計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
導(dǎo)師進(jìn)宿舍總結(jié) 寢室長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一
大一的第一個(gè)學(xué)期將要完結(jié),我作為25幢606室寢室長(zhǎng),回顧這幾個(gè)月來(lái)的工作,我們寢室取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
從軍訓(xùn)開(kāi)始,寢室衛(wèi)生便開(kāi)始搞了。在兩次軍訓(xùn)衛(wèi)生檢查中,我們寢室都名列前茅,獲得了教官以及各位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。隨后,我便開(kāi)始督促寢室成員進(jìn)行每日的衛(wèi)生工作,同時(shí),自己對(duì)他們沒(méi)有做好的地方進(jìn)行修補(bǔ),并進(jìn)行言語(yǔ)上的提醒。寢室?guī)l(wèi)生是一個(gè)很棘手的問(wèn)題,這個(gè)工作由我來(lái)做。至于衛(wèi)生打掃的分配工作,我們寢室通過(guò)以三天一輪換的方式進(jìn)行。除此之外,我們寢室的買電工作交由魏俊同學(xué)來(lái)做,買水工作交由羅波同學(xué)來(lái)做。
寢室的洗漱用品,例如洗衣粉、香皂等等,這一塊兒我們每名成員上交十塊錢,然后由我保管,作為寢室費(fèi),用作采購(gòu)生活用品的費(fèi)用。同時(shí),我對(duì)于這些錢的用途進(jìn)行透明化公布,以免寢室成員產(chǎn)生疑問(wèn),進(jìn)而導(dǎo)致不好的結(jié)果。作為寢室長(zhǎng),管理的不僅僅是衛(wèi)生,應(yīng)該還要關(guān)注寢室成員的身體狀況、學(xué)習(xí)等等。同時(shí)要了解寢室成員思想動(dòng)態(tài),關(guān)心室友思想、生活;引導(dǎo)室友正確處理各種問(wèn)題,開(kāi)展經(jīng)常性的思想政治工作。一方面這種情感幫助是對(duì)學(xué)生自身的,要能夠自由地表達(dá)情感并有效地控制他們,對(duì)生活持樂(lè)觀向上的態(tài)度。另一方面是對(duì)他人的,要善于理解接受他人的情感,互相信任并互相尊重,和他人保持一種和睦的關(guān)系。
同時(shí),為了減少寢室矛盾的產(chǎn)生,我對(duì)于寢室管理過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題,進(jìn)行成員民主表決,共同決定。
通過(guò)這樣的做法,我們寢室的衛(wèi)生成績(jī)喜人。在全校范圍內(nèi)進(jìn)行的`兩次衛(wèi)生大檢查中,我們寢室均名列各年級(jí)15%,每次小檢查成績(jī)均在90分以上。而這些成果,均是我們每個(gè)成員努力的結(jié)果。
此外,我努力使得寢室與各鄰居寢室搞好關(guān)系,我們各寢室關(guān)系很融洽,時(shí)常在一起聊天。在做好這些工作的同時(shí),我們寢室積極參加各類活動(dòng),雖然沒(méi)有取得可圈可點(diǎn)的成績(jī),但是在這個(gè)過(guò)程中,使得我們彼此關(guān)系磨合的更加密切,促進(jìn)了友誼。
宿舍安全問(wèn)題,歷來(lái)是宿舍管理的首要任務(wù)。對(duì)于宿舍管理來(lái)講,安全重于泰山。俗話說(shuō):一把火,就能把宿舍管理工作的所有成績(jī)燒光。事實(shí)確實(shí)這樣,莫斯科友誼大學(xué)和我國(guó)某些高校都有著慘痛的教訓(xùn)。因此,加強(qiáng)宿舍的安全管理,尤其是對(duì)室友的防火安全教育和防火安全知識(shí)的宣傳是我作為寢室長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任。
導(dǎo)師進(jìn)宿舍總結(jié) 寢室長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二
1、時(shí)刻牢記自己是一舍之長(zhǎng),率先垂范,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律制度,工作積極主動(dòng),有奉獻(xiàn)精神。
2、加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)于律已;刻苦學(xué)習(xí)文化課,努力提高成績(jī),增強(qiáng)個(gè)人管理能力。
3、心系宿舍全體成員,注意與同學(xué)之間的溝通與交流,采納同學(xué)們的合理化建議。
