報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
最新幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況自查自糾報(bào)告(20篇)一
1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠?qū)W(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：
一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；
二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐；
三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以?xún)?nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看到班上存在問(wèn)題，認(rèn)為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之；有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
4、對(duì)工作的熱情度不夠教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻反省了自己工作學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，仔細(xì)分析了存在問(wèn)題的原因，認(rèn)識(shí)了問(wèn)題的所在尋找今后改進(jìn)的措施，我決心從以下幾方面進(jìn)行整改：
1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2）嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。
3）開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立大局意識(shí)在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉；要積極地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹(shù)立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。
最新幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況自查自糾報(bào)告(20篇)二
根據(jù)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)安排，通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)討論和自學(xué)等各種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論了關(guān)于建立健全預(yù)防和懲治腐敗體系的意見(jiàn)等相關(guān)文件，收看了《懺悔錄》、《欲壑難填》等教育專(zhuān)題電教片，認(rèn)真組織全體人員進(jìn)行多渠道、多角度、多層次地查擺存在的問(wèn)題，并結(jié)合本部門(mén)的實(shí)際，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行逐一梳理，深刻剖析：
一、存在問(wèn)題
1、今年初，由于領(lǐng)導(dǎo)的更換，在一定程度上造成辦案工作比較波動(dòng)，思想顧慮太多，大家有觀望、等等看的思想；而且，隨著機(jī)關(guān)綜合改革、執(zhí)法辦案“四分離”的開(kāi)展，大家也有一個(gè)逐漸適應(yīng)的過(guò)程，工作的積極主動(dòng)性還有待進(jìn)一步的發(fā)揮。
2、在組織紀(jì)律方面，由于工作的特殊性，外出辦案有時(shí)要早出晚歸，有時(shí)又是突發(fā)性的，工作時(shí)間有較大的彈性。因此，部分同志沒(méi)能正確處理好，對(duì)上下班、外出請(qǐng)假方面的紀(jì)律執(zhí)行不夠嚴(yán)格，外出辦事沒(méi)能及時(shí)作好請(qǐng)示匯報(bào)，在一定程度也影響了工作。
3、內(nèi)部協(xié)調(diào)還有不足，相互溝通仍不充分，有關(guān)情況未能及時(shí)反映，影響工作效率。
4、內(nèi)務(wù)管理還有欠缺，辦公室內(nèi)雜物較多，東西擺放比較隨意、凌亂。
二、整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，端正思想態(tài)度。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、收看電教片、實(shí)地參觀走訪、參加培訓(xùn)等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步強(qiáng)化人員的政治思想教育，把政治理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn)，努力改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方式。
2、深化業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。一是繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，定期與不定期的舉行法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。二是進(jìn)一步完善查處違法違章案件的討論制度。三是建立健全案件文書(shū)資料的規(guī)范化工作。四是進(jìn)一步加強(qiáng)法律法規(guī)的理論研究工作，從工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作，用先進(jìn)理論提高工作水平。五是積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)全體同志堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，包括參加在職研究生學(xué)習(xí)等學(xué)歷和非學(xué)歷教育。
3、抓好建章立制工作，推進(jìn)執(zhí)法辦案的規(guī)范化。通過(guò)建立和完善規(guī)章制度，制定切實(shí)有效的整改措施，努力使工作作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作效率有明顯提高，隊(duì)伍形象有明顯改善。以爭(zhēng)當(dāng)排頭兵為動(dòng)力，積極推進(jìn)從隊(duì)伍建設(shè)到職能履行、從內(nèi)部管理到外部形象的改革和創(chuàng)新。
最新幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況自查自糾報(bào)告(20篇)三
為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)縣教體局規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，我校于九月初先后召開(kāi)班子會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)各級(jí)文件，傳達(dá)了縣鄉(xiāng)會(huì)議精神，成立了學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定了《辦學(xué)行為規(guī)范》，積極開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、規(guī)范招生行為方面
我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶(hù)籍所在地劃片招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。招生后，我們按照新生戶(hù)口來(lái)源，性別等因素，采取s型編班，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班。我們實(shí)行小班教學(xué)，沒(méi)辦控制在二十幾人。整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
二、規(guī)范教學(xué)行為方面
1、我校能?chē)?yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目;堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。學(xué)生春冬季在校時(shí)間上午為早8時(shí)至11時(shí)15分，下午為14時(shí)至16時(shí)25分;夏秋季在校時(shí)間上午作息時(shí)間不變，下午為14時(shí)25至16時(shí)55分，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。
3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒(méi)經(jīng)區(qū)教體局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
三、規(guī)范教師行為方面
1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照“五不得”、“八不準(zhǔn)”的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。學(xué)校每周開(kāi)展“半日學(xué)研”活動(dòng)，圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。
3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來(lái)看，可能有個(gè)別教師存在有償補(bǔ)課行為，少數(shù)教師要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材現(xiàn)象，極少數(shù)教師存在不尊重學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生得現(xiàn)象。
四、規(guī)范辦校辦班行為方面
1、我校現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，270多名學(xué)生，平均每班人數(shù)40人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒(méi)有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。
五、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面
1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支，春已停止收取住宿費(fèi)，除教育、物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外，不再收取其它費(fèi)用。
2、實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫(kù)和賬外賬。
3、貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開(kāi)工作。
4、嚴(yán)格教學(xué)用書(shū)管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中教學(xué)用書(shū)。教輔材是在區(qū)教體局指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購(gòu)買(mǎi)。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向?qū)W生推薦各類(lèi)教輔材料。
六、規(guī)范學(xué)校安全方面
1、根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹(shù)立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故，學(xué)校也被評(píng)為市第一、二屆“安全文明校園”。
3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)校園周?chē)h(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。目前我校老教學(xué)樓使用期早已過(guò)了，地面存有裂縫;另外逸夫樓外墻面的馬賽克有掉的可能，我們已時(shí)時(shí)監(jiān)控，一旦有問(wèn)題立即采取措施。
4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
5、按照市衛(wèi)生學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，學(xué)校每周組織一次衛(wèi)生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評(píng)比頒發(fā)循環(huán)紅旗，校園環(huán)境衛(wèi)生總體來(lái)看還比較好的。
6、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病及流行性的傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
通過(guò)自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ?，取得了一些成?jī)，但與縣鄉(xiāng)規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按縣鄉(xiāng)要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
最新幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況自查自糾報(bào)告(20篇)四
根據(jù)教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)危險(xiǎn)化學(xué)品安全檢查的通知》精神，我校對(duì)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品管理及使用、儲(chǔ)藏進(jìn)行全面檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
自查情況：
1、沒(méi)有建立有毒有害實(shí)驗(yàn)用品的購(gòu)買(mǎi)、領(lǐng)用制度以及實(shí)驗(yàn)用廢棄?；诽幹脗浒钢贫?。
2、實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備、重點(diǎn)部位沒(méi)有自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施，沒(méi)有泄漏檢測(cè)報(bào)警裝置。
3、實(shí)驗(yàn)用品倉(cāng)庫(kù)通風(fēng)良好，但沒(méi)有防火防暴設(shè)施設(shè)備，也不存在定期維護(hù)。
整改措施：
1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理員及實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化師生對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品使用操作教育 學(xué)校組織相關(guān)教師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的法律法規(guī)、規(guī)章制度和安全知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)及應(yīng)急知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。了解危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理基礎(chǔ)知識(shí)，掌握危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全管理意識(shí)和水平。實(shí)驗(yàn)教師在演示、分組試驗(yàn)前，必須先試做，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、進(jìn)行改進(jìn)。
2、健全管理制度
應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理制定合理的制度，嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)儀器使用規(guī)范，制訂《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器管理制度》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全制度》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《危險(xiǎn)品安全管理制度》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器借還賠償制度》，建立《有毒有害實(shí)驗(yàn)用品的購(gòu)買(mǎi)、領(lǐng)用、登記制度》以及《實(shí)驗(yàn)用廢棄危化品處置備案制度》等制度，明確要求、責(zé)任，杜絕了責(zé)任事故發(fā)生。
3、學(xué)校制定有關(guān)危險(xiǎn)化學(xué)品申購(gòu)計(jì)劃 根據(jù)危險(xiǎn)化學(xué)品使用消耗情況，制定購(gòu)置計(jì)劃，及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，進(jìn)行采購(gòu)。
4、對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品及時(shí)驗(yàn)收、存放 要求必須兩人以上驗(yàn)收、核對(duì)、入庫(kù)，并及時(shí)登記到賬冊(cè)，保管好賬冊(cè)、領(lǐng)用記錄冊(cè)等。實(shí)驗(yàn)室管理員對(duì)危險(xiǎn)品的領(lǐng)、用、剩、廢、耗的數(shù)量詳細(xì)記錄，嚴(yán)格流向登記制度。有專(zhuān)柜存放危險(xiǎn)化學(xué)品，標(biāo)簽明確、清晰。
