英語連環(huán)畫手抄報

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

英語連環(huán)畫手抄報篇一

1.自我介紹：

用簡單的口語作自我介紹，三、四年級不得低于40秒，五、六年級不得低于1分鐘。

2.才藝展示：

為了增加小學英語口語的趣味性， 培養(yǎng)學生的英語表現能力，鼓勵學生積極展示風采，形式靈活多樣，如演唱英文歌曲、表演英文故事等，不低于3分鐘。

（注：“自我介紹”和“才藝展示”不能重復）

3.話題作文：學生抽話題，準備10分鐘。（五、六年級組比賽項目，2分鐘左右）。

學生根據年級不同進行分組比賽，三、四年級為一組，五、六年級為一組。

1.自我介紹：（5）

內容：結構清晰，邏輯合理，情節(jié)完整；

語音語調：發(fā)音清晰，語調自然，有感情；

詞匯語法：語句通順，無重大語法錯誤；

流 暢 性：表達流暢、語速適當；

臺風：穩(wěn)重大方，自然得體，肢體語言表達到位。

2.才藝展示 （5）

才藝表演內容要積極樂觀，發(fā)音要清晰，表達流暢，表現穩(wěn)重大方，自然得體，肢體語言表達到位。

3.話題作文（10）

表達思想清楚，文字通順，連貫性好，基本無語言錯誤，要求學生穩(wěn)重大方，自然得體。

按3：4：3的比例設置獎項。

全體英語老師。

英語連環(huán)畫手抄報篇二

隨著時代的發(fā)展，世界各國之間交流越來越多，“地球村”也越來越小。如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發(fā)展，是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發(fā)現人才，培養(yǎng)學習興趣”的宗旨，院團委決定舉辦一次面向學院大一學生的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

1、宗旨： 本次舉辦英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

2、主題： 不限，可用原稿也可自寫，比如描繪自己的家鄉(xiāng)，對未來生活的向往，大學生活的感受等等積極向上即可。

3、時間： 待定

4、地點： 九樓經濟報告廳

5、參賽對象：學院大一學生

6、報名方式：各系學習部自行組織預賽，選拔兩名優(yōu)秀選手參加決賽。

1、比賽規(guī)則

比賽采取一輪制，共分為三個環(huán)節(jié)：

（1） 已備演講 限時：4分鐘

（2） 即席演講 選手現場抽取即席演講。限時：3分鐘

（3） 現場問答 評委提問選手即興回答。限時：2分鐘（評委用英語提問，可以是與選手演講主題有關的問題、選手在演講過程中涉及的問題，也可以是評委感興趣的問題，選手一律用英語進行回答。）

2、評分規(guī)則：

采取公平、公正原則。滿分10分，具體分配如下：

已備演講：4分

即席演講：3分

現場問答：3分

比賽三個環(huán)節(jié)每部分具體評判標準如下：演講內容（占40%）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，具有創(chuàng)意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強；語言表達（占40%）：要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力；綜合印象（占20%）：要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠 靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。

3、報名截止時間：進入決賽的每位選手欲3月25號中午12點之前必須將自己的演講稿及報名表打印一份交到團委，逾期不到視為棄權。

4、著裝要求：衣著得體大方，著裝整齊，儀表莊重，體現出良好的風度和氣質。

名次獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。單項獎：最佳風采獎、最具影響獎、最佳語音獎各一名。

院團委

院學生會學習部

英語連環(huán)畫手抄報篇三

英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會愈加凸顯。能否準確純熟地使用英語，特別是交流和演講能力的高低，將會直接影響到在校大學生今后的就業(yè)問題以及能否為國家和社會做出更大的貢獻。因此，大學生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，注重培養(yǎng)英語交際能力，提高自身的綜合英語水平，才能在日趨激烈的社會競爭中找到自身的發(fā)揮之地。

本次由學習部舉辦的信息學院英語演講比賽，旨在激發(fā)同學們的學習興趣和提高同學們的英語口語水平，以及提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

1、活動時間地點及參賽人員：

初賽 ： c317 11月4日晚六點半

決賽 ： c317 11月10號晚六點半

參賽對象：山師信息學院所有學生

2、組委會成員：

宣傳部：海報設計，活動前期宣傳。

記者站：記錄活動現場情況，帶相機，人員2~3名。

自律部：維持現場秩序和處理突發(fā)事件，人員4~5名。

女生部：負責禮儀方面，選手頒獎。人員4名。

學習部：指揮和安排整個活動進程。所有成員。

3、活動流程：

初賽：

（1）亮出自我

2分鐘以內有創(chuàng)意的自我介紹（有新意，印象深刻，要求感情豐富到位，發(fā)音清楚準確，語速適中，控場能力強。）

（2）、“詞匯王”爭霸場

每位參賽選手五道詞匯分析填空題，每題答復限時10秒，積分制。

決賽：

（1）、“ppt英語口語show”（滿分100分）

幻燈片主題可以為人物，風景，建筑，大事等感興趣話題，由選手自定。支持原創(chuàng)，即相機手機記錄身邊事，或激動或批評或感悟，難忘等，結合英語配講。酌情加分。

