常言道，一分耕耘一分收獲，總結(jié)就是對(duì)我們的收獲進(jìn)行梳理和反思。怎樣寫出一篇有價(jià)值、有深度的總結(jié)？接下來是一些總結(jié)寫作的范文，大家可以借鑒一下。
消防演練是干什么通用篇一
各部門:。
根據(jù)消防安全月“四個(gè)能力”建設(shè)的要求，為普及消防知識(shí)，進(jìn)一步提高廣大師生員工的消防安全意識(shí)和自防自救能力，了解消防器材的使用方法，熟悉火災(zāi)發(fā)生后滅火程序，我院將于下周二舉行消防滅火演練。
具體安排如下:。
一、演練時(shí)間:x年11月16日下午15:30。
二、演練地點(diǎn):學(xué)院西操場。
三、演練活動(dòng)內(nèi)容:。
1、消防安全理論現(xiàn)場講解(轄區(qū)消防中隊(duì))。
2、滅火演練表演(轄區(qū)消防中隊(duì))。
3、滅火體驗(yàn)(師生代表)。
四、參加人員:。
宿管員(新進(jìn))、各宿舍樓長、保安隊(duì)員、治保會(huì)全體成員、教師及后勤管理人員代表(具體名單另行通知)。
歡迎廣大師生員工前往觀摩。
安全保衛(wèi)處。
x年11月11日。
消防演練是干什么通用篇二
人民網(wǎng)濟(jì)南8月10日電為增強(qiáng)員工面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)，進(jìn)一步提高員工處理暴力搶劫突發(fā)事件的應(yīng)急能力以及掌握消防器材使用能力，8月7日傍晚，農(nóng)行煙臺(tái)龍口市支行開展了防暴、消防預(yù)案演練活動(dòng)。
為確保預(yù)案演練取得實(shí)效，該行分管行長與保衛(wèi)干事全程參與演練過程。營業(yè)終了后，營業(yè)大廳內(nèi)，由兩名員工扮演準(zhǔn)備暴力搶劫的“犯罪分子”，手持槍鐵棍企圖對(duì)營業(yè)室進(jìn)行“搶劫”，網(wǎng)點(diǎn)人員按照預(yù)案規(guī)定的處置程序，一邊穩(wěn)住“歹徒”，與其巧妙周旋，一邊設(shè)法將信息傳遞出去并及時(shí)報(bào)警，最終制伏“歹徒”。演練過程中，營業(yè)人員分工明確，處置情況沉著冷靜，動(dòng)作操作規(guī)范，使犯罪分子的意圖無法得逞。演練結(jié)束后，分管行長對(duì)演練整體情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，提出了不足及改進(jìn)措施。
消防預(yù)演活動(dòng)中，專職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練；活動(dòng)后，認(rèn)真總結(jié)演練成效與不足，對(duì)存在問題提出具體要求，有力的推動(dòng)了創(chuàng)建“平安農(nóng)行”、實(shí)現(xiàn)“三化三達(dá)標(biāo)”工作的深入開展。
開展防搶、防暴、防火演練活動(dòng)為了確保國家財(cái)產(chǎn)不受損失和員工的生命安全，提高員工的防搶、防暴、防火意識(shí)，減少案件和火災(zāi)隱患，確保各項(xiàng)經(jīng)營工作穩(wěn)步快速發(fā)展，山東臨沂蘭山農(nóng)村合作銀行銀雀山支行于3月29日下午開展了一次防搶、防暴、防火演練。在防搶、防暴演練中，兩名“犯罪分子”頭戴面罩，手持槍械闖進(jìn)銀行實(shí)施暴力搶劫。柜員臨危不亂，有條不紊的按照《營業(yè)場所防暴預(yù)案》內(nèi)容采取了一系列措施：報(bào)警組、守護(hù)組迅速蹲下，以柜臺(tái)為自然屏障保護(hù)自己；立即按下110報(bào)警器；迅速將現(xiàn)金轉(zhuǎn)移至安全地點(diǎn)或裝入尾箱鎖定，拔掉鑰匙，確保資金不受損失，并及時(shí)向該支行領(lǐng)導(dǎo)和蘭山合行保衛(wèi)部門報(bào)告。
在防火演練中，合行領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場指導(dǎo)，講解了滅火器的相關(guān)知識(shí)、使用方法和注意事項(xiàng)后，組織員工進(jìn)行了實(shí)際操作。
通過此次演練，使該支行全體員工進(jìn)一步提高了防搶、防暴、防火心理素質(zhì)，克服遇事慌張的心理，做到了安全知識(shí)書面學(xué)習(xí)與實(shí)際操作的結(jié)合。同時(shí)對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，增強(qiáng)全行員工的防火意識(shí)和提高安全防范意識(shí)起到積極的促進(jìn)作用。
消防演練是干什么通用篇三
為了提高學(xué)生的火場逃生技能，舒蘭市于3月29日上午在學(xué)校寢室進(jìn)行消防實(shí)地演練。校區(qū)校長和副校長等領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場指揮。
此次演練圍繞“居安思危，強(qiáng)化消防意識(shí)，防患于未然”的主題，舒蘭市職高的老師高度重視此次演練，還在教學(xué)樓一層大廳布置了《消防宣傳進(jìn)學(xué)?！饭嫘麄髡拱?。
29日下午3點(diǎn)整，消防演練正式開始。立刻，各樓層響起了消防廣播撤離通知，各層的老師們迅速組織同學(xué)循序疏散。演練過程十分逼真。扶著墻壁、沿著樓梯前進(jìn)。整個(gè)過程中，大部分同學(xué)都保持沉著、冷靜的心態(tài)，有序地撤離。緊急疏散學(xué)生，取滅火器行滅火。老師們?cè)诮虒W(xué)樓一樓下幫助“成功逃出”的學(xué)生迅速轉(zhuǎn)移到“安全地帶”，最后，所有在“火場”的同學(xué)均安全撤離。一場別開生面的消防演練按照預(yù)先計(jì)劃順利完成。
