人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
2025年金陵十三釵背后真實故事原型(八篇)一
那是童年。
孩童的眼眸總是純純的,一切,映在瞳仁里總那么閃著耀眼的光澤,比如阿婆家總沿墻邊踱步的貓,還有阿婆手中舞蹈的銀織針。
我那時,大約是上幼兒園的年紀(jì)。那正是懵懂無知卻又大膽開放、放任喜悅的年華。每次在回家的路上,我坐在爸爸自行車前的橫桿上,面對眼前開闊的世界,孩童的喜悅溢于言表。風(fēng)鼓鼓地吹著,發(fā)絲向后紛飛。我抓著爸爸的衣衫,瞇著迎風(fēng)的眼,大聲唱起今天老師教給我們的歌。路人紛紛側(cè)目而視,可快樂的歌者又怎會理會那些異樣的目光呢?我看見有阿姨有奶奶沖我樂呵呵地笑,我也會樂得躲到爸爸懷里偷笑,接著,又會縱聲放歌。
爸爸被我的發(fā)梢迷了眼,就把下巴輕輕擱在我的頭上。我停了歌聲,努力向上看。“繼續(xù)唱啊,爸爸聽著呢!”我聽著,又唱了起來。我不知道唱到什么時候,就漸漸地累了。我倚在爸爸的臂彎里,告訴他今天幼兒園發(fā)生的奇聞樂事。我們會開心的相視大笑,那興奮,落進風(fēng)里,催開了周邊無數(shù)的花。
而我現(xiàn)在,回家途中,總是插上耳機,默默看著匆匆向后的風(fēng)景,或者說時光。有一次,我聽見一個與我那時年齡相仿的孩子坐在電動車后,抱著后車廂,大聲唱著《新年好》。她的嘴張得很夸張,笑意也很明顯。她一遍遍唱著,不停歇地。
我恍惚看見了若干年前的一個小小身影,也是這般唱著歌,唱著自己對這個世界的喜悅。只是流逝的時光帶走了歌聲,帶走了快樂。帶來的是對別人看法的留意。
我越發(fā)地懷念起那段歲月。
是的,童年是每個人值得珍藏的記憶。它沒有爾虞我詐,沒有處心積慮,最純真,最幸福,最值得珍藏。
總有一種記憶值得珍藏,那是童年。
>文4“新年到,真熱鬧,掛燈籠,放鞭炮”。現(xiàn)在人們生活水平提高了,“年味”卻越來越淡,只有那具有濃郁特色的民俗,讓人們找回年味的樂趣。
春節(jié)期間,各類民俗大展示總給我們留下最美好的記憶。有放鞭炮、貼對聯(lián)的傳統(tǒng)習(xí)俗;還有家人們團聚在一起吃年夜飯、守歲,共同迎接農(nóng)歷新年的到來;我們小孩子給長輩拜年,還能收到許多壓歲紅包,我們可高興了;從大年初一開始,各種表演隊走上街頭表演舞龍、舞獅、腰鼓、高蹺等民俗節(jié)目,熱熱鬧鬧歡度春節(jié)。
到了正月十五,人們還要掛花燈,看煙花,猜燈謎,吃湯圓。這也是讓我最難忘的。今年元宵節(jié)晚上,我和爸爸、媽媽早早地吃晚飯,就去看花燈了。一路上人山人海,張燈結(jié)彩,處處充滿著過年的喜慶氣氛。
來到街頭,只見兩旁的樹枝上都掛滿了彩燈,五顏六色的燈使我眼前一片璀璨。樹干上還纏著銀條,如同一條條美麗的小銀蛇盤繞在樹上。旋轉(zhuǎn)木馬彩燈才叫美中美!這個旋轉(zhuǎn)木馬可不是用來坐的,而是一個作為裝飾的大大的'彩燈。這個木馬彩燈有三層,每層有四匹馬,高足有五、六米,甚是夢幻和壯觀。我忍不住上前和它來了個親密合影。
到了廣場,只見一排排紅彤彤的燈籠整齊地掛在四周,讓黑漆漆的夜空變得亮堂堂的。這些燈籠那么紅亮,那么艷麗,這不正預(yù)示著我們馬年的生活更加紅紅火火嗎?這時,一匹全身是金黃色飛馬彩燈印入眼簾。它高大無比,讓人忍不住多看幾眼。尤其是那對亮閃閃的金翅膀,把天空照亮了,也把人們的心給照亮了。我馬上就被這些光彩奪目的彩燈吸引住了。最引人注目的還是兩匹可愛的小馬燈,一匹是黃色的馬,憨態(tài)可掬,還豎著大拇指;另一匹是白色的馬,披燈結(jié)彩,還向我們招手呢!實在讓人流連忘返,美不勝收。不遠處,鞭炮聲陣陣傳來,煙花不時從天空中綻放,一輪明月掛在天空,無數(shù)顆星星裝點著美妙的星空,就像一幅空靈的人間仙境。
我不禁陶醉在這五光十色的彩燈世界中。不知不覺中,爸爸已經(jīng)為我拍攝了好多張與這絢麗彩燈的合影,定格了這快樂瞬間,留住了新年的味道,我也會把這美好的味道永遠珍藏!
