定格動畫心得體會

心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

定格動畫心得體會篇一

定格動畫是一種用靜態(tài)圖片按照不同的順序組合而成的動畫形式，通過逐幀播放這些圖片，使其呈現(xiàn)出流暢的動畫效果。近日，在學(xué)校的藝術(shù)課上，我有幸接觸到了這種有趣的藝術(shù)形式，并參與了一個定格動畫的制作項目。通過這個項目，我不僅深入了解了定格動畫的制作過程，也收獲了許多關(guān)于創(chuàng)造力和團隊合作的寶貴經(jīng)驗。下面我將分享我在定格動畫制作中的心得體會。

首先，定格動畫的制作過程需要耐心和細致。在制作定格動畫的過程中，我們需要將每個動作分解成一個個靜態(tài)圖片，并將它們按照正確的先后順序組合起來。這要求我們在每一幀的拍攝中都保持穩(wěn)定的手抖動以及精確的調(diào)試。此外，還需要對拍攝環(huán)境進行精心設(shè)計，確保光線和背景的一致性。所有這些都需要耐心和細致的態(tài)度來完成，因為任何一個環(huán)節(jié)的不完美都會影響到最終的動畫效果。

其次，定格動畫制作需要高度的創(chuàng)造力。在拍攝定格動畫時，我們需要設(shè)身處地地思考將一個動作分解成哪些關(guān)鍵幀，以及如何通過調(diào)整場景、道具和角色的位置來演繹出一個故事情節(jié)。這要求我們思維開放、創(chuàng)造力豐富，能夠?qū)⑷粘Ｉ钪械钠椒彩挛镛D(zhuǎn)化為有趣的畫面。只有通過創(chuàng)造力的發(fā)揮，才能使定格動畫具備吸引人的魅力。

再次，團隊合作在定格動畫制作中起到了重要的作用。在制作定格動畫的過程中，每個人都需扮演不同的角色，例如導(dǎo)演、攝影師、美工等。每個人的任務(wù)都相互關(guān)聯(lián)，只有團隊合作順利，才能完成一部優(yōu)秀的定格動畫作品。在團隊中，我們需要充分發(fā)揮每個人的長處，借鑒和利用大家的意見和建議，共同努力解決遇到的問題。通過這個活動，我深刻體會到團隊的力量和合作的重要性。

此外，定格動畫的制作過程也教會了我如何理解和掌握時間的概念。在我們的日常生活中，時間流逝得如此之快，我們常常無法真正體會到時間的流動。然而，在定格動畫的制作過程中，我們需要將時間分解成許多個瞬間，將這些瞬間一幀一幀地記錄下來。通過制作定格動畫，我學(xué)會了如何抓住每個瞬間，如何合理安排時間，使得動畫效果呈現(xiàn)出自然流暢的感覺。這讓我對時間的把控有了更深入的理解。

最后，通過定格動畫制作，我培養(yǎng)了對細節(jié)的敏感和對完美的追求。在每一幀的拍攝過程中，我們需要仔細考慮角度、燈光、道具擺放等各方面的細節(jié)。只有將這些細微之處都做到極致，才能制作出精彩的定格動畫作品。同時，在調(diào)試的過程中，我們需要仔細觀察每一幀的效果，不斷調(diào)整和完善。通過不斷地追求完美，我認識到細節(jié)的重要性以及追求卓越的動力。

總之，通過參與定格動畫的制作項目，我收獲了耐心和細致、創(chuàng)造力、團隊合作、對時間的把控以及對細節(jié)的敏感和追求的寶貴經(jīng)驗。這個活動不僅提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)，也培養(yǎng)了我的動手能力和合作精神。我相信這些寶貴的經(jīng)驗將對我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著深遠的影響。我期待未來能有更多的機會去探索定格動畫的魅力，并將自己的創(chuàng)造力發(fā)揚光大。

定格動畫心得體會篇二

隨著2006年《僵尸新娘》、《人兔的詛咒》兩部定格動畫入圍奧斯卡獎最佳動畫片，人們重新將目光聚焦在這種古老的甚至幾乎已經(jīng)生疏的動畫技術(shù)身上。

自19世紀末電影產(chǎn)生初期，就存在的定格動畫(stop-motion animation)，是通過逐格地拍攝對象然后使之連續(xù)放映的動畫手法，從而創(chuàng)造出仿佛活了一般的人物和人們能想象到的任何奇異角色。它的產(chǎn)生源自逐格攝影術(shù)的發(fā)明與傳統(tǒng)木偶戲的結(jié)合。通常的定格動畫都是由黏土偶、木偶或混合材料的角色來進行拍攝的。這種動畫形式的歷史比傳統(tǒng)意義上的手繪動畫(cel animation)更加漫長。在早期歐美定格動畫師大量的實踐中，以動畫片為主要形式的定格動畫從包括定格動畫電影特效的內(nèi)涵中分離出來，成為一種獨立的動畫藝術(shù)形式，而它的普及過程竟達一個世紀之久。在三十多年大量的定格動畫創(chuàng)作實踐中，阿德曼動畫公司對定格動畫的制作模式和藝術(shù)語言進行了大量研究，華萊士典型的大嘴形象不僅帶來了夸張生動的表演，更為控制口型提供了方便。在阿德曼動畫公司的動畫中，人物說話的表演都是由近二十個備用口型交替完成的。替換口型的目的是節(jié)省時間，由于免除了角色變形的麻煩，能夠帶來更加完美流暢的視覺效果。阿德曼的代表形象、嘴部造型都大同小異，動畫師按照英文26個字母的發(fā)音口型制作出約16個替換口型。編導(dǎo)在攝影表中準(zhǔn)確標(biāo)明每句話、每個字母發(fā)音持續(xù)的時間，動畫師就可以按照攝影表進行口型的替換拍攝了。盡管富于經(jīng)驗加上先期準(zhǔn)備充分，《人兔的詛咒》（斯蒂夫·博克斯與尼克·帕克聯(lián)合導(dǎo)演）前前后后仍然花費了整整5年時間完成，有二百五十多名工作人員與三十多名動畫師參與創(chuàng)作。在如此之大的勞動強度下，平均每天卻只能拍出3 秒鐘的鏡頭。

