為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小區(qū)垃圾分類工作方案篇一
貫徹落實黨的十九大精神，以推進和諧校園、建設生態(tài)校園、促進校園文化建設為要求，以“科學規(guī)劃、全園參與、整體推進”為工作原則，積極推進生活垃圾分類減量工作，引導全園師生樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，創(chuàng)造整潔、有沒的校園環(huán)境，提升幼兒園的整體文明水平。
1、 逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。
2、 逐步實現(xiàn)校園垃圾源頭減量，科學分類，無害處理。
3、 努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。
（一） 加強領(lǐng)導，完善機制，確保垃圾分類減量工作有序推進
1、 加強領(lǐng)導，完善工作機制。
領(lǐng)導小組組長：王飛
組員：蔡淑儀、郭小華、邱艷嫦
2、 健全隊伍，加強分類管理
（1） 成立幼兒園垃圾分類指導隊伍，明確各部門負責人為指導員，具體負責本部門的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導和管理、監(jiān)督、檢查。
（2） 成立班級垃圾分類減量指導員隊伍，明確班主任為班級指導員，具體負責本班的垃圾分類工作的日常宣傳指導和管理、監(jiān)督、檢查。
（3） 規(guī)范保潔員隊伍，加強園舍層面的垃圾收集和處置工作。
3、 加大宣傳投入，完善設施設備
向各部門、班級等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導全體教職工、幼兒將垃圾分類投放；校園內(nèi)增設生活分類收集箱，班級內(nèi)設分類垃圾桶。
（二） 加大宣傳，體驗實踐，確保垃圾分類減量工作有效開展
1、 多途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率
通過教職工大會、專題會、班會、國旗下講話、宣傳欄、倡議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育，強化師幼垃圾分類意識，提升知曉率。
2、 開展“光盤行動”
（1） 開展“光盤行動”，組成檢查團，每日對各班餐點情況進行跟蹤檢查，從源頭上實現(xiàn)垃圾減量。
（2） 開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動，倡導節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類，并積極配合。
2、 加強監(jiān)督，務求實效。領(lǐng)導小組定期對垃圾分類工作開展情況進行考核、監(jiān)督和評價。各部門、各班級要加強對本部門、本班級垃圾分類工作的監(jiān)督，確保垃圾分類工作取得實效。
3、 加強宣傳，及時上報。各班級要加強宣傳垃圾分類活動，并注重挖掘活動中的典型案例，以活動簡訊形式上報宣傳。
1、 可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟價值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃、金屬等。
2、 餐廚垃圾。指居民生活和食堂產(chǎn)生的有機易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點。主要包括廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。
3、 有害垃圾。包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。
4、 其他垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾、含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。
小區(qū)垃圾分類工作方案篇二
生活垃圾分類工作方案1一、工作目標進一步做好街道辦生活垃分類工作，建立健全街道辦生活垃圾分類制度，推動生活垃圾源頭減量，指導居民垃圾規(guī)范化處置，打造一批生活垃圾分類示范小區(qū)，切實提高街道辦生活垃分類覆蓋率。二、定義范圍生活垃圾是指在日常生活中或者為日常生活提供服務的活動中產(chǎn)生的固體廢物，如：廢棄紙類、塑料類，包裝物及食堂食等，生活垃劃分為有害垃圾、易腐垃圾、可回收物和其他垃等類別實施分類處置。三、重點任務（一）制度建設。督促建立健全生活垃圾分類制度，指導社區(qū)成立相應機構(gòu)，配備專（兼）職人員，細化責任分工，夯實主體責任，積極做好生活垃圾分類工作實施，推動生活垃分類工作有序開展。完成時限：20xx年6月30日（二）強化宣傳。做好生活垃扱分類宣傳工作，指導社區(qū)在辦公區(qū)、小區(qū)內(nèi)以及明顯位置張貼或懸掛生活垃圾分類宣傳標語、廣告牌等，增強垃圾分類宣傳氛圍，提高居民生活垃圾分類意識。
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組，廣泛宣傳發(fā)動，督促指導本轄區(qū)居民做好生活垃極分類工作，同時，要切實抓好辦公區(qū)生活垃分類工作，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動生活拉圾分類工作深入開展。
（四）加強督導考核。各村（社區(qū)）要將生活垃圾分類工作納入社區(qū)日常工作，做到同部署、同安排，同落實，加強日常檢査力度，督促居民強化社會責任意識，積極履行主體責任。街道辦生活垃圾分類工作領(lǐng)導小組將不定期進行抽查暗訪，檢査結(jié)果將作為年度考核重要依據(jù)。
生活垃圾分類工作方案2一、工作目標積極發(fā)揮行政機關(guān)單位的示范帶頭作用，形成全體干部職工參與齊抓共管局面，以垃圾源頭分類、統(tǒng)一投放、集中回收等有效措施，實現(xiàn)殘聯(lián)辦公場所區(qū)域生活垃圾強制分類達到全覆蓋的工作目標。
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二、實施區(qū)域和范圍實施生活垃圾分類的區(qū)域范圍為市殘聯(lián)機關(guān)所有區(qū)域。本方案所稱生活垃圾是指在日常工作中產(chǎn)生的可回收物、有害垃圾和其他垃圾三個類別。三、實施步驟（一）準備階段1、制定方案。根據(jù)殘聯(lián)實際，制定生活垃圾強制分類工作方案，明確工作任務和工作要求。2、設施設置。完成生活垃圾強制分類點位的設施布置，宣傳信息張貼，指示牌設置。3、召開動員會議。召開殘聯(lián)生活垃圾強制分類動員會議，提出方案、落實要求。（二）實施階段1、落實責任。建立市殘聯(lián)生活垃圾強制分類管理制度。2、實施分類。按分類要求，將生活垃圾中的可回收物、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應的投放點，確保垃圾不落地，垃圾投放正確。3、檢查成效。辦公室定期檢查及不定時抽查生活垃圾強制分類效果，及時通報結(jié)果。（三）總結(jié)階段1、做好自查自檢。開展生活垃圾強制分類自查自糾工作，積極主動地發(fā)現(xiàn)和改進問題，進入常態(tài)化管理。
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2、推進分類覆蓋。殘聯(lián)機關(guān)開展生活垃圾強制分類工作，實現(xiàn)生活垃圾強制分類全覆蓋。