2025年金陵十三釵背后真實故事原型(八篇)八
過年時,我在房間整理舊物,忽然,一本覆蓋著一層厚厚積灰的相冊映入了我的眼簾。我輕輕拭去上面的灰翻開看了起來,其中,一張照片勾起了我的回憶。在這張照片上,我站在一處雜草叢生的河岸邊,四周是鄉(xiāng)村靜謐的夜,一群亮黃光點在我身邊飛舞著,不難認(rèn)出那就是螢火蟲。
我不禁回想起幾天前的那個夜晚,我又去了那條河的岸上,可一切都變了,變成了一大片工地,在工地旁邊的灌木叢中瞥見一些微弱的光點,稀稀疏疏的,仿佛是剛被打敗的逃兵,走進一看原來是螢火蟲,它們有氣無力地飛舞著,沒有絲毫生氣,我伸手一躍,輕輕地抓住了一只,它的亮光在刺眼的路燈下,顯得格外無力,這一幕讓我不禁與七歲時見到的景象做對比。
那是爺爺帶我去大運河玩,一到河畔,那些成群結(jié)隊飛舞的亮光緊緊地鎖住了我的眼球,我心聲好奇,馬上跑過去:“啊!原來真的是螢火蟲啊”,我興奮極了,因為我感覺自己像是在宇宙中,被群星包圍著。在黑夜的河邊一邊跳著,一邊揮舞著雙手,輕而易舉地抓住了一只,雙手捂住,螢火蟲的亮光透過手指間的縫隙透了出來,我驚嘆于他小小的身軀卻有如此大的能量,我知道這些螢火蟲是這鄉(xiāng)村的“照明設(shè)施”它們帶我找到回家的路。
這時相冊從我手中掉落,把我拉回到現(xiàn)實,我決定將這張照片保存下來,作為對螢火蟲的紀(jì)念。
而現(xiàn)在,大河依舊是這條大河,夜空依舊是這片夜空,而我依舊是我,卻見不到小時候那飛舞的令人驚喜的“小明燈”。螢火蟲漸漸地離開了我們,很多故事只能深深地藏在我的記憶里。然而只有人類正真醒悟到自己過度開發(fā)的錯誤,善待大自然,這樣,螢火蟲才會重新閃耀在這片夜空里!
背后的故事中考滿分作文2人生,不會永遠一帆風(fēng)順,難免會有艱辛與坎坷。遇到困難怎能停滯不前?遇到挫折怎能不堅持就放棄?
翻開成長詩篇,我總會看到我把籃球瀟瀟灑灑地投進籃筐的那一張照片,只見我一臉自豪的神情,手臂擺著標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢,那球也從空中劃出七色彩虹般的美麗線條,穩(wěn)穩(wěn)地進了籃筐??稍谶@張照片背后,有一段讓我刻骨銘心的經(jīng)歷呢。
那是低年級時暑假的最后一節(jié)籃球課,我?guī)е活w摯熱的心來到了球場–一定要把投籃投好!“嘟—”開始上課了,老師讓同學(xué)們一個一個地排隊練習(xí)投籃?!班А?“唰”!“唰”!經(jīng)過幾輪練習(xí)后,前面?zhèn)€頭較高的同學(xué)都完美地進球了。輪到我了,我心想:他們都把球投進了,我可不能落后啊!于是,我雙腿緊繃,雙手用盡九牛二虎之力,將手中的籃球投了出去。但結(jié)果并不美妙,迎接我的是脆 的“咚!”球打 到籃板后彈了出來。我心里十分傷心:為什么我這么努力還是投不進呢?說完,撿起球用力往地上一砸,唉!
