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寬容高一作文字(精選15篇)

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寬容高一作文字(精選15篇)
    小編:QC大寶哥

解決問(wèn)題的能力是一項(xiàng)重要的素養(yǎng),我們應(yīng)該鍛煉自己的批判性思維和創(chuàng)新能力。總結(jié)是思考和反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。總結(jié)是一個(gè)不斷提高的過(guò)程,只有不斷嘗試和實(shí)踐,才能寫(xiě)出更好的總結(jié)。

寬容高一作文字篇一

寬容是一種風(fēng)度,是一種灑脫,是一種成熟。大山不語(yǔ),是因?yàn)樗膶捜?,才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景;大海蔚藍(lán),是因?yàn)樗鼘捜?,才有深邃博大的底蘊(yùn);谷穗低頭,是因?yàn)樗鼘捜?,奉獻(xiàn)給人沉甸甸的果實(shí)。事間萬(wàn)物,都是以它的寬容,在為世界創(chuàng)造奇跡,給生命創(chuàng)造奇跡。

一生寬容,心系乾坤。以前,我總是以為寬容只不過(guò)是一種別人的表現(xiàn)而已,沒(méi)什么大不了的,可事實(shí)證明,寬容在生活中真的很有用??!

記得有一次,我在樓道里閑逛,同桌正在拖地,不小心把拖把上的拖布弄到了我的鞋上。我大聲叫起來(lái):“喂,你干嘛呢?”同學(xué)不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的?!蔽也灰啦火垼骸皩?duì)不起有用嗎?我把你的鞋弄臟了你會(huì)開(kāi)心嗎?”她也沒(méi)再說(shuō)什么,默默地回到了教室。我拿著一把拖把,走到同桌面前,放到了她的鞋上。她抬頭看了我一眼,沒(méi)作聲。奇怪的是,我并不覺(jué)得這樣做很滿(mǎn)意,但她的目光總使我有些不自在。

期中考試時(shí),我用鋼筆時(shí)不小心將墨汁甩到了她的衣服上?!鞍パ?,對(duì)不起。”我不安地說(shuō)。一下,又回想起前幾個(gè)禮拜的事,心想:“這回可完了,讓她抓住了把柄,她肯定會(huì)讓我不好受的?!笨伤齾s不生氣,還沖我微微一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系?!?/p>

從此,我和她成了很要好的朋友,后來(lái)我才知道她為什么不生氣?!耙?yàn)槿伺c人之間要相互寬容,那樣才會(huì)使我快樂(lè)。”聽(tīng)了她的話(huà),使我深受啟發(fā):原來(lái)我太過(guò)于計(jì)較,小肚雞腸,才會(huì)無(wú)端失去友情。

人間最寶貴的是什么?是寬容。寬容是溝通人際關(guān)系的橋梁,是釀造友誼之蜜的花朵。人,你必須有一顆寬容之心,讓生命在寬容之中活得充實(shí)豐富。

寬容高一作文字篇二

一直覺(jué)得,寬容,是一種美德。但同時(shí),它也是人生的一種境界。很多時(shí)候,道理是道理,行動(dòng)是行動(dòng)。能為者,必懂其理也,而知其理者,卻未必能行之其實(shí),寬容別人,也是給自己的心靈讓路。只有活在寬容的世界里,人才能奏出和諧的生命之歌。原諒,不過(guò)是將傷痕悄悄掩埋;忘記,才是最深刻徹底的寬容。

穿越于浮塵中,我們慢慢發(fā)覺(jué),一些沉睡已久的純真在逐步蘇醒,一些誘惑你、糾纏你的欲壑正日趨剝離,于是,我們逐漸的學(xué)會(huì)了寬容??创┑徽f(shuō)穿,該明白的明白,該裝傻的時(shí)候大智若愚。很多事情,只要自己心里有數(shù)就好,睜一只眼閉一只眼,沒(méi)必要的就不要說(shuō)出來(lái)。在不違背原則的情況下對(duì)別人要寬容,能幫就幫,不要把人逼絕,記得給人留條后路。要有包容一切的胸懷。

寬容潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系,消除了彼此的隔閡,掃清了彼此的顧忌,增進(jìn)了彼此的了解。

寬容是一株新綠,洋溢著仁愛(ài)。生命與希望,讓人在春意昂然間感受存在。

寬容是一縷陽(yáng)光,能照亮人們心中的黑暗;寬容是一提清水,能抹去人們滿(mǎn)腔的憤怒。

學(xué)會(huì)放下,懂得寬容。人就這么一生,只有笑看人生,才能擁有海闊天空的心胸。

月滿(mǎn)則虧,水滿(mǎn)則溢。在生活中,面對(duì)失去的,我們淡然處之,保持平靜如水的心情;面對(duì)得到的,保持一顆平常心,備加珍惜。

努力做一個(gè)溫暖的人,不卑不亢,清澈生活。生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽(tīng)。

原來(lái),這也是人生中另類(lèi)的收獲,一份來(lái)自于寬容的幸福。

寬容高一作文字篇三

海納百川,有容乃大!

