總結是一種思考和反思的方式，通過總結，我們可以更好地了解自己的成長和進步。寫總結時可以從多個角度思考問題，全面而深入地總結表現(xiàn)和經驗。下面是哲學家總結的人生意義和價值觀，對你的人生規(guī)劃很有啟發(fā)。
校長畢業(yè)式講話稿精選篇一
大家好!又是一個金色的七月，又到了依依惜別的時刻，又到了深情回顧的時刻。今天，我們葛莊小學六年級全體師生相聚在這里，舉行20xx屆畢業(yè)典禮，43名同學滿載著六年的收獲，按期畢業(yè)，即將離開學習生活六年的校園，結束小學的學習生活，踏上中學新的學習征程。
同學們，你們在葛莊小學學習，生活六年正是我校突飛猛進
跨越式發(fā)展的六年。幾年來，我校在中心校領導的關懷與支持下，在李志剛校長的領導下，全校師生同甘共苦，拼搏向上，學校的教育、教學工作成績顯著，先后取得了等多項榮譽稱號。學校的校容校貌優(yōu)美、整潔、四季常青、三季有花，給人以溫馨舒適的美好享受，教學設施設備日趨完善，現(xiàn)代化建設走在了全鎮(zhèn)的前列，你們是葛莊小學發(fā)展壯大的見證者和享受者。我們自豪地說：“葛莊小學昨天創(chuàng)造的輝煌將不斷發(fā)揚光大，我們的明天一定會更加燦爛輝煌。
六年前，你們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到葛莊小學的懷抱。校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡，記載了你們人生成長歷程的夢想與輝煌。
在這里有你的好朋友，那么多年在一起同甘共苦相濡以沫，你們或許結下一生的友誼，有的雖然僅僅同學一場，但終究因為有共同的經歷，將來相見時，就會多了許多共同的話語。同學間的情誼永遠是最純真最可珍貴的。
在這里有你喜愛的老師，他們的個性不同，年齡不同，思想觀點不同，教學風格不同，都和你們朝夕相處，那么深刻地留在你的記憶里，因為他們都懷著真切的拳拳之心，他們一直陪伴著你們，雖然你們中有些同學很調皮，讀書時惹了不少禍，讓你的老師心力交瘁，但老師們心中有愛，沒有什么怨言，老師有一顆關愛的心，恨鐵不成鋼呀。
今天你離開了這里，你就被稱為是葛莊小學的校友，是葛莊小學建校以來最小的校友，母校不求你感激，母校只有默默地為每一名校友祝福，祝福你們靠著自己的努力，為自己創(chuàng)造屬于自己的美好未來;母校不求你們回報，只求你們記得自己成長經歷中，國家、社會和你的家庭為你提供的充分的條件;只求你們記得曾經在你遇到困難和挫折時那一雙雙熱情關愛的手;母校只求你們記得，這個世界最偉大的力量是愛，你們還將繼續(xù)求學，會有更大的本領，會學會為國家和社會做更有價值的事;而支持你去做事的力量是愛，愛身邊的人，為身邊的人做事，愛社會，愛國家，為社會為國家盡忠盡力，應該成為你們每個人的理想。同學們，未來的事業(yè)任重道遠，你們都會有疲憊的時候，當你疲憊不堪的時候，可以回母校走走，我相信這里的一草一木都會給你力量;你們都會有成功的時候，當你成功時，可以回母校報喜，因為母校有那么多學弟學妹們，他們希望從你們那兒獲得力量。
同學們，小學畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段,是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。社會是一汪洋的海，人生是一葉小舟。請你蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的目標揚帆遠航!
最后衷心祝福同學們前程遠大，人生幸福!謝謝大家!
校長畢業(yè)式講話稿精選篇二
親愛的同學們，老師們，五中援手學校的領導們：
您們好！
多雨的七月，正是我們盤點過去，點擊未來的時節(jié)，今天我們能聚在一起，召開第五小學第七屆畢業(yè)典禮，在此感謝第五中學為我們提供的寬敞舒適的會場，感謝五中一直以來對我們的幫助和支持！五中的老師們：你們每天朝來夕往，默默敬業(yè)的身影，五小的孩子們已經看到眼里，記在心中，早已經印下了五中勤奮進取的的印記。上五中上學是孩子們的期盼。
孩子們，您們是幸運的，在五小的六年時光里，你們歷經了大量讀寫，2+1雙技普及，和網(wǎng)絡教學農遠教學的浸潤，伴著每天的讀書聲，問好聲，唱歌聲，在勤奮體驗中我們懂得了文明，知道了謙遜，學會了理解，做到了勤奮，在變更中體會歲月的拔節(jié)，風景的料峭，尤其是你們不辱使命，在今年的畢業(yè)考試中，三科居于全市前列。這當中有多位教師指導你們，您們此時一定感慨很多。是啊，就要離開朝夕相處的母校老師同學們，我們有太多的不舍，可是不經歷風雨怎能見彩虹！去吧，孩子們，放飛你滿滿的希望，起航前行，奔赴你理想的第五中學，在這里你會領略別樣的扎實，作為你們的校長加朋友，我衷心的祝福你們。學業(yè)有成，一路順風，六年后有你們的好消息傳來！
下面和我宣誓：起立，今天我以母校驕傲，明天，母校為我自豪！
校長畢業(yè)式講話稿精選篇三
同學們:。
明天,也許今天,你們就要走了。風出荔園,鷹擊長空,臨別贈言,以壯行色。
畢業(yè)是一種成就。
在荔園,你們用最青春的時光,四年(本科)或者五年(建筑本科),兩年(本科插班)或者三年(研究生),七年或者八年(本碩連讀),走過了人生應該走過的一段路程,做成了人生應該做成的一件大事,經受了人生應該經受的一種鍛煉,取得了人生應該取得的一種資本。我和我的同事為大家感到由衷的高興。祝賀你們!
畢業(yè)是一股豪情。
獵手總要上山,水手總要下海。外面的山,雄奇險峻,極富挑戰(zhàn);外面的海,波瀾壯闊,充滿機遇。有一首詩:“暮色蒼茫,站著十萬大山;雷聲隆隆:誰敢越?誰敢?”在座各位,想必已摩拳擦掌、躍躍欲試,舍我其誰?再高的山,也要奮力登攀;再闊的海,也要奮力搖櫓。外面的世界不相信眼淚,只相信自覺、自信、自強;外面的世界不相信命運,只相信勤心、勤力、勤責,或者盡心、盡力、盡責。從荔園出發(fā),請丟下傲慢,丟下偏狹,丟下懶散,盡心盡力,笑對人生。一個人只要盡了心,盡了力,即便平凡,依然崇高;即便潦倒,依然偉大。
十字路口,何去何從?相信大家各有選擇。選擇就業(yè)的,有如意、有失意;選擇深造的,也可能有如意、也有失意。請牢記,一時的如意不是天堂,一時的失意也不是地獄。生活就是這樣,總是在如意和失意的交錯疊加中頑強前行。如意的時候,請記住,荔園有一批年紀比你們大的人在為你們開心;失意的時候,也請記住,荔園有一批年紀比你們大的人在為你們歌唱,就像鄭智化的《水手》:“這點痛,算什么?至少我們還有夢”。
畢業(yè)是一本永恒的畫冊。
我確信,不論你們將來是躊躇滿志,還是偃蹇困頓。荔園總有幾道風景,你揮之不去;荔園總有幾道背影,你揮之不去。我們這些年紀大的人也是這樣。幾年春夏秋冬,我們與你們一道走過;幾年申博之路,我們與你們一道走過;幾年評估之路,我們與你們一道走過。你們帶給荔園的生動與朝氣,常在我心;你們與我們一道度過的荔園歲月,常在我心;你們與我們一道創(chuàng)造的荔園精彩,常在我心。
明天,也許今天,你們就要走了。請帶走荔園的歡樂,讓一切煩惱隨風飄去;請帶走荔園的力量,讓一切迷惘隨風飄去;請帶走荔園的祝福,讓一切灰暗隨風飄去。
祝你們如秋水灌河,奔流到海;如春云出岫,為霞滿天。
祝福各位!
天行健。
校長畢業(yè)式講話稿精選篇四
大家好！
醫(yī)科大學醫(yī)院20xx屆畢業(yè)生，今天舉行畢業(yè)典禮，大家聚集在這里，共述師生情義，共敘同窗友誼。
在這難忘的時刻，我代表醫(yī)院全體干部職工，對各位同學的圓滿畢業(yè)，表示熱烈的祝賀！同時，向醫(yī)科大學的各級領導，衷心地道一聲：謝謝！感謝你們對醫(yī)院的關愛和信任。
在為期一年的臨床實習期間，同學們遵規(guī)守紀、團結互助、不辭辛勞、刻苦學習，順利完成了各項實習任務，沒有辜負醫(yī)科大學和醫(yī)院各位領導、老師的期望。在此，也要向同學們表示誠摯的謝意。
同樣在這個時候，我也要向大家道一聲抱歉。因為我們醫(yī)院為同學們提供的學習、生活條件，以及我們的教學水平、管理水平，都還遠未達到同學們滿意的程度，肯定有讓人傷心或失望的地方。希望大家多多包容和諒解。
以所學知識服務人民、回報社會，把人生這一道最重要、也應該是最精彩的考題做實、做好。
最后，我代表醫(yī)院，向各位同學致以深深地祝福！
祝大家一帆風順、一生平安！
校長畢業(yè)式講話稿精選篇五
20xx年，我來到浙江工商大學。先在雜志社干著。兩年中，完成了從記者到學者的轉換。
20xx年人文學院成立，校領導動員我當院長。當時我做雜志社社長挺順手，又有時間搞研究，不想動。校領導說，你干嘛要看一輩子稿子，多一些人生經歷，感受一番中國高校主流的東西不好嗎?再說，上點課多看看坐在前排的女生，精神會一振呢。我只好笑著應了。干了一屆，有些事只做了一半，于是接著第二屆。實際上我在連任后一年多就知道自己不適合這個行政職位了，20xx年初即向學校提出另請高明，也幫著聯(lián)系過接班的人選。
為什么不適應?我置身其中，越卷越深，深感高校行政化、權力化日趨嚴重，尤其在本科教學評估中的作為，公然全體造假，已喪失了最起碼的大學精神。
校內部門的領導們在一起的話題，說來說去老這么幾條：怎樣貫徹學校的考評指標，設計個方案逼下邊竭盡全力;強調本部門如何重要，希望領導格外關照;本部門的考評在學校里排了個第幾、什么擋次;如何通過搞關系、走門子達到了目的;大家相互之間多關照，你這次幫我，我下次幫你……古人講求勸人以德，此間流行的皆是勸人以“利”。我看清了，如今大學里就是丘八文化加農民文化，再添個所謂的“量化管理”，行事的根據(jù)只有一條“有奶便是娘”，說好聽點是謂“謀食不謀道”。權力在這一領域中為所欲為，這不僅在世界上，就是在中國的各個行業(yè)里，都算問題最大的。因此，近些年社會上對教育尤其是對高等教育的批評一浪高過一浪，可以說已失去人們的信任。
今天上午聽學校一位老師說，網(wǎng)上評“十大缺德”行業(yè)，教育“居首”。我聽后并不感到驚呀。最近我去東北講學，一路碰到各色人等，說起現(xiàn)今中國的教授、學者，普遍的反映都是不值得尊敬，水平不怎樣又不敢講真話，為了錢可以昧良心。最能說明教育危機的莫過于此種現(xiàn)象：現(xiàn)在的有錢有勢者，都想方設法將子女送到國外接受教育，包括教育部的領導和諸多大學校長的孩子，自己辦的教育自己瞧得上嗎?學者這副“權力附庸”、給點錢讓干什么就干什么的德行，其實當官的打心眼里也瞧不起，不當你一回事兒。我親歷過一件事，20xx年吧，搞過一次什么“保鮮”活動，當時一位省委副書記到中國美院檢查。有位老師正在創(chuàng)作，說搞不懂，不予理睬。該副書記大為光火，對美院的“保鮮”活動嚴厲批評，推遲驗收。我們學校傳達此事時，居然以本校得以順利通過而慶幸，對美院還有點幸災樂禍的味道。上世紀五十年代，彭真去協(xié)和醫(yī)院拜訪林巧稚，林正在給患者看病，表示不便見，彭真因此而更加敬重林巧稚。不要說跟民國時代的知識分子比氣質了，生活在五十年前的林巧稚，也足令我們汗顏，不自重，又何以能讓別人尊重。