過了一會兒,我腦海里突然浮現(xiàn)了以前學(xué)高爾夫球時媽媽曾經(jīng)說過:“人總會有力不從心的時候,別擔(dān)心,多練練就行了?!毙闹械挠魫灪蛪毫σ幌伦踊绎w煙滅。我又撿起球,來到隊伍中,心中默念著老師傳授的投籃技巧:重心向下,眼睛瞄準(zhǔn)籃筐,再用力往上跳起,同時將球從手中投出去。終于又輪到我了,我心無雜念,雙腿彎曲,用上我的洪荒之力,猛力一躍,瞄準(zhǔn)籃筐將球拋了出去?!班А?球進了!對我來說,這可比得了奧運冠軍還要高興呢……我終于學(xué)會投籃了!
一張照片,看似普通,但那矯健的姿勢和那漂亮的進籃瞬間可是我用努力和不懈堅持“澆灌”而來的。正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”啊!
背后的故事中考滿分作文3每個人,至少都會有一張屬于自己的照片。在這張照片里,一定也蘊含著一些故事。我也有一張照片,每當(dāng)看見它,就會想起那快樂的經(jīng)歷……
“咝……”大巴在一陣剎車聲中停了下來,天上熾熱的太陽灑下令人向往的金光,烘得我的長袖衫上反射出陽光的溫暖,我來到了三亞的鉆石級熱帶雨林“呀諾達”。
在微風(fēng)作伴下,我邁開步子走了進去,周圍是綠樹環(huán)繞,它們正在友好地?fù)]著手,迎著清風(fēng)歡迎我。不一會兒,我就來到一條索橋前,上面的木板晃動著,襯著點點光斑。橋下的溪水拍打著我們,讓我的衣裳涼了下來。
我繼續(xù)向前,映入眼簾的是一片游樂設(shè)施。我拉著繩子,雙腿蓄力,用力一蹬,像鐘擺一樣飛躍過去,再順著一張大網(wǎng)向上爬,接著縱身一跳,清涼的水 沒過肚子。在萬里無云的艷陽日里,我似乎感到每一寸肌膚都被烤著。而在這里呢?我感到每一個毛孔都張開了,大口大口地吸取著冰涼的渾水,每一根毫毛都在盡力享受著水的恩賜。上了岸,涼風(fēng)吹著衣襟搖動,風(fēng)自由地在我的衣服中穿行,過濾了最后一絲炎熱。配合著水,給我送來陣陣輕快。
“嘩——嘩——”山頂?shù)钠俨甲囗憽坝炅謭A舞曲”,我用雙手捧起剛剛落下的清澈的水花,好好擦了一把臉,頓時覺得如同十月金風(fēng)拂面,每一縷頭發(fā)都記住了這清爽的感覺。水順發(fā)滴下,濺在石板上,“嘀咚”聲就如天籟之音。清水滴入兩眼,模糊了視線,讓人感到自己似乎和雨林融合了呢!
最后,我們們順著索道回歸。在“咔”的一聲中,照相機幫我把這一幕永遠留在了定格之時。
背后的故事中考滿分作文4每張照片后面都有一段美好的回憶,我就有許多值得懷念的照片,但最讓我難忘的是我當(dāng)上少先隊員的時候拍的那張照片。
那是二年級的暑假,領(lǐng)通知書的時候,老師讀了少先隊員的名單,而我就是其中一位。當(dāng)時我欣喜若狂,笑嘻嘻的,蹦蹦跳跳地回到家,拉著媽媽陪我去拍照。
那天,我們來到了金色童年,我慢慢地走進去,看到一個白色的板上全是少年隊員的名字,我也用筆寫上了我的名字,就在這時我正式成為了一名少先隊員。那里的工作人員把我和媽媽帶到了對面的三樓,當(dāng)我和媽媽爬到三樓時早已滿頭大汗。
我進去一看,大吃一驚,人可真多呀!我大步流星地走進去,眉開眼笑,我先穿上了一身漂亮的衣服,戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾,我又化了一個美美的妝,我心滿意足地來到攝影師面前,拿著高高飄揚的紅旗,我心想:我一定是最棒的。我眉毛彎彎的,嘴角微微上翹,眼睛大大的像黑寶石一樣,忽然“咔嚓”一聲,照片就出來了,我轉(zhuǎn)身一看,媽媽也在拍我。我滿臉通紅害羞地對媽媽說:“你還拍我?!?/p>
每當(dāng)我看到這個拿著紅旗,戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾,化著漂亮的妝的小朋友,我就想起了那件事。我真為我當(dāng)上少先隊員而驕傲,但更為我作為中國人而驕傲。
我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,“少年強則國強”,相信在我們這代的努力下,國家一定會越來越強大的。