4、強(qiáng)化自身民主意識(shí),組織全體成員討論制訂《宿舍公約》。
5、開(kāi)學(xué)初,按學(xué)校規(guī)范組織布置好宿舍,所有物品放置力求整齊劃一。
6、遵循"公平、便利"的原則,合理分配任務(wù),制定明確的值日表。
7、提醒或督促同學(xué)認(rèn)真做好值日工作,做好記載。
8、提醒同學(xué)按時(shí)收取室外晾曬衣物。
9、督促同學(xué)保持地面全天候無(wú)雜物。
10、督促同學(xué)按時(shí)起身,按時(shí)休息,按時(shí)關(guān)燈。
11、發(fā)現(xiàn)公物損壞,及時(shí)告知班主任,以便與總務(wù)處聯(lián)系,做好維修工作。
12、制止同學(xué)在宿舍里看不健康讀物、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。
13、發(fā)現(xiàn)同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧或夜不歸宿等現(xiàn)象,要及時(shí)向班主任報(bào)告。
14、每周周末或?qū)W校放假時(shí),要組織同學(xué)對(duì)宿舍進(jìn)行一次徹底打掃,并負(fù)責(zé)檢查,做好記載。
15、有同學(xué)生病時(shí)應(yīng)主動(dòng)幫助送往醫(yī)院,并及時(shí)向校值班室老師報(bào)告。
16、平時(shí)注意觀察同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)不良傾向,應(yīng)主動(dòng)向班主任反映。
1、積極擁護(hù)寢室榮譽(yù),衛(wèi)生和就寢規(guī)則。每周寢室評(píng)比優(yōu)良則寢室成員每人加2分《標(biāo)準(zhǔn):每周五優(yōu)》同時(shí)衛(wèi)生達(dá)優(yōu)者每人加2分。
2、每次放假?zèng)]有把具體去向報(bào)明給宿管委員且未按時(shí)歸寢室的人扣2分。
3、就寢在熄燈后15分鐘不可以說(shuō)話和走動(dòng)等一切違紀(jì)行為,違規(guī)者到其人扣2分。
4、各寢室一天沒(méi)有評(píng)優(yōu)扣違規(guī)者1分,一周內(nèi)有2次未評(píng)優(yōu)扣寢室各人2分,3次以上未評(píng)優(yōu)扣寢室各人2分。
5、每天寢室長(zhǎng)應(yīng)該安排人員打掃寢室衛(wèi)生,違規(guī)者扣2分。
6、宿舍的活動(dòng)每位成員都必須積極參加,違規(guī)者扣2分。
導(dǎo)師進(jìn)宿舍總結(jié) 寢室長(zhǎng)工作計(jì)劃篇三
1、 時(shí)刻牢記自己是一舍之長(zhǎng),率先垂范,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律制度,工作積極主動(dòng),有奉獻(xiàn)精神。
2、加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)于律已;刻苦學(xué)習(xí)文化課,努力提高成績(jī),增強(qiáng)個(gè)人管理能力。
3、心系宿舍全體成員,注意與同學(xué)之間的溝通與交流,采納同學(xué)們的合理化建議。
4、強(qiáng)化自身民主意識(shí),組織全體成員討論制訂《宿舍公約》。
5、開(kāi)學(xué)初,按學(xué)校規(guī)范組織布置好宿舍,所有物品放置力求整齊劃一。
6、遵循^v^公平、便利^v^的原則,合理分配任務(wù),制定明確的值日表。
7、提醒或督促同學(xué)認(rèn)真做好值日工作,做好記載。
8、提醒同學(xué)按時(shí)收取室外晾曬衣物。
9、督促同學(xué)保持地面全天候無(wú)雜物。
10、督促同學(xué)按時(shí)起身,按時(shí)休息,按時(shí)關(guān)燈。
11、發(fā)現(xiàn)公物損壞,及時(shí)告知班主任,以便與總務(wù)處聯(lián)系,做好維修工作。
12、制止同學(xué)在宿舍里看不健康讀物、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。
導(dǎo)師進(jìn)宿舍總結(jié) 寢室長(zhǎng)工作計(jì)劃篇四
上學(xué)年我對(duì)美術(shù)系xxxx級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行了基本情況摸底,并對(duì)學(xué)生的基本情況進(jìn)行了匯總,建立了每一位學(xué)生的個(gè)人情況資料(家庭情況、個(gè)人愛(ài)好與特長(zhǎng)、是否黨團(tuán)員、學(xué)習(xí)情況等),為這學(xué)期有針對(duì)性的開(kāi)展指導(dǎo)工作打下了良好的基礎(chǔ)。這學(xué)期要深入調(diào)查,不僅要了解每位同學(xué)的基本情況,還要掌握每位同學(xué)的性格特點(diǎn)以便開(kāi)展針對(duì)性教育。
