方案在解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)校搬遷方案篇一
xx年度,我們趙莊初級中學(xué)在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生共同努力和社會各界的大力支持下,學(xué)校辦學(xué)條件不斷優(yōu)化,內(nèi)部管理不斷規(guī)范,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)水平逐步邁上新的臺階,社會影響力也進一步擴大。
本年度,我校先后被評為縣“職教招生工作先進單位”,“農(nóng)村中小學(xué)四項配套工程先進單位”,“迎奧運·修遠杯”全縣教職工乒乓球比賽團體三等獎以及徐州市“校校有網(wǎng)絡(luò),人人有主頁”,主題活動先進集體,成績的取得凝聚了每一位干部成員和全體教職工心血和汗水,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,也贏得了廣泛的社會贊譽。
一、內(nèi)部管理方面:
三月份,我們通過反復(fù)醞釀、幾上幾下,充分吸收大家的意見,先后出臺了一系列改革方案,進一步優(yōu)化了管理制度,“趙莊初級中學(xué)課時獎計算與發(fā)放辦法”“中考獎勵方案、評優(yōu)評先方案、職稱評定方案、期中期未考試監(jiān)考閱卷標(biāo)準(zhǔn)方案”等等。充分體現(xiàn)了多勞多得優(yōu)管優(yōu)酬的分配原則形成了良好的激勵機制,從而形成了教育教學(xué)工作中公平竟?fàn)幍牧己脩B(tài)勢和人力資源的優(yōu)化配置,進一步優(yōu)化了管理機制,在全校形成了比能力、比奉獻、比貢獻的良好氛圍。
在教研室組織的電教優(yōu)質(zhì)課評選中,我校年輕教師孫秀芬榮獲縣二等獎。在豐縣首屆“教壇新秀”評選中,我校年輕教師張衛(wèi)豐榮獲“教壇新秀”稱號,副校長張旭在豐縣第四屆“青藍工程”評選中榮獲豐縣青年優(yōu)秀骨干教師稱號,8月份被評為中學(xué)高級教師。
二、思想道德建設(shè)方面:
學(xué)校德育處、安保處和團委利用自身優(yōu)勢配合學(xué)校開展一系列豐富多彩的活動,如校園十佳歌手評選、文藝匯演、陽光體育鍛煉等。既鍛煉了學(xué)生的能力,提高身體素質(zhì),又陶冶了學(xué)生的情操,大大促進學(xué)生身心發(fā)展,同時積極開展安全教育講座,法制報告會,交通安全圖片展,美術(shù)作品巡展以及平安校園和廉潔校園的創(chuàng)建等等。運用主體班會、黑板報、升旗儀式,創(chuàng)辦手抄報等多種形式,讓學(xué)生在活動中凈化思想,自我教育。努力創(chuàng)造一個積極、健康、向上的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境?!?.12”汶川大地震發(fā)生后,我校師生積極行動起來,為支援抗震救災(zāi)和災(zāi)區(qū)重建踴躍捐款,前后兩次共捐款33646元,向災(zāi)區(qū)人民獻上了全校師生的一片愛心。
三、教育教學(xué)質(zhì)量方面:
xx年中考,我校600分以上學(xué)生超過50人,36位同學(xué)考取豐縣中學(xué)或民族中學(xué),在江蘇省“中學(xué)生與社會”作文大賽中,丁運洪老師輔導(dǎo)的學(xué)生劉玉州榮獲縣一等獎,于世展教師輔導(dǎo)的學(xué)生邱文娟、柳林老師輔導(dǎo)的學(xué)生孫暢、齊桂香老師輔導(dǎo)的學(xué)生張歌、張德領(lǐng)老師輔導(dǎo)的學(xué)生于千、侯慎國老師輔導(dǎo)的學(xué)生王盼、段玉榮老師輔導(dǎo)的學(xué)生魏冬冬都榮獲縣二等獎。另外,段世周老師設(shè)計制作的《心臟血液流動及氣體交換》在徐州市xx年度中小學(xué)學(xué)科教學(xué)軟件評比中榮獲市二等獎,輔導(dǎo)學(xué)生作品《環(huán)保周刊》參加全省中小學(xué)電腦制作評比獲省優(yōu)秀獎,張際社老師輔導(dǎo)學(xué)生參加深圳國際少年兒童書法攝影大賽中成績優(yōu)異,榮獲“一等到園丁”獎。
四、教科研方面
楊文柱老師撰寫的兩篇論文《新課程下的教學(xué)態(tài)度》和《歐姆定律》先后發(fā)表在省級刊物《中學(xué)物理雜志》上。
袁吉利老師撰寫的論文《給學(xué)生插上自主參與的翅膀》發(fā)表在省級刊物少年智力開發(fā)報課題論談欄目,在全省課改論文評選中,丁運來、董艷云、渠秋俠、孫雪、王梅、袁吉利、崔紅英、七位老師獲省三等獎。
蔣新蓮、劉斌、渠敏、孫翠華、吳香芹、楊文柱、殷秀菊、袁雪梅獲省優(yōu)秀獎。