相對于英國人專注于手工技術(shù)，蒂姆·伯頓的《僵尸新娘》運用了更先進的技術(shù)。模型制作師專門為每個模型的頭部制作了精密的機械結(jié)構(gòu)來完成各種表情。為了讓木偶有豐富的表情變化，制作人員特別在人偶腦袋中安裝了機械轉(zhuǎn)動裝置，可以由耳朵和藏在頭發(fā)中的機關(guān)控制少數(shù)表情。人偶的服裝飾品也頗費心思，單是僵尸新娘戴的面紗和花冠就花了10個月的時間才制作完成?！督┦履铩坊说倌贰げD整整十年時間才全部完工。所有角色都是手工制作的真實的木偶，蒂姆·伯頓的制作隊伍非常耐心地按照膠片運轉(zhuǎn)的頻率，逐格移動木偶，他們的認真態(tài)度體現(xiàn)出對定格動畫非凡的熱情。定格動畫電影在利用科技完善造型語言、畫面效果的同時，呈現(xiàn)出符合世界動畫電影潮流的三大趨勢：視覺效果逼真化、情節(jié)故事片化、角色明星化。

定格動畫汲取了電影的鏡頭語言、語匯，通過長短鏡頭讓定格動作或一連串短促的動畫隨著情節(jié)連續(xù)起來，充分發(fā)揮出鏡頭的活力，有時能夠讓人忘卻定格動畫動作不流暢的不足，令表演給人栩栩如生的感受。劇本中大量的時空轉(zhuǎn)變給定格動畫帶來了巨大的挑戰(zhàn)。定格動畫的魅力在于表現(xiàn)單一場景中動作的變化，場景和演員都是人工制作的，多變的時空不僅增加了布景的制作難度，更要求動畫導(dǎo)演有良好的駕馭影片情節(jié)節(jié)奏和畫面效果的能力。由于定格動畫的拍攝時間漫長，如何組織不同時空的情節(jié)至關(guān)重要，《僵尸新娘》、《人兔的詛咒》這兩部電影中的角色常常轉(zhuǎn)換在多個場景中，《人兔的詛咒》中甚至有大量的打斗、角逐場面，這些定格動畫用營造出的幻想世界牢牢抓住了觀眾的心。此外，定格動畫的人工造型比電腦動畫形象更能觸動人們渴望回歸自然的神經(jīng)，精致的畫面讓定格動畫如同工藝品一樣可以讓觀眾細細品味。

對于這個問題，應(yīng)該從對比各種動畫形式，分析定格動畫的優(yōu)勢開始。首先，定格動畫是3d動畫藝術(shù)的一支，定格動畫直接用現(xiàn)實物體進行拍攝，它在三維視效上比電腦3d動畫更加逼真，這一點是定格動畫的天然優(yōu)勢。然而當(dāng)人們對劇本要求越來越高，習(xí)慣于多變的時空場景轉(zhuǎn)換時，定格動畫似乎顯得力不從心。觀摩國外最新定格動畫短片，我們會發(fā)現(xiàn)一個趨勢：一方面，導(dǎo)演可以通過切換鏡頭、拉大空間感、加快影片節(jié)奏，創(chuàng)造出不亞于電腦動畫的視效 ；另一方面，通過燈光、色彩等舞美效果給予角色更加細膩夸張的視覺效果，營造出極為個性的角色表演，展現(xiàn)出區(qū)別于電腦三維動畫的另一種細膩真實的美。其次，建立在3d視效基礎(chǔ)上的定格動畫，為了給觀眾留下深刻的印象，導(dǎo)演對角色造型有更高的要求。如今，電腦動畫角色造型越來越千奇百怪、類型豐富，定格動畫卻走上“少”而“精”的路線。不論劇情怎么變，每個導(dǎo)演總是使用自己的招牌角色：蒂姆·伯頓的動畫人物總是纖瘦憔悴，十分黑色詭異；阿德曼動畫公司則給予人物五官最大的夸張，尤其是一張大嘴的豐富表情，十足展現(xiàn)出英國式的幽默。和國內(nèi)定格動畫相比，他們的共同之處在于充分展現(xiàn)了立體造型的優(yōu)勢，無論是場景設(shè)計還是人物造型，都是建立在立體材料基礎(chǔ)上的。而國內(nèi)很多片子還沒有脫離人物口眼的平面化處理，更不用提場景設(shè)計了。這反映出我們沒有充分重視立體造型語言，觀念停滯落后的缺陷。

在前期制作到拍攝完成之間，我也有了一定的認識和感觸，體會到了里面的注意事項和難點，有些是在前期制作中可以避免的，有些是不可以避免的，下面談?wù)勎业男牡?，也讓大家了解一些定格動畫的特點和優(yōu)勢，當(dāng)然也帶點劣勢。

首先是在設(shè)計分鏡時，一定要考慮到在拍攝的過程中能否實現(xiàn)，難度一定要把握好，否則會給后期的工作帶來很大的不便。比如：在沒有迪生公司的moco的情況下，廣大院校基本是利用三腳架來拍攝定格動畫，如果這樣的話，我們在設(shè)計分鏡時盡量避免鏡頭運動（帶軌跡的鏡頭），因為在拍攝過程中，我們得需要人工挪動三腳架，我們不可能保證每次挪動的距離是相同的，在這種情況下，我們拍攝出來的動畫會發(fā)生顫動，不會很流暢。

再次是場景的制作上，場景制作分很多種風(fēng)格和難易程度。但是我們要保證我們片子的整體風(fēng)格統(tǒng)一。在場景制作上有很多初學(xué)者認為必須都是實物制作出來的才叫定格，其實這樣認為不是正確的，比如在劇本中有一個很難的場景，對于我們的經(jīng)驗和能力是個嚴峻的考驗，或者沒有能力去實現(xiàn)，那么我們可以利用三維軟件來模擬場景，人物我們利用定格拍攝，然后在后期制作中把虛擬的場景和定格的人物合成，其實這樣不會失去定格動畫的意義，反而這是個很不錯的方法和創(chuàng)意。