以人為本,引導(dǎo)學(xué)生做正直,善良,智慧,健康的人,教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,挖掘自己的潛力,增強(qiáng)參與意識(shí),積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),讓班級(jí)充滿積極向上的活力。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,通過(guò)主題班會(huì)等活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)集體的溫暖和師生的友情。及時(shí)與學(xué)生交流,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)他們的心里,成為他們真正意義上的朋友,為他們排憂解難,樹(shù)立信心,積極向上??偨Y(jié)上學(xué)年,雖然幫助學(xué)生解決了不少難題,但畢竟對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)掌握的還不是很及時(shí),這學(xué)期要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力與學(xué)生及時(shí)溝通交流,及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài),為學(xué)生提供更好的思想指導(dǎo)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但并不是每位學(xué)生都會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)生已經(jīng)升入大二,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重。這學(xué)期將組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。并引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并積極主動(dòng)地去執(zhí)行計(jì)劃和檢查完善計(jì)劃。
大二的學(xué)習(xí)任務(wù)較之大一要繁重得多,期末考試的復(fù)習(xí)壓力會(huì)更大。臨近期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,要督促學(xué)生提早進(jìn)入考試復(fù)習(xí)狀態(tài),對(duì)部分精神緊張壓力大的學(xué)生要做好疏導(dǎo)工作,使每位學(xué)生以最好的精神狀態(tài)、飽滿的斗志參加期末考試。同時(shí)要做好學(xué)生誠(chéng)信考試教育。
通過(guò)批改學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,發(fā)現(xiàn)存在不少問(wèn)題。計(jì)劃參與班會(huì)活動(dòng)一次,以做好學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)建議。
導(dǎo)師進(jìn)宿舍總結(jié) 寢室長(zhǎng)工作計(jì)劃篇五
教師這項(xiàng)工作的職責(zé)是“教書(shū)育人”。相形之下,我覺(jué)得工作更應(yīng)把“育人”放在首位。原復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊家福就曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要學(xué)做學(xué)問(wèn),就要先學(xué)做人?!彼裕坝恕边@項(xiàng)工作還是開(kāi)展得越早越好。畢竟,“良好的開(kāi)端是成功的一半”。于是,本學(xué)期我就開(kāi)始實(shí)施了我的“育人計(jì)劃”。