5、力爭(zhēng)盡快安裝自動(dòng)監(jiān)控、泄漏檢測(cè)報(bào)警裝置以及防火防暴裝置。
學(xué)?，F(xiàn)有危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)藏情況
硝酸 2瓶 、 2*500ml、酒精5瓶、全部放置在專(zhuān)門(mén)的儀器柜中，無(wú)遺失、損壞。
通過(guò)自查，不僅進(jìn)一步明確了相關(guān)人員的職責(zé)，也提高了實(shí)驗(yàn)室使用人員的操作水平和安全防范意識(shí)。在以后的工作中，要定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決，保障師生安全。
20xx年9月10日
最新幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況自查自糾報(bào)告(20篇)五
自開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我局組統(tǒng)一部署的黨員干部自查自糾的工作要求，緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，以“為民務(wù)實(shí)清廉”主題為載體，立足實(shí)際，突出特色，注重實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，取得了初步成效。集中開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，個(gè)性是形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問(wèn)題，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，結(jié)合自身存在問(wèn)題撰寫(xiě)個(gè)人剖析對(duì)照材料，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。我結(jié)合工作中存在的問(wèn)題，對(duì)照檢查如下：
一、學(xué)習(xí)不夠，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的潛力不強(qiáng)。在實(shí)踐中，存在以干帶學(xué)，個(gè)性是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾是，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，學(xué)習(xí)效果不佳。
二、工作方法不是很多，思考不夠，沒(méi)有突破，沒(méi)有打開(kāi)新局面。欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
三、工作作風(fēng)不認(rèn)真，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。
在工作中，自己存在對(duì)工作不用心，有時(shí)著裝不整齊，對(duì)工作中遇到問(wèn)題，不想辦法，拖拉散漫。今后改善的措施和努力的方向：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改善自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成就為落腳點(diǎn)個(gè)性要理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
二、樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人追求融入到黨的事業(yè)中，堅(jiān)持工作第一，人民利益第一，努力做到善于克服消極思維，模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作，善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作潛力和服務(wù)水平。
三、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，透過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終到達(dá)工作成效不斷提高。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。要以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)在路政執(zhí)法中出現(xiàn)的問(wèn)題，查找原因，想出好的解決辦法，使我們求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)有一個(gè)新的提升。透過(guò)自查自糾思想深處根源，找到自己努力方向，及時(shí)改正缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新，自我提高，修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的，使自己真正從思想和行動(dòng)上得到提高，做一名合格的路政執(zhí)法人員。
最新幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況自查自糾報(bào)告(20篇)六
一、主要存在的問(wèn)題：
1、不能合理利用時(shí)間進(jìn)行自學(xué)
當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在科學(xué)思想、管理方法等方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。
2、做事缺乏預(yù)見(jiàn)性。
在班級(jí)管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半。
3、工作中不能大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新
日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：
1、自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求；
2、是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
3、有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格，求全責(zé)備。
4、自身性格比較直率，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活。
這次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施：
通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。
（1）是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。
（2）是在業(yè)務(wù)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。
樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
最新幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況自查自糾報(bào)告(20篇)七
師德是一個(gè)教師的靈魂，是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
一、作為一名青年教師教師，在這次十查十看活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。
1、理想信念、依法執(zhí)教
首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。
2、“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生”
我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。關(guān)心、熱愛(ài)孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。
3、工作態(tài)度上，對(duì)待本職工作執(zhí)著、愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)烈、能盡職盡責(zé)，努力做到忠誠(chéng)教育事業(yè)、珍惜本職崗位，積極進(jìn)取、奮發(fā)有為，全身心投入到教育事業(yè)中。
4、大局意識(shí)強(qiáng)烈，能顧教育發(fā)展大局、不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)待工作積極肯干，努力做到滿(mǎn)腔熱忱、勇于擔(dān)當(dāng)，以教書(shū)育人實(shí)際行動(dòng)踐行“熱愛(ài)教育、奉獻(xiàn)教育、贊美教育”要求。
5、和諧理念清晰，能積極維護(hù)教育形象、珍視教育聲譽(yù)，努力做到自覺(jué)倡樹(shù)“教育一家人”和諧理念，以身為教育人為榮，以促進(jìn)教育發(fā)展為使命，保持坦蕩心境，時(shí)時(shí)處處注重維護(hù)教育良好形象。
6、努力做到為人師表，處處注意個(gè)人形象、遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，以高尚人格力量、良好道德形象和精湛業(yè)務(wù)素質(zhì)成為學(xué)生的楷模、社會(huì)的榜樣。
7、能?chē)?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，對(duì)業(yè)務(wù)努力做到精通熟練、積極更新教學(xué)模式教學(xué)方法努力做到靈活多樣、努力提高課堂效率，做到勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，全面提高教書(shū)育人能力和水平。
8、努力做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生，因材施教，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。不違背學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律、不實(shí)行以罰代管、避免工作方法簡(jiǎn)單粗暴。
9、能搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)隊(duì)觀念強(qiáng)烈，教學(xué)上努力做到真誠(chéng)對(duì)待同事，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，打造溫馨和諧的教師團(tuán)隊(duì)。
10、在家校溝通方面，家校聯(lián)系及時(shí)、真誠(chéng)的與家長(zhǎng)交流，努力做到家校親密合作、攜手育人，完善溝通方式方法，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)建議，不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。
11、能規(guī)范從教，不亂辦班、亂補(bǔ)課、不隨意增減課程、能按要求布置作業(yè)，不違反 “五不準(zhǔn)”師德規(guī)定，努力做到嚴(yán)格規(guī)范從教行為，全面推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。
12、作風(fēng)紀(jì)律，不遲到早退、不缺勤、不擅自離崗、能?chē)?yán)格執(zhí)行禁酒令，不再工作時(shí)間聊天、打麻將、玩游戲，努力做到模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，紀(jì)律嚴(yán)明，政令暢通。
13、尊重家長(zhǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)篤生
家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語(yǔ)言交流中，要平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任你。
二、存在問(wèn)題及原因。
存在問(wèn)題：
1、業(yè)務(wù)知識(shí)不精，底子薄，缺乏過(guò)硬本領(lǐng)，面面想抓，結(jié)果什么都不行。駕馭課堂能力不強(qiáng)，不能隨機(jī)應(yīng)變，局限于教案。 滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，教育教學(xué)工作不求創(chuàng)新。 存在粗粗拉拉的習(xí)慣，細(xì)節(jié)處理不夠精細(xì)，付出和收獲不成正比。沒(méi)有深入找出癥結(jié)所在。
2、政治理論的學(xué)習(xí)處在被動(dòng)之下，沒(méi)有自主發(fā)展意識(shí)。
3、新課改理念的貫徹不夠深入，課堂教學(xué)藝術(shù)有待提高。
4、急功近利，對(duì)學(xué)生缺少耐心，處理事情缺少智慧。
5、不能可持續(xù)發(fā)展自己，開(kāi)拓創(chuàng)新能力較差。
三、整改措施
加強(qiáng)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等教育政策法規(guī)，規(guī)范我個(gè)人教育教學(xué)行為。積極聽(tīng)課，向更多知名老師學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
總之，這次的自查活動(dòng)真似一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們?cè)谶@物欲橫流的社會(huì)，不被金錢(qián)蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說(shuō)“千教萬(wàn)教，認(rèn)真求真，千教萬(wàn)教學(xué)做真人”。
在今后的教學(xué)中，我要從小事做起，點(diǎn)滴做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。積極響應(yīng)“教育一家人”和諧理念、努力踐行“熱愛(ài)教育、奉獻(xiàn)教育、贊美教育”要求，時(shí)刻謹(jǐn)記“辦人民滿(mǎn)意的教育”。
最新幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況自查自糾報(bào)告(20篇)八
經(jīng)過(guò)這幾天參加我院組織的“講黨性、重品行、作表率”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論和觀看錄象片，感到自我的黨性、原則性得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，思想觀念得到了進(jìn)一步拓展，我深深地感到：“講黨性、重品行、作表率”，既是部隊(duì)思想政治建設(shè)的重要課題，也是抓好部隊(duì)全面建設(shè)的重要保證。如何增強(qiáng)各級(jí)干部的黨性、原則性在制度面前起表率作用，要靠強(qiáng)有力的經(jīng)常性的思想教育和嚴(yán)格的組織管理，更要靠各級(jí)干部經(jīng)常有意識(shí)地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到自省自勵(lì)，從嚴(yán)要求。
這次教育活動(dòng)給自我的感受是異常深刻的，經(jīng)過(guò)對(duì)照總結(jié)，深刻反思了在理論學(xué)習(xí)、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)及標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)意識(shí)等方面存在的問(wèn)題，使思想觀念得到了提高，結(jié)合個(gè)人的思想、工作、學(xué)習(xí)、感到自我存在以下問(wèn)題：
1、學(xué)習(xí)還不夠刻苦，質(zhì)量不高，主要表此刻對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不到位，業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)不夠，學(xué)習(xí)資料不全面，對(duì)新理論新知識(shí)缺乏深鉆細(xì)研的精神，理論與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密，學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化不明顯，認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題缺乏高度和深度。
2、精神狀態(tài)和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，精神狀態(tài)不夠昂揚(yáng)，異常是業(yè)務(wù)基本功還不扎實(shí)。對(duì)本職業(yè)務(wù)影響了參謀助手作用的發(fā)揮。
3、在工作中存在保守思想，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不敢邁步子。沒(méi)能更好的協(xié)助主任解決一些工作中的難點(diǎn)問(wèn)題。
4、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不足，有得過(guò)且過(guò)的思想，缺乏深刻剖析自身和較真的精神。
針對(duì)以上不足，特制定措施如下：