在場景制作的材料上其實我們有很廣的選擇余地，沒有必要我們模擬的什么材質(zhì)，我們就用什么材質(zhì)去制作，比如我們上次去一個地方，借用某學(xué)校的場景，他的場景是一個農(nóng)家小院，他用的是泥土和鐵絲搭建而成的，一個不足一平米的場景，我們?nèi)齻€人去抬，把我們累個半死，后來還是把場景毀的支離破碎，我們看到他用泥土和鐵絲混合制作了三面厚厚的圍墻。其實在拍攝中能達到我們需要的效果就可以，沒有必要非要去制作材質(zhì)一樣的場景，當(dāng)然這樣更真實。我們在拍攝中是只能看到表面的，里面的物質(zhì)無所謂，達到效果就可以，定格動畫在很大程度上就是障眼法，只看表面不看實質(zhì)。

笨重的場景會給拍攝帶來不便的影響，我們在挪動場景時由于笨重，會在一定長度上損壞場景，導(dǎo)致以后的拍攝會耽擱。

我們當(dāng)初在拍畢業(yè)設(shè)計的時候，也有很多的街道，我們都是采用淘寶上賣的高密度泡沫去模擬的，我們把泡沫分割成若干塊，在泡沫上去刻畫細節(jié)，最后利用丙烯顏料去模擬材質(zhì)，效果也很不錯，你不說基本沒有人能看出是用泡沫制作的。我們的場景大概有1.5平米吧，一個人單手就可以拖得動，很輕便，在拍攝的過程中挪動也很容易，不會發(fā)成由于笨重而導(dǎo)致?lián)p壞的情況。

在人物的制作上，人物的材質(zhì)根據(jù)我們的需求而定，在我見過的定格動畫中，我認為硅膠是個不錯的材料，有彈性而且不會因為來回擺動而破裂。硅膠的制作相對來說比較麻煩，得需要我們?nèi)シ茨?，第一次制作的話，得需要我們?nèi)プ聊セ蛘呷ピ儐栍薪?jīng)驗的工作人員。其實定格動畫對我們的動手能力也是個很好的鍛煉。

骨架對人物來說至關(guān)重要，在一部片子中，主角一般會采用專業(yè)骨架去制作（這個很重要，因為主角會有很大的運動量），如果一個角色不是很重要，在畫面出現(xiàn)的次數(shù)不多，我們可以自己利用鋁絲去制作。

在給人物填充肉體的時候我們要注意，衣服里面的肌膚其實不用去制作的，用一些海面或者泡沫等一些輕便的填充物去填充就可以，如果很重的話會影響角色的重心，在拍攝中會發(fā)生角色的中心不穩(wěn)而摔倒。

在拍攝的過程中一定要考慮到后期的工作量，有些不必要的后期工作能避免盡量避免，不要認為有后期呢，我們盡管拍，穿幫鏡頭后期處理就行，其實這樣想是對自己的片子不負責(zé)任，不管前期和后期都是為了你們的片子服務(wù)的，千萬不要有推卸責(zé)任的想法。

我們在拍攝完一個鏡頭，不要馬上就把場景換掉，首先要再拍攝一遍空景，以便后期處理，因為我們在擺動作的時候會觸碰到場景（地毯或者其他場景），肉眼看不到并不代表沒有，有些細節(jié)合成視頻就很容易看得出來。有很多次由于沒有拍空景，后期制作上煩了難。

定格動畫心得體會篇三

段落1：引言（150字）

定格動畫是一種充滿創(chuàng)意和藝術(shù)性的動畫形式，它將靜止的圖像通過連續(xù)拍攝的方式呈現(xiàn)出動態(tài)效果。本文將分享我對定格動畫的心得體會。通過參與定格動畫制作，我深刻認識到這種藝術(shù)形式的魅力和挑戰(zhàn)。定格動畫既是一種創(chuàng)作形式，也是一種展示個人表達能力的途徑。

段落2：創(chuàng)造力的釋放（250字）

定格動畫的一個重要特點是需要大量創(chuàng)意和想象力。在制作過程中，我們需要決定故事情節(jié)、場景設(shè)計和角色形象等方面。想象力的發(fā)揮對于定格動畫的創(chuàng)作非常關(guān)鍵，只有擁有豐富的想象力才能創(chuàng)造出獨具特色的作品。在創(chuàng)作過程中，我發(fā)現(xiàn)自己產(chǎn)生了越來越多的創(chuàng)造力。從最初的追求基本表現(xiàn)效果到逐漸探索新穎的表現(xiàn)手法，我意識到定格動畫是一個開放的藝術(shù)形式，可以容納各種創(chuàng)意和表現(xiàn)方式。

段落3：耐心和細致的培養(yǎng)（250字）

定格動畫的制作需要大量的耐心和細致。鏡頭之間的微小差異和場景的細節(jié)處理都需要我們花費大量時間和精力去打磨。在這個過程中，我逐漸培養(yǎng)了耐心和細致的品質(zhì)。不斷嘗試和修正，細致入微地調(diào)整每一幀，我慢慢體會到制作過程對于細致觀察和耐心等待的要求。這種耐心和細致的培養(yǎng)對于日后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。

段落4：團隊合作的重要性（250字）

雖然定格動畫是一種個人創(chuàng)作形式，但在實際制作中需要與他人合作。與團隊成員密切合作，交流和協(xié)商是實現(xiàn)優(yōu)秀作品的關(guān)鍵。在合作過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，同時也學(xué)會了溝通和妥協(xié)。通過和他人合作，我深刻體會到團隊合作的重要性，每個人的貢獻都是不可或缺的。合作不僅提高了作品的質(zhì)量，也培養(yǎng)了我的團隊合作能力和社交能力。

