一鍵復制
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
社工小組活動計劃 跑道安全小組工作計劃方案篇一
1、孩子在學校的表現(xiàn)希望能及時得到與老師的溝通。
2、希望老師對孩子能嚴格。
老師答復：我能體會家長對孩子的這份望子成龍、望女成鳳的心情。我個人也覺得嚴格是教學中必要的態(tài)度，但不能一味的嚴格。如果把教學中的嚴格態(tài)度比作人的剛烈性情的話，那我肯定柔中帶剛，更要追求以柔克剛。怎樣在教學和生活中運用好“嚴格”這個雙韌劍是教師和家長必須長期研究的課題。希望每一個家長和老師，更包括我自己，能在嚴格教育孩子的同時，也能讓孩子感到快樂。
3、對孩子，建議老師對他們苛刻點，這點家長可以理解的。
老師答復：“苛刻”字眼有點重吧。不過，我能明白，家長是希望我對孩子該做到的必須提高要求，不差一里半毫。對這點我嚴格要求，但我也希望家長在家里對孩子也能給于快樂的空間。如果孩子已經自覺完成任務時，也能給予適當?shù)莫剟?，不要讓孩子對學習產生厭惡感！
4、希望老師和我們家長共同努力，引導孩子，提高孩子學習的自覺性。
老師答復：對，孩子已經升入三年級，對學習的自覺性更能影響孩子的學習成績。前幾天，一個同事分析說：孩子的學習如果用100分來計算的話，那么老師占30分，家長占30分，孩子自己占40分。雖然這個說法并沒有得到科學證實，但我贊成這個意見。孩子自己對學習的自覺性確實起很大影響?？吹健妒罴偕罘答伇怼分校且粋€個不自覺的字樣，我就開始擔心。這個學期，希望能和家長配合，提高孩子的學習自覺性。
5、是否對數(shù)學多點關注。
老師答復：每個孩子總有偏科現(xiàn)象。女生偏語文，男生偏數(shù)學。希望在學校，在家里，老師和家長都能更多的注意這個現(xiàn)象。多試著培養(yǎng)女生的數(shù)學興趣和男生的語文興趣。
6、在您們辛勤的教育指導中，雖然孩子成績不好，希望老師們對她不要放棄，再接再厲。
老師答復：客氣了，每個孩子都有自己的優(yōu)點，“天生我材必有用”。成績并不是全部，我相信每一個老師不會因為成績不好而放棄一個孩子的。我也相信每一個孩子都會有進步的。
7、沒有，謝謝老師，您們辛苦了！
老師答復：不用謝?！敖虝恕笔抢蠋煹奶炻?。
8、新的學期馬上就要開始了，兩位老師已經做得非常好，幾乎沒什么建議，希望老師盡可能表揚她，謝謝！
老師答復：是啊，每個孩子都要表揚，雖然我知道表揚不一定能造就一個好學生，但是不表揚一定會毀了一個好學生。所以，我得好好利用表揚，做到“表揚”、“批評”合理結合。
9、新的學期，我建議老師的教學方式能改變一下，要合理安排玩和學習的時間。
老師答復：學校里的課程都是經過合理安排的，玩和學習的比例已經進行調配。至于孩子在家的時間安排，家長可以跟老師溝通后根據(jù)學生情況自主安排。老師布置的作業(yè)是針對全班孩子的，更多地是偏向中下等生。如果家長清楚孩子已經掌握了某些知識，可以老師交流后自主安排。讓老師根據(jù)50多個孩子的能力布置和孩子能力完全符合的作業(yè)，這點是很難做到的。不過，這個學期，我決定針對孩子的家庭作業(yè)，尋找更合理的方法。謝謝您的建議。
10、午間作業(yè)是否可適當減少。
老師答復：會根據(jù)情況，適當調整。
11、希望老師多多指點孩子，讓他上課時多舉手，謝謝！
老師答復：上課是孩子學習知識的重要時間。舉手的次數(shù)并不能說明孩子學習知識的質量，但也是一個重要的參考數(shù)字。所以，我也很注重孩子的舉手發(fā)言，也用了很多方法激勵孩子的發(fā)言興趣。接下去會再試著用更多的方法來引導孩子積極發(fā)言的。
