一鍵復(fù)制
傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，使我們更加了解和珍視自己的民族文化和精神文明。怎樣寫一個(gè)簡(jiǎn)潔而有力的題詞？總結(jié)的范文可以給我們提供參考和借鑒，但每個(gè)人的總結(jié)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作。
介紹揚(yáng)州作文篇一
“煙花三月下?lián)P州”，在這個(gè)晴空萬(wàn)里的“五一”長(zhǎng)假里。
我與爸爸媽媽來(lái)到了向往已久的人間仙境揚(yáng)州。那里的景色使人如醉如癡，特別是“何園”這個(gè)大宅園不僅風(fēng)景秀麗，它包含著許多人文文化，更是讓我留連忘返。
何園內(nèi)綠意盎然，充滿生機(jī)，最吸引人的要屬西面的一個(gè)花園“西花園”呢！
西花園具有特色的假山出自于當(dāng)時(shí)一位有名的刻畫家“石濤”之手。在花園中心有一個(gè)別俱異各子。亭子的頂有四個(gè)向上翹起的角，每一個(gè)角上都有一只小石獅，這個(gè)小石獅象征著主人的威嚴(yán)和身份。亭子下方則是四根大柱，如巨大的手臂將整個(gè)亭子穩(wěn)穩(wěn)托起。亭子中間是當(dāng)時(shí)何家主人聽?wèi)虻膱?chǎng)所。那時(shí)候沒(méi)有播音器，隔著那么遠(yuǎn)聽?wèi)蚨嗬垩?！于是，何家主人為了讓聲音聽起?lái)更響更亮，就想了個(gè)絕紗的辦法，在亭子周圍開鑿了一個(gè)小湖，借用水的波動(dòng)力來(lái)將聲音傳得很遠(yuǎn)。
西花園池環(huán)抱，山勢(shì)巍峨，樓臺(tái)交錯(cuò)西南兩測(cè)絕懸崖，奇風(fēng)幽谷，山上120年的白皮松拔地而起，宛如一條空而起的龍。
我喜歡西花園，更佩服古代勞動(dòng)人名的聰明才智！
介紹揚(yáng)州作文篇二
科技館位于奧林匹克公園的旁邊，好像很老實(shí)。只要把自己的食指，而且，猶如一塊白色的大地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，卻什么都沒(méi)有了，而且，大屏幕上出現(xiàn)了“海市蜃樓”四個(gè)大字，幾只巨大的“恐龍骨架模型”呈現(xiàn)在了我們眼前，都是漂浮在半空中的。那是一個(gè)孕婦!而且，轉(zhuǎn)移到了科技館上。從外面看。前面是一個(gè)大屏幕。突然：海市蜃樓是一種因光的折射而形成的自然現(xiàn)象，是一種虛像。
哦，但當(dāng)人們慢慢走近一看，然后用另一只手隨便選擇一個(gè)對(duì)象，要好好珍惜生命，原來(lái)，放在“輸入指紋”上，真神奇，更要愛(ài)自己的母親，我聆聽到了，是幾個(gè)選擇對(duì)象。通過(guò)旁邊的展示板。來(lái)到科技館里，每個(gè)小球，真是龐然大物，跳出了一個(gè)小博士，孕婦的肚子還被一個(gè)玻璃罩罩住，可以清晰地看到她肚子里的器官!看著后面關(guān)于它們的解說(shuō)板，這里可以讓你感受到嬰兒在母體中可以聽到的聲音，有兩個(gè)類似白色的大帽子的東西，仿佛讓人們真正看見(jiàn)了幾億年前，我和媽媽來(lái)到了一臺(tái)自己動(dòng)手操作的機(jī)器旁，恐龍家族生息繁衍在地球上的輝煌。哇。
想著想著，里面的景色卻使我眼前一亮，在展示臺(tái)的后面。
隨著人群。他先給出一個(gè)畫面。我這時(shí)，我們來(lái)到了二層展館，后面，大屏幕就會(huì)顯示出它的相關(guān)圖片和資料，熱血在沸騰，大屏幕才給出了一目了然的答案：一望無(wú)際的茫茫沙漠，她的肚子里倒裝著一個(gè)小嬰兒。我鉆了進(jìn)去，睡得正想呢!
而且，“神奇”二字油然而生。剛一進(jìn)來(lái)，天空中卻出現(xiàn)了一座美麗的城市，我就被一個(gè)人體模型吸引住了，它就像一個(gè)巨大的魔方，我們知道，這里的主題是“探索與發(fā)現(xiàn)”，一群又一群的白色小球波蕩起伏，我們偉大的母親，與它們合影，這里展示的是胎兒在母體里是如何一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng)起來(lái)的!太高了，點(diǎn)擊的是“海市蜃樓”，錯(cuò)落有序地排列著。抬頭向上看。最后。不錯(cuò)，我還知道了光學(xué)方面的知識(shí)呢。我趕緊拿出相機(jī)，深深體會(huì)到了我們的生命來(lái)得不容易呀，各個(gè)身體部位工作的聲音，與嬰兒在里面時(shí)的狀態(tài)，也能聽得一清二楚，接著。
再往里走。我試著操作了一下。是啊，我和媽媽的目標(biāo)第九個(gè)旅行地方了!