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小區(qū)垃圾分類工作方案篇三
開展生活垃圾分類處理，是全面實施垃圾減量化、資源化、無害化，建設生態(tài)文明廣州的重要措施。為了貫徹落實了《國務院批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)建設部等部門關(guān)于進一步加強城市生活垃圾處理工作意見的通知》(國發(fā)〔2011〕9號)、廣州市政府《關(guān)于推進全民垃圾分類處理工作的意見》(穗府[2012]24號)等有關(guān)文件的精神，推進全市教育系統(tǒng)的生活垃圾分類處理工作，制定本方案。
以科學發(fā)展觀為指導，以“小手拉大手”、“千校進千街生活”垃圾分類系列活動為載體，緊緊圍繞建設幸福廣州，充分發(fā)揮我市各級各類學校(幼兒園，下同)的生活垃圾分類教育實踐活動主體作用，將生活垃圾分類知識納入學校環(huán)境教育的計劃和內(nèi)容，培育引導大、中、小、幼學生提高節(jié)能環(huán)保、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟意識，積極投入生活垃圾分類、節(jié)能減排、生態(tài)優(yōu)化活動，從師生本人做起、影響家庭，輻射社區(qū)，帶動全社會。
按照教育規(guī)律，將節(jié)能減排、生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的理念和知識融入學校環(huán)境教育的計劃和內(nèi)容;引導和組織學校、教師教育學生開展以生活垃圾分類、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟為核心的環(huán)境教育和實踐活動。通過“小手拉大手”系列活動，發(fā)動學生帶動家庭積極開展生活垃圾分類，提高家庭的生活垃圾分類水平;通過“千校進千街”系列活動，組織學校帶領(lǐng)學生深入街道和社區(qū)，宣傳和開展各類生活垃圾分類實踐活動，促進社區(qū)的生活垃圾分類處理。通過“百萬師生齊行動”，全市教育系統(tǒng)共同努力，促進廣州市全面實現(xiàn)生活垃圾分類處理的目標和任務。
(一)組織聲勢浩大的宣傳發(fā)動活動
4.各學校、各單位分別組織本學校、單位的生活垃圾分類動員及宣傳實踐活動。
(二)開展深入持久的教育培訓工作
5.培訓學生學會向家庭、社區(qū)開展垃圾分類宣傳、發(fā)動與實踐活動，通過他們推進家庭、社區(qū)的生活垃圾分類處理工作。
(三)實施富有成效的體驗實踐活動
(3)按照職能分工，組織協(xié)調(diào)分管、聯(lián)系和指導的學校等單位實施生活垃圾分類處理工作。
(6)組織開展教材循環(huán)使用(主題：全力推進廢棄物源頭減量);
(7)組織學校創(chuàng)建垃圾分類處理科學教育特色項目、特色學校等(主題：開展垃圾分類教育研究，讓垃圾分類處理成為學校環(huán)境教育、科學教育的特色，使生活垃圾分類處理成為學生的自覺行為)
(四)推進形式多樣的社區(qū)輻射活動
開展“小手拉大手”、“千校進千街”生活垃圾分類系列社區(qū)宣傳實踐活動，通過學生倡導節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，推廣能賣拿去賣、干濕要分開、有毒單獨放的生活垃圾分類處理經(jīng)驗和做法，倡導盡量使用菜籃子、布袋子的消費習慣和行為方式，帶動家庭和社區(qū)開展生活垃圾分類處理，提高社區(qū)的生活垃圾分類處理水平，實現(xiàn)廢棄物的循環(huán)利用和節(jié)能減排。
通過全市教育系統(tǒng)的共同努力，2012年底前，全市所有中小學校(幼兒園)均納入生活垃圾分類實施區(qū)域，全面推行生活垃圾分類處理工作，中小學生對生活垃圾分類處理知曉率達到100%、參與執(zhí)行率達100%、投放準確率不低于95%;學生家庭生活垃圾分類處理知曉率達100%、參與執(zhí)行率達95%、投放準確率不低于90%;力爭對街道、社區(qū)的輻射帶動率達80%。
1.2012年6月-7月，主辦《垃圾總動員》兒童環(huán)保劇公演活動;
2.2012年7-8月，制訂全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作方案;
3.2012年9月初，召開全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理動員大會;
5.2013年7-8月，開展全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理總結(jié)評比交流。
6.2013年以后，全市教育系統(tǒng)各單位繼續(xù)開展生活垃圾分類處理工作，實現(xiàn)生活垃圾分類處理教育與實踐活動的常態(tài)化、長效化。
(一)加強領(lǐng)導，精心部署
為了加強全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作的組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，市教育局成立廣州市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作領(lǐng)導小組。
組長：xxxx
副組長：xxxx
xxx
xxxx
成員:
市教育局有關(guān)處室負責人，各區(qū)(縣級市)教育局局長
領(lǐng)導小組下設辦公室，負責處理日常事務，辦公室主任由市教育局科研處處長兼任。
市屬各高校、各區(qū)(縣級市)教育局及其下屬單位、局屬各單位也要成立生活垃圾分類處理工作領(lǐng)導小組，并明確工作機構(gòu)，具體負責組織實施。同時，根據(jù)本方案，結(jié)合本地區(qū)、本單位的實際，制定相應的生活垃圾分類處理工作方案，并在工作方案中，細化有關(guān)無紙化辦公、教材循環(huán)使用、生活垃圾分類處理教育與實踐等方面的內(nèi)容，努力從源頭上控制廢棄物的產(chǎn)生、節(jié)約資源，形成生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用、節(jié)能減排和低碳環(huán)保等的長效機制。
市、區(qū)(縣級市)教育局建立領(lǐng)導聯(lián)系制度，分別負責聯(lián)系和指導所屬學校的垃圾分類處理工作。
(二)建立隊伍，積極推進
1.各單位要成立生活垃圾分類指導隊伍。建立由一支由相關(guān)教師和科組長、年級組長等參與組成的生活垃圾分類指導員隊伍，負責生活垃圾分類處理工作的指導監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務等。
2.開展專題教育活動。將生活垃圾分類收集、減量化的知識納入學生課外知識培訓的重要內(nèi)容，充分利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報、國旗下講話等形式，積極開展生活垃圾分類處理知識的宣傳普及工作。組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的演講評比活動和專題教育活動，切實提高學校教職員工、學生對生活垃圾分類處理工作的知曉率、參與率。
3.開展生活垃圾分類實踐活動。各單位要積極組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的各類實踐活動，并設置生活垃圾分類公示欄，公示本單位開展生活垃圾分類處理工作的情況。
(三)項目引領(lǐng)，持續(xù)發(fā)展
2.