1、始終把學(xué)習(xí)兩會(huì)精神和胡主席一系列重要指示放在首位，全面掌握基本內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。既要認(rèn)清理論的開(kāi)拓意義，又把握既定的奮斗目標(biāo)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為自我的世界觀和方法論，努力提高自身的思想理論素質(zhì)，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)放在改造自我的人生觀的首位。更要把工作的落腳點(diǎn)放在研究解決本單位建設(shè)出現(xiàn)的新情景新問(wèn)題上，在理請(qǐng)工作思路、改善工作方法、完善工作措施上、下工夫并不斷提高自身的工作質(zhì)量。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把提高理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)作為主要任務(wù)，本次教育使我充分認(rèn)識(shí)到僅有注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)本事。才能發(fā)揮好自身的職能作用，要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。最重要的是要做學(xué)習(xí)型干部。使學(xué)習(xí)成為一種追求，成為一種習(xí)慣。成為一種境界。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)緊迫感，牢固樹(shù)立把學(xué)習(xí)做為第一政治任務(wù)的思想，以時(shí)不我待的精神，潛心專(zhuān)研，不斷進(jìn)取。
3、增強(qiáng)組織紀(jì)律性，加強(qiáng)對(duì)條令條例和有關(guān)制度的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，按照療養(yǎng)院的規(guī)章制度來(lái)要求自我。強(qiáng)化自身修養(yǎng)，嚴(yán)格按制度辦事。堅(jiān)決抵制松散作風(fēng)，從點(diǎn)滴做起，克服改正自身存在的不足。
4、開(kāi)拓創(chuàng)新，把與時(shí)俱進(jìn)做為不竭動(dòng)力。在工作中堅(jiān)持科學(xué)觀，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，走與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新之路。在刻苦鉆研本職工作的同時(shí)注重研究新問(wèn)題，探求新思路，拿出新舉措。僅有這樣才能使自我各方面工作向更高層次發(fā)展。
5、進(jìn)一步團(tuán)結(jié)同志，進(jìn)取創(chuàng)造融洽、和諧的工作氛圍。要做到舍小家顧大家，為醫(yī)療衛(wèi)生工作能夠更快更好的向前發(fā)展，貢獻(xiàn)自我應(yīng)有的力量。
以上是我經(jīng)過(guò)這次教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真回顧工作中的不足之處所做出的自評(píng)總結(jié)，今后我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，為我院的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自我的一份力量。
最新幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況自查自糾報(bào)告(20篇)九
我們xx局窗口全體工作人員根據(jù)黨組的要求，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，現(xiàn)將自查自糾情景匯報(bào)如下：
首先，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，時(shí)刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，經(jīng)常教育引導(dǎo)窗口全體工作人員愛(ài)崗敬業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，謹(jǐn)言慎行，事事處處用黨性原則、工作職責(zé)對(duì)照落實(shí)到崗到人，使窗口全體工作人員樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，讓大家正確處理榮譽(yù)、金錢(qián)、地位之間的關(guān)系，要求全體工作人員老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，兢兢業(yè)業(yè)工作，珍惜工作崗位，珍惜工作機(jī)會(huì)，用好手中的權(quán)力。
我們窗口還經(jīng)常開(kāi)展自勵(lì)、自強(qiáng)、自警、自省學(xué)習(xí)活動(dòng)，用反面事例;反面教材警示大家，讓每一位同志時(shí)刻堅(jiān)持清醒的頭腦，健康的肌體，良好的心態(tài)，不犯自由主義，不踏雷區(qū)，不闖紅燈，不越高壓線，練就清正廉潔、拒腐防變的免疫本事。
經(jīng)過(guò)自查，我單位對(duì)調(diào)整的審批事項(xiàng)、項(xiàng)目全部到崗到位，無(wú)變相審批、無(wú)體外運(yùn)作，無(wú)吃、拿、卡、要、報(bào)現(xiàn)象發(fā)生，無(wú)違規(guī)違紀(jì)、無(wú)違法行為。按照當(dāng)前“轉(zhuǎn)變政府職能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高行政效能，提高公務(wù)員素質(zhì)”這項(xiàng)“二轉(zhuǎn)二提”工作要求，履職盡責(zé)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，使窗口工作提速增效，方便群眾，服務(wù)社會(huì)，寧可我們麻煩百次，不讓群眾麻煩一次，促使各項(xiàng)工作爭(zhēng)一流，創(chuàng)第一，努力實(shí)現(xiàn)率先崛起。
自查結(jié)果：無(wú)違規(guī)、無(wú)違紀(jì)、無(wú)違法行為。
存在問(wèn)題：(1)、有逾期辦結(jié)現(xiàn)象，由于新系統(tǒng)的啟用，有個(gè)別環(huán)節(jié)同志們還不太適應(yīng)，不夠熟練，個(gè)別環(huán)節(jié)還需要調(diào)整，所以暫時(shí)還沒(méi)有按公開(kāi)承諾的時(shí)限辦理，力爭(zhēng)立刻調(diào)整到位，按時(shí)辦結(jié)。(2)、軟、懶、散現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。
剖析根源：因研究到同志們?cè)趯?shí)際工作中確實(shí)比較辛苦，有時(shí)有點(diǎn)小毛病也不舍得批評(píng)，還總是庇護(hù)，存在好人主義，手腕比較軟，有時(shí)工作一旦忙起來(lái)就懶得擠時(shí)間抽時(shí)間組織政治學(xué)習(xí)，散就是個(gè)別人思想松懈，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，窗口個(gè)別人的服務(wù)態(tài)度還不夠主動(dòng)熱情、耐心周到、達(dá)不到微笑服務(wù)的最佳狀態(tài)。
整改方案：下一步針對(duì)以上存在的問(wèn)題和不足，要痛下決心，撲下身子，硬起手腕，執(zhí)行按時(shí)辦結(jié)制，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)軟、懶、散的缺點(diǎn)和不足，學(xué)先進(jìn)、比創(chuàng)新、看實(shí)效，對(duì)照標(biāo)桿和先進(jìn)典范，要迎頭趕上，力爭(zhēng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交一份完美答卷。
最新幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況自查自糾報(bào)告(20篇)十
根據(jù)市局的統(tǒng)一安排，本人認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本次學(xué)習(xí)的意圖，認(rèn)真聽(tīng)取單位領(lǐng)導(dǎo)的講話，并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和與全站干部職工查抄自身不足，現(xiàn)將本人自查自糾整改情景匯報(bào)如下：
本人自參加工作以來(lái)，能擺正國(guó)家、團(tuán)體、個(gè)人三者之間的關(guān)系，能正確處理個(gè)人利益和公共利益的關(guān)系，平時(shí)對(duì)待工作比較認(rèn)真，對(duì)待同事能做到言行一致，不拆臺(tái)，不搞小團(tuán)體。能認(rèn)真的處理單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，也能以進(jìn)取的態(tài)度去參加各項(xiàng)活動(dòng)，取得了必須的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。但由于本人比較年輕，思考問(wèn)題不夠全面，處理問(wèn)題的方法還比較單一，在近階段的工作中還是出現(xiàn)了不少問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、理論學(xué)習(xí)沒(méi)有得到加強(qiáng)，忽略了理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，工作本事沒(méi)有得到進(jìn)一步的提高。
2、作上有時(shí)處于被動(dòng)狀態(tài)，不能夠進(jìn)取主動(dòng)。
3、工作作風(fēng)尚存在著不實(shí)問(wèn)題，平時(shí)對(duì)自身查的少，對(duì)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)的少。
4、憑老經(jīng)驗(yàn)，老辦法解決問(wèn)題。有懶惰現(xiàn)象，不善于新角度思考問(wèn)題。
針對(duì)以上存在問(wèn)題，本人整改措施如下：
1、懶惰是人的天性。只可是有的人能克制，而有的人卻放縱著。隨著歲月的流逝，也會(huì)有不一樣的結(jié)果：前者鮮花滿(mǎn)路途，后者樹(shù)木凋零枯。有的人不愿干、不屑于“小事”，只等著“天將降大任于斯人”，結(jié)果是一生碌碌無(wú)為;而有的人，不管是技術(shù)能手，還是先進(jìn)個(gè)人，在自我的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著，他們不僅僅“善小而為”，并且“善大更為”，干“小事情”卻成就了“大事業(yè)”。我在本次查擺中尤其要重視這個(gè)問(wèn)題，做為首要解決的問(wèn)題。
2、針對(duì)自身不足，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想理論水平，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，立定為人民服務(wù)意識(shí)，以此解決工作作風(fēng)不完善和為人民服務(wù)不夠高的問(wèn)題。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，討論，進(jìn)一步提高思想覺(jué)悟，認(rèn)真落實(shí)深入排查，在認(rèn)真學(xué)習(xí)排查的同時(shí)要進(jìn)取地參加討論，談個(gè)人的感想和體會(huì)。總之，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，討論使自我充分認(rèn)識(shí)到這次查擺，是對(duì)自我認(rèn)真負(fù)責(zé)的必然要求，是規(guī)范行政執(zhí)法行為依法行政，禮貌執(zhí)法，充分發(fā)揮部門(mén)職能作用的現(xiàn)實(shí)選擇，是解決不良作風(fēng)有效手段，是提高自身素質(zhì)的有效途徑。
當(dāng)前，我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，在新的形勢(shì)和自身面前，作為一名公安民警，對(duì)自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)提高提出了新的更高的要求，在新的歷史條件關(guān)，堅(jiān)持...員的先進(jìn)性，自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義夢(mèng)想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，胸懷全局，心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)，不斷為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
總之，作為一名公安民警，要長(zhǎng)期以...員的標(biāo)準(zhǔn)，隨時(shí)隨地檢查，對(duì)照自我，用高標(biāo)準(zhǔn)衡量，嚴(yán)格的制度要求。在工作中，牢記黨的宗旨，時(shí)刻想著群眾，一切為了群眾，為群眾排憂(yōu)解難，真正做到立警為公，執(zhí)法為民。
最新幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況自查自糾報(bào)告(20篇)十一
緊緊圍繞貫徹落實(shí)十七大、省、市等一系列會(huì)議精神，以目前開(kāi)展的“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)為契機(jī)，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流為目標(biāo)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，把個(gè)人思想統(tǒng)一到解放思想，干事創(chuàng)業(yè)的氛圍中。結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，查找出工作中的不足，進(jìn)一步整改。
一、存在問(wèn)題：
1、工作中創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的拼搏精神還不夠強(qiáng)。尤其在審計(jì)工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)上還存在明顯差距，我局在年初明確年度工作目標(biāo)任務(wù)的同時(shí)，提出全面開(kāi)展“審計(jì)爭(zhēng)先創(chuàng)新年”活動(dòng)，要求全局上下圍繞這一主線，全面提高審計(jì)質(zhì)量，快速提升工作水平，在全省審計(jì)機(jī)關(guān)中爭(zhēng)先進(jìn)位。到目前為止，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去半年多了，此刻看還沒(méi)有明顯的突出成果，工作亮點(diǎn)不多，審計(jì)精品不多，與兄弟城市審計(jì)機(jī)關(guān)相比，無(wú)論是優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目，還是專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是ao計(jì)算機(jī)審計(jì)應(yīng)用，還是oa辦公自動(dòng)化應(yīng)用，都存在明顯的差距和不足。
3、服務(wù)發(fā)展融入大局的行動(dòng)上還有差距。在安排部署全局審計(jì)工作中，往往局限于審計(jì)業(yè)務(wù)的范疇，存在著研究部門(mén)利益多，研究全局利益少的問(wèn)題，對(duì)自我單位無(wú)關(guān)緊要事過(guò)問(wèn)不多，對(duì)如何緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心開(kāi)展審計(jì)工作研究不夠，服務(wù)發(fā)展的意識(shí)還沒(méi)有完全牢固樹(shù)立，融入全市大局的行動(dòng)還不夠主動(dòng)徹底。
4、狠抓落實(shí)的工作作風(fēng)上還不夠扎實(shí)。應(yīng)對(duì)新一輪的思想大解放和經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，工作的緊迫感、危機(jī)感和熱情、活力還不夠強(qiáng)。存在工作安排部署多，檢查落實(shí)少；發(fā)號(hào)施令多，指導(dǎo)督辦少。具體工作中，缺少雷厲風(fēng)行、只爭(zhēng)朝夕的作風(fēng)，比如一些審計(jì)項(xiàng)目，缺乏周密的計(jì)劃安排，審計(jì)前調(diào)查不充分，導(dǎo)致審計(jì)效率不高，審計(jì)周期過(guò)長(zhǎng)，在必須程度上牽扯被審計(jì)單位過(guò)多的精力和時(shí)間，造成一些負(fù)面影響。
5、審計(jì)質(zhì)量和水平還有待大力提高。今年以來(lái)，我局始終把審計(jì)質(zhì)量做為重中之重來(lái)抓，先后成立了審計(jì)項(xiàng)目審定委員會(huì)，制定下發(fā)了《審計(jì)項(xiàng)目審定辦法》，堅(jiān)持審計(jì)項(xiàng)目定期審計(jì)制度，對(duì)促進(jìn)審計(jì)質(zhì)量的提高起到了很發(fā)的推動(dòng)作用?？墒莻€(gè)別審計(jì)項(xiàng)目仍然存在著一些明顯的質(zhì)量問(wèn)題，諸如在執(zhí)行6號(hào)令規(guī)定方面還不夠嚴(yán)格；審計(jì)查處的問(wèn)題不深不透；審計(jì)文書(shū)的撰寫(xiě)、文本格式等方面還不夠規(guī)范等。
6、宗旨意識(shí)服務(wù)觀念不夠強(qiáng)。在工作的指導(dǎo)思想上，有時(shí)注重于宏觀計(jì)劃，忽視細(xì)致的調(diào)研；重視按上級(jí)的精神要求，忽視基層不一樣單位的具體實(shí)際，主動(dòng)深入基層，深入一線，做過(guò)深過(guò)細(xì)的調(diào)查研究工作明顯不夠，對(duì)基層審計(jì)機(jī)關(guān)人員配備、經(jīng)費(fèi)保障、技術(shù)培訓(xùn)等方面的問(wèn)題和困難指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、幫忙不夠。1
在服務(wù)群眾的工作中，強(qiáng)調(diào)工作多，了解困難少；強(qiáng)調(diào)原則多，掌握實(shí)際少，對(duì)基層和群眾反映的一些工作生活問(wèn)題和困難，客觀分析，明確解釋、創(chuàng)造條件，進(jìn)取解決不夠。
二、主要原因：
