每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
最新2025新高考一卷語(yǔ)文作文提綱(五篇)一
第一部分 閱讀理解(共兩節(jié),滿分50分)
第一節(jié)(共15小題;每小題2.5分,滿分37.5分)
21 ~ 23 cba 24 ~ 27 bbda 28 ~ 31 dbca 32 ~ 35 dcac
第二節(jié)(共5小題;每小題2.5分,滿分12.5分)
36 ~ 40 cdbgf
第二部分 語(yǔ)言運(yùn)用(共兩節(jié),滿分30分)
第一節(jié)(共15小題;每小題1分,滿分15分)
41 ~ 45 cadcb 46 ~ 50 adbac 51 ~ 55 adcdb
第二節(jié)(共10小題;每小題1.5分,滿分15分)
56、??covering
57、??the
58、??were
59、??toincrease
60、??isdesigned
61、??and
62、??populations
63、??eventually
64、??as
65、??that(which?)
第三部分 寫作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié)(滿分15分)
dear caroline,
i am li hua, who is a in charge of a program named “talk and talk” in the ?broadcast station of our school. with sincerity, i am writing to invite you to ?attend an interview for the talk show.
here is a brief introduction to “talk and talk”。 taking place at 2:00 pm ?every weekday and lasting 15 minutes each session, it mainly features campus ?life and latest news. also, interviews with talented students and popular ?teachers are included.
the interview with you is supposed to start at 2:00 pm this friday. it will ?be highly appreciated if you share with us your teaching experiences and your ?suggestions for english study. we’ll be honored if you can come. looking forward ?to your early reply.
yours sincerely,
li hua
第二節(jié)(滿分25分)
閱讀下面材料,根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語(yǔ)續(xù)寫兩段,使之構(gòu)成一篇完整的短文。
we sat down next to each other, but david wouldn’t look at me. obviously, ?he was trying to hide his depression. holding his hands, i said gently, “david, ?do you still remember what i told you before your first practice in the ?cross-country team?” “yes,” he murmured, “you said ‘you are not different unless ?you think you are’?!?“and that’s exactly what i am telling you now,” i held up ?his face so that i could look him straight in the eyes, “no one laughs at a ?person who is trying hard.” it was clear that he was touched by these words. ?with lights sparkling in his eyes, david sat up and raised his head, saying, ?“i’ll take part in the race.”
i watched as david moved up to the starting line with the other runners. ?“ready 。.。 go!” the judge declared. every other child ran fast to the best of ?their ability, leaving david behind. surprised at his awkward posture at first, ?the audiences soon realized his weakness and let out of a storm of cheers. i ?secretly followed him along the route. i saw sweats running down his cheers, ?along with a determined look that i was familiar with. for sure, he finished ?last. but in the last km, many kids, including his schoolmates and those i ?didn’t know, kept him company along the way. tears welling up in my eyes, i ?couldn’t feel prouder of david. that was exactly what made my job meaningful
最新2025新高考一卷語(yǔ)文作文提綱(五篇)二
從我牙牙學(xué)語(yǔ)起,你便開始拿我和別的小孩比較,從中你得到了快樂和滿足。
從我上小學(xué)以來,你便習(xí)慣拿我的成績(jī)與別人論成敗,為此你收獲了自豪和榮光。
我曾勸你不要比,因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀不代表一切,可你充耳不聞,認(rèn)定我是你今生最得意的作品,是你的驕傲。
我曾反感你的比,因?yàn)槲乙灿形业摹岸贪濉焙妥詰M形愧,可你樂此不疲,反而嗔怪我不懂你的心。
望子成龍,那是普天下所有父母的共同心愿,我怎會(huì)不懂,只是——
你可知道,再優(yōu)秀的成績(jī)也經(jīng)不起比。從來沒有比出來的天才,只有比出來的笨蛋。因?yàn)?,這個(gè)世界沒有“最”,只有“更”?!白睢笔菢O限,是盡頭,是止境;“更”是無窮,是進(jìn)取,是新的希望。人類之所以不斷地挑戰(zhàn)自己的潛能與極限,刷新一次次的成績(jī),打破一項(xiàng)項(xiàng)的記錄,不就是因?yàn)樾欧睢皼]有,只有更好”嗎?