在這種體制中，我陷入一種無法自拔的矛盾。我無法象大部分所謂學者型領導那樣，一邊不痛不癢地批評體制，一邊又利用體制大撈好處。那些撈好處的套路我不是不清楚，無非利用手中資源，請掌握項目的官員、高級別刊物的主編、學界評委等來講學，變相用公款行賄。逢年過節(jié)再去孝敬送禮。然后就可以在為學校、學院作貢獻的名義下拿課題、發(fā)文章、得獎項，慢慢自己也就成了名家、評委。這些年我要干此類事處在非常有利的地位，相關的利益鏈也鋪到過我面前，但我不屑為之。我的道德底線不許可，這些既然是我批評的事情，就決不隨波逐流。
我選擇了批判的態(tài)度，行動上便不會另行一套。20xx年本科教育評估，大家無不反感，但學校要求評估組進場時全體起立，長時間鼓掌。那天我是整個禮堂中惟一不起立、不鼓掌的。人為什么要這樣假、這樣賤?反感或反對，為什么不敢公開表達。20xx年學校搞所謂“加速發(fā)展”的改革方案，小組討論時我發(fā)表了不同意見，蔣書記要我大會上講講，我便在大會上坦言：如今之大學是“謀食不謀道”。20xx年底續(xù)簽增長20%的責任書時，我曾打算拒簽，因此而下臺也無所謂。為此找過蔣書記。蔣書記做工作說，你不簽，這件事就僵住了，反正年內要搞“三定”方案，到時會調整的。這樣我才勉強簽約。去年初學校開黨代會，小組討論有校領導參加，我本不想發(fā)言，大家一定要我講幾句，我便說，“一所大學設有黨委，還要開黨代會，這是人們習慣了的現(xiàn)實，但這是真正的大學之道嗎?世界上還存在此種體制的恐怕也只有朝鮮、古巴了吧。沒聽說世界上哪所一流大學是在黨委領導下成功的，也沒聽說哪個黨委辦出過世界公認的一流大學。中國大學改革的方向和出路在于與世界大學接軌，若不行，哪怕學學民國時的北大和西南聯(lián)大也好，總在現(xiàn)行體制框架里折騰是沒有希望的，所謂“錢學森之問”即這個意思。我不想發(fā)言，就是對當下“只見樹木，不見森林”的討論不感興趣?！秉h代會后接著開教學工作會，吃飯時我坐在蔣書記邊上想說個事，看到一撥一撥的中層干部來祝賀蔣書記當選，言辭阿諛，全是官場文化。我說不出口，坐至終席不發(fā)一言。近些年里，無論省領導還是學校領導的報告，我極少參加，不是擺譜，實在是聽不下去那些假大空的言語，坐不住。我任職期間向學校的建言，都不在所謂搞指標的“強?！狈矫?，粗想大約有這樣幾條：引進人才的政策要適當靈活、寬松，否則難以操作白費勁;認真履行低碳節(jié)能，消滅長明燈、跑冒滴漏;撤掉學校的駐京辦事處。對以上言行，有人說我敢直言、有見識，其實在我心里，只是遵循常識而已。目前中國高校所犯的毛病，多在常識以下。
在對待體制的業(yè)績、考評等事情上，限于我個人的好辦，不當會事罷了。近年來我從不報獎、爭什么帶頭人、入什么人才工程、第幾層次啥啥的……每回報獎都有人勸我，包括學校領導、好友、同事，職能部門還表示愿意代為填表。我感謝他們，但依然故我，解釋的理由也簡單：一是本人的成果水平低，夠不著，白折騰;二是生性怕花時間填表，有功夫更愿意去打球或漫步西湖，感受點令人愉快的事。當然，我對報獎和獲獎的老師，也表示尊重。大學的老師們不需要同質化，有差別，價值多元是好事。
但關系到部門工作和集體利益的事，就不能完全不在乎了。我的分寸是，按學校要求公事公辦，報學位點、學科、團隊、精品課等等，一板一眼地執(zhí)行，但重點在于提高水平、壯大實力、打好基礎，結果是自然而成的，而不是急功近利，靠攻關忽悠，跑省里、跑部里。在此類事情上，我從不行賄送禮，至多意思一點勞務費而已。也有人建議多送，說有的學院五倍、十倍于我們，我未接受。我的觀念是：即使得不到也不越此底線。對于通過送重禮達到目的者，我毫不羨慕，甚至可憐他們。我不會為此而焦慮、糾結的，也決不會為了得到并維系諸如此類的“業(yè)績”，綁架自己寶貴的生命。多個點什么的，真的就代表水平高了嗎?這是真學問?真科研嗎?在我眼中，不少各種名義的大項目，資金上千萬上億的，搞出些偽科學成果來，通過動用科研經費攻關，就能整個大獎來。這是在糟塌納稅人的血汗，還敗壞學風。
我這樣的態(tài)度，本人身陷矛盾，學?？赡芤灿锌捶āｋm然我對學校領導是否滿意并不在意，但最終還是存在著讓我解不開的糾結，即這些考評指標與部門利益和群體利益的掛鉤與捆綁。如前幾年的學院考評劃分abcd檔，近兩年的達標120%發(fā)足額獎，還有各種學科點、基地之類，皆撥下相應的經費等等。并且這都與每位老師個人的業(yè)績、職稱有關。我只能盡量跟上趟，無法做到如何出色，讓大家滿意。解決的辦法只有一條：我再次選擇退出，不和體制玩了。去年上半年蔣書記問我為何不愿續(xù)聘了?我說，現(xiàn)在高校教育的這套做法，無法得到我價值上和道義上的認同。
對我的工作，學校如果不滿意，我完全理解，站在學校角度這樣看是正常的。但我不愿改變，最好的辦法是請來新院長。高老師這次在海內外招聘中脫穎而出，我很高興，總算可以擺脫矛盾處境，回歸原本的人生角色——臥龍崗上散淡的人。
“人言我憒憒，后人當思此憒憒”，此話乃東晉名相王導的存世名言。憒憒是昏亂、糊涂之意。我非常佩服東晉那一代士人的氣度，身臨偏安一偶(隅)的危局，仍義無反顧地信奉玄學的“無為而治”，自覺遏制體制化儒家——禮教的回潮，以“務在清靜”的文化理念“力撐東南”。
我當然是小人物，但也有根深蒂固的“無為而治”理念，也聽到一些徐老師不愛管事，只布置不督促、檢查，重討論不重落實等議論或批評意見。從事實上講，這些看法都沒錯，提出批評也是出于對工作的負責，我表示感謝。但老話說，江山易改，本性難移，我還是尊奉“無為而治”。我的信念基于以下幾點：
第一，從根本上講，教師皆成年人，并具備高等學歷，屬于社會上最熱愛學術和教學的群體，他們有足夠的能力自己管好自己。
第二，我自學生時代研究玄學，飽受浸染，深信“無為而治”是自由知識分子永遠的價值追求，這也是當今體制下尤其需要提倡和發(fā)揚的內容。
第三，目前高校管理體制問題多多，推行、布置的東西，美曰做強做大，加快改革，說白了都是些無聊的折騰，干的事皆違背常識。在教育體制行政化的背景下，“無為而治”是最有效的擋箭牌和解毒藥。如搞“精品課”，我也贊成，但首先要整明白什么叫“精品課”。精品課的標準只有一個：學生受益并形成口碑。不存在什么固定格式?，F(xiàn)在的這套，千人一面：課件、作業(yè)、教材、網(wǎng)上互動等等，缺一不可，講的再精彩也沒用。照此標準，過去北大陳寅恪、劉文典的課亦算不上精品了。陳寅恪僅帶一布包，劉文典上來先把國民政府罵它半點鐘，這如何是好?教學講求的是多元化、多樣化，哪有倡導一付面孔的道理。
搞科研把課題項目強化到如此程度，也違背科學精神：1、研究起點上就滲入功利因素。取經費、應考評、上職稱，嚴重的名利取向破壞了以求道為目的的單純之心;2、找材料蓋過讀書。讀書本是與智者交心，體玄悟道，有了心得自成文章。做課題則重在各取所需地淘資料，立論草率，學養(yǎng)無從積累;3、趕時間交任務，忽視質量。要求半年、一年完工，本不合科研章法。但作者只要能對付交差就好，垃圾多多;4、成果的通過、發(fā)表過程中人格受辱。高級別刊物大家都往上擠，于是水平差不多時看誰敢送又會送，做研究還要賠上人格;5、報賬做假。文科研究開銷有限，找發(fā)票報銷就成了少不了的節(jié)目。
單純的科研經過這一系列的干擾與附加，古人所推崇的“因心而會道”的“為己之學”還有生存空間嗎?怕是多為“憑譽以顯揚”的“為人之學”了。研究已嚴重地工具化，淪為名利的敲門磚，還有多少人能從科研中獲得快樂和價值肯定。當然，可能尚有部分高手，有本事將項目與自己的精神需求較好地結合起來。然這已不是主流，主流是極大的干擾和傷害。我懷疑，在如此環(huán)境里，真正具備與古今賢哲溝通能力的學者能有幾人?為什么出不了大師?這還用問么!
近兩年學校搞的“創(chuàng)新強?！?，每年遞增20%，更屬胡鬧。有的學院指標分解到人;還有自己掏腰包來填充經費的;造假也出現(xiàn)了，把前、后年的成果計入當年，就為了拿到那點年終獎勵。
再有多如牛毛的各色評比、排名，先進教師、科研標兵，優(yōu)秀黨員、團員、家庭，工會及民主黨派的積極分子，什么“一五一”還分幾個層次，這個獎、那個獎、這個級、那個級。這世風如此糟糕，整體文化水平如此低下的社會里，居然有這許多優(yōu)秀稱號，還值錢么?都是自己樹自己搞的廉價貨，除了干擾心境沒絲毫意義。每學期、每年還要把學院的老師排個名次，半斤八兩的楞要分出個一二三四來，有什么意思?這是幼兒園里戴小紅花的套路搬來了，把老師當小朋友對待。搞得學者一個個氣局狹隘，爭虛名圖小利，一到年關就半分半分地算賬，跟扛了一年長工似的。過去我們人文學者的精神世界中，多是蘇格拉底、黑格爾或孔子、李白的，現(xiàn)在一年到頭總在腦子里糾結的是：怎么完成或多掙考評分。
對于這些學校的制度規(guī)定、無法回避的管理內容，我的態(tài)度只能是“無為而治”，由老師本人根據(jù)自己的情況對待、取舍，反正有關個人考核的政策、結果，學校都有事先規(guī)定，學院只是執(zhí)行而已?？梢哉f，我在院長位置上有意識地抵擋體制污染，對許多事情在學院層面上作淡化和減法處理，不干強化和加法的事，目的是讓老師們少受干擾，躲過上述那些可笑乃至有點荒唐的瞎折騰。事實上，一些明顯的折騰亦長久不了，頂頂也就過去了。如“加速創(chuàng)新”，差不多無疾而終了吧。對我自由主義的理念，老師們認可，我欣慰;有老師不贊同，我亦含笑。這不過是管理觀念有所差異而已。民主的要義，不獨尊重多數(shù)，同時也尊重少數(shù)乃至個人，我從不追求所謂的和諧一致。高校改革任重路遠，各種想法、做法都能共存，方為大學應有的文化生態(tài)。對我來說，這些年真正令我有成就感的，乃是學院部分年輕教師在考評體系之外自發(fā)組織的讀書小組，這才叫學人正道。
最后這段說說我今后工作、生活的設想。
