在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
和難題有關(guān)的作文高中800字篇一
那是在一個(gè)星期天，媽媽出去開會(huì)了，爸爸出差去了，媽媽走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“驍玲啊，媽媽爸爸都要出去了，中飯你自己燒吧！早飯已經(jīng)在桌子上了?！闭诖┮路奈衣犃耍@訝地說(shuō)：“什么，讓我自己燒飯，有沒有搞錯(cuò)??？”“沒搞錯(cuò)，你自己看著辦吧，拜拜了！”媽媽說(shuō)完，隨手關(guān)上門，走了。我大叫起來(lái)“哦，我的天啊，我可是從來(lái)沒有燒過飯?。寢屵@不是在給我出難題嗎！”
吃中飯的時(shí)間到了，我的肚子早已在“咕咕咕”地抗議了，但是，我卻不會(huì)做飯，這可怎么辦啊？
又過了十分鐘，我實(shí)在受不了了便只好放下書，走出書房，來(lái)到廚房間，不知所措，突然，我想起了平時(shí)媽媽炒青菜的樣子，就想自己也來(lái)做一次，說(shuō)做就做。我找來(lái)青菜，放進(jìn)水池里，打開水龍頭，開始洗起來(lái)。因?yàn)槲也幌矚g吃青菜葉子，所以我把葉子一片一片地拉下來(lái)，最后，只剩下一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的菜桿子了。我打開鍋?zhàn)?，向里面倒油，一不小心手一滑，油瓶掉到鍋?zhàn)永锶チ?，沒辦法，我只好撈起油瓶。我先往鍋?zhàn)永锓帕艘粋€(gè)青菜，但是鍋?zhàn)永锏挠捅毁v了出來(lái)差點(diǎn)就濺到我的手了。我心想：為了安全我還是站遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！于是,我站到了一米以外處，開始像投籃球那樣往鍋?zhàn)永锿?，沒想到，油濺得更高了，像水里濺起的小浪花那樣。投完以后，我便蓋上鍋蓋，走出了廚房。
過了十分鐘以后，我聞到了一股焦味，就連忙沖進(jìn)廚房，關(guān)了煤氣，打開鍋蓋一看，青菜已經(jīng)焦得不成樣子了，我一拍腦門，叫到：“哎呀！”
媽媽這次給我出的這道難題，真是難?。?/p>
和難題有關(guān)的作文高中800字篇二
我在生日之前，早早定下請(qǐng)哪些同學(xué)參加我的生日會(huì)。
但是小g我不確定該不該請(qǐng)她，請(qǐng)不請(qǐng)她，就像在做考題，而且還是一個(gè)十足的難題。
好像有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理由讓我請(qǐng)她，又有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理由讓我不請(qǐng)她，為什么呢？請(qǐng)你聽我慢慢道來(lái)。
請(qǐng)她么，怕她會(huì)影響生日聚會(huì)的快樂氣氛。怎么說(shuō)呢？因?yàn)樾她一會(huì)兒像林黛玉，一會(huì)兒像花木蘭。每次我們要玩“捉迷藏”，她偏要玩“卷心菜”。一旦我們不聽她的，她就像林黛玉一樣哭起來(lái)，止也止不住。之后，她又像花木蘭，用她的“鐵頭”去撞那幾個(gè)反抗她的人。所以，我們都不去惹她，對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。
不請(qǐng)她么，又怕她的“鐵頭”，更何況她的生日也請(qǐng)了我呢！就像“開心農(nóng)場(chǎng)”的那句話：“出來(lái)混，總是要還的。”我就決定回請(qǐng)她。
算了，還是征求一下家庭主婦——老媽的意見吧！我跑到廚房，問媽媽：“媽，我該不該請(qǐng)小g?。俊睕]想到媽媽的回答如此爽快：“當(dāng)然了，你應(yīng)該回請(qǐng)她呀！”
我又回到房間，這時(shí)，我的面前仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)黑白小人，一個(gè)堅(jiān)持請(qǐng)她，一個(gè)堅(jiān)決不請(qǐng)她。最后，我猶豫再三，還是選擇了請(qǐng)她。
可誰(shuí)想生日那天，小g有事不能來(lái)。我欣喜若狂，終于兩全其美地完成了這道難題。
和難題有關(guān)的作文高中800字篇三
嗨！大家好，我叫難題，專門給人們制造一些阻礙和失利，讓他們生活不那么一帆風(fēng)順。雖然有些人害怕我，但是在他們的成長(zhǎng)中，我必不可少?！昂撸〈蹬?！光說(shuō)可不行啊！”“什么？竟然有人懷疑我的作用？”“好，讓你們開開眼界！”
瞧，迎面來(lái)了一位大姐姐，于是，我走上前，彬彬有禮地問道：“大姐姐，我叫難題，你說(shuō)我有用嗎？”“當(dāng)然了，你的作用真不小。這幾天，我連續(xù)幾次考試失利，我遇上了你。但是，我不斷地告訴自己，即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)。我頂住了來(lái)自老師和父母的壓力，開始無(wú)畏地面對(duì)自己。其實(shí)，在這過程中，我已接受了你的禮物——勇氣，我懂得了遇到難題不退縮。這可是我成長(zhǎng)中的武器呀！”
“怎么樣，連大姐姐都這么夸我。”“不行，她一個(gè)說(shuō)了不算?！薄昂谩Ｎ覀?cè)偃枂杽e人。”
我們坐著船，來(lái)到了魯賓遜呆的荒島上。只見魯賓遜正在跟他的好朋友星期五有說(shuō)有笑，我見了，連忙走上去，“您好，我叫難題，你說(shuō)我有用嗎？”“那當(dāng)然啊，因?yàn)橛辛四?，我才能依靠勇氣?lái)面對(duì)，是樂觀和信心幫助我在這荒島上活了下來(lái)，知道嗎？難題？是你讓我知道了成功的彼岸其實(shí)離你不遠(yuǎn)，遇上你是我人生的一筆財(cái)富?！?/p>
哎呀，我真是越聽心里越是美滋滋的，看你們還有什么說(shuō)的?！斑@下我們信你了，難題?！薄班牛@還差不多。”
其實(shí)，這次“旅行”不僅證明了我的重要性，大家也懂得了——遇到難題不退縮，知難而進(jìn)，迎難而上，成功的大門就會(huì)為你打開。
這就是我送給成長(zhǎng)中人們的禮物。
和難題有關(guān)的作文高中800字篇四
難題是生活中的絆腳石，但如果擁有足夠的智慧，琢磨琢磨，就一定能想出對(duì)付它的辦法。畢竟世界上沒有無(wú)法解決的問題，所以如果有難題，那就得使用智慧去解決了。
那是一個(gè)炎熱的夏日，公公似名言警句乎不懂得什么叫做控制。不停的散發(fā)光和熱，再加上天空萬(wàn)里無(wú)云，人走出去，估計(jì)幾分鐘就會(huì)被曬成肉干。
哎，天這么熱我卻還要去上學(xué)，真是慘極了！我正坐在餐桌前慢騰騰地吃著早飯呢，突然從窗戶那邊傳來(lái)了一聲尖叫。我一聽就能猜出來(lái)是我媽！那尖叫聲中有一種焦急，我連忙跑過去查看，反應(yīng)竟然比還激烈，我暴雷似的大叫一聲！
你猜我看到了什么？我們唯一的開門鑰匙竟然掉在了窗戶下方的空調(diào)上，那可是我家唯一的鑰匙呀！這可怎么辦？沒了鑰匙就出不了家門了，我急得像熱鍋上的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽也同樣愁眉苦臉。
天知道鑰匙是怎么掉下去的，不過有95％的幾率是我那個(gè)笨手笨腳的老媽拿了鑰匙，可一不小心摔倒了，手一松，鑰匙就像一樣蹦出了窗戶，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐粼诹丝照{(diào)上?？蓯?！那空調(diào)離窗戶有兩米多，就算也夠不著?。?/p>
媽媽拿了根棍子想把鑰匙勾上來(lái)，哪有那么，果真失敗了。
媽媽又拿了個(gè)鐵夾子，想把鑰匙拿上來(lái)，可夾子不夠長(zhǎng)，根本碰不著。
我思索，最終目光落在了一個(gè)紅藍(lán)兩色的吸鐵石上，一下子計(jì)上心來(lái)。我拿了一條足素材有三米長(zhǎng)的棉線，系在吸鐵石上，然后在窗邊著，慢慢將吸鐵石伸下去瞄準(zhǔn)，然后猛的一吸！嘿，還真給吸上來(lái)了，真棒！
有時(shí)難題可能不一定是壞事，也可能是你中一件寶貴的財(cái)富。
和難題有關(guān)的作文高中800字篇五
人的一生面對(duì)的困難無(wú)數(shù)，可真真克服的又有幾個(gè)？
人生短暫，只有學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難，才算是學(xué)會(huì)了生存。在你遇到困難的時(shí)候，是退縮還是迎面而上；是逃避還是勇敢面對(duì)；是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄？
捫心自問：我學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難了嗎？13年，漫長(zhǎng)的歲月，在經(jīng)過了幾年的“風(fēng)吹雨打”，幾年的歷練，我們或多或少的明白了些什么，不是嗎？隨著我們年齡的增長(zhǎng)，一路上遇到的困難如同樹木的年輪，也在一圈圈地增長(zhǎng)。兒時(shí)的我們有“家”這個(gè)“避風(fēng)港”，可現(xiàn)在，我們不能再依賴父母，因?yàn)榭偸嵌阍凇氨茱L(fēng)港”里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，就算是麻雀也會(huì)離開媽媽，獨(dú)自翱翔在象征著自由的天空，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路途中不可缺少的一環(huán)。在困難面前，我們只能選擇戰(zhàn)勝。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就遇到了數(shù)不盡的困難，那是我還不懂什么叫“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”在與困難邂逅時(shí)，只知道一味地逃避，經(jīng)常以哭泣來(lái)面對(duì)面前的障礙。困難對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就像是一座座不可攀越的大山，而我，只能站在它的腳下，只是抬頭仰望它，從沒有想過要去翻越它。
當(dāng)我第一次站在長(zhǎng)城的起點(diǎn)，望著這條盤曲在延綿的山間的“巨龍”，我怕了。就在我準(zhǔn)備退卻時(shí)，想起了媽媽讀過的書_《魯濱遜漂流記》，雖不知道其中的寓意，但卻牢牢地記住了媽媽的話：“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在遇到困難時(shí)，你必須克服，戰(zhàn)勝它，不能逃避?！庇谑?，我決定憑自己的力量向這條“巨龍”挑戰(zhàn)！成為勝者，付出汗水是必然的。當(dāng)我站在終點(diǎn)時(shí)，已是大汗淋漓，但心里卻有說(shuō)不出的喜悅。由于我還小，不知道我已經(jīng)踏出了人生的第一步，也是至關(guān)重要的一步。
自從那次，我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難。我不再是一只只會(huì)躲避海浪的企鵝，因?yàn)槲抑来蠛２豢赡苡肋h(yuǎn)風(fēng)平浪靜；我不再是一只在屋檐下生活的家雀，因?yàn)槲抑捞炜詹豢赡苡肋h(yuǎn)萬(wàn)里無(wú)云；我不再是一只被媽媽保護(hù)的袋鼠，因?yàn)槲抑罆r(shí)間不可能永遠(yuǎn)停留在兒時(shí)。我將是一只會(huì)搏擊長(zhǎng)空的鷹，不懼怕眼前的障礙，廣闊的天空是展示自我的舞臺(tái)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難。
我將以海倫。凱勒為榜樣，讓“千磨萬(wàn)擊還艱勁，任爾東西南北風(fēng)”這千古流轉(zhuǎn)的佳句不斷激勵(lì)，鞭策我，成為在困難面前永遠(yuǎn)的勝者！
和難題有關(guān)的作文高中800字篇六
生活中，有很多難題需要我們?nèi)ソ鉀Q，每解決一次，都會(huì)使我們從中獲得一些啟示。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校給我們班劃分了衛(wèi)生區(qū)。我恰好被班主任安排做衛(wèi)生區(qū)的值日。
第一天去衛(wèi)生區(qū)打掃的時(shí)候，剛到那里，我便后悔了：秋天枯萎的草坪上，有無(wú)數(shù)鮮艷的糖紙和食品包裝袋，有一片片被風(fēng)吹卷到草叢里的干癟枯黃的樹葉，還有一些臟兮兮的廢紙被風(fēng)吹得到處跑······看著這情景，我真想放棄了。該怎樣打掃，這真是一個(gè)擺在我面前的大大的難題，讓人頭疼。學(xué)習(xí)上的問題再難，我早晚也能解出來(lái)，可眼前這個(gè)“難題”，該如何下手呢？我又著急又煩躁，不能靠任何人，我要自己解決。
于是，我拿起掃把，一下一下地把垃圾掃到一起，裝進(jìn)袋里。
站在瑟瑟的秋風(fēng)中，我感到陣陣寒意襲來(lái)。雖然還不到冬天，可這深秋的風(fēng)可不是春天的“吹面不寒楊柳風(fēng)”，迎面吹來(lái)，就像貓抓似的，生疼生疼的。忘了戴手套，我拿掃把的手凍得僵硬，不聽使喚?？蓯旱膾甙淹怀龅拿踢€扎破了我的手，我真受不了了?！安粧吡?！”我生氣地把掃把一扔，坐在地上。這時(shí)，我看到一顆墻角背陰處柔弱的小草，它被寒風(fēng)吹卷著，柔弱的身體在風(fēng)中晃來(lái)晃去。難道我要做一顆柔弱的草嗎？不，我要做一棵蒼翠挺拔的青松！于是，我又拿起了掃帚，認(rèn)真地接著干。
