總結(jié)是對(duì)過往經(jīng)驗(yàn)的寶貴總結(jié),能夠引領(lǐng)我們更加明確未來的方向。怎樣寫一篇總結(jié)是一個(gè)需要我們認(rèn)真考慮的問題。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
貼春聯(lián)作文100字實(shí)用篇一
我們家平常都是大年三十貼春聯(lián),但今年由于大年二十九要回爺爺家,所以,年二十八我們就開始貼春聯(lián)了。
爸爸對(duì)我說:“海彬,我們貼春聯(lián)吧!”我:“好”。
涂好了膠水,我又踩在椅子上貼橫批,先把橫批貼在門楣上,再用手抹平,就好了。爸爸說:“你貼下聯(lián),我貼上聯(lián)?!闭f完便拿走一幅對(duì)聯(lián),以同樣的方式貼好了上聯(lián),我也貼好了下聯(lián)。爸爸以為大功告成了,跑進(jìn)屋,把身子一躺,打開電視,正準(zhǔn)備看呢!我一看,大叫:“春聯(lián)貼反了,不妙,不妙!”跑過來的爸爸看了一眼,便叫媽媽來幫忙,小心地?fù)Q了過來。
新的對(duì)聯(lián)在潔白的墻上格外美麗。
望著自己貼好的春聯(lián),心里樂呵呵的。貼春聯(lián)讓我明白了:做萬事要專心,不容有錯(cuò)的道理。
貼春聯(lián)作文100字實(shí)用篇二
朋友們,我們都知道一到新年家家戶掛起紅紅的春聯(lián).是啊!這春聯(lián)是老祖宗留下的墨寶,千百年來也寄托了今人與古人的美好祝愿與向往.它是集書法,藝術(shù),文學(xué)于一體的,不但讀起來朗朗上口,仔細(xì)體味一下,意境也蠻不錯(cuò)的.
既然說起春聯(lián),咱就不得不提起它的來歷.相傳很久以前,住在東海有一個(gè)大怪物叫"夕",每365天醒來一次,一醒來就獸的本性大發(fā),到處抓人吃.哎呦!這可苦了百姓了,他們既沒有工具又沒有力量,只能是敢怒不敢言啊.可是有一天,一位白胡子老頭到了,對(duì)百姓說了一種方法.百姓一試,果然把"夕"嚇得落荒而逃.從此再也沒敢出來過.這個(gè)方法就是年三十晚上貼春聯(lián),放鞭炮,保證平平安安過大年.看來,這春聯(lián)還是咱中國人的庇護(hù)神呢!
閑話少扯,言歸正傳,我最喜歡的春聯(lián).其實(shí),那也不過是普通的一副春聯(lián),我主要是喜歡它的意境.
松下清琴皓月,花邊鳥語春風(fēng).
"松下清琴皓月"夜晚,在松樹下?lián)崤迩?明亮的月亮略帶一點(diǎn)少女的羞澀,悄悄的懸掛在那昏暗的天宇.她很慷慨,把她特有的美——皎潔的月光贈(zèng)與萬物.這時(shí)你怎么舍得辜負(fù)這美妙的夜晚,辜負(fù)這輪美好的明月.朗朗月色將萬物全部罩住,月亮是不會(huì)偏心的.也罩住了一個(gè)你.萬籟俱靜,你披上月光彈上一支哀怨纏綿的曲子.誰知月亮已感動(dòng)得哭了,將她明亮的淚——露珠撒在了你的身上,你的琴上.這時(shí)你會(huì)拋開一切的煩惱與躁動(dòng),把美妙的琴聲贈(zèng)與這美麗的夜晚,贈(zèng)與這多情的月亮.這時(shí)的月亮已顯得有些激動(dòng),時(shí)而入云里,掩藏起自己嬌羞的面龐;時(shí)而活脫脫地整個(gè)展現(xiàn)出來,睜大多情的雙眸注視著你.看來,你的琴聲使月亮醉了,使她迷了.要不然怎會(huì)向你眉目傳情,向你灑淚呢.你與月亮已有了心與心的交流,不經(jīng)意間,你才發(fā)現(xiàn)她已偷偷吻過你好幾回.不信,你盡可以去問那株老松,它把一切的一切全看在眼里.月啊,回去吧,夜深了,我們明晚再見.