在市教育學(xué)會組織的優(yōu)美教案評比中,渠秋俠、孫翠華、丁運來、王慧靜、殷秀菊都獲市三等獎。
在徐州市陶研會論文評比中,王穎穎、渠敏、袁吉利、張旭四人獲市三等獎。
在豐縣第九屆科研杯論文評比中,王穎穎獲縣一等獎。蔣新蓮、渠秋俠、王慧靜獲縣二等獎。袁吉利、殷秀菊獲縣三等獎。
五、后勤管理方面:
強化責(zé)任意識,注重精細管理,建設(shè)和諧校園環(huán)境。
本年度,我校進一步加大校園環(huán)境建設(shè)力度,按照優(yōu)化上檔次的思想,進一步美化校園環(huán)境,對學(xué)?;▓@重新設(shè)計、綠化,改造假山和雕塑景點,在主干道和次支道兩旁分別栽植三種行道樹、弈樹、女貞和白楊50多棵,栽植棕松26棵,并移植部分竹林和小葉女貞,紫薇、紫葉素、櫻花、臘梅等。校園綠化面積進一步擴大,校園環(huán)境更加美化和諧。
同時,我們與豐縣華展廣告公司聯(lián)系,在辦公樓和學(xué)生宿舍樓醒目位置加并點綴鑄金標(biāo)鐵皮字,求真樓“以人為本,關(guān)注生命”“嚴謹求實,開拓創(chuàng)新,并放在懸掛學(xué)生守則和學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè),從而營造出一種積極向上的校園氛圍。
各位代表,經(jīng)過全校師生的不懈努力,本年度,我校發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機。今后,我們將進一步優(yōu)化改革,全面實施科學(xué)發(fā)展,加大教師隊伍建設(shè)國度,同時進一步加強規(guī)范管理,積極探索新的工作思路。再者我們又粉刷了教學(xué)樓外墻,三十多位老師配備了新的辦公桌椅。初二年級學(xué)生全部換上了新課桌凳,校園又新安裝校園安全監(jiān)控系統(tǒng),增加了技防和設(shè)施防。繼續(xù)加強教學(xué)科研,狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量不放松,充分發(fā)揮全校教職工的智慧與潛能,不斷開拓創(chuàng)新,不斷迎接新的挑戰(zhàn)。同志們,讓我們攜起手來,和衷共濟,加倍努力,為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校,為開創(chuàng)趙莊初中美好燦爛的未來作出新的貢獻!
學(xué)校搬遷方案篇二
一、主要成績
我市民辦教育辦學(xué)規(guī)模從小到大,辦學(xué)水平由低到高,辦學(xué)效益由隱到顯,現(xiàn)已基本形成教育門類多元化、辦學(xué)形式多樣化的民辦教育發(fā)展格局,為我市教育事業(yè)改革發(fā)展和經(jīng)濟社會建設(shè)發(fā)揮了不可替代的積極作用。
(一)辦學(xué)環(huán)境不斷改善。市委、市政府和相關(guān)部門對民辦教育大力支持,召開會議專題研究我市民辦教育發(fā)展的有關(guān)問題,在相繼出臺《婁底市發(fā)展社會力量辦學(xué)的若干規(guī)定》、《關(guān)于促進民辦教育發(fā)展的決定》和《關(guān)于促進全市民辦教育發(fā)展的八項規(guī)定》之后,今年8月出臺了《關(guān)于選派公辦學(xué)校行政管理人員和教師到民辦學(xué)校支教問題的會議紀要》(婁府閱〔20xx〕70號),為民辦教育事業(yè)指明了發(fā)展方向,創(chuàng)造了良好環(huán)境,發(fā)揮了積極作用。同時,各縣市區(qū)加大對民辦學(xué)校在土地征用、自主招生、教師待遇、融資貸款等方面的扶持保障力度,為其提供了大量支持,解決了不少問題。經(jīng)過各方面的努力工作,社會對民辦教育的觀念不斷改變,態(tài)度日益端正,民辦教育工作的大環(huán)境逐步優(yōu)化。
(二)辦學(xué)規(guī)模迅速擴大。目前,全市共有各級各類民辦教育機構(gòu)498個,在校(園)學(xué)生(幼兒)100152人,教職工4447人,建筑總面積761399平方米,固定資產(chǎn)價值8.6億元。民辦教育已覆蓋幼兒教育、基礎(chǔ)教育和高等教育,其中民辦幼兒園393所,在園幼兒58463人,幼兒園所數(shù)與在園幼兒人數(shù)分別占全市的89.3%、74.98%,在全市幼兒教育中發(fā)揮主體性作用;民辦普通中小學(xué)12所,在校學(xué)生16645人,占全市中小學(xué)生總數(shù)的3.1%;民辦中等職業(yè)學(xué)校23所、在校學(xué)生26946人,占全市中等職業(yè)學(xué)生總數(shù)的45.92%;另有民辦高等職業(yè)學(xué)院1所,民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)69所。