寬容是一種胸懷,透過(guò)歷史的長(zhǎng)廊,走過(guò)汗青的清香,一個(gè)偉大的人在時(shí)代的長(zhǎng)河中熠熠生輝,他就是唐太宗,開(kāi)元盛世,貞觀之治,太宗用汗水打造出一個(gè)安定的社會(huì)。“夜市燈火連星漢,水郭帆墻近斗?!?,這是怎樣的人才能治理出這么繁華太平的天下啊!“以人為鑒,可以明得失,”唐太宗寬容了李建成,寬容這個(gè)多次反駁他的李建成。

寬容是一輪明月,送人一輪明月,照亮他人黯談的人生,驅(qū)走他人心靈的陰霾,清朝的天用墨潑濕了,一輪明月靜靜地掛在空中,泛著皎潔的光披露窗?月光潑濕了窗臺(tái),也照亮了盜賊的臉,那人窘迫地站在原地,不知所措。富商沒(méi)有說(shuō)什么,徑自走到房里,拿出一些銀子放在盜賊的手中!“我知道你們也是逼不得已的,這點(diǎn)銀子拿去吧,有孩子吧,孩子在家等著呢!走吧!”富窗的嘴角是寬容的微笑,夜空上,依舊是晴朗的月,原來(lái)月亮沒(méi)有走開(kāi)!翌日清晨,打開(kāi)門(mén)扉,那個(gè)裝著銀子的布袋靜靜地掛在門(mén)上,銀子,連同一輪明月裝進(jìn)小布袋。

寬容?寬容!寬容可以是理解,可以是原諒,可以是和風(fēng),可以是細(xì)雨;可以是鶯啼,可以是花開(kāi)……寬容可以是世上一切美的事物,我愿用帶著我的寬容,攜著我的快樂(lè)灑滿(mǎn)世界的每個(gè)角落,我愿與所有人托起這寬容,讓這寬容之花在每個(gè)人心中開(kāi)放。

聽(tīng),寬容之花開(kāi)啦!

寬容高一作文字篇四

一位老禪師夜里散步,忽然發(fā)現(xiàn)墻邊有一張椅子,他知道有人犯了寺規(guī),卻一聲不響地移開(kāi)椅子,就地蹲著。不一會(huì)兒果然有一個(gè)小和尚翻墻進(jìn)來(lái),踩著老禪師的脊背跳進(jìn)院子。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己踩的是師傅時(shí),頓時(shí)驚慌失措,而老禪師只是平和地說(shuō):“夜深天涼,快去多添一件衣服”。

18世紀(jì)的法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對(duì)論敵,他們對(duì)定比定律的爭(zhēng)論數(shù)年之久,兩人各執(zhí)一詞,最終普魯斯特勝出,但他卻向社會(huì)宣告,發(fā)現(xiàn)定比定律,貝索勒有一半的功勞,原因是沒(méi)有貝索勒的一次次質(zhì)南,他是不可能深入研究定比定律并取得成功的。

寬容是一種無(wú)聲的教育,老和尚寬容了小和尚,小和尚心存感激,從此謹(jǐn)守寺規(guī);普魯斯特看到對(duì)手的善,忘掉對(duì)手的惡,這是大度。

這兩個(gè)小例子很好地說(shuō)明了寬容的重要性。如果老和尚只知批評(píng)小和尚的話(huà),那么小和尚有可能再觸寺規(guī);如果普魯斯特將名譽(yù)據(jù)為己有,那么學(xué)術(shù)界將有可能掀起質(zhì)疑的浪潮,普魯斯特和貝索勒兩人將由論敵發(fā)展為仇人。

古有言:“宰相肚里能撐船,將軍頭上跑得馬”。寬容他人其實(shí)就是寬容自己,這樣你才不會(huì)時(shí)時(shí)記恨著別人,才不會(huì)患得患失。

寬容是佳境,這是一種人生境界,需要修行才能達(dá)到的人生高度,它來(lái)源于自信,來(lái)源于善良,是“仁”的基礎(chǔ),是“禮”的核心,早在春秋時(shí)期,孔子已經(jīng)對(duì)寬容做出精確的定義。

古人如此,我們有什么理由不寬容別人呢?學(xué)會(huì)寬容吧,退一步風(fēng)平浪靜,讓一分海闊天空,你也擁有了人生的美麗。

寬容高一作文字篇五

古人云:“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空?!蔽▽捒傻萌?,如果我們每個(gè)人都以一顆寬容的心來(lái)善待他人,這個(gè)世界就會(huì)更加和諧。

我和我的同桌以前非常不“和諧”,由于合班,同學(xué)一下多了起來(lái),本來(lái)互不相識(shí)的我們擠到了一桌,桌子很小,所以我們不得不畫(huà)出各自的領(lǐng)地。而有一次,他的胳膊到我的領(lǐng)地里“刺探軍情”,我提醒的碰了他一下,沒(méi)想到他狠狠地還了我一下,我不甘示弱,用腳踢了他一下,就這樣,腳碰腳大戰(zhàn)就無(wú)聲無(wú)息地展開(kāi)了。不過(guò),最后還是沒(méi)有逃過(guò)老師的“法眼”。讓我們?nèi)ネ饷媪P站,我們彼此推卸責(zé)任又開(kāi)始了“手腳大作戰(zhàn)”?!澳阏f(shuō)你,干什么用腳踢我?閑著沒(méi)事找樂(lè)?。俊薄罢l(shuí)讓你超線了……”,一個(gè)學(xué)期下來(lái),學(xué)習(xí)沒(méi)學(xué)好,友誼也被破壞了。問(wèn)題出在哪???就在于我們都沒(méi)有對(duì)對(duì)方寬容,我讓你一寸,你讓我一尺,這樣不就和諧了。

寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度,做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。

