心得體會(huì)是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對大家能夠有所幫助。
對插畫的感想心得體會(huì)篇一
插畫是一種具有獨(dú)特魅力的藝術(shù)形式，可以通過色彩、線條、形態(tài)等元素表現(xiàn)出作者的意圖和風(fēng)格。作為一種表現(xiàn)形式，插畫在商業(yè)設(shè)計(jì)、出版、動(dòng)畫等領(lǐng)域中具有廣泛的應(yīng)用，同時(shí)也是許多人作為娛樂、創(chuàng)作的方式。在這篇文章中，我將分享我對插畫的感想、心得和體會(huì)，探索它在我的生活和創(chuàng)作中的意義。
第二段：插畫藝術(shù)的特點(diǎn)和魅力
插畫藝術(shù)的特點(diǎn)和魅力在于它可以直觀地傳遞信息、表達(dá)情感，同時(shí)又具有強(qiáng)烈的個(gè)性化和藝術(shù)化。插畫帶有濃郁的繪畫風(fēng)格，如草圖、手繪、畫風(fēng)，從而呈現(xiàn)出生動(dòng)形象的表現(xiàn)效果。除此之外，插畫藝術(shù)也采用了豐富的表現(xiàn)手法，如平面組合、鏤空、重疊等多種表現(xiàn)手法。這些手法的運(yùn)用，使得插畫創(chuàng)作充滿了創(chuàng)意、想象和探索。
第三段：插畫在商業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
插畫不僅在藝術(shù)領(lǐng)域中廣泛應(yīng)用，在商業(yè)設(shè)計(jì)中同樣重要。一些品牌的LOGO設(shè)計(jì)、廣告等有時(shí)需要使用插畫元素，以便達(dá)到更強(qiáng)的視覺沖擊力。具體來講，插畫在廣告設(shè)計(jì)中對于強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的特征，給觀眾留下深刻的印象有著非常大的作用。同時(shí)，商業(yè)插畫的感官類型也較為多樣，除了很多傳統(tǒng)的插畫種類外，還有使用插畫來表現(xiàn)解釋性圖解的數(shù)據(jù)可視化。
第四段：插畫在個(gè)人創(chuàng)作中的應(yīng)用
插畫在個(gè)人創(chuàng)作中同樣得到了不少追捧，許多人甚至把插畫作為自己創(chuàng)作的主要形式。尤其隨著網(wǎng)絡(luò)的 popular和流行，插畫藝術(shù)的作品也以各種形式在社交網(wǎng)絡(luò)席卷而來。這些獨(dú)特而有趣的插畫，帶給人們獨(dú)一無二的藝術(shù)視角，有著豐富的表現(xiàn)形式和深厚的個(gè)性，成為當(dāng)下青年創(chuàng)意表達(dá)的主要方式。
第五段：結(jié)論
綜合來看，插畫藝術(shù)在藝術(shù)、商業(yè)和個(gè)人創(chuàng)作中都扮演了重要的角色，成為了藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)。從創(chuàng)作到應(yīng)用，插畫帶給我們的是無限的思維空間和藝術(shù)的表現(xiàn)力。正是這種獨(dú)特和多重的魅力，使得插畫成為了眾多創(chuàng)作者的心靈之語，成為藝術(shù)與生活間互動(dòng)的橋梁。我相信，在未來的生活和創(chuàng)作中，插畫藝術(shù)將越來越迎合人們的需求，發(fā)揮越來越重要的作用。
對插畫的感想心得體會(huì)篇二
責(zé)任是指個(gè)人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。具有責(zé)任的干部，會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的工作在組組織中的重要性，把實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。
責(zé)任不是空洞的、抽象的，而是具體的、實(shí)在的。一言一行，一崗一位，都能見責(zé)任、見擔(dān)當(dāng)。是勇于改革、大膽創(chuàng)新，多做建樹性工作，還是畏懼風(fēng)險(xiǎn)，墨守成規(guī)，只做門市性工作？是創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)一流，還是甘于平庸、甘居中游？是打基礎(chǔ)、謀長遠(yuǎn)，久久為功，還是搭“花架子”、搞“政績秀”，一時(shí)風(fēng)光？是直面矛盾、正視困難，積極解決問題，還是繞道走、躲風(fēng)頭，消極掩飾問題？是面對急難險(xiǎn)重任務(wù)敢于上陣，靠前指揮，還是推脫躲閃，打退堂鼓？是極端認(rèn)真、嚴(yán)細(xì)深實(shí)，一抓到底，還是漫不經(jīng)心、粗枝大葉，抓抓停停？是敷衍塞責(zé)、一味遷就，揚(yáng)湯止沸一時(shí)應(yīng)付，還是舉一反三、建章立制，釜底抽薪完善機(jī)制？是嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，還是放任放松，捂著哄著？責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，就體現(xiàn)在對這些“選擇題”的解答中。
禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶 ―― 人格的偉大。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪?，精神使他們不朽?/p>
公平做事,公正做人,每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,一個(gè)人只有心中有責(zé)任,才會(huì)懂得去回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民,才能在自己的職位上,一步一個(gè)腳印,蹈蹈實(shí)實(shí)的做好自己的工作,在為人民服務(wù)的道路上貢獻(xiàn)出自己的一切力量.一個(gè)人如果心中沒有責(zé)任,他會(huì)懂得去回報(bào)社會(huì)呢,一個(gè)隨波逐流的人怎么會(huì)建立起屬于自己的人生信念和生活的目標(biāo)了，也不會(huì)有什么好的發(fā)展。 愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
對插畫的感想心得體會(huì)篇三
第一段：“插畫”是一種豐富多彩的藝術(shù)形式，能夠傳遞深刻的情感和思想表達(dá)。我自己也是一個(gè)插畫愛好者，并且在這個(gè)領(lǐng)域里有一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在我看來，插畫是一種能夠深度觸碰人心的藝術(shù)形式，能夠瞬間傳達(dá)出一種情感或者思想，打動(dòng)人們的內(nèi)心。
第二段：插畫的特點(diǎn)不僅僅是用線條和顏色來表現(xiàn)事物，更是能夠通過主題和情境來傳遞出一種情緒或者氛圍。描繪出這種氛圍的同時(shí)，藝術(shù)家也能夠掌握住觀眾的情感，讓他們更加深入地理解藝術(shù)家所表達(dá)的思想主題。
第三段：在我的創(chuàng)作過程中，我經(jīng)常會(huì)將自己完全融入到這個(gè)世界里，從而能夠更好地傳達(dá)出我的思想。我會(huì)將我自己的感受和想法融入到插畫當(dāng)中，為觀眾帶來更多的情感體驗(yàn)。這種方式能夠使我的創(chuàng)作更富有個(gè)性化，也能夠讓觀眾更加深刻地領(lǐng)悟到我所想要表達(dá)的主題。
第四段：然而，插畫藝術(shù)并不是一種簡單的過程。要想創(chuàng)作出具有吸引力的插畫作品，需要非常專業(yè)的技能和策略。這些技能包括正確運(yùn)用各種顏料和手工工具，懂得色彩和形式的表現(xiàn)技巧，在人物描繪中掌握好基礎(chǔ)技巧等等。這需要藝術(shù)家不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷地嘗試各種技能和策略，才能夠成為真正的插畫藝術(shù)家。
第五段：總的來說，插畫藝術(shù)是一種無比深刻、有趣的藝術(shù)類型，能夠讓人心靈受到深刻的觸動(dòng)。對于我來說，插畫藝術(shù)不僅僅是一個(gè)表達(dá)思想和情感的工具，更是一種讓我得以在藝術(shù)世界中自由發(fā)揮的平臺(tái)。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信在未來我會(huì)越來越成為一個(gè)出色的插畫藝術(shù)家，為觀眾創(chuàng)造出更多影響力深遠(yuǎn)的作品。
對插畫的感想心得體會(huì)篇四
一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》，連串的時(shí)間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。
整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。
書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì)安定，為孩子著想的魯迅爺爺。
這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會(huì)制度，社會(huì)對人民的囚禁。
在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會(huì)，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。
到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。
課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。
無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對孩子們的束縛。
《在阿長與〈山海經(jīng)〉》，《范愛農(nóng)》中，這兩個(gè)人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。
兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。
一個(gè)下層的勞動(dòng)者，善良、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗。
