一鍵復制
當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
醫(yī)師法心得體會讀后感篇一
一個學期以來，學習《教育技術學》使我受益匪淺，我不光學到了許多有關于教育技術的理論知識，更為重要的，通過實踐操作，我掌握了思維導圖、photoshop、premiere等軟件的使用方法。一些我在學教育技術學之前已經初步掌握的技術，例如制作ppt，在學習了教育技術學之后，我對它們的功能有了進一步的了解，這使我不僅限于“會”的階段，運用起這些技術來更加得心應手。
在學習教育技術學之前，我對這門課程了解不多。我只知道老師上課所需要的ppt是教育技術的一部分。在學習開始之前，我通過閱讀教材、搜索資料，對教育技術學有了一定的了解，也知道了其重要性。它的用處極大，當然不僅限于老師上課使用的ppt。下面是我對教育技術重要性的認識以及學習教育技術的過程。
作為一個師范生，教師是我將來最有可能從事的職業(yè)，為此，學習教育技術學對于我來說，是必要的。我們師范生通過現(xiàn)代教育技術的學習，可以了解現(xiàn)代教育思想和理論，掌握利用教育技術進行教學的技能，通過信息技術與學科課程的有機整合來實現(xiàn)理想的學習環(huán)境和全新的、能充分體現(xiàn)學生主體作用的學習方式，從而徹底改革傳統(tǒng)的教學模式，培養(yǎng)大批具有21世紀能力素質的人才，提高師范生的信息化教學水平。所以在信息化社會，教育技術能力是每一個師范生應具備的基本素質，是當代教師必備的能力素養(yǎng)，也是教師從教的基本要求。此外，我認為，現(xiàn)代教育技術不僅是師范生、教師的必修內容，它對于其他人也是有所裨益的。因為這些現(xiàn)代教育技術不僅可以應用到教育事業(yè)中去，它還可以運用到學習、科研、一般工作等中去。如學生可以運用思維導圖整理歸納自己所學的知識，有助于更好記憶；員工報告業(yè)績，ppt是常用的技術手段；而制作電子相冊、編輯視頻則是日常生活中常常需要用到的技術。
雖然已知學習教育技術是必要的，但是在初學教育技術的階段，我因為不得要領、學得吃力而對這一門課感到厭倦。幸而老師總是對我們很耐心，在我們理解困難的環(huán)節(jié)上總是不厭其煩一講再講，我總算跟上了老師的步伐。在逐漸的學習中，我慢慢摸到了這門課的學習方法——把書本、老師的課堂教育和課后的自我練習結合起來。每次上新課之前，我總是將老師上節(jié)課已經布置下來的學習內容預習一遍，該下載的軟件都下載下來，課上好好照著老師的方法進行操作，課后我再獨自將課上學習的內容再溫習幾遍。這樣下來，我在課堂上總是覺得得心應手，老師教過的知識和技能，也能牢記在心。
每當我看到自己制作的ppt、通過photoshop美化處理的圖片等等，我感到十分的自豪與愉悅。誠然，通過付出而獲得的回報是最令人覺得心安、理所當然的。教育技術學就是這樣一門課程，總是有付出就有回報。它不需要經年累月的知識的積累，也不要求人日復一日地艱苦練習，它能使人在相對短的時間里掌握一些技能。但它卻不是“來得快也去得快”的，教育技術學包涵的內容，假如你學會了，它們可以被重復運用在日常學習生活中。不過需要注意的一點是，雖然現(xiàn)階段的教育學具有相對的穩(wěn)定性，但是它并不是永遠一成不變的，它是有其新陳代謝的周期的。這不僅是教育技術的特點，是整個技術領域的特點。有時，當新的技術出現(xiàn)，舊的技術甚至會被取代，如黑板粉筆曾作為主要的教育工具，如今地位已經大不如前。教育技術的這些特點都要求我們要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，緊跟時代的步伐。
這一學期的《教育技術學》學習即將告終。回望這一段時間，經過這一學期的學習，我已經掌握了不少教育技術，以后我一定好好運用這些知識。雖然這學期的《教育技術學》的學習即將告一段落，但這只是我一個階段學習的結束，課程結束后，我一定會利用各種資源加固加深對教育技術學的學習。我相信，教育技術學的地位將日益重要，教育技術的作用也會越來越突出。我一定將在教育技術學這門課程上學到的東西應用到實踐中去。
醫(yī)師法心得體會讀后感篇二
近年來，職業(yè)醫(yī)師法在我國的實施逐漸成為熱點話題。作為一名醫(yī)學生，我也深入研讀和學習了《職業(yè)醫(yī)師法》，探討了職業(yè)醫(yī)師的職責、權益保障和職業(yè)道德等方面，從中深感醫(yī)生職業(yè)是一個光榮而又神圣的職業(yè)。下面，我將對學習職業(yè)醫(yī)師法的心得體會做一簡要的總結。