寬容高一作文字篇六

“君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜?!贝四讼惹剀髯訉?duì)世人的醒示。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),寬容是不可或缺的,它如同我們腳下堅(jiān)實(shí)的大地,承載著我們的一切,讓我們能夠踏實(shí)地前行。

寬容是一種人格魅力的體現(xiàn),它能產(chǎn)生巨大的凝聚力。官渡之戰(zhàn)時(shí),作為“建安七子”之一的陳琳,曾寫(xiě)過(guò)一篇轟動(dòng)一時(shí)的討曹檄文,把曹操和他的祖輩罵得狗血淋頭。后來(lái)袁紹戰(zhàn)敗,陳琳被擒,曹操不但不記前仇,反而因賞識(shí)他的才華而委以重任。結(jié)果,陳琳為曹操的統(tǒng)一大業(yè)助了一臂之力。反觀西楚霸王項(xiàng)羽,因?yàn)樽陨淼膭傘棺杂?,缺乏寬容,?dǎo)致身邊的謀士、大將先后離他而去,如陳平、韓信,甚至是“亞父”范增。而他自己也只落得“烏江自刎”的悲慘結(jié)局。

由此看來(lái),只有學(xué)會(huì)寬容,才能團(tuán)結(jié)起力量,一同向成功邁進(jìn),而不至于到了自身難保、孤立無(wú)援的地步。

寬容也是一種豁達(dá),就如一泓清泉,澆滅嫉妒之怒火,化干戈為玉帛。倘若沒(méi)有藺相如的寬容,廉頗或許會(huì)一直與他水火不相容,更不用說(shuō)廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪與藺相如共同抗敵;倘若沒(méi)有鮑叔牙的寬容,管仲落于齊桓公之手,恐怕早已因才華受鮑叔牙嫉妒而被處死,更不可能被推薦執(zhí)掌齊國(guó)相印;倘若沒(méi)有孔子對(duì)那位商人“三八二十一”的寬容,恐怕商人會(huì)因?yàn)榕c他人的賭約而賠上自己的性命…...

所以說(shuō),寬容的力量是巨大的。他可以化解一些小的市井沖突,也可以消除人與人之間的仇恨,甚至可以拯救他人的尊嚴(yán)、生命。

記得在雨果的《悲慘世界》中,冉阿讓為了救助饑餓兒童而去偷面包,卻被判了十幾年刑進(jìn)了監(jiān)獄。出獄后,他又曾在修道院偷走了幾件餐具被警察抓回,可修道院院長(zhǎng)卻為其辯護(hù):“這餐具是我送給他的?!币苍S院長(zhǎng)當(dāng)時(shí)僅僅是出于同情或者是理解,但冉阿讓的心卻為之震撼,此時(shí),感動(dòng)冉阿讓的不是別的什么,正是來(lái)自修道院院長(zhǎng)寬容的力量。從此,冉阿讓開(kāi)始了行善的生活。

寬容就是擁有這樣神奇的力量。它有著“藍(lán)天容風(fēng)塵”一樣的深厚涵養(yǎng),也有著“海納百川”一樣的美好情懷。它是一種善待生活、善待生命的境界。正如天降的甘霖,無(wú)論是寬容者還是被寬容者,心靈都會(huì)都會(huì)得到洗滌與升華。

伏爾泰說(shuō),寬容是人類(lèi)愛(ài)的全部。我想,它也是我們的另一顆心。

寬容高一作文字篇七

高山畢竟留寸土,故能高聳入云;大海終須納細(xì)流,故能浩瀚無(wú)邊。

漢朝劉向曰:“心如大地者明,行如繩墨者章。”妙哉妙哉,“心如大地”乃心胸寬廣如地,“行如繩墨”乃辦事嚴(yán)守規(guī)范。水能載舟,亦能覆舟。寬以待人,則眾人之水可載舟;反之,則眾人之水可覆舟。大千世界,蕓蕓眾生。吾輩泛泛,終日奔波往返于學(xué)堂之中,雖稍識(shí)書(shū)一二,但星星之火終難以燎原,需以“寬容”之焰使之烈燃,以鑄有用之才?!吧鐣?huì)乃少者成才之火爐”,吾輩須以寬容之心,投身于社會(huì)這一火爐之中,多給對(duì)方一份寬容,多給世界一份愛(ài)。雖非人人能成正果,但較之遇事劍拔弩張,與人爭(zhēng)名奪利,則千百里也。

余常聞?dòng)懈改附唐渥优鍪虏豢沙蕴?,任寬容于腦后,為利是可,吾不禁啞然失笑,悲矣!其誤以為此舉能使子女的諸多好處,卻不知其子女若如此,日久之后,必成一氣量狹小之人。自當(dāng)教其寬容,任其對(duì)榮辱得失泰然處之,對(duì)別人過(guò)失付之一笑,豈不善哉。

寬容度量何來(lái)?一言,心底無(wú)私,光明磊落。人若無(wú)私,“量”亦似海納百川,山留寸土。而今吾輩,必挾一寬容之心,處事社會(huì)。此之善哉!