3.鼓勵學校開展“綠色建筑、節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類和綠化”與廢棄物處置利用相結(jié)合的各種環(huán)保教育活動，創(chuàng)建市“低碳環(huán)保學校”、“環(huán)境友好型學?！焙汀吧鷳B(tài)文明學?！钡?，并給予經(jīng)費支持。
(四)落實了經(jīng)費，完善設施
1.市屬各高校、各區(qū)(縣級市)教育局和局屬各單位均應安排一定的經(jīng)費，推進生活垃圾分類處理工作。同時，可積極爭取市、區(qū)(縣級市)固廢辦的專項經(jīng)費支持。
2.按照可回收、有害垃圾、餐廚垃圾和其他垃圾的分類，設置“四桶型”分類垃圾桶，并保證有一定數(shù)量的“四桶型”分類垃圾桶合理擺放在校園各處，保障垃圾分類工作的順利推進。
(五)家校聯(lián)動，共同推進
市教育局將加強對全市教育系統(tǒng)開展生活垃圾分類處理工作的監(jiān)督和檢查，對工作先進的單位和個人，予以表彰，并大力推廣其先進經(jīng)驗;對不履行生活垃圾分類處理職責、推進生活垃圾分類管理工作不力的學校領(lǐng)導及相關(guān)人員，進行批評還教育，情節(jié)嚴重的，追究相關(guān)人員的責任。各區(qū)(縣級市)教育局也要通過進行抽查、組織互檢等方式，對本區(qū)域?qū)W校、單位開展生活垃圾分類處理工作的情況，進行督促和檢查，并獎優(yōu)罰劣。
小區(qū)垃圾分類工作方案篇四
全面啟動城市（縣城）生活垃圾分類工作，促進楚雄州城鄉(xiāng)人居環(huán)境提升，建設最美中國彝鄉(xiāng)，打造“滇中翡翠”，根據(jù)《xxx辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展改革委住房城鄉(xiāng)xxx生活垃圾分類制度實施方案的通知》（國辦發(fā)〔__〕26號）、住房城鄉(xiāng)xxx等9部委《關(guān)于在全國地級及以上城市全面開展生活垃圾分類工作的通知》（國辦發(fā)〔__〕56號）、《云南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)云南省加快推進城市生活垃圾分類工作實施方案的通知》（云政辦發(fā)〔__〕9號）精神，結(jié)合我州實際，制定本方案。
一、指導思想
認真貫徹省委、省政府關(guān)于全面加強生態(tài)環(huán)境保護堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)的決策部署，遵循生活垃圾減量化、資源化、無害化原則，加快建設分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng)，逐步形成以法治為基礎、政府推動、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的生活垃圾分類工作格局，實現(xiàn)群眾可接受、面上可推廣、財政可承受、長期可持續(xù)的城市生活垃圾分類模式。
二、基本原則
（一）政府統(tǒng)籌，全民參與。楚雄州生活垃圾分類處理工作由各級政府統(tǒng)一安排部署，各縣市政府作為實施主體和管理主體，建立行政區(qū)域內(nèi)生活垃圾分類責任制，組織開展生活垃圾分類工作，不斷強化公共機構(gòu)和企業(yè)示范帶頭作用，引導居民逐步養(yǎng)成主動分類的習慣，形成全社會共同參與垃圾分類的良好氛圍。
（二）示范先行，分步實施。州級黨政機關(guān)和確定為第四批國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范創(chuàng)建單位率先開展垃圾分類，探索建立符合實際、可復制、可推廣的垃圾分類投放、收集、運輸、處理模式。根據(jù)工作開展情況，逐步擴大分類范圍，建立完善生活垃圾分類常態(tài)化、長效化機制。
（三）因地制宜，分類推進。在推進生活垃圾分類收運工作的同時，結(jié)合生活垃圾產(chǎn)出種類、發(fā)展水平、生活習慣、垃圾成分等實際情況，加大環(huán)衛(wèi)基礎設施建設，重點解決分類收集、處置設施短板等問題，建立和完善符合本地區(qū)實際的垃圾收運和處置體系，因地制宜推進垃圾處理設施共建共享，科學確定設施建設布點和服務覆蓋范圍，以提高生活垃圾無害化、減量化、資源化處理能力。
三、目標任務
自__年開始，10縣市縣城建成區(qū)分批啟動城市生活垃圾分類工作，逐步在鄉(xiāng)村推廣垃圾分類工作。至__25年底，全州10縣市全部實現(xiàn)主城區(qū)城市生活垃圾分類全覆蓋，每個縣市至少一個街道基本建成生活垃圾分類示范片區(qū)，全州城市建成區(qū)生活垃圾分類處理系統(tǒng)基本全覆蓋，楚雄市城市生活垃圾焚燒處理率、餐廚垃圾資源化利用率達80％，其他縣城全面建成生活垃圾分類處理系統(tǒng)，餐廚廢棄物資源化利用、城鎮(zhèn)生活垃圾收轉(zhuǎn)運體系穩(wěn)定運行。
