以分享為話題(通用10篇)

寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動(dòng)，可以用于傳遞信息、表達(dá)思想和感情?？偨Y(jié)的語言要恰當(dāng)、得體，我們應(yīng)該根據(jù)不同的對(duì)象和場合來選擇恰當(dāng)?shù)恼Z氣和用詞?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以分享為話題篇一

分享是一種表達(dá)愛的方式，在生活中分享很重要。

漸漸地，同學(xué)們各自都吃好了，走向了大巴車。經(jīng)過一段車程，終于來到學(xué)校門口，同學(xué)們迅速?zèng)_下車，回到了教室。教室里突然熱鬧起來，打鬧聲，喧嘩聲……這時(shí)，張老師走進(jìn)了教室，大家頓時(shí)安靜了。

只見張老師緊皺眉頭，把包往講臺(tái)上一扔，雙手扶住講臺(tái)，一副生氣的樣子。大聲說道：“你們今天表現(xiàn)極差，在野餐時(shí)你們光顧自己吃了，看見我和高老師了嗎？我們倆在那坐著，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？懂得分享嗎？”

教室里突然鴉雀無聲，同學(xué)們似乎也意識(shí)到了錯(cuò)誤，慚愧地低下了頭。

我也覺得有些不好意思了，想想野餐時(shí)的我在干什么？獨(dú)個(gè)吃？想到他人了嗎？想到老師了嗎？給老師讓座了嗎？我是否太自私了，顧及到了就站在我身旁的人了嗎？唉！我真該深刻的檢討一下了。

以分享為話題篇二

快看，溫暖的春天來了。茶花開了，鮮紅的茶花在綠色的葉叢中顯得格外突出，聽聽，溫暖的春天來了。櫻花開了，雪白的，搖一搖樹枝，雪白的花瓣飄下來，好像在下大雪似的。聽聽，溫暖的春天來了。鈴鐺花開了。微風(fēng)吹來，一個(gè)個(gè)小鈴鐺，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)聲音。好像在說：“溫暖的春天來了，溫暖的春天來了?！甭犅?，溫暖的春天來了。小白櫻開了。露出胖胖的小臉蛋?？?！許多小蜜蜂在白櫻花中舞蹈，好像在說：“同伴們，快來呀，這里好多花蜜呢！”看了這白櫻花，我終于理解了“一樹寒梅白玉條”這句詩句的意思。

聽聽，溫暖的春天來了。許多樹呀，草呀都發(fā)芽了。柳樹抽出柳絲，長出嫩綠的細(xì)葉。微風(fēng)吹來，柳絲隨風(fēng)飄動(dòng)。聽聽，溫暖的春天來了。冬青樹長出了新葉。深綠色的葉子，油亮亮的。聽聽，溫暖的春天來了。紫云英長出了葉子。好像在花壇上鋪了一張綠地毯，迎接春姑娘呢！

小朋友們，你們聽到了嗎？春姑娘的魔棒。春姑娘已經(jīng)不知不覺中輕輕的踏入了我們的校園。她有——根神奇的魔棒，只要揮舞一下，就會(huì)變出她想要的顏色。不信！那我們就去看看吧！

茶花已經(jīng)開出了最艷麗花朵，看哪！紅色的花瓣一層一層地包著一根根黃黃的花蕊，真漂亮！“鈴鐺”花也迫不及待展現(xiàn)出自己的美麗，粉紅色的花像鈴鐺一樣，風(fēng)一吹，花瓣吹了下來。櫻花看見了，散開了白色的舞裙，舞出了最美麗的旋律。紫荊花在一旁看見了，也著急開出了紅色的花朵，我向前去聞一聞，嗯！好聞極了，一股淡淡的清香頓時(shí)進(jìn)入我的鼻子，當(dāng)然勤勞的小蜜蜂，也飛來聞一聞清香，圍著它跳園圈舞。來！我們?nèi)デ懊嫒タ纯创汗媚锏慕茏靼桑】催@兒有一棵白櫻花，它的枝條都纏繞著雪白的小花，有些花蕊是粉紅色，有的是金黃色的，遠(yuǎn)看過去，像許多白蝴蝶纏在白櫻花樹上，不愿飛下來，風(fēng)一吹，白花瓣飄落下來，我們又給它取了一個(gè)名字叫“白雪樹”，它再配上碧綠的葉子，真讓人耳目一新。

啊！多么漂亮的溫暖的春天??！春姑娘的本領(lǐng)可真大！

以分享為話題篇三

一個(gè)哲學(xué)家曾說："兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福"。的確，幸福很簡單，就是與他人分享。與他人分享，就會(huì)有一個(gè)美好、快樂、精彩的生活。