大部分同學(xué)認(rèn)為，如果沒有這次演練，在火災(zāi)真實(shí)發(fā)生時(shí)他們將會(huì)不知所措或者采取錯(cuò)誤的逃生方法。
此次消防演練不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的消防意識(shí)，而且使同學(xué)們進(jìn)一步了解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何展開自救逃生。這堂既生動(dòng)又真實(shí)的演練課，讓同學(xué)們真切地感受到了掌握大火來臨時(shí)正確逃生自救知識(shí)的重要性，達(dá)到了“居安思危，強(qiáng)化消防意識(shí)，防患于未然”的目的。
消防演練是干什么通用篇四
2012年3月17日下午13點(diǎn)，由項(xiàng)目安設(shè)部組織，項(xiàng)目經(jīng)理、生產(chǎn)副經(jīng)理、項(xiàng)目總工、項(xiàng)目各部門以及各施工隊(duì)負(fù)責(zé)人參與，進(jìn)行了一次消防應(yīng)急預(yù)案實(shí)戰(zhàn)演練。整個(gè)演練共分為現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實(shí)射演練培訓(xùn)兩個(gè)過程，整個(gè)演練歷時(shí)1個(gè)小時(shí)，安設(shè)部針對(duì)本次應(yīng)急預(yù)案演練，做了充分的準(zhǔn)備，成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，項(xiàng)目經(jīng)理擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對(duì)本次演練的程序、人員分工進(jìn)行全方位的指揮和部署。本次應(yīng)急預(yù)案演練共使用2千克/4公斤手提式干粉滅火器共6只，消防沙10kg，消防鐵鍬2把。項(xiàng)目義務(wù)消防員在演習(xí)初期起火撲滅火源、消防器具、現(xiàn)場解救器具、后勤補(bǔ)給等方面，準(zhǔn)備齊全，資源充備，為本次應(yīng)急預(yù)案的演練，真正做到了保障到位。
本次應(yīng)急預(yù)案演練，從火情發(fā)生到疏散解救歷時(shí)5分鐘，及時(shí)、有效地控制了火情的擴(kuò)大、保障了人身安全，避免了財(cái)產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責(zé)任到人,在火情發(fā)生的第一時(shí)間,義務(wù)消防員冷靜、沉著，做出了正確的判斷，如何正確報(bào)警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
項(xiàng)目經(jīng)理非常重視本次防火演練，不但參加了消防知識(shí)培訓(xùn)還親自參加逃生演練。通過本次應(yīng)急預(yù)案的演練，充分體現(xiàn)了義務(wù)消防員的精神面貌，加深了廣大員工對(duì)消防安全知識(shí)的理解和消防器材正確使用的實(shí)戰(zhàn)技能，使員工清晰的認(rèn)識(shí)到如何面對(duì)突發(fā)的緊急情況，為本項(xiàng)目的安全生產(chǎn)工作的開展，起到了積極作用。實(shí)現(xiàn)了“科學(xué)、安全、有序、快速”應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的目標(biāo)，強(qiáng)化了員工在火災(zāi)中應(yīng)急逃生的方法，提高了各部門應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預(yù)期的演練效果。本次演習(xí)也存在不足之處：逃生時(shí)不嚴(yán)肅，吵雜聲大，不能體現(xiàn)緊張氣氛。
通過本次的消防安全知識(shí)教育、逃生自救和正確使用滅火器滅火的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，明確了發(fā)生火災(zāi)后的逃生線路和逃生方法可行，驗(yàn)證了本項(xiàng)目的消防應(yīng)急預(yù)案有效，也體現(xiàn)了達(dá)豐倉儲(chǔ)庫房項(xiàng)目部施工人員是一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。今后，我們將在這次的演習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高員工處理各類安全事故的應(yīng)急能力，讓安全意識(shí)深入人心，從源頭上和根本上杜絕各種安全事故的發(fā)生。
中冶建工集團(tuán)。
達(dá)豐（重慶）電腦生產(chǎn)基地倉儲(chǔ)庫房項(xiàng)目經(jīng)理部。
2012年3月17日。
消防演練是干什么通用篇五
3月3日上午課間休息時(shí)，班主任說下午要進(jìn)行消防演練，讓我們每人準(zhǔn)備一個(gè)濕毛巾。一聽這個(gè)消息，教室里立刻沸騰了起來，男生們聚在一起談?wù)撗菥毷侨绾未碳ぃ鷤儎t討論演練后如何寫一篇。
作文。
等啊等啊，好不容易熬到中午第二節(jié)課，大喇叭里終于傳來消防演練馬上開始的通知，接著就是一陣刺耳揪心的警報(bào)聲，老師立即讓我們2人一組緊張有序地朝樓下奔去!