段落5：個人表達與藝術(shù)追求（300字）

通過參與定格動畫制作，我發(fā)現(xiàn)它不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種表達個人情感和思想的途徑。每個人都可以通過定格動畫來展示自己的創(chuàng)意和藝術(shù)追求。在這個過程中，我意識到個人表達和自我表達的重要性。定格動畫給予我展示自己獨特視角的機會，讓我學(xué)會尊重自己的創(chuàng)作靈感，并將其轉(zhuǎn)化為作品。同時，定格動畫也是一種面向觀眾溝通的方式，我希望通過我的作品傳遞出我對生活、自然和人性的思考。

總結(jié)：

通過定格動畫的制作，我不僅學(xué)會了創(chuàng)造力的釋放，培養(yǎng)了耐心和細致，還認識到了團隊合作的重要性和個人表達的力量。定格動畫不僅是一種形式獨特的藝術(shù)表達方式，更是一種思考和表達自我的途徑。我將繼續(xù)探索定格動畫的魅力，不斷提升自己的創(chuàng)作能力，為觀眾帶來更多有趣和有價值的作品。

定格動畫心得體會篇四

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，動畫不僅成為了兒童時期的童話世界，更成為了一種新型的串聯(lián)信息的手段。在這個快節(jié)奏的社會中，定格動畫的出現(xiàn)更是讓人們有了一種全新的方式來感受生活。下面，我將分享我對定格動畫的理解和對這種藝術(shù)形式的熱愛。

第一段：認識定格動畫

定格動畫，即通過拍攝大量靜止的圖片，再將這些圖片以快速的速度連續(xù)播放，形成了一段連續(xù)的畫面。我第一次認識到定格動畫還是在大學(xué)里，當(dāng)時在我的專業(yè)課中老師帶我們看了一部定格動畫電影《品味人間》。電影中的人物形象、場景及細節(jié)、光影瞬間，都是由拍攝靜止圖片完成的。我當(dāng)時就被這種創(chuàng)意深深地吸引了。從那以后，我開始致力于深入研究定格動畫，也逐漸理解到這種藝術(shù)形式在表達力和感染力上的獨特優(yōu)勢。

第二段：定格動畫的表現(xiàn)力

與傳統(tǒng)的動畫不同，定格動畫可以以靜止為基礎(chǔ)，通過無限次的擺拍，呈現(xiàn)出慢慢變化的動態(tài)，而這些動態(tài)恰好恰好揭示了物體固有的能量和細微的變化，從而讓人們體會到更為視覺上的豐富和深刻。舉個例子，我們可以拍攝一鍋水在煮沸的過程中，不斷變化的水泡、水蒸氣形成在水面上的熱氣柱，最終形成了沸騰的瞬間，這些變化在定格動畫中可以被完全凸顯出來，讓觀眾可以享受到更加美好而細微的場景。

第三段： 定格動畫的創(chuàng)造力

定格動畫在表現(xiàn)力特點上的豐富多彩性，也催生了很多具有創(chuàng)意的藝術(shù)家們的興趣和對它的創(chuàng)造。他們用攝影機和小巧的攝像設(shè)備將這些素材變成藝術(shù)作品。比如Wolfgang Matzl，在他的作品《茱麗葉與羅密歐》，他把描繪愛情故事的世界人物和場景建模，通過拍攝靜止圖片，進行了用時耗費巨大的動畫創(chuàng)作，最終形成了源源不斷的愛情故事。

我曾參與過一個定格動畫制作項目。這次制作體驗讓我更深刻體會到了定格動畫制作的困難和挑戰(zhàn)，在制作過程中我最需要解決的問題是如何抓住畫面的細節(jié)和場景切換的順暢性。其次在制作過程中也需要處理好各種科技設(shè)備以及選好各種素材和配樂，這些工作做好之后的成品才能讓人們觀看后真正產(chǎn)生共鳴和情感上的愉悅。

第五段：定格動畫的價值與期望

定格動畫在表現(xiàn)方式、藝術(shù)價值和文化意義等方面都有很強的底蘊。小到一幀圖像，大到鏡頭的變化，都呈現(xiàn)出一種獨特的美和氣息，所以它也逐漸被各種信息治理手段廣泛運用。在未來的社會中，定格動畫也將不斷改變，從而更加完美的表達出人們對生活的熱愛和呈現(xiàn)。讓我們和定格動畫一起前進，享受它的魅力吧。

結(jié)論：

總之，定格動畫是一種非常有趣和吸引人的表現(xiàn)方式，它可以帶來各種不一樣的視覺感受體驗，也擁有著非常深厚的文化和藝術(shù)價值。希望我們能夠通過自己對定格動畫的理解和投入，讓它的價值變得更加顯著，更好地為我們的社會帶來美好和創(chuàng)造生命的力量。

定格動畫心得體會篇五

定格動畫的產(chǎn)生源自于美國1907年的拍攝手法，在當(dāng)時的片場中，一位技師以一格一拍的形式創(chuàng)造了“逐格拍攝法”，該方法被引入動畫片的拍攝技術(shù)當(dāng)中。廣義上來說，定格動畫是以綜合材料塑造影片內(nèi)容，以逐格拍攝作為攝影風(fēng)格的影視動畫作品。

（一）定格動畫中內(nèi)涵的藝術(shù)特性

1.定格動畫的特性

定格動畫作為一類動畫藝術(shù)，具有獨特的藝術(shù)魅力和吸引力。它是基于人眼視覺原理的現(xiàn)象，并根據(jù)電影24格每秒的顯示來完成的，凸顯了動畫藝術(shù)的最原始的魅力。在100多年的發(fā)展歷程中，動畫藝術(shù)不僅沒有消失，而是通過現(xiàn)代技術(shù)的結(jié)合，利用計算機動畫技術(shù)進一步發(fā)展并提高自身的藝術(shù)特征。