首先，學習職業(yè)醫(yī)師法讓我深刻認識到醫(yī)生作為職業(yè)從業(yè)者的責任重大?！堵殬I(yè)醫(yī)師法》明確規(guī)定了醫(yī)生的權益保障和職業(yè)職責，要求醫(yī)生們在醫(yī)療工作中態(tài)度堅決、專業(yè)素養(yǎng)過硬。作為醫(yī)生，不僅需要具備醫(yī)學知識和技能，還需要具備高尚的職業(yè)道德，遵守醫(yī)德醫(yī)風，為患者提供優(yōu)質醫(yī)療服務。通過學習職業(yè)醫(yī)師法，我深刻認識到作為醫(yī)生的責任和使命，心里有了更明確的定位。
其次，學習職業(yè)醫(yī)師法讓我更加意識到醫(yī)療行業(yè)的特殊性和復雜性。醫(yī)療是一個高度專業(yè)化、技術密集、涉及人民群眾生命健康安全的行業(yè)，對醫(yī)生的要求極為嚴苛。職業(yè)醫(yī)師法對醫(yī)生要求嚴格，醫(yī)生要繼續(xù)提升自己的醫(yī)學水平和技術能力，時刻保持對新知識的學習和掌握，以不斷滿足患者的需求。同時，職業(yè)醫(yī)師法也加強了對醫(yī)生隊伍的管理，尤其是對不良醫(yī)療行為的懲處，進一步加強了醫(yī)生隊伍的素質和管理水平。這些嚴格的要求和規(guī)范，為整個醫(yī)療行業(yè)的健康和可持續(xù)發(fā)展提供了保障。
再次，學習職業(yè)醫(yī)師法讓我深入了解到職業(yè)醫(yī)師的權益保障措施?！堵殬I(yè)醫(yī)師法》中明確規(guī)定了醫(yī)生的權益保障措施，包括人身安全、職業(yè)聲譽和榮譽以及醫(yī)療糾紛處理等。這些措施的出臺，有效保護了醫(yī)生在工作中的權益，使他們能夠更加專注于醫(yī)療工作，提供更好的醫(yī)療服務。作為醫(yī)學生，這也讓我更加明白自己將來要為保障醫(yī)生權益貢獻自己的一份力量。
最后，學習職業(yè)醫(yī)師法讓我堅定了作為一名醫(yī)生的職業(yè)理想。職業(yè)醫(yī)師法的實施為醫(yī)生在職業(yè)發(fā)展中提供了更加明確的指導和規(guī)范，使醫(yī)生有更多的機會和廣闊的發(fā)展空間。作為一名醫(yī)生，我深感這是一份榮耀和神圣的職業(yè)，它不僅僅是一份工作，更是一種奉獻和責任。學習職業(yè)醫(yī)師法，讓我更加堅定了自己成為一名醫(yī)生的決心和信心，希望將來能夠為患者健康貢獻自己的一份力量。
綜上所述，學習職業(yè)醫(yī)師法讓我深刻認識到醫(yī)生的責任重大，醫(yī)療行業(yè)的特殊性和復雜性，以及醫(yī)生的權益保障措施，進一步堅定了我作為一名醫(yī)生的理想和信念。醫(yī)學生要時刻保持對職業(yè)道德、醫(yī)學知識和技術的學習和提升，不斷提升自己的素質和能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務。同時，我也期待在今后的學習和工作中，能夠更加深入地學習和貫徹職業(yè)醫(yī)師法的精神，為推動醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻。
醫(yī)師法心得體會讀后感篇三
大學四年在忙碌的學習實踐和比賽中很快就要過去了，在這四年中，參加了大學生創(chuàng)新性實驗項目計劃的比賽，也算是給大學生活增添了一些精彩。
一、首先需要一個優(yōu)秀的領導者，在擁有必要的基本知識技能外還需要能夠統(tǒng)籌全局，充分調動整個團隊的積極性，發(fā)揮每個團隊成員的長處，挖掘每個成員的潛能。這需要他能夠準確把握宏觀的方向也要能夠注意到很小的細節(jié)問題。
二、明確的目標和堅定的信念以及不滅的斗志。堅持到最后就是
勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強烈的目標就很難取得比賽的成功。
三、各方面的支持。很感謝指導老師和學校的支持，在我們遇到困難的時候，指導老師總是耐心的為我們解決。同時，也有我們互相的支持，感覺很累的時候，我總是會收到來自隊友的支持。
另外，在比賽過程中通過和其他團隊作品的比較，我們認識到了自己的不足，對自己在今后的學習生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學校和指導老師的大力支持，我們通過比賽確實收獲良多。也相信我們學校會在大家齊心協(xié)力之下，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。
醫(yī)師法心得體會讀后感篇四