(三)辦學(xué)質(zhì)量日漸提升。隨著民辦教育事業(yè)的快速發(fā)展,我市涌現(xiàn)出一批理念先進、條件優(yōu)越、特色鮮明、質(zhì)量較高、聲譽較好的民辦學(xué)校。20xx年受國家、省級表彰的單位和個人,較之往年明顯增多。漣源私立行知中學(xué)、婁底商務(wù)職業(yè)學(xué)校和新化清華幼兒園被評為“全國民辦教育先進集體”;瀟湘職業(yè)學(xué)院院長范彥江、雙峰國藩實驗學(xué)校校長李潤良、婁底恩雅幼兒園園長陳莉被評為“全國民辦教育先進工作者”;雙峰國藩實驗學(xué)校、婁底湘中文武學(xué)校和婁底恩雅幼兒園被省教科院評為“湖南省特色實驗學(xué)?!?。同時,近年來,我市民辦普通高中高考二本上線人數(shù)和比例逐步增加,在社會各界產(chǎn)生了良好影響。
(四)辦學(xué)效益全面凸顯。經(jīng)濟效益方面,減輕了政府投資辦學(xué)的壓力。20xx年,全市民辦中小學(xué)共投入經(jīng)費約10000多萬元,節(jié)約公用經(jīng)費250余萬元,支付教職員工工資5000余萬元,為政府減少投入15000多萬元;社會效益方面,緩解了人民群眾對不同層次的教育需求。接納在校(園)學(xué)生(幼兒)10萬余人,在一定程度上緩解了公辦學(xué)校普遍存在的大班額問題。舉辦民辦幼兒園、寄宿制學(xué)校、各類教育培訓(xùn)學(xué)校等,提供了豐富的教育資源;政治效益方面,擴大了社會就業(yè)。各級各類民辦教育為社會提供了近5000多個就業(yè)崗位,化解了各類矛盾,推進了和諧進程。
二、主要工作
(一)大力開展獎勵表彰活動。為激勵全市民辦學(xué)校及舉辦者的辦學(xué)熱情,我們認真開展民辦學(xué)校(幼兒園)的先進推薦、評審和表彰,并做了大量細致地具體工作,全年先后表彰了婁底市8個民辦教育先進單位和13個先進個人,獎勵10萬元;確認并支持民辦教育機構(gòu)重大建設(shè)項目7個,獎勵24萬元;確認并支持特色建設(shè)項目單位建設(shè)5個,獎勵16萬元;向盛國家推薦并表彰3個民辦教育先進集體和3個民辦教育先進工作者;幫助2所民辦學(xué)校和1所幼兒園成功申報湖南省民辦教育特色實驗學(xué)校;組織開展了“全省民辦學(xué)校優(yōu)秀校長”的推薦、初評工作。
(二)深入開展專項調(diào)研活動。為加快實現(xiàn)“教育強市”目標(biāo),大力推進民辦教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,我們開展了三次民辦教育專項調(diào)研工作。一是基層調(diào)研工作。6月下旬至7月上旬,市民辦教育協(xié)會會長張定良同志和市教育局局長封旺洲同志,帶領(lǐng)有關(guān)人員,采取實地走訪、座談討論、統(tǒng)計分析、專題研討等方式,先后對婁底中心城區(qū)和雙峰、新化、冷水江、漣源4縣市的15所民辦學(xué)校(教育機構(gòu))進行深入調(diào)研,摸清了我市民辦教育工作的基本情況,剖析了婁底民辦教育存在的現(xiàn)實問題,提出了加快我市民辦教育發(fā)展的對策建議。二是外地學(xué)習(xí)考察。我們組織市教育局、市人力資源和社會保障局的工作人員,兩次前往常德市,學(xué)習(xí)考察常德市民辦教育的好政策、好辦法,重點了解常德民辦學(xué)校教師基本養(yǎng)老保險的成功經(jīng)驗。三是基本情況摸底。為了全面了解全市民辦學(xué)校、幼兒園和教育培訓(xùn)機構(gòu)的基本情況,我們下發(fā)了詳細的調(diào)查研究摸底表,對全市民辦學(xué)校的基本設(shè)施、校產(chǎn)校舍、學(xué)生和教職工數(shù)質(zhì)量等情況進行全面地統(tǒng)計、匯總,基本掌握了我市民辦教育的各種情況。
(三)認真組織專題培訓(xùn)。8月份,我們利用假期時間與省教科院、長沙師范共同舉辦了為期15天的“全市民辦幼兒園園長管理培訓(xùn)班”和“全市民辦幼兒園園長任職資格培訓(xùn),聘請省內(nèi)16名幼教專家和優(yōu)秀幼兒園園長進行講課輔導(dǎo),來自各縣市區(qū)100余所民辦幼兒園的285名園長參加了培訓(xùn),較好完成了培訓(xùn)任務(wù),達到了培訓(xùn)的目的和效果,受到了廣大民辦幼兒園的好評。