1、深入細(xì)致地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論不夠，全面準(zhǔn)確地把握和理解精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵不到位。對(duì)連云港的定位和發(fā)展前景，站位不高，視野不寬，研究眼前的困難和問(wèn)題多，站在長(zhǎng)遠(yuǎn)和發(fā)展的色度，審視連云港的未來(lái)少，思想認(rèn)識(shí)落后于形勢(shì)的發(fā)展。
2、敢于拼搏，奉獻(xiàn)事業(yè)的進(jìn)取精神還不夠強(qiáng)，激流勇進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)。傳統(tǒng)的思想觀念和思維定勢(shì)還沒(méi)有真正改變，喜歡默守陳規(guī)，按部就班、滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，爭(zhēng)先創(chuàng)新的職責(zé)感、壓力感、緊迫感不強(qiáng)。
3、立足崗位，服務(wù)發(fā)展的意識(shí)還沒(méi)有牢固樹(shù)立，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的作風(fēng)和精神還需進(jìn)一步強(qiáng)化。總認(rèn)為服務(wù)大局只可是是個(gè)口號(hào)，沒(méi)有把自我所從事的工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，與基和群眾的客觀實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。在工作的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)上，總認(rèn)為只要把已有的成果和經(jīng)驗(yàn)利用好，盡心盡力做好自我的工作就行了，缺乏一種敢為人先、敢于探索決心和信心。
三、整改措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)思想不斷解放。要加強(qiáng)對(duì)黨的十七大報(bào)告、《科學(xué)發(fā)展觀讀本》、省委梁保華書(shū)記講話、市委王建華書(shū)記講話等資料的深入學(xué)習(xí)，圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，在解放思想上不斷突破，自覺(jué)把思想認(rèn)識(shí)從那些與科學(xué)發(fā)展觀不相適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的各種錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái)，從形形色色的主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)；沖破一切妨礙科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的體制弊端。從我做起，從此刻做起，全力解放思想，為實(shí)現(xiàn)“全面奔小康，重振連云港”的奮斗目標(biāo)做出審計(jì)人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、進(jìn)一步健全完善制度，增強(qiáng)問(wèn)題整改的針對(duì)性。在前一段的解放思想大討論活動(dòng)中，我們根據(jù)存在的問(wèn)題，已先后出臺(tái)了《連云港市審計(jì)局審計(jì)項(xiàng)目審定辦法》、《進(jìn)一步加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的通知》、《加強(qiáng)工作紀(jì)律和請(qǐng)銷(xiāo)假制度的規(guī)定》、《重大項(xiàng)目督查督辦實(shí)施辦法》，根據(jù)經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)中存在的問(wèn)題，正在研究制定《領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)審前審中財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)制度告知制度》等。這些制度措施的進(jìn)一步建立和完善，對(duì)糾正和克服存在的種種問(wèn)題，必將起到很好的促進(jìn)作用，在此基礎(chǔ)上，我們還要隨著形勢(shì)和任務(wù)的不斷變化，不斷健全和完善各種必要的制度和規(guī)定，同時(shí)要努力確保制度的有效落實(shí)，構(gòu)成以制度管人，以制度管事，以制度管權(quán)的工作格局。
3、進(jìn)一步認(rèn)真查擺分析，著力解決存在的突出問(wèn)題。
要在第二階段查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把主要問(wèn)題找準(zhǔn)，把原因分析透，針對(duì)性提出整改措施。全局每個(gè)同志、每個(gè)處室都要以文字材料形整改措施。個(gè)人的整改材料，各處室領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真把關(guān)；處室的整改材料，分管局長(zhǎng)要認(rèn)真把關(guān)；全局的整改材料在上報(bào)的同時(shí)，適時(shí)在必須的范圍內(nèi)向大家進(jìn)行通報(bào)，力求制定的整改措施具體務(wù)實(shí)、切實(shí)可行。對(duì)能整改的問(wèn)題，規(guī)定整改時(shí)限抓緊解決；對(duì)有明確規(guī)定不能解決的問(wèn)題，要實(shí)事求是的向大家陳述說(shuō)明，超出職責(zé)范圍內(nèi)的意見(jiàn)提議，要作出解釋?zhuān)傊瑢?duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，要做到件件有回音，事事有落實(shí)。
4、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提高工作效能。要按照胡錦濤總書(shū)記在中央紀(jì)委第七次全體會(huì)議上大力倡導(dǎo)的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，全面加強(qiáng)局領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等建設(shè)。增強(qiáng)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)“的勇氣和魄力；增強(qiáng)真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效抓落實(shí)職責(zé)感；增強(qiáng)顧全大局、令行禁止的大局意識(shí)；增強(qiáng)秉公用權(quán)、廉潔從政的廉政意識(shí)；增強(qiáng)服務(wù)基層、服務(wù)群眾的宗旨觀念，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，提升服務(wù)水平。
5、進(jìn)一步建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固整改提高的成果。認(rèn)真總結(jié)解放思想大討論活動(dòng)中學(xué)習(xí)討論及查擺問(wèn)題等方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法，凡是經(jīng)過(guò)邊查邊改取得的明顯成效，進(jìn)行認(rèn)真梳理歸納總結(jié)，并用制度確定下來(lái)。同時(shí)，進(jìn)一步完善局領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部職工的學(xué)習(xí)制度、審計(jì)工作制度和過(guò)去行之有效的規(guī)章等。要進(jìn)取探索提高機(jī)關(guān)效能和服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制。深化和細(xì)化開(kāi)展“審計(jì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)年“活動(dòng)的措施辦法，改善領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，創(chuàng)新審計(jì)手段，拓寬審計(jì)資料，提高審計(jì)質(zhì)量，發(fā)揮審計(jì)工作在服務(wù)發(fā)展中的重要作用。
6、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把整改階段各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。整改階段是整個(gè)活動(dòng)的要害階段，是這次大討論活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，這個(gè)階段工作的好壞，關(guān)系到整個(gè)活動(dòng)的成效。我們必須按照市委的統(tǒng)一部署和要求，堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)班子齊抓共管，領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)，精心組織實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，確保整改階段各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，不出偏差，取得實(shí)效。經(jīng)過(guò)實(shí)實(shí)在在的工作，讓社會(huì)和群眾進(jìn)一步感受到大討論活動(dòng)給審計(jì)局帶來(lái)的新變化，看到審計(jì)工作出現(xiàn)的新面貌。
最新幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況自查自糾報(bào)告(20篇)十二
緊緊圍繞貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、市委、市政府一系列文件精神，在轉(zhuǎn)變思想觀念、強(qiáng)化工作作風(fēng)、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、嚴(yán)肅履職行為等方面，一一對(duì)照官僚文牘風(fēng)、吃拿卡要風(fēng)、懶散推諉風(fēng)、走讀漂浮風(fēng)、奢侈享樂(lè)風(fēng)所列舉的五風(fēng)病為自查重點(diǎn)，把思想、行動(dòng)統(tǒng)一到開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)做‘人民好公仆’實(shí)踐活動(dòng)的氛圍中。結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，查找出工作中的不足，進(jìn)一步整改。
一、存在的主要問(wèn)題
一是工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的拼搏精神還不夠強(qiáng)，工作中職責(zé)感、緊迫感、使命感意識(shí)樹(shù)得不牢，離高素質(zhì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的目標(biāo)還有差距。二是融入局31125總體工作思路的大局意識(shí)不夠強(qiáng)，往往局限于紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)的范疇，對(duì)管理、服務(wù)、保障研究不夠。三是按部就班工作效率不夠高，應(yīng)對(duì)日新月異的大發(fā)展形勢(shì)，狠抓落實(shí)的工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。四是宗旨意識(shí)服務(wù)觀念不夠強(qiáng)，在工作的指導(dǎo)思想上，重視上級(jí)精神有余，掌握基層具體實(shí)際不足，主動(dòng)深入基層的調(diào)查研究明顯不夠。
二、存在問(wèn)題的主要原因
一深入細(xì)致地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論不夠，全面準(zhǔn)確地把握和理解精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵不到位，站位不高，視野不寬，思想認(rèn)識(shí)落后于形勢(shì)的發(fā)展。二是敢于拼搏奉獻(xiàn)事業(yè)的進(jìn)取精神還不夠強(qiáng)，缺乏激流勇進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，思想觀念和思維定勢(shì)還沒(méi)有真正改變，默守陳規(guī)滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。三是立足崗位，服務(wù)大局的意識(shí)沒(méi)有牢固樹(shù)立，總認(rèn)為服務(wù)大局只可是是個(gè)口號(hào)，沒(méi)有把自我所從事的工作與全局的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，與基層和群眾的客觀實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。四是對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作鉆研不夠，工作中以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件，主要當(dāng)個(gè)二傳手主角，干工作的抓手不多。
三、整改措施
（一）找準(zhǔn)定位，在本職工作上下功夫。
在實(shí)際工作中，如何來(lái)定準(zhǔn)位，而不出現(xiàn)偏差，需要正確處理三個(gè)關(guān)系：一是處理好與上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的關(guān)系。對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)布置的工作任務(wù)，要認(rèn)真貫徹落實(shí)，凡本部門(mén)的重大活動(dòng)、重要措施、重要信訪舉報(bào)、大要案件的查處、年度工作計(jì)劃總結(jié)等都要及時(shí)向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)報(bào)告。二是處理好與局黨組的關(guān)系。始終堅(jiān)持黨組的領(lǐng)導(dǎo)，要與黨組堅(jiān)持高度一致，心往一處
想，勁往一處使。做到五個(gè)主動(dòng)：主動(dòng)提出本單位反腐倡廉工作的計(jì)劃和安排，及時(shí)提交局黨組討論研究，爭(zhēng)取支持；主動(dòng)向局黨組匯報(bào)群眾信訪、本部門(mén)和基層單位黨風(fēng)廉政建設(shè)情景，針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)取諫言獻(xiàn)策，為局黨組當(dāng)好參謀助手；主動(dòng)幫忙協(xié)調(diào)解決在工作中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，為黨組分憂(yōu)解難；主動(dòng)提出反腐倡廉工作的新路子、新招數(shù)，拓寬工作局面。主動(dòng)承擔(dān)局黨組交辦的其他事項(xiàng)。三是處理好與局機(jī)關(guān)各部門(mén)的關(guān)系。要堅(jiān)持在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，分工負(fù)責(zé)、各司其職，不包辦代替，不超越權(quán)限。需要紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)牽頭的，勇挑重?fù)?dān)，當(dāng)好主角。需要配合的工作，恰如其分地當(dāng)好配角。在工作方法上注意防止和克服兩種傾向：一種是欽差大臣式，到處插手，橫加指責(zé)；一種是聾子的耳朵式，怕得罪人，不聞不問(wèn)，明哲保身。僅有找準(zhǔn)定位，在本職工作上下功夫，才能真正發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察的作用
（二）加強(qiáng)自身建設(shè)，提高紀(jì)檢監(jiān)察工作水平。
為了適應(yīng)新形勢(shì)的需要，紀(jì)檢監(jiān)察干部要增強(qiáng)職責(zé)感和緊迫感，從以下四個(gè)方面加強(qiáng)自身建設(shè)：一是提高素質(zhì)，做復(fù)合型干部。認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，要增強(qiáng)理論功底，提高分析解決問(wèn)題、組織協(xié)調(diào)、文字語(yǔ)言表達(dá)本事。要主動(dòng)介入機(jī)關(guān)的各項(xiàng)監(jiān)督檢查業(yè)務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使自我成為既是紀(jì)檢監(jiān)察
業(yè)務(wù)的專(zhuān)家，又是機(jī)關(guān)事務(wù)工作的能手，僅有充分熟悉業(yè)務(wù)才能使監(jiān)督工作有針對(duì)性，而不盲目；有前瞻性，而不短視。二是求真務(wù)實(shí)，做有工作實(shí)績(jī)的干部。紀(jì)檢監(jiān)察不能被動(dòng)完成上級(jí)交辦任務(wù)，而應(yīng)結(jié)合全局中心工作主動(dòng)出擊，做出扎實(shí)有效的工作實(shí)績(jī)，使紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的作用和地位不能代替、不可缺少，用有為來(lái)到達(dá)有位和有威。三是嚴(yán)于律己，做廉政勤政的干部。紀(jì)檢監(jiān)察工作由于有其自身的特殊性，所以，紀(jì)檢監(jiān)察干部必須嚴(yán)格要求自我，規(guī)范言行，注意維護(hù)和塑造紀(jì)檢監(jiān)察干部形象，充分發(fā)揮表率作用，展示紀(jì)檢監(jiān)察干部風(fēng)采。四是注重調(diào)研，做研究型的干部。要做到三勤，即腦勤、腿勤、手勤。腦勤即勤于思考，善于從平時(shí)的工作中總結(jié)、發(fā)現(xiàn)和提煉具有規(guī)律性的東西，不就事論事；腿勤即勤下基層，潛下心多作調(diào)查研究，不做蜻蜓點(diǎn)水式的干部；手勤即結(jié)合實(shí)際盡可能多地作一些理論方面的探討和分析，注意捕捉有特色、有價(jià)值的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。