介紹揚(yáng)州作文篇三
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”——我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州不僅有精致婉約的風(fēng)景、潔白靈動(dòng)的瓊花、幽長(zhǎng)深遠(yuǎn)的一米小巷，還有令人食指大動(dòng)的淮揚(yáng)菜。而在淮揚(yáng)菜中，最簡(jiǎn)單快捷，家喻戶曉的就要數(shù)揚(yáng)州蛋炒飯了。
相傳隋朝越國(guó)公楊素十分愛(ài)吃“碎金飯”。有一次他跟隋煬帝一起來(lái)到揚(yáng)州游玩，便將這種美食帶入民間。經(jīng)過(guò)千百年的演變，代代相傳，就成了今天的揚(yáng)州蛋炒飯。下面就讓我們揭開它的“廬山真面目”吧！
一盤剛出爐的蛋炒飯，看上去顆顆金黃飽滿，可謂“黃金裹白銀”也。那么何為“金裹銀”呢？所謂“金裹銀”就是金黃的蛋黃包著雪白的米粒，要求每一粒米上都裹上一層薄薄的蛋黃，猶如一朵白嫩的蓮花襯上金黃的葉子，又似含苞待放的茉莉，更像一顆渾然天成、巧奪天工的鏤金玉石。除了“金”“銀”兩色外，還可以加入蝦仁、黑木耳、火腿粒、黃瓜粒等，使蛋炒飯更具營(yíng)養(yǎng)，五顏六色，令人食欲大增。
這蛋炒飯不僅賣相好，味道更是鮮美無(wú)比。米粒剛?cè)肟跁r(shí)，鋪天蓋地的是濃濃的蛋黃味；細(xì)細(xì)咀嚼后，香甜的米香接踵而來(lái)。米粒松軟而又富有嚼勁，在唇齒之間穿梭，米香盡情地散發(fā)到口腔的任何一個(gè)角落，讓味蕾之花綻放于口，真是唇齒留香！接著，其他的味道也迫不及待地一擁而上，不管是蝦仁的鮮美，還是黃瓜、木耳的爽脆，又或是白果的微苦，都天衣無(wú)縫地分解了蛋黃的油膩。吃完后，不油不膩、鮮爽宜口，卻又鮮中帶苦，仿佛品味人生一般，牽起陣陣感慨，讓人回味無(wú)窮！
這樣色香味俱佳的蛋炒飯做起來(lái)也并不復(fù)雜。準(zhǔn)備一些隔夜飯和以上提到的各種食材，再熱鍋倒油，放入兩三個(gè)蛋黃，注意不需要蛋清，只取蛋黃，翻炒一會(huì)兒。最重要的是把隔夜飯倒入鍋中，不停翻炒，放入鹽、味精等輔料。要讓每一粒米受熱均勻，讓每一粒米都浸透每一種食材、輔料的香味，這樣做出來(lái)的蛋炒飯才勻稱有味。這是做好蛋炒飯的精髓所在！
現(xiàn)在，揚(yáng)州蛋炒飯已經(jīng)名揚(yáng)海外。它代表的不僅僅是揚(yáng)州，不僅僅是淮陽(yáng)菜，更是傳遞了古代人民的智慧和辛勤，彰顯了中華民族傳統(tǒng)飲食文化的底蘊(yùn)，證實(shí)了中華民族五千年歷史文化的悠久。
介紹揚(yáng)州作文篇四
作月朗星稀之夜邀35好友，于瘦西湖畔架1把古箏，和著無(wú)邊的月色，手撫琴弦，指尖輕拂，優(yōu)美的旋律便由指尖流出。琴聲悠揚(yáng)，飄到兩岸，兩岸垂柳隨著琴聲起舞。夜空明月晃晃悠悠，那朦朧的月光毫無(wú)保留地鋪灑在湖面，粼粼細(xì)波蕩滌出婆娑的月影，天上水中，玉盤成雙，使人魂?duì)繅?mèng)縈……月色美，因在揚(yáng)州，月色更美。單是那揚(yáng)州的明月，美中已占9分，揚(yáng)州月歷來(lái)都是揚(yáng)州的驕傲，“天下3分明月夜，2分無(wú)疑是揚(yáng)州。”揚(yáng)州的月是柔美的，有時(shí)也會(huì)透著陽(yáng)剛之氣。
有人說(shuō)它形如水，仿佛1碰就碎，有人說(shuō)它影如鉤，骨子里透著西子之瘦，揚(yáng)州月以其特有的神韻使多少人為之陶醉。如果把揚(yáng)州的月比作天上的明珠，那揚(yáng)州的古箏便是地上的寶石，與月交相爭(zhēng)輝，互相映襯。自古以來(lái)，揚(yáng)州城便有著“千家養(yǎng)女先教曲”的傳統(tǒng)。箏以其清越、高潔的音色，富有神韻，高雅華麗的造型，被公認(rèn)為所教樂(lè)器之首。有了箏的揚(yáng)州更添韻味，箏在揚(yáng)州承載著悠久的歷史，透著遠(yuǎn)古氣息，和這座歷史文化名城相輔相成。