小學(xué)階段是向初中過(guò)渡的重要階段,這一時(shí)期的孩子更需要家長(zhǎng)的關(guān)心,鼓勵(lì)和幫助。那么應(yīng)該注意學(xué)生的心里變化、學(xué)習(xí)方面以及交往方面的改變。學(xué)生的心理特點(diǎn)個(gè)性差別大:小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期。很容易接受別人的評(píng)價(jià)并產(chǎn)生自豪感,對(duì)自己充滿信心:有的還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我確定、自我主張,對(duì)自己評(píng)價(jià)偏高,甚至有時(shí)“目空一切”有的孩子由于成績(jī)不良或某個(gè)方面的缺失,受到班級(jí)同學(xué)的歧視,往往對(duì)自己評(píng)價(jià)過(guò)低,對(duì)自己失去信心。情緒不穩(wěn)定:生活經(jīng)驗(yàn)不足,他們經(jīng)常在陌生、嚴(yán)肅、約束、遭受指責(zé)等情況下,產(chǎn)生緊張的情緒,自我調(diào)節(jié)能力比較差,情緒很不穩(wěn)定,容易激動(dòng)、沖動(dòng),常為一點(diǎn)小事面紅耳赤,心情的好壞大多數(shù)從臉上一望便知。在教育學(xué)生中要掌握技巧,常夸學(xué)生,幫助學(xué)生順利度過(guò)這一關(guān),建立學(xué)生的自信心,以及督促、嚴(yán)格教育,更不能聽(tīng)之任之,過(guò)于遷就,溺愛(ài)孩子。學(xué)生的交往方面:學(xué)生與同伴的友誼進(jìn)入了一個(gè)雙向幫助階段、但是還不能共患難。他們選擇朋友往往是從學(xué)習(xí)成績(jī)好壞來(lái)衡量,不能真正的體會(huì)友誼時(shí)什么,這時(shí)就要求父母多抽出時(shí)間和孩子在一起,幫助孩子在成績(jī)、能力素質(zhì)和品德發(fā)展等各個(gè)方面的全面發(fā)展。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育,保護(hù)學(xué)生的心理健康,培養(yǎng)良好的道德和心理品質(zhì),幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭(zhēng)做遵紀(jì)守法,明禮誠(chéng)信的好學(xué)生。
2、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、關(guān)心學(xué)生課外生活,指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣和個(gè)性特長(zhǎng)。
4、協(xié)助學(xué)校、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的教育。
5、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)在教育學(xué)生方面的支持。
6、與班主任及其他任課教師要經(jīng)常溝通交流,并對(duì)學(xué)生的操行品德及評(píng)定提出意見(jiàn)和建議。
1、根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性需求,采取個(gè)性化、親情化的教育方法,切勿挖苦、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生。
2、認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異,尊重學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和認(rèn)知水平,及時(shí)幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中遇到的困難和疑惑,協(xié)助班主任做好學(xué)生思想工作。
3、每半月至少與學(xué)生個(gè)別談心一次,及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),在學(xué)習(xí)方法、生活、行為等方面幫助其制定切實(shí)可行的計(jì)劃,同時(shí)要求學(xué)生每半月向“導(dǎo)師”匯報(bào)生活、學(xué)習(xí)情況。
4、經(jīng)常了解和分析學(xué)生情況,當(dāng)學(xué)生取得成績(jī)、進(jìn)步時(shí)應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),當(dāng)學(xué)生遇到困難或麻煩時(shí)給予熱情幫助。
5、努力幫助學(xué)生改掉一個(gè)不良習(xí)慣。