（三）增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
創(chuàng)新是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。要做好紀(jì)檢監(jiān)察工作，就要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。一是要把本單位工作經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化。要根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的變化，不斷研究、總結(jié)本單
位工作經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成新的較為完善的工作思路、措施和方法，并不斷總結(jié)提高，創(chuàng)造出更加系統(tǒng)、更高層次的新經(jīng)驗(yàn)。二是要把上級(jí)精神具體化。貫徹上級(jí)精神不能簡(jiǎn)單照搬照抄，當(dāng)傳聲筒、收發(fā)室，要吃透上級(jí)精神，將上級(jí)要求與本單位實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在貫徹落實(shí)中創(chuàng)新。三是要把外地經(jīng)驗(yàn)本地化?，F(xiàn)代信息的快捷，使我們足不出戶(hù)就能看到、學(xué)到很多外地和外單位的新思路、新方法，但我們要結(jié)合實(shí)際，去粗取精、去偽存真，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上樹(shù)立新觀念、開(kāi)辟新領(lǐng)域、提煉新方法。四是要使本單位工作特色化。抓創(chuàng)新就是抓特色，要善于思考，進(jìn)取探索，構(gòu)成獨(dú)具特色和優(yōu)勢(shì)的工作經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)格。
（四）堅(jiān)持黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，促成齊抓共管局面。
紀(jì)檢監(jiān)察工作必須要堅(jiān)持黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門(mén)協(xié)調(diào)配合，才能構(gòu)成反腐敗的強(qiáng)大合力。當(dāng)前，尤其要在三方面下工夫：一是當(dāng)好參謀助手。要主動(dòng)向黨組匯報(bào)工作，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。要主動(dòng)想全局，對(duì)上級(jí)指示精神提出貼合本局實(shí)際的貫徹意見(jiàn)，對(duì)每個(gè)時(shí)期的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作進(jìn)行總結(jié)分析，提出意見(jiàn)和提議，經(jīng)黨組研究后搞好部署；對(duì)工作中出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題，及時(shí)出主意、想辦法。二是搞好任務(wù)分解。工作任務(wù)能否認(rèn)真完成，很大程度上取決于如何分解任
務(wù)。僅有把反腐敗任務(wù)分解到各有關(guān)部門(mén)，明確職責(zé)，提出要求，并加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，才能確保職責(zé)制落到實(shí)處。三是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。對(duì)反腐倡廉任務(wù)落實(shí)情景進(jìn)行監(jiān)督檢查，是紀(jì)檢監(jiān)察的重要職責(zé)。要加強(qiáng)監(jiān)督檢查和職責(zé)考核，把考核結(jié)果作為業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用的重要依據(jù)，強(qiáng)化職責(zé)制的權(quán)威性。
總之，僅有更新觀念，牢固樹(shù)立起與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的執(zhí)紀(jì)執(zhí)法思想和觀念，適應(yīng)新的形勢(shì)和變化，注重研究新的方式、方法，更好地發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，推動(dòng)反腐倡廉任務(wù)的落實(shí)，才能適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，發(fā)揮好職能作用，開(kāi)創(chuàng)紀(jì)檢監(jiān)察工作新局面，成為人民的好公仆。
最新幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況自查自糾報(bào)告(20篇)十三
學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)》教師個(gè)人整改措施
我結(jié)合師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)就自我的工作進(jìn)行了自查及整改，自查整改報(bào)告如下：
一、依法執(zhí)教
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真履行好自我的職責(zé)。
二、愛(ài)崗敬業(yè)
在教育教學(xué)中，我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，進(jìn)取實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。
三、熱愛(ài)學(xué)生
我們的教育對(duì)象都是尚未成年的孩子，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。在教學(xué)中，我本著關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生這一學(xué)生觀，時(shí)時(shí)用“為師不忘少年時(shí)，常與學(xué)生心比心”提醒自我。當(dāng)他們出現(xiàn)缺點(diǎn)或錯(cuò)誤時(shí)，我從不一味的批評(píng)指責(zé)他們，而是從關(guān)心愛(ài)護(hù)的角度指出他們存在的問(wèn)題，和他們交心談心，使他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，并自覺(jué)地改正。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
今日的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師僅有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。所以，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自我的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教學(xué)教育方法，提高自我的教育、教學(xué)和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作
在教學(xué)工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學(xué)互愛(ài)互幫，以校榮我榮，校恥我恥，為創(chuàng)立禮貌學(xué)校盡心盡力。
六、廉潔從教
記得陶行知先生在《每一天四問(wèn)》中寫(xiě)道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不
廉潔而起”，還提出“建筑人格長(zhǎng)城”。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。
七、為人師表
“教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。”教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的夢(mèng)想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。我把“學(xué)高為師，德高為范”作為自我不斷提高的鞭尺。
教育是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。所以在教學(xué)實(shí)踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下：
1、教研力度不夠，任教期間，只是在本校聽(tīng)聽(tīng)課，沒(méi)有經(jīng)常出去學(xué)校，沒(méi)能真正進(jìn)入狀態(tài)，致使本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量暫無(wú)提升。
2、為了更好的搞好學(xué)生的發(fā)展，我覺(jué)得學(xué)生還是應(yīng)當(dāng)要有一套同步習(xí)題，到達(dá)學(xué)以致用的效果，可是在實(shí)際的工作中，小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)科目，除了一本教科書(shū)，至今仍無(wú)一本練習(xí)題，由于自我的心急和研究不周，導(dǎo)致了這一事件的發(fā)生。作為一名教師，我不夠成熟，還需要多學(xué)習(xí)教育方面的相關(guān)的法律法規(guī)。
以后整改的方向：
規(guī)范教學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不但要在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上下功夫，還要在提高教學(xué)質(zhì)量、抓好教學(xué)管理上來(lái)體現(xiàn)。沒(méi)有高質(zhì)量的減負(fù)是不可取的。不準(zhǔn)任意提高教學(xué)要求和延長(zhǎng)學(xué)生上課時(shí)間，不準(zhǔn)占用學(xué)生的節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織團(tuán)體補(bǔ)課、提前上新課。提高課堂教學(xué)效率，改善教學(xué)方法，采取走出去學(xué)習(xí)的辦法，使教師盡快的適應(yīng)新課標(biāo)的需要，變“教堂”為“學(xué)堂”，變單一式為多項(xiàng)式，讓學(xué)生采取自主、合作、交流、探究式的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，防止課上損失課下補(bǔ)，學(xué)校損失，回家補(bǔ)的惡性循環(huán)。所以我們每位教師都
要做到“四精心”“四不準(zhǔn)”。
“四精心”：精心備課；精心設(shè)計(jì)課上練習(xí)和課下習(xí)題；精心設(shè)計(jì)教法；精心輔導(dǎo)差生。
“四不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)上無(wú)準(zhǔn)備課；不準(zhǔn)留懲罰性的作業(yè)；不準(zhǔn)不批作業(yè)；不準(zhǔn)以分?jǐn)?shù)高低給學(xué)生排座位；不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。
最新幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況自查自糾報(bào)告(20篇)十四
去年4月初我區(qū)開(kāi)展了保先教育，根據(jù)區(qū)委要求，今年我們將用1個(gè)半月的時(shí)間開(kāi)展了“保先”教育回頭看，這次活動(dòng)是為了進(jìn)一步鞏固保先教育的成果，調(diào)動(dòng)黨員的進(jìn)取性，充分發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范作用，在各自的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流?；仡^看是為了更好的向前看。
按照“保先”教育回頭看活動(dòng)的要求，我們經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)階段，此刻進(jìn)入第二階段，按照這一階段要求，每位黨員要經(jīng)過(guò)談心活動(dòng)，結(jié)合“五看”資料、自我的思想工作實(shí)際查找問(wèn)題，開(kāi)好民主生活會(huì)。
經(jīng)過(guò)保先教育回頭看第一階段的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得收獲很大，對(duì)我來(lái)講這是一次難得的受教育的機(jī)會(huì)，胡錦濤同志的講話要求全黨大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。并從黨風(fēng)和工作作風(fēng)兩個(gè)方面向全黨提出了廉政建設(shè)的要求，看出了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體求真務(wù)實(shí)以及對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的決心和信心，由此看到有這樣的政黨領(lǐng)導(dǎo)我們國(guó)家，我們的國(guó)家大有期望，我們的國(guó)家會(huì)更加繁榮，我們的人民生活會(huì)日益提高?！稐l例》是我黨歷史上一部十分重要的黨內(nèi)法規(guī)，標(biāo)志著.....的黨內(nèi)監(jiān)督從此進(jìn)入規(guī)范化、制度化的新階段?！稐l例》的出臺(tái)，充分體現(xiàn)了我們黨要管黨，我們黨始終要堅(jiān)持警醒和自勵(lì)，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，永保黨的蓬勃生機(jī)，確保黨的執(zhí)政地位。作為一名黨員我認(rèn)為我們的黨會(huì)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度領(lǐng)導(dǎo)我們的國(guó)家和人民為完美的未來(lái)而奮斗。
今日是民主生活會(huì)，按照民主生活會(huì)的要求結(jié)合“五看”資料查找自我思想工作方面的問(wèn)題，緊密聯(lián)系實(shí)際，如何進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用，為加快我單位的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
我覺(jué)得經(jīng)過(guò)保先教育以及回頭看活動(dòng)確實(shí)激發(fā)起了每位黨員的學(xué)習(xí)和政治熱情，并且最近一段表現(xiàn)得尤為突出。比如我們制定了政治學(xué)習(xí)制度，并且為了保證落實(shí)，在必須時(shí)間內(nèi)要和業(yè)務(wù)工作協(xié)調(diào)，保證了工作學(xué)習(xí)兩不誤，并且學(xué)習(xí)保證效果。另外，最近的業(yè)務(wù)工作也很有條理，各業(yè)務(wù)科的工作質(zhì)量、工作效率、為考生服務(wù)的意識(shí)、措施都有很大的提高，我做到這一步，大家都動(dòng)腦筋想了不少好的辦法。這些都說(shuō)明大家的思想上的變化。這一點(diǎn)也得到了其他同志的認(rèn)可。
黨員發(fā)揮模范作用是求真務(wù)實(shí)的需要，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，黨員是“沖鋒在前，享受在后”；和平時(shí)期，各條戰(zhàn)線的英模人物顯示了黨員本色，敢于喊“跟我來(lái)”、“看我的”。榜樣的力量是無(wú)窮的。黨員、干部帶頭艱苦奮斗，攻難關(guān)、解難題，不但能起到示范作用，還能給大家以鼓舞、激勵(lì)。這樣，在黨員、干部的帶領(lǐng)下，上下團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，任何困難也不在話下，吃苦受累大家也心甘情愿。如果黨員、干部不是帶頭干，而是在一旁空喊口號(hào)，指揮別人上，自我在一旁看熱鬧，群眾怎樣可能有進(jìn)取性？...員的先鋒模范作用在任何時(shí)候都不能忽視?？荚囍行狞h員占大多數(shù)，每位黨員在各自的崗位上發(fā)揮著進(jìn)取的作用，我們各項(xiàng)工作能夠保質(zhì)保量的完成，與黨員的先鋒模范作用是分不開(kāi)的。作為我來(lái)講，今后在工作中必須要時(shí)刻牢記自我是一名黨員，時(shí)刻提醒自我自我的一言一行都會(huì)給群眾帶來(lái)示范的作用，要牢記黨的宗旨，在工作中異常是艱苦的時(shí)候走在前面，為黨旗增光。
這是成績(jī)的一面，還應(yīng)看到問(wèn)題，異常是自身存在的問(wèn)題，對(duì)照工作，自已能夠按照《.....章程》的要求嚴(yán)格要求自已，對(duì)自已的行為進(jìn)行了約束，但在工作中存在一些問(wèn)題，比如處理問(wèn)題不講究方式方法，對(duì)待同志言語(yǔ)上還有不妥的地方，工作的藝術(shù)性差。雖然是為了工作，可是也應(yīng)當(dāng)講究分析問(wèn)題的方法，處理問(wèn)題方式，語(yǔ)言的藝術(shù)，否則在工作中有時(shí)言語(yǔ)、方式不當(dāng)，會(huì)刺傷別人的自尊心，可能會(huì)帶來(lái)不好的結(jié)
果，這也是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)加強(qiáng)修養(yǎng)鍛煉來(lái)規(guī)范自已的行為，指導(dǎo)自我的工作，指導(dǎo)自我處理問(wèn)題的方法。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，感覺(jué)自已的工作，是按照要求去做，認(rèn)認(rèn)真真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。總體工作比較認(rèn)真，做到按時(shí)完成，但在工作安排上還存在按部就班的思想，對(duì)新的情景新問(wèn)題研究不夠，還按照過(guò)去模式工作，往往在工作安排上表現(xiàn)有不合理的地方，沒(méi)有做到去創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