題目是楊絳翻譯的蘭德詩《我和誰都不爭》中的一句?！拔液驼l都不爭，和誰爭我都不屑，我愛大自然，其次就是藝術。我雙手煨著生命之火取暖;火萎了，我也準備走了。”楊絳先生的豁達、善良、雅致、堅韌，最令人欽佩，現(xiàn)在再出不了這樣的人了。記得我來人文學院時還念過胡適引用易卜生的一句話：“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器?！蔽夷钪@兩句話上任，今天則吟著這兩句話離任。行政職務卸去了，回歸到原本的角色中，當一名歷史系的老師，這個職業(yè)很神圣，也令人自足、充實。我會更投入地與學生交流，把歷史的真像告訴他們。同時我又不會像以往那樣深陷體制生存了，更多的精力和注意力轉向自己喜歡的事情，而不論學校里的考評如何。手頭還有兩個課題完成后，可能也疏遠課題了，除非出現(xiàn)與我興趣相當吻合的機會。目前已考慮或參與的有這樣幾件事，實際上最近一年中已化不少時間在做了。
1、關注環(huán)境保護。最近在新疆、杭州、紹興等地講學講課，重點都是環(huán)境保護。中國近30年高速發(fā)展的代價，導致自然環(huán)境破壞到了可怕的地步，全國整成一大工地，古城古風蕩然，大量物種滅絕。20xx年9月22日，美國太空總署公布了衛(wèi)星檢測全球空氣質量的pm2.5數(shù)值圖(20xx年—20xx年)。pm2.5小于10為安全值。中國空氣質量全球最差，中國東部尤其嚴重，pm2.5超過50接近80。中國社科院黨國英最新研究表明：中國的gdp每增1%，用地量為日本的8倍。單位能耗亦長期是日本的8倍左右。北島說，我們近一個世紀被現(xiàn)代化搞瘋了。不惜土地、環(huán)境代價的繁榮之路，別國不是不明曉，問題在于他們已經把維護一方凈土視作首要戰(zhàn)略目標，像日本就悄悄地成了資源大國。中國經濟總量超過日本，自以為得計，其實是又輸了一招。所以說，中國的環(huán)境保護需要更多的人來關注。
2、參與慈善事業(yè)。我在浙江省愛心事業(yè)基金會和浙江省正泰集團基金會兩個社團中擔任理事，主要的工作是：推廣低碳生活、關注食品安全、資助困難群體等。
3、研究、反思百年來的文化變遷，尤其是左傾時期的文化災難及其后遺癥。左傾時期所經歷的斯文掃地、道德淪喪、文化毀滅，至今沒有認真清理、反思。為什么到了人們普遍失去道德底線的地步?少報一元錢事比天大，大白天開著長明燈卻視而不見。20xx年60周年大慶中，文藝界搞出個“特務年”影響至今，“潛伏”、“暗算”充斥銀幕，連《探索?發(fā)現(xiàn)》欄目也大播間諜戰(zhàn)。世間的善良、誠實不再有人相信。不找關系，不相信會被公平對待。譚嗣同說，中國之舊政，為大盜、鄉(xiāng)愿吞剝愚弄。這話發(fā)人深思。
俄羅斯是經過徹底的文化反思了。前蘇聯(lián)的顛覆說到底是文化上的失敗，失掉人心，今天的復興也得益于文化整體的復興。前些年有人懷念蘇聯(lián)，普京講，把前蘇聯(lián)說得一無是處是良心出了問題，但想要恢復前蘇聯(lián)則是腦子出了問題。所以要真正恢復俄羅斯人的信仰自由、思想自由，讓個人在最大程度上按自己的愿望去生活，而不是僅僅是吃飯、生存。
中國面臨的根本性問題，也是文化認同的問題。近幾十年最值得慶幸的是解決了吃飯的事情，同時最令人困惑和擔憂的癥結，乃是權力在社會中膨脹到無以復加，官權與民權極不平衡。就改革力度最大的經濟領域而言，民企500強的全部規(guī)模仍不及央企50強的最后一名。以官治民的社會結構沒有出現(xiàn)大的改觀，也就很難養(yǎng)育出具有理性精神、契約意識和公德自律的現(xiàn)代公民。文化重建要有人來擔當，不光說，更要做。我一生最感欣慰者，乃數(shù)十年間始終生活于自己的本色中，坦坦蕩蕩就這么過來了。當然我還有業(yè)余愛好，我曾在一篇簡介里自白：在民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)嚴重流失的今天，我輩忝列學人，除了汗顏，還是汗顏，讓任何榮譽、名號論之無味。此生倘能在保存點滴文化火種上略盡薄力，余愿已足。再加上打籃球、玩乒乓、游泳、登山的愛好得以陪伴到老，那便是美滿人生了。
盡管生活之路不會一帆風順、事事如意，甚至還會碰到、經歷很大苦難，我仍虔誠地認為，上蒼待我不?。阂簧緵]有受凍挨餓，工作、生活于本人最喜愛的新聞與歷史專業(yè)中。傅聰說，上帝讓我此生與音樂為伍，這已經足夠。我亦十分知足，惟感在上蒼面前索取多多而無所回報，心存愧疚。因此，對自然的敬畏之心、感恩之情，將伴隨在我今后人生之路的每一步中。
總之，今后和大家在一起的是一個更加輕松愉快的徐老師，這就叫“懷童心的孩子回家了”。
校長畢業(yè)式講話稿精選篇六
尊敬的老師、親愛的同學大家上午好！
各位同學，我首先問幾個問題，請大家回答。
我們現(xiàn)在舉行的是什么儀式？（畢業(yè)典禮）。
我們畢業(yè)于哪所學校？（xx三中）。
首先要做“孝子”：這不需要闡釋。我們鄙視那些“啃老族”，一句話“我爸是李剛”，讓其父臭名遠揚。如果你的親友中有不孝的，馬上與之斷絕關系，永不往來；你心上的人，無論是“白富美”還是“高富帥”，只要不孝，立刻與他說拜拜；你自己要是不孝的，我們要收回你的畢業(yè)證，不準說你是三中人！
要做“君子”：女孩要有淑女氣質，你要蕙質蘭心、端莊文雅、矜持高貴、儀態(tài)萬方。不要披金掛銀、珠光寶氣，一開口滿嘴粗話，庸俗不堪；男孩子要有紳士風度，你要文質彬彬、神采奕奕、談吐不凡、器宇軒昂。不要脖子套個大粗鏈子，每個手指上都戴上戒指，還恨自己不是六指。
要做“拱子”。麻將術語，一張花牌可以當任何牌用?，F(xiàn)在流行的一種撲克牌的打法叫“摜蛋”，比如主家打到10，那紅桃10就是“拱子”。需要什么牌它就可做什么牌，誰都想要它，誰有了它都會變得強大。人也要這樣，練就一身本領，不要低三下四向老板獻媚，怕老板炒你，而要讓老板提心吊膽圍著你轉，怕你炒了他。不是一輩子只在一個地方有飯吃，而是一輩子在任何地方都有飯吃。
要做“傻子”：做傻子是一種大智慧。不為蠅頭小利計較，不為雞毛蒜皮小事鬧心，別人踩了你的腳，你還滿臉陪笑，“對不起，硌了你的腳”。被狗咬了，不是滿大街地去追狗，碰得頭破血流。如蘇東坡所言：無故加之而不怒，猝然臨之而不驚。
要做“漢子”：男孩子要能頂天立地，要成中流砥柱，敢于擔當，敢于開拓，難事來了我來辦，險情來了我來上。女孩子就是“女漢子”，這不是“野蠻女友”，不是當眾罵街，不是撒潑放賴，也不是攀援的凌霄花，而是近旁的一棵木棉。有自己的天地、自己的事業(yè)、自己的追求、自己的夢想。
同學們，對父母，要做孝子；對自己，要做君子；對工作，要做拱子；對別人，要做傻子；對社會，要做漢子。這才是頂天立地，堂堂正正，充滿浩然之氣的三中人。
同學們，你們就要離開母校，別忘了你們栽下的樹，它們每天都是新的，每年都在長高。以后無論遇到什么困難，都要像樹一樣，向上、向上、永遠向上，什么也不能阻擋！
三中很小，她可以裝在你的心里；三中很大，因你們將傳遍海角天涯。
同學們，我們永遠牽掛你們，我們永遠祝福你們！
校長畢業(yè)式講話稿精選篇七
大家上午好!
幾年前，你們躊躇滿志、帶著忐忑和喜悅來到這里。今天，你們將滿懷夢想和期待，離開燕園，步入激動人心和充滿挑戰(zhàn)的未來。作為校長，我要向同學們表示祝賀，也希望借這個機會，向為你們的成長付出辛勤汗水的老師、員工和家長們，送上最美好的祝福和敬意!
幾天前，有位同學給我寫信，希望我講講自己的生活體會。今年的畢業(yè)致辭，我就與大家分享兩個自己的小故事。
我的母親像那個年代的大多數(shù)人一樣，并沒有讀過很多書，更沒有上過學。
從小，我常常聽到她講一句話，“吃虧就是占便宜”，這句話影響了我大半輩子。
這不是說為了占便宜而去吃虧，也不是說吃了虧就一定能占便宜，這是一種人生哲學和價值觀。
小的時候，我把它作為懦弱的借口，盡量避免沖突。再大一些的時候，我把它當作面對失敗的理由，少了懊悔與內疚。成年以后，我把它作為遠離名利的信念，保持內心的安寧。
中學畢業(yè)之后，我曾在一個農場工作了五年。一次，場里推薦工農兵大學生，去一個師范學院讀書。農場里的很多人都推薦了我。當時的我可以說是信心滿滿。但不久便得知農場領導決定的是另一個人。雖據(jù)理力爭，但最終還是沒能改變農場領導的決定。大家可以想像我當時的心情。用了很久，我才使自己慢慢地平靜下來。
很多年以后，當讀到《尼布爾的祈禱文》中的一段話時，我還想起了那些不眠之夜。文中說“請給我平靜，去接受我無法改變的;請給我勇氣，去改變我能夠改變的;請給我智慧，去分辨這兩者”。
我們每個人都會遇到一些內心難以接受的事情，如何使自己始終保持健康與平和心態(tài)，這真的需要很大勇氣和智慧，需要我們去體驗、去感悟、去歷練。世間的事情有時是很奇妙的，當我以平和的心態(tài)面對現(xiàn)實，繼續(xù)保持自己的樂觀向上，生命中竟獲得了意外的驚喜。我沒有能夠到那所師范學院學習，卻幸運地趕上了第二年恢復高考，進入了北京大學同學們，有人講，現(xiàn)在的大學正在培養(yǎng)“精致的利己主義者”，我并不認同。但是，任何言語上的反駁都是蒼白無力的，贏得信賴要靠實際行動。
一百多年來，無論是在國家危亡之際，還是在民族偉大復興之時，北大人始終站在第一線，以自己綿薄的力量，為國家和民族的命運而奮斗、抗爭。蔡元培、李大釗、胡適、馬寅初、郭永懷、王選、徐光憲、孟二冬等，代表了不懈奮斗的一代代北大人。
新一代的北大人也是一樣，我們深深篤信、并踐行著“守正創(chuàng)新、引領未來”的理念，矢志于為中華民族的偉大復興奉獻自己的力量!
我希望，從這里走出去的北大人，在任何環(huán)境中，都能夠堅守價值判斷，守住底線。希望大家能夠風輕云淡地面對成功與失敗，溫和平靜地面對誤解與質疑，忍耐克制地面對不公甚至挑釁。
面對成績，希望大家能謙遜感恩、歸功團隊;面對問題，希望大家不離不棄、敢于擔當。
我們內心永遠不能忘記：一個人，品格是最寶貴的財富;一所大學，精神文化是最寶貴的財富;一個國家，年輕人的價值觀是最寶貴的財富。我們都是北大這所偉大學校的過客，我們都感恩北大，一定要無愧于北大;我們都感恩這個時代，一定要無愧于未來。我深深相信，總有一天，北大會因有你們而感到自豪!
同學們，大家在校期間，我們的工作有很多不足之處，我要向大家表示歉意。請相信，學校的領導和教職員工一定會不斷努力，承擔起自己的使命與責任，把北大建設得更好。
朝夕數(shù)載、臨別匆匆，任何語言都難以表達此時的心境。今天，你們將離開學校，踏上征程。我想用巴金先生《做一個戰(zhàn)士》中的幾句話作為結束語，與大家共勉。“在這個時代，戰(zhàn)士是最需要的。但是這樣的戰(zhàn)士并不一定要持槍上戰(zhàn)場。他的武器也不一定是槍彈。他的武器還可以是知識、信仰和堅強的意志。在戰(zhàn)斗中，給戰(zhàn)士指路的是‘未來’，‘未來’給人以希望和鼓舞。戰(zhàn)士永遠不會失去青春的活力?！?/p>
祝大家永遠青春飛揚!