到了樓梯口我們立刻就被濃煙彌漫住了，老師讓我們用毛巾捂住口鼻，以防濃煙吸入鼻中，但是有好多同學(xué)還是忍不住的笑了。隨著時(shí)間的推移，六(1)、(2)、(3)班……都撤離到了操場，各班班長也都在依次報(bào)告各自的人數(shù);這時(shí)只聽五(2)班的班長說：“報(bào)告，五(2)班共有81人，安全撤離80人，報(bào)告完畢!”。不好，五(2)班還有一名學(xué)生被困在了教室里!這時(shí)，消防隊(duì)員立即沖上樓去，不到五分鐘，一個(gè)小女孩就被抱著“拯救”下來，操場上立刻響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲和呼喊聲!
接著消防隊(duì)員給我們介紹了火災(zāi)逃生的常識(shí)和滅火器的使用方法，只見他們拔下一個(gè)稱作“保險(xiǎn)銷”的小棍子，并說把這個(gè)取下就可以滅火了!說著就舉起滅火器，右手拿著管子，對(duì)著烘烘燃燒的火苗噴了幾下，火就立刻熄滅了。
消防演練是干什么通用篇六
為了使公司全體員工及租賃人員了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會(huì)滅火以及有序地進(jìn)行人員、財(cái)務(wù)的疏散處理，確保員工生命安全及財(cái)產(chǎn)安全，2014年6月10日上午10:00時(shí)到12：00時(shí)，公司分別組織了消防演練活動(dòng)。培訓(xùn)和演練一共歷時(shí)2小時(shí)，參加人員15人。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體員工，特別是租賃人員的消防安全意識(shí)，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體員工及租賃人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，公司的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。經(jīng)理同志作為分公司安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對(duì)這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對(duì)演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對(duì)演練工作實(shí)施全面控制。
演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；公司的主要領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)此次演練特別關(guān)注，給予了大力支持，在百忙之中親臨現(xiàn)場，并對(duì)我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我公司安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“公司消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
消防演練于2014年6月10日上午10:00分到12:00分別進(jìn)行。首先由主管安全的安全科長組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)安全的文件、電報(bào)通知，然后由安全員和大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識(shí)，最后由安全員給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的人員一一親自體會(huì)了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
四、通過演練，活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的通過消防演練，員工的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。
1.參與人員，特別是駕駛員的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2.對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處。
3.演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn)，使參與人員的消防安全知識(shí)、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4.演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動(dòng)聽指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。
5.安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工及租賃人員的防范意識(shí)和自救的能力，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我們公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
五蓮縣山海公共交通有限公司。
2014年6月23日。
五蓮縣山海公共交通有限公司。
消防演練是干什么通用篇七
20xx年3月20日，在校園教學(xué)樓舉行了一次規(guī)模龐大的消防疏散演習(xí)。這次消防演習(xí)主要是針對(duì)全校師生而設(shè)計(jì)。全校師生達(dá)1500余人，這次演習(xí)的人數(shù)之多，規(guī)模之大是我校歷年之最。
1、制定周密計(jì)劃：我校針對(duì)我人員特點(diǎn)制定了符合自己學(xué)校特色的消防演習(xí)方案，從教師到學(xué)生每個(gè)人都有具體的位置和職責(zé)。1400多名學(xué)生的安全都掌握在我們這些疏散人員的指揮和工作安排得有條不紊當(dāng)中。我們制定方案的緊密與否直接關(guān)系著學(xué)生能否正常的從預(yù)定的防火通道出口處撤離。