另外經(jīng)過(guò)先進(jìn)性教育，自我加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性上還是欠缺。表此刻有時(shí)業(yè)務(wù)工作忙，學(xué)習(xí)上有拖拉的現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)保先教育回頭看，對(duì)以往的工作，學(xué)習(xí)進(jìn)行剖析查找，對(duì)于查找出的問(wèn)題，自已決心要加強(qiáng)改善提高。
首先要勤學(xué)習(xí)、善修德，做學(xué)習(xí)型黨員。
智是修德之基，理論是世界觀的基石，有了較高的理論修養(yǎng)和知識(shí)修養(yǎng)，視野才能開(kāi)闊，頭腦才能充實(shí)，精神境界才不斷升華。要及時(shí)運(yùn)用學(xué)到的理論總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)工作實(shí)踐，力求做到事事總結(jié)、年年提高，吃一塹、長(zhǎng)一智。把學(xué)習(xí)過(guò)程作為自我解剖的過(guò)程，把學(xué)習(xí)的過(guò)程作為自我反思的過(guò)程，把學(xué)習(xí)的過(guò)程作為自我超越的過(guò)程，把學(xué)習(xí)的過(guò)程作為適應(yīng)社
會(huì)快速發(fā)展的過(guò)程，切實(shí)經(jīng)過(guò)汲取先進(jìn)的思想理論成果和豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，使自我的思維層次和道德修養(yǎng)水平有一個(gè)新的大的提高。
其次，要時(shí)時(shí)刻刻注意加強(qiáng)和改善工作作風(fēng)，在工作上把領(lǐng)導(dǎo)的要求和布置各項(xiàng)工作認(rèn)認(rèn)真真地完成好，自已帶頭，做到工作不拖拉，工作認(rèn)真，并和自已分管部門(mén)一道高質(zhì)高效的做好工作。同時(shí)自已樹(shù)立正確的人生觀，思想進(jìn)取向上，工作干一行、專(zhuān)一行，研究工作中的新情景新問(wèn)題，找出應(yīng)對(duì)措施，把工作干得有聲有色。
再有，虛心向理論學(xué)習(xí)、向大家學(xué)習(xí)、虛心向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在工作中掌握處理問(wèn)題的方式方法，以人為本，努力和大家一齊營(yíng)造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境。
以上不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
最新幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況自查自糾報(bào)告(20篇)十五
作為一名剛從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)安置到地方工作的同志，認(rèn)識(shí)到了自我在發(fā)揮黨的先鋒模范作用和帶頭作用方面還有較大的差距，尤其是經(jīng)過(guò)自我剖析，組織上多次找我談話，認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題，一名黨員，如果不發(fā)揮自我應(yīng)有作用，那和普通老百姓有什么區(qū)別呢所以，我應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：
一、從黨的建設(shè)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用的緊迫感和職責(zé)感
我們的黨是一個(gè)有6800多萬(wàn)黨員的大黨，每個(gè)黨員都是展示黨的形象的窗口，加強(qiáng)對(duì)黨員的管理教育，增強(qiáng)其先進(jìn)性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，是十分重要的。而我們這樣一個(gè)大黨如果沒(méi)有鐵的紀(jì)律和嚴(yán)格的組織作保證，我們的黨就會(huì)象一盤(pán)散沙，就談不上發(fā)揮模范作用了。改革開(kāi)放20多年來(lái)，黨的中心工作實(shí)施了重大移，集中精力抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，取得了舉世注目的成就，黨員的思想發(fā)生了很大變化，黨員的管理教育也面臨不少新的情景和問(wèn)題，從外部情景看，形形色色的社會(huì)現(xiàn)象對(duì)黨員的思想產(chǎn)生了不容忽視的影響。黨的xx大報(bào)告指出，黨要管黨，要從嚴(yán)治黨，始終堅(jiān)持黨的先進(jìn)性和隊(duì)伍的純潔性，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。并對(duì)黨員在新的歷史條件下堅(jiān)持和體現(xiàn)先進(jìn)性，發(fā)揮模范作用，提出了明確的要求。黨員是黨的細(xì)胞，黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力最終取決于黨員的先進(jìn)性和模范作用的發(fā)揮。
二、從檢驗(yàn)檢疫事業(yè)改革和發(fā)展的大局來(lái)認(rèn)識(shí)充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性和模范作用的必要性
黨的xx大提出了今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的總體目標(biāo)和發(fā)展方向，為各行各業(yè)的發(fā)展和深化改革指明了方向，尤其是我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處在關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型期，作為一名普通檢驗(yàn)檢疫工作者，肩負(fù)著依法把關(guān)，服務(wù)企業(yè)，保護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全的重要使命，如何做到既按照政策規(guī)定，嚴(yán)格把關(guān)，又為企業(yè)供給優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，扶持企業(yè)做大做強(qiáng)，這是擺在我們面前的重大課題，作為黨員，要站在時(shí)代的前列，爭(zhēng)當(dāng)改革的排頭兵，進(jìn)取參與和支持改革，用自我的模范行動(dòng)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)職工。僅有這樣，才能不負(fù)使命。
三、從目前黨員隊(duì)伍中存在的問(wèn)題和現(xiàn)狀來(lái)認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性
在自我剖析和民主評(píng)議階段的討論中，多數(shù)黨員談了自我在艱苦時(shí)期，是如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用的，在艱苦時(shí)期都能以局為家，以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人名利，不計(jì)個(gè)人得失，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，做到哪里有艱險(xiǎn)，哪里就有...員的身影。而在改革開(kāi)放的今日，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人們生活水平有了提高了，黨員的模范作用反而不如以前了，有的黨員甚至忘記了自我是一名...員，把自我混同于一般的老百姓，降低和損壞了黨在人民群眾中的威信，具體表此刻夢(mèng)想信念不夠堅(jiān)定;宗旨意識(shí)不強(qiáng);業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。這些情景雖說(shuō)程度各有不一樣，但都是缺乏先進(jìn)性的表現(xiàn)，嚴(yán)重妨礙了黨的路線方針政策的貫徹落實(shí)。妨礙了檢驗(yàn)檢疫事業(yè)的發(fā)展，損壞了黨同人民群眾的聯(lián)系，削弱了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，這些問(wèn)題如不徹底解決，勢(shì)必給檢驗(yàn)檢疫事業(yè)造成極其嚴(yán)重的后果。進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)就是要使全體黨員在思想上筑起一道不跨的防線，永葆...員的先進(jìn)性。
四、今后努力方向
認(rèn)識(shí)到自我存在的錯(cuò)誤固然重要，能認(rèn)識(shí)自我的錯(cuò)誤，并進(jìn)取地去改正錯(cuò)誤，這就更難能可貴了，黨的性質(zhì)、宗旨和任務(wù)決定了我們每一個(gè)...員都必須具備認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)的本事。在這次黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我認(rèn)真檢討、剖析了自身存在的問(wèn)題，要成為一名真正的...員必須從以下幾個(gè)方面去努力：
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自我。首先是鄧小平理論和“...x”重要思想的學(xué)習(xí)，要系統(tǒng)的、完整的學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論和“...x”重要思想的裨和內(nèi)涵，在學(xué)懂弄通上下功夫，堅(jiān)持用鄧小平理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去觀察事物，分析問(wèn)題，提高辨別是非和復(fù)雜情景下的應(yīng)變本事，在任何情景下都要堅(jiān)持清醒的政治頭腦。
2、樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。世界觀的改造是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的艱苦工作。要努力改造自我的世界觀，樹(shù)立立黨為公的思想，矢志不諭的堅(jiān)持...員的先進(jìn)性和黨員隊(duì)伍的純潔性。
最新幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況自查自糾報(bào)告(20篇)十六
“整作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境”主題活動(dòng)進(jìn)入自查自糾階段后，我局根據(jù)市機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，緊緊圍繞我局的中心工作，結(jié)合本單位實(shí)際，重點(diǎn)針對(duì)“服務(wù)發(fā)展的職責(zé)意識(shí)淡薄”等四個(gè)方面的突出問(wèn)題進(jìn)行查擺，并制定了行之有效的整改措施，轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提升了工作效能，優(yōu)化了商務(wù)發(fā)展環(huán)境?，F(xiàn)就我局落實(shí)整改的有關(guān)情景匯報(bào)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)組織整改階段的組織領(lǐng)導(dǎo)
整改階段是主題活動(dòng)承上啟下的重要環(huán)節(jié)。針對(duì)存在的不足和突出問(wèn)題，制定有效的方案進(jìn)行整改，促使我局的政務(wù)更加快捷、方便，更好地服務(wù)群眾，是這一階段的主要任務(wù)。局黨委高度重視，召開(kāi)了工作調(diào)度會(huì)，對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù)作了周密部署，同時(shí)指派了督辦領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了職責(zé)部門(mén)和職責(zé)人，構(gòu)成了“一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)”的齊抓共管工作格局。
二、明確目標(biāo)，制定切實(shí)可行實(shí)施方案
以“提高服務(wù)水平，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”為目標(biāo)，以“征求意見(jiàn)廣泛、查找問(wèn)題準(zhǔn)確、分析原因深刻、整改措施過(guò)硬”為基本要求，制定了《萍鄉(xiāng)市商務(wù)局自查自糾階段工作整改方案》，在本階段認(rèn)真查找問(wèn)題，落實(shí)整改措施，努力實(shí)現(xiàn)全辦機(jī)關(guān)和干部隊(duì)伍工作作風(fēng)明顯改善，干部素質(zhì)明顯提升，服務(wù)本事明顯增強(qiáng)，辦事效率明顯提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化。
三、廣開(kāi)渠道，認(rèn)真查擺效能建設(shè)突出問(wèn)題
為做好查擺問(wèn)題工作，根據(jù)工作特點(diǎn)、部門(mén)職能和崗位職責(zé)，我局開(kāi)展了多種形式的征集意見(jiàn)活動(dòng)，采取自我找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提、互相幫等多種形式，組織機(jī)關(guān)干部職工認(rèn)真查找本單位和個(gè)人存在的突出問(wèn)題，切實(shí)做到查擺問(wèn)題不護(hù)短，不手軟，經(jīng)過(guò)走訪群眾、發(fā)放征求意見(jiàn)表和召開(kāi)座談會(huì)，廣泛征求本系統(tǒng)干部職工、服務(wù)對(duì)象和社會(huì)各界對(duì)我局在服務(wù)、工作效率、工作作風(fēng)等方面的意見(jiàn)、提議，并進(jìn)行了認(rèn)真梳理匯總。
四、深入剖析，找準(zhǔn)問(wèn)題存在的癥結(jié)根源
針對(duì)查擺出的問(wèn)題，我局進(jìn)行了深入剖析，抓住問(wèn)題實(shí)質(zhì)，深挖思想根源，找準(zhǔn)問(wèn)題存在癥結(jié)，主要是：1、工作中缺乏競(jìng)爭(zhēng)氛圍。少數(shù)同志在本職崗位上工作平平，不犯錯(cuò)誤，總認(rèn)為過(guò)得去就行，單位也沒(méi)有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定糾正這些人的思想和行為，造成這些人缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，影響了整個(gè)機(jī)關(guān)的工作效能;2、官本位思想時(shí)有存在，部分干部職工總認(rèn)為行政管理部門(mén)是執(zhí)法管理的主體，僅僅把自我當(dāng)成管理者、執(zhí)法者，沒(méi)有真正樹(shù)立服務(wù)的理念，強(qiáng)化管理而淡化服務(wù)，在服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)的切入點(diǎn)等方面都還達(dá)不到高標(biāo)準(zhǔn)，難以充分滿(mǎn)足群眾需求，此外主動(dòng)服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)的意識(shí)還不夠強(qiáng);3、思想還沒(méi)有徹底解放，很多方面還不能突破體制和機(jī)制的限制，缺乏憂(yōu)患意識(shí)和進(jìn)取精神，思想上固步自封，難字當(dāng)頭，缺乏改革創(chuàng)新的膽略;與時(shí)俱進(jìn)做得不夠，應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)，不能適應(yīng)信息時(shí)代要求，解決日常工作難題感覺(jué)束手無(wú)策;4、制度落實(shí)缺乏有效監(jiān)督，導(dǎo)致違規(guī)違章現(xiàn)象偶有發(fā)生;懲防機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制還不夠健全，部分干職工思想懈怠，對(duì)工作缺乏熱情;制度執(zhí)行過(guò)程中存在好人主義傾向，一些干部怕得罪人，不敢管，不愿管，工作起來(lái)和稀泥，制度自然難以落實(shí)到位。
五、對(duì)癥下藥，切實(shí)落實(shí)整改措施
我局以改革的精神研究新情景，根據(jù)深入剖析問(wèn)題后找出的癥結(jié)根源，采取了行之有效的整改措施，堅(jiān)持“三到位、三落實(shí)”(領(lǐng)導(dǎo)到位、認(rèn)識(shí)到位、組織到位、職責(zé)落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、督導(dǎo)落實(shí))，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)落實(shí)新舉措，以創(chuàng)新的方法解決新問(wèn)題，力爭(zhēng)做到問(wèn)題在一線解決，業(yè)績(jī)?cè)谝痪€創(chuàng)立，形象在一線樹(shù)立。主要做法是：
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身教育貫穿于每個(gè)干部的日常工作之中，構(gòu)成全系統(tǒng)干部職工全員學(xué)習(xí)的良好氛圍;進(jìn)取開(kāi)展“創(chuàng)高效機(jī)關(guān)、塑商務(wù)形象”主題教育，努力營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)良好氛圍;強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，引入激勵(lì)機(jī)制。經(jīng)過(guò)設(shè)立合理的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)、建立完善的激勵(lì)機(jī)制，最大限度地激發(fā)機(jī)關(guān)全體人員的潛能，努力提高機(jī)關(guān)的工作效率。