(四)妥善處理來信來訪。20xx年,我們共接到市長、書記信箱轉(zhuǎn)來信訪件3份,市人大、市政協(xié)代表的提案各1份,日常群眾來訪18人次,針對上述來信來訪我們詳細調(diào)查了解,嚴格按政策處置,積極妥善地進行解釋說明和協(xié)商調(diào)解工作,努力做到了“來信來訪滿意、上級領(lǐng)導(dǎo)滿意和民辦學(xué)校滿意”。另外,針對婁星區(qū)和開發(fā)區(qū)民辦教育機構(gòu)交叉管理的矛盾,多次組織召開協(xié)調(diào)會議,較好地解決了民辦學(xué)校地域歸屬劃分不清的問題。
(五)努力發(fā)揮民辦教育協(xié)會的功能。做好市民辦教育協(xié)會日常工作是我們的一項重要任務(wù),也是促進全市民辦教育發(fā)展的有效途徑。我們在人手少、事情雜、任務(wù)重的情況,克服各種困難較好地完成了民辦教育協(xié)會的幾項重要工作:一是及時完善協(xié)會的組織機構(gòu)。今年,5月中旬開始我們進行大量的各項準(zhǔn)備,于5月28日成功召開了第二屆婁底市民辦教育協(xié)會會員代表大會,選舉產(chǎn)生了新一屆協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)班子;二是進行全方位的調(diào)研工作。市民辦教育協(xié)會牽頭,針對我市廣大民辦學(xué)校提出的民辦學(xué)校發(fā)展資金、教師社保、公民辦教師雙向交流等突出問題,抽調(diào)專門人員積極開展專項調(diào)研活動,形成了《婁底市民辦教育工作情況調(diào)研報告》,為市委、市政府及市教育行政部門決策提供參考;三是開展溝通協(xié)解工作。通過協(xié)會向市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)反映民辦學(xué)校發(fā)展中存在的各種困難,多渠道、多方位地采取措施,盡力為民辦學(xué)校排憂解難。
(六)扎實開展年度評估檢查工作。10月下旬,制定了《20xx年婁底市民辦學(xué)校辦學(xué)情況評估檢查方案》,分別開展了全市民辦學(xué)校年度評估檢查工作。市教育局與各縣市區(qū)教育局組成年度評估檢查小組,對省和市本級批辦的34所民辦教育機構(gòu)進行了年度辦學(xué)情況評估檢查,各縣市區(qū)按照《方案》對所屬民辦學(xué)校進行年度辦學(xué)情況評估檢查。同時,對今年的評估檢查工作提出了具體要求,重點對各民辦學(xué)校的財務(wù)狀況進行審核,并由相關(guān)的會計事務(wù)所出具財務(wù)審計報告。
(七)重點開展規(guī)范管理與整治。
按照“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作思路,與市教育局相關(guān)科室密切協(xié)作,著重開展了五項專項規(guī)范整治工作:一是幼兒園專項整治工作。制定并下發(fā)了婁底市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)婁底市規(guī)范幼兒園辦園行為專項整治實施方案的通知》,大力整治無證辦園、違規(guī)辦園等行為;二是中招工作。20xx年,我市實行“普職分流,統(tǒng)一招生”改革,民辦教育行政管理部門和民辦學(xué)校,樹立大局意識,服從全局一盤棋的需要,針對民辦學(xué)校發(fā)展的實際提出了合理化的建議,確保民辦學(xué)校中招工作的順利進行。尤其是民辦中等職業(yè)學(xué)校,克服困難、令行禁止,實現(xiàn)了普職分流52%:48%的較好比例;三是開學(xué)工作檢查。每學(xué)期開學(xué)之初,我們對所有民辦學(xué)校都進行開學(xué)情況檢查,及時掌握民辦學(xué)校辦學(xué)動態(tài),對各項工作做出正確指導(dǎo)和部署;四是突出安全工作地位。高度重視民辦學(xué)校的安全管理工作,在常規(guī)檢查和年度評估檢查時,都把安全管理檢查當(dāng)作一項重要的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患能夠及時指出、限期改正;五是校園建設(shè)工作。積極支持全市開展的“三創(chuàng)”活動:創(chuàng)建國家園林城市、創(chuàng)國家衛(wèi)生城市、創(chuàng)全國文明城市,號召全市民辦學(xué)校爭創(chuàng)“園林式學(xué)校”活動,并按“三創(chuàng)”活動要求,進行專項整治,共同營造美好城市、美麗校園。
學(xué)校搬遷方案篇三
大家新年好!不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?—— 按照慣例,新學(xué)期的第一講由我來給大家講點什么,以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》《愛國請從改變自己做好自己開始》等等不知道大家是否還有印象,是否對大家有些啟示和影響。