作為醫(yī)學界的一部基礎法律，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法在醫(yī)務人員的執(zhí)業(yè)、醫(yī)療服務的質量和醫(yī)患關系等方面起到舉足輕重的作用。通過嚴格規(guī)范醫(yī)生的執(zhí)業(yè)行為，保護患者的合法權益，促進醫(yī)療服務的提高，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對于社會和個人的健康福祉具有重要意義。
第二段：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對醫(yī)務人員的要求
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確了醫(yī)務人員的基本執(zhí)業(yè)要求，其中最重要的是醫(yī)學專業(yè)知識和技能的掌握。法律明確規(guī)定，醫(yī)務人員必須依法取得醫(yī)學相關專業(yè)資格，并且不斷學習、提高自己的專業(yè)水平。此外，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法還要求醫(yī)務人員要遵循醫(yī)療倫理和職業(yè)道德，保守醫(yī)療機密，不得泄露患者的隱私信息。
第三段：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對醫(yī)療服務質量的促進
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的實施有效地提升了醫(yī)療服務的質量。根據法律的規(guī)定，醫(yī)務人員在治療患者的過程中必須遵守嚴格的操作規(guī)程，開展有力的診療工作，確?；颊叩陌踩涂祻?。法律還要求醫(yī)療機構要建立健全的醫(yī)療質量管理制度，對醫(yī)療服務進行監(jiān)督和評估，確保患者的合理用藥和診斷結果的準確性。
第四段：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對醫(yī)患關系的改善
近年來，因為醫(yī)患關系的緊張局勢，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對于改善醫(yī)患關系起到了積極的作用。法律的實施加強了對醫(yī)療服務行為的規(guī)范，減少了醫(yī)務人員的過錯和違法行為，增強了醫(yī)務人員的責任感和職業(yè)道德意識，增強了患者對醫(yī)務人員的信任感。同時，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法還明確了醫(yī)療糾紛的管理制度，提供了一個公正、公平、透明的處理平臺，為醫(yī)患爭議的解決提供了依據。
第五段：個人對執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的思考和體會
作為一名醫(yī)務工作者，我深切體會到執(zhí)業(yè)醫(yī)師法在醫(yī)療行業(yè)中的重要意義。首先，我深深認識到持續(xù)學習和提高專業(yè)水平的重要性，只有不斷學習，才能掌握最新的醫(yī)學知識和技術，提高自己的工作質量。同時，我也明白了醫(yī)療服務的責任和義務，不能因為一時的急切而忽略了患者的權益和安全。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺和實施，讓我意識到醫(yī)者的責任和擔當，讓我成為一名更加負責任和盡職盡責的醫(yī)務人員。
總結：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的實施對醫(yī)療行業(yè)起到了積極的影響和推動作用。它規(guī)范了醫(yī)務人員的執(zhí)業(yè)行為，促進了醫(yī)療服務質量的提升，改善了醫(yī)患關系。同時，作為一名醫(yī)務工作者，我們也應該深刻的認識到法律對于我們個人和職業(yè)發(fā)展的重要性，不斷學習、提升自己的專業(yè)水平，做到恪守醫(yī)療倫理和道德底線，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
醫(yī)師法心得體會讀后感篇五
在報告中強調，科學發(fā)展觀是黨必須長期堅持的指導思想，必須把科學發(fā)展觀貫徹到我國現(xiàn)代化建設全過程、體現(xiàn)到黨的建設各方面。
科學發(fā)展觀通俗易懂，簡明扼要。發(fā)展就是加快建設步伐，提高生產力，滿足日益增長的物質文化需求，而要實現(xiàn)此種發(fā)展，得靠科學，按照客觀規(guī)律辦事，用最優(yōu)的方式，最先進的技術去加快轉變和實施。黨的xx大將“科學發(fā)展觀”寫入《中國共產黨章程》，此次報告強調，科學發(fā)展觀是黨必須長期堅持的指導思想，說明科學發(fā)展觀這一重大理論符合國情、黨情實際，也是民心所向。