記得奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)“更快、更高、更強(qiáng)”的格言嗎?記得被譽(yù)為“教授的教授”的陳寅恪先生說的“只要能學(xué)到知識(shí),有無學(xué)位并不重要”的真言嗎?我們實(shí)在無需時(shí)時(shí)與人比成績(jī)較高低,做好自己便是王道??纯疵駠?guó)時(shí)期的梁漱溟、金克木、沈從文、錢穆等一大批自學(xué)成才的低學(xué)歷的大師便知,強(qiáng)者從來只用實(shí)力說話,無須靠一紙分?jǐn)?shù)或?qū)W歷來證明。
你可知道,再美好的人生也經(jīng)不起比。畢淑敏說:“沒有人能替代我,就像我不能替代別人?!币虼耍瑹o須拿連小板凳也做不好的愛因斯坦跟“發(fā)明大王”愛迪生比,不必拿考清華時(shí)數(shù)學(xué)只得了15分的錢鐘書跟“數(shù)學(xué)天才”華羅庚比。正如每一片葉子都是獨(dú)一無二的,每一種人生也都是無以倫比的。
你要做的是尊重和欣賞,而不是比較和責(zé)難。因?yàn)槿松皇菍m廷劇,更不是角斗場(chǎng),非得要比得筋疲力盡,斗得你死我活。人生曼妙的風(fēng)景就在高低起伏、峰回路轉(zhuǎn)之間,生命的精彩就在山窮水盡、柳暗花明之際。成就非凡人生的是一次次的脫胎換骨,是一次次的破繭成蝶,而非一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù),一張張?jiān)嚲怼?/p>
沒必要熱衷于一次次與別人較真,那會(huì)迷失了自我。也沒必要把的我和一般的我比較,那會(huì)陷入自卑。100分你自豪,98分我同樣優(yōu)秀。56分我無顏,可61分我在進(jìn)步。100分有100分的特有精彩,61分有61分的別樣風(fēng)情。
最新2025新高考一卷語(yǔ)文作文提綱(五篇)三
寬容成就偉大
各位同學(xué):
大家好!
我今天給大家演講的題目是《寬容成就偉大》。
對(duì)于齊桓公成就霸業(yè)的故事,有人說主要得益于鮑叔的知人善用,有人說那是因?yàn)辇R桓公得到了管仲的大力輔佐。不過,我認(rèn)為,齊桓公之所以能夠成就一代霸業(yè),主要還是因?yàn)樗膶捜葜?。試想,如果不是齊桓公不計(jì)管仲之前嫌, 他會(huì)重用管仲嗎?他不重用管仲,能夠成就其偉大霸業(yè)嗎?
因此,今天我想跟大家分享的主要內(nèi)容就是,為何寬容可以成就偉大?
有了寬容之心,我們才能一心一意構(gòu)筑偉大理想。大家想一想,如果我們要想干成一件我們滿意的大事,是往前看好,還是往后看好呢?往前看與往后看的區(qū)別在于,我們?nèi)绾螌?duì)待歷史,如何對(duì)待過往?如果我們總是糾結(jié)于歷史的恩怨,糾結(jié)于過往的是非,那我們還怎么去構(gòu)筑我們的偉大夢(mèng)想呢?因此,我們要胸懷偉大夢(mèng)想,首先就要寬容對(duì)待歷史,寬容告別過往。只有這樣,我們才能夠一心一意去構(gòu)筑我們的偉大夢(mèng)想。
有了寬容之心,我們才能夠聚精會(huì)神去實(shí)現(xiàn)偉大事業(yè)。剛剛我說了,有了寬容之心,我們才能一心一意去構(gòu)筑我們的偉大夢(mèng)想。這是我們成就偉大事業(yè)的前提和基礎(chǔ)。有了這個(gè)前提,我們才能夠聚精會(huì)神去抓好當(dāng)前的主要工作。試問,“三起三落”的____同志,如果不是寬容對(duì)待個(gè)體的歷史遭遇,哪有心思去謀劃改革開放的偉大事業(yè),更何談聚精會(huì)神推動(dòng)中國(guó)從階級(jí)斗爭(zhēng)到改革開放的巨大轉(zhuǎn)型?從齊桓公到____,我們是不是可以說,大凡歷史上的偉大政治家,都懂得寬容本身的價(jià)值,都懂得寬容對(duì)于成就偉大事業(yè)的重要性?