"花邊鳥語春風(fēng)"可就沒這么空寂了.在徐徐的春風(fēng)中,作為報(bào)春使者的花兒一馬當(dāng)先,竟相開放在迎接她們的皇后——春姑娘的到來.翠綠柔軟的長柳低垂于湖面,給湖光留下美麗的倩影.放眼望去,好動(dòng)的小草隨意延伸,走到哪里哪里一片綠.鳥兒可耐不住寂寞,早已三五成群,唧唧喳喳的出來了.沉悶了一冬,現(xiàn)在春回大地,它們將那鮮艷的羽毛一梳,圓溜溜的眼睛一瞪."噌"的一聲徑直沖向藍(lán)天.過了一會(huì)兒,它們又回來了,不過這次也是不老實(shí)的.它們急速掠過水面,還不忘用小爪子抓撓一下它,使它蕩起層層微波.又一下子飛入云中,打著響亮的口哨,真佩服它的精力怎么那么充沛.游春踏青的人三五成群,幾只各色的風(fēng)箏高高飄飛在藍(lán)天,是想與白云嬉戲嗎這是一副活脫脫的春畫啊,春風(fēng)又起,使它永遠(yuǎn)定格在畫面中.
哦!這副春聯(lián)的意境美嗎?你喜歡嗎?你醉了嗎?
貼春聯(lián)作文100字實(shí)用篇三
倒數(shù)上去六十多年,臘月23日祭灶的前一周,北平城在萬物蕭條中,微微顯出一點(diǎn)節(jié)日氣氛。這不是指商家吹吹打打接連的瘋狂大甩賣,不是指拍賣行也吹吹打打一個(gè)一個(gè)開張“大吉”。也不是指宣武門外小市,賣日用舊貨的、悄悄換“袁大頭”的,越來越多,以致顯得有點(diǎn)擁擠;這些背后是下世的光景:窮困潦倒、走投無路、倒閉破產(chǎn)。沒有誰這樣做的時(shí)候臉上真的有笑容,心里有陽光。要過年了,把一切都提前了總要在守歲的時(shí)候給祖宗獻(xiàn)上一點(diǎn)供品,給兒孫一頓飽飯吃應(yīng)該是吃餃子,家里家外總該見點(diǎn)新。
學(xué)校正放寒假。住宿生回家的回家,投親友的投親友,校園頓時(shí)顯得空落落的。本市的走讀生卻三三兩兩嘀咕著要干點(diǎn)什么。前面說的那點(diǎn)節(jié)日氣氛,就從他們這嘀咕中來。
原來,他們正盤算著買墨汁、買紅紙(硯臺(tái)、毛筆是現(xiàn)成的),借誰家的桌椅,以便在菜市口一帶街頭,盡快擺起書案,寫好第一批喜慶的春聯(lián),拉個(gè)繩,擺掛起來,等待第一批顧客做點(diǎn)臨時(shí)性的筆墨小生意。
于是,過不了一兩天,熙熙攘攘的菜市口街頭,向陽的一邊,就出現(xiàn)了一道新景觀:一字兒排著四五個(gè)賣春聯(lián)的小攤販每隔三五十步就有一個(gè)。主人就是這伙年輕的、正讀初中二三年級(jí)的中學(xué)生。
他們把手放進(jìn)棉衣的袖管,盡量裝得老成、正經(jīng)。只是那稚嫩的臉、帶點(diǎn)奶氣的談吐,和攤主身份有點(diǎn)不大相稱。倒是現(xiàn)場寫起字來有的`是一個(gè)大“?!弊郑械氖撬膫€(gè)字:“招財(cái)進(jìn)寶”、“新春大吉”、“恭喜發(fā)財(cái)”,有的是中楷“闔家歡樂百事遂心……”、“車行千里路,人馬保平安”,等等,顯得還算老道,有點(diǎn)令人信服。有人竟圍觀贊嘆。生意就這么來了。
菜市口距離廣安門外關(guān)廂不遠(yuǎn),那一帶多有菜農(nóng)和送煤的,拉糞的、賣水的、拉雜貨的,他們推著車、挑著擔(dān)、趕著毛驢、馬車、拉著駱駝進(jìn)城卸完貨,要買年貨回家,都對(duì)這些學(xué)生娃所寫所賣的春聯(lián)大感興趣。價(jià)錢公道,實(shí)打?qū)?,全看在眼里,所以顧客放心,生意竟不錯(cuò)。時(shí)常是,當(dāng)天寫的,當(dāng)天就賣完了,以致晚上收攤以前,趁著手暖(天氣十分寒冷)不得不多寫些,以供明天用。