科學發(fā)展觀的內涵非常豐富，是全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，社會要進步，人民生活水平要提高，沒有其它的路可走，只能是靠雙手和智慧去獲取;要解決前進中的問題，保障人民在政治、經濟、文化、社會等方面的權利和利益，做到公平公正，也只能靠發(fā)展。發(fā)展是解決諸多矛盾的有效途徑，也是提升公民幸福感，為民謀福祉的必由之路。因而，科學發(fā)展觀這一創(chuàng)新理論，不僅是指導當前，還應作為長期堅持的指導思想，并且要毫不動搖的將堅持科學發(fā)展觀作為執(zhí)政興國第一要務。
科學發(fā)展觀的核心是“以人為本”，黨的根本宗旨是“全心全意為人民服務”，科學發(fā)展觀與黨的宗旨相一致。長期堅持科學發(fā)展觀為指導，就是要在發(fā)展的基礎上，以經濟為支撐，惠及與民，改善和提高民生，收入增多，幸福感增強，學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，物質和文化需求都能夠隨著發(fā)展得到滿足。發(fā)展不是單純的為發(fā)展而發(fā)展，其目的是：讓每個社會成員的生活水準都能夠隨著發(fā)展得到提升，老百姓收入多了，荷包鼓了，社會購買力就增大，消費指數就提高，反過來又促進生產，此種良性循環(huán)，更有利于推動發(fā)展。
提高和改善民生無止境，舊的民生問題解決了，新的民生問題又出現(xiàn)，而且隨著社會的進步，生活水平的提高，民生需求的質和量也相應提高，因而，也決定了發(fā)展無止境，只能加快，實行跨越式發(fā)展。長期堅持科學發(fā)展觀為指導，就是不斷的發(fā)展，不斷的創(chuàng)新，向更高的層次發(fā)展，又好又快的發(fā)展。
要長期堅持科學發(fā)展觀，領導干部是關鍵，作為科學發(fā)展的組織者和領導者，應該擔負起責任，掌握好盤子，少做虛事，杜絕面子工程，政績工程，多干實事，腳踏實地，充分的利用當地的資源優(yōu)勢，人文優(yōu)勢和地域優(yōu)勢，解放思想，更新觀念，緊緊把握好機遇，以民生為重，“為官一任造福一方”，做好科學發(fā)展的領頭羊，和為百姓排憂解難的貼心人。
報告強調，科學發(fā)展觀是黨必須長期堅持的指導思想，充分體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果，不論是對經濟發(fā)展還是改善民生，都有重大的指導意義，在此指導思想的指導下，發(fā)展將進一步加速，人民的幸福感將得到進一步的增強。
醫(yī)師法心得體會讀后感篇六
近年來，我國醫(yī)療改革取得了顯著的成就，但也暴露出一些問題，如醫(yī)患糾紛頻發(fā)、醫(yī)療資源分布不平衡等。為了加強對醫(yī)生行為的規(guī)范和保護患者權益，我國于2021年實施了新修訂的《醫(yī)師法》。作為一名醫(yī)學生，在學習和實習的過程中我對《醫(yī)師法》有了深刻的理解和體會。
首先，新修訂的《醫(yī)師法》明確了醫(yī)生的職業(yè)責任。醫(yī)生是承擔醫(yī)療服務職責的專業(yè)人員，他們應該具備專業(yè)的知識和技能，為患者提供高質量的醫(yī)療服務?！夺t(yī)師法》對醫(yī)生的行為進行了規(guī)范，明確了醫(yī)生在醫(yī)療服務中的職業(yè)道德要求。作為醫(yī)學生，我深切感受到這些規(guī)范對我們的影響。在學習過程中，我們不僅要注重理論知識的學習，還要注重實踐技能的培養(yǎng)和職業(yè)道德的塑造。只有做到專業(yè)知識和職業(yè)道德的雙重修煉，才能真正成為一名合格的醫(yī)生。
其次，新修訂的《醫(yī)師法》加強了對醫(yī)患關系的管理和調解。醫(yī)患關系一直是我國醫(yī)療領域面臨的重要問題，導致的醫(yī)患矛盾和糾紛不僅影響了醫(yī)生的工作積極性和工作質量，也損害了患者的權益和醫(yī)療資源的合理利用?！夺t(yī)師法》規(guī)定了醫(yī)患雙方應當遵循的行為準則，并設立了調解委員會進行糾紛的調解。在我國實習期間，我親眼目睹了一些醫(yī)患糾紛的處理過程。通過調解委員會的介入，醫(yī)患雙方得到了公平、公正的解決，不僅維護了醫(yī)生的權益，也保護了患者的合法權益。這也使我更加意識到醫(yī)患關系的重要性，只有真正關心患者、尊重患者的權益，才能建立良好的醫(yī)患關系。