今天我要給大家講的主題是《不讀書、不吃苦,你要青春干嘛》
短暫的寒假結(jié)束了,新的學(xué)期開始了。回憶十來天的假期,你是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢?我想,不同的人肯定有不同的收獲和感受。有的同學(xué)“收獲”的胡吃海睡,做的是“低頭追劇”一族,并且生活的節(jié)奏全部被打亂——該睡的時候不睡,該起的時候不起,該吃的時候不吃;而有的同學(xué)選擇了認真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)放松;有的同學(xué)選擇了放下包袱,在旅途中放松身心,增長見識;也有的同學(xué)撇開喧囂紛擾,選擇了一本好書,與偉大的心靈對話,讓自己的精神旅行;有的同學(xué)會利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來強化自己的薄弱學(xué)科,實現(xiàn)彎道超越;還有的同學(xué)會和自己的良師益友促膝談心,獲取前進的動力,感悟人生的真諦!規(guī)劃不同,過法不同,寒假對于我們的意義就不同。有的同學(xué)可能難以理解,假期有必要這么拼,這么苦,這么累嗎?我的回答是大有必要。
同學(xué)們知道嗎?就在隨州市一所縣市的一中高三補課一直補到了臘月二十八;襄陽四中連高一的學(xué)生也補到了臘月二十九;我們在羨慕別的學(xué)校厲害的時候,何曾想過他們的學(xué)生是多么的努力,多么拼命!這就是今天我要告訴大家的,怕吃苦,苦一輩子,不怕苦,苦一陣子。
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
20xx年熱播了一部電視劇,叫《羋月傳》,羋月作為一個女人吃了多少的苦頭,付出了多大的代價才登上權(quán)力之巔,奠定秦國一統(tǒng)六合的基業(yè)!而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢?孫儷面對媒體采訪時這樣說道:“除了《玉觀音》后歇了三個月,十年來,我?guī)缀踉贈]有休息過一天,這比小時候練舞,比在部隊里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。她十年的付出,換來的身價暴漲,拍攝《玉觀音》時,片酬為5000元一集,《甄嬛傳》時30萬一集,《羋月傳》時片酬漲到了85萬??出道20xx年身價暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。在完全可以拼“顏值”的時代,孫儷卻在拼實力,拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇,要么向?qū)O儷那樣吃苦十年,精彩五十年;要么安逸十年,吃苦五十年。
現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書,談到吃苦,猶如談虎色變,避之唯恐不及。一幫不學(xué)無術(shù)的女孩聚在一起,號稱所謂的姐妹,以為有了姐妹就有了全世界。她們在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購物、刷微信、刷微博,追韓劇??;而一幫無所事事的男孩聚在一起,號稱所謂的哥們,以為有了哥們就有了天下。他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架??以為這就是瘋狂,這就是該有的青春。他們看不起那些不會化妝、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書呆子,罵他們傻,只知道讀書,殊不知,兩三年后,好學(xué)生上一本,上211,上985,甚至上清華北大,而他們卻要考慮去三本,去高職高專甚至考慮要不要南下打工。
有的人可能會說,讀書有什么用,現(xiàn)在好多沒讀大學(xué)的也混的非常好。其實,你們忘記了一個詞語,這個詞語叫做比例。而那些占極小比例的沒讀書就成功的人,那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì),而你們是否具備呢?每個不想念書的學(xué)生,都會不約而同的找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們,這里是改革開放三十多年后的中國,這里再沒有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰,這里適者生存。叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以,但幾年的放縱,換來的可能就是一生的卑微和底層!