懂得分享，才能共贏。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)精明的荷蘭人，他得到了一種名貴的花，親朋好友、鄰居向他索要，可一向大方的他卻一粒種子也不給。當(dāng)他種植這種花時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這種花朵越來越小，顏色也逐漸變淡了。他請(qǐng)來了植物學(xué)家，植物學(xué)家告訴他：他的這種花染上鄰居家其他品種的花粉，要想讓花保持原狀，只有讓鄰居家都種上這種花。荷蘭人照做了。第二年，四周全是花的海洋?；ǖ念伾哺兞?，荷蘭人和他的鄰居發(fā)了大財(cái)。這正是因?yàn)榉窒?，才獲得了成功，得到了共贏。

懂得分享，才能得到快樂。記得有一次，我的作文獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽時(shí)，全家都高興極了，班主任也打電話告訴我爸爸這篇作文含金量很高的時(shí)候，全家更沸騰啦。整個(gè)晚上全家都熱熱鬧鬧，喜氣洋洋。我把這件事情寫進(jìn)了自己的日記本；媽媽把這件事寫入電腦文檔里。就這樣，我用自己的幸福去分享，得到了全家的幸福。

"贈(zèng)人玫瑰，手有余香"。盡管人的生命只有一次，但要生命更加美好，只有懂得分享，生命才會(huì)如彩虹般絢爛。

以分享為話題篇四

清明時(shí)節(jié)到了，清明是一個(gè)踏青的時(shí)節(jié)，我怎么能夠錯(cuò)過這么大好的時(shí)光呢？陽光明媚，我的爸爸帶我去鄉(xiāng)下踏青。說去就去，于是我們就出發(fā)了。

真巧，半路上居然遇到我一至三年級(jí)的同學(xué)張浩然了，他可是我的超級(jí)“good”好朋友了。我的爸爸說要把我們哥倆一塊帶著，“歐耶！”終于有人陪我作伴了。

到了農(nóng)田，我們被這場面驚呆了，一望無邊的農(nóng)田真美呀，碧綠如絲絨一樣，真想躺在上面。禾苗一株株可愛極了，在微風(fēng)的撫摸下，它們個(gè)個(gè)挺直了身板，像一個(gè)個(gè)士兵一樣。我和同學(xué)慢慢走在羊腸小道上，沐浴著陽光，欣賞著這迷人的景色，舒服極了。

走著走著，我們來到一個(gè)池塘。張浩然說：“我們捉泥鰍吧！”我說：“真是個(gè)好主意?！蔽覀兡脗€(gè)袋子準(zhǔn)備捉。這泥鰍活蹦亂跳的，就是捉不著，氣死我也！我一個(gè)“餓虎撲食”，哈！終于捉到了一只。到了最后，雖然搞了一身泥巴，但是，收獲還不錯(cuò)哦，一共八只。

這次的鄉(xiāng)下踏青真好玩，原來農(nóng)田那么漂亮，我希望下次我的爸爸還能帶我來體驗(yàn)農(nóng)村風(fēng)光。

以分享為話題篇五

在祖國遼闊的大地上，有一個(gè)小小的點(diǎn)，那就是我美麗的家鄉(xiāng)——云和。它美麗、純樸、可愛，是生我養(yǎng)我的地方。

記得小時(shí)候，爸爸在解放街開店。那時(shí)的街道狹窄、骯臟；大部分人都以自行車為交通工具。

現(xiàn)在的家鄉(xiāng)變化可大了。街道縱橫交錯(cuò)、街面十分寬暢，車輛來來往往，川流不息。街道兩旁有花壇，花壇上百花齊放，爭奇斗艷。路邊的廣告牌隨處可見。從遠(yuǎn)處看，街道像一條有頭無尾的灰色長龍；從近處看，它像一條長長的帶子，環(huán)繞著整個(gè)城鎮(zhèn)。晚上的街道更美了，你可以看見五光十色的霓虹燈。以前小小的超市已被豪華的超市取代。云和最豪華的超市——上海華聯(lián)超市和百信超市的生意非常興隆，里面物品豐富，應(yīng)有盡有。天天有很多的顧客來購買價(jià)廉物美的商品。經(jīng)過江濱公園，你會(huì)看到：有的隨著音樂的節(jié)奏跳健美操，有的在噴泉邊散步，有的在草坪上津津有味地聊天，有的……場面熱鬧極了。

假如你再往城郊走，你會(huì)看到原來肥沃的農(nóng)田已消失地?zé)o影無蹤，高樓大廈卻挺拔而起。在城鎮(zhèn)的南部，高速公路穿越山谷，連接著景寧、麗水，是云和一道亮麗的風(fēng)景線。高速公路上車來車往，它們像幻影似的，在路上奔馳著，閃電般的速度，連捕食者老鷹都追不上呢！