6、對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,應(yīng)充分了解學(xué)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況,教給正確學(xué)習(xí)方法,使他們朝正確方向發(fā)展;改善他們學(xué)習(xí)情況,提高學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求:如在判卷時(shí),放寬后進(jìn)生的扣分要求,提高他們的成績(jī);作業(yè)要求也可以分層,盡量簡(jiǎn)單好做。
導(dǎo)師進(jìn)宿舍總結(jié) 寢室長(zhǎng)工作計(jì)劃篇六
有人說(shuō),同樣的技校生活有著相同的*凡,可我要說(shuō),不*凡的技校生活卻有著各自的輝煌!你可以選擇*凡,但不可以選擇*庸,那么,怎樣才能使自己*凡的生活充實(shí)而富有,多彩而多姿呢?下面,就讓我以發(fā)生在我們班班長(zhǎng)xx身上的件件小事,來(lái)詮釋說(shuō)明我們技校學(xué)生*實(shí)而激揚(yáng)的青春。
他,給我的第一印象用形容宋江的話來(lái)說(shuō)是最恰如其分了。“文不能安邦,武不能服眾,手無(wú)縛雞之力,身無(wú)寸箭之功”??陕匚野l(fā)現(xiàn),這個(gè)個(gè)子不高,不善言談,時(shí)而有些靦腆的男生,原來(lái)他卻有著一股非同一般執(zhí)著。他積極、陽(yáng)光、樂(lè)觀、向上,學(xué)習(xí)成績(jī)一直班級(jí)領(lǐng)先。作為班長(zhǎng),他從內(nèi)心深處感激老師的信任,所以,他努力做好每項(xiàng)工作,認(rèn)真履行著學(xué)生干部的光榮職責(zé)。他工作大膽,友愛(ài)同學(xué),助人為樂(lè),常常不厭其煩地給同學(xué)講各科習(xí)題。尤其是他愛(ài)憎分明的工作態(tài)度,讓大家折服。
身為班長(zhǎng),他對(duì)班集體非常熱愛(ài)。開(kāi)學(xué)不久,我們班布置教室,可班費(fèi)不足,xx就用自己的錢為班級(jí)買了彩紙、字畫(huà)、字幅等飾品,很藝術(shù)地貼掛在教室的墻上。有同學(xué)不解地問(wèn):“你傻呀?教室又不是你家,隨便布置一下就行了,干嘛勞民傷財(cái)”?“為班集體做點(diǎn)兒事,我愿意,再說(shuō)也是我應(yīng)該做的呀!”樸實(shí)真誠(chéng)的話語(yǔ),感動(dòng)了大家,同學(xué)們便一齊動(dòng)手,出錢的出錢,出力的出力,大家一起,把教室布置得漂漂逍遙,每當(dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí),都感到特別溫馨。
作為寢室長(zhǎng),他以服務(wù)同學(xué)為榮,他用滿腔熱情和無(wú)私奉獻(xiàn),為學(xué)校寢室管理?yè)纹鹆艘黄利惖奶炜铡?/p>
誠(chéng)地加以勸誡,并幫助分析利弊,在道理和健康層面給以勸導(dǎo),同學(xué)們都稱他是最有定力的“心理醫(yī)師”。
同學(xué)們還都記得吧?去年,一場(chǎng)突如其來(lái)的甲型*流感在墨西哥爆發(fā),一夜之間以不可阻擋之勢(shì)席卷全球,在金融危機(jī)重壓之下,死神的鐮刀再次無(wú)情地?fù)]向無(wú)助的世界人民。清楚記得,九月份,我們剛?cè)雽W(xué)不久,我校突發(fā)了甲流疫情,隨著疑似病例的增多,我們班也被停課隔離,這段時(shí)間里,校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、班級(jí)干部,為我們的安全做了大量工作和付出。xx作為班級(jí)干部,更是忙里忙外,協(xié)助老師做晨檢記錄,護(hù)理照顧有病同學(xué),幫他們打飯、送水、取藥,收拾屋子,打掃衛(wèi)生,消毒通風(fēng),更換并清洗床單被罩,收拾垃圾等等。每天都扮演著多個(gè)角色,默默重復(fù)著瑣碎勞累而又極其重要的工作。
災(zāi)難無(wú)情,人有情。對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍的一切,xx有著極其深厚的感激。誰(shuí)都忘不了,去年的感恩節(jié),他在我班舉辦的《媽媽―我生命的承載》主題演講會(huì)上聲俱淚下的精彩演講,博得大家陣陣掌聲。
看到這些,對(duì)他的敬佩之感油然而生,這個(gè)曾在我眼里“文不能安邦,武不能服眾,手無(wú)縛雞之力,身無(wú)寸箭之功”的男孩,在我心里,他的形象一下子高大起來(lái)!在他身上,雖沒(méi)有轟轟烈烈的`壯舉,也沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè),可他卻用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、**凡凡、樁樁件件*實(shí)普通的小事,詮釋書(shū)寫(xiě)著自己激揚(yáng)的青春!