再次，新修訂的《醫(yī)師法》對醫(yī)學教育進行了改革。醫(yī)學教育是培養(yǎng)合格醫(yī)生的重要環(huán)節(jié)，也是提高整體醫(yī)療水平的關鍵。《醫(yī)師法》明確了醫(yī)學教育的目標和要求，加強了對醫(yī)學教育的監(jiān)管和評估。在我國，醫(yī)學教育改革已經取得了一些成果，如規(guī)范化培訓基地的建設、臨床技能考核的實施等。作為一名醫(yī)學生，我深感醫(yī)學教育改革對我們的重要性。通過規(guī)范的學習和考核，我們能夠全面、系統(tǒng)地接受醫(yī)學知識和技能的培訓，為將來的臨床實踐奠定堅實的基礎。
最后，新修訂的《醫(yī)師法》強調了醫(yī)療質量和安全的保障。醫(yī)療質量和安全是重要的醫(yī)療保障要素，關系到患者的生命和健康?！夺t(yī)師法》規(guī)定了醫(yī)院與醫(yī)生應當建立健全的質量管理制度，加強了對醫(yī)療機構和醫(yī)療人員的監(jiān)管。在實習期間，我親眼目睹了醫(yī)療質量和安全的保障工作，如手術室的嚴格操作規(guī)范、藥品的質量管理等。只有加強醫(yī)療質量和安全的監(jiān)管和管理，才能有效預防醫(yī)療事故的發(fā)生，保障患者的權益。
總之，新修訂的《醫(yī)師法》在加強醫(yī)生行為規(guī)范、管理醫(yī)患關系、改革醫(yī)學教育和保障醫(yī)療質量和安全等方面起到了積極的作用。作為一名醫(yī)學生，我深深感受到這些改革的重要性和必要性。在今后的學習和實踐中，我將更加注重自身的素質培養(yǎng)和職業(yè)道德的建設，努力做到嚴謹、負責、為患者著想的行醫(yī)態(tài)度，為我國醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
醫(yī)師法心得體會讀后感篇七
作為一名黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
“要在全心全意為人民服務上取得實效”，實質上就是對全黨、全軍、全國各族人民和各行各業(yè)及其黨員干部，在貫徹落實黨的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意為人民服務新要求”，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內涵，其新點、亮點和關鍵點，就是“新要求”?！叭娜鉃槿嗣穹招乱蟆?，就是在國際國內新形勢下，在我國進入全面建成小康社會的決定性、關鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點、新內涵、新目標、新任務、新舉措、新要求，完全符合時代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協(xié)力奔小康的進軍號角，吹響了建設和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)我們黨提出的“兩個百年”奮斗目標號角，具有極強鼓舞力、感染力和號召力，具有廣泛的社會反響和良好的政治和社會效益。
十八大報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無產階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為新時期的社區(qū)工作人員，應該把黨的群眾路線的精神實質，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，才能在建設和發(fā)展中取得新勝利。
回顧我們黨在戰(zhàn)爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本。在長期革命戰(zhàn)爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現(xiàn)代化建設同樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的公務員，一名優(yōu)秀的科技管理工作者。新時期科技管理工作者更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實工作。
做好本職，服務群眾
要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關系，是當前加強和改進黨的建設的重要內容，是推動科學發(fā)展、促進社會和諧的內在要求。這就要求各級領導干部要堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻，積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。