校長畢業(yè)式講話稿精選篇八
親愛的同學們、老師們、家長朋友們：
大家上午好！
寒來暑往，春華秋實。今天，我們在這里隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮，見證屬于你們的莊嚴時刻！祝賀同學們圓滿完成學業(yè)，即將邁向新的人生舞臺！首先，我代表全校師生員工向即將踏上人生新旅程的20xx屆全體畢業(yè)生，致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福！向所有為你們的成長付出辛勞、默默奉獻的師長、親人和朋友，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
時光荏苒，歲月如斯。四年前，伴隨學?！笆濉遍煵角斑M的步伐，你們滿懷欣喜來到重科。四年來，重科和你們齊奮進、共成長。同為重科的一份子，我們共同見證了學?？焖侔l(fā)展的新面貌和你們茁壯成長的新變化：20xx年開學之初，學校迎來了第一批碩士研究生入校，實現(xiàn)了辦學層次的再次飛躍；20xx年都有為院士受聘學校，開啟了大師引領發(fā)展的新征程；20xx年學校喜獲國家科技進步獎特等獎，在學?？萍际聵I(yè)歷史性突破中留下了濃墨重彩的一筆；20xx年你們的兩位本科學長勇奪第九屆世界網(wǎng)絡煉鋼大賽總決賽冠軍，你們的研究生師兄斬獲中國研究生石油裝備創(chuàng)新設計大賽唯一特等獎。
四年來，伴隨著學校的蓬勃發(fā)展，我們20xx屆畢業(yè)生同學也在自己的學習生活中戮力奮進。你們當中，有摘得spe亞太區(qū)論文競賽本科組一等獎桂冠的石油與天然氣工程學院申鑫同學；有在實驗室日以繼夜、埋首苦研，獲得科技發(fā)明專利和全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎的冶金與材料工程學院林升同學；有讓愛心走出象牙塔，堅持社工服務超過20xx小時，并考上復旦大學研究生的法政與經貿學院李慧同學；有創(chuàng)立兩家公司，帶動三十余人就業(yè)的“創(chuàng)業(yè)先鋒”，工商管理學院的劉忠恒同學。還有我們在座的每一位20xx屆同學，你們都是學校的優(yōu)秀學子，你們的榮耀鑄就了學校人才培養(yǎng)的累累碩果。母校為你們驕傲！我為你們點贊！
借今天這個機會，我想和在座的畢業(yè)生同學分享一下學校獲得20xx年國家科技進步特等獎背后的故事。20xx年，國家科技部向重慶科技學院正式下達了“十一五”863重大項目子課題——《深水表層鉆井關鍵技術及裝備研究》，學校成立了由雷宗明教授牽頭的863課題組，匯集了來自石油、機械、電氣、化學等多個學科領域的老師。面對資料短缺和國外技術封鎖，我們的863團隊沒有放棄，精誠團結，相互鼓勵，日以繼夜，他們歷經了南海的狂風暴雨和華北滴水成冰的嚴寒，忍受了天旋地轉的眩暈和臟腑俱空的嘔吐，克服了難以想象的困難，堅持不懈，終于成功研發(fā)出具有自主知識產權的深水表層動態(tài)壓井鉆井工藝裝置和技術,填補了國內的空白，并在“海洋石油981”“南海八號”鉆井平臺成功運用，為國家能源科技創(chuàng)新爭了光，也實現(xiàn)了學校國家科技進步特等獎的突破！
同學們，在學校65年的發(fā)展歷程中，我們有包括國家科技進步獎、世界網(wǎng)絡煉鋼大賽冠軍、新校區(qū)建設搬遷等在內的許多可歌可泣的故事，這些故事給我們以深深的啟示，即成功背后所厚植的一份難能可貴的優(yōu)秀品質，這就是“堅持”。今天以后，你們即將離開生活了四年的校園，踏入社會的洪流，走進機遇與挑戰(zhàn)并存的職場。臨別之際，作為你們的校長，我想把“堅持”這兩個字送給大家，與之共勉。
堅持，以咬定青山的氣概堅定信念。咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。山林之竹尚有為求生存破巖而立的氣概，為人者，更當堅定信念、貧賤不移、威武不屈、富貴不淫。羅曼·羅蘭告訴我們，人生“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念”。堅強的信念雖不是鋼鐵，卻能鑄造出一條堅實的人生之路；雖不是寶劍，卻能以希望之光刺破絕望之云。我們渴望溫暖，才有了燧人氏鉆木取火；我們向往太空，才有了阿波羅載人登月；我們立志于破譯生命之謎，才有了人類基因組草圖的繪制完成。希望在未來的道路上，同學們能樹立崇高的理念信仰，以咬定青山的氣概，成為一個信念堅定的人。
堅持，以囊螢映雪的精神苦練內功。晉代的車胤和孫康以博學識廣而成名，車胤捕捉螢火蟲裝進袋子，借螢火之光夜讀，孫康則是在冬夜利用雪映出的光亮看書。知識無涯，唯有以勤為徑、以苦作舟。同學們，你們要參與和創(chuàng)造的，是一個更加公平、更加多元的時代，和你們共同競爭的不再只是班級的同學、學校的校友，而是來自五湖四海，甚至是世界各地的人才。山不厭高、海不厭深，在這個全民學習、終身學習的時代，面對如此激烈的優(yōu)勝劣汰，希望同學們傳承囊螢映雪的精神，不斷學習、自我提升，成就一個更好的自己。
堅持，以百折不撓的意志直面挑戰(zhàn)。習近平總書記在今年知識分子、勞動模范、青年代表座談會講到“青年的人生之路很長，有平川也有高山，有緩流也有險灘，有喜悅也有哀傷。心中有太陽、腳下有力量，為了理想能堅持、不懈怠，才能創(chuàng)造無愧于時代的人生”。馬云在連撥號上網(wǎng)業(yè)務都尚未開通的杭州，為了心中的夢想力排眾難，從狹小的出租屋鋪開了今日遍布全球的電子商務版圖。所以，同學們不要因為路上的顛簸而懼怕前行，不要因為頭頂?shù)臑踉贫芙^藍天，在堅持不住的時候再堅持一下，那些艱難險阻都將變成你們旅途中的風景，化作你們成就自我的臺階。
同學們，青春，現(xiàn)在是用來奮斗的，將來就是用來回憶的。你們正置身于全面建成小康社會決勝階段的偉大時代，也面臨科技革命日新月異的巨大挑戰(zhàn)。同學們應與祖國同向同行，珍惜機遇、直面挑戰(zhàn)、邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功，在波瀾壯闊的改革大潮里建功立業(yè)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會洪流中逐浪前行，讓青春更加絢麗多彩！
同學們，你們現(xiàn)在所站立的這個地方，正是你們母校。你們怎么樣，重科便怎么樣！今天你們要離開母校，我們要說再見，但是請記住，母校是你們永遠的家園，你們是母校靚麗的名片。無論你們走到哪里，我們都有實現(xiàn)重科夢的責任；無論未來的道路是否平坦，學校都是助你們前進的力量。兒行千里母擔憂，你若安好便是晴天。
祝愿同學們宏圖大展，夢圓人生！
親愛的同學們，?；丶铱纯?。
謝謝大家！
校長畢業(yè)式講話稿精選篇九
尊敬的各位老師、校友、家長朋友，親愛的20xx屆畢業(yè)生同學們：
大家上午好！
很高興能和大家一起見證這個特別的時刻！
最近這幾天，很多關于畢業(yè)生的材料陸續(xù)送到我的案頭，學校召開了許多關于畢業(yè)生的會議。今天在這里，“畢業(yè)生”不再是停留在紙面上的一個個數(shù)字，而是一張張鮮活的笑臉、蓬勃的朝氣。剛才視頻里出現(xiàn)所有20xx名畢業(yè)生的名單，同學們都在熱切地尋找自己名字。那一刻，我同你們一樣激動，也更多了一份感動和感慨。
在這里，我想特別感謝各位家長朋友，我知道貿大有很多家長微信群，其中有多個群里有上百人。當你們把優(yōu)秀的孩子送到貿大的時候，我們就已經成為一個有共同目標的整體。從這個意義上講，你們也是貿大的校友。感謝你們對學校發(fā)展的支持，感謝你們對我們不足之處的包容，你們的理解、支持和包容是我們工作的強大動力。我們會竭盡全力地工作，學校工作永恒的目標是讓我們的校友為他的母校感到驕傲和自豪，正如母校同樣為它的校友感到驕傲和自豪一樣。衷心地謝謝大家！
今天在座的各位同學可以用432來概括，每4個人就有一個同學繼續(xù)在國內頂尖高校學習，每3個人就有一個同學赴海外名校留學深造。在選擇就業(yè)的同學中，每兩個人就有一個同學選擇為“一帶一路”國家戰(zhàn)略做貢獻。值得一提的是，你們中還有一些同學選擇自主創(chuàng)業(yè)，選擇參軍入伍，選擇服務基層，選擇西部支教。截止到6月19日我校畢業(yè)生的就業(yè)深造率已經達到99，4%，就業(yè)質量不斷提高。這是非常難得的。作為校長，我倍感欣慰。20xx屆所有同學用自己的努力和行動證明了，你們就是一流的人才。
從20xx年8月30日，同學們踏進惠園的那一天，到今天的1397個日子里，世界、國家、學校和你們，都發(fā)生了日新月異的變化。
四年里，中國特色社會主義進入了新時代，青年人有了新的人生際遇。學校成功入選國家“世界一流大學一流學科”建設行列。在全國第四輪學科評估中，貿大8個學科參評，獲得“4個a”“4個b”的優(yōu)異成績，在財經類高校中位列前茅?；輬@走向了更美更好的新的發(fā)展階段，而你們，也從當初走進校門的那個懵懂“新生”，成長為即將踏入人生新階段的“畢業(yè)生”。
四年里，你們的專業(yè)知識和技能突飛猛進。凌晨2點半的惠園和圖書館的清晨見證了你們夜以繼日的努力，美國大學生數(shù)學建模、商業(yè)挑戰(zhàn)賽和各種法律大賽中的拼搏讓你們學會團隊協(xié)作，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；學術發(fā)表中的攻堅克難也讓我看到你們的卓越創(chuàng)造力和執(zhí)行力。
四年里，你們勇于擔責，甘于奉獻。“一帶一路”社會實踐征途上，你們用鮮活的青春和腳步丈量出最真實的中國。apec、國際田聯(lián)世錦賽和京交會的志愿服務中，你們以自己的方式服務社會，展現(xiàn)青年一代的理想、本領和擔當。
四年里，你們從一個需要被關注的孩子變成可以去關注和溫暖他人的青年。你們一起緬懷離世的老師，一起為患病的老師獻血配型、一起為重病的同學捐款祈福，一起心系后勤員工的住宿安置，讓溫情灑滿整個惠園。
四年里，你們變得更開放包容，也更自信灑脫。你們在國際組織中發(fā)出中國聲音，在中外交融的多元文化中綻放光華。當期末考試成績“被正態(tài)”時，你們笑稱“這是一種修行”，當校園熱力管線施工給大家造成不方便時，你們豁達地調侃“世界上最遠的距離，是貿大西門到東門的距離”，你們的理解令人感動。也促使我們更加努力地工作，還大家一個更加美麗的惠園。
四年里，貿大從一個陌生的名字變成了你們生命中永遠難以抹去的印記。四年里，你們送走了一批又一批的'學長學姐，而今天，你們自己也行將離去。
經常有媒體說畢業(yè)典禮上校長和老師的講話是同學們大學的最后一課，其實讓我理解更像是家人臨別的囑咐和愛的牽掛。經過大學四年的洗禮，從某種意義上講，你們都是頭頂光環(huán)的人生贏家。外界也給你們貼上了很多諸如“國際范兒”、 “優(yōu)勝者”的標簽。你們自己對于這樣的“人設”，似乎也產生了“路徑依賴”。但是在你們臨行前，我還是想再叮囑幾句，希望你們要有勇氣突破這種“人設”，突破“優(yōu)等生的社會困境”，去迎接更加復雜、多元、豐富和精彩的社會生活。
你們在學校的發(fā)展空間是自由而寬松的，是確定性下的最優(yōu)化，以后離開了象牙塔的庇護，要學會適應約束，敬畏規(guī)則；更要學會與各種不確定性和平相處；你們的專業(yè)是貼近市場講效益的，但要走的遠，需要有更多的情懷，學會淡泊名利，這也許是人生最大的難題，希望你們能夠有效的解答它。
你們一路走來都是如此優(yōu)秀，但你們的優(yōu)秀不可能是孤立獨有的，要和社會責任緊密相連，在服務于國家，人民和社會中彰顯優(yōu)秀，才更有意義和價值；貿大的《遠航》話劇之所以感人，就是因為我們的校友無論身在何處，都從未忘卻我們的使命與初心。今天，已經走過40年歷程的中國改革開放，仍然需要新一代的貿大人貢獻力量。
親愛的同學們，世上沒有一成不變的“人設”，卻有值得一生追尋的夢想。
殿堂之上揮斥方遒，在貿易談判桌上的據(jù)理力爭是夢想，江湖之遠云淡風輕，在平凡崗位上堅守本心也是夢想；在外資企業(yè)咨詢審計，成為專業(yè)高效的職業(yè)經理人是夢想，頭頂國徽在祖國海關稽查執(zhí)法，保障國家一厘一毫的關稅收入也是夢想；在紐約倫敦北上廣深的金融中心穿梭是夢想，在西藏的雪山下、在南疆的村落里奔忙，服務基層也是夢想；在學術殿堂求索問道，探尋人類知識的邊界是夢想，在西部邊陲上書聲瑯瑯，為村里的孩子們送去知識的曙光，也是夢想。從大世界到小幸福、從大事業(yè)到小家庭，每個人的夢想都值得尊重。
親愛的同學們，在爭做“優(yōu)等生”的舞臺上，“c位”可能是有限的，但人生的舞臺上每個人都是主角，別人可能只看到世界上的你們，而母校關心的是你們的世界！
親愛的同學們，到了該說再見的時候了，從明天開始，揮別惠園，人海茫茫，請各自珍重奔天涯，母校記掛守侯再相聚！
祝愿全體18屆本科畢業(yè)生揚帆遠航，青春無悔！謝謝大家！