我的演講完畢,謝謝大家!
導(dǎo)師進(jìn)宿舍總結(jié) 寢室長(zhǎng)工作計(jì)劃篇七
為了配合新學(xué)期文明規(guī)范教育和校園藝術(shù)節(jié),進(jìn)一步鞏固和深化校園文化建設(shè)成果,強(qiáng)化學(xué)生宿舍管理,提高宿舍文化的品味,優(yōu)化學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,創(chuàng)造整潔、和諧、文明、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)和生活氛圍,增強(qiáng)寢室同學(xué)的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,展示三中學(xué)子熱愛(ài)生活、積極向上的人文精神風(fēng)貌,特舉辦“我愛(ài)我家”寢室文化評(píng)比活動(dòng)。
美化寢室培養(yǎng)習(xí)慣展現(xiàn)個(gè)性志同氣和
整潔高雅美觀和諧
1、寢室名、寢室口號(hào)標(biāo)語(yǔ)征集比賽
2、寢室文化設(shè)計(jì)評(píng)比
以寢室為單位,高一高二高三全體住校生
活動(dòng)之一:寢室名、寢室口號(hào)標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)
1、征集要求:
(1)每個(gè)寢室給自己的寢室分別取一個(gè)寢室名、寢室口號(hào)標(biāo)語(yǔ)。
(2)內(nèi)容要求新穎、健康、符合自己寢室的特點(diǎn),能反映三中學(xué)子的精神風(fēng)貌。
說(shuō)明:寢室名設(shè)計(jì)須根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。例如可以設(shè)計(jì)為“墨雅軒”、“陽(yáng)光地帶”等言簡(jiǎn)意賅之名或“擊楫閣”、“勝藍(lán)室”等引自詩(shī)詞蘊(yùn)涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進(jìn)之名。寢室標(biāo)語(yǔ)口號(hào)鼓勵(lì)原創(chuàng),彰顯特色。
2、參加方法:
以班級(jí)為單位將各寢室的寢室名、寢室口號(hào)標(biāo)語(yǔ)及相關(guān)說(shuō)明于9月中旬上交各級(jí)部初選,各級(jí)部挑選優(yōu)秀作品再上報(bào)學(xué)校政教處進(jìn)行最后評(píng)選。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:寢室名、寢室口號(hào)標(biāo)語(yǔ)分別按年級(jí)各設(shè)置一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)六名、三等獎(jiǎng)十名。
a、寢室名設(shè)計(jì):(同上)
b、寢室風(fēng)格設(shè)計(jì):各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格,如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過(guò)不損壞墻壁、天花板或懸掛健康向上的書(shū)畫(huà)作品或擺放富有特色的物品等等。
1、寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上,健康活潑,體現(xiàn)高中生的朝氣、活力,能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2、寢室裝飾設(shè)計(jì)合理,富有美感,風(fēng)格鮮明,具體形式不設(shè)定,一目了然。
3、文化布置不得破壞、移動(dòng)、變更寢室任何設(shè)施,不得造成安全隱患。
4、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。
5、注意安全,不提倡在天花板上粘貼。
1、每個(gè)寢室外門上有自己的寢室名片(包括寢室名、室員合影、班級(jí)、寢室長(zhǎng)等)。貼在門外面上部正中。此項(xiàng)建議自己設(shè)計(jì),由級(jí)部統(tǒng)一制作。(1分)
2、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則(可打印、可美化)(1分)3、在寢室門外張貼每個(gè)床鋪的學(xué)生名單(可打印、可美化)(1分)
4、在合適的位置貼有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時(shí)間表、每個(gè)床鋪要有學(xué)生名單。(1分)5、提倡自制,兩邊墻面適當(dāng)美化(粘貼剪紙圖案、彩帶、學(xué)生習(xí)作、名人名言等字畫(huà))。但不準(zhǔn)張貼和刻畫(huà)不健康的圖畫(huà)和文字。(1分)