“五心教育”指出的忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事包涵了我們生活中的方方面面，是指導我們工作生活的行為準則。做好本職，服務群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認識清楚，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實事。
在一個新時期中，認真的學習貫徹黨的路線、方針和政策，只有做到真抓實干，務求實效，把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變?yōu)榫唧w的行動、實際的效果、群眾的利益，服務群眾的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實的聲音中落了空!要腳踏實地、埋頭苦干不斷創(chuàng)新工作方式和工作方法，努力做好新時期下的工作。
扎根群眾才能枝繁葉茂
我們黨無論在任何時候，都始終根植于人民群眾之中，一切為了人民，一切依靠人民，從人民群眾中汲取力量源泉。這是我們黨不斷發(fā)展壯大、黨的事業(yè)從一個勝利走向又一個勝利的決定性因素。
胡楊能在干旱的荒漠中枝繁葉茂，就因為它的根可以扎到20米以下的地層吸收水分。同樣，只有把根深深扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量,同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，我們黨才能充滿活力，黨的事業(yè)才能充滿生機、蓬勃興旺。我們必須從生命根基的高度，深刻理解“離開人民群眾的擁護和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會成為無源之水、無本之木”，始終把群眾路線作為我們黨不變的堅守。
中國共產黨是一個靠群眾工作起家的黨，是一個把服務群眾作為自己的宗旨、在扎實的群眾工作中獲得群眾支持并不斷發(fā)展進步的黨。在新形勢下，我們必須清醒地看到，群眾工作出現(xiàn)了不少新情況新特點，面臨不少新挑戰(zhàn)。我們要結合江蘇經濟社會發(fā)展變化和黨員干部隊伍不斷新老交替的實際，認真審視、深刻反思在群眾觀念、群眾立場、群眾工作、群眾作風和干群關系上出現(xiàn)的新情況、新問題，堅持好的做法和好的傳統(tǒng)，認真改進工作而不回避問題，真正把群眾放在心坎上。
基層群眾是我們的源頭活水
始終根植于人民群眾之中，我們才能真正了解到群眾的所思、所想，才能更深切地感受到民生疾苦，才能更具體地知曉群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益要求，從而更好地為群眾服務。有的干部覺得現(xiàn)在群眾工作難做，是因為利益多元化了，群眾往往站在自己的立場、利益上看問題。事實上，當你的主張不能得到群眾理解時，首先該把自己置于他們的位置上，用群眾的眼光、從群眾的立場來看問題、想問題、處理問題，充分考慮不同群眾的利益和承受能力。帶著深厚感情，走到群眾中去，才能集思廣益，找到化解矛盾的方法;才能“一把鑰匙開一把鎖”，得到廣大群眾的理解與支持。
求木之長必固其根本，欲流之遠必浚其泉源。人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點，是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對不能同群眾對立。如果哪個黨組織嚴重脫離群眾而不能堅決改正，那就喪失了力量的源泉，就一定要失敗，就會被人民所拋棄。我們要更加自覺地堅持從群眾中來、到群眾中去，切實增強群眾工作的本領，把人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量凝聚到推進“兩個率先”的偉大實踐中來，這既是歷史的昭示，也是現(xiàn)實的召喚!在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢?我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯(lián)網時代”的今天。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。
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