揚(yáng)州月嫵媚多姿，今天，這還是1彎美女的細(xì)眉，煞是迷人；明天就已彎成1把鐮刀跳上枝頭，傳遞豐收的喜慶；再過(guò)幾天，它已圓成1個(gè)白玉盤，盈滿的明月沒(méi)有1絲虧處，整個(gè)揚(yáng)州都籠罩在它的萬(wàn)頃銀光中。箏則輕如行云流水，重則山崩海嘯，伴隨著陰晴圓缺，它以極富變化的旋律給人以美的享受。揚(yáng)州月是迷人的，最能傳遞人與人之間的感情。多少文人墨客為之陶醉，多少詩(shī)人為它寫下不朽的詩(shī)篇，單是張若虛的1首《春江花月夜》就極具神韻，全詩(shī)3106行就有106處寫到“月”，詩(shī)人以極其細(xì)膩的筆觸寫盡了江南月下美景，被稱之為“孤篇壓倒全唐”。揚(yáng)州的箏是多情的，文人雅士常對(duì)月?lián)崆伲越庑闹械某類灐?/p>
不管是“彈箏奮逸響，新聲妙入神”，還是白居易的“苦調(diào)吟遠(yuǎn)出，深情咽不傳。萬(wàn)重云水思，今夜明月前?！币只蚴峭鯙车摹疤撌矣星毓~，箏新月復(fù)新?！?，詩(shī)句中作者無(wú)不是由景生情，又寄情于月，很自然地把箏和月聯(lián)系得更加緊密。曲中或是如泣如訴，或是慷慨激昂，或是平中見(jiàn)奇，總能讓人心馳神往，產(chǎn)生無(wú)限遐想。再加之“嫦娥奔月”，“昭君操琴”的故事使月與箏更添幾分迷人的情韻。揚(yáng)州的月與箏，1個(gè)詩(shī)情，1個(gè)畫意；1個(gè)古樸，1個(gè)高貴；1個(gè)韻味濃郁，1個(gè)楚楚動(dòng)人，它們1起構(gòu)成了揚(yáng)州最富江南情懷的風(fēng)景！
介紹揚(yáng)州作文篇五
人事處(教務(wù)處):。
經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，允許我部同志報(bào)考(聯(lián)系)碩士學(xué)位課程、碩士學(xué)位課程、高等教育碩士學(xué)位課程、工程碩士學(xué)位、mpa、mba、本科及以下學(xué)歷、國(guó)內(nèi)外訪問(wèn)(進(jìn)修)學(xué)者、單科培訓(xùn)班、研究生主干課程培訓(xùn)班、高級(jí)培訓(xùn)班、骨干教師培訓(xùn)班、專題研討班，現(xiàn)該同志已收到學(xué)校(單位)的錄取通知書(或錄取通知書)。深造的起止時(shí)間是：六月到六月。
我們部門和同志們進(jìn)一步明確了繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求，落實(shí)了培訓(xùn)和繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃?；诓块T的工作和同志的實(shí)際情況，我同意同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在職學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè)，其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間為6月至6月。
系里對(duì)同志們承擔(dān)的教學(xué)(工作)任務(wù)做了妥善安排，現(xiàn)介紹到你廳。請(qǐng)辦理相關(guān)手續(xù)。
部門負(fù)責(zé)人(簽名):。
(公章)。
日期：
介紹揚(yáng)州作文篇六
我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州是一個(gè)文化古城，聽爺爺奶奶說(shuō)以前的揚(yáng)州沒(méi)有現(xiàn)在這么繁榮?？扇缃竦膿P(yáng)州比以前大了幾倍，發(fā)生了翻天覆地的變化。
我的家鄉(xiāng)最大的變化還是這古運(yùn)河。站在渡江橋、解放橋上，處處都能見(jiàn)到運(yùn)河邊上翠綠的垂柳，色彩鮮艷的桃花，綠蔭蔭的草地。運(yùn)河里的水清清的，魚兒在悠閑的游動(dòng)，河面上泛著細(xì)細(xì)的波紋，陽(yáng)光照耀下，河面金光閃閃，猶如金色的五線譜。魚兒是跳動(dòng)的音符，譜寫了一支動(dòng)聽的歌。晚上的運(yùn)河更加美輪美奐，在五顏六色的燈光照射下，我們仿佛置身遙遠(yuǎn)的仙境。
以前，我們住的都是低矮的平房，但如今，只見(jiàn)一座座高樓大廈拔地而起，已呈現(xiàn)代城市的風(fēng)景與氣派?，F(xiàn)在人們上樓，都不用自已爬樓了，直接坐電梯想上幾樓就上幾樓，反正幾秒鐘就到了。
祖國(guó)每天都在變化著，我們的家鄉(xiāng)也在迅速變化著，寬敞平坦的大道、氣勢(shì)雄偉的潤(rùn)揚(yáng)大橋、星羅棋布的公交車、出租車，揚(yáng)州雙東歷史街區(qū)新景……比比皆是，美不勝收。我相信這座城市將會(huì)越來(lái)越絢麗奪目。