2、作充分的宣傳準(zhǔn)備：我校還針對(duì)這次防火疏散演習(xí)在教學(xué)樓一樓大廳制作了大型的防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。在班主任會(huì)上具體布置各班學(xué)生的疏散方向和通道，學(xué)生對(duì)自己的路線一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)自己教室的學(xué)生應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。我們還根據(jù)樓內(nèi)走廊的情況每個(gè)樓層制定了防火疏散指示標(biāo)志并派專人做疏散引導(dǎo)，這樣就不會(huì)忘記一旦失火自己班的同學(xué)從那個(gè)通道口撤離是最近的。
2、每班都利用班會(huì)課在為學(xué)生講解消防演習(xí)的時(shí)候怎樣逃生及一些注意事項(xiàng)。毛巾的疊法已及在走廊逃生時(shí)的姿勢。
3、為了使演習(xí)更順利，我們還專門利用當(dāng)天的課間操進(jìn)行了一次簡單的小演練，找出不足，進(jìn)行總結(jié)。
3月20日16：10分教室里的1400多名學(xué)生30名工作人員都早已準(zhǔn)備就緒，等待一聲令下，學(xué)生們就會(huì)迅速而有序的從4個(gè)防火通道口迅速撤離。10：20分突然教室走廊煙霧迷漫，整個(gè)教學(xué)樓都濃煙滾滾，學(xué)生們?cè)诶蠋煱嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下迅速從防火通道口撤離。只見她們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，屈伸迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。
學(xué)生們逃生到外面之后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。在這同時(shí)，消防隊(duì)的戰(zhàn)士們已經(jīng)在營救被困在樓內(nèi)的學(xué)生，有的學(xué)生還利用緩降器進(jìn)行逃生。最后，消防水車對(duì)火源進(jìn)行了撲滅。整個(gè)過程用了時(shí)間為20多分鐘。
疏散演習(xí)結(jié)束后，消防官兵還對(duì)全校師生作了一場消防安全的知識(shí)報(bào)告，表演消防噴水，表演消防服裝的穿戴速度；并進(jìn)行消防滅火器滅火的具體操作指導(dǎo)，師生們都踴躍參加，切實(shí)掌握了消防的基本知識(shí)。
這次消防疏散演習(xí)，不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的安全課，讓她們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式，也是我們學(xué)校與學(xué)生互動(dòng)的一次難得機(jī)會(huì)。
火災(zāi)防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。
消防演練是干什么通用篇八
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為做到早謀劃、早安排，扎實(shí)有效地開展好演練活動(dòng)，xxxx月份，xxxx認(rèn)真切實(shí)開展了應(yīng)急預(yù)案的演練，對(duì)演練期間的工作安排、重點(diǎn)內(nèi)容及有關(guān)要求做出了全面落實(shí)。全面動(dòng)員，全員參與，強(qiáng)化加油站員工的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
這次演練活動(dòng)，制定了詳細(xì)的演練計(jì)劃和演練方案，演練規(guī)模既有現(xiàn)場演練又有桌面演練，演練內(nèi)容既有防盜劫、冰雪災(zāi)害、媒體曝光、滅火應(yīng)急預(yù)等項(xiàng)目。xxxx共舉辦演練4次，全員參加此次了演練，收到良好的效果。通過演練，展示了我加油站的應(yīng)急管理水平和應(yīng)急救援能力，同時(shí)普遍提升了加油站員工的安全防范意識(shí)。
本次實(shí)戰(zhàn)演練主要采用窒息法和化學(xué)抑制法。
干粉滅火器使用方法：使用手提式干粉滅火器時(shí)，應(yīng)撕去頭上鉛封，拔去保險(xiǎn)銷，一只手握住膠管，站在火勢的上風(fēng)口處，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰的根部；另一只手按下壓把或提起拉環(huán)，干粉即可噴出滅火。噴粉要由近而遠(yuǎn)，向前平推，左右橫掃，不使火焰竄回。
全體員工現(xiàn)場逐一演練滅火以及現(xiàn)場應(yīng)急處置模擬。
在的問題是：
1、個(gè)別組的個(gè)別員工沒有緊張感，認(rèn)為是個(gè)演練，沒有引起高度重視。使整個(gè)演練有的環(huán)節(jié)慢。
2、在撤離過程中， 不能互相幫助，整體感不強(qiáng)。
3、緊急救護(hù)工作不完善，沒有準(zhǔn)備好必備的藥品和器材，一但在事故中出現(xiàn)受傷的員工或客戶，沒有藥品和相應(yīng)的器材及設(shè)施，會(huì)使受傷的員工或客戶傷情得不到馬上治療。
在這次演練活動(dòng)中，我們使我們對(duì)安全疏散應(yīng)急預(yù)案演練有了一定的認(rèn)識(shí)，并積累了一些經(jīng)驗(yàn)，為以后各種突發(fā)事件打下一定的基礎(chǔ)，分析這次演練周活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們認(rèn)為首先要加強(qiáng)員工自身的認(rèn)識(shí)，只有員工自身的認(rèn)識(shí)高了，才能充分認(rèn)知應(yīng)急演練的重要性、必要性。其次是多搞這樣的活動(dòng)，使全體員工在活動(dòng)接受教訓(xùn)；在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)不足；在活動(dòng)中提高自已。