春節(jié)前三五天街上來來往往人多,是春聯(lián)銷售的高潮。攤主們最忙,手臉凍得通紅,寫了又寫,還互相支援。這是些家境貧寒、功課比較好的學(xué)生。除夕晚間攤位收?qǐng)龅臅r(shí)候,盤點(diǎn)起來,每個(gè)人都有一筆小小的收入。有的用它補(bǔ)充來年的學(xué)費(fèi),有的用作春節(jié)的零花錢,有的接濟(jì)家用。心情顯然是好的,都有點(diǎn)說不出的自豪感,時(shí)或就相互打鬧玩笑,那畢竟是生平掙來的第一筆錢啊。
對(duì)于未曾入世的初中生,這是一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是展示自己,接觸各類人群的一個(gè)機(jī)會(huì)。不過,當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也沒有這個(gè)意識(shí)。只是事后感到勞動(dòng)人民特別是農(nóng)民非常質(zhì)樸。從他們所喜歡的春聯(lián)你會(huì)感到,中國老百姓多么渴望世道太平,過上安定富足的日子。
這樣的日子如今終是盼到了,盡管不少人還不夠富足。再過幾年,會(huì)富足的,人們確信。一切都不一樣了。春聯(lián)的印制也早已工業(yè)化,紅紙黑字的,紅紙燙金字的,鑲著金邊的,大的,小的,方的,長的。已無須在年關(guān)將近時(shí),受著凍,伏案街頭,用手寫了。日子開始過得輕松而愉快。十幾歲的年輕人,從孩童起就是“小皇帝”、“小公主”,長到這個(gè)年紀(jì),大多是應(yīng)有盡有,有些就競相奢華,特別是城里的,有的竟以追星、比闊為尚。
“你不感到生活中少了點(diǎn)什么嗎”?有點(diǎn)自知的人這樣追問。
少了點(diǎn)什么呢?
少了的,不是虛榮奢華、浮躁巧取,而是勤和儉,而是踏踏實(shí)實(shí)下真功夫,學(xué)真知,掌握真本領(lǐng)。
少了的是這種精神,這種行動(dòng)。
一個(gè)浮躁奢華的家庭社會(huì)也一樣,是沒有后勁的,那富足也是難以指望持久的。
貼春聯(lián)作文100字實(shí)用篇四
“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”,中國自古以來就有在春節(jié)寫春聯(lián)、貼春聯(lián)的傳統(tǒng)習(xí)俗,我們家也不例外。
我左挑右選,終于眼前一亮:“國富民幸福,家和萬事興”,橫批是“歡度春節(jié)”。
看著眼前這幅對(duì)聯(lián),我想象著媽媽用蒼勁有力的毛筆字將它們寫在中國紅的對(duì)聯(lián)紙上的樣子,不禁浮想聯(lián)翩:國家安定、強(qiáng)大,人民才能過上幸福的生活。聯(lián)想自己之前在電視新聞里看到的,世界上還有好多國家的人民生活在戰(zhàn)火紛飛之中,人民過著流離失所的日子。我們生活在安定富強(qiáng)的祖國懷抱里,生活是多么幸福。
當(dāng)我們親手將這幅寓意深刻的對(duì)聯(lián)貼在門楹上的時(shí)候,每一個(gè)看到它的人都會(huì)和我一樣想:沒有大國,就沒有小家。在祖國溫暖的懷抱里,我們的小家如此幸福:爸爸媽媽相親相愛,我快樂健康,一家人互相尊重互相支持。在家里,爸爸媽媽說話有商有量,媽媽負(fù)責(zé)我學(xué)習(xí)的跟進(jìn),爸爸負(fù)責(zé)我的興趣特長的培養(yǎng),而我呢,就負(fù)責(zé)快樂成長、積極上進(jìn),用心去愛家人、愛生活。
我要珍惜這美好的一切。我愛我的國,我愛我的家。在舉國上下歡度春節(jié)之際,我祈愿:國更強(qiáng),民更富,孩子們更幸福!