校長畢業(yè)式講話稿精選篇十
親愛的同學們：
大家好！
在今天這樣一個特殊的日子，我們相聚云端，共同見證20xx屆畢業(yè)生神圣而莊嚴的人生時刻。我代表全校師生員工，向同學們表示熱烈的祝賀！匆匆數(shù)載，你們以夢為馬、學海泛舟，在嶺南留下一串串深深淺淺的腳?。怀砷L路上，你們善思樂學，守正創(chuàng)新，你們的每一點進步，每一份榮光，都成為了嶺南獨一無二的記憶。
20xx年是不平凡的一年，一場突如其來的新冠肺炎疫情席卷全球。中華民族萬眾一心、眾志成城、風雨而立，打起了一場14億人的全民戰(zhàn)“疫”。在這場戰(zhàn)“疫”中，我們看到了一種東風浩蕩，叫中國制度優(yōu)勢；我們看到了一種力挽狂瀾，叫中國力量；看到了一種大愛無疆，叫家國情懷；看到了一種青春與希望，叫90后、00后的責任與擔當。疫情中，同學們勇于克服各種困難，全力以赴完成學業(yè)，展現(xiàn)了嶺南技師學院學子的風范，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學子。這一切，都在告訴我們，擔當與奮斗已成為新時代最美的亮色。同學們，你們即將畢業(yè)啟航，去探索人生、追尋夢想。作為你們的師長，我要把最誠懇的叮嚀和最真摯的祝福贈予你們。希望你們今后無論身處何方，都能腳踏實地、仰望星空、眼里有愛、心中有光，把人生繪成大寫的模樣。
希望大家認識自我，選擇努力前行。臨別之際，請你們再次向自己發(fā)問：還記得最初的夢想嗎?沒有夢想的生活，是索然無味的?！皼]有生活的理想，就不會有理想的生活?！痹谝院蟮穆松分?，在每個抉擇和機會過程中，希望大家從自身條件和潛力出發(fā)，立足現(xiàn)實，努力前行，不好高騖遠，不要想著一蹴而就，這至關重要！每個優(yōu)秀的人，都有一段沉默的扎根時光，堅持的路上需要克服無數(shù)困難，熬過許多考驗，才會迎來屬于自己的高光時刻。請永遠記得：心之所向，夢之所往，就是對的方向。
正如林深時見鹿，海藍時見鯨，奮斗時才能看見真正的自己。請各位千萬莫做‘光想青年’、‘差不多先生’、‘坐等過客’，也不要“假裝很努力，因為結果不會陪你演戲”。生命沒有草稿，年華不容浪費。同學們，你們的征途是星辰大海，你們的路上必定是風雨兼程。星光不問趕路人，時光不負有心人，終有一天你會發(fā)現(xiàn)，那些吃過的苦，受過的累，最后都會變成光，照亮你的生活，指引你成為更優(yōu)秀的人。
希望你們有擔當、有責任感。無論是在家庭還是在工作崗位上，我們都要牢記母?！暗潞?，藝高，博學，篤行”的校訓，以高度的責任感，做一個勇于擔當、解決問題的創(chuàng)造者。追求成功是一種擔當，戰(zhàn)勝失敗、承受挫折也是一種擔當。生活應該是我們珍惜的一種經驗，而不是要捱過去的日子。人生每一步都算數(shù)，江河萬里甘苦自知。無論現(xiàn)在、將來，無論順境、逆境，都擁有在困境中追尋果敢的勇氣，在寧靜中篤定前行的步伐，在黑暗中尋找光明的信念，照亮自己的未來。
希望大家永葆善良之心，增加人生的溫度。有溫度的人生是“豈曰無衣，與子同袍”，是“江南無所有，聊贈一枝春”；是“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”，也是“山川異域、風月同天”。疫情中這些大美大善，在黑暗中送來了溫暖和光亮。愿你今后也能帶著這樣的善意，溫暖前行。此時此刻，也許有同學發(fā)現(xiàn)自己‘劍未佩妥，出門已是江湖’，那么我想告訴你：善良之心將是你生命中最持久、最深沉、最有力量的裝備。善良是生命中的黃金。一個人，內心有善良和慈悲，就能抵御世間所有的粗鄙和黑暗。
這個世界并不完美，會有意外，會有災難，會有痛苦。但與人為善、擇善而行，總會帶給你不期而遇的溫暖和生生不息的希望。“人生豈能盡如意，但求皆無愧于心”。堅持內心的航向，以普通人的視角對待社會和他人，尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界，堅持為美好的事物而努力。希望大家在今后的生活中有能力愛自己，有余力愛別人，在感受歲月靜好中，不忘為他人負重前行，在遭遇凄風冷雨時，依然選擇相信愛和希望，依然堅守內心的單純與善良。
希望大家常懷感恩之心，增加人生的厚度。每個人成長的路上，都不是孤獨存在的個體，你們的每一次成功和每一點進步，都離不開父母、師長、朋友的支持。讓我們懷著感恩的心，珍惜我們所擁有的這一切。在未來的日子里，希望你們能珍惜身邊的最尋常的幸福，不要辜負每一次遇見，每一份擁有，每一個時日。不要等到病痛來襲后才體會健康的重要性；不要等到災難來臨時才明白平凡生活的可貴；不要等錯過后才懂得擁有的美好。愿你能夠交到幾個知心好友，在知己面前脫下虛假、謹慎的面具，重新發(fā)現(xiàn)自己，就像一個原子和另一個原子相遇；愿你能“走過許多地方的路，行過許多地方的橋，看過許多形狀的云，卻只愛過一個正當最好年齡的人”，去點亮生命中那盞守候愛情的燈；愿你“樹高千尺忘不了根”，長念父母恩，“報得三春暉”每一天，懷著一顆感恩的心，好好地活著，深情地愛著，愛我們的親人，愛我們的朋友，愛我們自己，愛我們的國家，愛這個充滿希望的世界。
“時光的河入海流，終于我們分頭走。沒有哪個港口，是永遠的停留?！苯袢找粍e，嶺南的一磚一瓦、一草一木即將成為你們生命中最美的回憶。無論什么時候，無論在哪里，當你驀然回首，母?？傇谶@里，守候著你帶不走的青春；當你累了倦了，?；丶铱纯?，我們總會用最溫暖的擁抱等待你的歸來。希望你們勿忘火熱初心、永葆善良之心，長存感恩之心，乘風破浪，勇敢向前！最后，我想把今年走紅網(wǎng)絡的一首歌《少年》的歌詞送給你們，與大家共勉：
“追逐生命里光臨身邊的每道光。
讓世界因為你的存在變的閃亮。
其實你我他并沒有什么不同。
只要你愿為希望畫出一道想象。
成長的路上必然經歷很多風雨。
相信自己終有屬于你的盛舉。
別因為磨難停住你的腳步。
堅持住就會擁有屬于你的藍圖”
愿你們溫和而有力量，明亮而不剌眼；愿你們擁抱心中所愛，風雨同行。愿你們歷盡千帆，歸來仍少年！
校長畢業(yè)式講話稿精選篇十一
親愛的同學們：
無論歲月如何流逝，今天注定甜美而清新。我要祝賀你們經過大學生活的洗禮，迎來了自己的畢業(yè)典禮。在你們3300多人中，有700多名同學會直接就業(yè)，有2500多人將繼續(xù)學習。但不論怎樣，今天對于你們而言，都將是一個重要的時刻，標志著你們的人生將進入新的發(fā)展階段，意味著你們將褪去青澀、走向成熟。
青春，是人生的精彩華章。我要感謝你們把美好的時光留在了清華，讓清華和你們一起走過。我希望你們從學校帶走的，不僅是一紙光鮮的文憑，也不僅是一份修過什么課程、做過什么社工、得過什么獎勵的漂亮簡歷，更重要的是清華四年帶給你們的人生體驗和感悟。相信你們從百年校慶中，感受的不只是自豪和歡樂，還有清華的厚重歷史和獨特文化。相信你們對宿舍要不要熄燈的討論，維護的不只是自身的權益，還有對少數(shù)人權益和公共契約的尊重。相信你們對于素質測評的質疑，思考的不只是如何用一把尺子公平地評價學生，還有對個性化發(fā)展、多樣化成長的堅持。相信你們在捍衛(wèi)網(wǎng)絡詞條、追尋中國夢的實踐中，體會的不只是真理的可貴，還有責任和擔當?shù)闹匾?。我更相信，你們在課堂、在實驗室、在各種大賽上，收獲的不只是知識、分數(shù)和名次，還有創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)造者精神，這種精神將伴隨你們一生。
同學們，你們生活在一個崇尚創(chuàng)新的偉大時代?？萍歼M步日新月異，思想文化交融激蕩，人類社會深刻轉型。這一切，為你們今后的發(fā)展提供了廣闊的空間，也提出了前所未有的挑戰(zhàn)。你們今后要有所作為、有所成就，不僅取決于你的知識和技能，而是更依賴于你的創(chuàng)造性。20xx年，ibm公司針對33個行業(yè)1500名首席執(zhí)行官的一項調查發(fā)現(xiàn)，他們的成功至關重要的因素就是“創(chuàng)造力”。在職業(yè)社交網(wǎng)站linkedin的用戶檔案中，“創(chuàng)造力”也是兩年來使用最多的詞匯。在當今世界，創(chuàng)造是你們面對生活、面對事業(yè)、面對社會、面對未來的最佳選擇。
同學們，創(chuàng)造需要理想，那是你們心靈夜空中的耀眼星光。剛才顏寧教授給大家分享了她自己的“野心”，就是希望探索自然的奧秘，在科學史上留下自己的印跡。正是這種科學夢想，使她和她的團隊毅然選擇了一項已困擾全球科學界半個世紀的課題。然而前四年的進展很不順利，困難重重，怎么也做不出來，但她們沒有放棄，依然執(zhí)著地堅持，每天都在實驗室工作十幾個小時。到了第五年，才有所突破。最近，她的團隊首次成功解析了人源葡萄糖轉運蛋白glut1的晶體結構和工作機理，被20xx年諾貝爾化學獎得主布萊恩?克比爾卡(briankobilka)譽為“一項偉大的成就”。顏寧的學生、團隊主要成員鄧東，當初就是被導師這種強烈的科學夢想所感染，跟著她一起“發(fā)瘋”，一起“死磕”轉運蛋白機理這一世界性難題。顏寧教授認為，正是這種既充滿吸引力又極富挑戰(zhàn)性的理想追求，才使這個年輕的團隊沉靜下來，并最終取得突破。她曾經跟我講，做一件事情，最基本的是要把它當作職業(yè)來做，進一步是把它當作興趣來做，而只有把它當成理想和事業(yè)來做的時候，才能最大限度地激發(fā)出創(chuàng)造力。
同學們，創(chuàng)造還需要勇氣，那是你們人生征程上跨越艱險的基石。猶太民族充滿創(chuàng)新的活力，以色列創(chuàng)意創(chuàng)新公司高度密集，在納斯達克上市的公司數(shù)是中國、日本、歐洲、印度的總和。一個多月前，我在以色列見到內塔利亞胡時，談到清華和特拉維夫大學正在共建聯(lián)合創(chuàng)新中心。在短暫的會面中，他兩次強調說，創(chuàng)新就要允許失敗。之后，我們參觀ecomotion，這是一家致力于推廣智能交通的高科技機構。機構創(chuàng)始人阿爾農(arnon)先生先前是做信息技術創(chuàng)新的，創(chuàng)業(yè)成功后曾對財富100強的多家公司進行了戰(zhàn)略投資。臨走時我問他，他成功的秘訣是什么?他說，所有的成功都是從失敗中來的。每次失敗之后，而不是成功之后，他都要辦一個party，等大家喝伏特加喝到東倒西歪的時候，就會告訴他為什么失敗。在他看來，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精髓就是勇于失敗。勇氣是創(chuàng)新的前提，是把創(chuàng)意變成創(chuàng)造的關鍵。害怕失敗，不冒風險，不敢走前人未走之路，不敢做他人未做之事，就永遠感受不到創(chuàng)造者的巔峰體驗。同學們，年輕是你們最大的資本，年輕時的失敗并不是人生的失敗，而是你人生中最為寶貴的閱歷和收獲。
同學們，創(chuàng)造更需要包容，那是你們事業(yè)發(fā)展中兼容并蓄的內核。最近，首屆“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽的決賽剛剛落幕。我和評委們發(fā)現(xiàn)，有的項目雖然有很好的創(chuàng)意，但并不成功，原因并不是技術不行，而是缺乏一個結構合理、能力互補、分工合作的團隊。隨后，我做了進一步調查，發(fā)現(xiàn)同學們大多數(shù)時候喜歡找身邊熟悉的人一起做事，愿意與同性格、同質化的人開展合作。其實，做成一件事，更多的時候要和不同的人一起工作，特別是你們有時并沒有辦法選擇團隊，必須與各種個性特質的團隊成員相處。因此，你們將來在自己的團隊中做事，或者領導一個團隊，不僅需要發(fā)揮自己的聰明才智，最重要的是學會包容。包容，首先要包容別人，能傾聽不同的意見，特別是反對的聲音和那些看似荒誕的想法，真正做到心胸寬廣、厚德載物。包容，還要包容自己，你追求卓越和完美，但不要期望得到周圍每個人的贊賞，要習慣于刺耳的批評甚至無端的指責，因為創(chuàng)新總是從少數(shù)人開始。同學們，我們正處在一個日益多樣化的社會，只有尊重他人的與眾不同，才能做到與眾不同的自己。
同學們，今天，終將成為歷史;未來，意味著創(chuàng)造。我有一位朋友也是一名學者，叫謝利?哈瑞森(shelleyharrison)，現(xiàn)已年過七旬。他曾利用激光技術創(chuàng)辦了條碼掃描槍公司，他的經歷充滿傳奇色彩。我對他說，如果他寫回憶錄，一定非常精彩。而他卻說：“我更感興趣的是未來，而不是過去?！?/p>
這讓我想起一段話：“人們總是喜歡回憶，而不喜歡想象。留在我們記憶中的是熟悉的事物，存在于想象中的則是未知的事物。想象也許令人恐懼，因為需要冒著探索未知的風險。我喜歡未來，因為那需要想象?！备魑煌瑢W，在你們人生新的征程中，希望你們用執(zhí)著的理想、創(chuàng)造的勇氣和君子的包容，去想象自己的未來，去創(chuàng)造屬于你也屬于整個人類的未來。
謝謝大家!