寬容高一作文字篇八

記得我7歲那年,我心愛(ài)的筆盒被鄰居家的小妹妹給弄壞了。那是多好的筆盒啊,光滑淺藍(lán)的盒蓋上跳躍著幾個(gè)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。真是越看越喜歡。可是,現(xiàn)在卻像是折了胳膊斷了腿似的,全身都散了架,慘不忍睹。我看見(jiàn)了傷心地大哭,叫嚷著要她賠不可。小妹妹被我的架勢(shì)給嚇壞了,扁著個(gè)嘴巴,強(qiáng)忍著眼眶中的淚珠,不敢哭出聲來(lái)。

我揉著哭紅的眼睛抽噎著回到家,爸爸拿著毛巾擦著我的臉,急切地問(wèn):“誰(shuí)欺負(fù)你了?”我把哭訴的事情經(jīng)過(guò)告訴了爸爸,滿(mǎn)以為爸爸會(huì)幫我討回“公道”。沒(méi)想到爸爸聽(tīng)后,絲毫沒(méi)有為我“報(bào)仇”的意思,反而繃著臉說(shuō):“孩子,爸爸問(wèn)你,大海寬廣嗎?”

“當(dāng)然寬廣?!?/p>

“那你是否還知道,比大海還寬廣的是什么?”

“是天空?!蔽衣约铀妓骰卮?。

“那比天空更寬廣的又是什么?”

“這……”我被問(wèn)住了,拼命地搜尋答案,“是宇宙吧!”

“不,比天空更寬廣的是人的胸懷?!?/p>

我一下在愣住了,也停止了抽泣。

爸爸看著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):比天空更寬廣的是人的胸懷。孩子,比大海、天空都寬廣的胸懷,難道容不下小妹妹的一個(gè)無(wú)心的錯(cuò)誤嗎?學(xué)會(huì)對(duì)別人寬容吧,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這樣做會(huì)使自己更快樂(lè)的。”

盡管那筆盒經(jīng)歷一“劫”后,變得傷痕累累、面目全非,但我更喜歡它了,把它放在書(shū)桌前舍不得扔。我和小妹妹也和好如初,她還是“姐姐”“姐姐”地叫我。尤其是爸爸的那句話(huà)始終銘記在我心中,讓我終身不能忘懷。

寬容高一作文字篇九

安德魯·馬修斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一只腳踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在了那只腳上,這就是寬容?!?/p>

“狹隘”一詞自古就是小人身上常有的`標(biāo)簽,它有時(shí)可以讓人得一時(shí)之利,往往也會(huì)害人悔恨終身。

寬容當(dāng)如愛(ài)迪生,他把寬容視作人生的機(jī)會(huì)。當(dāng)他制造出的第一個(gè)燈泡被弟子打碎,苦心和功勞付之一炬時(shí),他原諒了內(nèi)疚羞愧的弟子。還不聽(tīng)別人勸阻的把制造出的第二個(gè)燈泡再次拿給弟子去實(shí)驗(yàn)。對(duì)于旁人的不解,愛(ài)迪生說(shuō):“最大的寬容就是再給他一次機(jī)會(huì)?!?/p>

寬容當(dāng)如藺相如,他把寬容視作愛(ài)國(guó)情懷。當(dāng)廉頗揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱他時(shí),他卻選擇退讓而非硬拼。面對(duì)手下的質(zhì)疑和不解,他大度的回答道:“秦國(guó)不敢侵略我國(guó)是因?yàn)橛形液土畬④姟N覍?duì)廉將軍容忍退讓?zhuān)前褔?guó)家的危難置于個(gè)人恩仇之后?!?/p>

寬容高一作文字篇十

豁達(dá)的心胸總是能夠?qū)捜莺托扪a(bǔ)專(zhuān)事造謠的惡舌。

——題記。

寬容,能夠讓惡舌化為善良;寬容,能夠讓和睦多一分保障;寬容,能夠讓教育如春雨般潤(rùn)物無(wú)聲。

似乎總?cè)鄙倌敲匆稽c(diǎn)表演天賦,演的角色也總是反響平平的桑德拉·布洛克,不知不覺(jué)間,昔日美人已是人老珠黃,20xx年3月8日,這位前半輩子都在愉悅觀眾的傻大姐終于“梅花香自苦寒來(lái)”,獲得了“奧斯卡最佳女主角獎(jiǎng)”,于是人人都用“咸魚(yú)大翻身”來(lái)形容布洛克。但許多人也不刻薄地加上一句:“翻了身的咸魚(yú)不也還是咸魚(yú)嗎?”沒(méi)想到,大度的布洛克一并笑納:“哈哈,正好可以用來(lái)警醒自己,不可因?yàn)槌晒Χ跛裕氵€是原來(lái)的你?!?/p>

她的寬容,將一切的惡舌化為善良。

狄仁杰是唐代武則天時(shí)的宰相,他功勛卓著,深得武則天的信任,平時(shí)狄仁杰瞧不起婁師德,但是舉薦他任宰相的卻是婁師德。當(dāng)婁師德向武則天舉薦狄仁杰頂替自己的相位時(shí),武則天感到奇怪,問(wèn):“狄仁杰與你不是不和嗎?”婁師德回答:“圣上問(wèn)的是誰(shuí)有德有能擔(dān)任相位,并未問(wèn)誰(shuí)與臣不和?!甭?tīng)后,武則天同意了他的請(qǐng)求,讓狄仁杰接替了婁師德的相位。從此,狄愈加瞧不起婁師德,直到有一天,狄知道了自己的相位是婁師德舉薦之后,非常慚愧,便寫(xiě)信給婁師德表示了自己的歉意。沒(méi)想到,婁師德卻親自登門(mén)對(duì)狄說(shuō):“多虧了你的為難,我才可以看到自己的諸多不足!”

這種度量,這種寬宏大量,不正是和睦的保障嗎?