貼春聯(lián)作文100字實(shí)用篇五
童年發(fā)生的許多事情都淡忘了,但一件有趣的事我卻記憶猶新。
至今,大人們還拿來逗我呢!
那是我六歲時(shí)的臘月二十八。我們這里有句俗語“二十八,貼花花?!币馑际沁^年要貼年畫兒、貼對(duì)聯(lián)。
一大早,父親就把春聯(lián)寫好了,讓媽媽把漿糊打好,準(zhǔn)備貼。我一聽貼春聯(lián),真是鞋底長草,荒(慌)了腳了。我拿著春聯(lián),自作聰明地要去貼。爸爸說:“你不識(shí)字怎么貼?”我說:“你給我說說每一張貼在什么地方,我學(xué)著貼。”門框上的、門板上的有媽媽貼,灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來貼。
這一張貼在什么地方,那一副貼在什么地方,爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上了對(duì)聯(lián)就去貼。貼完以后,我興高采烈地拉著爸爸讓他去看。他一看,大驚失色,又好氣又好笑地說:“過新年,讓全家過一個(gè)歡快、祥和、幸福平安年,你倒好,把咱一家人當(dāng)牲口了!”“什么牲口?”我不解地問?!澳惆选垲^興旺’貼在了鍋臺(tái)上了,把‘小心燈火’貼在了牛槽上,我們不是牲口是什么?”
這件荒唐、有趣的事,使我懂得了一個(gè)道理,不懂裝懂會(huì)鬧出笑話的!
貼春聯(lián)作文100字實(shí)用篇六
春節(jié)前夕,村中便開始忙著張貼春聯(lián)的事情。但春聯(lián)在村中是有講究的,就是所謂的傳統(tǒng)。無論是春聯(lián)的顏色還是措辭都要遵守一定之規(guī),否則,就會(huì)讓人家看笑話,有貽笑大方的結(jié)果出現(xiàn)。
不是每家每戶都有資格貼春聯(lián)的,那些在上一年里失去親人的人家,比如長輩去世了,那么就要按照親疏遠(yuǎn)近來決定是不是可以張貼春聯(lián)了,最親近的人在第一年是不能張貼春聯(lián)的,因?yàn)榇汗?jié)是喜事,而有人去世是喪事,兩者畢竟是不能沖突的,否則,就成了不孝子孫了。再者,在顏色上也會(huì)有區(qū)別,親人去世的第二年便可以張貼春聯(lián),但顏色必須是藍(lán)色的,不能是紅色的,代表著還在孝期之內(nèi),從第三年開始便可以張貼紅色的春聯(lián)了。但有一個(gè)地方是必須張貼藍(lán)色春聯(lián)的,那就是茅廁,村中土語叫做欄,可能“欄”與“藍(lán)”諧音的緣故吧,在那里一定要是藍(lán)色的,至今,我還沒有看見過誰家的春聯(lián)出現(xiàn)在茅廁上的是別的顏色的,一概是藍(lán)色的。
光顏色還不夠,在茅廁上張貼春聯(lián)還有一些講究,那就是中間一般是寫“六畜興旺”或者“牛羊成群”,而豎批一般是“春出千車糞,秋收萬石糧”或者“人勤積糞多,食好養(yǎng)豬大”。對(duì)于這個(gè)地方人們也只能想出這些詞語來形容了,因?yàn)椋逯忻⒉粌H僅是廁所的功能,還在里面養(yǎng)豬、雞、羊等家畜,所以,希望六畜興旺,所以,希望也跟飼養(yǎng)他們有關(guān)系了。盡管,現(xiàn)在很多家中已經(jīng)不在茅廁之中飼養(yǎng)這樣的家畜,但春聯(lián)還是在繼續(xù)著這樣的傳統(tǒng),一直延續(xù)至今。