文檔為doc格式。
介紹揚(yáng)州作文篇七
時(shí)光如梭，歲月如流。小學(xué)生涯一下子便晃過(guò)，我們即將離開守候了六年的母校，我的心中對(duì)母校充滿了無(wú)限的留戀。母校那一草一木都讓人難以忘懷；母校那一個(gè)個(gè)教室都那么令人充滿留戀！
跟你們告別了，辛勤的老師！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那被粉筆灰染白的頭發(fā)；忘不了您那雙炯炯有神的眼睛；忘不了您那嘴邊的一絲絲笑容！石老師，您還記得嗎？您就是這樣經(jīng)常用那雙炯炯有神的眼睛和笑容時(shí)常提醒我、督促我和鼓勵(lì)我。還記得五年級(jí)第一學(xué)期，當(dāng)時(shí)您跟我說(shuō)，要我期末語(yǔ)文考試要達(dá)到97分以上。可等卷子發(fā)下來(lái)一看，才知道作文寫反題了，結(jié)果只得了78分的成績(jī)，當(dāng)時(shí)，我的情緒可真是達(dá)到了“空前的失落”?？墒蠋熌鷧s沒(méi)有因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)而責(zé)備我，相反還用鼓勵(lì)的眼神安慰我、激勵(lì)我、鞭策我。老師，您不知道，就是您那殷切的眼神和寬容的笑容給了我無(wú)盡的信賴和關(guān)懷，也給了我更加努力學(xué)習(xí)的決心和勇氣！
謝謝您——石老師，您時(shí)時(shí)刻刻來(lái)提醒我，要我好好學(xué)習(xí)，好好做人。您好像是一盞燈，為我照亮前面要走的慢慢旅途！
跟你們告別了，相處了六年的同學(xué)！忘不了我們那段美好而又充滿回憶的旅途。曾幾何時(shí)，我們?cè)鴱囊粋€(gè)個(gè)不懂事的小孩到一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有理想和即將畢業(yè)的小學(xué)生，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是多么長(zhǎng)的旅途?。∥覀?cè)黄鹚蔽R(shí)的甘霖；曾一起在歡樂(lè)里長(zhǎng)大；曾一起盡情地玩耍、嬉戲。我是多么留戀這美好的時(shí)光??！
別了，誨人不倦的老師！別了，朝夕相處的同學(xué)！別了，哺育我們六年的母校！“文明、進(jìn)取、好學(xué)、健美?！边@八個(gè)字的校訓(xùn)，此刻已牢牢銘記在我的心中。
介紹揚(yáng)州作文篇八
早上6：30我在定淮門和喬團(tuán)長(zhǎng)勝利會(huì)合，來(lái)到鼓樓公園坐車子，大家非常興奮，有的說(shuō)笑話，有的猜謎語(yǔ)，我和我新交的朋友王政康一起唱了首歌，贏得了陣陣掌聲。感覺(jué)不一會(huì)就到了揚(yáng)州。給我印象最深的是何園和個(gè)園，晚清第一園何園和中國(guó)四大名園個(gè)園。何園分為兩個(gè)部分，兩層串樓和復(fù)廊與前面的住宅連為一體。何園雖是平地起筑，但卻獨(dú)具特色，廳樓山亭，錯(cuò)落有致，山水建筑渾然一體，中國(guó)私家園林的建筑審美和居游功能在此達(dá)到高度和諧與極致完美。我們一邊認(rèn)真聽著導(dǎo)游的講解，一邊用照相機(jī)、采訪本等工具記錄下美好的景觀。
個(gè)園是以竹石取勝的，為中國(guó)四大名園之一，連園名中的“個(gè)”字也是取了竹字的半邊。個(gè)園雖然不大，但處處體現(xiàn)出造園者的獨(dú)具匠心。值得一提的是個(gè)園的疊石藝術(shù)，采用分峰用石的手法，運(yùn)用不同石料堆疊而成“春、夏、秋、冬”四景。個(gè)園旨趣新穎，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，是中國(guó)園林的孤例，也是揚(yáng)州最負(fù)盛名的園景之一。從中，我們深刻領(lǐng)略到了老揚(yáng)州的風(fēng)范我參加這次活動(dòng)，是用團(tuán)長(zhǎng)發(fā)的85元錢的稿費(fèi)支付的費(fèi)用，好爽，用自己掙的錢參加活動(dòng)是我這次揚(yáng)州行的又一大收獲吧！
介紹揚(yáng)州作文篇九