終于，經(jīng)過我的不懈努力，衛(wèi)生區(qū)的小草坪被打掃完了。草坪變得干凈整潔。我很高興，這道難題被我解決了。它告訴我，凡事都要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，這樣，即使再大的難題，也終將被解決。
和難題有關(guān)的作文高中800字篇七
這天早上我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都正興高采烈的跳著繩，我這才恍然大悟，我的跳繩——沒有帶！
體育老師鄭老師可是全年級(jí)出了名的兇要是我這樣兩手空空去上課，注定會(huì)被鄭老師請(qǐng)客吃一頓懲罰大餐，怎么辦？怎么辦？我不斷地在心底交際問著自己，忽然，一個(gè)念頭在我心中萌芽了我決定要請(qǐng)病假！
越怕鬼敲門鬼卻偏來(lái)敲。似乎今天的時(shí)間過的要快一些，不一會(huì)兒便是體育課了。“要是鄭老師不信呢？”“要是鄭老師偏要檢查跳繩呢？”原本已解決的問題，現(xiàn)在卻又反彈回了我的心里。
終于，上課鈴響了。鄭老師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了我們的眼簾里?！敖裉煳覀兲K，下面我先檢查跳繩！”“老師我的腳受傷了，不能跳！”似乎是有人操控著我說(shuō)完了這句話，我甚至懷疑這不是我說(shuō)的，可很快我的猜想便被同學(xué)們狐疑的眼光否定了，鄭老師把懷疑的目光投向了我那眼神似乎是一把利劍，看得我渾身不自在。
“你帶了跳繩沒有？”“帶了，在樓上！”我似乎是一個(gè)早已北邊好程序的機(jī)器人報(bào)出了那個(gè)一在我腦海中重復(fù)多遍的語(yǔ)句?！澳呛媚闳ヅ赃呅菹?！其他的人左轉(zhuǎn)彎跑步！”終于過關(guān)了！我只聽清楚了前半句至于后半句說(shuō)的什么那似乎已被打上了馬賽克模糊不清了。“對(duì)了！你們跳完了繩之后就自由活動(dòng)！”我一怔，全班像吃了一般不約而同地跳了起來(lái)。
早知今日何必當(dāng)初呢，世上沒有后悔藥賣！轉(zhuǎn)眼間這群吃了的同學(xué)們已經(jīng)跑了兩圈了，跑的氣喘吁吁上氣不接下氣。鄭老師在一旁吹著口哨，我要不要去承認(rèn)錯(cuò)誤？不行！今天沒有同學(xué)沒帶跳繩，如果我這樣出去讀物肯定會(huì)被嘲笑一般，到底我去不去呢？
自由活動(dòng)開始了，苦盡甘來(lái)，同學(xué)們像脫韁的野馬盡情在超場(chǎng)上狂歡。我卻像一個(gè)偷了油吃的小老鼠一般眼巴巴地望著他們。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言都變得蒼白無(wú)力，不能讓這一切重來(lái)過。
時(shí)光可以倒流嗎？我真想召喚出一個(gè)哆啦a夢(mèng)，讓時(shí)光倒流。看來(lái)，我的選擇是錯(cuò)的！
和難題有關(guān)的作文高中800字篇八
快過春節(jié)了，按照“慣例”，我要陪爺爺奶奶過年?？山衲?，外婆在我家。我回老家陪爺爺奶奶，只在我家過一次春節(jié)的外婆難免會(huì)有些遺憾。吆喝司我不回家陪他們，他們的春節(jié)該會(huì)多么寂寞，多么冷清。
最可惡的是我的立場(chǎng)不堅(jiān)定。當(dāng)我拿定主意要陪外婆過年，拿起電話要告訴爺爺奶奶時(shí)，我的心微微一顫，我這樣做對(duì)得起辛辛苦苦養(yǎng)育我的爺爺奶奶嗎？好不容易我撥通了電話，“我不回家過年了?！苯K于脫口而出，接著我就聽到了爺爺失望的聲音：“你回來(lái)以后，我們就不操心了，既然你不想回來(lái)了，那就算了。”
電話掛斷了，可我的思緒還在繼續(xù)：到底要不要回去呢？老家就只有爺爺奶奶兩個(gè)人。過春節(jié)就應(yīng)該熱熱鬧鬧的，在大年三十晚上，別人家里都是一片笑聲，兒孫們向爺爺奶奶拜年，說(shuō)著祝福的話語(yǔ)，圍著爺爺奶奶唱啊，跳啊。而我的爺爺奶奶呢？他們卻孤獨(dú)地坐在家里，嘆著氣。想到這里，我鼻子一酸，就想馬上回去陪爺爺奶奶，向他們盡些孝心，給他們一些歡樂。
可是，當(dāng)我扭過頭看到外婆，她只在我們家過一次春節(jié)，而我卻要丟下她回去跟爺爺奶奶過年……這個(gè)問題整整纏繞了我3天，弄得我頭疼極了。可到了第4天，要給大家一個(gè)答案時(shí)，我的心里還是沒有底。
既然我的腦子不能幫我做決定，我就請(qǐng)出了我的手——抓鬮，結(jié)果是回老家過年。我如釋重負(fù)，坐車回到了老家。
這個(gè)春節(jié)過得好頭疼，一道比奧林匹克數(shù)學(xué)題還難的題讓我左右為難，不過往好處想——這道難題已經(jīng)被我解決了……
和難題有關(guān)的作文高中800字篇九
人們?cè)谌粘Ｉ钪锌倳?huì)遇到這樣那樣的難題。像我們這樣年幼無(wú)知的孩子缺少生活經(jīng)驗(yàn)，遇到的問題也就更多。當(dāng)遇到問題時(shí)，我會(huì)很冷靜，開動(dòng)腦筋，積極地想辦法，直到真正把問題解決了為止。
記得小時(shí)侯，我和媽媽去買東西，看到了自己喜歡的東西就想買。媽媽把挑好的東西拿到交款臺(tái)前，售貨員阿姨根據(jù)商品價(jià)格，跟媽媽結(jié)完帳，我們就可以把東西拿走了。這樣的事情我經(jīng)歷了很多很多次，但是真的讓我自己去買，我還真沒有這個(gè)膽量。為什么呢？我左思右想弄不明白。原來(lái)，自己年齡小不會(huì)算帳，又不愛說(shuō)話，不敢跟售貨員交談。
上學(xué)后，媽媽認(rèn)為我已經(jīng)識(shí)文斷字了，就試著讓我獨(dú)自去買東西。媽媽說(shuō)：“瀟瀟已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該能幫大人跑跑腿，干點(diǎn)力所能及的事情了”。但是，我人還沒有出門口，心里就直打鼓，扭扭捏捏地回過頭來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“還是你跟我一起去吧”。
這樣的事情又經(jīng)歷了好幾次，媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“買東西其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，挑好東西，問清價(jià)格，把錢算清就行了。你現(xiàn)在很會(huì)算帳，阿姨肯定會(huì)夸你的”。在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我終于鼓足勇氣，大膽地去買東西了。
我記得清清楚楚，那一次是媽媽讓我去買兩袋鹽，給了我十元錢。我來(lái)到商店，直接拿了兩袋鹽，把錢遞給了售貨員阿姨，說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)找我8元2角錢”。阿姨很驚奇地看著我，夸我說(shuō)：“小朋友算得真對(duì)”。
我拿著兩帶鹽和錢，高高興興地回到了家。從此以后，我主動(dòng)的幫助媽媽買東西，再也不害怕了。媽媽說(shuō)我找到了自信。這件事情使我明白了一個(gè)道理，生活中有許多難題，遇到難題應(yīng)該知難而上，才能解決問題，否則一事無(wú)成。
和難題有關(guān)的作文高中800字篇十
在人身的道路上，多多少少都會(huì)遇到一點(diǎn)挫折需要你去克服，把它解決掉，有時(shí)雖然你會(huì)覺得很無(wú)奈，但是當(dāng)你回過頭來(lái)想想，就已經(jīng)明白那時(shí)你在長(zhǎng)大，你在慢慢的變得成熟中的成長(zhǎng)過程······
在我的童年，我也遇到過挫折，有些我克服了，但有些我也是通過家長(zhǎng)的幫忙才克服過來(lái)的，但是我始終有一道題克服不過來(lái)，那就是：為什么人的智商會(huì)有高低呢？
從小，我就有一個(gè)問題，為什么人一生下來(lái)，智商就會(huì)不同。應(yīng)為智商不同，人的命運(yùn)也就不同，有的人會(huì)很幸福，人人都喜歡；可有的人卻很倒霉，智商太低，沒有人愿意和他做朋友。會(huì)使自己很內(nèi)疚，會(huì)討厭自己的家長(zhǎng)，為什么爸爸媽媽生我時(shí)把我的智商生的這么低，我討厭你們！
但是有些小孩身在福中不知福，也一起討厭家長(zhǎng)，覺得自己很聰明，一點(diǎn)也不感受家長(zhǎng)的心，有時(shí)甚至離家出走，讓家長(zhǎng)在家里面急得跟：熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但孩子呢？在外面玩得正開心！
這兩種例子也是發(fā)生在我們的生活中的，也就有這么兩種不讓人省心的小孩，但還有一種教育高手的家長(zhǎng)。他們就有這種能力，把這兩種孩子教育成能聽家長(zhǎng)的話，不嫌棄家長(zhǎng)，不去用語(yǔ)言刺激家長(zhǎng)，應(yīng)為有些時(shí)候，被刺激過的父母對(duì)其他父母看待孩子的看法是不同的，他們覺得他們都是壞孩子，只會(huì)給我們添加麻煩，有時(shí)甚至特意去傷害孩子，掠待孩子。
孩子的成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)的教育還是少不了的，就像我上面介紹的三位家長(zhǎng)，為什么小孩的智商是不同的，現(xiàn)在我終于明白了，不是小孩的智商不同，而是家長(zhǎng)的教育不同，是孩子在成長(zhǎng)過程中的習(xí)慣不同······
和難題有關(guān)的作文高中800字篇十一
爸爸是個(gè)酒鬼，每次到飯店吃飯就會(huì)喝酒，一喝酒就會(huì)喝醉。我和媽媽都想阻止他，可是，怎么勸說(shuō)都沒用。
那天，我和爸爸媽媽去飯店吃飯。爸爸一看見他那些酒朋友就高興，就想去和他們喝酒。我和媽媽不想讓他去。但是，爸爸生氣了，他說(shuō)：“男人管男人的事，女人管女人的事，你們不要管我！”他就走了。
我和媽媽吃完飯，爸爸還在喝。別人說(shuō)他已經(jīng)喝了兩瓶了。他走路都走不穩(wěn)了，我和媽媽只好扶他回家。回家后，他鞋也不脫就倒到床上。倒下去還不到一分鐘，他就嘔吐不止，媽媽趕快去拿盆子。來(lái)不及了，他搞得地下一塌糊涂。房間里酒氣沖天，太難聞了，我進(jìn)都不敢進(jìn)。
媽媽很偉大，她拿著抺布把地上的臟東西抹得干干凈凈。
酒醒了，爸爸要媽媽去倒杯水。我和媽媽裝做沒聽見。自己喝醉了，還要我們做這做那，我們就像他的保姆。爸爸生氣了，大聲叫：“快點(diǎn)，倒水！”媽媽說(shuō)：“先前要你不喝你要喝，還要我給你倒水？”不過，媽媽一邊嘮叨一邊還是給爸爸倒水去了。
爸爸有點(diǎn)不好意思，他說(shuō)：“我再也不喝酒了。”
可是，他的同學(xué)結(jié)婚，他當(dāng)然要去。這次，他不喝白酒了，可是，他喝紅酒。
別人喝紅酒只倒一點(diǎn)，他不一樣，他把酒杯倒得滿滿的，還說(shuō)：“不就是一點(diǎn)紅酒嗎？”一口就喝完了。
我和媽媽吃完飯，媽媽把我送到晶珠兒童樂園去玩，她還囑咐爸爸喝完酒一定要去接我，因?yàn)樗綄W(xué)校辦事。
我在兒童樂園玩得很開心。可是，玩著玩著，其它的小朋友都被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零的呆在那里了。天都要黑了，我都有點(diǎn)怕了。還好工作人員沒走，可她也不耐煩了。我只好向工作人員借手機(jī)給媽媽打電話。
媽媽一聽就說(shuō)：“你爸還沒來(lái)接你？”她很著急，就打了個(gè)電話給爸爸。可是爸爸不接她的電話，媽媽只好打的過來(lái)接我。
我們先到了舅媽家，媽媽要我用舅媽的手機(jī)打電話給爸爸。這次，爸爸接電話了。我跟他說(shuō)：“爸爸，我還在游樂場(chǎng)呢！你怎么還不來(lái)接我呢？”爸爸好像一點(diǎn)都不著急，他說(shuō)：“爸爸喝多了，讓媽媽來(lái)接你。”我心想，這個(gè)爸爸真的不像爸爸。
后來(lái)我們回家，就看見爸爸躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)。聽說(shuō)，他自己都回不了家了，還是別人把他送回來(lái)的。
不讓爸爸喝酒，真是個(gè)難題；讓他喝酒，也真是個(gè)難題。
和難題有關(guān)的作文高中800字篇十二
在生活中、學(xué)習(xí)中，我遇到過許多挫折。我曾經(jīng)很多次在挫折面前退縮。但有一件事，使我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝挫折。這件事，使我至今難忘。
記得是在讀__年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)星期天，我做完作業(yè)，正閑著沒事，突然，我發(fā)現(xiàn)我的舊筆筒壞了，鉛筆、鋼筆、尺子亂七八糟的，沒處可放。我便想：既然閑著沒事做，那我就來(lái)做一個(gè)新的筆筒吧!
說(shuō)干就干。我立刻找來(lái)了剪刀、雙面膠紙，膠水、圓紙板、長(zhǎng)方形紙板、彩色吸管。材料找齊，我準(zhǔn)備開始干了。我先把長(zhǎng)方形紙板卷成一個(gè)圓筒，可是，一開始我老是卷不好，不是卷成了扁的，就是卷成橢圓形的。但在反復(fù)擺弄之后，我找到了技巧，便輕而易舉地給卷好了。接下來(lái)，我把圓紙板用膠水粘在圓紙筒的底部。這樣，筆筒“身”就完成了，該裝飾了!