有了寬容之心,我們才能夠匯聚天下英才。偉大夢(mèng)想也好,偉大事業(yè)也罷,我們都需要聚集天下大量?jī)?yōu)秀的人才。沒有大量?jī)?yōu)秀人才的匯集,我們要想實(shí)現(xiàn)這些偉大的目標(biāo)幾乎不可能。而人才得與失,關(guān)鍵就在領(lǐng)導(dǎo)者是否具備寬容之心,是否能夠做到以德服人,以寬容之心感人。所有的人都會(huì)犯錯(cuò),所有的員工也都難免失誤,領(lǐng)導(dǎo)者如何對(duì)待這些錯(cuò)誤與失誤?是過分苛責(zé),還是寬容以待?恐怕領(lǐng)導(dǎo)者兩種完全不同的態(tài)度,將直接影響員工對(duì)待組織和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同與否。
有了寬容之心,我們才能夠真正營(yíng)造積極向上向善的良好氛圍。同學(xué)們,我們都來自不同的家庭,我們都能夠感受到父母親寬容與否和家庭氛圍的差異之間的關(guān)聯(lián)。我很感恩我父母雙親的寬容,正是他們的寬容,讓我們的大家庭變得更加溫馨,更加和睦,更加團(tuán)結(jié)。哪怕母親今天受了哪個(gè)兒子哪個(gè)媳婦的委屈,過兩天還不是照樣去給兒子、媳婦帶孩子,幫忙料理家里家外。這就是向善。這就是傳統(tǒng)中國(guó)的偉大母愛。正是母親的向善,感染著我們大家都要努力向善,而且還要始終積極向上。
總之,寬容是一種美德,是一種不跟他人過分計(jì)較,不執(zhí)拗于過往的是非恩怨,不算計(jì)于個(gè)人的利益得失,不糾結(jié)于曾經(jīng)的不爽不滿情緒;以寬容之心對(duì)待他人,哪怕他人曾經(jīng)對(duì)待自己是多么不友善,何其不恰當(dāng)。如果我們具備這種美德,那就可以真正做到以德服人,以寬厚之心感動(dòng)他人。進(jìn)而為我們事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)積極向上向善的良好氛圍。
親愛的同學(xué)們,我想問大家一個(gè)問題,如果一個(gè)人過去對(duì)我們不是很友善,我們?cè)?jīng)遇到困難時(shí),他也并沒有積極幫助我們,那在他遇到困難的時(shí)候,我們?cè)趺崔k呢?如果我們伸出溫暖的援助之手,難道他不會(huì)感激于我們的寬容之心嗎?畢竟,“人非草木,孰能無情?”
寬容成就偉大,這就是我從齊桓公成就一代霸業(yè)的典故中得出來的最重要的結(jié)論。希望我親愛的同學(xué)們都能夠像齊桓公這樣常常飽有寬容之心,用我們的寬容之心去構(gòu)筑我們的偉大夢(mèng)想,進(jìn)而成就我們的偉大事業(yè)!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
<
最新2025新高考一卷語(yǔ)文作文提綱(五篇)四
生活中有“酸甜苦辣”,“喜怒哀樂”,可大家有沒有遇到“悲喜交加”的時(shí)候呢?遇到過?哈哈,我也遇到過。
那要從上學(xué)期的圍棋考級(jí)說起。從四級(jí)升到二級(jí)要?jiǎng)偎?,一共?duì)局6盤。以前升級(jí)只要?jiǎng)倭司涂缮齼杉?jí)。雖然這次比上次更艱難,可我不能就此覺得困難,而要更加努力。
第一局,我遇到的對(duì)手實(shí)力不強(qiáng),我暗自竊喜,輕松打敗。我連忙把這個(gè)消息告訴媽媽。媽媽也很高興,說是個(gè)好兆頭。
第二局,我遇到一個(gè)高手,經(jīng)過與他激烈的斗爭(zhēng),最終我“光榮”地——敗下陣來,因?yàn)槲抑惠斄艘蛔印寢尠参课遥骸皼]事,還有4局,再贏3局就行了,不要灰心,加油!”聽了媽媽的話,我受到鼓舞,士氣高漲。
第3局,我絲毫沒有放松,因?yàn)檫@個(gè)對(duì)手的實(shí)力不容小覷。最終,我還是敗了。
第4局,我遇到一個(gè)比較“菜”的對(duì)手,因?yàn)樗活櫝运榔?,而大?chǎng)不占。我不費(fèi)吹灰之力就贏了。
第5局,由于對(duì)手有計(jì)策,我不幸中了他的圈套,導(dǎo)致了“一步失誤,滿盤皆輸”的情況。看到這個(gè)情況,我心里一驚,因?yàn)檫@局輸了的話,下局即使贏了也沒用。媽媽對(duì)我說:“不要放棄,要堅(jiān)持把第6盤下完!”我聽了以后,也這么想。