12、希望老師能經常開導孩子，謝謝！
老師答復：經常和孩子溝通是我喜歡的事情。
13、希望新學期老師能多幫助孩子改掉暑假里壞習慣（多看電視，少學習等）
老師答復：就怕孩子暑假里會養(yǎng)成一些壞習慣，所以我一直注重寒暑假生活中孩子生活的安排，盡量讓孩子每天都做一點作業(yè)，并做家務、鍛煉等，并注重開學后對作業(yè)的批改。當然，暑假是孩子渴望自由的時刻，多少會影響孩子的好習慣。這更主要的是靠孩子的自覺和家長的監(jiān)督。希望開學后，在老師和家長的監(jiān)督及孩子的自己下，能更快地改掉壞習慣，積極地投入到學習中。
14、多開家長會，讓家長們更加地了解學校、班級和學生的情況。
老師答復：確實，這是比較薄弱的環(huán)節(jié)，也是我一直在籌備的事情。我相信這個學期會做得更好的。這這里就下個決定：在接下來的3個星期內，一定開一次家長會，總結暑假生活及作業(yè)，并對這個學期進行規(guī)劃。
15、針對孩子的特點，幫助他、督促他。萬分的感謝老師！
老師答復：這也是我一直努力的，我會盡自己的所能讓他更好地學習，并更加地快樂！
16、一、督導她能更好地與同學溝通，適應學習方法和環(huán)境；二、指導她學習方法；三、對不良習慣要嚴格要求并有所改進。
老師答復：與同學更好的溝通是孩子在學校學習生活的快樂源泉之一，我會盡量給孩子們創(chuàng)設一個良好的溝通環(huán)境。學習方法是快樂學習必要法寶，我在教學中也是經常告訴孩子們的，我相信孩子們也掌握了不少。只是，哪種更合適哪個孩子，希望和家長多交流，共同研究。不良習慣必須要有改進，但這是個漫長的過程，也是需要各方面配合的。例如在學校養(yǎng)成的好習慣在家不注意就會等于白費。所以，希望我們共同努力，讓屬于家長也屬于老師的孩子們能各個有所進步。
17、我孩子可能是個“另類”的學生，聰慧但懶散，好學但不求甚解，自負但經常自暴自棄，叛逆心理強。請老師因人而異，多督促引導。
老師答復：很高興，家長對自己的孩子能進行這么深刻地剖析。是啊，這樣的孩子是讓我多花了不少心思。不過，能教育這樣的孩子，也是考驗我的一個機會。而且這樣“另類”的孩子，才有可能有“特殊”的成就，有可能就是小部分成功的人當中的一個。但這確實需要家長和老師的好好引導。希望我們一起，多看書，多花時間，多探討，使他的能力得到最大的發(fā)揮。
18、希望孩子在新的學期里語文有進步。
老師答復：這也是我期盼的。但要靠多方面力量，靠老師的監(jiān)督、教育，更要靠家長的關心、督促，最重要的是孩子自己要有想進步的心。希望家長能多花心思在孩子身上，讓孩子有進步的渴望，我也盡量使孩子樹立進步的信念。
19、我孩子在學校的不良的一些情況多和我們溝通。多檢查孩子的作業(yè)完成情況。
老師答復：這個學期決定做家校聯(lián)系卡，把孩子在學校的情況，1、2星期進行總結，也希望家長能花時間填好家校聯(lián)系卡。至于作業(yè)，這個學期仍然采取以小組長檢查的形式。不過，對于家庭練習《成功》，會抽空收上來改一改。
20、懇請老師加強對她的監(jiān)督，嚴格要求在學習及做人處事等方面予以教導，使其能夠如花兒般健康快樂地成長，深表感謝。
老師答復：這位家長對我的建議，也正是我希望自己能為每一個孩子做到的。在*時，我不僅在語文學習中督促孩子，在做人方面，我覺得自己更是花時間。因為一個思想不好的人，學習再好也不能為家人、為社會、為國家做出什么貢獻。我希望咱班的孩子個個能象快樂的精靈一樣健康地成長。
21、畢老師的教導品質好，希望畢老師一如既往的給教導。