我拿來(lái)了剪刀，把彩色吸管給剪成一小段、一小段的，并用膠水把吸管粘在筆筒上。可當(dāng)我的手一松開時(shí)，吸管便掉下來(lái)。我以為是用的膠水太少，便把很多膠水涂在吸管上。可是，手一松開，吸管又掉了下來(lái)。反復(fù)好幾次，都是這樣。我生氣了，把吸管扔在地上，用腳狠狠地踩，并大聲喊道：“你這小小的吸管怎么老是和我作對(duì)?我不干了，不干了”。說(shuō)完，我便坐在沙發(fā)上生悶氣。
過了一會(huì)兒，我冷靜下來(lái)了，想起了“失敗是成功之母。”這句名言，便開始尋找失敗的原因。經(jīng)過我的一番仔細(xì)觀察和思考，終于，我找到了幾個(gè)原因：1，吸管粘在筆筒后，不能立即松開手，要用手指按一段時(shí)間，手才能松開。2，在粘吸管時(shí)不夠耐心。就因?yàn)檫@兩個(gè)原因，才使我試了許多次也沒成功。找到了原因，我就按著自己想的方法做。我拿膠水涂在吸管上，把吸管粘在筆筒上，再用手按了足足5分鐘，我小心翼翼地松開手。哈哈，這下吸管可不會(huì)掉下來(lái)嘍!我信心百倍，越做越熟練，沒過多久，一個(gè)嶄新的筆筒“誕生”了!多漂亮的筆筒啊!看到自己親手做的筆筒，我的心像喝了蜜似的。
這件事，使我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝挫折。我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人。在生活中、學(xué)習(xí)上，不論遇到什么挫折，只要你不灰心，肯找原因，刻苦努力，你就會(huì)成功。
和難題有關(guān)的作文高中800字篇十三
從老師家輕聲退出，撲面而來(lái)的只有春雨滴答落下而又沒完沒了的煩悶。見不到太陽(yáng)，只有烏云相伴的傍晚，總是那么無(wú)趣。
“就那幾個(gè)音調(diào)你還按不準(zhǔn)？回家到底有沒有練！”老師的話又順著一陣風(fēng)刮入我的心頭。那時(shí)，我委屈地說(shuō)不上話，只能懷疑起我每天苦練的是否都是錯(cuò)音。
風(fēng)帶著被雨打得流淚的樹葉，“咣”的一聲掉落。抬頭看看藍(lán)黑色的天空，我得加快腳步了。
晚飯以后，我只能再次含淚面對(duì)我的難題——那因無(wú)法按準(zhǔn)而刺耳的錯(cuò)音。終于，我還是無(wú)力地靠在了墻上，撫摸著手上被勒得刺痛的一道道痕跡。
“別難受了，別練了?！卑职掷译x開這個(gè)難題，“寫完作業(yè)早點(diǎn)睡?！蔽抑荒芑氐椒块g痛哭起來(lái)，任憑淚水打濕了臉頰。也許，是我真的沒有音樂天賦吧，我的耳朵像個(gè)什么也不懂的白癡，聽不出音與音的差別。
“明天沒有課吧？早點(diǎn)睡，明天我?guī)愠鋈ネ妗！蹦：校挥浀冒职謱?duì)我說(shuō)完以后，抹去了我眼角的淚水。
這天，雖然哭腫眼睛的我無(wú)心欣賞車窗外的景色，但那和美的風(fēng)已經(jīng)告訴我，今天是個(gè)好天氣。我瞇縫著眼跟爸爸下了車，勒得疼痛的手被爸爸牽住了，我終于暫時(shí)忘記了難題的痛楚，只是跟著溫暖的方向朝前走去。
“看，我們?nèi)デ懊姘??！拔翼樦胺酵?，不由得握緊了爸爸的手。這不是油菜花海嗎！
云變淡了，但恰好遮擋了太陽(yáng)過于刺眼的光。一片翠綠映入了我的心尖，帶著幾抹鋪展開來(lái)的黃色，緩緩地把容顏現(xiàn)了出來(lái)。這似乎只有畫中可見的景色，竟然平鋪在了我的眼前。微風(fēng)吹來(lái)土壤的氣息，吹來(lái)了難遇的美麗，輕捧在我的面前。我不敢眨眼，不敢錯(cuò)過美麗，任憑鮮翠的綠色洗濯我的眼睛，任憑柔軟的黃色治愈我因難題而久久不能平復(fù)的心傷。大美無(wú)言，放松自己，用心感受就好。
回到家，我第一次用笑容直面我的難題。我的耳朵像是經(jīng)過了大自然的洗禮，認(rèn)出了我從未辨認(rèn)準(zhǔn)確的樂音。終于，我把錯(cuò)音改正了，也有了油菜花海般緩緩而來(lái)的美麗……
我克服了一個(gè)曾經(jīng)讓我最痛苦的難題。也許，以后我會(huì)遇到更多坎坷，但那油菜花海的治愈和爸爸理解的關(guān)愛，已經(jīng)成為一股力量，永遠(yuǎn)在山重水復(fù)中帶我走向柳暗花明。
和難題有關(guān)的作文高中800字篇十四
成長(zhǎng)中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路，我們往往會(huì)猶豫，是退縮，還是面對(duì)?
——題記
體育課開始了，竟然是跨欄!我心里不由得一驚?？粗鴻M在體育館中間的欄桿就如同萬(wàn)丈深淵，無(wú)法跨過。那欄桿，銹跡斑斑，還有幾道傷痕，就像在和我炫耀著它的勝利。
開始練習(xí)了。我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，是懸著的?！芭尽薄芭尽?，欄桿重重地摔在了地上，也重重地摔在我的心頭上。輪到我時(shí)，我急速?zèng)_到欄前，不曾想那小小的欄竟如同一堵巨大的墻，我不由得停下腳步。經(jīng)過幾番思想斗爭(zhēng)，我又硬著頭皮沖了過去，單腳起跳，那一堵墻又出現(xiàn)了，我閉緊眼，跨了過去，后腳卻勾到了欄桿，我跌倒了，我咬著牙，又沖了過去，但再次跌倒了。
我努力的爬起來(lái)，用力的揉著跌得發(fā)紅的膝蓋，不斷地告訴自己沒什么，不疼，眼淚卻不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。真的要放棄嗎?你真的要退縮嗎?難道就為這一點(diǎn)困難就要放棄嗎?我反復(fù)的問自己。我望著欄桿，走向了它。我想，我要面對(duì)它。
我又再次站在它的面前。世界仿佛只剩下我，和那個(gè)欄桿。我急速地沖了過去，那一堵墻又出現(xiàn)在我的面前，巨大而不可跨越，這又怎能阻擋我?我沒有猶豫。吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，我單腳起跳，前腳跨向了欄的另一邊，后腳盡量往上抬，“鐺”，后腳輕輕的碰了下欄桿，接著我落地了?；仡^看看欄桿，它輕輕地?fù)u擺了一下，停了。我成功了!那堵墻消失了，它又回到了原來(lái)的樣子，矮矮的，低低的。原來(lái)困難只要勇敢面對(duì)，就能克服啊!
巴爾扎克說(shuō)過：“困難，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是一筆巨大的財(cái)富?！币坏赖罊诜路鸪砷L(zhǎng)中的困難，我們總是選擇逃避或者退縮，其實(shí)只有勇于面對(duì)困難，才能真正戰(zhàn)勝困難。
在以后的成長(zhǎng)道路上，我不再畏懼困難，不再害怕去面對(duì)困難，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。
遠(yuǎn)處，有無(wú)數(shù)的困難在等著我去面對(duì)……
和難題有關(guān)的作文高中800字篇十五
考場(chǎng)上一片寂靜，只有教學(xué)樓邊的草叢里傳來(lái)陣陣蟲鳴聲，使得悶熱的空氣里更增添了幾分令人煩躁的氣息。
同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書，與試卷進(jìn)行著激烈的爭(zhēng)斗，我卻卡在了一道題目上。我緊咬著下唇，摳著指甲，拿起那塊被我由長(zhǎng)方體搓成“球體”的橡皮擦一拋一接，又把它放在桌上滾來(lái)滾去……無(wú)論怎么樣，我都得不出正確的答案。汗水一絲絲穿過發(fā)根，從耳朵前、額頭上緩慢地流下，滴落在衣服上、桌面上，不知什么時(shí)候，又被高溫蒸發(fā)了。
我在草稿紙上一步一步地計(jì)算著，就像是在一個(gè)曲曲折折的迷宮里摸索。偶爾抬起頭來(lái)，看到其他同學(xué)面帶著順利作答的喜悅，看著他們的筆尖在紙上飛速地舞蹈著，我的心中不由得燃起了一股羨慕嫉妒的火花。
偶然間，我瞥了一眼試卷的卷首語(yǔ)認(rèn)真看題，仔細(xì)解答！這也是平時(shí)數(shù)學(xué)老師經(jīng)常掛在嘴上的一句話。我想了想：“反正現(xiàn)在也解不出來(lái)，不妨再把題目看一遍吧！”
仔細(xì)看了一遍題目，我頓時(shí)震驚了：“這根本不是什么‘難題’，而是我看錯(cuò)了題目??！”
愣了幾秒，我拿起筆，風(fēng)火雷電一般迅速解決了它。做完這道題后，我就著這股迅猛的氣勢(shì)，一鼓作氣地“攻打”下去……
考試在清脆的下課鈴聲中畫上了句號(hào)?；叵肫饎偛诺男募比绶僖约耙?yàn)榭村e(cuò)題而讓我“百思不得其解”的場(chǎng)面，我不禁啞然失笑。同時(shí)，我又感慨萬(wàn)分：“一個(gè)粗心大意居然能惹出這樣的笑話而我又不能把自己從煩惱中拉出來(lái)，用清晰的頭腦去面對(duì)這道并不難的‘難題’。”看來(lái)，馬虎真是學(xué)習(xí)道路上的攔路虎，而唯有細(xì)心，才能讓我們踏上成功的道路。
和難題有關(guān)的作文高中800字篇十六
前年暑假的一天，我去婆婆家玩。下午天氣炎熱，所以我嚷著要吃冰激凌，婆婆說(shuō)：“我正燒飯呢，給你20元錢，自己到樓下小店去買吧。我拿著錢，到了樓下小店，買了一支5元的雪糕，老板找了我15元。
回家后，我把找的錢交給婆婆。婆婆拿到錢說(shuō)：“這張10元錢怎么這么軟，是不是xxx啊？”她讓公公看，公公也拿不準(zhǔn)，于是用驗(yàn)鈔筆驗(yàn)，果然是假幣！我急得臉騰地一下就紅了，這可怎么辦呢？
婆婆想了想問我：“去找小店老板換的話，他肯定不承認(rèn)，我們有沒有證據(jù)是他找給你的。要不我們拿這錢去賣報(bào)紙用掉吧？”
“嗯，那怎么行呢，賣報(bào)紙的老奶奶多辛苦呀，這么熱的天，天天在路邊賣報(bào)，才掙幾個(gè)錢呀，我們不能坑她呀！”
“那，我們就用它交電梯費(fèi)吧。”
“那也不行吧，收電梯費(fèi)的阿姨好兇的，要是被她發(fā)現(xiàn)了可要被罵死的?！?/p>
“那我們晚上用它去買西瓜，天黑不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的?！?/p>
“不行不行，賣西瓜的多可憐，每天只能睡在瓜堆上，他還有個(gè)比我還小的小孩，說(shuō)不定還等著賣瓜的前交學(xué)費(fèi)呢?！?/p>
“那……你說(shuō)怎么辦呢？”婆婆沖我眨眨眼，問道。
我這時(shí)已經(jīng)快要哭出來(lái)了，“婆婆，我被騙了，可我們不能騙別人呀。那就用我的零花錢賠吧，大不了下個(gè)學(xué)期不買零食了……”
婆婆見我的眼淚就要掉下來(lái)了，忍不住撲哧笑出聲來(lái)：“呵呵，別急，婆婆這是在逗你呢。我呀，也是在考驗(yàn)?zāi)?。嗯，不錯(cuò)，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子！”
“那這張xxx怎么辦呢？”婆婆問我。
“不如我把它貼在日記本里吧，我把今天的是記下來(lái)，作為我的成長(zhǎng)日記吧。”
和難題有關(guān)的作文高中800字篇十七
今天下午的第三節(jié)課是美術(shù)課，但是我沒有帶水彩筆，我很難過。
剛一上課，老師掃視了一下全班，但并沒看見我沒有帶水彩筆，過了一會(huì)兒，老師又掃視了一下全班，發(fā)現(xiàn)有四個(gè)同學(xué)沒帶水彩筆，老師讓我們向周圍的同學(xué)借，我發(fā)了一會(huì)兒呆，直看著我的畫，心想：向誰(shuí)借呢？
我想了一會(huì)兒，看見我后面的同學(xué)，他的同桌向他借水彩筆，我是不是也可以向他借呢？我猶豫了一下，最終鼓起勇氣對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)：“給我借一下你的水彩筆行嗎？”后面的同學(xué)說(shuō)：“可以。”我心里很高興。
當(dāng)我用完她借給我的第二支水彩筆的時(shí)候，我同桌拍了一下我，說(shuō)：“咱倆用一個(gè)可以嗎？”我感激地看著他說(shuō)了聲：“謝謝！”
這是老師走過來(lái)，拍拍我的頭說(shuō)：“你的人緣真好呀！下次別忘了要幫助別人。”我用力的對(duì)老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過這次美術(shù)課，我明白了做什么事情都不能丟三落四，而且要做個(gè)樂于幫助別人的人。
和難題有關(guān)的作文高中800字篇十八
那一次的競(jìng)爭(zhēng)使我難以忘懷，常?？M繞于心，竟悟出一些人生的哲理。
那是去年的事情了，有一次，我與伙伴們比賽滑板，家長(zhǎng)都來(lái)了，在一旁的休息椅上觀看?；锇閭兓南喈?dāng)精彩，家長(zhǎng)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，入了迷，不時(shí)為伙伴們喝彩鼓掌。
到我表演了，我從后臺(tái)來(lái)到賽道，朝著家長(zhǎng)們鞠了一躬。我踩上滑板，憑借著之前的努力練習(xí)，駕著它左右搖擺，肢體下彎前傾，做出各種高難度動(dòng)作，忽而轉(zhuǎn)身，忽而躍起……我在滑板上如何擺動(dòng)都不會(huì)掉下來(lái)，因?yàn)槲叶?，只要重心穩(wěn)在板上，就能保持平衡。到了最后，需要從“u字型賽道”上方躍到對(duì)面，尚不大難，可要從空中轉(zhuǎn)一個(gè)圈，滑板落地上，身子蹬板到更高處就是挑戰(zhàn)了。我駕著滑板到了空中賽道，開始挑戰(zhàn)。眼睛緊緊盯著空中，那就是需要蹬板的地方。我后退數(shù)步猛地踩上滑板，在地面蹬著助跑。這時(shí)，我已在空中，迅速轉(zhuǎn)身，一踩腳下，空的，心涼了半截，趕忙轉(zhuǎn)過頭，滑板已經(jīng)掉下去了，馬上我的身子也掉在了地上的軟被上。唉，失??！家長(zhǎng)們關(guān)心的扶起我。