最后一局,遇到的對(duì)手一開始把我壓迫在低線,可我在另一邊做成了強(qiáng)大的外勢(shì)。他想在我外勢(shì)活棋,我就一路追殺,最后,他快要與另一塊棋連起來了。我靜下心來,尋找斷點(diǎn)。終于,找到斷點(diǎn)了。兩點(diǎn)我必得其一。這時(shí),裁判過來,判了和棋(雙方都贏)。我感到很詫異,明明我地盤多,怎么和棋?算了,反正就算我贏了,也不能晉級(jí),省省力氣吧!
當(dāng)我沮喪地走出教室,望著墻上的公告,馬上化悲為喜。我連忙告訴媽媽,我可以晉級(jí)了!接著我又告訴樓下考完級(jí)的左家宇,我可以晉級(jí)了!因?yàn)閴ι蠈懙氖恰钚鹿妫簞?局即可升到2級(jí)。
如此的悲喜交加,現(xiàn)在我還無法忘懷。
最新2025新高考一卷語(yǔ)文作文提綱(五篇)五
圍棋的本手、妙手和俗手其實(shí)是三個(gè)不同棋藝水平的劃分,但正是這樣,卻告訴了我們很深刻地道理:要著力夯實(shí)本手的基本功,在此基礎(chǔ)上,再拓展妙手的能力,同時(shí)要避免俗手。就此,我們需要思考的重要問題就是,為什么我們要打好基本功?對(duì)于我們青年學(xué)生來說,打好基本功最重要的就是要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),練好知識(shí)基本功。誠(chéng)然,基本功未必是我們的看家本領(lǐng),但是確是我們一生的財(cái)富與寶藏。我們必須承認(rèn),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)是非常辛苦的,有時(shí)候甚至是枯燥無味、令人生厭的。問題在于,我們?yōu)楹芜€要學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)到底對(duì)于創(chuàng)新有何意義和價(jià)值?
我們要深刻認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)到了:基礎(chǔ)知識(shí)是我們創(chuàng)新的基礎(chǔ)!
我們學(xué)習(xí)基本知識(shí),不只是為了學(xué)習(xí)這些知識(shí),而且還要從學(xué)習(xí)這些知識(shí)中理解這些知識(shí)為什么是這樣的,如何去理解這些知識(shí),如何把相關(guān)的知識(shí)串聯(lián)起來。比如,我們?cè)谛W(xué)要學(xué)寫日記、作文。是怎么來得?它是把我們的想法用句子、段落清晰地表達(dá)出來,而且我們可以表達(dá)出與別人不一樣的思想。我們高中階段的作文,我們要寫得有新意,更重要的是要在立意上有所突破,與常人思維不同,這就是創(chuàng)新。我們學(xué)數(shù)學(xué),懂得了推理的重要性,我們就可以把邏輯推理運(yùn)用到很多領(lǐng)域。因此,歸納的方法、概括的方法、邏輯推理的方法,都是我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的方法,同時(shí)也是我們未來進(jìn)行創(chuàng)新的方法基礎(chǔ)。要把我們的思考和觀點(diǎn)表述出來,這就需要?dú)w納和概括。我們要從某一個(gè)觀點(diǎn)出發(fā)推出新的論斷,這就需要邏輯推理。如果沒有這些方法,我們就無法創(chuàng)新,所以基礎(chǔ)知識(shí)是創(chuàng)新的根基。
基礎(chǔ)知識(shí)給我們提供了很多基本概念,判斷與常識(shí)。如果我們沒有從小學(xué)一年級(jí)到高中階段的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治、地理、物理、化學(xué)、生物等課程的學(xué)習(xí),我們就不可能不具備這些課程的基本知識(shí),我們對(duì)于這個(gè)社會(huì)和國(guó)家,對(duì)于人類的歷史和文明,對(duì)于科技的發(fā)展與人工智能,等等,都將是一頭霧水,一無所知。這就是基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。只有學(xué)了這些基礎(chǔ)知識(shí),我們才能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上去理解、去思索科技發(fā)展的速度、人工智能的價(jià)值、文明變遷的形態(tài)。這就是為什么我們要求兒童從小要學(xué)習(xí),而且要接受完整的九年義務(wù)制教育、高中教育,因?yàn)檫@些都是基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。有了這些知識(shí)基礎(chǔ),我們才可能去從事其他的相關(guān)工作,包括一些創(chuàng)新性的工作,這便是我們圍棋當(dāng)中入門階段的本手角色。