古代有位禪師,一日晚在禪院里忽見(jiàn)墻角邊有一椅子,他一看便知是有人違犯寺規(guī)出去了,老禪師也不聲張,而是把那張椅子移開(kāi),就地而蹲,少頃,果真有一小和尚踩著禪師的背脊跳進(jìn)院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí),才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子,而是自己的師父,小和尚頓時(shí)驚慌失措??沙鋈艘饬系氖?,師父并沒(méi)有厲聲責(zé)備他,只說(shuō):“天涼了,多穿件衣服?!?/p>

之后小和尚再也沒(méi)有違犯寺規(guī)越墻出去,老禪師寬容了他的弟子,他知道,寬容是一種無(wú)聲的教育。

寬容,從古自今都能使我們站在別人的角度上去理解事情的前因后果,用一種善良的方式去處理人際關(guān)系,寬容,總是能夠?qū)捜莺托扪a(bǔ)專(zhuān)事造謠的惡舌。

寬容高一作文字篇十一

寬容是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,”的進(jìn)取。昔恒王不計(jì)前嫌,重用管仲。終成春秋霸主。唐太宗虛懷若谷,從善如流,方為一世明君。曾國(guó)藩胸懷天下,招賢納士,才傳千古佳話(huà)。唯有寬容他人,容忍他人,才能贏來(lái)“天下之土至焉”的成就,唯有寬容他人,接納他人,才能贏得真心的招待。古人云:“善莫大于恕”寬容是一種高貴,一種坦然。古今成大業(yè)者,無(wú)不以寬容待人,寬容是成功的基石,是前進(jìn)的保障,正如黑夜中的火炬般,照亮了自己,方便了他人。

寬容是“滿(mǎn)目河山空念遠(yuǎn),不如憐取明前人”的.釋?xiě)?。勾踐忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,才有“三千越甲可吞吳”的傳奇。劉備屢敗屢戰(zhàn),一心復(fù)國(guó),乃成三分天下的大業(yè)。此皆其能不計(jì)一時(shí)得失,寬容自己所至。賈誼空有天縱之才,曠世之學(xué),然卻不恕己,郁郁寡歡。終是英年早逝。周瑜一世之才,偶遇小敗,不能釋?xiě)?,遂抱恨而終。此皆其量小乎?須知成大事者不拘小節(jié)。謀大業(yè)者不計(jì)小敗。“人恒過(guò),然后能改?!睂捜葑约海粸榇丝淌《鴳曰?,方有明日成功的喝彩。寬容自己,才能走出困境,寬容自己,才能走向未來(lái)。

寬容是“海上升明月,天涯共此時(shí)”的淡定。蘇軾屢次被貶,未有抱怨,方成“一蓑煙雨任平生”的坦蕩,王安石罷官棄用,心存高遠(yuǎn),才有“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的超然。張?jiān)誓赀~之身,不以為憂(yōu),才有“明日落紅應(yīng)滿(mǎn)徑”的清雅,以是寬容生活,不以物喜,不以己悲,才能領(lǐng)悟生命的真諦。

參天大樹(shù)的高大,在于它寬容風(fēng)雨的洗禮,汪洋所以無(wú)際,在于它寬容江河的匯集,生命之所以不朽,在于能寬容江河的匯集。生命之所以不朽,在于能寬容自己,寬容他人,寬容世界。寬容是成功的橋梁,是希望的階梯,以是空容人者,人容之,容己者,已容之。容天下者,天下容之。

寬容高一作文字篇十二

寬容是一種設(shè)身處地的理解,而不是盲目的容忍。

容是一種境界,忍是一種態(tài)度,寬容應(yīng)像秋落葉枯黃,春百草初生的般自然,然后而不是用尺度去強(qiáng)迫自我容忍某事,不是一種忍受痛苦的歷程,而是一種理解他人的境界。

坦白說(shuō),我不喜愛(ài)容忍別人,但漸漸的我學(xué)會(huì)了寬容別人的錯(cuò),寬容與容忍,我讓為是不一樣的,如果你對(duì)一個(gè)人的行為語(yǔ)言十分憤怒,但你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),那么只能說(shuō)明你在容忍他,這只會(huì)使你本身抑郁,而如果你了解他,思考他的錯(cuò)誤為何會(huì)發(fā)生,站在他人的角度上平靜的去看,這才是寬容。

寬容與容忍的不一樣正如蘆葦節(jié)再怎樣像竹節(jié)它也不是竹子,被動(dòng)的容忍再怎樣也不會(huì)成為內(nèi)心給予的無(wú)私而自然的寬容,我不認(rèn)為容忍多了會(huì)醞釀成一種肚量,相反只會(huì)使人更錙銖必較,消極來(lái)講,如果你真的看不開(kāi),那么就說(shuō)出來(lái),大多數(shù)抑郁病癥人正是因?yàn)槿萑烫嗟阶詈蠓忾]自我。

一些人總是一味地強(qiáng)迫別人寬容自我,讓別人的寬容漸漸變成最大限度的容忍,這種人本身就是不懂得寬容的,寬容也應(yīng)是有度的,否則就會(huì)變成一種縱容,而這種“寬容”將會(huì)成為一種畸形的狀態(tài),而真正的有容人之量的人,往往都有其自我的“真知灼見(jiàn)”,正如“我不必須同意你說(shuō)的話(huà),但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利一樣。