我趕忙向著觀眾（家長(zhǎng)）又鞠了一躬，一切重新開始，踏上滑板，沉下心來(lái)，不慌不忙地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，我瞧見家長(zhǎng)們又目不轉(zhuǎn)睛地觀看著，陶醉于中。到了最后關(guān)頭，又是一次躍起，又是一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)身……我踩住滑板了！我蹬住滑板了！我將要成功了！眼看快到高處了，可手卻仿佛故意搗蛋，冒出了許多汗珠，手一滑，又掉下去了。
家長(zhǎng)們竊竊私語(yǔ)，我呆住了，身上全是汗珠，有些不知所措。他們時(shí)不時(shí)瞧瞧我，又轉(zhuǎn)過頭去說(shuō)話，指指我，好似在說(shuō)我技藝不精。我的臉上一陣發(fā)燙，終于，有人站起來(lái)了：
“嗯……要不你……你先下去吧。”
他們?cè)竭@樣說(shuō)，我越不好意思。低著頭，背后的手一直在搓著，老師從旁邊走了過來(lái)，拾起我的滑板，臉上微笑，并無(wú)責(zé)怪，拍拍我的肩胛，遞給我滑板，輕聲說(shuō)：“成功的人都是經(jīng)過挫折，只不過他們憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力魚躍龍門，該怎樣你自己看著辦啦！”
我鎮(zhèn)定下來(lái)，夾著滑板，又深深地向家長(zhǎng)們鞠了一躬。
挑戰(zhàn)第三次開始了！場(chǎng)子里沒有一絲聲息，只有我輕快的腳步聲。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏！當(dāng)我到了空中時(shí)，用力一蹬，終于跳到了高處。全場(chǎng)響起了暴風(fēng)般的掌聲。
和難題有關(guān)的作文高中800字篇十九
人生總會(huì)有難題，它無(wú)處不在，充實(shí)著人們的生活。難題——一個(gè)奇怪的東西。卻改變著很多人。當(dāng)然啦，我也有難題。
相處之難
我是“直腸子”，想什么就干什么，總不會(huì)去考慮那些煩瑣的后果。想說(shuō)個(gè)什么，就發(fā)表個(gè)什么，嘴一張就出去了（當(dāng)然，除了別人不讓我說(shuō)的），想干什么就干什么。因此，我與同學(xué)們的相處不是那么融洽。但我也不是不知道同學(xué)們對(duì)我的看法，所以我總想改變一下自己，讓自己有多幫助同學(xué)啊，控制住不和同學(xué)吵架啊，再或是多和他們接觸之類……但總是也沒有效果。唉！交友----難??！
生活之難
生活嘛，總是要有難題才叫生活。我家是個(gè)人口大家，一共老老少少8口人。這么多人不起點(diǎn)火花那是不可能的。這不，剛說(shuō)就來(lái)了。
大舅和大哥吵起來(lái)了。大舅說(shuō)要去買一點(diǎn)“尿素”來(lái)給莊稼施施肥。大哥硬說(shuō)不要化肥。唉！吵得那叫一個(gè)昏天黑地。正在這難分高下之時(shí)他們都轉(zhuǎn)向我，問道：“你說(shuō)，我們哪個(gè)對(duì)？”?。∵@又關(guān)我什么事，二位好漢，你們繼續(xù)，我先腳底板抹油了。
學(xué)習(xí)之難
“咦！這道題老師沒講過，怎么做??！”甲同學(xué)拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本就在那兒嘟噥起來(lái)了?！班耸裁礃拥碾y題?。堪涯銈円粋€(gè)個(gè)難成這副模樣?！蔽医舆^作業(yè)本掃視了一遍。??！還真難！怎么辦呢？慘，我也不會(huì)，剛剛還在這里夸大其詞，這會(huì)就不會(huì)做了，唉！怎么跟他們說(shuō)呢？“嗯，那個(gè)，那個(gè)，我肚子痛。先去方便一下，回頭在教你們，啊！拜拜！”呼，還好閃的快。
一道道難題出現(xiàn)在作業(yè)中，卻又一題題“死”在我們這些學(xué)生兵的筆下。難題給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
難題，豐富了我們的人生；難題，鼓舞了我們前進(jìn)的信心；難題，滋潤(rùn)了我們的生活；唉，難題……
和難題有關(guān)的作文高中800字篇二十
生活中有很多困難，大困難和小困難。這些困難就像障礙，等著我們?nèi)ソ鉀Q。人們說(shuō)：“辦法總比困難多?！毕旅?，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎么解決困難的。
剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候，老師先教我搖手指，然后我開始練習(xí)。一開始我不行，老師就讓我回家練。到家后，我開始練習(xí)。我每天都練習(xí)，每天都練習(xí)。一個(gè)星期后，我去學(xué)鋼琴。我為我的老師演奏。老師說(shuō)：“你的節(jié)奏很強(qiáng)，但是手指不夠有力，揮不動(dòng)?！比缓?，我又回家練了。練累了，就不想練了。這時(shí)心里冒出一句話：半途而廢不如不練！然后，記住這句話后，我又開始練習(xí)。時(shí)間過得真快！我又要去學(xué)鋼琴了。當(dāng)我到老師那里時(shí)，我非常緊張和放松。緊張的原因是怕打不好。放松的原因是我已經(jīng)打得很好了。我心想：緊張就玩不好。然后，我擺脫了緊張的心情。我在鋼琴椅上坐下，開始品嘗。
經(jīng)過這件事，我明白了一個(gè)道理：解決困難總是有辦法的，只要不半途而廢，專心學(xué)習(xí)，就能克服困難。
對(duì)于我們這些在知識(shí)海洋中徘徊的人來(lái)說(shuō)，最大的困難就是那些令人困惑的問題。我總是絞盡腦汁去克服它們。
這一天窗外下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景色朦朧。雨點(diǎn)打在地上，濺起層層水花。我坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，題中給出了一個(gè)長(zhǎng)方形。矩形中有一個(gè)三角形，三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別位于長(zhǎng)度的中點(diǎn)、寬度的中點(diǎn)以及長(zhǎng)度和寬度的交點(diǎn)。假設(shè)條件只有15 cm長(zhǎng)，8 cm寬，如何求三角形的面積？這個(gè)數(shù)學(xué)圖形問題難倒了被稱為“數(shù)學(xué)天才”的我。我苦苦思索，毫無(wú)頭緒。窗外的雨還在不停地下。我試過所有我知道的方法，但還是沒有頭緒。我想打電話給我的好朋友尋求幫助，打電話給我的老師尋求幫助。但另一個(gè)想法：不，我不能讓一點(diǎn)小問題讓我失望。我必須自己找到答案。
就在我疑惑的時(shí)候，一道閃電劃過，伴隨著雷鳴，我猛然一震。數(shù)學(xué)老師和藹可親的臉出現(xiàn)在我的腦海里。她笑著說(shuō)了一句話：“做圖形題的時(shí)候，最好用輔助線解決問題！”沒錯(cuò)。你除以一分，就有解了。“我忍不住笑了?！碧袅?！”我對(duì)自己說(shuō)。窗外的雨漸漸小了，天空開始變亮。我接過筆，開始分?！卑?！真的！”“原來(lái)問題這么簡(jiǎn)單！”我高興地哭了，所有的問題都解決了。我迅速把公式列在本子上，迅速解答了問題。這時(shí)，窗外雨停了，太陽(yáng)公公笑了。
我終于克服了困難，明白了一個(gè)道理：只要我竭盡全力，不懈努力，我一定會(huì)克服困難，享受成功的喜悅！
和難題有關(guān)的作文高中800字篇二十一
上個(gè)星期天，我校一行小記者到揚(yáng)州參加活動(dòng)，我遇到了和課文《中彩那天》（人教版第七冊(cè)第5課）里的父親差不多的“道德難題”。
這件事發(fā)生在揚(yáng)州回來(lái)的路上，好朋友張夢(mèng)睡著了，她的小包里有一張瘦西湖簡(jiǎn)介，我特別喜歡，就想把它拿走。我知道她是不可能同意的，也知道自己這樣做是不對(duì)的。但我真的很喜歡，也想帶給媽媽看看。況且，老師還叫寫關(guān)于瘦西湖的文章呢，正好可以參考。我也知道外面有賣的，可當(dāng)時(shí)認(rèn)為它并不重要，就沒買?，F(xiàn)在后悔極了，真想讓時(shí)間倒流呀！
猶豫了好一會(huì)兒，沒辦法啊，我小心翼翼地拉開了張夢(mèng)的小包，拿出那張簡(jiǎn)介，并在包里放了兩元錢。因?yàn)槲抑劳饷尜u的就是這個(gè)價(jià)錢。我又小心翼翼地把簡(jiǎn)介放進(jìn)了自己的口袋里。
盡管心里當(dāng)這是從張夢(mèng)那兒買來(lái)的，但我還是覺得心里忐忑不安極了。我仿佛感覺到了當(dāng)張夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)介不見了，定會(huì)用氣憤的目光看著我！這多不好呀！
就在這時(shí)，張夢(mèng)醒了，還笑著和我說(shuō)話呢。全然不知我做了什么。我暗暗地盤算著，一定要把簡(jiǎn)介還給她！
我說(shuō)想看看她小包里的東西，其實(shí)是想趁機(jī)拿走我放在那里的兩元錢?？上а剑瑳]找到。不過又一想：“算了吧，就作為補(bǔ)償吧?！苯又?，我就當(dāng)是撿到的，把這張簡(jiǎn)介圖還給了張夢(mèng)。
當(dāng)她到小包里拿水喝時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那兩元錢。她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，包里撿到錢了！”
我很難過，覺得自己有錯(cuò)誤不說(shuō)，這樣很不好，就下定了決心，把事情的經(jīng)過告訴了她。
張夢(mèng)可真是我的好朋友，不但沒生氣，反而把兩元錢又還給了我。我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，放心了。
和難題有關(guān)的作文高中800字篇二十二
在人生中有些意想不到的難題，這些難題，在小時(shí)候我大部分都會(huì)交給大人來(lái)處理，人長(zhǎng)大之后，我卻交給自己來(lái)處理。
記得有一次我與阿姨一起去超市買東西。到了二樓時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己在三樓時(shí)忘買一件物品。我自告奮勇的向阿姨自己幫阿姨去拿。
阿姨告訴我，他要買一本叫《精靈鬼》的一本書。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬不停蹄的跑向了三樓，到了三樓后，只想起阿姨要買《精靈鬼》但沒告訴我，在哪兒買？，倘若找不到該怎么辦？這可真是一個(gè)難題呀！我在三樓找來(lái)找去，但還是找不到！我氣得直抖腳！臉上有幾滴汗珠留了下來(lái)！
我見旁邊有位銷售員姐姐，我計(jì)上心頭。
“姐姐，《精靈鬼》這本是在哪里有的賣呀？”“《精靈鬼》呀，向右拐，第三個(gè)架子上?！薄爸x謝阿姨！”
就這樣我找到了這本書。我手中拿著此書，心里別提有多高興了！。我拿著此書，興沖沖的跑向二樓，“阿姨人呢？”呀，忘了，忘記約定見面地點(diǎn)了。
我在二樓茫然的走來(lái)走去，眉頭緊鎖，兩只手互相摩擦。手心被冒出了汗過了十多分鐘，我還是找不到阿姨?！耙ベI一些牛奶”?！耙ベI一些牛奶”對(duì)呀，要去買一些“要去買一些牛奶”阿姨曾說(shuō)過的呀！哈哈去找阿姨嘍！”我的臉上露出了燦爛的微笑。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不會(huì)像以前的我一樣，做事情糊里糊涂的！我現(xiàn)在做事情都會(huì)在清楚明白的情況下做！不會(huì)讓任何一個(gè)難題出現(xiàn)！
和難題有關(guān)的作文高中800字篇二十三
相信大家都曾面對(duì)令自己倍感頭疼的難題吧！而這次我面臨的難題則是如何當(dāng)好值周班長(zhǎng)。
那一個(gè)星期五，我們的班主任說(shuō)要競(jìng)選班干部。我想：千萬(wàn)別選我??！可是事實(shí)總是要跟我作對(duì)，偏讓我當(dāng)上了！唉！只能說(shuō)我的運(yùn)氣太“好”了。
好吧，當(dāng)就當(dāng)?？蓪?duì)于我這種膽小又靦腆的人來(lái)講，當(dāng)值周班長(zhǎng)實(shí)在太難了，況且我跟一個(gè)比我再膽小的人一起當(dāng)，更是難上加難。
當(dāng)值周班長(zhǎng)的第一天，我和她一起戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)帶讀。我想：待會(huì)兒我讀錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)們不聽講怎么辦？老師走進(jìn)教室看見班里鬧哄哄的怎么辦……這些問題一直在我的腦海里纏繞著，使我加倍地緊張。我盡量放大音量說(shuō)道：“同學(xué)們安靜?！笨墒前嗬镏挥袃扇煌瑢W(xué)安靜下來(lái)，其他人還在說(shuō)話。這時(shí)，我旁邊的另一個(gè)值周班長(zhǎng)對(duì)我悄聲說(shuō)：“我感覺太尷尬了，不然我們轉(zhuǎn)過身子面向黑板，背對(duì)著同學(xué)讀吧！”