老師答復：謝謝你的支持，我一定會繼續(xù)做好。我也希望你在孩子面前也能如此肯定她，讓她得到更多的表揚，讓她更快樂地學習。
22、我希望老師能多關心孩子，多和孩子們溝通，還有對孩子要求嚴格一點。
老師答復：很高興家長能意識到多和孩子溝通有利于孩子的成長。所以，我每節(jié)下課幾乎都在教室里聽著旁邊的孩子們說著自己身邊發(fā)生的高興的事，并給予微笑加以肯定。我相信，每一位家長也能夠抽更多的時間和孩子們一起談心、溝通，了解她在學校里的`事情。
23、沒有建議，老師的教法，自從聽了公開課之后，感覺也好。
老師答復：謝謝你當時能在百忙之中抽空來聽課，也謝謝你這么認真地聽了課，并給了我反饋意見。希望以后能有更多的開課機會，讓家長多到學校了解孩子的上課表現(xiàn)。
再次感謝這么多家長給我這么多中肯的建議，我也會在以后的教學中多多利用這些建議，來督促自己的教育、教學。再次感謝！
社工小組活動計劃 跑道安全小組工作計劃方案篇二
整個校園區(qū)域（包括教室、寢室等公共場所）。
二、禁煙對象：
全體學生。
三、學生“禁煙活動”領導小組：
組長：
副組長：
成員：
辦公室設在學生科辦公室。
各班成立以班主任為組長的班級學生“禁煙活動”領導小組。
四、學生“禁煙活動”系列活動：
（一）學生“禁煙活動”宣傳動員階段（10月20日－10月26日）
1、學校在校園內開展主題宣傳活動。學校通過橫幅、廣播、板報等宣傳形式，開展禁煙宣傳；學校在宣傳欄開辟“禁煙活動”宣傳專欄，宣傳吸煙的危害性；學校組織學生會、團委會干部作為“禁煙宣傳大使”，在校園內開展禁煙宣傳。
2、各班要結合此次“禁煙活動”發(fā)出倡議書，在班內舉辦主題鮮明的禁煙活動。各班要充分利用宣傳板、橫幅等各種宣傳平臺，深入到教室、寢室等場所宣傳，宣傳要注重實效性、長效性。
3、班主任要將學校的“禁煙活動”滲透到班級的管理工作中去。班主任要利用開班會、查寢等形式，積極開展禁煙宣傳，具體工作中要抓典型，抓長效。
4、學校將在教學樓、寢室樓、商店、食堂、各類學生活動場所等設置“禁止吸煙”標志。
（二）學生“禁煙活動”檢查落實階段（10月26日－11月26日）
1、分區(qū)負責，檢查落實。把教學樓、學生寢室、學校商店、科技樓和較隱弊的地方劃分為責任區(qū)，學校將所屬區(qū)域細分到人，列出值班表，檢查落實禁煙工作。校團委組織“禁煙檢查隊”，對校園公共區(qū)域進行檢查，勸阻吸煙行為。
2、要注意做好深入細致的思想教育和勸導工作。學生干部要發(fā)揮模范帶頭作用，進行監(jiān)督管理。學生干部是學生中的先進分子，應配合學校積極開展“禁煙活動”，對于在公共場所吸煙的學生，學生科將參照相關規(guī)定給予處理。
3、班主任應嚴于律己，以身作則，不準在校園公共場所吸煙，不準在校園內和學生或學生家長談話時抽煙，不準在校園內敬煙或接受敬煙。
（三）學生“禁煙活動”總結表彰（12月初）
學校認真總結禁煙的經驗和成果，加大宣傳，鞏固成果，學校將對在“禁煙活動”中優(yōu)秀禁煙宣傳大使給予表彰，對其成功經驗加以推廣。
五、學生“禁煙活動”的相關要求：
（一）各班要加強對學生“禁煙活動”的組織領導，將其作為班級文明建設的重要舉措，高度重視，精心謀劃，建立禁煙的長效機制。
（二）各班要積極宣傳，正確引導，在“禁煙活動”中落實“注重人文關懷和心理疏導”，發(fā)掘禁煙或戒煙的先進典型，用先進的典型引導人，并擴大先進典型的社會影響力。
（三）學生科將加大檢查力度，做好原始記錄，將其作為考核班級和班主任“寢室文明建設”和“教室文明建設”的重要依據(jù)。
社工小組活動計劃 跑道安全小組工作計劃方案篇三