在廣闊的大千世界里善于求同存異,容不得異于自我理想世界中的事物的人正是少了一顆寬容之心。

懂得寬容的人不會(huì)強(qiáng)求別人認(rèn)同自我的觀點(diǎn),因?yàn)槟蛟撛谟辛艘粋€(gè)想法的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人也有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)想法,世間路千千萬(wàn)萬(wàn),道不一樣,那便不相為謀罷了,何須強(qiáng)留。

真正的寬容是理性于容忍的,少了那一份盲目與強(qiáng)迫感,對(duì)于犯罪來(lái)說(shuō),我們能夠?qū)捜菟匦伦鋈耍荒軌蛉萑趟赶碌淖飷?,更不能用所謂的“寬容”去包弊他犯罪。寬容他的過(guò)往,應(yīng)是為了他的自新,每一個(gè)人都有被寬容的權(quán)利,因?yàn)槟氵€活著。

一份寬容是你未來(lái)之路上的一盞燈,感謝別人給予你的寬容,也記得不要讓自我的寬容變質(zhì)。

寬容高一作文字篇十三

寬容如水。寬容,即原諒他人的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。

寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動(dòng)。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失,小錯(cuò)誤,你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。

當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱。“寬以待人”,也要看對(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

因?yàn)閷捜?,紛繁的生活才變得純凈;因?yàn)閷捜?,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

寬容,是人類(lèi)文化傳承的美德。大海因?yàn)閷捜?,而變得浩瀚無(wú)邊;天空因?yàn)閷捜?,云彩綿綿而美麗動(dòng)人;山峰因?yàn)閷捜?,匯集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。世界因有了寬容,才有了永恒的美麗。

寬容高一作文字篇十四

寬容的本意是寬恕,容忍,原諒別人,而它的內(nèi)在意思并非如此直白。

“退一步海闊天空”。正如此意,人生的旅途難免經(jīng)歷形形色色的人物,全世界的人只分為三大類(lèi):大人物,小人物和平凡的人。也許大人物我們高攀不起,小人物我們不想理睬,所以我們就是平凡的人。我們應(yīng)愛(ài)在這個(gè)層次做好自己就行了。

從‘吱吱’學(xué)語(yǔ),一直到亭亭玉立,母親寬容過(guò)我們多少回,盆友寬容過(guò)我們多少回,老是寬容過(guò)我們多少回,就連陌生人也不例外。

公交車(chē)上擁擠的讓人喘不過(guò)氣,從小就暈車(chē)的我無(wú)奈的站在車(chē)的中央,車(chē)啟動(dòng)了,我站在車(chē)上東倒西歪,一個(gè)小時(shí)的路程,讓我如此堅(jiān)持。慢慢的感覺(jué)心里在搗亂,心里直犯惡心。好吧,我知道我開(kāi)始暈車(chē)了,無(wú)人注意到我面部的變化,我真后悔為什么自己不帶瓶水呢?坐在我面前的是一位時(shí)髦的少女。穿著高檔衣服,我怕自己忍不住會(huì)………所以我一直在忍,最終,還是吐在了車(chē)上,那濃濃的煙味和撲鼻的香水味,使我不得不放棄自己強(qiáng)忍的戰(zhàn)略,因?yàn)樵缟蠜](méi)有吃飯,吐出來(lái)的是水,但是卻濺在了那位少女的皮夾克上面。我當(dāng)時(shí)嚇壞了,我連忙掏出紙給少女擦衣服,變擦邊說(shuō)‘對(duì)不起’我以為那位少女會(huì)想我要賠償費(fèi),以為我口袋只剩幾十塊零錢(qián)了,我急得眼淚都出來(lái)了。可是讓我沒(méi)想到的是,少女病沒(méi)有責(zé)怪我,反而用紙擦這自己的衣服,并用溫柔的聲音說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,真的沒(méi)事,只不過(guò)一件衣服而已,洗洗就沒(méi)事了”。我強(qiáng)忍著自己的淚水沒(méi)有流出來(lái)。我用怯怯的聲音說(shuō)了句:“謝謝”,看著少女臉上的微笑,我也笑了,我知道少女原諒了我,寬容了我,而他并沒(méi)有責(zé)怪我。

雖然一個(gè)小時(shí)的路程,也只有一件小到無(wú)人在意的事,但是,卻在這一個(gè)小時(shí)里,我知道了,平凡人的快樂(lè)并不來(lái)源于吃喝玩樂(lè),當(dāng)你寬容了別人,得到彼此的微笑,才是真正的快樂(lè)。

人無(wú)恒友,亦無(wú)恒敵。今天你止步了,明天也許就是朋友,而不是成為敵人。雖然是短暫的,但在這段旅行中,寬容是最好的朋友。

寬容高一作文字篇十五

寬容是一種無(wú)聲的教育。惟有寬容的人,其信仰才更真實(shí)。最難得的是那種不求回報(bào)的給予,因?yàn)樗詯?ài)和寬容為基礎(chǔ):要取得別人的寬恕,你首先要寬恕別人。盡管我們不求回報(bào),但是美好的品質(zhì)總會(huì)在最后顯露它的價(jià)值,更讓人感動(dòng)。