首先，定格動畫的形式取決于被拍攝材料本身的材質(zhì)特性。廣泛運用于定格動畫的材質(zhì)包括黏土，木偶，布偶，紙偶等等，因此，豐富的材料帶給動畫師創(chuàng)作的空間。此外，由于材料豐富的特性，定格動畫所表現(xiàn)的藝術(shù)形式也是多種多樣的，在定格動畫的制作工程中，動畫師力求創(chuàng)造出偉大的動畫作品，令觀眾們從動畫作品中感受到他們出色的想象力和定格動畫藝術(shù)氛圍，所以定格動畫材質(zhì)貼近人們生活，其藝術(shù)特性也更能被人們所接受。其次，因定格動畫本身制作和拍攝成本過高，在制作過程中采取逐幀拍攝，所以在影片時間上不能輕易修改或變更。這要求動畫師在創(chuàng)作中擁有明確的拍攝流程以及較高的制作水準(zhǔn)，對動畫師個人技術(shù)水平與藝術(shù)素養(yǎng)的要求更為嚴格，即便是細小的失誤也會導(dǎo)致返工，所以這也是定格動畫產(chǎn)出變少但影片質(zhì)量高原因之一。例如美國定格動畫片《僵尸新娘》，該動畫片制作過程長達十年之久，期間在場景處理與人物面部表情的微調(diào)過程就持續(xù)了一年時間，而且定格動畫場景與人物均為等比縮小版，拍攝難度隨故事內(nèi)容逐步增加，動畫師以“上帝視角”來統(tǒng)籌這眾多元素，也視為定格動畫的魅力所在。

2.定格動畫中對角色塑造的把握

為了體現(xiàn)定格動畫的藝術(shù)魅力和強大的表現(xiàn)力，把握角色塑造尤為重要，定格動畫的設(shè)計者們之所以能夠?qū)赢嫿巧c受眾群體產(chǎn)生共鳴，與作品本身和拍攝手法有著緊密的聯(lián)系，那些生活中隨處可見的材質(zhì)和物品被運用和改造甚至是不合邏輯地組合在一起，從而表現(xiàn)出作者所要表達的情緒，奠定了整個影片的真實感。定格動畫角色造型的藝術(shù)特性要求與動畫片保持一致，從前期制定美術(shù)風(fēng)格開始到中期的'材質(zhì)選定以及后期的制作與特效，設(shè)計者們依照劇本為綱，個人的設(shè)計風(fēng)格為輔，以故事情節(jié)為線索，讓多種影視動畫元素統(tǒng)一在一起，尤其是角色的塑造，從根本上奠定了定格動畫的基礎(chǔ)。

（二）定格動畫中關(guān)于角色設(shè)定的藝術(shù)表達

角色造型的整體表現(xiàn)和印象基本上是由藝術(shù)風(fēng)格確定。我們往往將定格動畫的主角局限于卡通化的人物或動物，這是對角色造型的狹隘理解，有時候受定格動畫題材自由程度的影響，主角很可能細化到與我們生活息息相關(guān)的物體，他有可能是一本書，一組玩具，幾塊干硬的面包，或是若干棵植物。在既定的拍攝風(fēng)格下，設(shè)計者們將考慮作品的受眾群體與社會階層，年齡等因素，所以定格動畫角色造型的藝術(shù)風(fēng)格并不是統(tǒng)一的，他的多樣化帶來了豐富的視覺體驗。與傳統(tǒng)動畫片相比，大部分國內(nèi)外的定格動畫理性的區(qū)別了傳統(tǒng)動畫中的寫實感，但這并不說明定格動畫的角色處理上是虛幻的，是毫無根據(jù)的，由于其材料的多樣化與特定的藝術(shù)風(fēng)格，恰恰讓人們更容易接受，部分作品在平易近人的角色背后，體現(xiàn)了更多的人文關(guān)懷，更注重民族化和傳統(tǒng)化的造型。多樣化的角色造型藝術(shù)風(fēng)格成為藝術(shù)家們傳達情感和表現(xiàn)意圖的手段。

定格動畫中人物塑造初期受3d制作和后期制作影響較少，偶型制作粗糙，與現(xiàn)階段3d動畫和成熟的2d動畫相比，更多的是對定格動畫內(nèi)容本身的推崇。例如，我國上海美術(shù)電影制片廠出品的《鏡花緣》系列定格動畫，打破以往人們對動畫片低齡化的概念，以多角度探討出海所遇離奇之事，故事內(nèi)容豐富，人物個性飽滿，片中以淺顯易懂的段落引申出對人性，對生活，對倫理的態(tài)度，不乏瘋狂之舉，穿插黑色幽默，在捧腹大笑之余，多一份思考。這也是定格動畫中對特定角色的表現(xiàn)形式。

《開心小鎮(zhèn)》是我國首部長篇集定格動畫片，該片以我國北方小鎮(zhèn)為基礎(chǔ)，通過對角色的生動塑造與把握，將20世紀20年代北方小鎮(zhèn)的日常生活刻畫的淋漓盡致，深受觀眾們喜愛，片中主要角色的偶型制作更是采用了新式樹脂材料，制作團隊利用金屬骨架不易變形的特質(zhì)和樹脂逼真的造型相互結(jié)合，使其角色表演的活靈活現(xiàn)。

偶型角色的造型藝術(shù)是定格動畫的核心，是吸引觀眾、打開市場的關(guān)鍵因素。1956年，我國第一部在國際上獲獎的木偶定格動畫《神筆》為中國定格動畫敲開了世界的大門，該片出色的角色造型，獨特的藝術(shù)風(fēng)格以及濃郁的民族氣息令人印象深刻，其中不乏采用了我國傳統(tǒng)的泥塑，木雕，等造型手法，將傳統(tǒng)藝術(shù)與定格動畫融為一體，并且開創(chuàng)出一種可以替代傳統(tǒng)提線木偶的新型拍攝方法，就是用關(guān)節(jié)綁定這一創(chuàng)舉。

目前看來，中國的定格動畫發(fā)展離不開我國傳統(tǒng)文化，也離不開中華民族的文化精髓，對于國外經(jīng)典的動畫作品，我不該只是照搬與模仿，既要接受國外經(jīng)典定格動畫的成功影響，也應(yīng)理清思路，推陳出新，堅持有中國傳統(tǒng)文化特色的定格動畫之路。