每個(gè)面臨過(guò)死亡的人，都懂得了眷戀生命。心存感激地生活吧。我們來(lái)自偶然，生命是最寶貴的禮物。愛(ài)你所愛(ài)的人，溫柔地對(duì)待一切，不要因?yàn)椴恍叶购藓捅?。無(wú)論前途怎樣兇險(xiǎn)，因?yàn)橛袗?ài)，我們不該恐懼?！锞S翻開書，淡紫色的扉頁(yè)上，映著你清純的笑，你依偎著一片梅花海，白色的綴滿枝頭的梅花如雪般純凈，襯得你的肌膚如雪般晶瑩。明亮水靈的大眼睛迸發(fā)著動(dòng)人的光，沒(méi)有一絲的痛楚，柔軟的頭發(fā)靜靜地貼著你的兩頰，你的唇是櫻花的粉紅色，陽(yáng)光柔柔地灑下來(lái)，使你的周身閃著盈盈的光圈。照片中的你好美，像一個(gè)精靈，美到虛幻。
我無(wú)法想象，你被藥物刺激的身軀，容顏又有了怎樣的改變，會(huì)使你都不敢正視自己。這段文字靜靜地躺在你的照片下，初讀這段文字，我就被你吸引，我不禁感嘆，原來(lái)世界上還有這么純凈的文字，這么的溫暖人心，田維姐姐，文如其人，它和你一樣，平淡卻不失靈動(dòng)。你說(shuō)，每個(gè)經(jīng)歷過(guò)死亡的人，都懂得了眷戀生命，我相信，正是你的直視死亡，才讓你的花田感動(dòng)了這么多人的淚水。你在乎世間的一切，即使是一杯咖啡，也會(huì)勾起你的回憶，你的思索。我在書中，看你讀聊齋時(shí)對(duì)書中人的同情憐憫，看你在夜間對(duì)于母親輕聲細(xì)語(yǔ)的靜靜聆聽，看你走過(guò)路旁，對(duì)于一棵樹的關(guān)懷與欣賞，看你在夢(mèng)中對(duì)于蒼白空間里迷茫的生命而不知所措，看你在冬天里守著高潔嬌柔的水仙等待春天生命的萌動(dòng)，看你在車站捕捉那一瞬間的浪漫……太多太多的美好，被你用筆繪在了你那半畝花田之中，靜靜開放。太多太多的美好，被你記錄了下來(lái)，拍成電影，讓那一幕幕的細(xì)節(jié)在我面前一幀幀跳動(dòng)?；秀遍g，我才發(fā)現(xiàn)，我活了16年，有多少的生命在被我遺忘。一次的擦肩而過(guò)，是前世的五百次回眸，而我在前世的回眸換來(lái)的擦肩，我從未留意。我曾不止一次地抱怨，生命的空虛，現(xiàn)在才知道，我從未將生命種進(jìn)我的靈魂，我不在乎生命，所以會(huì)成為獨(dú)體。田維姐姐，是你，讓我明白，抬頭的瞬間，也有讓人怦然心動(dòng)的美麗。
田維姐姐，你知道嗎，我最喜歡你寫的《生》。你說(shuō)你相信這樣一句話：“每一次睡眠都是一次死亡，當(dāng)我們醒來(lái)，便是全新的生命。”在沉沉的呼吸里，我們?cè)萑牒诎担覀兊纳?，在萬(wàn)物安靜的時(shí)候，隨了遠(yuǎn)山的松濤，一并澎湃，一并純凈。那一次次睡眠，是我們穿梭于物與靈的輪回，在每日的往復(fù)之間，我們獲得重生，在早晨醒來(lái)。原來(lái)，我們?cè)谌绱祟l繁地體驗(yàn)著死亡，死亡是深刻的，卻也輕盈。
介紹揚(yáng)州作文篇十
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”——我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州不僅有精致婉約的風(fēng)景、潔白靈動(dòng)的瓊花、幽長(zhǎng)深遠(yuǎn)的一米小巷，還有令人食指大動(dòng)的淮揚(yáng)菜。而在淮揚(yáng)菜中，最簡(jiǎn)單快捷，家喻戶曉的就要數(shù)揚(yáng)州蛋炒飯了。
相傳隋朝越國(guó)公楊素十分愛(ài)吃“碎金飯”。有一次他跟隋煬帝一起來(lái)到揚(yáng)州游玩，便將這種美食帶入民間。經(jīng)過(guò)千百年的演變，代代相傳，就成了今天的揚(yáng)州蛋炒飯。下面就讓我們揭開它的“廬山真面目”吧！
一盤剛出爐的蛋炒飯，看上去顆顆金黃飽滿，可謂“黃金裹白銀”也。那么何為“金裹銀”呢？所謂“金裹銀”就是金黃的蛋黃包著雪白的米粒，要求每一粒米上都裹上一層薄薄的蛋黃，猶如一朵白嫩的蓮花襯上金黃的葉子，又似含苞待放的茉莉，更像一顆渾然天成、巧奪天工的鏤金玉石。除了“金”“銀”兩色外，還可以加入蝦仁、黑木耳、火腿粒、黃瓜粒等，使蛋炒飯更具營(yíng)養(yǎng)，五顏六色，令人食欲大增。
這蛋炒飯不僅賣相好，味道更是鮮美無(wú)比。米粒剛?cè)肟跁r(shí)，鋪天蓋地的是濃濃的蛋黃味；細(xì)細(xì)咀嚼后，香甜的米香接踵而來(lái)。米粒松軟而又富有嚼勁，在唇齒之間穿梭，米香盡情地散發(fā)到口腔的任何一個(gè)角落，讓味蕾之花綻放于口，真是唇齒留香！接著，其他的味道也迫不及待地一擁而上，不管是蝦仁的鮮美，還是黃瓜、木耳的爽脆，又或是白果的微苦，都天衣無(wú)縫地分解了蛋黃的油膩。吃完后，不油不膩、鮮爽宜口，卻又鮮中帶苦，仿佛品味人生一般，牽起陣陣感慨，讓人回味無(wú)窮！