在今后的工作、培訓(xùn)中我們會(huì)更進(jìn)一步強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)以及提高員工的安全意識(shí)、應(yīng)急意識(shí)，確保全員、全面、全方位開展應(yīng)急演練工作，將應(yīng)急管理與工作連接的更緊密、更切合實(shí)際。
消防演練是干什么通用篇九
星期四下午，我們四年級(jí)在學(xué)校里舉行了一次難忘的消防疏散演習(xí)。
舉辦這次消防疏散演習(xí)是為了讓同學(xué)們?cè)诎l(fā)生火災(zāi)的時(shí)候能夠做到迅速、安全地撤離現(xiàn)場。所以李老師對(duì)我們進(jìn)行了前期培訓(xùn)，讓我們每人準(zhǔn)備一塊毛巾，并教會(huì)我們正確的使用方法。大家都懷著好奇、興奮地心情盼望著。盼啊盼啊，終于盼到了那一天，我們坐在教室里靜靜地等待著。不一會(huì)兒廣播里響起了校長親切的話語：“一實(shí)小消防疏散演習(xí)正式開始?！苯又?，廣播里響起了急促的警報(bào)聲，大家的心跳也隨之加快了。校長又說：“請(qǐng)四（3）班、三（5）班撤離。”聽到走廊里紛亂的腳步聲，我們更緊張了，因?yàn)轳R上就要到我們了，可千萬不能出錯(cuò)。忽然校長宣布：“請(qǐng)三（3）班撤離?！蓖瑢W(xué)們立刻行動(dòng)起來，在李老師的指揮下，第一大組先撤離了教室，我們二、三、四大組緊隨其后。當(dāng)我們快速、有序地走到二樓走廊的時(shí)候，只見那里濃煙滾滾，大家被熏得直咳嗽，同學(xué)們都有些慌亂。這時(shí)我們忽然想起李老師對(duì)我們的叮囑，大家連忙拿出折好的毛巾捂住嘴，貓著腰繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)全班都快速、安全地到達(dá)前操場后，李老師立刻開始清點(diǎn)人數(shù)，我們班一個(gè)也沒少，大家都松了一口氣。
消防演習(xí)在濃濃的煙霧中結(jié)束了。這消防演習(xí)不僅讓我們掌握了逃生技巧，還讓我們了解了更多的消防知識(shí)，使我永遠(yuǎn)難忘。
消防演練是干什么通用篇十
天氣炎熱，為了做好我項(xiàng)目部火災(zāi)防治工作，確保職工生命財(cái)產(chǎn)安全，最大限度地減少火災(zāi)災(zāi)害損失，根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)開展全省在建電力工程營地防范地質(zhì)災(zāi)害專項(xiàng)演練的通知》精神要求，現(xiàn)結(jié)合我項(xiàng)目部防火現(xiàn)狀，特制定本工程火災(zāi)防治的工作方案。
我施工項(xiàng)目部駐地火災(zāi)災(zāi)害以高溫、電氣、焊接為主。從災(zāi)害發(fā)生原因上分析，災(zāi)害的誘發(fā)因素均與高溫、電氣密切相關(guān)，特別是突發(fā)性火災(zāi)災(zāi)害，直接與高溫有關(guān)。
項(xiàng)目所處區(qū)域的高溫主要集中在68月份，是火災(zāi)災(zāi)害主要防范期。施工項(xiàng)目部提前做好各方面的準(zhǔn)備工作，及時(shí)進(jìn)入重點(diǎn)預(yù)防狀態(tài)，加強(qiáng)對(duì)各隱患點(diǎn)的巡查，實(shí)時(shí)監(jiān)測預(yù)防，認(rèn)真執(zhí)行暑期火災(zāi)災(zāi)害防治的各項(xiàng)制度，確保安全渡過暑期，最大限度地減少災(zāi)害造成的損失。
施工項(xiàng)目部的火災(zāi)預(yù)防地段為主控樓、施工現(xiàn)場庫房及工地項(xiàng)目部辦公區(qū)、宿舍。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
為加強(qiáng)火災(zāi)災(zāi)害防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，項(xiàng)目部成立了火災(zāi)災(zāi)害防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)火災(zāi)災(zāi)害防治方案，做好群測群防工作，加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)災(zāi)害發(fā)生前兆特征的巡回檢查，對(duì)可能發(fā)生險(xiǎn)情的，及時(shí)組織受到火災(zāi)災(zāi)害威脅的人員轉(zhuǎn)移到安全地帶，同時(shí)向上級(jí)報(bào)告。
駐地火災(zāi)災(zāi)害救援組織機(jī)構(gòu)組長：xx
副組長：xx
組員：xx
火警：119
急救中心：120
（二）完善制度，切實(shí)做好暑期火災(zāi)災(zāi)害防治工作。
一是堅(jiān)持火災(zāi)災(zāi)害巡查制度。項(xiàng)目部組織管理人員對(duì)項(xiàng)目駐地火災(zāi)災(zāi)害隱患點(diǎn)、建筑房屋進(jìn)行一次全面的地質(zhì)災(zāi)害檢查，查清火災(zāi)災(zāi)害隱患的分布、穩(wěn)定性與危害程度。并對(duì)其現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢作出分析，提出具體防范意見，落實(shí)可靠的防災(zāi)減災(zāi)措施。
二是認(rèn)真落實(shí)人員應(yīng)急演練，加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)災(zāi)害易發(fā)區(qū)的監(jiān)控防范。根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際進(jìn)行人員的應(yīng)急演練，做到災(zāi)害到來時(shí)人員疏散有序，防災(zāi)自救搶險(xiǎn)工作組織及時(shí)。
三是強(qiáng)化災(zāi)害報(bào)告制度，密切注視高溫天氣形勢，跟蹤災(zāi)害性天氣，及時(shí)查詢收集實(shí)時(shí)災(zāi)情，爭取第一時(shí)間掌握?qǐng)?bào)告實(shí)時(shí)災(zāi)情。
項(xiàng)目部加大對(duì)火災(zāi)災(zāi)害防治的有關(guān)科學(xué)知識(shí)的宣傳力度，充分利用每天的班前班后會(huì)加強(qiáng)宣傳；廣泛宣傳地質(zhì)災(zāi)害知識(shí)，增強(qiáng)施工人員的火災(zāi)災(zāi)害防治意識(shí)和自救能力。