基礎(chǔ)知識(shí)還是我們創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)。所謂思想基礎(chǔ),主要指的是我們可以把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的耐心與韌性用到創(chuàng)新上來。這就是科學(xué)研究經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的要坐得住冷板凳,耐得住寂寞,有恒心有毅力。我們經(jīng)常聽到長(zhǎng)輩對(duì)我們說,錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們,讓我們變得聰明起來,說的就是這個(gè)道理?;瘜W(xué)家戴維說:“感謝上帝沒有把我造成一個(gè)靈巧的工匠,我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)就是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。”因此,如果不具備學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的耐心與毅力,我們可能沒法具備這種坦然面對(duì)失敗,在失敗中站起來的勇氣。我們千萬不能忽視創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)。實(shí)際上,很多時(shí)候我們離成功很近,為什么我們沒有成功,就是因?yàn)槲覀冊(cè)陔x成功很近的地方放棄了。
我們學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí),我們才能夠在此基礎(chǔ)上做出無限的想象和創(chuàng)造。如果我們連基本的.語(yǔ)言表達(dá)能力都不會(huì),我們?cè)趺幢磉_(dá)我們的創(chuàng)新?如果我們連基本的數(shù)學(xué)計(jì)算和邏輯推理能力都不會(huì),我們?cè)趺床拍軇?chuàng)新?因此,創(chuàng)新一定是建立在現(xiàn)有的知識(shí)體系和知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)之上,而基礎(chǔ)知識(shí)是這一切的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。我們很多人都想寫漂亮的文章,要表達(dá)他“驚人的發(fā)現(xiàn)”,結(jié)果語(yǔ)句不通,表達(dá)不規(guī)范,怎么能夠清晰表達(dá)你的創(chuàng)新?怎么能夠讓你的創(chuàng)新被廣泛接納?怎么持續(xù)進(jìn)行你的創(chuàng)新?盡管基礎(chǔ)知識(shí)不能保證你有多大創(chuàng)新,但是沒有基礎(chǔ)知識(shí),你卻很難創(chuàng)新。易言之,有了良好的基礎(chǔ)知識(shí)功底,可以為未來創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之,基礎(chǔ)知識(shí)是我們創(chuàng)新的基礎(chǔ)。這些基礎(chǔ)包括知識(shí)基礎(chǔ)、方法論基礎(chǔ)、思想態(tài)度基礎(chǔ)。這三者缺一不可。任何一個(gè)方面基礎(chǔ)不牢,我們都很難創(chuàng)新。掌握基礎(chǔ)知識(shí)固然重要,但是沒有掌握基礎(chǔ)知識(shí)背后的方法論,我們一樣走不長(zhǎng)遠(yuǎn)。有了基礎(chǔ)知識(shí)和方法論,但是我們?nèi)狈\(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和方法論的德性與韌性,我們同樣步履維艱。只有同時(shí)把上述三個(gè)方面有機(jī)結(jié)合起來,我們才能夠有所創(chuàng)新,才能夠源源不斷地推進(jìn)創(chuàng)新。