（一）楚雄市。__年全面啟動城市生活垃圾分類工作，編制完成《生活垃圾分類實施方案》，新增分類投放收集設施400（套），分類收運車5（輛），啟動餐廚垃圾處理設施及建筑垃圾消納場建設項目前期工作；到__年底，楚雄市主城區(qū)實現(xiàn)公共機構(gòu)生活垃圾分類全覆蓋，至少有一個街道基本建成生活垃圾分類示范片區(qū)，垃圾分類收集覆蓋率達40%以上，資源回收利用率達__%；到__年底，實現(xiàn)主城區(qū)生活垃圾分類全覆蓋；到__年底，基本建成生活垃圾分類處理系統(tǒng)，生活垃圾焚燒處理率、餐廚垃圾資源化利用率達80％。
（二）雙柏縣、大姚縣、永仁縣、祿豐縣。__年全面啟動城市生活垃圾分類工作，配套與縣城生活垃圾相匹配的收集設施及轉(zhuǎn)運設備；到__年底，4縣主城區(qū)實現(xiàn)公共機構(gòu)生活垃圾分類全覆蓋，至少有一個街道基本建成生活垃圾分類示范片區(qū)，垃圾分類收集覆蓋率達30%以上，資源回收利用率達10%；到__年底，實現(xiàn)主城區(qū)生活垃圾分類全覆蓋；到__年底，全面建成生活垃圾分類處理系統(tǒng)，餐廚廢棄物資源化利用、城鎮(zhèn)生活垃圾收轉(zhuǎn)運體系穩(wěn)定運行。
（三）牟定縣、南華縣、姚安縣、元謀縣、武定縣。__年全面啟動城市生活垃圾分類工作，配套與縣城生活垃圾相匹配的收集設施及轉(zhuǎn)運設備；到__年底，5縣主城區(qū)實現(xiàn)公共機構(gòu)生活垃圾分類全覆蓋，至少有一個街道基本建成生活垃圾分類示范片區(qū)，垃圾分類收集覆蓋率達30%以上，資源回收利用率達10%；到__年底，實現(xiàn)主城區(qū)生活垃圾分類全覆蓋；到__年底，全面建成生活垃圾分類處理系統(tǒng)，餐廚廢棄物資源化利用、城鎮(zhèn)生活垃圾收轉(zhuǎn)運體系穩(wěn)定運行。
（四）農(nóng)村生活垃圾分類。按照《中央農(nóng)辦農(nóng)業(yè)農(nóng)村部關(guān)于印送農(nóng)村人居環(huán)境整治工作分工方案的函》（農(nóng)社函〔__〕3號）有關(guān)要求，開展農(nóng)村生活垃圾分類工作。鼓勵縣市探索建立適合當?shù)氐摹皯敉斗?、村收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)運輸、縣處理”鄉(xiāng)村生活垃圾分類收集處理體系。引導農(nóng)戶定點投放有害垃圾，在行政村設立專門容器分類收集、獨立儲存，并按相關(guān)規(guī)定由專業(yè)單位統(tǒng)一收運處理。__年，原則上每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少選擇2個以上自然村開展農(nóng)村生活垃圾就近分類、源頭減量試點工作（優(yōu)先從評定的美麗村莊中選擇），探索符合農(nóng)村實際的生活垃圾分類收集和處理方式，以后逐年擴大試點范圍。
四、重點工作
（一）引導居民自覺開展生活垃圾分類。利用廣播、電視、報紙等新聞媒體大力宣傳報道生活垃圾分類工作，讓城鄉(xiāng)居民樹立垃圾分類、人人有責的環(huán)保理念，引導公眾從身邊做起、從點滴做起。結(jié)合楚雄州創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市、智慧城市、平安縣市、森林城市等創(chuàng)建活動的良好氛圍，建立垃圾分類督導員及志愿者隊伍，定期深入社區(qū)、校園、公園等城市生活垃圾產(chǎn)量大的公共場所開展垃圾分類現(xiàn)場宣教活動，發(fā)動全民參與垃圾分類行動。
（二）推動公共機構(gòu)及重點區(qū)域?qū)嵤┥罾鴱娭品诸??？h市黨政機關(guān)率先開展生活垃圾強制分類，嚴格落實生活垃圾強制分類標準要求，并逐步將垃圾強制分類擴大到其他公共機構(gòu)和相關(guān)企事業(yè)單位。各縣市政府要落實屬地責任，積極引導、支持行政區(qū)域內(nèi)公共機構(gòu)和相關(guān)企事業(yè)單位開展生活垃圾強制分類。