于是，我按她說(shuō)的做，果然不怎么害怕了?？蛇@時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，看看亂得像一鍋粥的教室，又看看面向黑板的我們，捧腹大笑！我的臉不禁紅了起來(lái)。
終于熬過了早讀！不過下一個(gè)星期五，我們還是要帶讀。接下來(lái)一周的周一到周四，我認(rèn)真地觀察其他值周班長(zhǎng)是怎么帶讀的，我總結(jié)并記下一個(gè)又一個(gè)的方法。
時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼又到了我們帶讀的日子。我在帶讀之前把所有“偷學(xué)”的方法都看了一遍，依舊帶著小緊張走上講臺(tái)。我盡量清除所有恐懼，大聲吼道：“請(qǐng)同學(xué)們翻開英語(yǔ)書第一頁(yè)！”我十分驚訝，同學(xué)們?cè)趺春鋈蛔兊萌绱斯郧闪?？他們正整齊地讀著課文呢！我滿心歡喜。
克服難題的方法是面對(duì)難題，清除恐懼，總結(jié)方法?？朔y題的感覺真不錯(cuò)，我還被老師表?yè)P(yáng)了呢！
和難題有關(guān)的作文高中800字篇二十四
難題！你聽及過它的名字嗎？我想你的答案一定是說(shuō)“是的！”那么請(qǐng)你考慮一下吧，難題是什么呢？你尊重過它嗎？
于我，難題是一株氤氳著哲學(xué)馨香的蘭草，需要人把力量與堅(jiān)持和著閃爍的智慧，化作甘霖來(lái)澆灌。她綻放出的美麗和給人的收獲是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和升華，叫我如何不去尊重她？
這株叫“難題”的蘭草生長(zhǎng)在人生的幽谷中，而這幽谷又是每個(gè)人人生的必經(jīng)之路。也許你已欣賞過，也許你還未走到，我只想說(shuō)，盡情享受它的美吧。她已等待你多時(shí)，等待你的谷底，等待你將她來(lái)之不易的芬芳灑在放出收獲的人身上，多少坦途，都免不了。
多彩的無(wú)聲綻放的蘭草！她開在學(xué)子窗的是馨黃的暖色。她或許是一道數(shù)學(xué)難題，或是一段難以理解的英文文字，亦或是一篇韻味悠長(zhǎng)的語(yǔ)文閱讀。她輕輕地抖落幾下，便讓無(wú)數(shù)學(xué)子愁眉不展?？蓜e小看了，這一愁眉包含太多，于此人是運(yùn)用不熟練，于彼人卻可能是審題不清，這便是“這株蘭草”的智慧了，對(duì)每個(gè)人播下的坎都是不同的。
請(qǐng)尊重難題，逾越它，清風(fēng)明月之間，智慧閃爍著，頓時(shí)“山重水復(fù)”不再，搖身一變倒成了眼前盡是“柳暗花明”、一片美景。
當(dāng)然，蘭草也有深重茄紫之時(shí)。瞧，她就開在蘇軾的筆下，開在一代文人墨客的筆下。當(dāng)人生走入困頓，世間飄零，不知所往之時(shí)，是遁入消沉，抑或重新振奮？借筆消愁確是比酒要文靜得多。不善酒力，我也鐘情筆墨，獨(dú)愛蘇軾，無(wú)力報(bào)國(guó)、空懷郁憤一時(shí)竟全成了大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。對(duì)前途的迷惘，對(duì)現(xiàn)實(shí)的煩瑣、歡喜，蘇軾已幫我解答。這些難題，叫我不得不尊重她。
無(wú)論淡黃還是深紫，都擁有蘭草美好的芬芳。等等，我似乎已分不清是蘭草的芬芳還是，還是難題的芬芳！
也許，難題對(duì)于你，我，他來(lái)說(shuō)都是一種痛苦，如含苞的花蕾，需痛苦的綻放。其實(shí)，多走幾遭幽谷，多趟幾灣曲流，也便可得到“山高月小，水落石出”的臻于絢爛，豁然開朗了。
于我，難題是一株氤氳馨香的蘭草，我不止有輕描淡寫地瞄一眼它，因?yàn)椋易鹬厮?/p>
和難題有關(guān)的作文高中800字篇二十五
生活就像航海，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)卻遇到挫折。不過，我總能解決這些小難題。這不，前一陣，我又解決了一個(gè)小難題。
這天，我來(lái)到好朋友霏霏家玩。我們一起坐在沙發(fā)上看電視。我想看電視劇《潛伏》，可她想看動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太郎》。我們互不相讓，最后，我生氣地說(shuō)：“真是的，沒想到你這么小氣，早知道你這么小氣，我就不來(lái)了！”霏霏撅著嘴，一扭身，走了。
我們各玩各的。我心想：這次是她不對(duì)，她會(huì)向我道歉的?？蓵r(shí)間一分一秒地過去了，方法還沒來(lái)，我有點(diǎn)著急了。
我去問媽媽怎么辦，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“你應(yīng)該跟霏霏和好?！蔽铱嗨稼は?，決定去給霏霏道歉。
我來(lái)到她跟前，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，我們一起玩吧！”可她好像沒聽見，一動(dòng)也不動(dòng)。我又說(shuō)了一遍，可她還是不理我。我沒辦法，只好再去想別的好辦法。
我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，準(zhǔn)備送她一樣禮物。我把霏霏一直想要的“賽跑飛速毛毛蟲”送給她?？僧?dāng)我把玩具給她，她卻扔了回來(lái)?？磥?lái)霏霏真的生氣了，連我給她的禮物也不要了。
我左思右想，絞盡腦汁也想不出別的辦法了。我只好讓霏霏的媽媽來(lái)平息這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。我邁開沉重的步子，臉上有種“壯士一去不復(fù)還”的表情。我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您能幫忙勸勸霏霏嗎？我們剛才吵架了。”阿姨爽快地答應(yīng)說(shuō)：“沒問題?！?/p>
經(jīng)過一番勸解，霏霏終于和我和好了。我還記得，那天晚上我們玩到深夜，誰(shuí)也不愿意離開，我非常開心。因?yàn)槲以诔扇说膸椭拢鉀Q了我的小難題。
通過這件小事，我知道了以后如果遇到自己解決不了的難題，可以求助大人們。小朋友也可以試一試！這樣，就能快速地解決難題了！
和難題有關(guān)的作文高中800字篇二十六
三四歲：哥哥抓住我說(shuō)：“如果你答對(duì)以下問題，就請(qǐng)你吃糖果！樹上有5只鳥，獵人用槍打下了一只，還剩幾只？”“4只?！蔽也患偎妓鞯鼗卮?。哥哥生氣地說(shuō)：“不是啊！‘啪’的一聲，鳥還不嚇跑嗎？“
五歲：幼兒園里，阿姨用甜得發(fā)膩的聲音問那個(gè)“樹上打鳥”，我搶著回答：“沒有了！”阿姨十分高興地夸夸我，但以后似乎冷淡了。
入學(xué)測(cè)試：天哪！這是什么世道！又讓我抽中了“樹上打鳥”。這次我不緊不慢地回答：“可能沒有，因?yàn)闃岉?；可能?只，因?yàn)槟鞘羌嬴B，或者是‘消音槍”；可能有一只，因那只鳥太笨，耳朵又有一點(diǎn)毛病......阿姨馬上宣布我過關(guān)。
十歲：新年聯(lián)歡晚會(huì)，媽媽帶我去玩，又看見“樹上打鳥”，我毫不猶豫地回答：“沒有了，因?yàn)轼B被槍聲嚇跑了?！蔽艺诘靡庋笱蟮乜湟约?，準(zhǔn)備拿禮物，可是那位阿姨卻說(shuō)：“正確答案是不準(zhǔn)打鳥。”我反駁道：“沒有也可以，可能性很多！”阿姨沒耐性地說(shuō)：“別胡思亂想了！正確答案只有‘不準(zhǔn)打鳥’！”
十二歲：媽媽突然走進(jìn)我的房間來(lái)，問起我“不準(zhǔn)打鳥”的問題。我回答：“不準(zhǔn)打鳥！”不料媽媽卻說(shuō)：“是沒有了！或者......”接著說(shuō)出許多可能。
唉！這個(gè)問題太難了！樹上有5只鳥，獵人用槍打下了一只，還剩幾只？我不知道。你們知道嗎？真是莫名其妙的！
和難題有關(guān)的作文高中800字篇二十七
這個(gè)題目，你一定覺得奇怪：老師會(huì)有什么難道解不開，需要你來(lái)幫？
事情是這樣的：有一天剛下課，班主任林老師神秘地說(shuō)：“趙軼博，到辦公室來(lái)一下?！蔽腋诶蠋熀竺嫦蜣k公室走去，心想：“是誰(shuí)多嘴，又打我的小報(bào)告？進(jìn)了 辦公室，我低下頭，裝作特老實(shí)的樣子，等著挨訓(xùn)。誰(shuí)知林老師卻說(shuō)：“軼博，老師知道你是一個(gè)聰明的孩子?，F(xiàn)在，老師有一個(gè)難題，怎么也想不出解決的辦法， 你幫老師出個(gè)主意好嗎？”
聽到這兒，我松了口氣，抬起頭來(lái)。老師接著說(shuō)：“咱班有一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，上課時(shí)總愛說(shuō)話，影響別人。誰(shuí)也不愿意和他同桌。讓他單獨(dú)坐后邊吧，他個(gè)子太矮，眼睛又不好；一個(gè)人坐在前邊吧，旁邊的位置空著，又太浪費(fèi)了。這真難壞了我，你說(shuō)怎么辦呢？”
我聽著聽著，剛剛抬起的頭又垂了下來(lái)，只覺得臉上火辣辣的，恨不得地上有條縫鉆進(jìn)去。看到這兒你一定會(huì)問：“怎么了？”唉，老師說(shuō)的這個(gè)學(xué)生就是我呀！沒容我多想，老師又說(shuō)：“好了，回去想一想，明天告訴我你的辦法，行嗎？”
我不知道自己是怎么走出去辦公室的。坐下來(lái)仔細(xì)想，沒有一節(jié)課我是老老實(shí)實(shí)的，不是說(shuō)話，就是跟周圍的同學(xué)搗亂；有時(shí)沖著鄰座的耳朵大叫一聲；有時(shí)把別人的文具藏起來(lái)，看他們著急的樣子偷笑……老師沒少批評(píng)我，我卻不以為然，誰(shuí)知現(xiàn)在……
第二天，第一節(jié)就是林老師的課。上課時(shí)，我努力管住自己不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽講。別說(shuō)，這課越聽越有趣，漸漸地，我也就忘了跟別人搗亂了。
不知不覺，下課鈴響了。林老師笑著向我走來(lái)，“軼博，你的辦法真好?！蔽也缓靡馑嫉匦α耍睦镉X得美美的。
和難題有關(guān)的作文高中800字篇二十八
人生的道路如此長(zhǎng)，總有我們做不出來(lái)的難題，使我們困惑。而在我的人生中，有一道一直無(wú)法解開的難題。
在小學(xué)中，我是班長(zhǎng)，我管理著班級(jí)中的一些瑣事。在我剛當(dāng)上班長(zhǎng)一職時(shí)，這一切的一切都如我想象一般順利。
但是有一次睡午覺的時(shí)候，班里似乎格外的熱鬧，同學(xué)們?cè)诮淌依锍车酶幸话?。午睡的鈴聲已然響起，但所有人都像是聽不到一樣，不為所?dòng)。身為班長(zhǎng)，我不能讓他們這樣吵鬧下去，我便大喊了一聲“安靜”。他們先是安靜了一會(huì)兒，但總有一些喜歡起哄的“頑固分子”。我便又喊了一次“安靜”，卻不像上次一般奏效了。我開始焦躁起來(lái)，一怒之下，我就沖去辦公室找老師告了這幾個(gè)“頑固分子”的狀。
老師去懲罰了這幾個(gè)人，讓他們寫了檢討。但是第二天我回到學(xué)校時(shí)，大家看我的眼神有點(diǎn)不一樣了。他們都開始避開我，我還不時(shí)聽到有人在背后悄悄說(shuō)我是“老師派來(lái)的間諜”、“老師的走狗”。漸漸，大家都開始疏遠(yuǎn)我，孤立我。
我十分不解，但是我不想脫離集體，便想到了一個(gè)看似完美的計(jì)劃。
在一個(gè)下午的自習(xí)課，為了不被同學(xué)們孤立，我開始帶頭起哄、聊天，還和同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，整個(gè)班都“沸騰”了起來(lái)，我似乎又重新融入了這個(gè)集體。但是這番吵鬧，帶給我的還有老師的批評(píng)。老師狠狠地批評(píng)了我是一名不負(fù)責(zé)任，不稱職的班干部：既沒有管理好同學(xué)，還沒有做好帶頭作用。
回到家中，我思考了許久，我究竟該如何既做一名合格的班長(zhǎng)，又能與同學(xué)們友好相處，不背負(fù)“走狗”、“跟屁蟲”的名號(hào)呢？唉，這真是一道使我非常困惑的難題。
和難題有關(guān)的作文高中800字篇二十九
返校那天下午，我和朋友們一起去逛街。
我們?nèi)チ藚R豐街，吃了冰激凌，一路上歡聲笑語(yǔ)，開心極了。可是，快樂的時(shí)間總是過得那么快，我們要分別了，此時(shí)，我們已經(jīng)走到了武松公園的大前面，一條陌生的路上。這里離張菁珂家很近，所以他先走了，我們其余三人結(jié)伴而行。
走了一會(huì)兒，到了岔口，李睿怡也要和我們分開了，陳柯冰想都沒想，拉著我追上了她，可這條路并不是我們來(lái)時(shí)的路。我見陳柯冰胸有成竹拉我過去，便問她：”我是路癡，你應(yīng)該認(rèn)這條路吧。“可她的回答使我大吃一驚。”不認(rèn)，我也是路癡啊?！八荒樒届o地回答。她看見我的臉上漸漸浮現(xiàn)絕望，便安慰我：”沒事，左拐右拐就出去了?！拔抑荒芸嘈?。李睿怡到家了，現(xiàn)在就看我們兩個(gè)路癡咋回家了。我們現(xiàn)在只能盲目地向前走，面對(duì)著一個(gè)個(gè)陌生的店鋪，我們倆越來(lái)越慌。
越是這個(gè)時(shí)候，就越要冷靜，嗯，想想走過的路和這里的聯(lián)系……呀，好復(fù)雜，對(duì)了，看看四周有沒有認(rèn)識(shí)的店鋪。我四處看了看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)名為”齊祺飯店“的飯店，我笑了，腦子里也閃過一道光，我來(lái)過這個(gè)地方！當(dāng)時(shí)，我也笑了。我閉著眼睛想了想，前面，前面，前面是巴莊火鍋！那么這里，就是合歡路！我跑到前面，果然，這里就是合歡路，再往前走，我看見了明珠小學(xué)，我認(rèn)路了！