我愛我美麗的家鄉(xiāng)，我?？此絹碓椒睒s，越來越美麗，成為祖國一顆刺眼的明珠。

以分享為話題篇六

今天是植樹節(jié)，我很開心。因?yàn)槲液軜s幸跟著我們老師去植樹。

今天上午第三節(jié)課，我們跟著我們老師和大隊(duì)部的張我們老師來到了籃球場，一到那里，我就看見籃球場的一角，有一輛小推車。上面放著幾十棵樹苗，那大概就是我們要種的樹了吧！

接著，謝校長走過來和我們一起照了個(gè)相，照完相后，就開始植樹了。我們老師先叫十二個(gè)小組站出去拿了兩棵樹苗，并親手種下了第一棵樹苗。之后，我們老師說：“一至四組先出去植樹。”聽了這句話，一至四組的同學(xué)馬上跑到那塊土塊那兒，開始植樹?？粗麄円粋€(gè)個(gè)，你扶樹苗、我挖坑、他填土、她澆水，一個(gè)個(gè)干得滿頭大汗?？吹竭@兒，我心里不禁有點(diǎn)兒躍躍欲試了。一至四組很快植完樹了，輪到五至九組了，他們開始了植樹了?？粗切⊥栖?yán)锏臉涿缫豢每玫貨]了，我心里不禁有些著急了。

當(dāng)五至九組植完樹后，當(dāng)我們老師說：“十至十二組的同學(xué)可以過來植樹了！”我迫不及待地跑了過去，組長遞給我一棵樹苗，說：“這棵你種吧！”“好”聽到這話，我馬上小心翼翼地拿過那棵樹苗，我先用鏟子挖了個(gè)小坑，再讓小婷把樹苗放進(jìn)去，由小琪扶著，我用鏟子挖起一些泥土，開始填土了，不一會(huì)兒，樹種好了，可小陽還是不放心。又用他那大大的腳踩了幾腳，笑著說：“這樣我就放心了！”

我們每組分的兩棵都種完了，可小推車?yán)镞€剩下一些，于是，每組又多分了幾棵。所以我有幸又種了一棵。過了一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了，我們就收拾東西回班了。

通過這次活動(dòng)，我明白了：每一棵樹都是種樹人辛辛苦苦種的，那是種樹人的心血，所以我們不能隨便砍伐樹木！

以分享為話題篇七

春天，校園里的花朵盛開，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡；夏天，艷陽高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點(diǎn)綴；秋高氣爽的秋天，同學(xué)們在操場上嬉戲，像歡快地小鳥；雪花飄飄的冬季，白雪鋪滿一地像雪白的地毯，我們踩在上面，舒服極了。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在母校度過了六個(gè)春夏秋冬了。

在這六年里，有歡笑，也有淚水。每一次在學(xué)校廣播聽到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)自己的班級(jí)；每一次聽到自己被評(píng)為為“三好學(xué)生”；每一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)誦讀自己寫的稿件……沒有什么事比這些更讓人感到自豪、興奮了。

我愛母校，是因?yàn)樗逃宋页刹牛乙蚕矚g他組織的各種豐富多樣的活動(dòng)：紅領(lǐng)巾交易市場、硬筆書法比賽、小舞星歌唱比賽……是這些多彩的活動(dòng)，是我們的校園生活更加有滋有味。

我愛你，母校！我一定更加珍惜您給我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。

以分享為話題篇八

零落成泥碾作塵，只有香如故。

————題記。

溫馨是從你與他人分享的那一刻開始的。

淡藍(lán)色的天空，棉花似的白云，襯托出天空的淡雅；鳥兒的歌聲；黃鸝的叫聲；青蛙的鳴聲襯出盛下的繁華。小草的尖牙兒，花兒的芳香，雨水的滋潤，突顯了春天的盎然?？吹侥嵌级勾蟮挠挈c(diǎn)落在大地上，種子笑破了肚，大自然的萬物都嘻嘻哈哈的笑著。??！朋友，我要與你分享大自然中每時(shí)每刻存在的美麗。

閉上眼，聆聽花開的聲音。

幸?？梢耘c你們分享--同學(xué)，老師，朋友。

時(shí)光好似楓葉，一片一片的從每個(gè)人的身邊偷偷溜走。雖不如楓葉那般風(fēng)風(fēng)火火，但卻足以讓我迷戀。十五個(gè)春秋悄然離去，轉(zhuǎn)眼間，明年的盛夏便是我與你們分別的日子。同學(xué)、老師、朋友。在這余下的初中生涯里，我要與你們分享，分享我與你們共同度過的幸福時(shí)光。