2、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。牢固樹(shù)立服務(wù)是生產(chǎn)力，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境的大服務(wù)觀，把“群眾需要的，就是我們要做的”作為機(jī)關(guān)服務(wù)宗旨，經(jīng)過(guò)實(shí)施“暢通工程”、“提速工程”、“陽(yáng)光工程”、“民心工程”，全面推行首問(wèn)職責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、職責(zé)追究制;拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層調(diào)研不少于一次，到困難單位現(xiàn)場(chǎng)辦公每半年不少于一次，看望困難職工每半年不少于一次，為基層和群眾辦實(shí)事辦好事每月不少于一件。
3、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)禁令，從簡(jiǎn)辦文辦會(huì)，狠剎消費(fèi)歪風(fēng)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，嚴(yán)肅懲處違規(guī)、違紀(jì)行為;在行政審批的法定時(shí)限內(nèi)大幅縮減辦結(jié)時(shí)限，加強(qiáng)電子政務(wù)建設(shè)，進(jìn)取推行網(wǎng)上審批，提高行政效能。
4、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新資料、創(chuàng)新方法，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改善工作作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，全面推進(jìn)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作不斷向前發(fā)展。
5、加強(qiáng)思想教育，著力培養(yǎng)干職工的敬業(yè)精神;堅(jiān)持把效能建設(shè)納入制度管理，加強(qiáng)制度建設(shè)，逐步構(gòu)成比較完善，針對(duì)性和可操作性強(qiáng)的制度體系，根據(jù)當(dāng)前工作面臨的新形勢(shì)、新要求，組織對(duì)原有制度進(jìn)行了全面梳理，進(jìn)一步充實(shí)完善了各種制度;在制度落實(shí)上，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，認(rèn)真踐行，經(jīng)常監(jiān)督各項(xiàng)制度的執(zhí)行情景，確保落實(shí)到位，見(jiàn)到成效。
最新幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況自查自糾報(bào)告(20篇)十七
作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書(shū)育人的重要職責(zé)，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。透過(guò)深入學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了自我作為一名...員教師的不足和缺點(diǎn)，并認(rèn)真進(jìn)行了剖析總結(jié)如下：
一、思想方面：
我擁護(hù).....的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想。深入學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的思想，并用于指導(dǎo)自我的教學(xué)工作。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同仁，愛(ài)護(hù)學(xué)生，能夠盡自我的力量幫忙別人。在政治上、思想上、行動(dòng)上始終與黨的路線、方針、政策持續(xù)一致。能夠廉潔從教，拒絕“有償家教”、拒絕“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”。同時(shí)堅(jiān)決做到：不向?qū)W生攤銷(xiāo)教輔資料及其他商品;不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。能夠忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，處處以一個(gè)合格的...員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自我。
二、工作方面：
工作上我認(rèn)真、踏實(shí)、任勞任怨，不遲到、不早退。工作踏實(shí)勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，用心投身教育教學(xué)改革，具有較強(qiáng)的理解新課標(biāo)的潛力。在課堂中，善于運(yùn)用自我學(xué)到的教學(xué)理論，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，本著“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的理念，不斷的總結(jié)、反饋、提高、優(yōu)化課堂教學(xué)。
三、缺點(diǎn)和不足：
1、不善于運(yùn)用理論知識(shí)，分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。凡事必須要問(wèn)幾個(gè)為什么要進(jìn)行獨(dú)立思考，冷靜決定，少些輕信盲從，少些左右搖擺。
2、在工作與生活中，自我有時(shí)不太注意汲取，習(xí)慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，影響了自我提高與提高的速度。在今后工作中，要努力結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)思想，注意積累，勤于思考，將所學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)思想、理念、方法與實(shí)踐更好的結(jié)合，努力鉆研教材，提高自我的教育教學(xué)水平。
下一步努力整改方向：其一應(yīng)當(dāng)提高執(zhí)行力，要有擔(dān)當(dāng)。雖然對(duì)學(xué)校布置的工作會(huì)全力以赴的完成，可是，缺少主動(dòng)做事的自覺(jué)性，總是有依靠思想，以后
會(huì)力爭(zhēng)做到完成學(xué)校布置的。其次要提高做事的效率。在工作中，要克服惰性心理。對(duì)近期要完成的工作，要有計(jì)劃，找思路，想在先，做在前。不能等、依、靠，該完成的事要有提前量，否則，遇到預(yù)料之外的事，便會(huì)手忙腳亂。工作沒(méi)有質(zhì)量不說(shuō)，自我也會(huì)疲憊不堪。其三是要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在工作中會(huì)多注重細(xì)節(jié)，要與領(lǐng)導(dǎo)班子成員多溝通，達(dá)成共識(shí)，在工作做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，要求一致。有利于團(tuán)結(jié)的話多說(shuō)，有利于團(tuán)結(jié)的事多做。努力做一名合格黨員。
最新幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況自查自糾報(bào)告(20篇)十八
自我們教育黨支部開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)文件及其他必讀資料，并展開(kāi)討論。透過(guò)認(rèn)真對(duì)照自我平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查找了自我工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。
一、存在的主要問(wèn)題：
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。
對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自我的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自我從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。自我對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固，思想觀念還顯后進(jìn)。
教師是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。個(gè)人在思考和謀劃自我專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展思路和策略時(shí)，從落實(shí)到實(shí)踐中，沒(méi)有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。思想認(rèn)識(shí)不能緊跟教育改革。
3、黨員模范作用不明顯，科研工作成效不夠顯著。
在落實(shí)教育發(fā)展各項(xiàng)具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動(dòng)去進(jìn)行研究的狀況。教學(xué)上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié)，也不時(shí)地翻閱一些教學(xué)書(shū)籍，并能?chē)L試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到自我的教學(xué)實(shí)踐中，但缺少系統(tǒng)的計(jì)劃，教學(xué)即時(shí)的總結(jié)和反思，更沒(méi)有有目的地去改善，沒(méi)有構(gòu)成研究的系列，有點(diǎn)腳踏西果皮的感覺(jué)，從而，教學(xué)只停留在原有水平，屬于經(jīng)驗(yàn)型，這是我最遺憾的。
4、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。
對(duì)待工作不夠主動(dòng)、用心，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)能夠適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，這天不行，就等明天再說(shuō)，86.對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自我力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自我出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力能夠把事情做好。有時(shí)除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，是否有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力。
二、存在問(wèn)題的原因剖析
1、學(xué)習(xí)不深導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)不到位?？傉J(rèn)為有些理論離自我的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒(méi)什么，就拿這次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)來(lái)講，如果學(xué)校不要求，總的那些都是黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，對(duì)于我們一般教師來(lái)講，內(nèi)涵太深、范圍太廣，要求太高，資料太空，此刻看來(lái)是很有必要的，也是很及時(shí)的，透過(guò)理論與自身工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)感悟，才發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀離我們的工作、生活很近，只是自我滿(mǎn)足于一知半解，沒(méi)有悟透，悟深。
2、學(xué)習(xí)方法不合理，不能合理地、系統(tǒng)地安排自我的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來(lái)了、用到了，就拿起書(shū)看一看，不能持之以恒。在學(xué)用結(jié)合上，也沒(méi)能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。由于對(duì)學(xué)習(xí)的放松，致使自身素質(zhì)提高緩慢，每每到書(shū)到用時(shí)的地步，才“方恨少”，不能用科學(xué)的理論，先進(jìn)的思想來(lái)指導(dǎo)自我的工作。
3、黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導(dǎo)致服務(wù)意識(shí)不到位。一是在堅(jiān)持原則上，有時(shí)不負(fù)職責(zé)，怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力，反映自我只關(guān)心對(duì)自我有用或感興趣的東西，對(duì)其他事物漠不關(guān)心。三是有時(shí)有老實(shí)人吃虧的錯(cuò)誤思想，看到此刻社會(huì)中一些偷機(jī)取巧的人
不但沒(méi)出問(wèn)題，反而過(guò)得很瀟灑時(shí)，自我也產(chǎn)生過(guò)不要太老實(shí)、使自我太苦太累的自私心理。因?yàn)榇?，所以在為教師、學(xué)生服務(wù)上不到位，不能很好的沉下身子去工作。
4、不善于反思總結(jié)導(dǎo)致視野思路不開(kāi)闊。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校的立校之本?！百|(zhì)量立校，科研興校”不是一個(gè)空口號(hào)，而是要以新的思路來(lái)引路，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證，針對(duì)教學(xué)中存在的一些問(wèn)題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好，做實(shí)。
三、改善措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自我的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣：人民，是看實(shí)踐。我們必須要看到自我的職責(zé)，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿(mǎn)期盼和信賴(lài)的眼睛，嚴(yán)格要求自我，用自我的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐三個(gè)代表這一重要思想，真正體現(xiàn)出...員的先進(jìn)性。
2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。
文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所到達(dá)的必須素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自我成為工作中的內(nèi)行專(zhuān)家.目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。僅有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自我更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美潛力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書(shū)育人工作。
3、剖析自我，虛心理解，更快提高。
我明白嚴(yán)于剖析自我，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自我高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自我的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自我、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自我的實(shí)際考驗(yàn)。我也明白正確認(rèn)識(shí)自我個(gè)性是正確認(rèn)識(shí)自我的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。
最新幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況自查自糾報(bào)告(20篇)十九
按照中央、省委和市委活動(dòng)辦整改落實(shí)有關(guān)要求，為持續(xù)發(fā)力抓好個(gè)人各項(xiàng)整改任務(wù)落實(shí)，鞏固擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成果，本人對(duì)照前期查擺出來(lái)的“四風(fēng)”突出問(wèn)題，認(rèn)真制定整改計(jì)劃和整改措施，構(gòu)成了個(gè)人整改清單并依據(jù)整改時(shí)限逐項(xiàng)加以整改。現(xiàn)結(jié)合“回頭看”的具體要求將整改落實(shí)狀況報(bào)告如下：
一、嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律