正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng)，對革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。
體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對束縛的反抗，向往自由、安樂的心。
人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個(gè)人物，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。
這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì)，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。
讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。
寒假里，我在網(wǎng)上找了一本魯迅的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。
這是一部回憶散文集，記敘了魯迅幼年與青年的生活，共十篇。
這本書中通過對往事的回憶，批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)與正人君子，其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻，它講述魯迅小時(shí)候仇貓，因?yàn)樨埖男郧闅埲潭哂忻膽B(tài)，在夜晚經(jīng)常嗥叫，擾亂他人讀書休息。
更因?yàn)樗谕陼r(shí)捕食了作者心愛的隱鼠，所以他十分憎惡。
雖然后來得知隱鼠是長媽媽踏死的，但終究沒有與貓的感情融合。
從這里我讀到作者在幼年時(shí)，就已經(jīng)愛憎分明，對弱小者產(chǎn)生同情心，憎惡暴虐。
同時(shí)讀這篇文章也通過自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語的“君子”“紳士”，批判著他們的狂妄自大，我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。
《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。
它記敘了魯迅兒時(shí)與伙伴們經(jīng)常到衍太太家玩耍，因?yàn)樘靷愻[出什么亂子來，衍太太也絕不告訴各人的父母。
《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時(shí)閱讀“老菜娛樂親”郭巨埋兒等故事，通過對比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。
我也讀了讀，發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒誕愚昧，富有迷信色彩，雖然使讀者明白孝順的道理，但其中大多是把原來的加以夸張?zhí)摌?gòu)，哭泣能使竹筍得以成長嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎?當(dāng)然不可能，這說明了封建孝道的虛偽和殘忍。
《朝花夕拾》樸實(shí)的語言，細(xì)膩的情感，鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文，這里面有對童年的美好回憶，有對社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，也有對往事的深切懷念，有對社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，也有對往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國文學(xué)史上的一顆璀璨明珠。
近來，我學(xué)習(xí)了《給教師的一百條建議》深有感觸。
明確了很多道理。
作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。
人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
對插畫的感想心得體會(huì)篇五
軍訓(xùn)旨在提高學(xué)生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，弘揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和艱苦奮斗的集體主義精神，增強(qiáng)國防觀念和組織紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方式和生活方式，掌握基本的軍事知識(shí)和技能。
大學(xué)軍訓(xùn)對我們來說無疑是一種挑戰(zhàn)，一種訓(xùn)練，一種人生體驗(yàn)。因?yàn)殛兾鲗氹u市上學(xué)期受a流影響，這學(xué)期期末全院09級(jí)軍訓(xùn)拉開帷幕。軍訓(xùn)雖然延期了，但是學(xué)生們對軍訓(xùn)的熱情還是很高的，等待著這次軍訓(xùn)的到來。
說起軍訓(xùn)，“苦”字必不可少。要我說，這次軍訓(xùn)酸、甜、苦、咸，五味俱全。