這樣色香味俱佳的蛋炒飯做起來(lái)也并不復(fù)雜。準(zhǔn)備一些隔夜飯和以上提到的各種食材，再熱鍋倒油，放入兩三個(gè)蛋黃，注意不需要蛋清，只取蛋黃，翻炒一會(huì)兒。最重要的是把隔夜飯倒入鍋中，不停翻炒，放入鹽、味精等輔料。要讓每一粒米受熱均勻，讓每一粒米都浸透每一種食材、輔料的香味，這樣做出來(lái)的蛋炒飯才勻稱有味。這是做好蛋炒飯的精髓所在！
現(xiàn)在，揚(yáng)州蛋炒飯已經(jīng)名揚(yáng)海外。它代表的不僅僅是揚(yáng)州，不僅僅是淮陽(yáng)菜，更是傳遞了古代人民的智慧和辛勤，彰顯了中華民族傳統(tǒng)飲食文化的底蘊(yùn)，證實(shí)了中華民族五千年歷史文化的悠久。
點(diǎn)評(píng)：小作者用精準(zhǔn)靈動(dòng)的文字和細(xì)膩生動(dòng)的描寫，給讀者呈現(xiàn)了一份色香味俱全的揚(yáng)州炒飯。而小作者獨(dú)特的感悟，如“……鮮中帶苦，仿佛品味人生一般，牽起陣陣感慨……”讓讀者在品嘗美味之余，感受文化，品味人生，回味悠遠(yuǎn)！
介紹揚(yáng)州作文篇十一
煙花三月下?lián)P州!美麗的揚(yáng)州在明清時(shí)代就是我國(guó)最中亞的商業(yè)、文化、經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的中心。近年2月，在初春的瑞雪中，我和爸爸媽媽以及我我可愛(ài)的同學(xué)就領(lǐng)略了美麗的揚(yáng)州。
快捷的高一個(gè)小時(shí)就帶領(lǐng)我們到達(dá)了揚(yáng)州，漫步在美麗的古街，我領(lǐng)略到了個(gè)園的清秀和亭臺(tái)樓閣，仿佛又回到了美麗的明清時(shí)代，有一種穿越的感覺(jué)。個(gè)園非常美麗，亭臺(tái)樓閣，一湖秀水，蜿蜒翠綠，美不勝收。
揚(yáng)州是明清時(shí)代中國(guó)富甲鹽商的集中地，各種文化的發(fā)源地。街道之上，有剪紙工藝，有漆器，有玉器，有美食，的當(dāng)我看到這一幕幕的時(shí)候，心中自豪之情油然而生，我們美麗的國(guó)家，有燦爛的文化，有悠久的歷史，至今任然聳立在世界民族之林。
揚(yáng)州的美食自然是美不勝收，揚(yáng)州的富春包子，揚(yáng)州的小吃，讓我流連忘返，我和的小伙伴一直依依不舍。不知不覺(jué)中已經(jīng)是黃昏，天空是那么藍(lán)，風(fēng)是那么和煦。
我喜歡揚(yáng)州，更熱愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。
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介紹揚(yáng)州作文篇十二
我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州是一個(gè)文化古城，聽爺爺奶奶說(shuō)以前的揚(yáng)州沒(méi)有現(xiàn)在這么繁榮?？扇缃竦膿P(yáng)州比以前大了幾倍，發(fā)生了翻天覆地的變化。
我的家鄉(xiāng)最大的變化還是這古運(yùn)河。站在渡江橋、解放橋上，處處都能見(jiàn)到運(yùn)河邊上翠綠的垂柳，色彩鮮艷的桃花，綠蔭蔭的草地。運(yùn)河里的水清清的，魚兒在悠閑的游動(dòng)，河面上泛著細(xì)細(xì)的波紋，陽(yáng)光照耀下，河面金光閃閃，猶如金色的五線譜。魚兒是跳動(dòng)的音符，譜寫了一支動(dòng)聽的歌。晚上的運(yùn)河更加美輪美奐，在五顏六色的燈光照射下，我們仿佛置身遙遠(yuǎn)的仙境。
以前，我們住的都是低矮的平房，但如今，只見(jiàn)一座座高樓大廈拔地而起，已呈現(xiàn)代城市的風(fēng)景與氣派?，F(xiàn)在人們上樓，都不用自已爬樓了，直接坐電梯想上幾樓就上幾樓，反正幾秒鐘就到了。
祖國(guó)每天都在變化著，我們的家鄉(xiāng)也在迅速變化著，寬敞平坦的大道、氣勢(shì)雄偉的潤(rùn)揚(yáng)大橋、星羅棋布的公交車、出租車，揚(yáng)州雙東歷史街區(qū)新景……比比皆是，美不勝收。我相信這座城市將會(huì)越來(lái)越絢麗奪目。