6、寢室裝飾美觀、風(fēng)格統(tǒng)一,別出心裁。(1分)
7、室內(nèi)通風(fēng)良好,地面整潔干凈干燥,無(wú)垃圾紙屑,無(wú)痰跡,無(wú)雜物,無(wú)水,無(wú)異味,拖把及垃圾桶(外觀干凈)擺放在指定位置(提倡自備脫水拖把)。(1分)
導(dǎo)師進(jìn)宿舍總結(jié) 寢室長(zhǎng)工作計(jì)劃篇八
造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓的管理,特制定本計(jì)劃。
以“全心全意為同學(xué)服務(wù)為核心”。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)同學(xué)主意識(shí)的“寢室是我家,愛(ài)護(hù)靠大家”。
管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。完善公寓管理制度,打造一個(gè)新局面。
進(jìn)一步加強(qiáng)全體工作人員的主人翁意識(shí)。提高大家的責(zé)任意識(shí),充分調(diào)動(dòng)大家的積極性和主動(dòng)性。
不斷改善。把公寓管理的有條不紊。確保公寓中心各項(xiàng)服務(wù)工作的圓滿完成。
三、工作重點(diǎn):
進(jìn)行規(guī)劃。
安全方面:
電熱棒以及其他帶來(lái)安全隱患的電器。
(2)嚴(yán)禁學(xué)生個(gè)人私拉、私接電線。
(3)嚴(yán)禁將易燃、易爆等危險(xiǎn)物品帶入宿舍。不得在公寓內(nèi)吸煙。
(4)學(xué)生住宿期間保管好自己的貴重物品和現(xiàn)金。離開(kāi)宿舍時(shí)隨時(shí)落鎖。
行為方面:
(1)學(xué)生應(yīng)妥善使用和愛(ài)護(hù)公寓內(nèi)水電設(shè)施、門窗玻璃、柜子、桌椅。
(2)提倡節(jié)約用水用電,離開(kāi)公寓時(shí)。關(guān)閉水電。
(3)自覺(jué)保持公寓衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(4)在公寓不得酗酒鬧事。
(5)行為舉止要文明,行為舉止要文明?;ハ鄮椭?、團(tuán)結(jié)同學(xué),形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的和諧氣氛。
(6)住宿生自覺(jué)遵守作息時(shí)間,熄燈后,保持安靜,不打擾別人正常休息。
四、本學(xué)期活動(dòng):
建設(shè)和發(fā)展,特制定以下活動(dòng):
(1)活動(dòng)名稱:“公寓是我家,愛(ài)護(hù)靠大家”手抄報(bào)競(jìng)賽。
重要性,從而嚴(yán)格要求自己行為,促進(jìn)公寓管理。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月末
活動(dòng)地點(diǎn):階級(jí)教室
(2)活動(dòng)名稱:公寓“月文化”寢室評(píng)比活動(dòng)。
活動(dòng)目的:通過(guò)評(píng)比,評(píng)出秀寢室,頒發(fā)證書(shū)。并加學(xué)分。
活動(dòng)時(shí)間:每個(gè)月末
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)生公寓
活動(dòng)內(nèi)容:由信息系輔導(dǎo)員和樓委包每日檢查情況做依據(jù),評(píng)出寢室。頒發(fā)獎(jiǎng)品、證書(shū)。
導(dǎo)師進(jìn)宿舍總結(jié) 寢室長(zhǎng)工作計(jì)劃篇九
1、做好xx年客戶滿意度調(diào)查;
2、xx年底合同到期人員續(xù)簽或終止意見(jiàn)收集;
3、繼續(xù)健全人員的基本信息:
借助信息系統(tǒng)繼續(xù)健全員工檔案:個(gè)人資料、學(xué)歷資料、體檢資料、考核結(jié)果、職位變動(dòng)、獎(jiǎng)懲資料等一并存入個(gè)人檔案。同時(shí),進(jìn)一步規(guī)范和建立健全入職、離職(外聘、辭退、辭職)程序及內(nèi)部調(diào)入、調(diào)出等手續(xù)。
3)、充分利用實(shí)習(xí)期或試用期,對(duì)招聘的人員的實(shí)際工作能力進(jìn)行嚴(yán)格考察。
5、繼續(xù)強(qiáng)化培訓(xùn)工作:
3)、對(duì)部門負(fù)責(zé)人,加大面對(duì)公司層面的培訓(xùn)要求,列入年中考核;完善員工個(gè)人培訓(xùn)檔案。
6、關(guān)注國(guó)家及地方相關(guān)勞動(dòng)政策,避免用工風(fēng)險(xiǎn)加大與勞動(dòng)各部門的溝通,關(guān)注研究勞動(dòng)部門的相關(guān)政策,定期對(duì)內(nèi)部勞動(dòng)用進(jìn)行自查,避免用工風(fēng)險(xiǎn),減少勞動(dòng)糾紛。
7、分公司工作指導(dǎo)。