在前兩天的軍訓(xùn)中，寬敞的道路走廊成了我們的戰(zhàn)場，在這個(gè)戰(zhàn)場上，我們是一道美麗的風(fēng)景。整齊的隊(duì)列和挺直的身軀讓我們用意志描繪風(fēng)景；響亮的喊叫聲和響亮的歌聲讓我們久久回蕩在科技大樓的天空和整個(gè)校園。剩下的時(shí)間里，我們認(rèn)真有趣地學(xué)習(xí)了平時(shí)不熟悉的軍歌，在歌曲中體驗(yàn)并體會(huì)到了當(dāng)代軍人的風(fēng)采。兩天的軍訓(xùn)苦、累、痛，無論是汗流浹背的臉頰，還是濕漉漉的衣服，還是疼痛的雙腳，都讓我們刻骨銘心。
漫長而艱辛的航程，既有乘風(fēng)破浪的風(fēng)帆，也有不屈逆境的脊梁。關(guān)鍵看你怎么去駕馭自己的人生。所以，日子會(huì)淪落到野外，你首先要苦于自己的心智，努力工作，餓死自己的身體和皮膚，空虛。
軍訓(xùn)也是如此。有酸酸的淚，有苦咸的淚，有飄飄的歌，有歡快的笑。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，力求動(dòng)作規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、有序。光是這些就足以讓我們真正體會(huì)到酸、苦、累，卻沒有抱怨過人生的道路總是從坎坷走向美好的風(fēng)景。人生苦短。受這點(diǎn)小苦是什么？抬頭。中國男孩洪戰(zhàn)輝面對巨大的困難說：“只要我的脊梁骨不彎曲，com，我就能扛一座山，只要我的身體還活著，我就能阻擋風(fēng)雨，只要我還有一口氣，我就要勇敢的活著。是的，我相信今天，我們愿意努力，明天，我們將登上月球，贏得桂冠。成功是血汗的洗染，我們希望每一天都沒有遺憾?，F(xiàn)在，國家的希望和改革的命運(yùn)都交給了我們。既然老師說我們是國家的希望，國家說我們是祖國的棟梁，那么我覺得我們應(yīng)該也一定能夠撐起祖國的希望，讓它光芒萬丈。
時(shí)間就像一條汩汩的河，轉(zhuǎn)眼兩天過去了?；厥丈特S富的軍訓(xùn)生活，不僅鍛煉了我們的身體，還陶冶了我們的拼搏精神，激發(fā)了我們心中的信念，磨練了我們的意志。軍訓(xùn)讓我們體會(huì)到軍人的價(jià)值和精神，讓我們體會(huì)到“做人在陽光下，做事在風(fēng)雨中，做事腳踏實(shí)地”讓我們了解軍事姿態(tài)，國防.讓我們更多地了解世界上最可愛的人，純潔的人，與低級(jí)的人分離的人，對人民有益的人。
當(dāng)我們即將進(jìn)入新世紀(jì)的門檻時(shí)，我們應(yīng)該給生活增添一些啟迪，以及家電對生活的感受。21世紀(jì)的精神是一種軍人精神，堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難，持之以恒，永不放棄。國家興亡，匹夫有責(zé)，祖國的希望在我們手中。讓我們攜起手來，邁開腳步，邁著堅(jiān)定的步伐走向創(chuàng)造之路。
五天的軍訓(xùn)讓我們成長，讓我們成熟，吃不飽睡不好，連洗澡的好地方都沒有。我想這大概就是培養(yǎng)人的地方吧。俗話說“吃硬了才能當(dāng)大師。”確實(shí)如此。
烈日下，我們汗流浹背，但一點(diǎn)也沒動(dòng)。a 《嚴(yán)守紀(jì)律歌》唱出軍人的風(fēng)范，唱出我們的堅(jiān)強(qiáng)意志；用幾滴清水沖洗的經(jīng)歷，曾經(jīng)沖垮了戰(zhàn)士們的寶，沖垮了我們的節(jié)水；一場拔河比賽拉出來的是軍人的團(tuán)結(jié)和我們的集體精神。在訓(xùn)練中，堅(jiān)持是我們心中的象征，千言萬語只是“堅(jiān)持就是勝利”。
然后，隨著我們的成長和改變，我們明白集體的力量，向往集體帶來的喜悅，記住“步調(diào)一致的勝利”，不再害怕五天的日子。
夕陽把我們帶到了9月11日的下午。這一刻，我們真的很難過。抬頭望去，天空藍(lán)藍(lán)的，白云自由飛揚(yáng)；往下看，水是綠色的，魚可以自由游動(dòng)。走出這里后，我告別了為期五天的軍訓(xùn)。也許，淚水一直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不會(huì)讓它落下，因?yàn)樵谶@里，我要堅(jiān)強(qiáng)。
我嘗過苦，甜，咸，軍訓(xùn)，就這樣，像打翻了五味瓶。
對插畫的感想心得體會(huì)篇六
一、要有愛心、耐心、細(xì)心、觀心。
教育家蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧妙就在于如何愛護(hù)兒童”。對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學(xué)、社會(huì)的關(guān)注。因此，我們作為班主任要從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們。時(shí)刻關(guān)注他們的思想變化，及時(shí)溝通。班主任要有慈母般的愛，有持持以恒的耐心，細(xì)心、觀心，就一定能走進(jìn)他們心里，讓他們感受到溫暖。
二、豐富他們的課余生活。