1、培養(yǎng)孩子們的剪紙興趣，養(yǎng)成細心、耐心的好習慣。
2、剪紙題材來源于生活，要多觀察生活中的人和景物。
3、學會看各種折法示意圖，了解各種符號的意義。
4、折、畫、剪時要大膽細心，使自己的作品富有創(chuàng)造性。
1、對部分學生可以近距離演示多次；
3、在教學中發(fā)現(xiàn)問題，不一定馬上講答案，可以先啟發(fā)學生自己去探索去解決問題，這樣即培養(yǎng)了學生的動手操作能力，也培養(yǎng)了學生動腦的能力，讓學生有一種成就感。
4、盡量多的讓孩子們觀察實物，大膽嘗試，多鼓勵，及時鼓勵。
5、盡量使用多媒體教學，讓孩子們多欣賞名家作品。
社工小組活動計劃 跑道安全小組工作計劃方案篇四
20xx年，街道紀工委將根據(jù)上級紀委和街道黨工委的工作部署，以建設“清正蓮花”為目標切實抓好“廉政質量”，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，著力于“源頭防腐”、“教育拒腐”、“監(jiān)督反腐”，不斷提升行政效能和機關作風，為社會經濟發(fā)展提供堅強的紀律保障。
1、扎實推進績效評估，完善量化考核機制。進一步完善對街道相關科室的量化細化考核機制，并在6月和12月初提前組織相關科室開展自查自評自糾活動，不斷提升行政績效，以更好的狀態(tài)迎接區(qū)政府各部門的考評。同時，根據(jù)區(qū)政府對街道辦事處的半年和全年績效評估結果，督促相關科室分析扣分原因、查找工作不足和制定整改措施，并對整改落實不到位的單位啟動責任追究機制。
2、繼續(xù)推進效能監(jiān)察，不斷提升行政效能。對上級交辦的重大事項、信訪案件、人大建議政協(xié)提案、行政許可事項等應急信息進行實時監(jiān)察。同時，街道紀工委要每季度對效能監(jiān)察的情況進行通報，對出現(xiàn)紅黃牌警告的部門進行批評和誡勉談話，對尚未辦結的工作進行提醒。
3、定期開展專項督辦，督促落實承辦任務。要對20xx年重大事項和街道辦事處年初工作意見提出的計劃任務進行責任分解，逐一落實責任領導、主辦科室和完成時限，并分別在6月和12月走訪各主辦科室，逐項對照檢查和發(fā)文通報各單位的落實情況。同時，要根據(jù)各階段的中心工作和民生熱點問題，有針對性地開展專項督辦工作，不斷促進行政質量的提升。
1、努力營造改革創(chuàng)新風氣，不斷提升隊伍創(chuàng)新能力。要將創(chuàng)新納入機關作風建設的重要內容，重點督促推進創(chuàng)新工作，定期對創(chuàng)新舉措的落實情況進行通報，對創(chuàng)新力度不夠的單位進行勸勉談話。
2、貫徹推行“一線工作法”，促使機關干部深入社區(qū)聯(lián)系群眾。要認真貫徹落實區(qū)委提出的“一線工作法”，對街道領導和機關科室深入社區(qū)、深入基層、深入企業(yè)的情況進行檢查，落實責任到崗、到點、到人;要認真開展“公務員志愿服務日”活動，組織黨員干部走進社區(qū)、走上街頭服務群眾，增進與群眾的感情。
3、貫徹實施“責任捆綁”模式，促使團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力提升。要認真貫徹落實區(qū)委提出的“責任捆綁”和“連坐”方式，結合績效評估、“一崗雙責”、“一票否決”等考核機制，以機關各科室和社區(qū)工作站為單位進行責任捆綁。對于成績突出的單位，分管領導、掛點單位和該單位的干部職工優(yōu)先評優(yōu);對于成績排后的單位，分管領導、掛點單位和該單位的干部職工不得評優(yōu)。