導(dǎo)師進(jìn)宿舍總結(jié) 寢室長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十
德育導(dǎo)師工作在我校己開(kāi)展多年,取得了一定的成績(jī),涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的德育工作者,培養(yǎng)和造就一批德育骨干教師,使學(xué)校的德育工作上了一個(gè)臺(tái)階。但在實(shí)施過(guò)程中,也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,引起了我們的思考。結(jié)合學(xué)校制定的三年發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新德育導(dǎo)師工作模式,提高德育導(dǎo)師制的針對(duì)性和實(shí)效性?,F(xiàn)提出本學(xué)年“德育導(dǎo)師”具體工作計(jì)劃。
以學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn),面向全體高考科目學(xué)科教師,在各年級(jí)己經(jīng)形成的對(duì)臨界生的輔導(dǎo)機(jī)制基礎(chǔ)上,開(kāi)展“德育導(dǎo)師”工作。以學(xué)科輔導(dǎo)為載體,講究實(shí)效,加強(qiáng)對(duì)臨界學(xué)生的思想引導(dǎo)和薄弱學(xué)科的學(xué)業(yè)輔導(dǎo),讓這些學(xué)生成為思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)努力、功課平衡、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生代表,帶動(dòng)其他學(xué)生共同進(jìn)步,提升學(xué)校的重點(diǎn)率和本科率。
1.實(shí)踐一種理念:
每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者,不僅僅在課堂上,在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,每一位教師應(yīng)努力成為學(xué)生的良師,成為學(xué)生信賴的朋友。
2.實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo):
(1)使師生關(guān)系更融洽,注重親情化、個(gè)性化教育,把教師的關(guān)愛(ài)深入到學(xué)生的心靈深處,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的決心和意志力。
(2)善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的潛能,尋找發(fā)展其潛能的有效方法,促進(jìn)學(xué)生的人格成長(zhǎng),讓每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展。
1.德育導(dǎo)師:
條件:(1)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。愿意參與學(xué)校的德育導(dǎo)師工作。
(2)有較強(qiáng)的責(zé)任感,關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),積極爭(zhēng)當(dāng)?shù)掠龑?dǎo)師。在注重提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平的同時(shí),學(xué)習(xí)和掌握基本的心理咨詢、心理輔導(dǎo)技巧,能充分發(fā)揮自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì),以自身優(yōu)秀的素質(zhì)、健康的人格影響和教育學(xué)生。
(3)注重學(xué)生的個(gè)性差異,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,平等對(duì)待學(xué)生,循循善誘,無(wú)私奉獻(xiàn),深受學(xué)生信賴。
(4)善于與班主任、其他導(dǎo)師、家長(zhǎng)交流溝通;善于總結(jié)交流德育導(dǎo)師工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,人際關(guān)系好,團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)強(qiáng)。
具體辦法:以學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn),面向全體高考科目學(xué)科教師,符合以上條件,由班主任牽頭,確定學(xué)科教師擔(dān)任本班的德育導(dǎo)師,任期一年。
2.受導(dǎo)學(xué)生: