(shù)教師在課堂上對學(xué)生進行德育滲透比專業(yè)知識的傳授更重要。因此，我在教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都嚴(yán)格要求自己，關(guān)愛每一個學(xué)生，首先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，要讓學(xué)生接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動的參與學(xué)習(xí)，正如古人所說“親其師，信其道”。
在課堂教學(xué)中我根據(jù)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點，充分調(diào)動學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí)，主動參與交流合作，勇于展示自己，同時以靈活多變的教學(xué)形式和輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)，讓每一個學(xué)生在我的課堂上都能體驗成功的快樂，從而更加自信的參與到下組合作學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
另外，作為一名鄉(xiāng)村教師我還注重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓學(xué)生熱愛自然感受自然,感受生活，感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美。如開展繡葫蘆、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘?qū)W生的.審美潛能和動手能力.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,讓學(xué)生生氣勃勃地投入到學(xué)習(xí)美術(shù)中。
本學(xué)期，我認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參與市鎮(zhèn)組織的繪畫及設(shè)計制作大賽，在科幻畫比賽中取得了可喜的成績，輔導(dǎo)的5名學(xué)生有3名獲獎，其中2名是市級二等獎。參加比賽不僅能提高學(xué)生的能力與水平，對于輔導(dǎo)教師也是一種考研與提升，在以后的工作中一定要積極參加各項與美術(shù)有關(guān)的比賽，并且在校內(nèi)利用良好條件多舉行和美術(shù)有關(guān)的活動，如繪畫比賽，手工創(chuàng)作等等，創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍，陶冶師生情操。
樸、充滿趣味想象藝術(shù)風(fēng)格的同時提高學(xué)生作品的的質(zhì)量與品位。
我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,一定能夠成長為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師。
初中美術(shù)年度工作述職報告篇十四
本學(xué)期六班級的美術(shù)教學(xué)，從培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力氣入手，提高了同學(xué)的文化素養(yǎng)與審美力氣，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。
在教學(xué)中，特別留意進展和提高同學(xué)對審美意味的理解力，遵照審美活動的規(guī)律，選擇實行藝術(shù)訓(xùn)練的特殊方法，提高同學(xué)的審美力氣。讓同學(xué)觀看、學(xué)習(xí)、評價同齡人的美術(shù)作品。在具體評價過程中，結(jié)合同學(xué)繪畫的情景，表達情感的真實性與觀看方法。
我依據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地進行美術(shù)訓(xùn)練，使同學(xué)把握更多的美術(shù)學(xué)問。下面對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
寵愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對同學(xué)以身作則，言傳身教。
在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)訓(xùn)練原則，依據(jù)學(xué)校的實際狀況以及同學(xué)的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)方案。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到了確定的基礎(chǔ)學(xué)問，把握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了推斷美和締造美，提高了同學(xué)的審美力氣。
在教學(xué)中，我留意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成恒久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學(xué)問和技能在關(guān)懷學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。使同學(xué)形成基本的`美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還留意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美力氣，為促進同學(xué)健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于同學(xué)進展的美術(shù)學(xué)問和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，留意課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力氣。
虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行訓(xùn)練教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
總而言之，在今后的教學(xué)過程中還應(yīng)創(chuàng)立更適合同學(xué)年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素養(yǎng)訓(xùn)練要求，體現(xiàn)創(chuàng)新力氣培育的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使同學(xué)的創(chuàng)新力氣有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。