在村中,每家大門進(jìn)入之后就是隱蔽墻。在這面墻上,一般來說,要張貼上“?!弊帧5蟛糠值募抑卸际菍ⅰ案!弊值官N的。寓意很明確就是“福到”。據(jù)說,此事還是出現(xiàn)的明朝朱元璋的時(shí)候,他要用這個(gè)字來暗殺,于是,家家戶戶都張貼上“?!弊?,但有一家人不識(shí)字,將“?!弊仲N倒了。這個(gè)時(shí)候,還是馬皇后出門擺平此事,說,這豈不是“福到”的意思嗎?于是,從此之后,春聯(lián)之中的“?!弊直阒饾u倒過來張貼了,包含著人們對(duì)于“福”字的珍愛之情。
每家的大門口,正對(duì)面的地方,無論是一棵樹還是人們的屋子,一般都要張貼一張“出門見喜”,意思是數(shù)說,新的一年來到了,再次出門就是在新的年里,出門就能夠見到喜事的來臨,是人們的一種美好的祝愿和希望。當(dāng)然,有的時(shí)候,一戶人家可能很難找到張貼這個(gè)“出門見喜”的地方,有的便自己張貼在一塊搬來的石頭或者是磚頭上,放置在自己家門口不遠(yuǎn)的地方處。
村中還會(huì)將那些平時(shí)的公共物品上張貼上喜慶的春聯(lián),比如將石碾上張貼上“運(yùn)轉(zhuǎn)不息”,將機(jī)井的口上張貼上“取之不盡”,將自己家的大缸上張貼上“五谷豐登”,將自己家的交通工具上張貼上“出入平安”等,都是人們對(duì)于自然的樸素的寓意。希望這樣的春聯(lián)在新的一年里真的如上面的字一樣,繼續(xù)執(zhí)行自己的功效,發(fā)揮著應(yīng)有的功能,為全村的人還是為自己家的人,春聯(lián)在這里為大家提供了一個(gè)很好的展示的機(jī)會(huì),人們可能會(huì)覺得,字跟意在此可能會(huì)達(dá)到一致吧。
大門是一家的臺(tái)面,所以大門上一般要張貼比較氣派的春聯(lián)。很多都是如“忠厚傳家遠(yuǎn),史書繼世長”之類的,豎批也是很有特色的,如“大門外青山綠水,草堂內(nèi)福壽安康”“冬去山明水秀,春來鳥語花香”“天地人一體同春,福祿壽三星共照”“天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿門”等,將“大門”“福”“春”等字眼包含其中是大門春聯(lián)的特點(diǎn),因?yàn)檫@個(gè)地方是人們首先看到的地方,所以,一般來說是這家最好的春聯(lián)所在。
貼春聯(lián)作文100字實(shí)用篇七
星期三,我懷著緊張的心情乘車來到“陽光書畫”。一路上,我腿不停地顫抖。走進(jìn)教室,書法老師正在介紹今天的活動(dòng),他鄭重地說道:“今天的活動(dòng)人流量很大,憑購物小票換春聯(lián)的人一定很多,因此大家要快點(diǎn)寫?,F(xiàn)在北山超市已經(jīng)廣播了,就等著我們?nèi)チ恕!?/p>
到了北山超市門口,我們擺好“文房四寶”后,便大揮筆墨。剛開始過于緊張,差點(diǎn)寫錯(cuò)字。旁邊圍觀的人流中不時(shí)傳出贊嘆聲。
“沒想到這些孩子們寫得還真不錯(cuò)?。 ?/p>
“這副我要了!”
“是陽光書畫的學(xué)生??!”