4、繼續(xù)堅持作風督查制度，不斷提升服務水平和群眾滿意度。街道機關作風督查組，要繼續(xù)不定期對機關科室和社區(qū)工作站的工作作風進行明查暗訪。要對發(fā)現(xiàn)工作作風問題和量化考評不合格的部門，責令其負責人和當事人限期整改。同時，要每半年對機關作風督查情況進行通報，年終進行總結表彰。
1、繼續(xù)開展紀律教育學習月(日)主題活動，不斷創(chuàng)新豐富活動形式。要認真完成好市、區(qū)的指定動作，同時結合自身實際創(chuàng)新紀律教育學習月(日)的形式，做好自選動作，要扎實開展以理想信念、廉潔自律為重點的領導干部層面教育和以職業(yè)道德、依法辦事為重點的公職人員教育，要確?；顒有问蕉鄻?、內容全面、針對實用性強，不走過場，不搞花架子。
2、繼續(xù)完善勤政廉政談話機制，推動勤廉教育齊抓共管。要規(guī)范勤政廉政談話活動，統(tǒng)一制定談話提綱和記錄表格，擴大參與對象范圍，建立層層共抓、逐級開展勤廉教育的責任體系，通過相互教育，相互交流、相互提醒，共同提高防腐拒變的意識和能力。
3、繼續(xù)完善“大宣教”格局，深入開展廉政文化建設。要深入開展以全社會對腐敗現(xiàn)象“零容忍”為核心的廉政文化建設，總結宣揚勤廉兼優(yōu)先進典型，充分發(fā)揮大眾傳媒在宣傳廉潔文化中的作用，夯實廉潔文化建設的群眾基礎，形成共建廉潔城區(qū)的強大凝聚力。
1、健全基建監(jiān)管制度，打造“質量工程”和“廉潔工程”。要繼續(xù)完善街道招投標的監(jiān)管制度，隨機抽取黨員群眾參與招標過程的監(jiān)督，并做好相關的書面記錄。要建立街道重大工程建設項目的巡查監(jiān)管制度，對出現(xiàn)工程質量、進度緩慢、群眾投訴的項目，啟動責任追究機制。
2、健全財務管理制度，規(guī)范社區(qū)的財務管理。要進一步規(guī)范社區(qū)居委會的財務管理制度，定期組織街道財務人員前往社區(qū)檢查指導，及時發(fā)現(xiàn)問題堵塞漏洞。
3、健全執(zhí)法監(jiān)管制度，規(guī)范職能科室的依法行政。要進一步健全城管、計生、勞動、民政等科室執(zhí)行和落實相關法規(guī)情況的監(jiān)管制度，聯(lián)合相關部門開展依法行政教育，堅決查處有法不依、執(zhí)法不嚴的行為。
1、加強業(yè)務學習，不斷提升紀檢干部自身素質。要定期召開街道紀工委會議，集中學習紀檢監(jiān)察工作的相關法規(guī)、分析當前黨風廉政建設形勢、研討解析黨紀政紀案例，不斷增強紀檢監(jiān)察干部的政治意識、表率意識、法治意識、創(chuàng)新意識、宗旨意識，增強當好反腐倡廉排頭兵的使命感和責任感。年內計劃組織電子監(jiān)察系統(tǒng)涉及的相關部門的操作員進行培訓，強化責任意識，提高業(yè)務水平，確保電子監(jiān)察系統(tǒng)的順利運行。
2、嚴格內部管理，健全自我監(jiān)督約束機制。要定期召開紀工委工作例會，向紀工委成員通報每個階段的紀檢監(jiān)察工作，并邀請1-2名社區(qū)監(jiān)督員列席會議;進一步規(guī)范紀檢監(jiān)察工作的檔案管理，清晰、全面、詳細地記錄工作的開展情況;繼續(xù)落實通報制度，定期將重要督查督辦工作的情況通過會議和文件的方式，向街道黨工委、街道各單位通報。
社工小組活動計劃 跑道安全小組工作計劃方案篇五
略