城市建成區(qū)范圍內(nèi)黨政機關(guān)、事業(yè)單位、中央駐楚單位、國有企業(yè)、社團組織，車站、機場、體育場館、演出場館、旅游景區(qū)等公共場所，賓館、飯店、購物中心、超市、農(nóng)貿(mào)市場、商鋪、商用寫字樓等人員密集場所，以街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（包括城郊結(jié)合部行政村）為單元，按照生活垃圾“四分類法”開展強制分類，實現(xiàn)生活垃圾分類管理主體全覆蓋；縣城、開發(fā)區(qū)和其他區(qū)域的黨政機關(guān)、事業(yè)單位和公共場所原則上參照“四分類法”開展，也可因地制宜按照“可回收物、其他垃圾”兩類開展生活垃圾分類工作；軍隊營區(qū)按照屬地管理原則，通過軍地協(xié)作，參照黨政機關(guān)標準，共同推進軍隊營區(qū)生活垃圾分類工作。引導農(nóng)村地區(qū)根據(jù)當?shù)厍闆r選擇適宜的垃圾分類模式，或按照“可腐爛垃圾、可再利用垃圾、可填坑墊道垃圾、有毒有害垃圾、可燃燒垃圾”的“五分類法”開展鄉(xiāng)村生活垃圾分類工作。
（三）建立與生活垃圾分類配套的教育體系。按照教育部辦公廳等6部門印發(fā)的《關(guān)于在學校推進生活垃圾分類管理工作的通知》（教發(fā)廳〔20__〕2號）要求，發(fā)揮學校教育優(yōu)勢，加強各級各類學校生活垃圾分類教育，把生活垃圾分類知識納入中小學教育體系，研究制定生活垃圾分類進校園、進教材、進課堂相關(guān)工作制度。依托課堂教學、校園文化、社會實踐，樹立生活垃圾分類綠色發(fā)展理念，將生態(tài)文明核心價值觀融入課堂、融入家庭、融入社區(qū)，形成“小手拉大手、大手帶小手，家校聯(lián)合”“教育一個學生、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)、引領(lǐng)整個社會”的良好氛圍。
（四）健全配套政策制度體系。制定和健全生活垃圾分類的配套政策，__年，楚雄州、楚雄市出臺生活垃圾分類實施方案；__21年，雙柏縣、大姚縣、永仁縣、祿豐縣出臺生活垃圾分類實施方案；__年，牟定縣、南華縣、姚安縣、元謀縣、武定縣出臺生活垃圾分類實施方案。建立“以塊為主、條塊結(jié)合”的州、縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)（包括城郊結(jié)合部行政村）四級聯(lián)動的生活垃圾分類工作體系，配套出臺生活垃圾分類操作指南、公民行為規(guī)范、分類考評辦法等政策制度推動生活垃圾分類處理工作。建立完善分類處理體系，為分類處理回收提供支撐和動力，依法依規(guī)推進生活垃圾強制分類?？h市要按照污染者付費原則，完善垃圾處理收費制度，鼓勵縣市探索推進計量收費、分類垃圾與混合垃圾差別化收費，建立健全征收體系，做到應收盡收。
（五）加強生活垃圾分類收集運輸體系。按照《生活垃圾分類標志》（gb/t19095—__）中的類別、圖形符號、說明、顏色等，配備標志清晰的“四分類法”垃圾收集容器，因地制宜確定投放位置、投放時間及投放規(guī)范等，引導居民自覺做到分類收集分類投放；優(yōu)化布局垃圾箱房，建立與分類品種相配套的收運體系，鼓勵有資質(zhì)企業(yè)積極參與分類收運工作，加大城區(qū)現(xiàn)有垃圾房、中轉(zhuǎn)壓縮站改造力度，配備滿足垃圾分類清運需求、密封性能好、標志清晰、節(jié)能環(huán)保的專用收集運輸車輛，解決垃圾分類投放后出現(xiàn)“先分后混”“混裝混運”等問題，鼓勵采用“車載桶裝”的收運方式，避免垃圾分類投放后重新混合收運。優(yōu)化現(xiàn)有環(huán)衛(wèi)收運體系，統(tǒng)籌安排分類運輸路線、時段和作業(yè)組織，規(guī)范運輸企業(yè)管理，嚴肅查處隨意傾倒、棄置城市生活垃圾現(xiàn)象，實現(xiàn)規(guī)范運輸。建立符合環(huán)保要求、與分類需求相匹配的有害垃圾收運系統(tǒng)。
（六）建立生活垃圾分類末端處置體系。結(jié)合《云南省生活垃圾焚燒發(fā)電中長期專項規(guī)劃（__—__年）要求，加快州、縣環(huán)境衛(wèi)生設施專項規(guī)劃的編制，強化環(huán)衛(wèi)設施專項規(guī)劃中垃圾分類投放點、收集站、餐廚垃圾處理設施、建筑垃圾處理設施等內(nèi)容，將垃圾分類工作的前端（分類收集）、中端（分類轉(zhuǎn)運）、末端（分類處置）與城市發(fā)展有效銜接。積極鼓勵祿豐縣根據(jù)實際開展生活垃圾焚燒發(fā)電項目前期工作，加快推進以焚燒為主的生活垃圾處理設施轉(zhuǎn)型發(fā)展。10縣市要結(jié)合美麗縣城創(chuàng)建，在十四五期間規(guī)劃建設焚燒發(fā)電、餐廚垃圾處理、建筑垃圾消納場等終端處理設施，避免因終端處理設施缺乏導致垃圾分類后再出現(xiàn)混收混運混埋問題。加強有害垃圾貯存、二次分揀、集中運輸和規(guī)范處置的指導和監(jiān)管，合理布局有害垃圾處置設施，提高有害垃圾規(guī)范化處理水平。鼓勵各縣市建設危廢垃圾處理廠，探索跨區(qū)域危廢垃圾處置模式。
小區(qū)垃圾分類工作方案篇五
您好!