作為一名專(zhuān)職機(jī)關(guān)黨委書(shū)記，我總是高標(biāo)準(zhǔn)的要求自我執(zhí)行好黨的相關(guān)紀(jì)律規(guī)定，做好模范帶頭作用。一是堅(jiān)守政治紀(jì)律方面，作為一名軍轉(zhuǎn)干部，二十八年的部隊(duì)經(jīng)歷培養(yǎng)鍛煉了我，做到了在任何時(shí)候、任何狀況下，執(zhí)行黨的政治紀(jì)律不猶豫、不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央持續(xù)高度一致，堅(jiān)信黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，不信謠、不傳謠，在大是大非面前不做糊涂人，不干糊涂事;二是在堅(jiān)守組織紀(jì)律方面，自覺(jué)堅(jiān)持堅(jiān)持執(zhí)行民主集中制，無(wú)論在任何工作崗位上，都能自覺(jué)參加組織生活，注重維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，真實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人，認(rèn)真履職盡責(zé)完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù);三是在堅(jiān)持廉政紀(jì)律方面，我一向模范遵守黨和國(guó)家規(guī)定的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)紀(jì)律，沒(méi)有在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中非法牟利。沒(méi)有理解理解任何名義的酬金或饋贈(zèng)，沒(méi)有以工作之便收取現(xiàn)金和實(shí)物等;沒(méi)有侵占國(guó)家物品和群眾單位的物品，嚴(yán)禁用公款宴請(qǐng)、旅游和違反規(guī)定為領(lǐng)導(dǎo)人個(gè)人修建住宅;沒(méi)有嚴(yán)禁私設(shè)小金柜;沒(méi)有經(jīng)商等狀況發(fā)生;四是嚴(yán)格遵守《黨員干部政治紀(jì)律“十嚴(yán)禁”》以及深入貫徹落實(shí)省委“八個(gè)決不允許”的規(guī)定，確保做到與中央、省市的要求持續(xù)高度一致。
二、嚴(yán)守“八項(xiàng)規(guī)定”等政治紀(jì)律
在中央“八項(xiàng)規(guī)定”及省市相關(guān)規(guī)定出臺(tái)后，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并遵照?qǐng)?zhí)行，自覺(jué)在工作和生活中沒(méi)有違反這些規(guī)定的狀況發(fā)生。同時(shí)學(xué)習(xí)和對(duì)照《黨員干部作風(fēng)“十不準(zhǔn)”》的要求，對(duì)自身行為進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范，防止出現(xiàn)與中央、省、市相關(guān)精神相沖突的現(xiàn)象，還用心按照中央、省、市關(guān)于禁止收送紅包禮金購(gòu)物卡的要求，簽訂了《領(lǐng)導(dǎo)干部拒收拒送禮金禮券購(gòu)物卡承諾書(shū)》，做好清正廉潔的表率。
三、嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人整改措施
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，透過(guò)采取形式多樣、渠道廣泛的征求意見(jiàn)工作，查擺出個(gè)人“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題9條。在整改落實(shí)環(huán)節(jié)中按照有關(guān)要求，重點(diǎn)將6條主要問(wèn)題納入了個(gè)人整改清單并作了整改。
一是針對(duì)存在衙門(mén)作風(fēng)的問(wèn)題，我從增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和宗旨意識(shí)入手來(lái)加以整改落實(shí)。作為分管人事和離退休工作的領(lǐng)導(dǎo)，部署和開(kāi)展工作多從維護(hù)干部職工和離退休老同志的切身利益出發(fā)，為干部職工營(yíng)造好的工作氛圍，用心探索如何為他們的成長(zhǎng)和發(fā)揮才智搭建好的平臺(tái);多關(guān)心老干部的生活和精神狀態(tài)，傾聽(tīng)他們的述求，逢節(jié)假日組織活動(dòng)，豐富他們的晚年生活，增加看望慰問(wèn)，安排好他們的體檢。
二是針對(duì)安于現(xiàn)狀的問(wèn)題，我以用心轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為主抓手，繼續(xù)持續(xù)在部隊(duì)構(gòu)成的立說(shuō)立行的優(yōu)良作風(fēng)，摒棄一些消極保守、上級(jí)說(shuō)什么才干什么的思想;工作上用心尋求突破，在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)上思考和創(chuàng)新管理模式，強(qiáng)力推進(jìn)作風(fēng)整頓，營(yíng)造良好工作氛圍，在干部管理上深思熟慮，改變使用人才的模式，最大限度的發(fā)揮干部的能動(dòng)性;居安思危，增強(qiáng)發(fā)展的緊迫感，提升大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)，堅(jiān)持底線思維，用心思考如何更好的參與到全面深化改革的大潮中。
三是針對(duì)在工作中存在的精神懈怠、履職不夠的問(wèn)題，下決心以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，把工作認(rèn)真抓牢抓實(shí)，起到領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，帶頭做給下級(jí)看，把自我分管的工作扎實(shí)開(kāi)展好。多向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和交流工作和思想，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)工作思路和工作意圖，以便更好的貫徹執(zhí)行;工作中還要多思考和謀劃，不被動(dòng)等待，成為主要領(lǐng)導(dǎo)的好助手。工作上更加注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對(duì)每一項(xiàng)經(jīng)手的工作，在布置后都要時(shí)時(shí)追蹤，掌握工作進(jìn)度，督促推進(jìn)落實(shí)，保證工作到達(dá)預(yù)期效果。
四是針對(duì)存在的講享受、講排場(chǎng)的思想，一方面我堅(jiān)決貫徹落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)儉反對(duì)浪費(fèi)條例》等相關(guān)規(guī)定，牢固樹(shù)立艱苦奮斗的精神信念，要講實(shí)干、比成績(jī);樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，深刻領(lǐng)會(huì)執(zhí)政為民的思想，杜絕圖享受、比“做派”的錯(cuò)誤價(jià)值觀念產(chǎn)生;另一方面在下基層指導(dǎo)工作和調(diào)研時(shí)，做到輕車(chē)從簡(jiǎn)，不理解超標(biāo)準(zhǔn)接待，自覺(jué)維護(hù)局機(jī)關(guān)形象，減輕基層及企業(yè)等的壓力。
五是針對(duì)脾氣急躁的問(wèn)題，我將努力調(diào)整工作狀態(tài)，用心適應(yīng)新的工作環(huán)境，在持續(xù)部隊(duì)優(yōu)良作風(fēng)的狀況下，做到對(duì)自身工作形象的嚴(yán)格要求，注意自我在日常工作生活中與同志、同事之間交流的措辭用語(yǔ)，增進(jìn)溝通了解、減少誤會(huì)分歧，同時(shí)要更注重透過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自身修養(yǎng)，調(diào)整好自身的心態(tài)和情緒，以更充實(shí)的姿態(tài)應(yīng)對(duì)工作上的新挑戰(zhàn)。
六是針對(duì)在工作上存在的怕亂求穩(wěn)的問(wèn)題，一方面我要堅(jiān)持黨的路線方針不動(dòng)搖，增強(qiáng)宗旨意識(shí)與職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，用心主動(dòng)謀劃工作，破除“等、靠、要”思想。狠抓工作的落實(shí)不放松，把好工作執(zhí)行環(huán)節(jié)關(guān)，對(duì)安排部署的工作要加強(qiáng)督促、突出實(shí)效;針對(duì)在機(jī)關(guān)黨建等分管工作中存在的問(wèn)題與困難，我將在摸底調(diào)研、掌握狀況的基礎(chǔ)上，總結(jié)原因和癥結(jié)，主動(dòng)謀劃、認(rèn)真思考，制定對(duì)癥的工作措施并加以落實(shí)。
目前，涉及轉(zhuǎn)變個(gè)人作風(fēng)、能立行立改并需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的15條個(gè)人整改措施均已落實(shí)到位，切實(shí)解決在機(jī)關(guān)黨建等分管工作中存在的問(wèn)難與問(wèn)題、搭建激勵(lì)干部職工成長(zhǎng)與發(fā)展平臺(tái)、在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)上思考和創(chuàng)新管理模式3條需要轉(zhuǎn)變工作思路和方式、整改成效需要在必須時(shí)間才能在工作中體現(xiàn)出來(lái)的整改措施正在抓緊落實(shí)當(dāng)中。
四、嚴(yán)格落實(shí)承擔(dān)的班子整改任務(wù)
我作為機(jī)關(guān)黨委書(shū)記，按照局黨組安排，自教育實(shí)踐活動(dòng)起來(lái)就一向分管此項(xiàng)工作。我一方面在“一把手”的牽頭領(lǐng)導(dǎo)下、與其他班子成員一齊抓班子共性的“四風(fēng)”問(wèn)題整改，一方面著力于建立應(yīng)對(duì)“四風(fēng)”突出問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制，主要是透過(guò)建章立制來(lái)鞏固領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實(shí)成果。透過(guò)不斷努力，截止目前，班子存在的“四風(fēng)”突出問(wèn)題已得到初步整改，制度的“廢、改、立”工作也已初步完成，個(gè)性是《關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定》、《領(lǐng)導(dǎo)干部走訪調(diào)研工作制度》、《首問(wèn)職責(zé)制度》、《職責(zé)追究制度》等制度的建立，為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、規(guī)范行政辦公、提高行政效能起到了極大促進(jìn)作用。
五、取得成果和下步打算
在持續(xù)深入推進(jìn)的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，本人經(jīng)歷了對(duì)人生觀、世界觀的大改造。發(fā)現(xiàn)了自身存在的“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題若干，并在隨后的工作中結(jié)合實(shí)際，開(kāi)列整改清單，逐項(xiàng)加以整改，按照“立行立改”要求對(duì)能立即整改的即刻落實(shí)整改，對(duì)需要長(zhǎng)期注意在今后的工作中長(zhǎng)期貫徹堅(jiān)持。
下一步，我將繼續(xù)反思這些“四風(fēng)”突出問(wèn)題產(chǎn)生的深層原因，時(shí)刻在心中警醒自我，去除老毛病，杜絕新問(wèn)題;我將扎實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，時(shí)刻以“為民務(wù)實(shí)清廉”的要求鞭策自我，多深入基層、一線和企業(yè)，了解具體狀況，解決基層的實(shí)際問(wèn)題;要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)，筑牢自身的思想防線，做一名群眾滿(mǎn)意、服務(wù)社會(huì)的黨的好干部。
最新幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況自查自糾報(bào)告(20篇)二十
學(xué)高為師，身正為范——這八個(gè)字是師范畢業(yè)時(shí)班主任給我的贈(zèng)言。從教十余年，我時(shí)時(shí)對(duì)照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來(lái)愈深刻的認(rèn)識(shí)到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任!俗話說(shuō)：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，更應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，謙虛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。
自身主要存在問(wèn)題有：
1、理論學(xué)習(xí)較松懈。
主要原因是：思想認(rèn)識(shí)不深。認(rèn)為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個(gè)代表”重要思想理論性太強(qiáng)，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專(zhuān)心工作，不犯原則性錯(cuò)誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無(wú)所謂的。。再則，正因?yàn)槔碚撔蕴珡?qiáng)，字字精辟，學(xué)起來(lái)覺(jué)得枯燥、太累了，反正也無(wú)人監(jiān)督，不如敷衍了事。
現(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到，這種思想實(shí)在要不得。理論聯(lián)系實(shí)際，是黨一貫堅(jiān)持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實(shí)際工作中，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開(kāi)展工作 ，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性;在實(shí)際生活中，只有在熟練掌握和運(yùn)用黨的政治理論知識(shí)，才能面臨豐繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅(jiān)定黨的信念，牢固的樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2、創(chuàng)新意識(shí)有待提高：工作中只知按規(guī)定，按部就班去做，缺乏工作能動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)。
3、工作作風(fēng)欠踏實(shí)。
主要原因：在工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理。每次上興趣課時(shí)，心里總在想，反正就這點(diǎn)水平，湊和著算了;有的活動(dòng)開(kāi)展純粹是應(yīng)付性的。而作為一名學(xué)科教師，在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準(zhǔn)備不充分，影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣;有時(shí)在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點(diǎn)上打了折扣。
在學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《我身邊的共產(chǎn)黨員》等書(shū)后，對(duì)自己的言行感到深深地自責(zé)。原先在對(duì)待這些事時(shí)，也有過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)疚，但很快便會(huì)原諒自己。現(xiàn)在對(duì)照那些甘愿平凡卻正不斷創(chuàng)造著不平凡的優(yōu)秀黨員們的優(yōu)秀事跡，我才真正理解了“原諒自己就是墮落的表現(xiàn)”這句話的含義。如果在教育教學(xué)中每次碰到類(lèi)似的現(xiàn)象都這樣應(yīng)付，或不引起重視，形成一種習(xí)慣那后果是非常嚴(yán)重的。因?yàn)閺倪@些事例中也看到了自身對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任，對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，還夠得上黨員的資格嗎?又怎樣來(lái)發(fā)揮作為一名黨員應(yīng)有的模范作用，怎樣讓群眾心服口服呢?
下一步的整改措施：
1、要善學(xué)。
積極參與政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義理論、”三個(gè)代表“重要思想;學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺(jué)性;學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，升華自己的師德境界;更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學(xué)相長(zhǎng)。
2、要牢記宗旨，使工作有更大提高。
3、要嚴(yán)己。
在工作中嚴(yán)于解剖自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，通過(guò)不斷的反思來(lái)促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。在工作中要強(qiáng)化精品意識(shí)，要么不做要做就要盡的努力。俗話說(shuō)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。對(duì)人的教育是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的，要不斷提高自身的責(zé)任感，不能有“混“的思想，以”精“來(lái)嚴(yán)格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。