校長畢業(yè)式講話稿精選篇十二
親愛的同學們、老師們以及各位同學家長們：
今夜，這里是青春洋溢、夢想沸騰的海洋，今夜，這里將見證20xx屆全體畢業(yè)同學的夢想起航。在這里，我們將以最熱烈的方式歡送20xx屆畢業(yè)的同學們！
在此，我代表學校對同學們圓滿完成學業(yè)并即將奔赴新的崗位表示熱烈的祝賀！向多年來為同學們健康成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝！向關注學校發(fā)展、關愛同學們成長的家長和社會各界人士表示誠摯的問候！
最近一個月來，我經常看到同學們身著學位服流連于校園每個難忘的地方，用圖片和視頻記錄下你們青春歲月憧憬夢想、信心堅定的臉龐，記錄下你們求學數(shù)載的母校容顏和汗水撒過的地方；我也經?？吹侥銈兡弥槐颈井厴I(yè)紀念冊在同學老師手中傳遞，用飽含情感的文字記錄下同窗友情的似水年華，記錄下師生惜別的不舍情懷，記錄下互相祝愿的美好愿望。
同學們，今天是學校放飛希望的時間，也是你們啟航夢想的時刻。幾年前，你們從祖國各地以優(yōu)異的成績來到大連理工大學這座神圣的知識殿堂，懷揣著對知識的渴望和人生的追求，在這片熱土上學習知識、增長才干、陶冶情操、塑造自我。你們通過艱辛而富有樂趣的求知旅程，已經成為一名光榮的大連理工大學畢業(yè)生，并即將走向建設祖國的第一線。作為校長，我希望你們不僅記住大工春意盎然中浪漫的櫻花，炎炎烈日下蔥郁的梧桐，秋高氣爽時湛藍的天空，銀裝素裹里漫飄的雪花，更要將歷屆師生鑄就的大工精神銘刻在心，牢記師長的教誨和囑托，有所擔當；希望你們不僅記住花果山上晨讀的瑯瑯書聲，山上禮堂回響的精彩“峰嵐”，更要記住屈伯川老院長的深情守望，劉長春教授沖擊奧運的堅毅執(zhí)著，我們還要繼承大師離去時留給我們的令?！傲α俊?、錦宗“色彩”。在這“讀書做學問的好地方”，希望你們不僅記住探求最高深學問，孕育最深邃思想，塑造最完美自我，追求最美好未來的大學理想，更要記住你們承載實現(xiàn)大學理想的責任擔當：推動科技進步，引領社會發(fā)展，成為民族和時代的脊梁。
同學們，臨別之際，我以校長和朋友的身份向你們提三點希望：
第一，勇于面對、堅定信念。你們初出校園，既要面對繁花似錦的社會，又要面對可能的困惑和挑戰(zhàn)。既有世界政治格局的變化，經濟全球化的利益主導和分配，資源能源危機、人才爭奪、生態(tài)環(huán)境惡化的問題和挑戰(zhàn)；又有國家發(fā)展需要自主創(chuàng)新，需要轉變經濟增長方式，需要發(fā)展更平衡、更協(xié)調、更可持續(xù)的問題和挑戰(zhàn)；還有思想、觀念和社會風尚需要不斷升華和提升的問題和挑戰(zhàn)。這個社會、這個世界將給你們探索和發(fā)展提供無限的空間，即便有些離你們理想的社會和世界還有差距，但希望你們能夠勇敢面對、客觀認識、堅定信念，有勇氣對自己說：我能夠腳踏實地地改變它，讓社會和未來更加美好！
第二，經歷風雨、茁壯成長。無論同學們選擇繼續(xù)求學，還是步入職場，在新的環(huán)境下，你們都將開啟一段嶄新的人生旅途。人生難免經歷艱難困苦、喜怒哀樂，經歷風雨從x種意義上說就是經歷生活。歷經風雨而追求卓越，需要你們順境中居安思危、逆境中堅忍不拔的精神，需要你們成不驕敗不餒的品格，更需要你們對激情、夢想、境界、責任的深刻感悟和堅持守護。希望你們勇敢地迎接風雨的洗禮、生活的磨礪，在困厄的境遇面前不墜青云之志，在歷經滄桑之后不失赤子之心。
第三，勇于擔當、實現(xiàn)理想。大學不同于其它機構的特質是保持獨立的精神、高尚的品格、銳意的創(chuàng)新和民主的意識，所以她啟迪心智、教化民眾、推進文明。大學的學子與教師，是大學最重要的理想踐行者和精神文化傳承者。大學之大，除了大師之大，還應有學子之大。學子之大，在于來于大眾、歸于大眾、引領大眾，廣播大學精神、實現(xiàn)大學理想。作為大連理工大學畢業(yè)生，你們有責任承載和實踐大學追求人類一切美好事物的理想，用你們的知識去建設社會，用你們的能力去服務社會，用你們的品格去感染社會，用你們的思想去引領社會，從而成為這個社會中最易辨識、最令人矚目的中堅者和領跑者，成為大學理想的忠實信守者和勇敢踐行者。
同學們，你們畢業(yè)于20xx，這一年是國家實施“十二五”的開局之年，也是國家經濟結構轉型和產業(yè)結構調整的關鍵之年，你們必將為此承載更多責任和夢想。希望你們在通往成功的道路上銘記學校的期望，在現(xiàn)實的奮斗和拼搏中交出滿意的答卷！
同學們，母校的校園已經永遠鐫刻下你們最美好的青春年華，在人生的風雨歷程中，母校將是你們永遠的港灣和精神的家園；在啟航之際，讓母校把最美好的祝愿送給你們，讓大工的理想和精神助推你們成功，讓大連理工大學因你們的名字而倍加榮光！
再見了，親愛的20xx屆畢業(yè)生！
校長畢業(yè)式講話稿精選篇十三
大家好!光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，我們已經是六年級快畢業(yè)的學生了，時間過得就像一個上了膛的槍里面的子彈，在一年級到六年級的時間就在這子彈出膛的一瞬間就過了。
六年時光匆匆而過，回想起同學那一點點的勝負欲，因為沒有得第一而生氣;回想起同學受傷，有許多同學前來照顧;回想起同學玩耍時那一張張笑臉;不得不感到惋惜。當我們第一次戴上紅領巾，成為少先隊員的那一刻起，我們都要努力學習，爭取以后做對國家有貢獻的事情。
有人說：師恩如海，師恩如山。因為大海無邊無際，無法估量;因為高山巍峨挺拔，令人崇敬。有人把名字刻在石頭上想不朽，但并非如此，名字比尸首爛得還早，老師，我把你的名字記在我的心里就會永存。有人說老師是一件良心工程。老師，您是水，滋潤了我們這些含苞待放的花朵;老師，您是火，溫暖了我們的心窩;老師，您是光，照亮了我們前行的道路，使我們不會孤單彷徨。還有無論風吹雨打，還是日曬雨淋，每天堅持站在校門口迎接我們的校長，兩千多個學生來得多早還是多晚，您總是笑臉迎接，敬愛的瞿校長，是您成就了我們。
我永遠不會忘記我的同學、我的老師、我的校長、我的母校!
“天下沒有不散的宴席?！彪m然這一刻我們離別了，但是短暫的離別，是為了永久的相聚，以前的爭吵雖然有些不愉快，但在這一刻都將成為我美好的回憶，都將成為我記憶深處最珍貴的一頁。
校長畢業(yè)式講話稿精選篇十四
各位學生家長、各位老師，同學們：大家好！
今天，我們在這里舉行初三年級學生畢業(yè)典禮，首先請允許我代表學校及全體師生對圓滿完成初中三年學業(yè)的124名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！同時，我也要向為你們的成長付出無數(shù)心血的老師和家長們表示深深的敬意和誠摯的謝意！
老師們，你們在過去的工作中能夠全面地貫徹黨的教育方針，教書育人，表現(xiàn)出崇高的工作責任感和忘我的工作精神，表現(xiàn)出崇尚和-諧的合作意識和追求卓越的思想境界。你們?yōu)槌跞龑W生的成長和發(fā)展傾注了無數(shù)的心血，付出了艱辛的勞動，正是由于你們的言傳身教，無私奉獻，才使我們初三年級取得了比較好的成績。辛勤耕耘的初三全體老師們，你們辛苦了！
同學們，三年前，你們懷著滿腔的熱情和希望步入了老虎崗中學的大門。三年的學習實踐，三年的春風沐浴，三年的雨露滋潤，你們的思想得到了哺育，你們的情感得到了熏陶，你們的意志得到了磨礪，你們的知識得到了擴展，你們的良好的學習習慣和生活習慣得到了培養(yǎng)。你們在不斷地走向成熟，在各個方面都取得了長足得進步。三年里，教室里映照著你們的求索苦讀的身影，賽場上留下你們的拼搏進取的足跡，校園里激蕩著你們的歡歌飄逸的身子；三年里，你們慢慢成熟、漸漸長大，褪去了一身的稚嫩，長成了健壯的青年。
同學們，你們要感謝你們的老師。你們度過了三年初中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，這三年對他們來說也是永不復返的。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時會過于嚴格，會說一些令你感覺不愉快的話，但他們日夜操勞，舍棄自己的健康，舍棄自己的家庭，舍棄自己的父母，舍棄自己的孩子，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。因為在他們的心目中，你們已經成為了他們自己的孩子，他們把深深的愛無私的奉獻給了你們。
同學們，你們還要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难銈兊南才?、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過于羅嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺?，父母的愛是天下最無私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。可憐天下父母心！讓我們用熱烈的掌聲對普天下所有的父母表示我們的謝意和敬意！
憶往昔，心中總有幾許依戀，幾多感慨！看現(xiàn)在，進軍中考的號角已經吹響，你們將奔赴戰(zhàn)場！
這里，我想對你們說：正確面對中考。中考是一個坎，不是一個溝。拿出你的勇氣與自信，坦然面對，沉著應戰(zhàn)，從容應對。不急、不躁、保持一個良好的心態(tài)在考試中非常重要。其實，中考不可怕，它只是你人生旅途的一段小小插曲。面對中考，我們要有“一覽眾山小”的高傲，有“一切反動派都是紙老虎”霸氣。考場上，我們要氣定神閑，不要做“猛張飛”，心浮氣躁，更不能囫圇吞棗，要學習曹操的從容與自信，要學習諸葛亮的沉著與冷靜?？紙錾希皟啥宦劥巴馐隆薄？紙鱿拢小斑^去的就讓它過去”的瀟灑，從而以樂觀的心態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)……總之，一句話，要有好心情，好心態(tài)，態(tài)度決定一切，也決定命運?？荚嚱Y束之后，不論結局是喜是悲，你們都要學會承受，因為你們已經長大！成績雖然可以決定我們升哪一所學校，但成績并不能決定我們將來的一生。 “三百六十行，行行出狀元”，只要你努力，就會有收獲，收獲成功的喜悅！
同學們，初中畢業(yè)，是人生道路上的一個關鍵轉折點。你們作為我們老虎崗中學的畢業(yè)生，承載了全校師生員工太多的希望。此時此刻，我們的心情都十分激動。充盈我們心間的，有太多的留戀和不舍，臨別之際，我講以下四點，與大家共勉。
第一、樹立理想。理想是穿透云層的陽光，是心靈天幕的星座，是思緒海洋中的航標。在你們今后的生活和學習道路上，只有樹立遠大理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源。不管你將來從事什么工作，為祖國服務，為人民服務，這應該是永遠不變的人生宗旨和人生理想。
第二、學會感恩。就是要做好一個人，做好一個大寫的人。你們要知道，父母的養(yǎng)育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的服務，對你們都是恩情。要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；要用真心去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內涵；要會領悟命運的饋贈和生命的激-情。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人！把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下！
第三、學會學習。21世紀是一個信息時代，也是一個知識經濟時代，是一個必須不斷學習、必須終身學習的時代。初中畢業(yè)并不意味著學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峰要你們去攀登，你們要養(yǎng)成對學習的熱情和執(zhí)著，要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習！
第四、學會誠信。人無信則不立。21世紀是一個誠信的世紀。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。對人以誠信，人不欺我，我更不欺人；對事業(yè)誠信，事無不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象征。
同學們，初中畢業(yè)，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。因此我不能廉價地斷言你們的未來一切如意，我不能隨意的預測你們的前途一帆風順，但我要說，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，艱難困苦的磨練，能助人成就大器。母校對你們充滿熱切期待。
最后，衷心地祝愿同學們在中考中沉著應戰(zhàn)，超常發(fā)揮，考出優(yōu)秀的成績，人人能金榜題名，考取理想學校，為母校添彩，為母校爭光。
謝謝大家！
同學們、老師們、家長們:
大家好!