（2）、即興演講（滿分100分）

十六位晉級選手隨機自選多媒體屏幕所示十六道題號中一道（此為不同主題的情景題問答形式），30秒現場準備時間，口頭英語表達觀點，三分鐘時間上限。

要求：觀點新穎，發(fā)音標準，語速適中，語體正確，切忌漢式英語表達。

（3）、秀出風采（100分）

英文秀藝前提下或歌曲或詩朗誦或情景模擬口語對話或其他。由選手自定。

如果是情景模擬對話要求至少兩人，時間適當，內容豐富，主題鮮明有啟迪意義。

評分標準：（表格我另作，先內容）

初賽：

一、亮出自我

1、主題內容（30分）

主題突出，思想感情健康向上，材料充實，結構完整。

2、語言表達（25分）

發(fā)音準確，表達流暢，富有情理，有感召力。

3、綜合形象（20分）

二、詞匯積分制，滿分25分，每道五分。

1、內容：（滿分30分）

要求：

1）主題鮮明

2）結構清晰

3）中心突出

4）內容生動

5）邏輯性強

6）時代感強

2、語言：（滿分35分）

要求：

1）發(fā)音清晰準確

2） 語調適宜

3）連讀，重讀，句群停頓把握準確。

3、臺風：（滿分15分）

要求：

1）富有幽默感

2）肢體語言豐富

3）情感豐富

4）控場能力強。

4、時間：（滿分5分）

要求：三分鐘ppt自擬演講，兩分鐘即興答題，否則適量扣分。

5、脫稿：（滿分10分）

要求：根據選手脫稿程度給分。

6、親友團（滿分5分）

根據親友團到場的人數和現場表現，親有團比較活躍者適當加分。

注：這個評分標準用于第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)。第三個環(huán)節(jié)另外定標準。

英語連環(huán)畫手抄報篇四

為了充分調動幼兒學習英語的濃厚興趣以及培養(yǎng)小朋友的人格與信心，給廣大幼兒提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，同時也讓幼兒從小具備競爭意識，我園特舉辦第一屆幼兒英語演講比賽。

本次大賽的主題：培養(yǎng)未來領袖搖籃本次大賽的副題：英語演講比賽

1、活動時間以及場地安排：

2、評委以及嘉賓的邀請

3、參賽選手的要求

（1）參賽對象：小、中、大班幼兒

（2）參賽人數：初賽：所有幼兒

決賽：每個班都從初賽選出5名幼兒，參加決賽。

（3）選手自選題目：要求演講內容積極、健康、向上。

（4）舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流，有適當的肢體語言。（5）如有背景音樂，請自備。（6）自備服裝與道具。

1、比賽規(guī)則

講比賽分為預選賽和決賽二個階段。預賽由本班所有老師參與評選，決賽由本園的所有老師進行評選。

成績，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。

2、活動流程

（1）主持人開場白

（2）領導講話致辭

（3）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。

（4）評委點評

（5）主持人宣布比賽成績和名次

（6）頒獎由領導發(fā)獎

（7）活動參與者合影

（8）主持人宣布活動結束

（9）按照統(tǒng)一安排依次退場

3、比賽的具體過程

第四環(huán)節(jié)：演講結束后，由評委做總評。并依據比賽成績宣布各參賽選手成績。

儀表形象（20分）

1）著裝整齊，大方得體。（10分）2）姿態(tài)自然，動作適度。（10分）演講內容（50分）

1）主題鮮明，符合主題內容。（25分）2）內容充實。（15分）3）流暢。（10分）語言藝術（30分）

1）發(fā)音標準，流利。（10分）

2）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

3）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)評分規(guī)則

評委明確給出每部分評分（評分為整數），由一名老師進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎、優(yōu)秀獎。

比賽結束后，有領導上臺按由低到高的順序頒發(fā)獲獎證書和獎品。

英語連環(huán)畫手抄報篇五

聽力在考試中的地位越來越重要，但是同學們的聽力水平普遍不是很理想并且不愿意練習聽力。為了培養(yǎng)同學們養(yǎng)成聽力習慣，讓同學們愛上聽力，感受聽力帶來的樂趣，促進學院良好的`每日一聽氛圍，特舉辦此次活動。

計算機學院

大一全體同學

初賽：11月2號下午2:00

決賽：

11月25號晚上6:30

初賽：計算機學院108教室

決賽：

待定

1.以班級為單位，每班派4名參賽者組成一組，派6名同學組成智囊團，派若干同學組成助威團。

2.初賽在學院內部舉行，選出前2名班級進入決賽前去和財經學院與外國語學院的前兩名進行終極pk。

3.初賽題目包括：

（1）必答題：聽英文歌填空；猜英文單詞；英語繞口令接力

（2）搶答題：聽英文歌猜歌名；英語文化知識競賽

1.決賽的隊伍一等獎、二等獎、三等獎各一名，其余都是優(yōu)秀獎。

2.決賽的選手每人都將得到不同層次的禮品。

3.最后將評出“聽力達人”并頒發(fā)獎狀。

約40元左右（獎狀，獎品）