（一）傳統(tǒng)粘土的定格動畫造型

在定格動畫中，角色造型所使用的材質(zhì)會影響觀眾的審美情緒，成為整個作品的關(guān)鍵點。定格動畫《瑪麗與馬克思》中的角色造型如同兒時用橡皮泥捏出來的泥娃娃般碩大的腦袋、嬌小的身體、長手長腳，粗短的手指、夸張的五官，身上的指紋、不平整的領(lǐng)口等這種明顯的手工制作痕跡。由于這樣的造型并不利于作出流暢細膩的動作，所以大多角色的動作會有些笨拙，甚至夸張。但這種真實感可以打動人心、使作者和觀眾達成共鳴。

黏土作為眾多定格動畫中所使用的材質(zhì)之一，雖然其可塑性極強，但人物造型相對粗糙，例如《超級無敵掌門狗》這部定格動畫片中對阿高與它主人的塑造就是由黏土來完成的，在某些鏡頭下角色表面上總是可以看到幾處指紋，但是沒有影響角色的活靈活現(xiàn)的運動，也正這些質(zhì)樸的細節(jié)，體現(xiàn)了傳統(tǒng)黏土的真實感，拉近觀眾與作品的距離，也讓觀眾感受到作品背后的良苦用心。

一個優(yōu)秀的角色造型不但能打動觀眾，還會在深入人心的同時帶來連鎖反應(yīng)。例如家喻戶曉的美國動畫卡通形象一米老鼠與唐老鴨，變形金剛中的擎天柱與大黃蜂，日本卡通形象中的hello kitty，圣斗士星矢等。我們通過大量的作品來認識角色，同時角色也受動畫作品的敘事的影響，從而被我們認同，產(chǎn)生廣泛認同感之后會為角色本身的商業(yè)形象奠定基礎(chǔ)，隨之而來的周邊產(chǎn)品與廣告效應(yīng)將作品中的角色轉(zhuǎn)化成為商業(yè)標(biāo)識，成為動畫產(chǎn)業(yè)的組成部分，因此，在定格動畫中，角色的塑造變得尤為重要。

（二）與三維電腦的有機結(jié)合

夢工廠創(chuàng)作成功的《小雞快跑》，就是著名的英國阿德曼公司采用了最新研發(fā)的逐格拍攝的專業(yè)軟件stop ；而動畫大師亨利.塞里克甚至創(chuàng)作了全球首部3d定格動畫影片《鬼媽媽》，在其中運用了maya的stereoscoplc 3d（立體三維技術(shù)），蒂姆波頓在制作《僵尸新娘》時期所使用的頭部微型機械，可以使偶型在特定需要的時候可以做出輕微的表情變化。

近些年，隨著人們對產(chǎn)品的需求，部分動畫公司開辟新的領(lǐng)域，將定格動畫運用到商業(yè)廣告之中，這無疑給消費者一種新的視覺體驗，高質(zhì)量的制作水準(zhǔn)，與三維技術(shù)有機結(jié)合這些都是打破了傳統(tǒng)的思維定勢，突破了傳統(tǒng)定格動畫師的思想框架。如果說以定格動畫為基礎(chǔ)的影視動畫是遵循故事情節(jié)，那么以商業(yè)廣告為依托的定格動畫則是藝術(shù)的揮灑，雖然兩者的表現(xiàn)形式是統(tǒng)一的，但不同的商業(yè)廣告需要對主體內(nèi)容進行創(chuàng)新與設(shè)計。這也是商業(yè)環(huán)境所決定的，同時也是對動畫師的另―項挑戰(zhàn)，數(shù)字技術(shù)應(yīng)用在定格動畫的創(chuàng)作之中，不單產(chǎn)生互補效應(yīng)，也創(chuàng)造了定格動畫的新形勢。

盡管計算機軟件可以模擬定格動畫中的大部分內(nèi)容，但仍然不能夠百分之百還原作品中的真實感，因為軟件需要人為的調(diào)整以便于接近真實拍攝，而其對材質(zhì)的表現(xiàn)，鏡頭的運用和故事的敘述手法會受到計算機軟件的發(fā)展限制，一般的定格動畫與軟件制作的作品相比，雖然不夠細膩，豐富，華麗，便捷，但正是由于這些看似笨拙的過程才體現(xiàn)了定格動畫真實有趣的一面，其單純的表現(xiàn)手法與特定的藝術(shù)風(fēng)格被人們所認同和接受。

無論什么形式的定格動畫，都會通過角色塑造與畫面表現(xiàn)來傳達某種情緒或感悟，或是對世界的認知。動畫師們借助現(xiàn)代的制作軟件，在定格動畫的舞臺上演繹著自己的藝術(shù)風(fēng)格，正如我們所知道的，機遇與挑戰(zhàn)并存，如何在不斷更新的技術(shù)與豐富多樣的材料中找到今后定格動畫的位置，如何利用新的材質(zhì)表現(xiàn)新的題材，用新的視角展現(xiàn)給觀眾新的藝術(shù)形象，都將是我們今后需要考慮的問題，只有這樣才能讓定格動畫不斷推陳出新，也只有這樣才能帶給人們更加美妙的視覺美感。

定格動畫心得體會篇六

定格動畫是一種以連續(xù)拍攝靜態(tài)圖像的方式來模擬動畫的技術(shù)，它通過每次改變物體的位置和姿態(tài)，再將這些圖像以一定的速度播放，形成連續(xù)、流動的動畫效果。近日，我學(xué)習(xí)了定格動畫的制作方法，并親身體驗了它的魅力。在這個過程中，我深刻體會到定格動畫的獨特之處，也收獲了一些寶貴的心得體會。

首先，我發(fā)現(xiàn)定格動畫制作的關(guān)鍵在于細致和耐心。制作一部簡單的定格動畫，需要經(jīng)歷拍攝、后期處理等多個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都需要精確的操作。在拍攝過程中，我發(fā)現(xiàn)要將每個物體的位置和姿態(tài)微調(diào)至最佳狀態(tài)，以獲得流暢的動畫效果。而在后期處理階段，我發(fā)現(xiàn)每一幀的顏色和光線都需要細致調(diào)整，以使得整個動畫看起來更加真實和完美。這些瑣碎而繁瑣的工作，需要極大的耐心和細致，但也正是這種細致和耐心，才能畫出精美的定格動畫。