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
有一段父子之間經(jīng)典的對話,告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親,人為什么要讀書。父親說,一顆小樹長1年的話,只能用來做籬笆,或當(dāng)柴燒。20xx年的樹可以做檁條。20xx年的樹用處就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具??一個小孩子如果不上學(xué),他7歲就可以放羊,長大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了別的。如果小學(xué)畢業(yè),在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以當(dāng)個小商小販,小學(xué)的知識夠用了。如果初中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)一些機械的操作了。如果高中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)很多機械的修理了。如果大學(xué)畢業(yè),他就可以設(shè)計高樓大廈,鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè),他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。知道了嗎?兒子說知道了。
爸爸又問:放羊、種地、當(dāng)保安,丟人不丟人?兒子說丟人。爸爸說:兒子,不丟人。他們不偷不搶,干活賺錢,養(yǎng)活自己的孩子和父母,一點也不丟人。不是說不上學(xué),或上學(xué)少就沒用。就像一年的小樹一樣,有用,但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用,但對社會的貢獻少,他們賺的錢就少。讀書多,花的錢也多,用的時間也多,但是貢獻大,自己賺的錢也多,地位就高。那次談話給兒子留下了極深的印象,從此兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼更不需要利誘,就會做出最好的選擇。
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
恰同學(xué)少年的你們,在最能學(xué)習(xí)的時候你選擇戀愛,在最能吃苦的時候你選擇安逸,自恃年少,卻韶華傾負,卻不知道青春易逝,再無少年之時。同學(xué)們,什么叫吃苦?當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時候,請看看在西部的那些窮孩子,他們飯吃不飽,衣穿不暖,凍著腳丫,啃著窩窩頭的情形;請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請你對比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!在有空調(diào)的,有熱水喝的教室里學(xué)習(xí)能算吃苦?在有空調(diào),能洗熱水澡的寢室里休息算是吃苦?在有爸媽當(dāng)“太子伴讀”,衣來伸手飯來張口的你能算吃苦?風(fēng)雨中這點痛算什么?你來二中干什么?你來這兒就是來刻苦學(xué)習(xí)的,就是來拼個好前程的,不是來荒廢時日揮灑青春的。
去年考上清華的張?zhí)鹆倩啬感砜赐蠋煹臅r候說道,沒有高中三年拼命的我,今天我怎么能夠和來自北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生坐在同一間教室,聆聽中國最優(yōu)秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點江山,激揚文字,想來這三年的苦真沒有白吃,這三年的努力沒有白費。
同學(xué)們,若想成為非常之人必須學(xué)會吃非常之苦。要知道,青春最好的營養(yǎng)就是刻苦!
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
同學(xué)們,有機會,才會成功,才會有未來啊!可能有的同學(xué)會問,我現(xiàn)在努力,還來得及嗎?我的回答是:“我說來不及,你就不學(xué)了嗎?”我們應(yīng)該把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來。有時候你想的越多,越什么事都干不成。認準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來干,總會有結(jié)果。所以接下來的時間,無論是高一、高二的,還是高三的同學(xué)們,不要問什么時間夠不夠,什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的,最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦,開始用功。
40歲的柳傳志不問來不來得及,最終他締造了聯(lián)想集團;高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及,最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及,最終他書寫了電商傳奇,改變了世界。
親愛的同學(xué)們,如果老天善待你,給了你優(yōu)越的生活,請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設(shè)障,更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人,他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。
所以,請不要在最能吃苦的時候選擇安逸,沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我,就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路,付出別人無法企及的努力!所以我們不僅要有高三無假期的心理預(yù)期,更要有高中無假期的鏗鏘誓言!將來的你,一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己!最后希望大家新的一年奮力拼搏,不負春光,不負自己! 同時也祝我們二中豬年吉祥、高考大捷!謝謝大家!