……。
在第一副春聯(lián)寫完送給顧客后,才安下心來,頓時(shí)我也不緊張了。
又寫了一副春聯(lián)后,我突然找到了感覺,可以寫得又快又好,我寫了一副又一副,很快都被搶光了。
時(shí)間過得飛快,不一會(huì)兒活動(dòng)就結(jié)束了,這次活動(dòng)我一口氣寫完五副不同的春聯(lián),看到那些顧客笑盈盈的拿走我的作品,讓我感到非常自豪。
參加這次寫春聯(lián)的活動(dòng),我的收獲很大,我找到了把字寫得又快又好的方法。
貼春聯(lián)作文100字實(shí)用篇八
3.綠竹別其三分景,紅梅正報(bào)萬家春。橫批:春回大地。
4.春臨大地百花艷,節(jié)至人間萬象新。橫批:萬事如意。
5.迎新春江山錦繡,辭舊歲事泰輝煌。橫批:春意盎然。
6.財(cái)源滾滾隨春到,喜氣洋洋伴福來。橫批:財(cái)源廣進(jìn)。
7.東風(fēng)化雨山山翠,政策歸心處處春。橫批:春風(fēng)化雨。
8.安國泰逢盛世,風(fēng)調(diào)雨順頌華年。橫批:民泰國安。
9.迎新春事事如意,接鴻福步步高升。橫批:好事臨門。
10.天喜地度佳節(jié),張燈結(jié)彩迎新春。橫批:家庭幸福。
11.新春事事如意,接鴻福步步高升。橫批:好事臨門。
12.一年好運(yùn)隨春到,四季彩云滾滾來。橫批:萬事如意。
13.丹鳳呈祥龍獻(xiàn)瑞,紅桃賀歲杏迎春。橫批:福滿人間。
14.去山川齊秀麗,喜來桃里共芬芳。橫批:新年大吉。
15.年天地回元?dú)?,一統(tǒng)山河際太平。橫批:國泰民安。
16.世歲月當(dāng)代好,千古江山今朝新。橫批:萬象更新。
17.一帆風(fēng)順吉星到,萬事如意福臨門。橫批:財(cái)源廣進(jìn)。
18.一年四季行好運(yùn),八方財(cái)寶進(jìn)家門。橫批:家和萬事興。
19.綠竹別其三分景,紅梅正報(bào)萬家春。橫批:春回大地。
20.年年順景則源廣,歲歲平安福壽多。橫批:吉星高照。
貼春聯(lián)作文100字實(shí)用篇九
盼星星,盼月亮,終于盼到了大年三十,在這歡慶的日子里,貼春聯(lián)當(dāng)然不可以錯(cuò)過啦!最值得高興的是今年的春聯(lián)是我和弟弟寫的。
貼春聯(lián)之前首先要把舊的鏟去,所以大人們都開始鏟了,我也想鏟,于是我拿了一把鏟子開鏟了,可鏟了一會(huì)兒就不好鏟了,而且要用很大的'力氣,我看了看爸爸已經(jīng)鏟到最后一扇門了,我還有兩扇門哩,于是我去請(qǐng)教爸爸,原來要先用水在上面刷一下,稍等片刻再鏟。我也先用水刷一下再鏟,真的容易多了,不用半天工夫我就鏟好了。
開始貼春聯(lián)了,我也拿了兩副春聯(lián),我先把漿糊涂在春聯(lián)的背面,然后爬上了凳子,但還是夠不著,我便踮起腳尖,又害怕自己重心不穩(wěn)從凳子上掉下來。唉!看別人貼真容易,自己貼可難了,好不容易貼了上去,下來一看,活像一條大紅蛇爬在門上大睡,自己都被這景象逗得哈哈大笑,爸爸見我貼成這個(gè)樣子,重新把這幅對(duì)聯(lián)撕了下來,手把手地教我。看了爸爸的示范,我小心翼翼地拿起了第二幅,在后面涂上漿糊,爬上凳子,按照爸爸教我的方法:兩只角用兩只手抓著,之后使它與門的上框線平行,然后再往下一捋就好了,我心里比吃了蜜還甜,我情不自禁的念起了對(duì)聯(lián):“上聯(lián):春色大文章,下聯(lián):泰平真富貴,橫批:學(xué)貴有恒?!?/p>
貼春聯(lián)是春節(jié)的習(xí)俗,它祝愿所有人民:身體健康、萬事如意、闔家幸福!我真希望下一個(gè)春節(jié)早點(diǎn)到來。
貼春聯(lián)作文100字實(shí)用篇十
今天是書法培訓(xùn)班的最后一節(jié)課,老師在前段時(shí)間里一直讓我們練習(xí)寫春聯(lián),今天就是我們大顯身手的時(shí)候了!