今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮,它標志著又有一批小學生在黨的陽光雨露的滋潤下,勝利地完成了小學的學業(yè)而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的畢業(yè)同學德、智、體、美等方面考核成績合格,取得小學畢業(yè)資格。
同學們,你們的成績既是你們個人努力的成功,也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們,也要感謝老師和家長。
今天你們小學畢業(yè)了,但不是終點,而是攀登新高度的新起點。因此,我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發(fā)展的過程,總結經驗、汲取教訓,學習他人,提高自己。我希望大家把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能,要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質與潛能,如果我們每個小學生人人都有這種潛能,你們今后才會成長得更快,才會取得更大的成功!
你們即將由小學生變成中學生,這是一個新的飛躍,我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下,希望你們要走好自己的路。
下面我們齊讀一句話,并牢記心間,努力表現(xiàn)。齊讀“養(yǎng)成良好習慣,成就美好未來”。
最后,我祝愿大家進入中學后更成功,更輝煌。原大家?；丶铱纯?
謝謝!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天是個激動人心的日子，我們歡聚在這里隆重舉行xx-x初級中學2015屆初中畢業(yè)典禮。首先，我代表學校及全體師生對圓滿完成初中三年學業(yè)的205名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了初中三年的學習任務！同時，我也代表學校向三年來為同學們的成長傾注了無數(shù)心血和智慧的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝！正是你們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
“逝者如斯，不舍晝夜?！蓖瑢W們，時間過得真快，一千多個日日夜夜就這樣匆匆翻過，離別的鐘聲就要響起。還記得三年前你們還是懵懂少年，懷著憧憬踏進xx-x初級中學的校門，可是現(xiàn)在，畢業(yè)的歌聲響起來了——初中三年緊張而有意義的學習生活即將結束?；厥鬃哌^的路，許多生動的細節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，有夏花之絢爛，也有秋夜之精美，我們的心中銘記著你們的青春豐采！母校和老師們永遠忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在操場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展示在母校的美好心靈。
同學們，自從你們進入xx-x初級中學的第一天起，你們的成長、前途和命運就已經和xx-x初級中學緊密相關。三年來，在xx-x初級中學良好教風和學風的熏陶下，在老師們的耐心指導下，你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷的進步、快速的成長，為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎，取得了許多了不起的成績，也為學校贏得了許多榮譽。我們看在眼里，喜在心頭。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己的美好年華為母校增添了迷人的光彩。三年來，你們努力學習，奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體能，增長了才干，度過了人生最美好、最關鍵，也是最難忘的時期。轉眼之間，你們已經完成了學業(yè)，即將畢業(yè)離校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵洆碛心銈冞@樣的學生而感到無比驕傲！
所以，我首先要對同學們說的就是要相信自己，相信自己是獨一無二的，是無比優(yōu)秀的。當然，這種優(yōu)秀不僅僅表現(xiàn)在成績上，而主要的是表現(xiàn)在綜合素質上，它包括一個人的品德教養(yǎng)、個性性格、行為習慣、生活能力、進取精神、良好心態(tài)以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書本中學不到的。我們xx-x初級中學的辦學理念就是為學生的終身發(fā)展奠基。當然，我們也強調成績，也曾逼著你們犧牲了大量玩耍的時間鉆進書山題海，那也是為你們的前途著想。在此，我也要鄭重提醒，七、八年級的同學們，你們雖然離畢業(yè)還有兩年和一年時間，但對于一個要有所作為的人來說，時間是以分分秒秒來計算的，每一分，每一秒都是彌足珍貴的，而你們從邁進校門的那一天起，就注定了要為前途理想而拼搏，我希望你們要發(fā)揚九年級同學的拼搏精神，向他們學習，以學兄、師姐為榜樣，認清新形勢，增強緊迫感，發(fā)奮苦讀。從現(xiàn)在開始，制定切實可行的學習計劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步推進，夯實基礎，不斷地充實、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫初中三年的生活篇章，創(chuàng)造人生的輝煌！
初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業(yè)則標志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什么？我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰？我覺得有兩個人最值得你們感謝，一個是你們的父母，一個是你們的老師，還要有一個就是你們的母?！獂x-x初級中學。
你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难銈兊南才?、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過于啰嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺校改傅膼凼翘煜伦顭o私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。
你們還要感謝你們的老師。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴格，有時也許會失之隨意，有時也會說一些不中聽的話，但是他們日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們xx-x初級中學的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，苦中求樂，值得我們尊敬和感謝。
回首過去三年學校的工作，我們也有些不安。在同學們的學習生活當中，由于學校各方面的條件限制，由于我們工作能力和水平的局限，在許多方面還有不盡如人意之處。在此，我們深表歉意，希望同學們在臨別之際，留下寶貴的批評意見，我們將在今后的工作中努力改進。發(fā)展中的xx-x初中真誠期待著同學們的批評和幫助。我們有責任共同把xx-x初級中學辦好，因為，這是我們共同的母校，共同的家園，共同的根。
同學們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風雨兼程，因為你們的目標是地平線。我始終信奉：“行動就是收獲，堅持就會成功”，這里也把這句話送給你們。
今天，你們以母校為榮，明天母校以你們?yōu)轵湴?。以后，無論你們走到那里，母校都會一如既往地關心你們的成長和進步，老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾，你們永遠是母校的驕傲。希望同學們無論在任何時候，無論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，那就是要學會做人、學會學習、學會生活。希望同學們把在母校養(yǎng)成的這項良好的素養(yǎng)和習慣帶到以后的學習和工作中去，積極進取、樂觀向上、永不言敗，走好自己的人生之路，實現(xiàn)自己的美好理想，把自己鍛造成一個品格優(yōu)秀、學識淵博的人，用自己學到的知識和本領為家鄉(xiāng)服務。希望我們師生常聯(lián)系，相互補充、相互提高，希望你們一如既往地關注母校的發(fā)展，母校就是你們的家，希望你們常回家看看。
同學們，就要告別了，我們戀戀不舍，母校眷戀你們，老師牽掛你們。最后，讓我們再次把祝福送給九年級的每一位同學，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝愿你們的生活永遠充滿陽光與歡樂！祝愿你們的人生永遠寫滿輝煌和壯麗！祝福一路平安，一帆風順！
謝謝大家！
親愛的同學們：
今天我們在這里萬人集會，以最隆重的場面、最熱烈的方式為xx屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。在這盛大的節(jié)日里，所有的歡呼、所有的榮耀、所有的祝福都歸屬于在場的每一位畢業(yè)同學!在此，我代表學校對圓滿完成學業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀!向多年來為同學們健康成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝!向關注學校發(fā)展、關愛同學們成長的家長們表示誠摯的問候和深深的謝意!
時光如流，歲月如梭。年復一年，我們在這里送走了一屆又一屆畢業(yè)學子。年年歲歲人不同，歲歲年年情相似，心中既為你們的成才而歡欣喜悅，又為你們即將遠離而依依不舍。你們在重大生活學習的點點滴滴，母校永遠也不會忘記。你們面對百年不遇的干旱和高溫天氣，毅然挺進虎溪，虎溪校區(qū)因為有了你們而煥發(fā)勃勃生機;你們面對無情的汶川地震，雖心有惶恐卻表現(xiàn)得井然有序，在救災志愿者的隊伍里出現(xiàn)了你們愛的足跡;面對來勢兇猛的流感，你們鎮(zhèn)定自若，積極配合學校的各項決定，讓那肆虐的流感在我們校園未能得逞毫厘;不僅僅如此，你們還直接參與學校的建設，直接見證學校發(fā)展的歷史，學校事業(yè)的每一點進步都凝聚著你們的青春汗水，學校前進的每一個步伐都留下了你們拼搏進取的印記;特別是80周年校慶，你們意氣風發(fā)、激-情滿懷，所表現(xiàn)出的重大學子風范讓海內外校友深刻記憶。在此，我要代表學校向你們道一聲謝謝，感謝你們對重大發(fā)展做出的卓越貢獻!
我不能忘記，你們在為重大發(fā)展做出杰出貢獻的同時，也對我的工作給予了極大的支持和鼓勵，也許對于你們大多數(shù)同學而言，我是一位“最熟悉的陌生人”，雖然我的講話不是那么睿智，雖然我的歌聲不是那么動聽，雖然我打網(wǎng)球的動作不是那么標準，雖然我的工作還未達到你們的要求，但你們給了我最響亮的掌聲，鞭策著我為學校貢獻畢生的精力!對于我，你們可以選擇“愛我或者不愛我”，而對于你們，我只能選擇“愛你們或者更愛你們”!此般感情，是師生情，是朋友情，你們離開學校，變換的只是從學生到校友的稱謂，但永恒的，是我們的情誼!再過20年，李曉紅，一位七十歲的退休老人，依舊愿意在這里等你們，將去學點新歌，上臺再為你們演唱祝福!
連日來，不管太陽多大、雨水多密，只要沒有特別重要的工作安排，我都盡力參加各個學院的畢業(yè)合影。給每一個學院的學生照相是我的初衷，不拒絕在任何場合任何同學拉我合影是我的職責，但由于特殊原因，仍有動力學院和藝術學院等少數(shù)學院我未能參加合影留念，在此抱歉地向你們說聲“對不起”。
幾年前，同學們懷著對大學美好生活的憧憬和對科學知識的渴求，選擇了重慶大學，在這里度過了你們人生成長過程中最為燦爛的流金歲月。大學生活是無比美好的，若干年后你一定還會記得，縉、云湖畔的晨讀和民-主湖旁的吉他，教室里占座的水杯和球場上激昂的叫聲，宿舍里常年召開的“臥談會”和考試前的“挑燈夜戰(zhàn)”，難忘的英語四六級和那幸運的“425”及格線，還有思群廣場上驚艷的“阿凡達”和知名度頗高的“國民校花”，外語角的邂逅、臨江路上的等待、竹林里的浪漫，所有這些都將銘刻在你們的記憶。當然，你們也一定還會記得食堂飯菜的“獨特味道”，記得課桌、廁所里的“激揚文學”，記得操著一口“川普”的老教授，還有民-主湖論壇上宣泄的“酣暢淋漓”，不過到那時，再提及這些你們一定都會泯然一笑，因為這就是母校!華中科大的根叔說：“什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”，我還想再補充一句：“什么是母校，就是那個左看右看不順眼，但還要回來看的地方!”
大學生活之所以美好，是因為畢業(yè)之后面臨的社會非?，F(xiàn)實。從明天起你們大部分同學就要離開校園，走入社會，臨別之際，我作為校長，應當贈送你們臨別寄語。在這里我不想用華麗的詞語來堆砌贈言，只講兩個故事共勉。
第一個是關于不同大學文化培養(yǎng)出不同風格學生的故事。上司給下屬布置工作，某著名綜合性大學的畢業(yè)生聽完后，還沒動手開干就給上司講了一大通“理論”，論證上司布置的工作有缺陷，建議上司應該這樣，應該那樣，老板對此極為不快，影響了這個畢業(yè)生的升遷和發(fā)展，不是炒魷魚就是被炒;另一著名理工科大學的畢業(yè)生，等上司交代工作完畢，立馬表態(tài)保證在規(guī)定期限內完成任務，完成任務后才給上司談他是如何創(chuàng)造性地完成任務，并提了很多創(chuàng)新性的建議，所以這個學生得到了重用，并且這個高校產生了很多大領導、大老板、大人物;我們重大的畢業(yè)生呢，接到任務后，任勞任怨、默默無聞、循規(guī)蹈矩地完成了所有工作，但做完就完了，沒有把如何創(chuàng)造性的完成任務向上司講，也沒主動給上司提建議，所以重大的畢業(yè)生大多成了總工程師或副手，沒有產生太多的大人物。講這個故事，我是想提醒同學們，埋頭苦干固然重要，但也不能因為埋頭而默默無聞，淹滅了你們的創(chuàng)新意識和敢為人先的精神，希望你們既要傳承“耐勞苦、尚儉樸、勤學業(yè)、愛國家”的重大精神，也要弘揚“求知、求精、求實、求新”的重大學風，甩掉第一個，趕超第二個，用你們改革創(chuàng)新的精神和敢為人先的膽略去展現(xiàn)新一代重大人的風采。
第二個故事是關于我自己的故事。我89年赴美國學習，剛去的時候每個月只有420美元的生活費，生活相當拮據(jù)。于是，我埋頭苦干了1個月，完成了4篇研究報告，并且每天我堅持早起到實驗室，導師每天晨跑的時候都看到我在工作。導師見我這個中國人如此刻苦，問我在美國生活有無困難，我如實說：“錢太少了!”，導師覺得找這么個助手不容易，立馬決定從第二個月開始再給我每月xx美元的補貼，使我在那個年代一個月就成了萬元戶。我想告訴同學們的是什么呢?我想告訴同學們在任何崗位，首先要苦干做出一番成績，有了資本后，要主動地尋找一種合適的.方式提出自己的訴求，體現(xiàn)自己的價值。
親愛的同學們，你們即將離開母校，各奔一方?！昂皹谴髴?zhàn)”上演最后的瘋狂， “散伙宴會”兩眼淚茫茫,“畢業(yè)留影”定格美好的回憶，“叫賣舊物”傳承節(jié)約的風尚，無一處不流露出大家對大學生活以及老師和同的眷戀與不舍。一朝重大人，永遠都是重大人。請你們記住，無論你身在何方，無論你身居何職，當你成功時，請你告訴我們，母校會為你歡呼、與你分享;當你失落時，請你告訴我們，母校會為你分憂、為你祝福;當你思戀母校時，請你告訴我們，母校隨時歡迎你，迎你回家看看。母校將是你們人生旅途中永遠的港灣、堅強的后盾、溫暖的家!