我們找到了方向，到達(dá)了之前集合的廣場(chǎng)。這時(shí)，我們瞅見好多小朋友在廣場(chǎng)的新建筑物上玩，玩得不亦樂乎。我們心動(dòng)了，也想去試試。可是，我們一站上面就懵了，這么高，坡這么斜，咋上去?。恳窍聛?lái)時(shí)跌倒怎么辦，一個(gè)又一個(gè)憂慮出現(xiàn)在我們的腦海中，使我們剛鼓起的勇氣灰飛煙滅。一個(gè)小妹妹看我們想玩又不敢玩的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這一點(diǎn)兒也不可怕，換個(gè)角度想，要是可怕，怎么會(huì)有這么多小朋友在這里玩呢？”也對(duì)哦，我謝過那個(gè)小妹妹，便和陳柯冰去挑戰(zhàn)了。陳柯冰往后退了退，一個(gè)箭步就沖了上去，而我還在原地徘徊?？纯搓惪卤?，再看看其他小朋友，我攥了攥拳，沖了上去，可是坡太斜了，到最后那一點(diǎn)爬不上去了，幸好陳柯冰拉了我一把。我往后一看，不禁倒吸一口涼氣——這太高了，不過，還挺好玩的，解開了我的心結(jié)，讓我不再害怕。
這兩件事情讓我更加明白了：遇到困難，不要只想著退縮，不要害怕，要冷靜，勇敢地克服它，有可能沒想象中的那么難呢。
和難題有關(guān)的作文高中800字篇三十
拿到實(shí)心球滿分，仿佛是上天給我設(shè)下的一道大難題。
第一次拿到球，它的重量就超乎了我的想象，壓得我的兩條胳膊連抬都抬不起來(lái)。奮力一投，它還沒來(lái)得及“呼吸”會(huì)兒高空的新鮮空氣，便直直下落，掉在了六米線上。遠(yuǎn)處那八米五的白線看上去是那么遙遠(yuǎn)，我和它之間好像隔了座山，好像隔了片海。
每次體測(cè)，我都會(huì)被一群快達(dá)到男生滿分線的女生嘲笑。咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，把那些煩人的嘲笑化為動(dòng)力，想著老師講的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)，我又奮力一投?？赡浅壬膱A球卻只是將將壓在七米的線上。
體育課上，我沒事兒就去練球。球一次又一次“咚咚”地砸在地上，但就是碰不到墻角的一絲一毫。這時(shí)，身邊那一次次砸到墻上清脆的“啪啪”聲總顯得格外刺耳，一個(gè)個(gè)飛快又輕盈的橙色影子也顯得格外刺眼。
冬青和梧桐在一旁靜靜地待著，過一會(huì)兒就搖動(dòng)一下它們的葉子，是在給我展示你們健壯的枝干嗎？每天的風(fēng)好像永遠(yuǎn)都迎著我的球吹，連你們也在跟我作對(duì)嗎？
我不甘心。
我不怕每天中午讓我無(wú)法午休的體育補(bǔ)缺，我不怕練到手指被磨破一層皮，我也不怕胳膊酸到拿不起筆。我想讓我的球飛起來(lái)，讓它飛過火紅的烈日，飛過茫茫的白雪，飛過連綿的雨水。就算迎面的風(fēng)再大，我也要讓它不停地向前飛，飛過那條我夢(mèng)想三年的白線。
考試那天，我拿起球時(shí)，它顯得格外輕盈。機(jī)器傳來(lái)清清楚楚的三個(gè)字：“九米一”。我知道這個(gè)難題，我挺過去了。
難題，本就是用來(lái)面對(duì)的。再遇到它時(shí)，我不會(huì)畏懼，只會(huì)帶著一腔熱血，向它奔去。
和難題有關(guān)的作文高中800字篇
“剛才有個(gè)人從后面上車了，過來(lái)補(bǔ)票?！弊诤笈虐踩恍蕾p窗外風(fēng)景的我被司機(jī)的嚷嚷聲吸引住了。
車的后門開著，“不補(bǔ)票就下去！”司機(jī)又說(shuō)了一次。
車停著。
滿車的乘客在等那個(gè)從后面上來(lái)的逃票者。
“去補(bǔ)票??！”黑壓壓的人群回響著這個(gè)聲音，沒有人知道后門周圍無(wú)辜的乘客中誰(shuí)才是逃票者。人們不安地騷動(dòng)著。
“開吧開吧！不要理他，就當(dāng)做好事！”人群中有人這么說(shuō)。要求司機(jī)開車的呼聲響了起來(lái)?！澳銈冞@些人不是在給我出難題嗎？”司機(jī)無(wú)奈，他喝了口茶，重重地?fù)u了搖頭，仿佛在痛心疾首著什么。
我想我知道他在痛心什么：現(xiàn)在車上的人們，不僅不去找那個(gè)可恥的逃票者，反而被他在心理上打敗，轉(zhuǎn)而攻擊那個(gè)堅(jiān)持原則，又敬職敬責(zé)的司機(jī)。我也為這群為了自己的利益不顧一切的人們痛心。
我身旁一位老奶奶拄著拐杖站在車上，顯然十分疲憊，她不知道要等到何時(shí)才能回家，于是我為她讓了一個(gè)座，她說(shuō)了聲“謝謝”便坐下了。
“車怎么不開了啊，小朋友？”那個(gè)老奶奶問我。
“哦，有人逃票，司機(jī)不愿意開車?！蔽覒崙嵅黄降卮鸬?。
“這樣啊……”老奶奶若有所思。只見她張了張眼，把布滿皺紋的手伸向口袋，又摸出兩枚亮閃閃的一元硬幣，提高了嗓音，“誰(shuí)沒付這車錢？我?guī)退读耍 闭f(shuō)著示意我把兩元錢放進(jìn)投幣箱。
隨著“叮當(dāng)”硬幣落地的聲音，車子也開動(dòng)了。
難題，這樣出乎意料地解決了。
我舒了一口氣，突然瞥見老人胸前的“老人卡”——老奶奶坐車根本不用車費(fèi)，她卻為一個(gè)素不相識(shí)的可恥的逃票者買單！
是老奶奶，不，是她用愛，解決了難題。
和難題有關(guān)的作文高中800字篇
有這樣一個(gè)問題：“一棵樹上有五只鳥，獵人用槍打了一只，還剩幾只？”這個(gè)問題的正確答案我不知道，你知道嗎？
三歲，在家。
“豪豪，媽媽問你一個(gè)問題！”媽媽在廚房切著菜，大聲喊著?！芭叮瑏?lái)了！”我邁這小腿向廚房沖去?！奥狀}！”媽媽意味深長(zhǎng)的說(shuō)，“一棵樹上有五只鳥，獵人用槍打了一只，還剩幾只？”“我含著手指頭，想了一陣子，就大聲的說(shuō)：“四只！”“哎！”媽媽嘆了口氣，“看來(lái)你的頭腦還真不會(huì)急轉(zhuǎn)彎??！”媽媽拍了一下我的頭，繼續(xù)說(shuō)：“傻瓜，答案應(yīng)該是‘樹上沒有鳥了’！”“為什么？”我不解的問，“5減1明明是4嘛！”“你想想！打了一只……”媽媽就再?zèng)]說(shuō)下去，只是讓我自己去想。我滿頭霧水地想了半天，到底也沒想個(gè)明白。
五歲，在幼兒園。
“小朋友們，阿姨來(lái)問大家一個(gè)問題，看誰(shuí)的腦子反應(yīng)快！”幼兒園的阿姨用甜得發(fā)膩的聲音說(shuō)，“一棵樹上有五只鳥，獵人用槍打了一只，還剩幾只？”又是這題，我這次十拿九穩(wěn)能答對(duì)。我趕忙舉起小手，希望能第一個(gè)做回答?！芭叮瑥埣押佬∨笥褋?lái)回答一下！”“阿姨，樹上沒有鳥了?！蔽艺f(shuō)。阿姨的臉笑開了花可當(dāng)我又說(shuō)了“也許，還有四只……”，笑容立刻又僵在了阿姨的臉上。隨即，我就被命令坐下了。
六歲半，在升入小學(xué)智力測(cè)試時(shí)。
“下一個(gè)！”老校長(zhǎng)戴著一副老花鏡喊道。我連蹦帶跳的進(jìn)了老校長(zhǎng)的辦公室。“小同學(xué)，你看一下這道題?！闭f(shuō)完，就把一張紙推到我面前。我低下頭，定睛一看。??！又是那道“獵人打鳥”的題?？磥?lái)我這次要多說(shuō)幾個(gè)答案，讓老校長(zhǎng)看看我肚里的“墨水”的多少。正當(dāng)我想入非非時(shí)，老校長(zhǎng)拍了兩下桌子：“小同學(xué)，注意！注意！”我這才回過神來(lái)，進(jìn)入主題：“答案有幾種。第一、“呯”的一聲，剩下的鳥全嚇跑了，一個(gè)不剩。第二、要是獵人用的是沒有聲的鳥槍，那就還有四只。第三、假設(shè)樹上都是玩具鳥，那就還有五只。嘻嘻……”本來(lái)我還可以再說(shuō)幾個(gè)，可就被老校長(zhǎng)打斷而宣布結(jié)束，并不耐煩的說(shuō)：“你的鬼點(diǎn)子還真多呀！”
八歲，在三年級(jí)。
“同學(xué)們，老師這兒有一道智力題，看誰(shuí)能答對(duì)。”班主任嚴(yán)肅的說(shuō)，“一棵樹上有五只鳥，獵人用槍打了一只，還剩幾只？”怎么又是這道題！這次我該放明智點(diǎn)，不回答?？砂嘀魅斡制衅鹆宋遥骸皝?lái)，張佳豪回答！”我極不情愿地站了起來(lái)，說(shuō)：“打死了一只……”“算了算了，你別說(shuō)了，開頭都是錯(cuò)的！班主任的聲音似乎大得能掀翻房頂，”現(xiàn)在提倡‘愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)鳥類’，不該打鳥，這才是真確答案！”“可是……”“沒有可是！你太死腦筋了，你坐下吧?！崩蠋煙o(wú)情地打斷了我的話，我只好委屈地坐下了。那種清楚的感覺再次涌上我的心頭，心里一片蒼茫。
從小到大，同樣的問題我一次也沒回答正確，直到現(xiàn)在，正確答案是什么，我無(wú)從得到。這道老的掉牙的題似乎是一道真正的難題。
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話說(shuō)，自從鳥類和獸類開始了戰(zhàn)爭(zhēng)之后，到它們和睦相處，蝙蝠是忙得不可開交，自己一會(huì)是鳥，一會(huì)又歸為獸，暈頭轉(zhuǎn)向，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，總算不要見風(fēng)使舵了，可好景不長(zhǎng)，在它悠然自得之際，一個(gè)“天大難題”又神不知鬼不覺地襲上了蝙蝠的心窩，哎呀！怎么辦呢？都怪我以前老是投機(jī)取巧，左右逢迎，舉棋不定，盲目投靠強(qiáng)手，總愛耍些小把戲讓別人相信自己，搞得自己現(xiàn)在左右為難，我真右為難，我真是自作自受啊！蝙蝠的眼淚悄無(wú)聲息地流了下來(lái)。
在蝙蝠后悔莫及時(shí)，它決定出去散散心，它推開門，“撲楞楞”扇動(dòng)著翅膀飛上了藍(lán)天，白云和太陽(yáng)從它身邊滑過，看見了沮喪的蝙蝠，它們嘲笑道：“哈哈！看！這個(gè)笨蛋，肯定要吃苦頭了！”蝙蝠聽了，惱怒極了，于是朝它們狂吼，齜牙咧嘴的，太陽(yáng)和白云“哼”的一聲跑開了?！鞍?！明天就是聯(lián)誼大會(huì)，我該以什么身份參加呀!？”蝙蝠像走鋼絲的人一樣一分神，沒保持好平衡，就“呼”的一下，“吧唧”重重地摔在了地上。
“哈哈，我是快樂的小麻雀，小麻雀，小麻雀，我啊------呀，這是誰(shuí)?。 毙÷槿副贿@個(gè)烏隆嗎嘰陌生的東西給嚇了一大跳，“快！快！快，快去找鳥王。這是什么怪物?！彬痣鼥V地聽著，心里涼透了。
“嘰嘰，大王，我巢出現(xiàn)了‘怪物’！”鳥王愛利斯一臉的茫然，可好象想起了什么，“去看看！”于是，大隊(duì)齊頭并進(jìn)。
“噠噠噠——”一個(gè)奇怪的號(hào)角在空中回響著，越來(lái)越響，飄進(jìn)了麻雀家，蝙蝠已靜坐等候著，愛利斯見是蝙蝠，一下子給了它兩個(gè)嘴巴子，蝙蝠被扇得眼冒金星“干嘛打我？！”
“你自己心里明白，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，虧你有一雙象鳥一樣可以飛翔的翅膀，在我們占優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，你說(shuō)你是我們鳥類，而在我們和獸類艱苦地xxx苦苦支撐的時(shí)候，你卻忘記了有一雙鳥類雄健的翅膀，投奔到獸群中，張開了你鋒利的牙齒和爪子對(duì)付你曾經(jīng)依付的鳥類，象你這樣不鳥不獸，朝秦暮楚見風(fēng)使舵的家伙，我們不歡迎你，你不屬于我們。”鳥王的話震得蝙蝠無(wú)地自容，它只好耷拉著腦袋，無(wú)話可說(shuō)地離開了鳥的王國(guó)。
當(dāng)它不由自主地來(lái)到獸都，大家看著這個(gè)長(zhǎng)著一雙翅膀的丑陋的老鼠模樣的“獸”，指手劃腳，品頭論足。
“這家伙又出現(xiàn)了，賊眉鼠眼的，這會(huì)可能又從鳥變成了獸，我們不歡迎它……”
“……”
蝙蝠終于因?yàn)樽约旱谋撑研袨楸池?fù)起了永遠(yuǎn)也難以洗刷的惡果，變成了只有在夜里黑暗中被驚飛的孤獨(dú)者。
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冬天的暖陽(yáng)，少了一份春日的多變，多了一份含蓄如水的平靜；少了一份秋日中的蒼涼，多了一份屬于冬日的溫和；少了一份夏日的驕橫，多了一份謙恭。這樣的天氣仿佛醞釀著什么。我正從圖書館走了出來(lái)，忽然看見有幾位小朋友正想跳過某個(gè)東西。我停下了腳步，看著他們?cè)诓煌Ｏ氲脑竭^那個(gè)東西，但卻無(wú)法越過，正如當(dāng)初的我……
同樣，那也是一個(gè)冬日，太陽(yáng)照在人的身上，非常暖和，但時(shí)不時(shí)吹來(lái)的冷風(fēng)，好像在預(yù)示著什么。而我和我的小伙伴們卻沒有注意到這一點(diǎn)，只覺得太陽(yáng)暖暖的。剛剛從家出來(lái)的我，正在尋找小伙伴的蹤跡。沒過多久，我就憑著自己的“狗鼻子”找得到了小伙伴們。可難題隨之而來(lái)，我和小伙伴之間有一條被開鑿出來(lái)的小區(qū)人工河，雖然因?yàn)槟撤N原因，這條河被停運(yùn)了，但他任然有兩米的長(zhǎng)度，差不多半米的深度。這對(duì)于身高處于1。39厘米，體重不超過70斤的我無(wú)疑使一道難題。雖然還有一條道通向小伙伴的地方，但那條道不僅遠(yuǎn)，而且我走那條道的話固然會(huì)成為小伙伴中的笑柄。