初中生活里有你們的陪伴，足矣。

歡樂、溫馨我要與你分享--閨蜜。

雪，曾記否？我們在一塊學(xué)習(xí)時(shí)那不亦樂乎的樣子？曾記否？你與我一同走在那“槲葉落山路，枳花照驛墻”的意境里？曾記否？在我把功課做錯(cuò)時(shí)，你總是在一旁不厭其煩的批評(píng)我并為我一而再再而三的講解？雪，謝謝你。每一次的溫馨與快樂，我要與你分享。

悲傷的是那回不去的年華。

母親，我要與你訴說我心中的那份情感。

養(yǎng)育之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)。每當(dāng)我生病時(shí)，你總會(huì)不斷的問我“好點(diǎn)了嗎？”殊不知，每次這樣一句簡單的話語，卻讓我暖在心里。每當(dāng)我心中煩悶，你總是不顧白天黑夜的來與我談心。母親，謝謝您。我愛您。

母愛，總是如此偉大。

與他人分享你的快樂、幸福、心事、經(jīng)驗(yàn)、甚至是一個(gè)小秘密······如果有一天你發(fā)現(xiàn)你愛上了分享，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那種愛叫做幸福。

以分享為話題篇九

六年一眨眼就過去了，真是時(shí)間好比河中水，只有流去不流回啊。在小學(xué)的時(shí)光永遠(yuǎn)都是最令人難忘的；這是一個(gè)多夢的季節(jié)，一切都顯得斑斕多彩；這又是一串幼稚可笑的歲月，留下了許多充滿童趣的片斷；這段日子里有果樹，有竹林，有野兔，有蟬鳴……使我想永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)光中不愿離開，可這是不可能的，因?yàn)槲乙允且粋€(gè)6年級(jí)學(xué)生了，還有20天我就要告別我的小學(xué)生涯了。我忘不了在母校的每一人，每一件事。

別了，我愛的大操場。曾經(jīng)每一天在這里做廣播體操，聆聽校長對(duì)我們的教導(dǎo)，嬉戲追逐。這一切的一切都是多么的美好??！是它，使我們體育課有了遼闊的場地“訓(xùn)練“，比賽；使我們“德““智““體““美“中的“體“發(fā)展了。

別了，我愛的百年臘樹。臘樹啊，您屹立在我們二小已經(jīng)數(shù)百年了，無時(shí)無刻不在為我們做這貢獻(xiàn)。春天，在臘樹下躲避那蒙朧的細(xì)雨；夏天，在臘樹下躲避那火熱熱的太陽；秋天，在臘樹下拾落葉生火；冬天，在臘樹下打雪仗，堆雪人。這使我們異?？鞓?。

別了，我愛的同學(xué)們。陪伴我度過六年時(shí)光的同學(xué)們，是你們，在我無助時(shí)幫助我；在我心情不好的時(shí)候安慰我；在我情緒低落的時(shí)候逗笑我。

別了，我愛的我的老師們。我的老師們像一位園丁，正在用辛勤的汗水灌溉著我們這些祖國的花朵，讓我們競相開放。我的老師啊，你是一陣微風(fēng)，我是被你吹拂的小草。除了您，誰是我在被強(qiáng)烈的陽光照射下吹拂著我幼小心靈的。

別了我愛的母校，您是我永遠(yuǎn)的母親。

以分享為話題篇十

時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情。想起，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。

在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現(xiàn)：六年級(jí)的第一學(xué)期，我們班以上數(shù)學(xué)課就幾個(gè)好朋友就坐在一起上課，一起討論。要是有我不會(huì)的題目，她們都會(huì)教我怎樣做。慢慢的我那些不會(huì)做的題目我都會(huì)做了。我看到了同學(xué)們怎么六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我忽然覺得特別高興。

有一次母親節(jié)，學(xué)校舉行了活動(dòng)，學(xué)校給每個(gè)班都分配了任務(wù)，我們班的任務(wù)是：十份作品，我做了一張電子賀卡，那時(shí)，我上網(wǎng)找東西，找了好多次才找到我想要的東西，經(jīng)過了努力，這件作品終于完成啦。

雖然電子賀卡沒有獎(jiǎng)，但是我的老師您是我的第二位母親，您對(duì)我的教育之恩，我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)啊！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說一句：“我的老師，您辛苦了！”

母校就象一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人可能沒有血緣關(guān)系，但我們?nèi)缤值芙忝靡粯由钤谶@里六年，我們愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。