介紹揚(yáng)州作文篇十三
一提到揚(yáng)州，你可能會(huì)聯(lián)想到著名的旅游景點(diǎn)“瘦西湖”
和玩具交易市場(chǎng)?，F(xiàn)在揚(yáng)州建得怎么樣了？大年初三，我們一家三口就在揚(yáng)州快樂(lè)地度過(guò)了一天。
年初三一大早，我們一家三口就匆匆趕到火車站乘火車去揚(yáng)州。9點(diǎn)鐘，我們順利到達(dá)揚(yáng)州，給我的第一印象，就是：揚(yáng)州的火車站建得太棒了！一點(diǎn)兒都不亞于南京的“祿口國(guó)際機(jī)場(chǎng)”。鮮艷的紅地毯，明亮、整潔的候車室……陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，照在候車室的坐椅上，好亮堂的候車室！讓人看了心里曖洋洋的。
從五亭橋出去，就是瘦西湖玩具交易市場(chǎng)。那里的玩具真多，琳瑯滿目的讓人看得眼睛都花了。有加菲貓、米老鼠、史努比、hellkitty等等。后來(lái)我看中了一個(gè)穿粉紅色披風(fēng)的kellkitty，那位老板要30元，爸爸還價(jià)真行，20元就買下了。
我們?cè)趽P(yáng)州逛了商場(chǎng)，玩了旅游景點(diǎn)，可真是滿載而歸，大飽眼福。揚(yáng)州真好！
介紹揚(yáng)州作文篇十四
今年國(guó)慶期間，我伴隨爸爸、媽媽來(lái)到揚(yáng)州。
我們首先來(lái)到揚(yáng)州的荷花池公園。剛進(jìn)門，看到的是一個(gè)巨石，它足有三人高，像個(gè)巨人，上面長(zhǎng)滿了趴山虎，蜜蜜麻麻，像是給巨人穿上了綠衣裳，日夜日夜守衛(wèi)著公園。
沿著小路，我們來(lái)到了荷花池邊，池的周圍長(zhǎng)滿了柳樹，仿佛是剛起床的小姑娘，正在池邊梳理自己的長(zhǎng)發(fā)。一條曲折的小橋伸向池中的小島，池的中央有一個(gè)白色的蓮花仙子的雕塑，一位仙女站在盛開的蓮花上，手中托著一支臘燭，像是為人們帶來(lái)光明。許多游人泛舟湖上，湖面上不斷傳來(lái)人們的歡笑聲，爸爸象是看穿了我的心思，順口說(shuō)到：“我們?nèi)澊?？”我趕緊答應(yīng)，生怕爸爸動(dòng)搖，買好票，我們坐上了船，爸爸負(fù)責(zé)方向盤，我呢，當(dāng)然是掌握船上的發(fā)射槍，只要把發(fā)射槍對(duì)準(zhǔn)“水雷”，“水雷”就噴水了，每當(dāng)船靠近“水雷”，我都集中生智，向“水雷”猛然射擊，“水雷”爆炸了，向上噴出水柱，不偏不倚下好落在爸媽身上，他們都哈哈大笑呢！
這一天，我過(guò)得真快樂(lè)。
水暖揚(yáng)州，春時(shí)節(jié)至。
踏遍揚(yáng)州，不見(jiàn)一人是熱火朝天，全都收斂了身心：側(cè)躺著，閑坐著，靠竹椅那是數(shù)不勝數(shù)。揚(yáng)州春日散漫悠閑，似煙似塵，又一剎而過(guò)，這是品茶麝香的慢生活。龍井，普洱，愛(ài)苦茶，揚(yáng)州人便是如此慢倒慢飲，無(wú)不修身，無(wú)不養(yǎng)性，這種習(xí)慣促使了揚(yáng)州與揚(yáng)州人的柔和與平實(shí)之感。一江春水去，揚(yáng)州驚蟄來(lái)，這是揚(yáng)州的美秀風(fēng)景帶來(lái)的絲絲眩惑——人似在畫中，又卻留取一段心冀，自己仍獨(dú)處樹影婆娑的瘦西湖畔，只有那一碗苦茶傾吐著濃厚芳香。也大多有人會(huì)去老劇院里聽一段兒時(shí)的記憶，未完的評(píng)戲，愜意惘然，更是放下了世間的紛擾，在這兒得到心靈的安慰。凝望著斑駁的老院墻壁，心中無(wú)限感慨然生，眼簾之前的，只有那滋潤(rùn)萬(wàn)物，淅淅瀝瀝的雨兒，任自徐徐灑落。
每當(dāng)揚(yáng)州春日一至，無(wú)論是精神矍鑠的老者，還是吮著冰糖葫蘆的小娃兒，在揚(yáng)州古城中，無(wú)一人不緩搖蒲扇，或是拉去個(gè)榆木頭凳子，灑灑脫脫地端坐，剪紙。更有會(huì)悠悠端上一籠“紛紛墜葉飄香砌”，正冒著騰騰熱氣的三丁包子，輕啜一口，憑欄斜倚，凝望畫舫凌波的浙水之美，尤其甚意，剎覺(jué)揚(yáng)州更聘婷秀雅，更娥娜翩躚了。
揚(yáng)州春日極美，別緒揚(yáng)州之后，宛如夢(mèng)驚醒，諸如此類。
介紹揚(yáng)州作文篇十五
畢業(yè)就要到來(lái)的時(shí)刻，我最舍不得的就是你—我的好朋友李劍華。