于是，我便處于這樣的一種心理，想要直接越過人工河，到達(dá)小伙伴所處于的位置?？上?，年幼的我還是太稚嫩了。我根本沒有意識(shí)到長(zhǎng)兩米是個(gè)什么概念？相當(dāng)于兩個(gè)我那么長(zhǎng)。就當(dāng)我一腳踏入平地時(shí)，我的另一只腳中了“槍”。我的反作用力然我和地板來(lái)了個(gè)“親密接觸”。小伙伴們看到后紛紛大笑起來(lái)，“彭章博，叫你裝！”“知錯(cuò)了吧！”“就這樣，還來(lái)裝?！薄啊倍乙膊恢鲇谑裁葱膽B(tài)，面無(wú)表情地爬起來(lái)，拍拍褲子上的灰塵。走到了對(duì)面，面無(wú)表情地繼續(xù)。
可一次又一次，我始終沒有跳過去。到了最后，我竟然連對(duì)岸都碰不到，只能跳到河中間。小伙伴們也漸漸感到無(wú)趣，開始玩游戲了，他們已經(jīng)認(rèn)為我不可能跳過去。
此刻，跳，還是不跳？成了我最難的選擇。跳，還是不跳？
我再次回到了對(duì)岸，重復(fù)著剛才的動(dòng)作，“砰”，我以為自己又跳在了河道中間，正想轉(zhuǎn)回去，我突然發(fā)現(xiàn)，我跳過來(lái)了?！拔姨^來(lái)了！”小伙伴們聽到后，笑道說(shuō)“：不要騙人啦……”正在他們嘲笑我時(shí)，我重新跳到了對(duì)岸?！澳?，在，在，跳一遍”小伙伴驚訝的看著我。我重新演示了一遍，小伙伴們像看著一只怪獸的看著我。
而我這在太陽(yáng)的照耀下，流下了一滴淚水，留下了一滴為我自己而哭的淚，一滴金色的淚……
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難題是每一個(gè)人不可避免都會(huì)遇到的，但我們不能選擇逃避，要滿懷信心去面對(duì)困難，自己才能成長(zhǎng)。
在我三歲時(shí)，哥哥拿著一顆糖，問我：“弟弟，如果你能回答我的問題，我就把糖給你。樹上有五只鳥，一個(gè)獵人朝樹上開了一槍，打死了一只鳥，樹上還剩幾只鳥？”我不假思索地回答道：“四只。”他大笑道：“不對(duì)，樹上沒有鳥了！鳥聽見槍聲，都飛走了?！蔽矣X得他講得很有道理。
我五歲的時(shí)候，老師笑瞇瞇地問我樹上打鳥的問題，我回答道：“沒有鳥了，鳥都被槍聲嚇跑了?！崩蠋熌托牡亟忉尩溃骸安粚?duì)，是只剩四只。你把簡(jiǎn)單的問題想復(fù)雜了，不過你的腦筋轉(zhuǎn)得挺快?！彪m然我答錯(cuò)了，但老師還是表?yè)P(yáng)了我。
多年后，一次中秋節(jié)，我們小區(qū)舉行猜燈謎活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)那些燈謎都好難，正打算放棄，看見另一邊有一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，其中一張紙上的題目很是熟悉，啊，是樹上打鳥！我馬上把紙條取下來(lái)，前去兌獎(jiǎng)。我胸有成竹地告訴他答案：“沒有了，鳥都被槍聲嚇跑了?！彼f(shuō)：“不對(duì)，鳥躲開了子彈，所以還有五只。”
這個(gè)樹上打鳥的問題真難，有這么多答案，我要回答哪個(gè)好。
難題雖然是很難，但只要有信心，就一定能克服。
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生活是五彩繽紛的，是電閃雷鳴的，生活中的難題是無(wú)處不在的。
我最大的難題就是“上課愛發(fā)呆。”每當(dāng)我上課總免不了發(fā)一會(huì)呆。老師講的熱火朝天，同學(xué)們聽得津津有味時(shí)，只有我坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，做一個(gè)無(wú)神的“木偶”。
不知為什么老師總是喜歡叫我回答問題，老師把我叫起來(lái)時(shí)，我臉都被憋的通紅，吱吱唔唔的，我的手在下面偷偷拉同桌的衣角，希望同桌幫我，可同桌卻滿不在乎的往右邊靠了靠，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)老師大發(fā)雷霆邀請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)，我忽然趕到全身從頭冷到腳。剛才風(fēng)和日麗的天氣突然刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨。
為此我也想了許多辦法，可都不成功，我試圖拿筆尖扎自己，可沒過一會(huì)又走神了。我也努力讓自己不發(fā)呆，認(rèn)真聽講，可也是同樣的結(jié)果。
終于有一天我忍不住了，向老師訴說(shuō)了這一切，老師也給我出了幾招“靈丹妙藥”，經(jīng)過老師一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真可謂是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
我立刻使用了老師教我的方法。
方法一：讓同桌提醒。不過這直接被淘汰了，因?yàn)槲业耐婪浅２豢孔V。
方法二：老師把我調(diào)到了第一排。但這方法似乎也不管用，第一排是個(gè)盲區(qū)，真令我無(wú)可奈何。
終于老師的第三個(gè)方法好像管用，原來(lái)是我晚上睡得太晚了，所以沒精神，當(dāng)然就會(huì)發(fā)呆。
真是踏破鐵鞋無(wú)覽處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。我終于找到了問題的癥結(jié)，心中有了答案！
雖然這個(gè)難題困擾了我好久，但是只要你鎮(zhèn)定自若地面對(duì)難題，總會(huì)想出解決問題的辦法。
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我是一個(gè)膽怯的人，晚上看書時(shí)的小小聲響，便可讓我心驚膽顫；走樓梯時(shí)，望著離地5—6米的高樓，我的腿便抖個(gè)不停；我從來(lái)不敢玩刺激的游戲，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)了恐懼……這些恐懼如同積水在我心底越積越高，它成為了我的難題，終于，我決定要戰(zhàn)勝恐懼，挑戰(zhàn)自我，解開這個(gè)難題。
那天，我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心參加野外叢林冒險(xiǎn)拓展活動(dòng)，一路過去，可謂是一路順風(fēng)。我不禁有些小得意，啊哈，也沒什么的吧，小菜一碟！這時(shí)，我的面前出現(xiàn)了一座讓我大驚失色的橋，那就是獨(dú)木橋！
望著那離地三四米的高大建筑，我的心提到了嗓子眼，屢屢想打退堂鼓。怎么辦？現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，終點(diǎn)只有一橋之隔?？墒仟?dú)木橋沒有鋼絲做扶手，只有一根繩索，若是一不小心，可能有生命危險(xiǎn)！我的內(nèi)心十分矛盾，去還是不去？
看著同學(xué)們?cè)谏厦骀倚ν嫠?，聽著他們風(fēng)鈴般的笑聲。我的心就癢癢的，不管結(jié)果如何，我都要試一試！
我?guī)Ш妙^盔，系好安全帶，堅(jiān)定地向前走去。在過獨(dú)木橋的過程中，我的腿抖得厲害，握著繩索的手全是汗。我的牙咬得緊緊的“趙同學(xué)，加油，你一定可以的！”我反復(fù)做了幾次深呼吸，調(diào)整心態(tài)向前走去。
我小心翼翼地走在上面，生怕一個(gè)不小心墜入“萬(wàn)丈深淵”。繩索劇烈地?fù)u晃著，好似一個(gè)可怕的魔鬼。我的身體成45度角向后倒，我的呼吸一下子急促起來(lái)，額頭泌出幾滴細(xì)汗，我拼了命地抓住繩索，它是我唯一的救命稻草。
我的身體搖晃得厲害起來(lái)，我努力將身體保持平衡，側(cè)著身子像一只螃蟹似的橫著爬。
剩下的路我走得異常順利。最后毫無(wú)疑問，我成功了！從此以后，我不再害怕，這么大的問題都解決了，那還怕什么呢？
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地球是我們?nèi)祟惖募覉@，我們依賴它，探索它，靠它生活。這個(gè)藍(lán)色的星球多么美麗，我們要知道，我們的地球只有一個(gè)！但又有誰(shuí)會(huì)知道我們的地球正面臨著一個(gè)亟待解決的難題---環(huán)境污染嚴(yán)重。
現(xiàn)在環(huán)境污染方面存在著很多問題。就拿我所知道的問題來(lái)說(shuō)吧！例如：
汽車固然是人們的主要交通工具之一，到哪兒也離不開它。可是，任何事情都有他的兩面性，汽車也不列外。汽車所排放尾氣中含有大量的二氧化碳。二氧化碳是一種有毒氣體?？茖W(xué)家們?cè)?jīng)做過一次實(shí)驗(yàn)：把一只老鼠放進(jìn)一個(gè)充滿二氧化碳的柜子里去，不到五分鐘，老鼠就死了。老鼠的生命力比我們?nèi)祟惖纳σ獜?qiáng)，都堅(jiān)持不過5分鐘，可見二氧化碳對(duì)人類的危害就不言而喻了。
樹木能吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件，這是人人都知道的事實(shí)。每天就連我們用過的一次性筷子，都要耗費(fèi)數(shù)十畝森林。在有些人眼中，樹木除了可以做家具、建筑的材料以外，就好像沒有任何價(jià)值了。難道還有人不懂樹木對(duì)我們意味著什么嗎？
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我提出幾點(diǎn)關(guān)于解決這個(gè)環(huán)境污染嚴(yán)重的問題的建議：盡量少使用汽車，不必要時(shí)不要使用汽車；在砍伐樹木的同時(shí)，也要植樹造林，不要造成濫砍濫伐的現(xiàn)象的發(fā)生；我們用過的廢紙也不要扔，因?yàn)閺U紙也有很大的用途，據(jù)了解：一噸廢紙可以利用回收加工，還造900千克再生紙。
我以地球公民的身份，向全人類呼吁：重視環(huán)保，保護(hù)我們的地球，我們的地球只有一個(gè)。環(huán)保是我們每一個(gè)地球公民的責(zé)任，我們應(yīng)該保護(hù)我們的地球?，F(xiàn)在，人類的生存環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警鐘已經(jīng)為我們敲響。讓我們加入保護(hù)環(huán)境的隊(duì)列，創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的社會(huì)，讓人類與大自然生生不息地繁衍下去吧！
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每個(gè)人的生活中都有很多困難，有些人害怕面對(duì)困難，遇到困難只能低頭投降。有些人不害怕困難，跟困難堅(jiān)持斗爭(zhēng)。
我從小害怕黑，只要到黑暗的地方我就毛骨悚然，心驚肉跳，因?yàn)槲遗掠醒职盐易プ?，所以到黑暗的地方才?huì)怕。通常到黑暗的地方，我都是挨著父母的。因此，我父母也為我而擔(dān)憂，我總聽到他們說(shuō)：“我們必須讓孩子戰(zhàn)勝困難?！蔽乙詾樽屛页Ｗ哌M(jìn)黑暗的地方，可是并不是這樣。
我放學(xué)后回到家，看到爸爸媽媽都不在家，桌上有張紙條說(shuō)：我和你媽媽去外面辦事了，晚上回來(lái)，鍋里有吃的，餓了自己吃。”我惴惴不安的想：你們辦事了，那我晚上怎么辦??？我慢慢的走到課桌前：“趁太陽(yáng)還沒下山之前，我快點(diǎn)把作業(yè)做完，吃了飯好睡覺。”
我剛把作業(yè)做完的一瞬間，“撲通”停電了，我立馬跑到沙發(fā)上面，用被子把自己蓋住，因?yàn)槭窍奶?，我已?jīng)被悶的滿頭大汗。我小心翼翼的把頭伸出來(lái)好透氣，看見西周黑不溜秋的，嚇的我又縮回被子里。
不知不覺，我竟然在被子里睡著了，醒了時(shí)，不知已經(jīng)是幾點(diǎn)了，肚子很餓。我吃了熊心豹子膽，下了沙發(fā)，拿起桌子上的手電筒，走向廚房，打開鍋蓋，把飯都端了出來(lái)，我在抽屜里找到了一根蠟燭，點(diǎn)燃了，周圍亮了起來(lái)。我吃完飯后，慢吞吞的拿出一本書看了起來(lái)，可是我還是怕黑，躲在被窩里，怕妖怪看到我。我嘗試著看書緩解我心中的恐懼，可是還是不管用。
“救命啊，救命??！”突然父母的房間里傳出類似媽媽的聲音，我聽到這聲音怕極了，然后一直想為什么房間里會(huì)有聲音。充滿好奇心的我拿起手電筒，找出我的玩具劍，一步一步地走進(jìn)屋里，“聲音是從衣柜里傳出來(lái)的?！蔽依_衣柜，用我的玩具劍亂戳，只聽見一聲：“別打了，別打了，是我啦。是媽媽”媽媽打了一聲響指頭，燈就亮了，爸爸從電閘房里走出來(lái)，拍拍手上的灰，笑著說(shuō)：“我家寶寶不怕黑了呀，克服困難了呀！”我想起剛剛的經(jīng)歷，恍然大悟：“原來(lái)是想考驗(yàn)我，我上當(dāng)了！”爸爸媽媽聽到這句話笑了起來(lái)：“如果不考驗(yàn)?zāi)?，難道你長(zhǎng)大后到黑的地方也要挨著我們嗎？”我的臉漸漸紅了起來(lái)。
“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”不嘗試克服困難就不會(huì)成長(zhǎng)，所以用一句話就是：困難是欺軟怕硬的。你越畏懼它，它愈威嚇你。你愈不將它放在眼里，它愈對(duì)你表示恭順。
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都說(shuō)陪伴是世間最長(zhǎng)情的告白，但是隨著時(shí)代的變化，人們?cè)絹?lái)越多的追求，親人之間的陪伴，將變得越來(lái)越奢侈，也將成為擺在所有人面前的難題。