消防演練是干什么通用篇十一
尊敬的業(yè)主(住戶)：
您好！
根據(jù)xx物業(yè)集團(tuán)管理股份有限公司北京物業(yè)管理分公司突發(fā)公共事件應(yīng)急處理方案,為提高xx家園物業(yè)管理處應(yīng)對(duì)小區(qū)突發(fā)公共事件的處置能力和水平，以從容、有條不紊處置未來可能發(fā)生的公共突發(fā)事件，更好的保障社區(qū)住戶的人生安全，特舉行此次消防應(yīng)急演練。
演習(xí)內(nèi)容：
一、初期火災(zāi)的撲救。
二、傷員的救護(hù)。
三、人員的緊急疏散。
此外，夏季天氣炎熱，空調(diào)使用頻繁，戶內(nèi)用電量增大，容易發(fā)生火災(zāi);為防止火災(zāi)事故發(fā)生，請(qǐng)業(yè)主在出門前檢查電源是否切斷。特此溫馨提示。
演習(xí)時(shí)間：
20xx年6月28日上午9：30。
演習(xí)地點(diǎn)：
xx家園小區(qū)7、8號(hào)樓北側(cè)。
xx物業(yè)集團(tuán)股份有限公司。
xxx年xx月xxx日。
消防演練是干什么通用篇十二
在我們學(xué)校里，來了三輛消防車，他們是紅色和白色相間。它有一個(gè)大大的身體，還有一個(gè)長長的手臂。
老師說：“大家看看后操場”。我們都站在凳子上向操場上看。那有許多許多大哥哥大姐姐，他們正在捂著鼻子從西邊往東邊跑，有的直著腰向前跑，有的彎著腰向前跑，有的老師在清點(diǎn)人數(shù)。
老師接著說：“他們?cè)谶M(jìn)行消防演習(xí)。你們想不想去看看消防車怎樣救人救火?！薄跋搿贝蠹艺f。
“我們假裝上體育課，你們要站好隊(duì)，要不校長看見了。”
然后老師我們來到消防車后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著?？吹骄热塑嚢阉氖直凵斓拈L長的，可長了，一下子就伸到三樓，用一個(gè)正方形的救人筐救人；噴水車也有一個(gè)長長的手臂，連著一根長長的管子，像數(shù)字‘7’，又像長頸鹿再伸脖子。它能噴水，像大象的鼻子。水被噴到樓頂上，有嘩嘩的順著墻流下來。
老師說：“消防演習(xí)很重要，就像我們平時(shí)練習(xí)考試，學(xué)習(xí)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候怎樣逃生，救生?！?/p>
消防演練是干什么通用篇十三
為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識(shí)，確保全校師生的生命安全，今天的升旗儀式，我校同學(xué)們的出操方式與平時(shí)的不太一樣，大家在班主任老師的組織下，用小手絹或者小毛巾捂著鼻子，有條不紊的從緊急通道用最快的速度來到了操場。因?yàn)榻裉焓?1月9日，119，是全國消防日，也是全國消防安全宣傳教育日。
早晨，學(xué)校四樓的圖書室冒起了濃煙，總指揮趙校長在廣播里焦急的進(jìn)行緊急通知：“我校圖書室發(fā)生火災(zāi)，全校立即啟動(dòng)突發(fā)事故緊急預(yù)案，各班根據(jù)預(yù)案進(jìn)行疏散，請(qǐng)全校師生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場!”話音才落下一會(huì)兒，三(2)班的朱老師已經(jīng)帶領(lǐng)同學(xué)們撤離了危險(xiǎn)區(qū)域，緊接著，其他的班級(jí)也紛紛的來到了操場上。尤其值得一提的是新入學(xué)的一年級(jí)小朋友們，他們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，用濕毛巾或者手絹捂著鼻子，都迅速來到了操場。
行政老師們?cè)趯W(xué)校樓道口組織同學(xué)們進(jìn)行疏散，幾位體育老師在操場集合疏散的隊(duì)伍。兩分鐘后，全校師生已經(jīng)安全的撤離了危險(xiǎn)區(qū)域，并且班主任老師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，派出代表向總指揮匯報(bào)?？粗∨笥褌儼踩牡竭_(dá)，聽到孩子們一聲聲“報(bào)告!一(6)班全體撤離!”……表示這次疏散演練活動(dòng)成功了。
這次演習(xí)活動(dòng)不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，讓大家真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。風(fēng)干物燥的冬季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，因此我們需要比平時(shí)更加重視消防安全。通過這次活動(dòng)，讓我們掌握了日常生活中的消防小竅門，學(xué)習(xí)到必要的自救常識(shí)，防微杜漸，將火災(zāi)隱患降到最低;希望同學(xué)們繼續(xù)宣傳消防知識(shí)，傳播救護(hù)技能，做一名合格的“消防小鐵軍”。
根據(jù)上級(jí)通知精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作，增強(qiáng)我校師生消防安全意識(shí)，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全。11月9日下午4時(shí)，阿湖小學(xué)全體師生開展了火災(zāi)消防演練活動(dòng)。
拉響警報(bào)后，演練正式開始。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，手拿濕毛巾，捂住口鼻，低頭前進(jìn)，表現(xiàn)沉著有序，在短短幾分鐘里全校五百多名學(xué)生全部撤離到了規(guī)定的安全地點(diǎn)。
演練結(jié)束前，副校長李鴻煒作了演練總結(jié)，分析了目前校園的消防安全現(xiàn)狀及存在隱患，號(hào)召大家努力學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，增強(qiáng)安全消防意識(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，要沉著應(yīng)對(duì)，做好安全逃生和滅火工作。