同學們，千言萬語，難以訴說心中深深的離別之情;萬語千言，難以表達心中真摯的祝福之意!我相信，今天，你們以母校為榮;明天，母校一定因為你們而驕傲!
再見了，同學們!祝你們一帆風順，鵬程萬里，一生平安!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行樂陶小學2012屆畢業(yè)典禮，我謹代表全體教職員工向圓滿地完成小學學業(yè)的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
歷史與現(xiàn)實印證著樂陶小學每個人的夢想，淚光與微笑祝福著我們樂陶小學每一個人的收獲。
回首這六年，在“一切為了學生的”辦學理念的指引下，我們團結奮進，教育教學開展了豐富多彩的活動，各項工作有條不紊，碩果累累?？梢哉f，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;學校的每一個角落都留下了你們成長的足跡。一張張榮譽證書，述說著你們的求索與勤奮；一張張獎狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動，記載著你們的實力與魅力。在你們的成長過程中，母校也陪伴著你們一同成長，幾年來，學校先后通過了福建省對縣督導、十配套、雙高普九的驗收以及“泉州市素質教育先進?！?、“泉州市義務教育標準化學校”的驗收和“泉州市義務教育標準化學?！钡膹驮u，這是我縣唯一獲此殊榮的完小。是你們和學校共同見證著彼此的成長。
同學們，正是有了你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園；正是有了你們的刻苦求知，才有了學校今天的育人成就；同學們，你們今天成績的取得，是老師們用嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來的。每當看到個別同學進步不太大，或犯了錯誤時，你們的老師就會很著急，每當看到你們有了進步，取得了成績，你們的老師會為你們而高興？我真為你們慶幸.此時此刻，牽掛你們的人還是他們，他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這里以最真誠的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學成績，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意！
同學們，童年無憂無慮的日子即將成為過去，母校漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這里度過了人生最天真的童年時代。今天，你們已經由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長空了！
在放飛之前，我想給你們提幾點希望：
1、要懂得珍惜。一位哲學家曾經說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經歷學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒有?？沼心繕?，不踏踏實實地去學習，去追求，那什么理想目標都不能實現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是樂陶小學的一員。
4、希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。
5、希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚母校提倡的“崇真、求實、合作、發(fā)展“的品質。活著，是因為很多人幫助；成功，是因為很多人的支持，所以我們要學會感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大；我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵；我們要感激身邊的同學，無論走到哪里，記住：他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。
同學們，你們都是樂陶小學的孩子，樂陶小學是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以樂陶小學為榮，更愿明天樂陶小學能以你們?yōu)闃s。
再見了，我的學生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！六年前，樂陶小學成為你們成長的搖籃；六年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家，歡迎你?；丶铱纯?！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安！“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，母校祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！
謝謝！
老師、同學們：
大家好!
現(xiàn)在，我們在這里舉行畢業(yè)典禮，我首先代表學校熱烈祝賀六年級的畢業(yè)同學德、智、體、美等方面考核成績合格，取得小學畢業(yè)資格。你們順利地完成了小學的學業(yè)而即將走上初中的學習道路。
同學們，你們取得的可喜成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。
今天你們小學畢業(yè)了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發(fā)展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。
我希望大家把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質與潛能，如果我們每個小學生人人都有這種潛能，你們今后才會成長得更快，才會取得更大的成功!
你們即將由小學生變成中學生，這是一個新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。
下面我們又來齊讀一句話，并牢記心間，努力表現(xiàn)。齊讀“養(yǎng)成良好習慣，成就美好未來”。
最后，我祝愿大家進入中學后更成功，更輝煌。原大家常回家看看!
謝 謝!
校長畢業(yè)式講話稿精選篇十五
在現(xiàn)在社會，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)典禮校長講話稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
各位市民：
創(chuàng)建文明城市，這是一件惠及千家萬戶的事，作為一名**市的公民，我們有義務為了城市的文明而努力。為此，我認為我們應該做到以下幾點：
不隨地吐痰；不亂扔垃圾；不在公共場所吸煙或大聲喧嘩以及這類干擾到他人正?；顒拥氖?；不翻越中央隔離欄；不損壞花草樹木；不亂貼小廣告；不在公共場所亂刻亂畫。為了更好地監(jiān)督，我們還可以設立專門的監(jiān)督員，違者處以一定數(shù)量的罰款以示警告。
自覺遵守交通法規(guī)，非機動車不在路中央亂“竄”，行人不亂穿馬路；汽車不停放在人行道、公交專用車位、以及沒有劃分車位的地方。乘公交車時前門上后門下；不坐愛心專座；不搶座；自覺給老弱病殘以及懷抱嬰兒者讓座；不在車上吸煙；不毀壞車內設施等。要做到尊重他人；不乘坐未經交通相關部門許可的“黑車”，積極舉報此類黑車，將這些不正當?shù)美呃K之以法。
在路上遇到真正需要幫助的人不忽視，應及時給予幫助
如已有人幫助，則應該做到不湊熱鬧，不圍觀，不胡亂評論，給他人的救助行動提供便利。積極參加各類志愿者活動，關愛弱勢群體，向需要幫助的人獻愛心。不看不起弱勢群體，平等對待每個人，讓大家都感受到來自社會的.溫暖。
為了文明的溫州，我們應該馬上行動起來，說文明話，做文明事，當文明人。不要忘了，我們雖是文明的實踐者，但也是文明的受益者。為了我們共同的溫州，為了溫州幸福美好的明天，讓我們“小手拉大手，共創(chuàng)文明城！”
校長畢業(yè)式講話稿精選篇十六
各位來賓、各位領導、各位老師、同學們：
早上好!今天我們在這里隆重舉行我校中職部20--屆實習總結會暨畢業(yè)典禮暨就業(yè)推介會。在此，我首先向百忙之中抽空出席今天會議的各位來賓、各級領導致以熱烈的歡迎!向圓滿完成中職學業(yè)的同學們致以真誠的祝賀!向辛勤的各位老師致以誠摯的謝意!
三年前，是緣分讓同學們相聚于大鰲中學中職部;三年后，是追求讓同學們告別母校。時光如水，歲月如歌，驀然回首，所有熟悉的悲歡憂喜，依舊清晰在目。三年來，同學們在各位老師的辛勤培育下，踐行著母校的期待，書寫了鰲中的傳奇!三年來，同學們與老師朝夕相處、憂樂與共，每天都進行著思想的碰撞、心靈的交流、生命的對話。課堂上老師洗滌了同學們曾經的無知，讓同學們游弋于知識的海洋;生活上老師褪去同學們的年少輕狂，教給同學們人生的哲理和處事的良方。三年來，老師欣賞同學們的所有優(yōu)點，但也從不遷就同學們的任性、過失和自以為是。同學們進步，老師開心;同學們后退，老師憂慮。請同學們不要因為自己的某些言行曾經受到老師的批評而心存怨恨，老師這樣做是為了同學們將來能夠更好地生存和發(fā)展，更好地適應社會、奉獻社會。三年來，同學們在母校這幸福的家園里從稚嫩走向成熟，陶冶了“真、善、美”的情操，鍛造了刻苦努力、奮發(fā)向上的優(yōu)良學風，學業(yè)得到長進，個性得到張揚，品德得到熏陶，身心得到磨礪，凝聚了友誼，學會了關愛，升華了人格?！椫械男@，正因為同學們這三年的學習和生活而真正美麗!
高考方面：43位同學滿懷信心地參加了今年的高職高考，從考試的狀態(tài)來看，全體考生一定能考出水平。在此，我提醒各位考生，高考的成績公布、填報志愿和高校錄取等情況跟去年基本一致，去年成績公布在6月26日下午，填報志愿在6月27日-7月3日，高職錄取在8月5-7日，請各位考生在6月27日下午回校取高考成績通知書并填報志愿，若對自己的高考成績有疑問可在當天免費申請復查，高職招生專業(yè)目錄等填報志愿的資料將在近期到，請不要出外太遠，對班主任要保持24小時的可聯(lián)系狀態(tài)，并密切關注有關高考成績公布、填志愿安排和補填志愿安排的媒體報道。
實習方面：大多數(shù)同學都能勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，贏得了實習企業(yè)的一致好評，具體情況剛才級長已經總結，在此，我不再重復，只是重新一下實習的考核問題：優(yōu)秀：無中途停止實習且受到實習企業(yè)好評;良好：每學期實習到規(guī)定時間且中途停止實習在5天之內;合格：每學期實習到規(guī)定時間且中途停止實習在5-10天之間;不合格：無實習到規(guī)定時間，或中途停止實習10天以上，或有違法犯罪、打架斗毆、駕駛摩托車、故意曠工、早戀等嚴重違紀行為之一。在這里我提醒同學們：實習不合格的同學，到學校推薦的實習單位或自行物色實習單位補實習，一年后憑補實習的有效證明，回校補辦畢業(yè)手續(xù);未實習到規(guī)定時間的同學，還要繼續(xù)回校上課，并參加本學期的期末考試，期末考試超過一半科目合格才能補實習，否則，跟未交齊學費的同學一樣，當自動退學處理。畢業(yè)證書大約在7月中旬發(fā)放，具體日期另行通知，今屆的畢業(yè)證書要在明年9月前到班主任處簽領，否則過期后果自負。
職業(yè)技能方面：有122位同學考取了全國計算機一級證，有180位同學考取了電腦上崗證。在這里我提醒同學們：既無計算機一級證，又無電腦上崗證的同學，將延期半年畢業(yè)。
同學們，當現(xiàn)實的校園在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，又一扇大門為你們敞開，你們將邁著堅實的步伐，去追尋更加美麗的風景，在此，我向同學們說幾句由衷的囑托和希望：
1、珍惜生命
生命是短暫的，與其盼望長壽，倒不如養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，生命的日子才愈多，人生的道路才愈廣。目前，一些同學仍有這樣或那樣不珍惜生命的表現(xiàn)，如：上學放學時，行路或騎自行車危險地霸占整條馬路;無證駕駛摩托車;無家長或其他監(jiān)護人的陪同私自到江河游泳;等等，這樣可能給你一時的方便快捷，但也可能要付出生命安全的慘痛代價，這方面的教訓確實不少，同學們一定要引以為戒。還有就是光顧三無食品，這樣很可能會令你出現(xiàn)食物中毒、甚至在不知不覺間引發(fā)癌癥等疾病。同學們，到7月13日本學期才結束，那時你們才正式畢業(yè)。在此，我提醒同學們，從現(xiàn)在到學期結束這段時間，如果你們出現(xiàn)違法犯罪和由于自己過失所造成的事故，將不能畢業(yè)。
2、熱愛生活
愛是靈丹妙藥，使人容顏煥發(fā)，青春常在;愛是抒情詩歌，讓人心潮涌動，熱情澎湃;愛是良師益友，使人學業(yè)有成，精神百倍。父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，社會對我們有關愛之恩，軍隊對我們有保衛(wèi)之恩，祖國對我們有呵護之恩，希望同學們蕩滌世俗的自私與冷漠、淺薄與狹隘，心中有愛、心存感恩。
3、正直做人
紛紛擾擾的世界，也許會讓同學們在茫茫人海中迷失;林林總總的人生，可能會讓同學們時常面對選擇、甚至是心靈的抉擇?；蛟S歷盡千辛萬苦，同學們卻依舊平凡、依然普通。即使如此，請同學們仍然要微笑面對生活，堅持言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚，失意不失志，遇挫而愈勇，抬起頭來走路，挺直腰桿做人。
4、終身學習
過去的三年，同學們攀爬了一個又一個的學習高峰，用辛勤的汗水換來豐收的喜悅。但當今科技和社會發(fā)展日新月異，唯有學習，才能緊隨時代，良好生存;唯有學習，才能創(chuàng)新工作，引領時代。希望同學們今后依然不斷學習，向書本學，向社會學。
同學們就要離開母校，或游學四海，或建樹八方。但無論走多遠，鰲中永遠關注著同學們、支持著同學們，永遠做最堅強的依托，永遠是溫暖的家!在即將離別的時刻，請記住老師的叮嚀：?；啬感？纯矗鞓窌r回來看看，痛苦時回來看看，成功時回來看看，失意時回來看看。母校歡迎同學們!老師歡迎同學們!最后，祝同學們擁有美好的明天!各位來賓、領導、老師擁有幸福的生活!大鰲中學擁有更加輝煌的未來!
謝謝大家!