為了填補(bǔ)留守兒童的空閑時(shí)間，消除孤獨(dú)感，可以開展多種形式的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們在幸福、祥和的環(huán)境中茁壯成長。學(xué)校按照學(xué)生的興趣、愛好和特長可以舉辦寫作、書法、文藝、體育等興趣小組，通過開展內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑、形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)他們的健康發(fā)展。利用課余時(shí)間開展體育競賽活動(dòng)，給留守兒童創(chuàng)造更多參與和展示的機(jī)會(huì)，讓他們建立自信心，體會(huì)成就感，培養(yǎng)對班級(jí)和學(xué)校的歸屬感，這樣有利于減輕他們的心理壓力，更有利于他們的心理健康。
三、加強(qiáng)對留守學(xué)生思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。
作為班主任，我利用每周的法制課，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，講如何自我保護(hù)。從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實(shí)際例子，對學(xué)生進(jìn)行教育。
四、關(guān)注學(xué)生的一切。
留守兒童許多是由他們的奶奶、外婆等隔代親屬來撫養(yǎng)的，而農(nóng)村這樣的老人無法對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，也很難與孩子進(jìn)行思想交流，缺少及時(shí)的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與心理溝通。許多留守兒童因成績不好而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)而走上輟學(xué)道路。可以開展一幫一活動(dòng)，或給他們開小灶，真正體會(huì)到了班級(jí)的溫暖和學(xué)習(xí)的樂趣?！笨傊?，留守兒童教育問題是一個(gè)越來越突出的社會(huì)問題，更是我們從事教育工作所面臨的一個(gè)新課題。留守兒童的教育是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分，它需要學(xué)校、父母、監(jiān)護(hù)人乃至全社會(huì)的共同努力，但主陣地是學(xué)校，關(guān)鍵是教師，配合靠父母，我們都要本著對每一個(gè)孩子高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把更多的關(guān)愛和呵護(hù)給這些心靈最脆弱的孩子們，讓他們健康成長，成為祖國艷麗的花朵。
待人真誠、做事規(guī)矩、態(tài)度謙恭，乃是做人三大法寶。之前我好像對這些也沒有什么概念，通過學(xué)習(xí)之后才能有所了解、知道怎么做。
進(jìn)入五齊是我人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從一個(gè)不懂事的我開始慢慢地改變了，以前的我總是看別人的.缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)多，卻發(fā)現(xiàn)不了別人的優(yōu)點(diǎn)，不給自己找原因，現(xiàn)在知道自己看別人不順眼就是自己的修養(yǎng)不夠，在工作生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些不愉快的事情，我就會(huì)想一想我們在學(xué)校所學(xué)的東西，盡量想開點(diǎn)，使自己少發(fā)脾氣，不去抱怨什么，這是不是也是一種成熟地表現(xiàn)呢？在平時(shí)與同事、同學(xué)相處是完全不一樣的，當(dāng)自己犯了錯(cuò)誤時(shí)，同事們可能不會(huì)當(dāng)面告訴你，或許怕你難以承受，或怕得罪了哪個(gè)人，就算是給你指出了可能也不當(dāng)回事。而在教室里頭就是不一樣，當(dāng)你犯錯(cuò)誤或看自己有什么缺點(diǎn)時(shí)，老師便會(huì)馬上指出你的缺點(diǎn)和不足之處，通過講道理的方式來讓我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，可以更好的改掉毛病，感覺這種方式比較容易讓人接受。
現(xiàn)在才知道自己以前是那么糟，什么也不知道的，也不知道自己與別人的差別有多大。
學(xué)習(xí)了五天，感覺好像一下子打開了思路，發(fā)覺自己很長時(shí)間一直處于被動(dòng)，天天忙碌，卻又無目標(biāo)，無效果。就是一種得過且過的感覺。沒有思想，沒有問題，腦子就像榆木疙瘩一樣。而通過這幾天的學(xué)習(xí)，腦子好像一下子豁然開朗，遇見問題不但知道了想什么，而且也知道從哪方面想，特別是教師的專業(yè)成長方面。
1.測量學(xué)實(shí)習(xí)心得感想
2.學(xué)和問優(yōu)秀讀后感想心得感悟
3.荀子勸學(xué)優(yōu)秀讀后感想心得感悟
4.軍訓(xùn)后感想
5.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)后的感想
6.軍訓(xùn)后的感想
7.遠(yuǎn)足活動(dòng)后的感想
8.心得體會(huì)感想