其次，我意識到定格動畫可以發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。在制作定格動畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)只要有一點點的創(chuàng)意和想象力，就可以創(chuàng)作出非常有趣和獨特的作品。例如，我可以利用小玩具、紙張、食品等日常用品來制作角色和場景，通過不同的鏡頭和角度來表達故事的情節(jié)。這種創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮，不僅可以幫助我制作出獨一無二的定格動畫，還可以鍛煉我的藝術(shù)感知和觀察力。

再次，我發(fā)覺到定格動畫是一種很好的團隊合作方式。在定格動畫的制作過程中，每個人都有自己的角色和任務(wù)，而只有團隊合作，才能制作出完美的作品。例如，拍攝過程中，一個人負責(zé)改變物體位置，另一個人負責(zé)拍攝，還有人負責(zé)后期處理。每個環(huán)節(jié)都需要團隊成員的密切合作和默契配合，才能使得動畫制作順利進行。通過這種合作，不僅可以鍛煉團隊合作能力，還可以增強彼此的交流和溝通。

此外，我還發(fā)現(xiàn)定格動畫可以培養(yǎng)我的耐心和細致觀察能力。制作定格動畫需要很長的時間和耐心，因為每秒需要展示的畫面數(shù)目是有限的，所以每一幀都需要認真地拍攝和處理。這需要我一幀一幀地慢慢制作，不能急于求成。同時，也需要我耐心等待動畫的完成，并根據(jù)需要進行一些微調(diào)和修復(fù)。在這個過程中，我感受到了耐心和細致觀察的重要性，這些能力不僅對制作動畫有幫助，也對我日常生活中的其他事情有著積極的影響。

總結(jié)起來，學(xué)習(xí)和制作定格動畫是一次非常有意義的體驗。通過這個過程，我不僅發(fā)現(xiàn)了定格動畫的獨特之處，還收獲了細致、耐心、創(chuàng)造力和團隊合作的能力。我相信這些能力將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并幫助我在各個領(lǐng)域取得更好的成果。定格動畫不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種培養(yǎng)人們品質(zhì)和能力的工具，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和制作定格動畫，將其應(yīng)用于更多的領(lǐng)域，并且希望通過我的努力，能夠創(chuàng)作出更加精美和有趣的作品。

定格動畫心得體會篇七

在初識3ds?max期間，興趣大增，急于想盡快揭開3ds?max神秘的面紗，出現(xiàn)急功近利的想法。神秘都想看看，什么都想學(xué)習(xí)，制作出個小玩意。

為了能夠更快更熟的畫一些裝飾圖的底層，還學(xué)習(xí)了關(guān)于打門窗洞、地板和樓梯的方法，這樣到了畫那些裝飾圖的時候就簡單了很多，用超級布爾來打門窗洞其實是很簡單的，很實用。但同時又要注重一些細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗嘛，所有細節(jié)很重要。

我覺得這次暑期實踐很有實效，使我學(xué)到了許多知識，也是我認識到了自己的不足。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要努力深研，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，把時間都用到學(xué)習(xí)中去，充分利用自己身為信息技術(shù)的優(yōu)勢，多利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，不荒廢時光，化榮譽為壓力，為今后學(xué)習(xí)生活多積累寶貴知識財富。最后要特別感謝對我的學(xué)習(xí)進行指導(dǎo)的各位老師和共同探討的各位同學(xué)。

定格動畫心得體會篇八

“定格動畫”是藝術(shù)設(shè)計的主要方式，其將拍攝所得的各類角色進行組合，形成更加奇異的角色對象，為大眾呈現(xiàn)別具一格的藝術(shù)形象。隨著藝術(shù)教學(xué)改革不斷發(fā)展，人們對定格動畫場景模型設(shè)計的要求更高。教師要懂得靈活應(yīng)用教學(xué)方式進行引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生參與模型設(shè)計與制作的能力。本文結(jié)合定格動畫的發(fā)展趨勢，對定格動畫場景模型制作教學(xué)進行分析，提出切實可行的教學(xué)設(shè)計與方案。

當(dāng)代藝術(shù)教育需要從多個方面展開工作，拓寬學(xué)生的思維領(lǐng)域，達到藝術(shù)設(shè)計教育預(yù)定的目標(biāo)，這樣才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的大學(xué)生人才。近年來，藝術(shù)領(lǐng)域?qū)Χǜ駝赢嫷难芯扛訌V泛。面對這一傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，要掌握定格動畫的藝術(shù)內(nèi)涵，從理論及實踐兩方面來展開教學(xué)工作。教師要結(jié)合定格動畫場景模型的特色，提出切實可行的藝術(shù)設(shè)計及改造方案，幫助學(xué)生樹立正確的藝術(shù)設(shè)計思維。

“定格動畫”是對某個對象進行有次序的拍攝，抓住對象在某個點的外在形象，經(jīng)過制作處理之后，連續(xù)性地播放或呈現(xiàn)出來，最終形成更加逼真的人物形象以及能夠想象出來的不同角色，屬于傳統(tǒng)藝術(shù)的一種形式。通常所指的定格動畫一般都是由黏土偶、木偶或混合材料的角色來演出的。這種動畫形式的歷史和傳統(tǒng)意義上的手繪動畫（cel animation）歷史一樣長，甚至可能更古老。隨著藝術(shù)領(lǐng)域不斷發(fā)展，大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計教學(xué)更加關(guān)注定格動畫場景設(shè)計。為培養(yǎng)大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計的能力，教師要懂得從多個方面展開藝術(shù)教學(xué)。

藝術(shù)設(shè)計教育是一個復(fù)雜的過程，教師不僅要懂得藝術(shù)思維內(nèi)涵，還要對課程知識有著更加深入的了解，才能從主觀上引導(dǎo)學(xué)生對定格動畫場景模型產(chǎn)生興趣。結(jié)合定格動畫的藝術(shù)內(nèi)涵，其場景模型制作教學(xué)要堅持真實性、動態(tài)性、藝術(shù)性等原則，才能更好地完成模型制作與設(shè)計。