自從上了初中，我和母親的悠閑時(shí)光也越來(lái)越少了，終于有這么一天，我完成了所有的作業(yè)，“今天天氣很好，我們?nèi)ス珗@玩吧?！蹦赣H說(shuō)。我已經(jīng)很久沒去公園玩了，聽到母親這么說(shuō)，我欣然接受。
公園的一草一木無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化，唯有熟悉的長(zhǎng)椅和旁邊那棵高大的梧桐樹仍如過去一樣雅致。
我和母親坐在長(zhǎng)椅上相互依偎，雖已是深秋，但午后依然有一絲暖陽(yáng)斜照過來(lái)，讓我覺得暖暖的，我們欣賞著公園的花草，端詳著飄落的梧桐樹葉，談?wù)撝鼇?lái)發(fā)生的各種趣事……
不知什么時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)面的長(zhǎng)椅上坐了一位穿著時(shí)髦的老奶奶，她雖已花白的頭發(fā)，卻燙著蓬松的波浪卷，一副金絲筐的眼睛卡在鼻梁骨上，嘴唇還涂著淡淡的口紅，她一直低頭看著飄落的幾片梧桐樹葉，還不時(shí)地偷偷看我和母親一眼，眼神中滿是悵然。
看到我注意她，她朝著我微微一笑說(shuō)：“看你們娘倆多幸福呀！”我趕忙問道：“奶奶，您是一個(gè)人來(lái)的，您兒女怎么沒陪您來(lái)？”聽到我的話，奶奶緊縮了一下眉頭，緊接著又舒展開，微笑著說(shuō)：“我也有一個(gè)兒子，他現(xiàn)在在南方，他之前考上了一所南方很有名的大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)就留在南方工作了，現(xiàn)在是一家企業(yè)的ceo，年薪百萬(wàn)，看我穿的戴的，都是兒子給我買的……”說(shuō)到這里，我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼神爍爍放光，那種自豪感就別提了。
突然，奶奶的眼神暗了下來(lái)，說(shuō)話的聲音也有些沙?。骸拔译m然衣食無(wú)憂，但是我沒有你們那么快樂，我和兒子聚少離多，兒子因?yàn)楣ぷ魈Γ苌倩貋?lái)看我，一年能回來(lái)一次，回來(lái)也陪不了我?guī)滋臁贝藭r(shí)奶奶的眼里閃著淚光。
我和母親忙安慰奶奶，讓他不要難過，以后有時(shí)間我們會(huì)來(lái)公園找她，陪她聊天。
那一天，我們聊了很久，天漸漸晚了，奶奶說(shuō)她該回家了，她戀戀不舍的離開我們，一步一回頭，好似我們是她的親人。
目送著奶奶的背影，我的腦海一片茫然，有股莫名的感覺涌上心頭，我看看身邊的母親，她怔怔的看著奶奶遠(yuǎn)去的方向，緊咬著嘴唇，一不小心，一顆珍珠從她的臉上滑落到我的手背上，我的心頭一緊，我似乎看到了那遠(yuǎn)去的背影就是我年邁的母親，不久的將來(lái)，我也會(huì)帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離母親……如何陪伴母親成了我的難題。
一陣涼風(fēng)吹過，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，我緊緊的依偎著母親，不敢再往下多想……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”陪伴父母成了我的難題，也成了每個(gè)家庭的難題，更成了社會(huì)的一個(gè)難題，我只能是：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?/p>
和難題有關(guān)的作文高中800字篇
生活因?yàn)樯系劢o的困難而豐富多彩，我們可以上升并克服它。
人生的道路上總有一些不如意的事，我們總是習(xí)慣性的抱怨上帝不公平。所以我祈禱上帝能給我們更多的幫助，幫助我們度過難關(guān)，獲得幸福。但上帝是公平的，對(duì)每個(gè)人都一樣。給予力量和快樂，同時(shí)也給予一定的困難。每個(gè)人每件事都有必須面對(duì)的困難，這樣才能發(fā)展。其實(shí)是上天給了我們困難的好處。就像四川地震一樣，這是一場(chǎng)沒有人能預(yù)料到的自然災(zāi)害，但這次地震體現(xiàn)了中國(guó)人民的至高無(wú)上的精神，值得我們中國(guó)人民驕傲。是一顆永不墜落的中國(guó)心。
世界上沒有什么是悲傷的，對(duì)任何人都不公平。即使發(fā)生了對(duì)我們打擊很大的事情，我們也可以把它當(dāng)成一種訓(xùn)練。只有抱著這種心態(tài)，我們才會(huì)不為某件事沉淪。當(dāng)你覺得很失落的時(shí)候，為什么不站在對(duì)立面去思考？這件事你得到了什么啟發(fā)，為什么不敢面對(duì)？有什么難的？為什么要把自己推向死胡同？只要你自信，自立，自強(qiáng)。再丑也會(huì)變美?？傆幸惶欤孥E會(huì)發(fā)生。
困難不僅是我們的敵人，也是我們的好老師和好朋友。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)中最需要磨練的時(shí)候，他們就出現(xiàn)在我們身邊。然而，我們平靜地安頓好自己的感情，嘲笑失敗，用平靜的心對(duì)待一切。做一個(gè)認(rèn)真的人，腳踏實(shí)地的做事，最后一定會(huì)成功。成功永遠(yuǎn)屬于那些在困難面前不低頭的人。
同學(xué)們還記得《魯濱孫漂流記》這本書！本書主人公以頑強(qiáng)的意志在這個(gè)荒島上生活了28年。在這28年里，他從未絕望過，因?yàn)樗靼走@種困境是為自己創(chuàng)造有價(jià)值的東西的動(dòng)力。
一種態(tài)度決定生活的質(zhì)量，一種說(shuō)法說(shuō)明生活是美好的，一種觀念影響生活的方向。學(xué)生放下雜念，微笑面對(duì)每一天，把困難當(dāng)成生活的力量和動(dòng)力，你就會(huì)獲得精彩的人生。
一個(gè)故事，總要留下一些遺憾，才會(huì)動(dòng)人，才會(huì)美麗。
挫折雖然無(wú)情，卻給人無(wú)盡的尷尬；失敗是殘酷的，但卻讓人趨向于頑強(qiáng)。人生就在這樣不甘心的孤獨(dú)和幻滅中走來(lái)走去，呈現(xiàn)出自古以來(lái)的悲涼和刻骨銘心的場(chǎng)景。
終于發(fā)現(xiàn)：我期望太高了。為什么不平淡？我并不完美。你為什么不追上去？隱居南山——生命的奧秘與得失的悠悠洞見；閉關(guān)自守，——內(nèi)心痛苦和全身的凝聚力。
坎坷泥濘，不足以阻擋前進(jìn)，也在失敗中鑄就輝煌的陽(yáng)光和坦途，更需要鼓勵(lì)奮進(jìn)的勇氣，經(jīng)歷成功后勝利的艱辛。
人生沒有失敗，即使失敗也是動(dòng)力。
和難題有關(guān)的作文高中800字篇
生活中我們一定會(huì)遇到許許多多，大大小小的問題，有的成了為難住你的難題，有的則被自己輕松解決。但無(wú)論怎樣，難題都會(huì)有解決他的方法。
遇到難題時(shí)，首先要獨(dú)立思考，要是想不到的話，可以向書本請(qǐng)教。書上要是沒有的話，再向家長(zhǎng)或者老師請(qǐng)教。
今天，我寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，上面說(shuō)：如果學(xué)校的男生和女生一樣多，放學(xué)后，甲說(shuō)：“學(xué)校里最早出來(lái)的兩個(gè)學(xué)生都是男生的可能性大。”乙說(shuō)：“學(xué)校里最早出來(lái)的兩個(gè)學(xué)生中一個(gè)是男生，一個(gè)是女生的可能性大。”你認(rèn)為他們誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，說(shuō)明理由?？赐旰螅矣X得乙說(shuō)的對(duì)，因?yàn)轭}目中告訴男生和女生同樣多。后來(lái)，我又想，這道題不會(huì)這么簡(jiǎn)單。于是，我又去問爸爸媽媽。
爸爸說(shuō)：“甲說(shuō)的可能性大，因?yàn)槟猩艿每??！?/p>
媽媽說(shuō)：“甲和乙說(shuō)的結(jié)果都有可能。”
經(jīng)過我們討論，我們覺得爸爸說(shuō)的有道理。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)中，遇到任何的問題和難題，我們都用應(yīng)該秉承著不恥下問的心態(tài)虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，這樣難題自燃就不再是難題。
和難題有關(guān)的作文高中800字篇
我是一個(gè)冰雪聰明的女孩，是老師和同學(xué)心目中公認(rèn)的好學(xué)生
我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，可是有一次，一道難題難倒了我.。
有一次，我在學(xué)校早早地完成了所有作業(yè)，.我捧起書來(lái)開始津津有味的“品嘗”它。看著看著，突然，我看到了一道題：
小明和小蘭參加一次比賽，他們倆的總分是168分，已知小蘭的成績(jī)是小明的2倍還少42分問小明考了多少分？
我很喜歡鉆研難題，看到這兒，我來(lái)了興趣。我雙手托著腮，又在紙上畫了畫圖表示，可還是沒思考出來(lái)。想來(lái)想去，正當(dāng)我要問問同學(xué)的時(shí)候，我忽然來(lái)了靈感：既然是2倍還少42分，那加上那42分不就正好2倍了嗎？按照這個(gè)思路，慢慢的，我解開了這道題。
這件事讓我明白了：做事情要?jiǎng)幽X勤思考，沒有難題能難得住！
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天上的月亮是那么恬靜，微風(fēng)輕輕翻動(dòng)著窗前的書。周圍平靜如水，可我的心卻翻騰著，往事歷歷在目。
我坐在教室當(dāng)中，面對(duì)著那張被我寫得密密麻麻的試卷。時(shí)間已經(jīng)過去了大半，我丟棄了被寫得群蟻排衙的草稿紙，開始做最后一道題。
這又是什么題？不但沒有做到過甚至讀也讀不懂，我不由得后背一涼，平時(shí)喝的水就都作冷汗了。我定了定心，用筆尖點(diǎn)著試題，緩緩劃過每一個(gè)字，希望找得些許蛛絲馬跡?？墒沁@題好似天書一般，縱使我使九牛二虎之力也不得要領(lǐng)。
分針一點(diǎn)一點(diǎn)挪了過去，我卻覺得它好似于百米沖刺。望著雪白的答題框，我的腿有點(diǎn)痙攣。兔子急了跳腳，人急了更是什么都干得出來(lái)。很快，我的眼睛瞄準(zhǔn)了一個(gè)尖子的試卷，定睛聚焦，答案逐漸清晰。哈！原來(lái)是用余弦定理！我恍然大悟，欣喜若狂，然而手卻好似被一種無(wú)形的力量控制著，怎么也寫不起來(lái)。
考場(chǎng)上觸目驚心的“誠(chéng)實(shí)為本”四個(gè)血紅大字，讓我如坐針氈，面紅耳赤。再想想考試前父母的教育、老班“不許作弊”的三令五申，這真是如芒針在背，進(jìn)退維谷。
可是，腦海中竟又浮現(xiàn)出父母的微笑，耳邊仿佛響起同學(xué)的贊揚(yáng)，成績(jī)單上的兩個(gè)大字：優(yōu)秀。是啊，只要我將這個(gè)答案寫上，我所盼望的一切便能收入囊中。
“這樣就算優(yōu)秀又能怎樣呢？”老師的聲音仿佛在我耳邊回響，彷徨一望，天邊的云漸漸變紅，仿佛憤怒與勸苦。我看著雪白的答題框，內(nèi)心的糾結(jié)漸漸消失，心中有了正確的答案。
考試的難題固然重要，但是，用不誠(chéng)實(shí)的手段做出難題，即使對(duì)了，卻依然沒有通過心靈的難題。即使那道題最終一字未寫，即使成績(jī)因此不光鮮閃亮，至少我問心無(wú)愧地答出了做人品格這道難題。
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轉(zhuǎn)眼過去的日子，充滿了對(duì)初中的憧憬與遐想，卻也迷離著很多心事，遇到了一些難題。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的難題莫過于想家了。沒有了父母的呵護(hù)，我該怎么辦？離開家的我，會(huì)不會(huì)哭？
每當(dāng)夜晚來(lái)臨，想家的念頭就籠罩著我的心頭，望著天上皎潔的月亮，就想起了媽媽，淚水這時(shí)也不爭(zhēng)氣地涌上了心頭，總是哭著哭著，才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
早晨起床，望著紅紅的眼圈，一股莫名的念頭又涌上了心頭，于是又渾渾噩噩地度過了一天。晚上再一次不爭(zhēng)氣地想起來(lái)了在遠(yuǎn)方的家，我強(qiáng)忍住淚水，才勉強(qiáng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
起床后，我在沉思，我為什么要想家？就像老師說(shuō)的，跟同學(xué)在一起，不也很快樂嗎？身為獨(dú)生子女的我們哪有這種長(zhǎng)時(shí)間與朋友玩耍的機(jī)會(huì)呢？學(xué)校是一個(gè)大集體，我們班不就是一個(gè)小家嗎，這里有我的兄弟姐妹，他們和我一同在陽(yáng)光下奔跑，一起曬過太陽(yáng)軍訓(xùn)，一起淋過大雨歡笑，我還想什么家，在學(xué)校不是一樣很快樂嗎？
有了這種積極向上的想法，接下來(lái)的一天，克服了想家的我，再也不渾渾噩噩，而是快快樂樂的，漸漸地，我再也不會(huì)想家了。
在成長(zhǎng)的過程中，沒有人會(huì)一帆風(fēng)順，遇到困難時(shí)，我一定會(huì)努力，再努力，以一種積極的心態(tài)渡過難關(guān)，相信這樣定能找到成功的希望。