春聯(lián)是對(duì)聯(lián)的一種,對(duì)聯(lián)還分:節(jié)日聯(lián)、門聯(lián)、壽聯(lián)、婚聯(lián)……春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光,有的展現(xiàn)了祖國欣欣向榮的景象,可最多的還是表達(dá)了人們對(duì)新的一年的美好祝愿。
為了能寫出完美的春聯(lián),先在宣紙上練習(xí)一遍。蘸滿了墨汁的筆尖,慢慢地、輕輕地在紙上寫出“大順大財(cái)大吉利,新春新喜新世紀(jì)”,橫批:“萬事如意”。寫完后,我心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭??梢环鶎懴聛?,那字如鬼使神差一般,歪七扭八,我十分沮喪??苫叵肫鸲匚鋵懙摹澳嫠兄塾昧?,一篙松勁退千尋”這句名言,我便振作起來,全神貫注重新寫一幅。不一會(huì)兒,一幅端正整潔的春聯(lián)誕生了!
爸爸媽媽常對(duì)我開玩笑說;“今年家里的春聯(lián)就讓你來寫了”,我一定要趁這次機(jī)會(huì),寫出令爸媽贊不絕口的春聯(lián)!
貼春聯(lián)作文100字實(shí)用篇十一
春節(jié)前一次學(xué)寫毛筆字臨回家時(shí),老師送給媽媽一副春聯(lián):“筆走龍蛇資雅韻,詩題福壽賀新春。”回到家,大家都對(duì)這對(duì)春聯(lián)贊不絕口。我看著春聯(lián),心里冒出一個(gè)念頭:我照著老師的樣子也來寫一副春聯(lián)吧!
那天,爸爸媽媽上街買年貨去了。他們后腳剛夸出門,我就飛快的拿出筆、墨、紙、硯,又裁好了紅紙。行動(dòng)正式開始。我找出春聯(lián),放在桌上,提起筆,看看那些剛勁雄健的字,我又不敢下筆了。不過,我想起老師說過臨帖前先要認(rèn)帖。我就仔細(xì)的觀察這些字的結(jié)構(gòu),筆畫的位置,手指也不由自主的比劃著。
我就要臨寫了。俗話說“萬事開頭難”第一個(gè)“筆”字就給了我一個(gè)下馬威。幾筆下去便“身子長腿短”。我皺緊了眉頭?!安恍?,看來得‘另起爐灶’了?!边@張紙就當(dāng)草稿吧。我干脆把這個(gè)字練了很多遍,覺得滿意了才接著練下去?!绊崱弊质?4個(gè)字中筆畫最多的一個(gè)字了,我老是掌握不了大小。最后,我還把難字挑了出來單獨(dú)練習(xí)。完全沒有老師的氣概。
這個(gè)春節(jié),我的這幅“盜版”春聯(lián)迎送著客來客往,帶給我們別樣的快樂和幸福。
貼春聯(lián)作文100字實(shí)用篇十二
寒假假期,我的書法老師張老師帶我們?nèi)ベu春聯(lián),迎新春。我和書法班的同學(xué)們都很激動(dòng)和喜悅,大家都要準(zhǔn)備大顯身手。
第二天,我們?cè)缭绲鼐蛠淼搅嘶顒?dòng)的場地,迅速地準(zhǔn)備好了文房四寶-筆墨紙硯,站在各自的位置上,不約而同地拿起了春聯(lián)紙,握起筆寫了起來。
不久,一張張紅色的春聯(lián)就掛上了墻,吸引了許多的老人和小孩。他們一進(jìn)來,就分封夸贊我們寫得真好。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺瞇起了眼睛,仔細(xì)看了一會(huì)我們的對(duì)聯(lián),笑呵呵地說:“現(xiàn)在的小孩子真是聰明,毛筆字寫得這么好!”話音剛落,一位面容慈祥的老奶奶立刻就附和道:“可不是嗎,以前呀經(jīng)常寫,現(xiàn)在手呀都生疏了,現(xiàn)在想想,真是享受啊?!蔽覀兟犃舜蠹业姆Q贊,寫得更有勁了。