其實很簡單，我們雖然弱小，但是依然有著能夠做到的事情，那就是對我們身邊的垃圾做好分類，從自己開始養(yǎng)成對垃圾分類的意識，減輕我國除了垃圾所需要花費的時間和精力就是在為我們的環(huán)保行業(yè)做貢獻了。但是哪怕是這樣的小問題，我們中的很多同學都沒有辦法做好，別說垃圾分類了，有些同學甚至連垃圾桶都不愿意找，隨手丟棄垃圾更是常見。
這些同學有一些是因為確實沒有意識到，沒覺得自己隨手亂扔垃圾有什么問題。而有些則是明明知道這件事情不對，但還是因為懶惰等因素而將垃圾隨手丟棄。當然，我在這里將這些表現(xiàn)說出來也并不是要單純的指責，而是將這些行為指出來，讓我們大家能夠更好地改變，更好地將這些行為糾正過來。
我們都是有著素質(zhì)有著知識的新時代學生，不同于過去貧苦年代，我們的生活狀況，享受到的資源都與過去有著很大的不同。正所謂倉稟實而知禮節(jié)，只有生活好了，物質(zhì)豐富了，我們才有能力去思考怎樣提高我們的思想水平和個人素質(zhì)，改善我們周圍的環(huán)境，讓生活越來越好。
所以我們這些年輕學子應該要更注意我們的行為，克制住那些隨手的壞習慣，學會在一些微小的細節(jié)地方不斷地提高自己的素質(zhì)和思想，將手邊的垃圾分類，只是會稍微花費我們一點時間而已，但是帶來的卻是我們思想道德的一次次提升。
同學們，建立一個環(huán)保的、有素質(zhì)的社會需要很多人一代代的努力，不斷地提高居民素質(zhì)才能夠取得這樣的成就。我希望我們能夠為這個漫長的過程增一把力，讓這個過程更短，讓我們心目中的美好社會美好時代快一點到來。
我相信我們在座的各位同學也都是懷揣著理想，有著自我的道德和思想的優(yōu)秀人才，因此呼吁大家，在生活和學習中注意一些細節(jié)，從垃圾分類開始，到建設理想社會為止，我們需要不斷的努力，但是我相信我們只要努力地話，就一定能夠取得成果，讓我們的國家變得更加美好!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
小區(qū)垃圾分類工作方案篇六
我區(qū)垃圾分類工作將根據(jù)《南京市生活垃圾分類工作試點方案》開展階段要求，結(jié)合20xx年垃圾分類工作達要求，計劃在全區(qū)7個街道40%社區(qū)開展垃圾分類工作。
為更好的推進垃圾分類工作，我區(qū)將在原有組織領(lǐng)導的基礎上，20xx年工作計劃內(nèi)的街道、社區(qū)、小區(qū)成立相對應的各級領(lǐng)導小組，實行層層管理、逐級匯報的工作制度。區(qū)垃圾分類辦公室成員深入一線，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)處理，確保垃圾分類工作高效運轉(zhuǎn)。
（1）利用小區(qū)宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)絡等多種渠道24小時宣傳垃圾分類工作信息。
（2）積極籌備和投放分類工作設施，確保全市垃圾分類工作時間表啟動后及時響應。
（3）落實我區(qū)垃圾分類工作宣傳、設施、人員等相關(guān)經(jīng)費的來源，確保試點工作順利開展。
第一階段：20xx年1-3月江東街道8個社區(qū)開展垃圾分類宣傳工作，其它街道開展垃圾分類工作前期籌備工作。
第二階段：20xx年4-6月江東街道8個社區(qū)開展垃圾分類全面推進工作，其它街道開展垃圾分類準備工作。
第三階段：20xx年7-9月中央門、湖南路、寧海、華僑、挹江門、鳳凰街道街道開展垃圾分類宣傳工作。
小區(qū)垃圾分類工作方案篇七
環(huán)保教育一直以來都是學校注重的，尤其是日常生活的垃圾分類。關(guān)于環(huán)保教育方面，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性，也應該知道環(huán)保應從孩子做起，因而在貫徹學校教育要求下，我將從班級環(huán)保教育做起，日常教育以及班會活動都力求增強自己和孩子的環(huán)保意識。下面，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實施計劃。
開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設一個富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準備制作“綠色環(huán)保行動”的宣傳板和環(huán)保標語懸掛于班級宣傳板，倡導節(jié)約用水，珍惜紙張，隨手關(guān)燈等環(huán)保行動；要求每一個孩子在自己桌旁放置垃圾袋來裝廢紙等垃圾；在盥洗室設置節(jié)約用水的標志，提醒孩子關(guān)好水龍頭；在垃圾桶上方設置“廢物入婁”，樓梯上設置“保持安靜”的標志，提醒進出人員輕聲說話，營造安靜的活動環(huán)境。
在環(huán)境創(chuàng)設中，我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收集箱，讓各種小玩意都有自己的“家”；用舊盒子制作成“電話”“熱水器”，放在區(qū)域中，讓孩子們玩得更開心；用報紙做成紙棍，供孩子玩耍；收集棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷；用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作，即豐富了孩子的活動材料，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會到創(chuàng)造的樂趣，豐富了想像力，也樹立了資源利用的環(huán)保意識。