通過這次演練，大大提高了校園師生的消防意識(shí)和逃生技能，真正把消防安全工作落實(shí)到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定的效果。
消防演練是干什么通用篇十四
4、提高全員安全意識(shí)。
本方案針對(duì)動(dòng)用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計(jì)，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守保護(hù)生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴(kuò)大優(yōu)先、保護(hù)環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實(shí)施過程中，結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
組長：xxx。
副組長：xxxxxx。
成員：xxxxxxxxx。
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度；確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃；檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施，解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。
按照應(yīng)急演練過程中扮演的主角和承擔(dān)的.任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能證明其身份的識(shí)別符（佩戴不一樣顏色的安全帽和胸卡）。
1、演習(xí)人員。
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員；保護(hù)公眾安全健康；獲取并管理各類應(yīng)急資源；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對(duì)重大事故或緊急事件；按演練程序進(jìn)行演練。
2、控制組組長：xxx。
成員：xxxxxxxxx（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭）。
其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示；確保演練活動(dòng)對(duì)于演習(xí)人員具有必須的挑戰(zhàn)性；保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。
3、評(píng)價(jià)組組長：xxx。
成員：xxxxxxxxxxxx。
（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭等）。
其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng)，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情景下，協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。
4、模擬人員。
場外應(yīng)急組織模擬人員：xxx。
模擬傷員：xxx。
5、觀摩人員。
邀請(qǐng)市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。
20xx年x月x日x：00－xx：xx時(shí)。
根據(jù)演練范圍和目的，確定展示以下演習(xí)目標(biāo)（表1）。
為了到達(dá)確定演練是否到達(dá)目標(biāo)要求，檢驗(yàn)各應(yīng)急組織指揮人員及應(yīng)急響應(yīng)人員完成任務(wù)的本事的目的，在演練覆蓋區(qū)域的關(guān)鍵地點(diǎn)和各參演應(yīng)急組織的關(guān)鍵崗位上，派駐公正的評(píng)價(jià)人員，全面、正確地評(píng)價(jià)演練效果。評(píng)價(jià)人員的作用主要是觀察演練的進(jìn)程，記錄演習(xí)人員采取的每一項(xiàng)關(guān)鍵行動(dòng)及其實(shí)施時(shí)間，訪談演習(xí)人員，要求參演應(yīng)急組織供給文字材料，評(píng)價(jià)參演應(yīng)急組織和演習(xí)人員的表現(xiàn)并反饋演習(xí)發(fā)現(xiàn)。按對(duì)人員生命安全的影響程度將演習(xí)發(fā)現(xiàn)劃分為3個(gè)等級(jí)，從高到低分別為不足項(xiàng)、整改項(xiàng)和改善項(xiàng)。
為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全，應(yīng)急演練必須遵守以下規(guī)定：
7、所有演習(xí)人員應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)法律、法規(guī)，服從執(zhí)法人員的指令；
10、演習(xí)人員沒有啟動(dòng)演習(xí)方案中的關(guān)鍵行動(dòng)時(shí)，控制人員可發(fā)布控制消息，指導(dǎo)演習(xí)人員采取相應(yīng)行動(dòng)，也可供給現(xiàn)場培訓(xùn)活動(dòng)，幫忙演習(xí)人員完成關(guān)鍵行動(dòng)。
2、策劃組對(duì)評(píng)價(jià)人員進(jìn)行培訓(xùn)，讓其熟悉企業(yè)應(yīng)急預(yù)案、演練方案和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；
3、培訓(xùn)所有參演人員，熟悉并遵守演練現(xiàn)場規(guī)則；
4、采購部門準(zhǔn)備好模擬演練響應(yīng)效果的物品和器材；
5、演練前，策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評(píng)價(jià)人員；
6、評(píng)價(jià)組準(zhǔn)備好攝像器材，以便進(jìn)行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。