從前,有一個(gè)脾氣很壞的男孩,他的爸爸給了他一袋釘子,告訴他每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候就在院子的籬笆上釘一根。第一天,男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣,每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn),控制自己的脾氣,實(shí)際上比釘釘子要容易的多。終于有一天,他一根釘子都沒(méi)有釘,他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō):從今以后,如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣,就可以在這天拔掉一根釘子。日子一天一天過(guò)去,最后,釘子全被拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上,對(duì)他說(shuō):兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和一個(gè)人吵架,說(shuō)了些難聽(tīng)的話(huà),你就在他心里留下了一個(gè)傷口,像這個(gè)釘子洞一樣。插一把刀子在一個(gè)人的身體里,再拔出來(lái),傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉,傷口總是在那兒。要知道,身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。

在生活中每個(gè)人都會(huì)有不如意,每個(gè)人都會(huì)有失敗,當(dāng)你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí),請(qǐng)別忘了:寬容是一片寬廣而浩瀚的海,包容了一切,也能化解了一切。

那一刻,我明白了寬容。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
愛(ài)心是人類(lèi)最寶貴的品質(zhì)之一,它能夠帶來(lái)溫暖和人類(lèi)間的互助。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要客觀地評(píng)估自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,這樣才能更好地改進(jìn)。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)的實(shí)例,希望能給大
如何合理規(guī)劃時(shí)間,提高工作效率是我們需要思考的問(wèn)題。在總結(jié)中要注意重點(diǎn)突出和重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),突出問(wèn)題的關(guān)鍵和重要性。我們可以通過(guò)閱讀下面這些范文,來(lái)學(xué)習(xí)如何寫(xiě)一篇好的
社會(huì)是一個(gè)綜合性的概念,涵蓋了人類(lèi)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的方方面面。學(xué)會(huì)與他人有效溝通和合作是提升個(gè)人影響力和領(lǐng)導(dǎo)能力的關(guān)鍵。請(qǐng)參考下方的一些實(shí)用寫(xiě)作技巧高中科技作文篇一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
有限的生命里,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)間,做自己想做的事情??梢赃x擇適合的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu)??偨Y(jié)范文的分享是為了幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。語(yǔ)文的魅力
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),有針對(duì)性地做出改進(jìn)和調(diào)整。積極的心態(tài)能夠讓我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。以下是一些環(huán)保專(zhuān)家整理的環(huán)保知識(shí),希望能引起
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
說(shuō)明書(shū)是一種介紹和解釋產(chǎn)品用途、組成和使用方法的文檔,它能夠幫助用戶(hù)正確使用產(chǎn)品。理清總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu)是寫(xiě)好一篇總結(jié)的關(guān)鍵,我們可以按時(shí)間順序、問(wèn)題分析、成果總結(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
總結(jié)是一種很有意義的工作,它可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,并做出改進(jìn)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié),要注重總結(jié)的實(shí)用性和可操作性??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以為我們提供寶貴
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,我們需要看清自己的成長(zhǎng)軌跡??偨Y(jié)要體現(xiàn)自身的思考和思想,不僅要簡(jiǎn)單地陳述事實(shí),還要表達(dá)個(gè)人的理解和認(rèn)識(shí)。下面是一些總結(jié)范文的精選,供大家參
成長(zhǎng)是一場(chǎng)不斷克服困難與挑戰(zhàn)的旅程,讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀、全面、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和認(rèn)識(shí)。這些總結(jié)范文從不同角度反思了個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織在工作
總結(jié)之后,我們才能更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而做出更好的規(guī)劃和改進(jìn)。了解讀者的需求和背景,可以更好地選擇合適的寫(xiě)作方式和表達(dá)方式。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希
“計(jì)劃”是指為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)或達(dá)成某種結(jié)果而預(yù)先制定的具體步驟和安排。它可以幫助我們規(guī)劃時(shí)間、提高效率、有條不紊地完成任務(wù)。計(jì)劃能夠幫助我們有條理地安排各項(xiàng)工作
沒(méi)有計(jì)劃的行動(dòng)往往是盲目的,容易走偏,因此制定計(jì)劃對(duì)于每個(gè)人都是非常重要的。要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和調(diào)整,做好應(yīng)對(duì)不確定因素的準(zhǔn)備。計(jì)劃可以幫助我們更好地追蹤和管
運(yùn)動(dòng)是一種鍛煉身體、調(diào)節(jié)心情的方法,我喜歡跑步、游泳等各種運(yùn)動(dòng)方式。總結(jié)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),幫助我們更好地反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)范文可以讓我們了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的總
通過(guò)總結(jié)可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和方法,從而提高學(xué)習(xí)效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,以便讓讀者更好地理解和接受我們的總結(jié)內(nèi)容。以下是一些規(guī)范
閱讀能夠培養(yǎng)人們的觀察力和思考能力。注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,避免模糊和歧義。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們能夠了解到一些流行的總結(jié)寫(xiě)作技巧。紅山動(dòng)物園作文字篇一
總結(jié)可以幫助我們更好地與他人分享經(jīng)驗(yàn)和心得。學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖可以幫助我們更好地整理思路和展現(xiàn)信息,下面介紹一下基本步驟。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適
藝術(shù)是人類(lèi)創(chuàng)造的美的形式,它能夠傳遞情感,激發(fā)思考。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用一些修辭手法和變換句式,增加語(yǔ)言的變化和表達(dá)的層次。如果你不知道怎么寫(xiě)一份總結(jié),不妨參考
人際關(guān)系是指?jìng)€(gè)人與他人之間相互聯(lián)系和互動(dòng)的關(guān)系,良好的人際關(guān)系對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要我們有自我反省和觀察力,能夠深入總結(jié)出關(guān)鍵的問(wèn)題和