學(xué)校搬遷方案篇四
本學(xué)期我校將認真學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,以科學(xué)發(fā)展為主題,以提高質(zhì)量為核心,以促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和特色創(chuàng)新為重點,大力加強學(xué)校文化建設(shè),全面推進素質(zhì)教育,積極創(chuàng)造適合學(xué)生的教育,創(chuàng)辦適合學(xué)生的學(xué)校。
具體工作:
1、繼續(xù)組織好教師崗位讀書活動,積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。繼續(xù)抓好教師讀書活動。為了進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,學(xué)校積極開展了教師讀書活動。為了把讀書活動落到實處,學(xué)校周一下午組織教師集體讀書,把集體讀書和教師自己學(xué)習(xí)結(jié)合起來。學(xué)期末,學(xué)校將組織教師論壇,相互交流讀書心得和學(xué)習(xí)體會。
2、認真組織好教師的校本培訓(xùn)工作。根據(jù)學(xué)校的工作需要,緊密結(jié)合教育教學(xué)工作實際,按照中心的工作安排,積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)活動,促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
3、上學(xué)期,學(xué)校邀請魯東大學(xué)心理與教育學(xué)院院長蘇春景教授來校為教師舉辦講座,本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)邀請有關(guān)專家就課程文化、新教材、學(xué)科研究、小班化教學(xué)等方面舉辦講座,把自主型學(xué)習(xí)模式、小班化高效課堂的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中,從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。
4、聯(lián)系有關(guān)學(xué)校,做好校際業(yè)務(wù)論文聯(lián)盟交流。積極加強對外與先進學(xué)校的學(xué)習(xí)交流,為教師特別是骨干教師提供學(xué)習(xí)的`機會,搭建學(xué)習(xí)的平臺、交流的平臺、展示的平臺、發(fā)展的平臺,促進教師的專業(yè)成長。
5、繼續(xù)抓好骨干教師隊伍建設(shè),實施名師工程。進一步健全骨干教師的培養(yǎng)、使用、管理機制,加大考核、獎勵力度,組織好骨干教師教研學(xué)習(xí)活動,發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。做好各類教學(xué)能手的評選推薦工作。
6加大對青年教師的培養(yǎng)力度,定期對青年教師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和教學(xué)技能的考核;組織好教學(xué)活動,給青年教師以充分展示教學(xué)技能的舞臺。
1、樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,進一步落實教學(xué)常規(guī),細化教學(xué)管理,創(chuàng)建高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、繼續(xù)組織好教學(xué)開放周活動,堅持聽評課制度,加強教師間的學(xué)習(xí)交流,促進教師常態(tài)課水平的提高。
4、進一步加強寫字課教學(xué)。從著眼于學(xué)生身心健康發(fā)展出發(fā),將學(xué)生正確坐姿、執(zhí)筆姿勢、寫字姿勢納入課堂教學(xué)評價,有關(guān)教師要加強輔導(dǎo),強化訓(xùn)練,大力提高學(xué)生的書寫水平。
5、繼續(xù)深入抓實課堂教學(xué)改革,要以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實在課堂上。
6、積極探索小班化教育規(guī)律,加強學(xué)校特色創(chuàng)新。以學(xué)生為主體,以活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì),積極引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究、體驗,提高課堂效率,促進學(xué)生全面發(fā)展。
7、抓好課題組建設(shè)和管理?,F(xiàn)已建立了經(jīng)典誦讀、校本課程開發(fā)、幼小初小銜接、心理咨詢、成功計劃等課題組工作室。采取有效的措施,建立博客,都已按計劃正常開展工作。加強課題組過程管理,推廣成功經(jīng)驗,使課題研究與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系,提高課題研究質(zhì)量。
8、積極組織學(xué)生開展讀書交流活動,進一步加強對漂流書吧的管理,提高圖書的漂流效率,進一步加大對圖書室、閱覽室的開放力度,提高學(xué)生的閱讀能力,全面推進書香校園建設(shè)。
9、進一步加大對信息技術(shù)、體育、歷史、地理、生物等學(xué)科的管理力度,采取有效的段,努力提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生的全面發(fā)展。
10、認真總結(jié)初四畢業(yè)班管理和教學(xué)工作的經(jīng)驗教訓(xùn),從實際出發(fā)制定有效措施做好新初四畢業(yè)班工作。以加強班級管理為切入點,營造緊張有序的班級學(xué)習(xí)氣氛,形成良好的班級秩序,提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過聽課、召開質(zhì)量分析會等方式,充分調(diào)動教師的積極性,加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。早計劃、早安排,學(xué)運籌,爭取主動,確保今年中考再創(chuàng)佳績。