20xx年x月x日x：xx時(shí)，x車間x崗位正在進(jìn)行光氣接收作業(yè)，突然光氣貯槽a01進(jìn)口閥門前閥蘭與管道焊接處發(fā)生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升級(jí)擴(kuò)散。因現(xiàn)場很多腐蝕性煙霧造成電氣短路導(dǎo)致局部停電并引起該崗位易燃化學(xué)品貯槽a0n起火，消防隊(duì)迅速出動(dòng)，從應(yīng)急取水口取水滅火。假定當(dāng)時(shí)氣象條件：氣溫30℃，多云，主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)，風(fēng)速2.1米／秒。
（略）。
在演練結(jié)束一周內(nèi)，策劃組根據(jù)評(píng)價(jià)人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習(xí)人員和總結(jié)會(huì)中獲得的信息編寫演練總結(jié)報(bào)告。策劃組應(yīng)對(duì)演練發(fā)現(xiàn)進(jìn)行充分研究，確定導(dǎo)致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時(shí)間，并指定專人負(fù)責(zé)對(duì)演練中的不足項(xiàng)和整改項(xiàng)的糾正過程實(shí)施追蹤，監(jiān)督檢查糾正措施的進(jìn)展情景。
消防演練是干什么通用篇十五
xx小區(qū)內(nèi)。
通過演練活動(dòng)，教育廣大社區(qū)居民進(jìn)一步提高消防安全意識(shí)，減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災(zāi)事故，了解掌握消防安全知識(shí)，學(xué)會(huì)火災(zāi)初期滅火方法，增強(qiáng)逃生及自救技能，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)免遭火災(zāi)損失。
本次演練活動(dòng)在區(qū)安委會(huì)辦公室統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，由新湖街道辦事處、區(qū)消防大隊(duì)、區(qū)安監(jiān)局等有關(guān)部門和單位聯(lián)合舉辦。為加強(qiáng)對(duì)演練活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立演練指揮部。由區(qū)安委會(huì)辦公室主任、安監(jiān)局長賈治安同志任總指揮，新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊(duì)指導(dǎo)員賈桂東、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)同志任副總指揮。
指揮部下設(shè)辦公室，由區(qū)安監(jiān)局應(yīng)急科劉儒亮、新湖辦事處安監(jiān)中隊(duì)王洪光、消防大隊(duì)等同志為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)應(yīng)急演練活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)組織及相關(guān)工作。
（一）8：50參演人員及觀摩人員到場，主席臺(tái)前列隊(duì)。
（二）新湖街道辦事處主任于志新主持儀式，簡要介紹有關(guān)情況。
（三）區(qū)安委會(huì)辦公室主任、區(qū)安監(jiān)局長賈治安講話，并宣布演練開始。
（四）演練過程：
1、撲滅燃油起火。
操作人員：新湖辦事處工作人員、消防戰(zhàn)士；講解員：區(qū)安監(jiān)局時(shí)慧；
模擬場景：某小區(qū)居民x在家作飯時(shí)，因?yàn)槭韬龃笠鈱?dǎo)致鍋內(nèi)食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識(shí)，誤用水來滅火，從而導(dǎo)致油火更旺，引燃室內(nèi)可燃物。隨著火勢進(jìn)一步發(fā)展，憑借居民個(gè)人力量已不能完成滅火，于是撥打119向消防求助。消防戰(zhàn)士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火終于被撲滅。
2、如何逃生與自救。
講解與示范人員：消防大隊(duì)工作人員；
3、滅火器的使用示范與講解。
消防大隊(duì)工作人員；
4、發(fā)放消防安全知識(shí)明白紙。
新湖辦事處工作人員；
（五）區(qū)委常委、副區(qū)長李楠點(diǎn)評(píng)。
（六）結(jié)束。
新湖辦事處：
1、選好演練地點(diǎn)，組織參演人員；
2、布置好場地（主席臺(tái)、音響、背景、主席臺(tái)席簽、隊(duì)伍指示牌等）；
3、準(zhǔn)備好道具（油鍋、劈柴、食用油、水（桶）、濕毛巾等）；
4、組織、接待好觀摩人員；5發(fā)放消防安全明白紙；
1、配合安監(jiān)局制作演練腳本及解說詞；
2、一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現(xiàn)場滅火；
3、指導(dǎo)演練過程。
區(qū)安監(jiān)局：
2、組織協(xié)調(diào)演練活動(dòng)；
3、組織有關(guān)單位和人員觀摩；
4、聯(lián)系新聞中心、德城報(bào)社，做好宣傳報(bào)道。
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：區(qū)委常委、副區(qū)長李楠。
區(qū)安辦（安監(jiān)局）：區(qū)安委會(huì)辦公室主任、安監(jiān)局長賈治安，區(qū)安委會(huì)辦公室副主任、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)。
消防大隊(duì)：大隊(duì)長丁文波，指導(dǎo)員賈桂東等。
新湖辦事處：主任于志新，副主任孟凡輝等。
新聞中心：
德城報(bào)社：
1、各鎮(zhèn)街分管負(fù)責(zé)人、安辦主任、中隊(duì)長等；
2、新湖辦事處工作人員，街道各社區(qū)主任、安全管理人員；
3、區(qū)安監(jiān)局全體人員；
5、北園小區(qū)部分居民。