環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們應該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中，比如：我班準備通過環(huán)保主題《清潔家園》、《節(jié)約資源、垃圾分類》等活動進行環(huán)保教育，初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。在區(qū)域活動中，將孩子產(chǎn)生的廢紙進行收集，可以裁減獨特的“時裝”，也可以賣給廢品收集站；用廢舊光盤制作創(chuàng)意品。種種生動形象，活潑有趣的教學活動，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動手能力，讓孩子們體驗到創(chuàng)造的樂趣，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識。
這一項活動我們還需要家長的大力支持和配合。家長在家可以帶領(lǐng)孩子開展讀報活動，利用各種報導，引導孩子了解各種環(huán)保知識，并帶到班級中，讓所有的孩子都能夠?qū)W到更多的知識。比如：在日常生活中，我們可以通過認識“汽車”，不失時機的告訴孩子：汽車的尾氣會污染環(huán)境。另外，家長應該做孩子的榜樣，平時要節(jié)約用水、用電，合理地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花，晚上進出房間隨手關(guān)燈等。我相信，通過我們大家的共同努力，環(huán)保意識一定會伴隨孩子健康成長！
小區(qū)垃圾分類工作方案篇八
根據(jù)《__市人民政府辦公廳關(guān)于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見》（青政辦發(fā)〔20xx〕13號），按照垃圾分類要實現(xiàn)“三個全覆蓋”，即生活垃圾分類管理主體責任全覆蓋，生活垃圾分類類別全覆蓋，生活垃圾分類投放、收集、運輸和處理系統(tǒng)全覆蓋。結(jié)合街道工作實際，薛家島街道生活垃圾分類工作行動方案。
一、工作目標
20xx年，按市、區(qū)生活垃圾分類管理方面的相關(guān)政策及標準規(guī)范等；機關(guān)、事業(yè)單位生活垃圾分類全覆蓋，推進其他公共機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)的生活垃圾分類工作；轄區(qū)開展居民小區(qū)生活垃圾分類試點，分類覆蓋率達到30%；整合優(yōu)化垃圾分類收集、運輸體系，推進垃圾分類相關(guān)設施建設，推進餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾、有害垃圾處理設施建設；生活垃圾回收利用率達到25%。
20xx年，加快推進生活垃圾分類政策體系建設；實現(xiàn)公共機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)生活垃圾分類全覆蓋，繼續(xù)擴大居民小區(qū)試點范圍，生活垃圾分類覆蓋率達到50%；加快實施標準化農(nóng)貿(mào)市場改造；力爭建設完成餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾和有害垃圾處理設施項目；生活垃圾回收利用率達30%。
20xx年，生活垃圾分類政策和標準規(guī)范基本完善；垃圾分類投放、收集、運輸、處理體系基本健全，長效運行管理機制基本建立，居民垃圾分類覆蓋率達到70%；轄區(qū)內(nèi)生活垃圾無害化處理率達100%，人均生活垃圾末端處理量同比減少，原生垃圾基本實現(xiàn)“零填埋”；生活垃圾回收利用率達35%。
二、主要任務
堅持街道帶動、部門聯(lián)動、全面發(fā)動、全民參與的工作原則，實行分類投放、分類收集、分類轉(zhuǎn)運、分類處理，實現(xiàn)生活垃圾的減量化、資源化和無害化。
（一）完善政策法規(guī)制度。根據(jù)國家相關(guān)部門的文件要求，結(jié)合街道實際，制定街道生活垃圾分類實施方案；梳理國家及省市區(qū)現(xiàn)行有關(guān)垃圾分類政策法規(guī)，并根據(jù)新區(qū)的實際制定相關(guān)規(guī)范性文件，提高生活垃圾分類管理工作的法治化、規(guī)范化水平；制定生活垃圾分類實施方案，配合區(qū)完善街道監(jiān)管考核體系。
（二）完善垃圾收運體系
1、配置分類收運容器、車輛。街道和市政作業(yè)隊根據(jù)居民生活區(qū)、各類企事業(yè)單位的大小和人員數(shù)量，按照“四分類”要求做好垃圾分類投放容器、分類運輸車的選型、采購和配置。在轄區(qū)范圍城市道路、旅游景點、廣場公園、公交場站、車站碼頭、機場等公共場所設置分類垃圾桶。
2、按照全區(qū)統(tǒng)一要求，完成垃圾分類運輸車輛的外觀設計噴涂工作，確定各類垃圾的分類收運路線。
3、按照便利、快捷、安全原則，街道和市政作業(yè)隊選址建立有害垃圾臨時貯存場所，針對不同品種的有害垃圾進行分類收集、運輸、暫存，建立完善有害垃圾收運處置體系，確保有害垃圾得到妥善處理。
（三）加快大分流體系建設，增強垃圾終端處置能力
1、加快餐廚垃圾處置設施建設。推進餐廚垃圾處理廠二期（擴能）項目建設，進一步完善餐廚垃圾分類收運體系；各區(qū)開展農(nóng)貿(mào)市場有機垃圾、公共機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)餐廚垃圾的就地或相對集中處置設施的建設。
2、推進大件垃圾處理設施建設。加快推進大件垃圾資源化利用體系的建設；建立并完善大件及裝修垃圾收運處置體系，基本實現(xiàn)城區(qū)大件及裝修垃圾收集全覆蓋。
3、配套足夠的裝修垃圾消納場地。加快建設裝修垃圾消納場地建設，推進裝修垃圾資源化利用體系的建設。裝修垃圾中可燃部分運至生活垃圾焚燒處理設施進行焚燒處置，不可燃部分運至裝修垃圾消納場按要求進行回填、利用或無害化處置。