新生入學一切從零開始，大部分同學都需要逐漸適應新的環(huán)境、新的生活融入新的社交網絡，以便更好地促進自我成長達到學習效果完成學業(yè)。由于生活圈子的改變，學習氛圍的調整，人際網絡的拓寬更需要同學之間相互學習、相互幫助、相互友愛、相互協(xié)調。社會工作者運用小組工作方法，來幫助同學重新結交朋友，豐富校園生活，適應更高一層的教育體系，團結周圍更多的同學凝聚成團體力量共同攜手向前發(fā)展，成為一同努力，一同進步的好友，打破原有的生疏感，提高同學之間的親密度，促進新的學習，完善人格成長，更好地展現(xiàn)當代大學生的風采與特色。
本次小組工作的設計與開展主要依據(jù)的是學習理論和社會學理論。
學習理論認為青少年的成長就是一個學習的過程，學習是在刺激和反應之間建立起的連接活動。青少年的行為與人格是學習的結果，他們所處的環(huán)境影響和造就了其行為。因此，學習理論認為青少年的教育就是為他們安排各種學習情景，提出相應的目標，并根據(jù)他們的表現(xiàn)給予強化或懲罰。
社會學理論就是社會學將青少年學生看做是同其他群體和整個社會有著特殊關系的社會范疇，并把個體的發(fā)展看做是社會群體和代際轉換的組成部分。因此，社會學理論認為青少年學生的教育是系統(tǒng)地實現(xiàn)社會化的過程，教育在社會狀態(tài)和角色的形成及代與代之間的變動產生上具有重要的作用，同時也強調了青少年在社會中歸屬和自立確立的重要性。
2.通過參與小組活動增加組員之間的人際交往，拓寬社交網絡，增加溝通頻率，并著重與活動中的感受分享。
3.通過組員參與小組活動促進日常學習生活與學習效率。
4.通過小組活動，培養(yǎng)組員之間的團結意識與團隊協(xié)作能力。
5.通過小組活動，完善組員的人格成長，加強其學習能力，更好的達到全面、系統(tǒng)的素質發(fā)展與進步。
服務對象：主要是剛剛入學未能適應新環(huán)境的新生，并有意愿加入此小組積極參與活動的同學。
招募方式：一是通過張貼海報面向整個校園新生，進行自愿報名；二是由班級教導員通過觀察邀請同學加入。
3~~4名社工人員（其中包括主持人、組織者等）
（1）類型：學習型、成長型、發(fā)展型
（2）人數(shù)：12——20人
（3）時間：20xx年9月18日
（4）次數(shù)：1次
（5）活動持續(xù)時間：約90分——120分鐘
（6）地點：學?；顒邮?/p>
目的
具體內容
所需物資
1.促進組員之間的相互溝通和互動
2.調動組員的情緒、活躍氣氛
3.鼓勵組員互相分享與傾吐
4.發(fā)揮組員的團隊精神，互相學習與督促
5.帶動組員互相協(xié)作，加深游戲體驗，完善自我
破冰游戲：
a 大風吹
b 自我介紹
水果、飲料、糖果、零食、活動獎品、音響
游戲：雨點變奏曲
分享感受：我最難忘的第一次
游戲：水到渠成
分享體會：我最自豪的一件事
游戲：a心有千千結
b表情演繹
分享：我的未來，我的夢
即興舞會
總結活動收獲
備注：1.活動前準備好活動物資
2.活動時注意組員的情緒起伏，及時與其溝通
項目
收入（元）
項目
支出（元）
學校資助
200
水果和飲料費
60
糖果和零食費
80
活動獎品費
60
總計
200
總計
200
本次活動預計有兩個困難：第一，小組成員由于相互不熟悉，怕難為情，可能難以融入活動，產生冷場情況，此時社工應多采用鼓勵，活躍氣氛的輔助手段。第二，小組成員認為活動中的游戲過于幼稚，分享時可能涉及隱私，不配合社工人員的安排完成活動，那么社工人員要制定小組規(guī)范，保護每一位成員。
運用觀察法，通過組員的感受與體驗分享進行小組活動評估完成整個小組工作，科學、專業(yè)地測量工作任務完成情況。
复制成功