1、抓好抓實學(xué)生行為規(guī)范教育。認真落實成功計劃課題,組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《勝利六十中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范匯編》,細化學(xué)生一日常規(guī)要求,搭建學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺,讓學(xué)生在活動中自覺規(guī)范自己的行為,使學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的良好習(xí)慣。 2、樹立健康第一的思想,認真開展好“陽光體育活動”,落實好活動值班管理制度,組織好課外體育活動和各類興趣小組的輔導(dǎo)訓(xùn)練。加強體育教學(xué),嚴格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強兩操管理,組織好親子趣味運動會等豐富多彩的體育鍛煉活動。
3、組織開展好第二課堂活動,做到時間、內(nèi)容、過程、指導(dǎo)、訓(xùn)練五落實。加強藝術(shù)教育,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。本學(xué)期開設(shè)了微機、美術(shù)、書法、合唱、腰鼓隊、快板書、跆拳道等興趣小組,訓(xùn)練實現(xiàn)制度化,保證時間、保證地點、保證人員,及時訓(xùn)練。各活動小組有訓(xùn)練計劃、目標(biāo),并且建立好梯隊,著力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長。
4、樹立科學(xué)的人才觀和學(xué)生觀,改革學(xué)生評價制度和辦法,建立學(xué)生發(fā)展性評價標(biāo)準(zhǔn),實現(xiàn)對學(xué)生的全面科學(xué)的多元評價,促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。要建立學(xué)生成長記錄檔案,收集學(xué)生成長的資料,使學(xué)生通過成長記錄看到自己進步的軌跡,發(fā)現(xiàn)自己的不足,并通過成長記錄培養(yǎng)自我反省和自我評價能力,促進學(xué)生的健康發(fā)展。
5、加強心理咨詢室的建設(shè),充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師的作用,繼續(xù)開展好心理健康教育,要采取多種形式進行引導(dǎo)、指導(dǎo)、培養(yǎng),逐步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
6、認真做好學(xué)困生的幫扶工作。建立學(xué)困生檔案,制定切實可行的幫扶措施,責(zé)任到人、抓好落實,切實做到關(guān)注每一個學(xué)生,為每一位學(xué)生找到合理的發(fā)展空間。
1、教師和教室用微機老化(20xx年配置的),損壞嚴重,教室的都已損壞,教師自己用的都是自己花錢組裝的,影響教師日常辦公教學(xué)需要。
2、缺少多媒體教學(xué)設(shè)施,目前能用的只有一套(會議室),電教室的損壞多次維修,效果不好,開家長會和辦講座只能借用外單位的用。各教室電視太小,效果不好,投影儀因資金缺少,不能到位,制約課堂效率,至少需要兩套,一套用于電教室,另外建立一個常用多媒體教室。
3、教師隊伍問題,38人,定員13個,結(jié)構(gòu)不合理,學(xué)科分布不平衡,雖超員,但主要學(xué)科缺少教師,如物理課,教師年齡大,身體多病,不能頂課,影響正常教學(xué),其他如語文等也是一樣,一個老師帶病堅持上課。
學(xué)校搬遷方案篇五
這次學(xué)校安全檢查,教育局領(lǐng)導(dǎo)非常重視,主管局長親自抓,專門召開了會議,布置工作,制定制度,責(zé)任到人。要求各學(xué)校切實加強宣傳力度,加大檢查力度和整改力度,務(wù)求實效。教育局還組織各科室包片下鄉(xiāng),認真對全縣每一所學(xué)校進行拉網(wǎng)式安全排查,并對發(fā)現(xiàn)的問題進行整改。通過這次活動,使安全意識深入到了每一個校長心中,深入到了每一個教師心中,深入到了每一個學(xué)生心中,學(xué)校安全工作有了明顯改觀。
通過排查發(fā)現(xiàn)我縣學(xué)校安全情況總體上是好的,但是在個別學(xué)校還存在一些問題。校內(nèi)環(huán)境存在的問題有:有的學(xué)校大門不能上鎖;有的學(xué)校圍墻變形,較低或有缺口;有的學(xué)校教室內(nèi)線路有破口,開關(guān)無蓋;有的學(xué)校玻璃門窗有缺損;有的學(xué)校自備水井無蓋;有的學(xué)校學(xué)生玩的危險,容易致傷;有學(xué)校食堂衛(wèi)生條件差;有的學(xué)校個別宿舍不上鎖;有的學(xué)校閑置危房封門不嚴,學(xué)生可以進入;有的學(xué)校有漏房。周邊環(huán)境存在問題有:有的學(xué)校臨公路下學(xué)時路窄人多有交通隱患,個別學(xué)校周圍有危險物如變壓器、易燃物,有的學(xué)校周圍有網(wǎng)吧,有的學(xué)校門口有無證商販,有的學(xué)校距山坡近防火任務(wù)重大,有的山區(qū)學(xué)校出門就是幾十級臺階給學(xué)生上下學(xué)造成困難。
針對以上排查出的問題,教育局責(zé)令有問題學(xué)校制定強有力的措施限期進行整改。一是要求學(xué)校加大管理力度,把安全工作制度化,日?;?,出現(xiàn)問題隨時解決。二是要求學(xué)校切實做好學(xué)生的安全教育工作,使每一個學(xué)生樹立起強烈的安全意識,學(xué)會自救技能。三是對自己解決不了的問題積極求助于其他職能部門協(xié)調(diào)解決。
整改以后通過回訪檢查,以上發(fā)現(xiàn)問題已基本解決,安全隱患排除。