我寫的春聯(lián)是:一年好景同春到,四季財(cái)源順時(shí)來。橫批是:人財(cái)興旺。一位叔叔走進(jìn)來,認(rèn)真地看了所有的春聯(lián)后,果斷地買下了我寫的春聯(lián)。大家都圍了過來,紛紛祝賀我賺到了“人生的第一桶金”。我真的很高興,這是我第一次,通過自己的勞動(dòng)賺到的28元。
然后我的同學(xué)和他的爸爸也過來捧場,他還選了我寫的一副對(duì)聯(lián)買了下來。他說:“這是我所有的零花錢,記得找我兩塊錢哦”。一句話把我們逗得捧腹大笑。我知道他是開我玩笑,但是我很謝謝他對(duì)我書法的肯定。我小心翼翼地把春聯(lián)卷好,鄭重地交給了他。大家鼓起了掌,接著我們拿著對(duì)聯(lián)合影。
這次的活動(dòng),真有意義,不僅讓我們大開眼界,長了見識(shí),還宣傳了中華的傳統(tǒng)文化的精髓—書法。我一定要好好學(xué)習(xí)書法,把這種傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
貼春聯(lián)作文100字實(shí)用篇十三
也似乎變得年輕多了,他們笑呵呵的在廣場敲鑼打鼓,熱鬧極了!孩童呢?他(她)們那活潑天真爛漫的身影早己飛到自己想去的地方了。在大街小巷你總會(huì)聽到禮炮那“啪……啪”的聲音,那是煙花美麗的化身?!斑^年了!過年了”,人們不斷把過年的氣氛推向高潮。
我在春節(jié)期間哪兒也沒去,可是我卻接觸到春聯(lián)并欣賞了許多美妙的春聯(lián)。
大年初二,當(dāng)了多年教師的姐姐來我家,特意送給我一副春聯(lián):
學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退。
心如平原跑馬易放難收。
姐姐問我:“你懂得這副春聯(lián)的意思嗎?”“我…我不太懂?!苯憬惚沭堄信d趣地給我講解開了:“春聯(lián)構(gòu)思精妙、寫景狀物,抒發(fā)感情,寓意很深,能使人得到啟發(fā)和教育。春聯(lián)又很有文采,可以當(dāng)作詩來欣賞。有些好的春聯(lián)真可以說是一字千金呢!”接著姐姐又對(duì)送給我的這副春聯(lián)作了分析。
憑著姐姐的指點(diǎn),我開始對(duì)周圍人家的春聯(lián)品味起來。我家東門一戶做生意的人家的門上貼著這樣一副對(duì)聯(lián):
生意興隆通四海。財(cái)源茂盛達(dá)三江。
我很喜歡這副春聯(lián),他通俗易懂,對(duì)仗工整,而且符合生意人的愿望。
我又看見一所小學(xué)的門上貼著:
進(jìn)校如登山欲上最高層一游須得登峰造極。
求學(xué)似觀海能從至深處著想不難究委窮源。
我不太理解這副對(duì)聯(lián)的意思,便把它抄下來問姐姐,姐姐的解釋,使我懂得這副對(duì)聯(lián)意思是說:在學(xué)習(xí)上,絕不能自滿,不能淺嘗,要精益求精,要有探索和創(chuàng)造的精神,姐姐又說“這副對(duì)聯(lián)寓意雖深,但是對(duì)仗不工,用字不雅,‘一游’和‘著想’不對(duì)稱,‘一’字需要和其他數(shù)字相對(duì)?!甭犃私憬愕闹v解,我茅塞頓開,原來春聯(lián)還有這么高的要求啊!
有了新的積累,憑著漸漸濃厚的興趣,我又尋到一位私營企業(yè)家的大門上貼的春聯(lián):
向陽門第春常在積善人冢慶有余。
我非常贊賞這副春聯(lián)所包含的寓意,他既是對(duì)一個(gè)家庭的品德修養(yǎng)所作出的要求,又是對(duì)未來家庭生活的祝愿——年年喜慶,豐富有余。
啊!多么美妙的春聯(lián),它充裕著濃烈的時(shí)代氣息,代表著一種美好的祝愿,表現(xiàn)了老百姓對(duì)美好未來的追求。我在姐姐的指導(dǎo)下,既提高了文學(xué)水平,又從中聽到了世界前進(jìn)的足音。