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回望,同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的一種期許和規(guī)劃。7、總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,易于理解。總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個(gè)及時(shí)概括。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重用詞準(zhǔn)
每個(gè)人的童年都有一段美好的回憶,讓我們永遠(yuǎn)懷念。撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意用正面的語(yǔ)言表達(dá)自己的成就。像總結(jié)這樣的文體,每個(gè)人都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),因此看多了范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
"計(jì)劃是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟,它具有指導(dǎo)和推動(dòng)作用。"制定計(jì)劃時(shí),我們要考慮到整體和局部的關(guān)系,以求整體最優(yōu)。這是一份經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的計(jì)劃,供大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展的過(guò)程,我們應(yīng)該保持不斷追求進(jìn)步的態(tài)度。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該能夠體現(xiàn)出我們的思考和反思過(guò)程,展示出我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。范文中的總結(jié)內(nèi)容經(jīng)過(guò)作者精心編
醫(yī)療總結(jié)是為了總結(jié)、分析和改進(jìn)醫(yī)療工作的重要手段,能夠提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。如何寫(xiě)一篇充滿(mǎn)藝術(shù)感的古詩(shī)詞,需要對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和對(duì)美的敏感。范文是優(yōu)秀作品的
總結(jié)還可以幫助我們更好地理解和把握問(wèn)題的本質(zhì),從而更有針對(duì)性地解決問(wèn)題??偨Y(jié)要有一定的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠清晰地理解和吸收內(nèi)容。下面是一些大公司高管總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)
在總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、收獲以及不足之處進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和反思。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)句的連貫性和條理性,便于讀者理解和閱讀。接下來(lái),我們將為大家分享一些
總結(jié)可以幫助我們更好地掌握時(shí)間和資源,為下一步的行動(dòng)做好準(zhǔn)備。如何處理工作中的壓力和挑戰(zhàn)?總結(jié)范文中可能會(huì)涉及不同的領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn),可以從中找到共性和啟示。美麗動(dòng)物
總結(jié)能夠促使我們反思過(guò)去的行為,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。怎樣寫(xiě)一篇簡(jiǎn)潔明了的感謝信?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以
閱讀是擴(kuò)大知識(shí)面和提高語(yǔ)文能力的重要途徑,我們需要多讀點(diǎn)好書(shū)。完美的總結(jié)需要我們有足夠的耐心和時(shí)間來(lái)對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和反思。某大型企業(yè)總結(jié)了一年來(lái)的工作成績(jī)
一個(gè)良好的計(jì)劃可以幫助我們避免拖延癥,提高工作效率。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的計(jì)劃呢?首先,明確目標(biāo),確定想要達(dá)到的結(jié)果。其次,分解任務(wù),將大目標(biāo)細(xì)化為具體可
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
總結(jié)是知識(shí)沉淀的過(guò)程,它讓我們可以更好地傳承和發(fā)展前人的智慧,同時(shí)為后人提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。如何提高團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力?總結(jié)范文中不乏閃光點(diǎn)和精彩之處,值得我們仔細(xì)
通過(guò)總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)工作和學(xué)習(xí)中的瑕疵,實(shí)現(xiàn)持續(xù)的個(gè)人成長(zhǎng)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),應(yīng)該客觀真實(shí)地反映自己的實(shí)際情況,不夸大不縮小。在閱讀總結(jié)范文時(shí),我們可以學(xué)習(xí)一些優(yōu)
9.總結(jié)是一種對(duì)成長(zhǎng)和發(fā)展的重要記錄,有助于我們了解自己在不同階段的進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí),應(yīng)注重邏輯性和連貫性,將各部分內(nèi)容有機(jī)地連接起來(lái)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,
總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累,是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中匯總的寶貴財(cái)富。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢?像總結(jié)這樣的文體,每個(gè)人都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),因此看多了范文可以更好地形成自己
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。度過(guò)快樂(lè)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種重要方式。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),應(yīng)該清晰地闡述自己的觀點(diǎn)和結(jié)論,同時(shí)注重合理的論證和論據(jù)支持。在下
總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)進(jìn)行整理和挖掘,加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。堅(jiān)持寫(xiě)作并保持熱情,只有通過(guò)實(shí)踐和不斷嘗試才能提高寫(xiě)作技巧和水平。這些總結(jié)范文有不同主題和領(lǐng)域,可以
總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去,規(guī)劃未來(lái)。注意結(jié)合自身實(shí)際情況,突出自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。那么,現(xiàn)在就讓我們來(lái)一起閱讀這些總結(jié)范文,共同提高寫(xiě)作水平。春雨小學(xué)作文篇一俗話(huà)
朋友是我們心靈的知己和忠實(shí)的伴侶。注意時(shí)間安排,合理分配總結(jié)過(guò)程和總結(jié)內(nèi)容。每篇總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處,愿大家在借鑒的同時(shí)保持自我風(fēng)格和個(gè)性。以瞬間為題初中篇一
總結(jié)是培養(yǎng)自我反思能力的重要途徑。使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言、流暢的句子和清晰的邏輯結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)思想。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到別人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我的家是動(dòng)物園作文
公共安全事關(guān)人民幸福和社會(huì)穩(wěn)定,我們需要加強(qiáng)安全管理。提高工作效率已成為現(xiàn)代人面臨的一大挑戰(zhàn)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)案例,相信會(huì)給您寫(xiě)總結(jié)帶來(lái)一些啟示。動(dòng)物小作文
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