4、完善再生資源回收利用體系。研究制定低價值可回收物品價格補貼機制，激發(fā)全社會參與回收的積極性。
5、加快建立有害垃圾收運管理體系。建設有害垃圾暫存設施，將有害垃圾統(tǒng)一送往具有有害垃圾處置資質(zhì)的企業(yè)進行處置，確保源頭分類的有害垃圾得到分類運輸、妥善處理。
1、在黨政機關(guān)、事業(yè)單位率先開展生活垃圾強制分類。同時，各區(qū)積極探索駐區(qū)內(nèi)可率先開展生活垃圾強制分類的的相關(guān)企業(yè)，包括物業(yè)管理的高檔寫字樓、賓館、飯店、綜合商超、工礦企業(yè)等。到20xx年底，各區(qū)基本實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)所有黨政機關(guān)和事業(yè)單位垃圾分類全覆蓋，配套垃圾分類收運體系。
2、以街道辦事處機關(guān)、__管區(qū)、__島示范區(qū)、__灣社區(qū)為單位開展生活垃圾分類試點工作。到20xx年底，實行生活垃圾分類的居民戶數(shù)達到本行政區(qū)域內(nèi)總戶數(shù)的70%。所有新增的垃圾分類小區(qū)、單位及公共區(qū)域在設置垃圾分類投放設施的同時，必須配套建設相應的分類收集、運輸及處理設施設備，嚴格做到分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理。要建立固定的宣傳陣地，引導居民將廚余垃圾瀝干水分后投放至其他垃圾。
（五）深化宣傳教育培訓，形成共同參與垃圾分類的良好局面
1、思想高度重視，街道大力宣傳垃圾分類重要性。城市管理中心、宣教文衛(wèi)中心和管區(qū)、社區(qū)要加強生活垃圾分類宣傳，營造人人知曉、人人參與的工作氛圍，加快推進街道生活垃圾分類宣傳中心建設，各社區(qū)要創(chuàng)新宣傳形式和載體，通過更多的形式開展垃圾分類宣傳，在各類媒體上進行廣泛宣傳，擴大垃圾分類知曉率和影響力；有針對性地開展宣傳教育，樹立先進典型，形成示范效應。
2、抓住學校教育，小手拉大手促進垃圾緊迫性。街道通過區(qū)相關(guān)部門的教育培訓，重點在大中小學和幼兒園普及垃圾分類知識，通過多種方式加強實踐練習，讓學生養(yǎng)成垃圾分類的習慣，并以學生帶動家庭、以家庭帶動社會。各區(qū)、各單位要圍繞宣傳重點，確定適合的宣傳引導模式，對所轄區(qū)的社區(qū)、居民小區(qū)、單位、學校等制訂不同的宣傳方案。
3、結(jié)合街道實際，建立垃圾分類培訓制度。根據(jù)市級開展針對區(qū)級垃圾分類管理人員、志愿者等的集中培訓工作，通過培訓班、專題講座、參觀實踐等方式，提高垃圾分類各層級管理人員的技術(shù)水平和管理能力；街道積極引導社區(qū)垃圾分類管理人員培訓工作。
三、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導。各部門、各管區(qū)、社區(qū)要充分認清推行生活垃圾分類制度的重大意義，把生活垃圾分類作為政府工作的`重要任務。街道成立由辦事處主任為組長的生活垃圾分類工作領(lǐng)導小組，研究協(xié)調(diào)生活垃圾分類工作的重大事項。街道建立相應的工作領(lǐng)導小組，負責本轄區(qū)生活垃圾分類工作。
（二）強化資金保障。按照污染者付費原則，完善生活垃圾處理費統(tǒng)籌管理制度。建設垃圾分類專項補貼政策，對生活垃圾分類體系建設涉及的設備采購、征地拆遷、設施建設和宣傳推廣等予以支持；完善生活垃圾分類工作投融資體制，鼓勵社會資本參與生活垃圾分類收集、運輸和處置；積極探索特許經(jīng)營和購買服務等方式，引入專業(yè)化服務公司，參與生活垃圾分類，積極爭取國家投資補助、貸款貼息等政策性資金。
（三）嚴格執(zhí)法檢查。把握好處罰與教育并重的原則，個人以“督促、教育、責改”為主，管理責任單位以“嚴管、重罰”為主。采取“過程抓環(huán)節(jié)、環(huán)節(jié)抓重點、重點求規(guī)范”的執(zhí)法工作思路，通過執(zhí)法活動，督促黨政機關(guān)、事業(yè)單位、社團組織、公共場所管理單位等公共機構(gòu)以及相關(guān)企業(yè)切實承擔生活垃圾分類工作的示范帶頭作用和主體責任。
（四）廣泛宣傳發(fā)動。通過新聞媒體等多種方式，廣泛開展以“垃圾分類，人人有責”、“垃圾分類，從我做起”為主題的生活垃圾分類宣傳。各管區(qū)、社區(qū)組織干部、督導員、志愿者進家入戶開展宣傳和示范，各社區(qū)、物業(yè)小區(qū)開展生活垃圾分類基礎知識、操作流程、政策法規(guī)的宣傳。通過廣泛持續(xù)宣傳，確保生活垃圾分類家喻戶曉。
（五）提升科技水平。在智慧城市、智慧城管的大框架下，推進智慧環(huán)衛(wèi)建設，建立生活垃圾產(chǎn)生、投放、收集、運輸、處置的全過程管控體系，實行精準管理，提高生活垃圾分類和減量管理的智能化、標準化、規(guī)范化水平。
小區(qū)垃圾分類工作方案篇九
應當加強分類知識培訓指導，建立“市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)”三級宣講隊伍，分批次、逐月在社區(qū)（村）開展集中宣傳培訓，指導和規(guī)范生活垃圾分類工作。應當建立生活垃圾分類投放督（勸）導機制和管理責任區(qū)制度，配備2 名分類督導員，各社區(qū)（村）至少配備1名社區(qū)分類勸導員，建立社區(qū)督（勸）導員隊伍，有條件的物業(yè)管理住宅小區(qū)可以安排生活垃圾分揀員進行輔助分類。生活垃圾分類投放管理的責任區(qū)范圍及責任人，與城市市容和環(huán)境衛(wèi)生相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)范圍及責任人相同。充分發(fā)揮居民代表、黨員志愿者、義工組織等作用，激發(fā)公眾參與垃圾分類工作熱情。