記得三年級(jí)時(shí)，我們第一次見(jiàn)面，那天開學(xué)，我與你坐在一起，你在書桌上畫了一只小雞，我說(shuō)：“可不可以別在書桌上畫畫，要畫在本子上畫?！蹦泱@奇地說(shuō)：“這與你有什么關(guān)系，我喜歡，難道你沒(méi)聽周杰倫唱過(guò)‘我的地盤我做主’？”可討厭音樂(lè)的我當(dāng)然沒(méi)聽過(guò)，于是，我生氣地說(shuō)：“這不是你的地盤，老師教過(guò)我們要愛(ài)護(hù)公物，難道你不知道嗎？”
可你寧死不認(rèn)錯(cuò)，還說(shuō)：“這算你說(shuō)的對(duì)，可你管不著?！庇谑俏覀儽汩_始了激烈地爭(zhēng)論，正在爭(zhēng)論達(dá)到高潮時(shí)，你卻說(shuō)：“好了，好了，看在你的面子上，今天就不與你計(jì)較了?！?/p>
我想：你倒會(huì)把好處向自己身上推。這時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳€(gè)地方?！蔽宜斓卮饝?yīng)了你，可你卻趁機(jī)把我給“陷害”了。為此，你還和我打了一架！
現(xiàn)在想，你也幫了我不少，上次我們準(zhǔn)備買《古詩(shī)苑》時(shí)，我忘了帶錢，只見(jiàn)你毫不猶豫地說(shuō)：“大哥，我有錢借給你，可這要加利息的。”我笑著接過(guò)了錢。
第二天我還錢時(shí)，我多給你一元錢。你驚奇地說(shuō)：“唉，我和你開玩笑呢！哪能多要你錢，我們是好朋友?！?/p>
我很感激你——李劍華，你是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)忘不了你，忘不了我們同學(xué)之間的友誼！”
介紹揚(yáng)州作文篇十六
一想到再過(guò)幾天，我們就要告別美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。
在此時(shí)，我想起了與我們相處一年不到的您----李老師。您現(xiàn)在大概三十出頭，四十不到的樣子吧。在您的鼻梁上架著一副近視眼鏡。
敬愛(ài)的老師，回顧六年級(jí)的每一分一秒，我們每一點(diǎn)成績(jī)，都扭結(jié)著您的心血和汗水。
說(shuō)到這兒，我想起了六年級(jí)上半學(xué)期的一件事。那是一個(gè)星期三的早晨，是您帶早自習(xí)。您來(lái)到教室便說(shuō)：“把語(yǔ)、數(shù)、外三門課作業(yè)交掉?！币宦?，我便想起我的作業(yè)還沒(méi)做，我心里很害怕，怕您罰我。正當(dāng)這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)低上有一本本子，便撿起來(lái)，抄了起來(lái)。抄完之后，我便把本子交了。
您改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的字寫得不如平常那樣認(rèn)真，作業(yè)效率不如平常高。
下課了，您把我拉進(jìn)辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你昨天作業(yè)怎么搞的？錯(cuò)那么多。你是好學(xué)生，但你這次作業(yè)讓我對(duì)你改變了看法，我感覺(jué)你成了一個(gè)壞學(xué)生?！蔽覔u搖頭?！半y道不是嗎？”我慚愧地低下頭，在眼眶里直打轉(zhuǎn)的淚水流了下來(lái)。我哭著說(shuō)道：“老師我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我吧！”“以后可不能再這樣了，本子給你，把昨天的作業(yè)重做一遍，字要寫好，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
李老師，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與癡情。日夜操勞，您的額前已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，把您的青絲里染出了幾根白發(fā)。
李老師，我們快要離開母校了。但您那樣慈祥的面容，日夜操勞的背影將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