2.1 真實性

“定格動畫”本質(zhì)上是對某個對象的拍攝及掌控，場景模型制作教學(xué)要考慮拍攝對象的.真實性，才能體現(xiàn)出模型結(jié)構(gòu)的藝術(shù)特色。例如，人物拍攝過程中，要把人物的形態(tài)、姿勢、肢體等全部控制到位，才能塑造出更加真實的藝術(shù)感。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生從人物的真實性進行制作，把握住最真實的場景。

2.2 動態(tài)性

表面上，定格動畫是定格在某個外在形態(tài)的，它屬于靜態(tài)場景的一種；實際上，定格動畫場景模型制作是為了展現(xiàn)“動態(tài)”效果，在動態(tài)情境下呈現(xiàn)拍攝對象的各種意境。例如，以“老虎”為主體的動畫場景，要把老虎“活靈活現(xiàn)”的形象呈現(xiàn)出來，這樣才能為定格動畫模型提供真實的藝術(shù)感受。

2.3 藝術(shù)性

對于藝術(shù)生來說，其在定格動畫場景模型制作學(xué)習(xí)中，最缺少的是藝術(shù)意識的感悟，對定格動畫場景失去了客觀的認知，進而影響了自身在藝術(shù)設(shè)計中的思維表達。作為傳統(tǒng)藝術(shù)形式，定格動畫場景模型對現(xiàn)代動畫藝術(shù)有廣泛的指導(dǎo)價值。藝術(shù)都是相互融通的，掌握定格動畫的藝術(shù)特色才能更好地學(xué)習(xí)制作方法。

2.4 技術(shù)性

定格動畫與現(xiàn)代動畫藝術(shù)是相互融通的，其在制作過程中要借助計算機技術(shù)，才能把動畫形象完美地展現(xiàn)出來。定格動畫場景模型制作過程中，要充分發(fā)揮技術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)勢，把3d技術(shù)、圖像技術(shù)等應(yīng)用于動畫調(diào)配，才能更好地完成模型制作工藝，體現(xiàn)動畫藝術(shù)的創(chuàng)作特色。

理論是藝術(shù)教學(xué)的一部分，抽象性藝術(shù)更要重視實踐教學(xué)。從模型制作角度培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，才能使其更好地認知動畫場景，提高學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域中的認知能力。對于傳統(tǒng)藝術(shù)教學(xué)存在的不足，教師應(yīng)堅持“理論+實踐”的思維角度，不斷培養(yǎng)學(xué)生個人的藝術(shù)能力，更好地實現(xiàn)場景模型制作的目標(biāo)。筆者認為，定格動畫場景模型制作的過程中，必須注意幾點。

3.1 制作工具

定格動畫首先往往需要一個鮮明的角色形象，可以是一個人，一個動物。選擇好適當(dāng)?shù)墓ぞ吆筒牧鲜潜ＷC制作和拍攝順利的關(guān)鍵。不同類型的拍攝對象，其使用的工具也不同，教師要培養(yǎng)學(xué)生選擇工具的能力，更好地制作場景模型，引導(dǎo)其學(xué)會更好地設(shè)計模型結(jié)構(gòu)，把定格動畫場景客觀地表現(xiàn)出來。對于一些特殊的定格動畫，要選擇特殊處理工具，以確定場景模型及藝術(shù)形態(tài)。

3.2 角色制作

首先，角色骨架。骨架或稱關(guān)節(jié)是角色次重要的部分。除了一些體積很小或要求進行變形的橡皮泥角色，所有的角色都需要骨架支撐。經(jīng)過長期實踐，目前常用的骨架有3種：金屬線骨架，球狀關(guān)節(jié)骨架以及使用以上兩種關(guān)節(jié)的混合型骨架。其次，高硬度軟陶。機器人是我們熱衷的科幻形象，在這里，介紹制造的是一個用于行星開發(fā)探險的小機器人。它的外形風(fēng)格相當(dāng)老式，全身布滿鉚釘，眼睛采用了普通的手電筒電珠。

3.3 場景和燈光

藝術(shù)設(shè)計中，你的角色一定要有一個活動空間，可以是你的臥室、書桌，這是模型制作最為常見的場景，符合大眾審美的藝術(shù)要求。但是，在要求嚴格一些的作品中，往往要搭建場景，這是學(xué)生參與藝術(shù)設(shè)計必須掌握的技能。場景搭建就像制作一個成比例縮小的沙盤。在定格動畫制作中，場景會出現(xiàn)許多可能性：可能是寫實的，可能是抽象的，可能要很有味道的粗糙感，可能要很細致的豪華場面。

3.4 拍攝制作

現(xiàn)代藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)是相互融合的，拍攝制作過程中要展現(xiàn)出獨特的藝術(shù)內(nèi)涵。把定格動畫場景模型與制作技術(shù)相互融合，才能更好地完成藝術(shù)設(shè)計目標(biāo)。一般來說，定格動畫的后期與傳統(tǒng)動畫完全一樣：把拍攝好的序列導(dǎo)入電腦，在軟件內(nèi)合并成視頻片段，然后在時間線上調(diào)整速度。定格動畫一般是1拍2（每秒12格）或者1拍3（每秒8格）就足夠了。

藝術(shù)設(shè)計教學(xué)需要堅持創(chuàng)新原則，從多個角度為學(xué)生呈現(xiàn)藝術(shù)知識形象，為大學(xué)生提供更加全面的學(xué)習(xí)的平臺。定格動畫教學(xué)過程中，教師要把握定格動畫場景模型的特色，把傳統(tǒng)動畫藝術(shù)與當(dāng)代動畫藝術(shù)相互融合，進一步提高場景模型制作的教學(xué)水平。堅持真實性、動態(tài)性、藝術(shù)性、技術(shù)性原則，對角色、場景、工具、拍攝等要素進行指導(dǎo)，幫助大學(xué)生樹立更加正確的藝術(shù)認知。

參考文獻：